MAOU „Krasnojarsko vidurinė mokykla, pavadinta Sovietų Sąjungos didvyrio vardu

Grigorijus Nikiforovičius Koshkarovas

1 klasės mokinys Vadovas: Presnetsova Alfiya Dmitrievna

iš. „Krasny Yar“ – 2013 m

Įvadas ………………………………………………………………….3

Pagrindinė dalis. …………………………………………………………..penki

2.1. Vaisių ir sėklų pasiskirstymas gamtoje………………………

2.2. Išskirtiniai vėjo, gyvūnų, žmonių platinamų vaisių ir sėklų plitimo požymiai…………………………..8

2.3. Mano tyrimas………………………………………………………… 9

3. Išvada ……………………………………………………………………..11

4. Literatūra……………………………………………………………… 9

5. Priedas…………………………………………………………………… 10

1. Įvadas

Sėkla yra šiuolaikinės floros ir faunos egzistavimo pagrindas. Be sėklos planetoje nebūtų spygliuočių taigos, lapuočių miškų, žydinčių pievų, stepių, javų laukų, nebūtų paukščių ir skruzdėlių, bičių ir drugelių, žmonių ir kitų žinduolių. Visa tai atsirado tik po to, kai augalai evoliucijos eigoje turėjo sėklas, kurių viduje gyvybė, jokiu būdu savęs neskelbiant, gali išsilaikyti savaites, mėnesius ir net ilgus metus. Sėkloje esantis miniatiūrinis augalo gemalas gali nukeliauti didelius atstumus; jis nėra surištas su žeme šaknimis, kaip jo tėvai; nereikia vandens ar deguonies; jis laukia, kad, patekęs į tinkamą vietą ir sulaukęs palankių sąlygų, pradėtų vystytis.

Sėklas ir vaisius platina oro srovės - anemochorija vandeniu - hidrochorija, gyvūnai - zoochorija, žmonės - antropochorija, aktyviai plinta - automechanochorija.

Evoliucijos procese vaisiai ir sėklos sukūrė daugybę adaptacijų, kurios skatina pasiskirstymą tam tikru būdu: sparnuotos ataugos, plaukeliai, oro ertmės, kabliukai ir kt. Sultingus vaisius gyvūnai valgo, tačiau sėklos nesuvirškinamos ir išmetamos su išmatomis. Kai kurių augalų vaisiai išbarsto sėklas atidarius.

Vaisių ir sėklų įvairovė bei platus jų paplitimas lemia rūšies egzistavimą ir klestėjimą.

Tikslas tyrimas: išmokti ir apibūdinti neįprastus būdus, kuriais augalai išsklaido vaisius ir sėklas

Užduotys tyrimas:

1. Išstudijuokite literatūrą šia tema.

2. Gaukite informacijos apie vaisių ir sėklų pasiskirstymo gamtoje ypatybes.

3. Išsiaiškinkite vėjo, gyvūnų ir žmonių platinamų vaisių ir sėklų ypatybes.

4 . Analizuoti įvairiais būdais gautus sėklų auginimo rezultatus;

Tema tyrimai: kaip augalai paskirsto vaisius ir sėklas.

Objektas tyrimai: adaptacijos, skatinančios tam tikru būdu augalų vaisių ir sėklų pasiskirstymą.

Hipotezė: Manau, kad augalai turi daug neįprastų būdų paskleisti vaisius ir sėklas. Jei sužinosiu apie sėklų ir vaisių pasiskirstymą gamtoje, tada savo klasės draugams galiu paaiškinti, kaip augalai plinta į naujas vietas.

Pagrindinė dalis.

1. Vaisių ir sėklų pasiskirstymas gamtoje.

Augalų pasaulio gyvybingumas ir įvairovė priklauso nuo rūšių gebėjimo plisti. Motininis augalas visą gyvenimą įsišaknijęs vienoje vietoje, todėl jo palikuonys turi susirasti kitą. Ši naujos erdvės kūrimo užduotis buvo patikėta sėkloms.

Viena mėgstamiausių vaikų pramogų vasarą – pūsti į kiaulpienę balta kepure, kad mažučiai parašiutai skristų į visas puses. Kartais, prieš pūsdami, jie klausia "Senelis ar moteris?" Jūs netgi galite sugalvoti norą, o tada pūsti iš visų jėgų. Jei ant kiaulpienės „vainiko“ neliko nė vienos sėklos, tai „senelis“, jis visiškai nuplikęs. O jei kai kurias sėklas-plaukelius pavyko išsilaikyti, vadinasi, tai pasirodė kiaulpienė-"moteris". Jei atspėjote teisingai, noras išsipildys. Iš pažiūros paprasta pramoga, bet taip padedame kiaulpienių sėkloms išsibarstyti kuo toliau ir tyrinėti naujas erdves.

Daugelio kitų augalų sėklos taip pat keliauja oru. Kad būtų lengviau judėti, jie netgi turi „sparnus“. Todėl kartais jos vadinamos taip – ​​liūtžuvėmis. Jei išmesite platanalapių, uosių ar guobų sėklas, jos lėtai kris ir suksis kaip maži malūnsparniai. Tuo metu vėjas gali nunešti juos toli nuo medžio. Alpių stepėse, dykumose, savanose, kur pučia stiprūs vėjai, sėklos išsibarsto dideliais atstumais, ypač jei jos mažos arba lengvos ir plokščios. Sėklos su sparneliais buvo suformuotos iš augalų, gyvenančių atvirose vietose. Anemonų sėklos yra visiškai padengtos plaukeliais. Gluosnių, tuopų mažose sėklose yra plonų plaukelių kuokštas. Taip, ir tuopų pūkai mums gerai žinomi. Lazdyno, beržo, alksnio ir skroblo vaisius yra mažas riešutėlis su dviem sparnais. Po vieną sparną – klevo ir uosio vaisiuose. Štai kodėl jie sukasi krisdami. Atogrąžose ir subtropikuose medis auga. Taip jis vadinamas dėl spyglių ant šakų. Kiekvienoje poroje vienas iš jų yra sulenktas žemyn, kitas - įstrižai aukštyn. Jo vaisius yra kaip diskas. Jis sujuostas plonu tvirtu sparnu ir pakabintas ant plono stiebo. Tikra „skraidanti lėkštė“. Balionu keliauja pūslinės vaisiai, viksvos išbrinkusios, kai kurios astragalos. Aplink sėklą esantis apvalkalas sudaro oro maišelį. Daugelis yra girdėję apie vabzdžių augalą. Jo mokslinis pavadinimas yra kachim panicled. Rudenį augalas atitrūksta nuo šaknies ir jo palaidus sferinius krūmus su prinokusiais vaisiais vėjas nuneša dideliais atstumais. Sėklos yra dėžutėse. Dėžių dantys yra įlinkę į vidų ir iš ten gali išsilieti tik esant stipriam vėjo gūsiui.

Taigi galime daryti išvadą, kad kai kurie augalai ore pasklinda vėjo pagalba.

Žirnių, pupų ir ankštinių augalų vaisiai sunoksta, sprogsta, išsilieja jų sėklos, pupelės ir žirniai. Kai kurie išmoko savaime išsibarstyti, jei netyčia paliesite subrendusias oksalio sėklas, jos akimirksniu „susprogs“ ir išsisklaidys į skirtingas puses. Pietų Europoje yra piktžolė – pašėlęs agurkas. Tereikia lengvai paliesti sunokusius vaisius, nes jis atšoka nuo kotelio, o pro iš vaisiaus susidariusią skylutę tarsi fontanas plaka sėklų srautas su gleivėmis. Crazy Cucumber gali iššauti daugiau nei 12 metrų.

Išvada: yra augalų, kurie patys išbarsto sėklas.

Jei po pasivaikščiojimo ant drabužių lieka dygliuotų varnalėšų kamuoliukų, neturėtumėte iš karto jų išmesti. Žinoma, juos teks nulupti. Jei pažvelgsite į juos per padidinamąjį stiklą, pamatysite, kad dygliuotas kamuoliukas susideda iš daugybės mažyčių kabliukų – būtent jie prilimpa prie žmonių drabužių ar gyvūnų plaukų. Taigi, rutuliukų viduje esančios sėklos patenka į naujas vietas, kur sudygsta. Jie prilimpa prie bet kurio, kas praeina (šuo, avis, karvė, arklys, žmogaus drabužiai), ir taip „praeina“ nemažą atstumą, kol nukris ant žemės.

Todėl išvada tokia: kai kurie augalai gamtoje įsikuria savo dygliuotų vaisių pagalba su kabliukais, kabliukais.

Žinome, kad kai kuriems paukščiams vaisiai ir sėklos yra maistas. Ar paukščiai padeda augalams plisti?

Skraidantys paukščiai gali numesti vaisius su sėklomis, ir jie sudygs naujose vietose, toli nuo motininio augalo. Kartais gyvūnai maistą slepia rezerve, dalis sandėliukų lieka nepažeista, sėklos sudygsta. Mokytojas taip pat paaiškina, ką Sėklos keliauja tiesiai į paukščių skrandį. Paukščiai nuskina subrendusius vaisius, praryja juos kartu su sėklomis. O sėklos apsuptos stipriais storais lukštais, todėl skrandžiuose nesuvirškinamos, išeina nepažeistos su kraiku. Ir paukščiai per tą laiką gali juos perkelti dideliais atstumais. Be to, paukščių skrandžiuose stori sėklų lukštai suminkštėja, tada sėklos greičiau sudygsta.

Taigi paukščiai taip pat padeda sėkloms keliauti.

Didysis mokslininkas Charlesas Darwinas kartą iš Galapagų salų atvežė keistų sėklų. Šių sėklų lukštas buvo toks kietas, kad jų sudygti buvo visiškai neįmanoma. Tada du iš tų pačių salų atvežti milžiniški vėžliai buvo šeriami bekompromisėmis „akmeninėmis“ Galapagų „pomidorų“ sėklomis. Išlindusios iš vėžlių žarnyno sėklos sudygo.

Daugelis vaikų mėgsta valgyti kriaušes, tačiau ne visi žino, kaip plinta jų sėklos. Kriaušė yra vienas iš labiausiai paplitusių vaismedžių, auginamų daugelyje šilto klimato šalių. Kriaušė gyvena nuo 150 iki 300 metų. Šio medžio sėklos keliauja paukščių ir žinduolių skrandžiais. Pavyzdžiui, Kaukaze kriaušę platina šernai ir lokiai.

Bet sėklas platina ne tik žinduoliai, bet ir vabzdžiai. Pavyzdžiui, skruzdėlės. Skruzdėlių nešamose sėklose gausu skanaus ir maistingo aliejaus. Šį skanų maistą skruzdėlės ruošia ateičiai. Dėl kieto apvalkalo ne visos sėklos yra prieinamos vabzdžiams. Skruzdėlės dalis sėklų suėda, o kitos kartu su susikaupusiomis šiukšlėmis išnešamos. Taip gamtoje nusėda žibuoklių, žibuoklių, ugniažolės, plaušžolės, marianikos sėklos.

Išvada: augalai keliauja padedami gyvūnų.

Sėklas neša upės ir upeliai, lietaus ir jūros srovės. Daugeliui pažįstami kokosai ir kiti kokoso palmių vaisiai metų metus plaukioja jūroje ir nepraranda daigumo. Kartais nuo kranto atsiduria ištisi žemės plotai. Tokios salos išplaukia kartu su palmėmis, kitais augalais ir net gyvūnais... Kai kurių augalų vaisiai ir sėklos, kaip mažytės valtelės, klaidžioja po vandenį. Yra augalų, kuriems įsitvirtinti padeda vandens paukščiai. Kai tik antis, žąsis, gulbė ar kitas paukštis apsitaškys tvenkinyje ar ežere, prie jo plunksnos prilips sėklos. Pasitaškęs viename rezervuare, paukštis skris į kitą, o sėklos judės kartu su juo. Ypač toli šie „lipdukai“ nunešami paukščių rudeninių ir pavasarinių migracijų metu. Todėl galime daryti išvadą, kad sėklos į naujas vietas pasklinda vandeniu.

Kaip dar sėklos gali keliauti? Pasirodo, ant mūsų batų padų. Jei po pasivaikščiojimo atsargiai nubraukite nešvarumus nuo padų ir įdėkite į drėgną plastikinį maišelį. Po savaitės pamatysime žalius daigus. Būtent iš mažyčių sėklelių, kurios buvo dumble, augalai išdygo.

Priemonė: sėklos keliauja ant žmonių padų.

2. 2. Vėjo, gyvūnų, žmogaus išsklaidytų vaisių ir sėklų skiriamieji bruožai.

Jei išanalizuosime visas aukščiau išvardytas sėklas ir vaisius, galime jas suskirstyti į tam tikras grupes:

vaisiai su parašiutais

atkaklūs vaisiai

vaisiai, kurie skleidžia sėklas

sultingi vaisiai

sparnuoti vaisiai

Vėjo pagalba daugiausia oru paskirstomi vaisiai su parašiutais ir sparnuoti vaisiai. Būdingiausi vaisių ir sėklų prisitaikymai prie vėjo sklaidos yra įvairios vaisiaus žievelės ataugos: šikšnosparniai, liūtžuvės, plaukeliai.

Atkaklūs ir sultingi vaisiai platinami padedant žmonėms ir gyvūnams. Gyvūnų platinamiems vaisiams ir sėkloms būdingi pritaikymai kabliukų ir spyglių pavidalu. Gyvūnų pagalba dalijamos sėklos su valgomais vaisiais.

Ar visos sėklos sudygs naujose vietose? Ne, kai kurios sėklos miršta. Kai kurios sėklos gali sėdėti ant storo sausos žolės „šepečio“. Atrodo, kad jie kabo tarp dangaus ir žemės. Ir negali sudygti, nes yra toli nuo žemės, ir negali pakilti – įstringa. Vienus skrajutes vėjas užpučia ant geležinio stogo, kitas meta į kanalizacijos grotas. Net ir tos sėklos, kurios išvengė šio likimo, ne visos sudygs. Jiems teks atlaikyti nuožmią kovą su anksčiau apsigyvenusiais augalais. Ir dažnai šioje kovoje laimi savininkai, o naujakuriai miršta.

2.3. Mano tyrimas.

mano pirmasis tyrimas Išleidau su gėlių sėklų pagalba „Tagetes“. Paėmiau sėklas, sudėjau ant popieriaus lapo ir lengvai papūčiau. Dėl to sėklos išskrido.

Antrasis tyrimas Aš praleidau su klevo vaisių pagalba. Mečiau juos ir pamačiau, kad jie lėtai sklando virš grindų. O jei bus vėjas, tai jis galės juos toli nešti.

Taip dar kartą įsitikinau, kad sėklos ir vaisiai gali keliauti su vėjo pagalba.

Kitas - trečiasis tyrimas, praleidau namuose, o katė man padėjo. Užmečiau spygliuką ant jos kailio. Mano katė su ja vaikščiojo per visą namą, kelis metrus. Šį eksperimentą galima atlikti su asmeniu. Jei prie drabužių prismeisime spygliuką, galime jį perkelti į kitą vietą ir taip padėti augalui keliauti.

Tai reiškia, kad ir gyvūnai, ir žmonės padeda augalams įsitvirtinti naujose vietose.

Dėl mano ketvirta patirtis Teko ilgai stebėti. Nubraukiau nešvarumus nuo batų padų, įkišau į plastiką

pakuotė, pakuotė buvo uždaryta ir palikta savaitei šiltoje vietoje. Po savaitės pamačiau žalius daigus. Būtent iš mažyčių sėklelių, kurios buvo dumble, augalai išdygo. Tokiu būdu man pavyko įrodyti, kad sėklos gali keliauti ant mūsų batų padų.

Dėl penktasis tyrimas Man reikėjo dviejų stiklinių vandens. Į vieną sudėjau augalo vaisius ir pyliau vandenį iš stiklinės į stiklinę. Mačiau, kad šis vaisius kartu su vandeniu perėjo į kitą stiklinę. Tai įrodo vaisių gebėjimą ne skęsti vandenyje, o keliauti.

Išvada

Beveik visada vaisiai ir sėklos nesuteikia gyvybės naujam augalui ten, kur jie sunoksta. Vėjas, vanduo, gyvūnai nuneša juos į naujas vietas. Jei sąlygos bus tinkamos, sėklos sudygs. Taigi kelionių augalai įsikuria visur, užima naujas teritorijas. Ten kryžminio apdulkinimo dėka gali susiformuoti naujos augalų rūšys.

Bibliografija:

Raven P, Evert R, Eichhorn E. Modern Botany, t. 1–2. - M.: 1990 m

Smyk I.A. Namų laboratorija Eksperimentai su oru, augalais ir virtuvėje, - M .: 1998 m

Stebuklo dar nematei. / Žurnalas „Lisa. Mano vaikas“, 2004 m. balandis.

Chrzhanovskis V.G., Ponomarenko S.F. Botanika 2 leidimas, - M .: Agropromizdat, 1988 m

Enciklopedija vaikams. 10 tomas. Biologija. - M.: 2001 m

Gimiau sodininku. / Žurnalas „Aistenok“, 2005 m. birželio mėn

http://www.travinka.net

1 priedas

2 priedas

3 priedas

4 priedas

Pamokos tema: " Saulė, augalai ir mes su jumis. Augalų kvėpavimas ir mityba.Augalų dauginimasis ir vystymasis. Apdulkinimas. Vaisiai keliauja. Kaip augalas vystosi iš sėklos.

Pamokos tikslas: parodyti saulės energijos, žaliųjų augalų ir gyvų Žemės organizmų ryšį; Supažindinti su augalų vaidmeniu palaikant gyvybę Žemėje.Supažindinti mokinius su vaisių ir sėklų paplitimo gamtoje ypatumais; suteikti idėją apie augalų dauginimąsi ir vystymąsi iš sėklų.Apibendrinti mokinių žinias apie sąlygas, būtinas sėklai dygti; formuoti idėjas apie augalų vystymąsi iš sėklų.

Per užsiėmimus

I. Namų darbų tikrinimas.

1. Frontalinė apklausa.

– Išvardykite augalų grupes ir trumpai jas apibūdinkite.

– Pateikite įvairių augalų rūšių pavyzdžių.

2. Teksto skaitymas.

Spygliuočių augalai neturi lapų, bet turi spyglių. Pušyje ar maumedžio jie žaliuoja visą žiemą. Ankstyvą pavasarį galite pamatyti, kaip žydi spygliuočių augalai. Sunoksta pušų ir eglių vaisiai – kankorėžiai. Juose yra sėklų.

Atsakymas: 4 klaidos. Spygliuočiai turi lapus – tai spygliai. Maumedžio lapai krinta rudenį. Spygliuočių augalai nežydi. Spygliuočių augalai neturi vaisių.

3. T e su t „Dirvožemiai“.

1. Pasirinkite teisingą dirvožemio apibrėžimą:

a) viršutinis žemės sluoksnis, kuriame yra smėlio ir molio;

b) viršutinis derlingas žemės sluoksnis;

c) viršutinis žemės sluoksnis, kuriame yra smėlio, molio, vandens ir oro.

2. Kokia yra pagrindinė dirvožemio dalis?

a) smėlis

b) molis;

c) humuso.

3. Kas susidaro iš humuso veikiant mikrobams, mikroorganizmams?

a) druska;

b) oras;

c) vanduo.

4. Ką naudoti augalus maistui?

a) humuso;

b) druskos;

vandenyje.

5. Ką susidarė iš mirusių augalų ir gyvūnų liekanų veikiant mikrobams?

a) smėlis

b) molis;

c) humuso.

II. Pranešimas apie pamokos temą ir tikslą.

– Kaip žodžius „saulė“, „augalas“, „žmogus“ galima suskirstyti į dvi grupes?

– Išvardykite laukinės gamtos ypatybes.

– Dabar pažiūrėkime, kaip augalai kvėpuoja ir valgo.

III. Naujos medžiagos paaiškinimas.

1. Pokalbio elementų pasakojimas.

– Pagalvokite: su kuo „pusryčiavo“ kambarinės gėlės?

– Kodėl augalams reikia maisto?

– Kaip augalai gauna maistą?

Visame pasaulyje botanikai jau seniai bandė nustatyti, kokius „produktus“ valgo augalai. Juos domino šie klausimai:

– Pasodintas vienas kviečių grūdas, subrendo kelios dešimtys. Kas lėmė grūdų skaičiaus padidėjimą?

– Beržo sėkla, kurios svoris nežymus, įkrito į dirvą, išaugo didžiulis medis. Kas verčia augalus augti?

Norėdami atsakyti į šį klausimą, prieš kelis šimtus metų olandų mokslininkas Van Galmontas 5 metus augino gluosnio šaką vazone su žeme, atsižvelgdamas į šakos ir dirvožemio svorį prieš eksperimentą. Po 5 metų šakos svoris gerokai padidėjo, o dirvos svoris sumažėjo nežymiai. Iš kur augale atsirado medžiagos, kurios pateko į šakos augimą?

Tikslaus atsakymo į šį klausimą mokslininkas nerado. Tačiau maždaug po 150 metų anglų mokslininkas Priestley, naudodamasis moksliniais Galmonto duomenimis, eksperimentiškai įrodė, kad žalias augalas ištaiso „kvėpavimo ir degimo sugadintą orą“. Tuo metu žodžiai „deguonis“, anglies dioksidas mokslui dar nebuvo žinomi.

Ir tik XIX amžiaus pradžioje mokslininkai galutinai nustatė, kad žalias augalas, be vandens ir mineralinių druskų, ateinančių iš dirvožemio, sugeria iš oro anglies dvideginį, dėl kurio formuojasi, auga, duoda derlių.

Augalų lapai – nuostabūs „virėjai“, gaminantys maistą – cukrų, krakmolą – iš vandens ir anglies dioksido dalelių. Tačiau tokia virtuvė veikia tik šviesoje.

Kai žmonės išsprendė augalų mitybos paslaptį, jie suprato, kad gyvūnai ir žmonės negali gyventi be augalų. Juk joks gyvūnas, joks žmogus negali gauti cukraus ir kitų maistinių medžiagų iš vandens ir anglies dvideginio. Gyvūnai ir žmonės minta šiais augalais ir taip „išgauna“ sau reikalingas maistines medžiagas.

Mokslininkai padarė dar vieną atradimą: žaliojoje „virtuvėje“ kartu su maistinėmis medžiagomis susidaro ir deguonis! Augalai visame pasaulyje per metus išskiria apie 45 milijonus tonų deguonies! Štai kodėl reikia tinkamai prižiūrėti augalus.

2. Darbas su mokiniu.

1) Apsvarstykite schemą (p. 77).

– Pasakyk man, kas vyksta.

2) Perskaitykite tekstą (p. 78).

– Kokią išvadą apie augalų svarbą galite padaryti?

3) Darbo knygelėje užpildykite schemą: 1 užduotis (32 p.).

3. Pranešėjo pasakojimas „Augalų apdulkinimas“.

– Žydinčių augalų egzistavimas priklauso nuo vabzdžių, kurie perneša žiedadulkes nuo žiedo iki žiedo ir užtikrina vaisių formavimąsi. Daugelis augalų sukūrė specialias adaptacijas vabzdžiams pritraukti. Štai kodėl reikia ryškių gėlių vainikėlių, o ant žiedlapių gali atsirasti žmogaus akiai nematomas, bet vabzdžiams pastebimas raštas. Paprastai linijos ir dėmės ant žiedlapių rodo nektaro šaltinį.

Gėlėse esantys nektarai išskiria saldų skystį, tačiau dažniausiai būna giliai žiede, todėl vabzdžiai, bandantys patekti į nektarą, neišvengiamai palies dulkinius ir perneš žiedadulkes į kitą gėlę.

Ne visiems žydintiems augalams apdulkinti ir daugintis reikia vabzdžių. Žiedadulkes gali neštis vėjas, kaip ir lazdyno atveju (parodyti herbariumo augalus ).

Jos auskarai yra bene pirmosios gėlės europinėje Rusijos dalyje. Jie žydi, kai ant medžių dar nepasirodė lapai, o žiedadulkės gali laisvai skraidyti per mišką. Vėjas apdulkina ir spygliuočių augalus.

Paparčių, asiūklių, samanų ir dumblių – sporinių augalų – gyvenime vanduo vaidina svarbų vaidmenį dauginantis. Šie augalai neturi žiedų, o paslaptingas paparčio žiedas, kuris pražysta virš palaidoto lobio – tik legenda.

4. Pokalbis „Sėklų platinimas“.

– Po apdulkinimo žiedo vietoje susidaro kiaušidės, iš kurių ilgainiui išauga vaisiai. Praeina daugiau laiko, o sėklos sunoksta vaisių viduje.

– Dabar pagalvokite: kaip plinta sėklos? Augalų vaisiai – tikri keliautojai.

– Apsvarstykite liepų, klevo, beržo, kiaulpienių sėklų kolekciją. Kaip manote: kaip keliauja šie vaisiai?

– Dabar pažiūrėkite į varnalėšų vaisius, paveldėjimą. Kaip jie platinami?

– Kodėl, jūsų nuomone, vaisiai turi keliauti?

5. Darbas su vadovėliu (p. 81–82).

1) Apsvarstykite augalų vaisius iliustracijoje. Pagalvokite: su kieno pagalba jie keliauja?

2) Perskaitykite tekstą. Kokia šio sėklų paskleidimo būdo reikšmė augalams?

Išspręskite kryžiažodį „Augalų dalys“.

1. Organas, kuris susidaro iš gėlės. Jis vysto sėklas. (Vaisius .)

2. Augalo organas, augantis į viršų. Per jį pereina maistinės medžiagos. (Stiebas .)

3. Organas, kuris auga žemyn, yra dirvoje. (Šaknis .)

4. Ant ūglių augančios augalo dalys. Jų pagalba augalas maitinasi ir kvėpuoja. (Lapai .)

5. Augalo dalys, kurios yra vaisiuose, augalas dauginasi su jomis. (sėklos .)

6. Augalo organas, iš kurio vystosi vaisiai. (Gėlė .)

– Apsvarstykite lentelę „Augalų dalys“. Parodykite ant jo visas augalų dalis.

– Apsvarstykite, ar galima atpažinti kurią nors iš svarbiausių augalo dalių. Kodėl?

– Kokia augalo dalis dažniausiai slypi kitoje jo dalyje?

– Papasakok, ką žinai apie sėklą.

Daigintų sėklų tyrimas.

Užduotys. Išdėliokite sodinukus tokia tvarka, kokia augalas vystosi.

– Palyginkite sodinukus tarpusavyje.

– Ar įmanoma sodinukuose rasti mums žinomų augalų dalių?

– Kas būna pirmiausia, kai sudygsta sėklos? Kodėl?

– Kaip augalas vystosi toliau?

– Skaitykite tekstą (p. 82) iš antros pastraipos.

– Ar padarėme teisingas išvadas?

– Ar sėkla yra gyvas ar negyvas kūnas? Kodėl?

– Sėklos dažniausiai laikomos maišeliuose. Kodėl jie nedygsta?

Sėklų dygimo sąlygos.

B e c e d a. Papasakokite, kaip pasėjote sėklas daiginti.

– Kokios sąlygos būtinos?

– Dauguma augalų auga iš sėklų, kurios nukrito į žemę. Sėkloms sudygti reikia šilumos, vandens ir oro.

Pavasarį dirva šilta ir šilta, nuo kurios kiekviena sėkla išsipučia ir pradeda augti. Pirmiausia pasirodo šaknis, tada daigas. Šis procesas vadinamas daigumu. Žalias ūglis veržiasi per dirvą link šviesos. Jauni lapai padeda augalui gaminti maistą.

IV. Savarankiškas darbas.

1. Atlikite 4 užduotį darbo knygelėje (p. 36).

2. Įterpkite trūkstamus žodžius:

Dauguma augalų dauginasi _____. Vaisiai su sėklomis susidaro vietoje _____ po _____. Jie platinami naudojant _____, _____, _____. _____ palankiomis sąlygomis išsivysto iš sėklų.

IV. Pamokos santrauka.

– Kodėl augalai negali gyventi be saulės šviesos?

– Kaip dauginasi dauguma augalų?

– Kokią išvadą galite padaryti remdamiesi žiniomis, kurias gavote pamokoje?

Namų darbai: perskaityti straipsnį (p. 74–80);

KAIP PASKIRSTYTI VAISIAI IR SĖKLOS?

Labai retai sėklos sudygsta pačiame augale. Jei nupjaunate prinokusį moliūgą, galite pamatyti tokias daigintas sėklas. Beveik visada vaisiai ir sėklos nesuteikia gyvybės naujam augalui ten, kur jie sunoksta. Vėjas, vanduo, gyvūnai nuneša juos į naujas vietas. Jei sąlygos bus tinkamos, jie sudygs. Augalai užima naujas teritorijas. Ten kryžminio apdulkinimo dėka gali susiformuoti naujos augalų rūšys.

Žmonėms nemalonūs ar net nuodingi vaisiai ir sėklos labai traukia paukščius. Tačiau sėklos su kietu lukštu skrandyje nėra virškinamos. Kartu su paukščių išmatomis tokios sėklos yra labai nutolusios nuo jų brendimo vietos.

Gamindami atsargas paukščiai į savo lizdus tempia vaisius ir sėklas. Kai kurie iš jų pakeliui pasiklysta. Jay mėgsta laikyti giles, o kai kurios jos atsargos sudygsta. Skruzdėlės į savo lizdus neša daugelio augalų sėklas, ypač tų, kuriose gausu aliejų: žibuoklių, anemonų, plaučių, rūgščių, ugniažolės, rugiagėlių, pienių. Kai kurias sėklas jie praranda kelyje. Tačiau jie dažniausiai turi prieigą prie žolės sėklų.

Visi žinome vaisius, kurie patys prilimpa prie praeinančių gyvūnų plaukų ar žmonių drabužių. Tai vėgėlės, sukcesijos ar varnalėšų vaisiai.

Pisonia auga Ramiojo vandenyno salose. Tai medis arba krūmas. Pisonijos vaisiai yra uždengti puodelyje, sėdintys su lipnių plaukų eilėmis. Juos lengva prilipti prie bet kokio objekto. Ropliai ir maži paukščiai yra taip padengti šiais vaisiais, kad negali pajudėti ir mirti.

KOKIOS SĖKLOS KELIAUJA VANDENIU IR ORE?

Alpių stepėse, dykumose, savanose, kur pučia stiprūs vėjai, sėklos išsibarsto dideliais atstumais, ypač jei jos mažos arba lengvos ir plokščios. Smulkios sėklos – iš viržių, saulėgrąžų, šluotelių, melsvų varpelių, apynių, iš šilumą mėgstančių augalų – rododendrų ir eukaliptų.

Sėklos su sparneliais buvo suformuotos iš augalų, gyvenančių atvirose vietose. Anemonų sėklos yra visiškai padengtos plaukeliais. Gluosnių, tuopų mažose sėklose yra plonų plaukelių kuokštas. Taip, ir tuopų pūkai mums gerai žinomi. Lazdyno, beržo, alksnio ir skroblo vaisius yra mažas riešutėlis su dviem sparnais. Viename sparne - prie tulpmedžio, klevo ir uosio vaisių. Štai kodėl jie sukasi krisdami.

Atogrąžose ir subtropikuose medis auga. Taip jis vadinamas dėl spyglių ant šakų. Kiekvienoje poroje vienas iš jų yra sulenktas žemyn, kitas - įstrižai aukštyn. Jo vaisius yra kaip diskas. Jis sujuostas plonu tvirtu sparnu ir pakabintas ant plono stiebo. Tikra „skraidanti lėkštė“.

Balionu keliauja pūslinės vaisiai, viksvos išbrinkusios, kai kurios astragalos. Aplink sėklą esantis apvalkalas sudaro oro maišelį. Daugelis yra girdėję apie vabzdžių augalą. Jo mokslinis pavadinimas yra kachim panicled. Rudenį augalas atitrūksta nuo šaknies ir jo palaidus sferinius krūmus su prinokusiais vaisiais vėjas nuneša dideliais atstumais. Sėklos yra dėžutėse. Dėžių dantys yra įlinkę į vidų ir iš ten gali išsilieti tik esant stipriam vėjo gūsiui.

Sėklas neša upės ir upeliai, lietaus ir jūros srovės. Daugeliui pažįstami kokosai ir kiti kokoso palmių vaisiai metų metus plaukioja jūroje ir nepraranda daigumo.

Kartais nuo kranto atsiduria ištisi žemės plotai. Tokios salos išplaukia kartu su palmėmis, kitais augalais ir net gyvūnais.

KAIP DAIGINTI SĖKLĄ?

Yra sėklų, kurios dygsta lengvai ir greitai, pavyzdžiui, klevų, javų, saulėgrąžų, salotų, piktžolių. Tačiau beveik visų žydinčių augalų sėklos negali iš karto sudygti. Kad jie išdygtų, jie turi būti patalpinti specialiomis sąlygomis. Ankštinius ir augalus iš sausų vietų prieš sėją tiesiog reikia pamirkyti, nes turi kietą odelę, ir padėti į šiltą vietą.

Yra sėklų, kuriose embrionas nėra visiškai išsivystęs. Tokios sėklos turi būti dedamos tokiomis sąlygomis, kad embrionas baigtų vystytis. Tai pelenų, ženšenio, magnolijos vynmedžių sėklos. Nokinimui išbrinkusios sėklos turi gulėti drėgmėje ir šiluma.

Beržų, salotų, salierų sėklos jautrios šviesai, o jei jos pakanka, greitai išdygsta.

Daugelis sėklų greitai sudygsta, jei laikomos žemoje – 0 C arba +6 „C temperatūroje smėlyje, durpėse ar pjuvenose. Šis procesas vadinamas stratifikacija. Viburnum ir pakalnučių sėklos sudygsta tik po ilgo šalto stratifikacijos, o pakalnutė – tik antrą pavasarį.

Aišku, kodėl melionų ar palmių sėklos dygsta esant +25 °C, kukurūzai - +12 °C, o kviečiai net 0 °C. Juk suaugę augalai yra pripratę prie tokių sąlygų.

Paprastai sėklos, kurios dygsta lengvai, po kelių savaičių praranda gyvybingumą. Sausas sėklas galima laikyti keletą metų, o kartais net dešimtis ar net šimtus metų.

Sėklų dėka būsimo augalo embrionas ramybės būsenoje galės saugiai išlaukti sunkių laikų ir sudygti palankesnėmis sąlygomis.

Pamokos tema: " Saulė, augalai ir mes su jumis. Augalų kvėpavimas ir mityba.Augalų dauginimasis ir vystymasis. Apdulkinimas. Vaisiai keliauja. Kaip augalas vystosi iš sėklos.

Pamokos tikslas: parodyti saulės energijos, žaliųjų augalų ir gyvų Žemės organizmų ryšį; Supažindinti su augalų vaidmeniu palaikant gyvybę Žemėje.Supažindinti mokinius su vaisių ir sėklų paplitimo gamtoje ypatumais; suteikti idėją apie augalų dauginimąsi ir vystymąsi iš sėklų.Apibendrinti mokinių žinias apie sąlygas, būtinas sėklai dygti; formuoti idėjas apie augalų vystymąsi iš sėklų.

Per užsiėmimus

I. Namų darbų tikrinimas.

1. Frontalinė apklausa.

– Išvardykite augalų grupes ir trumpai jas apibūdinkite.

– Pateikite įvairių augalų rūšių pavyzdžių.

2. Teksto skaitymas.

Spygliuočių augalai neturi lapų, bet turi spyglių. Pušyje ar maumedžio jie žaliuoja visą žiemą. Ankstyvą pavasarį galite pamatyti, kaip žydi spygliuočių augalai. Sunoksta pušų ir eglių vaisiai – kankorėžiai. Juose yra sėklų.

Atsakymas: 4 klaidos. Spygliuočiai turi lapus – tai spygliai. Maumedžio lapai krinta rudenį. Spygliuočių augalai nežydi. Spygliuočių augalai neturi vaisių.

3. T e su t „Dirvožemiai“.

1. Pasirinkite teisingą dirvožemio apibrėžimą:

a) viršutinis žemės sluoksnis, kuriame yra smėlio ir molio;

b) viršutinis derlingas žemės sluoksnis;

c) viršutinis žemės sluoksnis, kuriame yra smėlio, molio, vandens ir oro.

2. Kokia yra pagrindinė dirvožemio dalis?

a) smėlis

b) molis;

c) humuso.

3. Kas susidaro iš humuso veikiant mikrobams, mikroorganizmams?

a) druska;

b) oras;

c) vanduo.

4. Ką naudoti augalus maistui?

a) humuso;

b) druskos;

vandenyje.

5. Ką susidarė iš mirusių augalų ir gyvūnų liekanų veikiant mikrobams?

a) smėlis

b) molis;

c) humuso.

II. Pranešimas apie pamokos temą ir tikslą.

– Kaip žodžius „saulė“, „augalas“, „žmogus“ galima suskirstyti į dvi grupes?

– Išvardykite laukinės gamtos ypatybes.

– Dabar pažiūrėkime, kaip augalai kvėpuoja ir valgo.

III. Naujos medžiagos paaiškinimas.

1. Pokalbio elementų pasakojimas.

– Pagalvokite: su kuo „pusryčiavo“ kambarinės gėlės?

– Kodėl augalams reikia maisto?

– Kaip augalai gauna maistą?

Visame pasaulyje botanikai jau seniai bandė nustatyti, kokius „produktus“ valgo augalai. Juos domino šie klausimai:

– Pasodintas vienas kviečių grūdas, subrendo kelios dešimtys. Kas lėmė grūdų skaičiaus padidėjimą?

– Beržo sėkla, kurios svoris nežymus, įkrito į dirvą, išaugo didžiulis medis. Kas verčia augalus augti?

Norėdami atsakyti į šį klausimą, prieš kelis šimtus metų olandų mokslininkas Van Galmontas 5 metus augino gluosnio šaką vazone su žeme, atsižvelgdamas į šakos ir dirvožemio svorį prieš eksperimentą. Po 5 metų šakos svoris gerokai padidėjo, o dirvos svoris sumažėjo nežymiai. Iš kur augale atsirado medžiagos, kurios pateko į šakos augimą?

Tikslaus atsakymo į šį klausimą mokslininkas nerado. Tačiau maždaug po 150 metų anglų mokslininkas Priestley, naudodamasis moksliniais Galmonto duomenimis, eksperimentiškai įrodė, kad žalias augalas ištaiso „kvėpavimo ir degimo sugadintą orą“. Tuo metu žodžiai „deguonis“, anglies dioksidas mokslui dar nebuvo žinomi.

Ir tik XIX amžiaus pradžioje mokslininkai galutinai nustatė, kad žalias augalas, be vandens ir mineralinių druskų, ateinančių iš dirvožemio, sugeria iš oro anglies dvideginį, dėl kurio formuojasi, auga, duoda derlių.

Augalų lapai – nuostabūs „virėjai“, gaminantys maistą – cukrų, krakmolą – iš vandens ir anglies dioksido dalelių. Tačiau tokia virtuvė veikia tik šviesoje.

Kai žmonės išsprendė augalų mitybos paslaptį, jie suprato, kad gyvūnai ir žmonės negali gyventi be augalų. Juk joks gyvūnas, joks žmogus negali gauti cukraus ir kitų maistinių medžiagų iš vandens ir anglies dvideginio. Gyvūnai ir žmonės minta šiais augalais ir taip „išgauna“ sau reikalingas maistines medžiagas.

Mokslininkai padarė dar vieną atradimą: žaliojoje „virtuvėje“ kartu su maistinėmis medžiagomis susidaro ir deguonis! Augalai visame pasaulyje per metus išskiria apie 45 milijonus tonų deguonies! Štai kodėl reikia tinkamai prižiūrėti augalus.

2. Darbas su mokiniu.

1) Apsvarstykite schemą (p. 77).

– Pasakyk man, kas vyksta.

2) Perskaitykite tekstą (p. 78).

– Kokią išvadą apie augalų svarbą galite padaryti?

3) Darbo knygelėje užpildykite schemą: 1 užduotis (32 p.).

3. Pranešėjo pasakojimas „Augalų apdulkinimas“.

– Žydinčių augalų egzistavimas priklauso nuo vabzdžių, kurie perneša žiedadulkes nuo žiedo iki žiedo ir užtikrina vaisių formavimąsi. Daugelis augalų sukūrė specialias adaptacijas vabzdžiams pritraukti. Štai kodėl reikia ryškių gėlių vainikėlių, o ant žiedlapių gali atsirasti žmogaus akiai nematomas, bet vabzdžiams pastebimas raštas. Paprastai linijos ir dėmės ant žiedlapių rodo nektaro šaltinį.

Gėlėse esantys nektarai išskiria saldų skystį, tačiau dažniausiai būna giliai žiede, todėl vabzdžiai, bandantys patekti į nektarą, neišvengiamai palies dulkinius ir perneš žiedadulkes į kitą gėlę.

Ne visiems žydintiems augalams apdulkinti ir daugintis reikia vabzdžių. Žiedadulkes gali neštis vėjas, kaip ir lazdyno atveju (parodyti herbariumo augalus ).

Jos auskarai yra bene pirmosios gėlės europinėje Rusijos dalyje. Jie žydi, kai ant medžių dar nepasirodė lapai, o žiedadulkės gali laisvai skraidyti per mišką. Vėjas apdulkina ir spygliuočių augalus.

Paparčių, asiūklių, samanų ir dumblių – sporinių augalų – gyvenime vanduo vaidina svarbų vaidmenį dauginantis. Šie augalai neturi žiedų, o paslaptingas paparčio žiedas, kuris pražysta virš palaidoto lobio – tik legenda.

4. Pokalbis „Sėklų platinimas“.

– Po apdulkinimo žiedo vietoje susidaro kiaušidės, iš kurių ilgainiui išauga vaisiai. Praeina daugiau laiko, o sėklos sunoksta vaisių viduje.

– Dabar pagalvokite: kaip plinta sėklos? Augalų vaisiai – tikri keliautojai.

– Apsvarstykite liepų, klevo, beržo, kiaulpienių sėklų kolekciją. Kaip manote: kaip keliauja šie vaisiai?

– Dabar pažiūrėkite į varnalėšų vaisius, paveldėjimą. Kaip jie platinami?

– Kodėl, jūsų nuomone, vaisiai turi keliauti?

5. Darbas su vadovėliu (p. 81–82).

1) Apsvarstykite augalų vaisius iliustracijoje. Pagalvokite: su kieno pagalba jie keliauja?

2) Perskaitykite tekstą. Kokia šio sėklų paskleidimo būdo reikšmė augalams?

Išspręskite kryžiažodį „Augalų dalys“.

1. Organas, kuris susidaro iš gėlės. Jis vysto sėklas. (Vaisius .)

2. Augalo organas, augantis į viršų. Per jį pereina maistinės medžiagos. (Stiebas .)

3. Organas, kuris auga žemyn, yra dirvoje. (Šaknis .)

4. Ant ūglių augančios augalo dalys. Jų pagalba augalas maitinasi ir kvėpuoja. (Lapai .)

5. Augalo dalys, kurios yra vaisiuose, augalas dauginasi su jomis. (sėklos .)

6. Augalo organas, iš kurio vystosi vaisiai. (Gėlė .)

– Apsvarstykite lentelę „Augalų dalys“. Parodykite ant jo visas augalų dalis.

– Apsvarstykite, ar galima atpažinti kurią nors iš svarbiausių augalo dalių. Kodėl?

– Kokia augalo dalis dažniausiai slypi kitoje jo dalyje?

– Papasakok, ką žinai apie sėklą.

Daigintų sėklų tyrimas.

Užduotys. Išdėliokite sodinukus tokia tvarka, kokia augalas vystosi.

– Palyginkite sodinukus tarpusavyje.

– Ar įmanoma sodinukuose rasti mums žinomų augalų dalių?

– Kas būna pirmiausia, kai sudygsta sėklos? Kodėl?

– Kaip augalas vystosi toliau?

– Skaitykite tekstą (p. 82) iš antros pastraipos.

– Ar padarėme teisingas išvadas?

– Ar sėkla yra gyvas ar negyvas kūnas? Kodėl?

– Sėklos dažniausiai laikomos maišeliuose. Kodėl jie nedygsta?

Sėklų dygimo sąlygos.

B e c e d a. Papasakokite, kaip pasėjote sėklas daiginti.

– Kokios sąlygos būtinos?

– Dauguma augalų auga iš sėklų, kurios nukrito į žemę. Sėkloms sudygti reikia šilumos, vandens ir oro.

Pavasarį dirva šilta ir šilta, nuo kurios kiekviena sėkla išsipučia ir pradeda augti. Pirmiausia pasirodo šaknis, tada daigas. Šis procesas vadinamas daigumu. Žalias ūglis veržiasi per dirvą link šviesos. Jauni lapai padeda augalui gaminti maistą.

IV. Savarankiškas darbas.

1. Atlikite 4 užduotį darbo knygelėje (p. 36).

2. Įterpkite trūkstamus žodžius:

Dauguma augalų dauginasi _____. Vaisiai su sėklomis susidaro vietoje _____ po _____. Jie platinami naudojant _____, _____, _____. _____ palankiomis sąlygomis išsivysto iš sėklų.

IV. Pamokos santrauka.

– Kodėl augalai negali gyventi be saulės šviesos?

– Kaip dauginasi dauguma augalų?

– Kokią išvadą galite padaryti remdamiesi žiniomis, kurias gavote pamokoje?

Namų darbai: perskaityti straipsnį (p. 74–80);

Daugelis iš mūsų mano, kad augalai visą savo gyvenimą praleidžia vienoje vietoje. Tam tikru mastu tai yra tiesa. Medis negali judėti pats. Nenuostabu, kad liaudies dainoje, apie kalnų pelenų pypkę, dainuojama:

„Bet tu negali patekti per kalnų pelenus prie ąžuolo,
Pažinti jos našlaitę – šimtmetį sūpynės vienam.

Tačiau, kad ir kaip būtų, augalai gali nukeliauti didelius atstumus. Kaip keliauja augalai? Jie tai daro su sėklomis. Ko gamta nesugalvojo, kad švelni sėkla būtų kuo toliau nuo motininio augalo. Juk šalia jo sėklos turi mažai šansų išgyventi. Tam augalai naudoja vėjo, vandens, įvairių gyvūnų, įskaitant žinduolius, paukščius, vabzdžius ir net žmones, jėgą. Daugelis sėklų žūva, tačiau tie, kurie sugebėjo sukelti naują gyvybę, pamažu užkariauja naujas erdves.

Dažniausiai sėkloms paskleisti naudojama vėjo energija. Norėdami tai padaryti, sėkla turi būti maža ir turėti kažką panašaus į parašiutą.

Augalai, kurių sėklas išsklaido vėjas, yra tuopos, drebulės ir gluosniai. Jų vaisiai yra dėžutė, kurios viduje yra daugybė mažų sėklų. Aplink kiekvieną jų – plaukų ryšuliai. Kai dėžutė sunoksta, ji sprogsta, plaukeliai išsitiesina ir sėklos iškrenta. Vėjas juos paima ir nuneša. Sėklos gali ilgai sklandyti ore, skrisdamos toli nuo motininio augalo. Jie labai maži ir lengvi. Pavyzdžiui, viena drebulės sėkla sveria tik 0,08 mg; viename grame jų yra daugiau nei 12 tūkst.

Miestuose drebulės ir tuopos dažnai naudojamos kaip žaliosios erdvės. Jie yra nepretenzingi, atlaiko oro ir dirvožemio taršą, greitai auga. Tačiau vasaros pradžioje, kai subręsta sėklos, šie medžiai sukelia tam tikrų nepatogumų. Dėl visko kaltas „tuopų pūkas“. Jo tiek daug, kad susidaro krentančio „sniego“ vaizdas. Plaukeliai lūžinėja, trupa ir jau seniai yra ore be sėklos. Patekusios į akis, nosies ertmę, plaučius sukelia alergines organizmo reakcijas arba gleivinės uždegimus. Dėl to subrendę medžiai nuolat genimi arba sodinami tik patinai.

Kokius augalus dar galime prisiminti? Žinoma, kiaulpienės. Jo plaukai lyg vėduoklė sėdi ant ilgo stiebo, pritvirtinto prie sėklos. Kas iš mūsų gali atsispirti pagundai nuskinti šį „balioną“ ir padėti gamtai paskleisti sėklas?

Čia dera prisiminti dar vieną augalą – erškėtrožių lauką. Tai kenkėjiška laukų ir sodų piktžolė. Jo sėklas taip pat išsklaido vėjas. Verta bent trumpam lauką palikti be priežiūros, nes paršavedė erškėtis formuoja ištisinius krūmynus. Tai nenuostabu, nes tik vienas augalas gali išauginti iki 40 000 sėklų. O kiek jų užauginama piktžolėtame lauke? Neskaičiuok.

Kodėl tai vyksta? Augalai, kuriuose sėklas išsklaido vėjas, išaugina didžiulį kiekį sėklų. Mažoje sėkloje yra nedidelis maistinių medžiagų kiekis. Dėl šios priežasties išgyvena tik nedidelė jų dalis. Taigi augalai turi kompensuoti kokybę kiekybe. Sėklos, patekusios į palankias sąlygas (pavyzdžiui, suartame lauke), greitai užkariauja erdvę. Dažniausiai tai nutinka žmonių trikdomose biocenozėse, kuriose ateiviams nėra natūralių konkurentų.

Augalų rūšių, kurių sėklas išsklaido vėjas, skaičius yra didžiulis. Tai apima daugybę medžių, krūmų, žolių, miško augalų, atvirų erdvių, pelkių, pakrančių augmenijos. Dauguma mums pažįstami. Tai aukščiau išvardyti gluosniai, drebulės, tuopos, taip pat gluosniai, nendrės, katžolės, kiaulpienės, motinos ir pamotės ir daugelis kitų.

Kai kurių augalų sėklos, skirtos jas nešioti vėjui, yra sudėtingesnės nei tik plaukeliai. Jų sėklos didelės, todėl vien su plaukeliais neišsiversite.

Vieni jų turi sparną, kiti – du. Taigi, beržas turi du mažus sparnelius sėklos šonuose, uosis, pušis, eglė – po vieną, bet didesnį. Klevo vaisiai auga kartu po du ir kabo ant vieno žiedkočio. Dėl šios priežasties jie jau turi dvigubą liūto žuvį. Krisdamos sėklos su tokiomis liūtinėmis žuvimis daro sukamuosius judesius ir ilgai išsilaiko ore. Dėl šios priežasties vėjas juos nuneša į didelius atstumus nuo motininio augalo. Liepa išlaiko didelį burės pavidalo šluotelę. Liepų sėklos krinta tik žiemą. Savotiška burė leidžia sėkloms judėti kaip ledo valtis ant sušalusio sniego. Mokslininkai aptiko eglių, pušų, beržų, liepų sėklų dešimtys kilometrų nuo motininių augalų.

Kaip jau minėta, vėjo išsklaidytos sėklos turi būti mažos ir lengvos, o tai atitinkamai turi įtakos maistinių medžiagų kiekiui jose. Dėl šios priežasties dauguma sėklų miršta, o tai nenaudinga augalams. Sėkloje padidėjus maistinių medžiagų kiekiui, reikėjo papildomų prietaisų, kad jie būtų efektyviai paskirstyti, nes sėklos atitinkamai tapo didesnės.

Sėklų perdavimui ir platinimui augalai pradėjo naudoti gyvūnus – žinduolius, paukščius, vabzdžius. Vieni jų perneša sėklas į kūno paviršių, kiti – žarnyne vartodami vaisius, treti – laikydami maistą. Kai kurios sėklos su nešvarumais prilimpa prie paukščių ar gyvūnų pėdų.

Kai kurių augalų sėklos turi specialius kabliukus, kurie leidžia prilipti prie gyvūnų kailio ar plunksnų, žmonių drabužių. Tokiu būdu paskirstomos ne tik atskiros sėklos, vaisiai, bet ir ištisi daigai. Kokius augalus galime prisiminti? Tai gerai žinomos varnalėšos, varnalėšos, žvyras, šiaudai, sukcesijos, viksvos, morkos ir daugelis kitų. Pasivaikščioję gamtoje kiekvienas iš mūsų turėjome galimybę patirti šias augalų savybes. Jūs turite, keikdami, išvalyti savo kojines ir kelnes nuo šių Velcro.

Daugelis augalų formuoja smulkius vaisius (uogas) su skaniu minkštimu, kuriuos gerai lesa paukščiai. Sėklos turi tvirtą apvalkalą, kuris apsaugo jas nuo virškinimo ir leidžia nepažeistoms patekti per žarnyną. Paukščiai gali nešti sėklas ten, kur jų anksčiau nebuvo rasta, ir taip praturtinti tam tikrų biocenozių rūšinę sudėtį. Paukščiai skaniais vaisiais aktyviai apgyvendina raudonuosius ir juoduosius šeivamedžius, viburnumus, šermukšnius, erškėčius, serbentus, laukines rožes, šaltalankius, raugerškius, euonimus, spanguoles, avietes, braškes ir kitus augalus. Paukščiai lesa net ir žmogui nuodingas uogas – vilko uogas, pakalnutes, dvilapes mahnicas, nevalgomus euonimus ir sausmedžių vaisius.

Pasimėgavę sultingomis uogomis, paukščiai išskrenda, atsisėda ant medžių pailsėti. Po jų sėklos lieka su kraiku. Praeis šiek tiek laiko ir pavasarį pasirodys uogų ūglis. Vieną dieną ant apleistos kalvos aptikau tankų laukinių rožių augimą. Kalva buvo vieniša, o miškas, kuriame augo laukinės rožės, buvo toli. Be jokios abejonės, čia ilsėjosi būrys paukščių po sočiai pavalgęs ir palikęs sėklų, ir net kartu su trąšomis. Praėjo keleri metai, ir ant kalvos susiformavo dygliuotų krūmų tankmės, kurių vaisiai yra paukščių maistas, o žmonėms – vitaminų šaltinis. Kartą, rinkdami miško uogas, užtikome lauką, nusėtą kvapniomis braškėmis. Kadaise čia buvo auginami kviečiai, paskui laukas buvo apleistas, apaugęs laukinėmis žolelėmis, paukščiai apsėjo skaniomis uogomis. Tokių pavyzdžių yra daug.

Vasarą vaisiai yra žali, nematomi tarp žalumynų. Vasaros pabaigoje ir rudenį vaisiai tampa ryškiai raudoni, geltoni arba oranžiniai. Žalių lapų fone jie aiškiai matomi. Kai kurių augalų lapai pagelsta arba paraudo iki vasaros pabaigos; jų vaisiai tamsios spalvos (vyšnios vyšnios, juodosios šeivamedžio uogos ir kt.). Uogomis dažniausiai minta paukščiai ir žinduoliai, kurie turi spalvų regėjimą ir gali aiškiai atskirti raudonas ir geltonas uogas žaliame fone. Būtent jiems augalai paruošė tokias gražias ir skanias uogas.

Sėklų sklaidą palengvina ir tie paukščiai, kurie sėklas virškina. Tačiau nedidelė dalis sėklų vis tiek nesuvirškintos praeina per žarnyną ir vėliau sudygsta. Naminiai gyvūnai (karvės, arkliai, avys) taip pat prisideda prie sėklų plitimo, įskaitant piktžoles. Nesuvirškintos perėjusios per žarnyną, sėklos patenka į mėšlą, o su juo – į laukus.

O kas platina augalų, duodančių didelius vaisius (pavyzdžiui, laukinių obuolių, kriaušių) sėklas? Juos minta lokiai, elniai, šernai, barsukai, kiškiai ir kiti gyvūnai. Vaisiai virškinami, o sėklos nepažeistos praeina per žarnas. Vietoje senų lokių išmatų krūvų mokslininkai aptiko tankius paukščių vyšnių, laukinių rožių, šermukšnių, aviečių, kriaušių sodinukus. Taigi lokiai (ir kiti stambūs gyvūnai) nesąmoningai išaugina lizdus, ​​kurių veiksmingumą įrodė agronomijos mokslas.

Daugeliui sėklų skrandžio sulčių veikimas yra naudingas, nes padidina jų daigumą. Kai kurie augalai yra taip įpratę valgyti savo vaisius gyvūnų ir paukščių, kad be jų sėklos dygsta labai prastai arba net nedygsta. Taigi Galapagų salose daugiamečiuose pomidoruose natūraliai sudygsta mažiau nei 1 % sėklų, o valgant vaisius milžiniškiems vėžliams – 80 % sėklų.

Dar vienas pavyzdys. JAV auga kadagys, iš kurios medienos kažkada buvo gaminami pieštukai (dėl to jis vadinamas „pieštukų“ medžiu). Pramonei reikėjo daug medienos. Tai baigėsi tuo, kad šių medžių liko labai mažai; kadagių miškams grėsė išnykimas. Paaiškėjo, kad tiesiai po motininiu medžiu sėklos nedygsta. Jie sudygsta tik perėję pro jų vaisiais mintančių paukščių žarnas. Todėl prie telegrafo laidų ar tvorų, ant kurių ilsėjosi paukščiai, galima stebėti jaunus šių medžių krūmynus.

Kupranugarių spygliuočių sėklos gerai sudygsta perėjusios per gyvūnų žarnas. Pupelės suvirškinamos, bet pačios sėklos ne, ir išeina nesuvirškintos. Be to, mėšlo vabalai užkasa išmatas kartu su sėklomis, todėl dauguma jų patenka į puikią lysvę.

Kaip plinta stambios augalų, tokių kaip lazdynas, ąžuolas, bukas, sibirinė pušis, sėklos? Daugumoje jų sėklas platina žinduoliai ir paukščiai – voveraitės, pelės, burundukai, žiobriai, riešutmedžiai. Gyvūnai renka sėklas, daro atsargas žiemai. Kai kurias sėklas jie valgo, o kai kurias pamiršta. Daugelis paukščių ir žinduolių negali rasti savo sėklų ar vaisių atsargų. Jei jiems yra palankios sąlygos, jie skatina naujų augalų vystymąsi. Be to, gyvūnai pakeliui praranda dalį sukauptų sėklų. Vėliau jie taip pat gali sudygti ir užauginti naujus augalus.

Skruzdėlės dažnai saugo sėklas, turinčias riebių ir miltų priedų (pavyzdžiui, žibuoklių, ugniažolės, žibuoklių, juodpelekių sėklų). Jie nugraužia ir valgo priedus, išmeta sėklas. Vėliau jie auga. Palei skruzdžių takus dažnai auga augalai, kurių sėklas platina skruzdėlės.

Grybų sporas platina negyvai mintantys vabalai ir žinduoliai (šernai, briedžiai, elniai), kurie minta grybų vaisiakūniais. Sporos, taip pat sėklos, patenkančios per žarnyną, nėra virškinamos.

Skirtingi sėklų paskleidimo būdai yra susiję su jų augimo vieta miško ekosistemoje ir gyvūnų buveine. Taigi viršutinėje miško pakopoje vyrauja augalai, kurių sėklas išsklaido vėjas, žinduoliai ir paukščiai. Pastaruoju atveju stambius vaisius ir sėklas gyvūnai neša juos laikydami, o smulkūs suvalgo ir perneša tiesiai į žarnyną. Miško krūmynuose ir žoliniuose sluoksniuose auga daug augalų, kurių sėklas išsklaido per paukščių žarnyną, o tarp žolinių miško augalų - skruzdėlės.

Taigi, mieli vaikinai, augalai gali keliauti gana greitai ir efektyviai, naudodamiesi visomis tam turimomis transporto priemonėmis.

Anatolijus Sadčikovas,
M. V. Lomonosovo vardo Maskvos valstybinio universiteto profesorius,
Maskvos gamtininkų draugijos viceprezidentas
http://www.moipros.ru
[apsaugotas el. paštas]

.
.
.