Valstybinė švietimo įstaiga "Borisovo 3 gimnazija"

KVN tarp tėvų ir vaikų

„Neatskiriami draugai – suaugusieji ir vaikai“

Mokytojas: Matskevičius N.V.

Renginio eiga

1 kalbėtojas: „Sveiki, mieli tėveliai, vaikai, svečiai! Taip gerai, kad jūs ir aš visi susirinkome. Jūs neabejotinai turite daug skubių reikalų ir rūpesčių. Tačiau palikite visus savo rūpesčius ir reikalus už mūsų salės durų ir kartu su vaikais pasistenkite šiandien atsipalaiduoti“.

2 laidai: Šiandien turime šeimos šventę. Mes atliekame KVN. Susitinka dvi komandos: tėvų ir vaikų komanda. Jų laukia sunki kova. Laimės tas, kuris geriau susidoros su visomis užduotimis.

1 kalbėtojas: Mes žinome, kad jums patinka žaidimai

Dainos, mįslės ir šokiai.

Jūs nemėgstate nuobodžiauti

Ir mes džiaugiamės būdami su jumis

Šiandien žaisime KVN.

2 laidai: Taigi, draugai, pradėkime programą. Turime daug idėjų! Ir kam jie skirti? Tau! Kviečiame komandas atvykti.

Komandos išeina ir užima savo vietas.

– Susipažinkite: vaikų komanda.

– Susipažinkite su tėvų komanda.

1 kalbėtojas: Gerbėjai! Negirdžiu gerbėjų!

Visi šaukkime "HURAJU!" .

Pasiruošę palaikyti mūsų komandas,

Visi šaukime "TAIP!"

2 laidai: Konkursus vertins žiuri.

Iš žiūrovų atrenkami keli žmonės (vaikai ir tėvai).

1 kalbėtojas: Dėmesio dėmesio! Užduotis jau skamba.

1 užduotis. Sveikinimai „Meilės deklaracija“.

(Sveikinimai priešininkų komandai. Meilės deklaracija).

Vaikai tėvams: Jūs tokie mieli! Tėvai yra tiesiog nuostabūs!

Štai kodėl mes visi norime būti tokie kaip jūs!

Tėvai vaikams: tu graži kaip žvaigždės, o tavo akys žaižaruoja ugnimi,

O tavo mielos šypsenos dieną pranoksta saulę!

2 laidai: Linkime visiems tik laimės ir išduosime paslaptį

Tokių vaikų ar tėvų tiesiog nėra visoje mokykloje!

O dabar prieš jus pasirodys moksleivių konkurso „Šlovės minutė“ finalininkai

(Muzikinis numeris.)

2 užduotis

1 kalbėtojas: Kad būtum visiškai pasiruošęs žaisti, reikia apšilti. Štai kodėl mūsų varžybos vadinasi „Lokomotyvo“ apšilimas. Dalyvauja visi komandos nariai.

( komandų vykdymas)

– Stovėk iškėlęs galvą;

– Atsistokite pagal savo batų dydį (nuo mažo iki didelio);

– Atsistokite per visą plaukų ilgį (ilgai – trumpai);

– Stand by plaukų spalva (šviesi - tamsi);

2 laidai: – Sužinojome, kas aukštesnis, kas tamsesnis, kuris ilgesnis. Pereikime prie rimtesnio dalyko.

3 užduotis. Konkursas „Vienaragis“.

(Dalyvauja tėčiai ir berniukai.) Dalyviai prie kaktos lipnia juostele priklijuoja mygtukus, kad adata išlįstų. Tada jie paima kamuoliukus, o gavus signalą, skelbiantį varžybų pradžią, žaidėjai turi išmesti juos į orą ir bandyti perdurti ragu.

1 kalbėtojas: 4 užduotis. Pelenės konkursas.

Dalyvauja mamos ir mergaitės: Pasirinkite ryžius iš grikių.(Muzikinis numeris.)

2 laidai: 5 užduotis. Konkursas „Draugystė“.

Patikrinama, kuri komanda draugiškiausia. Visi kartu sukuria sąvaržėlių grandinę (muzikinis numeris.)

1 kalbėtojas: 6 užduotis. „Egipto mumija“.

Naudodama tualetinio popieriaus ritinį, kiekviena komanda vieną iš savo žaidėjų paverčia Egipto mumija. Laimi komanda, kuri tai padarys greičiau. Veiksmai atliekami grojant muzikai.

2 laidai: Pas mus vėl pasirodys „Šlovės minutės“ konkurso finalininkas, 3 „A“ klasės mokinys Artemas Bogdanovas.

(Muzikinis numeris.)

1 kalbėtojas: 7 užduotis. Konkursas „Suprask mane“.

Pažiūrėkime, kaip vaikai ir tėvai supranta vienas kitą. Piešinių konkursas. Nupieškime arklį. Vaikai – galva ir priekinės kojos, t.y. pirmoji kūno pusė. Tėvai – kita kūno pusė ir uodega. Stenkitės, kad pusės sutaptų.(Muzikinis numeris.)

2 laidai: 8 užduotis. Konkursas „Švelnūs žodžiai“.

Priešingai komandai sakomi meilūs žodžiai(Muzikinis numeris.)

1 kalbėtojas: 9 užduotis. „Dailininkų konkursas“.

Pažiūrėkime, kokie menininkai esate. Pantomima, t.y. naudodami judesius, nenaudodami balso, parodykite savo komandai patarlę, kuri užrašyta ant popieriaus lapo, kad komanda žinotų, apie ką kalbama.

Tėvams: Septynios auklės turi vaiką be akies.

Vaikams: jei persekioji du kiškius, irgi nepagausi.

2 laidai: Konkursas „Draugiškiausia komanda“

Atėjo laikas paskutinei užduočiai. Dabar mes patikrinsime, kiek jūs esate savo komandoje. Du dalyviai, susikibę rankomis, turi pabandyti įvynioti knygą į laikraštį.

1 kalbėtojas: Žaidimas baigėsi, visos komandos atliko savo užduotis. Taigi, šiandienos KVN nugalėtoja yra komanda... Kiekvienas konkurso dalyvis gauna medalį.

2 laidai: Tai užbaigia mūsų KVN. Dėkojame visiems už dalyvavimą mūsų konkurso programoje. Linkiu viso ko geriausio.

Logopedinė pramoginė KVN parengiamojoje grupėje tarp vaikų ir tėvų komandų.

Švietimo sričių integracija:

„Kalbos raida“, „Kognityvinė raida“, „Socio-komunikacinė raida“, „Meninė ir estetinė raida“, „Fizinė raida“.

Vaikų užsiėmimų rūšys:

Variklis

• Kalba Tikslas: Ugdykite savitarpio pagalbą, kolektyvizmą, gebėjimą dirbti kartu, padėti vieni kitiems, gebėjimą išklausyti vienas kitą ir atsakomybės prieš savo komandą jausmą.

  Užduotys:

  „Kalbos raida“: sisteminti vaikų įgytas žinias klasėje ugdyti kalbos gramatinę struktūrą; turtinti žodyną, lavinti atmintį, kalbos dėmesį, vaizduotę; ugdyti gebėjimą išmokti mąstyti, daryti išvadas, analizuoti; lavinti foneminę klausą, klausos dėmesį, regimąją atmintį.

  „Fizinis vystymasis“: lavinti taisyklingą laikyseną, koordinuoti judesius, orientuotis erdvėje, lavinti grafinius įgūdžius, smulkiąją motoriką ir ritmo pojūtį.

  „Meninis ir estetinis vystymasis“: ugdyti susidomėjimą meniniu žodžiu, kalba, plėsti žinias ir akiratį;

  „Socialinis ir komunikacinis vystymasis“: ugdyti savarankiškumą, savikontrolę, savitarpio pagalbą. Prisidėkite prie teigiamų emocinių išgyvenimų vaikams ir tėvams kūrimo iš bendro renginio. Skatinti vaikus ir tėvus aktyviai dalyvauti. Tėvų įtraukimas į bendrą renginį geriems, pasitikėjimu grįstiems santykiams su vaiku užmegzti.

Įranga: KVN raidės, iškarpyti paveikslėliai, raidės žodžių darymui, apskritimai: mėlyna, raudona, žalia, lankeliai (krepšeliai), objektų paveikslėliai, emblemos, rudens lapai komisijai.

Pramogų eiga:

I. Į salę įeina žaidimo, skambant muzikai „Pradedame KVN...“ dalyviai.

Visi! Visi! Visi! Pradėkime savo KVN. Šiandien jame dalyvauja dvi komandos. Jūsų priešininkai, mieli tėvai, bus jūsų vaikai – „Umnikovo“ komanda. „Išminčiai“, o jūsų priešininkai yra „Išminčių“ komanda. Siūlau žaidėjams rinktis kapitonus. Taigi štai! Kviečiu komandas užimti savo vietas. Mūsų konkursą vertins kompetentinga žiuri (bus paskelbta darželio struktūrinio padalinio vadovo pavardė ir patronimas).

1. Pirma užduotis – apšilimas (Logika, atmintis, mąstymas). Raskite papildomą žodį:

1) Bagelis, keptuvė, puodelis, kaušas.

2) Dešrelės, šaukštas, šakutė, peilis.

3) Puodas, keptuvė, pienas, puodelis.

4) Arbatinukas, pieno ąsotis, puodelis, batai.

5) Keptuvė, kriaušė, cukraus dubuo, kiaurasamtis.

6. Kavos puodas, saldainiai, lėkštė, lėkštė.

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Žiuri vertina ir komentuoja konkursą

2. Mes tęsiame KVN.

Antras konkursas Minusas – pliusas, Ugnis – vanduo, Drąsus – atsargus. Visi antonimai visada yra priešingi.

Žaidimas „Priešingai“.(Klausimai užduodami pakaitomis vienai ir kitai komandai). Cukrus saldus, ir pipirai Kelias platus, ir takas... Plastilinas minkštas, ir akmuo... Arbata karšta, ir ledai... Želė tiršta, o vaisiai gerti... Švitrinio popieriaus lapas šiurkštus, o popieriaus lapas... Kiškis greitai bėga, ir vėžlys šliaužioja... Šviesu ir dieną, ir vakare... Košė išvirta tiršta ir . .. Gyvūnai gali būti drąsūs ir ... Morkas galima valgyti žalias ir ... Obuoliai gali būti maži ir ...

Pirmaujantis:

3. Trečiasis konkursas.

Kas nori pasikalbėti jis turi viską ištarti teisingai ir aiškiai, kad viskas būtų aišku. Todėl kita užduotis yra „Kas su kuo kalbės“. (Užduotis – prisiminti liežuvio suktuką, greitai ir aiškiai ištarti). Kanopų plakimas per lauką skraido dulkes. Keturiasdešimt keturiasdešimt suvalgė sūrį per trumpą laiką. Gegutė nupirko gobtuvą. Gegutė ant gobtuvo atrodo juokingai. Eglė atrodo kaip ežiukas, o eglė su spygliais taip pat atrodo kaip ežiukas. Varna pasigedo varnos. Tamsią naktį ant pelkės kauburėlio paukščių antis atsigėrė vandens. Trisdešimt trys automobiliai iš eilės plepa ir barška. Prie kuolo skamba varpai Pelėda pataria, kad kaimynas miegotų ant sofos. Ant sofos sapnuosite tokį saldų sapną apie pelėdas.

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

4.Ketvirtosios varžybos„Pasakyk eilėraštį“. Šiai užduočiai atlikti kviečiu komandų kapitonus. Prašau abiejų komandų kapitonų atvykti pas mane. Užduotis jums labai paprasta: reikia deklamuoti eilėraščius gestais ir veido išraiškomis. Oponentų užduotis yra atspėti „pasakytą“ eilėraštį. "Išminčių" komandai - eilėraštis "Meškiukas" "Išminčių" komandai - eilėraštis "Jie numetė meškiuką ant grindų..."

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo vertinimo komisijai balų skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

5. Penktasis konkursas – „Žinių konkursas“. Jį sudaro 4 užduotys.

- 1. Pirma užduotis „Iš dėklo pasirinkite paveikslėlius su garsu K „Tėvai ieško garso K žodžio viduryje, o vaikai ieško garso K pradžioje, o tada kapitonas skambina žaidėjui, kuris pasakoja, kodėl surinko būtent šiuos daiktus. Pavyzdžiui: „Pan, šiame žodyje garsas „K“ yra žodžio pradžioje.

- 2. Antroji užduotis „Atspėk užšifruotą žodį“. (Jie įvardija žodį pagal komandos garsus ir atspėja) Tėvams žodis yra PEILIAI, o vaikams - ŠAKTAI.

- 3. Trečia užduotis „Kriptografai“ (žodžio garsinė analizė)„Išdėstyk ratus“ ir aplenk išminčių komandą . Prisimename, kad kietieji priebalsiai žymimi mėlynu apskritimu, o minkštieji – žaliu apskritimu. Balsių garsai apibraukti raudonai. Kiekviena komanda sudaro žodžius iš apskritimų. Vaikai sako TAURĖLIAI, o tėvai. BUŽALAI.

- 4 Užduotis „Atspėk žodį pagal pirmuosius žodžių garsus. Nuotraukos pirmiausia rodomos pirmajai komandai, o paskui antrajai. U mniki KAUŠAS - puodas, lankelis, kibiras, kiauras šaukštas. Smarties Išminčius. ARBATINĖLIS – kojinė, arbūzas, jodas, siūlai, adata.

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

6. Šeštoji užduotis „Pasakyk žodį“. Šią užduotį pradedame nuo tėvų. Jums yra vienas žaidimas:
Dabar skaitysiu eilėraščius
Aš pradėsiu, o tu pabandyk

Reikalingi žodžiai
Pridėti kartu.

1. O rudenį viskas žalia

Jis storas, pušinis... (miškas)

2.Jei saulė kaitina

Arba lietus sušlapina veją,

Tai mūsų neišgąsdins

Skėtis uždengs tave ir mane

3. Palei upę, palei debesų vandenį, karavanas

Plinta balta, ruduo... (rūkas)

4. Kad mus sušildytų,

Nešiojame rudenį...(paltas)

5. Yra pilki rudens debesys

Tavo piktas vadovas,

Šaudo strėles visą dieną – sidabras (lietus)

6. Visi džiaugiasi tokiu stebuklu - ruduo mums dovanoja (lapų kritimas)

7. Laukai tušti,
Žemė sušlampa
Lietus pliaupia.
Kada tai įvyksta? (ruduo)

8. Sodas kaime tuščias,
Į tolį skrenda voratinkliai,
Ir iki pietinio žemės krašto
Atvažiavo gervės.
Mokyklos durys atsidarė.
Kokį mėnesį jis atėjo pas mus? (rugsėjo mėn.)

9. Gamtos veidas darosi vis niūresnis:
Sodai pajuodę, miškai pliki,
Paukščių balsai gęsta,
Meška pateko į žiemos miegą.
Kurį mėnesį jis atėjo pas mus? (Spalio mėn)

10.Laukas tapo juodas ir baltas;
Dabar lyja, dabar sninga,
Ir pasidarė šalčiau -
Upių vandenys buvo užšalę ledu.
Lauke šąla žieminiai rugiai.
Koks mėnuo, pasakyk man? (lapkričio mėn.)

11. Kur jis gyvena, nežinoma.
Jis skris ir lenks medžius.
Švilpimas – palei upę šiurpas
Tu esi piktadaris, bet nesustosi. (vėjas)

12. Klaidžioja maišai su skylutėmis,
Ir kartais tai atsitinka
Iš maišelių teka vanduo.
Geriau pasislėpkime
Iš skylės...(debesis)

13. Atėjo be dažų ir be teptuko,
Ir visus lapus perdažiau. (ruduo)

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

7.Septintoji užduotis „Surinkite paveikslėlį“. Pasakykite man, iš kokių dalių susideda objektas.

8. Aštunta užduotis: „Surask atsakymą“ Tai atsitinka ryte ir vakare; dėl to nieko nematai į priekį. Eidamas jis nesiliauja sieloje liūdnas ir šlapias gatvėje. Labai gražu ir iškilminga, kad medžiai nusimeta auksinę aprangą... Jis gali šnabždėti, švilpti, pykti, pykti, stumdyti praeivius į nugarą, draskyti lapus nuo medžių. Atrodo kaip sniego spygliai, puošiantys medžių šakas. Ji plūduriuoja dangumi, tamsi, grėsminga, o tada staiga apsiverkia karčiomis ašaromis.

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

9. Devinta užduotis. „Rasti klaidą“ Vardinsiu žodžius, žyminčius su rudeniu susijusius objektus ir reiškinius, bet sąmoningai darysiu klaidų. Jūsų užduotis yra juos surasti.

Lapų kritimas, mokslo metų pradžia, putinos, vėjas.

Rūkas, šaltis, grybavimas, ledo dreifas.

Kalėdų Senelis, derlius, paukščiai išskrenda, pirmasis sniegas.

Debesys, plaukimo sezono atidarymas, lietus, šaltesnė temperatūra.

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

10..Dešimtoji užduotis. Darbas su degtukais. Rudenį dažnai lyja, todėl be skėčio neapsieiname. Pažiūrėkite, kaip ant popieriaus lapo nupieštas iš degtukų pagamintas skėčio paveikslas. Suteikiu abiem komandoms kelias sekundes prisiminti vaizdą. Dabar aš apversiu lapą, o jūs taip pat galite tai pakartoti iš atminties...

Dabar apsunkinkime užduotis. Išdėstykite tik du degtukus, kad gautumėte tris vienodus trikampius. Kuri komanda gali greičiau susitvarkyti?

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą.

11. Pranešėjas (logopedas): Užduotis – „Išmok žodį“. Vaikai vadinami: 6 žmonės, logopedas ištaria po 1 garsą į kiekvieną ausį, tada jie ištaria šiuos garsus paeiliui ir išmoksta žodį P-O-B-E-D-A (PERGALE) Tada tėvai - 6 žmonės - žodį D-R -U-Z-B-A (DRAUGYSTĖ);

Pirmaujantis: Ir vėl atėjo žiuri laikas, pažymių skyrimas tapo tradicija. Vertinimo komisija vertina ir komentuoja konkursą. Tuo tarpu, kol žiuri svarsto ir susumuoja galutinius rezultatus, paskelbiu muzikinę pertrauką (įsijungia magnetofonas). Dabar ateina pats svarbiausias momentas. Kad ir kas būtų priekyje, galime drąsiai teigti: šiandien nugalėjo draugystė, išradingumas ir išradingumas.

Tuo tarpu žiuri rezultatus susumavo. Pirmaujantis: Dėkojame žiuri nariams už kūrybišką darbą vertinant mūsų konkursus. O komandos nariams dėkojame už išradingumą, išradingumą ir atkaklumą siekiant šlovės ir sėkmės. Apdovanojami prizai arba sertifikatai.

Pirmaujantis: Tikimės naujų turnyrų, žaidimų, susitikimų!

Vaikas skaito eilėraštį

Galvojome ir linksminomės

O kartais net ginčydavosi

Bet tapome labai gerais draugais

Už mūsų žaidimo.

Žaidimas pakeičiamas žaidimu,

Žaidimas baigtas!

Tačiau draugystė tuo nesibaigia. Sveika! Sveika! Sveika!

Galutinis atgalinis skaičiavimas.

Baigiame atostogas

Ir suskaičiuokime viską kartu:

Tegul viskas gyvenime jums pavyks!

Būkite visada sveiki!

Sušildyti sielą iš vidaus – trys!

Tegul visi gyvena meilėje ir ramybėje – keturi!

Niekada neprarasti širdies - penki!

Taigi jūs negalite suskaičiuoti savo draugų - šeši!

Suteikti šilumą visiems – septynis!

Tegul ruduo būna vaisingas – aštuoni!

Kad viskas bus gerai, patikėkite – devyni!

Ir galiausiai daugiau

Dešimt gerų dainų!

Daugiau gerumo, kantrybės, pastangų...

Na, atsisveikinkime ir pasakykime visiems...

Tema: „Už sveikatą darželyje!

Tikslas: Suformuoti stabilią tėvų motyvaciją išsaugoti ir gerinti savo vaikų sveikatą.

Tikslai: Stiprinti vaikų ir tėvų bendradarbiavimo įgūdžius, įtraukti tėvus į dalyvavimą grupės ir darželio gyvenime, ieškant ir įgyvendinant efektyviausias darbo formas; didinti tėvų žinių lygį vaikų sveikatos formavimo, išsaugojimo ir stiprinimo srityje per pedagoginį išsilavinimą, sukurti nuotaiką draugiškam ir atviram pokalbiui su tėvais.

Preliminarus darbas:

Paruoškite žaismingų rytinių mankštų rinkinį.

Pakvieskite tėvelius pasigaminti salotų iš maisto produktų, kuriuose gausu vitaminų, ir paruoškite apie juos kūrybingą pasakojimą.

Renginio eiga.

1. Žaisminga rytinė mankšta.

Vaikai, vadovaujami kūno kultūros instruktorės, demonstruoja žaismingų rytinių mankštų rinkinį. Instruktorė rekomenduoja tėveliams tokią gimnastiką užsiimti namuose savaitgaliais ir siūlo kartu su vaiku atlikti keletą pratimų.

2. Sveika gyvensena.

3. Žaidimas „Apie ką kalba vaikai?

5. Namų darbas „Vitamininių salotų pristatymas“.

Mamos pristato daug vitaminų turinčias salotas, paaiškina, kokių vitaminų yra šiose salotose ir kam jų reikia. Tėveliai gauna salotų receptus.

7. Keitimasis nuomonėmis.

Apatinė eilutė. Arbatos vakarėlis su pyragėliais.

Pedagogas:

"Sveiki! “- šį žodį žmogus sako kiekvieną dieną! Taip prasideda diena. Tai paprastas žodis, bet koks džiaugsmas. Vos vienas žodis sukelia šypseną kiekvieno veiduose.

O ką jums, mieli tėveliai, reiškia žodis „Sveiki“? »

Tėvų atsakymai

Pedagogas:

Vaikų sveikata ir jų raida yra viena pagrindinių šeimų ir ikimokyklinių įstaigų problemų. Sveikas ir išsivystęs vaikas turi gerą organizmo atsparumą žalingiems aplinkos veiksniams ir atsparumą nuovargiui, yra socialiai ir fiziologiškai adaptuotas.

Taip, būti sveikai yra natūralus kiekvienos iš mūsų noras, kad jos vaiko sveikata yra ypač svarbi kiekvienai mamai.

Todėl mūsų žaidimo tema yra „Už sveikatą darželyje“.

Pakalbėkime ir išsiaiškinkime, ko reikia mūsų vaikams, kad jie būtų sveiki!

2 susirinkimo dalis

Mokytojas 1: Vaikai savo išvaizda yra šiek tiek panašūs į savo tėvus: turi vienodą nosies ar ausų formą, vienodą akių spalvą. Tačiau vaiko charakteris ne visada panašus į mamos ar tėčio charakterį, todėl suaugusiesiems kartais sunku suprasti savo vaiką.

Mūsų susitikimas padės jums sužinoti, ką galvoja ir sako jūsų vaikai. Vykdysime varžybų žaidimo forma. 5 varžybose dalyvaus 6 žaidėjai. Kiekvieno konkurso dalyvius mūsų žiuri vertins 20 balų skalėje.

20 taškų už teisingą atsakymą pirmą kartą;

10 balų už teisingą atsakymą antruoju bandymu;

5 taškai už atsakymą su užuomina.

Tad sveikiname dalyvius:

Pedagogas 2 Pristatome mūsų žiuri:

Pedagogas 2: Pradėkime nuo apšilimo: pažiūrėkite 3 filmukus, kuriuose vaikai aiškina žodžio reikšmę jo neįvardydami. Pasakojimo pabaigoje turėtumėte atspėti, kas buvo aptarta. Kas pirmas atspėja, pakelia ranką.

Vaikų pareiškimai (grūdėjimas, švara, sveika mityba)

Pedagogas 2: Dabar susipažinkite su mūsų vaikais.

(Vaikai skamba muzika ir išsirikiuoja puslankiu)

Vaikas: Vaikai skaitė poeziją

(sėdėti ant kėdžių)

1-osios „Aplenkimo“ varžybos

1 pedagogas: žiūrėkite vaizdo įrašus, kuriuose vaikai paaiškina žodžių reikšmę. Kas pirmas atspėja, pakelia ranką. Už teisingą atsakymą atspėjusysis gauna 20 taškų, antrą kartą – 10, o trečią – 5 taškus.

Vaikų teiginiai (lėkštė, vaisiai, muilas, jūra, vaisiai, daržovės, mankšta)

II konkursas „Žaislai“

Pedagogas2: Vaikai mėgsta žaisti. Kiekvienas vaikas turi savo mėgstamą žaislą. Klausykite vaikinų eilėraščių apie mėgstamus žaislus.

Vaikas

(Skaitydamas poeziją, mokytojas ant stalo dėlioja žaislus su skaičiais: kamuoliuką, lego, meškiuką, knygą, domino, kubelius, mašinėlę, lėlę.)

Pedagogas 2: Kaip manote, kokį žaislą pasirinks jūsų vaikas? Ant stalo priešais jus yra kortelės su skaičiais, pasirinkite numerį, atitinkantį žaislo numerį, kuris, jūsų manymu, patiks jūsų vaikui.

(Dalyviai atlieka užduotį)

Pedagogas 2: Dabar pažiūrėkime, kokius žaislus rinksis jūsų vaikai. Vaikinai, ateikite ir atsistokite šalia žaislo, kurį norite žaisti.

Dabar palyginkime.

Už rungtynes ​​jums skiriama 20 taškų.

Žiuri registruoja rezultatus.

Visi dainuoja dainą apie sveiką gyvenimo būdą. (karaoke)

III konkursas: „Spėliotojai“

Mokytojas 1: Vaikai turi ypatingą požiūrį į pasaulį ir viską, kas vyksta aplink juos. Ir jie tai atspindi savo piešiniuose. Pažiūrėkite į savo vaikų kūrybiškumą ir pabandykite atspėti vaiko piešinį.

(tėvai atlieka užduotį – pabandykite atpažinti savo šeimos piešinį, kurį pavaizdavo jų vaikas.)

Žaidimas su publika: „Vardo reikšmė“

Pedagogas 2: Kai laukiamės kūdikio, mes, žinoma, sugalvojame jam vardą, daug skaitome ir domimės, ką tai reiškia. O dabar išsiaiškinsime, ar žinote savo vaiko vardo reikšmę. Mūsų dalyviai kol kas ilsėsis, o publika dalyvaus.

(Pranešėjas perskaito vardo reikšmę, o tėvai turi nustatyti, apie kokį vardą jie kalba.

Vardas Artiomas išvertus iš graikų kalbos reiškia „nepažeista, nepriekaištinga sveikata“. Pagal kitą versiją - „skirta Artemidei“.
Vardas Karolina senojoje vokiečių kalboje reiškia „karalienė“. Karolina yra moteriška vyriško vardo Carl forma, iš pradžių reiškianti „vyras“. „Karaliaus“ reikšmė šiame pavadinime kilusi iš Karolio Didžiojo. Vardas Charlotte yra susijęs vardas...Vardas Eldar atsirado dviejose skirtingose ​​kultūrose. Europoje pavadinimas kilo iš senosios skandinavų kalbos žodžių „eldr“ (ugnis) ir „arr“ (karys), todėl dažnai verčiamas kaip „ugnies karys“, „ugnies karys“.
Vardas Maria yra hebrajų kilmės, galimos reikšmės: „kartus“, „geidžiamas“, „ramus“. Vardas Marija yra labiausiai paplitęs vardas pasaulyje, nes tai yra Jėzaus motinos vardas.
Vardas Aleksandras, išvertus iš graikų kalbos, reiškia „gynėjas“, „saugantis vyras“, „vyras“, „vyras“.
Vardas Elvira turi keletą kilmės versijų. Pagal pirmąją versiją, vardas Elvira išvertus iš senovės vokiečių kalbos reiškia „visa tiesa“.

Vardas Dmitrijus yra įprastas rusiškas graikų kilmės vardas, reiškiantis „skirtas deivei Demetrai“. Demetra yra senovės graikų žemės ir vaisingumo deivė, todėl Dmitrijaus vardui dažnai suteikiama reikšmė „ūkininkas“.

Vardas Semjonas yra rusiška senovės žydų vardo Simeonas (Šimonas), reiškiančio „klausymas“, „Dievo išgirstas“. Panašus aiškinimas - „Dievas išgirdo“ - taip pat randamas varde Samuelis, kuris yra susijęs su vardu Semjonas.
Vardas Daria turi keletą kilmių. reiškiantis „gėrio savininkas“, kartais verčiamas kaip „laimėtojas“.
Vardas Nellie turi keletą jo kilmės versijų. Pagal pirmąją versiją pavadinimas kilęs iš graikų kalbos žodžio „neos“, kuris reiškia „jaunas“, „naujas“, todėl vardas Nellie yra išverstas kaip „jauna“.
1V konkursas "Krokodilas"

Pedagogas 2: Turite ištraukti popieriaus lapą su gyvūno vardu (kupranugaris, dramblys, lapė, beždžionė, krokodilas, arklys) ir, naudodami veido išraiškas bei gestus, pavaizduoti jį taip, kad vaikai galėtų atspėti, kas tai yra. Tas, kurio atvaizdas buvo atspėtas pirmą kartą, gauna 20 taškų, antrą – 10, o trečią – 5.

V„Namų darbų“ konkursas. O dabar norėčiau pereiti prie mums visiems labiausiai rūpimo klausimo – mūsų vaikų mitybos. (Daro namų darbus). Dabar pasidalinkime savo sveikais vitaminų salotų gaminimo receptais. Įsivaizduokime ir įsidėmėkime, ką valgo vaikai.

(salotų pristatymas – namų darbų atlikimas).

1 pedagogas: Kol mūsų žiuri susumuoja rezultatus, pažiūrėkime, kaip klostysis vaikų gyvenimas darželiuose. Video koliažas

Vertinimo komisija skelbia rezultatus.

Pedagogas: Taigi mūsų susitikimas baigėsi. Labai norime jums visiems padovanoti ką nors atsisveikinti su šia diena. Mūsų vaikai padarė jums širdį (origami, meilės ir ištikimybės simbolis, ir dabar jie jums ją padovanos.

Ved: Būk laimingas! Atminkite, kad vaiko sveikata yra jūsų rankose!

Mieli tėvai! Ant jūsų stalų puikuojasi priminimai apie sveiką vaiko gyvenimo būdą šeimoje. Prašome susipažinti su jais.

Pateikiame jums šiuos priminimus. Leiskite jiems padėti jums rasti aukso vidurį gerinant jūsų vaiko sveikatą.

Paskirstykite priminimus

ATMINTIS TĖVIEMS APIE FORMAVIMĄ

SVEIKAS GYVENIMO BŪDAS JŪSŲ VAIKAMS.

1. Naują dieną pradėkite su šypsena ir rytine mankšta.

2. Laikykitės dienos režimo.

3. Atminkite: protinga knyga geriau nei betikslis televizoriaus žiūrėjimas.

4. Mylėk savo vaiką, jis tavo. Gerbkite savo šeimos narius, jie yra jūsų kelionės bendrakeleiviai.

5. Jūs turite apkabinti vaiką bent keturis kartus per dieną,

arba geriau – 8 kartus.

6. Teigiamas požiūris į save yra psichologinio išgyvenimo pagrindas.

7. Nėra blogų vaikų, yra tik blogi veiksmai.

8. Asmeninis sveikos gyvensenos pavyzdys yra geriau nei bet kokia moralė.

9. Naudokite natūralius kietėjimo faktorius – saulę,

oras ir vanduo.

10. Atminkite: paprastas maistas yra sveikesnis nei

meistriški patiekalai.

11. Geriausia atsipalaidavimo forma – pasivaikščiojimas su šeima gryname ore,

Geriausia pramoga vaikui – žaidimas kartu

Tamara Kuznecova
Darbas su tėvais. KVN vaikams ir tėvams

Tikslas: plėtoti vaikai ir tėvai susidomėjimas leisti laiką kartu.

Užduotys:

1. Suteikite vaikams džiaugsmo ir malonumo iš lavinančių žaidimų.

2. Išlaikyti susidomėjimą vaikaiį intelektualinę veiklą, sumanumo, atkaklumo, ryžto ir išradingumo apraiškas.

3. Ugdykite verbalinį ir loginį mąstymą.

4. Pagalba tėvai atveria naujas galimybes vaikui žaismingai atspindėti pasaulį.

Įranga: plakatai, kuriuose vaizduojamos geometrinės figūros, 2 vatmano popieriaus lapai, kuriuose vaizduojamos geometrinės figūros, 13 žaidimo geometrinių figūrų "Tangramas", medaliai komandos nariams, Gyenish Blocks, Cuisenaire lazdos.

Draugai, šiandien jūs atėjote

Mūsų linksmam KVN.

Atnešėme tau šypseną,

Tegul šypsosi kiekvieną dieną!

Vaikai dainuoja dainelę (muzika gen. Gladkovo)

Ne, mes neverkiame, neverkiame,

Į visus klausimus atsakome su šypsena,

Juk KVN yra žaidimas, o kas kaltas?

Kodėl mes nerimaujame dėl šio žaidimo?

Atėjome čia, bet ko čia bijoti?

Mes, draugai, labai norėjome su jumis susipažinti!

Ir tegul lyja už lango, tegul sninga už lango,

Tačiau visus šiame kambaryje sušildys juokas!

Taigi, šiandien Linksmų ir išradingųjų klube – du komandos: komanda "Saulė" ir komanda "Draugiški vaikinai". Gerbiama žiuri įvertins jūsų žinias ir įgūdžius (atstovauja žiuri nariams).

Komanda "Saulė"

Kiek ryškių spindulių turi saulė,

Turime tiek daug linksmybių ir nuotykių!

Komanda "Draugiški vaikinai"

Visi už vieną, vienas už visus,

Tada komandai seksis!

Abi komandos (kreipiasi į žiuri)

Šlovė ir garbė tau!

Mums visiems patinka tikslus skaičiavimas!

Konkursas Nr.1. „Mįslių eilėraščiai apie skaičius“

Pirmaujantis. Pakelkite ranką, greitai atsakykite! Dabar prašysime žiuri skirti taškus! Pirmoji mįslė skirta komandai "Saulė":

Kiek saulės yra už debesies,

Kiek nosies turi dramblys?

Kiek laikrodžių yra ant jūsų rankos?

Žino ir didžiuojasi savimi

Skaičių stulpelis... (vienetas)

O dabar mįslė komandai "Draugiški vaikinai":

Kiek mėnesių būna žiemą?

Vasarą, rudenį, pavasarį,

Kiek akių turi šviesoforas?

Bazė beisbolo aikštelėje

Krašteliai ir sportinis kardas

Ir juostelės ant mūsų vėliavos,

Kad ir ką mums kas sakytų,

Skaičius žino tiesą... (trys)

Kitas mįslės eilėraštis skirtas komandai "Saulė":

Kiek pirštų yra ant rankos?

Ir centas kišenėje,

Jūros žvaigždė turi spindulius,

Penki uolai turi snapus,

Klevo lapų peiliukai

Ir bastiono kampai,

Papasakok man apie visa tai

Skaičiai mums padės... (penki)

Komanda "Draugiški vaikinai", klausykite mįslės tu:

Kiek spalvų yra vaivorykštėje,

Dienos per savaitę banginiams,

Snieguolės nykštukai

Broliai dvyniai prie pėstininko

Pastaba, kurią žino net vaikai

Ir visi pasaulio stebuklai,

Susitvarkyk su viskuo

Skaičiai mums padės... (septyni)

Konkursas Nr.2. "Patarlių žinovai"

Pirmaujantis. Antrasis konkursas vadinamas "Patarlių žinovai". Šį konkursą pradėsime nuo jums gerai žinomų rusų liaudies patarlių. Tačiau po vieną vardinti žinomas patarles būtų pernelyg paprasta ir neįdomu. Mes tau šiek tiek nusprendėme supainioti: reikia pasirinkti teisingą atsakymą iš trijų siūlomų.

Patarlė komandai "Saulė":

„Jūs net negalite ištraukti žuvies iš…“

Kišenė? Tvenkinys? Iš po ledo?

O dabar komanda atspėja patarlę "Draugiški vaikinai". Jei turėsi kantrybės, bus...“

Daug pinigų? Įgūdis? Geras oras?

Atsako komanda "Saulė":

"Saulė piešia žemę, bet žmogus..."

Gražus kirpimas? Dirbti? Nauja suknele?

Puiku, vaikinai, jūs gerai žinote patarles! Tęskime. Patarlė komandai "Draugiški vaikinai": „Paukštį atpažįsta iš skrydžio, o žmogų...“

Į dantis? Pagal šukuoseną? Versle?

O dabar – komandai "Saulė": „Tu persekioji du kiškius...“

Ar sugausi visus? Ar negalite nė vieno sugauti? Pagausi vieną?

Ir paskutinė patarlė skirta komandai "Draugiški vaikinai": „Jei neturi draugo, ieškok, bet radai...“

Pasirūpinti? Ar jūs draugai? Ar vis dar ieškote?

Konkursas Nr. 3. Spręskite pavyzdžius naudodami Cuisenaire lentynas.

Dvi linksmos beždžionės

Nusipirkau keletą knygų sau:

Trys yra vienas, du yra penki.

Lizde sėdėjo du jaunikliai

Ir jie laukė mamos, seserų, tėčio.

Bet vaikai pavargo laukti,

Jie nusprendė skristi.

Kažkaip pravažiavo pro mus

Didelis rudas KamAZ.

Šeši ratai sparčiai sukosi,

Dar vieną dalyką jis pasiėmė su savimi.

Tada mes turime klausimą:

Kiek ratų iš viso yra? (6+1=7)

Blakės vaikščiojo visą dieną,

Pievoje suskaičiavo ramunes:

Ryte jų buvo lygiai šeši,

Karvė sugebėjo suėsti du,

Tada Nataša pasirinko du...

Ar liko ramunių? (6-2-2=2)

Uždedame kiaulpienes

Spalvoti sarafanai.

Keturi balti, trys geltoni -

Kiek jų iš viso? Žiūrėk! (4+3=7)

Gyvatė Gorynych su trimis galvomis

Jis mandagiai pasisveikino,

Ir jie smalsiai žiūri į mus,

Greitai suskaičiuokite, kiek yra akių? (2+2+2=6)

Kūno kultūros minutė. (abiem komandoms)

Vaikai dainuoja ir atlieka judesius pagal S. G. Nasaulenko muziką (atgalinis takelis) „O, koks geras gyvenimas darželyje“

Vienas du trys keturi Penki,

Eime pasivaikščioti į mišką (2 kartus)

Vaikai vaikšto įprastu tempu.

Išilgai vingiuotų takų

Eisime lėtai.

Jie ateina "gyvatė"

Gal po lapu

Susiraskime saldžios uogos.

Vaikai šoka.

Vaikai stovėjo ant kojų pirštų ir bėgiojo takais (2 kartus)

Jie bėga ant kojų pirštų.

Ir mes vaikščiosime su kulnais,

Perplaukime balas.

Jie vaikšto ant kulnų.

Pailsėjome, malonu.

Dabar pakalbėkime apie pagrindinį dalyką.

Vaikai šoka.

Konkursas Nr. 4 – Tęskite sakinį

1. Katya skauda gerklę, nes...

2. Mergina nusprendė persirengti, nes...

3. berniukas pakilo nuo autobuso sėdynės, nes...

4. Mama buvo nepatenkinta savo sūnumi, nes...

Kas yra papildomai?

1. suknelė, palaidinė, kelnės, batai, megztinis.

2. paltas, kailinis, striukė, beisbolo kepurė, lietpaltis.

3. tuopa, beržas, pušis, gluosnis, klevas.

4. lėlė, statybinis rinkinys, rutulys, kubeliai, namas.

Garsas pasimetė.

1. Salą užklupo uraganas, paskutinis avinas liko ant palmės (bananas.)

2. Sniegas tirpsta. Teka upelis. Filialai pilni gydytojų (rooks).

3. Vartininkas smarkiai pagavo, penki jaučiai įskrido į tinklą (įvarčiai).

4. Sėdėjo į šaukštą (Valtis) ir - einam, palei upę pirmyn atgal.

Konkursas Nr.5 – kapitonams.

Pirmaujantis. Žaidimas, kurį žaisime, vadinamas "Tangramas". Ji taip pat vadinama "kartono dėlionė" arba "geometrinis dizaineris". Žaidime naudojamos septynios geometrinės figūros iš kartono: glaudžiai sujungę juos vieną prie kito, galite sukurti daugybę skirtingų vaizdų. Mūsų komandos kapitonai sukurs vaizdus pagal pavyzdį. Kas gali greičiau atlikti užduotį?

Žaidimas: „Aš atspėsiu – atspėsime kartu“ Ugdykite gebėjimą iššifruoti informaciją apie tam tikrų savybių buvimą (spalva, forma, dydis, storis) Objektai pagal jų simbolinį pavadinimą.

Kapitonai atlieka užduotį pagal muziką.

Pirmaujantis. Mūsų KVN baigėsi. Dėkojame mūsų komandoms už dalyvavimą - "Saulė" Ir "Draugiški vaikinai".

Žiuri apibendrina ir paskelbia KVN rezultatus. Vedėjas apdovanoja vaikus.

Tikslas:

Supažindinkite tėvus ir vaikus su žaidimais, lavinančiais vaikų matematinius gebėjimus.

Išmokykite suaugusiuosius ir vaikus bendrauti tarpusavyje kaip žaidimo partnerius. Praktikuokite kvadratų lankstymą iš gabalų.

Ugdyti vaikų loginį mąstymą, kalbą, dėmesį, atmintį, kūrybiškumą, smalsumą.

Puoselėkite draugiškus vaikų santykius ir pagarbą kitiems. Padėkite sukurti teigiamą emocinę nuotaiką.

Medžiaga:

Komandos emblemos

2 lakštai pilių

Raktai pagaminti iš kartono

Didaktiniai žaidimai: „Tangram“ ir „Sulenk paveikslėlį“

Du plakatai su nupieštais puslankiais

Matrioškos lėlės - šešios dalys

Įranga:

stalai, kėdės, molbertai, projektorius, ekranas

Salės apdaila:

Salė papuošta balionais. Ant centrinės sienos yra užrašas „KVN“

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga

ugdymo įstaigą "Darželis Nr.28"

Abstraktus

intelektualus KVN

dalyvaujant tėvams ir vaikams

parengiamosios mokyklos grupė

bendra raidos orientacija

Išleido:

Mokytojas I.N. Širiakova

Zavolžie

2013 m

Tikslas:

Supažindinkite tėvus ir vaikus su žaidimais, lavinančiais vaikų matematinius gebėjimus.

Išmokykite suaugusiuosius ir vaikus bendrauti tarpusavyje kaip žaidimo partnerius. Praktikuokite kvadratų lankstymą iš gabalų.

Ugdyti vaikų loginį mąstymą, kalbą, dėmesį, atmintį, kūrybiškumą, smalsumą.

Puoselėkite draugiškus vaikų santykius ir pagarbą kitiems. Padėkite sukurti teigiamą emocinę nuotaiką.

Medžiaga:

Komandos emblemos

2 lakštai pilių

Raktai pagaminti iš kartono

Didaktiniai žaidimai: „Tangram“ ir „Sulenk paveikslėlį“

Du plakatai su nupieštais puslankiais

Matrioškos lėlės - šešios dalys

Įranga:

stalai, kėdės, molbertai, projektorius, ekranas

Salės apdaila:

Salė papuošta balionais. Ant centrinės sienos yra užrašas „KVN“

Judėti.

Ved: Sveiki, brangūs suaugusieji ir brangūs vaikai! Šiandien susirinkome linksmųjų ir išradingųjų klube. Vaikinai, jūs ir jūsų tėvai spręsite problemas ir atliksite užduotis pasitelkdami išmonę.

Klubo susirinkime dalyvauja dvi komandos: vaikų komanda „Pochemuchki“ ir tėvų komanda „Znayki“. Kiekviena komanda turi savo kapitoną. (Kapitonų prisistatymas.)

Vertinimo komisiją sudaro... (Išvardykite vardus, pakvieskite žiuri narius užimti vietas prie atskiro stalo). Kiekviena užduotis vertinama 2 balų sistema.

1 KONKURSAS „Sveikinimai“

Kviečiu komandas pasveikinti vieni kitus.

Komanda "Kodėl"

Mes esame komanda "Whychek"

Ir mes nemėgstame nuobodžiauti

Su malonumu šiandien

Žaiskime varžybose!

Komanda "Žinios"

Mes kovosime su jumis

Bet mes tiesiog nepasiduosime.

Ne likimas veda į pergalę,

Bet tik mūsų žinios!

2 KONKURSAS „Kapitonų konkursas“

Kitas konkursas kapitonams, kurie padės mums oficialiai atidaryti KVN. Prašau kapitonų prieiti, paimti raktą ir surasti jį tarp kitų. (Ant popieriaus lapo nupiešti 6-7 raktai.) Reikia susirasti savo.

3 KONKURSAS „Žodinė dvikova“

Komanda "Kodėl"

1. Apelsinai, citrina, bananas, kriaušė yra...
2. Džiovintos vynuogės yra...
3. Žvėrių karalius
4. Kur galiu nusipirkti vaistų? O akiniai?
5. Popieriaus klijavimo priemonė
6. Rusijos sostinė
7. Kuri figūra neturi nei pradžios, nei pabaigos?
8. Pirmoji raidė abėcėlėje
9. Kuo kvadratas skiriasi nuo apskritimo?

10) Koks yra geriausias ir greičiausias būdas nuskinti arbūzą nuo medžio?

11) Stalas turi 4 kampus. Jei vienas kampas bus nupjautas, kiek kampų liks?

12) Ant stalo yra 2 obuoliai ir 3 kriaušės. Kiek daržovių yra ant stalo?

Komanda "Žinios"

1. Spygliuotas krūmas su valgomomis uogomis?
2. Miškas tvarkingas
3. Su kuo susijusi Gerda Kai?
4. Pasakų herojus, kuris mėgo jodinėti ant viryklės
5. Kieno vardą vadina Operos ir baleto teatras Nižnij Novgorodo mieste?
6. Kiek laiptelių yra mūsų verandoje?
7. Kodėl žąsis iš vandens išeina sausa?
8. Kuo daugiau mane paimsi, tuo didesnė aš tapsiu (Skylė)
9. Kokia kalba kalbės škotų ir vokiečių aviganiai?

10) Kaip gauti 10 iš dviejų mažesnių skaičių?

11) Kaip į sietelį įpilti vandens?

12) Ant medžio sėdėjo 3 tetervinai. Vieną iš jų medžiotojas nušovė. Kiek paukščių liko ant medžio?

13) Įvardykite N. Nosovo kūrinius

Pranešėjas: Gerai padaryta! Kviečiu žiuri po konkursų susumuoti rezultatus...Ačiū!

4 KONKURSAS

Geometrijos šalyje atsitiko bėda. Ir visa tai įvyko dėl stebuklingų kvadratų. Jie mėgo išsiskirti ir didžiavosi vienas kitu šiuo įgūdžiu. Vieną dieną visos dalys susimaišė ir nebegalėjo tapti kvadratais. Turime juos greitai surinkti. (Iš kiekvienos komandos išeina 7 dalyviai. Gavę signalą dalyviai turi pasirinkti kūrinius pagal spalvą ir sudėti juos į kvadratus ant grindų. Groja muzika)

Pranešėjas: Gerai padaryta, komandos. O dabar kviečiu vaikus ir jų tėvelius varžytis sportinėse estafetėse.

5 KONKURSAS „Sportinės estafetės – surinkite lizdinę lėlę“

Matote, kitoje aikštelės pusėje yra lizdų lėlių pusės. Reikia perkelti puses ir teisingai surinkti lizdines lėles.

Pranešėjas: Puiku, dalyviai!

Kviečiu komandas užimti savo vietas. Kaip nuostabiai šiandien demonstruojate ne tik savo žinias, bet ir greitį, miklumą bei miklumą. (Žodis suteikia žiuri)

6 KONKURSAS

Vedėjas: Žinau, kad tiek suaugusieji, tiek vaikai mėgsta pasakas. O šiandien kviečiu spręsti pasakų kryžiažodžius.

Pasakose klausiama: „O dabar jūs, draugai, mus atpažinsite!

Siūlau komandai „Žinios“ pirmiausia išspręsti kryžiažodį.

1. Prisiminkite pasakos pavadinimą:

„Finistas aiškus...“ (Sakalas)

1. Mažas vabzdys, išgelbėjęs pelkės gyventojus nuo meškos D. Mamin-Sibiryako (uodas) pasakoje.
2. Vienoje rytietiškoje pasakoje vargšas berniukas tapo lobio – stebuklingos lempos – savininku. Prisimink jo vardą. (Aladinas)
3. Vardas mergaitės, kurią pasakų krikštamotė už gerumą ir sunkų darbą aprengė princese ir padėjo jai patekti į balių. (Pelenė)
4. Pikto, galingo veikėjo vardas rusų liaudies pasakoje. (Koschei)
5. Pagrindinės veikėjos pavardė vienoje iš L. Kerolio pasakų (Alisa).

Komandai „Kodėl“:

1. Uodega pūkuota,

Auksinis kailis,

Gyvena miške

Jis vagia viščiukus iš kaimo. (lapė)

1. Jos ragai ilgesni už uodegą, yra septyni maži vaikai... (Ožka)
2. Traukiu, klyksmu,

Sukviečia vaikus

Jis kviečia visus po savo sparnu. (vištiena)

1. Bėga nuo kalno

Ausys suplotos. (Kiškis)

1. Kam šalta žiemą

Ar jis klaidžioja piktas ir alkanas? (Vilkas)

1. Mažas gyvūnas šokinėja,

Ne burna, o spąstai.

Pateks į spąstus

Ir uodas ir musė. (Varlė)

7 KONKURSAS

Pranešėjas: Žinau, kad mūsų vaikai mėgsta piešti, bet norėčiau pamatyti, kaip piešia jų tėvai, todėl kitas konkursas bus „Baik paveikslą“. Paruošiau plakatus, ant kurių nupiešti puslankiai (5-6 puslankiai ir flomasteriai). Reikia pribėgti, nupiešti ką nors ant puslankio, kad padarytum daiktą, grįžti atgal ir perduoti flomasterį komandos draugui... (konkurse dalyvauja 5-6 žmonės iš kiekvienos komandos)

Šeimininkas: Tai nuostabios nuotraukos, kurias gavote. Manau, kad vertinimo komisijai bus labai sunku įvertinti šį konkursą ir susumuoti konkursų rezultatus. Kol žiuri susumuoja rezultatus, kviečiu visus kartu padainuoti V. Šainskio dainą „Šypsena“.

(Žodis suteikia žiuri. Žiuri paskelbia rezultatą)

Pranešėjas: Na, komanda tapo nugalėtoja... Nuoširdžiai sveikiname su pergale, o priešininkų komandos prašome nenusiminti. (Gali būti ir lygiosios. Tokiu atveju laimi draugystė)