1. Simferopol viloyati “Uzum” agrar-sanoat kompleksida amaliyot o‘tagan talabaning to‘liq ismi-sharifi.

“KATU” NAU yuridik firmasi talabasi Porutchikov Aleksey Aleksandrovich Simferopol viloyati “Vinogradniy” agrosanoat majmuasida iqtisodchi o‘quvchi sifatidagi amaliyot davomida o‘zini mas’uliyatli, ijrochi va qat’iyatli shaxs sifatida namoyon etdi. Iqtisodiy masalalarni yechishda chuqurlashtirilgan va mustahkamlangan nazariy bilim va ko‘nikmalar. “Uzum” agrosanoat majmuasida ilmiy-tadqiqot ishlarini olib bordi.

iqtisodiyotning tabiiy va iqtisodiy sharoitlari, uning hajmi, tarkibi va ishlab chiqarishning ixtisoslashuvi;

iqtisodiyotning resurs salohiyati hajmi va ulardan foydalanish samaradorligi;

· o'simlikchilikda ishlab chiqarish texnologiyasi va iqtisodiy samaradorligi holati;

· iqtisodiyotning korxonalar bilan aloqasi: tashkilotlar;

· boshqaruvning bozor mexanizmini shakllantirish.

Bosh iqtisodchining barcha topshiriqlarini bajarib, korxona xo‘jalik ishlarida faol ishtirok etdi.

Talabaning ishlab chiqarish amaliyotiga kelgan bilim darajasi ancha yuqori edi. Korxona iqtisodiyoti sohasidagi bilimlar, shuningdek, kompyuterda ishlash qobiliyati talabaga korxonamizdagi iqtisodiy ishlarning tashkil etilishi va xususiyatlarini oson tushunish imkonini berdi.

Amaliyot davrida talabaga hech qanday izoh berilmagan.Men, "Uzum" APK bosh iqtisodchisi Okorokova V.N., menimcha, Porutchikov Aleksey Aleksandrovich tomonidan olib borilgan ishlar "Sanoat amaliyoti bo'yicha hisobot" da tuzilgan. ajoyib bahoga loyiq.

2. Iqtisodiyot fanidan talaba amaliyotidan xarakterli xususiyatlar

Qrim agrotexnologiya universitetining janubiy filiali uchinchi kurs talabasining amaliyotidan xususiyatlar.

Talabaning to'liq ismi 2010 yil 21 iyundan 2010 yil 16 iyulgacha Ukrainaning "KATU" NUBiP yuridik firmasi tomonidan Saki viloyatidagi OAJ Plemzavod "Krymsky" da amaliyot o'tash, amaliyot dasturini o'rganish va o'zlashtirish uchun yuborilgan.

Amaliyot davomida talaba o‘zini malakali talaba sifatida ko‘rsatdi, astoydil qatnashdi va belgilangan dasturni to‘liq bajardi.

Amaliyot davomida talaba nazariy bilimlarini yaxshi darajada ko'rsatdi va ularni ishda katta mustaqillik bilan amaliy ko'nikmalar bilan mustahkamladi, kafedralar ishida faol ishtirok etdi va ularning mutaxassislariga yordam berdi. U o'z ishida mehnatsevarlik, mehnatsevarlik, ishonchlilik va yaxshi niyat ko'rsatdi.

Talaba xushchaqchaq, mehnatsevar, intizomli, korxonadan amaliyot rahbarining ko'rsatmalariga vijdonan amal qiladi.

“Korxona iqtisodiyoti” fanidan ishlab chiqarish amaliyotidan o‘tish “a’lo” baholash uchun tavsiya etiladi.

3. Vinochilik zavodidagi talaba amaliyotidan xarakteristikalar

Toʻliq ismi-sharifi, Ukraina Milliy bioresurslar va tabiatdan foydalanish universiteti “Milliy agrotexnologiya universiteti” Janubiy filiali Texnologiya fakulteti TBP 31.1 guruhi talabasi 05.06.10 dan 07.30 gacha “Evpatoriya vinochilik” MChJda amaliyot oʻtagan. 10.

Amaliyot davomida talaba vinolarni Tetra-pak prizma va Brik formatlarida qadoqlashning asosiy usullari bilan tanishdi, shisha quyish sexida turli ishlarni bajardi, o‘zini vijdonli, mehnatsevar ishchi sifatida ko‘rsatdi. Amaliyot davomida men maksimal ma'lumot olishga harakat qildim.

Zavoddan amaliyot rahbari: Slyusarenko V.I.

4. Amaliyot joyidan talaba uchun xarakteristikalar, buxgalteriya amaliyoti.

Ch. Qrim bog'dorchilik tajriba stansiyasining hisobchisi IS UAAS NAU "Qrim agrotexnologiya universiteti" yuridik firmasining buxgalteriya hisobi va moliya fakulteti Babin Maksim Mixaylovich 3-kurs talabasi uchun.

Talaba Babin M. M. korxonamizda 23.06.08 dan 19.07.08gacha boʻlgan amaliyot davomida oʻzini vijdonli va masʼuliyatli stajyor sifatida koʻrsatdi. Kasbiy tayyorgarlik va malaka darajasi "Buxgalteriya hisobi va audit" mutaxassisligi bo'yicha bo'lajak bakalavr uchun juda maqbuldir. Amaliyot davomida talabaga buxgalterlarga o'sha paytdagi xo'jalik operatsiyalari bo'yicha ba'zi registrlarni to'ldirishda yordam berish huquqi ham ishonib topshirilgan.

Talabalar amaliyotidan xarakterli misollar doimiy ravishda qo'shib boriladi.

5. Talabaning texnologik amaliyot amaliyot joyidan xususiyatlari

To'liq nomi 10.09.2007 dan 03.10.2007 gacha bo'lgan davrda "Alushta" SEda sanoat amaliyotidan o'tdi.

Talaba uzumni qabul qilish va vino materiallari ishlab chiqarish bilan tanishdi, mahsulot turlarini o'rgandi, vino materiallarini qayta ishlash sohasidagi texnologiyalar bilan tanishdi.

FIO o'zini mas'uliyatli, ijrochi, intizomli ishchi sifatida ko'rsatdi. Jamoada u o'zini ijobiy tomondan ko'rsatdi.

Nazariy jihatdan talabaning xarakteristikalarini korxonadan amaliyot rahbari yozadi. Aynan u talabaning amaliyot davomida olingan ko'nikma va qobiliyatlarini tavsiflashi kerak.

Biroq, ko'p hollarda, xarakteristikalar talabalarning o'zlari tomonidan yoziladi va rahbar faqat imzolaydi va tashkilotning muhrini qo'yadi (bundan ham ko'proq buni korxona kotibi amalga oshiradi).

Xususiyatlarning namunasini kafedrangizda metodistdan olish yoki bakalavrlardan so'rash mumkin.

Uzoq vaqt davomida qidirmaslik uchun biz maqolaning oxirida biriktirdik. Faqat ma'lumotlarni kiriting va hujjatni chop eting.

Talabaning xususiyatlarini ro'yxatga olish uchun talablar

Rahbardan stajyor uchun sharh yozishning asosiy qoidalari bilan tanishing

Amaliyot natijalari talaba tomonidan tuzilgan dalolatnomada qayd etiladi. Hisobotning mazmuni universitet tomonidan, shuningdek unga ilova qilinadigan hujjatlar bilan tartibga solinadi. Shuning uchun talaba-stajyor uchun xarakteristika barcha qoidalarga muvofiq, kerakli ma'lumotlarni va tegishli dizaynni ko'rsatgan holda tuzilishi kerak.

Talaba amaliyotda bo'lgan tashkilotning blankida sharh berish afzalroqdir.

Ta'rifga kiritilishi kerak bo'lgan ma'lumotlar:

• tashkilotning nomi va uning tafsilotlari;
• pochta manzili;
• elektron pochta;
• aloqa telefon raqami;
• talaba-stajyor haqida toʻliq maʼlumot: toʻliq ismi-sharifi, universitet, fakultet va oʻquv kursi;
• talabaning amaliyot o'tagan lavozimi;
• ishlab chiqarish amaliyoti shartlari;
• stajyorga yuklangan vazifalar;
• amaliyot rahbarining imzosi;
• tashkilot muhri.

Amaliyot talabasi uchun guvohnomani qanday yozish kerak

Stajyor talaba uchun guvohlik yozish uchun siz bizning tavsiyalarimizdan foydalanishingiz mumkin

Talabaning amalda bajargan vazifalarini tavsiflashda ish tavsifiga amal qilish kerak. Misol: talabaning vazifalariga buxgalteriya hisobi, inventarizatsiya, moliyaviy hisobotlarni tahlil qilish va boshqalar kiradi.

Talabaning nazariy tayyorgarlik darajasi va olingan bilimlarni amaliyotda qo'llash qobiliyati baholanishi kerak.

Misol: Ivanov I.A. stajirovkasi davomida rahbarning ko'rsatmalarini bajarayotganda. oliy o‘quv yurtlarida olgan bilimlariga asoslanadi. Talabaning nazariy tayyorgarlik darajasi unga rasmiy vazifalarni yaxshi professional darajada bajarishga imkon beradi.

Keyin talabaning egallagan malakalarini amalda aks ettirish kerak. Bu hisobot, shartnomalar va boshqalar bo'lishi mumkin.

Bundan tashqari, ko'rib chiqishning majburiy atributlaridan biri talabaning shaxsiy fazilatlarining xarakteristikasi hisoblanadi. Mehnatsevarlik, punktuallik, mas'uliyat, o'rganish qobiliyati, xushmuomalalik, maqsadlilik kabi fazilatlarni baholash kerak.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, amaliyot o'tash joyidan olingan tavsif talabaning amaliyotga loyiq bo'lgan bahosini ko'rsatishi kerak.

Talaba stajyor profili namunasi

XARAKTERISTIK

Bu tavsif Rossiya davlat texnologiya universiteti talabasiga berilgan. K.E.Tsiolkovskiy Kovaleva Svetlana Vladimirovna, 2012-yil 10-maydan 2012-yil 29-maygacha “Segment” MChJda bakalavriat amaliyotini o‘tagan.

Amaliyot davomida Kovaleva S.V. quyidagi vazifalarni bajardi: kompaniyaning missiyasi va maqsadlari, korxona tuzilmasi bilan tanishdi, etkazib berish shartnomalarini to'ldirishda, hisobotlarni tuzishda ishda qatnashdi, savdo tashrifi qoidalarini, merchandaysing asoslarini o'rgandi. tovarlarni javonlarga qo'yish tushunchasi).

“Segment” MChJda amaliyot o‘tash chog‘ida Kovaleva S.V. nazariy tayyorgarlikning yaxshi darajasini ko‘rsatdi. U barcha topshiriqlarga vijdonan va mas'uliyat bilan yondashdi. U yangi bilimlarga ega bo'lish istagini ko'rsatdi.

Umuman olganda, Kovaleva S.V. “a’lo” bahoga loyiq.

Amaliyot joyidan talaba xarakteristikalari shabloni

Amaliyot joyidan talabaning xarakteristikalarini tuzishda rahbar talabaning mehnatga kasbiy tayyorgarlik darajasiga e'tibor qaratishi, shuningdek, tinglovchining ishlab chiqarishda olgan ko'nikma va malakalarini ko'rsatishi kerak. Barcha qoidalarga muvofiq yozilgan xarakteristika universitet rahbariga talaba amaliyotining samaradorligini baholashga va uni adolatli baholashga yordam beradi.

Amaliyotni o'tagan talaba uchun xarakteristikalar - namuna va shablon Yangilangan: 2019-yil 15-fevral tomonidan: Ilmiy maqolalar.Ru

Amaliyot mas'ul rahbarining talabaning ishi bo'yicha xulosasi (texnik mahorat, ish hajmi, sifati, faolligi, intizomi)

Amaliyot joyidan talabaning xususiyatlariga misollar

“San’at kolleji” davlat o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasasida amaliyot o‘tash jarayonida talaba _________________ o‘zini intizomli, boshqaruvning ushbu yo‘nalishi bo‘yicha zarur bilim, ko‘nikma va malakalarni egallashga intildi. Amaliy ishining asosiy maqsadi kollejning kadrlar bo'limi ishining asosiy jihatlari bilan tanishish edi. Kollejning kadrlar bo'limi boshlig'i, tajribali mutaxassis rahbarligida asosiy qonunchilik va me'yoriy-huquqiy hujjatlarni, xodimlarni boshqarish bo'yicha uslubiy materiallarni o'rgandi; mehnat qonunchiligi; korxonaning tuzilishi va shtatlari, uning profili, ixtisoslashuvi va rivojlanish istiqbollari; korxonaning kadrlar siyosati va strategiyasi; prognozlar tuzish, kadrlarga istiqbolli va joriy ehtiyojlarni aniqlash tartibi; korxonani kadrlar bilan ta'minlash manbalari; mehnat bozorining holati; xodimlarni baholash tizimlari va usullari; xodimlarning kasbiy malaka tuzilmasini tahlil qilish usullari; xodimlar va ularning harakati bilan bog'liq hujjatlarni ro'yxatga olish, yuritish va saqlash tartibi; korxona xodimlari to'g'risidagi ma'lumotlar bankini shakllantirish va yuritish tartibi; xodimlarning harakatini hisobga olish usullari, belgilangan hisobotlarni tuzish tartibi; kadrlar xizmati ishida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyati.

Amaliyotning qisqa muddatiga qaramay, ___________ faol, intizomli talaba ekanligini isbotladi, u juda katta hajmdagi kerakli ma'lumotlarni qamrab oldi. Yangi ishga qabul qilingan xodimlarning shaxsiy hujjatlarini qayta ishlashda yordam berish. “Garant” va “Konsultant” axborot-huquqiy tizimlari bilan ishlash asoslarini o‘rgangan.

______________ o'z ish amaliyotining barcha vazifalariga juda mas'uliyat bilan yondashdi, hujjatlar bilan buyurtmalarni ehtiyotkorlik bilan bajardi. __________ ning amaliy ishi juda tahsinga sazovor.

Amaliyot davomida tashkilot tuzilmasi, kadrlar ishini yuritish, buxgalteriya hisobi va hujjatlarni saqlash tartibi bilan tanishdim. Hujjatlarni tayyorlashda qatnashgan.

Kasbiy fazilatlarga kelsak, _____________ o'zini malakali, ijrochi, aniq shaxs sifatida ko'rsatdi va berilgan vazifalarga mas'uliyat bilan yondashdi. O'quv davrida olingan nazariy bilimlarni amaliyotda mohirona qo'llaydi ______________ hujjatlar bilan ishlashda e'tiborli, mazmunini oson yo'naltiradi. U turli hujjatlarni tayyorlashda foydalangan kompyuter ko'nikmalariga ega.

Shaxslararo munosabatlarda u muloyim, xushmuomala, jamoada ishlashga oson moslashadi.

Amaliyot davomida ___________________ intizomli va mas’uliyatli xodim ekanligini isbotladi. Kompaniyaning kundalik ish tartibiga aniq rioya qildi, berilgan ko'rsatmalar va topshiriqlarni bajardi.

U kompaniyaning xodimlarni boshqarish jarayonini o'rgandi, o'z ishida nazariy va amaliy ko'nikmalarni qo'lladi. Bu jarayonda talaba nafaqat hujjatlarni o'rganish, balki uni tayyorlashda ishtirok etish imkoniyatiga ega bo'ldi, bu esa kadrlar bilan ishlash sohasidagi eng yuqori bilim darajasini ko'rsatdi.

Menimcha, ______________ amaliyotda nazariyani yaxshi bilishini ko'rsatdi.

Standart xarakteristikada quyidagi ma'lumotlar mavjud:

1. Xodimning ismi, otasining ismi va familiyasi, tug'ilgan sanasi, ma'lumoti.

2. Xarakteristika berilgan ish joyi ko'rsatiladi, xodimning ushbu kompaniyada ishlagan davrida egallab turgan lavozimlari va u bajargan vazifalari chaqiriladi.

3. Xodimning ijobiy fazilatlari (shaxsiy va biznes) ko'rsatilgan; aksiyalar va mukofotlar haqida ma'lumot.

4. Xodim o'tgan malaka oshirish kurslari, shuningdek uning kompaniyaning turli loyihalarida ishtiroki haqida ma'lumot.

5. Xarakteristika qanday maqsadlarda va kim uchun berilganligi ko'rsatiladi.

Xodim uchun xarakteristikaga misol

XARAKTERISTIK

DownTown MChJ sotuvchisi Ivanov Nikolay Evgenievich

Ivanov Nikolay Evgenievich, 1985 yilda tug'ilgan. 2007 yilda Davlat gumanitar universitetini imtiyozli diplom bilan tamomlagan.

2009-yil oktabr oyidan buyon marketolog sifatida ishlaydi.

Faoliyati davomida u o'zini malakali mutaxassis sifatida ko'rsatdi. U haqiqiy professional, o'ziga ishonib topshirilgan yo'nalishni mohirona boshqaradi, xodimlar orasida munosib hurmatga sazovor.

N. E. Ivanov doimiy ravishda o'z kasbiy darajasini oshiradi: mavzuli tadbirlar, treninglar va seminarlarda qatnashadi, maxsus adabiyotlarni o'qiydi, o'z ish vazifalariga mas'uliyatli va jiddiy yondashadi.

Kompaniya rahbariyati N. E. Ivanovning doimiy ravishda malaka oshirish istagini ta'kidlaydi: u hozirda "xodimlarni boshqarish" mutaxassisligi bo'yicha qo'shimcha kasbiy ta'lim oladi.

Mehnatga vijdonan munosabati uchun “2009-yilning eng yaxshi xodimi” diplomi bilan taqdirlangan.

Hamkasblar bilan muomala qilishda u do'stona va ehtiyotkor. U o‘z faoliyati davomida kompaniya faoliyatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatgan aniq takliflarni kiritdi.

Xarakteristika talab qilingan joyda taqdim etish uchun beriladi.

Andreev

A. A. Andreev

sana, shtamp
Talaba uchun xususiyatlar namunasi

XARAKTERISTIK

Ivanov Nikolay Evgenievich
1985 yilda tugʻilgan, ukrainalik, maʼlumoti oliy

Ivanov N.E. - Kiev Milliy texnologiya va dizayn universitetining muhandislik-iqtisod fakulteti bitiruvchisi. O‘qish davrida u o‘zini tirishqoq talaba sifatida ko‘rsatdi, kasbiy saviyasini muntazam oshirib bordi. Ivanov N.E. bir necha bor ilmiy konferentsiyalarda qatnashgan. U marketing mavzularida ma'lumot beruvchi taqdimotlar o'tkazdi. Bitiruvchi, shuningdek, universitetlararo talabalar konferensiyasida ishtirok etib, "Marketologlarning yangi avlodi" mavzusida "Moliyaviy inqiroz sharoitida ommaviy axborot vositalari byudjetlarining pasayishi" mavzusida ma'ruza qildi.

Ivanov N.E .. birinchi kursdan boshlab u "Internet marketingi" dissertatsiyasi mavzusida ishlagan. Diplom ishi shuni ko'rsatadiki, bitiruvchi o'rganilayotgan materialni yaxshi biladi va nazariy asoslarni yaxshi biladi, nazariyani haqiqiy kompaniyalarning amaliy tahlili bilan muvaffaqiyatli uyg'unlashtiradi.

Shuni ta'kidlash kerakki, Ivanov N.E. "Bitiruvchi", "Yosh tadbirkorlar" jurnallarida nashr etilgan.

Bitiruvchi o‘ziga nisbatan talabchan, o‘rtoqlari, fakultet o‘qituvchilari orasida hurmatga sazovor.

Muhandislik-iqtisod fakulteti dekani
Sidorova

L.K. Sidorova

Davlat gumanitar fanlar universitetining muhandislik-iqtisod fakulteti bitiruvchisi (mutaxassisligi: marketing, kunduzgi ta’lim). sana, shtamp

Amaliyot joyidan talaba uchun xarakteristikaga misol

XARAKTERISTIK

1. Amaliyot nomi: bakalavriat.

2. Amaliyot o‘tash joyi:
"DownTown" MChJ,
Moskva, st. Timur Frunze 2. of. bitta,
tel. (044) ___ __ __

3. Talabaning korxonada (bo'limda) bajargan ishlari:
Kompaniyaning ichki hujjatlarini o'rganish (kadrlar to'g'risidagi hujjatlar, ichki tartiblar, lavozim tavsiflari), "DownTown" kompaniyasining tajribasini o'rganish, korxona faoliyatini tahlil qilish, kompaniyaning hisobotlari va rejalari bilan tanishish.

4. Korxona (bo‘lim) rahbari tomonidan amaliyot (talabalar faoliyati)ning baholanishi:
Ivanov Nikolay Evgenievich bakalavriat amaliyotida korxonani boshqarish masalalari bo'yicha yaxshi nazariy tayyorgarlik darajasini ko'rsatdi. Barcha topshirilgan ishlar vijdonan bajarildi. Bundan ham foydali bo'lishi uchun yangi bilimlarni olishga intildi. Umuman olganda, Nikolaev N.A.ning ishini "a'lo" deb baholash mumkin.

5. Amaliyot vaqti:
Kelgan ______________
Ketdi ________________

"DownTown" MChJ bosh direktori
Muzafarov

S. G. Muzafarov

Bu xususiyat Davlat gumanitar universiteti talabasi Ivanov Nikolay Evgenievichga berilgan.

Amaliyot joyidan talabaning tavsifi bakalavriat yoki ishlab chiqarish amaliyoti to'g'risidagi hisobotga ilova qilingan hujjatdir. U tashkilotning mas'ul shaxsi yoki talaba rahbari tomonidan tuziladi. Ammo, qoida tariqasida, rahbar talabaga o'zi uchun guvohlik yozishga ishonadi. Uning mazmunini, dizayn uchun asosiy talablarni ko'rib chiqing.
Talabaning xususiyatlarida nimalar yozilgan?

O'tish joyini, tashkilot haqidagi ma'lumotlarni va uning tafsilotlarini ko'rsatadigan sarlavha
Ushbu ma'lumotlar qonuniy ravishda to'g'ri bo'lishi kerak.

Amaliyotni o'tash vaqti haqida ma'lumot
U xarakteristikaning istalgan joyiga joylashtirilishi mumkin (pastga qarang).

Talaba ish tavsifi
Misol: stajyor Petrov V.D.ning vazifalarida. mehnat shartnomalarini tayyorlash, tashkilot xodimlarining shaxsiy ma'lumotlarini tekshirish, buxgalteriya hujjatlari bilan ishlash va arxiv hujjatlarini rasmiylashtirishni o'z ichiga oladi.

Talabaning nazariy bilimlari va egallagan amaliy ko'nikmalarining xususiyatlari
Misol: stajyor Ivanov A.B. Universitetda olingan nazariy bilimlarni ishlab chiqarishdagi vazifalarni bajarishda muvaffaqiyatli qo‘lladi. Bundan tashqari,
amaliyot davomida talaba korxona tuzilmasi va bo‘limlarni muvofiqlashtirishni o‘rgandi, hujjat aylanishi, hisobot va shartnomalar tuzishning asosiy tamoyillarini o‘zlashtirdi.
Talaba ishini baholash
Misol: "Sample" MChJ tashkilotining rahbariyati talaba Petrov P.S.ning ishini ijobiy baholaydi. ___ dan ____ gacha bo'lgan davrda barcha yuklangan vazifalar ijro sifatiga qo'yiladigan talablarga rioya qilgan holda o'z vaqtida bajarilgan.

Talabaning kasbiy fazilatlarining xususiyatlari
Tafsilotlarga, ayniqsa moliyaviy hujjatlarga e'tibor beradi. Samarali, samarali. Kasbiy sohada malakali.

Talabaning shaxsiy fazilatlarini baholash
Misol: ochiqko'ngil, do'stona, tashabbuskor, hamkasblariga yordam berishga va jamoada ishlashga intiladi.

yakuniy baho
Misol: Talaba Petrov V.G ishining natijalari. ishlab chiqarish amaliyoti doirasida "a'lo" bahoga loyiqdir.

Muhr, sana, menejerning imzosi
Imzo Inson resurslari bo'limi tomonidan tasdiqlangan bo'lishi kerak.

E'tibor bering, kamchilik va kamchiliklar, dissertatsiyani ko'rib chiqishdan farqli o'laroq, ko'rsatish shart emas.
Amaliyot joyidan xarakteristikaga misol

Quyida ko'proq misollarni ko'ring.

Xarakterli

11.04.11 dan 28.04.11 gacha "Elektroavtomatika" Federal davlat unitar korxonasida amaliyot o'tagan talaba Kafelnikov Mixail Lvovich uchun.

Talaba Kafelnikov M.L. avtomatlashtirilgan tizimlarni ishlab chiqish va joriy etish kafedrasida amaliyot o‘tagan. Kafelnikovda ishlab chiqarish amaliyotida M.L. zimmasiga quyidagi mas’uliyat yuklandi:

Kam quvvatli dvigatellarni yig'ish uchun konstruktiv sxemalarni tuzish.
Hisobot hujjatlarini tizimlashtirish.
Ishlab chiqarish uskunasining asosiy qismlari chizmalarini yakunlash.

Amaliyot davomida Kafelnikov M.V. o'zini faqat ijobiy tomondan ko'rsatdi. Shaxsiy fazilatlar vazifalarni hal qilishda hamkasblar bilan umumiy til topish qobiliyatida namoyon bo'ldi. U ochiqko'ngillik va tashabbuskorlik bilan ajralib turadi. Maqsadli, har doim vazifalarni hal qilishni oxirigacha olib boradi.
Universitetda mashinasozlik yo‘nalishida olgan nazariy bilimlarini ishlab chiqarish amaliyoti jarayonida mustahkamlab, rivojlantirdi.

Ish davomida talaba quyidagi amaliy ko'nikmalarni o'zlashtirdi va mustahkamladi:

Dizayn chizmalarini tayyorlash.
Sanoat uskunalarining asosiy qismlarini o'rnatish.
Ishlab chiqarish korxonalarining ish parametrlarini tuzatish.

Shuningdek, stajyor muhandislik jamoasida (jamoada ishlash) ish tajribasiga ega bo‘ldi.

Men talaba Kafelnikov M.V ishini baholayman. Amaliyotning butun muddati davomida "a'lo" bilan va uni universitetni tugatgandan so'ng korxonaning ishlab chiqarish kadrlariga kirishni tavsiya qilaman.

"Elektroavtomatika" Federal davlat unitar korxonasi bosh muhandisi, texnika fanlari doktori, professor Beloborodov S.V.

O'qish joyining tavsifi bir nechta hollarda kerak bo'lishi mumkin. Ba'zan ish va o'qishni birlashtirmoqchi bo'lib, yarim kunlik ishga joylashsangiz, ish beruvchi buni so'raydi. Yoki yashash joyidagi harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasida talab qilinishi mumkin. Lekin nima sababdan hujjat shakli va uning tipik mazmuni taxminan bir xil bo'lib qoladi.

Talabaning avtobiografiyasidan farqli o'laroq. xarakteristikani institutdan mas'ul shaxs tuzadi. U quyidagi fikrlarni aks ettirishi kerak:

1. To'liq ism, shuningdek, so'rovnoma rejasining asosiy ma'lumotlari.
2. Talaba qayerda, qaysi kurs va kafedrada tahsil olayotgani haqidagi ma’lumotlar.
3. Ta'lim va kasbiy fazilatlarning xususiyatlari.
4. Talabaning shaxsiy fazilatlari, o'qituvchilari va sinfdoshlari bilan munosabatlarining xususiyatlari.
5. Xulosa va xarakteristikaning qaerga mo'ljallanganligini ko'rsatish

Talabaning psixologik va axloqiy fazilatlarini, uning xarakterli moyilligi va qobiliyatini baholash odatiy holdir. Endi misollarni ko'rib chiqaylik.

O'qish joyidan namunaviy xususiyatlar

Xarakterli

talaba Venediktov Anton Pavlovich haqida, Sankt-Peterburg GPU bitiruvchisi

Talaba Venediktov Anton Pavlovich Sankt-Peterburg davlat politexnika universitetining Nanotexnologiya va kvant mexanikasi fakultetining ikkinchi kurs talabasi. O‘qish davrida o‘zini mas’uliyatli talaba sifatida ko‘rsatdi.

Universitet tomonidan tashkil etilgan madaniy tadbirlarda: birinchi kurs talabalar kuni va ochiq eshiklar kunida ishtirok etdi. Institut KVN jamoasi a'zosi.

U “Dengiz fizikaviy-texnika tizimlari” Federal davlat unitar korxonasida amaliyot o‘tagan va o‘zini mas’uliyatli stajyor sifatida ko‘rsatgan.

Fizika fanidan alohida qobiliyatga ega, optika va fotonika kafedrasi laboratoriyasida amaliyot o‘tagan.

Sinfdoshlar bilan muloqotda Anton Venediktov etakchilik fazilatlarini namoyon etadi, qarama-qarshilik qilmaydi va do'stlari va do'stlariga yordam berishga doimo tayyor.

2010 yilda u ikkita imtihon sessiyasi natijalariga ko'ra Sankt-Peterburg gubernatori stipendiyasiga nomzod bo'ldi.

O'qituvchilar Anton Venediktovni intensiv tayyorgarlikdan o'tgan holda professional sohada muhandislik qobiliyatini yanada ochib bera oladigan qobiliyatli talaba sifatida tavsiflaydilar.

Xarakteristika talab qilingan joyda taqdim etish uchun beriladi. Muhr. Imzo.

Talabaning o'qish joyidan shablon xususiyatlari

Toʻliq ismi-sharifi, tugʻilgan yili, 2005-yil sentabrdan 2010-yil iyulgacha _______________________ (institut nomi) kechki boʻlimida oʻqigan.

O'qish jarayonida ________________ (to'liq ism) o'zini maqsadli, intizomli va qobiliyatli talaba sifatida ko'rsatdi. Ixtisoslashgan fanlar bo'yicha o'quv materialini muvaffaqiyatli o'zlashtirgan. Umumiy fanlar, semestr va kurs ishlari bo'yicha u yaxshi va a'lo baholarga ega bo'ldi. Mutaxassislik bo'yicha _______________ mavzusidagi dissertatsiya: ____________________ yangi bo'lib, muallifning yuqori professionalligini aks ettiradi.

___________________dagi amaliyot va ishlab chiqarish amaliyoti __________________ ________________ (to'liq ism) davomida u muhandislik bo'yicha yaxshi bilim, yuqori darajadagi tillarda dasturlash ko'nikmalarini va universitetda olingan bilimlarni amaliy ishda qo'llash qobiliyatini ko'rsatdi. Amaliyot davomida u o‘zini ijobiy tomondan ko‘rsatib, berilgan barcha vazifalarni muvaffaqiyatli bajardi. Innovatsiyalarga moyillik bor. Yaxshi ishlab chiqarish va o'quv tayyorgarligi ___________________ (to'liq ism) amaliyoti o'tish joylaridan olingan xususiyatlar va sharhlar bilan tasdiqlanadi.

___________________ (toʻliq ismi-sharifi) talabalar ilmiy toʻgaragi aʼzosi boʻlgan, ilmiy-amaliy anjumanlarda maʼruza qilgan va bir qator nashr etilgan ishlar natijalariga koʻra grantga nomzod boʻlgan.

_________________ (to'liq ism) boshqalar bilan osongina umumiy til topadi, har doim xayrixoh, munozarali vaziyatlarda murosaga intiladi, ijodiy faoliyatga moyil.

Malaka darajasi _______________________ (to'liq ismi-sharifi) uning bilim va ko'nikmalariga to'liq mos keladi, bu unga _______________ mutaxassisligi bo'yicha aspiranturaga kirish uchun tavsiya etilishiga imkon beradi.

Xarakteristika aspiranturaga topshirish uchun berilgan ____________________.

Maktab bitiruvchisi uchun xarakteristikalar

1992 yil tug'ilgan

bitirmoq

Svatov maktabi I-III Art.

Lugansk viloyatining Svatovskiy tumani

Yuriy Gagarin bu maktabda 1-sinfdan 9-sinfgacha o‘qigan. Yigit qobiliyatli, ammo u bilimlarni o'zlashtirishda jiddiy tirishqoqlik ko'rsatmadi. Gumanitar fanlarni o'rganishga ko'proq moyil bo'lib, darslarda tizimsiz ishlagan. Aniq fanlarni o'rganishda u muayyan qiyinchiliklarni his qildi. Tadqiqotlar natijalari o'rtacha bilim darajasini ko'rsatdi.

U doimiy ravishda maktabga bordi, hech qanday sababsiz o'tkazib yuborilgan darslar yo'q edi. U huquqbuzarliklarda sezilmadi, o'zini xushmuomala, intizomli tutdi.

U sinfdan tashqari mashg'ulotlarda qatnashdi, sportga alohida faollik va qiziqishni topdi. Futbol va tennisdan sport musobaqalarida faol ishtirok etgan. Men kompyuter klubida qatnashishni yoqtirardim. Texnologiyaga qiziqish.

Yigit xotirjam, muvozanatli, muloyim. U o'qituvchilarga hurmat bilan munosabatda bo'lgan. Uning sinfdoshlari orasida do'stlari ko'p edi. Mehnatsevar.

U tarbiyalangan oiladagi munosabatlar normal. Ota-onalar o'g'lining o'qishiga qiziqish bildirishdi.

Xarakteristika talab qilingan joyda taqdim etish uchun beriladi.

Menga o'qish joyidan (institutdan) xarakteristikalar namunasi kerak, yordam bering.

EVGENIA-) O'quvchi (167), 1 yil oldin yopilgan

P I Master (1955) 5 yil oldin

Talabalar xususiyatlari

Talaba Grachev Nikolay Vyacheslavovich, 1989 yilda tug‘ilgan, 2006 yildan buyon Komi Respublikasi rahbari huzuridagi Komi Respublika Davlat boshqaruvi akademiyasining talabasi. Hozirda Huquq va ish yuritish fakulteti 2-kursida o‘qishni tamomlamoqda.

Akademiyada o‘qish davrida u o‘zini vijdonli talaba sifatida ko‘rsatdi. "Yaxshi" va "a'lo" fanlari bo'yicha o'quv rejasini bajaradi. Darslarga qolmaslik va intizom buzilishiga yo'l qo'ymaydi.

GPA - 4,75. Akademiyaning KVN jamoasi a'zosi va akademik futzal jamoasining o'yinchisi bo'lib, Akademiyaning jamoat va sport hayotida faol ishtirok etadi.

Grachev Nikolay Vyacheslavovich bizni intizomli shaxs sifatida tavsiflaydi. U xotirjam xarakterga ega, ziddiyatli vaziyatlardan qochadi, xushmuomala. U o'z guruhining boshqa talabalari orasida munosib obro'ga ega. Akademiyaning boshqa talabalari orasida do'stlari bor.

Talabalar va o'qituvchilar bilan muloqotda u xushmuomala va do'stona. U hamma bilan teng munosabatda. Belgilangan vazifalarni o'z vaqtida bajaradi. Qiyinchiliklar bo'lsa, murosa topishga intiladi. Ijodiy fikrlaydi.

Huquq va hujjatlashtirish fakulteti dekani

Boshqa javoblar

O'qish joyidan xususiyatlar

(muassasa nomi)

(manzil: pochta indeksi, shahar, ko'cha, uy)

XARAKTERISTIK

_______________________ fakulteti talabasi

(Talabaning ismi) _______

(Talabaning ismi) _____. _____ tug'ilgan yili, 20__ yildan beri ____ talabasi. Hozirda ____________________ fakultetining _-kursida &ldquo____________________&rdquo ixtisosligida tahsil olmoqda.

O‘qish davrida (talabaning to‘liq ismi-sharifi) u o‘zini vijdonli, hamdard, serqirra talaba sifatida ko‘rsatdi. U ijtimoiy va psixologik yo'nalishdagi akademik fanlarni o'rganishga alohida qiziqish ko'rsatdi.

(Talabaning to'liq ismi) _____ aniq ijodiy shaxsga, ijodiy fikrlashga, jamiyat tuzilishiga nisbatan umume'tirof etilgandan farqli o'ziga xos qarashlarga ega bo'lib, u insonparvarlik, xayrixohlik va shaxsga nisbatan zo'ravonlik qilmaslikning ustun rolida yotadi.

Talabalar va o'qituvchilar bilan muloqotda u xushmuomala va do'stona. U hamma bilan teng munosabatda. Qiyinchiliklar bo'lsa, murosa topishga intiladi.

20__

Fakultet dekani ___ (imzo) ___/ ___ (imzo) ___

Talabalar xususiyatlari

Talabaning o'ziga xos xususiyatlari - ta'lim muassasasi tomonidan chiqarilgan va talabaning o'quv faoliyati va psixologik fazilatlari to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan rasmiy hujjat. Ushbu hujjat ishga kirishda, harbiy xizmatga qabul qilish komissiyasida komissiyadan o'tishda, boshqa ta'lim muassasasiga yoki boshqa fakultetga o'tishda va boshqa hollarda talab qilinishi mumkin.

Hujjat ish tavsifini tuzishga o'xshaydi. Xarakteristika universitet blankida yoziladi va dekanning muhri va imzosi bilan tasdiqlanadi. Hujjatni dekanat, guruh kuratori, amaliy mashg‘ulotlar mudiri yoki universitetning boshqa vakili tuzishi mumkin.

Tuzilishi va namunaviy xususiyatlari

Umumiy spetsifikatsiya namunasi

Xususiyatlarni ro'yxatga olishning standart tuzilishi quyidagi nuqtalarga qisqartiriladi:

1. Ta'lim muassasasining manzili va rekvizitlari va talabiga binoan talabaning profili tuzilgan muassasaning nomi ko'rsatilgan. Ushbu ma'lumot hujjatning sarlavhasida joylashgan va blankaning bir qismi bo'lishi mumkin.
2. Talaba to'g'risidagi shaxsiy ma'lumotlarni ko'rsatish, to'liq ism, tug'ilgan sana, ushbu muassasada o'qish davri, fakultet, mutaxassislik, guruh nomi.
3. Talabaning muvaffaqiyatini, uning turli xil ta'lim turlari bo'yicha qobiliyatlarini, o'quv jarayoniga munosabatini umumiy baholash. Hujjatning ushbu qismida talabaning o'rtacha bahosi ko'rsatilgan. Ushbu bo'limda talabaning ijodiy yoki ilmiy yutuqlari, uning madaniy hayotdagi faolligi ham ko'rsatilgan.
4. Shaxsning psixologik va xulq-atvor fazilatlarini baholash: fikrlash turi, madaniyat darajasi, ta'lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan munosabatlarning tabiati.
5. Hujjatning yakuniy qismida tuzilgan sana ko'rsatiladi va dekanning imzosi qo'yiladi.

Hujjatda talaba haqida faqat xolis va haqqoniy ma’lumotlar bo‘lishi kerak. O'qish joyining xususiyatlari ish beruvchi yoki yangi rahbar tomonidan talabaning idrokiga ta'sir qilishi mumkin.

Harbiy ro‘yxatga olish komissiyasidagi talabaning namunaviy tavsifi (Hajmi: 32,0 Kb | Yuklanganlar: 9 167)

Talaba profili namunasi (Hajmi: 31,5 Kb | Yuklanganlar: 26 119)

Eskirgan shakl yoki maqola? Iltimos bosing!

Bugungi kunda tavsiyanoma kabi narsa biznes foydalanishga kirdi. Biz sizga xarakteristikani tuzishda vaqtni tejaydigan shablon va namunalarni taklif qilamiz.

Stajyor talaba uchun namuna

Ural iqtisodiyot universiteti talabasi Kotov Viktor Vasilevich 2017-yil 25-sentabrdan 2017-yil 20-oktabrgacha “Karat” MChJda amaliyot o‘tagan. Viktor Vasilyevich iqtisodiy faoliyat sohasida mukammal bilim ko'rsatdi.

Viktor Vasilyevich mustaqillik, muloqot qobiliyatlari, qat'iyatlilik va USUEda olingan bilim va ko'nikmalarni amalda qo'llash istagiga ega. Viktor Vasilyevich professional jamoadagi munosabatlarda mehnatga, murabbiylar va hamkasblarga hurmat ko'rsatishga qodir.

Hamkasblar bilan munosabatlarda Viktor Vasilevich o'zini eng yaxshi tomondan ko'rsatdi. U diqqatlilik, tinglash va yordam berish, ziddiyatli vaziyatlarga tushmaslik, stressga chidamlilik va murosaga kelish qobiliyati kabi insoniy fazilatlarni namoyon etdi.

Shuni alohida ta'kidlashni istardimki, Viktor Vasilevich korxonaning rivojlanish strategiyasiga muvofiq ish vaqtini to'g'ri rejalashtirishni va ishni iloji boricha samarali bajarishni biladi.

Viktor Vasilyevich “Karat” MChJ tijorat faoliyatini tahlil qildi. Ilmiy-tadqiqot ishlari natijalaridan kelib chiqib, korxona faoliyatini takomillashtirishga qaratilgan chora-tadbirlarni taklif qildi. Ushbu takliflar qiziqarli va amaliy ahamiyatga ega.

Talabaning yozgi oromgohda amaliyot o'tash xususiyatlari

Tugallangan misol

Ivanova Olga Igorevna 14.06.2016 dan 07.14.2016 gacha yozgi lagerda o'qituvchilik amaliyotini o'tkazdi, u erda o'zini faqat ijobiy tomondan ko'rsatdi. Olga Igorevna intizom, mas'uliyat va bolalar bilan umumiy til topish qobiliyati kabi insoniy fazilatlarga ega.

Olga Igorevna bolalarga sevgi va tushunish bilan munosabatda bo'ldi. Talaba yozgi oromgoh ishida faol ishtirok etib, universitetda olgan nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘lladi. Olga Igorevna o'zini ijodiy va xushmuomala inson va ajoyib tashkilotchi sifatida ko'rsatdi. Talaba o'zini ta'lim muammolarini hal qilishda malakali o'qituvchi sifatida ko'rsatdi.

Olga Igorevna mas'uliyat, sadoqat va mehnatsevarlik, shuningdek, tadbirlarni tayyorlash va o'tkazishga jiddiy munosabatda bo'ldi. Olga Igorevna tomonidan tashkil etilgan tadbirlarda bolalar qiziqish va ishtiyoq bilan qatnashdilar.

Tadbirlarni tashkil qilishda Olga Igorevna bolalarning yoshi va psixologik xususiyatlarini hisobga oldi. Olga Igorevna hamkasblari bilan yaqindan ishlagan. U o'qituvchilar va psixologlarning maslahatlarini tingladi. U yigitlarga yaqinlashishga va ularning ishonchini qozonishga muvaffaq bo'ldi. Amaliyot uchun baho: “A’lo”.

Talabaning maktabgacha ta'lim muassasasida tarbiyachi sifatidagi amaliyotining xususiyatlari

Namuna

Svetlova Elena Nikolaevna, Samara davlat ijtimoiy-pedagogika universiteti talabasi, 17.09.2017 dan 18.10 gacha "Ryabinka" bolalar bog'chasida amaliyot o'tash paytida. 2017-yil o‘zini malakali, didaktikani yaxshi biladigan o‘qituvchi ekanligini isbotladi. U bolalar bilan ishlashga mas'uliyatli munosabatda bo'ldi.

Pedagogik faoliyat jarayonida u doimo ko'rgazmali materialga ega edi. Elena Nikolaevna bolalar rivojlanishining barcha sohalarida mashg'ulotlar o'tkazdi: kognitiv, nutq, aloqa, jismoniy va estetik. Stajyor mustaqil ravishda Dow o'quvchilarini o'yin, kognitiv, mehnat, tasviriy va boshqa faoliyat turlarida tashkil qiladi.

Elena Nikolaevna "Merry Kapustnik" kuzgi bayramida faol ishtirok etdi, shuningdek, yo'l harakati qoidalarini o'rganishga bag'ishlangan "Baba Yaganing yo'l sarguzashtlari" tadbirini tashkil etdi.

Elena Nikolaevna ota-onalar yig'ilishida "Ota-onalar va maktabgacha yoshdagi bolalarning birgalikdagi bo'sh vaqtini o'tkazishning ahamiyati" mavzusidagi ma'ruza bilan chiqdi. Talaba Svetlova pedagogika va rivojlanish psixologiyasi asoslari bo'yicha yaxshi nazariy bilimlarni, shuningdek, kunning birinchi va ikkinchi yarmida maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatini rejalashtirish ko'nikmalarini ko'rsatdi. Elena Nikolaevna har doim o'quvchilar bilan muloqotda pedagogik taktika ko'rsatdi.

Kasalxona muassasasida tibbiy amaliyotda talaba uchun xarakteristikalar

Tugallangan misol

Saratov tibbiyot kollejining 3-bosqich talabasi Samoxina Olga Viktorovna klinik shifoxonada shifokor sifatida amaliyot o‘tagan. S. R. Mirotvortseva hamshiralik ishi bo'yicha. 2018 yil 10 fevraldan 2018 yil 18 martgacha bo'lgan davrda

Stajyor jarrohlik bo‘limining ichki hujjatlari bilan tanishtirildi. Unga asepsiya va antisepsis qoidalari, asboblarni sterilizatsiyadan oldingi va sterilizatsiya qilish qoidalari keltirildi.

Olga Viktorovna davolash xonasida, operatsiya xonasida va kiyinish xonasida hamshiralik manipulyatsiyasini amalga oshirdi. Xususan, mushak ichiga, teri ostiga va tomir ichiga in'ektsiya qilish, tomir ichiga tomchilatib yuborish tizimlarini to'ldirish, qonni yig'ish va uni laboratoriyaga tashish, operatsiyadan keyingi davrda bemorlarni parvarish qilish.

Samoxina Olga Viktorovna bajarilgan vazifalar bilan bog'liq hujjatlarni to'ldirdi. U operatsiya xonasini tayyorlashda ishtirok etdi, tikuvlarni qayta ishladi va olib tashladi, bog'lab qo'ydi.

Talaba yaxshi nazariy tayyorgarlik ko‘rsatdi va kollejda olgan bilimlarini o‘z ishida mohirona qo‘lladi. U xodimlar va bemorlar bilan tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga muvofiq o'zini tutdi.

Maktabda o'quvchining pedagogik o'quv amaliyoti - xarakterli

Ijobiy xususiyatga misol

Berkovich Andrey Yuryevich MBOU 148-son umumiy o‘rta ta’lim maktabida 03.03.2016 yildan 04.03.2016 yilga qadar o‘qituvchilik amaliyotini o‘tagan. O‘quvchi 5a, 7a, 7b sinflarida tarix fanidan dars bergan. Hammasi bo'lib, shu vaqt ichida u turli mavzularda 16 ta dars o'tkazdi.

Andrey Yuryevich fan bo‘yicha yuqori darajadagi bilim, shuningdek, mukammal uslubiy va didaktik mahoratni namoyish etdi. Talaba o‘z ishiga ijodiy yondashgan, zamonaviy o‘quv qurollaridan foydalangan, dars jarayonida turli metod va o‘quv qurollarini qo‘llagan. Shuning uchun bolalar uning darslariga qiziqish bilan borishdi. Sinfda Andrey Yuryevich o'zini ishonchli tutdi, taqdim etilgan materialni yaxshi bildi va barcha bolalarni o'quv jarayoniga mohirona jalb qildi.

Dastlabki darslardanoq o‘quvchilar ishonchini qozonishga, ular bilan yaqin aloqa o‘rnatishga muvaffaq bo‘ldi. Hatto eng faol bo'lmagan bolalar ham darslarda ishladilar, chunki topshiriqlar ularning bilim miqdori, fanni bilish darajasi va yosh xususiyatlariga mos keladi.

Andrey Yuryevich har bir darsni puxta rejalashtirdi, mavzuli taqdimotlar va tarqatma materiallar tayyorladi. U tomonidan ko‘plab darslar o‘ynoqi tarzda o‘tkazildi, ta’lim dasturining joriy bo‘limlariga muvofiq video lavhalar namoyish etildi.

Andrey Yuryevich o'zini sezgir va diqqatli o'qituvchi sifatida ko'rsatdi, materialni barcha bolalar uchun tushunarli va tushunarli tarzda taqdim eta oldi.

Buxgalteriya hisobi bo'yicha amaliyot o'tagan talaba uchun xarakteristikalar

Xarakterli misol

Rostov Iqtisodiyot universiteti talabasi Alisov Vladimir Vladimirovich 11.12.2017 yildan 12.13.2017 yilgacha “Regina” MChJda buxgalteriya hisobi mutaxassisligi boʻyicha amaliyot oʻtagan. U o'zini malakali mutaxassis sifatida ko'rsatdi va yuqori samaradorlik, mas'uliyat, maqsadlilik va muloqot qobiliyatini namoyon etdi.

Vladimir Vladimirovich tashkilot tuzilmasi, ta'sis hujjatlari va faoliyatining asosiy yo'nalishlari bilan tezda tanishdi. 2017 yil noyabr oyi uchun moliyaviy hisobotlarni tayyorlashda faol ishtirok etdi.

Alisov Vladimir Vladimirovich o'zini majburiy va jiddiy mutaxassis sifatida ko'rsatdi, u ishga kechiktirmasdan keldi va o'ziga yuklangan barcha vazifalarni puxtalik bilan bajardi. Uning oldiga qo'yilgan vazifalarni hal qilishdagi amaliy ishtiroki Rostov iqtisodiyot universitetida tanlagan mutaxassisligining barcha yo'nalishlari bo'yicha olingan ko'nikmalarni mustahkamlashga yordam berdi.

Vladimir Vladimirovich tashkilot xarajatlarini minimallashtirish kabi iqtisodiy masalalarni muhokama qilishda ishtirok etdi. Ularni hal etish yo‘llarini izlash uchun amaliy nuqtai nazardan qimmatli takliflar berdi.

Tashkilotda olib borilgan omborni inventarizatsiya qilishda ham ishtirok etdi. Kuratorlarning fikricha, Alisov Vladimir Vladimirovich yuksak maqtovga loyiqdir.

Talabaning amaliyoti sudda advokat sifatida o'tkazildi

Xarakterli namuna

Xabarovsk yuridik instituti talabasi Severov Gennadiy Lvovich 2016-yil 2-apreldan 2016-yil 14-aprelgacha Xabarovsk tuman sudida “Yurisprudensiya” mutaxassisligi bo‘yicha amaliyot o‘tagan.

Gennadiy Lvovich o'zini ta'lim muassasasida olgan bilimlarini o'z ishida qo'llay oladigan tashabbuskor va malakali xodim sifatida ko'rsatdi. U sudyaning buyruqlarini tez va aniq bajardi.

Gennadiy Lvovich sud idorasi va sud majlisi kotiblari ishi bilan tanishdi. Talaba jinoiy va fuqarolik ishlari bo‘yicha sud majlislarida muntazam qatnashdi. Sud ishlarini ko‘rib chiqishga tayyorgarlik ko‘rishda faol ishtirok etdi.

Rahbar Gennadiy Lvovich Severovga sud tomonidan tashqi yordamisiz ko'rib chiqilgan ishlar bo'yicha protsessual hujjatlar loyihasini tuzishni topshirdi. Bundan tashqari, talaba sud ish yuritish qoidalarini o'rgandi.

Severov Gennadiy Lvovich rahbar o'z oldiga qo'ygan barcha vazifalarni o'z vaqtida bajarib, jamoada o'zini intizomli, xushmuomala, xayrixoh, mehnatsevar va xushmuomala inson sifatida ko'rsatdi. Amaliyot natijalariga ko'ra, Severov Gennadiy Lvovich yuqori ijobiy bahoga loyiqdir.

Talaba - psixologning amaliyotidan xususiyatlar

Misol

Moskva Psixologik-ijtimoiy universiteti talabasi Kaverina Olga Aleksandrovna 2017-yil 5-noyabrdan 6-dekabrgacha 123-sonli umumta’lim maktabida psixolog sifatida amaliyot o‘tagan. Bu davrda talaba o‘zini mas’uliyatli va tashkilotchi ishchi sifatida ko‘rsatdi.

U 1, 2, 3 - 7, 9-sinflarda psixodiagnostik va tarbiyaviy ishlarni olib bordi. Shuningdek, Olga Aleksandrovna 4-sinfda tuzatish va rivojlantiruvchi mashg'ulotlar olib bordi va o'quvchilar va ota-onalarga individual ravishda maslahat berdi.

Diagnostik ishda u shaxsiyatni aks ettirish usulidan foydalangan, bitiruvchi sinflarda moslashish jarayonini kuzatgan va sotsiometriyadan foydalangan holda ettinchi sinf o'quvchilarining rivojlanishini nazorat qilgan, psixo-emotsional holatni sinab ko'rgan va so'roq qilgan.

Olga Aleksandrovna boshlang'ich sinf o'quvchilarining kognitiv va motivatsion sohalari bilan bog'liq diagnostika ishlarini olib bordi. Ish jarayonida talaba vijdonlilik, tashkilotchilik va to'g'rilikni namoyon etdi.

U darhol bolalarga individual yondashuvni topdi va ular bilan yaqin aloqa o'rnatishga muvaffaq bo'ldi. Amaliyot natijalariga ko'ra, Olga Aleksandrovna a'lo bahoga loyiqdir.

Ichki ishlar vazirligida amaliyot o'tagan talaba uchun xarakteristikalar

Tugallangan misol

Omsk yuridik akademiyasining talabasi Volchek Dmitriy Evgenievich 12.05.2017 dan stajirovkada o'tdi. 12.07.2017 gacha Rossiya Ichki ishlar vazirligining Omsk viloyati bo'yicha boshqarmasida. Bu davrda talaba o‘zini mas’uliyatli, intizomli, vijdonli ishchi sifatida ko‘rsatdi.

Dmitriy Evgenievich rasmiy hujjatlarni tayyorlash va yuritish, voyaga etmaganlar o'rtasida huquqbuzarliklarni aniqlash va oldini olish, jinoiy harakatni sodir etgan shaxslarni aniqlash va nosog'lom oilalarni nazorat qilish bilan shug'ullangan. Dmitriy Evgenievich ham reyd tadbirlarida qatnashgan.

Talaba o'zini ijobiy tomondan isbotladi. Menejer uni mehnatsevar, mustaqil, halol, do'stona va xushmuomala ishchi sifatida ta'rifladi. Dmitriy Evgenievich qat'iyatlilik, voyaga etmaganlar bilan ishlash qobiliyati va o'z ishida yangi ma'lumotlarni o'zlashtirish va qo'llashga tayyorligini namoyish etdi.

Volchek Dmitriy Evgenievich o'ziga yuklangan vazifalarni bajarish jarayonida olingan ko'nikmalarni muvaffaqiyatli qo'lladi. Stajer huquqiy bazani mukammal bilishini qayd etdi. Rasmiy operatsiyalarda Dmitriy Evgenievich o'zini xotirjam va vazmin tutdi.

Talabaning amaliyoti bankda o'tkazildi, xususiyatlari

Namuna

Plexanov nomidagi Kemerovo iqtisodiyot institutining 4-kurs talabasi Romanova Olga Viktorovna 14.04.2018 yildan boshlab UniCredit Bank PJSCda moliyachi mutaxassisligi bo'yicha amaliyot o'tagan. 2017 yil 15.05 gacha. 2017 yil inklyuziv.

Amaliyot davomida Olga Viktorovna bank faoliyatining umumiy tashkiliy tuzilmasi, jismoniy va yuridik shaxslar uchun hisobvaraqlar ochish, shuningdek, omonat qo‘yish tartibi bilan tanishdi. Talaba kurator rahbarligida allaqachon ochilgan hisobvaraqlarni kundalik yuritishda faol ishtirok etdi.

Romanova Olga Viktorovna jismoniy va yuridik shaxslarga kredit berish tartibini, shuningdek, debet, kredit va ish haqi plastik kartochkalarini loyihalash va chiqarishni o‘zlashtirdi. Talaba kunlik hisobotlarni tayyorlashda ishtirok etdi va choraklik hisobotlarni qoldirish tartibi bilan tanishdi.

Olga Viktorovna ochiqko'ngil, majburiy va to'g'ri xodim ekanligini isbotladi. U tezda hamkasblari bilan umumiy til topdi va o'ziga yuklangan vazifalarni bajarishda ularning tavsiyalarini tingladi.

Amaliyotning birinchi kunidanoq u o‘z ishiga mas’uliyat bilan yondashdi, mijozlar bilan xushmuomalalik bilan munosabatda bo‘ldi va unga nisbatan hech qanday shikoyatlar olmadi. Amaliyot natijalariga ko'ra Olga Viktorovna yuqori ijobiy bahoga sazovor bo'ldi.

o'xshash xususiyatlar. . .