Speciali mokykla blogo elgesio vaikams. Speciali mokykla sunkiems paaugliams. Nėra agresijos

Paauglystė prasideda vaikui peržengus dešimties ar vienuolikos metų ribą ir tęsiasi iki 15–16 metų. Vaikas šiuo laikotarpiu pradeda suvokti pasaulį kaip suaugęs, modeliuoti vyresniųjų elgesį, savarankiškai daryti išvadas. Vaikas turi asmeninę nuomonę, jis ieško savo vietos visuomenėje. Didėjantis susidomėjimas vidiniu pasauliu. Paauglys žino, kaip išsikelti tikslus ir jų pasiekti.

Be psichologinių pokyčių per šį laikotarpį vyksta fiziologiniai pokyčiai: atsiranda antrinės seksualinės savybės, pakinta hormonų lygis ir pan.

Paauglystės problemos

Paaugliams problemų kyla dėl įvairių priežasčių. Tačiau pagrindu gali būti šie vidiniai konfliktai:

Noras tapti suaugusiu, neigiant vertybines orientacijas, pagal kurias gyvena suaugusieji.
Jausmas, kad esi visatos centre ir kiti to atmeta.
Brendimas ir naujojo savęs baimė.
Potraukis priešingos lyties paaugliams ir nesugebėjimas užmegzti santykių su bendraamžiais.

Dėl to paaugliui sunku susidoroti su naujomis audringomis emocijomis, o tėvai visada turėtų būti pasiruošę laiku palaikyti vaiką ar patarti. Jei paauglystėje, be sunkumų keičiantis kūną, jį užkrauna ir kiti, pavyzdžiui, žema tėvų kultūra, alkoholizmas šeimoje, tėvų užsiėmimas savais reikalais ar darbu, tai toks žmogus gali kristi. į kategoriją „sunku“. Tokiems yra internatinės mokyklos sunkiems paaugliams.

Kaip organizuojamas ugdymo procesas internatinėse mokyklose?

Dažniausiai specialiose internatinėse mokyklose, skirtose sunkiai besiverčiantiems paaugliams, mokosi vaikai, turintys didelių mokymosi problemų arba ne pirmą kartą pažeidę įstatymus. Siekdami susidoroti su ypatinga, todėl šiose ugdymo įstaigose savo veiklą vykdo didelę patirtį turintys mokytojai, defektologai ir psichologai.

Neretai pedagogų darbuotojų kolektyve yra žmonių, turinčių medicininį išsilavinimą. Geležinė drausmė yra sudėtingų paauglių ugdymo internate pagrindas. Pagrindinis tikslas – sugrąžinti vaiką į normalią pasaulėžiūrą ir gyvenimą.

Pirmiausia mokiniai patikrina žinių ir intelektinių gebėjimų lygį. Tikrinimas vyksta bandymo forma. Jei dėl jo rezultatų atskleidžiamas vystymosi atsilikimas, berniukas ar mergaitė netgi gali būti mokomi pradinės mokyklos programos.

Sunkių paauglių elgesio pagrindas yra psichologinės raidos pažeidimai, todėl mokiniai iš internatinės mokyklos, skirtos sunkiai vaikams, nuolat bendrauja su psichologu. Šie pokalbiai vyksta individualiai. Dėl to specialistas bando rasti pagrindą – tokio mokinio elgesio priežastį.

Sunkiems paaugliams skirtoje internate visi vaikai nuolat prižiūrimi mokytojo, o šeštadienį ir sekmadienį turi teisę vykti pas tėvus, nors kai kurie pasilieka savaitgaliui.

Uždarytos ir atidarytos internatinės mokyklos

Šios įstaigos yra atviros ir uždarytos. Pirmieji iš jų panašūs į kariūnų korpusus ar Suvorovo mokyklas. Yra disciplina ir dienotvarkė, tačiau vaikai mokosi pagal standartinę mokyklos programą (žinoma, pritaikytą protiniams gebėjimams), o savaitgaliais gali vykti pas tėvus. Uždarytose internatinėse mokyklose viskas daug rimčiau - yra ir patikros punktas, ir rikiuotės žygiavimas, ir eiliniai užsiėmimai pas psichologą. Kai kurie mokiniai tokiose įstaigose savaitgalį negrįžta namo, tačiau tėvai gali juos aplankyti internatinės mokyklos teritorijoje.

Priežastys siųsti paauglį į internatinę mokyklą sunkiems vaikams

Priežastys, kodėl reikia lankyti specialiąją mokyklą, yra šios:

nusikaltimo padarymas, jeigu amžius neatitinka baudžiamosios atsakomybės atsiradimo;
amžius atitinka baudžiamąją atsakomybę, tačiau vaikas yra protiškai atsilikęs;
paauglys nuteistas pagal straipsnius, numatančius vidutinio sunkumo nusikaltimą, tačiau atleistas nuo bausmės pagal atitinkamus Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso straipsnius.

Nepilnamečių reikalų komisija kreipiasi į teismą, kad nusikaltėlis būtų išsiųstas į specialią internatinę mokyklą, skirtą problemų turintiems paaugliams. Prieš pradedant nagrinėti bylą teisme, nepilnamečiui atliekama medicininė apžiūra ir jis siunčiamas pas psichiatrą. Tėvams nesutikus su šiomis priemonėmis, visos procedūros atliekamos teismo sprendimu.

laikino sulaikymo centrai

Iki teismo posėdžio vaikas gali būti išsiųstas į laikinojo sulaikymo vietą iki 30 parų. Tai atsitinka šiais atvejais:

kai turi būti užtikrinta paauglio gyvybės ar sveikatos apsauga;
būtina užkirsti kelią pakartotinei socialiai pavojingai veikai;
jei vaikas neturi kur gyventi;
pažeidėjas vengia atvykti į teismą arba nepraeina medicininės apžiūros.

Internatinės mokyklos Sankt Peterburge ir Maskvoje

Garsiausia sunkiai besimokančių paauglių internatinė mokykla (Sankt Peterburgas) yra uždara mokykla Nr. Įstaiga siekia savo istoriją iki 1965 m. Jis įsikūręs Akkuratova gatvėje, adresu 11. Tai uždara internatinė mokykla sunkiai besiverčiantiems paaugliams, o tai reiškia, kad vaikai čia atvyksta teismo sprendimu. Prie įėjimo yra geležinė disciplina, perimetro judėjimas ir patikros punktai.

Maskvoje yra internatinė mokykla sunkiems paaugliams. 9 įstaiga yra Boriso Žigulenkovo gatvėje 15 name, 1 pastate. Skirtingai nei Sankt Peterburge, ši internatinė mokykla veikia. Deviantinio elgesio vaikai čia gali patekti ir tėvų sprendimu arba specialios komisijos teikimu. Taisyklės čia ne tokios griežtos kaip uždaro tipo įstaigose.

Ar galima perauklėti sunkius paauglius?

Turiu pasakyti, kad kiekvieno sunkaus paauglio problemos yra skirtingos. Kartais išmokyti vaiką atsakyti už savo veiksmus prireikia vos vieno mėnesio, o kartais paaugliui prireikia šešių mėnesių, kad jis prisitaikytų. Daug kas priklauso nuo to, kokias psichologines problemas berniukas ar mergaitė šiuo metu patiria.

Dabar mokytojai ginčijasi, ar darbas internatuose sunkiai besiverčiantiems paaugliams duoda rezultatų. Šiuo metu apie septyniasdešimt procentų mokinių tokiose įstaigose gerokai tobulina mokyklinių dalykų žinias. Be to, tokiose įstaigose mokiniai ne tik mokosi, bet ir praleidžia likusį laiką. Taigi probleminiai vaikai sukuria naują ir sėkmingiau socializuojasi visuomenėje.

Į ką turėtų atkreipti dėmesį sunkių paauglių tėvai?

Jie gina savo nepriklausomybę. Šis reiškinys paveikia vaiką, ir atrodo, kad jis elgiasi keistai ir nenuspėjamai. Kad ir kaip būtų, ši būklė laikoma visiškai normalia ir būdinga pereinamajam amžiui.

Sunkių vaikų tėvai dažnai susiduria ir su kitais iššūkiais. Berniukas ar mergaitė turi emocinių ir psichologinių problemų, mokymosi sunkumų. Susirūpinęs paauglys dažnai atlieka neteisėtus veiksmus, nepagrįstai rizikingus veiksmus. Gali pasireikšti depresija ir nerimas.

Yra požymių, kad jūsų vaikui sunku. Jie išvardyti žemiau:

Išvaizdos pasikeitimas. Nepagrįstas svorio padidėjimas ar sumažėjimas, savęs žalojimas.
Dažni kivirčai, muštynės, skundai.
Prasti akademiniai rezultatai, miego sutrikimai, depresija, mintys apie savižudybę.
Narkotikų, alkoholio vartojimas.
Staigus bendravimo rato pasikeitimas, atsisakymas laikytis tam tikrų taisyklių, melas ir pan.

Problemų buvimas paauglyje yra pirmasis signalas, kad reikia užmegzti ryšį su juo. Jūsų sūnus ar dukra turėtų jausti palaikymą, suprasti, kad tėvai jį myli ir bet kokiu atveju priima. Svarbu rasti bendrų pokalbių temų, skatinti sportuoti, apriboti televizoriaus žiūrėjimą ir veiklą kompiuteriu. Duokite vaikui patarimų, klausykite jo, nerodykite agresijos. Jei nepavyks, kreipkitės pagalbos į specialistus.

Dabar visur kalbama apie sunkius paauglius, o psichologai nuolat skambina pavojaus varpais dėl tokių vaikų patiriamų psichologinių problemų. Kaip veikia sunkiai besiverčiančių paauglių mokykla ir ar vaikas gali joje įgyti visavertį išsilavinimą?

Pagrindiniai sunkių paauglių mokyklos darbo bruožai

Internatinė mokykla sunkiai besiverčiantiems paaugliams – tai speciali organizacija, į kurią patenka vaikai, patiriantys rimtų mokymosi sunkumų arba susidūrę su pasikartojančiais įstatymų pažeidimais. Daugelis čia besimokančių vaikų kenčia nuo rimtų psichologinių problemų, dėl nepagrįstos agresijos aplinkiniams.

Žinoma, tokius paauglius mokyti nelengva, nes jie labai priešinasi naujų žinių įgijimui. Štai kodėl sunkių paauglių mokykloje dirba tik patyrę mokytojai, tie, kurie gali susidoroti su savo auklėtinių charakteriu. Tokios įstaigos pasižymi geležine drausme, nes būtent ši disciplina padeda ugdyti vaikų paklusnumą. Čia vaikai stebimi ne tik pamokų metu, bet ir kasdienio poilsio procese. Mokytojų užduotis – stengtis ištaisyti paauglio elgesį, grąžinant jį į normalų gyvenimą visuomenėje.

Į tokią specializuotą mokyklą jie patenka daugiausia teismo sprendimu dėl mokinio rimto nusižengimo. Štai kodėl vietos atmosfera negali būti vadinama tikrai geranoriška. Tuo pačiu metu sunkiai besiverčiančių paauglių mokykloje dirbantys mokytojai nerodo agresijos ir nepuola. Ugdymas čia vyksta taip pat, kaip ir įprastoje mokykloje, tačiau labiau kontroliuojamas ir prižiūrimas suaugusiųjų.

Pirmas dalykas, kurį mokytojai daro, kai pas juos ateina naujas mokinys, yra patikrinti jo žinių ir intelektinių gebėjimų lygį. Norėdami tai padaryti, vaikui pateikiama daugybė testų, kurie aiškiai parodo jo mokinio įgūdžius. Kartais nutinka taip, kad vaikai, kuriems gyvenime buvo sunku, tiesiog negalėjo skirti pakankamai dėmesio mokymuisi. Štai kodėl jų intelektinių įgūdžių lygis palieka daug norimų rezultatų. Specialiose internatinėse mokyklose, skirtose sudėtingiems paaugliams, mokytojai individualiai vertina kiekvieno vaiko įgūdžius ir gebėjimus. Štai kodėl paauglys gali būti mokomas pradinės mokyklos programos, jei specialūs testai parodė didelį intelektinio išsivystymo lygio atsilikimą.

Kitas svarbus mokymosi tokioje mokykloje momentas – nuolatinės psichologo konsultacijos. Jau seniai buvo pastebėta, kad dauguma sunkiausių paauglių turi labai rimtų psichologinių problemų, kurios turi įtakos tiek jų akademiniams rezultatams, tiek elgesiui. Sunkių vaikų ugdymo įstaigų užduotis yra būtent tokias psichologinės raidos problemas ištaisyti, todėl psichologo konsultacijos atlieka tokį svarbų vaidmenį normalizuojant paauglio būklę. Dažniausiai psichologo konsultacijos vyksta individualiai, o kiekvienoje iš jų specialistas stengiasi įsigilinti į tikrąjį paauglio problemų šaltinį.

Ugdymas tokiose mokyklose vyksta iš tų pačių dalykų kaip ir paprastose ugdymo įstaigose. Dėmesys skiriamas standartiniams akademiniams dalykams, taip pat kūno kultūros ir darbo užsiėmimams. Paprastai mokymai vyksta internatinės mokyklos formatu, tai yra, vaikai visą dieną yra prižiūrimi mokytojų, tačiau savaitgaliais jie gali aplankyti savo tėvus. Tokia ugdymo sistema padeda suaugusiems ne tik kontroliuoti vaikus, bet ir tapti jiems artimais draugais. Po sunkaus adaptacijos periodo paauglys pradeda priprasti prie mokytojų, o užsimezgusi draugystė padeda vaikui išbristi iš sunkios gyvenimo situacijos.

Ar internatinė mokykla gali perauklėti problemų turintį paauglį?

Verta paminėti, kad kiekvieno sunkaus paauglio problemų išsivystymo lygis yra skirtingas. Kartais užtenka 2-3 savaičių, kad vaikas įlįstų į vėžes ir pradėtų kontroliuoti savo veiksmus, o kartais prireikia kelių mėnesių, kad tik prisitaikytų. Žinoma, viskas čia yra individualu ir priklauso nuo vaiko psichologinių problemų išsivystymo laipsnio.

Dabar mokytojai visoje Rusijoje aktyviai diskutuoja, ar tokių mokyklų darbas yra produktyvus sunkiems paaugliams ir ar jie gali grąžinti vaiką į normalų gyvenimą. Statistika negailestinga: daugiau nei 70% visų tokių internatų mokinių pradeda geriau sektis mokykliniai dalykai, pastebimai sumažėja jų agresijos lygis. Dėl nuolatinio patyrusių mokytojų stebėjimo ir individualaus mokymosi sistemos parinkimo vaikai pradeda geriau mokytis mokyklinės medžiagos. Be to, tokiose įstaigose vaikai ne tik mokosi, bet čia praleidžia beveik visą savo laisvalaikį. Palaipsniui jie susiranda naujų draugų, bendravimas su bendraamžiais tampa galinga paskata keisti elgesį.

Svarbus sudėtingo paauglio perauklėjimo momentas – popamokinė veikla su mokytoju. Tokiose papildomose pamokose mokytojai stengiasi pažadinti vaikams moralinio ir teisingo etiško elgesio pagrindus. Pavyzdžiui, internatinėse mokyklose dažnai rengiamos papildomos klasės valandėlės patriotizmo, pagarbos išoriniam pasauliui ir senoliams tema. Kuo įvairesni pedagoginiai profesionalo požiūriai į tokius pasirenkamuosius dalykus, tuo sėkmingiau vaikai mokysis pamokoje aptartų socialinių ir socialinių normų.

Darbo su sunkiais paaugliais procese svarbi ne tik mokytojų, psichologų veikla, bet ir teisingas tėvų elgesys. Taigi, pavyzdžiui, jei suaugusieji visokeriopai palaiko savo vaiką, bando įrodyti jam savo meilę ir būtinybę keisti elgesį, tai vaikai taip pat turi daug daugiau paskatų gerinti savo akademinius rezultatus. Daugelis mokytojų, dirbančių su sunkiais paaugliais, rengia specialius pokalbius su tėvais, aiškindami, kaip jie turėtų elgtis, kad vaiko agresija liktų praeityje. Kaip minėta, daugelis mokyklų veikia kaip internatinės mokyklos, o vaikai jose būna visą savaitę, išskyrus savaitgalius. Savaitgalį mokiniui sugrįžus namo, tėvai turėtų padaryti viską, kad apsaugotų paauglį nuo pagundų, susijusių su senuoju gyvenimo būdu.

Visoje šalyje dygsta modernios mokyklos probleminiams paaugliams, tačiau viena geriausių tokio tipo įstaigų 2012 metais buvo įkurta Maskvoje. Be modernios įrangos ir aukštos kvalifikacijos darbuotojų, vaikai čia turi galimybę visais būdais lavinti savo kūrybinius gebėjimus. Paaugliai tokioje mokykloje gali lankyti piešimo pamokas, gali aktyviai sportuoti ar šokti. Visa tai padeda ne tik pagerinti vaiko elgesį, bet ir išplėsti jo interesų sritį. Pamažu meilė mokslams ir nauji pomėgiai išstums paauglio norą įsivelti į muštynes ir pažeisti įstatymus.

Tokia mokymo įstaiga gali padėti ne tik gerinti akademinius rezultatus, bet ir sunkiai atsikratyti žalingų įpročių. Sunkaus amžiaus paauglių mokyklose ypatingas dėmesys skiriamas kovai su priklausomybe nuo nikotino ir alkoholio. Vaikus nuo rūkymo jie bando atpratinti visomis turimomis priemonėmis, aiškindami žalingų įpročių pasekmes organizmui. Dabar daugelis vaikų, patiriančių rimtų psichologinių problemų, susijusių su paauglyste, bando rasti savotišką žalingų įpročių išeitį, net neįtardami, kiek tai kenkia jų sveikatai.

Neverta tikėtis, kad sunkus paauglys bus perauklinamas per 2–3 dienas, nes šis sunkus procesas kartais trunka mėnesius, o kartais – metus. Dėl aiškios kasdienybės ir tinkamai sudaryto grafiko kiekvienam paaugliui mokinys išmoksta valdyti savo gyvenimą.

Neretai sunkaus paauglio charakteris taip pasikeičia, kad jam padėti gali tik specialistas specialiose įstaigose. Nuolatinės psichologo konsultacijos ir nuolatiniai pasirenkamieji dalykai – visa tai padeda paaugliui atsikratyti pykčio ir pykčio priepuolių, grįžti į normalų gyvenimą visuomenėje ir mokytis įprastoje mokykloje.

1 instrukcija Parengti vaiko registravimo į internatinę mokyklą dokumentus. Be jo gimimo liudijimo ir paso, jei jam sukako 14 metų, reikės pateikti jo medicininę kortelę, taip pat sveikatos pažymą. Vaikams, kuriuos reikia apgyvendinti specialioje internatinėje mokykloje, pavyzdžiui, psichoneurologinėje mokykloje, turėtų būti parengta gydytojų komisijos išvada dėl neįgalumo skyrimo arba diagnozės, jei jų būklė nėra tokia sunki. Be to, jums reikės pasų biuro pažymos apie vaiko gyvenamojo ploto, kuriame jis šiuo metu gyvena, būklę. Taip pat pravers vaiko statusą patvirtinantys popieriai - teismo sprendimas dėl tėvų teisių atėmimo, aktas dėl vaiko palikimo. 2 Kreipkitės į rajono švietimo skyrių ir paaiškinkite jiems situaciją.

Kaip kreiptis į internatinę mokyklą

Dėmesio

Olegas.Turiu vaiką po mūsų skyrybų su vyru,kaip grandinėlę nutrūkęs.

Būdamas 10 metų pradėjo gerti ir rūkyti, susisiekė su vyresnio amžiaus žmonių grupe, metė mokslus, mokykloje pradėjo vaidinti pamokas, grubiai elgėsi namuose, keikėsi, tada pradėjo vogti ir muštis. per pusantrų metų padarė tokius dalykus, kad ir mane išgąsdino kolonija ir pasiūlė atiduoti į specialią mokyklą. jo tėtis nėra pats geriausias pavyzdys, jis taip pat yra kvailys ir linksmybių mėgėjas. todėl vaiko verksmų, kad nori gyventi su tėčiu, visai nesuvokiau. Na štai kaip, ir taip atleido vaiką siųsti pas nefunkcionuojantį tėtį?Bet va, susiradome labai kompetentingą psichologą specialistą, jis man sugebėjo paaiškinti, kad vaikas turi teisę pasirinkti savo kelią. Aš paleidau. išvyko gyventi pas tėvą. Iš pradžių pokyčių į gerąją pusę nebuvo. bet bendravome nuotoliniu būdu, per skype telefoną, patarus psichologei, aš visiškai nieko neklausiau ir nepradėjau moralizuoti pokalbių.

Pagalba priklausomoms šeimoms

Paauglystė prasideda vaikui peržengus dešimties ar vienuolikos metų ribą ir tęsiasi iki 15–16 metų.
Vaikas šiuo laikotarpiu pradeda suvokti pasaulį kaip suaugęs, modeliuoti vyresniųjų elgesį, savarankiškai daryti išvadas.
Vaikas turi asmeninę nuomonę, jis ieško savo vietos visuomenėje.

Didėjantis susidomėjimas vidiniu pasauliu. Paauglys žino, kaip išsikelti tikslus ir jų pasiekti.

Be psichologinių pokyčių šiuo laikotarpiu vyksta ir fiziologiniai pokyčiai: vaikas sparčiai auga, atsiranda antrinių lytinių požymių, keičiasi hormonų lygis ir pan.

Paauglių problemos Paaugliai turi problemų dėl įvairių priežasčių.

Kaip ir kur galite pritvirtinti sunkų paauglį

Tai uždaras internatas sunkiai besiverčiantiems paaugliams, o tai reiškia, kad vaikai čia atvyksta teismo sprendimu.

Prie įėjimo yra geležinė disciplina, perimetro judėjimas ir patikros punktai.

Maskvoje yra internatinė mokykla sunkiems paaugliams.

Įstaiga Nr.9 yra Boriso Žigulenkovo gatvėje, 15 name, 1 pastate.

Kitaip nei Sankt Peterburge, ši internatinė mokykla veikia.
Deviantinio elgesio vaikai čia gali patekti ir tėvų sprendimu arba specialios komisijos teikimu. Taisyklės čia ne tokios griežtos kaip uždaro tipo įstaigose.

Ar galima perauklėti sunkius paauglius? Turiu pasakyti, kad kiekvieno sunkaus paauglio problemos yra skirtingos.

Kartais išmokyti vaiką atsakyti už savo veiksmus prireikia vos vieno mėnesio, o kartais paaugliui prireikia šešių mėnesių, kad jis prisitaikytų.

Daug kas priklauso nuo to, kokias psichologines problemas berniukas ar mergaitė šiuo metu patiria.

Ką daryti su probleminiu paaugliu? eiti į internatinę mokyklą?

Susirūpinęs paauglys dažnai atlieka neteisėtus veiksmus, nepagrįstai rizikingus veiksmus. Gali pasireikšti depresija ir nerimas. Yra požymių, kad jūsų vaikui sunku.
Jie išvardyti žemiau:

Išvaizdos pasikeitimas. Nepagrįstas svorio padidėjimas ar sumažėjimas, savęs žalojimas.
Dažni kivirčai, muštynės, skundai.
Prasti akademiniai rezultatai, miego sutrikimai, depresija, mintys apie savižudybę.
Narkotikų, alkoholio vartojimas.
Staigus bendravimo rato pasikeitimas, atsisakymas laikytis tam tikrų taisyklių, melas ir pan.

Problemų buvimas paauglyje yra pirmasis signalas, kad reikia užmegzti ryšį su juo.
Jūsų sūnus ar dukra turėtų jausti palaikymą, suprasti, kad tėvai jį myli ir bet kokiu atveju priima.

Prieš pradedant nagrinėti bylą teisme, nepilnamečiui atliekama medicininė apžiūra ir jis siunčiamas pas psichiatrą.

Tėvams nesutikus su šiomis priemonėmis, visos procedūros atliekamos teismo sprendimu.

Laikinojo sulaikymo centrai Prieš teismo posėdį vaikas gali būti išsiųstas į laikinojo sulaikymo centrą iki 30 parų. Tai atsitinka šiais atvejais:

kai turi būti užtikrinta paauglio gyvybės ar sveikatos apsauga;
būtina užkirsti kelią pakartotinei socialiai pavojingai veikai;
jei vaikas neturi kur gyventi;
pažeidėjas vengia atvykti į teismą arba nepraeina medicininės apžiūros.

Internatai Sankt Peterburge ir Maskvoje Žymiausia sunkiai besiverčiančių paauglių internatinė mokykla (Sankt Peterburgas) yra uždara mokykla Nr. Įstaiga siekia savo istoriją iki 1965 m. Jis įsikūręs Akkuratova gatvėje, adresu 11.
Parengti dokumentus vaiko registracijai į internatinę mokyklą.

Be jo gimimo liudijimo ir paso, jei jam sukako 14 metų, reikės pateikti jo medicininę kortelę, taip pat sveikatos pažymą.

Vaikams, kuriuos reikia apgyvendinti specialioje internatinėje mokykloje, pavyzdžiui, psichoneurologinėje mokykloje, turėtų būti parengta gydytojų komisijos išvada dėl neįgalumo skyrimo arba diagnozės, jei jų būklė nėra tokia sunki. Be to, jums reikės pasų biuro pažymos apie vaiko gyvenamojo ploto, kuriame jis šiuo metu gyvena, būklę.

Taip pat pravers vaiko statusą patvirtinantys popieriai - teismo sprendimas dėl tėvų teisių atėmimo, aktas dėl vaiko palikimo.

Susisiekite su vietos švietimo skyriumi ir paaiškinkite jiems situaciją.

Į internatą leidžiama perkelti ne tik be artimųjų likusius vaikus, bet ir tuos, kurių mama ar tėtis atsidūrė sunkioje gyvenimo situacijoje.

„Šansas“ yra vienintelė Maskvos mokykla, skirta paaugliams, nuteistiems pagal baudžiamuosius straipsnius. Penkias dienas per savaitę vaikai gyvena ir mokosi mokykloje – savaitgaliais jiems leidžiama grįžti namo. Dabar yra studentų, teistų už vagystes, plėšimus, prekybą narkotikais ir žmogžudystes. Medžiagą apie šią mokymo įstaigą Kaimas norėjo parengti bendram 11 klasių išleistuvių įteikimui, tačiau nepavyko gauti leidimo bendrauti su mokiniais. Po mėnesio „Chance“ darbuotoja, panorusi likti anonimu, į redakciją kreipėsi dėl kitos priežasties. Jis pasakojo, kad pastaruoju metu įstaigoje kilo riaušės. Du studentai sulaiko likusius vaikus, juos muša ir prievartauja pinigus. Įstaigos darbuotojai ir mokinių tėvai situaciją žino, tačiau tyli – agresoriai grasina smurtu, nurodo ryšius socialinės apsaugos skyriuje. Tyrimo komitetas ir Žmogaus teisių taryba jau ėmėsi šios problemos, tačiau viskas yra paslaptyje.

Kaimas išsiaiškino, kaip veikia uždaros nusikalstamų paauglių mokyklos ir kodėl tokia situacija tapo įmanoma.

"Krikštatėvis Miša Aleksejevas"

Birželio mėnesį keturios Chance mokyklos darbuotojos parašė kolektyvinį laišką „Pagalbos šauksmas! (prieinama redakcijai). Jame teigiama, kad naujasis „Chance“ direktorius Kirilas Kubarevas pastate būna retai, o „iš tikrųjų mokyklai vadovauja vienas iš nepilnamečių mokinių“. Michailas Aleksejevas (vardas pakeistas. – Red.) kartu su kitu studentu Andrejumi Karpinu (vardas pakeistas. – Red.) mušti kitus vaikus ir prievartauti pinigus.

Neseniai įstaigą palikęs Chance specialistas sako, kad Aleksejevas yra „labai piktas berniukas, galintis bet ką pasiųsti, pažeminti ir įžeisti“. Pasak jo, paauglys komandos lyderiu tapo po studijų baigimo birželį, kai mokyklą paliko vyresni vaikinai. Pačiam Aleksejevui nėra 18 metų, jis studijuoja Chance nuo 2015 m. Pagal kokį straipsnį jis ten pateko, nepranešama, tačiau žinoma, kad netrukus bus paleistas lygtinai. Jo bendrininką - Karpiną - buvęs darbuotojas apibūdina kaip gerą berniuką, patekusį į Aleksejevo įtaką: „Uždaroje mokykloje tu neturi kur eiti: tu esi arba Aleksejevas pavaldus, arba prieš jį ir tu tai gauni. Be to, Karpinas neseniai gyveno su juo tame pačiame kambaryje.

Uždaroje mokykloje gali mokytis tik vaikinai nuo 11 iki 18 metų, čia galima likti bent metus ir ne ilgiau kaip trejus metus. Šiuo metu mokykloje mokosi 14 vaikų. Tiesiog nebetilps: mokyklos teritorija – nedidelis dviejų aukštų pastatas ir 300 kvadratinių metrų kiemas. Galbūt todėl antroje pamainoje paaugliai mokosi kitame pastate. Autobusu juos nuveža į 196-ąją mokyklą, esančią kitoje gatvėje. Ten jie mokosi po tris ar keturis žmones klasėje.

Visiems studentams leidžiama savaitgaliui vykti pas savo šeimas, o jei grįžę jie neatneš Aleksejevui ir Karpinui dovanų ar pinigų, bus sumušti. Pavyzdžiui, kad „krikštatėvis“ leistų naudotis mobiliaisiais telefonais, studentai jam sumoka tūkstantį rublių. „Baigdamas studijas, sūnus priėjo prie manęs ir paprašė paskolinti, kitaip jis netvarka“, – pasakoja vieno iš studentų mama Elena. (vardas pakeistas herojės prašymu. – Apytiksliai red.). Nuo kovo iki birželio Elena reguliariai perveda pinigus Aleksejevui ir Karpinui, kad sūnus liktų vienas. Iš viso ji jiems davė daugiau nei 10 tūkstančių rublių.

Elenos teigimu, per pastaruosius tris mėnesius 12 mokyklos mokinių patyrė 17 sunkių sužalojimų. Kitas „The Village“ šaltinis pasakoja apie 15 sužalojimų per tą laiką ir kalba apie dvi žymiausias: „Michailas Jarsevas (mokinių vardai pakeisti. – Red.), 17 metų, - sulaužė ausies būgnelį ir padarė daug traumų. Kazakovas Romanas, 16 metų, - sulaužyti kaukolės ir nosies kaulai. Reikia operacijos. Abu gulėjo Morozovo ligoninėje.

Buvusi Chance reintegracijos skyriaus darbuotoja pasakoja, kad visi 12 paauglių bijojo Aleksejevo: „Jis net negalėjo nieko pasakyti, tiesiog įėjo į kambarį, ir vaikinų būsena iškart pasikeitė. Girdėjau, kad du berniukai gulėjo ligoninėje, bet detalių nežinau – tada jau buvau išstojęs. Specialistas ne kartą matė paauglių mėlynes.

Su mokyklos mokiniais susikalbėti nepavyko. Vaikai to, kas vyksta, neaptaria net su tėvais. Mokyklos darbuotojai sako, kad mokiniai nesiskundžia, nes „šie vaikinai turi savų idėjų“, todėl tai nepriimama. „Vaikinai sako, kad atsitrenkė į šaldytuvą arba nukrito nuo dviaukštės lovos. Bet jie taip nenukrenta! Pažeistos jų rankos ir kojos, vaikams išskrenda dantys“, – pasakoja Elena.

Vienam iš Chance mokinių yra 13 metų ir jis nuteistas už žmogžudystę. „Jis nėra sociopatas, jis nužudė žmogų, apimtas aistros. 190 centimetrų ūgio ir daugiau nei 90 kilogramų svorio jis taip bijo tų vaikinų, kad miega su lazda po pagalve “, - sakė šaltinis. Paaugliai grasina ir suaugusiems: Aleksejevas ir Karpinas vieno iš mokinių mamai pasakė, kad ji geriau užsičiauptų, kitaip ji visą gyvenimą liks neįgali. Moteris redakcijai pasakojo, kad dėl grasinimų kreipėsi į policiją.

190 centimetrų ūgio ir daugiau nei 90 kilogramų svorio jis taip bijo tų vaikinų, kad miega su lazda po pagalve

"Stogas iš skyriaus"

Mokyklos mokytojai, gydytojai ir psichologai žino apie mušimus ir pinigų prievartavimą, bet „tyli, nes bijo“, – sako Elena. Buvusi mokyklos mokytoja patvirtina, kad apie konfliktinę situaciją žinojo mokyklos darbuotojai.

Situaciją apsunkina tai, kad Miša neva turi priedangą Vadovaudamas Darbo ir socialinės apsaugos departamentui. Kaip rašoma kolektyviniame laiške, „jei kas nors iš suaugusiųjų pasakys Mišai pastabą, jis grasina paskambinti Petrosianui (Vladimiras Aršakovičius Petrosianas- Darbo ir socialinės apsaugos skyriaus vedėjas. - Maždaug red.) ir Barsukova (Tatjana Mitrofanovna Baršukova– Darbo ir socialinės apsaugos skyriaus vedėjo pavaduotojas. - Maždaug red.) ir atleido, nes jau buvo atleidęs kelis žmones: melagingai apkaltintą auklėtoją, režimo pareigūną ir direktorių.

Buvusi mokyklos darbuotoja sako, kad situacijai mokykloje įtakos turėjo kovo mėnesį atleistas ankstesnis direktorius. (2016 m. gruodį mokyklos mokiniai protestavo prieš netinkamą budėtojų elgesį biure. Dėl to buvo atleista trejus metus mokyklai vadovavusi mokyklos direktorė Natalija Veisner. – Apytiksliai red.) . Tada „Socialinės apsaugos skyriaus vadovybė paspaudė ranką vaikinams ir pasakė: „Vaikinai, laikykitės šios strategijos, jei kuris nors iš darbuotojų jus įžeis, mes juos atleisime. Viena darbuotoja nenorėjo dirbti su Aleksejevu ir paprašė prisirišti prie kito vaiko, tačiau buvo atsisakyta. Po to ji pasitraukė. „Bijojau Aleksejevo, man buvo nepatogu su juo būti vienam. Juk aš neatėjau į kalėjimą dirbti “, - prisimena mokytojas.

Darbo ir socialinės apsaugos skyriaus vedėjas Vladimiras Petrosianas pokalbyje su „The Village“ teigė, kad vaikai negali priversti ką nors mesti: „O jei gali, vadinasi, žmogus pripažino savo impotenciją, ir jis toks yra. silpnas, kad jis pasitraukia niekam nesakęs, kad vaikai jį padarė.

Kovo mėnesį į ankstesnio direktoriaus vietą buvo paskirtas Kirilas Kubarevas, kuris anksčiau dirbo Ekonomikos ir technologijų kolegijos Nr. 22 direktoriaus pavaduotoju edukaciniam ir metodiniam darbui. Pagal išsilavinimą Kubarevas yra ekonomistas matematikas, studijavo ir Sinergijos instituto verslo administravimo magistras. 2002 metais „Šanso“ direktorius tapo pedagogikos mokslų kandidatu, tačiau, remiantis Maskvos švietimo departamento tinklalapiu, Kubarevas pedagoginio išsilavinimo neturi.

Birželio mėnesį mokyklos darbuotojai parašė kolektyvinį laišką Tyrimų komitetui, Žmogaus teisių tarybai ir vaiko teisių komisarei Annai Kuznecovai. Jame rašoma, kad birželio 19 dieną Kubarevas kartu su tam tikru svečiu išėjo iš savo kabineto neblaivus ir pradėjo bendrauti su studentais: tokia forma, girtas kaip vidpadis! Pasak laiško autorių, režisieriaus elgesys užfiksuotas vaizdo stebėjimo kameromis. Buvęs „Chance“ darbuotojas, bendravęs su „The Village“, šio epizodo neužfiksavo. Tačiau ji pažymėjo, kad Kubarevas uždaro tipo skyriuje praleido mažai laiko: „Nemačiau, kad būtų padidinta vaikų kontrolė ar koks nors specialus darbas. Kaip buvo, taip ir lieka. Negaliu pasakyti, kad Kubarevas žiūrėjo į šį konfliktą.

„Vaikinai, laikykitės šios strategijos, jei kuris nors iš darbuotojų jus įžeis, mes juos atleisime"

„Situaciją visada kontroliuoja departamentas“

Po kolektyvinio laiško jie atvyko į mokyklą su krata. Anoniminis šaltinis teigia, kad Žmogaus teisių taryboje vyko posėdis, kuriame dalyvavo „žmonės iš Vidaus reikalų ministerijos“, mokyklos darbuotojai ir mokinių tėvai. Rusijos Federacijos ombudsmeno patarėjas Maksimas Ladzinas patvirtino šią informaciją „The Village“ ir pridūrė, kad ŽTT buvo surengti keli susitikimai. Ladzinas atsisakė komentuoti, nes „mokinių tėvai nenori, kad ši problema būtų nušviečiama žiniasklaidoje“.

Kaimas susisiekė su penkiais aktyviais mokyklos darbuotojais dėl oficialių komentarų, tačiau jie visi atsisakė kalbėti. Slaugytoja „Chance“ korespondentės skambučio metu buvo Tyrimų komitete ir atsakė, kad negali atskleisti konfidencialios informacijos. Mokyklos gydytojas Antonas Kondratenka sakė, kad tyrimo metu jam buvo uždrausta platinti bet kokią informaciją, nes mokyklos darbuotojai buvo liudininkai baudžiamojoje byloje. Po to, kai situacija mokykloje pasiekė Žmogaus teisių tarybą ir JK, Kondratenko išėjo iš mokyklos – apie tai jis papasakojo „The Village“ korespondentui. Anoniminis šaltinis teigė, kad Chance'ą paliko ir psichologė Marina Gudzenko. Pati Gudzenko atsisakė komentuoti.

Kirilas Kubarevas

mokyklos „Šansas“ direktorius

Mokykla „Šansas“ veikia įprastu, normaliu režimu, nieko [neįprasto] nevyksta. Visa kita informacija – Gyventojų darbo ir socialinės apsaugos departamento spaudos tarnyboje. Aš neturiu teisės komentuoti.

Vladimiras Petrosianas

Maskvos miesto gyventojų darbo ir socialinės apsaugos departamento vadovas

Bylą nagrinėja Tyrimų komitetas, tačiau baudžiamoji byla nebuvo iškelta. Nė vienas vaikinas nepatvirtino nei sumušimo, nei pinigų prievartavimo. Tegul tuo užsiima policija ir tyrėjai. Mokyklos darbuotojų laiško nemačiau, niekas man jo nerodė. Su mokytojais dar nekalbėjau, nes tik vakar (pokalbis įrašytas liepos 13 d. – apytiksliai red.) išėjo iš atostogų. Pas Fedotovą nuvykę mokytojai ir psichologai mokinius vadina nepataisomais nusikaltėliais. Tai nėra normalu, todėl jie pripažįsta visišką impotenciją. Taip, tai nepilnamečiai nusikaltėliai, bet jų negalima ženklinti visam gyvenimui, reikia su jais dirbti.

Pirmą kartą gyvenime girdžiu apie režisieriaus apsvaigimą. Beje, vadovaujant ankstesnei direktorei, vaikai man prisipažino, kad buvo mušami ir pan. Dėl to viskas peraugo į riaušes, ir mes atleidome direktorių. Tačiau nė vienas mokytojas juo nesiskundė. Ir kažkodėl skundžiasi naujuoju, kuris domisi kiekvieno vaiko likimu ir mokslu. Apskritai situaciją „Šansuose“ visada kontroliuoja skyrius.

Andrejus Babuškinas

ekspertų tarybos prie žmogaus teisių komisaro Rusijos Federacijoje narys

Vakar buvau Chance. Kurstytojų, kuriais visi skundėsi, mokykloje nebuvo. Vienas iš jų buvo sulaikytas dėl įtarimų padarius nusikaltimą (nežinau, kuris konkrečiai), o kitas yra namuose pagal laidavimą. Aš eisiu pas šiuos vyrus.

Susitikime su manimi buvo 11 ar 12 žmonių – aš jiems skaičiau paskaitą. Žinau apie vaikų traumas, bet pati nieko nepastebėjau. Vaikai buvo išlaisvinti, su manimi bendravo laisvai, be arogancijos ir darė pasitikinčių savimi žmonių įspūdį.

Žinoma, direktorius suvokia visas problemas, nerimauja ir yra pasirengęs kovoti už kiekvieną vaiką kaip už savo. Tai jam nelengva situacija, tikėjosi dėstytojų palaikymo, tačiau dėl jo buvo sulaukta tik skundų. Jam tai buvo smūgis, jis buvo šiek tiek atgrasytas dėl šių susidūrimų. Ko gero, skundą parašę mokytojai kažkur teisūs ir teisingi, bet kai kur jų elgesį padiktuoja kažkokios asmeninės nuoskaudos.

Šioje mokykloje vykstantys konfliktai – tai konfliktai povandeniniame laive, tai yra uždaroje erdvėje, kur neįmanoma išskėsti rankų. Kuo mažesnė komanda, tuo sunkesni santykiai joje. Taip pat pastebėjau, kad vaikai gyvena ir mokosi labai ankštoje patalpoje. Kad jie jaustųsi patogiai, kiemas turėtų būti bent dvigubai didesnis.“

„Village“ šaltinis teigia, kad vienas iš Chance mokinių Andrejus Karpinas šiuo metu yra kalėjime, o Michailas Aleksejevas bėga. Maskvos vaikų ombudsmenas Jevgenijus Bunimovičius atsisakė komentuoti šią informaciją.

Kaip visa tai veikia

Rusijoje pagal baudžiamuosius straipsnius nuteisti vaikai siunčiami į nepilnamečių koloniją arba – jei terminas atidėtas – pasiryžta likti namuose. Kaip sako tie, kurie praleido laiką švietimo kolonijose, ten vaikų laukia kalėjimų įstatymai, smurtas ir miglos. Maskvos uždara mokykla „Šansas“ Južnij Butove yra šių dviejų variantų kryžius. Vaikai ją palieka ne po įprasto baigimo, o pasibaigus bausmės terminui.

Kaip teigiama įstaigos interneto svetainėje, pagrindiniai jos darbo principai – „individualus požiūris, šeimyninis ugdymas, palaikymas ir šeimyninių ryšių atkūrimas, tarpžinybinė sąveika“. „Chanse“ veikia reintegracijos skyrius, dirbantis su mokinių kolonijų studentais ir absolventais, nuteistais paaugliais, kuriems neatimta laisvė, ir su uždarytos mokyklos mokiniais.

„Chance“ prižiūri Maskvos gyventojų švietimo ir socialinės apsaugos departamentas. Sprendimą stoti į uždarą mokyklą priima teismas. Taip pat reikalingas tėvų sutikimas. Kodėl dauguma nuteistų vaikų patenka į nepilnamečių kolonijas, o kai kuriuos teismas siunčia į Chance, nežinoma. Vieni Maskvos teismai paauglius ten siunčia dažniau, kiti – rečiau. Pasak Maskvos vaikų teisių apsaugos kontrolieriaus Jevgenijaus Bunimovičiaus, viskas priklauso nuo teisėjo asmenybės – „geros, gerai suteptos sistemos čia nėra“.

Jevgenijus Bunimovičius

Vaiko teisių komisaras Maskvoje

Būtų nuostabu ir keista, jei tokių konfliktų nebūtų uždarose mokyklose. Apskritai „Šanso“ ypatumas yra toks, kad jo mokiniai periodiškai tiriami. Su šia mokykla dirbu jau seniai ir tai ne pirmas toks susidūrimas.

Teoriškai tokios mokyklos turėtų ištraukti paauglius iš kriminogeninės aplinkos, tačiau dabar mokykla neefektyvi. Pakartotinai nusižengusių asmenų procentas tarp baigusių tokias mokyklas yra didesnis nei norėtume. Blogai, kad po „Šanso“ vaikai grįžta į įprastą aplinką ir perauklėjimo efektas dažnai prarandamas. Kai kurie mokiniai šią mokyklą suvokia kaip sanatoriją. Jie gyvena daug geresnėmis sąlygomis nei namuose, vyksta į ekskursijas, rengia sporto varžybas. Tačiau reikia ne tik pramogauti ir šviesti, bet ir ruoštis būsimoms profesijoms.

Man patinka teigiama kitų šalių patirtis, pavyzdžiui, Anglija, kur nuteisti paaugliai apgyvendinami policijos pareigūnų šeimose. Viena vertus, vaikai yra baudžiami, o kita vertus, jie yra šeimyninėje aplinkoje tarp parengtų policijos pareigūnų, turinčių pedagoginį išsilavinimą.

Vadimas Tulegenovas

Teisės mokslų daktaras, docentas, kriminalinės subkultūros problemų tyrinėtojas

Situacija, kai bendruomenėje atsiranda lyderis, kuris dominuoja likusiuose, gali susidaryti visur, net ir Maskvos valstybiniame universitete. Kitas dalykas – su teistais vaikais turėtų dirbti žmonės, turintys turtingą gyvenimo patirtį, turintys tam tikrą autoritetą ir gerą atlyginimą. Viskas priklauso nuo dėstytojų kolektyvo, kuris turi spręsti tokius konfliktus. Kuo profesionalesnė komanda, tuo mažiau konfliktų. O vaikai, žinoma, naudojasi savo teisėmis, kurių turi daugiau nei mokytojai, arba tuo, kad mokyklos darbuotojas nesusitvarko su darbu.

Bet kuriuo atveju mokytojai negali prižiūrėti mokinių 24 valandas per parą. Mokytoja nusisuko, o vaikas kompasą įsmeigė kaimynei į užpakalį. Taip pat yra tualetų, į kuriuos mokytojai negali patekti, taip pat yra naktinis laikas.

Taip, specialiosios mokyklos ir kalėjimai yra blogai, bet jie turėtų būti, tai yra didžiulė būtinybė. Bet kurioje visuomenėje bus žmonių, kurie nerado vietos gyvenime. O paauglystėje tokių žmonių yra daugiau nei bet kuriame kitame. Specialioji mokykla yra priešpaskutinė, jei ne paskutinė galimybė vaikui persigalvoti ir pradėti gyventi įprastą gyvenimą.

Sveiki. Noriu priskirti deviantinio elgesio berniukus. Kas gali padėti?

Kaip sutvarkyti sunkų vaiką kariūnų korpuse ar Suvorovo mokykloje? Prašau pasakyti, kad man reikia SKUBIOS PAGALBOS! Situacija tokia, draugo vaikas (12 m.), po to, kai jį užaugino tėvas, yra visiškai nevaldomas ir fiziškai pavojingas šeimai. Jis meluoja, vagia, gudriai skriaudžia fiziškai silpnus senukus, padega namą. Trumpai tariant, paėmę vaiką iš tėvo, jie nežino, kaip išgelbėti tiek jį, tiek save. Kyla klausimas, kur kreiptis pagalbos tokiu klausimu, ar galima suorganizuoti vaiką kariūnų korpuse ar Suvorovu ...

Kokiame mieste yra jūsų įstaiga ir ko reikia norint atpažinti 12 metų vaiką ir kaip su jumis susisiekti? Tel.: 89530902408. Abinskio r., pos. Akhtyrskis.

Sveiki. Štai kokia mūsų situacija. Prieš daug metų tėvai paėmė berniuką iš vaikų namų, jam buvo 2,6 metų, 3 metų sirgo meningitu. Dar prieš mokyklą sužinojome, kad ši liga pablogino regėjimą ir klausą. Paguldėme jį į silpnaregių mokyklą. Dabar jam jau 13 metų. Vaikas nevaldomas, daro ką nori, susimuša su tėčiu ir pamote, visiškai nieko neklauso. Visi mokykloje skundžiasi. Dabar ji mokosi 5 klasėje, bet net nemoka abėcėlės ir skaičių nuo 10...

Mano sūnui 16 metų, 9 klasėje jo paprašė išeiti iš mokyklos, įstojo į mokyklą ir taip pat neina. Dingsta dienoms, nepasako kur ir su kuo. Pradedi pokalbį, o jis rėkia, siunčia. Prašau padėkit, bijau prarasti vaiką, bet nieko negaliu padaryti. Tel.: +79787483153.

Sūnų labai myliu, auklėdama padariau daug klaidų, vaikas augo egoistas, mylėdamas tik save. Tai mano kaltė, aš negalėjau išugdyti jame jokių žmogiškų savybių. Esame užsiregistravę, piktnaudžiaujantys narkotikais, geriantys, namie nemiega. Negaliu jo išplėšti iš blogos kompanijos gniaužtų, gyvenu kaip pragare, amžina baimė jį prarasti. Psichologai prašo jį paleisti, bet kaip? Policija kalba apie uždarytą mokyklą, kas ten? Pagalba!

Padėk man, prašau! Dingsta sesutė, jai 15 metų, sausio 16. Visiškai nenori mokytis, gali savaitėmis nesirodyti namuose, tik gaila mamos, išsekino visus nervus.

Kokių dokumentų reikia norint patekti. Natalija, tel.: 89851502263.

Pagrindiniai sunkių paauglių mokyklos darbo bruožai

Ar internatinė mokykla gali perauklėti problemų turintį paauglį?

Jei žodis „specialioji mokykla“ ar „uždarosios mokyklos“ jums asocijuojasi tik su mokymo įstaiga, kurioje, tarkime, gilinamasi į užsienio kalbą, jums labai pasisekė. Tai reiškia, kad jūs nežinote, kad yra kitų uždarytos mokyklos sunkiems paaugliams. Bet net jei pavyko užauginti vertus ir be problemų vaikus, apie tokias mokyklas turėtumėte žinoti, nes jose besimokantiems (arba laikomiems, kaip ten sakoma), reikia pagalbos. Sunkūs vaikai ir paaugliai nėra kalti nei dėl to, kad gimė marginalizuotose šeimose, nei dėl to, kad nenorėjo su jais blaškytis įprastoje mokykloje. Dauguma šių vaikų nukenčia nuo pro šalį ėjusių pasiturinčių suaugusiųjų abejingumo, apsimesdami, kad problema jų neliečia.

Kas yra sunkūs paaugliai ir kaip jie tampa

Sunkūs vaikai ir paaugliai yra deviantinio elgesio vaikai. Paprasčiau tariant, sunku - vaikai, kurie daro veiksmus, kurie neatitinka visuotinai priimtų idėjų apie moralę ir moralę. Jie nelanko mokyklos, įžūliai ignoruoja mokytojų ir tėvų pastabas, tarp kurių yra nemaža dalis alkoholikų, narkomanų ir narkomanų bei nusikaltėlių.

Pastebėta, kad kuo mažiau stabili ekonomika, kuo rimtesnius sukrėtimus patiria valstybė, tuo aktualesnė vadinamųjų sunkiųjų paauglių problema. Viskas paaiškinama labai paprastai – kuo daugiau problemų turi suaugusieji, tuo mažiau laiko praleidžia su vaikais, jiems skiria mažiau dėmesio. Dauguma uždarų sunkiems paaugliams skirtų mokyklų auklėtinių skundžiasi, kad tėvai jiems nerūpi. O jūs veltui galvojate, kad į šią ugdymo įstaigą su geležiniais varžtais ir aukšta tvora patenka tik marginaliniai vaikai. Yra ir tokių, kurių tėvai – pasiturintys, gerbiami žmonės. Tačiau siekdami gerovės jie išeikvodavo tiek energijos, kad nebeturėjo galimybės tiesiog pasikalbėti su savo vaiku. Taip, ir ką jam pasakyti - gerai pavalgęs, apsiaustas, apsirengęs, visko yra, ko nėra, tada pirksim. Paaiškėjo, kad ne viską galima nusipirkti, kad ir kaip banaliai tai skambėtų. Pavyzdžiui, pasitikėjimo santykiai su sūnumi ar dukra nėra parduodami ar perkami, o kruopščiai kuriami bėgant metams ir didelių protinių pastangų kaina.

Kieno problemas sprendžia specialioji mokykla?

Mamų į šias mokyklas jie neveda už rankos – čia atveža automobiliais užkaltais langais. Jie čia atvyksta teismo sprendimu. Na, ir kiti liūdni ženklai: patikros punktas, judėjimas perimetru, geležinė disciplina.

Žinoma, yra pavyzdingai blizgančių įstaigų. Taigi, anot žiniasklaidos, Maskvoje atidaryta speciali mokykla paaugliams, kuri, matyt, taps geriausia Rusijoje. Jis pastatytas pagal specialų projektą. „Bus baseinas, šiltnamiai, šiltnamiai, sporto salės, dirbtuvės, stadionas ir daug daugiau. Mokykla turės savo sklypą, aptvertą tvora. Apskritai naujoje įstaigoje barų neplanuojama įrengti, net sargybinių bus sumažintas iki minimumo, kad paaugliai nesijaustų lyg kalėjime. Tačiau nė vienas iš jų negalės savavališkai palikti mokyklos dėl modernių techninių apsaugos priemonių“. Baisu, ar ne?

Žinoma, šiais vaikais specialiosiose mokyklose rūpinamasi rimtai – dėsto bendrojo lavinimo dalykus, stengiasi įskiepyti bent kažkiek amato įgūdžių, pritaikyti juos socialiai. Čia, kaip taisyklė, atsitiktiniai žmonės nedirba. Tokių uždarų sunkių paauglių mokyklų mokytojai yra aukšti profesionalai, puikiai išmanantys darbo su sunkiais vaikais metodus. Sunkių vaikų mokymas visada siejamas su dideliais sunkumais – juk dauguma jų arba visai nelankė mokyklos, arba į ją patenka itin retai. Pasitaiko, kad vyresnio amžiaus mokiniai dalyvauja įprastų bendrojo lavinimo mokyklų pradinių klasių programoje.

Ar tokia uždara sunkiai besiverčiančių paauglių mokykla išsprendžia jų problemas? Specialiųjų mokyklų darbuotojai mano, kad greičiausiai ne, nei taip. Išėję iš tokios įstaigos vaikai elgiasi padoriai ir mėnesį, daugiausia du, neatlieka jokių neteisėtų veiksmų. Ir tada vėl kreipiasi į tą pačią (ar kitą) įmonę, ir vėl alkoholis, narkotikai, vagystės. Juk iš tikrųjų niekas nepasikeitė – tie patys tėvai, tie patys draugai. Pasirodo, izoliuodama paauglį, visuomenė pirmiausia pasirūpina savimi – iš akių, iš proto. Už aukštų tvorų jų nesimato – gerai.

Ar yra išeitis?

Kaip padėti sutrikusiam paaugliui Ką visuomenė, jūs ir aš, turėtų daryti, kad tokių nelaimingų vaikų būtų kuo mažiau? Prevencija ir dar kartą prevencija. Pradėkite nuo savęs. Prisiminkite, kaip seniai nuoširdžiai kalbėjotės su savo vaiku? Jie nepateko į jo sielą, nespaudė jo moralizuoti, bet kalbėjosi - kaip su suaugusiuoju, lygiaverčiai.

Brendimas yra pats sunkiausias. Bet sunku, patikėk, ne tik tau ir tavo vaikui, bet ir jam su savimi. Pokyčius, vykstančius fiziniame, hormoniniame lygmenyje, neišvengiamai lydi charakterio pokyčiai. Stenkitės vadovautis psichologų patarimais. Neplakite, neieškokite gudrių „prieigų“, nesiskųskite, kad nesate susipažinę su darbo su sunkiais vaikais metodais. Pasirinkę patogų momentą, tiesiai pasakykite, kad, sako, jūs puikiai suprantate, kas su juo dabar vyksta, kad jūs pats tai išgyvenote. O svarbiausia – leiskite jam suprasti, kad jūs ant jo nepykstate, bet neketina visų nuvilti, nes jis yra suaugęs, todėl turi atsakyti už savo žodžius ir veiksmus. Ir dar vienas psichologų patarimas. Raskite ką nors, kas patiktų jūsų vaikui, atsisiųskite jį maksimaliai. Beje, tuo pačiu keliu eina sunkiai besiverčiančių paauglių mokyklų mokytojai ir auklėtojai.

O gal kariūnas?

Pastaruoju metu, siekiant padėti bėdų ištiktam paaugliui, atsirado atviro tipo mokyklos deviantinio elgesio vaikams, tai yra, paaugliai ten patenka ne teismo sprendimu, o nepilnamečių reikalų komisijos nurodymu ar tėvų prašymu. Sunkių vaikų ugdymas čia, kaip ir uždarose specialiosiose mokyklose, vyksta lygiagrečiai su socialine adaptacija, užsiėmimais pas psichologą.

Na, o tėvams, kurie nejaučia jėgų susitvarkyti su vaikais, šiandien yra dar viena galimybė išspręsti problemą – patikėti savo mokslą kadetų internatų mokytojams.

Kariūnų mokykla visai nėra speciali mokykla ir tikrai ne kalėjimas. Nebūtinai čia mokomi sunkūs paaugliai, nors dažniausiai tai vis dar vaikai iš nepilnų, socialiai neapsaugotų ar disfunkcinių šeimų. Kitaip tariant, gresia pavojus. Kariūnų mokyklose vykdomos tos pačios prevencinės priemonės, apie kurias kalbėjome. Čia karaliauja geležinė drausmė, o šių mokyklų mokytojai savo uždaviniu laiko tikrų vyrų auklėjimą. Bet čia jie neslopina asmenybės, o nukreipia smurtinę paauglių energiją į tinkamą, jiems naudingą kanalą.

Pavyzdžiui, šiandien sostinėje nėra lengva patekti į kariūnų būrį – konkursas siekia septynis žmones vienoje vietoje, tai yra, kaip ir nuo neatmenamų laikų, kariūnų ugdymas tampa elitiniu. Žinoma, vaikai iš socialiai nesaugomų šeimų turi pašalpas.

Na, o disciplina, aiškus laiko paskirstymas, dėmesingi mokytojai, bėgant metams susikurti darbo su sunkiais vaikais ir paaugliais metodai – galbūt visa tai išgelbės paauglį iš gatvės, neleis pasukti į kreivą kelią. Tačiau joks mokytojas negali pakeisti mamos ir tėčio.

Žinoma, kad apie visuomenę sprendžiama pagal tai, kaip joje gyvena vaikai ir pagyvenę žmonės. Vėlyvą popietę pasivaikščiokite po bet kurią miegamąją vietą – žinoma, jei nebijote. Šie ir skardinės pigaus alkoholio veda į – kažkieno vaikus. Kad ir kaip jie gyventų, vadinasi, ne viskas pas mus tvarkoje.

Specialiosios mokyklos – tai ne tik ugdymo įstaigos, kuriose nuodugniai mokomasi matematikos ar prancūzų kalbos. Tai taip pat iš esmės yra kalėjimo internatinė mokykla, skirta paaugliams iki 14 metų. Nors teisiškai, žinoma, specialiosios mokyklos priklauso ne bausmių vykdymo sistemai, o Švietimo ministerijai.

Faktas yra tas, kad paaugliai iki 14 metų negali būti siunčiami į laisvės atėmimo vietas pagal įstatymą. Todėl nusikaltusiems vaikams specialiosios mokyklos yra savotiška kolonija.

Prisimenu, 5 klasėje turėjome berniuką chuliganą. Jis plėšė jaunuolius, dažnai kariavosi, mokytojai apie jį sakydavo: atsidurs kalėjime. Kartą per muštynes jis išmušė kitam vaikui akį. Po to visi išgirdome šį šiurkštų žodį – „specialioji mokykla“. Ten ir buvo atsiųstas mūsų chuliganas.

Kas yra specialioji mokykla? Oficialiai ši įstaiga vadinama taip – uždarojo tipo ugdymo įstaiga. Tiesą sakant, tai yra internatinė mokykla. Ten patenka nusikalstamas veikas padarę 11-14 metų paaugliai.

Iki 14 metų Rusijoje vaikams netaikomas baudžiamasis persekiojimas, nors įstatymų leidėjai jau daugelį metų puoselėjo idėją sumažinti šį amžių, o tai iš esmės yra logiška. Nusikaltimas jaunėja. Dabar yra ir dešimties metų žudikų, ir dvylikamečių seksualinių maniakų. Yra daug tokių, kurie po padarytų nusikaltimų
neprisiima jokios baudžiamosios atsakomybės. Vaikų ir paauglių nusikaltimai yra gana natūralūs – Rusijoje yra daugybė benamių vaikų.

Labai trūksta specialių mokyklų visiems nepilnamečiams nusikaltėliams. Nors pasitaiko ir taip, kad specialioji mokykla užpildoma iki pusės ribos: per daug pabėgimų. Iš ten nesunku padaryti „trūkčiojimą“. Kalbėjausi su nuteistuoju, kuris atliko bausmę nepilnamečių kolonijoje, o prieš tai pusantrų metų praleido specialioje mokykloje. Jis sakė, kad iš šios vietos buvo lengva pabėgti, o vaikinai kas savaitę traukdavo ašarą.

Pasak šių uždarų įstaigų mokytojų, daugelis jų „svečių“ visiškai nemoka skaityti ir rašyti. Todėl su jais sukurti ugdymo procesą beveik neįmanoma. Remiantis statistika, 88% specialiųjų mokyklų absolventų vėliau patenka į kalėjimą. Su vienu iš jų, Antonu V., kalbėjausi, kai jis jau buvo tardymo izoliatoriuje. Būdamas trylikos metų jis pateko į specialiąją mokyklą dėl žmogžudystės namuose. Išeidamas iš jos, jis ištvėrė metus, o paskui dėl apiplėšimo atsidūrė „nepilnamečių“ zonoje. Na, dabar ir apskritai apie „suaugusįjį“. Tai yra karjeros laiptai. Ir viskas prasidėjo nuo specialios mokyklos. Tai tikrai paaugliški „universitetai“ prieš zoną. Ir užsakymai ten yra tinkami.

Iš principo specialioji mokykla, nors tai ir nėra su kalėjimų sistema susijusi įstaiga, bet pagal šydą tikrai yra. Jau ten vaikai gauna elementarių už statinės žinių: yra ir bendras fondas, yra savi autoritetai ir „įsižeidę“. Kai tokiame švelniame amžiuje kažkas dedama į galvą, tai yra visam gyvenimui. Jei su „sąvokomis“ specialiosiose mokyklose viskas gerai, tai su tokių įstaigų apsauga viskas labai blogai. Mokytojomis dirba beveik tik moterys, kurios dėl pabėgimo itin nesijaudina – šiaip visiems vaikams lėšų neužtenka.

Susirūpinimas dėl daugybės laisvėje vaikštančių nepilnamečių nusikaltėlių paskatino valdžios institucijas ne taip seniai kilti mintis didinti specialiųjų mokyklų skaičių. Žinoma, viena vertus, tai teisinga. Tačiau dabartiniu pavidalu specialiosios mokyklos ir vaikų namai gali net labiau sužaloti vaiko psichiką nei gatvė savo žiauriais išlikimo dėsniais. Be to, kad vaikai nuo pat mažens gyvena pagal zonos įstatymus, jų mokytojai, „globėjai“ kartais daro tokius žiaurumus!

Tikriausiai kas pusmetį kyla vienoks ar kitoks skandalas aplink mokytoją sadistą, kuris nuolat muša, prievartauja ir kankina vaikus. Ir iš principo mokytojai nerodo didelio užsidegimo savo darbui už juokingus pinigus. O šis darbas be galo sunkus: sunkūs vaikai – ne cukrus. Daugelyje pataisos kolonijų dabar pavyko nustatyti ir gyvenimo sąlygas, ir ugdymo procesą. Todėl specialiųjų mokyklų atveju verta pradėti nuo to. O paprasčiausias mokyklų skaičiaus padidinimas tik sukurs konvejerinį pristatymą į jaunų, bet jau visais kriminaliniais varpais raštingų nusikaltėlių zonas.

Galbūt verta sumažinti nepilnamečių nusikaltėlių baudžiamosios atsakomybės amžių. Juk specialioji mokykla jiems suteikia nebaudžiamumo jausmą: kad ir ką darytum, kad ir nužudytum, tau nieko neatsitiks. Juk toks leistinumo jausmas išlieka visam gyvenimui, tai ir baisu. Šiuo atveju dera prisiminti garsųjį atvejį. Perkūnija griaudėjo visoje Sovietų Sąjungoje.

Vienintelis atvejis istorijoje, kai nepilnametis žudikas buvo nuteistas mirties bausme ir įvykdytas. Šis paauglys rūkė nuo 4 metų, nuo 7 metų buvo registruotas policijos vaikų kambaryje, vogė, girtavo. Penkioliktojo gimtadienio dieną Neilandas žiauriai nužudė moterį ir jos dvejų metų sūnų. Žmogžudysčių tikslas – reidas turtingame bute. Idėją sėmiau iš laikraščio „Izvestija“, kur tais laikais buvo publikuojami žinomo plėšiko Mosgazo Vladimiro Jonesjano nuotykiai. Ant moters lavono vėliau rasta 17 kapotų žaizdų, 32 sumušimai ir 33 įbrėžimai. Į tyrėjos klausimą: kodėl Neilandui reikėjo nužudyti ir dvejų metų berniuką, žudikas gūžtelėjo pečiais: „Kai moteris rėkė, vaikas pabudo ir pradėjo garsiai verkti. Supykau ant jo ir iš pradžių apsvaiginau, o paskui kirviu trenkiau į galvą, kol jis nustojo kalbėti.

Apie tai garsiai kalbėti nėra įprasta, o sunkiai besiverčiančių paauglių internatai Maskvoje dažniausiai glaudžiasi pakraštyje. Tai niūrūs pilki pastatai, labiau panašūs į kalėjimą nei į mokyklą. Tokios mokyklos yra apeinamos, jos gąsdina neklaužadas, ir apskritai yra kažkas.
Beveik 88 % paauglių, baigusių internatinę mokyklą, netrukus atsiduria kalėjime. Nelaiminga perspektyva?
Daugelis klaidingai mano, kad sunkūs paaugliai yra alkoholikų, narkomanų ir kitų marginalizuotų žmonių vaikai. Atskirai yra vaikai iš klestinčių šeimų, kurių tėvai „pasiilgo“ savo vaikų, siekdami finansinės gerovės. Mažai kas žino, kad paauglių deviantinio elgesio priežastis gali būti paveldimos anomalijos, gimdymo traumos, intrauterinė infekcija ir daugelis kitų priežasčių, dėl kurių tėvai nėra kalti arba tai yra per daug netiesioginė.
Dažnai paauglys, įžengęs į brendimo laikotarpį, taip išvargina savo tėvus, kad jie yra pasirengę viskam, net ir ypatingam. mokykla, kad tik išgelbėtum vaiką ar šiek tiek pailsėtum nuo šio pragaro. Bet pabandykite surasti tokią įstaigą. Iškart jus kris kaltinimai netinkamu auklėjimu ir lengvo sprendimo ieškojimu. Šis sprendimas nėra paprastas ir kartais jis yra vienintelis tiek tėvams, tiek vaikui.
Kur siųsti sunkų vaiką?
Kaip suprasti, ar vaikas „sunkus“? Problemos prasideda ne iš karto, bet tėvai labai stengiasi nepastebėti, kad vaikas nuėjo ne tuo keliu. Iš pradžių tai melas, smulki vagystė, mokyklos nelankymas ir konfliktas su klasės draugais. Kažkas sako: na, viskas gerai, mes visi tai išgyvenome, o dabar užaugome kaip normalūs žmonės. Gal ir taip, bet jei vaikas neperauga ir prasideda bėgimai iš namų, alkoholis, narkotikai ir agresyvus elgesys? Vaiką reikia gelbėti, o geriausia prieš jį užregistruojant kaip „sunkų vaiką“ arba išsiunčiant į uždarą internatinę mokyklą, kuri labiau primena kalėjimą nei mokyklą.
Deja, šiandien nėra daug vietų, kur galite siųsti savo vaiką perauklėjimui. Visų pirma, tai yra kariūnų mokyklos. Paprastai tokiose mokyklose yra geležinė disciplina, tvarka, o kartais ir vaikai tobulėja. Bet ar tikrai taip lengva patekti į kariūnų mokyklą? Ten vežami tik sveiki vaikai, be psichikos problemų ir elgesio sutrikimų. Nėra prižiūrėtojo, o atvira mokykla, kurioje reguliariai lankoma dienos metu. Ar vaikas ten eis ar vėl reikės vedžioti už rankos ir su juo kovoti?
Kokiomis sąlygomis vaikas gali būti siunčiamas į internatinę mokyklą?
Jei vaikas jau visiškai nevaldomas, tėvams nebekyla klausimų, kaip įrašyti vaiką į internatinę mokyklą Maskvoje.
Vaikai teismo sprendimu siunčiami į internatą sunkiai besiverčiantiems paaugliams, o nuo tėvų valios niekas nepriklauso. Tokiose įstaigose vaikai patenka į nusikaltimą ir ten atlieka bausmę, pakeliui baigdami mokyklą.
Vienintelė mokykla Maskvoje sunkiems paaugliams yra Chance mokykla. Šioje mokykloje mokosi vaikai, teisti, taip pat ir už žmogžudystes, bet, matyt, taisymas taip nevyksta. Mokykloje kuriama tvarka, kaip suaugusiųjų zonoje su savo hierarchija, ir niekas nieko nenori keisti. Tėvai bijo dėl savo vaikų, Švietimo skyrius nenori viešai skalbti nešvarių skalbinių, o mokyklos sienose vaikai priversti išgyventi, kaip kalėjime. Pagal nutylėjimą Rusijoje problemų su vaikais nėra, o dėl visko kalti tėvai.
Maskvoje nėra kitų internatų, skirtų probleminiams paaugliams.
Kokie vaikai vedami į internatą?
Norėdami išgelbėti vaiką, tėvai turi ilgą ir gėdingą kelią, kuriuo žengti nedaug kas išdrįsta. Ne visi gali pripažinti, kad tu nebuvai tėvas, ir daugelis pasiduoda, bet sistema sukurta taip. Negalite tiesiog įeiti į internatinę mokyklą ir paprašyti, kad nuvežtų jūsų vaiką perauklėti. Pirmiausia reikia kreiptis į psichologą, kad sužinotum jo nuomonę.
Antras žingsnis – apsilankyti rajono švietimo skyriuje, kuris greičiausiai nukreips tėvus į nepilnamečių komisiją. Ištvėrę visų pareigūnų paskaitą ir niekinančias bei smerkiančias nuomones, tėvai gaus siuntimą mokytis atviroje arba uždaroje internatinėje mokykloje, priklausomai nuo vaiko elgesio.
Tiesą sakant, Maskvoje nėra tiek daug savivaldybių internatinių mokyklų sudėtingiems paaugliams su apgyvendinimu. Yra pataisos mokyklų, kurios yra aštuonių tipų. Jie augina vaikus su įvairiomis fizinėmis negaliomis – nuo silpnaregių iki protiškai atsilikusių. Tiesiog sunkus paauglys nebus vežamas į internatą vaikams, turintiems sulėtėjusią kalbos raidą ar cerebrinį paralyžių.
Neretai tėvams tenka belstis į visas duris, tačiau už nesąžiningą vaiko auklėjimą ir visuomenės pasmerkimą gauna tik baudas.
Vienintelė galimybė – gauti siuntimą į kadetų internatą arba sporto internatą. Daugeliu atvejų internatinės mokyklos turi siaurą dėmesį. Mokykla, kurioje nuodugniai mokomasi matematikos, kinų kalbos, šokių, sporto, tačiau reikia motyvuotų, tam tikrų gabumų turinčių vaikų. Niekas nesusitvarkys su vaiku ir niekas jo nepataisys, jei jis pats to nenorės. Net jei per kažkokį stebuklą vaikas ten patalpinamas, jis visada gali būti pašalintas už mokyklos taisyklių pažeidimą.
Ar galima kuriam laikui išleisti vaiką į internatą?
Laikinai išleisti vaiką į internatą – sunkus sprendimas, tačiau gali būti, kad tai vienintelis. Vaikui reikia parodyti, kas yra „ne šeima“, o per tą laiką tėvai gali atstatyti nervus, pailsėti. Būna, kad po 2–3 savaičių vaikai pasitaiso ir prašo namo, ir tikrai pagerėja. Kurį laiką pagyvenęs be tėvų ir sužinojęs, kad jo pykčio priepuoliai ir norai niekam nerūpi, kaip ir jam pačiam, vaikas pradeda vertinti tėvų rūpestį ir meilę. Taip pat galite leisti vaiką į internatą susiklosčius sudėtingai gyvenimo situacijai, kai tėvai negali juo pasirūpinti dėl sveikatos ar dėl kitų priežasčių.
Vaikas gali būti apgyvendintas internate nuo 3 mėnesių iki metų, nuolat gyvenant internate. Tėvai vaiką gali aplankyti savaitgaliais, o gerai elgiantis, mokinys gali būti išleistas namo atostogų ar savaitgaliais.
Norėdami užregistruoti vaiką internatinėje mokykloje, neatimant tėvų teisių, turite kreiptis į vietos globos ir rūpybos institucijas (CLO) su rašytiniu prašymu. Tarp PLO ir tėvų sudaroma tam tikra sutartis dėl vaiko apsilankymų, jo buvimo trukmės ir kitų sąlygų. Šio susitarimo reikia laikytis, kad galėtumėte pasiimti vaiką be nereikalingų dokumentų.
Nepaisant to, kad Maskvoje praktiškai nėra savivaldybių internatinių mokyklų sudėtingiems paaugliams su apgyvendinimu, privačių reabilitacijos centrų gausu. Jie siūlo gydytis nuo narkomanijos, alkoholizmo, užsiėmimus pas psichologą ir vaiko motyvavimą normaliam gyvenimui. Kainos tokiuose centruose skirtingos, ir ne kiekvienai piniginei.
Iš valstybinių institucijų galima išskirti GKU SRC „Altufievo“ ir GBU SRC „Vozrozhdeniye“. Tai skubi pagalba dažno vaiko pabėgimo ar jo reabilitacijos atveju, dėl patekimo į „blogą kompaniją“ ir žalingų įpročių įgijimo. Iškart padarysiu išlygą, kad susisiekus su šiuo centru šeima automatiškai registruojama kaip „socialiai remtina“, o tai neįvyksta kreipiantis į privatų centrą.
Vaikai mums yra viskas, o per didelė tėvų meilė kartais apsunkina blaiviu žvilgsniu pažvelgti į savo vaiko elgesį. Ignoruoti savo vaikų nusižengimus galite tik iki tam tikro laiko, tačiau per tą laiką jame susiformuoja nebaudžiamumas, leistinumas, fiksuojami blogi įpročiai. Kuo greičiau vaikas bus ištrauktas iš šios būsenos, tuo lengviau bus jo reabilitacija.
Rūpinkitės savimi ir savo vaikais ir nebijokite visuomenės pasmerkimo. Kiekvienas turi teisę suklysti, bet reikia laiku ją ištaisyti.

Speciali mokykla blogo elgesio vaikams. Speciali mokykla sunkiems paaugliams. Nėra agresijos – yra bendravimas