I fiori per interni sono una decorazione luminosa di un appartamento o di una casa. Producono ossigeno, diventerà più facile respirare nella stanza. Non appassiranno come un bouquet. È interessante osservare i fiori, il processo di comparsa delle gemme, la loro trasformazione in un fiore, rallegrarsi.

Per avere un giardino fiorito in un appartamento, non è necessario essere un fiorista e comprendere le complessità della cura delle piante. Le piante da interno senza pretese che fioriscono tutto l'anno consentono di decorare la tua casa in modo interessante e di non dedicare molto tempo a prendersene cura.

Fiori da interno senza pretese per un appartamento

I fiori senza pretese sono piuttosto popolari. Ne esistono diverse decine di tipi. Si adattano facilmente alle condizioni di coltivazione indoor. Non richiedono tecnologie di cura speciali. Non è necessario dedicare molto tempo alla cura di un mini giardino. Scegli tu le piante che ti piacciono di più.

Se scegli piante che fioriscono tutto l'anno, in inverno avrai il tuo giardino sul davanzale. Quali sono le piante da interno senza pretese che fioriscono tutto l'anno e come sceglierle?

Abutilon da interno in acero

La pianta fiorisce fino all'autunno e non appena il giorno inizia ad accorciarsi, la sua fioritura svanisce gradualmente. La pianta entra nella fase del sonno invernale. Ma se fornisci un'irrigazione regolare e un'illuminazione artificiale costante, Abutilon fiorirà tutto l'anno.

L'acero da interno ricorda un albero con foglie, come un acero. Grazie a questa caratteristica, la pianta ha preso il nome. La cura dei fiori consiste nell'annaffiare regolarmente e nel monitorarne la crescita. Di tanto in tanto, è necessario pizzicare i germogli che non crescono come previsto.

Abutilon può essere naturale e ibrido. Le varietà ibride di piante si distinguono per una varietà di colori dei fiori e per la loro forma.

Felicità maschile di Anthurium

Questa pianta è popolarmente conosciuta come "felicità maschile". Viene spesso dato agli uomini; il fiore è curato senza pretese. La pianta si adatta perfettamente alle condizioni ambientali. Le regole per prendersi cura di un fiore sono semplici: fornire luce diffusa costante, annaffiare regolarmente e mantenere l'umidità.

L'Anthurium ha grandi foglie carnose di colore verde scuro e un fiore di pannocchia pronunciato. Il fiore stesso è circondato da una foglia colorata di rosso, bianco o rosa. L'Anthurium simboleggia forza, passione e mascolinità, attiva l'energia maschile in casa.

Assistenza domiciliare al pelargonio

Queste piante da interno che fioriscono tutto l'anno hanno fiori di colore bianco, rosso, lampone. Il pelargonio fiorisce quasi continuamente. Decorerà l'appartamento tutto l'anno. I fiori hanno un debole profumo speziato.

La cura del pelargonio è semplice. Innaffia regolarmente, controlla il colore e le condizioni del fiore. Il fiore può crescere in alto o in basso. L'altezza del cespuglio dipende dall'illuminazione nella stanza. Se hai bisogno che il cespuglio sia alto, metti il ​​vaso di fiori all'ombra. Il pelargonium si allungherà in altezza, rimanendo altrettanto bello.

Geranio splendido

Il geranio magnifico può essere definito un classico. È in quasi tutte le case. Questa pianta fiorisce tutto l'anno se ti ricordi di annaffiarla. Il geranio ha un odore specifico. Può odorare di lillà, menta, limone o rosa.

La pianta respinge perfettamente le mosche, disinfetta l'aria da batteri, germi e umidità. Non è consigliabile mettere il geranio vicino al letto. Se inspiri a lungo il suo aroma, ti farà male la testa.

Assicurati che il geranio abbia molta luce. Si trova nella parte meridionale dell'appartamento o della casa. L'irrigazione della pianta non dovrebbe essere abbondante e rara. Quando il geranio viene annaffiato ogni giorno, può morire.

Rosa cinese per la cura della stanza

Le piante da interno senza pretese che fioriscono tutto l'anno possono essere di incredibile bellezza. La rosa cinese non ha bisogno di cure particolari. Vale la pena metterlo in un luogo luminoso e ti delizierà sistematicamente con piccole rose di colore rosso, lampone o rosa. Durante il periodo di fioritura, la rosa dovrebbe essere annaffiata di più. La mancanza di acqua può influire negativamente sul suo aspetto. Il terreno asciutto è la principale causa di caduta delle cime.

Begonia Royal Care a casa

Una pianta termofila che ama l'acqua, ma non ama essere irrorata. La begonia non fiorirà se fa freddo. La temperatura ottimale per un fiore è di 20 gradi Celsius. La begonia può soffrire di malattie fungine, quindi foglie e fiori secchi vengono rimossi immediatamente dopo la loro comparsa.

Il fiore sboccerà brillantemente se posizionato più vicino alla fonte di luce. Ci sono circa 20 specie di piante. Se stai appena iniziando a coltivare fiori, è più facile acquistare una Begonia rosso sangue, prendersene cura è semplice.

Assistenza domiciliare dello spatifillo

Una pianta dal nome complesso e dai fiori bianchi interessanti. Lo Spathiphyllum è perfetto per coloro che stanno appena imparando a prendersi cura dei fiori. La pianta tollera l'assenza di acqua e luce. Se lasciato per una settimana, il fiore non morirà.

Lo Spathiphyllum ha lunghi germogli e fiori bianchi. Sembrano calle, che possono essere viste nei bouquet da sposa. La pianta fiorisce tutto l'anno. Il boom della fioritura si verifica in estate. In questo periodo dell'anno, la pianta piace con un colore rigoglioso e intenso.

pianta d'appartamento kalanchoe

Queste piante da interno sono anche molto senza pretese, fioriscono tutto l'anno e possono resistere senza annaffiare per un mese intero. Alla pianta non piace la forte umidità. Può crescere sia all'ombra che in piena luce. Kalanchoe fiorisce con piccoli fiori, rossastri o gialli.

Sala del balsamo

Il balsamo fiorisce tutto l'anno. Le foglie sono quasi invisibili dietro i suoi fiori. Grazie all'assortimento di varietà, è facile scegliere un fiore che si adatti perfettamente all'appartamento. Il balsamo richiede annaffiature e irrorazioni regolari. Tollera bene gli sbalzi di temperatura.

ibisco da interno

La pianta fiorisce tutto l'anno dalla primavera all'autunno. Ha una caratteristica interessante, il suo fiore vive solo un giorno. Quindi compaiono di nuovo nuove gemme e così via in un cerchio. L'ibisco cresce sotto forma di albero. Ha costantemente bisogno di essere modellato in modo che la pianta sia pulita. Durante il periodo di fioritura, è meglio mettere il fiore in un luogo luminoso. Là Hibiscus si mostrerà in piena gloria.

Puoi scegliere Hibiscus con forme e colori interessanti. Le varietà moderne sono piacevolmente piacevoli alla vista per la loro diversità e succosità.

Fiore di Kaleria

Il secondo nome di questa pianta è "Colombian Beauty". La pianta fiorisce fino all'inverno, con bellissimi fiori. Per l'inverno, Koleria dovrebbe essere collocata in un luogo buio, prima sotto la radice, tagliando i germogli. Dorme durante la stagione fredda. Se Koleria non si riposa, la prossima stagione non vedrai fiori o saranno trascurabili.

Koleria ama l'irrigazione moderata e la luce soffusa. Se presti attenzione alla pianta in tempo, ti delizierà con il suo colore lussureggiante.

orchidea phalaenopsis

Se desideri piante da interno luminose e senza pretese nel tuo appartamento, sentiti libero di scegliere Phalaenopsis. Questo fiore appartiene alla famiglia delle orchidee. Non ama la luce solare diretta e cresce meglio nella parte orientale della casa o dell'appartamento.

Phalaenopsis ha fiori giallo dorato con macchie marroni. La pianta sembra incredibilmente bella. Innaffia la pianta al mattino presto con una piccola quantità d'acqua. La frequenza dell'irrigazione è regolata dall'aspetto della pianta e dalle sue condizioni.

miglio di spurgo

Questo grazioso fiore appartiene alla famiglia delle piante succulente. Ha piccole spine sulle foglie e fiori in piccoli colori. Come i cactus, Euphorbia Mile ha piccole spine sulle foglie. Se metti un fiore in un luogo luminoso, fiorirà abbondantemente e tutto l'anno. Le piante da interno, come Mile, possono rimanere senza acqua per molto tempo e, come tutte le specie di cui sopra, fioriscono quasi tutto l'anno. Ha una cura molto semplice e se ti dimentichi di annaffiarlo un paio di volte, il suo aspetto non si deteriorerà.

Grazie alle brattee, i fiori della pianta Euphorbia Mil sono molto luminosi, succosi e interessanti. La pianta è perfetta per il corridoio, il soggiorno, può essere messa in camera da letto.

fiore fucsia

Il fucsia fiorisce dalla primavera all'autunno. Se le fornisci le cure giuste, si rallegrerà con i fiori tutto l'anno. In un appartamento, Fucsia si sentirà bene in un luogo fresco, lontano dalla luce intensa. È l'ideale per posizionare la pianta nella parte orientale o occidentale dell'appartamento.

Fucsia ama l'irrigazione regolare e la cura sistematica. La gamma di varietà vegetali ti permetterà di scegliere il tipo giusto per il colore e la forma dei fiori. Il fucsia si adatterà perfettamente a qualsiasi design d'interni di un appartamento o di una casa.

Clerodendrum Thompson

La pianta è arrivata nel nostro paese dall'Asia. Ha la forma di un cespuglio, abbastanza compatto. Clerodendrum sembra interessante, sia in ufficio che nell'appartamento. Fiorisce dalla primavera all'autunno. Con una cura regolare, può fiorire tutto l'anno.

I fiori di Clerodendrum sono a forma di corolla e hanno un aspetto spettacolare. Durante la stagione della fioritura, la pianta necessita di cure e alimentazione regolari. Il terreno nel vaso dovrebbe essere costantemente umido. Ma anche versare un fiore non vale la pena. Se l'aria nella stanza è secca, la pianta viene spruzzata ogni giorno con acqua a temperatura ambiente.

Nella stagione invernale, il fiore riposa e si riprende. Viene trasferito in una stanza con una temperatura di 12 gradi Celsius, il numero di annaffiature viene ridotto e lasciato qui fino alla primavera.

Saintpaulia uzambara viola

Questo tipo di pianta è piuttosto popolare, perché non richiede cure significative e fiorisce tutto l'anno. La viola fiorisce in piccoli fiori, ha foglie soffici con villi. Il colore dei fiori dipende dalla varietà della pianta. Devi annaffiare Saintpaulia in una padella in modo che le foglie non si ammuffiscano e non marciscano.

Durante il periodo di fioritura, la pianta viene annaffiata due volte al mese. La terra in una pentola è ricoperta di muschio. Non è solo bello, ma anche utile per il fiore. Se la pianta viene annaffiata e nutrita regolarmente, fiorirà quasi tutto l'anno.

Hoya Carnosa

Nelle persone, questa pianta è chiamata "Edera di cera". Il fiore non ha bisogno di annaffiature regolari. A causa del fatto che l'acqua si accumula nelle foglie del fiore, la pianta può vivere senza annaffiare fino a 2 mesi. Carnosa può vivere senza un'alimentazione regolare. Si sente meglio nel lato sud dell'appartamento, ma la parte settentrionale della stanza non morirà.

Se all'improvviso il fiore si secca, questo non è motivo di panico. Strappa un paio di germogli e mettili in un bicchiere d'acqua per 1,5 settimane. Spara le radici dei germogli e la pianta può essere rimessa in vaso. Raramente vale la pena ripiantare una pianta adulta. Questo viene fatto solo quando il vecchio piatto è già piccolo per lui.

Con una cura e un'alimentazione regolari, Karnoza ti delizierà con la sua bellezza tutto l'anno.

fiore di natale

Le piante da interno senza pretese che fioriscono tutto l'anno sono sempre richieste. Non tutti hanno tempo da dedicare ai fiori, ma vogliono essere più vicini alla natura. Il Decabrista è una pianta interessante che ti delizierà con i fiori durante tutto l'anno. Dicono che se il Decabrista fiorisce a Natale, ti aspetta un anno felice.

Il Decabrista ha foglie che sembrano una lunga catena e piccoli fiori di un colore quasi infuocato. La pianta non teme gli sbalzi di temperatura, può vivere senza annaffiature frequenti. Può essere tenuto all'interno con illuminazione soffusa.

Quando il Decabrista fiorisce, non può essere spostato da un posto all'altro. Questa pianta è "vigliacca" dal movimento farà cadere tutti i fiori. Nella stagione invernale, il Decabrista delizierà i tuoi occhi con colori succosi e luminosi. La pianta cresce bene in fioriere verticali.

Fiore di clivia da interno

Patria Clivia - Sud Africa, con il suo clima umido. La pianta può crescere in quasi tutti gli ambienti. Si trova dove altre piante non potrebbero vivere. Puoi innaffiare il fiore come preferisci. Clivia non tollera solo il franco scoppio dell'acqua.

La pianta tollera perfettamente l'assenza di una forte illuminazione e può vivere in un soggiorno buio o nel corridoio. Clivia inizia a fiorire a febbraio. Questo è meraviglioso, perché in questo periodo non c'è abbastanza estate e caldo.

Il fiore ha lunghi germogli, i fiori arancioni e rossi sembrano una campana. Gestisce perfettamente senza medicazione e spruzzatura. Clivia è una pianta ideale per le persone impegnate che dimenticano di prendersi cura dei fiori.

stanza delle rose

La pianta di rose da interno non è molto stravagante, ma richiede cura di sé. Grazie ai colori belli e luminosi, viene curata e tenuta nell'appartamento. Una camera rosa nella stagione calda può essere portata in veranda o messa sul balcone.

Con la cura adeguata, la pianta fiorisce abbondantemente tutto l'anno. L'intervallo tra la formazione di nuovi fiori e la morte di quelli vecchi è di circa 7 settimane. La rosa ama la luce del sole, ma non dovresti permettere che la pianta si surriscaldi.

Soprattutto, la rosa cresce nella parte orientale della stanza, puoi posizionare la pianta nella parte occidentale della stanza. La temperatura ottimale nella stanza è fino a 25 gradi Celsius.

La pianta deve essere spruzzata (una volta ogni pochi giorni) e annaffiata bene. Non lasciare asciugare il terreno, ciò influirà negativamente sull'aspetto della rosa. Nella stagione fredda, la rosa viene trasferita in una stanza con una temperatura di soli 11-15 gradi Celsius e la frequenza delle annaffiature si riduce. Se la pianta viene curata regolarmente, ti delizierà con il suo colore e la sua bellezza lussureggianti.

Primula fiore da interno

La pianta ricorda un piccolo cespuglio, ha piccoli fiori di colore rosso-arancio. Primula tollera perfettamente l'aria secca, quindi non ha bisogno di essere spruzzata. La pianta è conservata sulle finestre meridionali della stanza, ma protetta dalla luce solare diretta.

L'irrigazione dovrebbe essere moderata. Non inondare il fiore, potrebbe morire per questo. Nella stagione invernale, la frequenza delle annaffiature è ridotta. La primula fiorisce tutto l'anno e ha un aspetto spettacolare, sia in un appartamento privato che in ufficio.

gelsomino da interno

Il gelsomino è una pianta d'appartamento con foglie sempreverdi e piccoli fiori raccolti in infiorescenze. A seconda del tipo di pianta, i fiori possono odorare o meno. Jasmine è posizionato sulla finestra est o ovest dell'appartamento in modo che abbia abbastanza luce.

L'irrigazione della pianta dovrebbe essere abbondante, ma non inondare il fiore. Innaffia il fiore solo quando il terreno è asciutto. L'acqua per l'irrigazione può essere leggermente riscaldata o presa distillata. Quando il fiore cresce attivamente (aprile-agosto), viene concimato con fertilizzanti di potassio una volta alla settimana.

Il gelsomino fiorisce quasi tutto l'anno. Se ti ci abitui, la cura della pianta non richiederà molto tempo e il fiore decorerà la tua casa per molti anni.

Ruellia

Una pianta con foglie sempreverdi e fiori tremanti. Nonostante il fatto che la pianta fiorisca tutto l'anno, i fiori vivono solo un giorno e muoiono. La pianta può avere la forma di un cespuglio o di una liana. Le foglie di Ruellia sono di colore verde scuro con venature bianche.

Allo stesso tempo, sulla pianta compaiono diversi boccioli, sbocciano diversi fiori. Ruellia cresce bene sulle finestre occidentali e orientali dell'appartamento. Se lo metti sulla finestra a nord, in inverno potrebbe non avere abbastanza luce. Innaffia la pianta mentre il terreno nel vaso si asciuga. Entro l'autunno, la frequenza delle annaffiature si riduce. L'autunno e l'inverno sono il periodo in cui la pianta viene ripristinata. Non ha bisogno di molta acqua. La temperatura ottimale per mantenere un fiore è di 19-24 gradi Celsius.

fiore di pachistachis

Una pianta che fiorisce in qualsiasi momento dell'anno. Con foglie carnose e bellissimi fiori simili a candele, Pachistachis è un leader tra i fiori. Se hai bisogno di piante da interno senza pretese che fioriscono tutto l'anno, viene scelto più spesso di altri fiori.

La pianta ama la luce diffusa e le temperature relativamente fresche. Non puoi mettere un fiore vicino alla batteria del riscaldamento centrale. L'aria calda influisce negativamente sulla pianta. Le correnti d'aria dovrebbero essere evitate e l'aria fresca dovrebbe essere fornita al fiore.

È l'ideale per tenere il Pachistachis all'interno, che è spesso ventilato. Ma attenzione, non dovrebbero esserci bozze. La secchezza dell'aria nella stanza può essere compensata spruzzando la pianta. Apprezzerà i tuoi sforzi e fiorirà luminoso e rigoglioso.

Calla etiope

La calla etiope è una pianta senza pretese che può crescere in una stanza buia. Ha steli fragili e fiori bianco pallido. Le fluttuazioni di temperatura, umidità e luce non influiscono sulla crescita delle piante.

La pianta inizia a fiorire a novembre e fino a maggio. Giugno e luglio sono periodi di riposo per Calla. In questo momento, riduci la frequenza dell'irrigazione e cerca di non spostare il vaso con la pianta.

In primavera e in autunno, le foglie del fiore possono estinguersi, che verranno eventualmente sostituite da nuovi germogli. Le foglie morte vengono rimosse per prevenire lo sviluppo di muffe e malattie fungine. Con una cura costante, Calla fiorisce intensamente quasi tutto l'anno.

Qualunque sia il tipo di fiori che acquisti, vale la pena ricordare che ogni pianta ha bisogno di un periodo di recupero. I fiori non possono sbocciare tutto l'anno senza tregua. Se fornisci alla pianta cure costanti e le dai il tempo di riprendersi, ti delizierà con la sua bellezza per molto tempo.

Una fonte

Fonte: vrutmilife.com

L'uomo moderno trascorre la maggior parte del suo tempo, che è circa l'80%, al chiuso. Pensare che all'interno siamo in una certa misura protetti dagli effetti negativi dell'ambiente è un errore. Al contrario, gli studi dimostrano che l'aria interna è 4-6 volte più sporca dell'aria esterna e 8-10 volte più tossica. La concentrazione di sostanze dannose per l'organismo nell'aria interna è talvolta 100 volte superiore alla loro concentrazione nell'aria esterna. All'interno, siamo circondati da oggetti e materiali che emettono sostanze chimiche ed elementi dannosi per la salute. Si tratta di vernici e pitture che ricoprono mobili, libri, tappeti sintetici, linoleum e parquet, materiali da costruzione di bassa qualità e tutti gli elettrodomestici.

Le sostanze emesse da tutti gli oggetti e i materiali di cui sopra sono di per sé pericolose e, se mescolate tra loro, rappresentano un pericolo ancora maggiore per l'uomo.

Non molti sanno che le emissioni elettromagnetiche e di radiazioni sono presenti anche nell'atmosfera della nostra casa. Le sorgenti di campi elettromagnetici sono cavi elettrici, frigoriferi, computer, televisori, aspirapolvere, ventilatori, forni elettrici. Allo stesso tempo, se i dispositivi elencati sono vicini l'uno all'altro, le loro radiazioni vengono amplificate, stratificandosi l'una sull'altra. Ecco perché è necessario posizionare correttamente gli apparecchi elettrici. Va ricordato che una debole ma prolungata esposizione ai campi elettromagnetici nel tempo può portare allo sviluppo di tumori maligni cancerosi, perdita di memoria, morbo di Parkinson e Alzheimer, per non parlare della stanchezza cronica.

Un altro pericolo dei locali sono le radiazioni. I ricercatori affermano che gli elettrodomestici non sono una fonte di radiazioni, tranne forse la TV, dalla quale è necessario sedersi il più lontano possibile. Un'altra fonte di radiazioni può essere costituita da strutture edilizie di bassa qualità, i cui materiali possono contenere radionuclidi molte volte superiori agli standard di sicurezza dalle radiazioni consentiti.

Non c'è bisogno di dire che lo stato della nostra salute dipende direttamente dall'ecologia della nostra casa e del nostro posto di lavoro. L'ambiente ambientalmente sfavorevole dei locali in cui ci troviamo può causare sia un lieve malessere che malattie piuttosto gravi. I primi effetti dell'aria ambiente inquinata si manifestano in vertigini, mal di testa, insonnia, con conseguente affaticamento e irritabilità.

La domanda è del tutto naturale: è possibile migliorare la situazione, e se sì, come? La risposta, come ogni cosa geniale, è abbastanza semplice: una persona ha bisogno di ripristinare la connessione interrotta con la natura circondandosi di piante. Le piante sono dei veri aiutanti nella lotta contro l'inquinamento dell'aria interna. Oltre ad assorbire sostanze nocive, producono anche ossigeno, la cui carenza è oggi evidente. Oltre a tutto quanto sopra, l'energia delle piante ha anche un effetto molto benefico sulla condizione umana.

Molte piante d'appartamento hanno proprietà fitoncide (battericide). In una stanza dove, ad esempio, agrumi, rosmarino, mirto, clorofito, il contenuto di microrganismi nocivi nell'aria si riduce molte volte. Gli asparagi sono molto utili in quanto assorbono le particelle di metalli pesanti, che, insieme a tutto il resto, sono presenti nelle nostre case.

L'umidità dell'aria è uno degli indicatori importanti per il normale funzionamento del corpo e nelle moderne case a schiera è molto inferiore alla norma, quasi come in un deserto. Ma anche qui c'è una via d'uscita: una pianta unica che può trasformare un'area desertica in una vera oasi: il cyperus. Questa è una pianta che ama l'umidità, quindi il vaso di fiori con esso viene posto in una padella con acqua. È anche utile avere tali pallet con piante che amano l'umidità in tutte le stanze, poiché hanno un ottimo effetto sullo stato dell'aria. Migliora lo scambio di acqua e gas nei locali di arrowroot, monstera e anthurium.

Come risultato della ricerca, il personale della NASA ha concluso che l'aloe, il crisantemo, il clorofito e l'edera hanno proprietà purificanti dell'aria altamente efficaci.

È ovvio che in una stanza soffocante una persona non si sente bene. Come si è scoperto, il motivo qui non è solo la mancanza di ossigeno, ma piuttosto i suoi ioni negativi. Il numero di questi ioni si riduce rapidamente anche quando la TV o il computer sono accesi. Ma in questa situazione vengono in soccorso le piante, che emettono questi ioni molto negativi, rinfrescando così l'aria e facilitando la respirazione. Queste piante includono conifere, come tuia, cipresso, criptomeria. Queste magnifiche piante, che peraltro disinfettano anche l'aria, possono essere coltivate in casa dai semi.

Sin dai tempi antichi, i gerani sono stati conosciuti dalle persone come una pianta che scaccia gli spiriti maligni. La scienza, così come l'esperienza personale di molte persone, mostra che il geranio scaccia le mosche, allevia il mal di testa e deodora e disinfetta anche l'aria.

Rosa - non senza motivo soprannominata la Regina dei Fiori, ovviamente, ha un effetto meraviglioso sull'energia di una persona, supportandola e correggendola. Una rosa da camera aiuta a sbarazzarsi dell'eccessiva stanchezza e irritabilità, e se nella stessa stanza ci sono anche piante utili come basilico, menta-melissa e dragoncello (dragoncello), l'aria nella stanza diventa non solo non dannosa, ma anche la guarigione.

Si consiglia l'autunno per coltivare aglio e cipolle in vaso in quantità illimitate. Queste piante non solo disinfettano l'aria, ma aiutano anche con l'insonnia. È particolarmente utile tenerli in camera da letto per chi ha spesso incubi.

È molto utile coltivare un melograno nano nella stanza, che migliora l'immunità. Tutte le verdure estive: prezzemolo, sedano, aneto e coriandolo hanno un effetto molto positivo sulla qualità dell'aria e sulla salute umana.

Ecco un elenco più dettagliato di piante che migliorano la situazione ecologica in casa:

Impianti sottovuoto
assorbire la formaldeide e il fenolo dall'aria, rilasciati dai nuovi mobili, distruggere i microbi: albero di aloe, clorofito, filodendro rampicante

Piante di balsamo
avere le massime capacità di purificazione dell'aria: clorofito crestato, epipremnum pennato, asparagi, monstera, euforbia, krasula ad albero

piante da filtro
affrontare con successo il benzene - edera comune, clorofito, epipremnum pennato, dracaena purificano l'aria dagli ossidi di carbonio

Ionizzatori per piante
Saturano l'aria con ioni negativi di ossigeno, sono molto utili per tutte le stanze, compresa la cucina: pelargonium, monstera, saintpaulia, felci.

guaritori di piante
distruggere l'infezione da stafilococco - dieffenbachia, mirto, ruellia, sanchetia, psidium
distruggere i microrganismi streptococcici - aglaonema, begonie, anthurium Andre e Scherzer, euonymus giapponese
combattere con Escherichia coli - poncirus, alloro ciliegio, alloro nobile
in grado di sconfiggere Klebsiella, che provoca polmonite, meningite, sinusite, ecc. - menta, lavanda, monarda, issopo, salvia
ridurre il contenuto totale di cellule microbiche nell'aria interna - rosmarino, anthurium, begonie, mirto, pelargonio, sansiviera, dieffenbachia, krasula arborea, tradescantia, aglaonema, epipremnum.

Tutti i consigli di cui sopra non sono regole rigide, perché qualsiasi pianta sana che ti piace e porta emozioni positive porterà sicuramente benefici e armonia alla tua vita e riempirà la tua casa di bellezza, comfort e, soprattutto, salute

Lenara Iskhakova
Progetto ambientale "Fiori intorno a noi"

Istituzione educativa prescolare di bilancio comunale

"Scuola materna di tipo evolutivo generale con attuazione prioritaria di attività per lo sviluppo cognitivo e del linguaggio degli alunni n. 111"

Progetto ambientale

« Fiori intorno a noi» .

Caregiver: Iskhakova L. T.

Orenburg 2017

Rilevanza progetto.

La familiarizzazione dei bambini in età prescolare con la natura è uno dei compiti più importanti nel lavoro con i bambini. Allo stesso tempo, è molto importante che le conoscenze acquisite non siano presentate isolatamente, senza fare riferimento all'intero complesso di fenomeni che circondano l'oggetto di studio. I bambini dovrebbero sempre vedere la connessione di una particolare specie con l'ambiente, la sua influenza su questo ambiente, devono capire che piante e animali dipendono l'uno dall'altro e dall'ambiente.

ecologico l'educazione è una delle direzioni principali del sistema educativo, è un modo per influenzare i sentimenti dei bambini, la loro coscienza, i punti di vista e le idee. I bambini sentono il bisogno di comunicare con la natura. Imparano ad amare la natura, osservare, entrare in empatia, capire che la nostra Terra non può esistere senza le piante, poiché non solo ci aiutano a respirare, ma curano anche le malattie.

Fiori- questa non è solo bellezza, ma anche una parte della fauna che deve essere protetta e protetta e, ovviamente, conosciuta. Conosci la struttura fiore, il suo aspetto, le caratteristiche, le proprietà curative.

Strappare tutti possono avere un fiore, ma per dire - cosa fiore colto, Non tutti.

L'area educativa è l'ottimizzazione dell'attività mentale dei bambini attraverso la collaborazione di insegnanti e genitori.

Membri. Educatori, bambini di 5 anni, genitori.

Interazione degli insegnanti: direttore musicale, educatori, genitori.

Visualizzazione progetto: creativo, di ricerca dell'informazione, a medio termine, collettivo, individuale (condiviso con i genitori).

domanda problematica: "Cosa sono fiori E perché sono sulla Terra?

Obbiettivo: Attivazione dell'attività cognitiva e creativa dei bambini,

sviluppo del potenziale creativo di alunni e insegnanti, coinvolgimento attivo dei genitori nel processo educativo.

Compiti:

Dai un'idea di cosa fiore.

Insegnare ai bambini a classificare fiori secondo il loro luogo di origine (prato, giardino, campo, casa).

Introdurre i bambini alle professioni delle persone associate floricoltura.

Insegnare ai bambini come piantare e coltivare fiori.

Segna valore, ruolo colori per la vita e le attività dell'uomo, degli animali, degli insetti.

Sviluppare le capacità costruttive e visive dei bambini nella produzione colori utilizzando diversi materiali e mezzi tecnici.

Sviluppare la capacità di confrontare e analizzare.

Sviluppa l'immaginazione, il pensiero nel processo di osservazione, lo studio degli oggetti naturali.

Sviluppa la capacità di trasmettere i tuoi sentimenti dalla comunicazione con la natura nei disegni e nei mestieri. Reintegrare e arricchire il vocabolario dei bambini e la loro conoscenza fiori di bosco, prato, giardino, camera.

Coltiva il rispetto per fiori la capacità di prendersi cura di loro.

Coltivare capacità comunicative, indipendenza, diligenza, osservazione e curiosità verso tutti gli esseri viventi.

Metodi progetto:

ricerca: esperimenti, problematiche, osservazioni;

Osservazione di sé;

Sorveglianza collettiva;

verbale: conversazioni, lettura di letteratura, consultazioni con i genitori, spiegazioni, istruzioni, istruzioni verbali;

Tecnologia di modellazione;

Rilassamento;

aromaterapia;

Ascoltare la musica.

Forme di organizzazione progetto:

Attività cognitiva direttamente organizzata (applicazione, disegno, modellazione, musica, sviluppo del linguaggio, mondo naturale e sociale);

Escursioni;

Giochi didattici;

Attività lavorativa dei bambini;

Quiz ecologici.

Supporto delle risorse progetto.

Un angolo di natura in gruppo, giardino floreale nella zona dell'asilo.

Strumenti metodologici.

Materiale e tecnico (computer, macchina fotografica, cancelleria, libreria musicale, cristalleria per esperimenti, pentole, barattoli, lenti d'ingrandimento, coltelli di plastica per esperimenti, piattini individuali per esperimenti, tovaglioli, attrezzature da giardinaggio, asili nido, attrezzature sportive)

materiale visivo:

un) fiori vivi, in illustrazioni realizzate con materiali diversi;

b) giochi da tavolo;

c) giochi didattici attivi ecologia;

Dotato di materiale naturale e di scarto.

Cronologia di attuazione progetto: marzo - agosto 2017

Risultato atteso: sviluppo dell'interesse cognitivo dei bambini, espansione delle idee su prato, bosco, giardino e interni fiori. Atteggiamento positivo-emotivo e consapevole nei confronti della natura, a fiori che circondano il bambino. Fiori non sono solo un ornamento della Terra, ma anche guaritori. Disponibilità a partecipare ad attività pratiche per migliorare l'ambiente naturale (atterraggio, cura fiori) . Si sono formate le capacità del comportamento culturale in natura, la capacità di proteggerlo e prendersene cura.

Fasi progetto.

Fase 1. definizione degli obiettivi (identificazione del problema).

Fase 2. Sviluppo progetto.

Fase 3. Prestazione progetto(organizzazione del lavoro congiunto di bambini e insegnanti su progetto).

Fase 4. Riassumendo.

1. Fase preparatoria (Marzo)

2. Piante da interno (Aprile)

3. primule, campo, prato (Maggio)

4. Foresta, medicinale (Giugno)

5. Giardino (Luglio)

6. Fiori intorno a noi(Agosto)

Lavora con i bambini

Fasi di attuazione progetto

Periodo Eventi Lavorare con i genitori

I. Fase preparatoria

Raccolta e analisi della letteratura sull'argomento;

Fare un passaporto per piante d'appartamento;

Elaborazione di un piano di attuazione progetto;

Lavoro preliminare con insegnanti: tenere un seminario per insegnanti di MBDOU, che fornirà informazioni dettagliate su progetto con una descrizione degli obiettivi, compiti e progresso progetto

Selezione di repertorio musicale e giochi musicali, esercizi di rilassamento;

Sviluppo di giochi didattici, manuali;

Una selezione di materiale illustrativo;

Una selezione di poesie, enigmi, canzoni, fiabe, miti, leggende sull'argomento;

Una selezione di mobile, finger, giochi didattici, domande divertenti ed esercizi sull'argomento;

Preparare materiale per attività visive, narrativa e letteratura educativa da leggere ai bambini;

Preparazione dei semi colori, piantine.

Diagnostica-determinazione del livello di abilità e conoscenza dei bambini sull'argomento.

Compiti di progettazione per i genitori libro di fiori ecologico.

II. palco principale

"Interno fiori"

GCD "I segreti delle piante d'appartamento"(consolidare la conoscenza delle piante d'appartamento da parte dei bambini; continuare a insegnare come confrontare le piante, trovare somiglianze e differenze nelle caratteristiche esterne; consolidare la conoscenza delle condizioni di crescita delle piante d'appartamento; sviluppare il desiderio di prendersi cura delle piante).

Osservazione e lavoro in un angolo di natura Fissare il nome, la struttura delle piante d'appartamento, le abilità nella cura delle piante d'appartamento. Esamina le foglie delle piante d'appartamento. Quale pianta ha difficoltà a respirare? Come mai? Consolidamento di idee su come lavare le stanze impianti: pulire le foglie con un panno umido, spruzzare. Irrigazione, allentamento.

D. gioco "Indovina la descrizione" Impara a distinguere le piante d'appartamento da segni esterni, memorizza i nomi

Enigmi, enigmi.

Esame di illustrazioni, cartoline raffiguranti interni colori.

attività: "Ho bisogno di annaffiare le piante?". Esame di campioni di suolo. Formazione di un approccio selettivo all'irrigazione nei bambini impianti: al tatto (umido terroso-appiccicoso, secco-sciolto). Sviluppo dell'esperienza sensoriale.

Leggere sottile. litri: V. Kataev « Fiore sette fiori» , GH Anderson "Pollice", Lettura di poesie di E. Blaginina " Fiore-luce".

Leggere una storia "Scarlatto fiore»

Disegni da colorare di piante da interno (Viola, ficus). Confronta le piante per aspetto, trova somiglianze e differenze.

D. gioco "Conosci la pianta" Impara a trovare una pianta d'appartamento per nome.

Attività di ricerca sperimentale - esperimento "Respirazione delle piante" Aiutare a stabilire che la pianta rilascia ossigeno; capire la necessità di respirazione per le piante.

Imbarco con bambini "Il nostro giardino allegro"

NOD Scultura "Cactus"

Disegno GCD "Viola"

GCD « Fiore in vaso»

D. gioco "Assembla il tutto dalle parti". Impara a riconoscere e nominare le piante d'appartamento dal loro aspetto.

Ricerca sperimentale attività: esperimento "Alla luce e al buio. Aiuta a stabilire che le piante hanno bisogno della luce solare per crescere.

Gioco di ruolo "Shop colori Richiama con i bambini i nomi delle piante, le loro parti, i tratti distintivi.

Ascolto della fiaba sul CD-ROM "Thumbelina" di H. H. Andersen

P. gioco" Prato fiorito"Impara a postare fiore da grandi elementi musivi

Leggendo la fiaba slovacca "Il sole sta visitando".

ascoltare la musica "Cactus - riccio", "Margherite" Vikhareva

Evento finale: gioco a quiz "Intenditori di piante d'appartamento". Per consolidare le conoscenze sulle piante d'appartamento, per riassumere il lavoro svolto nel mese. Fai in modo che i bambini vogliano prendersi cura delle piante d'appartamento, prenditi cura di loro a casa e all'asilo.

Mostra di opere per bambini sul tema "Le piante d'appartamento sono le nostre amiche".

Lavorare con i genitori:

Consigli per i genitori "Come piantare orti e orti sul davanzale";

Porta germogli di piante da interno;

Preparazione del materiale per un libro per bambini

« Fiori intorno a noi» ;

Portare materiale di scarto: tappi di bottiglie di plastica;

Disegna una stanza con i bambini fiore.

1 maggio settimana

primule

dare un'idea dei primi fiori - primule:

Scopri quali sono i primi fiori appaiono sul territorio dell'asilo, nella foresta.

Scopri perché dovresti risparmiare primule.

Conversazione « primule»

Giro di percorso ecologico

passeggiata di destinazione "Come sono cambiati il ​​nostro sito e la nostra foresta con l'avvento della primavera"

Osservazioni del risveglio della terra, comparsa di macchie scongelate, primi germogli, primule.

Gioco didattico: "Indovina fiore per descrizione»

Applicazione NOD "bucaneve per la mamma"

modellazione "Primavera fiori»

P/gioco "Terra, acqua, fuoco e aria"

Scrivi una storia su primule Immagina che ti sei trasformato in un bucaneve, dicci cosa ti è successo nella foresta?

Lavoro di letteratura

Storie di lettura di N. Usova "Viola", "Mughetto"

P. Solovieva "Bucaneve"

Registrazione di PI Tchaikovsky "Bucaneve" Yu Antonov “Non strappare fiori"

Poesia di S. Ya. Marshak "Aprile"

Memorizzare una poesia di G. Vieru "Festa della mamma"

Gioco didattico "Primavera fiori nelle aiuole»

Mostra di opere per bambini.

Ai genitori è stato offerto, se possibile, di andare nella foresta con i propri figli durante il fine settimana. primule fiorite in modo che i bambini dicano ai loro genitori quello che sanno su questi fiori e guardali fioritura, scatta loro una foto per creare un album primule.

2a - 4a settimana di maggio

Campo e prato fiori

Visita all'asilo

Escursione a percorso ecologico

GCD "Prato d'Oro"(Presentare i bambini allo scrittore M. Prishvin; sviluppare la capacità di rispondere emotivamente alla bellezza della natura e al contenuto di un'opera letteraria).

Discorsi di tarassaco (ampliare e chiarire le conoscenze dei bambini sul dente di leone);

Osservazioni (i denti di leone fioriscono con l'apparizione del sole, se il tempo è nuvoloso, non fioriscono)

Esame delle illustrazioni colori

Gioco didattico « Negozio di fiori» (per rafforzare la capacità di distinguere colori, chiamali velocemente, trova il giusto fiore tra gli altri; insegna ai bambini a raggruppare le piante fioritura, fai dei bei mazzi).

Gioco didattico "Piega fiore» fiore - stelo, le foglie fiore).

D. i. "Nomina un extra fiore»

Enigmi sull'argomento « Fiori»

DI "Disegno fiore»

D. i. "Raccogliere fiore dalle forme geometriche

D. i. "Raccogli una foto"

D. i. "Indovina fiore per descrizione»

Conversazioni: « Fiori nelle leggende, poesie, indovinelli, canzoni ", "Cosa è necessario fiori per la vita» ,

Leggere sottile. litri: N. Sladkov "Amante colori» , J. Moritz « Fiore» , M. Poznananskaja "Dente di leone"

Fisico "Dente di leone",

ascoltare la musica:

P. I. Tchaikovsky “Il ciclo delle stagioni”, “Valzer colori"

Y. Chichkov “Magia fiore"Si chiama natura"

Z. B. Kachaeva "Dove sono i denti di leone?"

NOD Scultura "Dandelions in fioritura

Disegno GCD « Fiori come regalo per la mamma»

Lavorare con i genitori:

- Raccogli una raccolta: fiori fiori su tessuto, cartoline "Mazzi colori» .

Crea un libro per bambini con i bambini « Il fiore è il mio talismano»

- Raccogli una raccolta: fiori realizzato con materiali diversi fiori su tessuto, cartoline "Mazzi colori»

1 giugno - 2a settimana

foresta fiori

Giro di percorso ecologico

Conversazioni "Che tipo i fiori crescono nella foresta»

Organizzazione delle osservazioni, considerazione delle parti fiore

Recensire libri su fiori, cartoline

D. i. "Raccogli una cartolina"

indovinelli

Ritratto "La pianta sorride"

D. i. "Raccogliere fiore dalle forme geometriche

D. i. "Decorare tappeto fiorito»

D. i. "Foresta fiori»

D. i. con una palla « nomi di fiori»

Domino "Siamo dal Libro Rosso"

Leggere sottile. litri: A. K. Tolstoj "campane"

NOD Scultura « Fiori come regalo per la mamma»

concorrenza "Leggere poesie su fiori»

3a - 4a settimana

piante medicinali

Visita all'asilo

Escursione a percorso ecologico, considera con i bambini camomilla, menta, achillea, erba di San Giovanni

Conversazione "Medicinale fiori»

Esame di illustrazioni, cartoline raffiguranti medicinali colori

D. i. con una palla « nomi di fiori»

indovinelli

Lettura: "Il racconto delle piante medicinali" (autore: PA Sinyavsky), oltre a disegnare illustrazioni per questo racconto.

di: "Raccogliere fiore» , "Indovina la descrizione", "Disposizione fiori» (mosaico)»,

"Stai lontano dal contare i bastoncini fiori» ,

"Piega l'immagine",

Enigmi su fiori ed erbe aromatiche

giochi con le dita: "Il nostro scarlatto fiori» , « Fiori» , "Papavero", "Impianti"

Disegno GCD "Piante medicinali della nostra regione".

Colorazione fiori nei libri da colorare

giochi di ballo rotondo "Siamo andati al prato", "Galya ha camminato in giardino"

Applicazione collettiva "Campo di camomilla"

Giardino fiori

GCD Calendule - giardino fiori»

Conversazione "Professioni di persone impiegate in floricoltura»

Esame di illustrazioni, cartoline con l'immagine colori.

Gioco didattico "Trova una pianta per descrizione"(chiarimento delle conoscenze sulla struttura fiore, fissando i nomi delle piante d'appartamento).

Conversazione "Cosa è necessario fiori per la vita» (in una forma accessibile per spiegare ai bambini come prendersi cura correttamente dell'orto fiori)

Attività lavorativa sul sito, su giardino fiorito - piantare fiori, irrigazione aiuole, allentare il terreno, prendersi cura fiori.

Storie per bambini su aiuole in casa come si prendono cura loro e dei loro genitori fiori. In quali casi vengono donate le case fiori?

D. i. con una palla « nomi di fiori»

D. i. con una palla “Conosco 5 nomi colori»

indovinelli

D. i. "Giardiniere"

D. i. « Negozio di fiori»

Sperimenta dove i semi germoglieranno più velocemente (al sole, in un luogo buio o lontano dalla luce solare)

Guardando fiori nell'aiuola

Disegno GCD "Il mio preferito fiore»

Origami "Tulipano"

giochi con le dita "Papavero", « Fiori»

D. i. « Negozio di fiori»

Leggere poesie su fiori

Colorazione fiori nei libri da colorare

Consigli per i genitori Come prendersi cura del giardino fiori»

1-3 settimane

sintesi del materiale trattato « Fiori intorno a noi»

D. i. "Indovina fiore per descrizione»

"Decorare tappeto fiorito»

D. i. "Mazzo colori»

D. i. "Chiama a negozio di fiori»

Enigmi su fiori

Lettura di letteratura tematica e percorso ecologico

Attività lavorativa: irrigazione fiori nelle aiuole, diserbo, allentamento, raccolta di semi

Mostra di opere di genitori e figli sull'argomento « Fiori intorno a noi»

Impara poesie con i bambini su fiori

III. La fase finale

Vacanza musicale "Sfera colori»

concorso di poesia

Realizzazione di costumi per bambini

In occasione progetto:

abbiamo sintetizzato e arricchito l'esperienza dei bambini nel campo della ecologico formazione attraverso l'applicazione di metodi e tecniche scientifiche. Abbiamo raccolto materiale prezioso in merito fiori, lo sistematizzò e lo riassunse come esperienza in questo progetto. Nei bambini apparso: interesse a riconoscere la natura, le caratteristiche della vita e lo sviluppo delle piante; il desiderio di eseguire autonomamente le istruzioni per la cura delle piante; capacità di osservazione e sperimentazione nel processo di ricerca e attività cognitiva.

Durante il lavoro su progetto i bambini hanno arricchito il vocabolario e reintegrato il loro vocabolario, se entro l'inizio del lavoro progetto i bambini conoscevano 3-4 nomi fiore poi alla fine - più di 10. Nel corso delle attività sperimentali, abbiamo sviluppato l'immaginazione dei bambini, il pensiero, formato le abilità delle attività di ricerca elementari.

Abbiamo conosciuto le piante e imparato a trasmettere i nostri sentimenti in disegni e mestieri realizzati con materiali naturali.

Gli adulti sono diventati più attivamente coinvolti nella creazione delle condizioni per la realizzazione delle capacità creative e cognitive nei bambini, nell'organizzazione e nella conduzione attività ambientali, concorsi.

Elenco degli usati letteratura:

Il mondo naturale e il bambino (Metodo ecologico educazione prescolare): Libro di testo per le scuole pedagogiche nella specialità "Educazione prescolare"/ A cura di L. M. Manevtsova, P. G. Samorukova. - San Pietroburgo: AKCIDENT, 1998.

E. A. Alyabyeva "Giorni e settimane tematiche all'asilo", "Giornate finali su argomenti lessicali" 2006.

L. A. Vladimirskaya "Dall'autunno all'autunno", 2004.

A. I. Ivanova “Live ecologia", “Ambientale osservazioni ed esperimenti nel D/S 2005.

"Noi" - il programma ecologico genitorialità 2005.

A. V. Kochergina “Scenario delle lezioni su ecologico educazione dei bambini in età prescolare” 2005.

S. N. Nikolaeva “Giovane ecologista” 2002.

NA Ryzhova ecologico educazione nei bambini giardino: lezioni 1 - 8. - M.: Università Pedagogica "Primo settembre", 2006.

NA Ryzhova Progetto ambientale"Albero". Rivista "Cerchio". - N 2. - 1997.

Progetto ecologico "Mondo dei fiori"

Tipo di progetto: ricerca, educativo e creativo.

Partecipanti: bambini 5-6 anni.

Interazione degli insegnanti: educatori, direttore musicale, genitori, insegnante di educazione complementare.

Durata del progetto: breve termine (2 settimane).

Motivazione del gioco: "Viaggio nella terra dei fiori" .

Formazione di una posizione attiva "protettore e amico" il mondo della natura è la base nell'educazione della cultura ecologica dei bambini in età prescolare. I bambini sono particolarmente impressionabili e reattivi, quindi sono attivamente coinvolti in tutte le misure per proteggere coloro che ne hanno bisogno. È importante mostrare ai bambini che le persone prendono una posizione più forte in relazione al mondo naturale. (ad esempio, le piante appassiranno senza annaffiature e cure).

Obbiettivo:

• Consolidare le idee sulla diversità del mondo dei fiori;
• Continuare a sviluppare abilità comportamentali di alfabetizzazione ambientale in natura (in particolare, quando si comunica con il mondo dei fiori);
• Sviluppa la creatività dei bambini.

Compiti:

• Per approfondire la conoscenza dei colori dei bambini e della loro diversità.
• Impara a confrontare le piante, trai conclusioni basate sul confronto.
• Esercitati a classificare i colori (giardino, prato, fiori di bosco).
• Consolidare la capacità di riflettere le impressioni ricevute nei disegni, nelle opere creative.
• Formare un atteggiamento premuroso nei confronti dei fiori, sviluppare il desiderio di prendersi cura dei fiori.
• Coltiva l'amore per la bellezza del mondo.

Moduli di progetto:

• conversazioni;
• osservazioni di piante;
• Tempo libero e vacanze ecologiche;
• Partecipazione ad un'azione ambientale;
• Attività lavorativa nel giardino fiorito;
• Concorso di disegni su temi ambientali;

Risultati attesi dal progetto.

• I bambini comprendono la necessità di un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura, basato sul suo significato morale, estetico e pratico per l'uomo.
• Padroneggiare le norme di comportamento nell'ambiente naturale e osservarle nelle attività pratiche e nella vita di tutti i giorni.
• La manifestazione di un atteggiamento attivo verso gli oggetti della natura (cura efficace, capacità di valutare le azioni di altre persone in relazione alla natura).

Fasi del progetto:

1. palcoscenico. Preparatorio.
2. palcoscenico. Sviluppo del progetto.
3. palcoscenico. Realizzazione del progetto (organizzazione del lavoro congiunto di bambini e insegnanti sul progetto).
4. palcoscenico. Riassumendo (presentazione).

Conversazione sull'argomento: "Fiori così diversi" (Fiori da giardino. Fiori da prato. Fiori di bosco).

Divertimento "Palla di fiori" .

Mostra di disegni "Caleidoscopio di fiori" .

Realizzazione del progetto

Lezione pratica "Regno nell'aiuola"

Obiettivi: Continuare ad introdurre il mondo delle piante; dare un'idea delle piante coltivate, dello speciale atteggiamento dell'uomo nei loro confronti; coltivare diligenza e amore per la fauna selvatica; sviluppare l'attenzione e un discorso coerente

Lavoro di squadra:

Giochi didattici.

• "Trova una pianta"
• "Trova quello che descriverò"
• "Raccogli un fiore"
• "Trova la stessa pianta"
• "Quale fiore manca?"
• "Raccogli un bouquet"
• "Il quarto extra"

Giochi di parole.

Obbiettivo. Sviluppa la capacità di descrivere le piante e trovale secondo la descrizione.

"Sono nato giardiniere"

"Descrivi un fiore"

Divertimento

"Serata di enigmi"

Obbiettivo. Sviluppare il pensiero figurativo e associativo, l'immaginazione, la memoria; aumentare l'osservazione e l'interesse per la lingua madre, arricchire il discorso dei bambini con le immagini.

Attività artistica ed estetica collettiva:

Collage "Regno dei fiori" . Obbiettivo. Continuare a suscitare nei bambini l'interesse per le attività artistiche e decorative collettive. esercizio nella capacità di creare un collage.

Applicazione collettiva .

Scopo: incoraggiare i bambini a impegnarsi in attività collettive; consolidare le capacità di taglio e incollaggio; sviluppare il gusto estetico. Capacità di comporre una composizione, navigare su un foglio di carta; sviluppare l'immaginazione, il pensiero creativo.

La pittura "Il mio fiore preferito"

Obbiettivo. Incoraggia i bambini a disegnare i loro fiori preferiti. Sviluppa l'immaginazione, il senso del colore, la capacità di trasmettere il colore dei fiori. Rafforza la capacità di tenere il pennello correttamente.

Giochi all'aperto.

Obbiettivo. Sviluppare la capacità di agire su un segnale, trattenersi, eseguire movimenti espressivi; sviluppare l'immaginazione.

• "Sole e pioggia"
• "Fiori e vento"

Attività lavorativa.

Piantare piantine di fiori.

Obbiettivo. Per dare un'idea della vita di una pianta, per insegnare alcuni metodi per coltivare le piantine.

Osservazioni.

Guardare i fiori nel giardino fiorito

Obbiettivo. Correggi i nomi dei fiori, il loro colore; formare un gusto estetico. Sviluppare l'osservazione; coltivare il rispetto per le piante; consolidare la conoscenza dei fiori, il colore dei loro petali; sviluppare un senso di bellezza, parola.

Concorso di recitazione "Amiamo e proteggiamo la natura"

Obbiettivo. Sviluppare interesse per la letteratura, la poesia; sviluppare la parola, l'attenzione.

Poesie sui fiori.

Dmitriev Yu. Danza rotonda di petali.

Sokolov-Mikitov I. I colori della foresta. Leggende dei fiori.

Poesia "Fiore di campana" e così via.

• Attività di gioco indipendenti dei bambini.
• Esame di libri, illustrazioni, album, cartoline con fiori.
• Colorare i fiori nei libri da colorare.
• Giochi da tavolo: "Disponi i fiori" (mosaico); "Raccogli una pianta d'appartamento" ; "Raccogli un bouquet" ; "Lotto di fiori"
• Partecipazione dei genitori alla mostra "Caleidoscopio di fiori" .

La fase finale:

Partecipazione ad una campagna ambientale "Piantiamo rosa canina - diamo il benvenuto all'estate" con la biblioteca A. Peshkova

Tempo libero "Giornata dei fiori"

Espandere e generalizzare le conoscenze sulle piante (colori) Sviluppare capacità cognitive; coltivare un atteggiamento umano verso tutti gli esseri viventi

Enigmi sui fiori

concorrenza "Chi raccoglierà il fiore più velocemente" .

concorrenza "Chi farà presto una composizione di fiori" .

Leggere poesie sui fiori.

improvvisazione sotto "Valzer dei fiori" P. Tchaikovsky dal balletto "Schiaccianoci" .

Esecuzione di canzoni sui fiori.

concorrenza "Chi pianterà fiori di prato e giardino più velocemente" .

Il gioco "Asta di fiori"

Il risultato del progetto: i bambini sono felici di partecipare alle attività di ricerca e ricerca di apprendimento della natura, sia insieme agli adulti che in modo indipendente, utilizzando varie azioni di ricerca.

Risponde ai suggerimenti di un adulto di prendersi cura delle piante del giardino fiorito, fornisce volentieri, insieme alla maestra, tutta l'assistenza possibile per allentare e diserbare il giardino fiorito. Un numero sufficientemente grande di piante da fiore è distinto e correttamente nominato.

Letteratura:

• Alyabyeva, E. A. Giorni e settimane tematiche all'asilo. Pianificazione e note [Testo]/ E. A. Alyabyeva.: - M.: Sfera, 2005. - 160 pag.
• Bondarenko, T. M. Classi ecologiche con bambini di età compresa tra 5 e 6 anni. [Testo]/ TM Bondarenko. - Voronezh: Insegnante, 2007. - 159 p.
• Enciclopedia per bambini. Fiori dalla A alla Z. [Testo]/ M.: Argomenti e fatti, 1996. - 40 p.
• Rivista "Creatività pedagogica" №6 1999; №6 2000; №3 2003; №3 2004.
• Rivista "Pedagogia prescolare" N. 5 2008.
• Makhaneva, M. D. Sviluppo ecologico dei bambini in età prescolare e primaria. Guida metodologica per educatori degli istituti di istruzione prescolare e insegnanti* della scuola elementare [Testo]/ MD Makhaneva. - M.: Arkti, 2004. - 320 pag.
• Shorygina, TA Fiori: cosa sono? Libro per educatori [Testo]/ TA Shorygin. - M.: GNOMID, 2002. - 64 p.
• Nikolaeva SN Il programma di educazione ecologica dei bambini in età prescolare M. New school 1993.
• Nikolaeva SN La comunicazione con la natura inizia fin dall'infanzia. Permanente 1992
• Podyakova NN Educazione intellettuale dei bambini in età prescolare.
• Vinogradova N.F. La natura e il mondo che ci circonda. M. 1992

Reportage fotografico del progetto "Mondo dei fiori"

• Mostra della creatività congiunta "Caleidoscopio di fiori"
• Applicazione collettiva "Fata dei fiori"
• Applicazione collettiva "Metti sul prato magliette colorate"
• Concorso di recitazione "Amiamo e proteggiamo la natura"
• Partecipazione all'azione "Piantiamo rosa canina, diamo il benvenuto all'estate"
• Tempo libero "Giornata dei fiori"
• Partecipazione al concorso di disegno e lavoro nel giardino fiorito per bambini

Anna Korsakova
Progetto ecologico "Fiori"

Tipologia di progetto: cognitivo-ricerca.

Partecipanti al progetto: bambini, educatori, genitori.

Periodo di attuazione del progetto: settembre - novembre.

Rilevanza del tema scelto

Oggi, l'educazione ambientale nel mondo è considerata una priorità nell'educazione e nell'educazione dei bambini in età prescolare. Il pianeta Terra è la nostra casa comune, ogni persona che lo abita dovrebbe trattarlo con cura e attenzione, preservandone tutti i valori e la ricchezza.

I bambini sentono il bisogno di comunicare con la natura. Imparano ad amare la natura, osservare, entrare in empatia, capire che la nostra Terra non può esistere senza le piante, poiché non solo ci aiutano a respirare, ma curano anche le malattie.

I fiori non sono solo bellezza, ma anche una parte della fauna selvatica che deve essere protetta e protetta e, ovviamente, conosciuta. Conoscere la struttura di un fiore, il suo aspetto, le caratteristiche, le proprietà curative.

Tutti possono cogliere un fiore, ma per dire quale fiore ha raccolto,

Non tutti.

Obiettivo del progetto

Introduci i bambini al magico mondo dei fiori;

Racconta dove crescono i fiori, come

Guarda;

Espandi gli orizzonti dei bambini;

Sviluppa la memoria, il vocabolario;

instillare amore per la natura, coltivare un atteggiamento premuroso nei confronti della natura e del mondo che ci circonda;

Sviluppare la capacità di confrontare e analizzare;

Sviluppa l'immaginazione, pensando nel processo di osservazione e studio dei fenomeni naturali.

Compiti di educazione ambientale

Definisci cos'è un fiore.

Insegnare ai bambini a classificare i fiori in base al loro luogo di crescita (prato, giardino, campo, casa).

Introdurre i bambini alle professioni delle persone legate alla floricoltura.

Insegna ai bambini come piantare e coltivare fiori.

Notare l'importanza, il ruolo dei fiori per la vita e le attività dell'uomo, degli animali, degli insetti.

Sviluppare capacità costruttive e visive dei bambini

produzione di fiori, utilizzando diversi materiali e mezzi tecnici.

Sviluppare la capacità di confrontare e analizzare.

Sviluppa l'immaginazione, il pensiero nel processo di osservazione, lo studio degli oggetti naturali.

Sviluppa la capacità di trasmettere i tuoi sentimenti dalla comunicazione con la natura nei disegni e nei mestieri. Rifornire e arricchire il vocabolario dei bambini e la loro conoscenza di prato, giardino, fiori da interno.

Sviluppo della coscienza ecologica.

Educazione estetica

Compiti di educazione ecologica:

Coltivare un atteggiamento premuroso nei confronti dei fiori, la capacità di prendersene cura.

Coltivare capacità di comunicazione, indipendenza,

diligenza, osservazione e curiosità verso tutti gli esseri viventi.

La comprensione da parte dell'uomo del valore intrinseco della natura.

Consapevolezza di sé come parte della natura.

Comprendere le relazioni e l'interdipendenza in natura.

Educazione ad una posizione di vita attiva.

Insegnare le basi della sicurezza ambientale.

Formazione di un atteggiamento emotivamente positivo verso il mondo circostante.

Portare a una comprensione dell'unicità e della bellezza del mondo circostante.

Forme e metodi di lavoro.

Classi ecologiche.

Escursioni ecologiche.

Lezioni di gentilezza.

Discutere e giocare a situazioni.

Atterraggio di manodopera.

Laboratorio del giovane ecologista "Evrika".

Giochi ecologici.

Storia - giochi di ruolo.

Situazioni di gioco, canti, filastrocche.

Quiz ecologico.

Attività cognitive (applicazione, disegno, modellazione, musica, sviluppo del linguaggio, mondo naturale e sociale)

Supporto delle risorse del progetto

"Living Corner", fiori da interno, un giardino fiorito sul sito dell'asilo.

Strumenti metodologici:

Materiale e tecnico (computer, macchina fotografica, cancelleria, libreria musicale, cristalleria per esperimenti, flaconi, pentole, barattoli, clessidre, orologi, lenti d'ingrandimento, coltelli di plastica per esperimenti, piattini individuali per esperimenti, tovaglioli, attrezzature da giardinaggio, asili nido, attrezzature sportive)

materiale visivo:

a) fiori vivi, illustrati, realizzati con materiali diversi;

b) giochi da tavolo;

c) giochi didattici sull'ecologia;

d) una biblioteca di un giovane fiorista.

e) album "Leggende di fiori";

Dotato di materiale naturale e di scarto.

Fasi di attuazione del progetto

I. Fase preparatoria

(Settembre)

Formazione dell'idea progettuale, selezione del tema progettuale.

Lo studio della letteratura psicologica e pedagogica.

Ricerca e studio della letteratura metodologica sull'ecologia: informazione, uso delle risorse Internet, materiali provenienti da biblioteche, enciclopedie, letteratura.

Analisi del materiale raccolto.

Selezione di narrativa sull'argomento: "Per i bambini sulla natura", "Fiori". Per conoscere, leggere, studiare.

II. palco principale

Conversazione "I fiori sono la bellezza della terra", "Perché erano chiamati così", "Sogni di fiori", "I fiori sono talismani",

La lezione "Fiori e tempo", "Il libro rosso della Russia", "Per visitare le primule" (dare un'idea delle primule; insegnare loro a identificarle per descrizione; trovare una connessione tra piante da fiore e insetti; arricchire il dizionario, "Piante d'appartamento di un angolo della natura" (correggere la conoscenza delle piante d'appartamento da parte dei bambini; continuare a imparare a confrontare le piante, trovare somiglianze e differenze nei segni esterni; consolidare la conoscenza delle condizioni di crescita delle piante d'appartamento; sviluppare il desiderio di prendersi cura delle piante) .

Escursioni ai siti vicini, un negozio di fiori.

Enigmi, enigmi. Imparare e leggere poesie.

Lettura di narrativa, letteratura educativa.

Conversazioni: "Fiori in leggende, poesie, enigmi, canzoni", "Professioni di persone coinvolte nella floricoltura", "La bellezza salverà il mondo", dedicata alla "Giornata della Terra" (in forma accessibile per spiegare ai bambini perché la natura dovrebbe essere protetto; arricchire e ampliare le idee sull'ambiente).

Esame di illustrazioni, cartoline con l'immagine di fiori.

Giochi didattici: “Negozio di fiori” (per consolidare la capacità di distinguere i colori, nominarli rapidamente, trovare il fiore giusto tra gli altri; insegnare ai bambini a raggruppare le piante per colore, realizzare bellissimi bouquet, “Piegare un fiore” (chiarimento della conoscenza struttura di un fiore - stelo, foglie, fiore, "Trova una pianta per descrizione" (chiarimento delle conoscenze sulla struttura di un fiore, fissazione dei nomi delle piante d'appartamento).

Osservazioni del risveglio della terra, comparsa di macchie scongelate, primi germogli, primule.

Giochi all'aperto.

Ascolto della musica: obiettivo: Formazione delle basi della cultura musicale per bambini.

Yu. Antonov "Non raccogliere fiori", W. Mozart "Fiori", P. I. Tchaikovsky "Il ciclo delle stagioni", "Valzer dei fiori".

Yu Chichkov "Fiore magico" "Si chiama natura", M. Protasov "Dandelions"

Esperienze e attività di ricerca e ricerca:

se i fiori non vengono annaffiati per molto tempo, le punte delle foglie appassiscono e il fiore cade. Dove i semi germoglieranno velocemente (al sole, in un luogo buio o lontano dai raggi solari);

Attività lavorativa sul sito, nel gruppo: piantare fiori, prendersi cura di loro.

Colleziona una collezione: fiori realizzati con materiali diversi, fiori su tessuto, cartoline "Bouquet di fiori".

Storie per bambini di aiuole in casa, di come si prendono cura dei fiori con i genitori. In quali occasioni vengono regalati i fiori a casa?

Attività artistica e creativa:

a) partecipazione attiva ad eventi legati al tema “Fiori”;

b) fare fiori di carta;

c) disegnare fiori con colori, matite, pastelli, utilizzando diverse tecniche:

d) partecipare a mostre nella scuola dell'infanzia:

- "Tavolozza d'autunno"

Ritratto “La pianta sorride”

Scheda dei giochi didattici:

"Il fiore è il tuo talismano";

"Indovina il fiore dalla descrizione";

"Indovina il fiore dall'enigma, dall'illustrazione";

"Assembla un fiore dalle forme geometriche";

"Decora il tappeto con i fiori."

"Pianta fiori da prato e da giardino"

"Nomina un fiore in più"

Osservazioni di fiori autunnali sul sito

Serata di enigmi "I misteri della Fata del Bosco".

Lavora in un angolo della natura (prendersi cura delle piante d'appartamento - annaffiare, spolverare le foglie

Scopo: utilizzare la capacità della famiglia di formare l'amore e il rispetto per la natura dei bambini, per coinvolgere i genitori nell'interazione. Compiti creativi per bambini insieme ai genitori (album, collage, visite a musei, realizzazione di artigianato per il concorso "Regali della natura", progettazione della mostra "Insieme a mamma e papà". Creazione e design (creazione di illustrazioni) della fata ecologica racconto "Sole d'oro".