02.07.2020

Az érzékelő szoba leírása. Az érzékelőszoba rendeltetése, felszereltsége. Az érzékelő szoba vizuális effektusai



Bevezették az „érzékszervi szoba” fogalmát M. Montessori. A szenzoros szoba fő feladatai - pihenés , enyhíti a stresszt és megszabadulni feszültség . Oktatási intézményünkben viszonylag nemrégiben - 2013 januárja óta - működik az érzékszervi szoba, de ma már észrevehetjük, hogy ebben rejlik a nagy lehetőség.korrekciós és fejlesztő munka módszere s.

szenzoros szoba - ez egy speciálisan szervezett környezet, tele a látás-, hallás-, szaglás- és tapintószervek különféle stimulánsaival.

Az érzékszervi fejlődés fontos szerepet játszik a gyermek személyiségének pszichológiai és szociális fejlődésében.
A Szövetségi Állami Általános Iskolai Oktatási Standard (FSES IEO) követelményeivel összhangban az egyik központi gondolat a fizikai és pszichológiai egészség megőrzése és megerősítése, mint a gyermek kognitív és érzelmi fejlődéséhez hozzájáruló értékkomponens. . Ezért a bentlakásos iskola kidolgozta és sikeresen alkalmazta „A varázslatos világban” fejlesztő programot, amelynek célja a tanulók szellemi és személyes potenciáljának feltárása, valamint érzelmi és erkölcsi fejlődésük feltételeinek megteremtése.

A szenzoros szoba az iskolások számára ideális környezet, ahol a gyermek nemcsak ellazul, hanem fejlődik, új ötleteket kap a világról, érzéseket, és energiát kap az erőteljes tevékenységhez.

Az érzékelőszoba berendezése sokféle ingert - színes táblákat, háromdimenziós és durva betűket, különféle puha modulokat - tartalmaz.


A tanulók figyelmét különféle forgó, színváltó panelek, új érzetek aktív fejlesztésére szolgáló eszközök vonják magukra, melyek serkentik kognitív tevékenységüket és motivációjukat, valamint érzelmi és verbális kommunikációjukat, finom- és nagymotorikát, motorikus képességeiket.

Az általános iskolás gyerekeknek elsősorban viselkedési és kommunikációs nehézségeik miatt van szükségük szenzoros szobai tevékenységekre.

Ebben az életkorban jellemző nehézségek: félelmek, szorongás, agresszivitás, amelyek gyakran nem engedik magukat a pedagógusok és a szülők pedagógiai és nevelési befolyásának.

Amikor ilyen gyerekekkel dolgozunk, az érzékszervi szoba nélkülözhetetlen hely.
A foglalkozások során különféle fény- és hanghatások (buborékoszlop, aromaterápia, vízi lámpa) segítségével a gyermek ellazul, megnyugszik, izomtónusa normalizálódik, enyhül az érzelmi és fizikai stressz, csökkennek az érzelmi-akarati szféra problémái. . A szenzoros szobában való tartózkodás helyreállítja és fenntartja a gyermek pszicho-érzelmi egyensúlyát, serkenti a szellemi fejlődést, ami különösen fontos egy bentlakásos iskolában, amikor a gyermek szinte egész nap társai társaságában van.

A programban kiemelt helyet foglalnak el az önszabályozás és önkontroll módszereinek, az érzelmi-akarati szféra fejlesztésének, a figyelem akarati jellegének, stabilitásának és kapcsolhatóságának, a koordináció fejlesztését célzó játékok és gyakorlatok. , beleértve a vizuális-motoros, valamint a memóriát, a gondolkodást, a képzeletet és az észlelés különféle típusait (vizuális, tapintható, auditív). Ezek az órák elsősorban általános iskolás korú gyermekek számára készültek.
Különösen szükségesek a figyelemhiányos hiperaktivitási zavarban szenvedő gyermekek számára. A biztonság és az elfogadás érzése hozzájárul a pozitív érzelmi háttér kialakításához, növeli a gyermekek motivációját.

A lassan lebegő fény légkörében, „száraz medencében” vagy puha oszmánokon fekve a gyermek mintha mesébe csöppenne. Egy ilyen szenzoros szobában a teljes biztonság, kényelem, titokzatosság érzése jön létre, amely a legjobb módon járul hozzá a nyugodt, bizalmi kapcsolat kialakításához a gyermek és a szakember között.


A "A varázslatos világban" programban az a legfontosabb és egyedülálló, hogy a munkaterületektől és a tervezett eredményektől függetlenül a fejlődési vagy viselkedési zavarok összetettsége, az órák lehetővé teszik a szervezet funkcionális és alkalmazkodóképességének növelését, valamint aktiválja minden gyermek egyéni erőforrását, megteremtve ezzel a sikeres társadalmi integráció lehetőségét.

Kinek mutatják meg a foglalkozásokat az érzékelőszobában

A szenzoros szobában végzett foglalkozások bármilyen életkorú gyermekek számára hasznosak. A fejlesztő foglalkozások tartalma az életkorból vagy egyéni sajátosságokból adódó aktuális mentális és pszichés igényektől függ. Az egy-három éves gyerekekkel folytatott osztályok elsősorban a következők fejlesztésére irányulnak:

kéz-szem koordináció (beleértve annak korrekcióját);

orientáló reakció;

érzékelők;

passzív szókincs.

Óvodáskorban (3-6 éves korig) a szenzoros szobai eszközök segítségével serkenthetők a mentális folyamatok, fejleszthető az érzelmi szféra, az akaratlagos szabályozás képessége (csökkenti az impulzivitást, megtanuljon koncentrálni), növelje a stresszes ingerekkel szembeni ellenállást. . Mindez hozzájárul a pszicho-érzelmi kirakodáshoz.

A fogyatékkal élő gyermekek foglalkozásait a következő esetekben jelezzük:

neurózisok és neurózisszerű állapotok jelenléte;

késleltetett pszichomotoros és beszédfejlődés;

az idegrendszer maradék szerves elváltozásai (tics, dadogás, enuresis stb.);

autizmus;

alkalmazkodási zavarok;

a műsoranyag asszimilációjának nehézségei;

agyi bénulás és más etiológiájú mozgászavarok;

hallás-, látás- és beszédkárosodás.

Az oktatói stáb szenzoros szobalátogatása segít a pszicho-érzelmi stressz oldásában, ellazulásban és a tevékenységi motiváció növelésében.

Ellenjavallatok
Súlyos értelmi fogyatékos és fertőző betegségben szenvedő gyermekek számára az érzékszervi teremben való foglalkozás nem ajánlott. A részleges ellenjavallatok közé tartozik az epilepszia vagy a görcsös készenlét jelenléte a gyermekben (ebben az esetben csak relaxációs technikákat alkalmaznak villogó berendezés és ritmikus zene nélkül). A túlingerlékeny gyermekekkel végzett munka során csökkenteni kell az érzékszervi rendszer terhelését, kizárni az aktív stimuláció elemeit. A szorongó gyerekeknek nem ajánlott hirtelen áttérni egyik ingerről a másikra.
A részleges ellenjavallatokkal rendelkező gyermekeknek először tanácsot és ajánlásokat kell kapniuk egy neurológustól.

Az érzékelőszoba egy olyan helyiség, amely speciálisan úgy van felszerelve, hogy a legeredményesebben stimulálja a gyermek vagy a felnőtt különféle érzékszerveit. A helyiség minden eleme egyedileg van felszerelve és konfigurálva, ezáltal lehetővé teszi az expozíció mértékének és mélységének beállítását. A kitűzött feladatoktól függően lehetőség van a látás, szaglás, tapintás, hallás, vesztibuláris apparátus befolyásolására, és ez egyszerre és felváltva is elvégezhető. A szenzoros helyiségben speciális elemek segítségével komfort- és meghittségérzet érhető el, az ember teljes biztonságban érzi magát, mély lelki és izomlazulás állapotába kerülhet, ami kedvező környezetet teremt a kommunikációhoz, terápiához (pszichoterápia) valamint különféle rendellenességek és betegségek kezelése. A bizalmi környezet lehetővé teszi a legsikeresebb kapcsolatfelvételt a páciens és a szakorvos között, kisimítja az éles sarkokat a vitás kérdések megbeszélésekor, és amennyire csak lehetséges, felszabadítja a kommunikációs partnereket. Nyugtató színek, visszafogott szobavilágítás, halk nyugodt zene – mi hathat jobban a pszichére!? Ezért is szokták az érzékelőszobákat kezelőszobáknak nevezni, és széles körben alkalmazzák az egészségügyi intézményekben, valamint különféle betegségek megelőzésében, általános wellness eljárásokban vagy patológiák megszüntetésében.

A szenzoros helyiségben való időszakos tartózkodással a következő hatások érhetők el:

    hangulatjavulás;

    az optimista attitűd, a pozitív világszemlélet megjelenése;

    pozitív érzelmek fogadása;

    az alvás normalizálása;

    a szorongás és a szorongás csökkentése;

    az ingerlékenység és az agresszió megnyilvánulásainak csökkentése;

    az idegrendszer többi része, a túlzott ingerlékenység csökkentése;

    fokozott immunitás;

    a sérült sejtek helyreállításának felgyorsítása és a betegségek utáni rehabilitáció;

    az agyi aktivitási folyamatok felgyorsítása;

    a kognitív folyamatok és a motoros aktivitás stimulálása.

Az érzékszervi helyiségben való rendszeres foglalkozásoknak köszönhetően az egészségesek és a mentális zavarokkal küzdők normalizálják pszicho-érzelmi állapotukat, felgyorsítják a tudat fejlődését, a világról és a benne lezajló folyamatokról való észlelés és tudás fejlődését. Ilyen környezetben lefolytatott pszichológiai konzultációk és pszichoterápiás technikák kézzelfoghatóbb eredményt adnak, mint a hétköznapi orvosi vagy pszichológusi rendelőben végbemenő hasonló tevékenységek. Ezért sok egészségügyi intézményben és gyermekekkel foglalkozó szervezetben szenzoros szobákat szerelnek fel. És a szakértők pozitív tendenciát észlelnek az órák után. Sok tudós felismeri az érzékszervi szobák szükségességét és azok pozitív hatását a gyermek pszichéjének fejlődésére.

A szenzoros szobát számos szakember szakmai tevékenységében használja. Pszichológusok, pszichoterapeuták, logopédusok, javítóintézeti tanárok, különböző szakterületű orvosok tarthatják óráikat. A páciens betegségeitől vagy patológiáitól függően az ülések segíthetnek a következő célok elérésében:

    enyhíti a feszültséget, ellazítja az izomrendszert;

    ellazítsa a test egészét vagy annak bármely részét, segítsen elérni a relaxáció és a béke állapotát;

    enyhíti a pszicho-érzelmi stresszt, segít a lelki béke elérésében;

    aktiválja a központi idegrendszer munkáját, serkenti a különböző folyamatok áramlását a szervezetben;

    serkenti a külső ingerekre (képek, képek, szagok, hangok stb.) adott legyengült reakciókat a nagyszámú érzékszervi megnyilvánulás miatt;

    motoros és kognitív funkciók fejlesztése;

    javítja a hangulatot, teremt kedvező hátteret a kommunikációhoz és a tanuláshoz;

    növeli a motivációt a test javítását célzó különféle eljárások elvégzésére.

Számos oktatási szervezet rendelkezik speciálisan felszerelt szenzoros helyiségekkel, amelyeket pedagógiai korrekcióra, mozgási és érzékszervi zavarokkal, mentális retardációval és központi idegrendszeri betegségekkel küzdő gyerekekkel való foglalkozásokra használnak. A szenzoros szobák az iskolai, óvodai problémák megoldásában is segítenek, oldják a stresszt, csökkentik az ingerlékenységet és az idegfeszültséget az élet nehéz időszakaiban (például vizsgára való felkészülés során). A nagyfokú szorongásos gyermekek számára az érzékszervi helyiségben végzett foglalkozások megnyugtatják és megtanítják őket az érzelmeik kontrollálására különféle helyzetekben.

A szenzoros szobában végzett gyermekekkel végzett munka során ismernie kell a gyermek pszichéjének sajátosságait, az érzékszervi stimuláció hatását a betegségek lefolyására, valamint bizonyos kórképek kezelésének jellemzőit. Például túlzottan izgatott és hiperaktív gyermekek esetében az érzékszervi rendszer túlzott expozíciója ellenjavallt, ezért csökkenteni kell az aktív stimulációt, és a hatás gyengédebb és nyugodtabb legyen. Egy szorongó gyermek számára pedig az egyik ingerről a másikra való átmenetnek zökkenőmentesnek kell lennie, nem pedig hirtelen.

A Su-Jok terápia alkalmazása a beszédzavarok korrekciójában

Célkitűzés Játék neve Leírás

Fonémikus hallás és észlelés fejlesztése:

„Távírók” „A tenyerünkkel ütjük a labdát, ha a megfelelő hangot halljuk” „Milyen hangot?” "Gróf, ne hibázz"

Érintse meg a labdával a megadott ritmusmintát. Üss a labdával a tenyerével, ha meghallja az adott hangot Mutasd az adott hangnak megfelelő labdát (szótag), (kék - kemény hang, zöld - halk) ha szótagot hall, ill. egy szót vele. Rejtsd el a labdát a tenyeredbe, ha ott nincs hang.

Vegyél annyi golyót, ahány golyót hallod többek között ezt a hangot, szótagokat, szavakat ezzel a hanggal.

Hang automatizálása szótagokban, szavakban, kifejezésekben

„A labda a tenyerünkkel „kopog”, megismételjük a hangot a szóban (szótagban)” „Felveszed a gyűrűt, ismételd jól a mondatot”

Ismételje meg a megadott hangot (szótagot, szót) adott számú alkalommal.

Tegyen egy masszázsgyűrűt minden ujjára, és ismételje meg, mint én:

„Egy bagoly ül egy fenyőfán, kimondja a szavakat…” („C” automatika),

automatizálás "Sh": Ez a baba Ilyusha, (a hüvelykujjon)

Ez a baba Vanyusha, (index)

Ez a baba Alyosha, (közepes)

Ez a kis Antosha, (névtelen)

A kisebbik babát pedig Mishutkának hívják a barátok (kisujj)

felváltva a jobb és a bal kézen

Szavak hang- és szótanalízise

Egy, egy, egy, tegyük ki a szót most ... "" Hívd szótagonként a szót, és nyomd meg a labdát

Többszínű Su-Jok golyók segítségével alakítsd ki a szó hangzásvilágát, mondd ki a szót szótagra, és tenyereddel nyomd meg a labdát, minden szótagot kiejtve.

Szóalkotás, ragozás

„Sok – egy”, „Egy – sok”, „Hívd szeretettel” „Kié? Akinek? Akinek?" "Mondd az ellenkezőjét"

Dobd a labdát, és mondd ki a szót egyes számban (cicák - cica), többes számban - (autó - autók). Dobd a labdát, és hívd szeretettel (asztal - asztal). Dobd a labdát, és mondd: Kié? Akinek? Akinek? ("A róka farka, kinek a farka?")

Mondd az ellenkezőjét (a szavak antonimák)

Az elöljárószóhasználati készségek fejlesztése

„ügyesen játszunk a labdával, és előszót hívunk”

Helyezze a golyókat ennek megfelelően: piros golyó - a dobozba; kék - a doboz alatt; zöld - a doboz közelében; Ekkor éppen ellenkezőleg, a gyermeknek le kell írnia a felnőtt cselekedetét.

A hang kapcsolata a betűkkel

„Ismerem a betűket, és leírom, helyesen fogom gurítani a labdát” „Görgesd a labdát a tenyereden – írd le helyesen a betűt”

Görgesd a labdát az írott levél fölé

Írja le a levelet és annak elemeit úgy, hogy a labdát a tenyerén, az asztal felületén görgeti.

Minden betegséget az idegek okoznak... Évről évre egyre többen jutnak eszébe ennek az egyszerű és zseniális ötletnek. Valaki megnyugtatja a lelkét az edzőteremben, valaki - egy üveg karjaiban. Valószínűleg mindketten nem is tudnak egy ilyen csoda létezéséről, mint egy szenzoros szoba. Mi ez, nem lesz felesleges ismerni a stresszes városi dzsungel lakóit.

Mire való egy szenzoros szoba?

Ez az a hely, ahol minden feltétel megteremtődik a pszicho-érzelmi kirakodáshoz. A relaxációs hatás elérése mellett az alábbi betegségek gyógyításában lehet segíteni:

  • A magasabb idegi aktivitás funkcionális patológiái, amelyeket aszténiás vagy hisztérikus megnyilvánulások jellemeznek;
  • A gyermekek szocializációjának problémái;
  • Különféle természetű mentális trauma (mindenféle fóbia, társadalomtól való közelség);
  • Krónikus depresszió és hosszan tartó mentális stressz;
  • Tizenéves gyermekek deviáns viselkedése (agresszió, elszigeteltség, szociális fóbia stb.);
  • Az érzékenység patológiája;
  • gyermekek mentális retardációja;
  • Problémák a mozgások koordinációjával;
  • Az erőszak túlélőinek pszichológiai traumája;
  • akaratlan izomösszehúzódások;
  • Különféle beszédkomplikációk (beleértve a dadogást is).

Egyes egészségügyi intézményekben ezt a terápiát olyan tevékenységek részeként is alkalmazzák, amelyek felkészítik a betegeket a műtétre vagy a szülésre.

Az érzékenységre gyakorolt ​​hatás irányai

A leggyakoribb besorolás szerint az embernek öt fő érzéke van: látás, hallás, szaglás, tapintás és ízlelés. Annak érdekében, hogy a nyugtató hatás maximális legyen, szinte teljesen le kell fedni az ember érzéki szféráját:

  1. Először is ez a fényterápia, hiszen az általunk észlelt információk közel 9/10-e a szemünkön keresztül érkezik. Különösen segít a szezonális depresszióban, amelyet a napfény hiánya és a szervezet D-vitamin-hiánya okoz;
  2. A dallamok is sok örömet szerezhetnek. Leggyakrabban klasszikus zenei kompozíciókat használnak, feltételesen három kategóriába sorolva: pihentető, izgalmas és vegyes. Gyakran a természet visszafogott hangjait táplálják a hangszórókba;
  3. A hatás másik iránya az orron keresztül megy át. Az aromás olajok, citrusfélék, egyes növények illata jótékony hatással van a hangulatra;
  4. A laza anyagokon való mezítláb járás lehetővé teszi a lábak izmainak ellazulását;
  5. Az ízlelőbimbók egyáltalán nem érintettek, de a technológia az aktív fejlődés szakaszában van.

Ebben a videóban Anna Voronina pszichológus bemutatja, hogyan rendezik be a gyermekek szenzoros szobáját egy bentlakásos iskolában:

A technika használatának jellemzői

A legnagyobb hatékonyság csak szigorú betartással érhető el egyszerű szabályokat követve:

  • A foglalkozáson eleinte a gyermek egyik szülőjének jelenléte megengedett. Ez csökkenti az új, ismeretlen helyen való tartózkodás okozta szorongást;
  • A kezdeti gyakorlatokat teljesen kikapcsolt érzékelőkkel végezzük. Ellenkező esetben a túl sok kiváltó csak negatív élményeket okoz. Csak fokozatosan, lépésről lépésre aktiválódnak az észlelés új csatornái;
  • A teljes tartózkodási idő 40-45 percre korlátozódik. Gyors ingerlékenység esetén az időzítést lefelé kell állítani;
  • Súlyos értelmi fogyatékos, valamint fertőző betegségben szenvedők kezelése tilos (a többi látogató és az egészségügyi személyzet biztonsága érdekében);
  • Nagy körültekintést igényel az epilepsziás betegek kezelése. Az intenzív fényterápia és az agresszív hangkíséret szigorúan tilos.

Hogyan lehet saját kezűleg ökoszisztémát létrehozni?

Az ilyen speciális orvosi berendezések nem olcsók. De otthon is reprodukálhat valami hasonlót, ha nagy vágya van:

  • Először is el kell döntenie a "pihenőszoba" helyét. Két lehetőség lehet: külön szoba a lakásban vagy annak bekerített része;
  • Jobb, ha nem spórol a tapétán: érdemes drágább modelleket vásárolni, gyönyörű és sokszínű mintával. Választhat fotótapéták vagy szitanyomás mellett;
  • Az egyes ablakokon lévő függönyöknek vagy függönyöknek egyedi színsémával kell rendelkezniük. Például az egyik kék, a másik piros stb.;
  • Az árnyalatok kiválasztásakor különös figyelmet kell fordítani. A spektrum meleg része (narancs, piros) az egész érzéki palettát izgatja. A hideg árnyalatok (zöld) éppen ellenkezőleg, megnyugtatnak;
  • Kiegészítő kiegészítőként hintaszéket, mini szökőkutat, akváriumot helyezhet el kis színes halakkal;
  • Az utolsó simítás egy kis legyező lesz, amely egy könnyű szellő illúzióját kelti.

Érzékszervi szoba fogyatékkal élő gyermekek számára

A technológiát széles körben alkalmazzák a fogyatékkal élő gyermekek kezelésében és állapotának enyhítésében:

  • Az eljárás megkezdése előtt tanácsos szakemberrel konzultálni. Egyes esetekben egy munkamenet időtartamát több mint kétszeresére kell növelni: legfeljebb 10-15 percig;
  • A hallási betegségekben a primitív zenei játékok, harangok és csörgők segítenek. Rendkívül fontos, hogy a hangmagasság és az intenzitás eltérő legyen;
  • Koordinációs problémák esetén egy buborékoszlop, egy fénygömb és egy könnyű létra jön segítségül (nagyszámú lámpával ellátott közlekedési lámpára emlékeztet);
  • A tapintási problémák korrekciója masszázsjátékok segítségével történik. Ha a gyermek nem hajlandó a kezébe venni, meg kell nyugtatni és meg kell simogatni;
  • Az óvodások pszicho-érzelmi eltérései közvetlen kommunikációval gyógyíthatók. A beszélgetés során ajánlott állandóan mosolyogni, gyengéd szavakat kiejteni a baba számára, a lehető leggyakrabban nevezni.

A korrekciót egyénileg és kis csoportokban is végezzük. Nincs korhatár (még egy éves babák is megengedettek).

Itt meleg és kellemes, mint egy hangulatos nyári estén. Enyhe szellő fúj, messziről kellemes illatok hallatszanak, a háttérben elbűvölő pihentető zene szól. És mindez a nagyszerűség - nem, nem a Földközi-tengeren, hanem - hazánk számos városában elérhető. A neve szoba. Mi az, ha nem egy paradicsom, ahová abszolút mindenki eljuthat.

Videó: hogyan van berendezve a pszichológiai megkönnyebbülés szenzoros szobája?

Ebben a videóban Alekszej Scserbakov pszichológus saját fejlődéséről beszél - egy szenzoros szoba a pszichológiai kirakodáshoz felnőttek számára:

Az érzékszervi helyiségben az osztályon végzett munka az összes érzékszerv és az idegrendszer különféle betegségeinek megelőzésére és kezelésére irányul. Annak ellenére, hogy különböző típusú szenzoros szobák vannak, az ilyen helyiségben végzett munka célja ugyanaz: a lelki és erkölcsi egyensúly helyreállítása, a harmónia megtalálása önmagával és másokkal, valamint az idegrendszer megerősítése. Azon személyek kategóriája és céljai alapján, amelyekre az érzékelő szoba felszerelt, a foglalkozások lebonyolítási módjai teljesen eltérőek lehetnek.

Az érzékszervi helyiségek különböző típusúak:

Pihenésre

Játékfejlesztő szenzoros szoba gyerekeknek

Multiszenzoros szoba, melynek két zónája van: játékfejlesztő és relaxációs

Természetesen a szenzoros szoba felszerelését magasan képzett szakembereknek kell kiválasztaniuk, akik figyelembe veszik a kórtermek kategóriáját (életkor, lehetséges fogyatékosságok, a szoba területe és természetesen az ügyfél kívánságait). ). Projektet rendelhet tőlünk ( INGYENES! ), szakembereink pedig néhány órán belül kiválasztják a berendezést és megjelenítik a projektet. A weboldalunkon található link segítségével megrendelhet projektet egy egyszerű űrlap kitöltésével: Megrendelőlap vagy e-mailben: [e-mail védett]

Hogyan néz ki egy szenzoros szoba?

A berendezés elsősorban világítástervezést foglal magában, zenével és videóval kísérve a kikapcsolódást, valamint aromaterápiát. Bármely szenzoros helyiségben nem nélkülözheti a kényelmes keret nélküli bútorok és puha modulok kialakítását. Adjunk hozzá masszázs- és tapintási termékeket, masszírozókat és masszázsfotelt, fény- és hang- és interaktív berendezéseket – így néz ki egy tökéletesen felépített Érzékelőszoba


A szenzoros relaxációs szoba kizárólag a feszültség és a fáradtság oldására, a stressz, a pszichológiai szorítások megszüntetésére, az alvás és az érzelmi állapot normalizálására szolgál. A Relaxációs szobákban nincs hely hangos zenének vagy szórakoztató játékoknak. A relaxációs szobák (zónák) nyugodt, pasztell színekkel díszítettek; fényeffektusokat használnak, egyenletes színáramlással: buborékoszlopok és aquapanelek, száloptikai termékek. Kötelező elem a szoba kényelmes kialakítása keret nélküli bútorokkal; A természetes anyagokból (rattan) készült függőszékek és a vizes matracok széles körben keresettek. Masszázs székek, matracok, melegítő párnák és masszázs lábmodulok.

Játékfejlesztő Érzékszervi szoba gyerekeknek


A gyerekeknek kialakított játékfejlesztő szenzoros szobákban a hangsúly az oktatási dekorációs paneleken, játéktervezőkön, puha építőmodulokon, mesefelfújókon, labdás szárazmedencéken van. Szenzoros tanulási játékrendszereket, virtuális projekciós komplexumokat és virtuális valóságot is használnak. A fogyatékkal élő gyermekek számára a felszerelést az eltérések jellemzői alapján választják ki.


A multiszenzoros szobában általában két zóna kombinálódik. Az első kizárólag játékfejlesztő zóna, a második pihenésre és stresszoldásra, pihenésre és alvásra szolgál. A zónákat fel kell osztani. Tanulás, játék és szórakozás után a gyermek menjen a relaxációs zónába, hogy lazítson, enyhítse a stresszt és a fáradtságot.

A szenzoros szoba látogatásának főbb indikációi:

Neurózisok és neurózisszerű állapotok,

A pszichomotoros és beszédfejlődés késése,

A központi idegrendszer maradék szerves elváltozásai dadogás, enuresis, tics stb. tüneteivel,

Autizmus, alkalmazkodási zavarok, iskolai problémák, családi pszichokorrekció szükségessége,

cerebrális bénulás, egyéb etiológiájú mozgászavarok,

Hallás-, látás-, beszédkárosodás.

Különböző életkorú egészséges emberek számára az érzékszervi helyiségben folytatott foglalkozások különféle problémák megoldására irányulnak:

Az izom- és pszicho-érzelmi feszültség megszüntetése, a relaxációs állapot és a lelki béke elérése;

· A központi idegrendszer különböző funkcióinak aktiválása gazdag multiszenzoros környezet kialakításával;

A legyengült szenzoros funkciók (látás, tapintás, hallás stb.) stimulálása;

Motoros funkciók fejlesztése;

Pozitív érzelmi háttér kialakítása, motiváció növelése egyéb gyógyászati ​​eljárások iránt

A szenzoros helyiség helyiségeinek lehető legpontosabb előkészítése érdekében javasoljuk, hogy olvassa el cikkünket: SZOBA ELŐKÉSZÍTÉS


Iskolákban, óvodákban, családi szórakoztató központokban elterjedten alkalmazzák a szenzoros szobákat, amelyek egyedülálló fejlesztő környezetet jelentenek. Valódi lehetőséget ad a gyerekek tudásának, élettapasztalatának bővítésére, belső világuk gazdagítására. szenzoros szoba egy olyan zóna, ahol a lányok és a fiúk kísérletezhetnek, és kedvük szerint cselekedhetnek.

Tulajdonságok és előnyök

szenzoros szoba- ez egy olyan szoba, amely nemcsak a gyermek szórakoztatását szolgálja, hanem a pszichológus munkáját is tanítványaival. Egy speciálisan felszerelt terület egyedileg vagy önállóan is elkészíthető. Az előadás módjától függetlenül a fő célja a pszichológiai megkönnyebbülés. Ugyanakkor nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is biztosan tetszeni fog. A speciálisan felszerelt területen való tartózkodás és testmozgás segít a nehéz élethelyzet leküzdésében, a stressz oldásában és a lelki erő helyreállításában.

A gyermekek szenzoros szobájának köszönhetően erősödik az idegrendszer, javul az általános pszicho-érzelmi állapot. A megfelelő hatásfok érdekében speciális berendezéseket, elemeket szerelnek fel benne, amelyek képesek az érzékszerveket befolyásolni.

Ezenkívül bizonyos tárgyak kölcsönhatásba lépnek a vesztibuláris készülékkel. A különleges tárgyak széles választékának köszönhetően mindenki pontosan azt a segítséget kaphatja meg, amelyre az adott időpontban szüksége van. A szenzoros szoba fő előnyei a következők:

felosztás több zónára - relaxáció, aktiválás;

a hatások széles skálája;

A közönség eszközeinek és felszereléseinek önálló telepítésének lehetősége;

alacsony költségű.

szenzoros szoba különféle stimulánsokkal felszerelve, amelyek az emberi érzékszervek aktiválását célozzák. A "Chamber of relaxation" nem csak relaxációra szolgál, hanem a tonizáló, stimuláló hatás elérése érdekében is. Működési elve az expozíció bármilyen kombinációja – fény, zene, tapintás, szín, szag. Két vagy három inger kombinálható a maximális eredmény elérése érdekében.

Milyen ingerek vannak a szenzoros szobában?

A szenzoros helyiségben különféle berendezéseket, tárgyakat helyezhet el. Nagy hatékonysága a különböző expozíciós módszerek alkalmazásában rejlik:

· színterápia;

Hangterápia

Fényterápia

· tapintási érzések;

aromaterápia.

A fény- és színterápia során jótékony hatással van a látószervekre. A lágy, meleg színek nyugalmat és kikapcsolódást biztosítanak, míg az élénk színek izgatnak. A fényfotonok célja a napi ingadozások ritmusának fenntartása és az immunfolyamatok, az ember általános állapotának javítása. Gyakran a szakemberek színterápiát végeznek. Mindegyik árnyalatnak sajátos hatása van. Például a piros a stimuláció színe, míg a sárga a tonizálás és a relaxáció színe.

A hangterápia során a hallásra gyakorolt ​​hatást végezzük. Az eljárás során a személy egyszerűen hallgathatja és élvezheti a zenét, vagy közvetlenül részt vehet annak létrehozásában. A teremben általában a természet hangjai vagy a dallamos, nyugodt zene sugároz, ami nyugalmat ad a hallgatóknak. A páciens idegrendszerének izgatására mechanikus hangokat használnak, olyan zenét, amely különböző tonalitást ötvöz, beleértve az elektronikust is. Az izgalmas zene markáns példája Mozart művei vagy a keringők.

Az aromaterápiát a szaglás befolyásolására használják. Az izgalomhoz éles aromákat használnak, a béke érdekében pedig kellemes, gyengéd. Az eljárás során különböző növények illóolajait használjuk, amelyek nem csak finom illatúak, hanem baktériumölő, gyulladáscsökkentő és vírusölő hatásúak is.

A bőrreceptorok befolyásolására speciális osztályokat és tárgyakat végeznek, amelyek lehetővé teszik a tapintási érzések fokozását. Pihenéshez puha, meleg és gyengéd tárgyakat, izgalomhoz pedig olyan elemeket szánunk, amelyek vibrálnak, bizsergetik a bőrt. Az izomfeszültség megszüntetése vagy a vérkeringés javítása érdekében a szakemberek speciális eszközökkel masszázsokat végeznek.

Az érzékelő szoba előnyei

Érzékszervi szoba gyerekeknek két ellentétes zónát foglal magában, amelyekben aktiválhatja, stimulálhatja az érzékszerveit, az idegrendszert, vagy éppen ellenkezőleg, ellazulhat, és békét adhat a gyermeknek. A relaxációs zónában a szakember megteremti a szükséges hangulatot ápoltjai számára. Ehhez speciális eljárásokat hajtanak végre különböző tárgyak és anyagok felhasználásával. A leggyakrabban használt berendezések és elemek a következők:

· száraz medence;

színes modulok, lemezek;

Hangsávok pihentető zenével;

· speciális világítás;

keret nélküli, biztonságos, ergonomikus bútorok;

moduláris burkolatok.

A pihentető foglalkozás attól a pillanattól kezdődik, amikor a gyermek elmerül egy kis színes golyókkal teli száraz medencében. Belül üregesek, kívül pedig kemények és kemény tapintásúak. Amikor egy gyermek lefekszik a medencébe, minden izma ellazul. Ha a relaxációs foglalkozást megnyugtató dallam és videó vetítések egészítik ki a falra vagy a mennyezetre, az eredmény nem fog sokáig várni. A relaxációs zónában minden betegnek megvan a béke és a nyugalom érzése.

Az aktiválási zónában minden szükséges feltétel megteremtődik ahhoz, hogy a gyermek elkezdjen mozogni és kölcsönhatásba lépni a tárgyakkal. Speciális panelekkel, mozgatható elemekkel, interaktív órákhoz szükséges eszközökkel van felszerelve. Az aktiválási zóna fontos eleme a többszínű golyókat tartalmazó száraz medence. Ez lehetővé teszi a motoros készségek teljes fejlesztését.

Jelenleg iskolákban, óvodákban, egészségügyi intézményekben, családi rekreációs és szórakoztató központokban is felszerelhető. Ezenkívül sok cég ilyen zónákat is felszerel alkalmazottai számára. Az oktatási intézményekben pszichológiai és neurológiai rendellenességek és gyermekek korrigálására használják. A szakember az órákat játék formájában vezeti.

Szanatóriumokban, kórházakban, rehabilitációs központokban a kirakodó és aktiváló helyiséget a betegek műtétre, fizioterápiás eljárásokra való felkészítésére használják. Az osztályok segítenek csökkenteni a betegek neurotikus és vegetatív-érrendszeri reakcióit, a fájdalomérzetet, megszüntetni a félelmet.

A pszichológiai segélyhelyiség felszereléséhez gyakran használnak légbuborékos paneleket és oszlopokat. Két feladatot látnak el - dekoratív és stimuláló. Hasonló minták gyakran megtalálhatók irodákban, éttermekben, üzletekben, szépségszalonokban. A pszichológusok régóta használják ezt az elemet az emberek megsegítésére.

A helyiség válaszfalainak több zónába rendezésére és dekorációra használható. A pszichológusok már régóta megjegyezték, hogy az érzékelő helyiségben egy ilyen panelt lehet használni akvárium helyett. A buborékokat, a víz mozgását figyelve az ember ellazul, ráhangolódik a pozitív érzelmekre. A buborékoszlop előnyei a következők:

relaxáló hatás;

Esztétika, üzembiztonság;

speciális gondozási és karbantartási költségek hiánya;

demokratikus ár;

a világítás számos változata a helyiség fénnyel és színnel történő zónájához;

kiegészítő világítás forrása.

A buborékpanelnek további lehetőségei lehetnek - hang, színváltás. Segít leküzdeni a stresszt, a depressziót, a fáradtságot, valamint csodálatos meleg, kényelem, béke légkört teremt. Az üreges kamra tele van vízzel és glicerinnel. A szerkezethez léggenerátor csatlakozik, ami ezer gyönyörű buborékkal tölti meg a tartályt. A vizuális hatás javítása érdekében többszínű megvilágítást használnak. A színek egymástól függetlenül válthatók, vagy beállíthatók a kívánt paraméterek.

Az oszlop színpalettája, fényintenzitása megváltozik. A buborékoszlop biztonságos anyagokból - akrilüveg, cellás polikarbonát - készül, a színséma pedig egyedileg választható a céltól és a kialakítástól függően.

Típusok és célok

Az érzékszervi szobák számos pszichológiai és érzelmi probléma megoldására irányulnak:

a szorongás csökkentése

az érzékszervek stimulálása, amelyek valamilyen oknál fogva legyengültek;

önbizalom, szépség megszerzése;

felkészülés a rehabilitációs időszakra;

pozitív érzelmek töltése;

jól hangolt érzelmi háttér kialakítása;

a krónikus fájdalom elleni küzdelem;

a túlzott aktivitás csökkentése;

A gyermekek félelmeinek, stresszes helyzeteinek leküzdése.

A szenzoros szobában végzett rendszeres foglalkozások segítik a gyermeket leküzdeni a stresszt, az agresszió- és konfliktustámadásokat, csökkentik a fáradtságot, javítják a figyelmet és a memóriát. A gyerekek gyorsan fejlesztik a finommotorikát, az érzékenységet, érdeklődnek az őket körülvevő világ ismerete iránt. A relaxációs foglalkozások segítenek a gyermeknek az alvásproblémák megoldásában és javításában. A terem fontos célja a kreativitás aktivizálása, a tehetségek azonosítása, a logika, a képzelet fejlesztése.

Egy speciálisan felszerelt helyiségben pihenhet, játszhat, ugrálhat, új ismereteket szerezhet. Minden gyermek számára hasznos lesz, ha részt vesz az ilyen órákon és játékokon. Ugyanakkor a foglalkozások csoportosan és egyénileg is lebonyolíthatók egy-egy kórterem számára, az egyéni adottságok figyelembevételével.

Érzékszervi szoba az iskolában, óvoda és más szakosodott intézmény két változatban készíthető - sötét és világos. Mindegyiknek megvan a maga sajátossága és célja. A világos szoba célja, hogy természetes mozgásokat kapjon a gyermektől, interakciót olyan elemekkel, amelyek megtaníthatják a megfelelő reakciót nem szabványos helyzetekben és körülmények között.

A világos szobák általában világos, szokatlan színekben készülnek. Az órákhoz trambulinokat, nagy labdákat, szárazmedencéket, alagútmodulokat és egyéb játékkomplexumokat használnak, amelyek nemcsak a pszicho-érzelmi helyreállításhoz, hanem a sportedzésekhez is hozzájárulnak. A foglalkozások játékos formában, aktív tempóban zajlanak. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy új ismereteket szerezzen, új pozitív érzelmek töltését kapja.

A sötét szenzoros szobákat az ember pihentetésére használják. Céljuk a pszichológiai állapot helyreállítása. Az osztályok egy speciális zónában segítenek enyhíteni az idegi feszültséget. Gyakran vannak felszerelve javítóintézetekben, olyan intézményekben, ahol fejlődési fogyatékos gyerekek élnek. A sötét szenzoros szobák fő berendezése interaktív modulok, fénypanelek, szökőkutak, lágy masszázskomplexumok, mennyezeti vetítések.

Ebben a szobában a gyermek helyreállíthatja a belső egyensúlyt, megszabadulhat a félelmektől, a negatív érzelmektől, valamint legyőzheti az agressziót és megtanulhatja az önuralmat. Az órák segítenek megtalálni az érzések új oldalait a gyengénlátó gyermekek számára. Speciális tárgyak, modulok segítik őket más érzékszervek fejlesztésében és serkentik a látást. A fényes csillogás pozitív hatással van a vizuális receptorok, az izmok és az idegvégződések munkájára.

Annak érdekében, hogy minden játék, tevékenység és eljárás biztonságos legyen, kárpitozott keret nélküli bútorelemeket használnak. A kanapék, oszmánok, babzsákok kényelmesek a gyerekek számára. Lehet rajtuk feküdni, ugrani. Minden bútor környezetbarát, biztonságos anyagokból készül, és személyi formát ölt. Ezenkívül használatuk lehetővé teszi, hogy otthonosságot és kényelmet hozzon az osztályterembe az órákon, melegséggel és őszinteséggel töltve meg a termet.

A gyermekek számára kialakított szenzoros szoba egy speciális tér, amelyet kifejezetten arra terveztek és felszereltek, hogy a felnőttek és a gyerekek ne csak a pihenésre és a stresszoldásra, hanem érzelmi állapotuk javítására és egészségi állapotuk javítására is lehetőséget adjanak. A gyermekek számára az érzékelőszoba a játék, a kreativitás és a teljes fejlődés kimeríthetetlen forrása. Az ilyen speciális berendezésekkel feltöltött helyiségeket óvodai intézményekben, iskolákban, kórházakban és szanatóriumokban hoznak létre. Az ezekben a szervezetekben dolgozó oktatáspszichológusok számára a szenzoros szobák nélkülözhetetlen segédeszközzé válhatnak a fiatal tanulókkal való munka során. Az ilyen helyiségek egyik fő célja a betegek érzelmi és pszichológiai ellazítása. Azonban ezek felhasználása a gyermek általános fejlődésére is nagyon fontos cél. Speciális tárgyak és felszerelések, amelyekkel minden szenzoros szoba fel van szerelve, segíti a gyermek érzékszerveinek képzését és fejlesztését. Itt minden érzékszerv részt vesz: hallás, látás, tapintás, ízlelőbimbók és szaglás. A vesztibuláris apparátus képzésére is nagy figyelmet fordítanak.

Gyermekek fejlesztése az érzőszobában

A gyermek és fejlődése, egészsége az, ami minden felelős szülőt aggaszt. Lehetetlen teljes mértékben fejleszteni gyermekét anélkül, hogy figyelembe vennénk érzékszervi képességeinek fejlődését:

  • az objektumok méretének megértésének és becslésének képessége
  • forma meghatározása
  • színfelismerő készség
  • zene hallása és hallgatása
  • a tapintási érzések fejlesztése

Az érzékszervi teremben végzett órák a lehető legjobb módja annak, hogy figyelembe vegyék a gyermek személyiségének ilyen irányú fejlődésének összes jellemzőjét:

  • hozzájárulnak a gyermek bejuttatásához a csapatba
  • lehetővé teszi a társadalom alkalmazkodásának felgyorsítását
  • segítsen nyugodt és kényelmes környezetet teremteni a gyermek számára
  • sikeres érzékszervi fejlődés fejlesztése.

A szenzoros szobai tevékenységekhez használt tárgyak és felszerelések többsége meglehetősen szokatlan a gyermekek számára. Ez csak növeli a gyermek érdeklődését az órák iránt. És ez hozzájárul a gyermekek hatékonyabb elmerüléséhez egy ilyen kényelmes környezetben.

Érzékszervi szobatechnikák

A főbb alkalmazott munkamódszerek a következők: fény- és színterápia, zene- és hangterápia (allergia hiányában). Speciális asztalokat és eszközöket használnak a homokfestéshez, valamint interaktív paneleket a fénnyel való "rajzoláshoz". Különböző típusú buborékoszlopok segítségével edzi a gyermek figyelmét és kitartását, a különböző színek és árnyalataik érzékelését. Száloptikai szálak, fénypanelek, szökőkutak és modulok is használhatók a pihenésre és a fénnyel való játékra. A berendezésnek meg kell felelnie minden elektromos és tűzbiztonsági követelménynek. További információk a részben.