Scuola speciale per bambini con comportamenti scorretti. Scuola speciale per adolescenti difficili. Non c'è aggressività

L'adolescenza inizia quando un bambino attraversa il confine di dieci o undici anni, e continua fino all'età di 15-16 anni. Il bambino in questo periodo inizia a percepire il mondo da adulto, a modellare il comportamento degli anziani, a trarre conclusioni autonomamente. Il bambino ha un'opinione personale, sta cercando il suo posto nella società. Crescente interesse per il mondo interiore. Un adolescente sa come fissare obiettivi e raggiungerli.

Oltre ai cambiamenti psicologici, durante questo periodo di tempo si verificano cambiamenti fisiologici: compaiono caratteristiche sessuali secondarie, cambiano i livelli ormonali e così via.

Problemi adolescenziali

I problemi sorgono negli adolescenti per vari motivi. Ma si possono mettere alla base i seguenti conflitti interni:

Il desiderio di diventare adulto, pur negando gli orientamenti valoriali con cui vivono gli adulti.
La sensazione di essere al centro dell'universo e il rifiuto di questo da parte degli altri.
Pubertà e paura di un nuovo io.
Attrazione per adolescenti del sesso opposto e incapacità di costruire relazioni con i coetanei.

Di conseguenza, è difficile per un adolescente far fronte a nuove emozioni violente e i genitori dovrebbero essere sempre pronti a sostenere il bambino in tempo o dare consigli. Se, nell'adolescenza, oltre alle difficoltà nel cambiare il corpo, anche altri si accumulano su di lui, ad esempio la bassa cultura dei genitori, l'alcolismo in famiglia, i genitori impegnati con i propri affari o il lavoro, allora una persona del genere può cadere nella categoria dei "difficili". Per questo ci sono collegi per adolescenti difficili.

Come è organizzato il processo educativo nei collegi?

Di solito nei collegi speciali per adolescenti difficili ci sono bambini con grossi problemi di apprendimento o che non per la prima volta hanno violato la legge. Per far fronte allo speciale, quindi, in queste istituzioni educative svolgono le loro attività insegnanti di vasta esperienza, defectologi e psicologi.

Spesso ci sono persone con formazione medica nello staff degli operatori pedagogici. La disciplina ferrea è la base dell'educazione in un collegio per adolescenti difficili. L'obiettivo principale è riportare il bambino a una visione del mondo e alla vita normali.

In primo luogo, gli alunni controllano il livello di conoscenza e capacità intellettuali. La verifica avviene sotto forma di test. Se, come risultato dei suoi risultati, viene rivelato un ritardo nello sviluppo, a un ragazzo o una ragazza può persino essere insegnato un programma di scuola primaria.

Al centro del comportamento degli adolescenti difficili ci sono le violazioni dello sviluppo psicologico, quindi gli studenti del collegio per bambini difficili comunicano costantemente con uno psicologo. Queste conversazioni si svolgono su base individuale. Di conseguenza, lo specialista cerca di trovare le basi: la ragione di questo comportamento dell'allievo.

In un collegio per adolescenti difficili, tutti i bambini sono costantemente sotto la supervisione di un insegnante e il sabato e la domenica hanno il diritto di andare dai genitori, anche se alcuni rimangono per il fine settimana.

Convitti chiusi e aperti

Questi stabilimenti sono aperti e chiusi. I primi sono simili ai corpi dei cadetti o alle scuole di Suvorov. C'è disciplina e una routine quotidiana, ma i bambini studiano secondo il programma scolastico standard (ovviamente adeguato alle capacità mentali) e nei fine settimana possono andare dai genitori. Nei collegi chiusi, tutto è molto più serio: c'è un posto di blocco, una marcia in formazione e lezioni regolari con uno psicologo. Alcuni alunni di tali istituti non tornano a casa per il fine settimana, ma i genitori possono visitarli nel territorio del collegio.

Motivi per mandare un adolescente in un collegio per bambini difficili

I motivi per frequentare una scuola speciale sono i seguenti:

commettere un reato se l'età non corrisponde all'insorgere della responsabilità penale;
l'età corrisponde alla responsabilità penale, ma il bambino è mentalmente ritardato;
l'adolescente è stato condannato in base ad articoli che prevedevano un reato di media gravità, ma esonerato dalla punizione ai sensi degli articoli pertinenti del codice penale della Federazione Russa.

La Commissione per gli affari minorili chiede al tribunale di mandare l'autore del reato in un collegio speciale per adolescenti in difficoltà. Prima che il caso sia esaminato in tribunale, il minore viene sottoposto a visita medica e viene indirizzato a uno psichiatra. Se i genitori non sono d'accordo con queste misure, tutte le procedure sono eseguite con una decisione del tribunale.

centri di detenzione temporanea

Prima dell'udienza in tribunale, il minore può essere trasferito in un centro di detenzione temporanea per un massimo di 30 giorni. Ciò accade nei seguenti casi:

quando deve essere assicurata la tutela della vita o della salute dell'adolescente;
è necessario prevenire un ripetuto atto socialmente pericoloso;
se il bambino non ha un posto dove vivere;
il trasgressore evita di comparire in tribunale o non supera la visita medica.

Convitti a San Pietroburgo e Mosca

Il collegio più famoso per adolescenti difficili (San Pietroburgo) è una scuola chiusa n. 1. L'istituzione fa risalire la sua storia al 1965. Si trova in via Akkuratova al numero 11. Questo è un collegio chiuso per adolescenti difficili, il che significa che i bambini vengono qui per ordine del tribunale. C'è disciplina ferrea, movimento perimetrale e posti di blocco all'ingresso.

C'è un collegio per adolescenti difficili a Mosca. L'istituto n. 9 si trova in via Boris Zhigulenkov nella casa 15, edificio 1. A differenza di San Pietroburgo, questo collegio è aperto. I bambini con comportamenti devianti possono arrivarci anche su decisione dei loro genitori o su raccomandazione di una commissione speciale. Le regole qui non sono così rigide come nelle istituzioni di tipo chiuso.

Gli adolescenti difficili possono essere rieducati?

Devo dire che i problemi di ogni adolescente difficile sono diversi. A volte basta un mese per insegnare a un bambino ad essere responsabile delle proprie azioni, a volte un adolescente impiega sei mesi per adattarsi. Molto dipende dai problemi psicologici che il ragazzo o la ragazza stanno vivendo in questo momento.

Ora gli insegnanti stanno discutendo se il lavoro nei collegi per adolescenti difficili dia risultati. Al momento, circa il settanta per cento degli studenti in tali istituzioni migliora notevolmente la propria conoscenza delle materie scolastiche. Inoltre, in tali istituzioni, gli alunni non solo studiano, ma trascorrono anche il resto del tempo. Pertanto, i bambini problematici ne creano uno nuovo e vengono socializzati con maggiore successo nella società.

A cosa dovrebbero prestare attenzione i genitori di adolescenti difficili?

Difendono la loro indipendenza. Questo fenomeno colpisce il bambino e sembra che si comporti in modo strano e imprevedibile. Comunque sia, questa condizione è considerata assolutamente normale e caratterizza l'età di transizione.

I genitori di bambini difficili spesso devono affrontare anche altre sfide. Un ragazzo o una ragazza ha problemi emotivi e psicologici, difficoltà di apprendimento. Un adolescente problematico spesso commette atti illegali, azioni irragionevolmente rischiose. Possono comparire depressione e ansia.

Ci sono segni che tuo figlio è difficile. Sono elencati di seguito:

Cambia aspetto. Aumento o perdita di peso ingiustificata, autolesionismo.
Frequenti litigi, litigi, lamentele.
Scarso rendimento scolastico, disturbi del sonno, depressione, pensieri suicidi.
Uso di droghe, alcol.
Un brusco cambiamento nel cerchio della comunicazione, il rifiuto di seguire determinate regole, bugie e così via.

La presenza di problemi in un adolescente è il primo segnale che è necessario stabilire un contatto con lui. Tuo figlio o tua figlia dovrebbero sentirsi supportati, capire che i suoi genitori lo amano e lo accettano in ogni caso. È importante trovare argomenti comuni per la conversazione, incoraggiare lo sport, limitare la visione della TV e le attività al computer. Dai consigli a tuo figlio, ascoltalo, non mostrare aggressività. Se fallisci, chiedi aiuto agli specialisti.

Oggi si parla ovunque di adolescenti difficili e gli psicologi lanciano regolarmente l'allarme a causa dei problemi psicologici che hanno questi bambini. Come funziona una scuola per adolescenti difficili e un bambino può ricevere un'istruzione a tutti gli effetti lì?

Le caratteristiche principali del lavoro della scuola per adolescenti difficili

Un collegio per adolescenti difficili è un'organizzazione speciale in cui vanno i bambini che hanno gravi difficoltà di apprendimento o che devono affrontare ripetute violazioni della legge. Molti bambini che studiano qui soffrono di seri problemi psicologici, dovuti all'aggressione ingiustificata verso gli altri.

Certo, non è facile insegnare a tali adolescenti, perché sono fortemente contrari all'acquisizione di nuove conoscenze. Ecco perché nella scuola lavorano solo insegnanti esperti per adolescenti difficili, quelli che possono far fronte al carattere dei loro alunni. Tali istituzioni sono caratterizzate da una disciplina ferrea, poiché è proprio questa disciplina che aiuta a educare all'obbedienza nei bambini. Qui i bambini vengono monitorati non solo durante le lezioni, ma anche durante il riposo quotidiano. Il compito degli insegnanti è cercare di correggere il comportamento di un adolescente, riportandolo a una vita normale nella società.

Entrano in una scuola così specializzata, principalmente per decisione del tribunale a causa di una grave cattiva condotta da parte di uno studente. Ecco perché l'atmosfera locale non può essere definita veramente benevola. Allo stesso tempo, gli insegnanti che lavorano in una scuola per adolescenti difficili non mostrano aggressività e non sono coinvolti in aggressioni. L'istruzione qui si svolge allo stesso modo di una scuola normale, ma sotto un maggiore controllo e supervisione degli adulti.

La prima cosa che fanno gli insegnanti quando un nuovo studente viene da loro è controllare il livello delle sue conoscenze e capacità intellettuali. Per fare ciò, al bambino viene assegnata una serie di test che dimostrano chiaramente le sue capacità di studente. A volte capita che i bambini che hanno avuto un momento difficile nella vita semplicemente non potessero prestare abbastanza attenzione all'apprendimento. Ecco perché il livello delle loro capacità intellettuali lascia molto a desiderare. Nei collegi speciali per adolescenti difficili, gli insegnanti affrontano individualmente le abilità e le capacità di ogni bambino. Ecco perché a un adolescente può essere insegnato un programma di scuola elementare se test speciali hanno mostrato un ritardo significativo nel livello di sviluppo intellettuale.

Un altro punto importante dello studio in una scuola del genere sono le consultazioni costanti con uno psicologo. È stato a lungo notato che gli adolescenti più difficili hanno problemi psicologici molto seri che influenzano sia il loro rendimento scolastico che il loro comportamento. Il compito delle istituzioni educative per bambini difficili è proprio quello di correggere tali problemi in termini di sviluppo psicologico, motivo per cui le consultazioni con uno psicologo svolgono un ruolo così importante nella normalizzazione dello stato di un adolescente. Di solito, le consultazioni con uno psicologo si svolgono individualmente e in ciascuno di essi lo specialista cerca di andare a fondo della vera fonte dei problemi dell'adolescente.

L'istruzione in tali scuole si svolge nelle stesse materie delle normali istituzioni educative. L'attenzione è rivolta alle materie accademiche standard, nonché alle lezioni di cultura fisica e lavoro. Di solito, la formazione si svolge in un formato di collegio, ovvero i bambini rimangono sotto la supervisione degli insegnanti per tutto il giorno, ma nei fine settimana possono visitare i genitori. Un tale sistema educativo aiuta gli adulti non solo a controllare i bambini, ma anche a diventare loro amici intimi. Dopo un difficile periodo di adattamento, un adolescente inizia ad abituarsi agli insegnanti e le amicizie stabilite aiutano il bambino a uscire da una situazione di vita difficile.

Un collegio può rieducare un adolescente problematico?

Vale la pena notare che il livello di sviluppo dei problemi per ogni adolescente difficile è diverso. A volte 2-3 settimane sono sufficienti per un bambino per entrare in una carreggiata e iniziare a controllare le proprie azioni, e talvolta hanno bisogno di diversi mesi solo per adattarsi. Naturalmente, tutto qui è individuale e dipende dal grado di sviluppo dei problemi psicologici nel bambino.

Ora gli insegnanti di tutta la Russia stanno discutendo attivamente se il lavoro di tali scuole è produttivo per gli adolescenti difficili e se possono riportare il bambino a una vita normale. Le statistiche sono implacabili: oltre il 70% di tutti gli studenti di tali collegi iniziano a fare meglio nelle materie scolastiche e il loro livello di aggressività è notevolmente ridotto. Grazie al monitoraggio costante di insegnanti esperti e alla selezione individuale di un sistema di apprendimento, i bambini iniziano a imparare meglio il materiale scolastico. Inoltre, in tali istituzioni, i bambini non studiano solo, ma trascorrono qui quasi tutto il loro tempo libero. A poco a poco, fanno nuove amicizie, la comunicazione con i coetanei diventa un potente incentivo per cambiare il loro comportamento.

Un momento importante nella rieducazione di un adolescente difficile sono le attività extrascolastiche con un insegnante. In tali classi extra, gli insegnanti cercano di risvegliare nei bambini le basi del comportamento etico morale e corretto. Ad esempio, nei collegi si tengono spesso ore di lezione aggiuntive sul tema del patriottismo, del rispetto per il mondo esterno e per gli anziani. Più diversi sono gli approcci pedagogici di un professionista per lavorare su tali elettivi, più i bambini impareranno con successo le norme sociali e sociali discusse nella lezione.

Nel processo di lavoro con adolescenti difficili, non solo le attività degli insegnanti e degli psicologi sono importanti, ma anche il comportamento corretto dei genitori. Quindi, ad esempio, se gli adulti sostengono il loro bambino in ogni modo possibile, cercano di dimostrargli il loro amore e la necessità di cambiare comportamento, allora anche i bambini hanno molti più incentivi per migliorare il loro rendimento scolastico. Molti insegnanti che lavorano con adolescenti difficili intrattengono conversazioni speciali con i loro genitori, spiegando come dovrebbero comportarsi in modo che l'aggressività del bambino sia un ricordo del passato. Come accennato in precedenza, molte scuole operano come collegi e i bambini vi soggiornano per tutta la settimana, tranne nei fine settimana. Quando uno studente arriva a casa per il fine settimana, i genitori dovrebbero fare di tutto per proteggere l'adolescente dalle tentazioni associate al vecchio modo di vivere.

Le scuole moderne per adolescenti in difficoltà stanno spuntando in tutto il paese, ma una delle migliori istituzioni di questo tipo è stata fondata a Mosca nel 2012. Oltre alle moderne attrezzature e al personale altamente qualificato, i bambini qui hanno l'opportunità di sviluppare le loro capacità creative in ogni modo possibile. Gli adolescenti in una scuola del genere possono frequentare lezioni di disegno, possono impegnarsi attivamente in sport o danza. Tutto ciò aiuta non solo a migliorare il comportamento del bambino, ma anche ad ampliare la portata dei suoi interessi. A poco a poco, l'amore per la scienza e i nuovi hobby sostituirà il desiderio dell'adolescente di litigare e infrangere la legge.

Una tale istituzione educativa può aiutare non solo a migliorare il rendimento scolastico, ma anche a liberarsi delle cattive abitudini. Nelle scuole per adolescenti difficili, viene prestata particolare attenzione alla lotta contro la dipendenza da nicotina e alcol. Cercano di svezzare i bambini dal fumo con tutti i mezzi disponibili, spiegando le conseguenze delle cattive abitudini per il corpo. Ora molti bambini che stanno vivendo gravi problemi psicologici legati all'adolescenza stanno cercando di trovare una sorta di sfogo nelle cattive abitudini, senza nemmeno sospettare quanto siano dannose per la loro salute.

Non vale la pena aspettarsi che un adolescente difficile venga rieducato in 2-3 giorni, poiché questo difficile processo a volte richiede mesi e talvolta anni. Grazie a una chiara routine quotidiana e a un programma adeguatamente elaborato per ogni adolescente, lo studente impara a controllare la propria vita.

Spesso il carattere di un adolescente difficile cambia così tanto che solo un professionista in istituzioni speciali può aiutarlo. Consultazioni costanti con uno psicologo e regolari elettivi: tutto ciò aiuta un adolescente a liberarsi da esplosioni di rabbia e attacchi di rabbia, tornando a una vita normale nella società e studiando in una scuola normale.

Istruzione 1 Preparare i documenti per la registrazione di un bambino in un collegio. Oltre al certificato di nascita e al passaporto, se ha compiuto i 14 anni, sarà necessario presentare la tessera sanitaria, oltre al certificato sanitario. Per i bambini che necessitano di essere collocati in un collegio speciale, ad esempio in uno psico-neurologico, dovrebbe essere preparata una conclusione della commissione medica sull'assegnazione loro una disabilità o su una diagnosi se la loro condizione non è così grave. Inoltre, avrai bisogno di un certificato dell'ufficio passaporti sullo stato dello spazio di vita del bambino in cui vive al momento. Anche i documenti che confermano lo stato del bambino torneranno utili: una decisione del tribunale sulla privazione dei diritti dei genitori, un atto sull'abbandono del bambino. 2 Contattare il dipartimento distrettuale dell'istruzione e spiegare loro la situazione.

Come fare domanda per un collegio

Attenzione

Oleg Ho un figlio dopo il divorzio con mio marito, come se avesse rotto la catena.

All'età di 10 anni iniziò a bere e fumare, entrò in contatto con un gruppo di anziani, abbandonò gli studi, iniziò a giocare a scuola a scuola, era scortese a casa, imprecava, poi iniziò a rubare e combattere. in un anno e mezzo fece tali cose, che mi spaventarono anche con una colonia e si offrirono di consegnarlo a una scuola speciale. suo padre non è il miglior modello, è anche un asino e un festaiolo. quindi, le grida del bambino che vuole vivere con suo padre, non le ho percepite affatto. Bene, ecco come, e così ha licenziato il bambino per mandarlo a un papà disfunzionale?Ma bene, ci siamo imbattuti in uno psicologo specialista molto competente, è riuscito a spiegarmi che il bambino ha il diritto di scegliere la sua strada. lascio andare. andò a vivere con suo padre. All'inizio, non ci sono stati cambiamenti in meglio. ma abbiamo comunicato a distanza, via skype, su consiglio di uno psicologo, non ho chiesto niente e non ho iniziato a moralizzare conversazioni.

Aiutare le famiglie a carico

L'adolescenza inizia quando un bambino attraversa il confine di dieci o undici anni, e continua fino all'età di 15-16 anni.
Il bambino in questo periodo inizia a percepire il mondo da adulto, a modellare il comportamento degli anziani, a trarre conclusioni autonomamente.
Il bambino ha un'opinione personale, sta cercando il suo posto nella società.

Crescente interesse per il mondo interiore. Un adolescente sa come fissare obiettivi e raggiungerli.

Oltre ai cambiamenti psicologici, durante questo periodo di tempo si verificano cambiamenti fisiologici: il bambino cresce rapidamente, compaiono caratteristiche sessuali secondarie, cambiano i livelli ormonali e così via.

Problemi adolescenziali Gli adolescenti hanno problemi per una serie di motivi.

Come e dove puoi attaccare un adolescente difficile

Questo è un collegio chiuso per adolescenti difficili, il che significa che i bambini vengono qui per ordine del tribunale.

C'è disciplina ferrea, movimento perimetrale e posti di blocco all'ingresso.

C'è un collegio per adolescenti difficili a Mosca.

Lo stabilimento n. 9 si trova in via Boris Zhigulenkov nella casa 15, edificio 1.

A differenza di San Pietroburgo, questo collegio è aperto.
I bambini con comportamenti devianti possono arrivarci anche su decisione dei loro genitori o su raccomandazione di una commissione speciale. Le regole qui non sono così rigide come nelle istituzioni di tipo chiuso.

Gli adolescenti difficili possono essere rieducati? Devo dire che i problemi di ogni adolescente difficile sono diversi.

A volte basta un mese per insegnare a un bambino ad essere responsabile delle proprie azioni, a volte un adolescente impiega sei mesi per adattarsi.

Molto dipende dai problemi psicologici che il ragazzo o la ragazza stanno vivendo in questo momento.

Cosa fare con un adolescente problematico? andare in collegio?

Un adolescente problematico spesso commette atti illegali, azioni irragionevolmente rischiose. Possono comparire depressione e ansia. Ci sono segni che tuo figlio è difficile.
Sono elencati di seguito:

Cambia aspetto. Aumento o perdita di peso ingiustificata, autolesionismo.
Frequenti litigi, litigi, lamentele.
Scarso rendimento scolastico, disturbi del sonno, depressione, pensieri suicidi.
Uso di droghe, alcol.
Un brusco cambiamento nel cerchio della comunicazione, il rifiuto di seguire determinate regole, bugie e così via.

Prima che il caso sia esaminato in tribunale, il minore viene sottoposto a visita medica e viene indirizzato a uno psichiatra.

Se i genitori non sono d'accordo con queste misure, tutte le procedure sono eseguite con una decisione del tribunale.

Centri di detenzione temporanea Prima di un'udienza in tribunale, un minore può essere mandato in un centro di detenzione temporanea per un massimo di 30 giorni. Ciò accade nei seguenti casi:

quando deve essere assicurata la tutela della vita o della salute dell'adolescente;
è necessario prevenire un ripetuto atto socialmente pericoloso;
se il bambino non ha un posto dove vivere;
il trasgressore evita di comparire in tribunale o non supera la visita medica.

Collegi a San Pietroburgo e Mosca Il collegio più famoso per adolescenti difficili (San Pietroburgo) è una scuola chiusa n. 1. L'istituzione fa risalire la sua storia al 1965. Si trova in via Akkuratova al numero 11.
Preparare i documenti per la registrazione di un bambino in un collegio.

Oltre al certificato di nascita e al passaporto, se ha compiuto i 14 anni, sarà necessario presentare la tessera sanitaria, oltre al certificato sanitario.

Per i bambini che necessitano di essere collocati in un collegio speciale, ad esempio in uno psico-neurologico, dovrebbe essere preparata una conclusione della commissione medica sull'assegnazione loro una disabilità o su una diagnosi se la loro condizione non è così grave. Inoltre, avrai bisogno di un certificato dell'ufficio passaporti sullo stato dello spazio di vita del bambino in cui vive al momento.

Anche i documenti che confermano lo stato del bambino torneranno utili: una decisione del tribunale sulla privazione dei diritti dei genitori, un atto sull'abbandono del bambino.

Contatta il dipartimento dell'istruzione locale e spiega loro la situazione.

È consentito trasferire in un collegio non solo i bambini rimasti senza parenti, ma anche quelli la cui madre o padre si sono trovati in una situazione di vita difficile.

"Chance" è l'unica scuola di Mosca per adolescenti condannati in base ad articoli penali. Cinque giorni alla settimana, i bambini vivono e studiano a scuola: possono tornare a casa nei fine settimana. Ora ci sono studenti condannati per furto, rapina, spaccio di droga e omicidio. Il Villaggio voleva preparare un materiale su questa istituzione educativa per la laurea generale degli alunni dell'undicesimo anno, ma non è stato possibile ottenere il permesso per comunicare con gli studenti. Un mese dopo, un dipendente di Chance, che desiderava rimanere anonimo, si rivolse alla redazione per un altro motivo. Ha detto che recentemente ci sono state rivolte nell'istituto. Due studenti tengono a bada il resto dei bambini, li picchiano ed estorcono denaro. I dipendenti dell'istituto e i genitori degli studenti sono consapevoli della situazione, ma tacciono: gli aggressori li minacciano con violenza e fanno riferimento ai collegamenti nel dipartimento della protezione sociale. La Commissione Investigativa e il Consiglio per i diritti umani hanno già affrontato il problema, ma tutto è tenuto segreto.

Il Village ha capito come funzionano le scuole chiuse per adolescenti criminali e perché questa situazione è diventata possibile.

"Padrino Misha Alekseev"

A giugno, quattro dipendenti della scuola Chance hanno scritto una lettera collettiva intitolata "A Cry for Help!" (a disposizione degli editori). Afferma che il nuovo direttore di "Chance" Kirill Kubarev è raramente nell'edificio e "in effetti, uno degli studenti minorenni è a capo della scuola". Mikhail Alekseev (nome cambiato. - Ndr.) insieme ad un altro studente Andrey Karpin (nome cambiato. - Ndr.) picchiare altri bambini ed estorcere denaro.

Lo specialista di Chance, che ha recentemente lasciato l'istituto, afferma che Alekseev è "un ragazzo molto amareggiato che può mandare chiunque, umiliare e insultare chiunque". Secondo lui, l'adolescente è diventato il leader della squadra dopo la laurea a giugno, quando i ragazzi più grandi hanno lasciato la scuola. Lo stesso Alekseev ha meno di 18 anni, studia a Chance dal 2015. In base a quale articolo è arrivato, non è riportato, ma è noto che presto sarà rilasciato sulla parola. Il suo complice - Karpin - è descritto da un ex dipendente come un bravo ragazzo caduto sotto l'influenza di Alekseev: “In una scuola chiusa non hai nessun posto dove andare: o sei sotto Alekseev o contro di lui e lo capisci. Inoltre, Karpin ha recentemente vissuto con lui nella stessa stanza.

Solo i ragazzi dagli 11 ai 18 anni possono studiare in una scuola chiusa, puoi stare qui almeno un anno e non più di tre anni. Attualmente ci sono 14 bambini nella scuola. Semplicemente non ci sta più: il cortile della scuola è un piccolo edificio a due piani e 300 metri quadrati di cortile. Forse è per questo che gli adolescenti studiano in un altro edificio nel secondo turno. Vengono portati in autobus alla 196a scuola nella strada successiva. Lì studiano tre o quattro persone in una classe.

Tutti gli studenti possono andare dalle loro famiglie per il fine settimana e se, al ritorno, non portano regali o denaro ad Alekseev e Karpin, saranno picchiati. Ad esempio, affinché il "padrino" consenta l'uso dei telefoni cellulari, gli studenti gli pagano mille rubli. “Alla laurea, mio figlio è venuto da me e mi ha chiesto di prestargli un prestito, altrimenti è un disastro”, dice Elena, la madre di uno degli studenti (nome cambiato su richiesta dell'eroina. - Ca. ed.). Da marzo a giugno, Elena trasferisce regolarmente denaro ad Alekseev e Karpin in modo che suo figlio rimanga solo. In totale, ha dato loro più di 10 mila rubli.

Secondo Elena, negli ultimi tre mesi, 12 studenti della scuola hanno riportato 17 ferite gravi. Un'altra fonte di The Village parla di 15 feriti durante questo periodo e parla dei due più importanti: “Mikhail Yartsev (i nomi degli studenti sono stati cambiati. - NdR), 17 anni, - ha rotto il timpano e ha causato molte ferite. Kazakov Roman, 16 anni, - le ossa del cranio e del naso erano rotte. Serve un'operazione. Entrambi erano all'ospedale Morozov".

Un ex dipendente del dipartimento di reintegrazione di Chance afferma che tutti i 12 adolescenti avevano paura di Alekseev: “Non poteva nemmeno dire nulla, è appena entrato nella stanza e lo stato dei ragazzi è immediatamente cambiato. Ho sentito che due ragazzi erano in ospedale, ma non conosco i dettagli: avevo già smesso allora". Lo specialista ha visto ripetutamente lividi su adolescenti.

Non è stato possibile parlare con gli studenti della scuola. I bambini non discutono di ciò che sta accadendo nemmeno con i loro genitori. Il personale scolastico dice che gli studenti non si lamentano, perché "questi ragazzi hanno le loro idee" e quindi non viene accettato. “I ragazzi dicono che hanno colpito il frigorifero o sono caduti dal letto a castello. Ma non cadono così! Le loro braccia e gambe sono danneggiate, i denti dei bambini volano via”, dice Elena.

Uno degli studenti di Chance ha 13 anni ed è condannato per omicidio. “Non è un sociopatico, ha ucciso un uomo in uno stato di passione. Con un'altezza di 190 centimetri e un peso di oltre 90 chilogrammi, ha così paura di quei ragazzi che dorme con un bastone sotto il cuscino ", ha detto la fonte. Gli adolescenti minacciano anche gli adulti: Alekseev e Karpin hanno detto alla madre di uno degli studenti che avrebbe fatto meglio a tacere, altrimenti sarebbe rimasta disabile a vita. La donna ha detto alla redazione di aver sporto denuncia alla polizia per le minacce.

Con un'altezza di 190 centimetri e un peso di oltre 90 chilogrammi, lui così spaventato da quei ragazzi che dorme con un bastone sotto il cuscino

"Tetto dal Dipartimento"

Insegnanti, medici e psicologi della scuola sono consapevoli delle percosse e delle estorsioni di denaro, ma “tacciono perché hanno paura”, dice Elena. L'ex insegnante della scuola conferma che il personale scolastico era a conoscenza della situazione del conflitto.

La situazione è complicata dal fatto che Misha avrebbe una copertura nella guida del Dipartimento del lavoro e della previdenza sociale. Come affermato nella lettera collettiva, "se qualcuno degli adulti fa un'osservazione a Misha, minaccia di chiamare Petrosyan (Vladimir Arshakovich Petrosyan- Capo del dipartimento del lavoro e della protezione sociale. - ca. ndr) e Barsukova (Tatiana Mitrofanovna Barsukova- Vice Capo del Dipartimento del Lavoro e della Protezione Sociale. - ca. ndr) e licenziato, come aveva già licenziato diverse persone: un educatore con false accuse, un ufficiale di regime e un direttore.

Un ex dipendente della scuola afferma che la situazione nella scuola è stata influenzata dal licenziamento del precedente preside a marzo. (Nel dicembre 2016, gli studenti delle scuole hanno protestato contro i maltrattamenti delle guardie in ufficio. Di conseguenza, la direttrice scolastica Natalia Weisner, che era stata a capo della scuola per tre anni, è stata licenziata. - Ca. ed. ). Quindi "la dirigenza del Dipartimento della previdenza sociale ha stretto la mano ai ragazzi e ha detto:" Ragazzi, attenetevi a questa strategia, se uno dei dipendenti vi offende, li licenzieremo. Un dipendente non voleva lavorare con Alekseev e ha chiesto di essere attaccato a un altro bambino, ma è stato rifiutato. Dopodiché, ha smesso. “Avevo paura di Alekseev, era scomodo per me stare da solo con lui. Dopotutto, non sono venuto in prigione per lavorare ", ricorda l'insegnante.

In una conversazione con The Village, il capo del dipartimento del lavoro e della protezione sociale, Vladimir Petrosyan, ha affermato che i bambini non possono costringere qualcuno a smettere: "E se possono, significa che la persona ha ammesso la propria impotenza, ed è così debole che si arrende senza dirlo a nessuno, che i bambini l'hanno fatto.

A marzo, Kirill Kubarev è stato nominato al posto del precedente direttore, che in precedenza ha lavorato come vicedirettore per il lavoro educativo e metodologico presso l'Economics and Technology College n. 22. Per istruzione, Kubarev è un economista-matematico, ha anche studiato per un master in economia aziendale presso il Synergy Institute. Nel 2002, il direttore di "Chance" è diventato un candidato alle scienze pedagogiche, tuttavia, secondo il sito web del Dipartimento dell'educazione di Mosca, Kubarev non ha un'educazione pedagogica.

A giugno, il personale scolastico ha scritto una lettera collettiva al comitato investigativo, al Consiglio per i diritti umani e ad Anna Kuznetsova, commissaria per i diritti dei bambini. Afferma che il 19 giugno Kubarev, insieme a un certo ospite, lasciò il suo ufficio ubriaco e iniziò a comunicare con gli studenti: in questa forma, ubriaco come una soletta! Secondo gli autori della lettera, il comportamento del regista è stato registrato dalle telecamere a circuito chiuso. Un ex dipendente di Chance che ha interagito con The Village non ha catturato questo episodio. Tuttavia, ha notato che Kubarev ha trascorso poco tempo in un dipartimento di tipo chiuso: “Non ho visto che il controllo sui bambini fosse aumentato o che fosse svolto alcun lavoro speciale. Com'era, così rimane. Non posso dire che Kubarev stesse osservando questo conflitto".

"Ragazzi, attenetevi a questa strategia, se qualcuno dei dipendenti ti offende, lo licenzieremo"

"La situazione è sempre sotto il controllo del dipartimento"

Dopo una lettera collettiva, sono venuti a scuola con una perquisizione. Una fonte anonima afferma che si è tenuto un incontro presso il Consiglio per i diritti umani, al quale hanno partecipato "personale del ministero dell'Interno", personale scolastico e genitori degli studenti. Il consigliere dell'Ombudsman della Federazione Russa Maxim Ladzin ha confermato queste informazioni a The Village e ha aggiunto che si sono tenute diverse riunioni presso l'HRC. Ladzin ha rifiutato di commentare, poiché "i genitori degli studenti non vogliono una copertura mediatica del problema".

Il Village ha contattato cinque impiegati scolastici attivi per un commento ufficiale, ma tutti si sono rifiutati di parlare. L'infermiera "Chance" al momento della chiamata corrispondente era nel Comitato Investigativo e ha risposto che non poteva divulgare informazioni riservate. Il medico della scuola, Anton Kondratenko, ha affermato che durante le indagini gli era stato proibito di diffondere qualsiasi informazione, in quanto i dipendenti della scuola erano testimoni nel procedimento penale. Dopo che la situazione nella scuola ha raggiunto l'HRC e il Regno Unito, Kondratenko ha lasciato la scuola - ne ha parlato al corrispondente di The Village. Una fonte anonima ha affermato che anche la psicologa Marina Gudzenko ha lasciato Chance. La stessa Gudzenko ha rifiutato di commentare.

Kirill Kubarev

direttore della scuola "Chance"

School "Chance" funziona in una modalità normale, normale, non succede nulla di [insolito]. Tutte le altre informazioni - nel servizio stampa dell'Assessorato al lavoro e alla protezione sociale della popolazione. Non sono autorizzato a fare commenti.

Vladimir Petrosyan

Capo del Dipartimento del lavoro e della protezione sociale della popolazione della città di Mosca

Il caso è gestito dalla commissione investigativa, ma non è stato avviato alcun procedimento penale. Nessuno dei ragazzi ha confermato né le percosse né l'estorsione di denaro. Lascia che la polizia e gli investigatori se ne occupino. Non ho visto la lettera del personale scolastico, nessuno me l'ha mostrata. Non ho ancora parlato con gli insegnanti, perché solo ieri (la conversazione è stata registrata il 13 luglio. - ndr ca.) uscito dalle ferie. Gli insegnanti e gli psicologi che sono andati a Fedotov chiamano gli studenti criminali irreparabili. Questo non è normale, quindi confessano la loro completa impotenza. Sì, questi sono delinquenti giovanili, ma non possono essere marchiati a vita, devi lavorare con loro.

Per la prima volta nella mia vita sento parlare dell'ebbrezza del regista. A proposito, sotto il precedente direttore, i bambini mi hanno confessato che c'erano percosse e così via. Di conseguenza, tutto si è trasformato in una rivolta e abbiamo licenziato il regista. Ma nessuno degli insegnanti si è lamentato di lui. E per qualche motivo si lamentano del nuovo, che è interessato al destino e allo studio di ogni bambino. In generale, la situazione in "Chance" è sempre sotto il controllo del dipartimento.

Andrey Babushkin

membro del Consiglio di esperti del Commissario per i diritti umani nella Federazione Russa

Sono stato a Chance proprio ieri. Non c'erano istigatori, di cui tutti si lamentavano, a scuola. Uno di loro è stato arrestato con l'accusa di aver commesso un reato (non so quale), e l'altro è a casa su cauzione. Andrò da questi ragazzi.

All'incontro con me c'erano 11 o 12 persone - ho tenuto loro una conferenza. Conosco le lesioni nei bambini, ma non ho notato nulla da solo. I bambini si sono liberati, hanno comunicato con me liberamente, senza arroganza e hanno dato l'impressione di persone sicure di sé.

Certo, il regista è consapevole di tutti i problemi, si preoccupa ed è pronto a lottare per ogni bambino come per il suo. Non è una situazione facile per lui e si aspettava il sostegno del corpo docente, ma contro di lui sono pervenute solo denunce. Per lui, questo è stato un duro colpo, era un po' scoraggiato da questi scontri. Probabilmente, gli insegnanti che hanno scritto la denuncia hanno ragione e correttezza da qualche parte, ma da qualche parte il loro comportamento è dettato da alcune lamentele personali.

I conflitti che si svolgono in questa scuola sono conflitti su un sottomarino, cioè in uno spazio chiuso dove è impossibile allargare le braccia. Più piccola è la squadra, più difficile è la relazione al suo interno. Ho anche notato che i bambini vivono e studiano in una stanza molto angusta. Affinché si sentano a proprio agio, il cortile dovrebbe essere almeno il doppio più grande.

La fonte del Village afferma che uno degli studenti di Chance, Andrey Karpin, è attualmente in prigione e Mikhail Alekseev è in fuga. Il difensore civico dei bambini di Mosca Evgeny Bunimovich ha rifiutato di commentare queste informazioni.

Come funziona tutto

In Russia, i bambini condannati in base ad articoli penali vengono mandati in una colonia minorile o, in caso di sospensione del termine, sono determinati a rimanere a casa. Come dicono coloro che hanno trascorso del tempo nelle colonie educative, le leggi carcerarie, la violenza e il nonnismo attendono i bambini lì. La scuola chiusa di Mosca "Chance" a Yuzhny Butovo è un incrocio tra queste due opzioni. I bambini la lasciano non dopo la consueta laurea, ma dopo la scadenza del termine di punizione.

Come affermato sul sito web dell'istituto, i principi fondamentali del suo lavoro sono "un approccio individuale, un tipo di educazione familiare, sostegno e ripristino dei legami familiari, interazione interdipartimentale". Chance ha un dipartimento di reintegrazione che lavora con studenti e diplomati di colonie educative, adolescenti condannati che non sono privati della loro libertà e con studenti di una scuola chiusa.

Chance è supervisionato dal Dipartimento per l'istruzione e la protezione sociale della popolazione di Mosca. La decisione di iscriversi a una scuola chiusa è presa dal tribunale. È richiesto anche il consenso dei genitori. Non si sa perché la maggior parte dei bambini condannati finisca nelle colonie minorili e il tribunale ne mandi alcuni a Chance. Alcuni tribunali di Mosca mandano lì adolescenti più spesso, altri meno. Secondo il difensore civico dei bambini di Mosca, Yevgeny Bunimovich, tutto dipende dalla personalità del giudice: "qui non esiste un sistema buono e ben oliato".

Evgenij Bunimovich

commissario per i diritti dell'infanzia a Mosca

Sarebbe meraviglioso e strano se tali conflitti non si verificassero nelle scuole chiuse. In generale, la particolarità di "Chance" è tale che i suoi studenti sono periodicamente oggetto di indagine. Lavoro con questa scuola da molto tempo e questa non è la prima resa dei conti del genere.

In teoria, tali scuole dovrebbero portare gli adolescenti fuori da un ambiente criminogeno, ma ora la scuola è inefficiente. La percentuale di recidivi tra i diplomati di tali scuole è più alta di quanto vorremmo. Peccato che dopo il "Caso" i bambini tornino al loro ambiente abituale e che l'effetto della rieducazione spesso si perda. Alcuni studenti percepiscono questa scuola come un sanatorio. Vivono in condizioni molto migliori che a casa, vengono portati in escursioni e organizzano competizioni sportive. Ma non devi solo intrattenere ed educare, devi prepararti per le future professioni.

Mi piace l'esperienza positiva di altri paesi, come l'Inghilterra, dove gli adolescenti condannati vengono inseriti nelle famiglie degli agenti di polizia. Da un lato, i bambini sono puniti e, dall'altro, si trovano in un ambiente familiare tra agenti di polizia formati con un'educazione pedagogica.

Vadim Tulegenov

Dottorato di ricerca in Giurisprudenza, Professore Associato, Ricercatore di Problemi di Sottocultura Criminale

Una situazione in cui un leader appare in una comunità che domina il resto può sorgere ovunque, anche all'Università statale di Mosca. Un'altra cosa è che le persone con una ricca esperienza di vita, con una certa autorità e un buon stipendio dovrebbero lavorare con i bambini condannati. Tutto dipende dal corpo docente, che deve risolvere tali conflitti. Più la squadra è professionale, meno conflitti ci saranno. E i bambini, ovviamente, usano i loro diritti, che hanno più degli insegnanti, o il fatto che un impiegato scolastico non può far fronte al lavoro.

In ogni caso, gli insegnanti non possono occuparsi degli studenti 24 ore su 24. L'insegnante si voltò e il bambino conficcò una bussola nel culo del vicino. Ci sono anche servizi igienici in cui gli insegnanti non possono entrare, e c'è anche la notte.

Sì, le scuole speciali e le carceri sono cattive, ma dovrebbero esserlo, questa è una grave necessità. In ogni società ci saranno persone che non hanno trovato un posto nella vita. E nell'adolescenza, ci sono più persone del genere che in qualsiasi altra. Una scuola speciale è la penultima occasione, se non l'ultima, per il bambino di cambiare idea e iniziare a vivere una vita normale.

Ciao. Voglio mettere i ragazzi con un comportamento deviante. Chi può aiutare?

Come organizzare un bambino difficile nel corpo dei cadetti o nella scuola di Suvorov? Per favore, dimmi che ho bisogno di UN URGENTE AIUTO! La situazione è questa, il figlio di un amico (12 anni), dopo essere stato allevato dal padre, è del tutto incontrollabile e fisicamente pericoloso per la famiglia. Mente, ruba, offende di nascosto anziani fisicamente deboli, dà fuoco alla casa. Insomma, avendo sottratto il figlio al padre, non sanno come salvare sia lui che se stessi. La domanda è a chi rivolgersi per chiedere aiuto in una questione del genere, è possibile organizzare un bambino nel corpo dei cadetti o Suvorov ...

In quale città si trova il tuo istituto e cosa ti serve per identificare un bambino di 12 anni e come contattarti? Tel.: 89530902408. Distretto Abinskiy, pos. Akhtyrsky.

Ciao. Ecco la situazione che abbiamo. Molti anni fa, i miei genitori hanno preso un ragazzo da un orfanotrofio, aveva 2,6 anni, all'età di 3 anni aveva la meningite. Prima della scuola, abbiamo appreso che questa malattia causava complicazioni alla vista e all'udito. Lo abbiamo messo in una scuola per non vedenti. Adesso ha già 13 anni. Il bambino non è controllato, fa quello che vuole, litiga con suo padre e la matrigna, non ascolta nessuno. Tutti a scuola si lamentano. Adesso è in quinta elementare, ma non conosce nemmeno l'alfabeto e i numeri da 10...

Mio figlio ha 16 anni, gli è stato chiesto di lasciare la scuola in 9a elementare, è entrato nella scuola e anche lui non ci va. Scompare per giorni e giorni, non dice dove e con chi. Inizi una conversazione e lui urla, manda. Per favore aiutatemi, ho paura di perdere mio figlio, ma non posso fare niente. Tel.: +79787483153.

Amo molto mio figlio, ho commesso molti errori nella mia educazione, il bambino è cresciuto egoista, amando solo se stesso. È colpa mia, non sono riuscito a far emergere alcuna qualità umana in lui. Siamo registrati, tossicodipendenti, beve, non dormiamo a casa. Non posso strapparlo alle grinfie della cattiva compagnia, vivo come all'inferno, l'eterna paura di perderlo. Gli psicologi chiedono di lasciarlo andare, ma come? La polizia parla di una scuola chiusa, cosa c'è? Aiuto!

Aiutami per favore! Mia sorella scompare, ha 15 anni, il 16 gennaio. Non vuole studiare affatto, potrebbe non apparire a casa per settimane, mi dispiace solo per mia madre, ha esaurito tutti i suoi nervi.

Di quali documenti hai bisogno per entrare. Natalia, tel.: 89851502263.

Le caratteristiche principali del lavoro della scuola per adolescenti difficili

Un collegio può rieducare un adolescente problematico?

Se alla parola "scuola speciale" o "scuole chiuse" ti associ esclusivamente a un istituto di istruzione in cui, ad esempio, viene studiata in modo approfondito una lingua straniera, allora sei molto fortunato. Ciò significa che non sei consapevole che ci sono altri scuole chiuse per adolescenti difficili. Ma anche se sei riuscito a crescere bambini degni e senza problemi, dovresti essere consapevole di tali scuole, perché coloro che studiano in esse (o sono tenuti, come si suol dire lì), hanno bisogno di aiuto. I bambini e gli adolescenti difficili non sono da biasimare né per essere nati in famiglie emarginate, né per il fatto che non hanno voluto scherzare con loro in una scuola normale. La maggior parte di questi bambini sono vittime dell'indifferenza degli adulti benestanti che sono passati di lì, fingendo che il problema non li riguardi.

Chi sono gli adolescenti difficili e come lo diventano

Bambini e adolescenti difficili sono bambini con comportamenti devianti. In poche parole, difficile: bambini che commettono atti che non si adattano alle idee generalmente accettate sulla moralità e sulla moralità. Non vanno a scuola, ignorano con aria di sfida i commenti di insegnanti e genitori, tra cui una grande percentuale di alcolisti, tossicodipendenti e tossicodipendenti, oltre a delinquenti.

Si è notato che quanto meno stabile è l'economia, tanto più gravi sono gli shock che sta attraversando lo Stato, tanto più urgente è il problema dei cosiddetti adolescenti difficili. Tutto è spiegato in modo molto semplice: più problemi hanno gli adulti, meno tempo trascorrono con i bambini, meno attenzione a loro. La maggior parte degli alunni delle scuole chiuse per adolescenti difficili si lamenta del fatto che ai loro genitori non importava niente di loro. E pensi invano che solo i bambini emarginati entrino in questa istituzione educativa con bulloni di ferro e un'alta recinzione. Ci sono anche quelli i cui genitori sono persone benestanti e rispettate. Ma nella ricerca del benessere, hanno speso così tante energie che non hanno più avuto l'opportunità di parlare solo con il proprio figlio. Sì, e cosa dirgli: ben nutrito, calzato, vestito, tutto è lì, cosa non c'è, quindi lo compreremo. Si è scoperto che non tutto può essere acquistato, non importa quanto possa sembrare banale. Ad esempio, una relazione di fiducia con un figlio o una figlia non si vende o si compra, ma si costruisce con cura negli anni ea costo di un grande sforzo mentale.

Quali problemi risolve la scuola speciale?

Non portano le madri in queste scuole per mano, le portano qui in macchine con finestre sbarrate. Vengono qui per ordine del tribunale. Bene, e altri tristi segnali: un posto di blocco, movimento lungo il perimetro, disciplina ferrea.

Naturalmente, ci sono stabilimenti esemplare-lucidi. Quindi, secondo i media, a Mosca è stata aperta una scuola speciale per adolescenti, che, a quanto pare, diventerà la migliore in Russia. È costruito su un progetto speciale. “Ci saranno una piscina, serre, serre, palestre, laboratori, uno stadio e molto altro. La scuola avrà un suo appezzamento di terreno, circondato da una recinzione. In generale, i bar non dovrebbero essere installati nella nuova istituzione e anche il numero delle guardie sarà ridotto al minimo in modo che gli adolescenti non si sentano in prigione. Tuttavia, nessuno di loro potrà lasciare arbitrariamente la scuola grazie ai moderni mezzi tecnici di sicurezza”. Inquietante, vero?

Naturalmente, nelle scuole speciali questi bambini vengono presi seriamente in considerazione: insegnano materie di istruzione generale, cercano di instillare almeno alcune abilità artigianali, si adattano socialmente. Qui, di regola, le persone a caso non funzionano. Gli insegnanti di tali scuole chiuse per adolescenti difficili sono professionisti di alto livello che conoscono a fondo i metodi di lavoro con i bambini difficili. Insegnare ai bambini difficili è sempre associato a grandi difficoltà: dopotutto, la maggior parte di loro non è andata affatto a scuola o ci è arrivata molto raramente. Succede che gli studenti maggiorenni sono impegnati nel programma delle classi elementari delle scuole comprensive ordinarie.

Una scuola così chiusa per adolescenti difficili risolve i loro problemi? I dipendenti delle scuole speciali ritengono che sia più probabile un no che un sì. Dopo aver lasciato un tale istituto, i bambini si comportano in modo decoroso e non commettono azioni illegali per un mese, al massimo due. E poi contattano di nuovo la stessa (o un'altra) azienda, e ancora alcol, droga, furto. Dopotutto, infatti, non è cambiato nulla: gli stessi genitori, gli stessi amici. Si scopre che, isolando un adolescente, la società prima di tutto si prende cura di se stessa, fuori dalla vista, fuori dalla mente. Non puoi vederli dietro alti recinti - beh, ok.

C'è una via d'uscita?

Come aiutare un adolescente problematico Cosa dovrebbe fare la società, io e te, per ridurre il più possibile questi sfortunati bambini? Prevenzione, e ancora prevenzione. Inizia da te stesso. Ricordi quanto tempo fa hai parlato a cuore aperto con tuo figlio? Non sono entrati nella sua anima, non lo hanno pressato con il moralismo, ma hanno parlato - come con un adulto, uguale.

La pubertà è la cosa più difficile. Ma è difficile, credimi, non solo per te e tuo figlio, ma anche per lui con se stesso. I cambiamenti che si verificano a livello fisico e ormonale sono inevitabilmente accompagnati da cambiamenti nel carattere. Prova a seguire i consigli degli psicologi. Non girare intorno al cespuglio, non cercare "approcci" difficili, non lamentarti di non avere familiarità con i metodi di lavoro con i bambini difficili. Avendo scelto un momento conveniente, dì direttamente che, dicono, capisci perfettamente cosa gli sta succedendo ora, che tu stesso l'hai passato. E, soprattutto, fagli sapere che non sei arrabbiato con lui, ma non intendono deludere tutti, perché è un adulto e, quindi, deve essere responsabile delle sue parole e delle sue azioni. E un altro consiglio di psicologi. Trova qualcosa per il tuo bambino, scaricalo al massimo. A proposito, gli insegnanti e gli educatori delle scuole per adolescenti difficili seguono lo stesso percorso.

O forse un cadetto?

Di recente, per aiutare un adolescente problematico, sono apparse scuole aperte per bambini con comportamenti devianti, cioè gli adolescenti non ci vanno per decisione del tribunale, ma per direzione della commissione per gli affari minorili o su richiesta dei loro genitori. L'educazione dei bambini difficili qui, proprio come nelle scuole speciali chiuse, avviene parallelamente all'adattamento sociale, alle lezioni con uno psicologo.

Bene, per i genitori che non sentono la forza di far fronte ai propri figli, oggi c'è un'altra opportunità per risolvere il problema: affidare la propria istruzione agli insegnanti dei collegi cadetti.

Una scuola per cadetti non è affatto una scuola speciale, e certamente non una prigione. Gli adolescenti difficili non vengono necessariamente istruiti qui, anche se per la maggior parte sono ancora bambini provenienti da famiglie incomplete, socialmente non protette o disfunzionali. In altre parole, a rischio. Nelle scuole cadette vengono attuate le stesse misure preventive di cui abbiamo parlato. Qui regna una disciplina ferrea e gli insegnanti di queste scuole vedono come loro compito l'educazione di uomini veri. Ma qui non sopprimono la personalità, ma dirigono l'energia violenta degli adolescenti nel canale giusto per loro utile.

Oggi nella capitale, ad esempio, non è facile entrare nel corpo dei cadetti: la competizione raggiunge sette persone per posto, ovvero, come è da tempo immemorabile, l'educazione dei cadetti sta diventando d'élite. Naturalmente, i bambini provenienti da famiglie socialmente non protette hanno benefici.

Ebbene, disciplina, una chiara distribuzione del tempo, insegnanti attenti, metodi di lavoro con bambini e adolescenti difficili che sono stati sviluppati negli anni: forse tutto questo salverà un adolescente dalla strada, non gli permetterà di imboccare una strada tortuosa. Ma nessun insegnante può sostituire mamma e papà.

È noto che una società si giudica da come vivono i bambini e gli anziani. Fai una passeggiata nel tardo pomeriggio in qualsiasi zona notte - se non hai paura, ovviamente. Questi e lattine di alcol a buon mercato che portano a - i figli di qualcuno. Non importa come vivono, significa che non tutto è in ordine con tutti noi.

Le scuole speciali non sono solo istituzioni educative con uno studio approfondito della matematica o del francese. È anche essenzialmente un collegio carcerario per adolescenti di età inferiore ai 14 anni. Sebbene legalmente, ovviamente, le scuole speciali non appartengano al sistema penitenziario, ma al Ministero dell'Istruzione.

Il fatto è che gli adolescenti sotto i 14 anni non possono essere mandati in luoghi di privazione della libertà secondo la legge. Pertanto, per i bambini che hanno commesso reati, le scuole speciali sono una specie di colonia.

Ricordo che avevamo un ragazzo teppista in quinta elementare. Derubava i giovani, litigava spesso, dicevano di lui gli insegnanti: sarebbe finito in carcere. Una volta in una rissa ha fatto cadere l'occhio di un altro bambino. Dopodiché, tutti abbiamo sentito questa parola dura: "scuola speciale". È lì che è stato mandato il nostro bullo.

Cos'è una scuola speciale? Ufficialmente, questa istituzione è chiamata così: un'istituzione educativa di tipo chiuso. Questo è, in effetti, un collegio. Ci arrivano adolescenti di età compresa tra 11 e 14 anni che hanno commesso atti criminali.

Fino all'età di 14 anni in Russia, i bambini non sono perseguibili penalmente, sebbene i legislatori apprezzino da molti anni l'idea di abbassare questa età, il che, in linea di principio, è logico. Il crimine sta diventando più giovane. Ora ci sono sia assassini di dieci anni che maniaci sessuali di dodici anni. Ci sono molti che, dopo i crimini commessi
non si assume alcuna responsabilità penale. Il crimine infantile e adolescenziale è abbastanza naturale: in Russia c'è un numero enorme di bambini senzatetto.

Mancano gravemente scuole speciali per tutti i giovani delinquenti. Anche se capita anche che la scuola speciale sia riempita a metà: ci sono troppe fughe. Non è difficile fare uno "scatto" da lì. Ho parlato con un detenuto che stava scontando una pena in una colonia giovanile, e prima di allora ha trascorso un anno e mezzo in una scuola speciale. Ha detto che era facile scappare da questo posto e che i ragazzi piangevano ogni settimana.

Secondo i docenti di queste istituzioni chiuse, molti dei loro "ospiti" non sanno affatto leggere e scrivere. Pertanto, è quasi impossibile costruire con loro un processo educativo. Secondo le statistiche, l'88% dei diplomati delle scuole speciali finisce in carcere. Ho parlato con uno di questi, Anton V., quando era già nel centro di custodia cautelare. Atterrò in una scuola speciale all'età di tredici anni per omicidio domestico. Uscendo, ha resistito per un anno, poi per rapina è atterrato nella zona “giovanile”. Bene, ora e per niente sull'"adulto". Questa è la scala della carriera. E tutto è iniziato con una scuola speciale. Queste sono davvero "università" adolescenziali di fronte alla zona. E gli ordini sono appropriati.

In linea di principio, una scuola speciale, sebbene non sia un'istituzione legata al sistema carcerario, secondo un velo, lo è certamente. Già lì, i bambini ricevono le conoscenze di base dietro la canna: c'è anche un fondo comune, ci sono le proprie autorità e "offese". Quando a una così tenera età qualcosa viene messo in testa, allora questo è per la vita. Se tutto va bene con i "concetti" nelle scuole speciali, allora tutto va molto male con la protezione di tali istituzioni. Quasi solo le donne lavorano come insegnanti e non sono particolarmente arrabbiate per la fuga - comunque, non ci sono abbastanza fondi per tutti i bambini.

La preoccupazione per un gran numero di giovani delinquenti che camminano liberi, ha portato le autorità non molto tempo fa all'idea di aumentare il numero delle scuole speciali. Naturalmente, da un lato, questo è corretto. Ma nella loro forma attuale, le scuole speciali e gli orfanotrofi possono ferire la psiche di un bambino anche più della strada con le sue crudeli leggi di sopravvivenza. Oltre al fatto che i bambini fin dalla tenera età vivono secondo le leggi della zona, i loro insegnanti, "tutori", a volte fanno tali atrocità!

Probabilmente, ogni sei mesi c'è questo o quello scandalo attorno a un insegnante sadico che picchia, violenta e tortura regolarmente i bambini. E in linea di principio, gli insegnanti non mostrano molto zelo per il loro lavoro per soldi ridicoli. E questo lavoro è estremamente difficile: i bambini difficili non sono zucchero. In molte colonie correzionali è stato ora possibile stabilire sia le condizioni di vita che il processo educativo. Pertanto, nel caso delle scuole speciali, vale la pena iniziare da questo. E un semplice aumento del numero di scuole stabilirà solo consegne a nastro trasportatore nelle zone dei giovani, ma già alfabetizzati in tutti i campanelli e fischietti criminali, criminali.

Potrebbe valere la pena abbassare l'età della responsabilità penale per i delinquenti minorenni. Dopotutto, la scuola speciale dà loro un senso di impunità: non importa quello che fai, anche l'omicidio, non ti succederà nulla. Dopotutto, una tale sensazione di permissività rimane per tutta la vita, ecco cosa fa paura. In questo caso, è opportuno ricordare il famoso caso. Suonava in tutta l'Unione Sovietica.

L'unico caso nella storia in cui un giovane omicida è stato condannato a morte e giustiziato. Questo adolescente ha fumato dall'età di 4 anni, dall'età di 7 anni è stato registrato nella stanza dei bambini della polizia, ha rubato, bevuto. Il giorno del suo quindicesimo compleanno, Neiland uccise brutalmente una donna e suo figlio di due anni. Lo scopo degli omicidi è un'irruzione in un appartamento ricco. L'idea mi è venuta dal quotidiano Izvestia, dove in quei giorni venivano pubblicate le avventure di Vladimir Ionesyan, un noto rapinatore di nome Mosgaz. Sul cadavere di una donna sono state successivamente ritrovate 17 ferite mozzate, 32 contusioni e 33 abrasioni. Alla domanda dell'investigatore: perché Neiland aveva bisogno di uccidere anche un bambino di due anni, l'assassino ha scrollato le spalle: “Quando la donna ha urlato, il bambino si è svegliato e ha cominciato a piangere forte. Mi sono arrabbiato con lui e prima l'ho stordito, poi l'ho colpito in testa con un'ascia finché non ha smesso di parlare.

Non è consuetudine parlarne ad alta voce e i collegi per adolescenti difficili a Mosca di solito si accalcano in periferia. Questi sono edifici grigi e cupi, più simili a una prigione che a una scuola. Tali scuole vengono aggirate, spaventano i bambini cattivi e, in generale, c'è qualcosa.
Quasi l'88% degli adolescenti, dopo essersi diplomati in collegio, finisce presto in prigione. Una prospettiva infelice?
Molti credono erroneamente che gli adolescenti difficili siano i figli di alcolisti, tossicodipendenti e altri marginali. Separatamente, ci sono bambini di famiglie benestanti, i cui genitori hanno "mancato" i loro figli alla ricerca del benessere finanziario. Pochi sanno che la causa del comportamento deviante negli adolescenti possono essere anomalie ereditarie, traumi alla nascita, infezioni intrauterine e molti altri motivi per i quali non c'è colpa dei genitori o è troppo indiretta.
Spesso, un adolescente che entra nella pubertà esaurisce così tanto i suoi genitori che sono pronti a tutto, anche a qualcosa di speciale. scuola, solo per salvare il bambino o prendersi una piccola pausa da questo inferno. Ma prova a trovare un'istituzione del genere. Immediatamente, le accuse di educazione impropria e di ricerca di una soluzione facile ricadranno su di te. Questa decisione non è semplice e talvolta è l'unica sia per i genitori che per il bambino.
Dove mandare un bambino difficile?
Come capire se un bambino è "difficile"? I problemi non iniziano subito, ma i genitori si sforzano di non notare che il bambino ha sbagliato strada. All'inizio, questa è una bugia, un piccolo furto, l'assenteismo scolastico e il conflitto con i compagni di classe. Qualcuno dice: beh, va bene, ci siamo passati tutti e ora siamo cresciuti come persone normali. Forse è così, ma se il bambino non diventa troppo grande e iniziano le fughe di casa, alcol, droghe e comportamenti aggressivi iniziano? Il bambino ha bisogno di essere salvato, e preferibilmente prima che venga registrato come “bambino difficile” o mandato in un collegio chiuso, che sembra più un carcere che una scuola.
Sfortunatamente, non ci sono molti posti dove puoi mandare tuo figlio per la rieducazione oggi. Prima di tutto, queste sono scuole per cadetti. Di norma, in tali scuole c'è disciplina ferrea, ordine e, a volte, i bambini migliorano. Ma è davvero così facile entrare in una scuola per cadetti? Lì vengono portati solo bambini sani, senza problemi mentali e disturbi comportamentali. Non c'è un guardiano, ed è una scuola aperta con regolare frequenza diurna. Il bambino andrà lì o dovrà ancora essere condotto per mano e combattere con lui?
A quali condizioni un bambino può essere mandato in collegio?
Se il bambino è già completamente fuori controllo, i genitori non hanno più una domanda su come iscrivere un bambino in un collegio a Mosca.
I bambini vengono mandati in un collegio per adolescenti difficili con una decisione del tribunale e nulla dipende dalla volontà dei genitori. In tali istituzioni, i bambini entrano in caso di reato e scontano la pena lì, diplomandosi lungo la strada.
L'unica scuola a Mosca per adolescenti difficili è la Chance School. I bambini che sono stati condannati, anche per omicidio, studiano in questa scuola, ma, a quanto pare, la correzione non avviene in questo modo. Gli ordini si costruiscono nella scuola, come in una zona per adulti con la sua gerarchia, e nessuno vuole cambiare nulla. I genitori hanno paura per i loro figli, il Ministero dell'Istruzione non vuole lavare la biancheria sporca in pubblico e tra le mura della scuola i bambini sono costretti a sopravvivere, come in carcere. Per impostazione predefinita, in Russia non ci sono problemi con i bambini e i genitori sono responsabili di tutto.
Non ci sono altri collegi per adolescenti in difficoltà a Mosca.
Che tipo di bambini vengono portati in collegio?
Per salvare il bambino, i genitori hanno un percorso lungo e vergognoso, che non molte persone osano intraprendere. Non tutti possono ammettere che non sei stato un genitore, e molti si arrendono, ma il sistema è costruito in questo modo. Non puoi semplicemente entrare in un collegio e chiedere loro di portare tuo figlio per la rieducazione. Per prima cosa devi andare da uno psicologo per avere la sua opinione.
Il secondo passo è visitare il dipartimento distrettuale dell'istruzione, che molto probabilmente indirizzerà i genitori alla commissione per i minori. Dopo aver sopportato una lezione di tutti i funzionari e le loro opinioni sprezzanti e di condanna, i genitori riceveranno un rinvio per studiare in un collegio aperto o chiuso, a seconda del comportamento del bambino.
In effetti, a Mosca non ci sono molti collegi comunali per adolescenti difficili con alloggio. Ci sono scuole correzionali, che sono di otto tipi. Allevano bambini con varie disabilità fisiche, dai non vedenti ai ritardati mentali. È solo che un adolescente difficile non verrà portato in collegio per bambini con sviluppo del linguaggio ritardato o paralisi cerebrale.
Spesso i genitori devono bussare a tutte le porte, ma ricevono solo multe per l'educazione disonesta di un figlio e la condanna della società.
L'unica opzione è ottenere un rinvio a un collegio per cadetti o un collegio sportivo. Nella maggior parte dei casi, i collegi hanno un focus ristretto. Una scuola con uno studio approfondito di matematica, cinese, danza, sport, ma ha bisogno di ragazzi motivati e con determinati talenti. Nessuno si occuperà del bambino e nessuno lo correggerà se lui stesso non lo vuole. Anche se, per miracolo, un bambino viene messo lì, può sempre essere espulso per aver violato le regole della scuola.
È possibile mandare un bambino in un collegio per un po'?
Mandare temporaneamente un bambino in un collegio è una decisione difficile, ma potrebbe essere l'unica. Al bambino deve essere mostrato cos'è "non una famiglia" e durante questo periodo i genitori possono recuperare i nervi e prendersi una pausa. A volte, dopo 2-3 settimane, i bambini si correggono e chiedono di andare a casa, e migliorano davvero. Avendo vissuto per qualche tempo senza genitori e avendo imparato che a nessuno importa dei suoi capricci e desideri, come lui, il bambino inizia ad apprezzare la cura e l'amore dei suoi genitori. Puoi anche mandare tuo figlio in un collegio in caso di una situazione di vita difficile, quando i genitori non possono prendersi cura di lui per motivi di salute o per altri motivi.
Un bambino può essere collocato in un collegio per un periodo da 3 mesi a un anno, con residenza permanente in un collegio. I genitori possono visitare il bambino nei fine settimana e, con un buon comportamento, l'alunno può tornare a casa per le vacanze o nei fine settimana.
Per registrare un bambino in un collegio, senza privazione dei diritti dei genitori, è necessario contattare le autorità locali di tutela e tutela (CLO) con una domanda scritta. Viene stipulata una sorta di accordo tra l'OLP ei genitori in merito alle visite del bambino, alla durata del suo soggiorno e ad altre condizioni. Questo accordo deve essere rispettato per poter andare a prendere il bambino, senza inutili scartoffie.
Nonostante il fatto che a Mosca non ci siano praticamente collegi comunali per adolescenti difficili con alloggio, ci sono molti centri di riabilitazione privati. Offrono cure per la tossicodipendenza, l'alcolismo, lezioni con uno psicologo e motivano il bambino a una vita normale. I prezzi in tali centri sono diversi e non per tutti i portafogli.
Tra le istituzioni statali, si possono notare GKU SRC "Altufievo" e GBU SRC "Vozrozhdeniye". Si tratta di un intervento di emergenza in caso di frequenti evasioni del bambino o della sua riabilitazione, dovute alla caduta in “cattiva compagnia” e all'acquisizione di cattive abitudini. Prenoterò subito che contattando questo centro registri automaticamente la famiglia come “socialmente svantaggiata”, cosa che non accade quando si contatta un centro privato.
I bambini sono il nostro tutto e l'eccessivo amore dei genitori a volte rende difficile guardare il comportamento di tuo figlio con uno sguardo sobrio. Puoi solo ignorare i misfatti dei tuoi figli fino a un certo momento, ma durante questo periodo in lui si formano impunità, permissività e le cattive abitudini vengono fissate. Prima il bambino viene tirato fuori da questo stato, più facile sarà la sua riabilitazione.
Abbi cura di te e dei tuoi figli e non aver paura della condanna della società. Tutti hanno il diritto di commettere un errore, ma è necessario correggerlo in tempo.

Scuola speciale per bambini con comportamenti scorretti. Scuola speciale per adolescenti difficili. Non c'è aggressività - c'è comunicazione