Skyrybos ženklai nesąjunginiame sudėtingame sakinyje.

Šioje užduotyje būtina atskirti:

1) paprastas sakinys su vienarūšiais sakinio nariais ir su jais apibendrinamasis žodis;

Užuomina. Jei neprisimenate, kaip atskirti paprastą sakinį nuo sudėtingo, pažiūrėkite į A19 užduotį.

2) skyrybos ženklai nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje.

Taisyklė.

Apibendrinamasis žodis vienarūšiams sakinio nariams.

Bendras žodis- tai žodis, kuris yra įprastas vienarūšių sakinio narių atžvilgiu. Vienarūšiai sakinio nariai patikslina ir patikslina apibendrinantį žodį.

Apibendrinamasis žodis gali būti atributiniai įvardžiai ir prieveiksmiai ( viskas, visada, visur, visur), taip pat kitas sakinio dalis ir ištisas frazes.

Apibendrinantys žodžiai yra tas pats sakinio narys, kaip ir vienarūšiai nariai.

Priklausomai nuo padėties, yra trijų tipų struktūros (su pavyzdžiais):

Ne sąjungos sudėtingas sakinys.

Nejungtinio kompleksinio sakinio dalys jungiasi tik per intonaciją. Tarp gramatinių kamienų NĖRA JUNGTA.

Tarp sakinio dalių, nesusijusių su sąjunga, galima naudoti
kabliataškis	dvitaškis		brūkšnys
; dalys toli gražu nėra prasmingos Oras buvo šiltas ir švarus; žvaigždės stipriai mirgėjo; kvepėjo šienu ir dulkėmis. dalių viduje yra kableliai Dangų dengė debesys; vėjas, didėjantis; juos išsklaidė.		: [priežastis] Kadangi, nuo Negirdėjo nei vieno paukščio: visi prisiglaudė ir nutilo. : [paaiškinimas] Būtent, tai yra Šunims galioja riteriška taisyklė: už pavadėlio ar gulinčio šuns neliečiamas. : [papildymas] Žvelgiant į langus sunku suprasti, tebešviečia mėnulis ar ne.		– kontrastas (palyginimas) Septynis kartus išmatuokite ir vieną kartą supjaustykite. [Laikas, būklė] – Kada...tada, jei...tada Saulė pakilo ir diena prasideda. – [išvada, pasekmė] Štai kodėl Nugriaudėjo stiprus griaustinis ir drebėjo visi langai. – Greitas įvykių pasikeitimas Visu greičiu rogės lekia į šoną – Sasha yra sniege. – palyginimas Lyg, lyg Praeis – lyg saulė apšvies, žiūrėk – ir duok rublį.

1. Pabrėžkite gramatikos pagrindus.

2. Nustatyti, kas skiria skyrybos ženklą: apibendrinantį žodį ir vienarūšius sakinio narius ar sudėtinio sakinio dalis.

3. Jeigu sakinyje yra apibendrinamasis žodis, tai išsiaiškinkite apibendrinamojo žodžio ir vienarūšių narių padėtį.

4. Jei sakinys sudėtingas, pabandykite nustatyti semantinį gramatinių pagrindų ryšį, įterpdami tinkamą jungtuką vietoje skyrybos ženklo.

5. Remdamiesi jungtuku, nustatykite atsakymo variantą.

Užduoties analizė.

Kaip paaiškinti dvitaškio vietą šiame sakinyje?

Arčiau saulėlydžio vogčiomis grįžo šaltis: naktį jis vis dar buvo valdovas.

1) Apibendrinamasis žodis yra prieš vienarūšius sakinio narius.

2) Antroje sakinio dalyje nurodoma priežastis, dėl ko pasakyta pirmoje.

3) Pirmoje nesąjunginio sakinio dalyje nurodoma to, kas pasakyta antroje dalyje, sąlyga.

Raskite gramatinį pagrindą: grįždavo šaltis Ir jis buvo valdovas. Tarp sudėtingo sakinio dalių atsiranda dvitaškis.

1 atsakymo variantas.

Ši parinktis pašalinama, nes ji apibūdina ryšį tarp apibendrinamojo žodžio ir vienarūšių sakinio narių.

Atsakymo variantas Nr.2.

Priežasties prasmė perteikiama per jungtuką Kodėl. Perdirbkime pasiūlymą:

Arčiau saulėlydžio vogčiomis grįžo šaltis , nes naktimis jis dar buvo valdovas.

Sąjunga tikrai tinka.

Atsakymo variantai Nr.3 ir 4.

Jie apibūdina nesusijusį sakinį, kuriame tarp gramatinių kamienų naudojamas brūkšnys.

Taigi, teisingas variantas yra atsakymas Nr.2.

Praktika.

1. Kaip paaiškinti dvitaškio vietą šiame sakinyje?

Marinos Cvetajevos palikimas puikus: poetė sukūrė septyniolika eilėraščių, aštuonias poetines dramas, atsiminimus, istorinę-literatūrinę ir filosofinę-kritinę prozą.

1) Pirmoji nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis nurodo antrojoje dalyje pasakyto sąlygą.

2) Antroji nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis paaiškina ir atskleidžia pirmosios dalies turinį.

3) Apibendrinamasis žodis yra prieš vienarūšius sakinio narius.

2. Kaip paaiškinti dvitaškio vietą šiame sakinyje?

Ypatingas etapas Kazemiro Malevičiaus gyvenime buvo 1905-ieji: šių metų rugpjūčio 5 dieną jis pateikė prašymą stoti į Maskvos tapybos, skulptūros ir architektūros mokyklą.

1) Antroje nesąjunginio sudėtingo sakinio dalyje nurodoma to, kas pasakyta pirmoje dalyje, priežastis.

3) Antroje nesąjunginio sudėtingo sakinio dalyje yra nuoroda į greitą įvykių kaitą.

4) Pirmoji nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis nurodo antrojoje dalyje pasakyto sąlygą.

3. Kaip paaiškinti dvitaškio vietą šiame sakinyje?

Sudėtingame sakinyje, nesusijusiame su sąjunga, naudojami šie skyrybos ženklai: kablelis, kabliataškis, dvitaškis, brūkšnys.

§ 43. Kablelis ir kabliataškis nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje

1. Jei nesąjunginio kompleksinio sakinio predikatyvinės dalys yra artimos reikšmei, tai tarp jų dedami kableliai: Audra nenuslūgo, dangus neprasigiedra(P.); Išblyškę skruostai įdubę, akys pasidarė didelės, didelės, lūpos degė(L.); Diena buvo pilka, dangus žemai pakibo, drėgnas vėjelis maišė žolės viršūnes(T.); Platus čerkesų paltas šen bei ten buvo suplyšęs, kepurė persukta atgal, čečėnų stiliaus, antblauzdžiai nutempti žemiau kelių(L. T.); Jis visas ašaroja, galva nukarusi, veidas išblyškęs, rankos suglaustos ant krūtinės, lūpos šnibžda.(S. Šč); Traukinys nuvažiavo greitai, jo šviesos greitai dingo, po minutės triukšmo nebegirdėjo(Ch.); Nikolajaus veidas buvo nusėtas raudonomis dėmėmis, jo mažos pilkos akys nesustodamos žvelgė į pareigūną.(M.G.); Balta antklodė numesta ant grindų, namai tušti, Vera Nikandrovna viena(Fed.).

Šio tipo nejungiamųjų sudėtingų sakinių dalys (tariamos greitu tempu) neskiriamos kableliais: Žiūrėk, gausi; Ir pažiūrėkite, koks jis svarbus!; Įsitikinkite, kad nepadarėte klaidos- juose žodis išvaizda veikia kaip dalelė. Tas pats sakiniuose kaip Jei nori, aš tau parodysiu; Jei nori, atnešiu. Bet: ar nori, kad atneščiau?- su nevienodu tarimu ir klausiamąja intonacija.

2. Jei du nesudėtingi sakiniai su jungtuku ir tarp jų yra sujungti nejunginiu ryšiu su prieš tai esančiu sakiniu, tai jie prilyginami vienarūšiams šalutiniams sudėtingo sakinio sakiniams ir tarp jų nededamas kablelis: Atrodo, oras gerėja Ir Greitai ateis atšilimas.[Cm. § trisdešimt]

Jei žodį laikysime įvadiniu, kablelis prieš ir taip pat nededamas, kad parodytų, jog įžanginis žodis yra susijęs su abiem sudėtingo sakinio dalimis.

Dėl galimybės skirtingai interpretuoti žodžio sintaksinį vaidmenį, atrodo, kad sudėtinguose sakiniuose, kuriuose jungtukas ir, atrodo, yra priešais, pastebimi dvigubi skyrybos ženklai, būtent:

2) jei laikysime jį pirmąja paskesnio nesąjunginio sudėtingo sakinio dalimi, susietu su ankstesniu sakiniu jungtuku ir, tada kablelio po jo nereikia: Užduotis atrodo lengva ir atrodo Taip yra iš tikrųjų.

3. Jei tarp dviejų nesujungto sudėtingo sakinio dalių yra įžanginis žodis, kartais brūkšnys dedamas kaip papildomas ženklas, rodantis, kuriai sudėtinio sakinio daliai priklauso įžanginis žodis, arba pabrėžti papildomą, aiškinamąjį žodį. antrosios dalies pobūdis: Kažkur beldžiasi variklis,- matyt šalia yra dirbtuvės(Bab.); Pikti šunys lojo kieme, nedrįsdami bėgti link šezlongo,- privalo būti praeinantys kareiviai juos atpratino nuo šio įpročio(Sajanas.). [Trečiadienis § 25, 10 dalis.]

4. Kableliai dedami į ne sąjunginį sudėtingą sakinį šiais atvejais:

1) jei predikatyvinės dalys yra nutolusios viena nuo kitos reikšme arba yra labai paplitusios ir jose yra kablelio: Prie vartų pamačiau seną ketaus patranką; gatvės buvo ankštos ir kreivos; trobesiai žemi ir dažniausiai dengti šiaudais(P.); Kairėje buvo gilus tarpeklis; už jo ir prieš mus tamsiai mėlynos kalnų viršūnės, išmargintos raukšlėmis, padengtos sniego sluoksniais, buvo nubrėžtos blyškiame horizonte, vis dar išlaikančios paskutinį aušros švytėjimą.(L.); Jau buvo vakaras; saulė dingo už mažo pušyno, esančio už pusės mylios nuo sodo; jos šešėlis be galo driekėsi per nejudančius laukus(T.); Beržai, tuopos ir paukščių vyšnios pražydo lipniais ir kvapniais lapais; liepų išpūtė sprogstančius pumpurus(L. T.); Smaragdinės varlės šokinėja po kojomis; tarp šaknų, iškėlęs auksinę galvą, guli ir jas saugo(M.G.);

2) jei nejungiamasis kompleksinis sakinys suskaidomas į dalis (sakinių grupes), savo ruožtu sudarydamas nejungiamuosius sudėtingus sakinius: Blyškiai pilkas dangus tapo šviesesnis, šaltesnis ir mėlynesnis; žvaigždės mirksėjo silpna šviesa ir tada dingo; žemė tapo drėgna, pradėjo prakaituoti lapai, vietomis pradėjo girdėti gyvi garsai ir balsai(T.); Lengvos dulkės kyla geltonu stulpeliu ir skuba keliu; Toli girdisi draugiškas valkata, žirgai bėga iškišę ausis(T.); Išskrido uogos, miškas apnuogintas, laukai tušti; nesuspausta tik viena juostelė(N.);

3) jeigu sakinio dalių nesusijungimas jungiamas su jungtimi (dažnai tarp sakinio dalių, jungiamų be jungties, dedamas kabliataškis, o tarp jungtimi sujungtų dalių – kablelis): Vėjas čia negalėjo siautėti; kelias buvo lygus, arklys padrąsintas, Vladimiras nurimo(P.); Ilgą laiką mėnulio šviesoje tarp tamsių bangų blykstelėjo balta burė; aklas vis sėdėjo ant kranto, tada išgirdau kažką panašaus į verksmą(L.); Bėda praėjo; valstietis atsistojo ir išbarė ūkio darbininką(Kr.)" Pietūs baigėsi; didieji nuėjo į ofisą išgerti kavos, o mes nubėgome į sodą kojomis krapštytis nukritusiais geltonais lapais nuklotais takais ir pasikalbėti.(L. T.); Jis buvo pilkas, nuobodu, nelinksmas, net jei tu kurk ugnį; visi skundėsi šalčiu, o lietus beldė į langus(Ch.).

§ 44. Dvitaškis nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje

Nesąjunginiame sudėtingame sakinyje dvitaškis dedamas tais atvejais, kai pagrindinė teiginio dalis (kartais atitinkanti pagrindinę sudėtinio sakinio dalį) yra pirmoje sudėtinio sakinio dalyje, o antrojoje dalyje yra paaiškinimas, turinio atskleidimas, priežasties nurodymas ir pan. (ši dalis semantiškai artima antraeiliai sudėtinio sakinio daliai arba aiškinamajam sakiniui).

1. Tarp nesujungto kompleksinio sakinio dalių dedamas dvitaškis, jei antroji dalis (vienas ar keli sakiniai) atskleidžia pirmosios dalies turinį (tarp dalių galima įterpti žodžius, būtent) : Oras buvo baisus: pūtė vėjas, šlapias sniegas krito žvyneliais(P.); Galvoje šmėstelėjo baisi mintis: įsivaizdavau tai plėšikų rankose(P.); Dubrovskis įjungė saugiklį, šūvis pavyko: vienam išmušta galva, du buvo sužeisti(P.); Tiesą sakant, Akakiy Akakievich apsiaustas turėjo keistą struktūrą: jo apykaklė kasmet mažėjo ir mažėjo, nes ji padėjo pažeisti kitas dalis.(G.); Visuose kaimo pastatuose jis pastebėjo kažkokį ypatingą gedimą: trobų rąstai buvo tamsūs ir seni; daugelis stogų buvo nesandarūs kaip sietelis; ant kitų buvo tik kraigas viršuje ir stulpai šonuose briaunų pavidalu(G.); Prašau jūsų vieno dalyko: greitai šaudykite(L.); Štai mano sąlygos: dabar jūs viešai atsisakysite šmeižto ir paprašysite manęs atsiprašyti(L.); Nuo ankstyvos jaunystės Tatjana buvo laikoma juodame kūne: dirbo dviese, bet nematė jokio gerumo(T.); Malonu po ilgo pasivaikščiojimo ir gilaus miego nejudėdamas gulėti ant šieno: kūnas puikuojasi ir merdi, veidas švyti lengvu karščiu, saldus tinginystė užmerkia akis.(T.); Visą rytą ir vidurdienį Oleninas buvo visiškai pasinėręs į aritmetinius skaičiavimus: kiek mylių nuvažiavo, kiek liko iki pirmosios stoties, kiek toli iki pirmojo miesto, pietų, arbatos, Stavropolio ir kokia dalis viso kelio buvo uždengta?(L. T.); Tyla namuose pamažu laužėsi: kažkur girgždėjo durys; pasigirdo kažkieno žingsniai; kažkas nusičiaudėjo šieno kupė(Gončas.); Visame kaime buvo tik du padorūs namai: viename buvo įsikūrusi Volosto administracija, kitame gyveno Epifano prekybininkas Cibukinas.(Ch.); Senolio jaudulys praėjo, o dabar nuovargis darė savo: liežuvis svirduliavo, galva drebėjo, akys ašarojo.(Kor.); Jis pasijuto blogai: kūnas buvo nusilpęs, akyse tvyrojo nuobodus skausmas(Taurė.); Tamsus miškas yra geras šviesią saulėtą dieną: ten vėsa ir šviesos stebuklai(Privatus); Tada jam šovė mintis: partizanai turi būti kažkur čia, šalia.(Grindų.); Kiekvienas Nagulnovo elgesį vertino skirtingai: vieni pritarė, kiti pasmerkė, kiti santūriai tylėjo(Š.).

2. Tarp nejungtinio sudėtingo sakinio dalių būtinas dvitaškis, jei pirmoje dalyje yra žodžiai taip, taip, taip, vienas ir kt., kurių konkretus turinys atskleistas antroje dalyje: I Aš tai padarysiu taip: Iškasiu didelę duobę prie pat akmens...(L. T.); Kaip ir visi Maskvos gyventojai, tavo tėvas yra: jis norėtų žento su žvaigždėmis ir rangais(Gr); Mano paprotys yra toks: pasirašyta, nuo jūsų pečių(gr.); Vienas nebuvo jokių abejonių:jis negrįš(T.); Klausimas Kutuzovui dabar buvo tik in: ar tikrai jis įleido Napoleoną į Maskvą?(L.T.).

Pastaba. Paprastai skyrybos ženklai skiriami ne sąjunginiame kompleksiniame sakinyje, kurio antrojoje dalyje atskleidžiamas pirmoje dalyje esančio įvardinio žodžio vienas turinys (dedamas dvitaškis), ir paprastame sakinyje, kuriame žodis vienas paaiškinama aiškinamuoju sakinio nariu, o ne visu sakiniu (dedamas brūkšnys). Trečiadienis: Aš jums pasakysiu tik vieną dalyką: tu negali sėdėti be darbo.(Ch.); Santykiuose su nepažįstamais žmonėmis jis reikalavo vieno – išlaikyti padorumą(Herc.). [Cm. § 23, 1 dalis.]

3. Tarp nesujungiamojo kompleksinio sakinio dalių dedamas dvitaškis, jei pirmoje dalyje veiksmažodžiais pamatyti, žiūrėti, girdėti, žinoti, suprasti, jausti ir tt duodamas įspėjimas, kad po to bus nurodytas koks nors faktas arba koks nors aprašymas (šiais atvejais tarp dalių galima įterpti jungtuką Ką ) : Su nerimu iššokau iš vagono ir matau: mama pasitinka mane verandoje su giliu sielvartu(P.); Po kelių akimirkų atsikeliu ir matau: mano Karagyozas skrenda, jo karčiai plazdėja(L); Jis matė: žemė pakilo iš pelenų, neužkariauta žemė(Kupra.); Šliaužiau per tankią žolę palei daubą, Aš stebiu: miškas baigiasi, keli kazokai palieka jį į proskyną(L.); Žmonės žinojo: kažkur, labai toli nuo jų, vyksta karas(Jau); Aš suprantu: Sunku dabar pasakyti apie tikslus, kurių siekia literatūra(M.G.); Fiodoras suprato: tai buvo apie bendravimą (Furm.); Aš pajaučiau: visas mano kraujas plūstelėjo man į veidą(P.); Staiga pajuntu: kažkas paima mane už peties ir pastumia(T.); Ryte, pabudęs, Geizeris jaučiamas: dešinė akis užmerkta(Fed.); Jūs pats pastebėjote: diena iš dienos aš blėsu(L.); Taip pat prisimenu: ji mėgo gražiai rengtis ir pasipurkšti kvepalais(Ch.); Evreinovas toks geras man įrodė: universitetams reikia tokių vaikinų kaip aš(M.G.); aš būtinai tau Aš pasakysiu: tu turi talentą(F.); Jis tiki: jo kariams ilgas kelias pirmyn yra trumpesnis nei trumpas atgal(Sim.); Aleksejus nusprendė: užtenka delsimo (lenk.); Sakau: nepasiduosiu (L. T.).

Pastaba. Jei tokio tipo nesąjunginio kompleksinio sakinio pradžioje nėra įspėjimo užuominos, po pirmosios dalies vietoj dvitaško dedamas kablelis: girdžiu, kad žemė drebėjo (N.).

Jei antroji dalis yra neužbaigtas sakinys, prieš jį galima įdėti brūkšnį: Maniau, kad tai vilkas. [Dėl brūkšnio tokiais atvejais taip pat žr. § 45, 7 pastraipą.]

4. Tarp nesujungto kompleksinio sakinio dalių dedamas dvitaškis, jei pirmoje dalyje yra veiksmažodžių žiūrėk, apsidairyk, klausyk ir pan., taip pat posakius kaip pakelk akis, pakelk galvą,įspėjimas apie tolesnį pateikimą (šiais atvejais žodžiai gali būti įterpiami tarp sakinio daliųir aš tai pamačiau...; ir tai pajuto ir tt): pažvelgiau iš vagono: viskas buvo tamsa ir viesulas(P.); Oblomovas apsidairė: priešais jį tikrovėje... stovėjo tikras, tikras Stolzas(Gončas.); Pažiūrėjau pro langą: be debesų danguje spindėjo žvaigždės(M.G.); Apsidairiau aplinkui: naktis buvo iškilmingai ir karališkai(T.); Lukašinas sustojo atrodė: griovyje susikaupęs vanduo(Pan.); Varvara klausėsi: išgirdo vakarinio traukinio garsą(Ch.); Stovėjau ir klausiausi garsų: traukinys; Atsisuku: Grushnitsky! (L.); Aš atsikėliau: aušra jau švietė(T.); Pagalvojo, pauostė: kvepia medumi (Ch.); Pažvelgiau aukštyn: ant mano trobelės stogo stovėjo mergina(L.); Pakėliau galvą: priešais laužą, ant apvirto kubilo, sėdėjo malūnininko žmona(T.); Šarka pakėlė galvą: viršuje pro plonus šalčio garus blizgėjo auksinis lokys(Ser.).

Tokiais atvejais vietoj dvitaškio brūkšnys taip pat naudojamas įvairiems papildomiems prasmės atspalviams perteikti: Pažiūrėjau į ledo skylę – vanduo snūduriavo (Shishk.) – plg.: ...o ten vanduo snūduriavo; Jis pažiūrėjo iš kambario - languose nė vienos šviesos(Pan.) – plg.: ...bet nei vienos šviesos languose; Apsisuku - vyras vokišku šalmu(Med.) – plg.: ...o ten yra vyras su vokišku šalmu.[Cm. § 72, 3 dalis.]

5. Dvitaškis dedamas prieš tiesioginį klausimą, įtrauktą į nesąjunginį sudėtingą sakinį:Dabar kyla klausimas:Ką mūsų visuomenė veikė per pastaruosius 20–30 metų?(Gerai); Aš nesuprantu tik vieno dalyko:kaip ji galėjo tave įkąsti?(Ch.); Vis dar stebina ir neišspręsta:Kas tą lemtingą naktį sustabdė divizijos mokyklą?'(Furmas.); Ėjau prie vartų ant šlapios žolės, jausdamas nerimą:kas žiūrės į pirmąjį traktorių tokiame nepraeinančiame rūke?(Pagrindinis) Palyginti: Galbūt gamta mums sako:naudokis grožiu, priimk jį(Gran.) – savotiškas tiesioginės kalbos atitikmuo. [Cm. § 2, 5 dalis. ]

6. Jeigu antroje nesąjunginio kompleksinio sakinio dalyje nurodomas pirmojoje dalyje pasakymo pagrindas arba priežastis, tai tarp dalių dedamas dvitaškis (tarp dalių galima įterpti priežastinius jungtukusnes, nuo, nuo ir taip toliau.): Tačiau laikas keltis: jau ketvirtis šešių(P.); Man liūdna: neturiu su savimi draugo(P.); Jis paraudo: jam buvo gėda nužudyti neginkluotą žmogų(L.); Netirpstau, išsigandau: gulėjau ant grėsmingos bedugnės krašto(L.); Negalėjau užmigti: tamsoje priešais mane sukosi berniukas baltomis akimis.(L.); Baisu buvo prisiliesti prie audeklo, drobės ir buities medžiagų: jos virto dulkėmis(G.); Veltui dairaisi aplinkui į visas puses: iš begalinės tundros nėra išeities(Gončas.); Gerai, kad Lemas mūsų neišgirdo: jis būtų apalpęs(T.); Mėnulio danguje nebuvo: tuo metu pakilo vėlai(T.); Tačiau ne visi išdrįso tyčiotis iš Gerasimo: jis nemėgo juokauti(T.); Paukščių nesigirdėjo: karštomis valandomis jie negieda(T.); Ir Žiliną apėmė depresija: jis pamatė, kad viskas blogai(L. T.); Tik prie malūno upė pikta: jai nėra vietos, baudžiava karti(N.); Jis net išsigando: buvo taip tamsu, ankšta ir nešvaru(Ch.); Mokslą reikia mylėti: žmonės neturi galingesnės ir pergalingesnės jėgos už mokslą(M.G.); Jie gyrė žemę: gera; barė klimatą: netolygus, sausas(Oda); Meksikoje negalima girti kažko kito namuose: jis jums įvyniotas į popierių(M.); Kartais arkliai nugrimzdavo iki pilvo: žemė būdavo labai klampi(F.); Kareivinių langai buvo apšviesti, o paskui užgeso: kažkas mušė degtukus(F.); Seryozhka tylėjo: jam nepatiko žodiniai įžadai ir patikinimai(F.); Stepanas bijojo prieiti prie kranto: buvo slidu(Šišk.); Paulius nemėgo rudens ir žiemos: jos atnešė jam daug fizinių kančių(BET.); Saburovas nervinosi: norėjo Procenką kur nors nuleisti(Sim.); Apskritai į bet kokį pastatymą žiūriu neigiamai: čia retai pavyksta(Ov.).

Pastaba. Nesant įspėjamosios intonacijos, dvitaškis „nededamas šiais atvejais: Dabar negalite eiti, karšta(Ch.).

7. Randame ypatingą dvitaškio įdėjimo laikraščių antraštėse atvejį, pvz.:Erdvė: skristi ar ne; Bazhovas: skaitytojas ir knygų mylėtojas.[Cm. 16 skyrius.]

8. Retkarčiais nesąjunginiame sudėtingame sakinyje, susidedančiame iš trijų dalių, dedami du dvitaškiai (skirtinguose pagrindus arba tuo pačiu pagrindu):Na, taip, savaime suprantama: siela nėra obuolys: jūs negalite jos padalinti(T.); Tu nuolat mane kankinai: mokyk mus muzikos ir prancūzų kalbos dialekto: štai pas tave prancūzas groja pianinu(T.); Aistra švarai privedė ją į savęs užmaršumą: ji galėjo visą dieną valyti, dėti, plauti, valyti dulkes ir tvarkyti trobelę su netikėtu meistriškumu: ant lango staktų kabindavo rankšluosčius su vitrinomis arba žiemą. Virš paveikslų ir ant veidrodžio ji dėdavo auksinius medžio vainikus, o vasarą – gėlių kekes, kurias jis atsainiai renka dvare(Ch.); Apie pavasarį kalbėti neverta: vyšnios žydi kartu, baltai baltai, šiek tiek apsvaigsite ir akimirką sutriksite: kaip taip gali būti?(Sol.); Tačiau tai manęs nė kiek nepaguodė: mintis, kartą atėjusi į galvą, toli nenueis ir, kai reikės, būtinai sugrįš, bet kurtinys išskrido, o veidas šios dienos, kuri niekada negrįš kaip kad, buvo pasiryžęs: pasiilgau kurtinio(Privatus); O kameroje nebebuvo taip tamsu kaip pirmą minutę, kai užgeso rūkykla ir sugedo degtukas: blankiai matėsi sofos, pagalvės ant lovos ir vandens kubilo kontūrai: tada pusapvaliai langai. , stebuklingai ryškėjantis, į ląstelę įpylė sniego, mėnulio šviesos ir liūdnos šviesos, gilios žiemos šviesos(Berg.)

Paprastai tokiuose sakiniuose, siekiant išvengti dvitaškių grupės, vienas iš jų pakeičiamas brūkšneliu:„Skaitytojų masės“ nėra, net jei knygos tiražas yra didžiulis: skaitytojai skaito įvairiais būdais – yra knygų, kuriose vienas dalykas prieinamas visiems, kitas – tik kai kuriems.(Er.); Šioje knygoje yra vienas ypatumas – iškart pajunti, kad ją parašė tapytojas: skaitytojas mato peizažus, scenas, žmones(Er.); Vadovybė užtikrintai patikėjo Vorobjovui svarbiausias kovines užduotis: per trumpą laiką tapo akivaizdu, kad šis, atrodytų, dar paauglys, leitenantas, neseniai baigęs koledžą, tapo stiprios valios, išradingu ir, svarbiausia, gana patyręs vadas; Įdėmiai jo klausiausi: prisimenu seną taisyklę – geriau viską išklausyti iki galo, o tada tik kelti klausimus ar prieštarauti.

Trečiadienis: Neįmanoma išeiti: lauke lyja- pagrindinis turinys yra pirmoje dalyje, priežastis nurodoma antroje; Lauke pliaupia lietus – neįmanoma išeiti- pirmoje dalyje nurodoma priežastis, antroje – pasekmė, išvada, kuri sudaro teiginio pagrindą;

Jaunimas išėjo: vakaras tapo nuobodus- ‘paliko, nes pasidarė nuobodu’; Jaunimas išėjo – vakaras pasidarė nuobodus- „Išėjau, todėl pasidarė nuobodu“.

Jei prasminiai ryšiai tarp sakinio dalių yra lygūs, jie turi palyginimo, priešpriešos ir pan.

1. Sudėtingame ne sąjunginiame sakinyje, kuris dalijasi į dvi dalis, prieš antrąją dalį dedamas brūkšnys, jei jame yra netikėtas priedas, nurodantis greitą įvykių kaitą: Praėjo savaitė, paskui kita – staiga į mano kiemą įvažiavo vežimėlis.(P.); Sūris iškrito – su juo buvo gudrybė(Kr.); Ivanas Ivanovičius priėjo prie vartų, barškino skląstį – iš vidaus lojo šuo(G.); Tiesiog duok jam peilį ir leisk eiti greitkeliu – jis tave nužudys, už centą jis tave nužudys(G.); Einate pro medį - jis nejuda, o prabangus(T.); Staiga atsirado vyrai su kirviais – giria skambėjo, dejavo, traškėjo(N.); Ignatas nuspaudė gaiduką – ginklas netinkamai iššovė(Ch.); Saulės spindulys kris ant žolės - žolė mirksi smaragdu ir perlais(M.G.); Pūtė vėjas – viskas drebėjo, atgijo ir juokėsi(M.G.); Metelitsa jau buvo visai arti ugnies – staiga tamsoje pasigirdo žirgo kauksėjimas(F.); Vidurdienį eikite negyva gatve ir nepamatysite žmogaus.(SH); Saulei nespėjus sušildyti žemės, visas dangus pradėjo ūžti(Bub.) [plg. su jungiamuoju sakiniu: Man nespėjus sumokėti senam kučeriui, Dunja grįžo su samovaru(P.)].

2. Brūkšnys dedamas prieš antrąją kompleksinio nesąjunginio sakinio dalį, jei ji išreiškia opozicija atsižvelgiant į pirmosios dalies turinį (tarp dalių galite įterpti jungtuką bet arba a) : Man būtų malonu patarnauti, bet būti aptarnaujamam yra liguista(gr.); Laipsnis sekė paskui jį – jis staiga paliko tarnybą(gr.); Jis atsisėda siūti, bet nežino, kaip paimti adatą; Jie ją bara – ji tyli(P.); Praėjo savaitė, praėjo mėnuo – į namus negrįžo(P.); Paimu už diržo – ginklo nėra(L.); Aš pradėjau skambinti savininkui - jie tylėjo; Beldžiu – jie tyli(L.); Iki dešimtos lėkėme per nendres ir per mišką – gyvulio nebuvo(L.); Ąžuolas laikosi – nendrė ant žemės nukrito(Kr.); Skausmingai perbraukė akimis per lubas, norėjo palikti savo vietą, bėgti - kojos nepakluso.(Gončas.); Tuo metu Prancūzijoje jau sutinki klasę žmonių, kurie, turėdami bendrą netektį, laimi: iš bajorų atimamos teisės – jie apsunkina savo; žmonės miršta iš bado – jie sotūs; žmonės apsiginkluoja ir eina nugalėti savo priešų – jie pelningai tiekia audinius ir atsargas(Herc.); Tarnauju šešiolika metų – man to niekada nebuvo nutikę(L. T.); Nupjovė mylią – nupjovė centą(M.G.); Sakalas skrenda aukštai, bet glaudžiasi prie žemės(M.G.); Pika ėmėsi siūti – siūlai susipainiojo ir suplyšo; atsisėdo žaisti šaškėmis – pralaimėjo(F.); Anderseno pasakose kalbos galią įgauna ne tik gėlės, vėjai ir medžiai – jose atgyja ir namų daiktų bei žaislų pasaulis.(Paust.); Buvo pavogtas ne Miško krepšys, o paskutinė jo viltis.(Nev.); Tai nebuvo pavargęs, sergantis kareivis, einantis iš priekio – tai buvo statybininkas.(Kupra.); Jis yra svečias – aš šeimininkas(Bagr.); Mūšis prasidėjo ne mūsų valia – mes jį užbaigsime savo šlove(Ak.); Jį kankino ne žaizdos ir ne ligoti plaučiai – erzino nenaudingumo sąmonė.(Paulius.); Aš už žvakę – žvakę krosnyje(Čuk.); Drąsus laimi – bailys žūva(Eil.); Vasaros parduotuvės – žiemos valgiai(Eil.); Aš ten nebuvau - aš eisiu; Belskite, nebelskite, jie neatsidarys; Neverk, neverk, negali sugrąžinti to, kas prarasta; Jei mirsiu, nesakysiu.

3. Brūkšnys dedamas prieš antrąją nejunginio sudėtingo sakinio dalį, jei joje yra pasekmė, rezultatas ar išvada iš to, kas pasakyta pirmoje dalyje (tarp dalių galima įterpti žodžius todėl, tada ir kt.) : Aš mirštu – neturiu jokios priežasties meluoti(T.); Išskirsite šlapią krūmą ir jus apipils susikaupęs šiltas nakties kvapas(T.); Nebuvo kaip išeiti nepastebėtam - išėjo atvirai, lyg į kiemą, ir nuslydo į sodą.(F.); aš Jei norėčiau tapti pilotu, tegul mane pamoko(M.); Iš kišenės išsitraukęs abu degtukus ir žiebtuvėlį, Krainevas uždegė virves – jos užsiliepsnojo(Pap.); Turime rūpintis mūsų namais; Jie įdėjo samovarą į Sentsy - aplink pasklinda dūmų kvapas; Visi pailsėjo per naktį – galite grįžti į nutrūkusius darbus; Raktas pamestas – išlaužkite duris.

Pastabos: 1. Jei pasekmės reikšmė neakcentuojama intonaciniu būdu, tai vietoj brūkšnio tarp nejungtinio kompleksinio sakinio dalių dedamas kablelis: ...I Atidžiai jį tardysiu, jis net nepastebės(Ch.); Žmogus – ne adata, mes jį surasime(Ch.).

2. Klasikinių rašytojų darbuose nagrinėjamu atveju vietoj brūkšnio yra dvitaškis: Nebuvo ką veikti: Marija Ivanovna įsėdo į vežimą ir nuėjo į rūmus(P.); Važiavome iš paskos: niekas nematė(L.); Ryte lyja nedidelis lietus: neįmanoma išeiti(T.); Vargšą kunigą vargšą kunigą išvargino rūpesčiai, sielvartai, nesėkmės: jis pasidarė nepasitikintis, tulžingas.(Adv.).

4. Brūkšnys dedamas prieš antrąją sudėtingo nesąjunginio sakinio dalį, jei pirmoje dalyje nurodytas antroje dalyje nurodyto veiksmo laikas (pirmos dalies pradžioje galima pridėti jungtuką Kada ) : Jei laimėsime, pastatysime akmeninį namą(A.T.); Važiavau čia ir rugiai pradėjo gelsti. Dabar aš išeinu atgal - žmonės valgo šiuos rugius(Privatus); Vyresnysis ėjo priekyje, atsargiai rankos judesiu davė komandą: pakelti ranką virš galvos – visi tuoj sustojo ir sustingo; ištiesia ranką į šoną pasvirusi link žemės – visi tą pačią sekundę greitai ir tyliai atsigula; mosteli ranka į priekį – visi pajudėjo į priekį; parodys atgal – visi lėtai atsitraukė(Katė.); Jie aria ariamąją žemę - nemoja rankomis(Paskutinis.).

5. Brūkšnys dedamas prieš antrąją nesąjunginio sudėtingo sakinio dalį, jei pirmoje dalyje nurodyta antroje dalyje paminėto veiksmo atlikimo sąlyga (pirmos dalies pradžioje galima pridėti jungtuką Jei): Jei lyja, bus grybų; bus grybų – bus kūnas(P.); Kai jaunuolis praeina, jis tampa nusiteikęs, kai praeina mergina, ji tampa liūdna, o kai praeina guslarai, jie dainuoja.(L.) - sąlygos ir laiko reikšmės sujungiamos; Pasakykite Pavelui arba Tatjanai, ko jums reikia(T.); Sugalvota – padaryta(T.); Jei visiškai išnyksi, mes neverksime dėl tavęs(Ch.); ...Jei įvyksta nuodėmė, neprašykite pasigailėjimo(Ch.); Jei patikėsite iš akies, pamatysite kreivai(M.G.); Jei neišduos, pavogk!(M.G.); …Kuo mažiau žinai, tuo geriau miegosi(M.G.); Jie prisieks - nebijok(Ch.); Jei mėgstate piešti, pieškite dėl sveikatos, niekas nedraudžia(Pan.); Užsakė – imk(A.T.). trečia. patarlėse: Gruzdevas vadino save gauti į kūną; Jei mėgstate važiuoti, mėgstate neštis ir roges; Jei paleisite ugnį, negalėsite jos užgesinti; Aš paėmiau vilkiką - nesakyk, kad jis nėra stiprus; Jei bijai vilkų, neik į mišką; Jei gailėsitės juostelės, atiduosite dirželį; Plūgkite giliau – pamatysite daugiau duonos; Bijoti mirties – tai ne gyventi pasaulyje ir kt.

Pastaba. Jei antroji tokio tipo nesąjunginio sudėtingo sakinio dalis prasideda taip, tada po pirmosios dalies su sąlygos reikšme vietoj brūkšnio dedamas kablelis: Duok visiems degtinės, Taigi Greitai turėsiu badauti(P.); Atrodyk taip Tu tapsi nekantrus!(Kr.); Imk viską į širdį, Taigi greitai imsite vartoti(Aštrus).

6. Brūkšnys dedamas prieš antrąją sudėtingo nevienodo sakinio dalį, jei jame yra palyginimas su tuo, kas pasakyta pirmoje dalyje (prieš antrąją dalį galite pridėti jungtuką lyg ar lyg) : ...Jei pažiūrės, duos rublį(N.).

7. Brūkšnys dedamas prieš antrąją sudėtingo nejunginio sakinio dalį, jei jis (dažnai nebaigtas sakinys) turi aiškinamąją reikšmę (prieš jį galima įterpti jungtuką kad), o pirmoje dalyje nėra intonacijos įspėjimo apie vėlesnį bet kokio fakto pateikimą: Avis sako, kad ji visą naktį miegojo(Kr.); Kartais pagalvoju, kad reikia bėgti(M.G.); ...Jis už šeivamedžio krūmų girdi besijuokiančią merginą(M.G.); Tyla buvo tokia visiška ir niūri, o dangus taip tvanku, kad berniukui atrodė, kad jei pasigirs tik vienas aštrus garsas, gamtoje atsitiks kažkas baisaus.(Katė.); Vakar kaimyninėje žiemos trobelėje jiems buvo pranešta, kad lokys nužudė žmogų(Arb.); Vėl girdžiu jį dejuojant(Paust.); Judėjimas buvo sustabdytas, tikiuosi, neilgam; Kažkas subraižė, maniau, kad tai pelė; Bet matau, kad ji manęs neklauso; Rašo, kad atvažiuotume – susitiks; Jie žinojo, kad bus audra; Palik mane ramybėje, ar nematai – aš užsiėmęs.[Trečiadienis § 44, 3 dalis.]

8. Prieš vardinius žodžius dedamas brūkšnys taip, taip, taip, taip prasidedanti kaip jungiamoji sąlyga, kuri yra ne sąjungos sudėtingo sakinio dalis:Užsakymas yra įsakymas- Taigi jį iškėlė frontas(Vagis.); Kreivos gatvės, maži mediniai nameliai - toks pradžios buvo reikšminga Maskvos dalis. Judėti į priekį arba mirti- tai yra partizanų būrys turėjo pasirinkimą;

Šiais sakiniais išreiškiami sprendimai, kurių subjektas įvardijamas pirmoje dalyje, o predikatas sudaro antrąją dalį. Jei loginiai santykiai tarp abiejų dalių yra skirtingo pobūdžio, tada tarp jų dedamas kablelis ir brūkšnys: Aplinkos tarša kelia grėsmę gyvybei Žemėje – tai negali tęstis(dujos.). [Cm. § 46, 2 dalis.]

9. Jeigu antroji nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis yra jungiantis sakinys, prieš jį dedamas brūkšnys (galima įterpti žodį tai, kuris kartais būna pačiame sakinyje):Nė vienas vaizdas ant sienos nėra blogas ženklas(L.); Tu neturi sielos, tu turi pasididžiavimą, o ne sielą – tai aš tau pasakysiu(Jau); Inga buvo susijaudinusi, Levšinas per atidžiai ją stebėjo – tai patraukė Klebės akis(Fed.); Ateina didelis vanduo – tai įdomiausia(Kupra.); Jis visada mėgo šnekučiuotis – aš tai puikiai žinojau(Kav.); Jie išsiskirs, jau išsiskyrė – ši mintis pribloškė abu(Gran.) .

Pastaba. Dažnai, jei prieš jungiamąjį sakinį yra kablelis ir brūkšnys, tarp nesusijusio sudėtingo sakinio dalių dedamas kablelis ir brūkšnys: Rusijos inteligentija augo ir vystėsi absoliučiai žiauriomis sąlygomis - tai neginčijama (M. G.). [Cm. § 46, 1 dalis.]

Kablelis ir brūkšnys taip pat gali būti dedami prieš jungiamąjį sakinį su papildoma pastaba: Pervomaiskio kaimas buvo seniausias kalnakasių kaimas šioje vietovėje – nuo ​​čia iš tikrųjų ir prasidėjo miestas(F.).

Tačiau praktikoje kablelio ir brūkšnio kaip vieno skyrybos ženklo naudojimas neapsiriboja šiais atvejais.

1. Kablelis ir brūkšnys dažnai dedami ne sąjungos sudėtingame sakinyje prieš žodį tai arba čia, kuris pradeda jungiamąjį sakinį: Edgaras Poe laikomas puikiu formos meistru, originaliu menininku,- tai neginčijama (M. G.); Jei rašymas tau atrodo bjaurus, nuobodus, nerašyk, - Tai vis tiek pasirodys blogai, netikra(A.T.); Tokiu metu reikia kalbėti grubiai ir tiesiai,- Tai protingesni ir sąžiningesni prieš savo vaikus(Leonas.); Platus įėjimas buvo visiškai tuščias,- Tai man pasirodė keista(Kav.); Jie ne tik nenori, kad jis išvyktų, bet, priešingai, būtų labai nusiminęs, kad būtų atskirti nuo jo,- Tai visiškai akivaizdu; Kai kurie žmonės mano, kad norint tapti geru dainininku, pakanka turėti natūralių sugebėjimų,- Tai lemtinga klaida; Jis kalbėjo apie kažkokią paslaptį- Tai buvo man blogas ženklas; Kultūringas žmogus kuriamas lėtai, sunkiai,- apie tai Visa sunki... kultūros istorija mums įtikinamai pasakoja(M.G.); Moteris iš meilės įmes į baseiną galva,– štai aktorė (Ostr.).

2. Kablelis ir brūkšnys dedami tarp dviejų nevieninio sudėtingo sakinio dalių, iš kurių antroji yra jungiamojo pobūdžio su kai kuriais papildomais prasmės atspalvis(aiškinamasis, laikinas, sąlyginai tiriamasis ir kt.); Dažnai ši dalis prasideda vardiniais žodžiais, kurie taip, tokie ir pan.:Bet leisk man išeiti su tavimi į lauką – greitai paprašysi manęs atsigerti(televizorius); Sitanovas su manimi elgiasi draugiškai,- tai Esu skolingas savo storam sąsiuviniui, kuriame surašyti eilėraščiai(M.G.); Apatinė lenta buvo padengta karvių mėšlu ir tris kartus laistoma šaltyje,- po to jis buvo pagamintas kaip veidrodis(A.T.); Taigi tai nebuvo Rodionas,- Tai iš bet kokios bedugnės jai atsilieptų(Leonas.); Visi aplinkiniai objektai buvo skirtingi ir perdėtai tikri,- Taigi atsitinka, kai nemiegi visą naktį(Š.); Ji sėdėjo netoliese ant suoliuko po suragėjusiu mediniu grybu, - toks pagamintas sargybos stovyklose(Paust.).

3. Kablelis ir brūkšnys dedami nurodant „pertrauką“ pradinėje konstrukcijoje, „viena vertus, sakinio išskaidymą ir, kita vertus, kad po šio skyrybos ženklo einanti jo dalis daro struktūrinį posūkį nuo ankstesnės dalies tam tikru, didesniu ar mažesniu „kampu“:Kambarys buvo pripildytas stumdomų kėdžių triukšmo, kampe blykstelėjo degtukų lemputė, apšviečianti ranką ilgais pirštais, kažkokia jauna panelė klyktelėjo kaip išsigandusi viščiukas – Samghin džiaugėsi sumišimu, kurį sukėlė jo žodžiai.(M.G.); Marya atsisėdo ant žolės, padėjo Miško galvą ant kelių - jo galva kabėjo, jis buvo toks plonas(A.T.); Bent jau žinau, kad Volodia Osmuchinas ir Tolja Orlovas lieka Krasnodone – ar jie sėdės be darbo?(F.); Šis tvirtai įrengtas ilgas ąžuolo plokščių kambarys yra toks ramus; svetingas kambarys, kuriame prabėgo daugiau nei pusė jo darbinio gyvenimo – kodėl jis apie tai pamiršo?; Su juo nuolat nutinka kažkas nepaprasto: arba jis patenka į avariją gatvėje, arba vos nenuskęsta seklioje upėje, arba vos nemiršta nuo širdies smūgio – tai nesvarbu; Aš niekaip negalėjau jam padėti - kodėl aš atėjau?; Man atrodė, kad jau viską supratau, žinau – nieko tokio!; Kad ir kaip būtų, jis negalėjo atsispirti pagundai – kuris iš mūsų yra be nuodėmės?

Taške (paprastai daugianario kompleksinis sakinys, intonaciniu požiūriu padalintas į dvi dalis - kylančią ir mažėjančią) tarp dalių (narių) dažniausiai dedamas kablelis ir brūkšnys, o taško dalių viduje – kablelis arba kabliataškis. Pavyzdžiui:

1) tarp padidėjimo ir sumažėjimo yra kablelis ir brūkšnys, o tarp laikotarpio terminų yra kabliataškis:

Kad ir kaip sunku princesei Maryai buvo palikti šį vienišos apmąstymų pasaulį, kuriame ji gyveno iki šiol, kad ir kaip būtų apgailėtina ir tarsi gėda palikti Natašą ramybėje, gyvenimo rūpesčiai reikalavo jos dalyvavimo, ir ji nevalingai. pasidavė jiems(L. T.);

Stepės, kurios neturi pabaigos, kur viskas išsiskleidžia į plačią ir bekraštę lygumą, kur žmonės susitinka tarsi norėdami dar labiau išplėsti supančią erdvę; stepės, ošiančios žole, beveik tokio pat aukščio kaip medžiai; stepės, kuriose ganosi bandos ir bandos, kurių niekas neskaičiavo šimtmečius, o šeimininkai nežino tikrojo skaičiaus – šiose stepėse tarp jų buvo Čingischanas, davęs įžadą minioms siauraakių, plokščiaveidžių, plačiapečiai, žemi mongolai užkariauti pasaulį(G.);

2) tarp didinimo ir mažinimo yra kableliai ir brūkšniai, o tarp laikotarpio terminų - kableliai:

Kad ir kaip stengėsi žmonės, surinkę kelis šimtus tūkstančių vienoje mažoje vietoje, subjauroti žemę, kurioje jie glaudėsi, kad ir kaip akmenimis užvertė žemę, kad joje niekas neaugtų, kad ir kaip išvalytų bet kokį augimą. žolės, kad ir kiek jie rūkydavo anglis ir alyvą, kad ir kaip karpytų medžius, išvarytų visus gyvulius ir paukščius, pavasaris buvo net mieste(L. T.);

3) tiek tarp padidėjimo ir mažėjimo, tiek tarp laikotarpio terminų yra kableliai (dalių sandūroje kablelis dedamas tuo atveju, kai mažėjimas prasideda jungtuku - subordinuojančiu arba derinančiu):

Visą tą dieną buvau tokia linksma ir didžiavausi, taip ryškiai veide išlaikiau Zinaidos bučinių jausmą, kiekvieną jos žodį prisiminiau su tokiu virpuliu iš džiaugsmo, taip branginau savo netikėtą laimę, kad net išsigandau. net nenoriu matyti jos, šių naujų pojūčių kaltininkės(T.);

Kad ir kaip mano tėvas norėjo ištesėti pažadą, duotą savo mamai, kurią labai mylėjo, kad ir kaip norėjo į Bagrovą, į savo namus, į savo ūkį, į savo kaimo gyvenimo būdą, į savo kaimą. veikla ir malonumai, mintis nepaklusti Praskovjai Ivanovnai nekilo į galvą(Ax.).

Prieš antrąją sudėtinio jungtuko jei... tada dalį gali būti rašomas kablelis ir brūkšnys: Jei po kojomis šlamėjo seni lapai, jei paraudonavo skirtingos šakos, jei apsivertė gluosniai<…>, - tai reiškia, kad beržuose juda ir nėra prasmės beržą gadinti(Privatus.).

Šie skyrybos ženklai dedami tarp sudėtingo, nesusijusio sakinio dalių: kablelis , kabliataškis , dvitaškis , brūkšnys , ne taip dažnai - kablelis Ir brūkšnys

Vienų ar kitų skyrybos ženklų išdėstymas priklauso nuo semantinių ryšių, besivystančių tarp nejunginio junginio dalių, ir nuo sakinio intonacinės konstrukcijos ypatumų.

Dedamas kablelis tarp nesąjunginio sakinio predikatyvinių dalių, jei jos yra glaudžiai susijusios reikšme, keičiamos, vienijamos surašymo intonacija, nėra bendros arba nepakankamai bendros.

Pavyzdžiui: Rieda patrankų sviediniai , kulkos švilpia , kabojo šalti durtuvai.(L.) Sniego audra nenuslūgo , dangus neprasigiedo.(P.) Jis ašaroja , nusviro galva , veidas išblyškęs , rankas sukryžiavęs ant krūtinės , lūpos šnabžda.(S.-Sch.).

Kabliataškis dedamas:

– jei nejunginio kompleksinio sakinio dalys yra kiek nutolusios viena nuo kitos reikšme, yra labai paplitusios ir jose yra kableliai (kabliataškis nurodo predikatyvinių dalių ribas kompleksiniame sakinyje, jei jų sandūroje yra sudėtingų komponentų atskirti kableliu).

Pavyzdžiui: Jau temsta ; saulė dingo už nedidelio drebulių giraitės, esančios už pusės mylios nuo sodo ; jos šešėlis be galo driekėsi per nejudančius laukus. (T.) Sustiprėja miško kvapas, šiek tiek dvelkia šilta drėgmė ; šalia tavęs atskridęs vėjas sustingsta. (T.); Tylus žaibas slapčia, bet greitai ir stipriai trenkė į pievas ; Toli už Gladų jau degė jų uždegta šieno kupeta. (Paust.) Mėnulis jau buvo aukštai virš namo ir apšvietė miegantį sodą bei takus ; Priešais namą esančiame gėlyne jurginai ir rožės buvo aiškiai matomi ir atrodė, kad visi buvo vienodos spalvos. (Ch.)

– jei nesąjunginis kompleksinis sakinys skyla į dalis (sakinių grupes), kurios yra viena nuo kitos reikšme nutolusios (tokiose grupėse dalys atskiriamos kableliais).

Pavyzdžiui: Debesys veržiasi, debesys sukasi ; Nematomas mėnulis apšviečia skraidantį sniegą ; Dangus debesuotas, naktis debesuota. (P.) Blyškiai pilkas dangus tapo šviesesnis, šaltesnis, mėlynesnis ; žvaigždės sumirksėjo silpna šviesa ir tada dingo ; žemė tapo drėgna, pradėjo prakaituoti lapai, vietomis pradėjo girdėti gyvi garsai ir balsai. (T.)

Šių ženklų derinys taip pat gali būti daugianario sudėtinguose sakiniuose su nejungtiniais ir jungiamaisiais (koordinančiais ir subordinuojančiais) dalių ryšiais, tai yra, kabliataškis dažnai dedamas prie nejungtinio dalių ryšio ribos, o kablelis. prie koordinuojančio arba pavaldinio dalių ribos.

Pavyzdžiui: Slėniai yra sausi ir spalvingi ; Kaimenės triukšmingos, o nakties tyloje jau gieda lakštingala. (P.) Jūreivių ir moterų balsai pasigirdo labai toli ; blyški saulė stovėjo aukštai ir atrodė, kad per jūrą alsuoja sodrus ir šviesus pavasaris. (Paust.).

Paprastai dedama dvitaškis nesąjunginiuose kompleksiniuose sakiniuose su vienpusišku semantiniu dalių ryšiu, kuriuose pirmąją predikatyvinę dalį reikia išplėsti, patikslinti, o antroji dalis charakterizuoja (paaiškina, papildo, pagrindžia) pirmosios turinį. Tai palengvina ir šių sakinių intonacinės ypatybės, kai tarp dalių daroma intonacinė pauzė, perspėjanti apie teiginio tęsinį. Be to, kiekviena dalis gali būti sudaryta iš vieno ar daugiau predikatyvinių vienetų, kuriuos vienija sąjunga arba ne sąjunga.

Vadinasi, Tarp dviejų nesusijusio sakinio dalių dedamas dvitaškis:

– aiškinamuosiuose santykiuose , jei antroji dalis paaiškina, atskleidžia pirmosios turinį (tarp tokių dalių dažniausiai galite įterpti būtent aiškinamąjį jungtuką).

Pavyzdžiui: Oras buvo baisus : vėjas kaukė, šlapias sniegas krito dribsniais, žibintai blankiai švietė, gatvės tuščios. (P.) Oras buvo geras : buvo šalta ir tylu. (L.T.) Namuose po truputį trūko tyla : viename kampe kažkur girgždėjo durys, kieme pasigirdo kažkieno žingsniai, šieno kupetoje kažkas čiaudėjo. (Gončas.) Galvoje šmėstelėjo baisi mintis : Įsivaizdavau ją plėšikų rankose. (P.)

– aiškinamuosiuose santykiuose, jei pirmoje struktūriškai neužbaigtoje dalyje vartojamas kalbos, minties, suvokimo veiksmažodis ( kalbėti, sakyti, galvoti, suprasti, jausti, matyti, girdėti ir pan.) arba kitas predikatas, veikiantis kaip predikatas, perspėjama, kad antroje dalyje bus nurodytas koks nors faktas arba koks nors aprašymas, papildantis pirmosios turinį. Tokiu atveju pirmoji dalis tariama „nerimiai“ nuleidžiant toną, signalizuojantį apie posakio neužbaigtumą ir būtinybę išplėsti predikatą. Antroji tokių konstrukcijų dalis gali būti paversta aiškinamuoju sakiniu su jungtuku kad.

Pavyzdžiui: Aš žinau : tavo širdyje yra ir pasididžiavimas, ir tiesiog garbė.(P.).

Palyginti: Žinau, kad tavo širdyje yra ir pasididžiavimas, ir tiesioginė garbė. (P.) Aš irgi prisimenu : ji mėgo gerai rengtis ir pasipurkšti kvepalais. (Ch.) Pavelas jaučia : kažkieno pirštai paliečia jo ranką virš rankos. (N.O.) Tikėjau : jei linksmai kalbi apie liūdnus dalykus, liūdesys dingsta. (M.G.) Jiems buvo aišku : jie pasiklydo miške. (Sol.)

Reikia atsižvelgti į tai, kad šiose konstrukcijose pirmosios dalies predikatas gali būti išreikštas suvokimą lydinčiu veiksmo veiksmažodžiu (dairytis, apsidairyti, apsidairyti, klausytis), o paties suvokimo veiksmažodžio nėra, tačiau jį galima atkurti. po veiksmo veiksmažodžio kaip vienarūšio tarinio.

Pavyzdžiui: pažiūrėjau pro langą : Be debesų danguje spindėjo žvaigždės. (M.G.)

Palyginti: pažiūrėjo ir pamatė, kad... Varvara klausėsi : pasigirdo vakarinio traukinio, artėjančio prie stoties, garsas. (Ch.) Aš ieškau : Pechorinas šuoliuodamas paėmė šūvį iš ginklo... (L.).

Jei pirmasis sakinys tariamas be įspėjimo ar pauzės užuominos (visiškai suliejus intonaciją), vietoje dvitaško dedamas kablelis.

Pavyzdžiui: aš girdžiu , žemė drebėjo. (N.) Prisimenu , Vaikystėje dažnai su juo šokote. (gr.)

– pateisinamuosiuose santykiuose , kai antroje dalyje nurodoma priežastis, pagrindas to, kas pasakyta pirmoje dalyje, intonaciškai pabrėžiamas jų priežasties-pasekmės ryšys, ko pasekoje antroji dalis gali būti transformuojama į šalutinį sakinį su subordinuojantis jungtukas nes, nuo, nuo ir kt.

Pavyzdžiui: Pavelas nemėgo rudens ir žiemos : jie atnešė jam daug fizinių kančių. (N.O.) Man liūdna : Neturiu su savimi draugo.... (P.) Laivuose stovėti buvo neįmanoma : jie buvo mėtomi kaip apgailėtini laiveliai ir pakreipti, atrodytų, iki galo. (S.-C.) Stepanas bijojo prieiti prie skardžio : Slidu. (Šišk.) Kareiviai mylėjo maršalą : jis pasidalijo su jais karo našta. (Pristabdyti.)

– jei pirmoje nejungiamojo sakinio dalyje yra žodžiai taip, taip, taip, vienas, kurio konkretus turinys atskleidžiamas antroje dalyje.

Pavyzdžiui: Aš tai padarysiu taip : Iškasiu didelę duobę prie paties akmens... .(L.T.) Mano paprotys toks : pasirašyta, nuo jūsų pečių. (Gr.) Vienas dalykas buvo tikras : jis negrįš. (T.)

- išsakant tiesioginį klausimą antroje nesąjunginio kompleksinio sakinio dalyje.

Pavyzdžiui: Jis pažvelgė į Baturiną : ar jis supras? (Paust.) Nežiūrėdamas į tolį, pasakysiu taip : Kodėl man reikia užsakymo? Sutinku su medaliu. (televizorius)

Uždedamas brūkšnys nesuderinamuose sudėtinguose sakiniuose, kuriuose yra dvipusis dalių ryšys, išreiškiantys vienas kitą priklausomus veiksmus ir išreikšti sąlygiškumo ar aštraus priešpriešos intonacija, tai yra, neišsamumo intonacija tariant pirmąją dalį, pakeliant jos toną ir nuleidžiant antroji dalis su pastebimai ilgalaike pauze tarp dalių.

Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, brūkšnys yra tarp nesusijusio ryšio dalių šiais atvejais:

– jei antroji dalis išreiškia netikėtą veiksmą arba yra nuoroda apie greitą įvykių kaitą (tarp dalių galima įterpti jungtuką Ir).

Pavyzdžiui : Pūtė vėjas – viskas drebėjo, atgijo ir juokėsi. (M.G.) Ir kai tik Seryozha paėmė už rago, pažiūrėjau – Ancharas bėga link mūsų daubu. (M.P.) Staiga atsirado vyrai su kirviais – miškas skambėjo, dejavo ir traškėjo. (N.)

– jei antroje dalyje yra ryškus kontrastas pirmosios turinio atžvilgiu (tarp tokių dalių nustatomi prieštaraujantys ryšiai, dažniausiai su neigimo komponentu pirmoje dalyje, pabrėžto nenuoseklumo ar palyginimo santykiai, o tarp dalių gali būti įterpiamas priešingas jungtukas a, bet vis dėlto).

Pavyzdžiui: Pavogtas ne Miško krepšys – buvo pavogta paskutinė viltis. (A. Neverovas) Liūdi ne gegutės – Tanya artimieji verkia. (Taip.) Aš pasakiau tiesą – Jie manimi netikėjo. (L.) Anderseno pasakose kalbos galią įgyja ne tik gėlės, vėjai, medžiai – juose atgyja namų daiktų ir žaislų pasaulis. (Paust.) Jis yra svečias – Aš esu savininkas. (Bagr.) Tu turtingas – mes vargšai. (L.T.)

- jei antroje dalyje yra pasekmė, išvada iš to, kas pasakyta pirmoje dalyje (prieš antrąją dalį galite įterpti žodį todėl arba pakeisti jį šalutiniu pasekmės dalimi su jungtuku Taigi).

Pavyzdžiui: aš mirštu – Aš neturiu priežasties meluoti. (T.); Leitenantas greitai perėmė vairą – „Sakalas“ smarkiai pakilo aukštyn. (S.-C.) Tapčiau lakūnu – tegul mane pamoko. (Švyturys.)

- jei pirmoje dalyje nurodyta veiksmo atlikimo sąlyga , apie kurį kalbama antroje dalyje (ją galima pakeisti su sąjunga jei subordinuota sąlygos dalis).

Pavyzdžiui: Ar tau patinka važiuoti – taip pat mėgsta neštis roges. (paskutinė) Man patinka piešti – Pieškite dėl savo sveikatos, niekas jums nedraudžia. (Pan.) Žiema be sniego – vasara be duonos. (paskutinis) Ar norite būti laimingas – pirma išmok kentėti. (T.)

- jei pirmoje dalyje nurodytas veiksmo laikas , kuris minimas antroje dalyje (gali būti paverstas šalutiniu sakiniu su jungtuku Kada).

Pavyzdžiui: Kikiliai atvyko – miškas atgijo. (Kaig.) Miškas kertamas – traškučiai skraido. (paskutinis) Atvyko čia – rugiai pradėjo gelsti. (M.P.); atmerkiau akis – rytas prasidėjo. (T.)

- jei antroji dalis išreiškia palyginimą su tuo, kas pasakyta pirmoje dalyje (jis gali būti pakeistas lyginamuoju sakiniu).

Pavyzdžiui: Beržas miške be viršūnės – namų šeimininkė be vyro namuose. (Nekr.) Pasako žodį – gieda lakštingala. (L.)

- jei antroji dalis, turinti aiškinamąją reikšmę, yra neišsami , taip pat su elipsine nesusijungusių junginių dalių struktūra.

Pavyzdžiui: Jis sako – serga. (N.); Pažvelgiau – silkė! (Paust.) Pažiūrėkime – tramvajus (B.Zh.) Pažiūrėk nuo kalno – koks vaizdas! (B.Ž.)

- jei antroji dalis sudaro jungiamąjį sakinį , yra ne pagrindinė informacija, o papildoma informacija su aiškinamuoju, priežastiniu reikšmės konotacija, o pirmoji dalis yra daugiau savarankiškas pranešimas (jungiamoji dalis gali prasidėti įvardiniais žodžiais tai, taigi, tokia). Be to, jei yra žodis tai arba jei įmanoma jį įvesti prieš jungiamąją dalį galima naudoti kablelį ir brūkšnį kaip vienas skyrybos ženklas.

Pavyzdžiui: Platus įėjimas buvo visiškai tuščias , – man tai pasirodė keista. (Kav.) Sode, lapijos kalnuose kibirkščiavo baltos ir mažos lemputės , – tai buvo tarsi apšvietimas. (Paust.).

Palyginti: Visi aplinkiniai objektai buvo aiškiai ir perdėtai tikri , – Taip nutinka, kai nemiegi visą naktį. (Šol.) Ji sėdėjo netoliese ant suoliuko po suragėjusiu mediniu grybu , – jie tai daro sargybos stovyklose. (Paust.).

Skyrybos ženklai nevieninio daugianario sakinio predikatyvinių dalių ribose „nulemti semantinių ryšių, atsirandančių priešakyje jį padalijant į dvi logines dalis, paskui fone, kai viena ar kita dalis savo ruožtu skyla į dvi dalis. dalys, kurioms būdingi tam tikri semantiniai ryšiai.

Pavyzdžiui: Jūs negalite suprasti Rusijos savo protu, negalite išmatuoti jos bendru matuokliu. : ji bus ypatinga – tu gali tikėti tik Rusija. (Tyutch.).(Pirmame plane pateisinimo santykis - dedamas dvitaškis; tarp dviejų antrosios logiškai išskiriamos dalies dalių nustatomi priežasties ir pasekmės ryšiai, pasekmė yra antroje dalyje, todėl dedamas brūkšnys)“

Iš to išplaukia, kad tam tikrų skyrybos ženklų vartojimą daugianario nesujungimo sakinyje lemia semantiniai ryšiai, besivystantys tarp jo dalių su nurodytais jų skirstymo ypatumais, ir sakinio intonacinės ypatybės.

Palyginti: Apsidairiau – man skaudėjo širdį : Nesmagu naktį įeiti į valstiečio trobelę. (T.) Žodis atspindi mintį : mintis nesuprantama - žodis nesuprantamas... (Bel.) Stebitės mūsų kalbos lobiais: kiekvienas garsas yra dovana ; viskas grūdėta, didelė, kaip pats perlas, o tikrai kitas vardas dar brangesnis už patį daiktą. (G.) Myliu knygą : ji palengvins tavo gyvenimą, draugiškai padės sutvarkyti margą ir audringą minčių, jausmų, įvykių painiavą , tai išmokys gerbti žmones ir save , tai įkvėps protą ir širdį meilės pasauliui, žmogui jausmo. (M.G.).

L.A. AKSENOVA,
Lipecko sritis

Skyrybos ženklai nesąjunginiame sudėtingame sakinyje

Didaktinė medžiaga

I. Kablelių ir kabliataškių išdėstymas

Kablelis dedamas į ne sąjunginį sudėtingą sakinį, kad atskirtų dalis, kurios yra glaudžiai susijusios viena su kita (tarp jų gali būti jungtukas Ir ) ir reiškia vienu metu arba nuosekliai vykstančius įvykius.

Rieda patrankų sviediniai, švilpia kulkos, kabo šalti durtuvai. (A. Puškinas)

Kabliataškis dedama tuo atveju, kai nejungtinio kompleksinio sakinio dalys yra mažiau susijusios viena su kita (reikšme ir intonacija artimos savarankiškiems sakiniams), taip pat kai dalys jau yra bendros (turi kablelius) arba yra sugrupuotos. pagal reikšmę (šiuo atveju kablelio vartojimas tarp nesujungiamųjų sudėtinių sakinių dalių yra nepakankamas ženklas).

Rytas nuostabus; oras vėsus; saulė žemai.(I. Gončarovas) Blyškiai pilkas dangus tapo šviesesnis, šaltesnis ir mėlynesnis; žvaigždės mirksėjo silpna šviesa ir tada dingo; žemė tapo drėgna, pradėjo prakaituoti lapai, vietomis pradėjo girdėti gyvi garsai ir balsai. (I. Turgenevas)

1 pratimas. Perskaityk tekstą. Stebėkite nesujungtų sudėtingų sakinių intonaciją, stilistines ypatybes, pagrįskite kablelių ir kabliataškių vartojimą.

Smagu 2 eiti 6 siauru 6 taku 6 tarp dviejų aukštų 3 rugių sienų. Kukurūzų varpos tyliai trenkia 1 tau į veidą, rugiagėlės prilimpa 6, 2 prie kojų, putpelės rėkia aplinkui, arklys lekia tingiu 2 risčia. Čia yra miškas. Šešėlis ir tyla. Didingas 5 drebulės burbuliuoja aukštai 6 virš jūsų 3; ilgos kabantys beržų šakos vos juda 6; galingas ąžuolas stovi kaip kovotojas šalia gražios liepos 4, 7.

(I. Turgenevas)

Dėmesio! Nejungtinio sudėtingo sakinio dalys, atskirtos kabliataškiu, ištariamos žemesniu balsu dalies pabaigoje (beveik kaip laikotarpis) ir reikšmingos pauzės tarp dalių. Kalbos greitis tokiuose sakiniuose paprastai yra lėtas.

Atsižvelgdami į šią informaciją, paruoškite išraiškingą I. Turgenevo teksto skaitymą. Pabandykite pajusti nuotaiką, kurią perteikia autorius.

Nustatykite, kokios kalbinės raiškos priemonės naudojamos paskutiniame sakinyje.

Pasirinkite žodžio sinonimą didingas.

Nurodykite vienos dalies sakinių tipus. Koks jų vaidmuo tekste?

2 užduotis. Perskaitykite sudėtingus sakinius be jungtukų ir raskite juose gramatinius pagrindus. Nuspręskite, kuriuose sudėtinguose sakiniuose, nesusijusiuose su sąjunga, tarp dalių reikia dėti kablelį, o kuriuose – kabliataškį. Pagrįskite savo pasirinkimą.

Užrašykite sakinius naudodami skyrybos ženklus. Užpildykite trūkstamas raides ir atidarykite skliaustus.

1) Tuo tarpu naktis krito ir augo kaip perkūnijos debesis, atrodė, kad kartu su vakaro garais iš visur kyla ir net (iš) tamsa kyla. 2) Viskas aplink greitai pajuodo ir nublanko tik paukščiai retkarčiais rėkdavo. 3) Jau aš (su) sunkiai išskirčiau atskirus objektus, kas akimirką aplink (už) neryškiai spindėjo niūri tamsa didžiuliais debesimis. 4) Viena švelni kalva užleido vietą kitai ir atrodė, kad man prieš nosį nuo žemės kilo begalės krūmų. 5) Visur dideli upės lašai kibirkščiavo kaip spinduliuojantys deimantai, švarūs ir skaidrūs, tarsi jie taip pat būtų nuplauti šaltą rytą (n, nn), man atėjo varpo garsai. 6) Vėjas nukrito tarsi jo sparnai susilenkė ir sustingo sielos šiluma, sklindančia iš žemės. 7) Sunkus ir drėgnas nakties kvėpavimas papūtė mano karštą (n, nn) ​​veidą, atrodė, kad ruošiasi audra, dangumi augo ir šliaužia juodi debesys, matomi mano akimis, aprūkę veidai.

(I. Turgenevas)

1) Tuo tarpu naktis artėjo ir augo kaip perkūnijos debesis; Atrodė, kad kartu su vakaro garais iš visur kyla tamsa ir net liejasi iš viršaus. 2) Viskas aplink greitai pajuodo ir apmigo, tik putpelės retkarčiais rėkdavo. 3) man jau buvo sunku atskirti tolimus objektus; laukas aplinkui buvo miglotai baltas; už jos, kiekvieną akimirką stūksodama didžiuliais debesimis, iškilo niūri tamsa. 4) Viena švelni kalva užleido vietą kitai, laukai driekėsi be galo po laukus, atrodė, kad prieš nosį staiga iš žemės pakilo krūmai. 5) Visur dideli rasos lašai pradėjo švytėti kaip spindintys deimantai; Į mane pasigirdo varpelio garsai, švarūs ir aiškūs, tarsi nuplauti ryto vėsos. 6) Vėjas nukrito, lyg sulenkęs sparnus, ir sustingo; iš žemės sklido kvapni nakties šiluma. 7) Naktis ant mano įkaitusio veido kvepėjo sunkiai ir drėgna; atrodė, kad užvirsta perkūnija; juodi debesys augo ir šliaužė dangumi, matyt, keisdami dūminius kontūrus.

(I. Turgenevas)

3 užduotis. (Kalbos ir skyrybos įgūdžių formavimas.) Tęskite sakinius, kad gautumėte sudėtinius be jungtukų: a) su kableliu; b) su kabliataškiu.

1) Rytuose dangus pradėjo tamsėti...
2) Vakarinėse gatvėse užsidegė šviesos...
3) Žaibas mirksėjo beveik nuolat...
4) Per potvynį upė labai išsiliejo...
5) Už kaimo griaustinis...
6) Visa gamta kvėpuoja gaiva...
7) Oras yra švarus ir skaidrus...

4 užduotis. Pasiruoškite raiškiai skaityti tekstą, atkreipdami dėmesį į intonaciją ir skyrybos ženklų pasirinkimą sakiniuose.

Žinai ką malonumas palikite pavasarį prieš aušra? Tu išeini į prieangį... Įeik tamsiai pilka dangus Čia ir ten mirksi žvaigždės; drėgnas vėjelis retkarčiais ateina šviesos banga; pasigirsta santūrus, neaiškus šnabždesys naktys; medžiai skleidžia silpną triukšmą, maudosi šešėlyje... Už tvoros, sode, ramiai knarkia budėtojas; kiekvienas garsas tarsi stovi sustingusiame ore, stovi ir neveikia. Taigi tu atsisėdai; arkliai iš karto pradėjo judėti, vežimas garsiai barškėjo... Tau šiek tiek šalta, veidą dengi palto apykaklė; tau snūduriuojant... Bet dabar nuėjai apie keturias mylias... Dangaus kraštas pasidaro raudona; beržuose pabunda žandikauliai, nerangiai skraido; žvirbliai čiulba prie tamsių rietuvių. Darosi šviesiau oras, kelias aiškesnis, tampa aiškesnis dangus, debesys balti, laukai žali. Trobelėse su raudona ugnimi dega už vartų girdisi skeveldros mieguistas balsas. Tuo tarpu aušra užsiliepsnoja; čia auksinės juostelės išsitiesęs garai sukasi per dangų, daubose; lervos jie dainuoja garsiai, prieš aušrą pūtė vėjas ir tyliai plaukia aukštyn tamsiai raudona Saulė. Šviesa tiesiog tekės kaip srovelė; širdis yra tavyje pagyvina, kaip paukštis. Gaivi, linksma, meilė!.. Saulė greita pakyla; dangus giedras... Užkopei į kalną... Koks vaizdas! Upė garbanos apie dešimt verstų, blankiai mėlyna per rūką; jai vandeninga žalia pievos; už pievų švelnios kalvos; tolumoje rėkiantys žvilgsniai garbanoti aukščiau pelkė; per ore pasklidusį drėgną spindesį aiškiai pasirodo atstumas... Kaip laisvai kvėpuoja krūtinė, kaip linksmai juda nariams patinka stiprėja visą žmogų uždengtas gaivus pavasario dvelksmas!..

(I. Turgenevas)

Pavadinkite tekstą ir nustatykite pagrindinę jo mintį.

Kiek pastraipų galima atpažinti šiame tekste?

Koks yra nesuderintų sudėtingų sakinių vaidmuo tekste?

Kas paaiškina skyrybos ženklų (kablelių ir kabliataškių) išdėstymo skirtumus tarp nejungtinio sudėtingo sakinio dalių?

Kokias išraiškos priemones naudojo autorius?

Paaiškinkite paryškintų žodžių rašybą.

Sukurkite trumpą tekstą, naudodami nejungtinius sudėtinius sakinius su kableliais ir kabliataškiais viena iš šių temų:

1. Prieš perkūniją.
2. Anksti ryte.
3. Vasaros vakaras.
4. Pūga.
5. Lapų kritimas.

II. Storosios žarnos išdėstymas

Dvitaškis tarp ne sąjungos sudėtinio sakinio dalių dedamas šiais atvejais:

1. Jei tarp dalių yra priežastinis ryšys (antrasis sakinys nurodo priežastį to, kas pasakyta pirmame sakinyje), tokiu atveju jungtukai gali būti dedami prieš antrąją dalį nes, nuo .

Niekada nereikėtų girtis nežinojimu: nežinojimas yra bejėgiškumas.(N. Černyševskis)

2. Jeigu tarp dalių yra aiškinamieji ryšiai (antroji dalis paaiškina, sukonkretina pirmosios dalies išsakytą mintį), tokiu atveju prieš antrąją dalį galima dėti aiškinamuosius jungtukus. būtent, tai yra .

Oras buvo baisus: nuo nakties pūtė audringas vėjas, lietus pliaupė kaip iš kibirų.. (I. Gončarovas)

3. Jei antroji dalis papildo pirmosios dalies turinį, išplečiant vieną iš jos narių (dažniausiai predikatą). Pirmoje dalyje šiuo atveju galite įterpti kalbos, minties, jausmo, suvokimo veiksmažodžius ( išgirsti, pamatyti, jausti ir panašiai). Bandymo jungtys: Kas kaip .

Jis pakėlė galvą: per plonus garus švystelėjo auksinis vėzdukas.

1 pratimas. Perskaityk sąkinius. Nurodykite ne sąjungos sudėtingus sakinius, kuriuose antroji dalis
a) nurodo priežastį, dėl ko pasakyta pirmoje dalyje;
b) atskleidžia ir paaiškina pirmojo turinį;
c) papildo pirmosios dalies reikšmę.

1) Įėjau į trobelę: du suolai ir stalas bei didžiulė skrynia prie krosnies sudarė visus jos baldus. 2) Negalėjau užmigti: tamsoje priešais mane sukosi berniukas baltomis akimis. 3) Atsistojau ir pažvelgiau pro langą: kažkas antrą kartą prabėgo pro jį ir dingo Dievas žino kur. 4) Pažiūrėjome vienas į kitą: mus ištiko tas pats įtarimas. 5) Pažvelgiau aukštyn: ant mano trobelės stogo stovėjo mergina dryžuota suknele, palaidomis pynėmis, tikra undinė. 6) Ji buvo graži: aukšta, plona, ​​juodos akys, kaip kalnų zomšos, ir žiūrėjo į tavo sielą. 7) Buvau sukurtas kvailai: nieko nepamirštu. 8) Grushnitsky įgavo paslaptingą žvilgsnį: vaikšto rankas už nugaros ir nieko neatpažįsta. 9) Skambant šiam mielam balsui, gyslomis perbėgo seniai pamirštas jaudulys; ji pažvelgė man į akis savo giliomis ir ramiomis akimis: jos išreiškė nepasitikėjimą ir kažką panašaus į priekaištą. 10) Vienas dalykas man visada buvo keistas: niekada netapau mylimos moters verge; priešingai, aš visada įgavau nenugalimą valdžią jų valiai ir širdžiai, net nesistengdamas to daryti. 11) Niekada nereikėtų atstumti atgailaujančio nusikaltėlio: iš nevilties jis gali tapti dvigubai nusikaltėliu. 12) O, prašau tavęs: nekankink manęs kaip anksčiau tuščiomis abejonėmis ir apsimestiniu šaltumu. 13) Aš juokiuosi iš visko pasaulyje, ypač iš jausmų: tai pradeda ją gąsdinti. 14) Pažvelgiau į ją ir išsigandau: jos veidas išreiškė gilią neviltį, jos akyse žibėjo ašaros. 15) Mūsų pokalbis prasidėjo nuo šmeižto: pradėjau rūšiuoti mūsų pažįstamus, kurie buvo ir nebuvo, pirmiausia parodydamas jų juokingąsias, o paskui blogąsias puses. 16) Šie pacientai yra tokie žmonės: jie viską žino. 17) Nulipau ir prisėlinau prie lango: laisvai uždarytos langinės leido matyti puotaujančius žmones ir išgirsti jų žodžius. 18) Štai mano sąlygos: dabar jūs viešai atsisakysite savo šmeižto ir paprašysite manęs atsiprašyti. 19) Aš prašau jūsų vieno dalyko: greitai šaudykite. 20) Viskas sutvarkyta kuo puikiausiai: kūnas atnešamas... kulka išimama iš krūtinės. 21) Nuo to laiko praėjo daug laiko: aš įsiskverbiau į visas tavo sielos paslaptis. 22) Niekada nemylėsiu kito: mano siela išnaudojo visus savo turtus, ašaras ir viltis į tave. 23) Paėmiau nuo stalo širdžių tūzą ir mečiau aukštyn: visų kvėpavimas sustojo. 24) Apėjau trobelę ir priėjau prie lemtingo lango: mano širdis stipriai plakė. 25) Mėgstu viskuo abejoti: toks nusiteikimas netrukdo charakterio ryžtingumui. 26) Manyje yra du žmonės: vienas gyvena visa to žodžio prasme, kitas galvoja ir sprendžia.

Iš kokių darbų paimtos šios eilutės? Įvardykite autorių.

Kaip paaiškinti dažną asmenvardžio vartojimą aš šiuose sakiniuose?

Pateikite išsamų 10 sakinio skyrybos aprašymą.

Nubraižykite 9 sakinio schemą.

2 užduotis. Skaityti. Nustatykite prasminius ryšius tarp nejungtinio sudėtingo sakinio dalių. Užrašykite sakinius naudodami skyrybos ženklus ir pabrėždami gramatikos pagrindus tokia seka:

1) antrame sakinyje nurodoma priežastis, dėl ko pasakyta pirmame sakinyje;
2) antrasis sakinys atskleidžia ir paaiškina pirmojo turinį;
3) antrasis sakinys papildo pirmojo sakinio reikšmę.

1) Pasaulyje yra tokių laimingų veidų, į kuriuos visi mėgsta žiūrėti, tarsi tave šildytų ar paglostytų. 2) Mane ji patraukė ne tik pusiau laukinis žavesys, pasklidęs visame jos subtiliame kūne; 3) Ne mano kojos mane nešė, ne valtis mane nešė, mane pakėlė kažkokie platūs, stiprūs sparnai. 4) Staiga išgirstu, kad kažkas mane šaukia. 5) Galva sukosi, per daug įspūdžių užplūdo iš karto. 6) Jis ją aistringai mylėjo ir niekada jai nieko nedraudė, nes laikė save kaltu prieš ją.

(I. Turgenevas)

3 užduotis. Tęskite sakinius, kad gautumėte nesudėtingus sudėtingus sakinius su dvitaškiu. Nustatykite semantinius ryšius tarp dalių.

1. Augalai gaivina orą: ...
2. Miškas turi įtakos oro temperatūrai: ...
3. Mylėk gamtą: ...
4. Skaitykite V. Kaverino knygą „Du kapitonai“: ...
5. Pažvelgiau į dangų: ...
6. Aš laimingas: ...
7. Klausiu jūsų vieno dalyko: ...

III. Brūkšnelio nustatymas

Brūkšnys dedamas tarp nesujungiamojo sudėtingo sakinio dalių šiais atvejais:

Pėdos nešioja - rankos maitina. (Patarlė)

2. Jei pirmoje dalyje nurodomas laikas ar sąlyga to, kas pasakyta antroje dalyje. Bandymo jungtys: laikas – Kada , sąlygos - Jeigu .

1) Ateis vakaras – danguje sužibs žvaigždės. 2) Jei mėgstate važiuoti, mėgstate nešiotis ir roges.(Patarlė)

3. Jei antroje dalyje yra išvada ar pasekmė iš to, kas pasakyta pirmoje dalyje. Šiuos santykius gali patikrinti sąjungos taigi, todėl .

Debesų sluoksnis buvo labai plonas – pro jį švietė saulė.(K. Paustovskis)

4. Jei nevieninio kompleksinio sakinio dalys turi palyginimo reikšmę. Bandymo jungtys: tarsi, lyg, kaip.

Jei pažiūrės, duos rublį. (Patarlė)

5. Jei ne sąjunginio sudėtingo sakinio dalyse vaizduojama greita įvykių kaita.

Sūris iškrito – su juo buvo gudrybė. (I. Krylovas)

6. Jeigu nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis sieja lengvatiniai santykiai. Bandymo jungtys: nors, nepaisant to .

Pasakiau tiesą – jie manimi netikėjo. (M. Lermontovas)

1 pratimas. Perskaityk sąkinius. Kokie semantiniai ryšiai išreiškiami brūkšneliu šiuose nesuderinamuose sudėtinguose sakiniuose? Kokie aljansai gali būti naudojami norint patikrinti šiuos santykius? Nubraižykite 1, 2 ir 8 sakinių intonacijos modelius. Užrašykite žodžius su paryškintomis raidėmis ir paaiškinkite jų rašybą.

1) Aš buvau g O tov mylėti visą pasaulį - m e taip n Ir kurie (nesuprato). 2) Jis (ne) r A mostelėjo rankomis – tikras kažkokio charakterio slaptumo ženklas. 3) kartoju O ril pr Ir skelbimas – jis n Ir ką (ne)atsakė. 4) Vd A ar į Ir krito dulkės - Azamat sk A cal litre Ir Pradžia Karagöse. 5) Išbandykite O velenas eiti n ešokas – mano kojos odĮ O bandė. 6) Šūvis p A pasidavė – kambarį užpildė dūmai A kad. e 7) Gornoe oz e ro g e spindi saulėje – mirga visomis spalvomis O Tami įeina Nuostabi Krista ll . 8) Ra rūkas ss aš e e buvo A vėl švyti eŠv. e riaumoja saulėje. 9) Buvau kuklus – m Ir Nya obv sugautas lanke V

kokybės

2 užduotis(M. Lermontovas).

1) Ateina vasara, ateina žiema. 2) Tamsa nemėgsta šviesos – blogis netoleruoja gėrio. 3) Jie eina į priekį - jie nesigaili. 4) Šaltinis numalšina troškulį – geras žodis atgaivina širdį. 5) Iš akies jis pasisuko_sh_ - matavo_sh_ kreivai. 6) Drąsūs nugali, bailieji žūsta. 7) Nešauk apie save – leiskite kitiems tyliai apie jus kalbėti. 8) Mokslas įgyjamas ne veltui – mokslas įgyjamas sunkiu darbu. 9) Jie moko abėcėlės – visa trobelė uždengta. 10) Baigė darbą – saugiai išeikite pasivaikščioti. 11) Jei yra kantrybės, bus ir įgūdžių. 12) Laikas verslui – laikas pramogoms. 13) Žmogaus darbas maitina - tinginystės uostai. 14) Jei aritės geriau, gausite daugiau duonos. 15) Raudona saulė pakilo - atsisveikink, mėnuo šviesus. 16) Žmogus be tėvynės yra lakštingala be sodo. 17) Siūlas iš pasaulio – nuogi marškiniai. 18) Akys bijo - rankos daro. 19) Jei tu tiki altinu, jie netiki rubliais. 20) Jis nukrito iš vežimėlio - jo nerasite_. 21) Balta ranka yra juoda siela. 22) Kai bendrauji su kvailais žmonėmis, pats tampi kvailiu. 23) Pasikalbėkite su protingu žmogumi ir išgerkite vandens. 24) Kai draugas bara draugą, priešas kovoja. 25) Jei siūbuosi lazda nežinodamas, kaip tai padaryti, nukentės tavo kaklas. 26) Mokymo šaknis karti, bet vaisius saldus. 27) Mokslininkas be praktikos yra bitė be medaus. 28) Perskaičiau blogą knygą ir susitikau su draugu. 29) Kartu pradedame verslą – dykuma pradeda žydėti. 30) Vienas liežuvis, dvi ausys – sakyk vieną kartą, klausyk du kartus. 31) Neieškokite nepriekaištingo draugo – liksite vienas. 32) Ligos ir ligos praeina – įpročiai išlieka amžinai. 33) Laimingas žmogus kalba apie sėkmę, nelaimingas garsiai verkia dėl savo nelaimės. 34) Aš paguldžiau sergantį vyrą ir grąžinau jam pusę sveikatos. 35) Turtuolis savo bandoje nerado telyčios – iš vargšo žmogaus paėmė paskutinę telyčią. 36) Nešvaistykite savo darbo, nepasisotinkite per daug – raktas galiausiai grįš į gėlę. 37) Pirmas akmuo kreivai nugrimzdo į žemę – visa siena subyrėjo. 38) Jei draugas tave įžeidžia, tavo žodis bus sutraiškytas kaip akmuo. 39) Protinga galva maitina šimtą galvų - ji plona ir negali išmaitinti vienos. 40) Nuo dienos iki vakaro nėra ko klausytis. 41) Jei skaitysite knygas, žinosite viską. 42) Priešas sutinka – draugas ginčijasi. 43) Aš neatsikėliau ryte - diena praėjo. 44) Hv_stun sakys tiesą – niekas juo nepatikės.

Nurodykite sakinius, kurių turinys pagrįstas antonimų vartojimu.

Pavadinkite patarles, kurios yra sinonimai.

IV. Treniruočių pratimai

1 pratimas. Perskaityk sąkinius. Paverskite sudėtingus ir sudėtingus sakinius į sudėtingus nejungiamuosius. Užrašykite tai naudodami teisingus skyrybos ženklus..

1) Patarlės ir posakiai visada trumpi, tačiau į juos įdėta ištisos knygos mintis ir jausmas. (M. Gorkis) 2) Žmogus turi įaugti kojomis į savo tėvynės dirvą, bet tegul akimis apžvelgia visą pasaulį. (J. Santayana) 3) Yra populiarus įsitikinimas, kad žaibas „apšviečia duoną“, tai yra, apšviečia ją naktį. Taip duona išsipila greičiau. (Pagal K. Paustovski) 4) Maži kambariai ar būstai surenka protą, o dideli jį išsklaido. (Leonardas da Vinčis) 5) Jei ketinate ką nors mylėti, pirmiausia išmokite atleisti. (A. Vampilovas) 6) Jūs ne tik rinkote knygas, bet ir jus rinko knygos. (V. Šklovskis) 7) Jei norite būti turtingas, negalvokite apie savo turto didinimą, o tik sumažinkite savo godumą. (C. Helvetius)

Nustatykite pagrindinę patarlių mintį (8, 9, 10 sakiniai). Kokie patarimai yra patarlėje Skaitykite negalvodami – ką valgyti nekramtydami?

2 užduotis. Užsirašykite sakinius, dėkite skyrybos ženklus, pagrįskite savo pasirinkimą. Pabrėžkite sakinių gramatinius pagrindus.

1) Kas eina kelyje ir jam nuobodu, tegul paima knygą kaip kompanioną, kuris serga ir kenčia, tegul ima jam padėti; vaistas stipresnis už ją. (Senovės Rytų išmintis) 2) Mylėk knygą, ji padės suprasti margą minčių sumaištį, išmokys gerbti žmogų. (M. Gorkis) 3) Ji [knyga] supažindina žmones su kitų žmonių gyvenimu ir kova, leidžia suprasti jų išgyvenimus, mintis, siekius, suteikia galimybę palyginti, suprasti aplinką ir ją transformuoti. (N. Krupskaja) 4) Su žodžiu reikia elgtis sąžiningai, tai yra aukščiausia dovana žmogui. (M. Gorkis) 5) Mokslas turi būti mylimas, žmonės neturi galingesnės ir pergalingesnės jėgos už mokslą. (M. Gorkis) 6) Mano prašymas yra toks: rūpinkitės mūsų kalba. (I. Turgenevas) 7) Apsidairiau, liūdnai skaudėjo širdį, kad naktį įėjau į valstiečio trobelę. (I. Turgenevas) 8) Siauras takas vedė tarp krūmų į stačią šlaitą, sudrebinus šių natūralių laiptų laiptus, pradėjome lipti. kokybės 9) Darėsi karšta balti gauruoti debesys, žadėdami perkūniją, kaip užgesęs fakelas; Aplink jį pilki debesų skiautelės raitosi ir šliaužė kaip gyvatės, suimtos ieškant ir tarsi sugautos į dygliuotus krūmus. kokybės 10) Taigi aplink jį susirinko žmonės iš tvirtovės, jis [Kazbichas] nieko nepastebėjo, stovėjo, kalbėjosi ir grįžo atgal, aš liepiau pinigus už avis padėti šalia jo, jis jų nelietė. kokybės 11) Pechorinas nėra abejingas apatiškai jis neša savo kančias, beprotiškai vejasi gyvenimą, visur jo ieško, karčiai kaltina save dėl savo kliedesių. (V. Belinskis) 12) Vanduo yra visko šeimininkas ir bijo ugnies. (Patarlė) 13) Nekask duobės kitam, pats nukrisi . (Patarlė) 14) neprisiekti, kad jūsų burna nebus švari. (Patarlė) 15) Kumelė varžėsi su vilku tik viena uodega, bet karčiai liko. (Patarlė) 16) Tarp triukšmingos, nepažįstamos minios tie garsai man buvo dvigubai aiškesni, su stebuklinga galia priminė viską, kas miela širdžiai. (A. Fetas) 17) Priešais mane kieme šokinėja spalvotas rutulys, šis kamuoliukas labai mielas, jis dar neatsitrenkė į stiklą. (G. Vieru) 18) Kiekvienas verslas turi ypatingą kvapą, kvepia tešla ir kepiniais. Einate pro staliaus parduotuvę ir kvepiate medžio drožlėmis ir šviežiomis lentomis. (J. Rodari) 19) Jums tereikia padaryti ką nors gero, ką nors padaryti, tada mūsų mamos šypsosis ir verks iš laimės. (O. Šestinskis) 20) Nėra nieko šventesnio ir nesavanaudiškesnio už motinos meilę, kiekviena meilė, kiekviena aistra, palyginti su ja, yra silpna arba savanaudiška. (V. Belinskis)

Nurodykite sakinius, atitinkančius šias schemas:

– ; – .

(nes)

Nurodykite ne sąjunginį sudėtingą sakinį, kurio dalių ryšys yra priežastis ir pasekmė.

Iliustruokite šias rašybą sakinių pavyzdžiais:

1) -tsya, -tsya veiksmažodžiais: ...

2) n, nn skirtingų kalbos dalių galūnėse: ...

3) Ne su skirtingomis kalbos dalimis: ...

4) šaknys su besikeičiančiomis balsėmis: ...

5) nekirčiuoti balsiai, patvirtinti kirčiu: ...

Naudodami aiškinamąjį žodyną paaiškinkite paryškinto žodžio reikšmę.

Užrašykite žodžius, kurių struktūra atitinka diagramas:

17 sakinyje nurodykite kalbos dalis.

3 užduotis. Skaityti literatūros kūrinių fragmentus. Nurodykite autorių, kūrinio pavadinimą, nustatykite žanrą.

Užrašykite jį, įterpdami trūkstamas raides ir pridėdami skyrybos ženklus.

1) Viena vargšė mama nemiegojo. Ji pritūpė prie šalia gulinčių brangių sūnų galvos, šukomis šukavo jų jaunas, nerūpestingai susivėlusias garbanas ir drėkino ašaromis, žiūrėjo į jas visais pojūčiais ir negalėjo atsigręžti. Ji pakėlė jas savo krūtimis, pakėlė jas ir tik vieną akimirką mato prieš save. Mano sūnūs, mano brangūs sūnūs, kas jums nutiks, kas jūsų laukia, – tarė ji, o ašaros sustojo raukšlėse, pakeitusiose jos kadaise raudoną veidą.

2) Senas mielas švelnus
Nebūk draugai su liūdnomis mintimis
Klausykite šios snieguotos armonikos
Papasakosiu apie savo gyvenimą.

3) Nepalikite mamų vienų
Jie sensta iš vienatvės.
Tarp meilės ir knygų rūpesčių
Nepamirškite būti jiems malonesni.

4) Aš daug žinau apie moterų žygdarbius, kurie iš mūšio lauko vežė sužeistus kovotojus, dirbusius vyrams, kurie atidavė savo kraują vaikams, sekdami savo vyrus Sibiro greitkeliais. Niekada nemaniau, kad visa tai susiję su mano mama. Į tylų, drovų, kasdienį rūpestį(n, nn) ​​tik su ketinimu apsiauti batus...
Dabar atsigręžiu į jos gyvenimą ir matau, kad ji viską išgyveno. Aš matau tai su op_building. Bet aš matau.

5) Jei pasidarėte atšiaurus širdžiai
Būk jai malonesnis.
B_r_gite Motina nuo pikto žodžio
Žinokite, kad vaikai labiau skaudina visus!
...Mama mirs ir randai neišnyks.
Motina mirs ir skausmas nepalengvės.
Prašau tavęs pasirūpinti mama
Pasaulio vaikai, rūpinkitės savo Motina!

6) Mano draugas, mano brolis, mano draugas
jei tau paskambins mama
Siekite dėl jos širdimi. Sp_shi.
Skubėkite pas ją sparnčiausia raketa.
Kiekviena akimirka svarbi. Būkite greitesni už garsą
ir nei šviesa.
Jei pavėluosite kelyje, amžinai to sau neatleisite.
.....................................................
O, tavo motinos testamentas, o kas išmintingesnis už tave pasaulyje?
Tu nuneši mus į žvaigždes net tamsiomis, kurčiomis naktimis.
Drįstu patvirtinti, kad blogų mamų pasaulyje mažai!
Kodėl žemėje vis dar šliaužia blogis?
IR egoizmas smirda? Ir išsausina širdį kaupimas?
Bet kaip po velnių _šviesa būtų sukurta žmonėms?
Jei tik visos jų motinos paklustų savo atžaloms.

7) Z_foot suteik man didesnę sielą
Kilni širdis
Akys (ne) miegančios
Nuogas, švelnus, švelnus, meilus
Rankos stiprios (ne)piktos
Labai sunku būti mama!

(N. Gogolis. „Tarasas Bulba“; S. Jeseninas. „Sniego gniūžtė sutraiškyta ir dygliuota“; A. Dementjevas, Ju. Jakovlevas. „Žemės širdis“; R. Gamzatovas. „Pasirūpink mamomis“); S. Ostrovojus „Motina"; A. Jašinas. „Motinos malda.)

Nubraižykite nesujungtų sudėtingų sakinių diagramas, nurodykite jose gramatinius pagrindus.

Naudodami žodyną išsiaiškinkite pabrauktų žodžių reikšmę.

4 užduotis. Paruoškite išraiškingą teksto skaitymą.

Nuolatinis mamos buvimas susilieja su kiekvienu mano prisiminimu. Jos įvaizdis neatsiejamai susijęs su mano egzistencija... Kartais gulėjau užmarštyje, kažkokioje tarpinėje būsenoje tarp miego ir alpimo: beveik nustojo plakti pulsas, kvėpavimas buvo toks silpnas, kad prie lūpų pridėjo veidrodį, ar ne. Aš buvau gyvas; Gydytojai ir visi aplinkiniai mane seniai pasmerkė mirčiai: gydytojai – remdamiesi neabejotinais medicininiais požymiais, o aplinkiniai – neabejotinai blogais ženklais. Neįmanoma apibūdinti mamos kančios, tačiau entuziastingas proto buvimas ir viltis išgelbėti vaiką jos nepaliko. „Motina Sofija Nikolajevna“, tolima giminaitė, atsidavusi savo sielai, ne kartą pasakė, kaip aš pats girdėjau, „nustokite kankinti savo vaiką; Juk ir gydytojai, ir kunigas tau sakė, kad jis ne nuomininkas. Pasiduokite Dievo valiai: padėkite vaiką po piktograma, uždekite žvakę ir leiskite jo angeliška siela ramybėje palikti kūną. Juk tu jai tik trukdai ir trukdai, bet negali jai padėti...“ Tačiau mama su pykčiu sutiko tokias kalbas ir atsakė, kad kol manyje spindės gyvybės kibirkštis, ji nenustos visko daryti. ji gali mano išgelbėjimui, - ir vėl įdėjo mane be sąmonės į stiprinančią vonią, įpylė į burną Reino vyno ar sultinio, plikomis rankomis trynė krūtinę ir nugarą ištisas valandas, o jei tai nepadėjo, tada. ji pripildė mano plaučius savo kvėpavimu - ir po gilaus atodūsio pradėjau stipriau kvėpuoti, tarsi jis atsibustų, atgautų sąmonę, pradėtų valgyti ir kalbėti, ir net kurį laiką atsigavo. Taip nutiko ne kartą... Išganymą priskyriau akylai priežiūrai, nenumaldomai priežiūrai, beribiam mamos dėmesiui. Dėmesys ir rūpestis buvo toks: nuolat pritrūkusi pinigų, gyvenusi, kaip sakoma, nuo cento iki cento, mama už beveik penkių šimtų mylių esančioje Kazanėje už tais laikais negirdėtą kainą gavo seną Reino vyną. . Ufos mieste tuo metu nebuvo vadinamos prancūziškos baltos duonos – ir kiekvieną savaitę, tai yra, kiekvieną paštą, dosniai apdovanotas paštininkas iš Kazanės atveždavo tris baltas duonas. Aš tai pasakiau kaip pavyzdį; lygiai tas pats buvo pastebėtas visame kame. Motina neleido užgesti manyje mirštančios gyvybės lempos; Kai tik jis pradėjo nykti, ji maitino jį magnetiniu savo gyvenimo išliejimu, savo kvėpavimu.

(S.T. Aksakovas)

Suformuluokite ir užrašykite teksto temą ir pagrindinę mintį. (Teksto tema – nesavanaudiška motinos kova už vaiko gyvybę. Teksto prasmė gili: kol žemėje bus Motina, tol žmogus nebijo, ji uždegs šviesą. nakties tamsa, neleis pasiklysti ir įkristi į bedugnę, padės, apsaugos nuo bėdų, sušildys sielą, išgelbės, sugrįš į gyvenimą.)

Paaiškinkite skyrybos ženklų išdėstymą tekste.

Nurodykite tekste nejungiamuosius sudėtingus sakinius.

Nubraižykite trečiojo sakinio schemą ir apibūdinkite ją.

Prisiminkite rašybą "raidės" n Ir nn skirtingų kalbos dalių žodžiais“, iliustruokite tai pavyzdžiais iš teksto.

Lentelę užpildykite pavyzdžiais iš teksto:

Pasiruoškite diktuoti.

5 užduotis. Perskaityk tekstą. Užrašykite, naudodami skyrybos ženklus, pagrįskite savo pasirinkimą.

Nusipirkote naują knygą... Ji gali būti kieto kartono viršeliu kalikonas uždengtas kietu kartoniniu (n, nn)o (popieriniu) dangteliu arba minkštu popieriniu dangteliu. Knyga nauja, švari ir graži. Ar norite išlaikyti jį šioje formoje? Prisiminti

Knygos bijo 1 saulės spindulių (ne) perskaitykite 6 jas ryškioje saulėje. 7

Knygos bijo drėgmės (ne)skaitykite jų per lietų.

Knygos bijo nešvarumų ir riebalų dėmių (ne)skaitykite jas (valgimo metu) (neskuskite) nešvariomis rankomis.

Knygos bijo dulkių, valykite jas 2, 3 geriausia dulkių siurbliu.

Knygos bijo mechaninių pažeidimų (ne)lankstykite 2 (ne)dėkite į storus daiktus apversdami 2 Paimkite lapo kraštą ir (ne)varykite ant piršto. 7

Pasinaudokite šiais patarimais, kad įsitikintumėte, jog jūsų 3 knygos 1 bus pratęstos 4 .

(Iš kalendoriaus)

Pavadinkite tekstą. Nustatykite jo pagrindinę mintį.

Paaiškinkite paryškinto žodžio reikšmę.

Atlikite nurodytų tipų analizę.

Pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi knyga, skaitymas.

6 užduotis. Įrodykite, kad pavyzdžiuose esantys dvitaškiai nurodo tris skirtingas punktuogramas. Kuo skiriasi visų sakinių, turinčių dvitaškį, intonacija?

1) Jojau pasivaikščioti ir netrukus buvau priverstas sustoti: arklys įstrigo, aš nieko nemačiau. (I. Turgenevas) 2) Darbas gelbsti mus nuo trijų didelių blogybių: nuobodulio, ydų, poreikio. (Volteras) 3) Apsidairiau: naktis stovėjo iškilmingai ir karališkai. (I. Turgenevas) 4) V.G. Belinskis teigė: „Literatūra yra žmonių sąmonė, jų dvasinio gyvenimo gėlė ir vaisius“. 5) Žinios remiasi trimis dalykais: reikia daug pamatyti, daug išmokti ir daug kentėti. (U. Foscolo)

7 užduotis. Skaityti. Paaiškinkite dvitaškių vietą tekste.

Fable

DRAKONAS IR ANANTAS

Rudenį skruzdėlių kviečiai sušlapdavo: išdžiovindavo. Alkanas laumžirgis paprašė jų maisto. Skruzdėlės pasakė: „Kodėl tu nerinkai maisto vasarą? Ji pasakė: „Neturėjau laiko: dainavau dainas“. Jie juokėsi ir sakė: „Jei žaidi vasarą, šok žiemą“.

(L. N. Tolstojus)

Suformuluokite ir užrašykite du fabulos klausimus.

8 užduotis. Nurodykite, kur dedamas brūkšnys: a) tarp subjekto ir predikato; b) nebaigiame sakinyje; c) prieš apibendrinantį žodį; d) ne sąjungos sudėtiniame sakinyje; d) sudėtingame sakinyje.

1) Pradėjo kristi smulkus sniegas ir staiga krito dribsniais. (A. Puškinas) 2) Suvokti savo kaltę iki galo - tai išminčio ir drąsaus žmogaus savybė. 3) Paukštis matomas iš plunksnų, o žmogus – iš kalbos. (Patarlė) 4) Bendravimas su knyga yra aukščiausia ir nepakeičiama žmogaus intelektualinio tobulėjimo forma. 5) Nusileidome į daubą, vėjas akimirkai nurimo – matuoti smūgiai aiškiai pasiekė mano ausis. (I. Turgenevas) 7) Skaitykite knygą – praturtinkite atmintį, nuolat mokykitės naujų dalykų.

9 užduotis. Raskite „trečiąjį ratą“. Pagrįskite savo pasirinkimą.

I. 1) Mintis reikia pulti mintimis: idėjų nereikėtų pulti ginklais. (A. Rivarolis) 2) Ji su pastangomis pakėlė akis ir tuoj pat pažvelgė į šalį: Gogolis pažvelgė į ją šypsodamasis. (K. Paustovskis) 3) Tėvynė susideda iš konkrečių ir matomų dalykų: trobų, kaimų, upių, dainų, pasakų, vaizdingų ir architektūrinių grožybių. (V. Soloukhinas)

II. 1) Gyvenau, buvau – už viską pasaulyje atsakau galva. (A. Tvardrovsky) 2) Niekada nepraraskite kantrybės – tai paskutinis raktas, kuris atveria duris. (A. de Saint-Exupéry) 3) Mokėti ištverti vienatvę ir ja džiaugtis – didelė dovana. (B. Shaw)

III. 1) Nedainuok, gražuole, priešais mane dainuoji liūdnos Gruzijos dainas: jos man primena kitą gyvenimą ir tolimą krantą. (A. Puškinas) 2) Ateis norimas laikas: meilė ir draugystė pasieks jus per tamsius barjerus. (A. Puškinas) 3) Aš užleidžiu savo vietą tau: laikas man rusenti, tau žydėti. (A. Puškinas)

10 užduotis. Kopijuokite naudodami skyrybos ženklus, įterpdami trūkstamas raides ir atidarydami skliaustus.

1) Mokymasis yra tarsi plaukimas (su) srove, sustojai minutei ir buvai numestas ant nugaros. 2) Išbalusiame danguje išaušta rytas, auksinis blyškus ruožas gaivesnis ir vėjas atšiauresnis. (N. Gogolis) 3) Viskam, kas egzistuoja gamtoje, vandeniui, orui, dangui, debesims, saulei, lietui, vandeniui, upėms ir ežerams, pievoms, gėlių ir žolynų laukams, rusų kalba yra labai daug gerų žodžių ir pavadinimų. (K. Paustovskis) 4) Žodis yra raktas ir atveria širdis. (Patarlė) 5) Yra (in) rudens pradžia trumpa, bet nuostabi p_ra visą dieną, tarsi krištolas ir aušros spinduliai vakar. (F. Tyutchevas) 6) Jei žmogus priklauso nuo gamtos, tai priklauso ir nuo jo, tai jį padarė, perdaro. (A. Prancūzija) 7) Suteik žmogui visas gyvenimo palaimas, bet atimk iš jo supratimą apie gyvenimo žemėje prasmę, jis bus nelaimingas. (K. Ušinskis) 8) Blogas žmogus kaip kriaušė, lengvai lūžta, bet sunkiai suklijuojamas. (Indų liaudies išmintis) 9) Žmogaus išskirtinė laimė yra įsitraukti į savo mėgstamą darbą. (Vl. Nemirovičius-Dančenko) 10) Rusijos žmogaus klestėjimas yra glaudžiai susijęs su Rusijos žmonių egzistavimu. Žuvimas, tyli nelaimė gresia ir žmogui. (K. Timirjazevas) 11) Kitų žmonių turtai yra (ne)verti juos pamatyti už tokią kainą, kurios mes negalime sau leisti, jie paaukojo savo sveikatą, garbę ir sąžinę; Tai per brangu (s, h) sandoris mums atneštų tik nuostolius. (J. Labruyère'as) 12) Meilė yra puiki gyvenimo puošmena, tai yra gėlių prigimtis žaisti spalvomis, dainuoti nuostabias dainas, šokti nuostabiuose šokiuose. (A. Lunačarskis) 13) Per didelis turtas kartais padaro žmogų (ne)tinkamą su aukso luitais, ten jiems reikia monetos; (N. Chamfort)

Nurodykite nesuderintus sudėtingus sakinius ir nubraižykite jų diagramas.

11 užduotis. Skaityti. Atspėk mįsles. Užrašykite jį naudodami skyrybos ženklus.

1) Vienas pila 1 kitas geria, trečias auga. 2) Vienas sako bėgam, bėgam 6 kitas sako 6 stovėkim, stovėkim, trečias trinktelėkim, trinksim. 3) Mažasis Černenka 6 šuo susisukęs 2 meluoja, neloja, nesikandžioja ir neįsileidžia į namus. 4) Teka 2 upė 6 gulime. Ledą ant upės bėgame 4.

Pirmajame sakinyje nurodykite kalbos dalis.

Atlikite analizės tipus.

12 užduotis. Perskaityk tekstą. Paaiškinkite skyrybos ženklus ir paryškintą rašybą. Pasiruoškite diktuoti.

Vasara, liepos rytas! Kaip džiugina br O eik velniop A re! Žalia linija l O palei upę yra tavo pėdų pėdsakas O sistoy, gim e kairiarankė žolė. tu ra h dvin e tie šlapi krūmai – būsi apipylęs nak O gėrė šiltą A nakties namai; oras yra viskas O su šviežiu kartumu O lyni, medus gr ečiaudulys ir kakojimas; vda ar sienos g O tai ąžuolynas ir bl e stitas ir a l tai su l ntse; dar šv. e ir O, bet jau jaučiu sugautas lanke studijuoti ts Aš esu karščio artumas. G O l O vangiai ratu ts Aš nuo pertekliaus bl A G O klykia. Krūmo nėra O Oho... Kai kurie kur tai yra vda ar e skraidantis sp e auga taip, y h kimi p O skaistalai su blizgiais eČiaudėti. IrŠtai trumpas žvilgsnis e dainavo t Ir koja; bandomasis žingsnis ts rojus O Aš vyras, arklį iš anksto pavėsyje... Tu p O pastatas O kovojo su juo, nuo vaikščiojo – išgirdau chn h oh la O g į A Aš vyras, arklį iš anksto pavėsyje... Tu p A ss ts sūris e Aš tau už nugaros. Saulė vis aukščiau ir aukščiau. Greitai džiūsta O t žolė. Jau darosi karšta... Pro tankius krūmus e sprendimas, p e R nn puta e 2-as pagal atkaklią žolę, nusileidimas O nuveskite 2 jus į apačią O priešas... Po pačiu A per audrą t vaikščiojo – išgirdau yra išsekęs IR; ąžuolo krūmas godžiai Su sviedė savo palmių šakas virš vandens b e sprendimas, p e aš; didelis su Ošerių burbuliukai, į Ir trykštantis, po A mėtymas iš apačios padengtas smulkia barška Ir tamsios samanos 4... Tu esi šešėlyje, tu kvėpuoji A tie p O hoochey sūris O sprendimas, p O stu; tu x e sho 3... Bet kas tai? Vėjas į vidų A l e staiga n e kūnai ir puolė; aplinkui drebėjo oras: ar perkūnija?.. Bet silpna šviesa Ožaibas trenkė... Ech, taip tai gr O už nugaros! Aplinkui vis dar ryškiai šviečia saulė: sviedė savo palmių šakas virš vandens nori A Vis dar įmanoma. Bet debesis yra Ir stet: jo priekinis kraštas pailgintas O rankovėmis, pasviręs ts taip e Aš esu saugykla. Žolė, krūmai, staiga prakaitas ts Aš pavargau... Paskubėk! atrodyti kaip Ir aš už tsšiandien nn aš čia A oi e rojus... greitai! Tu esi malonus Oįgėlė, į vaikščiojo... Kaip lietus? kas yra žaibai? Kai kurie O- kur per nn Lomė O ant kvapnaus šieno nuo stogo lašėjo vanduo... Bet tada vėl pradėjo šviesti saulė. Perkūno pr Ir vaikščiojo; tu esi išeitis tie. Dieve mano, kaip džiugiai viskas aplinkui spindi, koks gaivus oras e ir

3 ir skystas, kaip kvepia?

mėlynės 2 ir grybai!..

(Pagal I. Turgenevą)

Kaip galite pavadinti šį tekstą?

Kiek pastraipų jame gali būti? Kuris? Pabandykite sudaryti teksto kontūrą.

Nustatykite meninę teksto idėją. Patikrinkite priemones, kaip tai padaryti.

Kokias tarpfrazės komunikacijos priemones naudoja I.S. Turgenevas?

Pateikite kalbos dalis paskutiniame sakinyje.

Atlikite analizės tipus.

Nubraižykite nejungiamųjų sudėtingų sakinių diagramas. Nejungtiniuose sudėtinguose sakiniuose pabrėžkite gramatikos pagrindus. Pateikite išsamų ketvirtojo sakinio skyrybos aprašymą.

13 užduotis . Paruoškite išraiškingą teksto skaitymą. Paaiškinkite skyrybos ženklus ir paryškintų žodžių rašybą. Pasiruoškite diktuoti. Ilgai prisimenu: karštis, tvankumas, prie šventyklų sulipę plaukai, metimas: V pusiau kliedesys sunku vaikas serga. Ir staiga iš kažkur, lyg iš kito pasaulio, plūduriuoja kažkas drumsto...

, švelnus, vėsus ir glosto kaktą, malšina skausmą ir mažina karščiavimą; ir pagaliau ateina miegas – kietas, ramus miegas atsigavimas Mamos rankos. Prisimenu juos tada, vaikystės metais – gražius, su ilgai pirštai. Aš juos pažįstu ir dabartinius... Taip pat žinau: ar plyš netikėtas bėda, ar tavo siela susirgs, ar tu prarandi save, ar meilę, ištiesia pirmoji ranka

padėti , bus mamos ranka. Tiesa, kartais mes tai pervertiname pavėluotai bando su gėlėmis išpirkti mano nuolankumas, nedėmesingumas, o kartais – kad jiems buvo gėda dėl tam tikrų priežasčių papasakok jai apie meilę. Gyvenime.

Kitaip susiformavo jų likimai, mūsų motinų likimai. Pažvelk į šias rankas: kaip seno medžio šakas, liūdnai teka žemyn jie yra ant kelių. Metai juose paliko savo pėdsakus: giliais takais pažymėti netektis, sielvartas, nuovargis, miego trūkumas, išsipūtę kaip upeliai potvynis, pervargęs venos... Matau savo mamą ant namo slenksčio: ji dirbo iš aušra iki vakaro ji išėjo į prieangį, atsiduso, atsisėdo ant įkaitusių laiptelių, sunėrusi rankas ant kelių. Laukia kažkas? Gal taip: sūnau, kaip seniai nebuvo aplanko, dukra, ką užaugo nepastebimai, anūkai Kai jie atbėgs, ji juos paglostys, papasakoti ilgą istoriją pasaką ar dainuoti dainą, rūšiuodami vaikiškus garbanos...

Investuoti mamos rankas į savo, kelk jas, priartinkį veidą, pažiūrėk išmargintas raukšlėmis pirštai. Jie Vieną kartą buvo lankstūs ir judrūs, minkšti ir lygūs. Bet kad ir kokie jie būtų – jauni ar seni, lygūs ar „su mazgais“, Nieko Jie nėra ir negali būti gražesni pasaulyje.

(Pagal O. Kuzminą)

Išreikškite savo požiūrį į šiame tekste iškeltą problemą trumpu kūrybiniu darbu. Apmąstykite šiuos klausimus:

2) kaip galime atsilyginti, apdovanoti mama už meilę, neštą kaip degančią žvakę per visus jos gyvenimo metus? už bemieges naktis, praleistas šalia mūsų lovelės, kovojant su priešais ir ligomis, kurios dažnai užklumpa vaikus? už kasdienį, kruopštų darbą, kuris tęsiasi metai iš metų, o kartu ir nepastebimus darbus namuose bei namų ruošos darbus?

(Pagal A. Vladimirovą)

Jei įmanoma, naudokite nejungiamuosius sudėtingus sakinius, kad išreikštumėte savo mintis.

14 užduotis. Perskaityk sąkinius. Pabandykite įvardyti autorių, kūrinį, žanrą. Užrašykite jį naudodami skyrybos ženklus.

1) Staiga sūrio dvasia sustabdė lapę. Lapė mato sūrį. sužavėtas. 2) Varna gurkšnojo gerklės viršūnę ir sūris su ja iškrito, tokia buvo gudrybė. 3) Surasiu paslaptį ir atidarysiu tau karstą Mechanikoje ir būsiu ko nors vertas. 4) Taigi jis pradėjo dirbti su karstu, apversdamas jį iš visų pusių ir kraudamas smegenis. 5) Neišmanantis jie vertina lygiai taip, neturi jokios prasmės, tada viskas, ką turi, yra niekas. 6) „Ir jis nusiteikęs pykti už dyką, aš tiesiog negaliu jo priversti gerti“. 7) Pažiūri į kokį nors verslininką, jis užsiėmęs skuba, visi juo stebisi, atrodo, kad jis išsiveržia iš odos, bet viskas nejuda į priekį kaip voverė rate. 8) Varlė pievoje pamatė Jautį ir pradėjo paprastumas Ji pavydėjo būti lygi jam. 9) Mano Orestas ginčijasi su Pylades, kai tik skiautelės skrenda aukštyn, jos galiausiai užpilamos vandeniu. 10) Aš esu jūsų senas piršlys ir krikštatėvis, kuris atėjo su jumis susitaikyti visai ne dėl kivirčo, pamirškime praeitį ir sutvarkykime bendrus reikalus Gerai! 11) Viskas praėjo su šalta žiema, ateina bado poreikis, laumžirgis nebegieda, o kas sugalvotų alkaną skrandį dainuoti! 12) Nors jis [tiltas] yra paprastas, jis turi nuostabią savybę tarp mūsų, jis nepasieks pusiaukelio; 13) Ši lydeka moko būti protingesniems ir nesekti pelių. 14) Žmogus neturėjo didelių idėjų, jis iškart rado naudos iš Bulato. 15) Štai ką aš apie tai girdėjau iš šono sausas Liūtas parodė panieką uodui, blogis įžeidė uodą ir negalėjo pakęsti įžeidimo, uodas pakilo ir kovojo prieš Liūtą. 16) Čia Lakštingala pradėjo rodyti savo meną, spragtelėjo, švilpė tūkstančiais pykčių, traukė, mirgėjo. 17) Pasaulyje yra daug tokių pavyzdžių, niekas nemėgsta atpažinti savęs satyroje.

Paaiškinkite skyrybos ženklus. Nubraižykite nejungiamųjų sudėtingų sakinių diagramas.

Pateikite išsamų 5, 7, 9, 11, 12 sakinių skyrybos aprašymą.

Nustatykite paryškintų žodžių reikšmes.

Kokia reikšme vartojamas žodis? sausas 15 sakinyje? Raskite jo sinonimus.

Prisiminkite taisyklę „Rašyba -tsya, -tsya veiksmažodžiais“ ir iliustruokite tai pavyzdžiais iš šių sakinių.

Atlikite analizės tipus.

9 sakinyje nurodykite kalbos dalis.

Toliau formuluokite išvadą: „I Krylovo pasakose yra...“.

Iš kokių reiškinių ir ydų I. Krylovas šaiposi savo pasakėčiose?

15 užduotis. Perskaityk sąkinius. Kokius skyrybos ženklus jose reikia dėti? Paaiškinkite savo pasirinkimą. Užpildykite lentelę.

1) Diena pasirodė šlapdriba, ryte pradėjo snigti, maišyta su lietumi... (B.Možajevas) 2) Fomichas apžiūrėjo savo aptriušusius brezentinius batus ir nusprendė surišti guminius padus žaliavinės odos diržais, kelias į Tichanovą ilgas. (B.Možajevas) 3) Tai buvo šalta, pieniška diena, žydrame tarp namų link jo pakilo balti, netvarkingi debesys. (V. Nabokovas) 4) Ji pažvelgė į save veidrodyje: jos veidas buvo blyškesnis nei įprastai. (V. Nabokovas) 5) Jo išvaizdoje buvo kažkas panašaus į barsuką, pailgas, bukas nosis veidas su juodais ūsais ir balta barzda, nuožulni žema kakta ir tankiai guli, tarsi nušlifuota, pilka trumpų plaukų ražiena. (B.Možajevas) 6) Ne veltui sakoma, kad žiema pyksta, kad pavasaris pasibels į langą ir išvarytų jį iš kiemo. (F. Tyutchevas) 7) Jau atėjo spalis ir giraitė nukrato paskutinius lapus nuo plikų šakų. (A. Puškinas) 8) Virš kalvų giedromis valandomis rūkė oras, nešdamas kartaus, svaiginančio sauso pelyno kvapo, aiškiai skambėjo tolimi balsai ir skrendančių paukščių riksmai. (V. Rasputinas) 9) numečiau daug svorio, rugsėjo pabaigoje atvykusi mama bijojo dėl manęs. (V. Rasputinas) 10) Nastenka, išgąsdinta briedžio, nustebusi žiūrėjo į gyvatę, angis vis dar gulėjo susisukusi į žiedą šiltame saulės spindulyje. (M. Prišvinas) 11) Oras jau pradeda temti ir viskas aplink vėsta. (M. Prišvinas) 12) Atėjo rudens vėsa, o kelias užšąla. (A. Puškinas) 13) Jų šeimoje taip atsitiko, kad visos nelaimės įvyko Frolovo dieną. (B.Možajevas) 14) Remontas sugadintų namą; (V. Belovas) 15) Prisimenu nuostabią akimirką, kai tu pasirodei priešais mane. (A. Puškinas) 16) Laisvė ir palaidumas yra visiškai priešingos viena kitai sąvokos. (kvintilietis) 17) Švietimui reikia trijų dalykų, susijusių su mokslu ir mankšta. (Aristotelis)

Kokių sakinių neužsirašei? Kodėl?

Kurie lentelės stulpeliai liko tušti? Užpildykite juos savo pavyzdžiais: sukurkite savo sakinius arba nukopijuokite juos iš literatūros kūrinių.

Nesujungtieji sakiniai – tai sudėtingi sakiniai, kurių dalis jungia tik intonacija. Pagrindinis tokių sudėtingų struktūrų bruožas yra sąjungų nebuvimas. Vietoj to BSP naudojami skyrybos ženklai.

bendrosios charakteristikos

Tarp BSP sakinių nustatomi semantiniai ryšiai, kurie yra panašūs į ryšius gimininguose sakiniuose: sudėtiniai ir kompleksiniai.

Pavyzdžiui:

• Naktis artėjo, miškas artėjo prie ugnies. IN sakiniai atskleidžia semantinius ryšius vienu metu vykstančių įvykių sąraše.
• Vieną gražią dieną piketai, pametę kojas nuo bėgimo, atneša žinią: tvirtovė pasiduoda.Šiame sakinyje semantiniai santykiai yra panašūs į aiškinamuosius.
• Jis kalbėjo tiesą - jie juo netikėjo. Sakinyje jungiami laikini, nuolaidūs ir prieštaringi santykiai.

Priklausomai nuo to, kaip dalys yra susijusios viena su kita, yra skirtingų BSP. Tai įrodo aukščiau pateikti pavyzdžiai. Atsižvelgiant į tai, ne sąjungos sudėtingi sakiniai skirstomi į tris grupes.

BSP su kableliu ir kabliataškiu

Yra keletas skyrybos ženklų, susijusių su sakiniais, nesusijusiais su sąjunga. Visų pirma, yra dvi taisyklės, reglamentuojančios kablelių ir kabliataškių naudojimą sakinyje.

BSP. Lentelė su pavyzdžiais
BSP dedamas kablelis, jei išvardijami tam tikri faktai, galima naudoti jungtuką Ir. Šiuo atveju intonacija skaitant bus išvardijanti, o prieš kiekvieną kablelį būtina padaryti trumpą pauzę.	Mano galva pradėjo suktis, akyse šoko žvaigždės. Mano galva sukasi Ir akyse šoko žvaigždės.
Jei sakinys yra bendras ir turi savo kablelius (vienarūšius narius, atskirus narius, įžanginius žodžius ir adresus), tada jis nuo kitos dalies atskiriamas kabliataškiu.	Prie upelio ant akmenų šokinėja žalios varlės; Ant didžiausio akmens guli auksinė gyvatė, besikaitinanti saulėje.

Ar turėčiau pasirinkti kablelį ar kabliataškį?

Jei taisyklė yra gerai suprantama ir įsisavinta, galite lengvai susidoroti su šiais pratimais:

1. Paaiškinkite kabliataškių naudojimą:

1) Saulė kyla, energinga ir spinduliuojanti nuo šalčio; langas paauksuotas atspindžiu.

2) Visą rytą spalvos spindėjo, švarios ir ryškios; Pusę dienos ant lango sidabru blizgėjo apšalusios chrizantemos.

2. Kokių skyrybos ženklų trūksta BSP skliausteliuose?

Laimingas neatšaukiamas laikas - vaikystė! Kaip gali nemylėti prisiminimų apie ją? Jie taip gaivina ir pakelia mano sielą.

Bėgi į valias (...) sėdi prie stalo ant kėdės (...) jau vėlu (...) jau seniai išgertas puodelis pieno (...) miegas užtemdo akis (... ...) bet tu nepajudi iš savo vietos (...) vis tiek sėdi ir klausai. Mama su kažkuo kalbasi (...) jos balsas toks mielas (...) toks svetingas. Motinos balso skambesys tiek daug pasako mano širdžiai, tiek daug skamba mano sieloje!

Miglotomis akimis įdėmiai žiūriu į jos mielą veidą (...) staiga ji tampa visai maža – jos veidas tampa ne didesnis už sagą (...) bet vis tiek matau taip pat aiškiai. Man patinka matyti ją tokią mažą. Dar labiau primerkiu akis (...) dabar ji ne daugiau nei tie berniukai (...), kurie yra vyzdžiuose (...), kai atidžiai žiūri į akis (...), bet tada aš pajudėjau - ir stebuklas dingo (...) Vėl primerkiu akis (... ) Visais būdais stengiuosi atnaujinti regėjimą (...) bet veltui.

BSP su brūkšneliu

Skyrybos ženklai BSP tiesiogiai priklauso nuo jo dalių semantinių ryšių. Norint dėti brūkšnį ne sąjunginiuose sakiniuose, turi būti viena iš lentelėje nurodytų sąlygų.

Skyrybos ženklai BSP. Brūkšnelių nustatymo lentelė su pavyzdžiais
Brūkšnelių naudojimo sąlygos
	Man malonu tave suprasti – suprask ir mane. (Džiaugiuosi, kad suprantu jus, bet jūs taip pat turėtumėte suprasti mane).
Viename sakinyje nurodomas laikas arba sąlyga, kas pasakyta kitame sakinyje. Galite naudoti kablelį ir jungtukus IF ir WHEN.	Jei lyja, kelionę atšauksime. (Jei lyja, žygį atšauksime. Kai lyja, žygį atšauksime).
Antrame sakinyje pateikiama išvada arba pasekmė to, kas pasakyta pirmame sakinyje. Galite naudoti kablelį ir jungtukus TODĖL arba TAIP.	Rytoj daug ką nuveikti – reikia anksti keltis. (Rytoj bus daug ką veikti, todėl reikia anksti keltis).
Jei sakinyje vaizduojama greita įvykių kaita. Galite dėti kablelį ir jungtuką I.	Pasigirdo garsus trypimas – viskas nutilo. (Pasigirdo garsus trypimas ir viskas nutilo.)

Brūkšnys ar be brūkšnelio?

1. Kokie skyrybos ženklai naudojami toliau pateiktoje BSP?

1) Mokytojas užsakė dienoraštį (...) Aš neturėjau dienoraščio.

2) siaubingai tvanku (...) naktį bus perkūnija.

3) Ji atsisėdo į vagoną prie husaro (...) vairuotojas sušvilpė (...) nuskubėjo arkliai.

4) Pasigirdo šauksmas (...) jis pradėjo bėgti.

5) Vyksite didelį (...) prarasite mažą.

2. Tekste yra BSP su skirtingais skyrybos ženklais. Su kuria?

Pasigirdo daina (...) balsai tuoj nutilo (...) raginimai nutilo (...) ir visa vilkstinė pajudėjo tylėdama (...) tik ratų trenksmas ir šnabždesys. Tais momentais (...), kai skambėjo liūdnos dainos žodžiai, girdėjosi purvas po arklių kanopomis.

3. Kuriame sakinyje yra brūkšnys?

1) Saulė jau nusileido, bet miške dar šviesu (...) oras toks švarus ir skaidrus (...) paukščiai čiulba ir švilpia (...) jauna žolė šviečia kaip smaragdas .

2) Mano siela linksma ir šventiška (...) lauke pavasaris (...) o oras toks švarus ir skaidrus (...) paukščiai laukiškai ir džiaugsmingai čiulba (...) dygsta jauna žolė .

BSP su dvitaškiu

Intonacija atlieka didžiulį vaidmenį nustatant ryšį tarp dalių BSP. Jei pirmos dalies pabaigoje reikia pakelti balso toną, tai tikriausiai reikia pridėti dvitaškį. Taigi pasirodo, kad skyrybos ženklai BSP priklauso nuo intonacijos. Tačiau semantiniai ryšiai taip pat yra labai svarbūs. Panagrinėkime dvitaškio įdėjimo sąlygas.

Skyrybos ženklai BSP. Lentelė su dvitaškių išdėstymo pavyzdžiais
Sąlygos dvitaškiui įdėti
Antrame sakinyje nurodoma priežastis, dėl ko pasakyta pirmame sakinyje. Galite naudoti kablelį ir jungtuką, NES.	Nemėgau lietingo oro: nuliūdino. (Man nepatiko lietingas oras, nes tai mane liūdino).
Vienas sakinys paaiškina kitą, atskleidžia jo turinį. Galite dėti kablelį ir įžanginį žodį PAVADINIMAS, tada po šio žodžio atsiras dvitaškis.	Lauke karaliauja spalvų šurmulys: tarp ryškiai žalios žolės ramunėlių krūmai baltuoja su kvapniais sniego pusnimis, raudonuoja mažos gvazdikų žvaigždės, o retkarčiais pro akis žvilgčioja drovios rugiagėlės akys. (Lauke karaliauja spalvų šurmulys, būtent: tarp ryškiai žalios žolės ramunėlių krūmai baltuoja su kvapniais sniego gniūžtėmis, raudonuoja mažos gvazdikų žvaigždės, o karts nuo karto žvilgčioja drovios rugiagėlės akys).
Antrasis sakinys papildo pirmąjį. Šiuo atveju tarp sakinių galite dėti kablelį ir jungtuką KAIP, KĄ arba PAMATAI KĄ.	Jaučiu: atsargiai, lyg kažko bijodami, pirštai pamažu juda aukštyn peties link. (Jaučiu, kaip atsargiai, tarsi kažko bijodami, pirštai pamažu juda aukštyn iki peties).

Dvitaškąją žarną ar ne?

Šiuo atveju taip pat galioja taisyklės.

1. Kurių sakinyje trūksta?

Kažkaip taip atsitiko (...), kad Vera išvyko anksčiau laiko (...), bet dabar tai Sergejaus nė kiek neišgąsdino (...) jis žinojo (...), kad jo tėvas ir visi kiti grįš vakaro.

2. Įdėkite skyrybos ženklus į BSP. Žemiau pateikiami sakinių pavyzdžiai.

1) Vaizdas pasikeitė (...) jau ant baltos laukų staltiesės šen bei ten matėsi juodos dėmės ir atšildytos žemės dryžiai.

2) Man labai patiko klausytis merginos (...), kurią ji man apibūdino apie man nežinomą pasaulį.

3) Dar truputį (...) jos akys atgys, veide sužydės šypsena.

4) Pažiūrėjau pro langą (...) praskaidrėjusiame danguje ryškiai švietė žvaigždės.

5) Kiek metų aš tarnauju (...) man to dar niekada nebuvo nutikę.

Apibendrinkime tai, ko išmokome

BSP yra sudėtinga sistema, kurią sudaro keturių tipų sakiniai, priklausomai nuo skyrybos ženklų tarp sudėtingo sakinio dalių – kablelio, kabliataškio, dvitaško, brūkšnio.

Skyrybos ženklai BSP. Lentelė su pavyzdžiais
	kabliataškis		dvitaškis
Pasigirdo šūvis, tada trakštelėjo kulkosvaidis.	Netoli durų pamačiau berniuką, mėlyną nuo šalčio; jis dėvėjo šlapius drabužius, kurie prilipo prie kūno; jis buvo basas, o jo mažos pėdos buvo padengtos purvu, kaip kojinės; pamačius jį nuo galvos iki kojų perbėgo šiurpuliukas.	Vasarą medžiai susiliedavo į vieną žalią masę, kiekvienas stovėdavo atskirai, savo. Auštėti pradėjo – pabudome ir išėjome į lauką. Gyvenimas be džiaugsmo yra diena be saulės. Jei duosi, aš neimsiu.	Darysiu štai ką: ateisiu su būriu naktį, padegsiu sprogmenis ir susprogdinsiu tą namą, tai yra tyrimų stotį. Jis pagalvojo sau: reikia kviesti gydytoją. Paukštis negalėjo skristi: jam buvo nulaužtas sparnas.
BSP su skyrybos ženklais. Taisyklė
Sakiniams su jungiamaisiais ryšiais naudojamas kablelis.	Kabliataškis naudojamas, jei sakiniai su jungiamaisiais santykiais turi savo kablelius.	Brūkšnys dedamas, jei yra sakinių su kontrastiniais, laiko, lyginamaisiais, koncesyviniais, tiriamaisiais ryšiais.	Dvitaškis dedamas, jei yra sakinių su aiškinamaisiais, papildomais, priežastiniais ryšiais.

Kuo skiriasi skyrybos ženklai SSP, SPP, BSP

Tarp BSP dalių nustatomi ryšiai, panašūs į ryšius, randamus jungiamuosiuose sakiniuose: sudėtinis ir kompleksinis.

Ne sąjungos
Viename kampe girgždėjo grindų lenta ir girgždėjo durys.	Viename kampe girgždėjo grindų lenta ir girgždėjo durys (SSP).
Jau buvo vakaras, saulė dingo už pušyno, esančio už sodo; jos šešėlis be galo driekėsi per laukus.	Jau buvo vakaras, saulė dingo už pušyno, esančio už sodo, o jos šešėlis be galo driekėsi per laukus.
Jam buvo gėda nužudyti neginkluotą vyrą – pagalvojo ir nuleido ginklą.	Jam buvo gėda nužudyti neginkluotą vyrą, todėl pagalvojo ir nuleido ginklą.
Įėjau į trobelę: du suolai palei sienas ir didelė skrynia prie krosnies sudarė visą jos apstatymą.	Įėjau į trobelę ir pamačiau, kad du suolai palei sienas ir didelė skrynia prie krosnies sudarė visą jos apstatymą.

Kaip matyti iš lentelės, skyrybos ženklų išdėstymas BSP yra daug turtingesnis nei jungtiniuose sakiniuose, kuriuose naudojami tik kableliai. Tačiau sąjunginėse konstrukcijose dalių semantiniai ryšiai yra aiškūs ir suprantami sąjungų dėka:

• vienalaikiškumas, seka - konjunkcija I;
• priežastis – jungtukas DĖL;
• pasekmė – sąjunga TODĖL;
• palyginimas – jungtukas KAIP;
• laikas - sąjunga KADA;
• sąlygos – sąjunga IF;
• priedas – jungtukas TAI;
• paaiškinimas – jungtukas TAI YRA;
• opozicija – jungtukas A.

Skyrybos ženklų įdėjimas į BSP yra būtinas norint išreikšti semantinius ryšius tarp sakinių, kurie tarnauja kaip jungtukai.

BSP pavyzdžiai

Pavyzdžiai iliustruoja BSP parinktis:

• su sąlyginiais santykiais: jei pasiliksi čia vieną dieną, tai sužinosi.
• su laikinais santykiais: jei susitvarkysite, perkelsime jus į vadovybę.
• su pasekmės reikšme: Lietus nustojo - galite judėti toliau.
• su sąlyginiais santykiais: Šviečia saulė - dirbame, lyja - ilsimės.
• su lengvatiniais santykiais: norėčiau tokio šuns - man nereikia karvės.
• su priešiškais santykiais: Mieste gražūs - kaimas man brangesnis.

• su siejančiais santykiais: vyras, sėdėdamas prie stalo, kalbėjo telefonu; vaikas dar miegojo ant sofos.
• su aiškinamaisiais santykiais: patariu jums: neimkite į rankas kitų piniginių.
• su pasekmių santykiais: Žemės reikėjo pasėliams: daržus reikėjo arti.
• su aiškinamaisiais santykiais: Retkarčiais pasigirsdavo balsai: vėlyvieji pėstieji grįždavo namo.
• su santykiais susijusių priežasčių: Turime jį pripažinti – jis buvo labai karštas, drąsus ir atkaklus.
• su palyginimo santykiais: Ne vėjas ošia atviroje erdvėje, ne jūra siautėja audroje - mano širdis ilgisi Tėvynės, joje nėra ramybės ir laimės.

OGE užduoties pavyzdys

Tarp sakinių reikia rasti sudėtingų sakinių, kurių dalių ryšys nesusijęs:

1) Šventoji jūra - taip Baikalas buvo vadinamas ilgą laiką. 2) Neužtikinsime, kad pasaulyje nėra nieko geresnio už Baikalą: kiekvienas gali mylėti ką nors savo, o eskimui jo tundra yra kūrybos karūna. 3) Nuo mažens mėgstame savo gimtojo krašto nuotraukas, jos nusako pačią mūsų esmę. 4) Ir neužtenka manyti, kad jie mums brangūs, jie yra mūsų dalis. 5) Negalite lyginti ledinės Grenlandijos su karštu Sacharos smėliu, Sibiro taigos su Vidurio Rusijos stepėmis, Kaspijos jūra su Baikalu, bet galite perteikti savo įspūdžius apie juos.

6) Tačiau Gamta vis dar turi savo favoritus, kuriuos kuria ypatingu rūpesčiu ir suteikia ypatingu patrauklumu. 7) Toks padaras neabejotinai yra Baikalas.

8) Net jei nekalbame apie jo turtus, Baikalas garsėja kitais dalykais – nuostabia jėga, nesenstančia ir santūria galia.

9) Prisimenu, kaip su draugu nuėjome toli savo jūros pakrante. 10) Tai buvo rugpjūčio pradžia, pats derlingiausias laikas, Kada vanduo atšilo, kalvos šėlsta spalvomis, kai saulė šviečia iškritusį sniegą ant tolimų Sajanų kalnų, kai Baikalas, pripildytas vandens iš ištirpusių ledynų, guli pamaitintas ir ramus, įgaudamas jėgų rudens audroms , kai žuvytės linksmai taškosi žuvėdrų šauksmams.