MAOU "Sovet Ittifoqi Qahramoni nomidagi Krasnoyarsk o'rta maktabi
Grigoriy Nikiforovich Qoshqarov
1 -sinf o'quvchisi Boshliq: Presnetsova Alfiya Dmitrievnabilan. Krasny Yar - 2013 yil
Kirish ………………………………………………………… .3
Asosiy qism. ………………………………………………… .. 5
2.1. Meva va urug'larning tabiatda tarqalishi ………………………
2.2. Shamol, hayvonlar, odamlar tomonidan tarqalgan meva va urug'larning tarqalishining o'ziga xos belgilari ...................... 8
2.3. Mening tadqiqotim …………………………………………………
3. Xulosa ………………………………………………………… .11
4. Adabiyotlar ……………………………………………………
5. Ilova ………………………………………………………… 10
Kirish
Urug 'zamonaviy o'simlik va hayvonot dunyosi mavjudligining asosidir. Urug'siz, sayyorada ignabargli taygalar, bargli o'rmonlar, gullaydigan o'tloqlar, dashtlar, don maydonlari bo'lmaydi, qushlar va chumolilar, asalarilar va kapalaklar, odamlar va boshqa sutemizuvchilar bo'lmaydi. Bularning barchasi o'simliklar evolyutsiya jarayonida urug'lar paydo bo'lganidan keyingina paydo bo'ldi, uning ichida hayot o'zini e'lon qilmasdan, haftalar, oylar va hatto ko'p yillar davom etishi mumkin. Urug'dagi miniatyura o'simlik embrioni uzoq masofani bosib o'tishga qodir; u ota -onasi kabi ildizlar bilan erga bog'lanmagan; suv yoki kislorodga muhtoj emas; u qanotlarda kutadi, shuning uchun mos joyga etib, qulay sharoitlarni kutib, u rivojlana boshlaydi.
Urug'lar va mevalar havo oqimlari - suv bilan anemoxoriya - gidroxoriya, hayvonlar - zoxoriya, odamlar - antropoxoriya, faol tarqalish - avtomatexoriya orqali tarqaladi.
Evolyutsiya jarayonida meva va urug'larda ma'lum tarzda tarqalishga yordam beradigan ko'plab moslashuvlar paydo bo'ldi: qanotli o'simtalar, tuklar, havo bo'shliqlari, ilgaklar va boshqalar. Suvli mevalarni hayvonlar eyishadi, lekin urug'lari hazm qilinmaydi va najas bilan tashlanadi. Ba'zi o'simliklarda mevalar ochilganda urug'larni sochadi.
Meva va urug'larning xilma -xilligi va ularning keng tarqalishi turning mavjudligi va gullab -yashnashini belgilaydi.
Maqsad tadqiqot: o'simliklar meva va urug'larni tarqatishning g'ayrioddiy usullarini o'rganish va ta'riflash
Vazifalar tadqiqot:
1. Bu mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganing.
2. Meva va urug'larning tabiatda tarqalish xususiyatlari haqida ma'lumot oling.
3. Meva va urug'larning shamol, hayvonlar, odamlar tomonidan tarqalgan xususiyatlarini bilib oling.
4 . Har xil usulda olingan urug'larni etishtirish natijalarini tahlil qiling;
Element tadqiqot: meva va urug'larni o'simliklar tomonidan tarqatish usullari.
Ob'ekt tadqiqot: meva va o'simlik urug'larining ma'lum tarzda tarqalishiga yordam beruvchi asboblar.
Gipoteza O'ylaymanki, o'simliklar meva va urug'larni tarqatishning g'ayrioddiy usullariga ega. Agar men urug'lar va mevalarning tabiatda tarqalishining o'ziga xos xususiyatlari haqida bilsam, unda sinfdoshlarimga o'simliklar yangi joylarga qanday joylashishini tushuntirib bera olaman.
Meva va urug'larning tabiatda tarqalishi.
Asosiy qism.
Floraning hayotiyligi va xilma -xilligi turlarning tarqalish qobiliyatiga bog'liq. Ona o'simlik butun hayoti davomida bir joyga ildiz otgan, shuning uchun uning avlodlari boshqa joyni topishi kerak. Yangi maydonni qaytarish vazifasi urug'larga ishonib topshirilgan.
Yozda bolalarning eng sevimli mashg'ulotlaridan biri - oq qalpoqli karahindiba ustiga zarba berish, shunda mayda parashyutlar har tomonga uchadi. Ba'zida, puflashdan oldin, "bobo yoki ayolmi?" Siz xohlasangiz ham, keyin butun kuchingiz bilan puflashingiz mumkin. Agar karahindiba tojida bitta urug 'qolmasa, bu "bobo", u butunlay kal. Va agar ba'zi soch urug'lari qarshilik ko'rsatishga muvaffaq bo'lishsa, unda bu momaqaymoq - "baba" bo'lib chiqdi. Agar siz to'g'ri taxmin qilgan bo'lsangiz, sizning xohishingiz amalga oshadi. Oddiy, tuyulganidek, kulgili, lekin shu tarzda biz momaqaymoq urug'lariga iloji boricha uchib o'tishga va yangi joylarni o'zlashtirishga yordam beramiz.
Boshqa ko'plab o'simliklarning urug'lari havo orqali o'tadi. Harakatlanish qulayligi uchun ularning "qanotlari" ham bor. Shuning uchun, ba'zida ularni sher baliq deb atashadi. Agar siz chinor, kul yoki qarag'ay daraxtining urug'ini uloqtirsangiz, ular asta -sekin yiqilib, mayda vertolyotlardek aylanadilar. Bu vaqt ichida shamol ularni daraxtdan uzoqroqqa olib ketishi mumkin. Shamol kuchli bo'lgan baland tog'li dashtlarda, cho'llarda, savannalarda urug'lar uzoq masofalarga tarqaladi, ayniqsa ular sayoz yoki yengil va tekis bo'lsa. Qanotli urug'lar ochiq joylarda yashaydigan o'simliklarda hosil bo'ladi. Anemon urug'lari butunlay tuklar bilan qoplangan. Tog'da, terakda mayda urug'lar mayda tukli tup bilan ta'minlanadi. Va terak po'stlog'i bizga yaxshi ma'lum. Fındık, qayin, alder va shoxli daraxtning mevasi ikkita qanotli kichik yong'oqdir. Chinor va kulning har bir qanoti bor. Shuning uchun ular yiqilganda aylanadilar. Tropik va subtropikada daraxt o'sadi. Shoxlardagi tikanlar tufayli shunday nomlangan. Har bir juftlikda ulardan biri pastga egilgan, ikkinchisi - qiyshiq yuqoriga. Uning mevasi diskka o'xshaydi. U yupqa qattiq qanot bilan o'ralgan va ingichka sopkadan osilgan. Haqiqiy "uchar likopcha". Vezikulaning mevalari, shishgan shag'al, ba'zi astragallar balonda sayohat qilishadi. Urug 'atrofidagi qobiq ularda havo qopchasini hosil qiladi. Ko'pchilik bug'doy o'simliklari haqida eshitgan. Uning ilmiy nomi - burilish paniculata. Kuzda o'simlik ildizdan uziladi va pishgan mevalari bo'lgan bo'sh sharsimon butalarini shamol uzoq masofalarga olib ketadi. Urug'lar qutilarga joylashtirilgan. Kapsulalarning tishlari ichkariga egilgan va u erdan faqat kuchli shamol esib tushishi mumkin.
Shunday qilib, ba'zi o'simliklar shamol yordamida havo orqali tarqaladi degan xulosaga kelishimiz mumkin.
No'xat, loviya va dukkakli o'simliklarning mevalari, pishganida, urug ', loviya va no'xatni to'kib yuboradi. Ba'zilar o'zlarini sochib yuborishni o'rgandilar, agar ular tasodifan pishgan kislota urug'lariga tegsa, ular birdaniga turli yo'nalishlarda "portlab" ketadi. Evropaning janubida begona o'tlar - aqldan ozgan bodring bor. Uning pishgan mevasiga ozgina teginish kerak, chunki u sopidan sakraydi va hosil bo'lgan teshikdan shilimshiq urug'lar oqimi favvoraga o'xshab oqadi. Aqlli bodring 12 metrdan ko'proq o'q otishi mumkin.
Xulosa: urug'lar bilan o'z-o'zidan ko'payadigan o'simliklar bor.
Agar yurganingizdan so'ng, kiyimingizda tikanli dulavratotu to'plari bo'lsa, ularni darhol tashlamang. Albatta, ularni qirib tashlash kerak bo'ladi. Agar siz ularga kattalashtiruvchi oynadan qarasangiz, shingil to'pi ko'plab mayda ilgaklardan iborat ekanligini ko'rishingiz mumkin - ular odamlarning kiyimiga yoki hayvonlarning sochiga yopishib qolgan. Shunday qilib, koptoklar ichida joylashgan urug'lar yangi joylarga borib o'sadi. Ular o'tayotganlarning hammasiga (it, qo'y, sigir, ot, odamning kiyimlari) yopishib qolishadi va shu tariqa erga yiqilishidan oldin ancha masofani "bosib o'tishadi".
Shunday qilib, xulosa: ba'zi o'simliklar tabiatda ilmoqli, tutqichli mevalari yordamida joylashadi.
Meva va urug'lar ba'zi qushlar uchun ozuqa bo'lib xizmat qilishini bilamiz. Qushlar o'simliklarni ko'chirishga yordam beradimi?
Uchib ketayotgan qushlar mevalarni urug'lar bilan tashlab yuborishi mumkin va ular ota o'simlikdan uzoqda yangi joylarda o'sadi. Ba'zida hayvonlar zaxirada ovqatni yashirishadi, ba'zi omborxonalarga tegmagan holda qoladi, urug'lar unib chiqadi. O'qituvchi nima ekanligini ham tushuntiradi. 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 urug'lar to'g'ridan -to'g'ri qushlarning oshqozoniga boradi. Qushlar pishgan mevalarni olib, urug'lari bilan birga yutib yuborishadi. Urug'lar kuchli qalin chig'anoqlar bilan o'ralgan va shuning uchun oshqozonda hazm qilinmaydi, ular axlat bilan buzilmaydi. Va bu vaqt ichida qushlar ularni uzoq masofalarga o'tkazishlari mumkin. Bundan tashqari, qushlarning qorinlarida qalin urug 'chig'anoqlari yumshaydi, keyin urug'lar tezroq unib chiqadi.
Bu shuni anglatadiki, qushlar ham urug'larning sayohat qilishiga yordam beradi.
Buyuk olim Charlz Darvin bir paytlar Galapagos orollaridan g'alati urug'larni olib kelgan. Bu urug'larning qobig'i shunchalik qattiq ediki, unib chiqishi umuman imkonsiz edi. Keyin o'sha orollardan olib kelingan ikkita ulkan toshbaqa Galapagosning "pomidorlari" ning bardoshli "tosh" urug'lari bilan oziqlangan. Kaplumbağalar ichaklaridan chiqib, urug'lar o'sib chiqdi.
Ko'p bolalar armut eyishni yaxshi ko'radilar, lekin uning urug'lari qanday taqsimlanganini hamma ham bilmaydi. Armut - iqlimi iliq bo'lgan ko'plab mamlakatlarda etishtiriladigan eng keng tarqalgan mevali daraxtlardan biridir. Armut 150 dan 300 yilgacha yashaydi. Bu daraxtning urug'lari qushlar va sut emizuvchilarning qornida sayohat qiladi. Masalan, Kavkazda yovvoyi cho'chqa va ayiqlar armut tarqatadi.
Ammo urug'lar nafaqat sut emizuvchilar, balki hasharotlar tomonidan ham tarqaladi. Masalan, chumolilar. Chumolilar olib yuradigan urug'lar mazali va to'yimli yog'ga boy. Bu mazali taom, chumolilar kelajakda foydalanish uchun tayyorlanadi. Qattiq qobiq tufayli barcha urug'lar hasharotlar uchun mavjud emas. Chumolilar urug'larning bir qismini yeydilar, qolganlari esa yig'ilgan qoldiqlari bilan birga tashqariga chiqariladi. Binafsha, koridalis, celandine, lungwort va mariannik urug'lari tabiatda shunday joylashadi.
Xulosa: O'simliklar hayvonlar yordamida sayohat qiladi.
Urug'larni daryolar va daryolar, yomg'ir va dengiz oqimlari tashiydi. Ko'pchilikka tanish bo'lgan hindiston yong'og'i va hindiston yong'og'i daraxtlarining boshqa mevalari yillar davomida dengizda suzadi va o'sishini yo'qotmaydi. Ba'zan butun erlar dengiz qirg'og'idan yirtilib ketadi. Bunday orollar kaftlar, boshqa o'simliklar va hatto hayvonlar bilan birga suzishni boshlaydilar ... Ba'zi o'simliklarning mevalari va urug'lari, mayda qayiqlar kabi, suv bo'ylab kezib yurishadi. Suv qushlarining joylashishiga yordam beradigan o'simliklar bor. Hovuzda yoki ko'lda o'rdak, g'oz, oqqush yoki boshqa qushlar chayqalishi bilanoq, urug'lar uning shoxiga yopishib qoladi. Bir suv omboriga tushib, qush boshqasiga uchadi va urug'lar u bilan birga harakatlanadi. Ayniqsa, bu "yopishqoqlar" qushlarning kuz va bahorgi ko'chishlarida olib boriladi. Shunday qilib, biz xulosa qilishimiz mumkin: urug'lar suvning yangi joylariga joylashtirilgan.
Qanday qilib urug'lar sayohat qilishi mumkin? Ma’lum bo‘lishicha, poyabzalimizning tagida. Agar yurganingizdan so'ng, taglikdagi axloqsizlikni ehtiyotkorlik bilan qirib tashlang va nam plastik to'rva ichiga soling. Bir hafta ichida biz yashil kurtaklarni ko'ramiz. Bu loy ichida bo'lgan mayda urug'lardan, o'simliklar o'sib chiqqan.
Ma'nosi: urug'lar odamlarning tagida sayohat qiladi.
2. 2. Meva va urug'larning o'ziga xos xususiyatlari shamol, hayvonlar, odamlar tomonidan tarqaladi.
Agar biz yuqorida sanab o'tilgan barcha urug'lar va mevalarni tahlil qilsak, ularni ma'lum guruhlarga bo'lishimiz mumkin:
mevalar parashyut bilan
chidamli mevalar
mevalarni sochadigan urug'lar
suvli mevalar
qanotli mevalar
Shamol yordamida asosan parashyutli mevalar va qanotli mevalar havo orqali tarqaladi. Meva va urug'larning shamolga tarqalishining eng xarakterli moslashuvi - bu meva po'stining turli xil o'sishi: chivinlar, sher baliqlari, tuklar.
Qattiq va suvli mevalarni odamlar va hayvonlar tarqatadi. Hayvonlar tarqatadigan mevalar va urug'lar uchun ilgaklar va tikanlar shaklidagi moslashuvlar xarakterlidir. Hayvonlar yordamida qutulish mumkin mevali urug'lar tarqaladi.
Hamma urug'lar yangi joylarda unib chiqadimi? Yo'q, ba'zi urug'lar o'ladi. Ba'zi urug'lar quruq o'tlarning qalin cho'tkasiga joylashishi mumkin. Ular osmon bilan er o'rtasida osilganga o'xshaydi. Va ular unib chiqa olmaydi, chunki ular erdan uzoqda va yuqoriga ko'tarila olmaydilar - ular qotib qolgan. Varaqalarning bir qismi shamol bilan temir tomga, boshqalari kanalizatsiya panjaralariga tashlanadi. Hatto bunday taqdirdan qochadigan urug'lar ham o'smaydi. Ular ilgari joylashgan o'simliklar bilan qattiq kurashga dosh berishlari kerak bo'ladi. Va ko'pincha bu kurashda egalari g'olib bo'lishadi va yangi ko'chmanchilar halok bo'lishadi.
2.3. Mening tadqiqotim.
Mening birinchi o'qish Men "Marigolds" gul urug'lari yordamida amalga oshirdim. Men urug'larni oldim, qog'ozga qo'ydim va engil pufladim. Natijada, urug'lar uchib ketdi.
Ikkinchi o'rganish Men chinor mevalari bilan yugurdim. Men ularni tashladim va ko'rdimki, ular asta -sekin pol ustida suzib yuribdi. Va agar shamol bo'lsa, u ularni uzoqlarga olib ketishi mumkin.
Shunday qilib, urug'lar va mevalar shamol yordamida sayohat qilishiga yana bir bor amin bo'ldim.
Keyingi - uchinchi tadqiqot, Men uyda o'tkazdim, va mening mushuk menga yordam berdi. Men uning mo'ynasiga tikan tashladim. Mening mushukim u bilan butun uyni bir necha metr yurdi. Bu tajribani odam bilan o'tkazish mumkin. Agar kiyimimizga tikan yopishtirilgan bo'lsa, biz uni boshqa joyga ko'chirishimiz mumkin va shu bilan o'simlikka sayohat qilishiga yordam berishimiz mumkin.
Bu shuni anglatadiki, hayvonlar ham, odamlar ham o'simliklar yangi joylarga joylashishiga yordam beradi.
Uchun mening to'rtinchi tajribam Men uzoq kuzatishim kerak edi. Oyoq kiyimlarim tagidagi axloqsizlikni qirib tashladim, plastmassaga solib qo'ydim
paket, paket yopildi va bir hafta issiq joyga qo'yildi. Bir hafta o'tgach, men yashil novdalarni ko'rdim. Bu loy ichida bo'lgan mayda urug'lardan, o'simliklar o'sib chiqqan. Shunday qilib, men urug'lar poyabzal tagida yura olishini isbotlay oldim.
Uchun beshinchi o'rganish Menga ikki stakan suv kerak edi. Birida men o'simlikning mevasini qo'ydim va stakandagi suvni stakanga quydim. Men bu meva suv bilan birga boshqa stakanga o'tib ketganini ko'rdim. Bu mevaning suvga cho'kib ketish emas, balki sayohat qilish qobiliyatini isbotlaydi.
Xulosa
Deyarli har doim meva va urug'lar yangi o'simlikka hayot beradi, ular pishgan joyida emas. Shamol, suv, hayvonlar ularni yangi joylarga olib ketadi. Agar sharoit to'g'ri bo'lsa, urug'lar unib chiqadi. Shunday qilib, sayohat o'simliklar hamma joyda tarqaladi, yangi hududlarni egallaydi. U erda o'zaro changlatish tufayli yangi o'simlik turlari paydo bo'lishi mumkin.
Adabiyotlar ro'yxati:
Raven P., Evert R., Ickhorn E. Zamonaviy botanika, jildlar. 1-2. - M.: 1990 yil
Smyk I.A. Uy laboratoriyasi Havo, o'simliklar va oshxonadagi tajribalar, - M.: 1998
Siz hali mo''jiza ko'rmadingiz. / "Liza" jurnali. Mening bolam ", 2004 yil aprel.
Xrjanovskiy V.G., Ponomarenko S.F. Botanika 2 -nashr, - M.: Agropromizdat, 1988
Bolalar uchun entsiklopediya. 10 -jild. Biologiya. - M.: 2001 yil
Men bog'bon bo'lib tug'ilganman. / "Aistenok" jurnali, 2005 yil iyun
http://www.travinka.net
1 -ilova
2 -ilova
3 -ilova
4 -ilova
Darsning maqsadi: quyosh energiyasi, yashil o'simliklar va Yer tirik organizmlarining o'zaro bog'liqligini ko'rsatish; o'simliklarning Yerdagi hayotni saqlashdagi o'rni bilan tanishtirish.Meva va urug'larning tabiatda tarqalishining o'ziga xos xususiyatlari bilan o'quvchilarni tanishtirish; urug'lardan o'simliklarning ko'payishi va rivojlanishi haqida tushuncha berish.Urug'larni o'stirish uchun zarur shart -sharoitlar haqida talabalarning bilimlarini umumlashtirish; urug'lardan o'simliklarning rivojlanishi haqida tasavvur hosil qilish.
Darslar davomida
I. Uy vazifasini tekshirish.
1. Savol haqida FRONTAL.
– O'simliklar guruhlarini sanab bering va ularga qisqacha tavsif bering.
– Har xil turdagi o'simliklarga misollar keltiring.
2. Matnni o'qish.
Ignalilarda barglar yo'q, lekin ignalar. Qarag'ay yoki lichinkada ular butun qishda yashil bo'ladi. Erta bahorda ignabargli daraxtlarning gullashini ko'rish mumkin. Qarag'ay va archa mevalari pishadi - konus. Ularda urug'lar bor.
Javob: 4 ta xato. Ignalilar barglari bor - bu ignalar. Lichinka barglari kuzda tushadi. Ignalilar gullamaydi. Ignalilar mevasi yo'q.
3. "Tuproq" testi.
1. To'g'ri tuproq ta'rifini tanlang:
a) erning yuqori qatlami, bu erda qum va loy bor;
b) erning yuqori unumdor qatlami;
v) erning yuqori qatlami, bu erda qum, loy, suv va havo bor.
2. Tuproqning asosiy qismi nima?
a) qum;
b) loydan;
c) chirindi
3. Gumusdan mikroblar, mikroorganizmlar ta'siri ostida nima hosil bo'ladi?
a) tuz;
b) havo;
c) suv.
4. Nima oziq -ovqat uchun o'simliklardan foydalanasizmi?
a) chirindi;
b) tuz;
suvda.
5. Nima mikroblar ta'sirida o'lik o'simliklar va hayvonlarning qoldiqlaridan hosil bo'ladimi?
a) qum;
b) loydan;
c) chirindi
II. Darsning mavzusi va maqsadini bildirish.
– "Quyosh", "o'simlik", "odam" so'zlarini qanday qilib ikki guruhga bo'lish mumkin?
– Yovvoyi tabiatning belgilari qanday?
– Endi o'simliklar qanday nafas olayotganini va oziqlanishini ko'rib chiqaylik.
III. Yangi materialni tushuntirish.
1. R va s k va z element va besed s bilan.
– O'ylab ko'ring: yopiq o'simliklarda nonushta uchun nima bor edi?
– Nima uchun o'simliklar oziqlanishga muhtoj?
– O'simliklar qanday oziqlanadi?
Butun dunyodagi botanika olimlari uzoq vaqtdan buyon o'simliklar qanday "ovqatlar" bilan oziqlanishini aniqlashga harakat qilishgan. Ularni quyidagi savollar qiziqtirdi:
– Bug'doyning bir donasi ekilgan, bir necha o'nlab pishgan. Don sonining ko'payishiga nima sabab bo'ldi?
– Tuproqqa qayin urug'i tushdi, uning og'irligi ahamiyatsiz va ulkan daraxt o'sdi. O'simliklar qanday o'sadi?
Bu savolga javob berish uchun, bir necha yuz yil oldin, Gollandiyalik olim Van Galmont 5 yil davomida tajriba oldidan shox va tuproqning og'irligini hisobga olgan holda, tuproqli qozonda tol novdasini o'stirgan. 5 yil o'tgach, filialning og'irligi sezilarli darajada oshdi, tuproqning og'irligi esa biroz pasaydi. Filial o'sishiga kirgan moddalar o'simlikka qaerdan kelgan?
Olim bu savolga aniq javob topa olmadi. Taxminan 150 yil o'tgach, ingliz olimi Pristli Galmontning ilmiy ma'lumotlaridan foydalanib, yashil o'simlik "nafas olish va yonish natijasida buzilgan havoni" tuzatishini eksperimental ravishda isbotladi. Keyin "kislorod", karbonat angidrid so'zlari fanga hali ma'lum emas edi ".
Va faqat 19 -asrning boshlarida, olimlar nihoyat, aniqladilarki, yashil o'simlik, tuproqdan keladigan suv va mineral tuzlardan tashqari, havodan karbonat angidridni yutadi, buning natijasida u tanasini quradi, o'sadi va beradi. hosil
O'simliklarning barglari ajoyib "oshpazlar" bo'lib, ular oziq -ovqat tayyorlash uchun suv va karbonat angidrid zarralaridan foydalanadilar - shakar, kraxmal. Lekin bunday oshxona faqat nurda ishlaydi.
Odamlar o'simliklarning oziqlanish sirini hal qilishganda, ular hayvonlar va odamlar o'simliksiz yashay olmasligini tushunishdi. Axir, bitta hayvon ham, bitta odam ham suv va karbonat angidriddan shakar va boshqa oziq moddalarni ololmaydi. Hayvonlar va odamlar bu o'simliklarni eyishadi va shu tariqa o'zlari uchun zarur bo'lgan ozuqa moddalarini "chiqaradi".
Olimlar yana bir kashfiyot qilishdi: yashil "oshxonada" kislorod ozuqa moddalari bilan birga hosil bo'ladi! Dunyo bo'ylab o'simliklar yiliga 45 million tonna kislorod chiqaradi! Shuning uchun siz o'simliklaringizga yaxshi g'amxo'rlik qilishingiz kerak.
2. Uch ebn va k bilan m haqida ishlash.
1) Rasmga qarang (77 -bet).
– Bizga nima bo'layotganini ayting.
2) O'qishni davom eting (78 -bet).
– O'simliklarning ahamiyati haqida qanday xulosa chiqarish mumkin?
3) Ish daftarchasidagi sxemani to'ldiring: 1 -topshiriq (32 -bet).
3. R insho "O'simliklarning changlanishi".
– Gullaydigan o'simliklar hasharotlarga bog'liq bo'lib, polenni mevadan gulga gulchang olib yuradi. Ko'pgina o'simliklar hasharotlarni jalb qilish uchun maxsus qurilmalar ishlab chiqdi. Buning uchun gullarning yorqin korollalari kerak bo'ladi va gulbarglarda odam ko'ziga ko'rinmaydigan, lekin hasharotlar sezadigan naqsh bo'lishi mumkin. Odatda barglardagi chiziqlar va dog'lar nektarning manbasini ko'rsatadi.
Gullardagi nektarlar shirin suyuqlikni ajratadi, lekin ular odatda gul qa'rida joylashgan, shuning uchun nektarga kirmoqchi bo'lgan hasharotlar muqarrar ravishda anterlarga tegib, gulchangni boshqa gulga o'tkazadi.
Hamma gullaydigan o'simliklar changlatish va ko'payish uchun hasharotlarga muhtoj emas. Changni shamol olib yurishi mumkin, xuddi findiqda bo'lgani kabi (gerbariydan o'simliklarni ko'rsatish ).
Uning sirg'alari Rossiyaning Evropa qismidagi deyarli birinchi gullardir. Barglari daraxtlarda hali paydo bo'lmaganida gullaydi va polen o'rmon bo'ylab bemalol ucha oladi. Ignalilar ham shamol bilan changlanadi.
Paporotniklar, otlar, moxlar va suv o'tlari - sporali o'simliklar hayotida suv ko'paytirishda muhim rol o'ynaydi. Bu o'simliklarda gullar yo'q va ko'milgan xazina ustida ochilgan sirli fern guli shunchaki afsonadir.
4. "Urug 'tarqalishi" sessiyasi.
– Changlatgandan so'ng, gul o'rnida tuxumdon hosil bo'ladi, undan meva vaqt o'tishi bilan o'sadi. Ko'proq vaqt o'tadi va mevalar ichida urug'lar pishadi.
– Endi o'ylab ko'ring: urug'lar qanday tarqaladi? O'simliklarning mevalari - haqiqiy sayohatchilar.
– Jo'ka, chinor, qayin, momaqaymoq urug'lari to'plamini ko'ring. Sizningcha, bu mevalar qanday sayohat qiladi?
– Endi dulavratotu, ipning mevalariga qarang. Ular qanday tarqaladi?
– Sizningcha, mevalar nima uchun sayohat qilishi kerak?
5. Maktab o'quvchilari bilan ishlash (81–82 -betlar).
1) Rasmdagi o'simliklarning mevalarini ko'rib chiqing. O'ylab ko'ring: ular kimning yordami bilan sayohat qilishadi?
2) Matnni o'qing. Urug'larni tarqatishning bu usulining o'simliklar uchun ahamiyati nimada?
O'simliklarning bir qismi.
1. Guldan hosil bo'ladigan organ. U erda urug'lar rivojlanadi. (Homila .)
2. Yuqoriga qarab o'sadigan o'simlik organi. U orqali ozuqa moddalari o'tadi. (Poyasi .)
3. Pastga o'sadigan organ tuproqda bo'ladi. (Ildiz .)
4. O'simlikning kurtaklar ustida o'sadigan qismlari. Ularning yordami bilan o'simlik oziqlanadi va nafas oladi. (Barglar .)
5. O'simlikning mevasida bo'lgan qismlari, o'simlik ular bilan ko'payadi. (Urug'lar .)
6. Meva hosil bo'ladigan o'simlikning organi. (Gul .)
– O'simlik qismlari jadvalini ko'rib chiqing. Undagi o'simliklarning barcha qismlarini ko'rsating.
– Zavodning eng muhim qismlaridan birini ajratib ko'rsatish mumkinligini o'ylab ko'ring. Nima uchun?
– O'simlikning qaysi qismi ko'pincha boshqa qismida yashiringan?
– Urug 'haqida bilganlaringizni bizga ayting.
Nihol qilingan urug'larni tekshirish.
Vazifalar. Ko'chatlarni o'simlik o'sadigan tartibda joylashtiring.
– Ko'chatlarni bir -biri bilan solishtiring.
– O'simliklarning bizga ma'lum qismlarini ko'chatlardan topish mumkinmi?
– Urug'lar unib chiqqanda birinchi nima paydo bo'ladi? Nima uchun?
– Qanday qilib o'simlik yanada rivojlanadi?
– Ikkinchi xatboshidan matnni (82 -bet) o'qing.
– Biz to'g'ri xulosalar qildikmi?
– Urug 'tirikmi yoki tirik emasmi? Nima uchun?
– Urug'lar odatda paketlarda saqlanadi. Nega ular unib chiqmaydi?
Urug'larning unib chiqish shartlari.
B e c e a. Urug'larni urug'lanish uchun qanday ekganingizni ayting.
– Qanday shartlar talab qilinadi?
– Ko'pchilik o'simliklar erga tushgan urug'lardan o'sadi. Urug'larni o'stirish uchun sizga issiqlik, suv, havo kerak.
Bahorda tuproq iliq va iliq bo'ladi, shundan har bir urug 'shishib o'sib chiqa boshlaydi. Avval ildiz paydo bo'ladi, keyin unib chiqadi. Bu jarayon urug'lanish deb ataladi. Yashil kurtak tuproqdan nur tomon yuguradi. Yosh barglar o'simlikka o'z ovqatini ishlab chiqarishga yordam beradi.
IV. Mustaqil ish.
1. Ish daftaringizdagi 4 -topshiriqni bajaring (36 -bet).
2. Ishlatilgan so'zlarni kiriting:
Ko'pchilik o'simliklar _____ ko'payadi. Urug'li mevalar _____ dan keyin _____ o'rniga hosil bo'ladi. Ular _____, _____, _____ orqali tarqatiladi. _____ urug'lardan qulay sharoitda rivojlanadi.
IV. Dars xulosasi.
– Nega o'simliklar quyoshsiz yashay olmaydi?
– Ko'pchilik o'simliklar qanday ko'payadi?
– Darsda olgan bilimlaringiz asosida qanday xulosa chiqarishingiz mumkin?
Uy vazifasi: maqolani o'qing (74-80 -betlar);
MEVA VA URG'I QANDAY TASQIRILADI?
Juda kamdan -kam hollarda urug'lar o'simlikning o'zida o'sadi. Agar siz pishgan qovoqni kesib qo'ysangiz, siz o'sib chiqqan bunday urug'larni ko'rishingiz mumkin. Deyarli har doim meva va urug'lar yangi o'simlikka hayot beradi, ular pishgan joyida emas. Shamol, suv, hayvonlar ularni yangi joylarga olib ketadi. Agar sharoit to'g'ri bo'lsa, ular o'sadi. O'simliklar yangi hududlarni egallaydi. U erda o'zaro changlatish tufayli yangi o'simlik turlari paydo bo'lishi mumkin.
Odamlar uchun yoqimsiz yoki hatto zaharli mevalar va urug'lar qushlarni juda jozibali qiladi. Ammo qornidagi qattiq qobiqli urug'lar hazm qilinmaydi. Parranda go'shti bilan birga bunday urug'lar pishgan joyidan ancha uzoqda joylashgan.
Qushlar oziq -ovqat tayyorlab, meva va urug'larni o'z uyalariga sudrab boradilar. Ulardan ba'zilari yo'lda yo'qolgan. Jay daraxti saqlashni yaxshi ko'radi va uning ba'zi zahiralari o'sib chiqadi. Chumolilar ko'plab o'simliklarning urug'larini, ayniqsa yog'larga boy bo'lganlarni, o'z uyalariga olib kiradilar: binafsha, anemon, o'pka, nordon olcha, chilancha, makkajo'xori, sut o'tlari. Yo'l davomida ular urug'larning bir qismini yo'qotadilar. Lekin ular asosan o't urug'idan foydalanish imkoniyatiga ega.
Biz hammamiz o'tayotgan hayvonlarning juniga yoki odamlarning kiyimiga yopishib oladigan mevalarni bilamiz. Bu koklebur, tor yoki dulavratotu mevalari.
Pizoniya Tinch okeani orollarida o'sadi. Bu daraxt yoki buta. Pizoniya mevasi yopishqoq tuklar qatori bilan qoplangan gumbazga o'ralgan. Ular har qanday narsaga osongina yopishadi. Sudralib yuruvchilar va mayda qushlar shu mevalar bilan shunchalik qoplanganki, ular qimirlay olmaydi va o'lmaydi.
Qaysi urug'lar suv va havoda sayohat qiladi?
Shamol kuchli bo'lgan baland tog'li dashtlarda, cho'llarda, savannalarda urug'lar uzoq masofalarga tarqaladi, ayniqsa ular sayoz yoki yengil va tekis bo'lsa. Kichik urug'lar - tovon, quyosh botqog'i, supurgi, qo'ng'iroq gullari, hop, issiqlikni yaxshi ko'radigan o'simliklardan - rhododendron va evkalipt.
Qanotli urug'lar ochiq joylarda yashaydigan o'simliklarda hosil bo'ladi. Anemon urug'lari butunlay tuklar bilan qoplangan. Tog'da, terakda mayda urug'lar mayda tukli tup bilan ta'minlanadi. Va terak po'stlog'i bizga yaxshi ma'lum. Fındık, qayin, alder va shoxli daraxtning mevasi ikkita qanotli kichik yong'oqdir. Har bir qanot - lola daraxti, chinor va kul mevalari uchun. Shuning uchun ular yiqilganda aylanadilar.
Tropik va subtropikada daraxt o'sadi. Shoxlardagi tikanlar tufayli shunday nomlangan. Har bir juftlikda ulardan biri pastga egilgan, ikkinchisi - qiyshiq yuqoriga. Uning mevasi diskka o'xshaydi. U yupqa qattiq qanot bilan o'ralgan va ingichka sopkadan osilgan. Haqiqiy "uchar likopcha".
Vezikulaning mevalari, shishgan shag'al, ba'zi astragallar balonda sayohat qilishadi. Urug 'atrofidagi qobiq ularda havo qopchasini hosil qiladi. Ko'pchilik bug'doy o'simliklari haqida eshitgan. Uning ilmiy nomi - burilish paniculata. Kuzda o'simlik ildizdan uziladi va pishgan mevalari bo'lgan bo'sh sharsimon butalarini shamol uzoq masofalarga olib ketadi. Urug'lar qutilarga joylashtirilgan. Kapsulalarning tishlari ichkariga egilgan va u erdan faqat kuchli shamol esib tushishi mumkin.
Urug'larni daryolar va daryolar, yomg'ir va dengiz oqimlari tashiydi. Ko'pchilikka tanish bo'lgan hindiston yong'og'i va hindiston yong'og'i daraxtlarining boshqa mevalari yillar davomida dengizda suzadi va o'sishini yo'qotmaydi.
Ba'zan butun erlar dengiz qirg'og'idan yirtilib ketadi. Bunday orollar kaftlar, boshqa o'simliklar va hatto hayvonlar bilan birga suzishni boshlaydi.
URAKNI QANDAY QISHLASH KERAK?
Chinor, don, kungaboqar, marul va begona o'tlar kabi oson va tez unib chiqadigan urug'lar bor. Ammo deyarli barcha gullaydigan o'simliklarda urug'lar darhol unib chiqa olmaydi. Ularning unib chiqishi uchun ularni maxsus sharoitda joylashtirish kerak. Dukkakli o'simliklar va quruq joylardan ekishdan oldin nam bo'lishi kerak, chunki ular qattiq teriga ega va issiq joyga qo'yiladi.
Urug'lar borki, unda embrion to'liq rivojlanmagan. Bunday urug'larni embrion rivojlanishini yakunlaydigan sharoitga qo'yish kerak. Bu kul, ginseng, schisandra chinensis urug'lari. Pishib etish uchun shishgan urug'lar namlik va iliqlikda yotishi kerak.
Qayin, marul, selderey urug'lari nurga sezgir, agar etarli bo'lsa, ular tez unib chiqadi.
Ko'p urug'lar, agar ular past haroratda - 0 C yoki + 6 "S haroratda, qum, torf yoki talaşlarda saqlansa, tez o'sadi. Bu jarayon tabaqalanish deb ataladi. Viburnum va vodiy zambaklarining urug'lari faqat uzoq sovuq tabaqalanishdan keyin o'sadi, va nilufar - faqat ikkinchi bahor uchun.
Nima uchun qovun yoki palma daraxtining urug'lari +25 "C, makkajo'xori +12 ° C, bug'doy 0 ° da haroratda o'sishi tushunarli. Axir, kattalar o'simliklari bunday sharoitga o'rganib qolgan.
Odatda unib chiqadigan urug'lar bir necha haftadan so'ng niholini yo'qotadi. Quruq urug'larni bir necha yil, ba'zan esa o'nlab, hatto yuzlab yillar davomida saqlash mumkin.
Urug'lar tufayli bo'lajak o'simlikning embrioni dam olayotgan paytda qiyin paytlardan xavfsiz o'tib, yanada qulay sharoitda unib chiqadi.
Dars mavzusi: " Quyosh, o'simliklar va siz va men. O'simliklarning nafas olishi va oziqlanishi.O'simliklarning ko'payishi va rivojlanishi. Changlatish. Mevalar sayohat qiladi. O'simlik urug'lardan qanday rivojlanadi.Darsning maqsadi: quyosh energiyasi, yashil o'simliklar va Yer tirik organizmlarining o'zaro bog'liqligini ko'rsatish; o'simliklarning Yerdagi hayotni saqlashdagi o'rni bilan tanishtirish.Meva va urug'larning tabiatda tarqalishining o'ziga xos xususiyatlari bilan o'quvchilarni tanishtirish; urug'lardan o'simliklarning ko'payishi va rivojlanishi haqida tushuncha berish.Urug'larni o'stirish uchun zarur shart -sharoitlar haqida talabalarning bilimlarini umumlashtirish; urug'lardan o'simliklarning rivojlanishi haqida tasavvur hosil qilish.
Darslar davomida
I. Uy vazifasini tekshirish.
1. Savol haqida FRONTAL.
– O'simliklar guruhlarini sanab bering va ularga qisqacha tavsif bering.
– Har xil turdagi o'simliklarga misollar keltiring.
2. Matnni o'qish.
Ignalilarda barglar yo'q, lekin ignalar. Qarag'ay yoki lichinkada ular butun qishda yashil bo'ladi. Erta bahorda ignabargli daraxtlarning gullashini ko'rish mumkin. Qarag'ay va archa mevalari pishadi - konus. Ularda urug'lar bor.
Javob: 4 ta xato. Ignalilar barglari bor - bu ignalar. Lichinka barglari kuzda tushadi. Ignalilar gullamaydi. Ignalilar mevasi yo'q.
3. "Tuproq" testi.
1. To'g'ri tuproq ta'rifini tanlang:
a) erning yuqori qatlami, bu erda qum va loy bor;
b) erning yuqori unumdor qatlami;
v) erning yuqori qatlami, bu erda qum, loy, suv va havo bor.
2. Tuproqning asosiy qismi nima?
a) qum;
b) loydan;
c) chirindi
3. Gumusdan mikroblar, mikroorganizmlar ta'siri ostida nima hosil bo'ladi?
a) tuz;
b) havo;
c) suv.
4. Nima oziq -ovqat uchun o'simliklardan foydalanasizmi?
a) chirindi;
b) tuz;
suvda.
5. Nima mikroblar ta'sirida o'lik o'simliklar va hayvonlarning qoldiqlaridan hosil bo'ladimi?
a) qum;
b) loydan;
c) chirindi
II. Darsning mavzusi va maqsadini bildirish.
– "Quyosh", "o'simlik", "odam" so'zlarini qanday qilib ikki guruhga bo'lish mumkin?
– Yovvoyi tabiatning belgilari qanday?
– Endi o'simliklar qanday nafas olayotganini va oziqlanishini ko'rib chiqaylik.
III. Yangi materialni tushuntirish.
1. R va s k va z element va besed s bilan.
– O'ylab ko'ring: yopiq o'simliklarda nonushta uchun nima bor edi?
– Nima uchun o'simliklar oziqlanishga muhtoj?
– O'simliklar qanday oziqlanadi?
Butun dunyodagi botanika olimlari uzoq vaqtdan buyon o'simliklar qanday "ovqatlar" bilan oziqlanishini aniqlashga harakat qilishgan. Ularni quyidagi savollar qiziqtirdi:
– Bug'doyning bir donasi ekilgan, bir necha o'nlab pishgan. Don sonining ko'payishiga nima sabab bo'ldi?
– Tuproqqa qayin urug'i tushdi, uning og'irligi ahamiyatsiz va ulkan daraxt o'sdi. O'simliklar qanday o'sadi?
Bu savolga javob berish uchun, bir necha yuz yil oldin, Gollandiyalik olim Van Galmont 5 yil davomida tajriba oldidan shox va tuproqning og'irligini hisobga olgan holda, tuproqli qozonda tol novdasini o'stirgan. 5 yil o'tgach, filialning og'irligi sezilarli darajada oshdi, tuproqning og'irligi esa biroz pasaydi. Filial o'sishiga kirgan moddalar o'simlikka qaerdan kelgan?
Olim bu savolga aniq javob topa olmadi. Taxminan 150 yil o'tgach, ingliz olimi Pristli Galmontning ilmiy ma'lumotlaridan foydalanib, yashil o'simlik "nafas olish va yonish natijasida buzilgan havoni" tuzatishini eksperimental ravishda isbotladi. Keyin "kislorod", karbonat angidrid so'zlari fanga hali ma'lum emas edi ".
Va faqat 19 -asrning boshlarida, olimlar nihoyat, aniqladilarki, yashil o'simlik, tuproqdan keladigan suv va mineral tuzlardan tashqari, havodan karbonat angidridni yutadi, buning natijasida u tanasini quradi, o'sadi va beradi. hosil
O'simliklarning barglari ajoyib "oshpazlar" bo'lib, ular oziq -ovqat tayyorlash uchun suv va karbonat angidrid zarralaridan foydalanadilar - shakar, kraxmal. Lekin bunday oshxona faqat nurda ishlaydi.
Odamlar o'simliklarning oziqlanish sirini hal qilishganda, ular hayvonlar va odamlar o'simliksiz yashay olmasligini tushunishdi. Axir, bitta hayvon ham, bitta odam ham suv va karbonat angidriddan shakar va boshqa oziq moddalarni ololmaydi. Hayvonlar va odamlar bu o'simliklarni eyishadi va shu tariqa o'zlari uchun zarur bo'lgan ozuqa moddalarini "chiqaradi".
Olimlar yana bir kashfiyot qilishdi: yashil "oshxonada" kislorod ozuqa moddalari bilan birga hosil bo'ladi! Dunyo bo'ylab o'simliklar yiliga 45 million tonna kislorod chiqaradi! Shuning uchun siz o'simliklaringizga yaxshi g'amxo'rlik qilishingiz kerak.
2. Uch ebn va k bilan m haqida ishlash.
1) Rasmga qarang (77 -bet).
– Bizga nima bo'layotganini ayting.
2) O'qishni davom eting (78 -bet).
– O'simliklarning ahamiyati haqida qanday xulosa chiqarish mumkin?
3) Ish daftarchasidagi sxemani to'ldiring: 1 -topshiriq (32 -bet).
3. R insho "O'simliklarning changlanishi".
– Gullaydigan o'simliklar hasharotlarga bog'liq bo'lib, polenni mevadan gulga gulchang olib yuradi. Ko'pgina o'simliklar hasharotlarni jalb qilish uchun maxsus qurilmalar ishlab chiqdi. Buning uchun gullarning yorqin korollalari kerak bo'ladi va gulbarglarda odam ko'ziga ko'rinmaydigan, lekin hasharotlar sezadigan naqsh bo'lishi mumkin. Odatda barglardagi chiziqlar va dog'lar nektarning manbasini ko'rsatadi.
Gullardagi nektarlar shirin suyuqlikni ajratadi, lekin ular odatda gul qa'rida joylashgan, shuning uchun nektarga kirmoqchi bo'lgan hasharotlar muqarrar ravishda anterlarga tegib, gulchangni boshqa gulga o'tkazadi.
Hamma gullaydigan o'simliklar changlatish va ko'payish uchun hasharotlarga muhtoj emas. Changni shamol olib yurishi mumkin, xuddi findiqda bo'lgani kabi (gerbariydan o'simliklarni ko'rsatish ).
Uning sirg'alari Rossiyaning Evropa qismidagi deyarli birinchi gullardir. Barglari daraxtlarda hali paydo bo'lmaganida gullaydi va polen o'rmon bo'ylab bemalol ucha oladi. Ignalilar ham shamol bilan changlanadi.
Paporotniklar, otlar, moxlar va suv o'tlari - sporali o'simliklar hayotida suv ko'paytirishda muhim rol o'ynaydi. Bu o'simliklarda gullar yo'q va ko'milgan xazina ustida ochilgan sirli fern guli shunchaki afsonadir.
4. "Urug 'tarqalishi" sessiyasi.
– Changlatgandan so'ng, gul o'rnida tuxumdon hosil bo'ladi, undan meva vaqt o'tishi bilan o'sadi. Ko'proq vaqt o'tadi va mevalar ichida urug'lar pishadi.
– Endi o'ylab ko'ring: urug'lar qanday tarqaladi? O'simliklarning mevalari - haqiqiy sayohatchilar.
– Jo'ka, chinor, qayin, momaqaymoq urug'lari to'plamini ko'ring. Sizningcha, bu mevalar qanday sayohat qiladi?
– Endi dulavratotu, ipning mevalariga qarang. Ular qanday tarqaladi?
– Sizningcha, mevalar nima uchun sayohat qilishi kerak?
5. Maktab o'quvchilari bilan ishlash (81–82 -betlar).
1) Rasmdagi o'simliklarning mevalarini ko'rib chiqing. O'ylab ko'ring: ular kimning yordami bilan sayohat qilishadi?
2) Matnni o'qing. Urug'larni tarqatishning bu usulining o'simliklar uchun ahamiyati nimada?
O'simliklarning bir qismi.
1. Guldan hosil bo'ladigan organ. U erda urug'lar rivojlanadi. (Homila .)
2. Yuqoriga qarab o'sadigan o'simlik organi. U orqali ozuqa moddalari o'tadi. (Poyasi .)
3. Pastga o'sadigan organ tuproqda bo'ladi. (Ildiz .)
4. O'simlikning kurtaklar ustida o'sadigan qismlari. Ularning yordami bilan o'simlik oziqlanadi va nafas oladi. (Barglar .)
5. O'simlikning mevasida bo'lgan qismlari, o'simlik ular bilan ko'payadi. (Urug'lar .)
6. Meva hosil bo'ladigan o'simlikning organi. (Gul .)
– O'simlik qismlari jadvalini ko'rib chiqing. Undagi o'simliklarning barcha qismlarini ko'rsating.
– Zavodning eng muhim qismlaridan birini ajratib ko'rsatish mumkinligini o'ylab ko'ring. Nima uchun?
– O'simlikning qaysi qismi ko'pincha boshqa qismida yashiringan?
– Urug 'haqida bilganlaringizni bizga ayting.
Nihol qilingan urug'larni tekshirish.
Vazifalar. Ko'chatlarni o'simlik o'sadigan tartibda joylashtiring.
– Ko'chatlarni bir -biri bilan solishtiring.
– O'simliklarning bizga ma'lum qismlarini ko'chatlardan topish mumkinmi?
– Urug'lar unib chiqqanda birinchi nima paydo bo'ladi? Nima uchun?
– Qanday qilib o'simlik yanada rivojlanadi?
– Ikkinchi xatboshidan matnni (82 -bet) o'qing.
– Biz to'g'ri xulosalar qildikmi?
– Urug 'tirikmi yoki tirik emasmi? Nima uchun?
– Urug'lar odatda paketlarda saqlanadi. Nega ular unib chiqmaydi?
Urug'larning unib chiqish shartlari.
B e c e a. Urug'larni urug'lanish uchun qanday ekganingizni ayting.
– Qanday shartlar talab qilinadi?
– Ko'pchilik o'simliklar erga tushgan urug'lardan o'sadi. Urug'larni o'stirish uchun sizga issiqlik, suv, havo kerak.
Bahorda tuproq iliq va iliq bo'ladi, shundan har bir urug 'shishib o'sib chiqa boshlaydi. Avval ildiz paydo bo'ladi, keyin unib chiqadi. Bu jarayon urug'lanish deb ataladi. Yashil kurtak tuproqdan nur tomon yuguradi. Yosh barglar o'simlikka o'z ovqatini ishlab chiqarishga yordam beradi.
IV. Mustaqil ish.
1. Ish daftaringizdagi 4 -topshiriqni bajaring (36 -bet).
2. Ishlatilgan so'zlarni kiriting:
Ko'pchilik o'simliklar _____ ko'payadi. Urug'li mevalar _____ dan keyin _____ o'rniga hosil bo'ladi. Ular _____, _____, _____ orqali tarqatiladi. _____ urug'lardan qulay sharoitda rivojlanadi.
IV. Dars xulosasi.
– Nega o'simliklar quyoshsiz yashay olmaydi?
– Ko'pchilik o'simliklar qanday ko'payadi?
– Darsda olgan bilimlaringiz asosida qanday xulosa chiqarishingiz mumkin?
Uy vazifasi: maqolani o'qing (74-80 -betlar);
Ko'pchiligimiz o'simliklarning butun hayotini bir joyda o'tkazishiga ishonamiz. Qaysidir ma'noda bu haqiqat. Daraxt o'z -o'zidan harakat qila olmaydi. Xalq qo'shig'ida tog 'kulining amalga oshmaydigan orzusi haqida shunday kuylangani ajablanarli emas:
"Ammo siz tog 'kulini eman daraxtiga ololmaysiz,
Uni etim bilish, bir asr belanchak ".
Qanday bo'lmasin, o'simliklar katta masofani bosib o'tishlari mumkin. O'simliklar qanday sayohat qiladi? Ular buni urug'lar bilan qilishadi. Yumshoq urug 'ona o'simlikdan iloji boricha uzoqda bo'lishi uchun qanday tabiat o'ylab topilmagan. Axir, uning yaqinida urug'larning omon qolish ehtimoli kam. Buning uchun o'simliklar shamol, suv, turli hayvonlar, shu jumladan sutemizuvchilar, qushlar, hasharotlar va hatto odamlarning kuchidan foydalanadilar. Ko'p urug'lar o'lmoqda, ammo yangi hayotni yaratishga muvaffaq bo'lganlar asta -sekin yangi bo'shliqlarni egallashmoqda.
Urug 'tarqatish uchun shamol kuchi eng ko'p ishlatiladi. Buning uchun urug 'kichkina bo'lishi va parashyutga o'xshash narsaga ega bo'lishi kerak.
Urug'lari shamol yoyadigan o'simliklarga terak, aspen, tol kiradi. Ularning mevalari kapsuladir, uning ichida juda ko'p mayda urug'lar bor. Ularning har birining atrofida bir nechta tuklar bor. Kapsül pishganda, u yoriladi, tuklari tekislanadi va urug'lar tushadi. Shamol ularni ko'tarib olib ketadi. Urug'lar uzoq vaqt havoda suzishi mumkin, ona o'simlikdan uzoqda. Ular juda kichik va engil. Misol uchun, bitta aspen urug'ining og'irligi atigi 0,08 mg; bir grammda ularning 12 mingdan ortig'i bor.
Shaharlarda aspen, terak ko'pincha yashil maydon sifatida ishlatiladi. Ular oddiy, havo va tuproq ifloslanishiga bardosh beradi va tez o'sadi. Biroq, yozning boshida, urug'lar pishganda, bu daraxtlar ma'lum noqulayliklar tug'diradi. Hammasiga "terak oqimi" aybdor. U erda shunchalik ko'p narsa borki, u yomg'irli "qor" ko'rinishini yaratadi. Tuklar sinadi, parchalanadi va urug'siz uzoq vaqt havoda bo'ladi. Ko'zga, burun bo'shlig'iga, o'pkaga kirib, ular tananing allergik reaktsiyalarini yoki shilliq qavatining yallig'lanishini keltirib chiqaradi. Shu sababli, etuk daraxtlar doimiy ravishda kesiladi yoki faqat erkaklar ekiladi.
Qaysi o'simliklarni biz hali ham eslay olamiz? Dandelion, albatta. Uning sochlari urug 'bilan bog'langan uzun poyasida fanatda o'tiradi. Bizning oramizda kim bu "havo sharini" yirtib tashlash va tabiatga urug'larni tarqatish vasvasasini inkor eta oladi?
Bu erda yana bir o'simlikni - dala ekish qushqo'nmasini eslash o'rinli bo'ladi. U dalalar va sabzavot bog'larining yovvoyi o'tidir. Uning urug'lari ham shamol orqali tarqaladi. Hech bo'lmaganda dalani qarovsiz qoldirishga arziydi, chunki qushqo'nmas doimiy chakalakzorlar hosil qiladi. Buning ajablanarli joyi yo'q, chunki faqat bitta o'simlik 40 mingtagacha urug 'berishi mumkin. Va ulardan qanchasi axlatli maydonda ishlab chiqariladi? Sanoqsiz.
Nega bunday bo'lyapti? Urug 'shamol orqali tarqaladigan o'simliklar juda katta miqdorda urug' beradi. Kichik urug 'oz miqdorda ozuqa moddalarini o'z ichiga oladi. Shu sababli ularning ozgina qismi tirik qoladi. Shunday qilib, o'simliklar sifatini miqdor bilan qoplashi kerak. Urug'lar, bir marta qulay sharoitda (masalan, haydaladigan maydon), tezda makonni zabt etadi. Bu ko'pincha odamlar tomonidan bezovta qilingan biotsenozlarda sodir bo'ladi, bunda musofirlarning tabiiy raqobatchilari yo'q.
Urug'lari shamol orqali tarqaladigan o'simlik turlarining soni juda ko'p. Bunga ko'plab daraxtlar, butalar, o'tlar, o'rmon o'simliklari, ochiq joylar, botqoqliklar, qirg'oq o'simliklari kiradi. Ko'pchilik bizga tanish. Bular yuqorida sanab o'tilgan tol, aspen, terak, shuningdek, tol choyi, qamish, mushuk, momaqaymoq, ona va o'gay ona va boshqalar.
Ba'zi o'simliklarda shamol orqali o'tadigan urug'lar oddiy tuklarga qaraganda ancha murakkab moslashishga ega. Urug'lari katta, shuning uchun siz ularni faqat sochlar bilan o'ta olmaysiz.
Ulardan ba'zilari qanotli, boshqalari qanotli. Shunday qilib, qayinning urug'ining yon tomonlarida ikkita kichik qanoti bor, kul, qarag'ay, archa - har biri bittadan, lekin kattaroq. Chinor mevalari ikkiga bo'lingan holda o'sadi va bitta novdaga osib qo'yiladi. Shu sababli, ular allaqachon qo'shaloq sherga ega. Yiqilganda, bunday sher baliqlari bo'lgan urug'lar aylanadi va uzoq vaqt havoda qoladi. Shu sababli, ular shamol tomonidan ona o'simlikdan ancha uzoq masofalarga tashiladi. Jo'ka daraxtida katta yelkan yelkan shaklida saqlanib qolgan. Linden urug'lari faqat qishda tushadi. Yelkanning bir turi urug'larning muzlagan qor ustidagi matkap kabi harakatlanishiga imkon beradi. Olimlar ona o'simliklardan o'nlab kilometr narida archa, qarag'ay, qayin va jo'ka urug'ini topdilar.
Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, shamol tarqatadigan urug'lar mayda va engil bo'lishi kerak va bu shunga mos ravishda ulardagi ozuqa moddalarining miqdoriga ta'sir qiladi. Shu sababli, urug'larning aksariyati o'ladi va bu o'simliklar uchun zararli. Urug'dagi ozuqa moddalarining ko'payishi ularni samarali tarqatish uchun qo'shimcha qurilmalarning paydo bo'lishini talab qildi, chunki urug'lar shunga mos ravishda kattalashib ketdi.
Urug'larni o'tkazish va tarqatish uchun o'simliklar hayvonlardan - sut emizuvchilar, qushlar, hasharotlardan foydalana boshladi. Ulardan ba'zilari urug'larni tana yuzasiga, boshqalari meva yeyganda ichaklarga, boshqalari esa oziq -ovqat mahsulotlarini saqlashda o'tkazadilar. Ba'zi urug'lar axloqsizlik bilan birga qushlar yoki hayvonlarning oyog'iga yopishadi.
Ba'zi o'simliklarning urug'larida hayvonlarning juniga yoki tuklariga, odamlarning kiyimiga yopishib oladigan maxsus ilgaklar bor. Shunday qilib, nafaqat alohida urug'lar, mevalar, balki butun ko'chatlar ham tarqaladi. Qaysi o'simliklarni eslay olamiz? Bu mashhur dulavratotu, dulavratotu, gravilat, to'shak, arqon, o'tloq, sabzi va boshqalar. Tabiatda yurganimizdan so'ng, har birimiz o'simliklarning bu xususiyatlarini boshdan kechirish imkoniyatiga ega bo'ldik. Men bu Velcro paypoq va shimlarini tozalashga qasam ichishim kerak.
Ko'p o'simliklar qushlar tomonidan yaxshi iste'mol qilinadigan mazali pulpa bilan mayda mevalar (rezavorlar) hosil qiladi. Urug'lar zich qobiqga ega bo'lib, ularni hazm qilishdan himoya qiladi va ichaklardan buzilmagan holda o'tishiga imkon beradi. Qushlar urug'larni ilgari topilmagan joylarga olib kelishi mumkin va shu bilan ma'lum biotsenozlarning tur tarkibini boyitishi mumkin. Qushlar qizg'ish va qora jo'xori, qalampir, tog 'kuli, qoraqarag'ay, smorodina, yovvoyi atirgul, itshumurt, zirk, euonymus, lingonberry, malina, qulupnay va boshqa mevalarni mazali mevalar bilan faol ravishda o'stiradilar. Qushlar hatto odamlar uchun zaharli bo'lgan rezavor mevalarni eyishadi - bo'rining bo'risi, vodiy zambagi, ikki bargli mina, euonymus va asalakning yemaydigan mevalari.
Suvli rezavor mevalarni yeb bo'lgach, qushlar uchib ketishadi, dam olish uchun daraxtlarga o'tirishadi. Ulardan keyin, axlat bilan birga urug'lar qoladi. Bu biroz vaqt talab etadi va bahorda rezavorlar o'sib chiqadi. Bir marta, kimsasiz tepada men kestirib, dumba o'sganini ko'rdim. Tepalik yolg'iz edi va atirgul o'sgan o'rmon ancha uzoqda edi. Shubhasiz, bu erda samimiy kechki ovqatdan keyin bir guruh qushlar dam olishdi va urug'larni, shuningdek o'g'itlarni qoldirishdi. Bir necha yillar o'tdi va tepada tikanli butalar paydo bo'ldi, ularning mevalari qushlar uchun oziq -ovqat, odamlar uchun vitamin manbai. Bir marta yovvoyi rezavor mevalarni terib, xushbo'y qulupnay bilan to'lib -toshgan dalaga duch keldik. Bir marta bu erda bug'doy etishtirildi, keyin dalani tashlab ketishdi va uni yovvoyi o'tlar bosib ketdi, qushlar uni mazali rezavorlar bilan ekishdi. Bunday misollarni ko'p keltirish mumkin.
Yozda mevalar yashil bo'lib, barglar orasida ko'rinmaydi. Yoz va kuzning oxirida mevalar yorqin qizil, sariq yoki to'q sariq rangga aylanadi. Ular yashil barglar fonida aniq ko'rinadi. Ba'zi o'simliklarda, yozning oxiriga kelib, barglari sarg'ayadi yoki qizil bo'ladi; ularning mevalari quyuq rangda (qush gilos, qora jo'xori va boshqalar). Qulupnaylarning ko'p qismini qushlar va sut emizuvchilar iste'mol qiladi, ular rang ko'rishga ega va yashil fonda qizil va sariq mevalarni aniq ajrata oladi. O'simliklar ular uchun shunday chiroyli va mazali rezavorlar tayyorlagan.
Urug'larning tarqalishiga urug'larni hazm qiladigan qushlar ham yordam beradi. Biroq, urug'larning kichik qismi haligacha ichak orqali o'tib ketadi va keyinchalik unib chiqadi. Uy hayvonlari (sigirlar, otlar, qo'ylar) ham urug'larning, shu jumladan begona o'tlarning tarqalishiga yordam beradi. Ichak orqali hazm qilinmagan holda, urug'lar go'ngga va u bilan dalalarga tushadi.
Va kim katta mevalarni (masalan, yovvoyi olma, nok) chiqaradigan o'simliklarning urug'ini tarqatadi? Ularni ayiq, kiyik, yovvoyi cho'chqa, bo'rsiq, quyon va boshqa hayvonlar eyishadi. Mevalar hazm qilinadi, urug'lar esa ichaklardan buzilmagan holda o'tadi. Olimlar eski ayiq najasi o'rnida qush gilosining, yovvoyi atirgulning, tog 'kulining, malinaning, nokning zich kurtaklarini topdilar. Shunday qilib, ayiqlar (va boshqa yirik hayvonlar) ongsiz ravishda uy quradigan o'simliklarni ishlab chiqaradilar, ularning samaradorligi agrotexnika fanida isbotlangan.
Ko'p urug'lar uchun me'da shirasining ta'siri foydali bo'ladi, chunki bu ularning o'sishini oshiradi. Ba'zi o'simliklar o'z mevalarini hayvonlar va qushlar tomonidan eyishga shunchalik o'rganib qolganki, ularsiz urug'lar juda yomon o'sadi yoki umuman unib chiqmaydi. Shunday qilib, Galapagos orollarida ko'p yillik pomidorda urug'larning 1% dan kamrog'i tabiiy ravishda o'sadi va ulkan toshbaqalar meva yeyganda, urug'larning 80% o'sadi.
Yana bir misol. Amerika Qo'shma Shtatlarida bir vaqtlar yog'ochdan qalamlar yasalgan archa bor (shuning uchun uni "qalam daraxti" deb atashadi). Sanoat uchun juda ko'p yog'och kerak edi. Bu daraxtlar juda kam bo'lganligi bilan tugadi; archa o'rmonlari yo'q bo'lib ketish xavfi ostida edi. Ma'lum bo'lishicha, urug'lar to'g'ridan -to'g'ri ona daraxt ostida unib chiqmaydi. Ular faqat mevalari bilan oziqlanadigan qushlarning ichaklaridan o'tib o'sadi. Shuning uchun, bu daraxtlarning yosh chakalaklarini qushlar suyangan telegraf simlari yoki to'siqlari bo'ylab kuzatish mumkin.
Tuya tikanining urug'lari hayvonlarning ichaklaridan o'tgandan keyin yaxshi o'sadi. Fasol hazm qilinadi, lekin urug'larning o'zi hazm bo'lmay chiqadi. Bundan tashqari, go'ng qo'ng'izlari urug'lar bilan birga axlatxonaga tushadi, natijada ularning aksariyati ajoyib bog 'to'shagiga joylashadi.
Hazel, eman, olxa, Sibir qarag'ay kabi o'simliklarning yirik urug'lari qanday tarqaladi? Ularning ko'pchiligida urug'larni sut emizuvchilar va qushlar - sincaplar, sichqonlar, burgutlar, jaylar, yong'oqlar tarqatadi. Hayvonlar urug'larni yig'adi, qish uchun kerakli narsalarni tayyorlaydi. Urug'larning bir qismini eyishadi, bir qismini esa unutishadi. Ko'plab qushlar va sutemizuvchilar o'zlari yig'ib olgan urug'lar yoki mevalarning zaxiralarini topa olmaydilar. Agar ular qulay sharoitda bo'lsa, ular yangi o'simliklarning rivojlanishiga sabab bo'ladi. Bundan tashqari, hayvonlar yo'lda saqlangan urug'larning bir qismini yo'qotadilar. Ular keyinchalik unib chiqib, yangi o'simliklar paydo bo'lishi mumkin.
Chumolilar ko'pincha yog'li va go'shtli qo'shimchalarga ega bo'lgan urug'larni saqlaydilar (masalan, binafsha, chilancha, koridalis, pichoq). Ular qo'shimchalarni yirtib tashlashadi va urug'larni tashlashadi. Ular keyinchalik unib chiqadi. O'simliklar ko'pincha chumolilar yo'llari bo'ylab o'sadi, ularning urug'lari chumolilar tomonidan tashiladi.
Qo'ziqorin sporalarini qo'ziqorinlarning mevali tanalarini eyadigan o'lik qo'ng'izlar va sutemizuvchilar (yovvoyi cho'chqalar, elk, kiyiklar) olib yuradilar. Ichaklardan o'tadigan sporlar, shuningdek urug'lar hazm qilinmaydi.
Urug'larni tarqatishning turli usullari ularning o'rmon ekotizimidagi o'sish o'rni va hayvonlarning yashash joylari bilan bog'liq. Shunday qilib, o'rmonning yuqori qismida urug'lar shamol, sutemizuvchilar va qushlar tarqatadigan o'simliklar ustunlik qiladi. Ikkinchi holda, katta meva va urug'larni saqlashda hayvonlar olib ketishadi, kichiklarini esa yeb, to'g'ridan -to'g'ri ichakka tashishadi. O'rmonning butali va o'tli qatlamlarida urug'lari qushlarning ichak yo'li orqali, o'rmonning otsu o'simliklari orasida - chumolilar orqali tarqalgan ko'plab o'simliklar mavjud.
Shunday qilib, aziz bolalar, o'simliklar barcha mavjud transport vositalaridan foydalangan holda tez va samarali sayohat qilishlari mumkin.
Anatoliy Sadchikov,
Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti professori,
Moskva tabiatshunoslar jamiyati vitse -prezidenti
http://www.moipros.ru
[elektron pochta himoyalangan]
.
.
.
