Psichologinės paramos esmė ir rūšys. Psichologijos samprata, struktūra. Taikomosios psichologijos rūšys

Psichologija– disciplina, nagrinėjanti žmogaus elgesį ir jo psichines reakcijas moksliniu požiūriu. Ji apima simbolines socialinio elgesio analizės interpretacijas. Yra daug psichologijos rūšys: kognityvinė psichologija, nenormali psichologija ir tt

Daugelį metų psichologai domisi žmogaus elgesiu. Suvokimas, asmenybės bruožai, pažinimas, elgesys, reakcijos ir emocijos ne tik atspindi didžiulę žmogaus protinių gebėjimų įvairovę, bet ir veikia mūsų santykius visuomenėje. Sąmoningų ir nesąmoningų žmogaus prote vykstančių procesų analizė taip pat yra mokslo pareiga. psichologija. Psichologija naudojama daugelyje žmogaus veiklos sričių. Mūsų reakcijos į kasdienes problemas darbe ar namuose atspindi mūsų sielos sveikatos būklę.

Psichologija tyrinėja asmuo kaip asmuo, tiria šeimą ir visuomenę, siekdama suprasti, kokios psichinės funkcijos ir provokatoriai egzistuoja nepaaiškinamiems žmogaus socialinio elgesio veiksniams. Įvairios psichologijos rūšys tyrinėja žmogaus proto nervinius procesus. Gamtos mokslų tyrimai yra psichologijos problemų šaltinis. Tarp psichologijos šakos išskirti šiuos dalykus:

Šioje psichologijos šakoje moksliniais tyrimais siekiama padėti žmogui atsikratyti streso ir įvairių funkcijų sutrikimų, atsirandančių dėl įvairių psichologinių priežasčių. Klinikinė psichologija padeda gerinti asmeninį tobulėjimą, emocinės ir fizinės savijautos augimą. Psichologai, dalyvaujantys šios srities tyrimuose, tiria teismo parodymus ir klinikinės neuropsichologijos bylas. Kurdami specialistai naudoja specialiai sukurtus ir pritaikytus terapijos modelius terapinis aljansas. Tolesnis psichologinių problemų tyrimas padeda nustatyti ir pritaikyti naujas mąstymo ir elgesio formas.

Kaip rodo pavadinimas, ši psichologijos šaka tiria nenormalų žmogaus elgesį. Anomalinės psichologijos tikslas – suprasti natūralių ir anomalių sąveikos modelių pokyčius, kuriuos pasirenka žmogus. Nenormali psichologija psichikos sutrikimų priežastims tirti taiko psichopatologijos ir klinikinės psichologijos metodus ir technikas. Ši psichologijos sritis tiria netinkamos žmogaus būsenos požymius, pažeidžiančius bet kokias funkcijas ar stresą.

Ši psichologijos šaka tiria psichinius procesus, lemiančius žmogaus elgesio ypatybes. VK kognityvinė psichologija atliekami eksperimentai su žmogaus mokymusi, suvokimu, atmintimi ir dėmesiu, siekiant sukurti efektyvaus informacijos apdorojimo metodus. Būtent dėl šios priežasties kognityvinė psichologija taip pat vadinama eksperimentinė psichologija. Kognityvinė psichologija yra įvairių neurologų, logikų ir lingvistų indėlio rezultatas, lemiantis ne tik teorinės raidos, bet ir jų formalizavimo bei taikymo svarbą.

Šios rūšies psichologija tiria gyvūnų elgesio modelius. Ši mokslo šaka svarbi psichologiniuose tyrimuose. Lyginamieji šios psichologijos srities rezultatai padeda nustatyti būdingus bendrus žmonių ir gyvūnų elgesio bruožus bei įrodyti jų evoliucinį ryšį. Gyvūnų elgesio tyrimas taip pat leidžia psichologams pasigilinti suprasti žmogaus psichologiją. Eksperimentai, atliekami su gyvūnais, padeda geriau ištirti ir suprasti žmogaus emocijas ir elgesį.

Studijavo tarpasmeninius santykius. Ši psichologijos šaka koncentruojasi į socialines, emocines švietimo ir profesinių sričių problemas, susijusias su dideliais žmonių elgesio pokyčiais. Konsultuojantys psichologai taiko konsultavimo psichologijos metodus.

Šis mokslas daugiausia orientuotas į žmogaus proto vystymosi proceso tyrimą. Visos pastangos nukreiptos į gilesnį suvokimo ir vystymosi supratimą. Tyrimo objektas raidos psichologija tarnauja intelektualiniam ir moraliniam žmogaus vystymuisi. Tyrėjai didelį dėmesį skiria elgesio natūraliomis sąlygomis ir fizinių veiksnių įtakai sukėlėjams.

Ši psichologijos šaka tiria ugdymo procesą. Psichologai eksperimentuoja su švietimo ir socialinės psichologijos duomenimis iš mokyklų ir kolegijų. Edukacinė psichologija padeda kurti efektyvius mokymo metodus.

Jis tiria psichinį žmogaus komponentą biologiniame kontekste. Ši psichologijos šaka tiria žmogaus elgesį, pagrįstą jo nervų sistemos reakcijomis. Didžioji dalis tyrimų atliekama eksperimentuojant su elgesio ir pažinimo neurologijos duomenimis. Tikslas: suprasti smegenų funkcijas, susijusias su įvairiomis psichologiniai trigeriai ir procesai. Biologinės psichologijos tyrimai padeda nustatyti sąsajas tarp žmogaus smegenų reakcijų ir jo elgesio.

Evoliucinė psichologija: Genetinės įtakos žmogaus psichikos modeliams ir elgesiui mokslas.

Sveikatos psichologija: Mokslas apie psichologinį poveikį psichinei ir fizinei žmogaus sveikatai.

teisinė psichologija: prisiekusiųjų sprendimų motyvų, įrodymų ir liudininkų parodymų nagrinėjimas.

Asmenybės psichologija: tiria žmogaus asmenybės bruožus, elgesį ir emocijas.

Teismo psichologija: tiria klinikinį teismo salės indikacijų įvertinimą.

Kiekybinė psichologija: tiria statistinius asmenybės bruožų psichologinio matavimo modelius.

Socialinė psichologija: tiria psichinius procesus, turinčius įtakos specifiniams atsakams į socialinius dirgiklius.

pasaulinė psichologija: tiria problemas, susijusias su globaliomis problemomis darnaus vystymosi srityje.

Šaltinis:
Lovetorun – bėgimo kelionės
Psichologija yra disciplina, nagrinėjanti žmogaus elgesį ir jo psichines reakcijas moksliniu požiūriu. Ji apima simbolines socialinio elgesio analizės interpretacijas. Yra daug psichologijos rūšių: kognityvinė psichologija, nenormalioji psichologija ir pan.
http://lovetorun.ru/human_psychology/

Psichologijos rūšys arba kas yra psichologija?

Šioje apžvalgoje pradėsime nagrinėti pagrindines psichologijos rūšis, visų pirma atkreipsime jūsų dėmesį į klinikinę vaikų psichologiją, raidos ir ugdymo psichologiją.

Kai kurie klinikiniai psichologai specializuojasi vertindami vaiko raidą ir gydydami vaikų elgesio sutrikimus. Šie specialistai dažniausiai dirba vaikų centruose ar ligoninėse. Net ir labai maži vaikai gali patirti elgesio problemų: dirglumą, nemigą, valgymo sutrikimus ir pan. Vyresniems vaikams gali išsivystyti įvairus dėmesio reikalaujantis elgesys, įskaitant agresyvumą ir trikdantį elgesį. Paauglystėje dažnai pasitaiko įvairių antisocialinių poelgių, tokių kaip vagystės ir smurtas, narkotikų vartojimas ir pasileidimas.

Vaikų psichologai dažniausiai dirba ne tik su vaikais, bet ir su jų tėvais, nes vaikų elgesio sutrikimų šaknys slypi gilesnėse šeimos problemose ir tėvų auklėjime.

Raidos psichologija tiria psichikos pokyčius visais individo gyvenimo laikotarpiais, įskaitant senėjimo laikotarpį (gerontologija). Šios srities tyrimai leidžia suprasti, ko galime tikėtis iš savo psichikos tam tikrais gyvenimo etapais.

Pedagoginės psichologijos specialistas, kaip taisyklė, ne tik atlieka tyrimus ir diagnozuoja ligą, bet ir individualią ar socialinę įtaką, bet tiesiog todėl, kad yra sulaukęs tam tikro amžiaus. Pavyzdžiui, amžiaus psichologija leidžia adekvačiai reaguoti į jaunatviško maišto apraiškas – nenustebint ir nepykstant. Tai taip pat paaiškina, kodėl seksualinis gyvenimas vidutinio amžiaus pabaigoje iš tikrųjų yra daug aktyvesnis, nei daugelis galvoja. Raidos psichologija moko ramiai ir kantriai priimti psichikos procesų sulėtėjimą suaugus.

Pedagoginė psichologija tiria psichinius reiškinius, kylančius kryptingo pedagoginio proceso sąlygomis; plėtoja psichologinius mokymo ir auklėjimo pagrindus. Jos užduotys apima pagalbą vaikams, jų tėvams ir mokytojams. Šis darbas, be kita ko, apima psichologinių testų atlikimą, nes kartais tikrai galima pagerinti vaiko ugdymo kokybę, nustatant jo stipriąsias ir silpnąsias puses.

Esant poreikiui suteikiama specializuota pagalba. Pavyzdžiui, vaiką, kuris atsilieka nuo mokyklos programos, būtinai reikia parodyti psichologui. Labai dažnai šie vaikai laikomi tinginiais, nerūpestingais, lėtai besivystančiais, nesugebančiais susikaupti, nors iš tiesų vaikas gali turėti kažkokį sutrikimą (pavyzdžiui, disleksija), sukeliantį mokymosi problemų.

Nustačius diagnozę, vaikas gali būti nukreipiamas pas psichoterapeutą ar kitą specialistą. Ypač specialiose klasėse gydoma mokyklos baimė, emocinės ir elgesio problemos. Tačiau kartais siuntimas gydytis nėra būtinas. Dažnai pakanka konsultacijos su mokytoju ar mokyklos direktoriumi, kad vaikas išnaudotų visas mokymosi galimybes.

Šaltinis:
Psichologijos rūšys arba kas yra psichologija?
Šioje apžvalgoje pradėsime nagrinėti pagrindines psichologijos rūšis, visų pirma atkreipsime jūsų dėmesį į klinikinę vaikų psichologiją, raidos ir ugdymo psichologiją. Kai kurie
http://netaptek.ru/doctor/psiholog/vidy-psihologii.html

Psichologijos rūšys

Psichologija yra sielos mokslas, jei terminą verčiame pažodžiui. Tačiau šiandien daug dažniau girdime apie „psichikos“ mokslą, nes pastarasis tapo tokiu populiariu žodžiu kasdieniame gyvenime, kad niekas net nenutuokia apie šio termino reikšmę graikų kalboje. Šį mokslą galima įsivaizduoti kaip tankų krūmą su daugybe lapų ir šakų. Kai kurios iš jų yra psichologijos rūšys, kai kurios – psichologijos šakos. Šių dviejų sąvokų nereikėtų painioti, nes psichologijos studijos yra skyriai, o tipai – kaip tai daroma.

Kasdienis ir mokslinis

Taigi, pradėkime nuo mums labiausiai pažįstamos – pasaulietinės psichologijos. Iš principo šis porūšis neturi mokslinių įrodymų, teisumo pateisinimų, pagrįstų žmonių gyvenimo patirtimi, intuicija. Tai spontaniška – pavaldi madai, tendencijoms, atsitiktinėms mintims. Meno kūriniuose galime sutikti kasdienę psichologiją.

Priešinga šiuolaikinės psichologijos rūšis yra mokslinė psichologija. Tai eksperimentai, įrodymai, apibendrinimai. Žodžiu, viskas, kas skiria mokslą nuo ne mokslo.

Tai viena iš pagrindinių psichologijos rūšių. Akademinė psichologija yra psichologinių žinių etalonas, publikuojama specializuotuose leidiniuose, joje labai svarbios nuorodos, taip pat galimybė apginti disertaciją. Jį naudoja mokslo pasaulis. Ir atvirkštinė pusė, kokios yra psichologijos rūšys – neakademinė psichologija. Nesunku atspėti, kad tai nėra žinių standartas ir nesiekia juo būti.

Teorija ir praktika

Šablonai ir sekos, bendrųjų pagalbinių priemonių leidyba praktikuojantiems psichologams yra teorinės psichologijos funkcijos. Priešinga rūšis yra praktinė psichologija. Tai praktiniai psichologai, dirbantys švietėjišką darbą, padedantys gyventojams spręsti problemas, leidžiantys praktinę literatūrą. plačiajai skaitytojų auditorijai.

Psichoterapija ir „sveika“ psichologija

Paskutinė pora, kuri mums pasakoja, kokios psichologijos rūšys egzistuoja. Psichoterapija ir psichologija (sveika, nors gyvenime šios natos pasigendame) labai dažnai painiojamos. Psichoterapija sprendžia psichologiškai sergančių žmonių problemas, išlaisvina juos nuo kankinančių jausmų, padeda sunkiais gyvenimo momentais.

Sveika psichologija savo veiksmus nukreipia į psichologiškai normalius žmones, be nukrypimų. Ji sprendžia įprastas, kasdienes problemas, tyrinėja žmogaus raidą.

O jei psichologiją derini su kitu mokslu, pavyzdžiui, sociologija, gauni sociologinę psichologiją. Lygiai taip pat įgyjama darbo psichologija, inžinerijos psichologija ir pan.

Daugelį metų psichologai domisi žmogaus elgesiu. Suvokimas, asmenybės bruožai, pažinimas, elgesys, reakcijos ir emocijos ne tik atspindi didžiulę žmogaus protinių gebėjimų įvairovę, bet ir veikia mūsų santykius visuomenėje. Sąmoningų ir nesąmoningų žmogaus prote vykstančių procesų analizė taip pat priklauso mokslo jurisdikcijai.Psichologija naudojama daugelyje žmogaus veiklos sričių. Mūsų reakcijos į kasdienes problemas darbe ar namuose atspindi mūsų sielos sveikatos būklę.

Psichologijos tipai:

Klinikinė psichologija

Nenormali psichologija

kognityvinė psichologija

Lyginamoji psichologija

Šios rūšies tiria gyvūnų elgesio modelius. Ši mokslo šaka svarbi psichologiniuose tyrimuose. Lyginamieji šios psichologijos srities rezultatai padeda nustatyti būdingus bendrus žmonių ir gyvūnų elgesio bruožus bei įrodyti jų evoliucinį ryšį. Gyvūnų elgesio tyrimas taip pat leidžia psichologams pasigilinti suprasti žmogaus psichologiją. Eksperimentai, atliekami su gyvūnais, padeda geriau ištirti ir suprasti žmogaus emocijas ir elgesį.

Konsultavimo psichologija

Raidos psichologija

Pedagoginė psichologija

biologinė psichologija

Kiti psichologijos tipai:

Evoliucinė psichologija: Genetinės įtakos žmogaus psichikos modeliams ir elgesiui mokslas.
Sveikatos psichologija: Mokslas apie psichologinį poveikį psichinei ir fizinei žmogaus sveikatai.
teisinė psichologija: prisiekusiųjų sprendimų motyvų, įrodymų ir liudininkų parodymų nagrinėjimas.
Asmenybės psichologija: tiria žmogaus asmenybės bruožus, elgesį ir emocijas.
Teismo psichologija: tiria klinikinį teismo salės indikacijų įvertinimą.
Kiekybinė psichologija: tiria statistinius asmenybės bruožų psichologinio matavimo modelius.
Socialinė psichologija: tiria psichinius procesus, turinčius įtakos specifiniams atsakams į socialinius dirgiklius.
pasaulinė psichologija: tiria problemas, susijusias su globaliomis problemomis darnaus vystymosi srityje.

Psichologinė pagalba- priemonių rinkinys, skirtas padėti piliečiams užkirsti kelią, spręsti psichologines problemas, įveikti krizinių situacijų pasekmes, įskaitant aktyvinti savo piliečių saviprevencijos galimybes, spręsti kylančias psichologines problemas, įveikti krizinių situacijų pasekmes ir sukurti tam būtinos sąlygos, informuoti piliečius apie psichologinių problemų priežastis ir būdus, jų prevencijos ir sprendimo priemones, apie asmenybės raidą, jos tobulėjimą ir savirealizaciją.

Psichologinės pagalbos rūšys

· Psichoprofilaktika (prevencija).

· Psichologinis švietimas (konsultavimas, psichoprofilaktika – paskaitos, seminarai) Adleris buvo vienas iš pirmaujančių šios srities ekspertų.

· Psichodiagnostika (problemų ir kitų psichologinių rodiklių nustatymas).

· Psichologinis konsultavimas (psichologinė pagalba psichologinės normos ribose esantiems žmonėms adaptuojantis, tobulinant ir plečiant asmeninį potencialą).

Psichoterapija (siekiama išspręsti gilias asmenines problemas ir giliai transformuoti asmenybę) gali būti klinikinė ir neklinikinė.

Psichiatrija (medicininė slaugos forma, vaistų vartojimas, arba humanistinė psichiatrija, kuri į žmogų žiūri ne kaip į ligonį, o kaip į kitokios pasaulėžiūros asmenį, vartoja vaistus ribotai, todėl eina psichoterapiniu keliu).

· Psichokorekcija (normos atstatymas tiek emocinės būsenos, tiek asmenybės bruožų požiūriu).

Psichologinės pagalbos rūšių negalima griežtai atskiesti. Yra sankryžų zonos. Kriterijus – kas teikia pagalbą (išsilavinimo skirtumas), su kuo specialistas dirba su klientu ar pacientu (prisitaikymas – normos kriterijus), kas padeda (vaistų vartojimas, psichoterapinės, konsultavimo technikos).

Psichologinės pagalbos procesas: trukmė, etapai, psichologo pareigos.

Pirmas susitikimas

Psichologinės pagalbos procesas prasideda susitikimu.

Gyvenant pirmąjį susitikimą su klientu, tiesiogine prasme nėra nė vienos smulkmenos, kuri nebūtų svarbi sėkmingam pirmojo kontakto įgyvendinimui: nuo veido išraiškos, žvilgsnio, intonacijos ir atstumo nuo kliento (optimalus – 1,5 m) iki supažindinimo su klientu. klientą į konsultavimo ir psichoterapinio darbo semantiką. Žinoma, viso tolimesnio psichologinio darbo negali nulemti pirmasis susitikimas, o psichologinės pagalbos, kaip persikvalifikavimo, ugdymo ar psichoterapijos, patirtis pereina kelis etapus, tačiau, ypač konsultavimo darbe, reikalas gali apsiriboti vienu pokalbiu. Štai kodėl pradiniam kontaktui suteikiama tokia didelė reikšmė.

Ko reikia ir pageidautina sėkmingam pirmojo konsultacinio pokalbio įgyvendinimui?

Informacija. Iš esmės pageidautina (kaip rodo konsultacinio darbo praktika daugelyje šalių), kad prieš pirmąjį susitikimą, pavyzdžiui, konsultacijos metu, klientas pateiktų orientacinę formalią informaciją apie save maždaug tokia apimtimi: vardas ir pavardė bei pavardė, amžius, profesija ir išsilavinimas, šeimyninė padėtis, kam jis buvo nukreiptas, ar turi bendravimo su psichiatru ar psichologu patirties. Tokios formalios informacijos buvimas atlaisvina psichologo ir kliento darbo laiką prasmingam darbui.

Psichodiagnostinis tyrimas. Kai kuriais atvejais (profesionalios konsultacijos ar kita situacija, kuriai reikalinga nemedikamentinė psichoterapija) praverčia išankstinė asmeninė diagnostika. Tai palengvina orientaciją į asmenines kliento savybes ir jo būklę. Jei apžiūra atliekama prieš konsultaciją, geriau, kad ją atliktų ne pats konsultantas psichologas, o jo darbuotojai ar kolegos.

Kas yra nepageidautina ir kontraindikuotina sėkmingam pirmajam susitikimui?

Nepageidautina apsikrauti informacija apie kliento asmenybę ir gyvenimą, kuri ateina ne iš jo asmeniškai. Nepageidautina: ginčytis su klientu, paneigti jo teiginius (tai, žinoma, nereiškia, kad psichologas privalo viskuo susitarti su klientu, dalytis jo kliedesiais ar akivaizdžiais išankstiniais nusistatymais, bet aktyviai jiems prieštarauti vieta neprofesionali); pagirti klientą arba nuraminti be aiškios priežasties; duoti melagingus pažadus; interpretuoti jo elgesį arba vertinti veiksmus ir poelgius; užduokite klientui papildomų klausimų apie gyvenimo aspektus ar problemas, kurioms jis ypač jautrus; įtikinti klientą, kad reikia dirbti su jumis ar kitu psichologu; remti klientą jo išpuoliuose prieš kitus asmenis (tėvus, vaikus, sutuoktinį, kitą specialistą ir kt.). Be to, reikėtų atsižvelgti į psichologų + konsultantų suvokimo tendencijas. Iš psichologinių tyrimų žinomi bent šie klientų psichologų + konsultantų suvokimo bruožai:

fiziškai patrauklūs psichologai vertinami pozityviau nei nepatrauklūs; tie patys psichologai skirtingai suvokiami priklausomai nuo to, su kokia problema klientas ateina – asmenine ar socialine (darbo netekimas, profesinė konsultacija); žmonės labiau linkę pasikliauti tais specialistais, kurių sociokultūrinės vertybės (religinės, ideologinės) nesiskiria nuo savųjų; žmonės skirtingai vertina, kiek psichologas atitinka visuomenėje priimtas socialines gerovės ir statuso normas (šeimyninė padėtis, atitikimas „profesijos veidui“, tariamos gerovės laipsnis ir kt.). ). Šios ir daugelis kitų aplinkybių, jau nekalbant apie reputaciją ir autoritetą, turi įtakos surengiant pirmąjį susitikimą.

Dabar pereikime prie tikrojo konsultacinio pokalbio aprašymo. . Pradėkime nuo apibrėžimo. Konsultacinis pokalbis yra vienas pagrindinių psichologinės pagalbos teikimo būdų. Priartėjus prie sociologinės apklausos technikos, vadinamos „giliu interviu“, konsultacinis pokalbis – tai į asmenybę orientuotas bendravimas, kurio metu orientuojamasi į asmenines kliento savybes ir problemas, nustatomas ir palaikomas partnerystės santykių stilius. lygiomis teisėmis), reikalinga psichologinė pagalba teikiama atsižvelgiant į poreikius, klausimus ir konsultavimo darbo pobūdį. Konsultacinis pokalbis, priklausomai nuo darbo etapo, yra pradinis, procedūrinis, baigiamasis ir pagalbinis. Pirminio konsultacinio pokalbio užduotys apima: kliento vietą sau ir įtampos nuėmimą; kontakto užmezgimas; skatinant aptarti iškilusius klausimus ir nustatyti (jei reikia) laikinąsias ir kitas galimybes klientui bendradarbiauti; informacijos teikimas; darbo (bendradarbiavimo, partnerystės) santykių su klientu užmezgimas – tai vadinama „darbiniu kontaktu“; savęs supratimo, savo aktyvumo ir atsakomybės skatinimas; nubrėžti realius bendradarbiavimo lūkesčius. Viena iš sunkiausių užduočių – paskatinti klientą kalbėti apie save ir savo problemas. Net jei klientas pasitiki konsultantu ir nejaučia jokių tarpasmeninių barjerų, psichologinę gynybą galima suaktyvinti aktyvinant pasipriešinimą, ypač kai žmogui rūpi labai asmeninės, kartais intymios problemos. Be to, jei žmogus pagalbos nesikreipė pats, o buvo nukreiptas kito specialisto, mokytojo ar dažniausiai pažįstamų ar tėvų, pasipriešinimas konsultantui dažnai yra didžiulis sunkumas. Be kita ko, aišku, kad ne vienas žmogus, kad ir kokio amžiaus būtų, be jokios ypatingos priežasties neateis pas kitą, svetimą, tiesiog taip „iš širdies į širdį“ pasikalbėti temomis, kurių negalima. visada būk atviras ne tik artimam draugui, bet ir sau. Išsikalbėjimas, subjektyvių kliūčių, kurias klientas turėjo įveikti, atpažinimas, pagarbos ir pozityvaus, supratingo požiūrio išreiškimas šiuo klausimu yra vienas iš galimų raktų mažinant pasipriešinimą. Įtampą mažina ir klausimai, susiję su kliento būkle, su jo savijauta konsultavimo aplinkoje. Pagrindinis pradinis psichologo konsultanto uždavinys – būti komunikacijos proceso katalizatoriumi, „pagalbininku“. Be galo svarbu jausti žmogų, pagauti jo poreikius, išgyvenimus, siekimas sąmoningai demonstruos jo poreikius ir problemas. Nenuostabu, kad Freudas pasakė, kad „žmogaus paslaptis sklinda pro jo odos poras“. Nors klientas gali tiesiogiai nepasakyti, kas jam labiausiai neramina (tiesa, kartais jis pats nesuvokia savo tikrųjų problemų), jau pirmasis susitikimas suteikia turtingos medžiagos, padedančios suprasti kliento asmenybę, galimas problemas ir tikruosius, nors ir paslėptus, poreikius. .

Pirmojo konsultacinio pokalbio pabaiga– ne mažiau svarbus nei jo pradžia. Teigiamo pirmojo susitikimo užbaigimo kriterijai yra tokie svarbūs, kad šiuolaikinėje literatūroje jie išskiriami kaip pirmenybės pagrindas renkantis psichologą ir psichoterapeutą. Praktika rodo, kad būtent paskutinės pirmojo susitikimo minutės gali sukelti diskomfortą tiek konsultantui, tiek klientui. Pagrindinė priežastis, dėl kurios atsiranda nusivylimo jausmas, nesupratingumo jausmas ar elgiamasi netinkamu adresu dažniausiai – su visais vienodais ir profesionaliai nepriekaištingais parametrais – situacijos neužbaigtumo jausmas. Iš tikrųjų pacientas gauna gydytojo siuntimą analizei ar receptui, teisininko – konsultacijai ir veiksmų vadovui, o iš psichologo – apgauti lūkesčiai: jie ne tik neišrašė recepto, bet ir padarė. net neduoti patarimo... Todėl labai reikšmingas dalykas yra būtent žodinis, reiškiamas susitikimo ir pokalbio užbaigimas su galimu šios situacijos neužbaigtumu.

Štai keletas pagrindinių baigiamųjų žodžių:

Deja, šiandien mūsų laikas baigėsi. Kitas mūsų susitikimas, kaip minėjome, galėtų būti antradienį 14 val. Jei priimsite galutinį sprendimą dėl mūsų bendro darbo pagal mūsų nurodytą apimtį, prašau

paskambink man dieną prieš.

Na, šiandien mums pavyko jei ne visiškai, tai bent iš dalies pamatyti, kas su jumis vyksta. Tikiuosi, kad tolesnis mūsų darbas pagilins šį procesą. Taigi iki antradienio?

Šiandien tiek daug kalbėjome... Ir, žinote, man atrodo, kad dar daugiau liko nepasakyta. Jei tikrai nuspręsite susidoroti su šia situacija ir savyje, lauksiu jūsų skambučio iki savaitės pabaigos, kad tiksliau nurodyčiau mūsų darbų datą ir grafiką.

Pirmasis susitikimas, pirmasis konsultacinis pokalbis supažindina klientą su psichologinės pagalbos kontekstu kaip specifiniu psichosocialinės praktikos turiniu ir tikslais. Žinoma, tai toli gražu neišsemia ir net iš dalies negali aprėpti viso sudėtingo psichologo naudojamų psichotechnikų repertuaro, priklausomai nuo kliento problemų, psichologinės pagalbos intensyvumo ir pobūdžio bei jo paties pageidavimų. Konsultavimo ir psichoterapinio darbo technikos bus išsamiai aptartos tolesniuose skyriuose, kuriuose pateikiama išsami psichologinės pagalbos praktikoje naudojamų psichologinių paradigmų analizė. Dabar pagal pateikimo logiką charakterizuosime pagrindinius bendravimo būdus, kurių turėjimas būtinas bet kuriame, ypač pirmame, konsultaciniame pokalbyje, paaiškinsime kai kuriuos darbinius ir procedūrinius dalykus, susijusius su pačios psichologinės pagalbos situacija. .

KOMUNIKACIJOS TECHNIKA

PATARIAMOJE POKALBIOJE IR ETIKETĖJE

Gerai žinoma, kad kuo konsultantas mažiau patyręs, tuo bendravimo technikos jam svarbesnės. Tai suprantama: technikos ir technikos leidžia išvengti netikrumo jausmo, „nukrypti“ nuo kliento už mokslo ir praktikos autoritetų sankcionuotų techninių metodų, griebtis jų situacijose, kai dalykų eiga nėra iki galo aiški arba kai. laikymasis pasirinktos paradigmos skiepija idėją, kad „viskas vyksta taip, kaip turi“, apie proceso valdomumą ir pan. Tačiau gilinantis į psichologinės pagalbos praktiką, psichologas, konsultantas ar psichoterapeutas, kuriam kliento savijauta, veiklos turinys ir rezultatų įvertinimas, savo patirtis pradeda tapti svarbesnė už metodą. pradžioje pasirinkto darbo ar pageidaujamos paradigmos, gali pastebėti, kad nepaisant, pavyzdžiui, besąlygiškai teigiamo požiūrio į klientą reikalavimo pagal Rogerijos tradiciją, kuriai jie visada buvo ištikimi, šis konkretus klientas jokiu būdu ne sukelti teigiamus jausmus, bet netgi atvirkščiai. Arba psichologas, kuris pirmenybę teikia transpersonalinei psichologijai, ypač psichosintezei, atranda, kad konkrečiu atveju „subasmenybių“ sąvoka neveikia, nes emocinė trauma užfiksuoja visą žmogų, visą jo asmenybę, o ne atskiras puses. Tokiais atvejais atsirandantis kognityvinis disonansas lemia tai, kad galiausiai laimi individualus profesionalo stilius ir patirtis. Ir dažniausiai - tam tikras apibendrintas invariantas, kuriame yra komunikacinės technikos ir universalaus pobūdžio metodai. Įvardinkime dažniausiai pasitaikančius ir dažniausiai provokuojamus bendravimo būdus pirmojo susitikimo situacijoje.

Tyla . Nors tyla, daugiau ar mažiau ilgos pauzės, kartais skausmingos nepatyrusiam specialistui, iš pradžių atrodo beveik neįveikiama kliūtis, iš tikrųjų tai yra viena svarbiausių technikų psichologinės pagalbos teikimo procese. Ją turi mokėti suvokti, būtina įvaldyti. Tylos reikšmė gali būti skirtinga: pasipriešinimo ženklas, savistabos ženklas, nevilties ir beviltiškumo išraiška arba, atvirkščiai, įžvalgos išvakarės. Didelis menas atpažinti psichologinį ir simbolinį tylos veidą, tuo efektyviau juo atsikratyti. Dažniausios reakcijos technikos tylos situacijoje: linktelėjimas, paskutinių žodžių (savo ar kliento) kartojimas, paskutinio teiginio (savo ar kliento) perfrazavimas; jei klientas ir toliau tyli, padėkite jam išreikšti savo būseną: „Tau dabar sunku kalbėti“; „Gal jūs nežinote, kaip į tai reaguoti“ arba „Gal tai jus nuliūdino“. Kraštutiniu atveju, jei tyla tęsiasi, konsultantas turi gerbti kliento elgesį ir priimti jį kaip savaime suprantamą dalyką.

epinis klausymas . Konsultantas įdėmiai išklauso klientą, neverbaliniu ar žodžiu išreikšdamas savo prisirišimą prie kliento minčių ir jausmų, kartais beveik nepastebimai žvilgsniu, žodžiu, verbalizuoja, skatina klientą gilesnei saviraiškai ir saviraiškai. atskleidimas. Pagrindinė empatinio klausymosi (t. y. gavimo, pasakojimo, kad klausytojas išgyvena tuos pačius jausmus kaip ir kalbėtojas) taisyklė – ne užjausti, o užjausti, sukuriant emocinį rezonansą su kliento išgyvenimais.

paaiškinimas . Technika skirta atskleisti prasmę (motyvacinę, tikslinę, operacinę) tiek konsultantui, tiek klientui, jo paties veiksmus. Tai padeda atsekti jausmų ir santykių ambivalentiškumą, naudojamų apsauginių mechanizmų ypatumus, mąstymą ir kt.

Klientas. Aš jaučiuosi blogai. Tai tiesiog blogai, tiek.

Psichologas. Galbūt koks nors jausmas ypač stipriai verčia sutelkti dėmesį į šią formuluotę?

Klientas. Nežinau.

Psichologas. Dabar, kai sakote „nežinau“, ar tikrai tik „nežinau“, ar yra ir kitų jausmų?

Klientas: Matai, taip sunku apie tai kalbėti... Kai skauda sielą, kai suprantu, kad niekas negali padėti... (verkia).

Refleksinė verbalizacija . Nurodo verbalizacijų atmainas, kurių tikslas – sustiprinti emocinį + semantinį kliento teiginių rezonansą. Refleksyvią parafrazę nuo interpretacijos skiria ne intelektualus, kaip metodologijoje, o veikiau emocinis. Refleksinės verbalizacijos turinys atspindi ne motyvacinį-priežastinį, o emocinį-modalinį teiginių sluoksnį. Yra įvairių refleksinių verbalizacijų lygių – nuo „echo-verbalizacijų“ iki „verbalizacijų-apibendrinimų“.

Interpretacija. Technika paaiškinti (paaiškinti) klientui paslėptą jo teiginių prasmę. Aiškinimas gali būti išreikštas teigiama, teiginio arba klausiamoji forma. Vienas iš sunkiausiai vertinamų ir prieštaringiausių metodų – interpretacija turi itin galingą terapinį potencialą, padedantį susidoroti su nerimu, atpažinti ar sušvelninti psichologinę gynybą, kai ji naudojama teisingai. Produktyviausias būdas naudoti interpretacijas yra leisti klientui interpretuoti savo teiginius ar elgesį. Kartais interpretacija gali atrodyti kaip „skaitymas tarp eilučių“.

Pavyzdys. Paklaustas apie šeimos gyvenimą, klientas ilgai kalbėjo apie tai, kokią nuostabią žmoną turi.

Klientas. Ji nuostabi moteris... Tiesiog nuostabi...

Psichologas. Tokiu atveju turi būti sunku su ja gyventi?

Klientas. Taip, po velnių! Ne tas žodis...

Pats aiškinimas reikalauja specialios pateikimo technikos. Interpretaciją patartina sušvelninti žodžiais „galbūt“, „tikriausiai“, „gal“, „susidaro įspūdis“; kategoriškumas gali paversti interpretaciją iš terapinės komunikacijos technikos priemone, sustiprinančia neadekvačią gynybą ir pasipriešinimą.

Savęs atskleidimas . Šios komunikacinės technikos funkcijos įvairiai interpretuojamos ir naudojamos įvairiose konsultavimo ir psichoterapijos koncepcijose. Humanistinėje paradigmoje psichologo savęs atskleidimas interpretuojamas kaip vienas iš esminių metodų užmezgant darbinius santykius ir palengvinant kliento savęs atskleidimą. Elgesio sampratose savęs atskleidimas suprantamas kaip tam tikras psichologo elgesio modeliavimas, kurio prasmė – sustiprinti pageidaujamą kliento veiksmų kryptį. Kad ir kaip būtų, esminis savęs atskleidimo momentas yra toks: technika turi būti taikoma ne pagal principą „Bet aš taip pat, pamenu, buvo...“, o atsižvelgiant į tai, kas vyksta. kliento išgyvenimai, reaguoti į jo jausmus ir patvirtinti, kad jo išgyvenimai yra suprantami ir jais dalinamasi.

Konfrontacija . Technika skirta atsakingam prieštaravimų, žaidimų, nerealių gynybų, apsunkinančių kliento savęs supratimą ir vedančių į konsultacinio pokalbio aklavietę, atskleidimui. Sudėtinga ir reikalaujanti didelių taikymo įgūdžių (pavyzdžiui, ji visai nenaudojama Rogerijos kryptimi), technika sukuria tam tikrą įtampą pokalbyje, todėl turi būti naudojama ypatingai. Kadangi tai gali sukelti spaudimo jausmą, reikėtų vengti per didelio kategoriškumo, kaltinančio tono, vertinamųjų sprendimų. Priešingai, švelnumas, neutralumas, net tam tikras emocinis atsiribojimas prisideda prie efektyvesnio šios technikos poveikio.

Klientas. Žinai, aš jau trečią kartą konsultuojuosi, o įspūdis toks: arba aš<то не понимаю, или меня не хотят понять.

Psichologas (po pauzės). Ar nemanote, kad vienas iš būdų išvengti streso, kurį sukelia bandymas suprasti, yra apsilankyti pas psichologus? Nauda yra daugialypė. Didėja savęs svarbos jausmas: juk aš – paslaptis. Nuo savęs nuimama atsakomybė – „tegul galvoja“, sprendimas atidėtas, ar ne?

Apibendrinant. Ši technika yra viena iš labiausiai pageidaujamų pirmojo susitikimo pabaigoje. Jo taikymo specifiškumas slypi tame, kad jis gali būti naudojamas kaip tikras apibendrinimas ir susiejant kartais nenuoseklius, fragmentiškus kliento teiginius ir, atvirkščiai, parodant atsisakymą naudoti galutinius apibendrinimus, siekiant pabrėžti projekto svarbą, sudėtingumą. aptariami klausimai ir konsultuojančios psichologės nenoras juos supaprastinti. Dabartinis apibendrinimas, priešingai nei galutinis, padeda struktūrizuoti konsultacinio pokalbio procesą ir nustatyti kai kuriuos semantinius etapus. Be grynai profesinių, techninių psichologinės pagalbos santykių kūrimo procese aspektų, pirmojo susitikimo metu iškyla daug iš pažiūros nereikšmingų, išsakytų ir neišsakytų klausimų, kuriuos vis dėlto reikėtų numatyti ir į juos atsižvelgti. Šie klausimai kartu apibūdina psichologo konsultanto profesinį elgesio etiketą ir bendrą situacijos atmosferą.

Panagrinėkime paprasčiausią iš šių klausimų.

Rūkymas. Kartais klientai nervingai klausia, ar galima parūkyti. Neleisti klientui rūkyti yra netaktiška. Tai gali būti suvokiama kaip spaudimas arba nepageidaujamas laisvės apribojimas. Skatinti rūkyti yra nehigieniška ir nesveika. Vienas priimtinas elgesys yra atskirti rūkymo procesą nuo konsultavimo pokalbio. Motyvacijų taktiškumas ir tinkamumas, partnerio kreipimosi tonas padės sumažinti įtampą, skatinančią klientą rūkyti.

Apskaita. Bet koks informacijos fiksavimo būdas (įrašai, užrašai ir kt.) turi būti besąlygiškai aptartas su klientu ir besąlygiškai atmestas esant menkiausiam prieštaravimui. Tačiau pasibaigus susitikimui, psichologas turi teisę savo darbo dienoraštyje įrašyti reikšmingas kliento bendravimo, elgesio ar išgyvenimų akimirkas, kad jas suvoktų ir geriau pasiruoštų kitam susitikimui.

Dažnas vėlavimas. Jei klientė – dažniau, žinoma, moteris – reguliariai vėluoja iš anksto numatytą laiką, reikėtų išsiaiškinti galimas vėlavimo priežastis: pasipriešinimą, demonstravimą, motyvacijos sumažėjimą ir pan. Psichologo pavėlavimas į susitikimą, jei tai nėra sąlygota nepalankių aplinkybių, be atsiprašymo reikalauja ir specialaus tyrimo.

Mokėjimo klausimai. Tais atvejais, kai psichologas konsultuoja privačioje praktikoje, paslaugų kaina ir apmokėjimo tvarka (valanda, pagal rezultatą) turėtų būti konkrečiai susitarta iš anksto abiem pusėms priimtinais pagrindais. Dėl psichologinės pagalbos specifikos įmokų už psichologo paslaugas rinkimas negali priklausyti nuo sėkmingos ar kitokios psichologo veiksmų baigties.

Orientacija į klientą laiku. Praktika rodo, kad išaiškinti klientui darbo terminus, įskaitant bendrą orientaciją į galimas konsultacinio darbo sąlygas apskritai ir kiekvieno atskiro susitikimo trukmę, yra svarbus momentas tiek procedūriniu, tiek elgsenos požiūriu. Psichologas turėtų drąsiai informuoti klientą apie susitikimo laiko pabaigą, analizuodamas kliento santykį su laiku, nes už atitinkamo elgesio gali slypėti labai svarbios psichologinio darbo priežastys.

Apranga ir konsultanto įvaizdis. Psichologo (vyro ar moters) apranga, išvaizda ir elgesys turi atitikti visuotinai priimtus visuomenėje standartus. Per didelis makiažas, per prašmatnus, brangus ar, priešingai, per daug demokratiški drabužiai, atvirai oficialus ar sąmoningai laisvas elgesio stilius – visa tai gali signalizuoti apie akivaizdžias ar numanomas paties specialisto asmenines problemas, pakertančias jo patikimumą dar prieš startą. bendro darbo. Veido išraiška, akys, manieros, apranga – viskas turėtų byloti apie sveiką konsultuojančio psichologo gyvenimo būdą, subalansuotą asmenybę ir įskiepyti klientui pasitikėjimą, kad jam galima padėti.

PROCESO ETAPAI

IR PERŽIŪRA

Visų rūšių psichologinė pagalba (nuo konsultavimo iki nemedicininės psichoterapijos), jei neapsiriboja viena situacine konsultacija, nepriklausomai nuo įgyvendinimo formos, individuali ar grupinė, kaip taisyklė, pereina kelis etapus.

Greitosios pagalbos teikimo algoritmas. 1. Iškvieskite greitąją pagalbą

Arina – 1. Ar manote, kad su magijos pagalba įmanoma daug pasiekti gyvenime?

B) griežtai laikytis asmens, atsakingo už medicininės pagalbos teikimą, nurodymų masinių incidentų atveju

Saugi įtampa ir saugi srovė. Būdai, kaip padėti nukentėjusiems nuo elektros traumų

Tinkamai organizuota psichologinė pagalba prisideda prie veiklos efektyvumo didinimo ekstremaliomis sąlygomis. Jis suprantamas kaip duotas poveikis žmogui, siekiant palengvinti jo veiklą, perkelti ją lydinčius išgyvenimus iš neigiamo į teigiamą aspektą, dėl ko reikėtų tikėtis veiklos efektyvumo padidėjimo. Psichologinė pagalba turi būti nuolatinė, prasidėti profesinės atrankos ir pasirengimo veiklai laikotarpiu ir tęstis ją įgyvendinant. Atsižvelgiant į tai, turėtų būti planuojami paramos etapai, jos uždaviniai, turinys ir įtakos formos.

Profesinės atrankos (įdarbinimo) procese psichologinė pagalba yra skirta kažkieno kandidatūros atmetimui, siekiant sumažinti, sušvelninti galimus neigiamus šio asmens išgyvenimus. Tuo pačiu jam reikėtų ne tik paaiškinti nukrypimo priežastį, bet nedelsiant, remiantis psichologine jo asmenybės savybių ir savybių analize, nurodyti tas specialybes, kuriose jis gali pasiekti gerų rezultatų.

Mokymo etape psichologinė pagalba susideda iš individualaus požiūrio į kiekvieną asmenį, į mokymosi proceso planavimą ir tobulinimą, atsižvelgiant į konkrečias kiekvieno studento psichologines savybes.

Tačiau psichologinė parama turi didžiausią reikšmę tiesioginio veiklos vykdymo etape. Tuo pačiu, siekiant diferencijuoti ir organizuoti poveikio žmogui sistemą, pagal neigiamų subjektyvių išgyvenimų šaltinį išskiriami trys psichologinės paramos aspektai.

Pirmas aspektas – aktyvumas. Psichologinių priemonių reikšmė šiuo aspektu pirmiausia yra veiklos efektyvumo didinimas, išlaikant jį tinkamu lygiu. Kaip pagrindinį paramos efektyvumo vertinimo kriterijų patartina naudoti santykį tarp veiklos sunkumo rodiklių ir subjektyvios jos lengvumo patirties. Kuo didesnis sunkumas ir didesnis subjektyvus lengvumas išlaikant tą patį darbo efektyvumą, tuo efektyvesnis psichologinės paramos priemonių poveikis. Šiam aspektui įgyvendinti galima naudoti bet kokias veiklos optimizavimo priemones, indikacinės sistemos naudojimą keičiant veiklos sąlygas (t.y. užuominos panaudojimą).

Kitas aspektas glaudžiai susijęs su pirmuoju yra asmens funkcinės būklės kontrolė ir valdymas, jos korekcija. Veikiant veiklos sąlygoms ir jų subjektyvios refleksijos rezultatams, asmuo gali susidurti su sąlygomis, kurios objektyviąja ir subjektyviąja prasme gali būti vertinamos kaip neigiamos, mažinančios veiklos efektyvumą ir pabloginančios psichinę sveikatą. Psichologinės pagalbos priemonių poveikis šiais atvejais yra skirtas neigiamų sąlygų neutralizavimui, siekiant išvengti nepageidaujamų pasekmių.

Ir, galiausiai trečiasis aspektas yra socialinis ir asmeninis. Ji apima klausimus, susijusius su motyvų dinamika, asmens pretenzijų lygiu, tarpasmeninių santykių specifika komandoje, asmens socialine padėtimi, jo nerimo ir polinkio į baimę ir riziką lygiu, psichologiniu pasitenkinimu darbu ir kt. .

Nepaisant šių psichologinės paramos aspektų skirtumo, galima išskirti bendrą tašką, kuriame atsispindi ir gali būti vertinama įvairių veiksnių įtaka žmogui ir jo subjektyvioms patirtims. Šis momentas yra stresas ir jo atmainos: eustress ir kančia. Todėl būtina išskirti tas situacijas, kuriose psichologinė pagalba yra būtina ir veiksmingiausia. Tai apima, pavyzdžiui, veiklos sutrikimus ir psichikos sutrikimus, reikšmingus funkcinės būklės pokyčius, didelius darbo aplinkos parametrų nukrypimus ir kt. Tokių situacijų specifika, kaip taisyklė, yra tai, kad trūksta laiko organizuoti. parama. Todėl svarbus jų prognozavimo ir galimų priemonių žmogui įtakos priemonių parengimas. Dėl šių veiklų, jei įmanoma, reikėtų susitarti iš anksto, o žmogų iš anksto apmokyti organizuoti veiklą ir elgesį kritinėse situacijose.

Psichologija tiria turtingą žmogaus vidinį pasaulį, psichikos funkcionavimo ir vystymosi dėsnius. Iš graikų kalbos išverstas kaip „sielos doktrina“. Daugelis jos šakų, atkarpų ir krypčių žinomos.

Psichologijos medis

Norėdami suprasti jo universalumą, galite pavaizduoti visą psichologiją medžio pavidalu.

Bendroji psichologija yra kamienas – teorija, pagrindinės sąvokos ir sveiko žmogaus raidos modeliai.

Medžio šakos yra pagrindinės šakos, atsiradusios susiliejus bendrajai psichologijai ir kitiems mokslams: medicinos, pedagogikos, socialinių, amžiaus, diferencinių, karinių, teisės, specialiųjų, politinių. Prie jų galima pridėti darbo psichologiją, sportą, religiją, reklamą ir kt.

Iš kiekvienos didelės šakos nukrypsta mažesnės šakos – tai pagrindinių pramonės šakų ir rūšių skyriai. Pavyzdžiui, specialųjį sudaro tiflopsichologija, kurčiųjų psichologija, oligofrenopsichologija ir patopsichologija. Teisės šakos bus baudžiamosios, teisminės, pataisos, teisinės.

Amžius susideda iš vaikų, paauglių, jaunatviško, brandaus elgesio studijų, taip pat gerontopsichologijos.

Mažos mūsų medžio šakos gali turėti daugiau šakų ar lapų – siauresnių atkarpų.

Pagrindiniai „sielos mokslo“ tipai

Pagrindiniai psichologijos tipai pagal atliekamų užduočių tipą yra teoriniai, taikomieji ir praktiniai:

teorinis - tiria reiškinius, reiškinius, kuria teorijas ir išryškina dėsningumus;
taikomas – praktiškai taiko visus žinomus raidos modelius ir teorines žinias;
praktiška – apjungia sritis, kurios yra skirtos psichologinei pagalbai teikti.

Praktinė psichologija

Praktinės psichologijos rūšys yra šios:

psichodiagnostika yra privalomas bet kurios srities psichologo darbo etapas: švietime, medicinoje, konsultavime, darbe, teismo psichologinėje ekspertizėje, kariuomenėje, sporte. Jis skirtas matuoti ir analizuoti individualias ar grupines žmonių elgesio ir fiziologines savybes;
psichologinė korekcija (individuali ar grupinė) - veikla, skirta koreguoti psichinės raidos ypatybes ir nukrypimus, trukdančius asmeniui socializuotis, darbe, bendrauti;
psichologinė profilaktika ar psichinė higiena skirta neuropsichiatrinių ligų prevencijai ir būtinosios pagalbos teikimui krizinėse situacijose;
psichologinės konsultacijos – tai gali būti etatinė – tiesiogiai bendraujant specialistui ir klientui, arba susirašinėjant – klientas pagalbos kreipiasi internetu arba pagalbos telefonu telefonu.

Mokslinė ir kasdieninė psichologija

Yra dar vienas skirstymas pagal tipą: mokslinė psichologija ir pasaulietinė.

Pasaulietiškas išsiskiria savo specifika, jis taikomas ypatingiems žmonėms ir situacijoms. Tam naudojami du metodai: stebėjimas ir refleksija. Visas pasaulietines žinias žmogus priima intuityviai ir perduoda iš kartos į kartą per meno kūrinius, patarles ir posakius. Jie parašyti paprasta kalba, suprantama kiekvienam be specialaus išsilavinimo. Psichologo pareigas gali atlikti draugas, kaimynas, taksistas ar atsitiktinis bendrakeleivis.

Scientific apibendrina turimas žinias, naudodamas mokslines sąvokas, taikomas panašioms situacijoms, išryškina bendras savybes, ryšius, raidos modelius. Jo metodai yra stebėjimas, analizė, sintezė, projektiniai metodai ir eksperimentas. Mokslo žinios formuojasi į dėsnius.

Šioje formoje visi apibrėžimai yra aiškiai suformuluoti, lyginami vienas su kitu ir perduodami mokslinėje literatūroje naudojant specifinę terminiją. Mokslinėje psichologijoje yra daug medžiagos, kuri yra prieinama siauram ratui ir perduodama per specialų mokymą.

Psichologiniai metodai – galimi klasifikavimo kriterijai ir tipai

Metodai yra būdai gauti reikiamą informaciją. Visi jie turi būti objektyvūs, pagrįsti ir patikimi. Jie skirstomi į pagrindinius ir pagalbinius.

Tarp pagrindinių yra:

pasaulinis ar mokslinis stebėjimas;
laboratorinis arba natūralus eksperimentas.

Pagalbinės priemonės yra:

nepriklausomų rodiklių apibendrinimas;
veiklos rezultatų analizė;
apklausos žodžiu, raštu arba interviu;
testavimas.

Psichologijos metodų klasifikacija pagal įvairius kriterijus

Klasifikacijoje pagal mokslo žinių lygį yra:

teoriniai metodai – projektavimas, modeliavimas. Jie leidžia apibrėžti problemas, kelti hipotezes, analizuoti, lyginti, apibendrinti, sintezuoti ir modeliuoti;
empiriniai metodai – stebėjimas, eksperimentas, apklausa, pokalbis, įvertinimas, testavimas, veiklos analizė.

Klasifikacija pagal tyrimo tikslą ir trukmę apima esamos būklės ir dinaminių pokyčių laikui bėgant tyrimo metodus (išilginis metodas).

Klasifikavimas pagal veiksmą su tyrimo objektu numato:

tiriamo objekto tyrimas (teoriniai ir empiriniai metodai);
duomenų apdorojimas (kokybiniai ir kiekybiniai rodikliai);
gautų duomenų pateikimas lentelių, diagramų, diagramų, grafikų pavidalu.

„Psichologijos medis“ nuolat auga, ant jo atsiranda vis naujų šakelių, mažų šakelių. Studijuoti „psichikos“ mokslą niekada nebus nuobodu, nes tai viena svarbiausių ir įdomiausių specialybių. Kartu su ja didėja psichologijos tipų klasifikacija, atsiranda naujų žmogaus elgesio ir jų interpretavimo veiksnių. Ir viskas todėl, kad mokslas nestovi vietoje, o labai aktyviai vystosi.