Untuk belajar berbicara bahasa Inggris diperlukan suatu sistem tertentu atau lebih sering disebut metode pengajaran bahasa Inggris yang memungkinkan Anda menyelesaikan tugas-tugas semaksimal mungkin, yaitu: memperoleh keterampilan membaca, pemahaman mendengarkan, berbicara dan menulis dalam bahasa target.

Bahkan 20-30 tahun yang lalu, dasar pelatihannya adalah metode klasik. 90% waktunya dikhususkan untuk teori bahasa asing. Selama pembelajaran, siswa mempelajari kosa kata baru, struktur sintaksis, mendiskusikan aturan, dan juga membaca dan menerjemahkan teks, mengerjakan tugas tertulis dan terkadang mendengarkan rekaman audio. Hanya 10% waktu kelas dihabiskan untuk mengembangkan keterampilan berbicara. Akibatnya, orang tersebut memahami teks dalam bahasa Inggris dan mengetahui aturan tata bahasa, namun tidak dapat berbicara. Itulah sebabnya keputusan dibuat untuk mengubah pendekatan pelatihan. Dengan demikian, metode “klasik”+ yang mendasar digantikan dengan metode berikut:

Komunikatif

Prinsip utamanya adalah penggunaan unit leksikal dan struktur tata bahasa yang dipelajari dalam pelajaran pidato, baik lisan maupun tulisan. Semua kelas yang dikembangkan berdasarkan prinsip metode pengajaran bahasa Inggris modern ini, jika memungkinkan, dilaksanakan dalam bahasa asing, atau dengan sedikit penyertaan bahasa asli. Selain itu, guru hanya membimbing siswa, mengajukan pertanyaan dan menciptakan situasi komunikatif, sedangkan 70% siswa berbicara. Patut dicatat bahwa metodologi inilah yang menjadi dasar pengajaran bahasa asing di sekolah. Meskipun demikian, beberapa teknik aliran klasik masih digunakan sampai sekarang. Misalnya, para guru hingga saat ini membagikan pengetahuannya tentang teori bahasa Inggris kepada siswanya dan memberikan latihan tertulis untuk melatih tata bahasa dan kosa kata.

Desain

Metode pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak dan juga orang dewasa ini telah lama digunakan di sekolah-sekolah dan universitas-universitas di Amerika, dan belakangan ini metode ini semakin terintegrasi ke dalam kegiatan pendidikan siswa kami. Maknanya adalah menggunakan materi yang dipelajari dalam praktek dan optimal untuk digunakan pada akhir keseluruhan modul, bila memungkinkan untuk menilai derajat penguasaan materi pendidikan. Jadi, misalnya, anak-anak SMP dengan senang hati mempresentasikan proyeknya dengan topik “Rumahku”, “Hewan Peliharaanku”, “Mainan Favoritku”, sedangkan siswa SMA sudah terlibat dalam pengembangan yang serius, misalnya pada topik tentang perlindungan lingkungan.

Pelatihan

Berbeda dengan metode pengajaran bahasa Inggris yang dijelaskan di atas, yang telah menciptakan kondisi yang menguntungkan di sekolah, pendekatan pelatihan didasarkan pada belajar mandiri, dengan pengecualian siswa diberikan materi terstruktur yang sudah dikerjakan dan dijelaskan dengan jelas oleh guru. Seperti halnya pelatihan apa pun, siswa menerima sejumlah teori, mengingat aturan dan menggunakannya dalam praktik. Seringkali teknik ini digunakan dalam pembelajaran online, termasuk pada sumber daya pendidikan. Keuntungan utamanya adalah adanya program yang dipikirkan dengan matang, penyajian informasi yang diperlukan untuk meningkatkan tingkat kemahiran bahasa Inggris dalam bentuk yang paling mudah diakses, dan kemampuan untuk merencanakan jadwal belajar Anda secara mandiri.

Menawarkan Anda untuk belajar bahasa Inggris dengan bantuan teks, cerita, dan dongeng yang disuarakan oleh pembicara profesional. Untuk setiap teks, sejumlah latihan diberikan untuk menghafal kata-kata baru, mendengarkan dan menerjemahkan. Dengan mengunjungi situs web kami, Anda dapat mulai belajar bahasa Inggris bahkan dari tingkat awal nol dan, dengan mengikuti kelas reguler, membawa pengetahuan Anda ke tingkat di atas rata-rata. Berikut adalah contoh salah satu cerita pendek yang menjadi dasar pelatihan awal di website kami.

Doamu

Guru sekolah minggu bertanya kepada Tom:
“Datanglah padaku dan katakan yang sebenarnya,
apakah kamu berdoa sebelum makan?
Tom tersenyum bangga:
"Tidak Nona, tidak perlu,
ibuku memasak dengan sangat baik.”

Intensif

Metode intensif mendapatkan popularitas khusus di kalangan mereka yang ingin belajar berbicara bahasa Inggris dalam waktu sesingkat mungkin. Pencapaian tujuan yang tampaknya tidak realistis ini memungkinkan tingginya tingkat stereotip bahasa - 25% bahasa Inggris terdiri dari klise. Dengan mempelajari sejumlah besar ekspresi himpunan, menghafal dan mempraktikkannya, seseorang dapat belajar berkomunikasi dalam bahasa asing dan memahami lawan bicaranya dalam waktu yang relatif singkat.

Metode aktif pengajaran bahasa Inggris

Apa yang disebut metode pengajaran bahasa Inggris aktif dimasukkan dalam kelompok terpisah; contoh teknik yang paling banyak digunakan diberikan di bawah ini.

Jadi, ini termasuk:

• Meja bundar
  Guru merumuskan masalah dan menawarkan tugas kepada siswa: mengevaluasi pentingnya masalah, menunjukkan semua pro dan kontra, menentukan kemungkinan hasil, dll. Siswa harus bersuara mengenai masalah yang diajukan, memperdebatkan posisi mereka dan pada akhirnya mengambil keputusan bersama.
• Bertukar pikiran
  Teknik ini juga ditujukan untuk berdiskusi dan memecahkan suatu masalah. Namun, menurut metode pengajaran bahasa Inggris ini, audiens dibagi menjadi dua kelompok - “penghasil ide”, yang benar-benar mengajukan ide, dan “ahli”, yang, di akhir “serangan”, mengevaluasi posisi masing-masing “ generator".
• Permainan bisnis
  Guru menyiapkan permainan tentang topik yang dipelajari dan menjelaskan peraturannya kepada siswa. Biasanya, tugas yang diusulkan meniru tugas dan situasi komunikasi nyata, misalnya mencari dan melamar pekerjaan, membuat perjanjian, bepergian, dll.
• Metode permainan belajar bahasa Inggris untuk anak.
  Keunggulan utamanya adalah tidak adanya mekanisme kegiatan wajib dan minat anak yang besar. Guru memainkan berbagai macam permainan dengan anak-anak mengenai kosa kata dan struktur tata bahasa yang dipelajari, di mana anak-anak dengan cepat menghafalnya dan belajar menggunakannya dalam berbicara.

Belajar melalui latihan online. Contoh.

Apapun metode belajar bahasa Inggris yang Anda pilih, ingatlah bahwa motivasi sangat penting dalam belajar bahasa asing, dan kunci keberhasilan pembelajaran adalah keteraturan dan sistematisitas studi Anda.

Bahasa Inggris adalah bahasa paling populer di dunia. Untuk membaca Shakespeare dalam versi aslinya dan bepergian tanpa kendala bahasa, Anda perlu belajar bahasa Inggris. Di sinilah sebagian besar negosiasi internasional dilakukan. Selain itu, pengetahuan bahasa Inggris merupakan nilai tambah yang besar ketika menaiki tangga karier, dan untuk beberapa posisi, ini merupakan prasyarat. Banyak metode telah ditemukan untuk belajar bahasa Inggris, sehingga pembelajaran akan menjadi lebih cepat dan mudah. Yang tersisa hanyalah memilih tujuan Anda dan terus bergerak menuju tujuan.
Kami akan memperkenalkan Anda pada metode belajar bahasa Inggris yang paling populer dan menguraikan kelebihan dan kekurangan utamanya. Selain itu, kami akan memberikan klasifikasi metode berdasarkan jenisnya sehingga Anda dapat memahami apa yang umumnya ada di pasaran. Namun kami akan fokus pada metode belajar bahasa Inggris mandiri, serta metode yang tersedia online melalui Internet.

Opsi 1: metode kepemilikan yang efektif untuk belajar bahasa Inggris

Teknik-teknik tersebut disusun berdasarkan popularitasnya.

Metode Pimsleur

Ini mungkin metode belajar mandiri bahasa Inggris yang paling populer.
Kursus ini dibangun di atas frekuensi pengulangan materi yang berbasis ilmiah, serta melibatkan siswa dalam dialog, dan tidak hanya mengulang setelah pembicara. Teknik ini dirancang terutama untuk menguasai bahasa Inggris lisan, meskipun ada modul pengajaran membaca juga. Tata bahasa dipelajari secara induktif, yaitu melalui pengulangan berulang-ulang berbagai pola, yang selanjutnya digunakan secara otomatis. Anda dapat membaca penjelasan lebih rinci di artikel terpisah, dan juga mengunduh kursus audio untuk belajar mandiri. Bagus untuk pemula.

Metodologi Dmitry Petrov

Poliglot Rusia Dmitry Petrov telah mengembangkan metodologinya sendiri untuk mempelajari bahasa asing. Dalam 16 video pelajarannya, ia menjelaskan dalam bahasa yang mudah dipahami struktur dan tata bahasa bahasa Inggris dan mengajarkan cara membangun pola yang benar. Setelah beberapa latihan, Anda seharusnya bisa menggunakan pola tata bahasa ini secara otomatis.
Anda dapat menonton video pelajaran ini dan mendapatkan gambaran lebih rinci tentang teknik ini di artikel kami -. Kami merekomendasikan kursus ini kepada mereka yang tidak hanya ingin menguasai tata bahasa, tetapi juga memahami prinsip-prinsip membangun struktur ini.

Metode Ilya Frank

Teknik ini sangat cocok bagi mereka yang suka membaca dan masih dalam tahap awal belajar bahasa Inggris. Hal ini didasarkan pada perluasan kosakata Anda dengan membaca buku-buku dalam bahasa asing.
Caranya dilakukan dengan memecah teks sumber menjadi beberapa bagian. Setelah setiap bagian ada terjemahan literal ke dalam bahasa Rusia. Bagian ini menyusul tanpa terjemahan.
Tampaknya metode ini mirip dengan metode penerjemahan paralel, ketika teks ditempatkan seluruhnya di tempat yang berbeda. Namun metode Frank memiliki beberapa keunggulan:

• terjemahan kata asing diberikan dekat dengan aslinya dan tidak memerlukan pencarian
• ada transkripsi kata-kata
• terlampir komentar leksikal dan tata bahasa dengan contoh

Metode Frank menarik karena tidak adanya aturan yang rumit dan tidak mengganggu. Jika Anda suka membaca, Anda hanya perlu memahami alur karyanya. Pada saat yang sama, Anda akan terbiasa dengan struktur bahasa Inggris.
Ilya Frank sendiri menyebut intensitas tenaga kerja dalam membuat buku menggunakan metodenya sebagai kelemahan metodenya. Sekitar 200 buku kini telah diterbitkan dalam 33 bahasa untuk pengajaran menggunakan metode Frank.
Untuk metode belajar bahasa Inggris lainnya menggunakan buku, lihat bagian akhir artikel.

Metodologi Alexander Dragunkin

Metode yang dikembangkan oleh Alexander Dragunkin ini menimbulkan perdebatan sengit. Perhatian ini disebabkan oleh fakta bahwa Dragunkin mengusulkan penggunaan transkripsi kata-kata bahasa Inggris yang di-Russified, pelajaran yang menyenangkan, dan pendekatan non-standar untuk mempelajari bahasa tersebut.
Argumen utama penulis metode ini adalah bahwa bahasa Inggris memiliki begitu banyak bentuk, dialek, dan pilihan pengucapan sehingga mempelajari bahasa Inggris klasik tidak diperlukan. Oleh karena itu, transkripsi Russified menjadi mungkin.
Pengikut Dragunkin mencatat bahwa dengan menggunakan metode ini Anda dapat dengan mudah dan cepat belajar bahasa Inggris dari awal, karena metode ini melibatkan presentasi aturan dan ejaan kata yang paling mudah dipahami untuk pemula.
Penentang teknik ini menunjukkan pentingnya pengucapan standar. Bagaimanapun, kita belajar bahasa untuk memahami orang lain, dan agar mereka memahami kita.

Teknik komunikasi Galina Kitaygorodskaya

Kursus, yang akan mempelajari sekitar 3,5 ribu unit leksikal, dirancang selama 120 jam.
Bentuk penerapan metode ini sangat seru dan orisinal. Sebelum pelatihan dimulai, dilakukan tes psikologi, yang hasilnya setiap siswa diberikan peran yang sesuai dengan psikotipenya. Misalnya pengusaha, manajer, direktur umum. Artinya, peran-peran tersebut tidak dibuat-buat, melainkan diambil dari kehidupan.
Setiap peserta berperan, mengikuti dialog dan diskusi permasalahan dalam bahasa asing. Hal ini membantu siswa untuk rileks dan mengatasi hambatan bahasa, karena mereka berkomunikasi atas nama karakter. Selama proses belajar, mereka menghadapi masalah yang menanti mereka di kehidupan nyata, karena tokoh-tokohnya bukanlah fiksi.
Tentu saja ini bukan sekadar permainan. Di dalamnya, peserta harus mempelajari kata, frasa, dan aturan. Selain itu, apa yang telah dibahas pada pelajaran pertama diulangi pada pelajaran kedua, pelajaran kedua dan pertama pada pelajaran ketiga, dan seterusnya. Teknik ini mencegah siswa melupakan apa yang telah dipelajari di awal. Dengan cara ini, hasil yang baik dan berkelanjutan dapat dicapai dengan cara yang menyenangkan.

Metode Berlitz

Berlitz adalah pendiri metode komunikatif dalam belajar bahasa Inggris. Dalam teknik ini, Anda mulai berbicara dari pelajaran pertama, secara bertahap terlibat dalam topik dan dialog yang semakin kompleks. Tata bahasa dipelajari secara induktif, meskipun disajikan dalam buku teks sebagai referensi. Baca penjelasan lengkap tentang metode ini di artikel terpisah, di mana Anda dapat mengunduh kursus untuk referensi.

batu rosettta

Program komputer legendaris yang memungkinkan Anda menyelenggarakan kelas tanpa menggunakan bahasa ibu Anda (berbagai gambar digunakan), secara bertahap memperluas kosa kata dan mempelajari tata bahasa. Agar program dapat bekerja sepenuhnya, diperlukan mikrofon, yang melaluinya pengucapan yang benar dipantau. Kursus ini berisi sejumlah besar level. Anda dapat mengenal program dan deskripsi lebih detail di materi terpisah.

Metode Muller

Teknik ini membantu meningkatkan keterampilan berbicara, menulis, membaca dan berbicara. Ini sangat efektif karena kombinasi efek pada alam sadar dan tidak sadar.
Metode Muller didasarkan pada pencapaian sains Rusia dan Barat - pembelajaran super dan memori holografik.
Superlearning memungkinkan Anda mempercepat perolehan keterampilan apa pun beberapa kali. Hal ini juga berlaku dalam pembelajaran bahasa asing. Selain itu, selama proses pembelajaran, siswa tidak terlalu lelah dan tetap mempertahankan kemampuan memahami materi baru.
Dengan bantuan memori holografik, pengalaman hidup seseorang disistematisasikan dan kemampuannya mengingat ditingkatkan. Dan ini adalah aspek yang sangat penting dalam belajar bahasa.
Untuk meluncurkan proses superlearning dan memori holografik, Anda memerlukan:

• santai, tegakkan;
• cobalah meyakinkan diri sendiri bahwa Anda fasih berbahasa Inggris;
• selanjutnya, jika Anda melakukan semuanya dengan benar, proses superlearning harus diaktifkan, yaitu Anda akan dapat mengingat dan menyusun frasa dalam bahasa Inggris.

Metode ekspres oleh Ilona Davydova

Sangat cocok bagi mereka yang sudah memiliki pengetahuan bahasa Inggris dan ingin memperluas kosa kata mereka.
Keunikan metode ini terletak pada penggunaan suara-suara khusus yang mempengaruhi alam bawah sadar siswa ketika mendengarkan materi audio. Artinya, selain kata-kata dan dialog, sinyal suara yang praktis tidak terdengar oleh telinga manusia juga dimasukkan ke dalam rekaman audio. Mereka mengaktifkan proses menghafal, sehingga proses belajar bahasa Inggris dipercepat secara signifikan. Dalam hal ini, pengucapan yang benar diperoleh.
Metode ini menarik karena tidak mengganggu dan tidak menjejalkan. Anda dapat berlatih sesuai metode Davydova tanpa mengganggu rutinitas harian Anda.
*Menurut data kami, sebagian besar siswa yang mencoba metode ini tidak memperhatikan efek dari apa yang disebut sinyal tak terdengar yang meningkatkan hafalan.

Teknik Igor Shekhter

Kursus yang dikembangkan oleh Schechter terdiri dari 3 siklus. Setiap siklus mencakup 100 jam kelas. Di antara siklus, istirahat diberikan selama 1-3 bulan. Saat istirahat, siswa menonton film, membaca buku berbahasa Inggris, dll.
Inti dari teknik ini adalah membangun dialog tanpa mempelajari tata bahasa yang rumit. Tidak ada pekerjaan rumah, ujian atau ujian, karena Schechter percaya bahwa tidak perlu mengajarkan bahasa, tetapi menciptakan kondisi untuk berbicara. Guru menetapkan topik dialog, kemudian dikembangkan oleh siswa secara mandiri dan bebas.
Kelebihan metode ini antara lain pembelajaran bersifat emosional dan berlangsung dalam proses aktivitas yang aktif. Siswa tidak dibatasi oleh struktur gramatikal, tetapi menyampaikan makna dari apa yang ingin disampaikannya.

Teknik Gunnemark

Metode Eric Gunnemark cocok untuk mereka yang baru mulai belajar bahasa. Gunnemark mengajak para pemula untuk menguasai dasar minimum yang terdiri dari koleksi “Minilex”, “Minifraz” dan “Minigram”. Kumpulan ini berisi kata-kata dan aturan tata bahasa yang harus dihafal oleh siswa.
Gunnemark percaya bahwa "klise ucapan" yang paling sering digunakan dalam pidato asing akan memberikan kepercayaan diri bagi pemula terhadap kemampuannya. Basis yang terdiri dari frasa dan aturan umum yang digunakan dalam berbagai situasi akan sangat membantu dalam pembelajaran bahasa asing lebih lanjut.
Gunnemark juga menyerukan untuk mematuhi aturan dasar berikut selama proses pembelajaran:

• Lebih banyak tidak berarti lebih baik. Anda perlu mengingat satu kata dengan baik, daripada mempelajari banyak kata dengan buruk. Tidak perlu mempelajari sinonim. Lebih penting untuk mengingat kata “utama”;
• Dianjurkan untuk mempelajari seluruh frasa. Pelajari 1-2 ekspresi dengan baik. Tidak perlu menghafal semua frasa yang ada tentang topik tersebut;
• frasa yang dipelajari harus digunakan sesering mungkin;
• cobalah untuk segera menguasai pengucapan yang benar. Belajar kembali jauh lebih sulit daripada belajar dari awal. Oleh karena itu, ingatlah dan ucapkan kata-katanya dengan benar;
• ada baiknya mengeluarkan energi untuk mempelajari tata bahasa minimum yang diusulkan;
• baca lebih lanjut dalam bahasa Inggris.

Teknik Nikolay Zamyatkin

Metode ini didasarkan pada pengaruh pada area otak yang tidak disadari. Hal ini mirip dengan menghafal tangga nada dalam musik dan gerakan mekanis atlet, dibawa ke otomatisme.
Metode Zamyatkin mencakup tiga tahap berturut-turut:
1. Dengarkan suatu bagian atau dialog yang dibawakan oleh penutur asli beberapa kali hingga meresap ke dalam ingatan. Disarankan untuk mendengarkan setidaknya dua jam sehari.
2. Mendengarkan pelajaran sekaligus mengecek dengan teks tertulis.
3. Pengucapan bagian yang sama dengan lantang. Penting untuk mengatakannya dengan jelas dan lantang beberapa kali.
Pergerakan bibir, lidah, kontraksi otot-otot wajah dan tenggorokan bertanggung jawab atas ucapan asing yang diucapkan. Metode ini, yang melibatkan pengulangan berkali-kali, memungkinkan Anda meningkatkan keterampilan berbicara Anda secara otomatis. Akibatnya, siswa tersebut berhenti berpikir dalam bahasa Rusia dan mulai berpikir dalam bahasa Inggris. Pengikut Zamyatkin mengklaim bahwa Anda dapat menguasai bahasa Inggris lisan dengan lancar menggunakan metode ini dalam enam bulan.

Metode Timur Baitukalov

Metodenya didasarkan pada melihat dan mendengarkan.
Prinsip pengoperasian metode ini adalah menyalin ucapan bahasa Inggris yang dibaca atau diucapkan oleh penutur asli. Pada saat yang sama, penting untuk menyalin ekspresi wajah, gerak tubuh, dan intonasi pembicara hingga detail terkecil. Memahami pembicaraan bukanlah suatu keharusan.
Setelah materi pendidikan dipelajari secara menyeluruh, Anda dapat melanjutkan membaca terjemahan dan memahami makna pidato asing.
Untuk mencapai keberhasilan dalam latihan menggunakan metode Baitukalov, penting untuk belajar minimal 1 jam setiap hari.

Lex

Dengan program komputer ini Anda dapat mempelajari kata dan frasa dalam bahasa Inggris. Mereka akan muncul secara berkala di layar. Dimungkinkan untuk mengedit, menambah dan menghapus kosakata, serta mengubah tingkat intensitas kerja. Anda dapat mengonfigurasi jenis terjemahan: langsung, terbalik, tertulis, atau pergantian acak.
Lex juga memperhitungkan kekhasan ingatan dan perhatian manusia. Suatu kata dianggap dikuasai apabila diberikan sejumlah jawaban benar yang ditentukan sendiri oleh siswa.
Program ini dilengkapi dengan buku referensi yang memungkinkan Anda menemukan jawaban atas pertanyaan Anda dengan cepat.

Teknik Hoge (A.J Hoge)

Teknik penulis seorang guru Amerika yang sangat ekspresif. Dibangun berdasarkan teknik komunikatif yang sama yang ditemukan oleh Berlitz, yang kemudian digunakan oleh Pimsleur dan lainnya. Namun materi yang diajarkan lebih artistik dan modern. Tata bahasa dipelajari secara induktif melalui pengulangan konstruksi standar yang berulang-ulang.
Anda dapat membaca penjelasan lebih rinci dan mengunduh seluruh audio kursus. Metode ini dibedakan dengan sejumlah besar rekaman audio (lebih dari 10 gigabyte untuk semua level, yang ada 7 buah).
Inti dari teknik ini adalah mendengarkan cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan tentang isinya. Caranya keren, tapi membutuhkan kosakata dasar, karena semua pelatihan dalam bahasa Inggris. Tidak cocok untuk pemula yang lengkap. Namun, tingkat dasar atau bahkan pemula saja sudah cukup. Anda dapat mengetahui caranya di artikel kami yang lain.

Metodologi Vladislav Milashevich

Belajar bahasa Inggris dengan metode ini menurut penulis 3-5 kali lebih cepat dari biasanya.
Metode ini terdiri dari 11 mata kuliah. Setiap kursus ditujukan untuk mempelajari masing-masing komponen bahasa Inggris. Milashevich menggunakan skema sederhana dan kompleks dalam proses pembelajaran, sehingga dibangun struktur pembelajaran yang konsisten.
Prinsip dasar metode ini:

• visualisasi - penggunaan diagram dan gambar, yang dengannya topik tata bahasa yang kompleks pun mudah dipahami;
• sistematis - semua bagian utama bahasa dibahas dan dipelajari secara berurutan satu demi satu;
• kekompakan - setiap topik dan bagian memiliki batasan.

Keuntungan utama dari metode ini adalah perolehan keterampilan menggunakan tata bahasa Inggris secara bebas. Anda akan memperoleh kemampuan berbicara tanpa berpikir, karena strukturnya dibangun secara otomatis, seperti dalam bahasa ibu Anda.

Teknik Vitaly Leventhal

Metode ini sangat cocok untuk orang Rusia yang beremigrasi ke AS. Penulis teknik ini menggunakan bahasa gaul, humor, dan frasa lokal untuk membuat adaptasi ke Amerika menjadi mudah dan tidak menyakitkan.
Cara ini disebut jujur ​​karena Leventhal dengan jelas menyatakan bahwa untuk mencapai hasil Anda harus bekerja keras setiap hari. Bedanya dengan metode lainnya adalah di sini Anda tidak akan menemukan trik ajaib untuk belajar bahasa super cepat dan mudah.
Leventhal menyarankan belajar dari buku, artikel, ceramah. Ia mengatakan sangat jarang orang dewasa mengembangkan “sensasi bahasa”.

Opsi 2: Video dengan subtitle

Saat belajar bahasa, ada gunanya menonton film, program, dan serial TV berbahasa Inggris dengan teks bahasa Rusia. Untungnya, sekarang mereka disajikan di Internet untuk setiap selera. Tidak apa-apa jika Anda tidak memahami apa pun pada awalnya. Lambat laun, Anda akan terbiasa dengan ucapan bahasa Inggris, dan Anda akan membedakan setiap kata dan frasa dalam alirannya. Jika Anda memperhatikan subtitle bahasa Inggris, Anda juga akan mempelajari aturan penulisannya.

Kami memiliki beberapa pilihan di situs web kami. Namun ada juga layanan yang sangat terspesialisasi, misalnya puzzle-movies.com. Sumber daya ini menawarkan banyak pilihan serial TV dan video lainnya untuk setiap selera. Dimungkinkan untuk menyertakan subtitle Rusia dan Inggris secara terpisah atau paralel. Namun, yang paling berguna adalah Anda dapat menambahkan kata-kata baru ke kamus saat menjelajah, sehingga Anda dapat mengerjakannya lebih dekat nanti. Masih banyak hal berguna lainnya disana, pasti patut untuk dicoba. Ulasan lebih detail mengenai layanan ini ada di artikel tersendiri. Puzzle-English sendiri terdiri dari beberapa bagian, sehingga dapat digolongkan tidak hanya sebagai bagian kedua, tetapi juga sebagai pilihan pembelajaran ke-3.

Opsi 3: situs khusus

Metode guru

Metode Guru adalah kursus online untuk belajar bahasa Inggris. Kursus ini secara konsisten menjelaskan semua nuansa tata bahasa menggunakan video pelajaran yang direkam oleh guru sungguhan. Materi disajikan dari yang sederhana hingga yang lebih kompleks. Setiap pelajaran didukung oleh sejumlah besar latihan dan tes. Kursus ini dibagi menjadi 5 level, masing-masing dengan sekitar 200+ pelajaran. Sangat cocok untuk pemula dan mereka yang ingin membangun pengetahuan bahasa Inggris, serta memperluas kosa kata mereka.

LinguaLeo

Kami telah menyentuh salah satu sumber yang saya rekomendasikan untuk pelatihan awal. Sekarang saya ingin membahas yang lebih populer.

Situs ini, awalnya dirancang untuk audiens berbahasa Rusia, cocok untuk belajar bahasa Inggris dari tingkat pemula hingga mahir.
Inti dari proyek ini adalah merawat karakter virtual. Itu perlu diberi makan dengan menyelesaikan tugas, mempelajari kata-kata baru, menonton video, dll.
Situs ini juga memberikan kesempatan untuk mengambil kursus tata bahasa. Namun fitur Lingualeo yang paling berguna, menurut pengguna, adalah mempelajari kata-kata baru.

Teknik 25 frame

25 teknik frame adalah perdukunan, sama sekali tidak ada yang terbukti efektif. Kami tidak menyarankan membuang waktu Anda untuk itu.

Guru di rumah

Metode belajar bahasa Inggris yang klasik dan sangat umum adalah ketika Anda pergi belajar di rumah seorang guru profesional, atau mengundangnya ke tempat Anda (biasanya pilihan yang lebih mahal, karena hanya sedikit orang yang suka membuang waktu mereka di jalan). Dan jika sebelumnya tutor ditemukan melalui teman atau di tempat belajar, kini telah muncul beberapa layanan yang memungkinkan Anda menemukan tutor bagus di dekat rumah secara gratis. Pilihan tutor bahasa Inggris di situs ini sangat banyak, harganya murah dan yang terpenting, Anda dapat melihat review dari siswa asli yang mendaftar kelas melalui situs ini.
Secara pribadi, saya dulu menggunakan situs profi.ru, dan baru-baru ini saya menemukan sumber daya yang lebih terspesialisasi TopTutors.ru. Secara keseluruhan, kedua layanan berfungsi dengan baik.

Bahasa Inggris melalui Skype

Analog yang lebih modern dari metode sebelumnya. Keuntungannya adalah pelatihan dengan tutor yang baik sedikit lebih murah dibandingkan di rumah dan Anda tidak perlu membuang waktu untuk bepergian.

Selain itu, sekolah terkemuka menawarkan manfaat tambahan selain pelatihan melalui Skype dengan seorang guru. Misalnya, di Skyeng.ru terdapat akses ke platform pembelajaran online, dan di Englishdom.com terdapat kursus online gratis dan bahkan kelas grup gratis. Anda dapat melihat lebih detail mengenai harga dan ketentuan lainnya di artikel tersendiri.

Untuk belajar melalui Skype, Anda memerlukan:

• Komputer apa pun (tablet dan bahkan ponsel cerdas juga bisa digunakan)
• Internet bagus (mulai 1 Mbit/detik)
• Headset atau mikrofon + headphone/speaker
• Program Skype atau yang setara (jika perlu, staf sekolah akan membantu instalasi)

Klasifikasi metode pembelajaran bahasa Inggris

Metode terjemahan tata bahasa

Ini berasal dari akhir abad ke-16, tetapi baru menyebar luas pada pertengahan abad ke-20. Perhatian utama dalam teknik ini diberikan pada aspek leksikal dan gramatikal bahasa.
Beberapa tahapan dapat dibedakan:

• guru menceritakan peraturan dalam bahasa Rusia;
• siswa menerjemahkan materi dari bahasa asing ke bahasa Rusia;
• siswa menerjemahkan dari bahasa Rusia ke bahasa asing.

Keuntungan dari metode pengajaran ini adalah penguasaan yang sangat baik terhadap struktur tata bahasa bahasa Inggris. Namun ada juga kelemahan yang signifikan - keterampilan berbicara tidak diperoleh selama proses pembelajaran.

Teknik diam

Metode kompleks ini berasal dari tahun 60an abad ke-20. Hal ini didasarkan pada anggapan bahwa pengetahuan bahasa asing sudah melekat pada diri seseorang sejak awal.
Hal terpenting dalam teori ini adalah tidak mengganggu siswa, tidak mempengaruhinya. Oleh karena itu, guru harus tetap diam selama proses pengajaran.
Untuk mengajarkan pengucapan, digunakan tabel kompleks yang terdiri dari berbagai warna, di mana warna dan simbol adalah bunyi. Tabel ini juga digunakan untuk mempelajari kata-kata asing baru. Misalnya, jika guru ingin mengucapkan kata “kucing”, maka ia harus menunjukkan kotak yang menunjukkan bunyi [k], kemudian kotak yang menunjukkan bunyi [æ], dan kemudian kotak yang menunjukkan bunyi [t].
Dengan menggunakan tanda-tanda ini, siswa secara sistematis belajar bahasa Inggris dan mengasah kemampuan bahasa mereka saat bekerja dengan teman sekelas.

Respon fisik

Keunikan metode ini adalah pada pelajaran pertama bahasa Inggris lisan tidak digunakan sama sekali. Pada saat ini, siswa membaca, mempelajari peraturan, dan mendengarkan pidato lisan. Biasanya jumlah pelajaran tersebut mencapai dua puluh.
Penggemar teknik ini berpendapat bahwa ucapan berkembang secara alami setelah memperoleh keterampilan mendengarkan. Mereka mengutip fakta-fakta berikut sebagai bukti:

• Anak-anak memperoleh keterampilan mendengarkan lebih awal dibandingkan keterampilan berbicara. Seringkali anak-anak memahami pernyataan yang panjang, tetapi tidak dapat mengulanginya sendiri;
• Anak-anak memahami materi dengan lebih baik melalui pendengaran, karena mereka secara fisik merespons komentar orang tua mereka.

Tahap selanjutnya adalah respon fisik terhadap kata-kata yang dipelajari. Misalnya, ketika guru mengucapkan kata “berdiri”, siswa berdiri, dll.
Setelah mengumpulkan dasar pengetahuan pasif, siswa mulai berbicara. Keuntungan metode ini adalah pemantapan keterampilan berbahasa melalui tindakan fisik.

Saranpedia

Teknik ini dikembangkan oleh psikiater Lozanov pada tahun 70-an abad lalu, ketika ia menggunakannya dalam pengobatan melalui sugesti. Inti dari metode ini adalah siswa dibenamkan dalam suasana berbahasa Inggris yang diarahkan oleh guru selama 10 hari. Kelas berlangsung 12–14 jam sehari.
Setiap siswa muncul dengan nama baru dan ceritanya sendiri. Dengan demikian, ternyata siswa berbicara dan berpartisipasi dalam memecahkan masalah bukan atas nama dirinya sendiri, melainkan berperan sebagai orang lain. Hal ini memungkinkan mereka untuk bersantai dan menggunakan kemampuan mereka sepenuhnya. Selain itu, terjadi perendaman dalam lingkungan bahasa yang membantu meningkatkan rasa percaya diri peserta.
Prinsip dasar Sugestopedia:

• membangun dialog;
• pengembangan utama keterampilan mendengarkan;
• bentuk utamanya adalah pidato lisan;
• lingkungan bahasa buatan dibuat.

Metode komunikatif

Juga pada tahun 70an, metode komunikatif muncul di Oxford dan Cambridge. Tujuan dari teknik ini adalah komunikasi bebas dalam bahasa Inggris.
Tujuan ini dicapai dengan membangun dialog antara siswa dan guru. Syarat penting adalah suasana bersahabat dan positif saat bekerja berpasangan dan diskusi kelompok. Metode tersebut juga mengasumsikan adanya unsur permainan dalam konteks situasi kehidupan.
Hal yang baik tentang metode ini adalah berbicara, menulis, membaca dan tata bahasa dipelajari secara paralel selama proses dialog.
Kekurangan metode komunikatif antara lain:

• situasi stres bagi pemula yang harus sepenuhnya meninggalkan bahasa Rusia;
• Kurangnya perhatian dari guru kepada setiap siswa.

Teknik audio-lingual

Metode lain yang dikembangkan pada tahun 70-an abad ke-20. Dalam metode ini, dua tahapan berturut-turut dapat dibedakan:

• siswa mengulangi bagian yang didengarkan beberapa kali setelah guru atau pemain;
• Anda diperbolehkan menambahkan beberapa frasa sendiri. Siswa harus menyisipkan kata dan ungkapan sesuai model.

Untuk menerapkan metode audiolingual, laboratorium bahasa khusus dibuat, di mana siswa mendengarkan materi melalui headphone dan menyelesaikan tugas praktik.
Pengikut teknik ini percaya bahwa dengan bantuan pengulangan materi khusus yang berulang-ulang, pidato bahasa Inggris lisan dapat dibawa ke otomatisme.

Metode membaca

Ini adalah metode, pertama-tama, untuk mengisi kembali kosa kata dan, pada tingkat lebih rendah, menguasai struktur tata bahasa. Teknik-teknik ini didasarkan pada membaca sejumlah besar buku dan menyerap kata-kata asing serta struktur tata bahasa. Metode ini sangat efektif ketika mendengarkan buku audio secara paralel untuk membentuk pengucapan yang benar dari akumulasi kosa kata.

Metode membaca duolingual (terjemahan paralel)

Buku yang disiapkan dengan metode ini terdiri dari dua paragraf - satu berisi teks asli, dan yang lainnya berisi terjemahan teks ini ke dalam bahasa Rusia.
Metode ini memungkinkan Anda untuk mengisi kembali kosakata pasif Anda dengan membaca, dan tampilan terjemahan paralel memungkinkan untuk tidak melihat ke dalam kamus ketika kata asing ditemukan dalam teks.

Metode membaca buku disesuaikan

Buku-buku yang diceritakan dalam bahasa yang lebih sederhana (menargetkan kosakata tertentu) sangat cocok untuk pemula yang belajar bahasa tersebut. Ada tingkat adaptasi yang berbeda dari 200-300 (Pemula) hingga 2500-4000 (lanjutan) kata-kata unik per buku.
Memungkinkan Anda berpindah dari satu level ke level lain untuk mengisi kembali kosakata Anda dengan kata-kata yang paling sering muncul. Agak mirip dengan metode Gunnemark. Sebagian besar dilengkapi, yang memungkinkan Anda mengingat pengucapan kata-kata baru yang benar.

Metode membaca Ilya Frank

Menurut saya, metode membaca buku yang diadaptasi sebaiknya dilanjutkan, karena dalam fiksi penulis sering menggunakan kata dan ungkapan yang tidak umum, sehingga sangat tidak cocok untuk pemula yang perlu menguasai kosakata dasar dengan baik.
Dibahas lebih detail di awal artikel.

Jadi…

Berbagai macam metode belajar bahasa Inggris telah dikembangkan untuk memfasilitasi dan mempercepat proses ini. Setiap orang mempunyai kesempatan untuk memilih metode yang paling cocok untuknya. Beberapa metode mempengaruhi pemikiran bawah sadar ke tingkat yang lebih besar dengan bantuan sinyal suara, mendengarkan dan mengulangi secara berulang-ulang, bermain peran, dll. Metode yang lebih tradisional tidak mengenali dampaknya pada subkorteks otak dan memerlukan pembelajaran bahasa yang rajin keesokan harinya. hari. Namun hal utama dalam belajar bahasa Inggris adalah keinginan dan motivasi Anda. Jika Anda mempelajari bahasa tersebut secara teratur menggunakan salah satu metode yang Anda suka, Anda akan segera dapat mengejutkan orang lain dengan kemajuan Anda.

(15 peringkat, rata-rata: 4,87 dari 5)

Bahasa Inggris adalah bahasa paling populer di dunia. Banyak metode telah ditemukan untuk mempelajarinya, sehingga pembelajaran akan menjadi lebih cepat dan mudah. Yang tersisa hanyalah memilih tujuan Anda dan terus bergerak menuju tujuan.

Metode Pimsleur

Ini mungkin metode belajar mandiri bahasa Inggris yang paling populer.

Kursus bahasa Inggris yang dikembangkan khusus untuk penutur bahasa Rusia oleh Dr. Paul Pimsler ini dirancang untuk para pebisnis yang tidak memiliki banyak waktu luang.

Faktanya, ini adalah satu-satunya metode pelatihan memori yang dipatenkan.

Setiap level terdiri dari 30 pelajaran yang berlangsung 30 menit.

Menurut Pimsleur, pada periode waktu inilah otak manusia paling aktif menyerap informasi baru. Ada total 3 level dalam kursus ini. Kelas-kelas tersebut diajar oleh dua penutur - seorang penutur asli bahasa Inggris dan seorang penutur bahasa Rusia.

Perhatian khusus diberikan untuk melatih pengucapan, serta mempelajari kosakata yang diperlukan untuk komunikasi sehari-hari. Tugas siswa adalah mendengarkan pembicara dan menyelesaikan tugasnya.

Metodologi Dmitry Petrov

Metode pembelajaran bahasa asing oleh poliglot terkenal Dmitry Petrov dianggap salah satu yang paling populer saat ini.

Belajar bahasa Inggris dengan metode ini memberikan pengetahuan dasar yang baik, hal ini dibuktikan dengan banyaknya review siswa.

Namun, Anda tidak boleh percaya bahwa keajaiban akan terjadi dan Anda akan belajar bahasa menggunakan metode ini hanya dalam 3 minggu. Namun selama periode ini, jika Anda benar-benar melatih diri sendiri, Anda dapat mengembangkan dasar yang baik.

Keuntungan dari teknik ini adalah dirancang untuk menghilangkan hambatan psikologis yang menghalangi Anda mengekspresikan diri dalam bahasa asing, membantu Anda rileks dan ditujukan khusus untuk meningkatkan bahasa Inggris lisan. Konstruksi dasar dan kosa kata yang umum digunakan dibawa ke otomatisitas. Selain itu, semua penjelasannya cukup mudah diakses dan dimengerti.

Metode Ilya Frank

Teknik ini sangat cocok bagi mereka yang suka membaca dan masih dalam tahap awal belajar bahasa Inggris.

Hal ini didasarkan pada perluasan kosakata Anda dengan membaca buku-buku dalam bahasa asing.

• Caranya dilakukan dengan memecah teks sumber menjadi beberapa bagian.
• Setelah setiap bagian ada terjemahan literal ke dalam bahasa Rusia.
• Bagian ini menyusul tanpa terjemahan.

Tampaknya metode ini mirip dengan metode penerjemahan paralel, ketika teks ditempatkan seluruhnya di tempat yang berbeda.

Namun metode Frank memiliki beberapa keunggulan:

• terjemahan kata asing diberikan dekat dengan aslinya dan tidak memerlukan pencarian,
• ada transkripsi kata-kata,
• Komentar leksikal dan tata bahasa beserta contoh terlampir.

Metode Frank menarik karena tidak adanya aturan yang rumit dan tidak mengganggu.

Jika Anda suka membaca, Anda hanya perlu memahami alur karyanya. Pada saat yang sama, Anda akan terbiasa dengan struktur bahasa Inggris. Ilya Frank sendiri menyebut intensitas tenaga kerja dalam membuat buku menggunakan metodenya sebagai kelemahan metodenya.

Teknik komunikasi Galina Kitaygorodskaya

Kursus, yang akan mempelajari sekitar 3,5 ribu unit leksikal, dirancang selama 120 jam.

Bentuk penerapan metode ini sangat seru dan orisinal. Sebelum memulai pelatihan Tes psikologi dilakukan, berdasarkan hasil setiap siswa diberikan peran yang sesuai dengan psikotipenya.

Misalnya pengusaha, manajer, direktur umum. Setiap peserta berperan, mengikuti dialog dan diskusi permasalahan dalam bahasa asing.

Hal ini membantu siswa untuk rileks dan mengatasi hambatan bahasa, karena mereka berkomunikasi atas nama karakter. Tentu saja ini bukan sekadar permainan. Di dalamnya, peserta harus mempelajari kata, frasa, dan aturan. Selain itu, apa yang telah dibahas pada pelajaran pertama diulangi pada pelajaran kedua, pelajaran kedua dan pertama pada pelajaran ketiga, dan seterusnya. Dengan cara ini, hasil yang baik dan berkelanjutan dapat dicapai dengan cara yang menyenangkan.

Metode Muller

Teknik ini membantu meningkatkan keterampilan berbicara, menulis, membaca dan berbicara.

Ini sangat efektif karena kombinasi efek pada alam sadar dan tidak sadar.

Metode Muller didasarkan pada pencapaian sains Rusia dan Barat - pembelajaran super dan memori holografik.

Superlearning memungkinkan Anda mempercepat perolehan keterampilan apa pun beberapa kali. Hal ini juga berlaku dalam pembelajaran bahasa asing. Untuk meluncurkan proses superlearning dan memori holografik, Anda perlu: rileks, tegak; cobalah meyakinkan diri sendiri bahwa Anda fasih berbahasa Inggris; selanjutnya, jika Anda melakukan semuanya dengan benar, proses superlearning harus diaktifkan, yaitu Anda akan dapat mengingat dan menyusun frasa dalam bahasa Inggris.

Teknik Igor Shekhter

Kursus yang dikembangkan oleh Schechter terdiri dari 3 siklus. Setiap siklus mencakup 100 jam kelas. Di antara siklus, istirahat diberikan selama 1-3 bulan.

Atau komunikasi pribadi. Penting untuk memiliki gagasan tentang kemungkinan pilihan pelatihan - ini akan membantu Anda memilih metode yang paling nyaman bagi Anda. Simak cara berikut dan kelebihannya:

Kegiatan kelas

Tergantung pada preferensi pribadi, beberapa orang mungkin lebih menyukai lingkungan belajar tradisional. Kelas dalam suasana tradisional memberikan kesempatan untuk berinteraksi secara aktif dengan guru dan dapat berguna bagi mereka yang ingin memperoleh pelatihan tambahan. Kegiatan kelas juga memungkinkan Anda berinteraksi dengan siswa lain dan bekerja dalam kelompok.

Pelajaran audio

Metode ini lambat laun menjadi ketinggalan jaman, karena banyak orang sampai pada kesimpulan bahwa sulit menguasai bahasa hanya dengan menggunakan metode ini. Namun, perusahaan yang baik sering kali menawarkan materi audio untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pengucapan dan dialek.

Rekaman audio sering kali digunakan untuk melengkapi kurikulum, namun ada juga pelajaran audio lengkap bagi mereka yang merasa lebih mudah mempelajari bahasa secara langsung.

Buku

Buku seringkali dijadikan sebagai bahan tambahan untuk lebih mengenal bahasa tersebut. Bagi mereka yang belajar bahasa sendiri, ini bisa menjadi sarana yang sangat baik untuk menguasai bahasa Inggris dengan kecepatan yang dapat diterima, tanpa batasan dan komitmen yang ada dalam bentuk pembelajaran lainnya.

DVD

Program pelatihan DVD adalah alat yang sangat populer dan bisa efektif jika diikuti secara teratur dan benar. Mereka yang akan menghargai fleksibilitas dan kebebasan yang diberikan oleh kursus DVD.

Namun, tidak dapat berkomunikasi dengan guru atau siswa lain dapat menimbulkan masalah. Jika belajar itu sulit dan sulit untuk maju. Kursus DVD bisa menjadi pilihan yang bagus bagi mereka yang sudah mengetahui materi dasarnya tetapi ingin memperdalam pengetahuannya.

Pelatihan daring

Metode pengajaran online telah terbukti baik di kalangan guru dan pembelajar bahasa. Dengan fleksibilitas dan kenyamanan, ini sangat cocok bagi mereka yang tidak dapat mengatur jadwal kelas tetapi bisa. Namun, metode ini mengasumsikan bahwa siswa memiliki keterampilan dasar Internet.

Memiliki pemahaman tentang berbagai metode belajar bahasa Inggris akan membantu Anda memilih salah satu yang paling cocok untuk Anda. Metode belajar apa yang sudah Anda coba? Ceritakan kepada kami tentang pengalaman Anda di komentar artikel ini.

Jika Anda memutuskan untuk belajar sendiri, Anda mungkin bertanya-tanya sumber daya apa yang akan digunakan. Ada jutaan metode modern dalam belajar bahasa Inggris, dan memilih di antara metode tersebut yang benar-benar memberikan hasil bukanlah tugas yang mudah.

Pada artikel ini, kami mencoba mengumpulkan untuk Anda beberapa metode belajar bahasa Inggris paling efektif, yang dirancang untuk siswa berbahasa Rusia. Teknik-teknik ini membantu Anda mempelajari bahasa seefisien mungkin, dengan menghabiskan waktu sesingkat mungkin.

Metode Pimsleur

Kursus bahasa Inggris ini, yang dikembangkan khusus untuk penutur bahasa Rusia oleh Dr. Paul Pimsler, dirancang untuk para pebisnis. Sangat cocok bagi Anda yang mempunyai sedikit waktu luang. Faktanya, ini adalah satu-satunya metode pelatihan memori yang dipatenkan.

Setiap level terdiri dari 30 pelajaran yang berlangsung 30 menit. Menurut Pimsleur, pada periode waktu inilah otak manusia paling aktif menyerap informasi baru. Ada total 3 level dalam kursus ini.

Kelas-kelas tersebut diajar oleh dua penutur - seorang penutur asli bahasa Inggris dan seorang penutur bahasa Rusia. Penekanan dalam teknik ini adalah pada pengembangan keterampilan komunikasi: pemahaman mendengarkan dan kemampuan mengungkapkan pikiran. Perhatian khusus diberikan untuk melatih pengucapan, serta mempelajari kosakata yang diperlukan untuk komunikasi sehari-hari. Tugas siswa adalah mendengarkan pembicara dan menyelesaikan tugasnya.

Di mana Anda bisa berlatih:

• Fenglish
• Lelang

Metode membaca Ilya Frank

Ilya Frank adalah seorang poliglot dan filolog Rusia yang telah menulis banyak monografi tentang studi bahasa asing. Metodenya didasarkan pada kenyataan bahwa siswa mempelajari kosa kata baru dan struktur tata bahasa dengan membaca fiksi. Teks dalam buku Frank dibagi menjadi beberapa bagian kecil. Di bawah setiap fragmen teks dalam bahasa aslinya ada terjemahan literal ke dalam bahasa Rusia. Penjelasan tambahan disertakan dengan terjemahannya. Setelah diterjemahkan, bagian yang sama dari teks aslinya diberikan kembali agar siswa dapat mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh.

Cara ini lebih nyaman dibandingkan buku dengan terjemahan paralel, karena:

1. penggalan teks dilengkapi dengan komentar dengan contoh penggunaan kata dalam berbagai frasa;
2. transkripsi telah ditulis untuk kata-kata kompleks;
3. Berkat memecah teks menjadi bagian-bagian kecil, siswa tidak perlu menghabiskan waktu lama mencari terjemahan kata tertentu.

Tentu saja, untuk belajar bahasa menggunakan metode ini, Anda setidaknya harus memiliki pengetahuan minimal tentang kosa kata dan tata bahasa. Namun cara belajar bahasa Inggris ini sangat menarik, terutama bagi mereka yang suka membaca dan sudah lama bermimpi membaca karya asli penulis berbahasa Inggris favoritnya.

Di mana Anda bisa berlatih:

Metode Dragunkin

Dragunkin terkenal karena usulannya untuk menggunakan transkripsi Russified daripada transkripsi tradisional Inggris, serta cara penyajian materinya yang menarik. Teknik ini dimasukkan dalam daftar karena belakangan ini dianggap salah satu yang paling populer. Pada saat yang sama, perlu dicatat bahwa ia memiliki banyak penggemar dan kritikus yang skeptis. Kami segera memperingatkan Anda: Metode Dragunkin sangat berbeda dari metode lainnya dan sangat kontroversial, jadi kami sarankan untuk langsung membahas kelebihan dan kekurangannya.

Keuntungan:

1. Penyajian materi yang menarik. Buku-buku Dragunkin bisa dibaca dengan penuh semangat, seperti halnya fiksi. Setuju, materi yang disajikan menarik lebih cepat diserap.
2. Persediaan bahan yang tersedia. Pelajaran Dragunkin tidak hanya menarik, tapi juga mudah diakses.
3. Tata bahasanya dijelaskan sedemikian rupa sehingga landak pun dapat memahami kapan harus menggunakan konstruksi yang mana.
4. Materinya mudah diingat.
5. Buku-bukunya membantu menghilangkan hambatan psikologis yang menghalangi Anda belajar bahasa Inggris: binatang itu tidak lagi tampak menakutkan seperti yang dilukis.

Kekurangan:

1. Terkadang (jarang, tapi tetap saja...) kesalahan muncul di bukunya. Misalnya, dalam salah satu karyanya, konstruksi “dulu” dianalisis. Sementara itu, di samping kalimat “Saya biasa melakukannya” tertulis kalimat “Saya biasa melakukan”, yang menurut penulis menggambarkan suatu tindakan yang biasa dilakukan di masa sekarang. Namun, konstruksi seperti itu tidak ada dalam bahasa Inggris. Ada “Saya sudah terbiasa melakukan+ing”, yang digunakan untuk menggambarkan kebiasaan di masa sekarang. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang desain ini di artikel kami: . Penulis sendiri menyatakan bahwa kesalahan dalam publikasi tersebut terjadi karena kesalahan penerbit. Kami tidak akan mencari tahu siapa yang benar dan siapa yang salah - kami hanya menyatakan fakta.
2. Terlalu banyak iklan untuk karyanya yang lain. Di setiap bukunya, penulis sebenarnya mendesak agar Anda membeli bukunya yang lain. Kami memahami bahwa Anda perlu menghasilkan uang dari sesuatu, namun iklan yang terus-menerus seperti itu agak tidak menyenangkan.
3. Transkripsi ditulis dalam huruf Rusia. Tentu saja, beberapa orang, termasuk penulis, menganggap ini sebagai keuntungan dari teknik ini, tetapi kami tidak sepenuhnya setuju. Penulis berpendapat untuk metode penyajian kosakata baru ini dengan fakta bahwa ada banyak aksen bahasa Inggris, dan pengucapan Anda tidak harus khas. Ya, memang ada banyak aksen. Namun, aksen Anda harus dapat dimengerti oleh orang lain. Pengucapan yang sempurna sulit dicapai, tetapi Anda dapat membuatnya sedekat mungkin dengan bahasa Inggris pada umumnya. Kata-kata yang salah diucapkan dapat menimbulkan hambatan bahasa antara Anda dan orang lain. Anda dapat melihat kebingungan yang mungkin timbul jika Anda salah mengucapkan kata-kata dalam video pelajaran Jason: https://youtu.be/JMzW3SXBlPE . Akan sulit bagi Anda untuk memahami ucapan secara langsung jika Anda sendiri tidak tahu cara mengucapkan kata-kata bahasa Inggris dengan benar. Bagi mereka yang baru mulai belajar bahasa, mungkin lebih mudah membaca transkripsi bahasa Rusia, tetapi mengapa tidak mencoba belajar bahasa Inggris pada saat yang bersamaan?

Seperti yang Anda lihat, teknik ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Apakah akan terlibat di dalamnya, terserah Anda untuk memutuskan. Pendapat kami: cocok untuk mereka yang baru saja mulai belajar bahasa Inggris. Bagi yang terus meningkatkan kemampuannya, sebaiknya gunakan metode pembelajaran bahasa yang lebih serius.

Metode Dmitry Petrov

Metode pembelajaran bahasa asing oleh poliglot terkenal Dmitry Petrov dianggap salah satu yang paling populer saat ini. Belajar bahasa Inggris (dan bahasa lain) dengan menggunakan metode ini memberikan pengetahuan dasar yang baik, yang dibuktikan dengan banyak ulasan siswa. Namun, Anda tidak boleh percaya bahwa keajaiban akan terjadi dan Anda akan belajar bahasa menggunakan metode ini hanya dalam 3 minggu. Namun selama periode ini, jika Anda benar-benar melatih diri sendiri, Anda dapat mengembangkan dasar yang baik.

Keuntungan dari teknik ini adalah dirancang untuk menghilangkan hambatan psikologis yang menghalangi Anda mengekspresikan diri dalam bahasa asing, membantu Anda rileks dan ditujukan khusus untuk meningkatkan bahasa Inggris lisan. Konstruksi dasar dan kosa kata yang umum digunakan dibawa ke otomatisitas. Selain itu, semua penjelasannya cukup mudah diakses dan dimengerti.

Di mana Anda bisa berlatih:

Metode belajar bahasa Inggris ini mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing. Namun saat ini mereka dianggap salah satu yang paling efektif untuk belajar mandiri. Kami merekomendasikan untuk menggabungkannya dengan cara lain untuk belajar bahasa: menonton film, berkomunikasi dengan penutur asli dan/atau siswa lain.