1. Per formare un'idea iniziale della declinazione dei nomi; far conoscere agli studenti il ​​nome dei casi, le domande sui casi, le preposizioni utilizzate con le domande sui casi;
2. Chiarire le idee degli studenti sulla forma iniziale di un sostantivo, come sulla forma di un sostantivo al nominativo singolare.

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo. (Diapositiva 1)

1. Saluto dell'insegnante.
2. Massaggio dei padiglioni auricolari (attivazione dei punti cerebrali).
3. Esercizio di respirazione:

2. Un minuto di calligrafia.

Determina l'ordine delle lettere in questa riga:

foe foe foooee foooee foooee…

Scrivi questa serie di lettere nella sequenza suggerita fino alla fine della riga.

3. Vocabolario - lavoro di ortografia. (Diapositiva 2)

Scegli un termine generico per la parola telefono.

Il telefono è una macchina.

Per quali scopi viene utilizzato dalle persone?

Un telefono è un dispositivo utilizzato per parlare con persone a distanza.

Molti scienziati hanno tentato di realizzare un dispositivo per parlare a distanza. Ma lo scienziato americano Alexander Bell ci riuscì. Nel 1876 inventò il primo telefono per uso pratico.

Scrivi la parola. Metti l'accento. Sottolinea due vocali non accentate non controllate. Ricorda l'ortografia della parola.

4. Attualizzazione della conoscenza. Impostazione dell'argomento della lezione.

Cambiamo il sostantivo telefono per le domande. (Diapositiva 3)

Cosa è cambiato nel sostantivo telefono? (finisce)

Perché le desinenze dei nomi sono cambiate? telefono?(ha cambiato le domande che abbiamo posto tra l'altro)

Viene chiamato il cambio dei nomi per le domande cambio di caso o declinazione. declinazione - segno grammaticale di un sostantivo.

5. Lavora sull'argomento della lezione.

Ci sono 6 casi in russo. (Diapositiva 4)

Introduzione ai nomi dei casi. Fiaba di E. Merezhinskaya "Da dove vengono i nomi dei casi".

Non era ancora nato, ma stavano già pensando a quale nome dargli e decisero di chiamarlo - nominativo.

Nato - diventato genitivo. Gli piaceva ancora di più questo nome.

Ma era un bambino, gli hanno dato tutto ed è diventato dativo.

Ma era ancora più malizioso, è stato accusato di ogni sorta di trucchi e lo è diventato accusativo.

Poi crebbe, iniziò a fare buone azioni e cominciò a essere chiamato creativo.

Ha offerto il suo aiuto a tutti, hanno iniziato a parlare di lui e ora lo hanno chiamato preposizionale…

Considera il tavolo. (Diapositiva 5)

	Ausiliario	Astuccio	Preposizioni
Nominativo				foresta, lepre
Genitivo		chi? che cosa?	Da, a, da, senza, a, per, con, circa	foresta, lepre
Dativo		a cui? che cosa?		foresta, lepre
Accusativo		chi? che cosa?	dentro, su, per, circa, attraverso	foresta, lepre
Strumentale			sopra, sotto, con, tra, prima, dietro	foresta, lepre
preposizionale			circa, oh, su, dentro, con, dentro

A quali domande rispondono le parole nella forma di un determinato caso?

Quali nomi vengono messi in discussione chi ?, chi ?, a chi ?, da chi ?, di chi ?, a quali parole cosa?, cosa?, cosa?, cosa?, su cosa?

• Per determinare il caso, oltre alle domande sul caso, le parole ausiliarie ti aiuteranno.
• Tutti i casi possono essere usati con le preposizioni, tranne il nominativo.
• Tutti i casi tranne il nominativo sono chiamati indiretto.

Riassumi il nostro ragionamento secondo il piano:

Quale nuova caratteristica grammaticale di un sostantivo hai imparato?

Cos'è la declinazione?

Quali casi ci sono in russo?

A quali domande risponde ogni caso?

Assegna un nome alle preposizioni utilizzate in ciascun caso.

6. Educazione fisica. pausa. (Diapositiva 6)

Corrono, corrono
Ricci, ricci.
Affilato, affilato
Coltelli, coltelli.
Hanno saltato, sono saltati
Coniglietti, coniglietti.
Avanti insieme, avanti insieme:
- Ragazze! Ragazzi!

Trova i nomi nella prima e nella terza frase.

Determina il caso di questi nomi.

Determina quale membro delle frasi sono.

Risultato: un sostantivo al nominativo in una frase è più spesso materia. Si chiama la forma nominativa singolare forma iniziale le parole .

7. Riparazione.

• Esercizio (sollievo dall'affaticamento degli occhi). (Diapositiva 8)

Esercizio 1. (Diapositiva 9)

I.p.

a cui?

padre

che cosa?

amicizia

• Esercizio 2. (Diapositiva 10)

Leggere le parole. Scrivili nell'ordine dei casi in declinazione, concentrandoti sulla parola foglia.

La salute della pianta è associata alla foglia.

Portano acqua e sostanze nutritive alla foglia.

Il lenzuolo non si rompe al vento.

Le vene danno forza al foglio.

La foglia ha una gamba flessibile.

• Esercizio 3. (Diapositiva 11)

Leggi. Scrivi le combinazioni di parole, eliminando il superfluo in ciascuna.

Giustifica la risposta. Inserisci le lettere mancanti.

Abbiamo camminato nel boschetto, ci siamo avvicinati al ciliegio degli uccelli, nah..dilsya nel lo..ke.

T..trad senza nuvola..ki, gn..salute senza insetto..ki, un cavaliere a cavallo.

Zh..l in città..gentile, strisciato lungo..vestiti, è andato alla fattoria.

Hanno abbattuto un b..carino, bevuto un h..u, l..sting sul fornello.

8. Lavoro autonomo. (Diapositiva 12)

In che caso sono i nomi?

Nella lingua, senza insegnante, da uno studente, lungo la strada, dietro un trattore, sulle macchine utensili, davanti alla paglia, dal nord, attraverso la Patria, nei disegni, con i bambini.

In quale numero possono essere flessi i nomi? sia plurale che singolare). Visita medica.

9. I risultati della lezione. (Diapositiva 13)

Cosa chiamiamo inclinazione? (diapositiva 3)

Quanti casi ci sono in russo? (diapositiva 4)

A quale caso appartiene il nome nella forma iniziale?

Qual è la forma iniziale di un sostantivo? (diapositiva 7)

Nomina le domande dei casi indiretti. (diapositiva 5)

Quali preposizioni si usano con i casi indiretti? (diapositiva 5)

Quanti di voi hanno difficoltà nella declinazione dei nomi?

• Valuta i seguenti criteri su una scala: (Diapositiva 14)

10. Compiti a casa (diapositiva 14).

Oh, questa declinazione ... Quando studi un sostantivo, è questo argomento che ti fa scervellare adeguatamente per ricordare tutti i finali non accentati in vari casi e numeri. Come determinare la declinazione dei nomi? La tabella e gli esempi renderanno il compito più facile! Proviamo a capirlo e diventiamo anche un po' più alfabetizzati!

Cos'è la declinazione?

La declinazione di un sostantivo (nel testo è riportata una tabella di esempi) è un cambiamento nel caso di una parola e del suo numero. Considera gli esempi nella tabella.

La tabella di declinazione dei nomi per casi mostra che tutti i nomi sono divisi in gruppi a seconda delle desinenze che acquisiscono nella forma di un caso particolare. Di conseguenza, tutte le parole relative allo stesso elefantino avranno la stessa serie di desinenze. Sapendo come determinare la declinazione, puoi evitare errori nello scrivere le desinenze dei nomi in una posizione debole, in altre parole, non sotto stress.

Quante declinazioni può avere un sostantivo?

La tabella delle declinazioni dei nomi per casi, fornita nella sezione precedente, ha mostrato che tutte le parole della stessa declinazione nella forma dello stesso caso avranno le stesse desinenze. Presenta i tre tipi più comuni di declinazione nella nostra lingua. Ma è noto per essere molto ricco e non ci sono regole semplici. Oltre alle tre presentate, ci sono altri tipi di declinazioni.

Quindi, quali tipi di declinazioni esistono? Le più comuni sono la prima, la seconda e la terza declinazione.

Un gruppo separato è composto da parole che terminano con -S: intento, crimine, accordo, ecc.

Il gruppo successivo è costituito dalle parole che terminano con -e io: mania, Natalia, girovita, sessione, commissione, ecc.

C'è un piccolo gruppo di parole che terminano con -me, che sono anche inclinati in un certo modo: tempo, tribù, ecc. Tali parole sono chiamate nomi dissimili (a loro sarà dedicato un paragrafo separato dell'articolo). Anche parole come il percorso e il bambino sono considerate divergenti.

E infine, ci sono parole che non possono cambiare né per casi né per numeri, e in tutte le forme "sembrano" uguali. Questi sono nomi indeclinabili o invariabili: canguro, kiwi e altri.

Perché è necessario essere in grado di determinare la declinazione?

Come determinare la declinazione di un sostantivo, la tabella ce lo dirà poco dopo. Ma molto spesso sorge la domanda: perché questo dovrebbe essere fatto? Perché memorizzare tutti questi casi, finali, tante parole "speciali" che devono essere ricordate? Ma per cosa. Prendiamo come esempio la parola "percorso": Sto camminando lungo il sentiero o Sto camminando lungo il sentiero? Come essere? Quale lettera scegliere? Ed ecco un'altra parola: "inverno". È anche femminile con la desinenza -a-. Mettiamo nello stesso caso: (a chi? Cosa?) - inverno. Ma sappiamo già che tutte le parole della stessa declinazione acquistano la stessa desinenza quando vengono modificate. Quindi devi scrivere così: Sto camminando(a chi; a cosa) sentiero. Problema risolto!

Come determinare la declinazione di un sostantivo? La tabella e gli esempi nei paragrafi seguenti ti aiuteranno a non sbagliare in questa domanda piuttosto semplice!

Sostantivi 1 declinazione

Queste sono parole femminili e maschili che hanno desinenze nella loro forma iniziale -un o -IO(ricordiamo che la forma iniziale di un sostantivo è nominativa e singolare).

Ci sono molte parole femminili con tali finali in russo: mamma, Masha, pigiama, appartamento, lavoro, figlia e molti, molti altri. Ci sono meno parole maschili, ma esistono e sono molto comuni: papà, nonno, Vasya, Petya e altri nomi maschili.

La prima tabella dei nomi di declinazione confronterà le parole con desinenze accentate e non accentate per mostrare che tutte le parole in una data declinazione avranno finali simili.

Sostantivi 2 declinazioni

Sono parole maschili che hanno (non è espressa da una lettera al nominativo, ma "appare" in altre forme) e neutre con desinenze -o, -e: zattera, cavallo, lago, mare, campo, ecc. La tabella dei nomi della 2a declinazione mostrerà quali terminazioni acquisiscono le parole quando cambiano nei casi.

Come puoi vedere, nel caso accusativo hanno finali diversi. E solo le forme del caso preposizionale con un finale non accentato possono causare difficoltà, quindi dovresti ricordare che in questa forma devi scrivere - e.

Sostantivi 3 declinazioni

Sono parole femminili con finale zero. Finiscono tutti con un segno morbido: topo, spilla, regione, passione e così via. Vediamo quali desinenze acquisiscono queste parole in diverse forme.

È molto facile da ricordare: nelle forme dei casi genitivo, dativo e preposizionale, tali parole acquisiscono la desinenza - e.

Nomi che terminano in -ie, -ie

La parola "aspirazione" è di genere medio, ma non può essere attribuita alla 2a declinazione; la parola "mantello" è femminile, ma non cambia, come le parole della 1a declinazione. La tabella di declinazione dei nomi per caso mostrerà la differenza nelle desinenze.

Come si può vedere dalla tabella, le parole -S differiscono dalle parole della 2a declinazione solo nel caso preposizionale e le parole in -e io dalle parole della 1a declinazione - al dativo e al preposizionale.

Si prega di notare che le parole che terminano con - si, in tutte le forme si comportano come parole della 1a declinazione. Pertanto, ad esempio, le forme con lo stesso nome Natalia e Natalia diminuiranno in modo diverso: (dare) Natalia, Natalia, (parlare) di Natalia, di Natalia.

Tabella delle desinenze di declinazione per i nomi

Riassumiamo quanto detto con una tabella di desinenze di casi per parole appartenenti a declinazioni diverse.

Astuccio	-1 livello-	-2 skl-	-3 livelli-	-S	-e io
I.p.	zampa, proiettile	__ -o, -e casa, piatto
R.p.	zampe, proiettili	casa, cibo
dp	zampa, proiettile	casa, cibo
vp	zampa, proiettile	__ -o/-e casa, piatto
eccetera.	-oh/-lei zampa, proiettile	-om/-em casa, cibo		grandezza
pp	sulla zampa, sul proiettile	della casa, del piatto		sulla grandezza

Speriamo che nessuno abbia difficoltà a scegliere il finale giusto e a determinare la declinazione dei nomi in russo. La tabella spiegava tutto nei minimi dettagli.

Si dovrebbe notare che -S e -e io non può essere individuato come un morfema separato, che termina. In questo caso, queste sono solo le lettere con cui termina la parola. tali parole sono l'argomento di un altro articolo.

La declinazione dei nomi al plurale (qui la tabella, in generale, senza necessità) causa molto raramente difficoltà, poiché le lettere sono per lo più chiaramente udibili. Nei casi dativo, strumentale e preposizionale al plurale, tutte e tre le declinazioni avranno le stesse desinenze. Ti suggeriamo di rifiutare autonomamente qualsiasi parola al plurale e di assicurarti di ciò.

Nomi flessi

Ci sono poche parole dissimili tra i nomi della lingua russa. Perché sono divergenti? Poiché non possono essere attribuiti a nessuna declinazione, in casi diversi si "comportano" in modo diverso. Sono parole che finiscono con -me(ce ne sono solo una decina), le parole "percorso" e "bambino". Diamo un'occhiata alle caratteristiche della declinazione dei nomi in lingua russa (tabella): quelle parole che sono considerate eterogenee.

I.p.	staffa	sentiero	bambino
R.p.	mescolare-en-and	put-and	dit-yat-i
dp	mescolare-en-and	put-and	dit-yat-i
vp	staffa	sentiero	bambino
eccetera.	mescolare-en-eat	put-em	dit-yat-ee
pp	su strem-en-and	sulla strada	oh dit-yat-i

Come puoi vedere, la parola "bambino" è inclinata in un modo molto speciale. La parola "via" nei casi genitivo, dativo e preposizionale "si comporta" come la parola della 3a declinazione, e nello strumentale - come la parola della 2a declinazione. Bene, le parole che finiscono con -me, nei casi obliqui acquisire il suffisso -it-.

Queste parole vanno ricordate per non sbagliare nella scelta del finale giusto.

Parole indeclinabili

Fondamentalmente, queste sono parole prese in prestito - che provenivano da altre lingue. Possono denotare i nomi di animali, piante, piatti, così come i nomi o cognomi di persone, i nomi di oggetti. Essendo entrate nella nostra lingua, tali parole conservavano la particolarità di non cambiare forma quando entrano in una frase. In qualunque caso o numero una parola del genere debba essere inserita, suonerà lo stesso.

• Versami il caffè - ammirando il caffè del mattino - parlando di caffè.
• Questo è il mio cacatua - non ho un cacatua - dai da mangiare al cacatua - ricordati del cacatua.
• Roman Dumas - dedicato a Dumas - scrive di Dumas.

È sbagliato e analfabeta declinare tali parole in una frase. Tutti conoscono la frase-scherzo "Sono seduto in un parente in prima fila con una festa nei miei denti". Non siamo come l'eroe di questo scherzo! Le parole flesse devono essere usate correttamente e quelle indeclinabili non devono essere cambiate affatto.

Riassumendo

Determinare la declinazione dei nomi (tabella sopra) non è affatto un processo complicato che ti aiuterà a evitare errori durante la scrittura. Proviamo a riassumere tutto quanto sopra.

Ci sono tre declinazioni principali in russo, ma ci sono anche parole speciali che terminano con -e io e - cioè, e qualche parola strana. Le parole sono divise in tre gruppi principali a seconda del sesso e terminano al nominativo.

Tutte le parole della stessa declinazione in hanno finali simili. Si possono imparare per non commettere errori. E puoi farlo diversamente: invece di una parola con finale non accentato, sostituisci qualsiasi parola della stessa declinazione, ma in cui l'accento cade sul finale. La lettera alla fine di queste parole sarà la stessa!

Parole su -e io e -S non sono inclusi nei tre gruppi principali, perché cambiano in casi e numeri in modo speciale e devono essere ricordati.

Dovresti anche ricordare un piccolo gruppo di parole divergenti. La loro serie di finali non corrisponde a nessuna delle declinazioni di cui sopra, motivo per cui richiedono un'attenzione speciale.

E infine, parole indeclinabili: non cambiano, in qualunque contesto vengano utilizzate. Rifiuta in una frase parole come film, cappotto, caffè, borsa, canguro,- un segno di scarsa alfabetizzazione e cultura comune.

Ci auguriamo che l'articolo si sia rivelato utile e abbia aiutato a comprendere un argomento così difficile come la declinazione di un sostantivo. La tabella e gli esempi erano chiari, e quindi scegliere il finale giusto ora non è difficile.

Essere intelligenti!

Il caso è una forma di educazione e una funzione di una parola, che conferisce alle parole determinati ruoli sintattici in una frase, un collegamento tra le singole parti del discorso di una frase. Un'altra definizione di caso è la declinazione di parole, parti del discorso, caratterizzate da un cambiamento nelle loro desinenze.

Il possesso alla perfezione della capacità di declinare diverse parti del discorso a seconda dei casi è un segno distintivo di una persona colta e istruita. Spesso il curriculum scolastico, che spiega in dettaglio i casi della lingua russa, viene dimenticato dopo alcuni anni, il che porta a errori grossolani nella compilazione della corretta struttura della frase, motivo per cui i membri della frase diventano incoerenti tra loro.

Un esempio di declinazione irregolare di una parola

Per capire la posta in gioco, è necessario considerare un esempio che mostri l'uso scorretto della forma maiuscola di una parola.

• Le mele erano così belle che volevo mangiarle subito. La loro pelle rossa lucida nascondeva la loro polpa succosa, promettendo un'esperienza gustativa davvero sorprendente.

C'è un errore nella seconda frase, che indica che i casi dei nomi in russo sono dimenticati in modo sicuro, quindi la parola "gusto" ha la declinazione sbagliata.

La variante corretta sarebbe scrivere la frase come segue:

• La loro pelle rossa lucida nascondeva la loro polpa succosa, promettendo una delizia davvero sorprendente nel (quale?) gusto.

Quanti casi in lingua russa, così tante forme di modifica dei finali delle parole che determinano l'uso corretto non solo della forma del caso, ma anche del numero, del genere.

Mi chiedo quale percentuale di adulti che non sono associati ad attività di scrittura, editoriali, educative o scientifiche ricorda quanti casi ci sono in russo?

I risultati deludenti del Total Dectation di quest'anno lasciano molto a desiderare, mostrando il livello di alfabetizzazione insufficiente per la maggior parte della popolazione. Solo il 2% di tutti i partecipanti lo ha scritto senza un solo errore, ricevendo un meritato "cinque".

Il maggior numero di errori è stato riscontrato nel posizionamento dei segni di punteggiatura e non nell'ortografia corretta delle parole, il che rende i risultati non così deplorevoli. Con l'ortografia corretta delle parole, le persone non riscontrano problemi particolari.

E per la loro corretta declinazione in una frase, vale la pena ricordare i nomi dei casi, nonché a quali domande risponde la parola in ogni forma di caso specifico. A proposito, il numero di casi in russo è sei.

Breve descrizione dei casi

Il caso nominativo caratterizza più spesso il soggetto o altre parti principali della frase. È l'unico usato sempre senza preposizioni.

Il caso genitivo caratterizza l'appartenenza o la parentela, a volte altre relazioni.

Il caso dativo definisce un punto che simboleggia la fine di un'azione.

Il caso accusativo è una designazione dell'oggetto immediato dell'azione.

Il caso strumentale denota lo strumento con cui viene eseguita un'azione.

Il caso preposizionale viene utilizzato solo con le preposizioni, indica un luogo di azione o indica un oggetto. Alcuni linguisti tendono a dividere il caso preposizionale in due tipi:

• esplicativo, rispondendo alle domande "su chi?", "Su cosa?" (che caratterizza il soggetto dell'attività mentale, del racconto, della narrazione);
• locale, rispondendo alla domanda "dove?" (direttamente l'area o l'ora dell'azione).

Ma nella moderna scienza dell'educazione è ancora consuetudine distinguere sei casi principali.

Ci sono casi di aggettivi e nomi russi. La declinazione delle parole si applica sia al singolare che al plurale.

Casi di nomi russi

Un sostantivo è una parte del discorso che denota il nome di oggetti, che agisce in una frase come soggetto o oggetto, rispondendo alla domanda "chi?" o cosa?".

La varietà di modi di declinazione delle parole rende difficile la percezione della ricca e sfaccettata lingua russa per gli stranieri. I casi di nomi flettono una parola cambiandone la fine.

Le forme maiuscole dei nomi possono cambiare le desinenze, rispondendo alle domande:

• per quanto riguarda i soggetti animati - “a chi?”, “a chi?”;
• oggetti inanimati - "cosa?", "cosa?".

Casi nominali con preposizioni

Casi	Domande	Esempi di modifica dei finali	Preposizioni
Nominativo		ragazzo(), palla()
Genitivo	Chi? Che cosa?	Ragazzo(i), palla(i)
Dativo	A cui? Che cosa?	Ragazzo(i), palla(i)
Accusativo	Chi? Che cosa?	Ragazzo(i), palla()	Su, per, attraverso, circa
Strumentale		Ragazzo(i), palla(i)	Per, sotto, sopra, prima, con
preposizionale	Di chi? Riguardo a cosa?	Ragazzo(i), palla(i)	Oh, su, dentro, circa, alle, circa

Nomi indeclinabili

Ci sono nomi che si usano comunque senza desinenze declinanti e non formano un plurale. Queste le parole:

• canguro, taxi, metropolitana, fenicotteri;
• alcuni nomi propri di origine straniera (Dante, Oslo, Shaw, Dumas);
• nomi stranieri comuni (Madame, Mrs., Mademoiselle);
• cognomi russi e ucraini (Dolgikh, Sedykh, Grishchenko, Stetsko);
• abbreviazioni complesse (USA, URSS, FBI);
• cognomi di donne che denotano oggetti maschili (Alisa Zhuk, Maria Krol).

Cambiare aggettivi

Gli aggettivi sono una parte indipendente del discorso che denota i segni e le caratteristiche di un oggetto, rispondendo alle domande "cosa?", "cosa?", "cosa?". In una frase, funge da definizione, a volte da predicato.

Proprio come un sostantivo, nei casi viene declinato cambiando le desinenze. Gli esempi sono mostrati nella tabella.

Casi di aggettivi con preposizioni

Casi	Domande		Preposizioni
Nominativo
Genitivo	Chi? Che cosa?	Bene	Da, fuori, a, a, vicino, per, intorno
Dativo	A cui? Che cosa?	Bene
Accusativo	Chi? Che cosa?	Bene	Su, per, attraverso, circa
Strumentale			Per, sotto, sopra, prima, con
preposizionale	Di chi? Riguardo a cosa?		Oh, su, dentro, circa, alle, circa

Aggettivi non flessi

I casi della lingua russa sono in grado di cambiare tutti gli aggettivi, se non sono presentati in una forma breve, rispondendo alla domanda "cosa?". Questi aggettivi nella frase fungono da predicato e non vengono declinati. Ad esempio: è intelligente.

Casi plurali

I nomi e gli aggettivi possono essere al singolare e al plurale, che riflettono anche i casi della lingua russa.

Il plurale si forma cambiando la desinenza, declinazione delle parole a seconda della domanda a cui risponde il caso, con o senza le stesse preposizioni.

Casi plurali con preposizioni

Casi	Domande	Esempi di modifica delle desinenze dei nomi	Esempi di modifica delle desinenze degli aggettivi	Preposizioni
Nominativo		Ragazzo(i), palla(i)	Buono(i), rosso(i)
Genitivo	Chi? Che cosa?	Ragazzo(i), palla(i)	Buono(i), rosso(i)	Da, fuori, a, a, vicino, per, intorno
Dativo	A cui? Che cosa?	Ragazzo(i), palla(i)	Bene, rosso
Accusativo	Chi? Che cosa?	Ragazzo(i), palla(i)	buono(i), rosso(i)	Su, per, attraverso, circa
Strumentale		Ragazzo(i), palla(i)	Buono (i), rosso (i)	Per, sotto, sopra, prima, con
preposizionale	Di chi? Riguardo a cosa?	Ragazzo(i), palla(i)	Buono(i), rosso(i)	Oh, su, dentro, circa, alle, circa

Caratteristiche dei casi genitivo e accusativo

Per alcune persone, due casi con domande apparentemente identiche a cui la parola flessa risponde sono difficili e alquanto confusi: il caso genitivo e la domanda "chi?", e il caso accusativo con la domanda "chi?".

Per facilità di comprensione, va ricordato che nel caso genitivo la parola flessa risponde alle seguenti domande:

• non c'era nessun "chi?" alla festa (Paolo), "cosa?" (Champagne);
• non c'era nessun "chi?" nel negozio (venditore), "cosa?" (di pane);
• non c'era nessun "chi?" nella cella della prigione (prigioniero), "cosa?" (letti).

Cioè, il caso indica la proprietà dell'oggetto, concentrandosi sull'evento stesso e non sul soggetto.

Nel caso accusativo, le stesse frasi suonerebbero come segue:

• portato alla festa "chi?" (Paolo), "cosa?" (Champagne);
• non hanno portato "chi?" al negozio (commerciante) "cosa?" (pane);
• nella cella di prigione non hanno trovato "chi?" (prigioniero) "cosa?" (letto).

Il caso si riferisce direttamente all'oggetto attorno al quale viene eseguita l'azione.

La capacità di flettere correttamente varie parti del discorso in base a casi, numero, genere è un segno distintivo di una persona intelligente e alfabetizzata che apprezza molto la lingua russa e le sue regole di base. Il desiderio di conoscenza, ripetizione e miglioramento della conoscenza è un segno distintivo di una persona altamente intelligente e capace di auto-organizzazione.

Nella terza elementare, gli studenti vengono introdotti al concetto di "caso" e imparano che i nomi cambiano a seconda dei casi. Nonostante nel curriculum scolastico vengano studiati solo 6 casi, per i bambini questo argomento è uno degli argomenti più difficili da studiare nella scuola elementare. I bambini dovranno imparare casi e domande sui casi, imparare a porre le domande giuste per determinare correttamente il caso di un sostantivo nel testo. Perché definire caso? In modo che in futuro, in base al caso e alla declinazione del sostantivo, sia corretto scrivere le desinenze delle parole.

Astuccio- questo è volubile segno di sostantivi, cioè i nomi cambiano (declino) a seconda dei casi. Cambiare per casi significa cambiare sostantivi per domande. Ci sono sei casi in russo. Ogni caso ha il suo nome e risponde a una domanda specifica. Quando una parola viene cambiata per casi, cambia la sua fine.

I casi chiariscono il ruolo dei nomi e la loro relazione con altre parole in una frase.

Elenco dei casi

Nominativo
Genitivo
Dativo
Accusativo
Strumentale
preposizionale

È molto difficile per un bambino ricordare nomi secchi di casi. Ha bisogno di associazioni. Pertanto, la conoscenza del bambino con i casi può iniziare con una fiaba.

Racconto sui casi

Lì viveva il Caso.
Non era ancora nato, ma stavano già pensando a quale nome dargli e decisero di chiamarlo - Nominativo.
Nato - diventato genitivo. Gli piaceva ancora di più questo nome.
Era un bambino, gli hanno dato cibo e giocattoli ed è diventato un dativo.
Ma era un grande creatore di malizia, è stato accusato di ogni sorta di trucchi, ed è diventato accusatorio.
Poi è cresciuto, ha iniziato a fare buone azioni e lo hanno chiamato Creativo.
Cominciò ad offrire il suo aiuto a tutti, presto tutti iniziarono a parlare di lui e ora lo chiamavano Preposizionale.
Hanno detto esattamente che quando si sono ricordati di lui, hanno persino cantato una canzone:
nominativo, genitivo,
Dativo, accusativo,
Creativo, preposizionale.

Per ricordare l'ordine delle pagine, utilizzare la frase mnemonica:

Ivan ha dato alla luce una ragazza, a cui è stato ordinato di trascinare il pannolino.

Tabella dei casi della lingua russa

Si noti che in quasi tutti i casi, le prime lettere possono essere utilizzate per richiamare la parola chiave.

Genitivo - genitori
Dativo - ha dato
Accusativo - Vedo, do la colpa
Creativo - creo

Preposizioni di casi e domande semantiche

Caso nominativo - nessuna preposizione. Domande significative: chi? che cosa?

Caso genitivo: y, da, prima, per, da, senza, dopo, vicino (y), vicino (y), contro, da sotto, a causa di. Preposizioni coincidenti con preposizioni di altri casi: p. Domande significative: dove? dove? il cui, di chi? il cui, di chi? il cui, di chi?

Caso dativo: a, a. Domande significative: dove? come?

Caso accusativo: circa, attraverso. Preposizioni coincidenti con preposizioni di altri casi - in, in, on, for. Domande significative: dove? dove?

Caso strumentale: sopra, tra, prima. Preposizioni coincidenti con preposizioni di altri casi - sotto, per, con. Domande significative: dove? come?

Caso preposizionale: o, o, at. Preposizioni coincidenti con preposizioni di altri casi - in, in, on. Domande significative: dove?

I casi si dividono in diretti e indiretti

caso diretto- è nominativo. In una frase, solo un sostantivo al nominativo può essere soggetto.

Casi indiretti- tutti gli altri, tranne il nominativo. In una frase, le parole nei casi obliqui sono membri secondari della frase.

Per determinare correttamente il caso di un sostantivo, devi:

1. Trova nella frase la parola a cui si riferisce il sostantivo, poni una domanda da essa;
2. Con domanda e pretesto (se presente), scopri il caso.

I gabbiani volteggiavano sulle onde. Cerchiato (sopra cosa?) sopra le onde (T. p.)

Esiste una tecnica che consente di determinare con precisione il caso solo ponendo domande. Formuliamo entrambe le domande. Se abbiamo un nome inanimato, lo sostituiamo nella frase con un nome animato adatto e poniamo una domanda. Per due domande, determiniamo accuratamente il caso.

Ho catturato (chi?) un gatto. Sostituiamo il gatto con un oggetto inanimato: ho catturato (cosa?) una piuma. Chi? Che cosa? - Accusa.

Non riuscivo a raggiungere (chi?) il gatto. Sostituisci con inanimato: non sono riuscito a raggiungere il ramo (cosa?). Chi? Che cosa? - Genitivo

Per determinare correttamente la fine del caso di un sostantivo, è necessario determinarne il caso e la declinazione.

Tabella dettagliata dei casi e desinenze dei sostantivi 1,2,3 declinazioni

russo Nome Astuccio	latino Nome Astuccio	Domande	Preposizioni	Il finale
				Singolare			Plurale Numero
				1 cl.	2 volte.	3 volte.
Nominativo	Nominativo	Chi? Che cosa? (c'è)	--- ---	E io	Oh, eh	---	S, -i, -a, -i
Genitivo	Genitivo	Chi? Che cosa? (No)	senza, a, prima, da, con, circa, da, vicino, dopo, per, intorno	Y, -io	E io		Ov, -ev, -ey
Dativo	Dativo	A cui? Che cosa? (le signore)	a, da	E, -i	tu, tu		Sono, - yam
Accusativo	Accusativo	Chi? Che cosa? (vedere)	in, per, su, circa, attraverso	tu, tu	Oh, eh	---	S, -i, -a, -i, -ey
Strumentale	strumentale	Da chi? Come? (orgoglioso)	per, sopra, sotto, prima, con	Oh, oh) A lei (-s)	Oh, -em		Ami, -yami
preposizionale	Prepositivo	Di chi? Riguardo a cosa? (pensare)	in, su, oh, su, entrambi, a	E, -i	E, -i		Ah, sì

Come distinguere i casi in parole con le stesse desinenze, forme o preposizioni

Come distinguere i casi nominativo e accusativo:

Un sostantivo al nominativo è oggetto della frase e non ha preposizione. E il sostantivo in accusativo è un membro minore della frase, può essere con o senza preposizione.

La mamma (I. p.) mette i cetrioli (V. p.) nell'insalata (V. p.).

Come distinguere genitivo e accusativo:

Se le domande in R. p. e V. p. (chi?) coincidono, i casi si distinguono per le desinenze delle parole: in R. p. desinenze -a (ya) / -s (e). Nelle desinenze V. p. -y (y).

Zampa (di chi?) Martora - R.p. / Vedo (chi?) una martora - V. p.

Se sia le domande che le desinenze sono uguali, è necessario sostituire qualsiasi parola femminile con la desinenza -à(я)- al posto delle parole. Quindi in R. p. la desinenza sarà -s (u), e in V. p. la desinenza sarà -y (u).

Zampa (chi?) Di un orso - Vedo (chi?) Un orso.

Controlliamo:

Zampa (chi?) (volpi) di un orso - R. p. - Vedo (chi?) (una volpe) un orso - V. p.

Come distinguere i casi genitivo e strumentale con la preposizione "s":

Se la preposizione “con” coincide con R. p. e Tv. n. distinguerli per caso e domande semantiche (da dove? a R. p. e con cosa? a Tv. p.) e le desinenze delle parole in questi casi.

Sollevato (da dove?) Da terra - R. p. / Sollevato una scatola (con cosa?) Con terra - V. p.

Come distinguere i casi dativo e genitivo che sono gli stessi nella pronuncia:

Una parola senza preposizione in D.p. coinciderà nella pronuncia con una parola in R.p. (hanno finali differenti per iscritto). Per distinguerli, devi capire il significato della frase con questa parola.

D. p. - ha scritto una lettera a nonna Natasha [e] - il nome della nonna è Natasha

R. p. - ha scritto una lettera alla nonna di Natasha [e] - questa è la nonna di Natasha

Come distinguere i casi dativo e preposizionale se hanno le stesse desinenze e domande semantiche:

In questo caso, devi prestare attenzione alle preposizioni che sono diverse in questi casi.

D. p. - galleggianti (dove?) Sul mare - preposizioni a, di

P. p. - localizzato (dove?) Nel mare - preposizioni in, in, on

Come distinguere i casi strumentali e accusativi quando le domande semantiche e le preposizioni coincidono:

In caso di coincidenza di domande semantiche e preposizioni, TV. p. e v. p. è necessario concentrarsi sulle domande e sui finali del caso.

Tv. p.- nascosto (dove?, per cosa?) dietro la cassettiera

V. p. - nascosto (dove?, per cosa?) dietro la cassettiera

Come distinguere i casi accusativo e preposizionale quando le preposizioni coincidono:

Se le preposizioni di V. p. e P. p. coincidono, è necessario concentrarsi sulle domande.

V. p. - salito (dove?, su cosa?) sul piedistallo

P. p. - stava (dove?, su cosa?) su un piedistallo

Poesie sui casi

io sono il caso nominativo,
E non ci sono vestiti di altre persone su di me.
Tutti possono riconoscermi facilmente
E nel nome del soggetto.
Non mi piacciono i pretesti fin dall'infanzia,
Non sopporto di essere intorno a me.
Le mie domande sono CHI? e cosa?
Nessuno pasticcia con niente.

E io sono genitivo
Il mio carattere è socievole.
CHI? CHE COSA? Ed eccomi qui!
Le preposizioni sono spesso mie amiche.
Le preposizioni sono spesso mie amiche.
Sembro accusatorio
A volte lo sono
Ma nel testo si può dire
Sempre due casi.

mi chiamo Dativo,
Lavoro diligentemente.
A chi dare? Cosa chiamare?
Solo io posso dire.

E io sono il caso accusativo,
E incolpo gli ignoranti per tutto.
Ma amo gli studenti eccellenti
Per loro, "cinque" prendo.
Chi nominare, cosa suonare,
Pronti per consigli ragazzi.
Non importa fare amicizia con suggerimenti,
Ma posso vivere senza di loro.

E io sono strumentale
Sono pieno di ogni speranza.
Creare! - Come? Creare! - Con cui?
Te lo dico io - nessun problema!

E io sono un caso preposizionale,
Il mio caso è complicato.
Il mondo non è bello con me senza pretesti.
RIGUARDO A COM? RIGUARDO A COSA? Ho detto?
Eh si, ho bisogno di suggerimenti.
Senza di loro, non ho modo.
Allora posso dire
Di cosa tratta il sogno.

nominativo, genitivo,
Dativo, accusativo,
Creativo, preposizionale...
È difficile ricordarli tutti.
Tieni sempre a mente
Nomi. Questi sono casi.

Nominativo

È un principiante
Domande - CHI? e cosa?
In esso - mamma, papà, elefante, arena,
E la scuola, e il cappotto.

Genitivo

Domande: No CHI? CHE COSA?
Non ho un fratello
E criceti - non uno solo ...
È tutta colpa della mamma!

Dativo

È una mela, dimmi
Darò a CHI? CHE COSA?
Forse Lena? O Vite?
No, probabilmente nessuno...

Accusativo

Ahia! I giocattoli sono un disastro!
non mi capisco:
Incolpare CHI? e cosa?
Bambola? Cubi? Lotto?

Strumentale

Voglio scrivere canzoni.
CON CUI? CON COSA dovrei studiare musica?
Scrivimi con una penna o una penna,
O matita colorata?

preposizionale

Chi sto pensando? RIGUARDO A COSA?
Sulla scuola, sui verbi.
Dai, ci sto pensando
Che stanco della scuola...

Ma ora tutti i casi
Ho imparato molto.
Prova anche a insegnare così
Dopotutto, la conoscenza è POTERE!

Polak Frida

Il nominativo sei tu
raccogliere fiori,
e il genitore è per te
il trillo e il ticchettio di un usignolo.
Se il dativo è tutto per te,
felicità, nominata nel destino,
poi accusativo... No, aspetta,
Non sono facile in grammatica
vuoi nuovi casi
offrirti? - Suggerire!
- La conversazione è un caso,
il riconoscimento è un caso,
amorevole, affettuoso,
il bacio è un caso.
Ma non sono la stessa cosa...
in attesa e stanco,
addio e doloroso,
e geloso è un caso.
Ne ho centomila
e solo sei in grammatica!

Kirsanov Semyon

Il NOMINALE esclama:
- Il mio compleanno è QUELLO,
Il che è fantastico
Impara la scienza!
- TOGO, - disse il GENENTE, -
Nego chi
Non posso vivere senza genitori
Mettiti il ​​cappotto.
- CHE, - rispose DATIVO, -
Signore di cattivo nome
Chi non amava diligentemente
Fai le lezioni da solo.
- TOGO, - disse l'accusa, -
darò la colpa
Chi prenota in modo espressivo
Non riesco a leggere.
- CON QUESTO, - disse il CREATIVO, -
sto bene
Chi è molto rispettoso
Riguarda il lavoro.
- A RIGUARDO, - ha affermato la PROPOSTA, -
Offrirò una storia
Chi nella vita può fare
Utile per noi.

Tetivkin A.

Casi primaverili

Tutto si è risvegliato dal sonno:
LA PRIMAVERA sta conquistando il mondo.

È come se stessimo fiorendo
Sentendo l'arrivo della PRIMAVERA.

E volevo uscire
Verso la giovane PRIMAVERA.

Annegherò nelle foglie verdi
E biasimo VESNA per questo.

La natura ne respira uno solo
PRIMAVERA Unica.

Uno storno appollaiato su un pino
Canzoni urlanti SULLA PRIMAVERA.

Raccontalo agli altri
E tu ripeti i casi.

Klyuchkina N.

Genitivo

Sono scappato di casa
Ho camminato fino a sera
Mi sono tuffato da un albero in un cumulo di neve,
Ho sognato di vivere senza lezioni.
Per la raccolta dei fiocchi di neve
Ho raccolto con la lingua.
Ballando intorno al fuoco
E saltò per il cortile.
Devo fare lezioni?
non mi importava!
Eccomi alla lavagna
E sospiro angosciato.
Ma il genitivo
Non dimenticherò, almeno il massacro. (Trucco)

Dativo

Se avessi dei nomi
Ha dato casi
Vorrei quindi regalare
DATALY ha chiamato!
E come sogno
Vestito da Babbo Natale
E porto regali a tutti:
Fratello, sorella, cane.
E chi altro? CHE COSA?
Pulcino, cavallo, pesce gatto,
Gatto, lepre, ippopotamo,
Coccodrillo ed elefante!
Ho fretta alla locomotiva a vapore,
Sto volando per terra, sto correndo!
Porterò regali a tutti
E poi torno a casa! (Trucco)

Accusativo

Sono accusativo
Incolpo tutti ovunque.
Non ho alcuna speranza
Che non sbaglierò.
Sostituisci la parola "vedere"
E definiscimi.
- "Se vuoi sapere molto,
Affrettati e impara a leggere!"
Per ricordare l'accusa
Ho imparato... a volare!
Come volare fino al soffitto
Lasciami sventolare oltre la soglia,
Volo fuori dalla finestra
Sto andando verso il prato.
Odio dare la colpa
Elencherò tutto.
COSA VEDO E CHI -
Ne nomino uno!
Vedo un fiume, vedo un giardino
Nomino tutto!
Vedo una ciliegia, vedo una prugna.
Che bello tutto intorno!
Costruire un club nelle vicinanze
Dipingere una barca nella sabbia...
Basta, torno a scuola
Io volo leggero in classe. (Trucco)

Caso strumentale

Per stare al passo con tutti
Per sembrare intelligente
Devo capire ora
Nel caso CREATIVO.
Cosa c'è da dire per molto tempo.
Così ho deciso... di creare!
Matita, prendi carta
E ho dipinto il paesaggio.
Sono un artista, sono un creatore!
Wow, che bravo ragazzo sono!
Davanti al castello fiorisce il cespuglio,
Un serpente vive sotto un intoppo,
Un falco vola sulla strada
Dietro il recinto, il cavallo nitrisce.
Creo con una matita
Su un grande foglio.
Ho decorato la vista con difficoltà
Foresta, nuvola sopra lo stagno.
Dai, girerò la foglia
E comincerò a creare di nuovo.
Il mio eroe va in guerra
Vuole governare il paese
Colpisci i nemici con una freccia
Versare la pece dalla torre.
Fermare! Pensa con la testa
Perché andare in guerra!
È meglio finire le cose serenamente!
Chiuderò il mio album (T. Rick)

preposizionale

Mi annoio in classe.
Bene, è meglio che sogni.
Amo davvero sognare!
Se solo potessi diventare una principessa!
Sogno una corona
Mi siederò sul trono in esso.
Sogno un elefante
Per cavalcare al chiaro di luna.
Sogno orecchini
Sogno gli stivali.
Serate nella penombra
Sogno un'aquila
Volerò liberamente con lui.
Andrò a scuola...
Oh, sto già sognando...
Sul caso PREPOSITIVO! (Trucco)

Tutti i casi esistenti della lingua russa

1) Caso nominativo - chi?, cosa?
2) Caso genitivo - nessuno?, cosa?
3) Il caso dativo - dare a chi?, a cosa?, determina il punto finale dell'azione.
4) Caso accusativo - Vedo chi?, cosa?, denota l'oggetto immediato dell'azione;
5) Caso strumentale - creo da chi?, con cosa?, determina lo strumento, alcuni tipi di appartenenza temporale (di notte);
6) Caso preposizionale - pensa a chi?, a cosa?

7) Caso vocativo. Dal vocativo slavo ecclesiastico, abbiamo solo la parola "Dio!" (beh, padre, mentore Ambrogio, Panteleimon, ecc. per coloro che leggono le preghiere). Nel russo moderno, questo caso si verifica quando ci rivolgiamo a: mamma, papà, zio, zia An, dove si forma "tagliando" il finale o un finale appositamente aggiunto: Vanyush (Tanyush), vieni fuori!

8) Caso locale. Solitamente utilizzato con le preposizioni "At", "In" e "On". Domanda descrittiva: dove? A cosa? Su cosa? - Nella foresta (non nella foresta), Nell'armadio (non nell'armadio), Nello scaffale (non nello scaffale) - ma che dire della Santa Russia, in Ucraina?

9) Caso separato. Si forma come un derivato del caso genitivo: versare il kefir in un bicchiere (bere kefir), si trova una testa d'aglio (mangiare aglio) prendere un sorso di tè (bere tè), impostare il calore (non scaldare), aggiungere spostare ( non muoverti), giovanotto, nessuna scintilla lì?

10) Caso di conteggio - si trova nelle frasi con un numero: due ore (non è trascorsa nemmeno un'ora), fai tre passi (non un passo).

11) Caso differito - determina il punto di partenza del movimento: Dal bosco, Dalla casa. Il sostantivo diventa non accentato: sono uscito dalla foresta; c'era un forte gelo.

12) Caso privativo - usato esclusivamente con verbi negativi: non voglio conoscere la verità (non la verità), non posso avere il diritto (non il diritto).

13) Caso di separazione quantitativa - simile al caso genitivo, ma presenta differenze: una tazza di tè (invece di tè), impostare il calore (invece del calore), aggiungere una mossa (invece di aggiungere una mossa).

14) Caso d'attesa - È anche un caso genitivo-accusativo: Aspetta (per chi? Cosa?) Lettere (non una lettera), Aspetta (per chi? Cosa?) Mamma (non mamma), Aspetta in riva al mare per il tempo ( non meteo).

15) Caso trasformativo (ovvero inclusivo). Derivato dal caso accusativo (a chi? a cosa?). È usato esclusivamente in giri di parole come: Vai dai piloti, Corri per i vice, Sposati, Diventa figli.

Lo studio dei casi e delle loro differenze.

La lingua russa è considerata una delle lingue più difficili al mondo. Naturalmente, è difficile per chiunque imparare un vocabolario non nativo. Ma, proprio a causa della trasformazione delle parole in casi, il dialetto slavo diventa troppo difficile da capire. Sì, e molti madrelingua spesso si confondono su questo problema, quindi cercheremo di capirlo ulteriormente.

Cambio di nomi per casi: come si chiama?

Cambio di nomi per casi - chiamato declinazione.

declinazione- questa è la nostra trasformazione delle parole alla fine. Ed è necessario che le parole siano ben fissate insieme. In questo modo si ottengono affermazioni nel lessico russo.

Sostantivo- questa è la componente della frase che implica il soggetto. Sia vivi che non viventi. Pertanto, dà risposte alle domande poste: chi? E allora?

Copre concetti molto ampi:

• il nome degli elementi(sedia, coltello, libro)
• designazione delle persone(donna, bambino, vegetariano)
• nominare gli esseri viventi(delfino, gatto, ameba)
• nome delle sostanze(caffè, gelatina, amido)
• termini di vari fattori e casi(incendio, intervallo, corrispondenza)
• designazione di tutti i soggiorni, azioni e proprietà(pianto, ottimismo, corsa)

Ci sono sei diversi casi:

• nominativo
• genitivo
• dativo
• accusativo
• strumentale
• preposizionale

Casi di sostantivi in ​​russo: una tabella con domande, preposizioni e parole ausiliarie al singolare

Per la percezione e la più rapida assimilazione delle informazioni, vengono spesso utilizzate le tabelle. Mostrano perfettamente quali domande vengono utilizzate.

• prima declinazione- sostantivi di genere femminile e maschile, la cui desinenza è - a, i
• Seconda declinazione- sostantivi maschili senza desinenza e che terminano con un segno morbido, neutro con desinenza - o, e
• terza declinazione- sono parole femminili che terminano con un segno morbido alla fine

Al plurale, inoltre, per una migliore percezione, si usa una tabella, che differisce però solo nel finale.

Uso scorretto dei casi: che tipo di errore?

Sembra di guardare le tabelle e gli esempi e tutto diventa chiaro. E pensi, cosa c'è di così difficile? E infatti, si scopre che molti commettono errori. Nonostante conoscano il materiale. E, di regola, si tratta di errori molto comuni che richiedono un'attenzione particolare.

Assegna 2 errori principali che sono collegati:

• con una definizione errata della declinazione del sostantivo
• con un uso improprio delle preposizioni

Le preposizioni richiedono un'attenzione particolare:

• grazie a
• secondo
• nonostante
• piace
• contrario a
• attraverso

IMPORTANTE: queste preposizioni sono usate in caso dativo.

Ad esempio, per manovrare secondo (cosa?) Legge. Oppure, grazie alla (cosa?) amicizia con la famiglia Fedorov.

Ci sono anche una serie di altre affermazioni che dovrebbero essere notate. spesso usato nel caso sbagliato:

• In vista. La preposizione corrente è praticata solo nel caso genitivo. Ad esempio, a causa di un eccesso (cosa?) di denaro.
• Una tale affermazione come "insieme a" richiede il caso strumentale, poiché ha il peso di un'azione congiunta. Ad esempio, per giocare con (chi?) nipote.
• Inoltre, suggerimento "insieme a" chiede anche il caso strumentale. Ad esempio, insieme ad altre (cosa?) cose.
• Ma dopo l'espressione "Su" l'avverbio richiede un caso preposizionale. Se c'è un significato "dopo qualcosa". Ad esempio, alla fine del contratto.

Come distinguere il nominativo dall'accusativo?

Ogni studente affronta queste domande. E gli adulti spesso affrontano una scelta simile. E non sorprende che questi aspetti siano spesso confusi. Dopotutto, le domande sono le stesse desinenze di parole inanimate lo stesso, ma desinenze nominali animate totalmente differente.

Come il caso nominativo differisce dall'accusativo: istruzioni.

• Certo, la questione è sollevata.
  Sopra nella tabella c'era già un promemoria che il nominativo è guidato da domande chi? che cosa?(come membro principale della sentenza). E accusativo - (vedo) chi? che cosa?(membro minore della sentenza).
• E c'è un piccolo trucco. Perché la parola al nominativo sarà sempre membro principale in una frase, quindi determiniamo i membri principali della frase: il soggetto e il predicato.
• Se la nostra parola non è il membro principale della frase, quindi, è in accusativo, e sarà un membro secondario della frase.
• Un'altra tecnica: porre una domanda alla parola da controllare in forma animata. Per esempio: chi? pappagallo (soggetto al nominativo) becca che cosa?(chi?) grano (secondario della sentenza, accusativo).
• Inoltre, un ruolo significativo va alla preposizione, che è associata a una parte indipendente del discorso (o meno). Nella prima variante (caso nominativo) si usa sempre il sostantivo senza pretesto. Ma nel secondo (caso accusativo), al contrario, più spesso con lui ( dentro, su, per, attraverso e altri).
• Anche riconoscere il caso aiuterà fine. La tabella sopra ha già menzionato che tipo di completamenti ha ogni caso.

Come distinguere il caso accusativo dal caso genitivo?

• L'aiuto più importante è la domanda che devi porti nella tua mente. Il caso genitivo è noto per rispondere alle domande chi o che cosa No? Ed ecco il caso accusativo su - vedi chi? Sentire cosa? Domanda chi? lo stesso in entrambi i casi.

Leggi le istruzioni di seguito.

1. Sostituisci mentalmente un oggetto animato con uno inanimato.
2. La domanda è adatta per l'inanimato nel caso genitivo - cosa non è? Ma nell'accusativo, un oggetto inanimato reagisce a una domanda cosa vedo, cosa sento?
3. Esempio: ho catturato ( chi?) una farfalla. Poniamo una domanda inanimata. Ho preso ( che cosa?) una farfalla. Domanda che cosa? non va bene. Quindi è un caso accusativo.

• A proposito, dentro caso genitivo significherebbe attaccamento qualcuno o qualcosa. Ho comprato una valigia per che cosa?) viaggio (genitivo). Comodino realizzato ( Di cosa?) da legno (genitivo). Indica anche una particella di qualcosa. Un fiore è una parte (di cosa?) di una pianta (genitivo). O sta andando confronto di oggetti. Lo smartphone è meglio che cosa?) telefono a pulsanti (genitore).
• È anche importante che nel caso genitivo il verbo sia con particella negativa. Nel negozio non Era ( che cosa?) panna acida (genitivo).
• Ma in l'accusativo ha il posto è ampio o tocco intermedio. Definisci ( che cosa?) il tempo per domani (accusativo). Inoltre, l'effetto passa interamente all'oggetto. Ad esempio, ho chiuso ( che cosa?) porta (accusativo). Bevuto (cosa?) latte (accusativo). O esprimerà il desiderio e l'intenzione. Vorrei mangiare ( che cosa?) Mela.

Nomi indeclinabili: lista

Sembra che tutte le sfumature siano state considerate, ed è iniziato un piccolo chiarimento. Ma non c'era! La lingua russa ha escogitato altre trappole: questi sono nomi che non declinano. Ed è qui che gli stranieri subiscono uno shock.

Insomma, queste sono parole straniere (praticamente). Ma per renderlo un po' più chiaro, di seguito è riportato un elenco.

• Nomi di origine straniera (nomi propri e comuni) che terminano in -о, -е, -у, -ю, -и, -а:
  • autostrada
  • colloquio
  • fenicotteri
• Ancora parole di origine straniera. Ma! Femminile e con desinenza consonante:
  • signora
  • Carmen
• Cognomi. Russo e ucraino, la cui desinenza termina in -o e -s, il loro:
  • Ivanchenko
  • Korolenko
  • Sedykh, ecc.
• Ed ovviamente, abbreviazioni e abbreviazioni:

Declinazione dei nomi per casi: un esempio

Le regole sono regole e l'esempio è molto più facile da capire. Per semplificare visivamente, ricorreremo anche all'aiuto di un tavolo.

Come imparare rapidamente i casi e le loro domande?

In linea di principio, non c'è niente di complicato. Se è valido da capire e approfondire. Ed è difficile non solo per i visitatori di altri paesi, ma anche per i nostri figli. Pertanto, affinché le informazioni possano essere assimilate più rapidamente, ora non hanno escogitato nulla. Ma abbiamo insegnato negli anni scolastici, abbiamo messo un libro sotto il cuscino. E, soprattutto, ha funzionato! L'ho letto prima di andare a letto, ho dormito tutta la notte su un libro e ricordavo già tutto.

• Naturalmente, molti insegnanti ricorrono all'aiuto di rime o giochi. Ma i genitori dovrebbero aiutare i loro figli in questa materia.
• Prima di tutto, devi ricordare quanti casi ci sono. Ce ne sono solo 6.
• E poi, usando gli esempi più comuni e quotidiani, spiega al bambino a quali domande risponde il sostantivo. Ciò significa che i casi sono più facili da determinare.
• La cosa più importante è la pratica! Hanno preso il bambino dall'istituto scolastico e sono saliti sull'autobus. Inoltrare! Esercitati sulle parole che osservi. Anche sull'autobus.
• A proposito, un piccolo esempio di una rima leggera. A lui e ai bambini piace e aiuterà ad apprendere le informazioni educative il prima possibile.

Poesia sui casi: Ivan ha dato alla luce una ragazza, a cui è stato ordinato di trascinare un pannolino

Tutti i genitori possono ripetere questa rima all'unisono. Dopotutto, è stato ricordato come "due volte due". E, soprattutto, è facile da percepire per i bambini.

• Ivan (I - nominativo)
  Partorito (P - genitivo)
  Ragazza, (D - dativo)
  Velel (V - accusativo)
  Trascina (T - creatività)
  Pannolino (P - preposizionale)

Video: Quanto è facile imparare casi? Una semplice tecnica di memorizzazione