Profesinė asmens savirealizacija prasideda nuo profesinio apsisprendimo, tai yra nuo profesijos pasirinkimo. Profesijos pasirinkimui įtakos turi šie veiksniai: tėvų ir artimųjų padėtis, mokytojų ir klasės auklėtojų pareigos, asmeniniai profesiniai ir gyvenimo planai, gebėjimai ir jų pasireiškimas, tam tikros profesijos suvokimas, interesai ir polinkiai. Rinkos ekonomikoje taip pat būtina atsižvelgti į socialinę ir ekonominę konkrečios profesijos paklausą, realias pasirinktos profesijos mokymo ir įsidarbinimo galimybes, jos materialinę ir socialinę reikšmę.

Remiantis rusų psichologo E.A. Klimovo, profesinis pasirinkimas gali būti laikomas sėkmingu, jei individualios optanto (pasirinkimo) savybės atitinka vieną iš penkių profesijų tipų: žmogus - vyras, žmogus - gamta, žmogus - technologija, žmogus - ženklų sistema, žmogus - meninis įvaizdis. Pavyzdžiui, ekonominės specialybės pagal šią klasifikaciją priklauso tipui „asmuo - ženklų sistema“. Ir norint sėkmingai dirbti bet kokią tokio tipo profesiją, jums reikia specialių sugebėjimų, kad psichiškai pasinertumėte į įprastų pavadinimų pasaulį, atitrauktumėte dėmesį nuo faktinių objektyvių aplinkinio pasaulio savybių ir sutelktumėte dėmesį į informaciją, kurią tie ar kiti ženklai neša. Tvarkant informaciją atsiranda kontrolės, tikrinimo, apskaitos, informacijos apdorojimo, taip pat naujų ženklų, ženklų sistemų kūrimo užduotys.

Yra ir kitų profesinio apsisprendimo teorijų. Pavyzdžiui, amerikiečių psichologo J. Hollando teorijoje teigiama, kad profesinį pasirinkimą lemia tai, kuris iš šešių asmenybės tipų buvo susiformavęs tam tikru momentu: realistinis, tiriamasis, socialinis, meninis, verslumo ar sutartinis tipas. Kad būtų aiškiau, pažvelkime atidžiau į du paskutinius asmenybės tipus:

Verslininko tipas yra rizikingas, energingas, valdingas, ambicingas, išeinantis, impulsyvus, optimistiškas, malonumų ieškantis, nuotykių kupinas. Vengia monotoniško protinio darbo, nedviprasmiškų situacijų, veiklos, susijusios su fiziniu darbu. Profesionalus pasirinkimas apima visas verslumo rūšis.

Įprastas tipas yra prisitaikantis, sąžiningas, sumanus, nelankstus, santūrus, paklusnus, praktiškas, linkęs į tvarką. Profesionalus pasirinkimas yra bankininkystė, statistika, programavimas, ekonomika.

Pasirinkęs profesiją, žmogus nustatomas atitinkamos specialybės, darbo vietos ir pareigų įgijimo metodu. O tolesnė profesinė savirealizacija yra susijusi su profesionalaus profesinio formavimu ir savęs tobulinimu, su jo siekiu profesionalumo viršūnės (acme). „Acme“ profesinės veiklos srityje yra aukštų darbo rezultatų stabilumas, patikimumas sprendžiant sudėtingas profesines problemas nestandartinėmis sąlygomis, profesinis ir kūrybinis įkvėpimas, taip pat individualus profesinės veiklos stilius.

Profesinis savęs tobulinimas mūsų laikais būtinai susijęs su visą gyvenimą trunkančiu ugdymu, kuris apima organizuotus mokymus švietimo įstaigose ir saviugdą. Saviugda supranta, kad profesionalas turi būti nepriklausomas, nepriklausomas, kompetentingas ir konkurencingas žmogus. Profesinis saviugda, kaip savarankiškai vykdoma veikla, kuria siekiama pagerinti profesionalumą, apima:

^ naujų vertybinių nuostatų, požiūrių įsisavinimas profesinėje veikloje;

^ profesinis išsilavinimas, tai yra naujų idėjų, technologijų ir kt.

^ savo patirties suvokimas (atspindys) ir tolesnio darbo prognozavimas.

Šiandien yra keletas individo profesinės savirealizacijos periodų. Pavyzdžiui, psichologas Sue-Per (JAV) visą profesinį žmogaus kelią suskirsto į penkis etapus:

Augimo stadija (nuo gimimo iki 15 metų). Jau vaikystėje pradeda vystytis profesinė „aš-koncepcija“. Savo žaidimuose vaikai atlieka skirtingus vaidmenis, išbando save įvairiose veiklose. Jie domisi tam tikromis profesijomis.

Tyrimo etapas (nuo 15 iki 25 metų). Jauni vyrai ir moterys, remdamiesi savo interesų, gebėjimų, vertybių ir galimybių analize, svarsto profesinės karjeros galimybes, pasirenka tinkamą profesiją ir pradeda ją įsisavinti.

Karjeros grūdinimo etapas (nuo 25 iki 45 metų). Darbuotojai stengiasi užimti tvirtą poziciją pasirinktoje veikloje. Jei pirmoje šio etapo pusėje galima pakeisti darbo vietą ir specialybę, tai profesinio savęs tobulinimosi pabaigoje žmogus pasiekia savo „spuogų“ viršūnę, tai yra profesionalumo viršūnę. .

Pasiekto išsaugojimo etapas (nuo 45 iki 65 metų). Darbuotojai stengiasi išlaikyti anksčiau pasiektas pozicijas gamyboje ar paslaugose, toliau tobulina save, kad neatsiliktų nuo laiko.

Recesijos stadija (po 65 metų). Vyresnių darbuotojų fizinės ir psichinės jėgos pradeda silpnėti. Turime pakeisti profesinės veiklos pobūdį, kad atitiktų mažėjančias asmens galimybes.

Savistimuliacijos metodai yra savikritika, įsakymas, įsipareigojimas sau, savęs vykdymas. Saviugdos metodų pasirinkimas, jų įtraukimas į savęs tobulinimo praktiką taip pat suponuoja pratimus, tai yra pakartotinai kartoja tas būsenas, veiksmus ir situacijas, kurios yra fiksuotos kaip konkurencingo žmogaus savybės. Daugiau informacijos apie saviugdos būdus ir metodus jau buvo aptarta anksčiau (5 tema).

Norėdami sudaryti norimų konkurencingos asmenybės savybių saviugdos programą, pavyzdžiui, valdymo veiklą, galite naudoti tas, kurias M. Woodkkk ir D. Francis nurodė knygoje „Išlaisvintas vadovas“. :

Gebėjimas susitvarkyti, išlaikyti savo fizinę ir psichinę sveikatą, efektyviai išnaudoti darbo ir poilsio laiką;

Turėti aiškius asmeninius tikslus ir pagrįstas idėjas apie tai, kas gyvenime yra svarbu ir vertinga;

Gebėjimas rasti išeitį ir priimti sprendimus sunkiausiose, kritinėse situacijose;

Gebėjimas diegti naujoves, konstruktyviai mąstyti, kurti originalius projektus;

Šiuolaikinių valdymo metodų išmanymas;

Siekimas tobulėti, realizuoti savo galimybes;

Gebėjimas mokyti pavaldinius, sudaryti efektyvias darbo komandas;

Gebėjimas daryti įtaką kitiems, įskaitant savo įvaizdžio naudojimą.

Verslo, konkurencingo žmogaus įvaizdis yra specialiai sukurtas patrauklaus žmogaus įvaizdis, kuriame pagrindiniai veiksniai yra apranga ir išvaizda, elgesys, gebėjimas vesti pokalbį ir klausytis, duoti aiškius nurodymus ir kt. Sėkmingo žmogaus įvaizdžio struktūrą sudaro trys komponentai:

Vidinis - intelektas, mąstymo būdas, atmintis, tikslai ir priemonės, idėjos, interesai, erudicija;

Procedūrinės - bendravimo formos, energija, profesionalumas, temperamentas, plastiškumas, išraiškingumas.

Savo įvaizdžio kūrimas ir išlaikymas, be kurio neįmanoma didelė sėkmė bet kurioje veiklos srityje, taip pat yra saviugdos procesas ir rezultatas.

Profesinė asmenybės savirealizacija prasideda nuo profesinio apsisprendimo, tai yra nuo profesijos pasirinkimo. Profesijos pasirinkimui įtakos turi šie veiksniai: tėvų ir artimųjų padėtis, mokytojų ir klasės auklėtojų pareigos, asmeniniai profesiniai ir gyvenimo planai, gebėjimai ir jų pasireiškimas, tam tikros profesijos suvokimas, interesai ir polinkiai. Rinkos ekonomikoje taip pat būtina atsižvelgti į socialinę ir ekonominę konkrečios profesijos paklausą, realias pasirinktos profesijos mokymo ir įsidarbinimo galimybes, jos materialinę ir socialinę reikšmę.

Remiantis rusų psichologo E. L. Klimovo teorija, profesinis pasirinkimas gali būti laikomas sėkmingu, jei individualios optanto (pasirinkimo) savybės atitinka vieną iš penkių profesijų tipų: žmogus - vyras, žmogus - gamta, žmogus - technologija, žmogus - ženklų sistema, žmogus - meninis įvaizdis. Pavyzdžiui, ekonominės specialybės pagal šią klasifikaciją priklauso tipui „asmuo - ženklų sistema“. Ir norint sėkmingai dirbti bet kokią tokio tipo profesiją, jums reikia specialių sugebėjimų, kad psichiškai pasinertumėte į įprastų pavadinimų pasaulį, atitrauktumėte dėmesį nuo faktinių objektyvių aplinkinio pasaulio savybių ir sutelktumėte dėmesį į informaciją, kurią tie ar kiti ženklai neša. Tvarkant informaciją atsiranda kontrolės, tikrinimo, apskaitos, informacijos apdorojimo, taip pat naujų ženklų, ženklų sistemų kūrimo užduotys.

Yra ir kitų profesinio apsisprendimo teorijų. Pavyzdžiui, amerikiečių psichologo J. Homando teorijoje teigiama, kad kad profesinį pasirinkimą lemia tai, kuris iš šešių asmenybės tipų susiformavo tam tikru momentu: realistinis, tiriamasis, socialinis, meninis, verslumo ar sutartinis tipas. Pavyzdžiui, apsvarstykite du paskutinius asmenybės tipus:

Verslumo tipas - rizikingas, energingas, valdingas, ambicingas, išeinantis, impulsyvus, optimistiškas, malonumų ieškantis, nuotykių kupinas. Vengia monotoniško protinio darbo, nedviprasmiškų situacijų, veiklos, susijusios su fiziniu darbu. Profesionalus pasirinkimas apima visas verslumo rūšis.

Įprastas tipas - prisitaikantis, sąžiningas, sumanus, nelankstus, santūrus, paklusnus, praktiškas, linkęs į tvarką. Profesionalus pasirinkimas yra bankininkystė, statistika, programavimas, ekonomika.

Pasirinkęs profesiją, žmogus nustatomas atitinkamos specialybės, darbo vietos ir pareigų įgijimo metodu. O tolesnė profesinė savirealizacija yra susijusi su profesionalaus profesinio formavimu ir savęs tobulinimu, su jo siekiu profesionalumo viršūnės (acme). „Akme“ profesinės veiklos srityje - tai aukštų darbo rezultatų stabilumas, patikimumas sprendžiant sudėtingas profesines problemas nestandartinėmis sąlygomis, profesinis ir kūrybinis įkvėpimas, taip pat individualus profesinės veiklos stilius.

Profesionalus savęs tobulinimas mūsų laikais, būtinu būdu susijęs su tęstiniu mokslu, kuri apima organizuotą mokymąsi švietimo įstaigose ir saviugdą.

Saviugda patenkina profesionalo poreikį būti nepriklausomu, nepriklausomu, kompetentingu ir konkurencingu asmeniu. Profesinis saviugda kaip savarankiškai vykdoma veikla, kuria siekiama pagerinti profesionalumą, apima:

Naujų vertybinių nuostatų, požiūrių įsisavinimas profesinėje veikloje;
- profesinis išsilavinimas, tai yra naujų idėjų, technologijų ir kt.
- savo patirties suvokimas (atspindys) ir tolesnio darbo prognozavimas.

Šiandien yra keletas individo profesinės savirealizacijos periodizavimų. Pavyzdžiui, psichologas Super (JAV) visą profesinį žmogaus kelią suskirsto į penkis etapus:

Augimo stadija (nuo gimimo iki 15 metų). Jau vaikystėje pradeda vystytis profesinė „aš-koncepcija“. Savo žaidimuose vaikai atlieka skirtingus vaidmenis, išbando save įvairiose veiklose. Jie domisi tam tikromis profesijomis.

Tyrimo etapas (nuo 15 iki 25 metų). Jauni vyrai ir moterys, remdamiesi savo interesų, gebėjimų, vertybių ir galimybių analize, apgalvoja profesinės karjeros galimybes, pasirenka tinkamą profesiją ir pradeda ją įsisavinti.

Karjeros grūdinimo etapas (nuo 25 iki 45 metų). Darbuotojai stengiasi užimti tvirtą poziciją pasirinktoje veikloje. Jei pirmoje šio etapo pusėje galima pakeisti darbo vietą ir specialybę, tai profesinio savęs tobulinimosi pabaigoje žmogus pasiekia savo „spuogų“ viršūnę, tai yra profesionalumo viršūnę. .

Pasiekto išsaugojimo etapas (nuo 45 iki 65 metų). Darbuotojai stengiasi išlaikyti anksčiau pasiektas pozicijas gamyboje ar paslaugose, toliau tobulina save, kad neatsiliktų nuo laiko.

Atmetimo etapas(po 65 metų). Vyresnių darbuotojų fizinės ir psichinės jėgos pradeda silpnėti. Turime pakeisti profesinės veiklos pobūdį, kad atitiktų mažėjančias asmens galimybes.

Savirealizacija- Tai yra procesas, kurio tikslas - suvokti savo polinkius, potencialą, talentą ir būsimą jų įsikūnijimą tam tikros rūšies veikloje. Taip pat savirealizacija vadinama absoliučiu įgyvendinimu, realybės įsikūnijimu pagal jo individualų potencialą. Savirealizacijos poreikį iš pradžių prigimtis nustatė kiekvienam konkrečiam individui. Remiantis Maslowo mokymais ir jo „poreikių hierarchijos“ koncepcija, savirealizacija yra aukščiausias individo poreikis. tiesiog gyvybiškai svarbu iš anksto nustatyti ir suvokti savo asmeninę vietą visuomenėje, gyvenime, veiksmingai panaudoti savo pačių polinkius, kuriuos nustato gamta, maksimaliai parodyti savo asmenybę realiame pasaulyje, kad galėtum patirti visišką pasitenkinimą iš realybės.

Asmenybės savirealizacija

Savirealizacijos galimybė yra būdinga asmenybei nuo pat gimimo. Tai vaidina beveik pagrindinį vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime. Galų gale savirealizacija yra mechanizmas, leidžiantis nustatyti ir atskleisti numanomus žmogaus polinkius ir talentus, prisidedantis prie tolesnio sėkmingo ir laimingo gyvenimo.

Asmenybės savirealizacijos problema atsiranda ankstyvoje vaikystėje ir lydi individą tolesniame jo gyvenimo kelyje. Norėdami įveikti tokias problemas, turite sunkiai dirbti šia linkme, nes jos nebus išspręstos savaime.

Yra daug savirealizacijos skatinimo metodų, tačiau keli iš jų sulaukė didžiausio pritaikymo.

Didžiausias savirealizacijos priešas-visuomenės primesti stereotipai. Todėl pirmas žingsnis į asmeninę savirealizaciją bus atsikratyti visuomenės primestų standartų ir modelių.

Asmenybė yra ir socialinio ryšio objektas, ir subjektas. Todėl asmeninės socializacijos eigoje didelę reikšmę turi aktyvi paties individo pozicija, jo polinkis į tam tikrą veiklą ir bendra elgesio strategija. Tikslingas aktyvus žmogus, siekiantis efektyviausio savirealizacijos, dažniausiai pasiekia didesnę sėkmę gyvenime nei žmogus, vaikščiojantis susiklosčius dabartinėms aplinkybėms.

Asmeninė savirealizacija-tai individo siekis kuo efektyviau pritaikyti objektyvias socializacijos sąlygas ir savo subjektyvius sugebėjimus bei galimybes, siekiant užsibrėžtų strateginių tikslų. Tikslas savirealizacijos procese vadinamas idealiu, protiniu veiklos rezultatų, taip pat jos pasiekimo būdų ir mechanizmų numatymu. Strateginis tikslas suprantamas kaip ilgalaikė asmens orientacija.

Paprastai asmuo turi savirealizacijos galimybę keliose veiklos rūšyse, o ne vienoje. Taigi, pavyzdžiui, be profesinio realizavimo, dauguma žmonių siekia užmegzti tvirtus šeimos santykius, turi ištikimų draugų, linksmų pomėgių, pomėgių ir pan. Visos veiklos rūšys kartu su tikslais sukuria vadinamąją individo orientacijos sistemą. ilgalaikis. Remdamasis šia perspektyva, žmogus planuoja tinkamą gyvenimo strategiją, t.y. bendras gyvenimo kelio siekis. Tokios strategijos turėtų būti suskirstytos į keletą pagrindinių tipų.

Pirmasis tipas yra gyvenimo gerovės strategija, kurią sudaro noras sukurti palankias gyvenimo sąlygas.

Antrasis tipas yra sėkmės gyvenime strategija, kurią sudaro siekis karjeros augimo, kitos „viršūnės“ užkariavimas ir kt.

Trečiasis tipas yra gyvenimo realizavimo strategija, apimanti norą iki galo išlavinti savo sugebėjimus pasirinktose veiklos rūšyse.

Gyvenimo strategijos pasirinkimas gali priklausyti nuo kelių veiksnių:

• objektyvios socialinės sąlygos, kurias visuomenė gali pasiūlyti asmeniui jo savirealizacijai;

• individo priklausymas tam tikrai socialinei vienybei, etninei grupei, socialiniam sluoksniui;

• socialines ir psichologines pačios asmenybės savybes.

Pavyzdžiui, tradicinėje ar krizinėje visuomenėje, kurioje išgyvenimo problema yra aktuali, dauguma jos narių yra priversti pasirinkti gyvenimo gerovės strategiją. O visuomenėje, kurioje susiformavę rinkos santykiai, gyvenimo sėkmės strategija bus populiaresnė.

Kiekvienam asmeniui būdingas savirealizacijos troškimas iš tikrųjų atspindi pagrindinį poreikį-savęs tvirtinimo troškimą, kuris savo ruožtu išreiškiamas tikrojo „aš“ judėjimu į idealo „aš“.

Asmens savirealizacija priklauso nuo daugelio veiksnių. Savirealizacijos veiksniai gali būti pavieniai ir universalūs, turintys įtakos jo paties gyvenimo kelio scenarijaus vystymuisi individo sąmonėje.

Kūrybinė savirealizacija

Jie suvokia civilizacijos ir kultūros kūrimo naudą, kuria žmonės kasdien naudojasi kasdieniame gyvenime, kaip kažkas visiškai natūralaus, kaip pramonės ir socialinių santykių vystymosi rezultatas. Tačiau už tokios beveidės vizijos slypi didžiulis skaičius mokslininkų ir didžiausių meistrų, žinančių visatą savo asmeninės veiklos procese. Juk būtent pirmtakų ir amžininkų kūrybinė veikla yra materialinės gamybos ir dvasinės kūrybos pažangos pagrindas.

Kūrybiškumas yra nekintamas individo veiklos atributas. Tai reiškia istoriškai išsivysčiusią evoliucinę subjektų veiklos formą, kuri išreiškiama įvairia veikla ir lemia asmenybės formavimąsi. Pagrindinis dvasiškai išsivysčiusios asmenybės kriterijus yra jo kūrybinio proceso įvaldymas.

Kūrybinė veikla yra subjektas, realizuojantis unikalias galimybes konkrečioje srityje. Štai kodėl yra tiesioginis ryšys tarp kūrybinio proceso ir subjekto gebėjimų įgyvendinimo socialiai reikšmingoje veiklos rūšyje, turinčioje savirealizacijos požymių.

Jau seniai nustatyta, kad iki galo atskleisti asmens polinkius ir talentus galima tik vykdant socialiai reikšmingą veiklą. Kartu gana svarbu, kad tokios veiklos įgyvendinimą sąlygotų ne tik išoriniai veiksniai (visuomenė), bet ir vidiniai individo poreikiai. Esant tokioms sąlygoms, individo veikla virsta saviveikla, o gebėjimų realizavimas pasirinktoje veikloje įgyja savirealizacijos bruožų. Taigi paaiškėja, kad kūrybinė veikla yra savarankiška veikla, apimanti tikrovės transformaciją ir asmeninę savirealizaciją kuriant materialius turtus ir dvasines vertybes. Kūrybinė individo savirealizacija leidžia išplėsti žmogaus potencialo ribas.

Be to, reikėtų pažymėti, kad nėra taip svarbu, kuo konkrečiai išreiškiamas kūrybinis aspektas, gebėjimas sumaniai valdyti staklę ar virtuoziškai groti pianinu, gebėjimas kompetentingai ir greitai išspręsti įvairias išradingumo ar organizacines problemas. Problemos. Juk kūrybinis požiūris nėra toli nuo bet kokios veiklos.

Visiškai nebūtina, kad kiekvienas visuomenės narys galėtų kurti poeziją ar piešti paveikslus. Visų natūralių individo jėgų derinys, visų jo asmenybės bruožų išraiška praktikoje skatina individualumą, pabrėžia jo nepaprastas savybes ir unikalius bruožus.

Visiškai įvaldytas žmogaus kūrybiškumas reiškia, kad ji eina dvasinio asmeninio augimo komponento kūrimo keliu.

Kūrybinė asmens savirealizacija yra individualaus subjekto kūrybinio potencialo taikymo sritis ir refleksyvaus požiūrio į savo asmenybę ugdymas. Bet koks kūrybiškumas yra tam tikras asmeninės pasaulėžiūros formavimo procesas. Per kūrybinę veiklą asmenys savarankiškai įgyja naujų žinių ir veiklos metodų. Dėl tokios veiklos įgytos patirties individas kuria emocinį ir vertingą santykį su savo asmenybe ir su jį supančia tikrove. Individas pasiekia tam tikrą individo kūrybinės savirealizacijos laipsnį, pritaikydamas savo kūrybinį potencialą ir išreikšdamas savo kūrybinę esmę.

Profesinė savirealizacija

Šiandien ypatingas asmens savirealizacijos problemos aktualumas yra susijęs su supratimu, kad asmeninė savirealizacija yra specifinis asmenybės formavimo kriterijus. Paprastai yra dvi reikšmingiausios savirealizacijos sferos, apimančios profesinę veiklą ir realizavimą šeimos gyvenime. Šiandieninei visuomenei įgyvendinimo profesinėje srityje klausimas tampa esminis. Šiuolaikiniai reikalavimai progresyviam ir sėkmingam žmogui yra gana aukšti. Didžiulė konkurencija darbo rinkoje, sunkios socialinės ir ekonominės gyvenimo aplinkybės lemia saviugdos ir savirealizacijos sąlygas.

Savęs tobulėjimą ir savirealizaciją sąlygoja individo apsisprendimas ir savirealizacija. Apsisprendimas suteikia apsisprendimą, įsivertinimą, galimybę palyginti iškeltas užduotis, pasirinktas pasiekimo priemones ir veiksmų situaciją.

Savęs realizavimas tam tikru mastu yra savirealizacijos kūrimo mechanizmas. Tai yra esminis skirtumas tarp savęs realizavimo ir savirealizacijos. Vadinasi, profesinė savirealizacija gali būti suprantama kaip nuolatinis daugialypis individo kūrybinės veiklos potencialo formavimo procesas per visą gyvenimo kelią.

Kadangi iki galo atskleidžiami asmens polinkiai tik socialiai naudingoje veikloje, todėl būtent profesinėje veikloje atsiveria ypač plačios savirealizacijos perspektyvos. Profesinė veikla individų gyvenime užima beveik centrinę vietą. Gyvenimo metu žmonės beveik visą savo pagrindinį laiką, visą savo potencialą ir jėgas skiria profesinei veiklai. Nepriklausomai nuo pasirinktos profesijos, formuojami gebėjimai, įgyjamos karjeros ir asmeninio augimo galimybės, suteikiami materialiniai gyvenimo pagrindai, pasiekiamas tam tikras socialinis statusas. Pasirinktos profesijos laikymasis, profesinių įgūdžių pritaikymas yra vienas reikšmingiausių kriterijų siekiant tam tikro gyvenimo sėkmės lygio.

Profesinės savirealizacijos metu subjektas ugdo profesinį mąstymą, kuriam būdingos šios savybės:

• suvokimas apie savo priklausymą pasirinktai profesinei bendruomenei;

• suvokimas apie savo tinkamumo profesiniams standartams laipsnį, savo vietą profesinių vaidmenų hierarchijoje;

• asmens supratimas apie jo pripažinimo profesinėje srityje laipsnį;

• savo stiprybių ir trūkumų suvokimas, savęs tobulinimo galimybės, galimos sėkmės ir nesėkmės zonos;

• supratimą apie savo darbą vėlesniame gyvenime ir apie save.

Atsižvelgiant į išvardytų charakteristikų išsivystymo laipsnį, reikėtų spręsti apie asmens realizavimo lygį profesijoje.

Tačiau ne kiekviena profesinė veikla bus savirealizacijos sfera. Taigi, pavyzdžiui, mokytojo savirealizacija yra procesas, kurio dėka mokytojas pasiekia praktinių savo pedagoginės veiklos rezultatų, įgyvendindamas tam tikrus profesinius tikslus ir strategijas. Ne visada aiški profesinė asmens motyvacija liudija apie aktyvią savirealizaciją. Be to, veikla, vykdoma daugiausia dėl valingo streso, yra gana energija ir varginanti, o tai dažniausiai sukelia emocinį „perdegimą“. Todėl profesionalus verslas asmeniui, siekiančiam save realizuoti, turi būti linksmas ir patrauklus. Be to, labai svarbu, kad patrauklumo pagrindas būtų supratimas apie socialinę vertę ir individualią darbo reikšmę. Sėkmingos savirealizacijos garantija yra darbo svarbos paplitimas asmenybės vertybių hierarchijoje. Aktyvus savęs tobulinimas profesinėje srityje neleidžia atsirasti perdegimo sindromui.

Dalyko saviugda ir savirealizacija profesinėje veikloje yra reikšminga asmeniniam prisitaikymui ir sėkmei gyvenime.

Galima išskirti savirealizacijos veiksnius, įskaitant asmenines savybes, kurios bus bendri profesinės savirealizacijos nuspėjamieji parametrai. Tarp svarbiausių asmeninių veiksnių, prisidedančių prie profesinio realizavimo, pabrėžiamas individo efektyvumas, jo elgesio lankstumas ir nepasitenkinimas asmenine veikla. Savęs efektyvumas tiesiogiai išreiškiamas gebėjimu organizuoti savo profesinę veiklą ir pasiekti sėkmės bendraujant su visuomene. Elgesio lankstumas yra atsakingas už veiksmingą tarpasmeninį bendravimą ir profesinę sąveiką ir skatina tolesnio profesijos augimo poreikio vystymąsi.

Socialinė savirealizacija

Socialinė asmeninė savirealizacija-pasiekti tokią socialinę sėkmę gyvenime, kokio nori konkretus asmuo, o ne pagal realius socialinės sėkmės kriterijus.

Socialinė savirealizacija yra susijusi su humanitarinės funkcijos, socialinio ekonominio vaidmens, socialinio politinio ir socialinio pedagoginio tikslo įgyvendinimu ar bet kokia kita socialiai reikšminga veikla. O asmeninė savirealizacija veda prie dvasinio individo augimo ir pirmaisiais etapais ugdo asmenines galimybes, tokias kaip atsakomybė, smalsumas, socialumas, sunkus darbas, atkaklumas, iniciatyvumas, intelektualumas, moralė ir kt.

Savęs realizavimas gyvenime yra tiesiogiai susijęs su individo gebėjimu parodyti užuojautą, užuojautos jausmą ir tikslingumą kaip pasitikėjimą savo sugebėjimu pasiekti rezultatų. Individo socialinė savirealizacija bus didesnė tuo atveju, kai asmenybė ryškiau išreiškia tokias savybes kaip atsakomybė, kaip individo gebėjimas prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, pasitikėjimas savo galimybėmis ir galiomis, pasirengimas priimti religinius moralės gairės yra jo veiksmų pagrindas ...

Savęs realizavimo troškimą lemia pozicija „Aš esu už kitus“, kurią subjektas suvokia kaip faktinį ar nuspėjamą kitų požiūrį į tai, kaip jis, dalyvaujant ar dalyvaujant, įgyvendina savo individualumą. suvokia kaip savasties išraiška.

Socialinė savirealizacija dar nereiškia socialinės sėkmės, išreikštos karjeros augimu, dideliais atlyginimais ir mirgėjimu žiniasklaidoje. Jei žmogus siekia socialinės sėkmės, tada ji gali nuveikti daugiau gyvenime, ypač žmonių labui. Jei žmogus siekia socialinės savirealizacijos, jis yra daug labiau patenkintas ir laimingas gyvenime. Tačiau nereikėtų prieštarauti socialinei sėkmei ir savirealizacijai - visai įmanoma sujungti sėkmę gyvenime ir pasijusti laimingu žmogumi.

Sąlygos asmenybės savirealizacijai

Pagrindinės bendros kultūrinės sąlygos, skatinančios asmeninę savirealizaciją, yra du vadovai: auklėjimas ir ugdymas. Be to, kiekviena socialinė bendruomenė kuria jai būdingą ugdymo procesų specifiką, kuri į individo sąmonę įtraukia būtent tuos vienijančius jausmus, elgesio modelius ir pasaulio suvokimo standartus, tapatybės ir solidarumo normas. aktualiausias tam tikru istoriniu kultūros raidos etapu. Masinės informacinės kultūros sąlygomis didelę reikšmę turi visuomenėje perimtos tradicijos. Tiesą sakant, jie perteikia vertę ir moralines gaires. Visa tai rodo, kad tam tikri kultūriniai instrumentai, tokie kaip tradicijų supratimas, suaugusiųjų vaikų kopijavimas ir kt., Taip pat turi įtakos ugdymo proceso eigai.

Savirealizacijos poreikis turi savo ypatybes ir pasitenkinimo sąlygas. Ypatumas slypi tame, kad jei jis patenkintas pavienėmis veiklos rūšimis, pavyzdžiui, rašydamas romaną ar kurdamas meno kūrinį, individas niekada negalės jo visiškai patenkinti. Patenkindamas savo pagrindinį asmeninės savirealizacijos poreikį įvairioje veikloje, subjektas siekia savo gyvenimo tikslų ir nuostatų, randa savo vietą socialinių santykių ir santykių sistemoje. Todėl būtų kvaila sukurti bendrą šabloną savirealizacijai apskritai. Kadangi savirealizacija „apskritai“ negali egzistuoti. Skirtingiems asmenims tam tikros savirealizacijos formos, metodai, tipai, rūšys yra skirtingos. Savirealizacijos poreikio įvairovėje atsiskleidžia ir vystosi turtinga žmogaus asmenybė. Štai kodėl, kalbėdami apie visapusiškai išsivysčiusią ir harmoningą asmenybę, jie sutelkia dėmesį ne tik į jos sugebėjimų ir polinkių išsamumą ir turtingumą, bet ir į poreikių įvairovę, prasmingumą, kuriuos tenkinant išsamus savęs suvokimas. žmogaus įsikūnijimas.

Savirealizacijos tikslai

Savirealizacijos poreikis slypi ne tik troškime tobulinti žinias apie save, bet ir pasireiškia kaip darbo su būdingu potencialu ir nuolatinio augimo rezultatas. Žmonės, supratę savo vidinius išteklius, gyvenime paprastai vadinami išpildytais. Psichologinė asmenybės savirealizacijos problema apima neatitikimą tarp žmogaus energijos, protinių galimybių ir jo aktualizavimo lygio. Kitaip tariant, dėl įvairių gyvenimo situacijų tikrasis subjekto potencialas gali nesutapti su galutiniu jo veiklos rezultatu, o tai dažnai sukelia nepasitenkinimo savo gyvenimu jausmą. Tačiau, nepaisant to, kiekvienoje temoje išsaugomas asmeninės savirealizacijos poreikis.

Nors asmeninė savirealizacija stebima individo gyvenimo procese, tai įmanoma tik su sąlyga, kad pats asmuo suvokia savo polinkius, sugebėjimus, talentus, interesus ir, žinoma, poreikius, kuriais individas kurs tikslus. Kitaip tariant, visas tiriamojo gyvenimas yra paremtas daugybe veiksmų, skirtų asmeninei savirealizacijai ir užsibrėžtų gyvenimo tikslų įgyvendinimui. Siekdami sėkmės gyvenime, turėtumėte dėti tam tikras pastangas, susidedančias iš tam tikrų strategijų ir tikslų. Pagrindinė asmeninės savirealizacijos sąlyga yra tokių strategijų įgyvendinimas ir tikslų pasiekimas.

Augant individui, keičiasi ir jo poreikiai, todėl keičiasi ir tikslai bei strategijos. Taigi, pavyzdžiui, vaikystėje pagrindinis individo tikslas yra mokytis, o paauglystėje ima vyrauti tikslai, susiję su profesijos pasirinkimo nustatymu ir intymaus gyvenimo klausimų sprendimu. Pasiekus pirmąją savirealizacijos strategiją ar etapą, kai asmuo jau yra sukūręs šeimą ir apsisprendęs pagal profesiją, pradeda veikti strategijų ir tikslų korekcijos ir transformacijos mechanizmas. Taigi, pavyzdžiui, jei karjeros augimo poreikis yra patenkintas ir asmuo gavo poziciją, kurios siekė, tada šis tikslas praeina ir prasideda prisitaikymo prie užimamų pareigų, kolegų ir pan. Kažkas panašaus atsitinka šeimos santykiuose. Renkantis savirealizacijos strategijas ir nustatant dabartinius tikslus, atsižvelgiama į tiriamojo amžiaus kategoriją, jo charakterį ir skubius poreikius.

Savirealizacija gyvenime turi savo specifinius įgyvendinimo metodus ir priemones. Kiekvieną dieną individas atsiskleidžia darbe, pomėgiuose ir pomėgiuose ir pan. Tačiau šiandien pagrindinis ir svarbus įrankis, per kurį atsiskleidžia visas individo potencialas, yra kūrybiškumas. Daugelis psichologų mano, kad tik su kūrybine veikla individas įjungia pernelyg normalią veiklą, nesiekdamas konkretaus tikslo. Kitaip tariant, kūrybinė veikla veikia kaip savanoriškas užsiėmimas, kuriam žmogus yra pasirengęs išnaudoti visas savo galimybes ir visas jėgas, kad galėtų išreikšti save ir savo galimybes. Šios universalios žmogaus vertybės, mechanizmai ir poreikiai motyvuoja asmenį kruopščiai ir ilgai dirbti su savimi:

• pripažinimo poreikis komandoje;

• vystant intelektą;

• noras sukurti šeimą;

• noras pasiekti sėkmės sporte ar tapti fiziškai išsivysčiusiam;

• elitinės profesijos, karjeros augimo ir darbo su dideliu uždarbiu poreikis;

• noras nuolat tobulėti;

• siekdamas socialinio statuso.

Savirealizacijos procesas

Svarbiausia asmeninės savirealizacijos sąlyga yra saviugda. Kadangi sėkmingam asmeniniam savęs realizavimui individas turi turėti moralines ir dvasines vertybes, kurios yra esminis tokio dvasinio ir praktinio proceso pagrindas. Taigi, pavyzdžiui, mokytojo savirealizacija suponuoja tvarų moralinį savęs tobulinimą, siekį nuolatinio kūrybinio saviugdos. Saviugda -tai paties individo transformacija savo „aš“ -idealo kryptimi, atsirandanti veikiama išorinių veiksnių ir vidinių priežasčių.

Asmeninis savęs tobulėjimas yra susijęs su individo gyvenimu, kurio metu jis realizuojamas. Štai kodėl nuo ikimokyklinio amžiaus, nuo to momento, kai vaikas išskyrė asmeninį „aš“, jis tampa savo gyvenimo subjektu, nes pradeda kurti tikslus, paklusti savo troškimams ir paklusti siekiams, tačiau tuo pačiu metu, atsižvelgiant į kitų reikalavimus. Tokie motyvai būtinai turi įgyti socialinę orientaciją, antraip jie turės destruktyvų poveikį asmenybės formavimuisi.

Savęs tobulinimo procesuose išskiriami individo savirealizacijos lygiai:

• agresyvus vykdomos veiklos atmetimas, t.y. asmuo nenori užsiimti šia veikla, tačiau jis turi tai padaryti;

• siekti taikaus vengimo iš darbo, t.y. asmuo pasirenka kitą profesiją;

• darbo veikla vykdoma pagal šabloną arba pagal tam tikrą modelį, šis lygis vadinamas pasyviu;

• asmens siekis patobulinti savo individualius atliekamo darbo elementus;

• individo siekis pagerinti savo tęstinį darbą ar veiklą apskritai, šis lygis vadinamas kūrybingu ar išradingu.

Taip pat yra dar vienas lygių diferenciacija. Jame pateikiami šie savirealizacijos lygiai: žemas ar primityvus pasirodymas, vidutiniškai žemas ar individualus, vidutiniškai aukštas arba vaidmenų įkūnijimo lygis ir normų įgyvendinimas visuomenėje su asmeninio augimo elementais, aukštas lygis arba vertės suvokimo lygis ir gyvenimo prasmės įkūnijimas. Kiekvienas lygis turi savo veiksnius ir kliūtis. Tai išreiškiama esant įvairiam psichologiniam pobūdžiui kiekviename lygmenyje. Taigi, pavyzdžiui, lyčių skirtumai skirtingais lygmenimis yra skirtingo sunkumo (maksimaliai - žemu lygiu, minimaliu - aukštu asmeninės savirealizacijos lygiu pagrindinėse gyvenimo srityse).

Asmeninės savirealizacijos procesas neveikia kaip išsivysčiusio „idealo“ pasiekimas per viso jo potencialo „atskleidimą“ - tai aktyvus ir neribotas formavimosi ir asmenybės procesas visą individo gyvenimą.

Savirealizacijos problemos

Deja, šiandien reikia konstatuoti, kad asmeninės savirealizacijos problema lieka nepakankamai ištirta ir išplėtota, nes nėra holistinės savirealizacijos kaip socialinio proceso teorijos. Tačiau galima išskirti tipiškas savirealizacijos problemas, su kuriomis individas susiduria gyvenimo kelyje.

Paauglystėje kiekvienas paauglys svajoja užaugti ir tapti stambiu verslininku ar garsiu aktoriumi. Tačiau gyvenimas, visuomenė ir net tėvai visada daro savo korekcijas. Juk šiuolaikinei visuomenei nereikia tūkstančių aktorių ir stambių verslininkų. Siekdama pažangos ir klestėjimo, visuomenei reikalingi asmenys, meistriškai įvaldę darbo specialybes, buhalteriai, vairuotojai, pardavėjai ir pan. Dėl norimos ir nemalonios tikrovės neatitikimo gimsta pirmoji savirealizacijos problema. Vakar sapnuose gyvenantis paauglys turi sunkiai pasirinkti tarp jį dominančio verslo ir pelningos profesijos. Antrasis sunkumas yra tai, kad baigus mokyklą neįmanoma teisingai nustatyti ir pasirinkti tinkamiausios veiklos srities. Dažnai daugelis nesupranta, kad savirealizacijos sferos gali būti skirtingos. Jei suaugęs asmuo tapo profesionaliu chirurgu, o ne garsiu aktoriumi, kaip jis svajojo vaikystėje, tai nereiškia, kad jis nesugebėjo realizuoti šios profesijos. Savirealizacijos sferos yra gana plačios, individas gali save realizuoti ne tik pagal profesiją, bet ir kaip tėvų, sutuoktinio ar sutuoktinio vaidmenį, kūrybiškumą ir kt.

Norint išspręsti savirealizacijos problemą, nereikėtų siekti paauglystė planuojant visą gyvenimą. Be to, pasirodžius pirmiesiems sunkumams, nereikia už gerą pinigus pasiduoti, keisti ar parduoti savo svajonės.

Nustatęs profesinę veiklą, subjektas susiduria su tokia savirealizacijos problema, kurią sudaro jo darbo ir profesinės veiklos galimybių suvokimas kaip tolesnio visaverčio asmeninio augimo sąlyga.

Savirealizacijos metodai

Kiekvienas intelektualiai išvystytas ir dvasiškai mąstantis individas klausia apie asmeninės savirealizacijos būdus. Panašus klausimas kyla subjekto galvoje dėl to, kad jis siekia patenkinti poreikius, norus, laimės jausmą. Jei neužduosite sau klausimų apie savirealizacijos metodus, apie asmeninį augimą, tada individas gyvens veltui, tenkindamas tik pagrindinius poreikius. To net nebus galima pavadinti gyvenimu, nes gyvenimas be savęs tobulėjimo ir realizavimo bus tik egzistencija. Laimė individui atskleidžiama tik su sąlyga, kad jis suvokia save, atranda buvimo sau prasmę, gyvena pagal pašaukimą.

Norint suprasti savirealizacijos būdus ir tiksliai suprasti, kaip, kokioje srityje individas pirmiausia gali atsiskleisti ir save realizuoti, reikėtų suvokti save. Suprasti save galima tik bendraujant su aplinkiniais žmonėmis ir vykdant veiklą. Suvokdami save, atrasdami savo talentus, suvokdami visas savo stipriąsias puses ir atsižvelgdami į savo silpnybes, turėtumėte priimti savo asmenybę ir mylėti ją tokią, kokia ji yra iš tikrųjų. Neišvengiamas žingsnis asmeninės savirealizacijos kelyje bus sunkus darbas su savo asmenybe ir savo dvasinėmis teigiamomis savybėmis, talentais, polinkiais, sugebėjimais, kuriuos būtina tobulinti. Savirealizacijai būtina ugdyti vertybines gyvenimo orientacijas, dominuojančius aspektus ir antrines kategorijas. Profesinės veiklos apimtis būtina nustatyti sielai, o ne dėl socialinio statuso ar didžiulių atlyginimų. Profesijos pasirinkimas pagal savo skonį turėtų būti dominuojantis individo aspektas, o uždarbis - antraeilė kategorija. Pagrindinis jų potencialo įgyvendinimo etapas yra strateginio tikslo nustatymas. Kitas etapas bus vystymasis tikėjimo savimi veiksmais ir užsibrėžto tikslo įgyvendinimas. Atsidavimas savo svajonei, siekimas į priekį siekiant rezultato laikomas pagrindiniu tikslo siekimo dalyku. Savirealizacijai individas turi išsivystyti savyje arba turėti didelį norą ir poreikį daryti tai, ką myli. Jei individo galvoje viešpatauja mintis, kad, nepaisant sunkumų ir kliūčių, jis visada atliks savo mėgstamą darbą, tuomet galime manyti, kad asmenybė jau yra labai arti savirealizacijos. Nereikia bijoti klaidų, nes jose gimsta patirtis, tačiau neturėtumėte tokių klaidų daryti, jos tik švaisto laiką ir energiją. Tai yra asmeninio augimo formulė.

Be minėtų asmeninės savirealizacijos metodų, šiandien yra daugybė kitų. Juk kiekvienas individas eina į savo savirealizaciją savo asmeniniu keliu, pagal savo vidinius jausmus. Aistringas noras užsiimti malonia veikla ir nenugalimas siekis užsibrėžto tikslo bus užuominos renkantis savo savirealizacijos būdą.

Asmeninis savirealizacija

Kiekviena asmenybė yra unikali savaip. Atskiro žmogaus gyvenimo kelias niekada negali būti kartojamas. Bet jei mūsų gyvenimo trukmė yra iš anksto nustatyta iš viršaus, tada jos plotis priklauso tik nuo mūsų. Ir čia daugelis turi problemų ir tai slypi žmogaus kaip asmens savirealizacijoje. Vieniems pavyksta rasti savo nišą, kiti visą gyvenimą ieško, treti veltui gyvena geriausius metus. Kaip atrasti save ir išnaudoti visas savo galimybes? Mes apie tai kalbėsime dabar.

Asmenybės savirealizacijos psichologija. Savirealizacija yra ne tik asmeninio tobulėjimo ir savęs pažinimo procesas. Tai taip pat yra nuolatinio augimo ir darbo su vidiniu potencialu rezultatas. Žmonės, kurie sugebėjo realizuoti savo vidinius išteklius, paprastai sakomi įvykę gyvenime. Tačiau, kad tai įvyktų, žmogus turi nuolat tobulėti. Psichologinės asmenybės savirealizacijos problemos slypi neatitikime tarp žmogaus energijos ir intelektinio potencialo bei jo realizacijos laipsnio. Kitaip tariant, dėl įvairių gyvenimo aplinkybių tikrasis individo potencialas gali nesutapti su galutiniu jo veiklos rezultatu. Tai dažnai sukelia nepasitenkinimo savo gyvenimu jausmus. Nepaisant to, savirealizacijos poreikis išlieka kiekviename žmoguje ir šį reiškinį jau seniai tyrinėja žymiausi pasaulio psichologai.

Savo studijose S. L. Rubinsteinas padarė išvadą, kad motyvai yra pagrindinis asmenybės formavimo mechanizmas. Jie pasireiškia žmogaus mintimis ir veiksmais. Jei, pavyzdžiui, žmogus prisiima atsakomybę, drąsą priimdamas sprendimus ir dirba su savo baimėmis, tai vėliau šie veiksmai įsitvirtins jo sąmonėje tam tikrų charakterio bruožų pavidalu. Dėl to visos naujos savybės bus susietos į vieną sistemą, kurios pagalba žmogus gali arba atvirkščiai negalės atsiskleisti.

K. Rogers išskyrė du asmenybės tipus:

• - pilnai veikiantis;
• - nepritaikytas.

Tačiau kitas jo kolega S. Muddy palygino kelias asmenybės teorijas ir savo studijose rėmėsi šiomis visaverčio žmogaus savybėmis:

• - kūrybiškumas - be jo asmenybės gyvenimo realizavimas neįmanomas;
• - principas „čia ir dabar“ - apima individo mobilumą, didelį prisitaikymą ir spontaniškumą priimant sprendimus;
• - veiksmų laisvė visose gyvenimo situacijose - savo gyvenimo kontrolės jausmas.

Asmeninės savirealizacijos strategijos.

Savirealizacija yra procesas, trunkantis visą žmogaus gyvenimą. Tai tampa įmanoma tik tada, kai pats žmogus suvokia savo sugebėjimus, interesus ir poreikius.

Kitaip tariant, visas žmogaus gyvenimas yra pastatytas ant veiksmų grandinės, skirtos savirealizacijai ir gyvenimo tikslų siekimui. Norint įvykti gyvenime, svarbu dėti pastangas, kurias sudaro tam tikros strategijos.

Šių strategijų įgyvendinimas yra pagrindinė individo savirealizacijos sąlyga.

Keičiantis žmogaus amžiui, keičiasi jo poreikiai, o tai reiškia, kad keičiasi ir tikslai bei gyvenimo strategijos.

Pavyzdžiui, paauglystėje žmogus pradeda apsispręsti dėl profesinės veiklos pasirinkimo, o daugelis iš pradžių pradeda spręsti asmeninio gyvenimo klausimus.

Kai pasiekiamas pirmasis savirealizacijos etapas ir žmogus įgyja šeimą bei profesiją, pradedama taisyti ir keisti strategijas. Kai poreikis rasti poziciją išnyksta, prasideda prisitaikymas prie šios pozicijos, aplinkos ir pan.

Kalbant apie šeimą, kažkas panašaus vyksta ten. Strategijas pasirenka žmogus, atsižvelgdamas į amžių, charakterį ir poreikius.

Nors pasitaiko atvejų, kai veikia principas „čia ir dabar“, kai žmogus neturi laiko pagalvoti arba akivaizdi veiksmo nauda.

Asmenybės savirealizacijos būdai. Kyla pagrįstas klausimas - kokie yra asmenybės savirealizacijos būdai? Kokias priemones žmogus naudoja siekdamas socialinio pripažinimo ir užimti savo vietą gyvenime?

Iš tikrųjų tai gana paprasta. Kiekvieną dieną atsiskleidžiame darbe, pomėgiuose ir pomėgiuose, o neseniai atsirado naujas savirealizacijos būdas - pasaulinis tinklas ir pasaulio informacinė erdvė. Tačiau pagrindinė ir pagrindinė priemonė, per kurią praeina visas žmogaus potencialas, yra kūrybiškumas. Psichologai mano, kad tik kūrybinė veikla gali privesti žmogų prie pernelyg normatyvinės veiklos, nesiekdama jokio konkretaus tikslo. Kitaip tariant, kūrybiškumas yra savanoriška veikla, kuriai žmogus yra pasirengęs išleisti visas jėgas, kad įrodytų save ir savo galimybes. Bet kas motyvuoja žmogų ilgai ir kruopščiai dirbti su savimi? Paprastai tai yra gerai žinomos ir universalios vertybės, poreikiai ir mechanizmai:

• - pagarbos ir pripažinimo poreikį grupėje;
• - intelekto plėtros poreikis;
• - noras turėti šeimą ir palikuonių;
• - noras pasiekti sėkmės sporte ar tiesiog tapti stiprus ir sveikas;
• - prestižinės profesijos ir darbo su geru uždarbiu poreikis; asmenybės psichologijos saviugda
• - noras nuolat tobulinti save ir savo sugebėjimus;
• - siekis užimti vertą vietą gyvenime ir visuomenėje;
• - noras atsikratyti blogi įpročiai ir kelti sau reikalavimų lygį.

Kaip matote, asmenybės savirealizacijos varomosios jėgos yra gana paprastos. Bet tik tada, kai daugiau nei pusę šių motyvų žmogus jau sugebėjo pasiekti ir patenkinti, galime pasakyti, kad jis yra visavertė asmenybė. Tai reiškia, kad savirealizacijos procesas gali eiti iki begalybės.

Žmogaus idealai yra neįkainojami, tačiau siekti jų yra tūkstantį kartų vertingiau.

Kas yra savirealizacija? Paprasčiau tariant, tai yra savo talento, sugebėjimų ir polinkių suvokimo procesas, vėliau juos įkūnijant bet kokioje veikloje. Arba individualaus gyvenimo potencialo realizavimas. Apskritai tai yra poreikis, kurį turi kiekvienas iš mūsų.

Savirealizacijos svarba

Ji nepaneigiama. Bet kodėl? Daugelis iš mūsų yra tvirtai įsitikinę, kad labai svarbu atsidurti šiame gyvenime, suvokti savo talentus ir galimybes, atskleisti savo galimybes. Tačiau kai iškyla klausimas „kodėl?“, Ne visiems pavyksta pateisinti. Taigi, yra daug priežasčių, tačiau pagrindines galima suformuluoti taip:

• Laipsniškas savirealizacijos vystymasis yra galimybė pažinti save, nustatyti tiek teigiamas, tiek neigiamas savybes.
• Savirealizacija yra kelias į savo gyvenimo prasmės paiešką.
• Tai taip pat būdas, kuriuo galite rasti veiklos sritį, kurioje galite visiškai išreikšti save ir savo sugebėjimus. Ir, svarbiausia, bus smagu.
• Suvokęs save bet kurioje srityje ir pradėjęs naudoti savo sugebėjimus bei talentus, žmogus jaučiasi geriau. Jis jaučia, kad daro kažką naudingo, ir jam tai sekasi. Tai savivertės jausmas ir primena, kad jis ne veltui gyvena savo gyvenimą, bet turi prasmę.

Taigi, kas yra savirealizacija? Tai gyvybiškai būtina. Būdas suvokti savo vietą gyvenime ir visuomenėje, efektyviai panaudoti savo polinkius, išreikšti save šiame pasaulyje, kad patirtumėte pasitenkinimą iš realybės. Tai individualus augimo ir savęs tobulinimo metodas. Ir net nereikia kalbėti apie tai, koks vertingas jausmas kyla žmogui suvokus, kad šiandien jis vėl geresnis nei vakar.

Teisingas profesinės srities pasirinkimas

Kiekvienas iš mūsų gyvenime turime ką nors padaryti. Bent jau todėl, kad visiems reikia pinigų pragyvenimui.

Ir vidutiniškai dauguma žmonių pusę savo gyvenimo praleidžia darbui. Todėl profesinės savirealizacijos svarba yra akivaizdi. Žmonės darbui atiduoda beveik visą savo laiką, energiją ir potencialą. Taigi jūs turite pasirinkti sritį, atitinkančią šiuos kriterijus:

• Veikla turėtų būti maloni, įdomi ir maloni. Žodžiai gali būti nulaužti, tačiau kiekvienas turėtų pagalvoti, kada jis turi pasirinkimą: ar jis 40 metų kiekvieną dieną pasiruošęs 8–10 valandų skirti nuobodžiam, nemaloniam ir įprastam verslui?
• Veikla turi būti daug žadanti. Bent jau individualiai, tiesiogiai žmogui. Jie sako, kad tu gali tapti turtingas ar sėkmingas vykdydamas bet kokį verslą, jei su juo „sudegsi“.
• Veikla turėtų būti tokia, kad žmogus, tai darydamas, nenuslūgtų ir nestovėtų vietoje, o jo rėmuose ugdytų savo mąstymą ir sugebėjimus, tobulintų savo sugebėjimus ir įgūdžius.
• Darbas turėtų būti ant peties. Idealiu atveju neatimk visų jėgų, palik laiko ir išteklių. Ir jei žmogus jai visiškai pasiduos, tai turėtų būti malonumas ir teikti pasitenkinimą.

Karjera

Jei pagalvoji, ši sąvoka yra tiesiogiai susijusi su profesine savirealizacija. Kas yra karjeros ugdymas? Tai yra žmogaus pažanga karjeros laiptais, o tai reiškia:

• Aukštesnio pareigūno statuso pasiekimas.
• Darbo užmokesčio padidėjimas.
• Įdomesnių, prasmingesnių ir tinkamesnių užduočių, susijusių su profesiniais įgūdžiais, gavimas.
• Gebėjimų ugdymas.
• Asmeninis augimas ir pasitenkinimas iš savirealizacijos.

Viskas čia paprasta. Kai žmogus paaukštinamas, jis supranta, kad yra kažko vertas. Supranta, kad jo vykdoma veikla yra vertinama ir naudinga. Ir tai ne tik teikia pasitenkinimą, bet ir skatina toliau tobulėti bei aktyviau dirbti.

Asmeninis augimas

Kalbant apie tai, kas yra savirealizacija, taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į šią sąvoką. Tai reiškia asmens formavimo ir tobulėjimo procesą. Manoma, kad augimas atsiranda, kai:

• Žmogaus interesų spektras plečiasi. Kuo daugiau pomėgių, tuo turtingesnis gyvenimas. Tai savotiškos paskatos.
• Žmogus jaučia savo vidinę laisvę, jaučiasi nepriklausomas ir toks yra.
• Asmuo nuolat yra stabilioje vidinės harmonijos būsenoje.
• Žmogus pagerina savo gebėjimą analizuoti (atskirti vieną nuo kito) ir sintezuoti (žr. Reiškinių ir įvykių sąsajas).
• Jis pradeda suprasti ir priimti žmones tokius, kokie jie yra, mokosi atleisti. Įskaitant visa tai, kas išdėstyta aukščiau, jo paties atžvilgiu. Ką tai turi bendro su savirealizacija? Tiesioginis. Dažnai žmonės, žiūrėdami į kitas sėkmingas asmenybes, pavydžiai galvoja: „Ei, aš turėčiau tokius sugebėjimus ir galimybes, kokias jie turi“. Ir nereikia į tai sutelkti dėmesio. Kiekvienas iš mūsų yra toks, koks yra. Ir jums reikia sutelkti dėmesį tik į save ir į savo galimybes bei talentus.

Atsižvelgdamas į visa tai, kas išdėstyta pirmiau, žmogus užtikrintai eina individo savirealizacijos keliu. Jis neturi vidinio metimo, abejonių ir nepagrįstų baimių. Jis niekuo nekaltina kitų žmonių, jam labiau patinka veiksmai nei žodžiai. Ir viską daro vardan savo pažangos.

Pagrindinis klausimas: kuo aš noriu tapti?

Atsakymas į jį - tai pirmas žingsnis individo savirealizacijos link. Viskas priklauso nuo mūsų norų. Todėl pirmiausia žmogus turi nuspręsti, ką nori matyti ateityje. Ir tokie abstraktūs atsakymai kaip „sėkmingas ir turtingas“, „laimingas ir nerūpestingas“ netinka. Tai yra galutinio vaizdo ypatybė.

Tai yra tas pats atvejis, kai reikia pradėti nuo pabaigos. Tai yra, norint nustatyti galutinį rezultatą ir, sutelkiant dėmesį į jį, pasirinkti tinkamus būdus jam pasiekti. Kitaip tariant, žmogus pradeda kurti ir planuoti savo gyvenimo strategiją, bendrą siekį.

Apie strategiją

Kad būtų lengviau, galite jį suskirstyti į tris komponentus:

1. Gerovės strategija. Siekiama sudaryti palankias gyvenimo sąlygas.
2. Sėkmės strategija. Tai yra siekis įveikti viršūnes ar profesinį augimą.
3. Realizavimo strategija. Tai išreiškiama noru maksimaliai lavinti savo individualius sugebėjimus tam tikros veiklos rūšyse.

Paprastai laikantis šių trijų strategijų atsiranda vidinė harmonija ir atsiranda kitų malonių padarinių, išvardytų anksčiau.

Kūryba

Neįmanoma nepaliesti šios srities pagal savirealizacijos temą. Kūrybinis procesas yra neatsiejama kiekvieno iš mūsų gyvenimo dalis. Juk tai evoliuciškai susiformavęs žmogaus subjektyvių galimybių pasireiškimo mechanizmas.

Taigi, žvelgiant iš tam tikro požiūrio taško, kūrybinė realizacija yra kiekvieno iš mūsų gyvenime. Viskas lemia požiūrį į tam tikrą problemą, užduotį, gebėjimą atnešti kažką naujo ir nepakartojamo, net ir kalbant apie kasdienybę. Žmogus realizuoja savo mintis, idėjas, fantaziją. Jie gali atrodyti net maži ir nereikšmingi, tačiau bet kuriuo atveju individas gaus tam tikrą pasitenkinimą ir „pliusą“ mąstymo lavinimui.

Be to, per kūrybą žmogus įgyja naujų veiklos metodų ir vertingų žinių. Ir tai galiausiai turi įtakos emocinio-vertybinio požiūrio į save ir supančią tikrovę formavimuisi.

Socialinė savirealizacija

Juo siekiama sėkmės tarpasmeninių santykių ir visuomenės srityje. Remiantis asmeniniais žmogaus tikslais. Nusprendęs save realizuoti visuomenėje, jis pradeda judėti link tokio statuso, kuris jam atrodo idealus.

Dažnai šis kelias yra glaudžiai susijęs su socialinio vaidmens, kuris taip pat yra profesija, ugdymu. Ir jų sąrašas yra labai platus. Tai apima pedagogikos, psichologijos, medicinos, žiniasklaidos, jurisprudencijos sritį.

Žmogus, įvaldęs tam tikrą profesiją, atitinkančią jo idealus, ateityje savo jau specializuota veikla bando įgyvendinti kai kuriuos socialinius siekius ir pažiūras, perteikti juos kitiems.

Nors tai gali būti nesusiję su profesija. Kai kurie, pavyzdžiui, atsiduria stiprioje, laimingoje šeimoje ir visiškai jai pasiduoda. Kiti suvokia savirealizacijos poreikį, tampa atsiskyrėliais ir išvažiuoja ieškoti savo laimės kokiame taigos miške. Kiekvienas pasirenka tai, kas jam patinka.

Sąlygos

Pabaigoje norėčiau pasakyti apie juos. Jie sako, kad dvi pagrindinės savirealizacijos sąlygos yra auklėjimas ir išsilavinimas. Jie yra savotiški vadovai savęs tobulinimo ir savęs paieškos kelyje.

Tai tiesa, bet ne visai. Daug svarbiau yra žmogaus gebėjimas savarankiškai mąstyti. Nes kartais auklėjimo ir ugdymo procesų rėmuose gali atsirasti požiūrių, vertybių, prioritetų, pasaulėžiūrų primestis. Iš tiesų socialinėje bendruomenėje taip įprasta investuoti į individo sąmonę tam tikrus modelius, normas, standartus, moralės ir vertybių gaires, kurios, deja, dažnai yra stereotipinės.

Žinoma, susipažinimas su jais taip pat yra patirtis ir žinių bei palyginimų šaltinis. Tačiau žmogus turi mąstyti savarankiškai. Kad galėtum samprotauti, įsigilinti į tam tikras gyvenimo temas, situacijas, problemas. Matyti nėra paviršutiniška, žiūrint iš skirtingų pusių, pastebint visas puses. Nes savirealizacija yra procesas, kurio tikslas-įkūnyti savo galimybes savo gyvenime, siekiant asmeninio gėrio ir pasitenkinimo. Ir jūs galite tai pasiekti tik sutelkdami dėmesį į save ir savo vertybes, o ne į tas, kurios buvo primestos.