2 és 3 éves koruk között a gyerekek hajlamosak a makacsság és a belső feszültség jeleire mutatkozni. Lehet, hogy gyermeke még 15 hónapos korában kezdett makacská és elégedetlenné válni, tehát a helyzet nem újkeletű. De 2 év elteltével ez a viselkedés új magasságokat ér el, és más formákat ölt. Egy éves kislány ellentmond a szüleinek. 2,5 évesen már kezd ellentmondani önmagának! Nehezen hoz döntést, aztán másképp csinálja. Úgy viselkedik, mintha túlságosan főnökösködnének, pedig valójában senki sem nyúl hozzá – éppen ellenkezőleg, mindenkit próbál irányítani. A lány ragaszkodik ahhoz, hogy mindent a maga módján és pontosan úgy csináljon, ahogy korábban. Feldühíti, ha valaki beleavatkozik a tetteibe, vagy eltolja a dolgait.

Úgy tűnik, teljesen természetes, hogy egy 2 és 3 év közötti gyermek önállóan dönt, és ellenáll a felnőttek nyomásának. Az, hogy kellő élettapasztalat nélkül egyszerre két fronton próbál harcolni, meglehetősen nehéz helyzetbe hozza. Emiatt nem könnyű kijönni egy ilyen korú gyerekkel.

A szülők feladata, hogy tartózkodjanak a szükségtelen beavatkozástól, és minél nagyobb cselekvési szabadságot adjanak a gyermeknek. Ha a baba szeretne aktívan részt venni az öltözködési és vetkőzési folyamatban, úgy, ahogyan ő ezt teszi. Kezdje el korán a fürdést, hogy legyen ideje a vízbe csobbanni és kitisztítani a kádat. Ebédkor hagyja, hogy gyermeke magától étkezzen, és ne nyomja rá. Ha nem akar enni, hagyja el az asztalt.

Amikor itt az ideje lefeküdni, sétálni vagy hazajönni, irányítsa viselkedését úgy, hogy valami kellemesről beszél. Az eredményt szükségtelen viták nélkül kell elérni. Abba kell hagynia a zsarnokság megteremtésére irányuló kísérleteit a házban, és ugyanakkor nem kell forrni az apróságokon.

A kétévesek akkor viselkednek a legjobban, ha szüleik meglehetősen merev, következetes és ésszerű határokat szabnak számukra. Az Ön feladata, hogy gondosan meghatározza ezeket a határokat. Egy kétéves gyerekkel való szembenézés rengeteg energiát igényel, így például a gyermekbiztonsággal kapcsolatos igazán fontos dolgokra szánjon rá. Sokkal fontosabb, hogy a baba autósülésben üljön vezetés közben, mint hogy hideg időben kesztyűt vegyen (elvégre ezt a kesztyűt a zsebébe teheti, és felteheti gyermekére, amikor nagyon hideg a keze).

Ingerlékenység kitörései gyermekeknél

Szinte minden kétéves gyermeknél előfordulnak időről időre. Még teljesen egészséges gyermekeknél is gyakran előfordulnak. Általában az ilyen dührohamok körülbelül egy éves korban kezdődnek, és 2-3 éves korukban érik el csúcspontjukat. Oka lehet csalódás, fáradtság, éhség, harag és félelem.

A temperamentumos, makacsságra hajlamos és a változásokra érzékeny gyerekek fogékonyabbak rájuk. Néha a szülők észreveszik, hogyan születik dühroham, és megelőzik azt úgy, hogy eltereli a gyermek figyelmét. Más esetekben a dühroham hirtelen kezdődik. A szülőknek nem kell mást tenniük, mint megvárni, amíg elcsitul a vihar.

Dühroham idején jobb a gyermek közelében lenni, hogy ne érezze magányát. Ugyanakkor nem szabad haragudni rá, büntetésekkel fenyegetőzni, rábeszélni, hogy nyugodjon meg, vagy keményen próbálja javítani a helyzetet. Bármely ilyen reakció az ilyen epizódok gyakrabban történő előfordulását és sokkal tovább tarthat.

Amikor a dühroham elmúlt, váltson valami kellemes tevékenységre, és hagyja a múltban ezt az epizódot. Az időközönként kimondott helyeslő szavak: „Jól csináltad, gyorsan megnyugodtál” – segít növelni a gyermek önbecsülését, és megtanítja neki, hogy legközelebb gyorsabban felépüljön.

Ne felejtsd el megdicsérni magad, amiért nyugodt maradtál és megőrizted a higgadtságodat. Ezt nem olyan könnyű megtenni, ha egy kétéves gyereknek dührohama van.

baba nyafog

Számos emlősfaj csecsemője gyakran nyafog, hogy felhívja magára a figyelmet, és jelezze, hogy éhes (gondoljon például a kölykökre). Ez természetes jelenség, bár időnként az idegeidre is kihat. Újszülött esetében nincs más dolgod, mint kitalálni, mit jelent a baba sírása. Amikor azonban a baba már megtanult egy kicsit beszélni, tanácsos ragaszkodni ahhoz, hogy szavakkal fejezze ki magát. Leggyakrabban elég határozottan és felesleges érzelmek nélkül azt mondják neki: "Mondd szavakkal, nem értem a nyafogásodat." Néha azonban ezt több hónapig meg kell ismételni, amíg a gyermek teljesen megérti az elhangzottak jelentését. Ne feledje, hogy ha enged a nyafogásnak (és a kísértés nagyon erős lehet), akkor a jövőben sokkal nehezebb lesz felszámolnia ezzel a szokásával.

A gyermek preferenciája az egyik szülő számára

Előfordul, hogy egy gyerek 2,5-3 évesen jól kijön egyenként mindegyik szülővel, de amikor mindkettő egyszerre jelenik meg a színpadon, irányíthatatlanná válik. Ennek részben a féltékenység az oka, de ebben a korban, amikor a gyermek különösen fogékony arra, hogy valaki más akaratát ráerőszakolja, és nem idegenkedik a parancsolgatástól, úgy érzi, nem tud megbirkózni két fontos emberrel. egyszer.

Leggyakrabban ebben a korban az apát nem szeretik. Néha még úgy is tűnik neki, hogy a gyerek utálja. Nem szabad túl komolyan venni a baba ilyen reakcióit, vagy megsértődni és elfordulni tőle. Jobb, ha az apa négyszemközt kommunikál a gyermekkel, mind játék közben, mind napi rutinok, például etetés vagy fürdés közben. Így derűs, szerető és érdekes embernek mutatkozhat, nem pedig bajkeverőnek. Még ha a gyerek eleinte ellenáll is, amikor az apa átveszi a hatalmat, jóindulatúan, de határozottan ragaszkodnia kell a sajátjához. Ugyanilyen határozott, de jóindulatú legyen az anya hozzáállása, amikor egyedül hagyja a gyermeket az apával.

Az ilyen műszakos munka minden szülőnek lehetőséget ad arra, hogy személyesen kommunikáljon a gyermekével, és időt szakítson magára. Ugyanilyen fontos azonban, ha az egész család összejön, még akkor is, ha egy kétéves baba erre fájdalmasan reagál. Nagyon fontos, hogy egy gyerek (főleg, ha elsőszülöttről van szó) megértse, hogy a szülők szeretik egymást, egymás közelében akarnak lenni, és nem engednek neki mindenben.

A negativizmus meglehetősen gyakori állapot minden embernél. Ebben az esetben a beteg elutasítja, nem fogadja el a világot, folyamatosan negatív hozzáállással rendelkezik az élethez. A negativizmus lehet jellemvonás vagy szituációs reakció. A pszichiáterek gyakran a negativizmust a skizofréniával társítják. Egyesek úgy vélik, hogy az ember megváltoztatja az élethez való hozzáállását, amikor életkori válságot él át. Megfigyelhető serdülőkorban, valamint 3 éves gyermekeknél. Hogyan teszi tönkre az életedet a negativitás? Mi okozza? Mennyire veszélyes ez az állapot?

Leírás

Sigmund Freud úgy vélte, hogy a negativizmus egyfajta pszichológiai védekezés. Egyesek a negativizmus és a nonkonformizmus fogalmát társítják, amikor az ember teljesen szemben áll a világgal, nem fogadja el olyannak, amilyen, nem hajlandó elismerni a kialakult rendeket, hagyományokat, értékeket, törvényeket. Az ellenkező és nem túl kellemes állapot a konformizmus, amikor az ember mindenki máshoz alkalmazkodik.

A pszichológusok kétféle viselkedést társítanak a gyermekkorhoz. De egy érett ember már függetlenné válik. Felnőttnek tekintjük azt az embert, aki nagyon hasznos célokra kezdi használni a szabadságát - szeret és törődik valakivel, méltó tetteket hajt végre.

A negativizmus az élet sajátos felfogása, szürkének, ijesztőnek tűnik, minden esemény tragikus, komor. Ezt az állapotot időben kell kezelni, különben negatívan befolyásolja az életmódot.

A negativizmus okai

Ez a jellemvonás minden személy számára különféle külső és belső tényezők hatására alakul ki. Leggyakrabban - ezek a hormonális háttér kudarcai, az öröklődés. A következők is hatással lehetnek:

• Fizikai tehetetlenség.
• Nincsenek készségek, nincs erő a nehézségek leküzdésére.
• Önérvényesítés.
• Bosszú és ellenségeskedés.

Tünetek

Nem nehéz kideríteni egy személy súlyos állapotát, azonnal látható:

• Olyan gondolatok megjelenése, hogy a világ tökéletlen.
• Hajlamos az állandó szorongásra.
• Nem szereti a pozitív gondolkodású embereket.
• A probléma megoldása helyett a beteg él vele.
• Csak a negatív információ motiválja a beteget.
• Az ember csak a negatívra koncentrál.

A pszichológusoknak sikerült megállapítaniuk azokat a tényezőket, amelyek miatt a negatív gondolkodás megjelent:

• A bűntudat megjelenése.
• , baj.
• Félelem attól, hogy elveszít mindent, amije van.
• Nincs magánélet.

Ha negatív gondolkodású személlyel kommunikál, rendkívül óvatosnak kell lennie, semmi esetre sem beszélhet közvetlenül a patológiájáról. Minden véget érhet egy kiszámíthatatlan reakcióval. Mindenkinek magának kell megértenie, milyen állapotban van.

A negatív észlelés típusai

aktív forma

Az emberek szándékosan csinálnak dolgokat. Leginkább a negativizmus aggasztja a 3 éves gyermekeket. Leggyakrabban beszédnegativitás figyelhető meg. A kisgyermekek semmilyen kérésnek nem hajlandók eleget tenni. Felnőttnél a patológia során jelentkezik. Amikor a beteget megkérik, hogy forduljon meg, szándékosan elfordul a másik irányba. Fontos különbséget tenni az élethez való negatív hozzáállás és a makacsság között.

passzív alak

A páciens teljesen figyelmen kívül hagyja a kéréseket és követeléseket. Ez a forma a katatón skizofréniát kíséri. Ebben az esetben, amikor az ember meg akar fordulni, ellenállása van, az izomtónus növekszik.

Ezenkívül megkülönböztethető a mély, kommunikatív, viselkedési negativizmus. Viselkedési negativizmus esetén az ember mindent dacosan tesz. A felületes, kommunikatív a környező világ el nem fogadásának, valamint egy konkrét esetnek a formájában fejeződik ki. Mély negativizmus esetén az ember kívülről pozitív, mosolyog, élvezi az életet, de belül „negatív érzelmek vihara” van benne, ami előbb-utóbb kitörhet.

A gyermeknegativizmus jellemzői

Egy gyermek 3 évesen találkozik először negatív gondolkodással. Ebben az időszakban rájön, hogy anyjától függetlenül mindent meg tud csinálni maga. Ebben a korban a gyerekek nagyon szeszélyesek, nem fogadják el a szülői segítséget. Ha nem tesznek időben intézkedéseket, az óvodások körében is negativizmus figyelhető meg.

Egyes iskolásoknál a negativizmus kíséri, amelyben a gyerekek megtagadják a kommunikációt. Mit kell tenni? Ügyeljen a gyermek fejlődésére, zárja ki a súlyos szomatikus, mentális fejlődési problémákat. Három éves válság idején a beszédnegativizmus gyakori megnyilvánulása. Néha ez az állapot jellemző a 7 éves gyermekekre.

Figyelem! A gyerekek negatív gondolkodása lehet az első jele a mentális patológiának, személyes traumának. Ha a negativizmus az óvodáskorban késik, sürgősen szakemberhez kell fordulni. Ilyenkor különböző konfliktushelyzetek adódhatnak otthon, az iskolában.

A negativizmus tinédzserkori formája 16 évesen élénkebben fejlődik. Ahogy a gyermek ér, a tünetek eltűnnek. Ha egy tinédzser nagyon lázadó, akkor pszichológushoz kell fordulnia.

A modern pszichoterapeuták a serdülők életkori eltolódásáról beszélnek. Vannak esetek, amikor a fiatalok 22 évesen kezdenek pesszimisták lenni az élettel kapcsolatban. A negativizmus néha idős korban vagy állandó kudarcok esetén érezteti magát először. Vannak, akik a negatív gondolkodásra bénulnak,.

Hogyan lehet megszabadulni a problémától?

Ahhoz, hogy megtanulj pozitívan gondolkodni, meg kell szüntetni az okát annak, ami belülről gyötör. Ha önmagában nem megy, pszichoterapeutához kell fordulnia. Megtisztítja a gondolatait, segít megtanulni teljesen másképp érzékelni a helyzetet.

Ne feledje, a negativitás elrontja az életet, minden jót elpusztít az emberben. Ne hajtsd magad sarokba, oldd meg a problémádat. Nem tudsz egyedül megbirkózni? Nyugodtan kérjen segítséget. Válj optimistává, akkor az életed jobb lesz, sokkal könnyebb lesz számodra. Végül elkezdi észrevenni az élénk színeket, és nem a szürke hétköznapokat. Tanulj meg boldognak lenni!

A negativizmus - az elutasítás állapota, az elutasítás, a világgal, az élettel, egy adott személyre vonatkozó negatív attitűd, a destruktív helyzet tipikus jele. Megnyilvánulhat jellemvonásként vagy szituációs reakcióként. A kifejezést a pszichiátriában és a pszichológiában használják. A pszichiátriában a katatón stupor és a katatón izgalom kialakulásával kapcsolatban írják le. Ezenkívül más megnyilvánulásokkal kombinálva a skizofrénia jele, beleértve a katatóniát is.

A pszichológiában ezt a fogalmat az életkori válságok megnyilvánulásának jellemzőjeként használják. Leggyakrabban három éves gyermekeknél és serdülőknél figyelhető meg. Ennek az állapotnak az ellentéte: együttműködés, támogatás, megértés. Az ismert pszichoterapeuta, Z. Freud ezt a jelenséget a primitív pszichológiai védekezés egyik változataként magyarázta.

A non-konformitás (egyet nem értés) fogalma némileg hasonlít a negativizmus fogalmához, amely az általánosan elfogadott normák, a kialakult rend, értékek, hagyományok, törvények aktív elutasítását jelenti. Ennek ellentétes állapota a konformizmus, amelyben az embert a „mindenkihez hasonlónak lenni” beállítás vezérli. A mindennapi életben a non-konformisták általában nyomást és agresszív viselkedést tapasztalnak a konformisták részéről, akik a „néma többséget” képviselik.

A tudomány szempontjából a konformitás és a nonkonformizmus egyaránt a gyermeki, éretlen viselkedés elemei. Az érett viselkedésre a függetlenség jellemző. A viselkedés felnőttebb megnyilvánulásai a szeretet és a törődés, amikor az ember szabadságát nem úgy tekinti, mint amit nem tud megtenni, hanem éppen ellenkezőleg, meg tud tenni valami méltót.

A negativizmus megnyilvánulhat az élet felfogásában, amikor az ember folyamatos negatívumot lát az életben. Az ilyen hangulatot negatív világképnek nevezik - amikor az ember sötét és komor színekben érzékeli a világot, mindenben csak a rosszat veszi észre.

A negativizmus okai

A negativizmus, mint jellemvonás különféle tényezők hatására kialakulhat. A leggyakoribb a hormonális háttér és a genetikai hajlam hatása. Ugyanakkor a szakértők szükségesnek tartják számos alábbi pszichológiai tényező figyelembevételét:

• tehetetlenség;
• az élet nehézségeinek leküzdéséhez szükséges erő és készségek hiánya;
• önmegerősítés;
• bosszú és ellenségeskedés kifejezése;
• Figyelem hiánya.

jelek

Egy személy meghatározhatja ennek az állapotnak a jelenlétét magában a következő tünetek jelenlétével:

• gondolatok a világ tökéletlenségéről;
• tapasztalati hajlam;
• ellenséges hozzáállás a pozitív világnézetű emberekhez;
• hálátlanság;
• az a szokás, hogy megéljük a problémát, ahelyett, hogy megoldási módot keresnénk;
• motiváció negatív információkon keresztül;
• a negatívra összpontosítva.

A pszichológiai kutatások számos olyan tényezőt azonosítottak, amelyeken a negatív motiváció alapul, többek között:

• félelem attól, hogy bajba kerül;
• bűnösség;
• félelem, hogy elveszítjük, ami elérhető;
• az eredményeikkel való elégedetlenség;
• a személyes élet hiánya;
• a vágy, hogy valamit bizonyítsanak másoknak.

Amikor olyan személlyel kommunikálunk, akinél ennek az állapotnak a jelei vannak, ügyelni kell arra, hogy ne jelezzük neki nyíltan ennek a patológiának a jelenlétét, mivel védekezési reakciójuk lehet, ami tovább erősíti negatív észlelésüket.

Ugyanakkor minden ember képes önállóan elemezni állapotát, és megakadályozni, hogy „negativizmusba essen”.

A negativizmus típusai

A negatív észlelés aktív és passzív formában is megnyilvánulhat. Az aktív negativizmust a kérések nyílt elutasítása jellemzi; az ilyen emberek az ellenkezőjét teszik, bármit is kérnek tőlük. Három éves gyermekekre jellemző. A beszédnegativizmus meglehetősen gyakori ebben az időben.

A kis makacs emberek nem hajlandók eleget tenni a felnőttek kérésének, és az ellenkezőjét teszik. Felnőtteknél ez a fajta patológia skizofréniában nyilvánul meg, ezért a betegeket arra kérik, hogy fordítsák el az arcukat, az ellenkező irányba fordulnak el.

Ugyanakkor a negativizmust meg kell különböztetni a makacsságtól, mivel a makacsságnak bizonyos okai vannak, a negativizmus pedig motiválatlan ellenállás.

A passzív negativizmust az igények és kérések teljes figyelmen kívül hagyása jellemzi. Általában katatóniás skizofrénia esetén fordul elő. Amikor megpróbálja megváltoztatni a páciens testhelyzetét, erős ellenállásba ütközik, ami a fokozott izomtónus következtében lép fel.

Ezenkívül megkülönböztetik a viselkedési, a kommunikációs és a mély negativizmust. A viselkedést a kérések teljesítésének megtagadása vagy az ellenszegülés jellemzi. A kommunikatív vagy felületes valaki álláspontja elutasításának külső megnyilvánulásában nyilvánul meg, azonban egy konkrét eset tekintetében az ilyen emberek meglehetősen konstruktívak, társaságkedvelőek és pozitívak.

Mély negativizmus - a követelmények belső elutasítása külső megnyilvánulások nélkül, amelyet az a tény jellemez, hogy függetlenül attól, hogy egy személy hogyan viselkedik kívülről, belül negatív előítélettel rendelkezik.

Negativizmus és életkor

A gyermekek negativizmusa először három éves gyermekeknél nyilvánul meg. Erre az időszakra esik az egyik életkori válság, amelyet „én magamnak” neveztek. A hároméves gyerekek először kezdenek küzdeni önállóságukért, igyekeznek bizonyítani érettségüket. A három éves kort olyan jelek jellemzik, mint a szeszélyek, a szülői segítség aktív elutasítása. A gyerekek gyakran tiltakoznak minden javaslattal szemben. Három éves gyermekeknél a negativizmus megnyilvánulása a bosszúvágy. Fokozatosan, a felnőttek helyes reakciójával, a gyermekek negativizmusa egy óvodáskorban eltűnik.

Az ilyen állapot gyakori megnyilvánulása egy óvodáskorban a mutizmus - beszédnegativizmus, amelyet a verbális kommunikáció elutasítása jellemez. Ebben az esetben figyelmet kell fordítani a gyermek fejlődésére, hogy kizárják a súlyos lelki és szomatikus egészségügyi problémák jelenlétét. A beszédnegativizmus a három éves válság gyakori megnyilvánulása. Ritkán, de egy ilyen állapot megnyilvánulása 7 éves korban lehetséges.

A gyermekek negativizmusa mentális patológia vagy személyiségproblémák jelenlétére utalhat. Az óvodáskorú elhúzódó negativizmus korrekciót és különös figyelmet igényel a felnőttek részéről. A tiltakozó magatartás reakciói jellemzőek a serdülőkorra. Ebben az időben a negativizmus a gyermekekben gyakori konfliktusok oka az iskolában és otthon. A tizenéves negativizmus világosabb színű, és 15-16 éves korban nyilvánul meg. Fokozatosan, ahogy öregszenek, ezek a megnyilvánulások a szülők hozzáértő megközelítésével eltűnnek. Bizonyos esetekben viselkedésmódosításra van szükség. Ennek érdekében a lázadó gyermek szülei pszichológus segítségét kérhetik.

Jelenleg a szakértők az életkorral összefüggő válságok határainak eltolódását észlelik a fiatalabb generációk körében. E tekintetben a 20-22 éves fiatalokra jellemzővé válnak a negativizmus jelenségei, ami kétségtelenül nyomot hagy szocializációjukban. A negativizmus érettebb életkorban is megnyilvánulhat, idősebbeknél pedig személyes kudarcok súlyosbodásakor. Ezenkívül demenciában és progresszív bénulásban is megtalálható.

A "negativizmus" fogalma az emberi viselkedés egy sajátos formájára utal, amikor minden látható ok nélkül ellenállást tanúsít a külső befolyásoló tényezők hatására. A pszichológiában ezt a kifejezést az alany következetlenségének megjelölésére használják, mások elvárásaival ellentétben, akár személyes haszonszerzésre is.

A szó tágabb értelmében a negativizmus arra utal, hogy egy személy negatívan érzékeli környezetét, mint egészet. Mi ez, és milyen esetekben használják ezt a megnevezést, az alábbiakban részletesebben leírjuk.

Sajátos viselkedés és megnyilvánulásának fő okai

A negativizmus mint emberi viselkedésforma lehet jellemvonás vagy szituációs tulajdonság. Megnyilvánulhat kihívóan kifejezett elégedetlenségben, negatív gondolkodásra és kijelentésekre való hajlamban, abban, hogy másokban csak azok hiányosságait látják, barátságtalan hangulatban.

Ha feltételezzük, hogy egy személy programozható lény, akkor világossá válik, hogy mi az a tényező, amely kiváltja a negativizmust. Az egyén születésétől kezdve és egész gyermekkorában számos különféle installációt kap kívülről. Így kialakul a tudata, és kialakulnak bizonyos reakciók.

Érdemes megjegyezni, hogy minden ilyen „attitűdkészletben” mindig vannak negatív előfeltételek, amelyek akkor alakulnak ki a gyermekben, amikor olyasmit mondanak neki, amivel nem ért egyet. Ez a nézeteltérés a tudatalatti távoli "dobozában" van elhelyezve, és idővel megnyilvánulhat olyan komplexumok vagy sajátos karakterjegyek formájában, mint:

• Félénkség.
• Önbizalomhiány.
• Bűntudat vagy magány érzése.
• Képtelenség függetlennek lenni.
• Túl sok gyanakvás.
• Stealth és még sokan mások.

Példák a negativizmus kialakulására hajlamosító kifejezésekre, amelyeket a gyermek gyermekkorában hallhat: „ne csavarj”, „ne mássz”, „ne kiabálj”, „ne csináld”, „ ne bízz senkiben” stb. Úgy tűnik, hogy az ártalmatlan szavak, amelyeket a szülők a gyermekük hibáitól való megóvása és védelme érdekében használnak, tudattalanul asszimilálódnak, és a jövőben egyszerűen megmérgezik az életét.

A legveszélyesebb az, hogy a negatív attitűd, ha egyszer felmerül, nem tűnik el. Szinte mindenben kezd megnyilvánulni érzelmeken, érzéseken vagy viselkedésen keresztül.

A viselkedési tevékenység formái

A "negativizmus" kifejezést gyakran használják a pedagógiában. Azokkal a gyerekekkel kapcsolatban használják, akikre jellemző az ellenzéki tevékenység az idősekkel való kapcsolattartásban, és azokkal, akiknek tekintélyt kell képviselniük számukra (szülők, nagyszülők, pedagógusok, tanárok, tanárok).

V A pszichológiában a negativizmus fogalmával kapcsolatban az alany viselkedési tevékenységének két fő formáját veszik figyelembe:

1. Aktív negativizmus - az egyén viselkedésének egy formája, amelyben élesen és meglehetősen buzgón fejezi ki ellenállását a rá irányuló külső befolyási kísérletekre válaszul. A negativizmus ezen formájának altípusai fiziológiai (a személy tiltakozása az evés megtagadásában, nem hajlandó tenni vagy mondani semmit) és paradox (szándékos vágy, hogy valamit fordítva) megnyilvánulásai.

2. Passzív negativizmus - egy viselkedésforma, amely az egyén kérésének vagy követeléseinek teljes figyelmen kívül hagyásában fejeződik ki. A mindennapi életben a gyermekben ez a forma abban nyilvánul meg, hogy megtagadja azt, amit kértek, még akkor is, ha a tagadás ellentétes saját vágyaival. Például amikor egy gyereket enni kínálnak, de ő makacsul visszautasítja.

Külön figyelmet érdemel a gyermekeknél megfigyelt negativizmus. Ennek az az oka, hogy a gyermek gyakran alkalmazza az ellenállásnak ezt a formáját, szembehelyezve azt a felnőttek felé irányuló képzeletbeli vagy valóban meglévő negatív attitűdjével. Ilyen helyzetekben a negatív attitűdök állandó jelleget kapnak, és szeszélyek, agresszió, elszigeteltség, durvaság stb. formájában nyilvánulnak meg.

A gyerekekben megnyilvánuló negativizmus okai mindenekelőtt bizonyos szükségleteik és vágyaik elégedetlensége. Kifejezve jóváhagyásra vagy kommunikációra vonatkozó igényét, és nem kap választ, a gyermek elmerül élményeiben. Ennek eredményeként pszichológiai irritáció kezd kialakulni, amelynek hátterében a negativizmus nyilvánul meg.

Ahogy nő a gyermek, úgy tudatosul benne, hogy milyen természetű élményei vannak, és ez viszont lehetővé teszi, hogy a negatív érzelmek sokkal gyakrabban jelenjenek meg. A gyermek szükségleteinek felnőttek és szülők általi hosszan tartó blokkolása és figyelmen kívül hagyása ahhoz a tényhez vezethet, hogy a tagadás a jellemének állandó jellemzőjévé válik.

Ok és okozat

Az ilyen helyzeteket a pszichológiában nehéznek, de nem kritikusnak tekintik. Az időben alkalmazott professzionális technikák segítenek azonosítani, kiküszöbölni és megelőzni az alany viselkedésében jelentkező negatív tendenciákat.

Ugyanakkor nem szabad azt gondolni, hogy a negativizmus csak a gyerekekre jellemző tulajdonság. A negativizmus gyakran megnyilvánul a serdülőknél, a felnőtteknél és még az időseknél is. A külső ingerekre adott negatív attitűdök megnyilvánulásának okai lehetnek az egyén társadalmi életében bekövetkezett változások, lelki traumák, stresszes helyzetek és válságos időszakok. A kifejezett negativizmus fő oka azonban minden esetben a nevelés és az élethez való hozzáállás bizonyos körülmények között kialakult hibái.

A kialakult negatív attitűdök meghatározásához és a jövőbeni kialakulásának megakadályozásához pszichológiai diagnózist kell végezni a potenciális betegnél. További munkát kell végezni az alany negatív megnyilvánulásainak kiküszöbölésére vagy enyhítésére. Először is felszámolják azt a kezdeti problémát, amely a negatív attitűd kialakulását váltotta ki.

Emellett kizárják az egyénre nehezedő nyomást, hogy „feloldhassa a blokkolást” és felmérhesse a valós helyzetet. A felnőtteket segíti az önismeret, amikor a pszichológussal végzett munka során az ember belemerül saját emlékeibe, és meg tudja találni elégedetlenségének okát a következmények felszámolása érdekében.

Bár a negativizmus meglehetősen gyakori jelenség egy modern ember számára, könnyen korrigálható. Ha időben fordul segítségért egy szakemberhez, az ember képes lesz megszabadulni a tagadástól, és többé nem látja a negatívumot a környezetben. Szerző: Elena Suvorova

A negativizmus a körülötte lévő világgal szembeni negatív hozzáállás, amely az emberek és tetteik negatív értékelésében nyilvánul meg. Ez a tünet az életkorral összefüggő válságok, depresszió, mentális zavarok, drog- és alkoholfüggőség esetén figyelhető meg.

A másokkal szembeni negatív attitűd megjelenésének alapja lehet a helytelen családi nevelés, a jellemkiemelések, a pszicho-érzelmi tapasztalatok és az életkori sajátosságok. A negativizmus gyakran alakul ki irigy, gyors indulatú, érzelmileg fukar egyénekben.

A negativizmus fogalma és kapcsolata az életkorral

A környező valósághoz való negatív hozzáállás három fő jellemzőben nyilvánul meg:

• makacsság;
• elkülönítés;
• durvaság.

Háromféle negatív megnyilvánulás is létezik:

• passzív;
• aktív.

A passzív nézetet figyelmen kívül hagyás, nem részvétel, inaktivitás jellemzi, más szóval az ember egyszerűen nem reagál mások kérésére, megjegyzéseire.

Az aktív negativizmus verbális és fizikai agresszióban, dacos cselekvésekben, demonstratív viselkedésben, antiszociális cselekvésekben és deviáns viselkedésben nyilvánul meg. Ez a fajta negatív reakció gyakran megfigyelhető serdülőkorban.

A gyerekek negativizmusa egyfajta lázadás, tiltakozás a szülők, társak, tanárok ellen. Ez a jelenség gyakran megfigyelhető az életkorral összefüggő válságok során, és mint tudják, a gyermekkorban olyan gazdagok, mint semmi más szakaszban. Általában a születéstől a serdülőkorig 5 életkorban nyilvánul meg a válság:

• újszülött időszak;
• egy éves;
• 3 éves kor - a válság „én magam”;
• 7 éves kor;
• serdülőkor (11-15 éves korig).

Az életkori krízis alatt az egyik életkorból a másikba való átmenetet értjük, amelyet a kognitív szféra megváltozása, éles hangulatváltozás, agresszivitás, konfliktusra való hajlam, munkaképesség csökkenés és intellektuális aktivitás csökkenése jellemez. A negativizmus nem minden gyermekfejlődési korszakban jelen van, gyakrabban három éves korban és serdülőkorban figyelhető meg. Így a gyermekek negativizmusának 2 fázisa különböztethető meg:

• 1 fázis - 3 éves időszak;
• 2. fázis - serdülőkor.

A létfontosságú szükségletekkel való hosszan tartó elégedetlenség esetén frusztráció alakul ki, ami pszichés kényelmetlenséget okoz az egyénben. Ennek az állapotnak a kompenzálására egy személy negatív érzelmi megnyilvánuláshoz, fizikai és verbális agresszióhoz folyamodik, különösen serdülőkorban.

A legelső korszak, amelyben a másokkal szembeni negatív attitűd jelentkezik, a 3 éves kor, a fiatalabb óvodás kor. Ennek a kornak a válságának van egy másik neve - "én magam", ami azt jelenti, hogy a gyermek önállóan cselekszik, és válassza ki, mit akar. Három éves korban új kognitív folyamat kezd kialakulni - az akarat. A gyermek önálló cselekvéseket akar végrehajtani, felnőttek részvétele nélkül, de a vágyak leggyakrabban nem esnek egybe a valós lehetőségekkel, ami a negativizmus megjelenéséhez vezet a gyerekekben. A kölyök ellenáll, lázad, határozottan megtagadja a kérések teljesítését, de még inkább a felnőttek parancsait. Ebben a korban szigorúan tilos szembeszállni az autonómiával, a felnőtteknek lehetőséget kell adni arra, hogy gondolataikkal egyedül maradjanak, és a józan észt figyelembe véve próbáljanak meg önállóan cselekedni. Ha a szülők gyakran szembehelyezkednek gyermekük önálló lépéseivel, az azzal fenyeget, hogy a baba többé nem törekszik arra, hogy egyedül tegyen semmit. A felnőttekkel szembeni negatív attitűd megnyilvánulása kora gyermekkorban korántsem kötelező jelenség, és a legtöbb esetben a családi nevelés sajátosságaitól és a szülők e kérdésben való kompetenciájától függ.

7 éves korban egy ilyen jelenség, mint a negativizmus is megnyilvánulhat, azonban előfordulásának valószínűsége sokkal kisebb, mint 3 éves korban és serdülőkorban.

Maga a serdülőkor nagyon érzékeny időszak minden gyermek életében; A serdülők negativitása nagymértékben függ attól a környezettől, amelyben a gyermek él, a családi nevelés stílusától és a szülők viselkedésétől, amelyet a gyerekek utánoznak. Ha egy gyermek állandó konfliktusokkal, rossz szokásokkal, agresszióval és tiszteletlenséggel nevelkedik fel, akkor a környező valósággal szembeni negatív hozzáállás előbb-utóbb megmutatkozik.

A serdülőkor válsága az intellektuális aktivitás csökkenésében, a figyelem gyenge koncentrációjában, csökkent munkaképességben, éles hangulatváltozásban, fokozott szorongásban és agresszivitásban nyilvánul meg. A lányoknál a negativizmus fázisa korábban is kialakulhat, mint a fiúknál, de rövidebb ideig tart. A híres pszichológus, L. S. Vygotsky tanulmányai szerint a serdülő lányok negativizmusa gyakrabban nyilvánul meg a premenstruációs időszakban, és gyakrabban passzív természetű, a verbális agresszió lehetséges megnyilvánulásaival. A fiúk ezzel szemben eredendően agresszívebbek, és ennek a viselkedésnek a természete gyakran fizikai természetű, amely verekedésekben nyilvánul meg. A tinédzser mindenben változékony: viselkedésében és érzelmi megnyilvánulásaiban is, egy ideje még kihívóan viselkedett és jókedvű volt, majd öt perc múlva leesett a hangulata, és eltűnt a vágy, hogy bárkivel kommunikáljon. Az ilyen gyerekek nem boldogulnak az iskolában, durvák a tanárokkal és a szülőkkel, figyelmen kívül hagyják a megjegyzéseket és a kéréseket. A serdülők negativizmusa több hónaptól egy évig tart, vagy egyáltalán nem jelenik meg, az időtartam az egyéni személyiség jellemzőitől függ.

Meg kell jegyezni, hogy a serdülőkor nemcsak pszichológiailag, hanem élettanilag is megváltoztatja a gyermeket. A belső folyamatok aktívan átalakulnak, a csontváz és az izmok nőnek, a nemi szervek módosulnak. Egy tinédzser testében a fiziológiai átalakulások egyenetlenül fordulnak elő, ami miatt gyakori szédülés, fokozott nyomás és fáradtság lehetséges. Az idegrendszernek nincs ideje feldolgozni a növekvő szervezetben bekövetkező összes változást, ami nagyrészt indokolja az idegességet, a fokozott izgalmat és ingerlékenységet. Ez a korszak nagyon nehéz az ember életében, ezért nem meglepő, hogy egy tinédzser agresszív, gyors indulatú, negativizmust mutat, így védekezik.

A gyermekek negativizmusának pszichológiai korrekciója

A gyermeknegativizmus pszichoterápiájában a leghatékonyabb a játék, hiszen ebben a korban ez a fajta tevékenység a fő tevékenység. Serdülőkorban alkalmazható a kognitív-viselkedési terápia, amely változatos tréningekben gazdag, és amellett, hogy magát a negativizmust, mint jelenséget megszünteti, megmagyarázza előfordulásának okait.

Kisgyermekek és óvodások számára a következő típusú pszichoterápia meglehetősen hatékony: meseterápia, művészetterápia, homokterápia, játékterápia.

A pszichológusok számos technikát azonosítottak, amelyeket a szülők végrehajthatnak. Fontolja meg a gyermekek negativizmusának kijavításának alapvető szabályait:

• ne magát a gyereket ítélje el, hanem rossz viselkedését, magyarázza el, miért nem szabad ezt megtenni;
• felajánlja a gyermeknek, hogy álljon egy másik személy helyére;
• mondja el, hogyan kell a gyermeknek fellépnie egy konfliktusban vagy kellemetlen helyzetben, mit mondjon és hogyan viselkedjen;
• tanítsd meg gyermekedet, hogy kérjen bocsánatot azok előtt, akiket megbántott.

Videó - "Az átmeneti kor pszichológiája"