In questo articolo parleremo di come redigere correttamente uno schema di proposta. Chi ne ha bisogno? Tutti senza eccezioni. Se è possibile scrivere brevi post o commenti sui social network e sulla messaggistica istantanea senza conoscere la lingua russa (che piace a molte persone), quando scrivi articoli per i tuoi blog, devi essere guidato da queste regole. Dopotutto, è molto più piacevole e comprensibile per gli utenti che visitano i tuoi siti e blog leggere un discorso competente che attiri l'attenzione e li tenga sulla pagina. E, naturalmente, la corretta redazione delle proposte è molto importante per le persone che ricoprono posizioni di primo piano pubbliche o commerciali: l'alfabetizzazione aumenta la fiducia di visitatori, partner e clienti. E affinché le proposte suonino correttamente e magnificamente, devono essere redatte secondo determinati schemi. Inoltre, questo materiale aiuterà gli scolari e gli studenti a prepararsi per gli esami oa completare i compiti.

Piano d'azione per la mappatura delle proposte

Per comporre correttamente lo schema di proposta, è necessario seguire un certo algoritmo di azioni:

• Considerare attentamente la proposta scritta;
• Determina a quale tipo appartiene in base all'intonazione e allo scopo dell'affermazione;
• Trova la base, l'idea principale della frase, che contiene informazioni importanti (soggetto e predicato);

Frasi semplici e complesse

• In base al numero di basi, determina se la frase è semplice (con una base) o complessa (con due o più basi);

Come determinare il numero di parti in una frase complessa

• Separare i confini di frasi semplici con linee perpendicolari (puoi anche evidenziare frasi participi/avverbiali e altre complicazioni);
• Sottolinea i componenti della frase con gli appositi trattini;

Convenzioni per i membri della proposta

• Determina la presenza e la natura della connessione alleata tra frammenti di una frase complessa (subordinante o coordinante) - se la definizione è corretta, capirai con che tipo di frase hai a che fare;
• Racchiudere frasi semplici tra parentesi quadre, poiché sono frammenti equivalenti di quelle complesse composte o non-unionali;

Parentesi quadre per frasi semplici e complesse

• Tra parentesi, racchiudi le clausole subordinate che fanno parte della struttura del complesso;

Parentesi per indicare le clausole subordinate

• Una frase complessa dovrebbe essere studiata attentamente e dalla parola nel frammento principale (su cui disegnare una croce) una domanda alla proposizione subordinata; disegna una freccia da questa parola alla proposizione subordinata e scrivi una domanda sopra di essa.

Analizzare una semplice frase

Tutte le informazioni raccolte nel processo di studio consentono di elaborare correttamente uno schema di proposta. Dopo aver completato tutti i passaggi precedenti, arriva il momento in cui puoi iniziare a disegnare il circuito stesso. Scrivi dalla tua frase in ordine tutti i segni che sono stati usati per distinguere tra frasi semplici, evidenziando frasi (participi e participi), basi grammaticali, domande e frecce alla proposizione subordinata da quella principale e altre complicazioni. Raccogli tutti questi dati sotto forma di diagramma grafico lineare. Quando è necessario analizzare una frase complessa che ha diverse proposizioni subordinate, è necessario anche uno schema grafico verticale per la corretta visualizzazione della subordinazione (sarà discusso di seguito). I numeri indicano i gradi delle clausole subordinate: possono essere utilizzati per determinare il loro posto nella composizione delle frasi, mentre la cosa principale non ha designazioni.

Se sei uno scolaro o uno studente, potresti incontrare una situazione in cui gli insegnanti richiedono di segnare insieme ai membri principali della frase sul diagramma e su quelli secondari. È anche possibile che, secondo lo schema proposto, sia necessario elaborare una nuova proposta. Con un approccio attento al business, queste azioni non ti complicheranno.

Fare un piano per una proposta semplice

Dobbiamo comporre un semplice schema di frasi. Non andremo lontano, prendiamo un esempio dalle classi primarie:

Schema di frasi semplici

Questa proposta è divisa in due parti: ha due membri principali. Ci sono anche frasi in una parte in cui il membro principale è solo uno dei due. Se la frase non ha membri secondari, allora non è comune ("Sono nate poesie"), se lo è, allora è comune (come presentato sopra). Inoltre, le proposte hanno una forma incompleta o completa (a seconda della configurazione in cui sono presenti i membri necessari - in forma abbreviata o completa). Evita errori con i predicati durante la stesura di un diagramma di frasi:

• predicati nominali composti - Danielsarà un atleta;
• semplice - Danielenuotato;
• verbi composti – Danielevoleva nuotare.

Una frase semplice con membri omogenei

I termini omogenei sul diagramma grafico vengono visualizzati utilizzando dei cerchi. In questi circoli si nota il loro ruolo nella sintassi della frase: definizioni, predicati, ecc.

I cerchi riflettono i ruoli dei membri omogenei della proposta

Con parole introduttive o appello

Le parole introduttive sono indicate dalle lettere “BB”, separate dal resto delle parti del diagramma da due linee verticali e necessariamente da quei segni di punteggiatura che le circondano nella frase.

Parole introduttive in una frase

Per i bandi valgono le stesse regole come per le parole introduttive, solo al posto delle lettere “BB” si usa “O”.

Appello nell'offerta

Con frasi avverbiali o participiali

Per evidenziare i giri che includono gerundi (DO) o participi (PO), nel diagramma vengono utilizzati gli stessi segni di punteggiatura per distinguerli nella frase.

Turnover del participio sul diagramma

Come creare uno schema di frasi con il discorso diretto

Nel diagramma, il discorso diretto si distingue come segue:

• vengono evidenziati i confini dell'offerta;
• la lettera "A" è usata per designare le parole di copyright, la "P" è usata per il discorso diretto;
• vengono inseriti i segni di punteggiatura.

Discorso diretto in una frase

Come redigere una frase complessa

I frammenti di una complessa non unione e di una frase composta sono in una posizione uguale, pertanto per designarli vengono utilizzate parentesi quadre.

Frase composta sul diagramma
Frase complessa associativa su un diagramma grafico

Le parentesi ad angolo retto vengono utilizzate per designare la parte principale in una frase complessa e le parentesi tonde vengono utilizzate per la proposizione subordinata. Inoltre, la proposizione subordinata può stare ovunque: dietro, all'inizio e anche nel mezzo di quella principale.

Parentesi quadre per le clausole principali, parentesi tonde per le clausole subordinate

Prima di redigere un piano di proposta, il materiale di partenza deve essere studiato attentamente in modo che non ci siano difficoltà con i vari tipi di comunicazione. Succede che tali frasi contengano un'idea importante che è facile perdere quando si cerca di semplificare il testo e riordinare le parti.

Come creare uno schema di frasi complesso con più clausole

Per visualizzare correttamente una frase che ha diverse proposizioni subordinate, viene utilizzato uno schema verticale:

"Abbiamo appreso che stava arrivando un uragano che potrebbe distruggere tutto sulla costa". (invio in serie):

[…],

↓cosa?

(che cosa …)

↓cosa?

(che il …).

"Quando ci stavamo già avvicinando alla città, Daniil ha strizzato gli occhi per avere una visione migliore dei dintorni." (subordinazione parallela):

[…],

↓quando? ↓perché?

(quando ...), (a ...).

"Siamo molto felici che tu sia venuto, che tu sia con noi oggi, che ti piaccia qui." (presentazione omogenea):

[…],

↓cosa? ↓cosa? ↓cosa?

(cosa cosa cosa...).

Lo scopo principale di questo articolo è aiutarti a ricordare le regole scolastiche per la lingua russa e ricordare i punti principali, a seguito dei quali puoi facilmente costruire uno schema per qualsiasi frase.

La capacità di elaborare uno schema di condanna è necessaria per gli scolari e gli studenti delle facoltà filologiche. Spesso, quando si esegue l'analisi, si verificano problemi con l'elaborazione di uno schema di frasi. Allo stesso tempo, è proprio grazie a uno schema chiaro e comprensibile che è possibile vedere parti di una frase complessa, tracciare la logica di composizione e subordinazione e fissare visivamente i membri principali. È particolarmente conveniente utilizzare i diagrammi durante l'analisi di frasi di una struttura complicata, con diversi tipi di connessioni. Le lezioni si tengono anche nelle scuole e nelle università, in cui non solo elaborano schemi per frasi già pronte, ma compongono anche testi secondo schemi dati. È importante padroneggiare i metodi di base per elaborare correttamente uno schema di proposta. Quindi ti aiuterà a visualizzare la struttura sintattica del testo.

Elaboriamo una proposta. Raccomandazioni generali
Per iniziare, dovrai ricordare tutte le informazioni di base dalla sezione "sintassi".

• Devi sapere esattamente come una frase semplice differisce da una complessa, per poter trovare parti in una frase complessa.
  
• È richiesta la conoscenza dei tipi di frasi semplici e complesse.
  
• Di grande importanza è l'abilità di determinare i confini della frase, la sua base grammaticale.
  
• Per evidenziare con precisione le basi grammaticali, è necessario conoscere i tipi di predicati, i modi principali per esprimerli.
  
• È necessario ripetere tutti gli elementi complicanti della sentenza per individuare e distinguere rapidamente tra loro elementi isolati e omogenei della sentenza, ricorsi, costruzioni introduttive e chiarificatrici.
  
• Si deve essere in grado di determinare il tipo di una frase dalla struttura della sua base grammaticale.
  
• È auspicabile navigare liberamente nei mezzi di comunicazione delle frasi, per distinguere le unioni dalle parole alleate. È fantastico se sai come determinare immediatamente il tipo di connessione, il tipo di clausola subordinata da parte del sindacato.
  
• Al momento, viene prestata particolare attenzione all'analisi di frasi di una struttura complicata con diversi tipi di connessioni, quindi sarà necessaria la capacità di analizzare tali frasi, la capacità di determinare la subordinazione parallela, sequenziale e omogenea.
  

Se ne hai l'opportunità, fai riferimento ai tutorial, analizzando gli esempi. Nella fase di addestramento, è opportuno effettuare un'analisi e redigere diagrammi, riferiti ai campioni. Scrivi per te un promemoria speciale per elaborare uno schema di frasi: indica in esso diversi tipi di schemi, metodi di notazione, aggiungi esempi. In modo da ricordare meglio le informazioni necessarie, puoi utilizzare il promemoria se ci sono difficoltà nel completare l'attività.

Algoritmo per la stesura di uno schema di proposta
Lo schema di proposta deve essere redatto secondo uno specifico algoritmo. Cerca di concentrarti e di non distrarti, prendi appunti su un pezzo di carta, scrivi una bozza. Solo dopo un'analisi completa della proposta, dopo aver verificato se il tuo schema è stato redatto correttamente, puoi trasferirlo in una copia pulita.

1. Leggi attentamente la frase 2-3 volte. Pensa al significato di ogni parola: questo aiuterà a non confondere il ruolo delle parole nella frase in futuro.
   
2. Per prima cosa determinare le basi grammaticali. Seleziona il soggetto e il predicato. Il predicato è sottolineato con due righe e il soggetto con una.
   
3. Pensa alla frase di fronte a te: semplice o complessa. A volte c'è solo un soggetto, due predicati e la frase è complessa. Non dimenticare che ci sono frasi in una parte e incomplete.
   
4. Segna i confini della frase con linee verticali.
   
5. Individuare tutti i membri secondari della frase, sottolinearli, osservando le convenzioni generali:
   • definizione - linea ondulata;
     
   • aggiunta - linea tratteggiata;
     
   • circostanza: punto, trattino, punto, trattino;
     
   • turnover avverbiale - punto, trattino, punto, trattino, risalta su entrambi i lati con linee verticali;
     
   • fatturato participio - una linea ondulata, distinta da entrambi i lati da linee verticali.
     
6. Seleziona le parti predicative nella frase complessa. Per fare ciò, dovrai determinare il tipo di connessione nella frase, la designazione dipenderà da essa:
   • parti uguali di una frase composta sono racchiuse tra parentesi quadre;
     
   • in una frase complessa, la parte principale è indicata da parentesi quadre e la subordinata da parentesi tonde.
     
7. Prestare attenzione alle unioni: in una frase composta, l'unione deve essere lasciata al di fuori dei confini che separano le frasi semplici l'una dall'altra. In una frase complessa, l'unione è inclusa nella proposizione subordinata. A volte le unioni sono doppie, una parte di esse rimane nella frase principale.
   
8. Trova una parola nella frase principale da cui puoi porre una domanda alla proposizione subordinata. A volte la domanda viene posta dall'intera frase nel suo insieme. Quindi, c'è una differenza tra una connessione verbale e una proposizionale. Se la connessione è condizionale, metti un punto grande sopra la frase principale, disegna una freccia da essa alla proposizione subordinata. Sopra la freccia, scrivi la domanda a cui risponde la proposizione subordinata. Quando la relazione è suggestiva, la freccia viene disegnata senza un punto.
   
9. Ora sei pronto per spostare lo schema. Non è necessario riscrivere la frase stessa. Nello schema classico sono indicati solo i fondamenti grammaticali, i confini delle frasi, gli elementi complicanti, la connessione delle frasi, indicano una freccia con una domanda, a cui risponde una proposizione subordinata, entrano unioni e parole alleate. Tuttavia, non dimenticare i requisiti specifici dell'insegnante. A volte per le esercitazioni pratiche è necessario designare tutti i membri della frase nello schema.
   
10. Se hai davanti a te una proposta di una struttura complicata, il tuo schema non sarà costruito in una riga, ma in volume. Determina il tipo di subordinazione, costruisci un diagramma a seconda di esso.
    • Subordinazione sequenziale: segna prima la proposizione principale, disegna da essa una freccia verso il basso e sulla riga successiva indica graficamente la proposizione subordinata disegnando parentesi. Dalla proposizione subordinata, scorrere verso il basso la freccia fino alla proposizione subordinata successiva, quindi seguire la sequenza.
      
    • Subordinazione omogenea: le clausole subordinate dipendono da quella principale e rispondono a una domanda. Designa la frase principale, disegna le frecce verso il basso da essa. Sulla seconda riga, posizionare le designazioni di tutte le clausole subordinate. Scrivi una domanda generale.
      
    • Subordinazione parallela: le clausole subordinate rispondono a domande diverse, dipendono da quella principale. Segna la frase principale tra parentesi quadre, disegna frecce da essa alle proposizioni subordinate in basso, accanto a ciascuna freccia scrivi la domanda a cui risponde la proposizione subordinata.
      
    • Con la subordinazione combinata, vengono combinati diversi tipi di comunicazione. Lo schema sarà anche combinato: posizionare le frasi sequenzialmente subordinate una sopra l'altra e le frasi parallele o uniformemente collegate sulla stessa riga.
      
11. Segna i livelli di articolazione con i numeri. Ad esempio, quando la subordinazione è sequenziale, la prima proposizione subordinata è al primo livello e la seconda è al secondo. Un livello è una riga, ma la frase principale non viene presa in considerazione nella designazione numerica: questi sono i livelli di divisione e non il numero di frasi.
    

Dopo aver disegnato un diagramma di frasi, assicurati di rileggere di nuovo il testo. Presta particolare attenzione ai limiti delle frasi, agli elementi complicanti e ai tipi di collegamento. Dopo un controllo completo, procedere alla progettazione dello schema di proposta in una copia pulita. Usando l'algoritmo e pensando al significato della frase, al significato di tutti i suoi membri, puoi elaborare il suo schema senza errori.

Ciao doppelganger. Di recente ho girovagato in Internet e mi sono imbattuto in un libro di testo in lingua russa. Mi sono ricordato di questa scuola, in cui dovevo andare ogni giorno e tirarmi fuori i pantaloni. Anche se ho sempre studiato bene…. diciamo niente male, non vorrei ripetere questa esperienza. Nel libro di testo ho trovato una lezione su come strutturare correttamente le frasi. E ho deciso di scrivere un articolo su questo, in modo che tu, preso dalla nostalgia dei giorni di scuola o, all'improvviso, per necessità, non vagassi alla ricerca di libri di testo in lingua russa, ma venissi sul mio blog. Ed ecco un assegno per te:

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   Trova tra le frasi presentate la struttura [ __ e __ ====== ]

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   2 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura [│О│,…]

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   3 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura [│ВВ│,…].

4. Compito 4 di 10

   4 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura [│DO│, X ...].

5. Compito 5 di 10

   5 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura [ X, │ PO │, ...].

6. Compito 6 di 10

   6 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura "[P!]" - [a].

7. Compito 7 di 10

   7 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura “[П..,│О│!] - [a]. - [│BB│, ... P ..] ".

8. Compito 8 di 10

   8 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura […..], e […..].

9. Compito 9 di 10

   9 .

   Trova tra le frasi presentate la struttura […..], (cosa ….).

10. Compito 10 di 10

    10 .

    Trova tra le frasi presentate la struttura […..], (che ....).

Qualcuno obietterà: “La scuola è finita tanto tempo fa, scriveremo senza schemi”. Questo punto di vista è del tutto corretto. Per chi comunica tramite SMS e chat di gioco. Quindi, oggi l'argomento della nostra lezione è: "Come elaborare uno schema di proposta?" Soprattutto se sei un copywriter o vuoi diventarlo e guadagnare più del tuo insegnante, purtroppo è necessaria la conoscenza degli schemi di frase.

La procedura per la redazione di uno schema di offerta

Per disegnare un diagramma, hai bisogno di simboli grafici. Le frasi uguali in una frase complessa sono indicate tra parentesi quadre. Il subordinato, insieme all'unione, è tra parentesi. La parola principale da cui viene posta la domanda è una croce.

Schema di frasi semplici

Vediamo subito un esempio. Iniziamo con il compito più semplice per la scuola elementare.

Questa è una semplice frase in due parti. C'è anche una componente, quando i membri principali della frase sono espressi da un soggetto o da un predicato. Le frasi semplici sono comuni, come nel nostro caso, o non comuni, ad esempio:

Prestiamo attenzione al predicato. Può essere semplice o complesso:

• Semplice: " Michael composto ».
• Verbo composto: " Misha volevo scrivere sul divano».
• Nominale composto: " Misha era un amico per me».

In una semplice frase, può esserci un ricorso:

Ivan, siediti nella corsia di sinistra. Lo schema della proposta è il seguente

[│О│,…..].

È importante separare il trattamento con le virgole allo stesso modo delle parole introduttive.

Sfortunatamente, questo è successo abbastanza spesso.

[│BB│,…..].

Non dimenticare di trovare ed evidenziare le frasi avverbiali o partecipative.

Senza distogliere lo sguardo, il cane la guardò

[│DO│, X ...].

La vista davanti a lui era come un regno incantato di freddo.

[ X, │ ON │, ... ..].

Nei testi letterari, nei testi di ragionamento, si trova spesso il discorso diretto.

«Non entrare nel cortile!» gridò a gran voce lo sconosciuto.

"[Papà].

«Evviva, fratelli!» gridò. "Sembra che la nostra attività stia iniziando ad andare senza intoppi".

“[P ..,│O│!] - [a]. - [│BB│, ... P ..] ".

Allora, insegnante di inglese. Immagina di avere tutti e cinque (80 percento), vado a una scuola tecnica con lode, olimpiadi, conferenze: tutti mi conoscono. E questo... beh... una donna mi dà una scossa. Le dico: non sei normale, guarda i miei voti, che fai? E nifiga - presumibilmente un principio. Anche se quale diavolo è il principio quando ha dato quattro da quattro agli atleti che non sono venuti affatto alle coppie e hanno messo cinque per una lattina di caffè. E tutti le hanno detto questo, Pasha deve metterne almeno un quattro. In breve, latta. Già a difesa del diploma è intervenuto lo stesso direttore e lei mi ha dato 4 dopo la difesa, ma il diploma rosso è andato perso.

Schema di una frase complessa.

Esistono diversi tipi di frasi complesse. Consideriamoli in ordine.

Composto: si tratta di due semplici frasi uguali collegate da un'unione coordinante.

Le pareti del tunnel si aprirono ei viaggiatori si trovarono in un'enorme grotta sublunare.

Lo schema qui è semplice […..] e […..].

In una frase complessa, una parte è principale, la seconda obbedisce, accompagna la prima.

Le singole colonne erano così enormi che le loro cime raggiungevano la volta stessa.

[…..], (che cosa ….).

L'aria intorno a lui era molto più pulita di quella che respirava a casa.

[…..], (quale….).

La subordinazione in tali frasi avviene con l'aiuto dei sindacati subordinati.

Una frase di non unione è simile a una frase composta, ma non ha un'unione.

Lo studio televisivo ha offerto una cifra ridicolmente piccola - Miga si è arrabbiata.

[…..] — […..].

Nel nostro esempio, l'insoddisfazione di Migi è causata dalle azioni compiute nella prima parte della complessa frase. Ma non c'è unione, è sostituito da un trattino.

Non confonderti elaborando uno schema con diversi tipi di connessioni. Scomporre tali frasi senza perdere l'idea principale può essere molto difficile.

Il fondo del tunnel scendeva, quindi era facile e semplice da percorrere: sembrava che qualcuno stesse spingendo dietro, e presto si sarebbe accesa la luce.

[…..], (quindi….): [│BB│,...], e [....].

Una frase complessa può avere più proposizioni subordinate che si susseguono l'una dall'altra. Questa è una sottomissione sequenziale.

Ai bambini è stato detto che domani ci sarebbe stata una festa che si sarebbe conclusa con un corteo di carnevale.

(che il ….).

C'è anche subordinazione parallela. Dalla frase principale vengono poste domande diverse alle parti subordinate. Le parti subordinate in questo caso possono diventare semplici frasi separate praticamente senza modifiche.

Quando il fotografo è arrivato, Serenky ha avvolto l'azione in un fazzoletto per nasconderlo nel suo seno.

↓ quando? ↓ perché?

(quando ....), (a ....).

In russo si distingue la subordinazione omogenea. Questo è un elenco di frasi semplici. A loro viene posta la stessa domanda dalla parte principale e sono collegati dalla stessa unione.

Osservando la natura in primavera, puoi vedere come volano gli uccelli, come appaiono le foglie tenere, come sbocciano i primi fiori.

↓ cosa? ↓ cosa? ↓ cosa?

(come ....), (come ....), (come ....).

Vengono presi in considerazione i principali tipi di proposte. Quando leggi e analizzi il testo, guarda attentamente le frasi che hanno una struttura di grandi dimensioni. Evidenzia le informazioni chiave. Poni mentalmente domande dalla parola principale o dalla parte principale al subordinato o subordinato. Ciò contribuirà a catturare l'essenza e a punteggiare correttamente.

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Gli studenti incontrano schemi di frasi sulle prime pagine dell'ABC (parola, frase).

Quindi questi schemi scompaiono per sempre dall'uso. Mi sembra che gli schemi di frasi non siano solo una manna dal cielo per l'insegnante nel lavorare sulla costruzione di frasi, lo sviluppo di un discorso coerente, ma anche uno dei modi per risvegliare l'attività cognitiva degli studenti nelle lezioni di lingua russa.

Dopo aver esaminato la letteratura sull'argomento (che si è rivelata non molto), ho compilato un file di esercizi utilizzando schemi di frasi per ogni grado della scuola elementare (sistema 1-4).

1. Elaborazione di un diagramma di una frase letta.

Tanya ha un gatto.

Dopo aver redatto il diagramma da parte degli studenti (ciascuno ha un set individuale di carte per la stesura dei diagrammi), segue l'analisi. (Quante parole in una frase, quante parole grandi e piccole (preposizioni), lettere maiuscole nelle parole, segni di punteggiatura alla fine di una frase.)

2. Scelta dello schema dell'offerta.

Olya ha delle bambole.

3. Il gioco "Raccogli un'offerta".

I bambini ricevono un set di carte con parole e una carta con uno schema di frasi. Devono "raccogliere" la frase mettendo le carte con le parole sul diagramma. Detto intenzionalmente più parole del necessario. Questo viene fatto in modo che i bambini svolgano questo lavoro in modo significativo.

4. Elaborazione di proposte per questo schema.

5. Cerca nel testo di una frase corrispondente a questo schema.

Nel grado II si studiano le basi della proposta, quindi il tipo di schema cambia. Ora nel diagramma, il rettangolo che è il soggetto è dipinto di rosso e il rettangolo che è il predicato è blu. Sulla lavagna, i diagrammi sono disegnati su una tela di composizione o disegnati con pastelli colorati nello stesso punto. I bambini fanno gli stessi schemi sulla scrivania dal loro set di carte. Questa fase è propedeutica alla compilazione di schemi più complessi nei gradi III-IV.

Puoi utilizzare tutti i tipi di esercizi con schemi offerti per la classe I, modificando solo leggermente gli schemi stessi. Questa è la stesura di uno schema di proposta (dopo averne trovato le basi); selezione di uno schema corrispondente alla proposta; formulare proposte secondo lo schema oralmente e secondo il tipo di gioco “Raccogli una sentenza”; cercare nel testo frasi corrispondenti a schemi.

Se gli studenti hanno difficoltà a formulare frasi secondo questi schemi, è necessario mostrare loro che prima trovano la materia, ad es. pensano a chi o a cosa tratterà la frase, quindi selezionano il predicato per il soggetto, ad es. imparano cosa farà qualcuno o qualcosa e alla fine aggiungono già tante parole che spiegano l'argomento e il predicato come richiesto dallo schema.

Selezioniamo il soggetto (Sole).

Selezioniamo il predicato (Sole- che cosa hai fatto? -- sorrise).

Stiamo diffondendo l'offerta. (Il dolce sole ci sorrise.)

Nel grado II, puoi già introdurre un tale tipo di esercizio come compilare una frase secondo lo schema fornito nel contesto. Questo esercizio è utile quando si studia il testo, perché quando lo fanno i bambini devono risolvere due problemi: in primo luogo, la frase composta deve corrispondere allo schema, e in secondo luogo, deve adattarsi al contesto, ad es. gli studenti devono stabilire una connessione tra questa frase e le altre nel contesto dato.

La nostra dacia era vicino alla foresta.

Il mio amico ha preso due orate. Ho preso un grosso luccio.

Viene inserita una frase La mattina siamo andati al fiume.

Gli schemi utilizzati nel grado III sono redatti sotto forma di un tavolo mobile, diviso orizzontalmente in tre parti: superiore, centrale e inferiore. I membri principali sono posti al centro, parti centrali del tavolo. Nella sua parte superiore ci sono quei membri secondari che, spiegando il soggetto o predicato, sono nella frase davanti a loro. La parte inferiore del tavolo è riservata ai membri secondari, che occupano una posizione dopo il soggetto o predicato. Se la frase da analizzare ha un ordine delle parole diretto, ad es. il soggetto precede il predicato, quindi la composizione del soggetto è posta sul lato sinistro della tavola e la composizione del predicato è sulla destra. In presenza di un ordine inverso, il lato sinistro del tavolo è occupato dalla composizione del predicato e il destro dalla composizione del soggetto. Per esempio:

I gabbiani dalle ali bianche volteggiavano bassi sul mare azzurro.

Piccoli occhi bianchi di fragoline di bosco guardano fuori dall'erba.

Ai tipi di esercizi con schemi simili a quelli proposti sopra per i gradi I e II, puoi aggiungere un altro tipo di esercizio, distribuendo la frase secondo lo schema specificato, ad esempio:

Materia -- vento. predicato -- soffiando. Viene formulata una proposta:

Un vento caldo soffia sul tuo viso.

È conveniente utilizzare tali schemi quando si studia non solo l'argomento "Frase", ma anche frasi. Nel grado III, prima di disegnare un diagramma di frase, gli studenti analizzano prima la frase. Chiamiamola condizionale schema verbale. Ecco come appare durante l'analisi di una proposta

Grandi carote coltivate in giardino.

Due frasi sono ben visibili sul diagramma verbale (sono collegate da frecce verticali). Puoi determinare immediatamente quale parola è quella principale (nella frase) e quale domanda viene posta da essa alla parola dipendente. Ai bambini può essere posta la domanda: “Le parole collegate da una freccia orizzontale sono una frase? Perché?" Pertanto, questo schema facilita la ricerca di frasi in una frase e insegna ai bambini di terza elementare a stabilire connessioni tra i membri principali e secondari di una frase in questo momento, il che li aiuterà nello studio dell'argomento "Membri secondari di una frase" nel grado III.

Nel grado IV vengono studiati i membri omogenei di una frase, che, a loro volta, influenzano anche il tipo di schemi di pena. Se in una frase ci sono soggetti omogenei, dopo aver redatto uno schema verbale, a diagramma regolare, in cui sono presenti diversi rettangoli rossi (a seconda di quanti soggetti omogenei). Per esempio:

Kolya, Misha e Zhenya andarono nella foresta per le bacche.

La virgola e l'unione tra i membri omogenei della frase vengono inseriti nel diagramma, poiché questo materiale è allo studio. Le preposizioni possono essere mostrate sul diagramma se gli studenti continuano a commettere errori nell'ortografia delle preposizioni con le parole. Dopo aver spiegato ai bambini che la preposizione con la parola è un membro della frase, non puoi evidenziarla nel diagramma.

Ecco un esempio di frase con predicati omogenei.

Mi sdraio sull'erba, respiro l'odore della foresta.

Frase con componenti secondari omogenei della frase:

I giovani naturalisti hanno visitato il prato, la foresta, il fiume.

Se tale lavoro viene svolto sistematicamente, la stesura di diagrammi non causa difficoltà ai bambini. Al contrario, questo tipo di lavoro porta eccitazione, perché, dopo aver letto la frase, i bambini iniziano già a fare supposizioni su quale sarà lo schema. Dobbiamo dare loro l'opportunità di disegnare i "loro" schemi. E dopo l'analisi per determinare chi aveva ragione.

Tutti i tipi di esercizi con schemi proposti per altre classi hanno un posto per l'uso nella classe IV.

Puoi usare un esercizio della forma di formulare una frase secondo uno schema e quindi estenderlo a un altro schema

Ad esempio, il compito: comporre una frase secondo lo schema 1, completarla con membri omogenei in modo che corrisponda allo schema 2

Sono state avanzate le seguenti proposte.

1. Bellissimi crisantemi fiorivano in un'aiuola

2. Bellissimi crisantemi e gladioli fiorivano in un'aiuola

Vorrei notare che lavorare con i diagrammi nelle lezioni di lingua russa ha una grande influenza sullo sviluppo degli studenti più giovani, suscita il loro interesse per le lezioni di lingua russa e soprattutto per un argomento come "Suggerimento", che è uno dei complessi argomenti studiati nel corso della scuola elementare.

Vedere il programma della lezione per l'utilizzo dei diagrammi (Appendice 2).

Perché avresti bisogno di uno schema di proposta? Ci sono diverse opzioni. Ad esempio, è necessario elaborare uno schema di frasi durante l'analisi.

Puoi anche rappresentare schematicamente le parti di una frase per te stesso al fine di presentare più chiaramente la sua struttura e tracciare la logica di allegare parti di una frase l'una all'altra (rilevante per frasi complesse).

Se stiamo già parlando di frasi complesse, utilizzando i diagrammi è conveniente analizzare frasi con diversi tipi di connessione. E in quelli semplici, lo schema aiuta a visualizzare la struttura sintattica.

In generale, qualunque cosa si possa dire, gli schemi di frasi in russo sono tutt'altro che inutili. Ora riassumeremo questo argomento. In modo che tu possa usare questo articolo come materiale di riferimento. A proposito, per redigere correttamente i diagrammi, non fa male ripetere alcuni argomenti sulla sintassi. Ora analizzeremo esempi di circuiti e ripeteremo allo stesso tempo. Quindi trarrai vantaggio dall'articolo due volte: allo stesso tempo otterrai un riepilogo dei tipi di frasi, segni di punteggiatura nel discorso diretto, membri omogenei, ecc. sarà.

Piano di mappatura della proposta

1. Leggi attentamente la frase, presta attenzione a ciò che è in base allo scopo dell'affermazione: narrativa, interrogativa o incentivo. E prendi nota della colorazione emotiva: esclamativa o non esclamativa.
2. Definire i fondamenti grammaticali. Che parti del discorso sono?
3. Dopodiché, sarà facile dire se la frase di fronte a te è semplice o complessa.
4. In una frase complessa, determina i confini di quelli semplici inclusi in essa e usa una matita semplice per segnarli con linee verticali. A proposito, separa anche il ricambio participiale e participio e altri tipi di complicazioni con tali caratteristiche.
5. Sottolineare i componenti aggiuntivi della frase (con una linea tratteggiata - l'aggiunta, una linea ondulata - la definizione e l'intero turnover partecipativo, “punto-trattino-punto” - circostanza e turnover avverbiale). Che parti del discorso sono?
6. Se hai una frase complessa con un collegamento alleato tra le sue parti, fai attenzione ai sindacati: sono coordinanti o subordinati.
7. Il paragrafo precedente ti aiuterà a identificare correttamente le parti predicative di una frase complessa. Quindi, le parti di una frase complessa composta e non sindacale sono uguali, contrassegnale con parentesi quadre. La proposizione subordinata nella frase complessa è contrassegnata da parentesi. Non dimenticare che in essi deve essere inclusa anche la parola unione / unione.
8. In una frase complessa nella parte principale, trova la parola da cui puoi porre una domanda alla proposizione subordinata, contrassegnala con una croce. Dalla parola, disegna una freccia con una matita sulla proposizione subordinata e scrivi la domanda. Succede anche che la domanda alla proposizione subordinata sia posta dall'intera frase principale.
9. E ora il passo successivo è lo schema di una frase semplice/complessa, a seconda di ciò che hai lì. Disegna un diagramma grafico lineare, sul quale trasferisci tutti i simboli principali con cui hai precedentemente disegnato la proposta. In particolare i confini della frase, i fondamenti grammaticali, le complicazioni se la frase è complicata, il collegamento tra le frasi e la freccia con una domanda, le congiunzioni e le parole alleate.
10. Le frasi complesse con più clausole richiedono un diagramma verticale per visualizzare correttamente la subordinazione sequenziale, parallela o omogenea. Li considereremo di seguito con esempi specifici.
11. I numeri sopra le parti di una frase complessa possono indicare i livelli delle proposizioni subordinate, che rifletteranno la loro posizione nella composizione della frase complessa. La frase principale non è contrassegnata in alcun modo.

A volte gli insegnanti possono avere requisiti specifici. Ad esempio, indicherà sul diagramma, oltre a quelli principali, membri aggiuntivi. Inoltre, ci sono anche attività inverse quando è necessario scrivere una frase secondo lo schema. Un esempio di tale attività può essere trovato di seguito.

Schemi di frasi semplici

Allora cominciamo subito e iniziamo con un compito, non scherzo, a livello di grado 2: ci serve uno schema sintattico semplice della forma “soggetto - predicato - soggetto”. Esempio semplice:

Allo stesso tempo, tieni presente che una frase semplice, basata sulla presenza dei membri principali, può essere composta da una o due parti. Dalla presenza di membri secondari - comuni e non comuni (nell'esempio sopra, quale?). E inoltre, a seconda della presenza di un insieme completo o troncato di membri necessari, le proposte si dividono in complete e incomplete.

Trasferendo i membri principali della frase nel diagramma, non lasciare che il predicato ti confonda. Sono:

Ora passiamo al 5° grado e riprendiamo schemi di condanna con appello e altri tipi di complicazioni di frasi semplici.

Appello: indicato con O, il segno è separato dal resto della frase nel diagramma mediante due linee verticali - │ │. L'appello non fa parte della sentenza e solo la sua posizione e i segni di punteggiatura sono importanti:

Sul diagramma con membri omogenei queste ultime frasi sono indicate da un cerchio - ○, in cui si può notare il loro ruolo sintattico nella frase (oggetti omogenei, o circostanze, o soggetti - una qualsiasi delle possibili opzioni). Inoltre, le unioni e i segni di punteggiatura che li accompagnano vengono trasferiti nel diagramma. Le parole generalizzanti sono anche indicate, ad esempio, da un cerchio, solo con un punto al centro. E in questo articolo usiamo un quadrato: per noi è più conveniente:

Offerte da parole introduttive: possiamo designarli come BB e racchiuderli anche in due righe verticali - le parole introduttive non fanno parte della frase. In caso contrario, gli stessi aspetti sono importanti per il regime con una parola introduttiva come per il regime con ricorso:

Nello schema con turnover del participio, ad eccezione dei segni di punteggiatura, denotano la parola in fase di definizione. Nello schema con turnover del participio e costruzioni con il significato di addizione e raffinamento- la cosa più importante è indicare il loro posto nella frase:

Probabilmente ricorderai anche che una frase semplice può essere complicata. membri isolati(alcuni dei quali si riflettono già negli esempi precedenti):

• definizioni separate (coordinate e incoerenti, singole e comuni, questa categoria comprende anche i turni di participi);
• aggiunte separate;
• circostanze isolate (germi, participi, nomi e avverbi nel ruolo di circostanze).

Frasi di discorso diretto

Lo schema di una frase con discorso diretto non è affatto difficile: su di esso sono indicati solo i confini della frase, le parole dell'autore e il discorso diretto effettivo, nonché i segni di punteggiatura ad essi allegati. Ecco alcuni esempi:

Schemi di frasi complesse

E ora siamo finalmente arrivati ​​al programma delle scuole superiori. E ora considereremo gli schemi di frasi complesse e complesse con esempi. E sicuramente analizzeremo anche proposte con un alleato, oltre a vari tipi di comunicazione.

Iniziamo con frase composta: le sue parti sono uguali, quindi le indichiamo nel diagramma con le stesse parentesi quadre.

A frase complessa la parte principale e quella subordinata sono nettamente distinte, pertanto si indica la parte principale con parentesi quadre, e la parte subordinata con parentesi tonde. La proposizione subordinata può assumere diverse posizioni rispetto alla proposizione principale: stare davanti o dietro ad essa, rompere la proposizione principale.

Parti frase complessa non sindacale sono equivalenti, quindi le stesse parentesi quadre sono usate qui per designarle nel diagramma.

Grafici offerte con diversi tipi di comunicazione, facile confondersi. Studia attentamente l'esempio proposto per non commettere errori in futuro:

Un caso speciale - frase composta con più clausole. Quando si disegnano diagrammi di clausole subordinate, non vengono posizionati orizzontalmente, ma verticalmente. Invio sequenziale:

Subordinazione parallela:

Presentazione omogenea:

Crea frasi secondo gli schemi indicati

Ora, dopo aver analizzato l'intera teoria in modo così dettagliato, ovviamente non sarà difficile per te scrivere tu stesso proposte per schemi già pronti. Questo è un buon allenamento e un buon compito per testare quanto bene il materiale viene appreso. Quindi non trascurarli.

1. Proposta con ricorso: [ │О?│… ]?
2. Una frase con membri omogenei: [e ○, e ○, e ○ - □].
3. Frase con turnover partecipativo e parola introduttiva: [X, |PCH|, ... |BB| …].
4. Una frase con discorso diretto: "[P, - a: - P]".
5. Una frase complessa con diversi tipi di connessione: [ ... ], ma [ ... ], (che ...): [ ... ].

Scrivici le tue opzioni nei commenti: allo stesso tempo puoi verificare se hai imparato tutto bene e hai capito gli schemi. Guarda tu stesso che non c'è niente di arcaico qui!

Conclusione

Hai lavorato su un argomento ampio e voluminoso. Include la conoscenza di diverse sezioni della sintassi: tipi di frasi, tipi di predicati, segni di punteggiatura con membri omogenei di una frase, discorso diretto, ecc. Se hai studiato attentamente tutto il materiale, non solo potresti ricordare come designare i membri della frase nel diagramma, ma anche ripetere regole molto importanti e utili.

E se non sei troppo pigro per scrivere le frasi secondo gli schemi, allora puoi dire con piena sicurezza: incontrerai il controllo e gli esami a pieno regime.

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