Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning

Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va ishlarida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.

Belarus Respublikasi Ta'lim vazirligi

EE "Vitebsk davlat texnologiya instituti"

Tarix va huquq fakulteti

Nazorat ishi

Mavzu: “Psixologiya va pedagogika asoslari”

6-mavzu

Talaba tomonidan amalga oshiriladi

ZS-24 guruhlari

Vitebsk 2010 yil

Reja

Kirish

1. Hissiyotlar haqida umumiy tushuncha. Tuyg'ularning psixologik tuzilishi, ularning tashqi ifodasi

2. Hissiyotlarning tasnifi va vazifalari. Tenik va astenik his-tuyg'ular. Kayfiyat. Hissiyotlar. Ta'sir qiladi

3. Ehtiyojlar, ularning tasnifi. Motiv va xatti-harakatlar.

Xulosa

Adabiyotlar ro'yxati

Kirish

Taqdim etilgan ish "Emosional va motivatsion jarayonlar" mavzusiga bag'ishlangan.

Tuyg'ular haqida o'ylashganda, birinchi qarashda g'alati va kutilmagan bo'lib tuyuladigan savol tug'ilishi mumkin: ular nima uchun kerak? Kognitiv jarayonlar tufayli atrofdagi haqiqat aks ettiriladi. Shu bilan birga, o'rganilayotgan jarayonlarning har biri o'z hissasini qo'shadi: sezgilar ob'ektlar va hodisalarning individual xususiyatlari va belgilari haqida ma'lumot beradi, idrok ularning yaxlit tasvirini beradi, xotira idrok etilgan narsani saqlaydi, fikrlash va fantaziya ushbu materialni fikr va yangi narsaga aylantiradi. tasvirlar. Iroda va faol faoliyat tufayli inson o'z rejalarini amalga oshiradi va hokazo... Balki quvonch va azob-uqubatlarsiz, zavq va bezovtaliksiz va nihoyat, sevgi va nafratsiz qilish oson bo'larmidi?

Shu bilan birga, o'z tajribamizdan bilamizki, bizning barcha kognitiv va ob'ektiv faoliyatimizni, umuman olganda, butun hayotimizni his-tuyg'ularsiz, his-tuyg'ularsiz tasavvur qilib bo'lmaydi.

Hozirgi kunda ko'plab olimlar va butun ilmiy jamoalar hissiyotlar va hissiyotlar muammosini o'rganishmoqda. Va asosiy savollardan biri qolmoqda: nima uchun his-tuyg'ular kerak? Boshqacha qilib aytganda, ularning tuzilishi, vazifalari, ehtiyojlari qanday, ular insonning ruhiy hayotida qanday rol o'ynaydi?

Ushbu ishda biz buni aniqlashga harakat qilamiz.

Hissiyotlar haqida umumiy tushuncha. Psixologik tuzilishhis-tuyg'ularning ra, ularning tashqi ifodasi

Tuyg'ular insonning ichki hayotidagi bir nechta omillardan biri bo'lib, ular osongina aniqlanadi va boshqalar tomonidan juda nozik tushuniladi. Hatto hali gapirishni o'rganmagan kichkina bola ham boshqalarning, ayniqsa onaning hissiy holatiga juda sezgir.

Ko'pincha his-tuyg'ular har qanday inson faoliyatidagi muvaffaqiyatsizliklar yoki xatolarga sabab bo'ladi. Aksincha, u yoki bu his-tuyg'u, u yoki bu hissiy holat odamning oldida turgan vazifalarni engishga yordam beradigan misollar keltirishimiz mumkin. Insonning shaxsiy hayotidagi his-tuyg'ular juda muhimdir. Ular samimiy oilaviy muloqotning asosiy komponentlari hisoblanadi.

Tuyg'ular - bu ehtiyojlarni qondirish yoki qondirish bilan bog'liq bo'lgan ichki va tashqi stimullarning ta'siriga odamlar va hayvonlarning ruhiy va / yoki fiziologik reaktsiyalari.

Tuyg'u - hissiyotlarni boshdan kechirishning ruhiy jarayonining o'ziga xos shakli. Masalan, vatanparvarlik tuyg'usi, topshirilgan vazifaga mas'uliyat yoki onaning o'z farzandiga bo'lgan mehr-muhabbat tuyg'usi odamlarning ruhiy hayotida kuchi, davomiyligi, murakkabligi va hatto mazmuni jihatidan farq qiladigan hissiy kechinmalar oqimi sifatida namoyon bo'ladi. .

Eng keng tarqalgan his-tuyg'ular: quvonch, hayrat, azob, g'azab, jirkanish, nafrat, qo'rquv, uyat va boshqalar. Ulardan ba'zilari ijobiy, boshqalari salbiy, bu shaxsning qoniqish yoki noroziligiga bog'liq.

"Munosabat" tushunchasi psixologiyada ikki ma'noda qo'llaniladi: birinchidan, sub'ekt va ob'ekt o'rtasidagi ob'ektiv munosabat (ob'ektiv munosabatlar - aqliy jarayonlar), ikkinchidan, bu bog'lanishlarning (sub'ektiv munosabatlar - hissiyotlar) aksi yoki tajribasi sifatida. va his-tuyg'ular).

Tuyg'ular bizga bir qarashda qanchalik elementar ko'rinmasin, murakkab tuzilishga ega.

Vundtning his-tuyg'ularning uch o'lchovli nazariyasi. Psixologiyada uzoq vaqt davomida hissiy tajribalar faqat ikkita qutbli va bir-birini istisno qiluvchi sub'ektiv holatlar - zavq yoki norozilik mavjudligi bilan tavsiflanadi, degan fikr hukmron edi. 19-asrning taniqli nemis psixologi V. Vundt bunday bo'linish hissiyotlarning psixologik tuzilishining butun murakkabligini aks ettirmasligini aniqladi. U his-tuyg'ular uchta sifat yoki "o'lchov" bilan tavsiflanadigan nazariyani ilgari surdi - zavq yoki norozilik, hayajon yoki xotirjamlik, keskinlik yoki hal qilish (kuchlanishdan xalos bo'lish).

Ushbu uchta "o'lchov" ning har biri hissiyotda nafaqat sifatda aniqlangan sub'ektiv holat sifatida, balki turli darajadagi intensivlikda - hissiy noldan (befarqlik holatidan) ma'lum sifatning eng yuqori intensivligigacha bo'lgan darajada mavjud. Psixologik tuzilishdagi his-tuyg'ular turli xil uchta "o'lchov" bo'lganligi sababli, ularning har biri o'z intensivligi darajasida doimiy va keng farq qilishi mumkin, hissiy holatlar va ularning soyalarining cheksiz xilma-xilligi olinadi.

Vundtning xizmatlari Vilgelm Maksimilian Vundt (16.08.1832 - 31.08.1920) - nemis fiziologi va psixologi. Asosan eksperimental psixologiya va kognitiv psixologiyaning asoschisi sifatida tanilgan, shuni e'tirof etish kerakki, u hissiyotlar tuzilishi haqidagi an'anaviy nuqtai nazardan faqat bitta "o'lchov" o'zgarishlaridan iborat bo'lib, psixologik tuzilishning murakkabligi haqidagi savolni ko'tardi. his-tuyg'ulari va hissiy jarayonlari va holatlarida zavq va norozilikdan tashqari, inson hayoti va faoliyati uchun muhim xususiyatlar mavjudligini ko'rsatdi.

Xursandchilik va norozilik. Har bir insonga bevosita ma'lum bo'lgan bu sub'ektiv kechinmalar hissiy jarayonlarning psixologik asosini tashkil qiladi: zavq va noroziliksiz his-tuyg'ular bo'lishi mumkin emas. Ular turli darajada bo'lishi mumkin - juda katta quvonchdan zaif zavq tuyg'usigacha va engil norozilikdan qattiq qayg'ugacha, lekin ular o'sha erda bo'lishi kerak, aks holda tuyg'u o'z-o'zidan yo'qoladi.

Rohatlanish va norozilik insonning ehtiyojlari va manfaatlarini qondirish yoki qondirish bilan bog'liq holda boshdan kechiriladi. Ular insonning atrofdagi voqelik hodisalariga, shuningdek, uning harakatlari va faoliyatiga ijobiy yoki salbiy munosabatini ifodalaydi.

Bu zavq yoki norozilik elementlari tufayli his-tuyg'ular harakatga eng kuchli turtki bo'lib xizmat qiladi. Masalan, bajarilgan faoliyatdan zavq olish o'z kuchi va qobiliyatiga ishonch bilan birga keladi va odamni yanada baquvvat va muvaffaqiyatli ishlashga undaydi. Norozilik bu tuyg'u bilan bog'liq bo'lgan narsalardan qochish istagini keltirib chiqaradi, bu ko'pincha energiyaning kuchayishiga olib keladi va odamni unga norozilik keltirgan holatlarga qarshi kurashishga undaydi.

Biroq, zavq va norozilik har doim ham ijobiy rol o'ynamaydi. Ko'pincha, zavqlanish tuyg'usi xotirjamlik va energiyaning zaiflashishiga olib keladi va norozilik odamni qiyinchiliklardan qochishga va kurashni to'xtatishga undaydi.

Hayajon va xotirjamlik. Ko'pgina his-tuyg'ular katta yoki kichik darajada asabiy qo'zg'alish bilan tavsiflanadi. Ba'zi his-tuyg'ularda, masalan, g'azab holatida, bu qo'zg'alish kuchli va yorqin namoyon bo'ladi; boshqalarda, masalan, ohangdor musiqa tinglashda, zaif darajada, ba'zida xotirjamlik holatiga tushadi.

Qo'zg'alish va xotirjamlik holatlari nafaqat inson tomonidan bajariladigan faoliyatga o'ziga xos iz qoldiradi, balki uni yaxshiroq bajarish uchun ham zarurdir. Tuyg'ularning bu sifat xususiyatlari jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlarida katta ahamiyatga ega.

Barcha jismoniy mashqlar hissiyotlar bilan bog'liq bo'lib, turli darajadagi qo'zg'alish va xotirjamlik bilan tavsiflanadi. Masalan, tez yugurish kuchli hissiy qo'zg'alish bilan birga keladi.

Jismoniy tarbiya darsi davomida o'qituvchi o'quvchilarga o'yin taklif qilishi va bu bilan ularga nafaqat ma'lum bir zavq bag'ishlashi, balki ularga kerakli darajada hissiy qo'zg'alishni ham keltirib chiqarishi mumkin. O'yin davomida o'quvchilar hayajonlanadi, o'zlarini shovqinli, jonli tutadilar, ko'zlari chaqnaydi, yuzlari qizarib ketadi, harakatlari tezlashadi va baquvvat bo'ladi. Jismoniy tarbiya darsi tugagach, boshqa fanlar bo'yicha mashg'ulotlar boshlanishi kerak bo'lsa, o'qituvchi o'quvchilarga haddan tashqari hissiy qo'zg'alishni olib tashlash va tanalarini tinch holatga keltirish uchun xotirjam, o'lchovli harakatlarni taklif qiladi.

Voltaj va ruxsat. Bu holatlar inson uchun muhim voqealar yoki vaziyatlarning boshlanishini kutish bilan bog'liq bo'lgan murakkab faoliyatda boshdan kechiriladigan his-tuyg'ularga xosdir, bunda u tez, baquvvat harakat qilishi, jiddiy qiyinchiliklarni engishi, ba'zan yaqinlashib kelayotgan harakatlarning xavfini anglashi kerak bo'ladi.

Kuchlanish va hal qilish hissiyotlari ko'pincha sport faoliyatida, eng aniq sport musobaqalarida namoyon bo'ladi. Ular ma'lum voqealar va harakatlarni keskin kutish kabi boshdan kechiriladi. Misol uchun, startda, signal yugurishni kutib, sportchi kuchli hissiy kuchlanish holatini boshdan kechiradi. Tashqi tomondan, bu holat xotirjamlikda, go'yo butun tananing qattiqligida, to'satdan harakatlarning yo'qligida, sekin nafas olishda va hokazolarda ifodalanadi, garchi ichki tomondan sportchi juda katta faollik holatida bo'lsa. Bu borada keskinlik hissi hayajon holatiga qarama-qarshi bo'lib, bu davrda odam o'zini tashqi tomondan juda zo'ravonlik bilan namoyon qiladi, to'satdan, shiddatli harakatlar qiladi, baland ovozda gapiradi va hokazo.

Qarama-qarshi xususiyatlar keskinlikdan xalos bo'lish hissiyotini tavsiflaydi. Yugurish uchun intiqlik bilan kutilgan signal berilganda, kuchlanish hozirgina mavjud bo'lgan taranglikdan qutulishning hissiy holati bilan almashtiriladi. Ruxsat tuyg'usi tashqi ko'rinishda faollikning kuchayishi bilan ifodalanadi: signal paytida sportchi oldinga keskin baquvvat silkitadi, hozirgina kuzatilgan harakatlarning qattiqligi bir zumda maksimal intensivlikdagi tezkor harakatlar bilan almashtiriladi, mushaklarning energiyasi shu paytgacha ushlab turiladi. chiqariladi va yuqori intensivlikdagi harakatlarda o'zini namoyon qiladi.

Tuyg'ular - bu ichki ruhiy sub'ektiv holatlar bo'lib, ular o'ziga xos yorqin tana ifodasi bilan tavsiflanadi, bu qon tomir reaktsiyalarda, nafas olish va qon aylanishining o'zgarishida (shu bilan bog'liq holda yuzning oqarib ketishi yoki qizarishi), o'ziga xos yuz ifodalarida va boshqalarda namoyon bo'ladi. imo-ishoralar, nutqning intonatsion xususiyatlarida va boshqalar.

Tuyg'ular paytida nafas olishning o'zgarishi. Ko'pgina his-tuyg'ular mushaklarning faolligi va baland ovoz bilan bog'liq. Bu nafas olish harakatlarining his-tuyg'ularda katta rol o'ynashini tushuntiradi, ma'lumki, ikki tomonlama funktsiyani bajaradi: 1) gaz almashinuvini kuchaytirish va mushaklarning ishini kuchaytirish uchun zarur bo'lgan kislorodni ta'minlash va 2) glottis orqali havo o'tkazish va kerakli tebranishni ta'minlash. ovoz paychalarining.

Tuyg'ular paytida nafas olish harakatlari turli xil hissiy holatlarga xos bo'lgan tezligi va amplitudasida o'zgarishlarga uchraydi. R. Vudvortning fikricha Robert Seshns Vudvort(17.10.1869 - 07.04.1962 [Nyu-York] SSH A) -- Amerikalik psixolog, funktsional psixologiya vakili. bu o'zgarishlar quyidagilardan iborat: zavq bilan nafas olishning chastotasi va amplitudasining ortishi kuzatiladi; norozi bo'lsa - ikkalasida ham pasayish; hayajonlanganda, nafas olish harakatlari tez-tez va chuqur bo'ladi; kuchlanish ostida - sekin va zaif; tashvish holatida - tezlashtirilgan va zaif; kutilmagan ajablanib bo'lsa, ular oddiy amplitudani saqlab, bir zumda tez-tez uchraydi; qo'rquv holatida - nafas olishning keskin sekinlashishi va boshqalar.

Nafas olish va nafas olish davomiyligi o'rtasidagi nisbat ham his-tuyg'ulardan dalolat beradi. G. Sterring Gustav Sterring (1860 - 1946) -- Nemis psixologi va psixopatologi. nafas olish vaqtini butun tsikl vaqtiga (nafas olish va ekshalatsiyadan iborat) bo'lish yo'li bilan ushbu nisbatni aniqladi va nafas olish davomiyligi bilan solishtirganda emotsional holatlarda nafas olish davomiyligi sezilarli darajada oshganligini ko'rsatadigan quyidagi ma'lumotlarni oldi:

dam olishda 0,43

hayajonlanganda 0,60

hayron bo'lganda 0,71

to'satdan qo'rquv bilan 0,75

Ushbu ma'lumotlarning hissiy jarayonlarni tavsiflash uchun ahamiyati shundan iboratki, kontsentratsiyalangan aqliy ish paytida, hissiy qo'zg'alishdan mahrum bo'lgan holda, tegishli koeffitsient atigi 0,30 ni tashkil qiladi va konsentratsiyaning oshishi bilan yanada pasayish tendentsiyasiga ega, ya'ni. ekshalasyon davomiyligining keskin ustunligini ko'rsatadi.

Tegishli his-tuyg'ularga xos bo'lgan nafas olish harakatlari amplitudasi chastotasining o'zgarishi amaliy faoliyat jarayonida barqaror xususiyatga ega bo'lib, ushbu faoliyatning kerakli samaradorligini ta'minlaydigan omil hisoblanadi. Ular nafaqat faoliyatni bevosita bajarish jarayonida, balki uni hissiy esda saqlash jarayonida ham yuzaga keladi. Sportchilar ustida olib borilgan tajribalar shuni ko'rsatadiki, qiyin va muhim jismoniy mashqlarni eslab qolishda ularning nafas olishlari haqiqiy mashqlar paytida qanday xususiyatlarga ega bo'lsa, xuddi shunday xususiyatlarga ega bo'ladi. Bu nafas olishdagi o'zgarishlar, shuningdek, vazomotor reaktsiyalar hissiy xotiraga organik ravishda kiritilganligini ko'rsatadi.

Tuyg'ular paytida qon aylanishining o'zgarishi. Bu o'zgarishlar pulsning chastotasi va kuchi, qon bosimi, qon tomirlarining kengayishi va qisqarishi bilan tavsiflanadi. Ushbu o'zgarishlar natijasida qon oqimi tezlashadi yoki sekinlashadi va shunga mos ravishda qonning bir qismiga kirib borishi va uning boshqa organlar va tananing qismlaridan chiqishi sodir bo'ladi. Yuqorida aytib o'tilganidek, yurak urish tezligi vegetativ impulslar bilan tartibga solinadi va adrenalin ta'sirida ham o'zgaradi. Dam olishda yurak tezligi daqiqada 60-70 zarba. Qo'rqib ketganda, bir zumda tezlashuv 80-90 zarbagacha sodir bo'ladi. Hayajon va keskin intizorlik bilan (boshlanishda) yurak urish tezligi daqiqada 15-16 martaga ko'tariladi. Umuman olganda, hayajon qon aylanishini tezlashtiradi.

Tegishli o'zgarishlar qon bosimida kuzatiladi. Qo'rqib ketganda, sistolik qon bosimi ko'tariladi. Bu o'sish, mumkin bo'lgan og'riqlar haqida o'ylashda ham kuzatiladi: ba'zi odamlarda tish shifokori xonaga kirib, bemorga yaqinlashganda darhol aniqlanadi. Birinchi imtihon kunidan oldin qon bosimining oshishi ba'zan me'yordan 15-30 mm ga oshadi.

Bu o'zgarishlarning barchasi tananing tegishli faoliyatni yaxshiroq bajarishga bo'lgan ehtiyojlari bilan bog'liq: to'satdan qo'rquv paydo bo'lganda, ular ishlashi kerak bo'lgan mushaklarning tezroq va yaxshi qon ta'minlanishiga olib keladi (bu mushaklar hajmining oshishida aks etadi. ularga qon oqimi tufayli qo'llar); imtihon oldidan - miyani qon bilan ta'minlashni yaxshilash va boshqalar.

Ekspressiv harakatlarga taqlid qiling. Insonda murakkab yuz mushaklari mavjud bo'lib, ular uning muhim qismida faqat odam boshdan kechirgan hissiy holatlarning tabiatiga muvofiq yuz harakati funktsiyasini bajaradi. Yuz ifodalari yordamida, ya'ni. ya'ni ko'zlar, qoshlar, lablar, burun va boshqalarning muvofiqlashtirilgan harakatlari, inson eng murakkab va turli xil hissiy holatlarni ifodalaydi: burchaklarini pastga tushirish bilan bir oz ochiq og'iz qayg'uni ifodalaydi; og'iz burchaklari yuqoriga ko'tarilgan holda yon tomonlarga cho'zilgan lablar - zavq; ko'tarilgan qoshlar - ajablanib; qoshlarning kuchli va keskin ko'tarilishi - hayratga tushish; yalang'och tishlar - tirnash xususiyati va g'azab; burun burunlarining xarakterli kengayishi bilan yuqori labni ko'tarish - jirkanish; yarim yopiq ko'zlar - befarqlik; mahkam siqilgan lablar - qat'iyat va boshqalar yuz ifodalari juda nozik sharmandalik, g'azab, haqorat, sevgi, mensimaslik, hurmat va boshqalarni ifodalashi mumkin.. Ko'zlarning ifodasi katta ahamiyatga ega.

Charlz Darvin, insonning hayvoniy ajdodlari orasida bu ifodali harakatlar amaliy ahamiyatga ega bo'lib, mavjudlik uchun kurashda yordam beradi, deb hisoblardi: tishlarning qichqirig'i va u bilan birga bo'lgan gurillama dushmanni qo'rqitdi; kamtarlik holati va yuz ifodalari uning tajovuzkorligini pasaytirdi; hayratning yuz ifodalari orientatsiya refleksini osonlashtirdi va hokazo. Odamlarda bu yuz harakatlari bevosita hayotiy amaliy ahamiyatini yo'qotdi va faqat oddiy qoldiqlar shaklida qoldi.

Biroq, odamlarda juda ko'p sonli mimik ekspressiv harakatlar tarixiy rivojlanish jarayonida paydo bo'lgan va takomillashgan, masalan, intellektual, estetik va axloqiy hissiyotlar bilan bog'liq yuz harakatlari. Ular tug'ma emas, balki inson tomonidan boshqa odamlar bilan muloqot qilish va ta'lim jarayonida taqlid qilish orqali ega bo'ladi. Boshqa odamlardagi bu ekspressiv harakatlarni tushunish uchun ham tegishli shaxsiy hissiy tajribaga, ham kundalik hayotda odamlar o'rtasidagi munosabatlarda o'z ifodasini topgan yoki san'at asarlarida aks etgan umuminsoniy tajriba bilan tanishish kerak. Shunday qilib, nafratning yuz ifodalari 3-5 yoshli bolalar tomonidan umuman sezilmaydi va tushunilmaydi; 5-6 yoshda ichki, ruhiy azob-uqubatlarning yuz ifodalari tushunarli bo'ladi, 10 yoshda intellektual ajablanib yuz ifodalari va boshqalar. Bularning barchasi his-tuyg'ularni tarbiyalashda yuz ifodali harakatlarining muhim roli haqida gapiradi.

Nutq intonatsiyasida hissiyotlarni ifodalash. Nutq inson hayotida juda katta rol o'ynaganligi sababli, hissiyotlarni ovozni ko'tarish, tushirish yoki zaiflashtirish orqali ifodalash insoniy munosabatlarda katta ahamiyatga ega bo'ldi. Shu bilan birga, nutqning metodologiyasi va dinamikasi aytilgan so'zlarning ma'nosi va mazmunidan qat'i nazar va hatto unga zid bo'lgan holda ekspressiv ma'noga ega bo'lishi mumkin.

Ovoz tembri, nutq tempi va uning pauza va mantiqiy urg'u yordamida ritmik (aksent) bo'linishi ham ekspressiv ahamiyatga ega. Bir xil balandlikda talaffuz qilinadigan so'zlar nutqni monoton qiladi va ifoda etishmaydi. Aksincha, ovozning sezilarli balandligi modulyatsiyasi (ba'zi san'atkorlar uchun u ikki oktavadan oshadi) odamning nutqini hissiy jihatdan juda ifodali qiladi.

Nutqning hissiy ekspressivligi odamlarning muloqotida katta rol o'ynaydi. Bu vositalarning birgalikdagi ta'siri bilan inson faqat o'z ovozi yordamida eng murakkab va nozik his-tuyg'ularni - istehzo, mehr, istehzo, qo'rquv, qat'iyat, iltimos, azob, zavq va boshqalarni ifodalashi mumkin.

Hissiyotlarning tasnifi va vazifalari. Stenikva astenik tuyg'ular. Kayfiyat. Hissiyotlar. Ta'sir qiladi

Hissiyotlarning tasnifi

Tuyg'u odatda insonning atrofidagi dunyoga va o'ziga bo'lgan munosabati tajribasini ifodalovchi ruhiy jarayonlarning maxsus turi sifatida aniqlanadi. Tuyg'ularning o'ziga xosligi shundaki, ular sub'ektning ehtiyojlariga qarab, shaxsga ta'sir qiluvchi ob'ektlar va vaziyatlarning ahamiyatini bevosita baholaydilar. Tuyg'ular haqiqat va ehtiyojlar o'rtasidagi bog'liqlik vazifasini bajaradi.

A.N. tomonidan hissiy hodisalar tasnifiga ko'ra. Leontyev Aleksey Nikolaevich Leontyev (1903-1979) -- taniqli sovet psixologi, RSFSR Pedagogika fanlari akademiyasining haqiqiy a'zosi, pedagogika fanlari doktori, professor. Hissiy jarayonlarning uch turi mavjud: ta'sirlar, haqiqiy his-tuyg'ular va his-tuyg'ular.

Affektlar kuchli va nisbatan qisqa muddatli hissiy tajribalar bo'lib, ular aniq motor va visseral ko'rinishlar bilan birga keladi. Insonda affektlar uning jismoniy mavjudligiga ta'sir qiluvchi biologik ahamiyatga ega omillar va ijtimoiy omillar, masalan, menejerning fikri, uning salbiy bahosi va qabul qilingan sanksiyalar tufayli yuzaga keladi. Ta'sirlarning o'ziga xos xususiyati shundaki, ular allaqachon sodir bo'lgan vaziyatga javob sifatida paydo bo'ladi. Ta'sir tashqi belgilarga ega: vosita faolligining kuchayishi yoki aksincha, harakatlarning atrofiyasi ("quvonchdan hayratda qolgan"). Afffekt insonga hissiyotlar (g'azab, g'azab, qo'rquv va boshqalar) ustidan ongni nazorat qilishning zaiflashishi tufayli ta'sir qiladi.

Tuyg'ularning o'zi, affektlardan farqli o'laroq, uzoq davom etadigan holat bo'lib, ba'zida tashqi xatti-harakatlarda zaif namoyon bo'ladi.

Emotsional jarayonlarning uchinchi turi - his-tuyg'ular - oddiy his-tuyg'ulardan farqli o'laroq (tezkor, vaqtinchalik tajribalar) - ancha murakkab, o'rnatilgan munosabatlardir. Tuyg'u hissiyotlarning butun doirasini o'z ichiga oladi. Bular aniq belgilangan ob'ektiv xarakterga ega bo'lgan eng uzoq davom etadigan va barqaror hissiy tajribalardir. Biror kishi yoki biror narsa bilan bog'liq bo'lmasa, umuman olganda tuyg'uni boshdan kechira olmaydi.

Tuyg'ular - bu faqat insonga xos bo'lgan aqliy aks ettirishning o'ziga xos shakli bo'lib, unda shaxsning voqelik ob'ektlari va hodisalariga sub'ektiv munosabati aks etadi.

Tuyg'ularning tuzilishi hissiyotlar va tushunchalardan iborat. Masalan, insonda o‘z vataniga muhabbat tuyg‘usi paydo bo‘lishi uchun vatan tushunchasini puxta egallashi kerak. Agar u bu kontseptsiyaga ega bo'lmasa, u unga egalik qilmaydi, demak, his qilish haqida gapirishning ma'nosi yo'q. Hayvonlarda tushunchalar yo'q, shuning uchun hayvonlarning his-tuyg'ulari haqida gapirish mutlaqo bema'nilik, ular faqat his-tuyg'ularga ega.

Bizning his-tuyg'ularimiz ikkita asosiy funktsiyani bajaradi: signalizatsiya va tartibga solish.

Signal funktsiyasi his-tuyg'ular atrof-muhit yoki inson tanasida sodir bo'ladigan o'zgarishlar bilan bog'liq holda tajribalarning paydo bo'lishi va o'zgarishida ifodalanadi.

Tartibga solish funktsiyasi his-tuyg'ular, tajribalar insonning xatti-harakatlarini belgilab berishi, uning faoliyati uchun uzoq muddatli yoki qisqa muddatli motivlarga aylanishi bilan bog'liq. Tartibga solish mexanizmi mavjudligi tufayli odam hissiy qo'zg'alishning pasayishi yoki uning kuchayishi kuzatiladi. Birinchi holda, insonning eng kuchli hissiy tajribalari mushaklarning harakatlariga, kulgiga, hayqiriqlarga va yig'lashga aylanadi. Bunday holda, ortiqcha kuchlanishning kamayishi sodir bo'ladi, uning uzoq muddatli saqlanishi juda xavflidir.

Tuyg'ular harakatlar va ko'plab tana o'zgarishlari orqali ifodalanadi. Ta'kidlash odatiy holdir yuz ifodalari(yuz mushaklarining harakatlari) va pantomima(tana mushaklarining harakatlari, imo-ishoralar). Bu harakatlar va o'zgarishlar hissiyotlar tajribasining ob'ektiv belgilari bo'lib xizmat qiladi. Ixtiyorsiz va ongli harakatlarning bajarilishi, ovozning, mimikaning, imo-ishoralarning o'zgarishi, organizmda sodir bo'ladigan jarayonlarning qayta tuzilishi psixologiyada emotsional holatlarning ekspressiv tomoni deb ataladi.

Kayfiyat-- uzoq vaqt davomida insonning aqliy jarayonlari va xatti-harakatlariga rang beradigan umumiy hissiy holat. Kayfiyat, birinchi navbatda, insonning dunyoqarashiga, uning ijtimoiy faoliyatiga va umuman yo'nalishiga bog'liq, lekin u sog'liq, yil vaqti, ob-havo, atrof-muhit sharoitlari va boshqalar bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Muayyan kayfiyatning asosiy belgisi - ijobiy yoki salbiy hissiy ohang. Kayfiyat davriy o'zgarishlar (kayfiyatning ko'tarilishi va pasayishi) bilan tavsiflanadi, ammo juda aniq tebranishlar ruhiy kasalliklarni, xususan, manik-depressiv psixozni ko'rsatishi mumkin.

Kayfiyat - bu faoliyatni amalga oshirish jarayonlari va ularning bir-biri bilan muvofiqligi haqida signal beruvchi shaxs faoliyati tizimining ajralmas xususiyati deb hisoblanadi. Asosiy ruhiy holatlarga kuch, eyforiya, charchoq, apatiya, tushkunlik, begonalashish va haqiqat hissini yo'qotish kiradi.

Diagnostika. Ruhiy holatlarni o'rganish, qoida tariqasida, kuzatish, so'rovlar, testlar, shuningdek, turli vaziyatlarni takrorlashga asoslangan eksperimental usullar bilan amalga oshiriladi.

Astenik tuyg'ular(yunoncha asthenes - kuchsiz) - ruhiy tushkunlik, tushkunlik, qayg'u va mahalliy bo'lmagan qo'rquv etakchi tajribalar bo'lgan his-tuyg'ularning shakli. Ular hissiy stress kuchaygan vaziyatda qiyinchiliklarga qarshi kurashishdan bosh tortishni ko'rsatadi.

Diagnostika. Insonning astenik tuyg'ularni boshdan kechirishini tashqi belgilar bilan baholash mumkin, masalan, u egilib, nafas olish sekinlashadi, ko'zlari xiralashadi.

Stenik tuyg'ular(yunoncha sthenos - kuch) - hayotiy faoliyat darajasining oshishi bilan bog'liq bo'lgan va hayajon, quvonchli hayajon, ko'tarilish, kuch-quvvat tuyg'ularining paydo bo'lishi bilan tavsiflangan ijobiy hissiy holatlar. Shu bilan birga, nafas olish tez-tez, chuqurroq va osonlashadi, yurakning ishi faollashadi va umuman organizm katta energiya sarfiga fiziologik tayyor bo'ladi.

Tuyg'u turlarining ko'plab turli tasniflari mavjud. Eng keng tarqalganlardan biri quyidagilardir.

Yuksak tuyg'ular - bu insonning ma'naviy dunyosini ifodalovchi va uning shaxsiyatini belgilovchi tuyg'ular.

Axloqiy va siyosiy tuyg'ular - bu boshqa odamlarga, jamiyatga, Vatanga munosabat bilan bog'liq tuyg'ular.

Intellektual tuyg'ular - bu insonda o'z fikrlariga yoki boshqa odamlar tomonidan bildirilgan fikrlarga hissiy munosabat sifatida paydo bo'ladigan eng yuqori ijtimoiy tuyg'ular. Bu, masalan, ma'ruzachining nutqidan zavqlanish (mantiqiy, ishonarli), uzoq vaqt davomida muvaffaqiyatsiz bo'lgan murakkab vazifani to'g'ri hal qilishda ijobiy his-tuyg'ular va boshqalar.

Estetik hislar estetik idrok asosida vujudga keladi. Ikkinchisi oddiy idrokdan mazmunan farq qilmaydi, chunki u real olamning predmetlari va hodisalarini ham aks ettiradi. Estetik tuyg'ular insonning kechinmalari, uning his-tuyg'ulari (tabiat rasmlari, madaniyat va san'at asarlari, zamonaviy texnika, odamlar va boshqalarni idrok etish) bilan uzviy bog'liqdir.

Tuyg'ular nafaqat ong bilan, balki boshqa psixik jarayonlar - sezgilar, idrok, xotira, tasavvur, iroda bilan ham chambarchas bog'liqdir. Ular shaxsiyatning asosiy xususiyatlariga kiradi va xarakterning ma'lum bir rangini yaratadi.

"Aql - his-tuyg'ular - iroda" triadasida asosiy rol ongga tegishli. Aqlsiz iroda o'z mazmunidan mahrum bo'ladi (ta'rifi bo'yicha); ong tomonidan to'g'ri nazorat qilinmagan tuyg'ular insoniy bo'lishni to'xtatadi.

Biroq, shaxsning haqiqiy boyligi uning his-tuyg'ularidan iborat bo'lib, birinchi navbatda aql, fikrlash va ijodkorlik bilan bog'liq. Har qanday holatda ham, odamlar aql-zakovat va kasbiy faoliyatni qanchalik yuksak qadrlashidan qat'i nazar, odamlarning baxti hissiyotlar boyligidan kelib chiqadi. Tuyg'ularni tarbiyalash shaxsni tarbiyalashning ajralmas elementidir. O'z-o'zini anglash va bilish uchun his-tuyg'ular katta ahamiyatga ega. Bu bizni boyitadi va boshqa odamlar bilan boshqacha munosabatda bo'lishga yordam beradi.

Shuningdek, hissiy hodisalar orasida umumiy sezgilar alohida o'rin tutadi. Shunday qilib, P. Milnerning fikricha, hissiyotlarni (g'azab, qo'rquv, quvonch va boshqalar) umumiy his-tuyg'ulardan (ochlik, chanqoqlik va boshqalar) ajratish odatiy hol bo'lsa-da, shunga qaramay, ular juda ko'p umumiy va umumiy xususiyatlarga ega. ularning bo'linishi juda o'zboshimchalik bilan. Ularning bir-biridan ajralib turishining sabablaridan biri sub'ektiv kechinmalar va retseptorlarning qo'zg'alishi o'rtasidagi bog'liqlikning har xil darajasidir. Shunday qilib, issiqlik va og'riq tajribasi sub'ektiv ravishda ma'lum retseptorlarning (harorat, og'riq) qo'zg'alishi bilan bog'liq. Shu asosda bunday holatlar odatda sezgilar deb ataladi. Qo'rquv va g'azab holatini har qanday retseptor yuzalarining qo'zg'alishi bilan bog'lash qiyin, shuning uchun ular hissiyotlar deb tasniflanadi. Tuyg'ularning umumiy his-tuyg'ularga qarama-qarshi bo'lishining yana bir sababi ularning tartibsiz paydo bo'lishidir. Tuyg'ular ko'pincha o'z-o'zidan paydo bo'ladi va tasodifiy tashqi omillarga bog'liq bo'lib, ochlik, tashnalik va jinsiy istak ma'lum vaqt oralig'ida sodir bo'ladi.

Hissiyotlarning funktsiyalari

Tadqiqotchilar hissiyotlar tirik mavjudotlar hayotida qanday rol o'ynaydi degan savolga javob berib, hissiyotlarning bir nechta tartibga soluvchi funktsiyalarini aniqlaydilar: aks ettiruvchi (baholovchi), motivatsiya qiluvchi, mustahkamlovchi, almashinadigan, kommunikativ.

Tuyg'ularning aks ettirish funktsiyasi hodisalarni umumlashtirilgan baholashda ifodalanadi. Tuyg'ular butun tanani qamrab oladi va umuman olganda xulq-atvorning deyarli bir lahzali va yaxlit bahosini ifodalaydi, bu esa zararli ta'sirning lokalizatsiyasini aniqlashdan oldin ham insonga ta'sir qiluvchi omillarning foydaliligi va zararliligini aniqlash imkonini beradi. Oyoq-qo'li shikastlangan odamning xatti-harakati bunga misol bo'la oladi. Og'riqqa e'tibor qaratib, u darhol og'riqni kamaytiradigan pozitsiyani topadi.

Tuyg'u, maxsus ichki holat va sub'ektiv tajriba sifatida, vaziyatning holatlarini baholash funktsiyasini bajaradi. Yaratilgan ehtiyoj va uni qondirish imkoniyatlari haqidagi intuitiv g'oya asosida. Hissiy baholash ongning ongli kognitiv baholash operatsiyalaridan farq qiladi, u hissiy darajada amalga oshiriladi.

Ijodiy masalalarni (shaxmat) echishda aqliy faoliyatning bir qismi sifatida kutilgan his-tuyg'ular muvaffaqiyatli o'rganildi. Kutish tuyg'ulari taxmin qilish tajribasining paydo bo'lishi, hali og'zaki bo'lmagan yechim g'oyasi bilan bog'liq.

P.V. Simonov Pavel Vasilevich Simonov (20.04.1926 - 06.06.2002)) -- Rossiyalik psixofiziolog, biofizik va psixolog. Rossiya Fanlar akademiyasi akademigi (1991; 1987 yildan SSSR FA akademigi), tibbiyot fanlari doktori (1961), professor (1969). SSSR Davlat mukofoti laureati (1987, jamoada) inson miyasining holatini tashxislash va bashorat qilish usullarini yaratish va ishlab chiqish. his-tuyg'ularning mustahkamlovchi funktsiyasini ta'kidlaydi. Ma'lumki, hissiyotlar o'rganish va xotira jarayonlarida bevosita ishtirok etadi. Hissiy reaktsiyalarni keltirib chiqaradigan muhim voqealar xotirada tezroq va uzoq vaqt davomida muhrlanadi. Shunday qilib, yaxshi ovqatlangan mushuk shartli oziq-ovqat reflekslarini rivojlantira olmaydi. Muvaffaqiyatli o'rganish motivatsion qo'zg'alishning mavjudligini talab qiladi, bu holda ochlik hissi aks etadi. Biroq, befarq qo'zg'atuvchining ochlik qo'zg'alishi bilan birikmasi shartli oziq-ovqat reflekslarini rivojlantirish uchun hali etarli emas. Uchinchi komponent talab qilinadi - mavjud ehtiyojni qondira oladigan omilning ta'siri, ya'ni. ovqat.

Tuyg'ularning almashinish funktsiyasi shundaki, ular ko'pincha odamni xatti-harakatlarini o'zgartirishga undaydi.

Tuyg'ularning almashinish funktsiyasi ekstremal holatlarda, insonning o'zini o'zi saqlashning tabiiy instinkti va ma'lum bir axloqiy me'yorga rioya qilishning ijtimoiy ehtiyoji o'rtasida kurash paydo bo'lganda aniq namoyon bo'ladi. Ehtiyojlar to'qnashuvi qo'rquv va burch, qo'rquv va uyat hissi o'rtasidagi kurash shaklida boshdan kechiriladi. Natija motivlarning kuchiga, sub'ektning shaxsiy munosabatlariga bog'liq.

Hissiyotlarning muhim vazifasi kommunikativ funksiyadir. Mimika, imo-ishoralar, duruşlar, ifodali xo'rsinishlar, intonatsiyaning o'zgarishi "inson tuyg'ularining tili" bo'lib, odamga o'z tajribasini boshqa odamlarga etkazish, hodisalarga, narsalarga va boshqalarga munosabati haqida ma'lumot berishga imkon beradi.

Ehtiyojlar, ularninglassifikatsiya. Motiv va xatti-harakatlar

Inson ham boshqa tirik mavjudotlar kabi o'zining mavjudligi va faoliyati uchun tashqi muhitdan olingan ma'lum sharoit va vositalarga muhtojdir.

Ehtiyojlar - bu odam biror narsaga shoshilinch ehtiyojni his qilganda boshdan kechiradigan ichki holatlar.

Ehtiyojlarning ruhiy holat sifatidagi xarakterli xususiyatlari quyidagilardan iborat:

1. Ehtiyojning o'ziga xos substantiv xarakteri, odatda, yoki shaxs egallashga intilayotgan ob'ekt bilan yoki odamni qondirishi kerak bo'lgan har qanday faoliyat bilan (masalan, ma'lum bir ish, o'yin va boshqalar); shu munosabat bilan ob'ektiv va funktsional ehtiyojlar farqlanadi (masalan, harakatga bo'lgan ehtiyoj);

2. Xarakterli emotsional holat (ob'ektning ma'lum bir ehtiyoj bilan bog'liq jozibadorligi, norozilik va hatto ehtiyojni qondirmaslikdan azob chekish va boshqalar) bilan birga keladigan berilgan ehtiyojni ko'proq yoki kamroq aniq anglash;

3. Ehtiyojni qondirish, buning uchun zarur yo'llarni topish va amalga oshirish uchun motivatsiyaning hissiy-irodaviy holati; shu tufayli ehtiyojlar ixtiyoriy harakatlar uchun eng kuchli motivlardan biri hisoblanadi;

4. ehtiyoj qondirilganda bu holatlarning zaiflashishi, ba'zan butunlay yo'qolishi, ba'zi hollarda hatto qarama-qarshi holatlarga aylanishi (masalan, to'yingan holatda ovqatni ko'rishda jirkanish hissi);

5. ehtiyojning zamirida yotgan ehtiyoj yana o‘zini his qilganda qayta paydo bo‘lish; ehtiyojlarning takrorlanishi ularning muhim xususiyati: biror narsaga bir martalik, epizodik va hech qachon takrorlanmaydigan ehtiyoj ehtiyojga aylanmaydi.

Inson ehtiyojlari xilma-xildir. Ular odatda jismoniy ehtiyojlar (oziq-ovqat, kiyim-kechak, uy-joy, issiqlik va boshqalar) bilan bog'liq bo'lgan moddiy ehtiyojlar va insonning ijtimoiy mavjudligi bilan bog'liq bo'lgan ma'naviy ehtiyojlarga bo'linadi: ijtimoiy faoliyatga, mehnatga, bir-biri bilan muloqotga bo'lgan ehtiyojlar. bilim olish, fan va san'atni o'rganishda, ijodkorlikka bo'lgan ehtiyoj va boshqalar.

Inson hayoti va faoliyatida eng katta ahamiyatga ega bo'lgan mehnat, o'rganish, estetik ehtiyojlar va boshqa odamlar bilan muloqot qilish ehtiyojlari.

Mehnatga ehtiyoj. Inson o'zining moddiy ehtiyojlarini mehnat orqali qondiradi. U hayot jarayonida bu ehtiyojlarni qondiradi, buning uchun zarur bo'lgan muayyan harakatlar tizimini o'zlashtiradi.

Zamonaviy inson o'zini ovqatlantirish va kiyintirish uchun o'ziga kerak bo'lgan ovqatni tayyorlamaydi va o'ziga kerak bo'lgan kiyim uchun gazlama tayyorlamaydi, balki bularning barchasini jamiyatdan oladi, jamiyatning boshqa ehtiyojlarini qondirish ishida qatnashadi. Ijtimoiy mehnat inson mavjudligining sharti va ayni paytda uning eng muhim ehtiyojiga aylandi.

Turli ijtimoiy formatsiyalarda, jamiyatning turli tabaqalari vakillari o‘rtasida odamlarning ijtimoiy hayotining xususiyatlari bilan bog‘liq holda mehnatga bo‘lgan ehtiyoj har xil tus oladi va turli darajada namoyon bo‘ladi.

Ta'limga ehtiyoj. Mehnat bilan bir qatorda mehnat jarayonining o'zida bilim olish va o'zlashtirishga bo'lgan ehtiyoj rivojlanadi. Shaxsni tavsiflash uchun bu ehtiyojning rivojlanish darajasini ham, uning xususiyatlarini ham hisobga olish muhimdir. Masalan, ba'zi odamlar bu ehtiyojni mustaqil ilmiy ish orqali, boshqalari esa tayyor bilimlarni o'zlashtirish orqali qondirishga intiladi.

Estetik ehtiyojlar. Muhim shaxsiy xususiyat - bu u yoki bu san'at sohasida estetik zavq va mos keladigan ijodiy faoliyatga bo'lgan ehtiyoj. Bu ehtiyoj hayvonot olamidan endigina paydo bo'lgan insonning tarixiy rivojlanishining boshida paydo bo'lgan. Inson mehnat bilan shug‘ullana boshlagan zahoti o‘zi yasagan buyumlar, asbob-uskunalar, idishlarga estetik jihatdan jozibali shakllar berib, ularni avval oddiy, so‘ngra ko‘proq badiiy bezaklar bilan bezatadi, bu bilan tabiiy ehtiyojlarni qondirmaydi. hayot uchun darhol zarur, lekin go'zallikdan zavqlanishda estetik ehtiyoj.

Jamiyat taraqqiyoti bilan birga insonning estetik ehtiyojlari ham rivojlandi, bu san'atning ko'p va murakkab turlari: rassomlik, haykaltaroshlik, me'morchilik, musiqa, adabiyot, teatr, kino va boshqalarning paydo bo'lishiga olib keldi.

Shaxsni tavsiflash uchun estetik ehtiyojlarning mazmuni va rivojlanish darajasi ham, ularni qondirish usuli ham muhimdir. Ba'zi odamlar musiqada, boshqalari rasmda, raqsda eng aniq estetik ehtiyojlarga ega; Ba'zilar mukammal san'at asarlarini yaxshi bilsalar, boshqalari o'rtacha va ibtidoiy asarlardan mamnun. Estetik ehtiyojlarni qondirish usullariga ko'ra, ba'zi odamlar passiv yoki tafakkur, boshqalari - faol yoki ijodiy turlarga bo'linadi.

Ehtiyojlar insonda butun umri davomida shakllanadi. Ehtiyojlarni to'g'ri tashkil etish haqidagi g'amxo'rlik inson shaxsini tarbiyalashning muhim masalalaridan biridir.

Motivatsiya - bu shaxsning ehtiyojlarini amalga oshirish jarayoni bo'lib, u aqliy zo'riqish va uning paydo bo'lishiga olib keladi. motivlar-- faol faoliyat yoki xatti-harakatlar uchun ichki rag'batlantirish.

Shaxsning talab-motivatsion sohasi murakkab integral psixologik shakllanishdir. Boshqalar bilan faol munosabatda bo'lish orqali inson o'zaro tushunishga erishishga, o'zining xatti-harakatlarining sabablarini ham, muloqot sheriklarini ham aniqlashga intiladi. Bu jarayonlarning barchasida motiv mavjud, ya'ni. xulq-atvor sub'ektiga tegishli bo'lgan narsa. Motiv - bu ehtiyojlarni, biror narsa qilish niyatini, shuningdek, uni amalga oshirish istagini o'ziga singdiradigan barqaror shaxsiy mulk.

Ularning motivatsion ahamiyatida inson faoliyatining manbai bo'lgan ehtiyojlar muhim ahamiyatga ega. Ularning yordami bilan jamiyatdagi shaxsning xatti-harakati tartibga solinadi, insonning fikrlash, his-tuyg'ulari, his-tuyg'ulari va irodasi yo'nalishi aniqlanadi. Shaxsning ehtiyojlarini qondirish - unga ijtimoiy taraqqiyot va ijtimoiy munosabatlar bilan belgilanadigan muayyan faoliyat shaklini belgilash jarayonidir. Shaxsning asosiy ehtiyojlari orasida quyidagilar ajralib turadi: biologik (oziq-ovqat, havo va boshqalarga bo'lgan ehtiyoj); moddiy (kiyim-kechak, uy-joy va boshqalarga bo'lgan ehtiyojlar); ijtimoiy (ob'ektiv ijtimoiy faoliyatga, shaxsning jamiyatdagi o'rnini tushunishga bo'lgan ehtiyoj); ma'naviy (kognitiv, axloqiy va boshqa ma'lumotlarga bo'lgan ehtiyoj). Umuman olganda, motivatsiya - bu insonning xatti-harakati va harakatlarini, ularning boshlanishini, yo'nalishini va faoliyatini tushuntiruvchi psixologik sabablar majmuidir.

Xulosa

Shunday qilib, biz monosillablarda berilgan ko'plab savollarga javob berishning iloji yo'qligini aniqladik. Gap shundaki, his-tuyg'ular bitta o'ziga xos funktsiyaga ega emas, balki bir nechta. Avvalo, his-tuyg'ular va his-tuyg'ular, boshqa barcha aqliy jarayonlar kabi, haqiqiy voqelikning in'ikosidir, lekin faqat tajriba shaklida. Shu bilan birga, "kundalik hayotda" ko'pincha ekvivalent sifatida ishlatiladigan "his-tuyg'ular" va "tuyg'ular" tushunchalari aslida bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan turli xil ruhiy hodisalarni anglatadi. Tuyg'ular ham, his-tuyg'ular ham insonning ehtiyojlarini, to'g'rirog'i, bu ehtiyojlar qanday qondirilishini aks ettiradi.

Hissiy kechinmalar insonga ta’sir etuvchi hodisa va vaziyatlarning hayotiy ahamiyatini aks ettiradi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, his-tuyg'ular hodisalar va vaziyatlarning hayotiy ma'nosini noxolis tajriba ko'rinishidagi aks ettirishdir. Umuman olganda, ehtiyojlarni qondirishga yordam beradigan yoki osonlashtiradigan hamma narsa ijobiy hissiy tajribalarni keltirib chiqaradi va aksincha, bunga xalaqit beradigan hamma narsa salbiylarni keltirib chiqaradi.

Tuyg'ularning asosiy vazifalaridan biri shundaki, ular atrofdagi voqelikni yo'naltirishga yordam beradi, ob'ektlar va hodisalarni ularning maqsadga muvofiqligi yoki nomaqbulligi, foydaliligi yoki zararliligi nuqtai nazaridan baholashga yordam beradi.

Sovet psixofiziologi P.V. Simonov, tuyg'u ehtiyojni qondirish uchun ma'lum bo'lishi kerak bo'lgan narsalar (zaruriy ma'lumotlar) va haqiqatda ma'lum bo'lgan narsalar o'rtasida nomuvofiqlik mavjud bo'lganda paydo bo'ladi.

Adabiyotlar ro'yxati

1. Berezovin N. A., Chepikov V. T., Chexoviskiy M. I. “Psixologiya asoslari”: Darslik. - Minsk: Yangi bilimlar, 2002;

2. Borozdina G.V.“Psixologiya va pedagogika asoslari” Darslik. - Minsk, "BSEU". 2004;

3. Bondarchuk E. I., Bondarchuk L. I. Psixologiya va pedagogika asoslari: Ma'ruzalar kursi. -- 3-nashr, stereotip. - K.: MAUP, 2002. - 168 b.;

4. INTERNET materiallari:

1) http://psi.webzone.ru;

2) http://www.psyznaiyka.net;

3) http://azps.ru;

Shunga o'xshash hujjatlar

Tuyg'ular haqida umumiy tushuncha va ularning inson hayotidagi rolining ta'rifi. Tuyg'ularning asosiy funktsiyalari va turlarini o'rganish. O'z his-tuyg'ularining umumiy xususiyatlari, kayfiyati, ta'siri va stressi. Tuyg'ular va hislar o'rtasidagi farqlarni tahlil qilish va ularning individual o'ziga xosligini baholash.

test, 27.01.2012 qo'shilgan


Tuyg'u va hissiyotlarning ta'rifi. Tuyg'u va hissiyotlarning asosiy funktsiyalari va sifatlari. Hissiyotlarning yuz ifodasi. Pantomima, hissiyotlarni ovoz bilan ifodalash. Hissiy holatlar. Affektiv holat va ta'sir. Stress. Tuyg'u va hissiyotlarning ma'nosi.

referat, 03/14/2004 qo'shilgan


Tuyg'ular va hissiyotlar tushunchasi. Tuyg'u va hissiyotlarning fiziologik mexanizmlari. Tuyg'u va hissiyotlarni ifodalash. Tuyg'u va hissiyotlarning vazifalari. Tuyg'ular va his-tuyg'ularni boshdan kechirish shakllari. Hissiyotlarning asosiy tasniflari.

referat, 2006-09-12 qo'shilgan


Tuyg'u va hissiyotlar tushunchasi, ularning vazifalari va tarkibiy qismlari. Tuyg'u va hissiyotlarning tasnifi va xususiyatlari, asosiy turlari. Umumiy moslashish sindromining bosqichlari. Iroda tushunchasi va irodaviy harakatning tuzilishi. Kayfiyat va ta'sir, tuyg'u va stress, ularning xususiyatlari.

ma'ruza, 28/06/2014 qo'shilgan


Hissiyotlar tushunchasi, ularning shakllari va vazifalari. Hissiy holatlar: his-tuyg'ular, ta'sirlar, ehtiros. C. Darvin, V. Jeyms va K. Lange, V. Kannonning hissiyotlar nazariyalari. Shaxsiyat va hissiyotlarni tarbiyalash. Insonning hissiy sohasini aniqlash usullari. Hissiyotlarni boshqarish.

referat, 2008 yil 11/04 qo'shilgan


Hissiyotlar, funktsiyalari va hissiy hodisalarning namoyon bo'lish shakllarining ba'zi mavjud nazariyalarini o'rganish. Ta'sirlarni, his-tuyg'ularni, his-tuyg'ularni, kayfiyatni ajratib ko'rsatish tasnifi sxemasini tahlil qilish. Kayfiyatning inson tanasiga ta'siri va hissiyotlarning hayotimizdagi o'rni.

test, 06/10/2010 qo'shilgan


Inson boshdan kechiradigan asosiy hissiy holatlar: haqiqiy his-tuyg'ular, his-tuyg'ular, ta'sirlar. Tuyg'ularni lingvistik ifodalash mexanizmlari, ularning vazifalari. Hissiy kechinmalarning shakllari va turlari, ularning turli vaziyatlarda inson xatti-harakatlarida namoyon bo'lish xususiyatlari.

test, 12/10/2011 qo'shilgan


Tuyg'ularning inson hayotidagi o'rni. Tuyg'ular, his-tuyg'ular va ta'sirlar asosiy hissiy holatlar sifatida. Stress ta'sirning bir turi sifatida. Hissiyotlarning psixoorganik nazariyasi. Faollashtirish nazariyasining asosiy qoidalarining xarakteristikalari. L. Festingerning kognitiv dissonans nazariyasi.

test, 2010-05-11 qo'shilgan


Tenik va astenik hissiyotlar hissiy-psixologik holat omili sifatida. Tuyg'ularning aql va irodaga ta'siri, portlovchi affektiv reaktsiyalar. Hissiy barqarorlik va affektiv patologiyalarga ko'ra hissiyotlar ierarxiyasi. Distimiya va gipotimiya.

test, 18.01.2010 qo'shilgan


Emotsional jarayonlar va holatlarni o'rganish nazariyalari, ularning tasnifi. Kayfiyat, haqiqiy his-tuyg'ular va his-tuyg'ular. Hissiyotning bir turi sifatida ta'sir qilish. Stressning sabablari va bosqichlari. Mimika orqali his-tuyg'ularga tashxis qo'yishning elektromiyografik usullari.

Yuqorida aytib o'tilganidek, har qanday aqliy jarayon aks ettirish va tartibga solish funktsiyalarini bajaradi. Lekin biz aks ettirish funksiyasi ustun bo'lgan jarayonlarni (bularga kognitiv jarayonlarni o'z ichiga oladi) va tartibga solish ustunlik qiladigan psixik jarayonlarni (bularga his-tuyg'ular va iroda kiradi) ajrata olamiz.

Hissiyotlar- inson hayoti uchun tashqi va ichki vaziyatlarning shaxsiy ahamiyati va bahosini tajriba shaklida aks ettiruvchi ruhiy hodisalar. Tuyg'ular insonning o'ziga va uning atrofidagi dunyoga sub'ektiv munosabatini aks ettirishga xizmat qiladi.

Tuyg'ularning eng muhim xususiyati sub'ektivlikdir. Tuyg'ularning yaxlit ta'rifi uchta jihatni hisobga olishi kerak:

a) ichki tajriba;

b) fiziologik faollashuv (organizmning asab, endokrin va boshqa tizimlarida sodir bo'ladigan jarayonlar);

v) his-tuyg'ularning kuzatiladigan ekspressiv komplekslari (xulq-atvorda tashqi ifoda).

Tashqi tomondan, his-tuyg'ular mimika, pantomima, nutq naqshlari va somato-vegetativ hodisalar bilan namoyon bo'ladi.

Turli mualliflar hissiyotlarning ushbu tarkibiy qismlariga turlicha ahamiyat berishadi. Shunday qilib, K. Izard hissiy ifodani asosiy komponent sifatida belgilaydi. S.L. Rubinshteyn, A.N. Leontyev hissiyotlarning mohiyatini sub'ektiv tajribada ko'radi. Subyektiv tajriba sub'ektning ob'ektlar, hodisalar va hodisalarga munosabatini o'z ichiga oladi. Tajribali komponentning ustuvorligini ta'kidlab, mualliflar hissiyotlarning aks ettiruvchi tomoniga e'tibor berishadi. Darhaqiqat, his-tuyg'u aks ettirish jarayonlarini anglatadi, lekin o'ziga xos aks ettirish. J.Reykovski, xususan, hissiyotlar buzilish xarakteriga ega bo'lgan o'zgarishlarni aks ettiradi va u sodir bo'lgan hodisaga dosh bera oladigan tanani harakatga keltiradi. Shunday qilib, bu muallif hissiyotlarni tartibga solish funktsiyasiga e'tibor qaratadi. "Hissiy jarayon - bu organizmning holatini yoki uning atrof-muhit bilan munosabatlarini o'zgartirishga olib keladigan yoki sub'ekt va atrof-muhit o'rtasidagi hozirgi muvozanat holatini o'zgartiradigan hodisalar ta'siri ostida yangilanadigan tartibga solish jarayonlarining maxsus turi. .

Tuyg'ular nima uchun paydo bo'lishini tushuntirish uchun bir nechta nazariyalar mavjud. Amerikalik psixolog U.Jeyms va daniyalik psixolog G.N. Lange bunga asoslanib, hissiyotlarning periferik nazariyasini ilgari surdi his-tuyg'ular ma'lum fiziologik reaktsiyalar bilan bog'liq. Ularning ta'kidlashicha, biz kulmaymiz, chunki bu biz uchun kulgili, lekin biz kulganimiz uchun kulamiz. Ushbu paradoksal bayonotning ma'nosi shundaki, yuz ifodalari va pozitsiyasining o'zboshimchalik bilan o'zgarishi mos keladigan hissiyotning ixtiyorsiz paydo bo'lishiga olib keladi. Bu olimlar aytdilar: g'azabni tasvirlang - va siz o'zingiz bu tuyg'uni boshdan kechirishni boshlaysiz; kulishni boshlang - va siz o'zingizni kulgili his qilasiz; ertalab oyoqlaringizni zo'rg'a sudrab, qo'llaringizni pastga, belingizni egib, yuzingizda g'amgin ifoda bilan yurishga harakat qiling - va sizning kayfiyatingiz haqiqatan ham yomonlashadi.

Tuyg'uni boshdan kechirish bilan uning tashqi va ichki namoyon bo'lishi o'rtasida shartli refleksli bog'liqlik mavjudligini inkor etish mumkin bo'lmasa-da, hissiyotning mazmuni faqat tanadagi fiziologik o'zgarishlar bilan kamaymaydi, chunki qachonki barcha fiziologik ko'rinishlar istisno qilingan. tajriba, sub'ektiv tajriba hali ham saqlanib qoldi. Fiziologik o'zgarishlar ko'plab his-tuyg'ularda ikkilamchi adaptiv hodisa sifatida, masalan, xavf va qo'rquv paydo bo'lganda tananing zaxira imkoniyatlarini safarbar qilish yoki markaziy asab tizimida paydo bo'lgan kuchlanishni bartaraf etish shakli sifatida sodir bo'ladi.

U.Kennon birinchilardan bo'lib Jeyms-Lanj nazariyasining chegaralanganligini ko'rsatib, ikkita holatni qayd etdi. Birinchidan, turli his-tuyg'ular paytida sodir bo'ladigan fiziologik o'zgarishlar bir-biriga juda o'xshash va hissiyotlarning sifat jihatidan o'ziga xosligini aks ettirmaydi. Ikkinchidan, V.Kennonning fikricha, bu fiziologik o'zgarishlar sekin rivojlanadi, emotsional kechinmalar esa tez paydo bo'ladi, ya'ni fiziologik reaksiyadan oldin bo'ladi. To'g'ri, P. Bardning keyingi tadqiqotlarida oxirgi bayonot tasdiqlanmadi: hissiy tajribalar va ular bilan birga keladigan fiziologik o'zgarishlar deyarli bir vaqtning o'zida paydo bo'ladi.

Tuyg'ularning paydo bo'lishining sabablari haqida qiziqarli gipotezani P.V. Simonov. Uning ta'kidlashicha, hissiyotlar ehtiyojni qondirish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarning etishmasligi yoki ortiqcha bo'lishi natijasida paydo bo'ladi. Hissiy stress darajasi ehtiyojning kuchi va maqsadga erishish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarning etishmasligi bilan belgilanadi. Tuyg'ular analizatorlarning (sezgi organlari) sezgirligini oshirish orqali yangi ma'lumotlarni izlashga hissa qo'shadi va bu, o'z navbatida, tashqi signallarning kengaytirilgan diapazoniga javob berishga olib keladi va xotiradan ma'lumotlarni qayta tiklashni yaxshilaydi. Natijada, muammoni hal qilishda, tinch holatda ko'rib chiqilmaydigan tasodifiy yoki tasodifiy uyushmalardan foydalanish mumkin. Bu maqsadga erishish imkoniyatini oshiradi. Foydaliligi hali noma'lum bo'lgan signallarning kengaytirilgan diapazoniga javob berish ortiqcha bo'lsa-da, bu haqiqatan ham muhim signalni o'tkazib yuborishning oldini oladi, agar e'tibor berilmasa, inson hayotini yo'qotadi.

EMOTSIYALAR TASNIFI

Hissiy hodisalarning quyidagi turlari ajratiladi:

Sensatsiyalarning hissiy ohangi(sezgilarni his qilish ohangi) ob'ektiv ahamiyatga ega bo'lmagan ijobiy his-tuyg'ularning shakli. Ta'm, harorat, og'riq kabi hayotiy sezgilarga hamroh bo'ladi. Filogenezda hissiyotlar rivojlanishining eng dastlabki bosqichini ifodalaydi.

Salbiy his-tuyg'ular- sub'ektiv ravishda yoqimsiz tajriba sifatida namoyon bo'ladigan hissiyot shakli. Ular jismoniy yoki psixologik xavf manbasini bartaraf etishga qaratilgan adaptiv xatti-harakatlarni amalga oshirishga olib keladi.

Kognitiv psixologiya va psixoterapiya doirasida (A.T.Bek, A.Ellis) his-tuyg'ularning o'ziga xosligi ma'lum intellektual harakatlar orqali aniqlanadi:

- g'azab maqsadga erishish yo'lida to'siqlar paydo bo'lganda yuzaga keladi va to'siqni yo'q qilish uchun zarur bo'lgan energiyani uyg'otishga xizmat qiladi;

- qayg'u muhim ob'ektni yo'qotish holatida yuzaga keladi va undan keyingi foydalanish uchun energiya darajasini pasaytirishga xizmat qiladi;

- qo'rquv xavfdan qochish yoki hujumga safarbar qilishga yordam beradi;

- nafrat o'z-o'zini hurmat qilish va hukmronlik xatti-harakatlarini saqlaydi;

- uyatchanlik shaxsiy hayot va yaqinlik zarurligini bildiradi;

- aybdorlik ijtimoiy ierarxiyada bo'ysunuvchi rolni o'rnatadi va o'z-o'zini hurmat qilishni yo'qotish imkoniyatini ko'rsatadi;

- jirkanish zararli narsalarni itarishga olib keladi.

Aslida hissiyotlar- uzoq muddatli sharoitlar. Ular nafaqat amalga oshirilgan voqealarga, balki ehtimoliy yoki eslab qolgan voqealarga ham reaktsiya bo'lishi mumkin. Tuyg'ular hodisalarni umumlashtirilgan sub'ektiv baholash shaklida aks ettiradi va harakat natijasini kutadi.

Ta'sir qilish- eng kuchli hissiy reaktsiya. U inson psixikasini to'liq qamrab oladi, umuman vaziyatga yagona reaktsiyani oldindan belgilab beradi. Ta'sirning o'ziga xos xususiyatlari: vaziyatli, umumlashtirilgan, yuqori intensivlik, qisqa muddatli.

Hissiyotlar- aniq belgilangan ob'ektiv xarakterga ega bo'lgan yanada barqaror ruhiy holatlar. Sovet psixologiyasida keng tarqalgan fikr shundan iboratki, his-tuyg'ular insonning ijtimoiy tabiatini aks ettiradi va uning atrofidagi dunyo bilan muhim munosabatlar sifatida rivojlanadi. Ko'pincha, faqat tajribali tuyg'u oqimining o'ziga xos shakli hissiyot deb ataladi.

Astenik tuyg'ular- ruhiy tushkunlik, tushkunlik, qayg'u va mahalliy bo'lmagan qo'rquv etakchi tajribalar bo'lgan hissiyotlar shakli. Ular hissiy stress kuchaygan vaziyatda qiyinchiliklarga qarshi kurashishdan bosh tortishni ko'rsatadi.

Stenik tuyg'ular - hayotiy faoliyat darajasining oshishi bilan bog'liq bo'lgan va hayajon, quvonchli hayajon, ko'tarilish va kuch-quvvat tuyg'ularining paydo bo'lishi bilan tavsiflangan ijobiy hissiy holatlar.

Kayfiyat- insonning barcha xatti-harakatlariga rang beradigan eng uzoq davom etadigan hissiy holat. Muayyan kayfiyatning asosi ijobiy yoki salbiy hissiy ohangdir. Kayfiyat davriy o'zgarishlar (kayfiyatning ko'tarilishi va pasayishi) bilan tavsiflanadi, ammo juda aniq tebranishlar ruhiy kasalliklarni, xususan, manik-depressiv psixozni ko'rsatishi mumkin. Kayfiyat - bu faoliyatni amalga oshirish jarayonlari va ularning bir-biri bilan muvofiqligi haqida signal beruvchi shaxs faoliyati tizimining ajralmas xususiyati deb hisoblanadi. Asosiy ruhiy holatlarga kuch, eyforiya, charchoq, apatiya, tushkunlik, begonalashish va haqiqat hissini yo'qotish kiradi.

Hissiy ko'rinishlar ham patologik bo'lishi mumkin:

Stress- kutilmagan va keskin vaziyat tufayli yuzaga kelgan hissiy holat. Ushbu holatdagi organizm yangi sharoitlarga moslashish uchun reaktsiyalar majmuasi bilan tavsiflanadi:

1) tashvishli reaktsiya;

2) qarshilik;

3) charchash.

G. Selyening fikricha, stress inson hayotining ajralmas qismidir, undan qochish mumkin emas. Har bir inson uchun stressning optimal darajasi mavjud bo'lib, unda eng katta samaradorlikka erishiladi.

Depressiya- salbiy hissiy fon, motivatsion sohadagi o'zgarishlar, kognitiv g'oyalar va xatti-harakatlarning umumiy passivligi bilan tavsiflangan affektiv holat.

Hissiy labillik- kayfiyatning bir oz qayg'ulidan ko'tarilgangacha sezilarli darajada o'zgarishi bilan tavsiflanadi. Ko'pincha yurak va qon tomirlari kasalliklarida yoki somatik kasalliklardan keyin asteniya fonida kuzatiladi.

Disforiya- asabiylashish, g'azab, g'amginlik, boshqalarning harakatlariga sezgirlikni oshirish, tajovuzkorlik portlashlariga moyillik bilan past kayfiyat. Epilepsiyada paydo bo'ladi.

Hissiy ikkilanish- qarama-qarshi his-tuyg'ularning bir vaqtning o'zida mavjudligi bilan tavsiflanadi. Bunday holda, kayfiyatning paradoksal o'zgarishi kuzatiladi, masalan, baxtsizlik quvonchli kayfiyatni, quvonchli voqea esa qayg'uni keltirib chiqaradi. Bu nevrozlarda, xarakter aksentsiyasida va ba'zi somatik kasalliklarda kuzatiladi.

Apatiya- tashqi dunyo voqealariga, o'z holatiga og'riqli befarqlik; har qanday faoliyatga, hatto tashqi ko'rinishiga ham qiziqishning to'liq yo'qolishi. Odam beozor va beg'ubor bo'lib qoladi. Befarq odamlar o'z oilasi va do'stlariga sovuq va befarq munosabatda bo'lishadi. Nisbatan buzilmagan aqliy faoliyat bilan ular his qilish qobiliyatini yo'qotadilar.

Agitatsiya- stress (baxtsiz hodisa, hayotga tahdid) tufayli yuzaga kelgan ta'sirchan kuchlanish nazoratsiz ravishda harakatga aylanadigan psixopatologik kasallik. Dvigatelning bezovtaligi va harakatga bo'lgan ehtiyoj bilan tavsiflanadi. Bu boshdagi bo'shliq hissi, mantiqiy fikrlash va harakat qilish qobiliyatining yo'qligi, shuningdek, tez nafas olish va yurak urishi, terlash, titroq qo'llar va rangparlik kabi avtonom buzilishlar bilan birga bo'lishi mumkin. Shuningdek, u ko'plab ruhiy kasalliklarda (katatoniya, tashvish nevrozi, faol depressiya, involyutsion depressiya, keksalikning pasayishi) birga keladigan hodisa sifatida ishlaydi.

Ta'sirli turg'unlik- o'zini tutish (tashqi sharoitlar, tarbiya, nevroz) tufayli javob bera olmaydigan affektiv kuchlanish. Ta'sirlarning to'planishi sub'ektiv ravishda keskinlik va tashvish sifatida boshdan kechiriladi. Bir yoki boshqa signalizatsiya holatida ta'sirchan portlash shaklida hal qilinishi mumkin. Ko'proq yoki kamroq uzoq vaqt davomida ahamiyatsiz salbiy his-tuyg'ularning to'planishi mavjud bo'lib, undan so'ng hech qanday sababsiz qo'zg'atiladigan zo'ravon va yomon boshqariladigan affektiv portlash shaklida aqliy oqim paydo bo'ladi. Ammo ba'zida u hech qanday ortiqchaliksiz asta-sekin kamayishi mumkin.

1.1 Tuyg'ular tushunchasi, hissiyotlar g'oyasi

Tuyg'ular va hissiyotlar tushunchasi.

Tuyg'ular (lotincha emoveo - hayratlanarli, hayajonli) - bu sub'ekt tomonidan uning ehtiyojlarini qondirish uchun ushbu hodisalar, ob'ektlar va vaziyatlarning hayotiy ma'nosini to'g'ridan-to'g'ri, noxolis tajriba shaklida namoyon bo'ladigan ruhiy hodisalarning alohida sinfi.

Tuyg'ular ko'pincha vaziyatga va uni baholashga erta munosabatdir. Natijada, hissiyot ta'siri ostida, odam hali sodir bo'lmagan qo'zg'atuvchi bilan aloqa qilish uchun reaksiyaga kirishadi. Shunday qilib, his-tuyg'u hayvon yoki odam uchun ma'lum bir vaziyatning ahamiyatini oldindan bilish mexanizmi sifatida ishlaydi.

Tuyg'ular turli vaziyatlarni tabaqalashtirilgan baholashdir. Umumlashtirilgan baho beradigan hissiy ohangdan farqli o'laroq, his-tuyg'ular muayyan vaziyatning ma'nosini yanada nozikroq ko'rsatadi.

Inson tevarak-atrofdagi olamning predmetlari va hodisalarini idrok qilganda, u har doim ularga qandaydir tarzda munosabatda bo'ladi va bu sovuq, oqilona munosabat emas, balki o'ziga xos tajribadir. Ba'zi voqealar unga quvonch keltiradi, boshqalari - g'azab, ba'zi narsalar unga yoqadi, boshqalari uning noroziligiga sabab bo'ladi, u ba'zilarni sevadi, boshqalarga befarq, boshqalardan nafratlanadi; biror narsa uni jahlini chiqaradi, u nimadan qo'rqadi; U o'zining ba'zi harakatlaridan g'ururlanadi, boshqalardan uyaladi. Rohatlanish, quvonch, qayg'u, qo'rquv, g'azab, sevgi - bularning barchasi insonning turli xil narsalarga bo'lgan munosabati tajribasining shakllari; ular his-tuyg'ular yoki his-tuyg'ular deb ataladi. Tuyg'ular yoki his-tuyg'ular - bu insonning o'zi bilgan yoki qiladigan narsaga, boshqa odamlarga va o'ziga bo'lgan munosabati tajribasi.

Tuyg'ularning manbai inson ehtiyojlari bilan bog'liqligida ob'ektiv haqiqatdir. Shaxsning ehtiyojlarini to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita qondirish bilan bog'liq bo'lgan narsa - eng oddiy, organik va uning ijtimoiy mavjudligi bilan belgilanadigan ehtiyojlar - unda ijobiy his-tuyg'ularni (zavq, quvonch, sevgi) uyg'otadi. Bu ehtiyojlarni qondirishga to'sqinlik qiladigan narsa salbiy his-tuyg'ularni (norozilik, qayg'u, qayg'u, nafrat) keltirib chiqaradi.

Inson hayoti va faoliyatida hissiyot va tuyg'ularning ahamiyati nihoyatda katta. Ular insonni faol bo'lishga undaydi va o'rganish, mehnat va ijodkorlikdagi qiyinchiliklarni engishga yordam beradi. Tuyg'ular va his-tuyg'ular ko'pincha insonning xatti-harakatlarini va muayyan hayotiy maqsadlarni belgilashni belgilaydi. Befarq, hamma narsaga loqayd odam katta, hayotiy vazifalarni qo‘yadi va hal qila olmaydi, haqiqiy muvaffaqiyat va yutuqlarga erisha olmaydi.

O'quv faoliyatida his-tuyg'ular va his-tuyg'ular eng kam joyni egallamaydi. O'qituvchining hissiy hayajonli hikoyasi yoki hissiy jihatdan boy material maktab o'quvchilarida hissiy yuksalishni keltirib chiqaradi va bu holatda ularning idroki kuchayadi. Zerikarli dars befarqlikni keltirib chiqaradi, bunday darslarda o'quvchilar materialni yaxshi idrok etmaydilar.

Tuyg'ularning tashqi ifodasi.

Inson hayotini o'zgartirib, his-tuyg'ular bir qator tashqi ko'rinishlarda namoyon bo'ladi. Kuchli his-tuyg'ular qon aylanishidagi o'zgarishlar bilan bog'liq - g'azab yoki qo'rquv holatida odam oqarib ketadi, chunki qon terining tashqi qatlamlaridan oqib chiqadi. Uyat yoki sharmandalikdan odam qizarib ketadi, qon yuziga oqib chiqadi. Qo'rquv terlashni kuchaytiradi, yurak shiddatli ura boshlaydi yoki aksincha, "muzlaydi". G'azab va quvonch bilan nafas tezlashadi.

Tuyg'ular ekspressiv harakatlarda ham namoyon bo'ladi: mimika (yuzning ifodali harakatlari) va pantomimika (butun tananing ekspressiv harakatlari - duruş, imo-ishora), shuningdek, ovozli (ovozli) yuz ifodalarida (intonatsiya, - ekspressiv pauzalar) ; ovozni ko'tarish yoki tushirish, semantik urg'u). Talaffuz qilishda turli intonatsiya, masalan, "nima" so'zi quvonch, hayrat, qo'rquv, sarosimani, g'azabni, befarqlikni, nafratni va boshqalarni ifodalashi mumkin. Mimika va pantomima orqali, xususan, biz insonning his-tuyg'ularini baholaymiz.

Xursandchilikni boshdan kechirgan odam tabassum qiladi, kuladi, ko'zlari porlaydi, qo'llari va oyoqlari tinchlanmaydi. Kuchli g'azab holatida odamning qoshlari chimirilib, yuzi qizarib ketadi, harakatlari keskinlashadi, nafas olishi og'irlashadi, ovozi tahdidli bo'ladi. Va qayg'u tashqi ko'rinishida juda ifodali - odamning hammasi egilib, egilib, yelkalari osilgan, og'zida qayg'uli burma bor, u yig'laydi yoki aksincha, qayg'udan qotib qoladi.

Albatta, kamroq kuchli va chuqur hissiy tajribalar bunday keskin tashqi shaklda o'zini namoyon qilmaydi. Va agar odam ekspressiv harakatlarni boshqarishni, ularni ushlab turishni o'rgangan bo'lsa, his-tuyg'ular va umuman olganda tashqi ko'rinishga ega bo'lmasligi mumkin.

Eng chuqur va murakkab his-tuyg'ularni va his-tuyg'ularni ifodalash uchun insoniyat rivojlanish jarayonida san'atni yaratdi: musiqa, rasm, haykaltaroshlik, she'riyat. Rassomlar, yozuvchilar, bastakorlarning buyuk tuyg'ularini aks ettiruvchi san'at asarlari odamlarni doimo hayajonga soladi, hissiy munosabat uyg'otadi.

Hissiyotlarning xususiyatlari

Ijobiy va salbiy his-tuyg'ular. Tuyg'ular - bu insonning voqelik ob'ektlari va hodisalariga bo'lgan munosabatining bevosita tajribasi. Bunday munosabat ijobiy, salbiy va befarq bo'lishi mumkin. Befarq, befarq munosabat odatda hech qanday his-tuyg'ular bilan bog'liq emas. Ayrim predmetlar, hodisalar, faktlar bizning ehtiyojlarimiz yoki jamiyat talablariga javob bersa, ular bizda ijobiy munosabat va ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otadi. Aks holda, ular sabab bo'ladi: salbiy munosabat va tegishli tajribalar. Shunday qilib, insonning his-tuyg'ulari ijobiy yoki salbiy xususiyatga ega. Insonning biror narsaga ijobiy munosabati zavq, quvonch, baxt, zavq, shodlik, sevgi kabi his-tuyg'ularda namoyon bo'ladi. Salbiy munosabat norozilik, iztirob, qayg'u, qayg'u, jirkanish, qo'rquv, nafrat, g'azab hissiyotlarida namoyon bo'ladi.

Shuni ta'kidlash kerakki, ijobiy va salbiy his-tuyg'ularning shaxsiy va ijtimoiy, ijtimoiy baholari har doim ham mos kelmaydi. Masalan, pushaymonlik va uyat kabi his-tuyg'ular odam tomonidan yoqimsiz, ba'zan hatto og'riqli holatlar sifatida boshdan kechiriladi, ammo ijtimoiy nuqtai nazardan ular foydali, zarur va shuning uchun ijobiydir, chunki ular shaxsning ma'naviy o'sishiga yordam beradi. . Xuddi shunday, nafrat, g‘azab, jirkanish kabi tuyg‘ular g‘ayriijtimoiy hodisalarga, xalqimiz va davlatimiz dushmanlariga, irqchi va neofashistlarga qarshi qaratilgan bo‘lsa, ijobiy baholanadi.

Tuyg'ular murakkab va o'zaro bog'liqdir. Ba'zi sharoitlarda, hatto bir vaqtning o'zida qarama-qarshi his-tuyg'ularni boshdan kechirish mumkin.

Tuyg'ularning namoyon bo'lishidagi individual farqlar insonning irodaviy fazilatlariga ham bog'liq. Irodali kishi doimo o`z his-tuyg`ularini egallashga, ularning ta`sirida bo`shashmaslikka, ayrim hollarda esa hissiyotlarga umuman berilmaslikka, ularning salbiy ijtimoiy ahamiyatini bilsa, intiladi.

Hissiy hodisalar haqidagi bilimlar strukturasi sifatida his-tuyg'ular haqidagi g'oyalar

Tasvirlar - bu ob'ektlar, sahnalar va hodisalarning ularni eslab qolish yoki samarali tasavvur qilish asosida yuzaga keladigan tasvirlari; vakilliklarning hissiy-ob'ektiv tabiati ularni modallik (vizual, eshitish, hid bilish, taktil va boshqalar) bo'yicha tasniflashga imkon beradi.

D. Rassel umumlashtirilgan emotsional hodisa (insonning his-tuyg'ularni tushunishi) haqidagi g'oyalarni o'rganib, o'rganilayotgan hodisaning modeli bo'lgan skript tushunchasini kiritadi. Hissiy skript - bu bilimlar tuzilishi, hissiy hodisa haqidagi "bilim sxemasi". Bu his-tuyg'ularning sabablari, fiziologik o'zgarishlar, tashqi harakatlar, motivlar, ovoz va yuz ifodalari haqidagi bilimlarni o'z ichiga olishi mumkin. D. Rassel nuqtai nazaridan emotsional skript hissiyotning turli darajadagi umumiylikdagi ifodasidir.

Muallif o'z tadqiqotida tug'ma hissiy toifalarning mavjudligi haqidagi biologik nuqtai nazarni ham, bolalarda hissiyotlarning tug'ma kontseptual sxemasiga ega bo'lmagan va "tabu1a rasa" bilan boshlanadigan madaniy nuqtai nazarni tanqid qiladi. Natijada, D. Russell "o'rtadagi pozitsiyani" taklif qiladi: bolalar ma'lum miqdordagi "retseptlar" ga ega bo'lgan his-tuyg'ularni talqin qilishni boshlaydilar. Masalan, bolaning hissiyotlar mazmunini ikki o'lchovda idrok etishi - "hedonik zarba" va "faollashuv". Ushbu ikki o'lchov juda yosh bolalarda hissiy hodisalarni farqlash va tasniflash uchun asos bo'lib xizmat qiladi. Kichkina bola, D.Rassellning so'zlariga ko'ra, qo'rquv hissi bilan duch kelganida, uni jirkanish yoki g'azabdan farq qilmasdan, uni yoqimsiz va hayajonli deb qabul qiladi. Faqat yoshi bilan odam qo'rquv, g'azab, sevgi kabi hissiy toifalar bilan ishlay boshlaydi, ya'ni u hissiy skriptlarni o'rganadi.

Birinchi bosqichda (tug'ilgandan 2-4 oygacha) bolalar boshqa birovning yuzi va ovozidagi ma'lum imo-ishoralar va o'zgarishlarni ajrata oladi, ularga tabaqalashtirilgan tarzda javob beradi.

Ikkinchi bosqichda (4 - 8 oy) hissiy ifodalarning turli sinflarini farqlash va ularni bir-biridan ajratish qobiliyati paydo bo'ladi.

Uchinchi darajada, bolalar hissiy ifodalar sinflariga ma'no berishni boshlaydilar.

To'rtinchi darajada, bola muhim elementlarning juftlarini (ma'lum bir turdagi ovoz o'zgarishlari bilan yuz ifodasining bir turi) bog'lashni boshlaydi.

Beshinchi darajada bolalar xatti-harakatlar, ifodalar, vaziyatlar va so'zlardan iborat hissiy ketma-ketlikni bir-biriga bog'lashni boshlaydilar.

Oltinchi bosqichda bolalar o'zlashtirilgan ketma-ketliklardan ko'proq umumlashtirilgan skriptlarni shakllantiradilar.

Hissiy tasavvurlar psixik rivojlanish omili sifatida

XVII asrda hatto I. Gerbart ham. G'oyalar asosiy psixologik fakt, doimiy o'zaro ta'sirda bo'lgan individual ruhning asosiy elementlari sifatida tan olingan. U his-tuyg'ular va g'oyalar o'rtasidagi chambarchas bog'liqlikni aytdi, lekin bu aloqaning tabiati tashqi ekanligini ta'kidladi, ya'ni. his-tuyg'ular g'oyalar o'rtasidagi aloqani ta'minlaydi. Gerbartning so'zlariga ko'ra, qarama-qarshilik va ziddiyat munosabatlari g'oyalar o'rtasida rivojlanadi, shuning uchun ular ongning yashash maydonida qolishga harakat qilib, ular bir-birlarini ongsizlik doirasiga itaradilar, u erdan qochishga harakat qiladilar. Bundan kelib chiqqan holda, his-tuyg'u - bu g'oyalar o'rtasidagi nomuvofiqlik, ziddiyat tufayli yuzaga keladigan psixologik kasallik.

Shunday qilib, I. Gerbart nazariyasida g’oyalar va hissiyotlar bir shakllanishga qo’shilmaydi, hatto ularning mavjudligi tabiati ham har xil:

vakillik - asosiy element (asosiy);

his-tuyg'ular ikkinchi darajali element (bog'lovchi).

Psixikaning ushbu ikki komponentining kombinatsiyasi psixikaga ta'sir ko'rsatadigan "hissiy vakillik" murakkab hodisasini yaratish uchun asosdir. Ya'ni, vakillik strukturasining o'zgarishi vakillikning funksional ma'nosini kengaytirishga yordam beradi.

Hissiy tasavvurlar va aqliy jarayonlar o'rtasidagi munosabatlarning ehtimoli ko'plab tadqiqotlar tomonidan qo'llab-quvvatlanadi. Rus psixologiyasida vakillik dinamik shakllanish sifatida qaraladi, uning faollashishi va faoliyati idrok, fikrlash va xotira bilan chambarchas bog'liqdir. Tasvirlar hissiy bilimdan mantiqiy bilimga o'tish dialektikasini aniq ko'rsatib beradi. B.G.Ananyevning fikricha, “... tasvirlar ham hissiy obrazlarning sintezi, ham fikrlash jarayonining tushunchalarni hosil qiluvchi tomonidir”.

Hissiy tasavvurlar mualliflar tomonidan ikkita komponentning birlashuviga asoslangan affektiv-kognitiv shakllanishlar sifatida belgilanadi: hissiy rang berish (ijobiy, salbiy, neytral) va kognitiv darajadagi hodisa. Bundan tashqari, hissiy tasvirlar namoyon bo'lishning ikki darajasi bilan tavsiflanadi: ongsiz va ongli, shuningdek, intrapsixik statik va dinamika.

Statika hissiy vakillikning neytral ranglanishi va uning intensivligining past darajasi bilan belgilanadi. Hissiy tasavvurlarning statik holati ularni aqliy rivojlanish kursini barqarorlashtirish funktsiyasini bajaradigan passiv "kognitiv-affektiv massa" ga birlashishga imkon beradi.

Umuman olganda, bu "ommaviy" maqsadli shakllantirilishi mumkin, bu aqliy rivojlanish va o'quv jarayonini tartibga solish mexanizmi bo'lishi mumkin. "Ommaviy" ning tarkibi noaniq va beqarordir, chunki vaqti-vaqti bilan ma'lum hissiy timsollarning o'zgarishi, ularning rangi yoki intensivlik darajasining o'zgarishi sodir bo'ladi, bu ichki tabiatda bo'lishi mumkin bo'lgan ba'zi dinamikani nazarda tutadi. hissiy vakillik) va tashqi (ruhiy jarayonlarga va umuman psixikaga ta'siri).

Ichki dinamika hissiy tasvirning tarkibiy qismlarining diffuz aloqasi bilan belgilanadi.

Yuqori intensivlikdagi, ijobiy yoki salbiy hissiy g'oyalarning ba'zilari aqliy rivojlanishga progressiv yoki regressiv ta'sir ko'rsata boshlaydi. Aqliy rivojlanish psixik jarayonlarning vaqt o'tishi bilan ularning miqdoriy, sifat va tarkibiy o'zgarishlarida ifodalangan tabiiy o'zgarishi sifatida ta'riflanganligi sababli, hissiy tasvirlar bilishning barcha tarkibiy qismlari, shaxs va irodaviy tartibga solish bilan o'zaro ta'sir qiladi.

"Hissiy ohang" tezisi sezgilar va in'ikoslarda allaqachon mavjud, chunki idrok etilgan har bir voqea, hayot sahnasi yoki ob'ektlar va odamlarning tasvirlari inson uchun "hissiy baho" ga ega va idrok va hissiy g'oyalar o'rtasidagi bog'liqlikning tasdig'idir. Bolaning hissiy tasvirlarining o'ziga xosligi va dominant rangi hissiy ohangning sifat xususiyatlarini va uning har qanday ob'ektlar, hodisalar, vaziyatlarni idrok etishini belgilaydi.

Albatta, hissiy g'oyalar bilan fikrlash sifati va jarayoni o'rtasida bog'liqlik mavjud. "G'oyalarning o'zgarishi ruhiy muammolarni hal qilishda muhim rol o'ynaydi, ayniqsa vaziyatni yangi "ko'rishni" talab qiladigan muammolarni." Binobarin, hissiy tasvirlar kognitiv vazifani bajarishni osonlashtirishi yoki imkon berishi mumkin.

"Mashhur sahnalar, joylar, hodisalar va shaxslarning tasviriga tayanish eng samarali mnemonik vositalardan (xotira vositalari) biridir." Hissiy ifodaning ijobiy ma’nosi xotirani yaxshilaydi, salbiy ma’nosi esa unutish bilan bog‘liq. Inson, shuningdek, hissiy jihatdan neytral bo'lgan narsani tezda unutadi va u uchun hozirgi ma'noga ega emas. Emotsional xotiraning psixologik xususiyati repressiya mexanizmidir.

S.Freyd nuqtai nazaridan, odam o'zi uchun chidab bo'lmaydigan va eslash og'riqli narsalarni unutadi. Repressiyaning sababi (omili) yuqori intensivlikdagi salbiy ma'noning hissiy ifodasi bo'lishi mumkin. Biroq, ba'zi rus tadqiqotlariga ko'ra, hissiy vakillik intensivligining pasayishi (vaqt o'tishi bilan hissiy jihatdan zaryadlangan hodisani unutish) affektiv tajribani yoqimli-yoqimsiz darajaga o'zgartirishi mumkin.

Salbiy his-tuyg'ularni, ya'ni salbiy rangli hissiy g'oyalarni yaxshiroq yodlash (xotirada uzoq muddatli saqlash) ning muxolif kontseptsiyasi mavjud. Misol uchun, salbiy hissiy vakillikning aktuallashuvi (og'riqni boshdan kechirish holatining xotirasi) intensivligi pasaymasdan juda uzoq vaqt davom etadi.

Hissiy g'oyalarning rivojlanishi irodaviy jarayonlar bilan chambarchas bog'liq. Ularning hissiy rangi ixtiyoriy harakatning barcha bosqichlarida namoyon bo'ladi: motivni bilish, qaror qabul qilish va maqsadga erishish jarayonining rivojlanishi, qabul qilingan qarorni amalga oshirish bilan yakunlanadi. Maqsadga erishish jarayoni turli xil hissiy tajribalarni, shu jumladan salbiylarni ham keltirib chiqarishi mumkin, chunki hissiy g'oyalar motivatsiyaning markaziy hodisasidir.

Ba'zi hissiy g'oyalar paydo bo'lib, asta-sekin umumlashtiriladi. Umumlashtirish jarayoni kognitiv-affektiv ta'limning bir yoki ikkita komponentining (belgi, modallik, mazmun) mos kelishi asosida sodir bo'ladi. Ko'pincha, bitta yuqori intensivlikdagi, hissiy jihatdan zaryadlangan ijro umumlashtirilgan guruhga ma'lum bir hissiy rang berish (ijobiy yoki salbiy) berishi mumkin. Yana bir mexanizm neytral rangli vakillikning emotsional belgisi bilan umumlashtirilgan guruhga biriktirilishidir. Bunday holda, hissiy vakillik umumlashtirilgan guruh belgisini oladi.

Turli vaziyatlarda bolaning hissiy tajribasini yangilashda, ruhiy rivojlanishning individual kursiga ijobiy yoki salbiy ta'sir ko'rsatadigan hissiy vakillik ustunlik qilishi mumkin. Ko'pincha hissiy ifodalash belgisi nafaqat umumlashtirilgan semantik va modal guruhlarni qamrab oladi, balki ularning shakllanish jarayoniga ham tarqala boshlaydi. Shu bilan birga, hissiy tasavvurlar ba'zan kognitiv jarayonlarning rivojlanishiga ularning belgisiga qarama-qarshi ta'sir ko'rsatadi. Ijobiy rangdagi hissiy tasvir fikrlash yoki idrok etish jarayonlariga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, aksincha, salbiy rangdagi hissiy tasvir psixikaning rivojlanishiga rag'batlantiruvchi ta'sir ko'rsatishi mumkin.

Bolalarning hissiy hodisalar haqidagi bilimlari natijasida hissiyotlar haqidagi tasavvurlari

Tuyg'ular haqidagi g'oyalar kognitiv faoliyat va bolaning individual hissiy tajribasining murakkab natijasi bo'lib, g'oyalar mohiyatini tushunish uchun yuqorida tavsiflangan ikkala yondashuvni birlashtiradi. Bolalarda his-tuyg'ular haqidagi g'oyalarni rivojlantirishda ushbu turdagi g'oyalarni sof kognitiv tushunchalar yoki ijtimoiy g'oyalardan sezilarli darajada ajratib turadigan ba'zi xususiyatlarni aniqlash mumkin.

Birinchidan, hissiy tajriba (kognitiv va affektiv) hissiy vakilliklarning rivojlanishi uchun eng muhim hisoblanadi.

Ikkinchidan, his-tuyg'ular haqidagi g'oyalar tarkibida hissiy rang berish komponenti (tarkibga hissiy munosabat) mavjud bo'lib, u g'oyalarning har birining mazmunini obrazli ifodalashni yuqori darajada individuallashtiradi.

Uchinchidan, hissiy g'oyalarni faollashtirish bolaning aqliy rivojlanishining individual yo'nalishiga ta'sir qiladi.

Tuyg'ular g'oyasining murakkab kontseptsiyasi - bu kognitiv-affektiv komponentlarning murakkab, dinamik shakllanishi bo'lib, unda kognitiv komponent insonning hissiy hayoti (hissiyotlar sabablari va emotiogen vaziyatlar, ekspressiv standart) haqidagi bilimlar to'plami bilan ifodalanadi. turli modallikdagi his-tuyg'ular, turli xil hissiy kechinmalar mazmuni) va affektiv komponent - bolaning hissiy munosabatining belgisi va intensivligi.

Boshlang'ich maktab yoshining oxiriga kelib, bolada hissiy g'oyalar tuzilishi, shu jumladan hissiyotlar (g'oyalarning kognitiv komponenti) haqidagi bilimlarning umumlashtirilgan tizimi va individual hissiy tajriba jarayonida olingan bilimlarning har bir birligining individual hissiy ranglanishi rivojlanadi. .

Shunday qilib, inson hayoti va faoliyatida hissiyot va his-tuyg'ularning ahamiyati nihoyatda katta. Ular insonni faol bo'lishga undaydi va o'rganish, mehnat va ijodkorlikdagi qiyinchiliklarni engishga yordam beradi. Tuyg'ular va his-tuyg'ular ko'pincha insonning xatti-harakatlarini va muayyan hayotiy maqsadlarni belgilashni belgilaydi. Befarq, hamma narsaga loqayd odam katta, hayotiy vazifalarni qo‘yadi va hal qila olmaydi, haqiqiy muvaffaqiyat va yutuqlarga erisha olmaydi.

O'quv faoliyatida his-tuyg'u va hissiyotlarning ahamiyati katta. O'qituvchining hissiy hayajonli hikoyasi yoki hissiy jihatdan boy material maktab o'quvchilarida hissiy yuksalishni keltirib chiqaradi va bu holatda ularning idroki kuchayadi. Zerikarli dars befarqlikni keltirib chiqaradi, bunday darslarda o'quvchilar materialni yaxshi idrok etmaydilar.

Tuyg'ular haqidagi g'oyalar kognitiv faoliyat va bolaning individual hissiy tajribasining murakkab natijasi bo'lib, g'oyalar mohiyatini tushunish uchun yuqorida tavsiflangan ikkala yondashuvni birlashtiradi. Bolalarda his-tuyg'ular haqidagi g'oyalarni rivojlantirishda ushbu turdagi g'oyalarni sof kognitiv tushunchalar yoki ijtimoiy g'oyalardan sezilarli darajada ajratib turadigan ba'zi xususiyatlarni aniqlash mumkin. Boshlang'ich maktab yoshining oxiriga kelib, bolada hissiy g'oyalar tuzilishi, shu jumladan hissiyotlar (g'oyalarning kognitiv komponenti) haqidagi bilimlarning umumlashtirilgan tizimi va individual hissiy tajriba jarayonida olingan bilimlarning har bir birligining individual hissiy ranglanishi rivojlanadi. .

USTIDA. Dmitrieva, S.S. Buxvostova A.P. Usova, O. Ushakova, biz folklor yordamida boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish bo'yicha eksperimental ish dasturini ishlab chiqdik.Formativ bosqichning maqsadlari: - boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy, nutq va multisensor rivojlanishini rag'batlantirish. folklor. - To'g'ri shakllantiring va ...

Uning o'zini o'zi qadrlashi va o'qishdagi muvaffaqiyati haqida. 2-bob. Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarda qo'rquv va o'zini o'zi qadrlash darajasi o'rtasidagi bog'liqlikni eksperimental o'rganish 2.1 Tadqiqotni tashkil etish va metodologiyasi. bolalar. Maqsadga erishish uchun biz Guryevsk shahridagi 5-sonli maktabning 1-sinf o‘quvchilarini o‘rgandik, umuman...

Bolalar psixikasi uchun dastur. Bolalarni hisoblash, yozish yoki o'qishni o'rgatish uchun maxsus vazifa yo'q. Asosiy vazifa bolaning psixologik rivojlanishini keyingi muvaffaqiyatli ta'limga tayyorlik darajasiga etkazishdir. 2-bob. Eksperimental 2.1 Aqli zaif bolalarda e'tiborni diagnostika qilish usullari. Aqli zaif bo'lgan boshlang'ich maktab o'quvchilarining diqqat xususiyatlarining psixodiagnostikasi har ikkala batafsil...

Huquqiy psixologiya [Umumiy va ijtimoiy psixologiya asoslari bilan] Enikeev Marat Isxakovich

§ 1. Hissiyotlar haqida tushuncha

§ 1. Hissiyotlar haqida tushuncha

Barcha aqliy jarayonlar (kognitiv, hissiy va irodali) tizimli ravishda tashkil etilgan. Va faqat nazariy jihatdan ularni alohida ko'rib chiqish mumkin.

Hissiyotlar(frantsuzcha his-tuyg'udan - his qilish) - tashqi ta'sirlarning ehtiyojga asoslangan ahamiyatini, ularning inson hayoti uchun foydali yoki zararliligini hissiy aks ettirishga asoslangan xatti-harakatlarni impulsiv tartibga solishning aqliy jarayoni.

Tuyg'ular evolyutsiyaning moslashuvchan "mahsuloti", organizmlarning odatiy hayotiy vaziyatlardagi xatti-harakatlarining biologik umumlashtirilgan usullari sifatida paydo bo'lgan.

Tuyg'ular ikki valentli - ular ijobiy yoki salbiy: ob'ektlar mos keladigan ehtiyojlarni qondiradi yoki qondirmaydi. Ob'ektlar va vaziyatlarning ma'lum hayotiy xususiyatlari, hissiyotlarni keltirib chiqaradi, tanani tegishli xatti-harakatlarga moslashtiradi.

Tuyg'ular - bu organizmlarning atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirining farovonlik darajasini bevosita baholash mexanizmi. Allaqachon elementar hissiy ohang, yoqimli yoki yoqimsiz, oddiy kimyoviy yoki jismoniy ta'sirlar organizmning hayotiy faoliyatiga mos keladigan o'ziga xoslikni beradi. Ammo hayotimizning eng og'ir, halokatli daqiqalarida ham, tanqidiy sharoitlarda ham his-tuyg'ular asosiy xatti-harakat kuchi sifatida ishlaydi. Endokrin-vegetativ tizim bilan bevosita bog'liq bo'lgan his-tuyg'ular shoshilinch ravishda xatti-harakatlarning energetik mexanizmlarini ishga tushiradi va keskin vaziyatlarda shaxsning xatti-harakatlarini o'zgartiradi.

Shunday qilib, o'ta xavfli vaziyatda paydo bo'ladigan qo'rquv hissi yo'naltiruvchi refleksni faollashtirish, barcha yon oqimlarni inhibe qilish, jang qilish uchun zarur bo'lgan mushaklarni taranglashtirish, nafas olish va yurak urish tezligini oshirish, qon tarkibini o'zgartirish, yurak urish tezligini oshirish orqali xavfni engib o'tishni ta'minlaydi. jarohatlangan taqdirda uning koagulyativligi, ichki zaxira organlarini safarbar qilish.

Kelib chiqish mexanizmiga ko'ra, his-tuyg'ular instinktlar bilan bog'liq. Shunday qilib, g'azablangan holatda, odam o'zining uzoq ajdodlarining reaktsiyalarini namoyon qiladi: tishlarini yalang'ochlash, yonoq suyaklarining harakatlanishi, ko'z qovoqlarining torayishi, yuz va butun tananing mushaklarining ritmik qisqarishi, urishga tayyor bo'lgan mushtlarning siqilishi, yuzga qon oqishi, tahdidli pozalarni olish,

Ijtimoiylashgan odamda his-tuyg'ularning biroz yumshashi ixtiyoriy tartibga solish rolining ortishi tufayli yuzaga keladi. Tanqidiy vaziyatlarda his-tuyg'ular doimo o'z-o'zidan paydo bo'ladi va ko'pincha rahbarlikni "o'z qo'liga oladi", insonning oqilona xatti-harakati ustidan diktaturani amalga oshiradi.

Hissiy ko'rinishlar inson faoliyati bilan bog'liq. Biz yuqorida aytib o'tgan edik, aqliy aks ettirish - bu organizmni atrof-muhitga u yoki bu tarzda yo'naltiradigan narsaga nisbatan signalli aks etish, sezgirlik. Bu aks ettirish tarafkashlik, manfaatdorlik, ehtiyojga yo'naltirilganlik va faoliyatga yo'naltirilgandir.

Har bir aqliy tasvir aks ettirish ob'ekti bilan o'zaro ta'sir qilish imkoniyati haqida ma'lumot beradi. Xulq-atvorning turli xil variantlari orasidan odam o'zining "ruhi" yotganini tanlaydi. Barcha tirik mavjudotlar dastlab o'z ehtiyojlariga mos keladigan narsaga va bu ehtiyojlarni qondirish mumkin bo'lgan narsalarga qaratilgan.

Inson faqat harakatlar mantiqiy bo'lganda harakat qiladi. Tuyg'ular tug'ma shakllangan, bu ma'nolarning spontan signalchilaridir. Kognitiv jarayonlar aqliy tasvirni shakllantiradi, hissiy jarayonlar xatti-harakatlarning tanlanganligini yo'naltiradi.

Ijobiy his-tuyg'ular doimo ehtiyojlarni qondirish bilan uyg'unlashib, o'zlari shoshilinch ehtiyojga aylanadi. Ijobiy hissiy holatlardan uzoq muddat mahrum bo'lish salbiy ruhiy deformatsiyalarga olib kelishi mumkin. Ehtiyojlarni almashtirib, his-tuyg'ular harakatga turtki bo'ladi.

Tuyg'ular genetik jihatdan instinktlar va drayvlar bilan bog'liq. Lekin ijtimoiy-tarixiy taraqqiyotda o'ziga xos inson yuqori his-tuyg'ular - his-tuyg'ular, insonning ijtimoiy mohiyati, ijtimoiy normalar, ehtiyojlar va munosabatlar bilan shartlangan. Ijtimoiy hamkorlikning tarixan shakllangan asoslari insonda axloqiy tuyg'ularni - burch, vijdon, birdamlik, hamdardlik tuyg'ularini va bu tuyg'ularning buzilishi - g'azab, g'azab va nafrat tuyg'ularini keltirib chiqaradi.

Shaxsning amaliy faoliyatida amaliy tuyg`ular shakllangan bo`lib, uning nazariy faoliyatining boshlanishi bilan aqliy tuyg`ularining paydo bo`lishi, obrazli va tasviriy faoliyatning paydo bo`lishi bilan esa estetik tuyg`ular shakllangan.

Shaxsning turli xil yashash sharoitlari va faoliyat sohalari uning hissiyligining turli tomonlarini, shaxsning axloqiy va hissiy qiyofasini rivojlantiradi. Shaxsni shakllantirish jarayonida shakllangan hissiy soha uning xulq-atvorining motivatsion asosiga aylanadi.

Muayyan shaxsning his-tuyg'ulari mozaikasi uning ehtiyojlarining tuzilishini, uning shaxsiyatining tuzilishini aks ettiradi. Insonning mohiyati uni nimadan xursand va qayg‘uga solayotganida, nimaga intilishida va nimadan qochishida namoyon bo‘ladi.

Agar haddan tashqari murakkab hayotiy vaziyat insonning moslashuvchan qobiliyatidan oshsa, uning hissiy sohasini haddan tashqari oshirib yuborish sodir bo'ladi. Tananing haddan tashqari quvvatlanishi yuqori tartibga solish mexanizmlarini bloklaydi, bu somatik kasalliklar va asabiy buzilishlarga olib keladi. Bunday holda, shaxsning xatti-harakati tartibga solishning past darajalariga o'tadi.

Titanik aysberg bilan to'qnashuvi natijasida cho'kib ketganida, uch soatdan keyin yetib kelgan qutqaruvchilar qayiqlarda ko'plab o'lik va aqldan ozgan odamlarni topdilar - qo'rquv hissiyotlarining portlashi ularning hayotiy funktsiyalarini bostirdi. Haddan tashqari hissiy stress ularning ko'pchiligini yurak xuruji va insultga olib keldi.

Ko'pgina hissiy ko'rinishlarda to'rtta boshlang'ich hissiyotlar ajralib turadi: quvonch (zavq), qo'rquv, g'azab va ajablanish. Aksariyat his-tuyg'ular aralash xarakterga ega, chunki ular ierarxik tarzda tashkil etilgan ehtiyojlar tizimi bilan belgilanadi.

Shu bilan birga, turli vaziyatlarda bir xil ehtiyoj turli xil his-tuyg'ularni keltirib chiqarishi mumkin. Shunday qilib, kuchlilar tomonidan tahdid qilinganida o'zini himoya qilish zarurati qo'rquvni keltirib chiqarishi mumkin, zaiflar tomonidan tahdid qilinganida esa - g'azab.

Ayniqsa, ma'lum bir shaxs uchun "zaif nuqtalar" bo'lgan xatti-harakatlarning tomonlariga kuchli hissiy yordam beriladi.

Tuyg'ular nafaqat joriy, balki kutilgan mustahkamlash funktsiyasini ham bajaradi. Quvonch yoki tashvish hissi kelajakdagi xatti-harakatni rejalashtirishda allaqachon paydo bo'ladi.

Demak, hissiyotlar ham sezgilar kabi psixikaning asosiy hodisalaridir. Sensatsiyalar borliqning moddiyligini, hissiyotlar esa uning sub'ektiv ahamiyatli tomonlarini aks ettiradi. Bilish bilim beradi - voqelikning ob'ektiv xususiyatlari va munosabatlarining aksi; his-tuyg'ular bu aks ettirishga sub'ektiv ma'no beradi. Ta'sirlarning ahamiyatini o'z-o'zidan aniqlab, ular bir zumda impulsiv reaktsiyalarga kirishadilar.

Tuyg'ular - bu muayyan vaziyatda muvaffaqiyatga olib keladigan xatti-harakatlarning yo'nalishlarini zudlik bilan aniqlash va istiqbolsiz yo'nalishlarni blokirovka qilish mexanizmi. Ob'ektni hissiy jihatdan idrok etish u bilan o'zaro ta'sir qilish imkoniyatini idrok etishni anglatadi. Tuyg'ular, go'yo idrok etilgan ob'ektlarga semantik belgilar qo'yadi va ichki xatti-harakatlar rejasini shakllantirishga ta'sir qiluvchi shaxsning tegishli indikativ faoliyatini amalga oshiradi.

Turli xil hayotiy vaziyatlarda his-tuyg'ular bir zumda asosiy yo'nalishni ta'minlaydi, eng samarali imkoniyatlardan foydalanishni rag'batlantiradi va xatti-harakatlarning istiqbolsiz yo'nalishlarini bloklaydi. Aytishimiz mumkinki, his-tuyg'ular intuitiv ma'noni shakllantirish mexanizmi, ustuvor imkoniyatlar va ehtiyojlarni o'z-o'zidan tan olish, tashqi ta'sirlarning foydali yoki zararli ekanligini zudlik bilan aniqlash mexanizmi, tipik vaziyatlarda stereotipik xatti-harakatlar mexanizmi.

Tez-tez so'raladigan savollar kitobidan muallif Protopopov Anatoliy

Ehtiyojlar, motivlar va hissiyotlar kitobidan muallif Leontyev Aleksey Nikolaevich

§ 1. Hissiyotlar haqidagi umumiy ta’limot Emotsional jarayonlarga faoliyatni ichki tartibga solish jarayonlarining keng sinfi kiradi. Ular ushbu funktsiyani bajaradilar, bu ob'ektlar va vaziyatlarning sub'ektga ta'sir qiladigan ma'nosini, uning maqsadini amalga oshirish uchun ma'nosini aks ettiradi.

"Mehnat psixologiyasi" kitobidan muallif Prusova N V

29. Mehnat harakatchanligi tushunchasi. Harakatlanish turlari. Mehnat fiziologiyasi haqida tushuncha. Mehnat muhiti omillari Mehnat harakatchanligi kasbiy o'sish dinamikasini aks ettiruvchi kasbiy maqom va rolning o'zgarishini bildiradi. Mehnat elementlari

Juftlash o'yinlarining elementlarida kaltak kitobidan. To'y isitmasi muallif Kabanova Elena Aleksandrovna

4-bob. Siz his-tuyg'ular haqida bilmoqchi bo'lgan hamma narsa, lekin so'rashdan qo'rqdingiz - endi bularning barchasiga aniqlik kiritamiz. Xo'sh, avvalo, aybsizlik haqida bir necha so'z aytaylik. Bizga ma'lumki, yoshlikda beg'uborlik - hatto qizchalik, yoshlikni aytmasa ham - o'z-o'zidan ko'rinadi (egasiga

"Yolg'onchini yuz ifodasidan bil" kitobidan Ekman Pol tomonidan

Tuyg'ularni baholash qanchalik to'g'ri? Berilgan yuzda qanday his-tuyg'ular ifodalanganligini aniqlash etarli emas. Bundan tashqari, kuzatuvchilarning talqinlari to'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini aniqlash kerak. Odamlar birovning yuziga qarasa va u odam qo'rqib ketgan deb qaror qilsa, ular to'g'ri.

Menejerning psixologik texnikasi kitobidan muallif Liberman Devid J

"Individuallikka ko'tarilish" kitobidan muallif Orlov Yuriy Mixaylovich

Tuyg'ular haqida yangicha fikrlash Platondan beri biz ruh uchta nisbatan mustaqil mavjudotdan iborat deb o'ylaganmiz: ong, iroda va his-tuyg'ularga asoslangan his-tuyg'ular. Agar aql va iroda ma'lum darajada bizga bo'ysunadigan bo'lsa, unda his-tuyg'ular doimo paydo bo'ladi va harakat qiladi

Savdodan g'alaba qozonish kitobidan. Moliyaviy bozorlarda muvaffaqiyat psixologiyasi Kiev Ari tomonidan

O'zaro tushunishning 7 qavati kitobidan. Tana tili va fikrlash muallif

2-qism SUHBATNING HAYYATLARI HAQIDA BILISHI KERAK HAMMA NARSA Insonning his-tuyg'ulari uning haqiqiy yuzidir, chunki ular bizning ehtiyojlarimiz qanchalik qondirilganligini ko'rsatadi. Agar biz ijobiy his-tuyg'ularni boshdan kechirsak, demak, bizda hamma narsa yaxshi, lekin tashqi sharoitlar

"Miya, aql va xulq" kitobidan Bloom Floyd E

"Erkak yoki ayolning kalitini qanday topish mumkin" kitobidan muallif Bolshakova Larisa

12-maslahat O'z his-tuyg'ularingiz haqida gapirishni o'rganing Yashirin his-tuyg'ular sizning munosabatlaringizga ko'rinmas tarzda putur etkazishi mumkin Albatta, his-tuyg'ularsiz birga yashash mumkin emas! Va bu his-tuyg'ular har doim ham ijobiy emas. O'zimiz va boshqalar uchun qila oladigan eng yomon narsa bu bostirishni boshlashdir

Erkaklar va ayollarning hiylalari kitobidan [Yolg'onni tan olish uchun eng yaxshi qo'llanma! O'quv kitobi] Narbut Aleks tomonidan

Yuz ifodalari sizga his-tuyg'ular haqida hamma narsani aytib beradi Yuzning shakli, uning alohida qismlarining tuzilishi - bularning barchasi tabiiy ma'lumotlar bo'lib, ular insonning moyilligi haqida ko'p gapirsa ham, xarakterning to'liq tasavvurini bermaydi. Odatiy yuz ifodalari ko'proq narsani aytib berishi mumkin - bu yuz ifodasi,

Kitobdan sevgi haqida 7 afsona. Aql mamlakatidan qalbingiz yurtiga sayohat Jorj Mayk tomonidan

Xu dan Xu kitobidan? [Psixologik razvedka bo'yicha qo'llanma] muallif Kurpatov Andrey Vladimirovich

Qo'rquv, g'azab, uyat, depressiya hissiyotlari davridagi Mushaklarning o'ziga xos tarangligi Qo'rquv, tashvish, uyat, depressiya Tashvishli odam zo'riqishlidir: mushaklarning kuchlanishi ichki organlarni tashqi jismoniy hujumdan himoya qilish uchun xizmat qiladi (ikkinchisi refleksli tarzda kutiladi, bu bizga xosdir.

Ota-onalar uchun eng muhim kitob kitobidan (to'plam) muallif Gippenrayter Yuliya Borisovna

Motivlar va his-tuyg'ular haqida Motivlar hissiyotlarda o'zini namoyon qiladi. Xuddi shu voqea nima sababdan va qanday oqibatlarga olib kelganiga qarab turlicha boshdan kechirilishi mumkin.Agar Chexovning hikoyasiga qayta murojaat qilsak, aynan shunday bog‘liqlikni ko‘rishimiz mumkin.Mana, Anya.

Umumiy psixologiya bo'yicha Cheat Sheet kitobidan muallif Rezepov Ildar Shamilevich

59. Tuyg'u va his-tuyg'ular tushunchasi Agar idrok, sezgi, tafakkur va g'oyalar xilma-xil narsa va hodisalarni, ularning xilma-xil sifat va xususiyatlarini, barcha turdagi bog'lanish va bog'liqliklarni aks ettirsa, inson hissiyot va his-tuyg'ularda o'z munosabatini ko'rsatadi.

Mavzu 2.5 Tuyg'ular va his-tuyg'ular

Maqsad: hissiyotlar va his-tuyg'ular aqliy jarayonlar sifatidagi g'oyalarni shakllantirish, ularning shaxs shaxsini rivojlantirish uchun ahamiyatini asoslash.

Vazifalar:

1. Fanning kontseptual apparatini shakllantirish, inson psixik jarayonlari haqidagi bilimlarni kengaytirish;

2. Shaxsning kognitiv sohasi haqidagi bilimlarni o'zlashtirishda mafkuraviy pozitsiyalarni shakllantirish;

3. Talabalarning o'z kognitiv sohasining rivojlanish qonuniyatlarini tushunishga bo'lgan kognitiv qiziqishlarini rivojlantirish uchun sharoit yaratish.

Savollar:

1. Hissiyotlar va hislar haqida tushuncha. Hissiyotlarning tasnifi va turlari.

2. Hissiyotlarning funksiyalari: kommunikativ, motivatsion, baholovchi, signal beruvchi va tartibga soluvchi.

3. Tuyg'ular va hissiyotlar o'rtasidagi munosabat. Tuyg'ularning turlari: axloqiy, axloqiy, intellektual, estetik. Tuyg'ular shaxsning ijtimoiy rivojlanishining ko'rsatkichi sifatida.

Tuyg'ular va hissiyotlar tushunchasi. Hissiyotlarning tasnifi va turlari.

Tuyg'ular inson mavjudligining ajralmas qismidir, hissiyotlarsiz odam ehtirossiz avtomat kabi harakat qiladi, qayg'u va xursand bo'lolmaydi, hayajon va hayratni boshdan kechirmaydi. Inson o'zi bilan nima sodir bo'layotganini va u tomonidan nima qilayotganini boshdan kechiradi, u o'zini o'rab turgan narsaga va o'ziga ma'lum bir tarzda bog'lanadi.

Tuyg'ular va his-tuyg'ular- insonning atrofdagi dunyo ob'ektlari va hodisalariga, boshqa odamlarga va o'ziga bo'lgan sub'ektiv munosabatini bevosita tajriba shaklida aks ettirish jarayoni. Tuyg'ular sub'ektning holatini va uning ob'ektga munosabatini ifodalaydi.

Tuyg'ular va his-tuyg'ular- ob'ektga munosabatni boshdan kechirish shakllari, his-tuyg'ular - beqaror va qisqa muddatli, his-tuyg'ular - barqaror va uzoq muddatli.

Emotsional kechinmalarning fiziologik asosi turli signallarga javoban organizmdagi neyrogumoral o‘zgarishlardir.

Hissiyotlar- uchta asosiy komponentni o'z ichiga olgan murakkab aqliy jarayon.

1. Fiziologik - his-tuyg'ular paytida yuzaga keladigan fiziologik tizimlardagi o'zgarishlarni ifodalaydi (yurak tezligining o'zgarishi, nafas olish tezligi, metabolik jarayonlarning o'zgarishi, gormonal va boshqalar).

2. Psixologik - haqiqiy tajriba (quvonch, qayg'u, qo'rquv va boshqalar).

3. Xulq-atvor - ifoda (mimika, imo-ishora) va turli harakatlar (uchish, jang va boshqalar).

Tuyg'ularning dastlabki ikki komponenti ularning ichki ko'rinishlari bo'lib, ular tananing ichida "yopiq". Uchinchi komponent - xulq-atvor tufayli ortiqcha hissiy energiya chiqariladi va chiqariladi. Zamonaviy jamiyatning madaniy me'yorlari, qoida tariqasida, his-tuyg'ularning namoyon bo'lishida vazminlikni talab qilganligi sababli, insonning jismoniy va ruhiy salomatligi uchun ortiqcha energiyani kechiktirish kerak. Bu shaxs va jamiyat uchun maqbul bo'lgan har qanday harakat va harakatlar shaklida yuzaga kelishi mumkin: ochiq o'yinlar, yurish, yugurish, shakllantirish, raqsga tushish, uy-ro'zg'or ishlari (yuvish, tozalash va boshqalar).

Tuyg'ular kognitiv aqliy jarayonlardan farq qiladi va ma'lum xususiyatlarga ega o'ziga xos xususiyatlar .

Birinchidan, ular xarakterlanadi qutblanish, ya'ni ular ijobiy yoki salbiy belgiga ega: qiziqarli - qayg'u, quvonch - qayg'u; baxt - qayg'u va hokazo.. Murakkab insoniy tuyg'ularda bu qutblar ko'pincha qarama-qarshi birlik vazifasini bajaradi (insonga bo'lgan muhabbat unga intizorlik va g'amxo'rlik bilan uyg'unlashadi).

Tuyg'ularning ikkinchi ajralib turadigan xususiyati ularning energiya to'yinganligi Aynan his-tuyg'ular bilan bog'liq holda Freyd energiya tushunchasini psixologiyaga kiritdi. Tuyg'ularning energiyasi keskinlik va ozodlikning qarama-qarshi tomonlarida namoyon bo'ladi.

Faoliyatning kuchayishi (zavq, g'azab) va astenik, faollikning pasayishi (qayg'u, qayg'u) bilan tavsiflangan stenik hissiyotlar mavjud.

Tuyg'ularning yana bir muhim xususiyati - ularning yaxlitlik,yaxlitlik: insonning barcha psixofiziologik tizimlari va uning shaxsiyati hissiy tajribada ishtirok etadi, ular bir zumda butun tanani qoplaydi va odamning kechinmalariga ma'lum bir rang beradi.

Shuning uchun psixofiziologik o'zgarishlar emotsional holatning ko'rsatkichlari bo'lib xizmat qilishi mumkin: yurak urish tezligi, nafas olish, tana harorati, terining galvanik reaktsiyasi va boshqalarning o'zgarishi (Masalan, ingliz psixofiziologlari havo hujumlarini eslab qolish jarayonida sub'ektlarda GSRdagi o'zgarishlarni qayd etganlar. London).

Va nihoyat, hissiyotlarning yana bir xususiyatini ta'kidlash kerak - ajralmaslik ularni boshqa ruhiy jarayonlardan. Tuyg'ular, go'yo ruhiy hayotning to'qimalariga to'qilgan, ular barcha aqliy jarayonlarga hamroh bo'ladi. Sezgilarda ular sezgilarning emotsional ohangi (yoqimli - yoqimsiz), fikrlashda - intellektual tuyg'ular (ilhom, qiziqish va boshqalar) sifatida ishlaydi.

Tuyg'ular so'zning to'g'ri ma'nosida kognitiv jarayon emas, chunki ular tashqi muhitning xususiyatlari va xususiyatlarini aks ettirmaydi, ular ob'ektning shaxs uchun sub'ektiv ahamiyatini aks ettiradi.

Ajratish turlari hissiyotlar : yo'nalishi bo'yicha (neytral, ijobiy va salbiy), shaxsga ta'siri (konstruktiv va buzg'unchi), intensivligi bo'yicha:

· kayfiyat- past intensivlikdagi fon hissiyoti, uning sabablari, qoida tariqasida, amalga oshirilmaydi va faoliyat samaradorligiga kam ta'sir qiladi.

· kuchlanish- tipik xulq-atvor reaktsiyalari (ovoz, nutq, ohang va boshqalar) buzilganda, hissiy tajriba intensivligi darajasi. Operatsion bo'lishi mumkin, ya'ni. harakatni (operatsiyani) bajarishning murakkabligi, masalan, yangi yoki aniq harakat va hissiy - muvaffaqiyatsizlikdan qo'rqish, natija uchun mas'uliyatni oshirish va boshqalar.

· ehtiros- ehtiros, uning davomida atrofdagi haqiqatning boshqa hodisalari deaktualizatsiya qilinadi, ya'ni. ularning ahamiyatini kamaytirish, masalan, sevimli mashg'ulotlar bilan shug'ullanish, qimor o'ynash va hokazo.

· stress- nonspesifik, ya'ni. signalga mos kelmaydigan stimulga javob. Faoliyatni to'xtatishgacha bo'lgan holat va xatti-harakatlarning kichik yoki sezilarli o'zgarishi sifatida o'zini namoyon qilishi mumkin.

· ta'sir qilish- o'z harakatlari ustidan ongli nazoratni yo'qotish bilan kuchli tajriba (masalan, isteriya).

Shunday qilib, Vundt zavq va norozilikni, keskinlik va qarorni, hayajon va xotirjamlikni ajratuvchi his-tuyg'ular yo'nalishining uchligini aniqladi. Bu his-tuyg'u belgisini, uning steniklik darajasini va dinamik xususiyatlarini aks ettiradi: kuchlanishdan tortib to bo'shashgacha. Ushbu triadaga asoslanib, har qanday hissiyotni tavsiflash mumkin.

Hissiyotlarning tasnifi. Psixologiya fanining rivojlanish jarayonida hissiyotlarni tasniflashga bir necha bor urinishlar qilingan.

Birinchi urinishlardan biri Dekartga tegishli bo'lib, u 6 ta tuyg'uni aniqladi: quvonch, qayg'u, ajablanish, istak, sevgi, nafrat. Dekart bu his-tuyg'ularni asosiy, asosiy deb hisoblagan, ularning kombinatsiyasi insoniy his-tuyg'ularning xilma-xilligini keltirib chiqaradi.

Asr boshlarida amerikalik psixolog Vudvort hissiy namoyonlarning butun davomiyligini aks ettiruvchi his-tuyg'ularning chiziqli shkalasini taklif qildi:

1. Sevgi, o'yin-kulgi, quvonch.

2. Ajablanish.

3. Qo‘rquv, iztirob.

4. G‘azab, qat’iyat.

5. jirkanish.

6. Nafrat.

Ushbu miqyosda har bir his-tuyg'u ikki qo'shni o'rtasida joylashgan.

Amerikalik psixolog K.Izard quyidagilarni asosiy yoki uning terminologiyasida fundamental hissiyotlar sifatida ko'rib chiqishni taklif qiladi:

1. Qiziqish.

2. quvonch.

3. Ajablanish.

4. Qayg'u, azob va tushkunlik.

6. jirkanish.

7. Nafrat.

9. Uyat va uyatchanlik.

Izard ushbu 10 ta tuyg'uni fundamental deb ataydi, chunki ularning har birida: a) o'ziga xos nerv substrati; b) faqat unga xos ekspressiv nerv-mushak komplekslari; v) o'z sub'ektiv tajribasi (fenomenologik sifat). Bu his-tuyg'ularning har biri bir nechta parametrlarga ko'ra tavsiflanadi: hissiyot belgisi, uning paydo bo'lish shartlari, uning biologik va psixologik ahamiyati.

Shuni ta'kidlash kerakki, bu tasniflar ko'proq ro'yxatga olishdir. Muayyan asoslar bo'yicha his-tuyg'ularni tasniflashga urinishlar boshqa tadqiqotchilarga tegishli.

Hissiyotlarning funktsiyalari

Masalasida hissiyotlarning funktsiyalari Psixologiyada turli xil qarashlar mavjud. Xususan, his-tuyg'ularga instinktning rudimenti, ta'sirchan izi (MakDaugall) sifatida qaraladi va har qanday rudiment singari, hissiyot ham asta-sekin yo'q bo'lib ketishga va o'limga mahkumdir.

Funksiyalar hissiyotlar quyidagicha:

· kommunikativ- ma'lumotlarni uzatish;

· motivatsion- faollikni rag'batlantirish;

· baholovchi- samaradorlik mezoni;

· signal- mumkin bo'lgan xavf haqida ogohlantirish;

· tartibga soluvchi- gormonal muvozanat orqali vaziyatni o'zgartirish.

Odamlar o'rtasidagi har qanday o'zaro ta'sir doimo hissiy ko'rinishlar bilan birga keladi; Mimik, pantomimik harakatlar odamga boshqa odamlarga, hodisalarga, hodisalarga va uning holatiga munosabati haqida ma'lumot berishga imkon beradi. Shunday qilib, his-tuyg'ular amalga oshiriladi kommunikativ funktsiyasi.

Hissiyotlar vazifani bajaradi faoliyat uchun motivatsiya va rag'batlantirish Shunday qilib, qiziqish diqqatni "tutib oladi" va uni ob'ektda ushlab turadi, qo'rquv odamni xavfli ob'ektlar va vaziyatlardan qochishga majbur qiladi. Maxsus energiya to'yinganligi tufayli his-tuyg'ular boshqa aqliy jarayonlar va faoliyatlar oqimini rag'batlantiradi. Bu tananing barcha kuchlarini qiyin, mas'uliyatli vaziyatlarda (imtihon paytida, mas'uliyatli ishda, favqulodda vaziyatlarda va hokazo) safarbar qilish bilan bog'liq.

Tuyg'ularning eng muhim vazifasi - bu baholovchi,hissiyotlar predmet va vaziyatlarning ahamiyatini baholaydi. Bundan tashqari, ko'pincha bunday baholash vaqt yoki ob'ekt yoki vaziyat haqida ma'lumot etishmasligi sharoitida amalga oshiriladi. Tuyg'uli munosabat to'liq mantiqiy tahlilning mumkin emasligini qoplaydi. Darhaqiqat, ko'pincha ma'lumot etishmasligi sharoitida paydo bo'ladigan hissiy fon odamga o'zini yo'naltirishga va to'satdan paydo bo'lgan ob'ekt foydali yoki zararli ekanligi, undan qochish kerakmi va hokazo haqida qaror qabul qilishga yordam beradi.

Insonning his-tuyg'ulari ehtiyojlar bilan chambarchas bog'liq bo'lib, ular ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan faoliyatda paydo bo'ladi, ular ehtiyojlarni qondirish yo'nalishida inson xatti-harakatlarini qayta tashkil qiladi, bu erda ularning tartibga soluvchi funktsiyasi.

3. Tuyg'ular va hissiyotlar o'rtasidagi munosabat. Hissiyotlar turlari. Tuyg'ular shaxsning ijtimoiy rivojlanishining ko'rsatkichi sifatida

Hissiyotlar - ko'proq turg'un ruhiy shakllanishlar, deb belgilash mumkin shaxsning voqelikning turli tomonlariga barqaror hissiy munosabatining murakkab turi.Thislar, qoida tariqasida, ikkilamchi, ruhiy ehtiyojlar asosida shakllanadi va uzoqroq davom etishi bilan tavsiflanadi.

Tuyg'ular ular bog'liq bo'lgan mavzu sohasiga qarab farqlanadi. Shunga ko'ra ular quyidagilarga bo'linadi: intellektual, estetik, axloqiy.

Intellektual tuyg'ular- intellektual faoliyat jarayonida yuzaga keladigan tajribalar, masalan, qiziqish, ajablanish, shubha va boshqalar.

Estetik tuyg'ular go'zallikni idrok etish va yaratish jarayonida vujudga keladi va rivojlanadi va insonning tabiatdagi, odamlar hayotidagi va san'atdagi go'zallikka hissiy munosabatini ifodalaydi (masalan, musiqaga muhabbat tuyg'usi, rasmga hayrat tuyg'usi).

Axloqiy tuyg'ular- shaxsning odamlarning xulq-atvoriga va o'ziga nisbatan hissiy munosabati. Bunda xulq-atvor jamiyat tomonidan ishlab chiqilgan me’yorlar (masalan, burch tuyg‘usi, insonparvarlik, yaxshi niyat, muhabbat, do‘stlik, hamdardlik va boshqalar) bilan solishtiriladi.

Guruhda fikr yuritish uchun savollar:

1. Voqelikning qanday sifati insonga bevosita u boshdan kechirayotgan his-tuyg'ularida namoyon bo'ladi?

2. Tuyg'ularning ikki tomonlama tabiatining mohiyatini batafsil tavsiflab bering.

3. Emotsional holat nima?

4. Emotsional reaksiya emotsional holatdan qanday farq qiladi?

5. Hissiyotlarning asosiy funksiyalarini sanab bering.

O'z-o'zini o'rganish uchun savol:

Sport faoliyatida e'tibor, his-tuyg'u va hissiyotlarning o'rni.

Qo'shimcha material:

Hissiy holatlar hissiy reaktsiyalarga qaraganda uzoqroq va barqarorroq. Ular har qanday vaqtda insonning ehtiyojlari va intilishlarini uning imkoniyatlari va resurslari bilan muvofiqlashtiradi. Emotsional holatlar neyropsik ohangdagi o'zgarishlar bilan tavsiflanadi.

Hissiy xususiyatlar- ma'lum bir shaxsga xos bo'lgan hissiy javobning individual xususiyatlarini tavsiflovchi shaxsning eng barqaror xususiyatlari. Bularga hissiy qo'zg'aluvchanlik, hissiy labillik, hissiy yopishqoqlik, hissiy sezgirlik va empatiya, hissiy qo'pollik, aleksitimiya kabi bir qator xususiyatlar kiradi.

Hissiy o'zgaruvchanlik - turli, ko'pincha ahamiyatsiz sabablarga ko'ra hissiyotlar va kayfiyatning o'zgaruvchanligi. Tuyg'ular juda keng doirada o'zgarib turadi: sentimentallik va noziklikdan tortib yig'lash va zaiflikgacha.

Hissiy monotonlik monotonlik, hissiy reaktsiyalarning harakatsizligi, hodisalarga hissiy munosabatning yo'qligi bilan tavsiflanadi.

Da hissiy yopishqoqlik reaktsiyalar ta'sir va diqqatni har qanday muhim ob'ektlarga mahkamlash bilan birga keladi. (Reaksiya o'rniga, shaxs shikoyatlar, muvaffaqiyatsizliklar va qiziqarli mavzularga e'tibor beradi).

Hissiy qattiqlik- egiluvchanlik, qattiqlik va hissiy reaktsiyaning cheklangan doirasi.

Hissiy shafqatsizlik- hissiy reaktsiyalarning maqsadga muvofiqligi va dozasini aniqlay olmaslik. Bu shaxsning o'zini tutishi, nazokati, xushmuomalaligi yo'qolishi, zerikarli, cheksiz va maqtanchoq bo'lib qolishida namoyon bo'ladi.

Hissiy xususiyatlarning ko'rinishlaridan biri hisoblanadi aleksitimiya - hissiy holatlarni og'zaki ifodalash qobiliyatining pasayishi yoki qiyinligi. Aleksitimiya o'zining hissiy holatlari va tajribalarini aniqlash va tasvirlashda qiyinchilik bilan tavsiflanadi; his-tuyg'ularni va tana hissiyotlarini farqlashda qiyinchilik; ramziy qilish qobiliyatining pasayishi; shaxs ichki tajribalardan ko'ra tashqi hodisalarga ko'proq e'tibor qaratadi. Gipoteza mavjudki, unga ko'ra his-tuyg'ularning cheklangan xabardorligi va ta'sirni kognitiv qayta ishlash ongni hissiy qo'zg'alishning somatik tarkibiy qismiga qaratishga va stressga fiziologik reaktsiyalarning kuchayishiga olib keladi.

Ro'yxatda keltirilgan hissiy xususiyatlar asab tizimi va temperamentning xususiyatlariga asoslangan shaxsning individual xususiyatlari sifatida namoyon bo'lishi mumkin, ammo ular miyadagi patologik o'zgarishlar, travma yoki psixosomatik kasalliklarning natijasi bo'lishi mumkin.

Hissiy sezgirlik va empatiya. Hissiy sezgirlik insonning atrof-muhit ta'siriga oson, moslashuvchan va tez hissiy munosabatda bo'lishida namoyon bo'ladi. Odamlar hissiy sezgirlik ob'ektiga aylanganda, odam o'ziga xos xususiyatni namoyon qiladi - hamdardlik.Empatiya deganda boshqa shaxsning holatiga kirish, unga hamdardlik, hamdardlik bildirish tushuniladi. Empatiyaning asosi - hissiy sezgirlik, umumiy sezgirlik, sezgirlik, shuningdek, sezgi va diqqat, kuzatish muhimdir. Empatik qobiliyatlar ijtimoiy kasblardagi kasbiy muhim fazilatlarning asosini tashkil qiladi, ya'ni muloqot, tushunish va o'zaro ta'sir kasbiy faoliyatning ajralmas qismi bo'lgan joyda (shifokorlar, o'qituvchilar, ijtimoiy xodimlar va boshqalar).