Desiderando una vita migliore per i propri figli, i genitori moderni cercano sempre di “spingere” i propri figli all’università in modo che non debba “guadagnarsi il pane con il duro lavoro”. È proprio questo stereotipo e l'amore dei genitori che ti impediscono di farti un'idea corretta delle moderne professioni lavorative e di scegliere un vero lavoro di tuo gradimento. Ti invitiamo a dare uno sguardo nuovo al “prestigio” dei lavori dei colletti blu e scoprire cosa sta facendo il governo per renderli popolari.
Le persone della vecchia generazione, i genitori degli odierni diplomati di scuole, scuole tecniche e università ricordano i tempi in cui l'immagine di una persona professione lavorativa sui manifesti di propaganda è stato realizzato utilizzando un semplice insieme di strumenti, manuali o meccanici. Molti di loro hanno iniziato la loro carriera lavorativa con una macchina meccanica convenzionale, costruita all'inizio dell'era dell'industrializzazione. Lo stereotipo esistente sulle persone che svolgono occupazioni da colletti blu è saldamente conservato nella memoria come lavoro poco prestigioso e fisicamente difficile.
Desiderando una vita migliore per i propri figli, i genitori moderni cercano sempre di “spingere” i propri figli all’università in modo che non debba “guadagnarsi il pane con il duro lavoro”. È proprio questo stereotipo e l'amore dei genitori che ti impediscono di farti un'idea corretta delle moderne professioni lavorative e di scegliere un vero lavoro di tuo gradimento. Ti invitiamo a dare uno sguardo nuovo al “prestigio” dei lavori dei colletti blu e scoprire cosa sta facendo il governo per renderli popolari.
Un po' di storia: la formazione professionale ieri
Apparso a cavallo tra il XIX e il XX secolo scuole professionali divenne una vera svolta nel campo dell'istruzione nella Russia agraria. I giovani accorrevano lì, desiderosi di ricevere almeno un po' di istruzione e integrarsi nella vita cittadina. Si noti che il desiderio di diventare residente in città era un incentivo abbastanza forte per ottenere una professione lavorativa.
Ma arrivò un'altra era: l'analfabetismo generale fu sconfitto durante il periodo del socialismo sviluppato, e i giovani iniziarono a conquistare le università del paese, il cui numero nell'URSS, negli anni del dopoguerra, aumentava ogni giorno. Il prestigio delle professioni dei colletti blu cominciò gradualmente a diminuire. Alla fine degli anni Ottanta del secolo scorso la formazione nelle scuole professionali secondarie ha raggiunto il livello più basso. Per molti versi questi erano i costi del sistema educativo sovietico. I diplomati delle scuole superiori che non erano particolarmente desiderosi di acquisire buone conoscenze riempivano i posti vuoti nelle scuole vicine.
Gli ex scolari disattenti "rimasero seduti" fino a quando non raggiunsero la maggiore età ai loro banchi, acquisendo "almeno una sorta di professione lavorativa" e allo stesso tempo ricevendo un certificato di istruzione secondaria obbligatoria, che, ovviamente, non prevedeva alcuna opportunità di ulteriore istruzione e crescita professionale. Prestigio della professione lavorativa e formazione in scuole professionali caddero al punto più basso dell'intera storia della loro esistenza quasi contemporaneamente all'inizio del crollo dell'URSS.
Ma il declino del prestigio della professione lavorativa non dovrebbe essere imputato esclusivamente al sistema educativo socialista, che, tra l’altro, è ancora riconosciuto come uno dei migliori in termini di qualità della conoscenza. Questa tendenza è continuata per lungo tempo nei paesi capitalisti sviluppati, fino all’avvento dell’era moderna del miglioramento tecnologico.
Cosa è cambiato?
Le moderne imprese industriali sono dotate di sofisticati dispositivi elettronici. I robot fanno il lavoro duro. Il mercato del lavoro è diventato più esigente in termini di qualità della conoscenza dei giovani specialisti che entrano a lavorare nelle imprese industriali. Per gestire le apparecchiature più complesse oggi sono necessarie persone con un livello di conoscenza abbastanza elevato.
Ciò ha cambiato radicalmente l'atteggiamento sia nei confronti delle persone che esercitano professioni lavorative sia nei confronti dei requisiti legati al livello formazione di specialisti. Il tempo stesso e lo sviluppo del progresso tecnologico hanno spinto all'idea di far rivivere il prestigio delle istituzioni professionali secondarie e l'atteggiamento rispettoso nei confronti della professione lavorativa.
Così, nel 2012, è nato il movimento internazionale senza scopo di lucro "WorldSkills", il cui obiettivo principale era lavorare nel campo dello sviluppo dell'istruzione professionale al livello degli standard mondiali, dell'armonizzazione del processo educativo e dello sviluppo dell'istruzione sistema negli istituti di istruzione professionale secondaria. Il Campionato Mondiale delle Competenze si tiene ogni due anni e la squadra russa vi ha già preso parte tre volte.
Quest'anno i nostri professionisti hanno confermato la loro leadership in sei professioni contemporaneamente: sviluppo web, amministrazione di reti e sistemi, soluzioni IT per aziende, creazione di gioielli e spedizioni. Inoltre, la squadra russa si è classificata al primo posto nella competizione a squadre. I nostri scolari, che hanno vinto tre medaglie d'oro alle competizioni JuniorSkills tenutesi nell'ambito di Competenze mondiali.
A proposito, il prossimo campionato mondiale di abilità professionale si terrà nel 2019 in Russia.
Quali misure vengono adottate in Russia per aumentare il prestigio delle professioni degli operai?
Il movimento WorldSkills ha ricevuto un ampio sostegno in tutto il mondo. La preoccupazione per i lavoratori e per il prestigio delle professioni lavorative ha trovato risposta anche nel sistema educativo della Federazione Russa. Lavorando in questa direzione, il Ministero dell’Istruzione e della Scienza della Federazione Russa ha creato nel 2016 più di settemila siti regionali: duemila futuri lavoratori stanno attualmente studiando nei centri di competenza. Per loro sono state create tutte le condizioni necessarie. Gli studenti seguono una formazione pratica nelle condizioni delle moderne imprese industriali.
Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza ha già stilato un elenco delle professioni operaie più richieste. Secondo questo elenco, l'iscrizione è aperta agli studenti di cinquanta professioni con domanda prioritaria. Allo stesso tempo, il programma di formazione prevede che i lavoratori moderni siano principalmente specialisti nel campo della gestione dei sistemi elettronici e amministratori di sistema, specialisti nella robotica utilizzata in vari settori.
Più di 1000 college Oggi lavorano in 74 regioni del Paese e formano specialisti nelle principali specialità lavorative. Il prestigio della professione lavorativa in Russia è aumentato del 14% rispetto allo scorso anno, come ha annunciato il Ministro dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa O. Vasilyeva in una riunione del Consiglio della Federazione. Un numero crescente di ex laureati sceglie una professione lavorativa che corrisponde alle esigenze delle imprese e alla strategia economica complessiva dello Stato.
Nella regione di Ivanovo, nell'ambito del forum degli studenti delle organizzazioni educative professionali “Personale professionale - per il centenario della regione di Ivanovo”, si è svolto il III Campionato regionale “Giovani professionisti” (WorldSkills Russia). Al concorso hanno preso parte 139 concorrenti provenienti da otto regioni della Russia, tra cui rappresentanti dell'Istituto Agroindustriale di Yuryevets. Le competenze professionali degli studenti e dei junior sono state valutate da 187 esperti.
Sui siti, situati sul territorio di numerose università della regione di Ivanovo, sono stati creati centri di competenza specializzati. Il loro obiettivo è quello di preparare una squadra competitiva per la regione in programmi educativi adattati per soddisfare i requisiti degli standard professionali e degli standard di competenza di WorldSkills Russia. Oggi la creazione di centri di competenza specializzati è uno dei due principali indicatori del progetto prioritario “Forza lavoro per le tecnologie avanzate”.
Durante l'apertura del campionato, che si è svolta presso il Centro Culturale e Ricreativo della città di Ivanovo, tra gli altri partecipanti, ha salutato Olga Antonova, capo ad interim del dipartimento educativo della regione di Ivanovo.
– Per quanto ci riguarda, notiamo che per diversi anni consecutivi, il 50% degli scolari nella regione di Ivanovo dopo il 9° anno entrano negli istituti di istruzione professionale secondaria, ha detto Olga Antonova. – Questo è il rapporto ottimale, quando la metà dei bambini completa una formazione specializzata nella scuola superiore e l’altra metà sceglie gli istituti di istruzione professionale secondaria. Questa cifra 5 anni fa era poco più del 40%.
Nell'atrio del Centro sono state allestite piattaforme di presentazione per le organizzazioni educative professionali della regione di Ivanovo che formano il personale nei settori dell'istruzione, della cultura e della sanità.
Al campionato hanno preso parte studenti ed esperti delle regioni di Ivanovo, Vologda, Kostroma, Novgorod e Orenburg, nonché delle città di Mosca, San Pietroburgo e Sebastopoli. Lo Yuryevets Agro-Industrial College ha presentato uno studio veterinario in miniatura. La nostra delegazione comprendeva Anastasia Malysheva, Polina Arkhipova e Vadim Vasiliev.
È stata eseguita un'ecografia per un paziente a quattro zampe e una performance da parte di un cane addestrato. La procedura è stata eseguita da Vadim Vasiliev, un partecipante al campionato "Giovani professionisti" dell'anno scorso, uno studente del quarto anno presso il Dipartimento di Veterinaria dell'Università Agroindustriale di Yuryevets.
Direttamente a Yuryevets, sul terreno dello Yuryevets Agro-Industrial College, i partecipanti alla competenza “Veterinaria” hanno gareggiato nella capacità di condurre un esame veterinario e sanitario e nella correttezza dell'esame clinico degli animali: un vitello, una pecora, un coniglio e un'anatra, nonché un esame ecografico di un cane.
In un altro sito, i partecipanti hanno esaminato il cane: diagnostica ecografica, test delle urine utilizzando attrezzature speciali, sutura della ferita (scegliendo a sorte uno dei sei tipi di sutura). Nella sede successiva, i concorrenti hanno svolto compiti sull'assistenza ostetrica e la diagnosi fetale: assistenza ostetrica per la posizione anomala del feto (vitello), scongelamento dello sperma e controllo della sua qualità. Ci sono state un totale di 17 nomination.
Quest'anno, solo gli studenti che studiano qui hanno preso parte al programma del concorso presso la sede del Collegio Agroindustriale di Yuryevets, non c'erano studenti provenienti da altre città; L'onore dello Yuryevets College è stato difeso da Anastasia Kapustina, Marina Smirnova, Alena Shabaeva, Anastasia Pukhova, Alexandra Krupina.
Sergei Abrosimov, studente della Scuola Agraria di Yuryevets, ha preso parte alle competizioni nella competenza "Macchine e attrezzature agricole". Il concorso si è svolto in un sito situato nel territorio del distretto di Gavrilovo-Posad. Nella fase del concorso, che si è svolto in un sito situato a Kineshma nella competenza “Imprenditorialità”, hanno gareggiato Svetlana Dolganova e Nadezhda Sabri.
Sul posto hanno lavorato esperti indipendenti e rappresentanti di organizzazioni - parti sociali dell'istituto scolastico - i veterinari A.A. Cherepanov e T.V. Chizhaeva.
Durante tutto il campionato e anche il giorno prima, gli studenti delle scuole dei nostri distretti vicini e della regione di Ivanovo hanno visitato il college nell'ambito del lavoro di orientamento professionale. Le escursioni per gli ospiti sono iniziate con una sala di orientamento professionale; gli studenti universitari li hanno introdotti alle specialità e alle professioni.
Gli scolari dei distretti di Yuryevets e Rodnikovsky hanno visitato non solo i luoghi delle gare, ma anche officine, laboratori, una palestra, una biblioteca e una mensa. I bambini hanno partecipato attivamente a corsi di perfezionamento su pronto soccorso, geodesia, guida al simulatore e hanno risolto problemi situazionali basati sulle regole del traffico.
Il sito è stato visitato da una delegazione della direzione del complesso agroindustriale del distretto Rodnikovsky.
– Hanno apprezzato molto l’allestimento dei luoghi con attrezzature moderne e la professionalità dei concorrenti, – Olga Sergeevna ha detto . – I capi delle fattorie hanno invitato diversi studenti alla loro pratica, perché sono molto interessati ai nostri ragazzi.
Ed ecco cosa ha detto Alexander Anatolyevich a riguardo:
– Purtroppo al momento non possiamo fornire un nuovo alloggio per un giovane specialista, ma gli affitteremo subito un appartamento confortevole. Devi solo pagare le utenze. Comprendiamo che ogni persona ha bisogno di capitale iniziale per iniziare, quindi subito dopo aver ottenuto un lavoro risolveremo la questione delle indennità, che verranno rilasciate a determinate condizioni.
Il posto di lavoro sarà dotato delle attrezzature necessarie e dei moderni dispositivi diagnostici, simili a quelli su cui si stanno attualmente formando e conducendo eventi competitivi. Naturalmente, nei primi passi, un giovane specialista avrà bisogno dell'aiuto di specialisti esperti e lo riceverà.
La cosa principale è avere voglia di lavorare. Siamo impegnati nell'allevamento di bovini di razza, che ora sono molto richiesti. Ciò significa che ci sono prospettive di sviluppo e miglioramento del benessere.
La fattoria dispone di tutte le infrastrutture: scuola, asilo, biblioteca, Casa della Cultura.
In futuro, se uno specialista si stabilisce con noi, lo aiuteremo ad acquistare alloggi a condizioni preferenziali.
– Aiuteremo il giovane specialista in tutto. E in questa fase l'importante è non commettere errori.
Molte persone hanno paura delle difficoltà quotidiane. Aiuteremo a risolvere tutti i problemi. Se prima tutto era generale, ora ci avviciniamo a ciascun individuo individualmente. Se solo funzionasse bene. Non avranno il tipo di esperienza che abbiamo da nessun’altra parte.
Tra gli invitati a lavorare c'era Vadim Vasiliev, un futuro veterinario. Sognava di curare gli animali fin dall'infanzia. Il giovane ha rappresentato il college all'apertura del campionato.
– Non ho pensato a scegliere una professione per molto tempo. Inoltre, ora è molto richiesto”, ha detto Vadim. – Quest’anno sto appena finendo i miei studi ad Alma-Mate e sto già ricevendo offerte dai datori di lavoro. Lo stipendio è abbastanza dignitoso, in media da 20mila. Ci sono anche molti programmi sociali progettati per attirare gli specialisti a venire. Forniscono appartamenti e una serie di vantaggi. Molti si offrono addirittura di stanziare risorse finanziarie per l'acquisto di un'auto a determinate condizioni.
Il 2 marzo si è svolta presso il complesso sportivo e di intrattenimento Olympia di Ivanovo la cerimonia di chiusura del campionato regionale “Giovani professionisti” (WorldSkills Russia).
Durante la cerimonia sono stati annunciati i nomi dei vincitori e dei secondi classificati. Gli ospiti d'onore hanno consegnato loro medaglie, diplomi e premi memorabili degli organizzatori del concorso. Inoltre, per ciascuna competenza è stato istituito un premio speciale da parte dei datori di lavoro.
Nella categoria “Veterinario”, tutti e tre i premi sono stati assegnati ai partecipanti del Collegio Agroindustriale di Yuryevets: il primo – Anastasia Pukhova, il secondo – Anastasia Kapustina e il terzo – Marina Smirnova. I partecipanti alla competenza “Veterinaria” erano A. Krupina e A. Shabaeva, mentre alla competenza “Imprenditorialità” Svetlana Dolganova e Nadezhda Sabri. Sergey Abrosimov è diventato membro della competenza "Macchine e attrezzature agricole".
I vincitori del concorso vengono inclusi nella squadra nazionale della regione di Ivanovo per partecipare alle gare di qualificazione per la finale del VI Campionato Nazionale “Giovani Professionisti” (WorldSkills Russia) - 2018, che si terrà a Novgorod.
Attività per l'attuazione del progetto prioritario “Forza lavoro per le tecnologie avanzate”
Il test pilota nel 2018 ha incluso 11 POU (8 sono sotto la giurisdizione del Comitato per l'istruzione, 2 sono sotto la giurisdizione del Comitato per la scienza e l'istruzione superiore, 1 è una POU di subordinazione federale) in 10 competenze di WorldSkills Russia.
Tra l'11 aprile e il 28 giugno 2018, 243 studenti hanno preso parte al test pilota dell'esame dimostrativo.
Nel periodo dall'11 al 12 aprile 2018, 20 diplomati del College of Information Technology hanno preso parte a un esame dimostrativo della competenza “Software Solutions for Business”.
Dal 17 aprile al 19 aprile 2018 30 studenti San Pietroburgo collegio delle telecomunicazioni San Pietroburgo Università Statale delle Telecomunicazioni intitolata al prof. Bonch-Bruevich ha preso parte all'esame dimostrativo della competenza “Software Solutions for Business”.
24 aprile 2018 ha superato un esame dimostrativo nella competenza “Amministrazione alberghiera”, al quale hanno preso parte 15 laureati del Petrovsky College, che è sotto la giurisdizione del Comitato per la scienza e l'istruzione superiore.
Dal 15 al 18 maggio 2018 si è svolto l'esame dimostrativo San Pietroburgo Istituto Tecnico di Management e Commercio, sotto la giurisdizione del Comitato per la Scienza e l'Istruzione Superiore, con la competenza “Meccatronica”. All'esame dimostrativo prenderanno parte 18 studenti universitari.
Dal 22 al 24 maggio 2018 27 diplomati hanno superato un esame dimostrativo presso la Scuola Superiore del Turismo e dei Servizi Alberghieri nella competenza “Amministrazione Alberghiera”.
Dal 28 maggio 2018 al 1 giugno 2018 San Pietroburgo L'Istituto Tecnico di Management e Commercio ha condotto un esame dimostrativo sulla competenza turistica per 18 diplomati.
18 laureati del Krasnoderevets College of Industrial Technologies durante dal 5 al 9 giugno 2018 superato un esame dimostrativo nella competenza “Carpenteria”.
Dal 6 al 7 giugno 2018È stato organizzato un esame dimostrativo per 15 studenti del PetroStroyService College nella competenza "Pittura e lavori decorativi".
Dal 13 al 23 giugno Presso il college "Auto Service" è stato superato un esame dimostrativo nella competenza "Riparazione e manutenzione di autovetture". All'esame hanno partecipato 20 laureati.
17 laureati del Petrovsky College durante il periodo dal 13 al 14 giugno superato un esame dimostrativo nella competenza “Arte dell'acconciatura”.
Durante dal 18 giugno al 20 giugno 2018 13 studenti dell'Istituto Tecnico Marittimo intitolato all'Ammiraglio D.N. Senyavin ha superato un esame dimostrativo nella competenza “Cucina”.
Dal 18 al 28 giugno 2018 Presso la Facoltà di Ingegneria Elettronica e Strumentazione si è svolto un esame dimostrativo della competenza “Elettronica”. Hanno superato l'esame 16 laureati.
16 diplomati dell'Accademia dell'industria della bellezza "LOKON" hanno superato un esame dimostrativo nella competenza "Arte dell'acconciatura" durante dal 19 al 20 giugno 2018.
Dal 23 al 30 giugno presso la "Auto Service Technical School (MCPC)" si terrà un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia nella competenza "Riparazione e manutenzione di autovetture". L'esame demo è composto da 5 moduli. Ogni giorno, prima dell'esame, il gruppo di esperti istruisce gli studenti e li indirizza a superare con successo i moduli. Nonostante l'entusiasmo, gli studenti applicano con sicurezza nella pratica le conoscenze e le competenze acquisite durante 10 mesi di studio presso la scuola tecnica.
Gli esperti notano la buona preparazione degli studenti. I risultati dell'esame verranno riassunti il 30 giugno, ma anche oggi l'esperto del Centro Servizi di SWED MOBIL LLC, Sergey Viktorovich Kochetov, è pronto a invitare tre studenti a unirsi al team di assistenza auto SWED MOBIL.
Dal 20 al 23 giugno 2017 presso la Scuola Superiore del Turismo e dei Servizi Alberghieri si terrà un esame dimostrativo secondo gli standard Worldskills Russia nella competenza “Cucina”. L'esame dimostrativo della competenza “Cucina” si svolge nei laboratori universitari in quattro giorni. La durata totale delle attività per ciascun partecipante è stata di 11,5 ore. 20 laureati completano incarichi in moduli che comprendono la preparazione di antipasti freddi e caldi, primi piatti caldi, dessert, utilizzando i prodotti richiesti specificati nell'incarico. 13 esperti certificati che sono stati formati presso l'Unione WorldSkills Russia - personale docente di istituti di istruzione specializzati - partecipano alla valutazione dell'esame. San Pietroburgo. L'esame dimostrativo viene effettuato utilizzando compiti sviluppati dalla comunità di esperti sulla base dei compiti della Finale del Campionato Nazionale “Giovani Professionisti” 2017, pur mantenendo il livello di complessità.
Lo scopo dell'esame dimostrativo è una valutazione indipendente del livello di conoscenze, abilità e capacità dei laureati che consentono loro di svolgere attività professionali nella professione di "Cuoco, Pasticcere" secondo gli standard WorldSkills. Per la Scuola Superiore del Turismo e dei Servizi Alberghieri, sostenere un esame dimostrativo è un'opportunità per valutare oggettivamente il contenuto e la qualità dell'attuazione dei programmi educativi, le qualifiche del personale docente, la conformità della base materiale e tecnica della scuola ai requisiti moderni e per laureati è un'opportunità per confermare le proprie qualifiche in conformità con i requisiti degli standard internazionali WorldSkills senza test aggiuntivi e ricevere un'offerta di lavoro già nella fase di laurea.
Rapporto della Scuola Superiore del Turismo e dei Servizi Alberghieri sullo svolgimento dell'esame dimostrativo della competenza “Cucina”.
Dal 06/05/2017 al 06/09/2017 presso il Centro Esami Dimostrazione San Pietroburgo L'istituto statale di formazione professionale a bilancio “College of Industry Technologies “Krasnoderevets” all'indirizzo: San Pietroburgo, via Ushinskogo, edificio 16, ha superato un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia nella competenza “Carpenteria”. All’esame hanno preso parte 36 laureati. Per condurre un esame dimostrativo utilizzando il metodo WORLDSKILLS Russia nel 2017, sono stati utilizzati materiali di prova e fogli di infrastruttura della finale del IV Campionato Nazionale “Giovani Professionisti” (WorldSkills Russia) 2016. Il compito conteneva tre moduli, che sono stati completati in 15 ore ed erano accompagnati da uno schema di punteggio, compilato in conformità con i requisiti della descrizione tecnica, nonché da una descrizione dettagliata dei criteri di valutazione per il completamento dei compiti. La complessità del compito è piuttosto elevata, ma gli studenti hanno cercato di dimostrare tutte le loro conoscenze e competenze professionali durante la sua implementazione. La procedura di svolgimento dell'esame dimostrativo si è svolta nel rispetto dei principi di onestà, correttezza e trasparenza informativa.
Durante l'esame è stato organizzato l'accesso gratuito per gli spettatori per osservare lo svolgimento dell'esame, tenendo conto del rispetto di tutte le norme di sicurezza, nonché delle regole per lo svolgimento dell'esame dimostrativo.
Nel periodo dal 23/05/2017 al 24/05/2017 in San Pietroburgo collegio delle telecomunicazioni San Pietroburgo Prende il nome dall'Università Statale delle Telecomunicazioni. prof. M.A. Bonch-Bruevich ha superato un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia nella competenza WorldSkills Russia “Soluzioni software per le imprese” tra i laureati della specialità 02/09/03 “Programmazione in sistemi informatici”.
20 studenti universitari si sono offerti volontari per sostenere l'esame demo. Il gruppo di esperti composto da 5 persone comprendeva insegnanti della Scuola Superiore di Informatica e della Scuola Tecnica di Management e Commercio. La commissione di esperti era guidata dall'esperto capo N.V. Krivonosova. Al fine di verificare la conformità delle apparecchiature utilizzate con la scheda delle competenze dell'infrastruttura "Soluzioni software per le imprese", i moduli eseguiti con il compito concordato con il responsabile delle competenze dell'Unione WorldSkills della Russia, il rispetto delle regole e dei requisiti per l'organizzazione e conducendo un esame dimostrativo e osservando il lavoro degli esperti sul luogo dell'esame, era presente un revisore dei conti WorldSkills Union Russia Konstantinova A.M. L'auditor ha molto apprezzato l'organizzazione e lo svolgimento dell'esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia.
Il 24 maggio 2017, durante un esame dimostrativo, i rappresentanti degli atenei hanno osservato il lavoro di esperti e laureati San Pietroburgo. Inoltre, il luogo dell'esame è stato visitato dal metodologo dello Svetlinsky Industrial College della Repubblica di Sakha (Yakutia) Udovenko N.L. al fine di scambiare esperienze nello svolgimento di un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia tra i laureati nella specialità 02/09/03 “Programmazione in sistemi informatici” (competenza WorldSkills Russia “Soluzioni software per le imprese”).
Per gli osservatori e gli ospiti della Yakutia, il capo del Centro di coordinamento regionale WorldSkills Russia in San Pietroburgo Smirnova N.E. insieme al direttore ad interim San Pietroburgo collegio delle telecomunicazioni San Pietroburgo Prende il nome dall'Università Statale delle Telecomunicazioni. prof. M.A Bonch-Bruevich Sirotskaya T.N. e capo esperto N.V. Krivonosova Si è tenuta una tavola rotonda in cui sono state discusse le questioni relative all'organizzazione e allo svolgimento di un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia.
Da dal 25 al 26 aprile 2017, Capo dell'Ufficio per gli standard regionali e l'attuazione dell'esame dimostrativo della WorldSkills Union Russia Ufimtsev D.A. ha visitato il sito dell'esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia nella competenza Meccatronica in San Pietroburgo istituto di istruzione professionale di bilancio statale " San Pietroburgo Istituto Tecnico di Management e Commercio." Oltre a ispezionare il luogo dell'esame dimostrativo nella competenza Meccatronica, Ufimtsev D.A. ha tenuto una riunione di lavoro con i responsabili dei Centri per lo svolgimento degli esami dimostrativi San Pietroburgo sull'organizzazione di un esame dimostrativo, sulla formazione di una comunità di esperti per valutare i risultati degli studenti e sull'attrezzatura materiale e tecnica dei siti. Inoltre, durante la sua visita Ufimtsev D.A. ha visitato i luoghi dell'esame dimostrativo sulle competenze “Cucina” presso la Facoltà di Servizi Turistici e Alberghieri e “Riparazione e Manutenzione di Autovetture” presso la Facoltà “Auto Service”.
Da Dal 25/04/2017 al 05/05/2017 sulla base dell'Università pedagogica statale di San Pietroburgo " San Pietroburgo Istituto Tecnico di Management e Commercio" si terrà un esame dimostrativo nella competenza "Meccatronica". In conformità con le norme sull'esame, gli studenti completeranno un compito complesso entro 3 giorni in due flussi. La competenza Meccatronica è una competenza di squadra, ovvero Gli studenti completeranno le attività in gruppi di 2 persone. L'incarico è legato alla manutenzione e alla regolazione di un sistema meccatronico e comprende non solo l'installazione dei componenti elettrici e meccanici del sistema, ma anche la preparazione di un programma di controllo per il microcontrollore. Gli incarichi completati saranno valutati da una commissione di esperti composta da esperti certificati provenienti da organizzazioni educative e datori di lavoro di terze parti. Tutti gli studenti ammessi all'esame vengono inseriti nel database elettronico come partecipanti all'esame dimostrativo e al termine dell'esame ricevono i certificati di partecipazione indicanti i punti ottenuti. Gli studenti che superano con successo l'esame riceveranno un documento aggiuntivo: un certificato di competenza. L'esame dimostrativo è una forma di certificazione finale statale in conformità con lo standard educativo statale federale per le specialità incluse nella TOP 50 più promettenti e richieste. Questo elenco di specialità è approvato dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza. Pertanto, l'esperimento sulla sperimentazione pilota dell'esame dimostrativo offre alle organizzazioni educative l'opportunità di valutare le proprie risorse materiali, tecniche, umane e metodologiche dal punto di vista della disponibilità a implementare l'esame dimostrativo come forma di valutazione indipendente delle qualifiche. Le organizzazioni che completano con successo l'esperimento ricevono lo status di Centro regionale per lo svolgimento di un esame dimostrativo nella competenza pertinente.
Nell'ambito del test pilota dell'esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia in San Pietroburgo nel periodo dal 04/06/2017 al 04/07/2017 dalle 9:00 alle 15:00 all'indirizzo: San Pietroburgo, Kamennoostrovsky Prospekt, edificio 21, stanza 213 (SPB GBPOU "College Imperial Alexander Lyceum"), È stata organizzata la formazione dei candidati esperti per condurre l'esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills Russia.
30.03.2017 Nell'ambito del programma del Forum educativo internazionale di San Pietroburgo, si è tenuta una tavola rotonda sul progetto "Forza lavoro per tecnologie avanzate (TOP-50)" come strumento per implementare lo standard di personale per la crescita industriale. Al dibattito erano presenti rappresentanti dell'Unione "Agenzia per lo sviluppo delle comunità professionali e della forza lavoro "Giovani professionisti" (WorldSkills Russia)", Commissione per la scienza e l'istruzione superiore, Commissione per la politica economica e la pianificazione strategica, Commissione per il lavoro e l'occupazione San Pietroburgo, rappresentanti del mondo imprenditoriale, capi e vicedirettori di istituti di istruzione professionale San Pietroburgo.
Durante la tavola rotonda sono state discusse le seguenti questioni: - le principali direzioni di attuazione del progetto "Forza lavoro per tecnologie avanzate e introduzione di nuovi standard educativi statali federali per TOP-50" in San Pietroburgo;
Previsioni per lo sviluppo dell'istruzione professionale secondaria fino al 2022 nel contesto dei compiti prioritari della politica statale di approvvigionamento del personale;
Indicazioni per lo sviluppo dell'istruzione professionale secondaria in San Pietroburgo e il ruolo del progetto TOP-50 nel cambiare la qualità della formazione specialistica, cambiando la situazione con la formazione nelle professioni e nelle specialità più richieste;
Analisi della domanda di lavoratori altamente qualificati e specialisti di medio livello nel mercato San Pietroburgo e la regione di Leningrado;
Il ruolo delle strutture aziendali nell'attuazione del progetto “Workforce for Advanced Technologies (TOP-50)”;
Prospettive per la domanda di lavoratori altamente qualificati con un livello di formazione internazionale nelle imprese San Pietroburgo;
Applicazione dei metodi WorldSkills Russia nella valutazione della qualità della formazione degli specialisti per i settori prioritari dell'economia secondo i nuovi standard educativi statali federali: pro e contro e molti altri.
14.03.2017 V San Pietroburgo collegio delle telecomunicazioni San Pietroburgo Prende il nome dall'Università Statale delle Telecomunicazioni. prof. MA Bonch-Bruevich all'indirizzo: San Pietroburgo, linea 3 V.O., edificio 30-32 (biblioteca, 2° piano) si è tenuta una sessione di progettazione e analitica: “Progettazione e sviluppo di raccomandazioni metodologiche per l'implementazione di test pilota di un esame dimostrativo secondo gli standard WorldSkills (di seguito - DE) in San Pietroburgo" Durante l'evento sono state discusse le questioni relative alla regolamentazione della condotta della DE, la preparazione del sito per la DE, le condizioni per preparare gli studenti alla DE e l'interazione con l'Unione “Agenzia per lo sviluppo delle comunità professionali e della forza lavoro “WorldSkills Russia”.
13 marzo 2017 dell'anno, il Comitato per l'Istruzione insieme al Centro per lo sviluppo dell'istruzione professionale dell'Istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale "Università Politecnica di Mosca" (una piattaforma di esperti per l'organizzazione del supporto metodologico per l'attuazione dei nuovi standard educativi statali federali di Istruzione secondaria nella TOP-50) in San Pietroburgo L'istituto di istruzione professionale a bilancio statale "Malookhtinsky College" ha organizzato un seminario sul tema "Supporto metodologico per l'attuazione degli standard educativi statali federali dell'istruzione professionale secondaria nelle professioni e specialità più popolari, nuove e promettenti (FSES SVE per TOP-50) In San Pietroburgo" Al seminario verranno affrontate le questioni relative all'introduzione dello standard educativo statale federale per l'istruzione professionale secondaria nella TOP-50, allo sviluppo di nuovi programmi educativi professionali di base e complessi educativi e metodologici, all'introduzione di un esame dimostrativo come forma di certificazione finale statale secondo i nuovi standard educativi sono stati discussi.
01.03.2017 Nell'ambito del forum cittadino di istruzione professionale “Prospettive per lo sviluppo dell'istruzione professionale nel campo dell'economia e del management tenendo conto degli standard moderni”, si è tenuta una tavola rotonda “Attuazione degli standard educativi statali federali per i 50 più richiesti in il mercato del lavoro, professioni e specialità nuove e promettenti: il dialogo tra professionisti.”
La tavola rotonda è diventata una piattaforma di discussione per discutere il progetto prioritario "Forza lavoro per tecnologie avanzate", le caratteristiche dell'attuazione dei programmi di istruzione professionale secondaria nella TOP-50, i problemi di sviluppo di programmi di istruzione professionale di base in conformità con lo standard educativo statale federale per Istruzione professionale secondaria nella TOP-50, caratteristiche di conduzione di un esame dimostrativo secondo gli standard Worldskills.
Alla tavola rotonda hanno partecipato rappresentanti del Comitato per l'Istruzione, dirigenti, insegnanti ed esperti di istituti di istruzione professionale San Pietroburgo, rappresentanti delle parti sociali e dei datori di lavoro.
10.02.2017 Il Comitato per l'Istruzione ha tenuto una riunione di coordinamento con gli istituti di istruzione professionale che partecipano alla selezione per lo status di Centri d'esame di dimostrazione.
All'incontro hanno partecipato V.V. Frolov, capo del dipartimento di istruzione professionale del Comitato per l'istruzione, E.N Modonov, capo specialista del dipartimento di sviluppo dell'istruzione professionale del Comitato scientifico della scuola superiore, A.V e Associazione del Consiglio metodologico del Comitato per la scienza e la scuola superiore per l'istruzione professionale secondaria San Pietroburgo, rappresentanti di 3 istituti di istruzione professionale sotto la giurisdizione del comitato per l'istruzione, specialisti San Pietroburgo collegio delle telecomunicazioni San Pietroburgo Prende il nome dall'Università Statale delle Telecomunicazioni. prof. MA Bonch-Bruevich e San Pietroburgo istituto di istruzione professionale di bilancio statale " San Pietroburgo Istituto Tecnico di Management e Commercio", amministrato dal Comitato per la scienza e l'istruzione superiore.
Sulla base dei risultati dell'incontro, un piano per la preparazione passo passo per la conduzione e l'implementazione di un progetto pilota per testare un esame dimostrativo in San Pietroburgo.
31.01.2017 Si è tenuta una riunione del gruppo di lavoro sull'attuazione del progetto prioritario “Forza lavoro per tecnologie avanzate”.
Durante l'incontro è stata presentata una "road map" per l'attuazione dei nuovi standard educativi statali federali dell'istruzione professionale secondaria nella TOP-50, sono state delineate le principali direzioni di lavoro per l'attuazione del progetto, i tempi di approvazione dei progetti creativi sono stati definiti i gruppi per lo sviluppo di programmi esemplari secondo i nuovi standard, è stata determinata la procedura per la partecipazione delle parti sociali e dei datori di lavoro all'attuazione del progetto e la loro partecipazione alla sperimentazione dell'esame dimostrativo in modalità pilota.
