23.06.2020

Presentazione per bambini in età prescolare “Vita di una capanna russa. L'interno di una casa contadina


MONDO INTERIORE

CAPANNA RUSSA


1 . Con quale materiale sono state costruite le capanne in Russia?


1 . Con quale materiale sono state costruite le case in Russia?



2. Qual era il nome della parte della casa contadina,

ricavato da tronchi trattati?



3. Con quali concetti simbolici

i contadini collegavano diverse parti della casa?



Izba - una stanza riscaldata da una stufa

“Il contadino era arguto, mise una capanna sul fornello”



Dea

La decorazione principale della casa era un'icona.

Le icone sono state poste su una mensola-divinità.

Oltre alle icone, la dea conservava nella chiesa oggetti consacrati: acqua santa, salice e un uovo di Pasqua.



FORNO - l'anima della casa,

il principale tutore della famiglia,

focolare di famiglia.

FORNO - abitazione

biscotto.



SHESTOK - una tavola larga e spessa su cui

pentole appoggiate, ghisa, utensili per la casa





Da dove iniziare a disegnare una capanna russa?

  • Determina cosa rappresenterai: la metà femminile, l'angolo rosso, la metà maschile, il forno ...
  • Considera la disposizione del disegno.
  • Determina dove nel disegno ci sarà un'immagine del pavimento, del soffitto, delle pareti.

Procediamo alla parte pratica della lezione, leggiamo attentamente il compito.


La sequenza di costruzione di un'immagine prospettica della capanna

Quando si esegue il lavoro pratico, fare riferimento al test sulla diapositiva. Nella prima lezione su questo argomento, devi eseguire una costruzione lineare del disegno di una capanna e iniziare la disposizione degli articoli per la casa in un grafico.




angolo rosso

tavolo

panca


Gli angoli della capanna non sono rossi,

e rosso con le torte!


La presentazione è stata preparata secondo il programma di B.M. Nemensky per la lezione di belle arti in 5a elementare sull'argomento "Il mondo interiore della capanna russa".

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Passaporto di progetto Tipologia di progetto: collettivo, cognitivo-creativo. Attuazione del progetto: settembre 2014 - aprile 2015 Partecipanti al progetto: bambini del gruppo senior n. 14, insegnante Maslova N.L., assistente insegnante Faizulina N.I., genitori. Integrazione delle attività didattiche: “Sicurezza”; "Conoscenza"; "Comunicazione" "Lettura narrativa" "Creatività artistica" "Drammatizzazione teatrale" "Percezione musicale"

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Annotazione Questo progetto copre i temi: "Decorazione della capanna russa"; "Il modo e il modo di vivere del popolo russo"; "Antiche radici dell'arte popolare"; "Arte decorativa e applicata nella vita umana"; "Artigianato popolare"; "Tradizioni popolari e costumi del popolo russo" Il lavoro pratico consente agli studenti di approfondire argomenti ed espandere il proprio vocabolario: "Il mondo interiore della capanna russa", "Design e decorazione di oggetti domestici popolari", "Costume popolare", "Folk folclore nella drammatizzazione teatrale"

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Lo scopo del progetto è promuovere la formazione di una cultura personale nei bambini, introdurli al ricco patrimonio culturale del popolo russo, gettare solide basi per lo sviluppo della cultura nazionale da parte dei bambini sulla base della conoscenza del vita e vita del popolo russo, il suo carattere, i suoi valori morali intrinseci, le tradizioni, le caratteristiche materiali e spirituali dell'ambiente.

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Obiettivi del progetto *Suscitare interesse nei bambini, rispetto per la storia, la cultura, la lingua del popolo russo; * Introdurre i bambini alle varie forme di folclore orale * Introdurre i bambini alle peculiarità della vita popolare; *Instillare nei bambini l'orgoglio del loro paese, la sua storia; * Espandi gli orizzonti dei bambini, il vocabolario quando fai conoscenza con la capanna russa e gli articoli per la casa, le tradizioni del popolo russo; * Sviluppa un discorso coerente dei bambini quando descrivi oggetti per la casa, compila storie, enigmi su vacanze, tradizioni, conduce escursioni; * Sviluppare il lato espressivo del discorso quando si raccontano filastrocche, chiamate, canzoni; *Introdurre i bambini a diversi tipi di arte popolare; * Sviluppare le capacità artistiche e creative dei bambini. * Implementare un approccio integrato all'educazione morale e patriottica dei bambini in età prescolare;

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Sezioni di attività del progetto

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Piano delle attività del progetto Settembre *Creazione di un mini-museo in gruppo sul tema del progetto. *Partecipazione dei genitori alla realizzazione di un mini-museo.* Raccolta di informazioni, sussidi illustrativi sul tema del progetto. * Conversazioni con i bambini sulla vita, lo stile di vita, le vacanze, i costumi del popolo russo, come mezzo per educare l'educazione patriottica. *Guarda le presentazioni "Capanna russa". Ottobre *Conversazione con i bambini "Sicurezza in una casa di legno" *Visita al museo "Capanna russa" sulla base della SP n. 1 *Visita al museo "Capanna russa" sulla base della SP n. 5 *Raccolta di creatività storie "Quello che abbiamo visto nel museo" *Lettura di fiabe popolari russe, barzellette, proverbi. * Guarda le presentazioni "Costume popolare russo"

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Piano delle attività del progetto Novembre *Lezione integrata aperta sullo sviluppo del discorso "capanna russa". * Conoscenza dell'arte applicata decorativa popolare. "Khokhloma", "Giocattolo Filimonovskaya", "Giocattolo Dymkovo", "Giocattolo scolpito Bogorodskaya" *Dipingere i cucchiai con la tecnica "Khokhloma" Dicembre *Conversazione sull'argomento "Tradizioni e celebrazione del nuovo anno da parte del popolo russo" *Introduzione di bambini alla creatività musicale popolare (ascolto di canzoni popolari russe) *L'uso di oggetti di costume russo e popolare della vita quotidiana nella produzione di un matinée di Capodanno.

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Piano delle attività del progetto Gennaio *Visione di film d'animazione che mostrano una capanna russa e il suo interno: "Due aceri", "Al comando di una luccio", Zoccolo d'argento". * Lettura di narrativa: Fiaba "Porridge from an axka", "Russian Matryoshka" di S. Zhulkov, "Motley round dance" di E. Gulyga, "Cat's house" di S. Ya Marshak. * Rivisitazione del racconto popolare russo "Porridge from an axe" basato sulle illustrazioni del racconto. Febbraio * Conversazione sull'argomento "Vacanze primaverili in Russia" * Conoscenza dei bambini con l'arte popolare (chiamate, filastrocche, canzoncine) * Quiz "Capanna russa"

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Piano delle attività del progetto Marzo *Conversazione con i bambini Costume popolare russo per diversi segmenti della popolazione russa. * Considerazione di illustrazioni e dipinti raffiguranti il ​​colore popolare russo nei vestiti. * L'uso di costumi popolari russi, utensili, accompagnamento musicale, la forma poetica di presentare materiale al matinée per le vacanze dell'8 marzo. Aprile *Per sistematizzare e generalizzare le conoscenze sul tema del progetto. * Creazione del libro dell'enciclopedia "Capanna russa" * Creazione della cartella "Le nostre opere"

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Solo chi ama, apprezza, rispetta ciò che è stato accumulato e preservato dalla generazione precedente può amare la nostra patria, dopo averla riconosciuta, diventare un vero patriota. S. Mikhalkov.

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Il nostro mini museo nel gruppo n. 14

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Museo "Capanna russa" sulla base del DO n. 1

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Lezione integrata aperta sullo sviluppo del discorso "capanna russa"

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Scopo: infondere un senso di patriottismo e amore per la madrepatria. Introdurre i bambini in età prescolare alla cultura e alle tradizioni del popolo russo. Espandere le idee dei bambini in età prescolare sulla vita del popolo russo. Attiva le attività cognitive e creative dei bambini. Compiti: far conoscere ai bambini articoli per la casa del popolo russo. Consolidare la conoscenza della vita e della vita del popolo russo, degli articoli per la casa e degli utensili per la casa. Formare nei bambini abilità visive e abilità nella pittura di utensili domestici. Materiale visivo per la creazione della decorazione d'interni di una capanna russa: stufa russa, ferro, filatoio, petto, rubello, cervo, samovar, ghisa, ciotole di argilla, brocca, tazze, panche, tavolo. Sinossi della lezione integrata sullo sviluppo del discorso "capanna russa"

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Il corso della lezione Sul tavolo c'è un modellino di una capanna russa, figurine di omini, una sciarpa dipinta, perline, tovaglioli ricamati, scarpe da rafia, giocattoli di legno: una bambola nidificata, un orso. L'insegnante si offre di guardare attentamente per ricordare i bambini che possiedono queste cose, che hanno vissuto in tali case e di che materiale sono fatte. Educatore: La Russia è la nostra patria, che ha una sua storia, tradizioni, stile di vita. educatore: Ragazzi, in che paese viviamo? Bambini: In Russia Educatore: Per molto tempo in Russia, le case sono state costruite con tronchi di legno. Perché pensi? Risposte dei bambini. Oggi ti suggerisco di fare un viaggio molti anni fa e vedere con i tuoi occhi come viveva il popolo russo. Una bacchetta magica mi aiuterà in questo e andremo a visitare il villaggio russo. educatore: Ragazzi, alziamoci dalle sedie, teniamoci per mano e chiudiamo gli occhi. Dirò le parole magiche e partiremo per un viaggio.

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Prenderò una bacchetta tra le mani, invocherò la magia, un miracolo verrà a trovarci, ci riporterà ai vecchi tempi. Educatore. Eccoci alla soglia, si scopre che all'ingresso della capanna si potrebbe inciampare! Sai perché? La capanna aveva una soglia alta e un architrave basso. Così i contadini si prendevano cura del caldo, cercavano di non farlo uscire. Alyonushka: Oh, rumore, si sente una risata fuori dalla finestra - gli ospiti stanno arrivando! Esercizio sportivo "Fai un passo avanti e non indietro" (2° nastri "soglia" e "architrave") Educatore: Ragazzi, sapete perché le persone che entrano in casa oltre la soglia si sono chinate, non solo per non colpire, si sono inchinate al casa entrano, lo salutarono. Alyonushka: Entrate, invitati, accogliete gli ospiti. (prua) Educatore: Eccoci nella capanna russa. Alyonushka: Cari ospiti, perché siete venuti qui e da dove state andando? Risposte dei bambini

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Alyonushka: Beh, se sei venuto qui appositamente per scoprire come viviamo, allora te lo dirò. Il posto centrale nella capanna russa è occupato da una stufa. La stufa era posta in modo che fosse ben illuminata e lontana dal muro in modo che non ci fosse fuoco. Lo spazio tra la parete e il forno si chiama forno. Lì, la padrona di casa teneva gli strumenti necessari per il lavoro: una pinza, un attizzatoio, una paletta. Ghisa e pentole erano poste su un palo vicino alla stufa. C'è legna da ardere nella nicchia sotto il focolare. Ragazzi, perché abbiamo bisogno di legna da ardere nella capanna? Risposte dei bambini. Alyonushka: Come riscaldi le tue case? Risposte dei bambini. Alyonushka: Oh ragazzi, ragazzi e ragazze, ho un sacco di lavori domestici da fare: andare a prendere l'acqua, sciogliere i fornelli, cucinare la cena, girare il filo, lavare le tele, cullare il bambino, ma non ha un assistente. Cosa fare? Risposte dei bambini. Alyonushka: Sono felice per il tuo aiuto! Alyonushka: E da dove iniziamo? E partiamo da un posto in una capanna russa, dove la padrona di casa lavorava, cucinava, lavava, faceva il bagno ai bambini. Questo posto si chiamava "baby kut". Risposte dei bambini.

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Alionuska: Giusto! questo posto è vicino alla stufa russa. C'erano molti scaffali vicino ai fornelli e vari piatti erano sugli scaffali lungo le pareti. (latterie, ciotole di terracotta e di legno, saliere) Esposizione di reperti museali. Risposte dei bambini. Alyonushka: Dimmi, ragazzi, di che materiale erano fatti i piatti? E se è di terracotta, chi l'ha fatta? Risposte dei bambini. Alyonushka: Ragazzi, a cos'altro serviva la stufa russa nella capanna? Risposte dei bambini. Alyonushka: Ragazzi, mia madre mi ha ordinato di cucinare una zuppa di cavoli per cena e avrò bisogno del vostro aiuto. Sei pronto ad aiutarmi? Risposte dei bambini. Alyonushka: Dimmi da dove dovrei iniziare? sciogliere il forno, portare l'acqua, mettere le verdure nella pentola e mettere in forno a bollire? Alyonushka: E in che cosa cuciniamo il cibo ora e in quali piatti? Risposte dei bambini. Alyonushka: Fa caldo sul fornello, caldo, come possiamo mettere la pentola con la zuppa di cavolo sul fornello e poi tirarla fuori? Quale materia ci aiuterà? I bambini cercano una presa (mostrando una mostra museale)

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Alyonushka: Oh ragazzi, guardate cosa c'è su una shostka, cosa ne pensate? (mostra una mostra museale - una ghisa). Risposte dei bambini. Alyonushka: Sai come accarezzarli? Risposte dei bambini. Alyonushka: Proprio così ragazzi! Abbiamo bisogno di carboni per riscaldare il ferro. E come posso togliere la brace dal forno, chissà? Risposte dei bambini. Alyonushka: Grazie ragazzi! mi ha chiesto. E quando stiro, dove pensi che metta la biancheria stirata? Risposte dei bambini. (petto. metti le cose nel petto) Alyonushka: Bravi ragazzi! Abbiamo anche affrontato questo compito. Oh ragazzi, mentre stavamo lavorando, la mia sorellina si è svegliata nella culla e si è messa a piangere? Alyonushka: Abbiamo bisogno di cullarlo e cantare una ninna nanna. Ragazzi, abbiamo ancora bisogno del nostro aiuto! Cantiamo una ninna nanna alla mia sorellina.

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Bay-bayushki - Bay Bay, piccola mia. Vieni, gattina, passa la notte, scuoti il ​​nostro bambino. Oh, come ti pagherò per il lavoro: ti do una fetta di torta E una brocca di latte Tu mangi, bevi, non sbriciolarti, Non chiedere di più, gatto. Alyonushka: Oh sì aiutanti! Eh si ben fatto! Bel lavoro che abbiamo fatto con te. Per un buon lavoro, benvenuto al tavolo. Ragazzi, il luogo in cui si trovavano il tavolo, le panche e l'icona si chiamava "Red Corner", che significa bello. Fu qui che gli ospiti furono ricevuti e cenati. Alyonushka: Ragazzi, conoscete i proverbi sull'ospitalità. Risposte dei bambini. Alyonushka: "Quello che c'è nel forno sono tutte le spade sul tavolo". "La capanna non è rossa con gli angoli, ma rossa con le torte." Alyonushka: Hai fatto un buon lavoro! Stanco? Risposte dei bambini

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Alyonushka: Siediti e riposa. Ora chiederò al mio gatto magico di fare enigmi, è un maestro in questo. (porta un mago-gatto) Mani sui fianchi, come un capo, Si alza sul tavolo prima di tutti, possiede un fornello e un bollitore - Si prepara da solo, si versa. Risposte dei bambini - (samovar) Se vuoi bere il tè - Allora portami, Bella ragazza, Tutto in fiori, con un piattino ... (tazza) Passerò. (Cucchiaio) Rotondo, profondo, Liscio, largo, Contorto da un vasaio, Bruciato in un forno, Da una brocca - Argilla bassa ... (ciotola)

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Alyonushka: Bravi ragazzi! Vorrei invitarvi a giocare al gioco popolare russo "Campane" Numero di giocatori: qualsiasi, stare in cerchio, scegliere "buffo per non vedenti" e "campana" Inoltre: campana I bambini stanno in cerchio. Due persone vanno al centro - una con un campanello o un campanello, l'altra - bendata. Tutti cantano: Tryntsy-bryntsy, campane, Daredevils risuonarono: Digi-digi-digi-don, Indovina da dove viene lo squillo! .Educatore: Bene, abbiamo lavorato sodo e giocato! Ma devi dire addio ad Alyonushka. I bambini salutano Alyonushka. Alyonushka: Oh, aspetta ragazzi, volevo chiedervi un'altra cosa! Gli ospiti vengono spesso a casa mia, ma non ho abbastanza cucchiai per tutti. Voglio chiederti di dipingermi dei bellissimi cucchiai per la mia meravigliosa casa.

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Conclusione La pedagogia del museo è una simbiosi dell'attività creativa di un insegnante che introduce i bambini in età prescolare alla storia locale, allo stile di vita, alle tradizioni del popolo russo, alle arti e ai mestieri popolari.

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* La conoscenza dei bambini con oggetti di arte popolare e arti e mestieri, la vita di tutti i giorni, il modo in cui il popolo russo ha un effetto benefico sullo sviluppo della creatività dei bambini e sullo sviluppo di un linguaggio coerente. * La natura dell'arte popolare, la sua emotività, decoratività, diversità sono mezzi efficaci per lo sviluppo dell'attività mentale nei bambini, lo sviluppo del linguaggio e lo sviluppo completo del bambino nel suo insieme.

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*La creatività dei maestri popolari fa emergere il gusto estetico nei bambini, forma bisogni spirituali, sentimenti di patriottismo, orgoglio nazionale. * I giocattoli popolari stimolano i bambini ad azioni indipendenti. Le conoscenze acquisite durante le lezioni e i giochi con oggetti d'arte popolare ampliano le possibilità di attività indipendenti dei bambini in tutte le aree dell'attività educativa.

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Il risultato del progetto "Capanna russa" * L'insegnante e i genitori hanno raccolto materiale visivo, narrativa per familiarizzare i bambini con le tradizioni della vita russa, l'artigianato popolare e le antiche feste russe. * È stato creato un mini museo in gruppo con la partecipazione dei genitori. *I bambini hanno una conoscenza più approfondita della storia della vita popolare russa, il rispetto e l'interesse per la storia della loro patria e le tradizioni del popolo russo.

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* Nel processo delle attività del progetto, i bambini in forma libera hanno acquisito informazioni sui diversi tipi di capanna russa, sulla sua struttura, sugli articoli per la casa, sugli strumenti, sull'artigianato, sui costumi popolari e sulle tradizioni del popolo russo. * Arricchito il vocabolario dei bambini con parole usate raramente nella vita moderna. (piattaforme, casa di tronchi, piroga, camino, scheggia, architrave, forcone, falce, rubello, cervo, ghisa, tuesok, coperchi, vasca, secchio a paletta, tazza, filatoio, fuso, ecc.)

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Preparato dall'insegnante Maslova Natalya Leonidovna Mosca 2015 Grazie per l'attenzione

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Layout di fila Un tipo di sviluppo del villaggio in cui tutte le case
stare in fila, dritto o curvo, ripetendo
coste o strade. Facciate principali
case con questo tipo di sviluppo guardano "a
sole", "per l'estate" o "sull'acqua".
Gli edifici a schiera avevano un profondo
seme razionale. Girando le finestre a sud ha dato
possibilità di sfruttare al meglio
luce naturale e minimizzare
illuminare la capanna a fuoco vivo in estate
volta.

Costruzione a schiera

Gabbia - il legno più semplice
costruzione che è
cornice rettangolare coperta.

Corona

Corona
Tronchi o travi di una fila di legno
casa in legno. Collegati, loro
formare rettangoli o
poligoni. Fasci tra i registri
abbattuto in vari modi
applicazione delle unghie.
Fasci ripetitivi per forma e dimensione
tronchi ("corone") erano impilati uno sopra l'altro,
formare una casa di tronchi. dipendeva dal numero di corone
altezza del tronco.

Tipi di abbattimento muri:

A - "in okryapka"; b - "nel gancio"; in - "in uniforme"; g - "nell'ago"; d - "in dir"; e- "in
ciao"; g - "nella nuvola"; s - "in una spina con una spina"; e - "in una zampa obliqua"; a - "nella zampa con
prisec o spike"; l - "in una spina", "in mezzo albero",
"nella medicazione"; m - "al pickup", "al palo", "al rack"

Tagliare "nell'oblo" ("nella ciotola")

Tagliare "nell'oblo" ("nella ciotola")
Uno degli antichi modi di legare i tronchi negli angoli
corone. Allo stesso tempo, in ogni tronco è stato tagliato
ciotola rotonda in cui perpendicolare
il prossimo tronco è stato posato. Ogni pacco
aveva un uguale output di log. Questioni
ha dato stabilità all'intera struttura della casa di tronchi,
impedito il congelamento della casa di tronchi.
Inizialmente, per collegare le corone, venivano tagliate
ciotole rotonde nella parte superiore di ogni registro, e
successivamente sul suo lato inferiore. esso
contribuito a una migliore conservazione della casa di tronchi, quindi
come l'acqua scorreva nella ciotola in misura minore. ?

Taglio "in oblo"

Taglio "nella ciotola" ("nell'oblo")

Tagliare "nella zampa" - un modo per collegare gli angoli
tronchi senza residui. Di solito usato
nella costruzione di edifici religiosi.

Casa in tronchi "a taglio"

Casa in tronchi "a taglio"
Un tipo di casa di tronchi in cui i tronchi non sono accatastati strettamente, ma accesi
una certa distanza e collegati tra loro
stesso non lungo l'intera lunghezza, ma solo negli angoli. grande divario
tra i tronchi (travi) ha contribuito a migliorare
ventilazione della capanna di legno.

Il dispositivo della capanna della Russia settentrionale

Capanna riscaldata in nero. Forno in un pollaio
La capanna non aveva un camino. Durante la cottura della fornace
il fumo riempiva l'intero spazio della capanna,
salì e uscì attraverso il portage
finestre e camino in legno all'esterno.
Nonostante gli svantaggi durante il funzionamento,
la capanna di pollo aveva una serie di vantaggi. Fuliggine e
la fuliggine si è depositata sui muri, proteggendo i tronchi
penetrazione dell'umidità. La stufa è rimasta calda a lungo,
richiesto meno legno. Capanna di legno di una capanna di pollo
servito più a lungo.

Capanna Kurnaya ("nero", "minerale").

L'interno della capanna di pollo

Forno con canna fumaria e canna fumaria

Izba

capanna
SENI
STORIA

Seminterrato - la parte inferiore non riscaldata della casa di tronchi. Nel nord
aree, l'altezza del seminterrato potrebbe raggiungere i 2-2,5 metri.
Il seminterrato proteggeva l'abitazione di una persona dall'umidità eccessiva e
cumuli di neve, dal rigido freddo invernale. Podletnoe
i locali avevano uno scopo commerciale. Qui
rifornimenti e utensili sono stati mantenuti. In inverno, nel seminterrato potrebbe
tenere pollame e bestiame.

Cenacolo ("montuoso" - situato in un luogo "montuoso" elevato)

Cenacolo ("montagna" - situato il
"montagna", luogo elevato)
Stanza di fronte in un'abitazione contadina.
Nella seconda metà del XIX secolo si stabilì senza
stufe ed è stato utilizzato come abitazione solo in
stagione calda. In estate, in un luogo ben illuminato
Nella stanza superiore, le donne erano impegnate nel ricamo. Qui
un posto letto è stato assegnato agli sposi novelli.
A cavallo tra il XIX e il XX secolo, ricchi contadini
equipaggiano un forno olandese nella stanza superiore, che
amplia notevolmente le funzioni della stanza.
Spesso la sala superiore fungeva da luogo di accoglienza e
sistemazione degli ospiti.

Povet ("povit", nelle regioni meridionali - "fienile")
- il livello superiore del cortile coperto, che serviva
deposito di fieno (fienile).
La stanza dei poveti era utilizzata anche come ripostiglio
attrezzi agricoli. Proprio qui dentro
il maltempo è stato effettuato da alcune specie
lavoro agricolo.

Vzvoz - tronco inclinato
impalcatura (rotolo) che porta dalla "strada" a
raccontare. Su questo pavimento il cavallo
scalato il racconto con
carro carico di fieno.

Tetto senza chiodi (maschio) - tetto in assi con
speciale struttura portante, dotata di
tronchi disposti orizzontalmente ("sleep down").
Le estremità sono state tagliate nei tronchi trasversali della facciata
casa di tronchi ("maschi"). Tes, mettiti sul letto. Tetto
era costruita senza un solo chiodo e aveva una struttura molto robusta
costruzione.

Sistema "da ruscelli e da galline"

Polli - elemento maschile (senza chiodi)
tetti. Queste sono travi di abete - ganci, su
cui giacciono i flussi.
Filettature - un elemento di maschio (senza chiodi)
tetti.
Tes, che è stato posato sul tetto, a
la parte inferiore poggiava contro il flusso
(precavato per lo scarico
acqua) registro.

Freddo (con un casco)

Un tronco scavato che coronava la struttura
tetto senza chiodi. Sono stati portati sotto lo stupore
estremità superiori del pannello di copertura, parte esterna
okhlupnya ha mantenuto la forma arrotondata del tronco. Culo
okhlupnya era decorato con un cavallo sacro
(decorazione scolpita a forma di cavallo o di uccello).
Konik aveva un significato profondo, incarnava l'antico
credenze pagane degli slavi sulla natura. Cavallo
simboleggiava il sole che si muoveva nel cielo. Tranne
Inoltre, la conica era un simbolo protettivo. tra la gente
credeva: "Il cavallo sul tetto è più tranquillo nella capanna".

Prichelina

La tavola che proteggeva le estremità dei letti di tronchi
dall'umidità in eccesso. Nelle regioni settentrionali
le cappelle erano riccamente decorate con intagli.
Simboli sacri (onde, meandro, cerchi, croci,
rosette solari), che costituivano la base della decorazione
prichelin, erano considerati dai contadini non solo come
decorazione della casa, ma anche come messaggio al benessere dei proprietari
a casa e per proteggere la casa dagli spiriti maligni e dal malocchio.

Asciugamano

Asciugamano

Una tavola corta e intagliata,
coprendo lo svincolo degli ormeggi. Tela asciugamano
ornato da una rosetta solare che simboleggia
il movimento del sole nel cielo. Di solito sul davanti
a casa c'erano tre asciugamani che coprivano
giunti superiore ed inferiore dei moli. Alzarsi
a oriente il sole sorse allo zenit e tramontò a occidente,
personificando il movimento costante e la ciclicità della vita.

Mantovana: una tavola con un bordo inferiore intagliato,
situato sotto le pendici del brownie
sui tetti, sui portici, sulle panchine.
Giunti grezzi funzionalmente chiusi
strutture e serviva come decorativo
elemento. Il prototipo del cornicione successivo.

vomere

architrave

Superiore e
a volte
lato
legname dentro
porta
apertura.

finestra inclinata

Finestre con "tagli" - finestre in cui la rotondità del registro
intorno all'apertura della finestra era timido, ea volte
semplici motivi intagliati sono stati applicati alle pareti.

Intaglio del legno sordo (piatto).

Uno dei tipi comuni di intaglio.
Usato per decorare le abitazioni: finestra
platbands, porte, facciate. Questo tipo
il filo è caratterizzato da non tagliare (o
sordo) sfondo, nonché un motivo,
rimanendo quasi alla pari con
asse. Succede l'intaglio cieco del legno
geometrico, costituito da cerchi,
triangoli, vari quadrilateri
e altre figure ed elementi.

Casa a quattro pareti

La versione classica del contadino
abitazioni. È costituito da un telaio isolato
(in realtà la capanna) e attaccata ad essa
tettoia che protegge l'ingresso dalle intemperie.
Questo tipo di edificio è considerato
l'opzione più semplice, da cui prende
l'inizio dell'evoluzione del legno
costruzione di alloggi. Di solito,
realizzazione di un edificio residenziale a quattro pareti
le case erano limitate ai più poveri
contadini.

Casa a quattro pareti

Casa a sei mura (capanna con prirub)
Nell'evoluzione della costruzione di case in legno, ci vuole
un luogo intermedio tra una casa con quattro mura e una casa con cinque mura. Nel momento
estensioni della parte residenziale al telaio principale
"prirub" era allegato. La distanza tra
le capanne di legno erano 20-40 cm.
La pianta orizzontale dell'edificio è cambiata. Ora lui
aveva sei mura, di cui due parallele,
e quattro sono perpendicolari alla strada. Da qui il nome
a casa - "sei pareti". Secondo la scala del residenziale
fu ricostruita parte dell'aia. Quindi
la casa è stata ricoperta di tetto.

Casa a sei pareti

Casa a cinque pareti

Tipo di casa, la cui capanna anteriore ha
tronco di capitale tagliato al centro
parte, formando due stanze all'interno
una capanna di legno. In piano, la parte residenziale ne aveva cinque
muri, di cui due paralleli
strada e tre - perpendicolare. Alla capanna, come prima, un baldacchino e un grande
cantiere economico.
Cinque mura furono erette da ricchi contadini già dentro
seconda metà del 18° secolo. Ma alla fine del 19° secolo
tali case erano rare.

Casa a cinque pareti

Chetverik - in pietra russa e architettura in legno
edificio o componente quadrangolare
composizioni di templi a tenda e a più livelli, tra cui
combinato con una parte ottagonale ("ottagono su
quadruplicare").
L'ottagono è una casa di tronchi ottagonale, che era
un edificio separato o parte di esso.
"Otto su quattro" - un costruttivo popolare
tipo di edificio nell'architettura della chiesa russa. in cui
la parte inferiore è un volume cubico (in
architettura in legno - casa di tronchi) e la parte superiore -
un ottaedro posizionato su di esso. Sopra può essere
c'è uno o due più ottagoni, con completamento a forma di tenda o cupola. La Russia è speciale
Questo tipo si diffuse nei secoli XVII e XVIII.

Caratteristiche del taglio "in oblo"

Per le case di abbattimento, è necessario utilizzare
legno di alta qualità, non contaminato
coleotteri e funghi. Raccolto
tronchi della lunghezza e del diametro desiderati e preferibilmente
lo stesso spessore. Se questo non è possibile, allora
gli alberi sono selezionati in base al diametro di taglio superiore con una differenza accettabile tra
diametri fino a 30 mm. Da tali registri è più facile
tagliare un tronco Lati di testa dei tronchi
spremuto dall'interno a uno spessore,
uguale al diametro superiore, dando le loro estremità
forma ovale. Il taglio dei tronchi viene eseguito da

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La stragrande maggioranza degli edifici nella campagna russa era fatta di legno; venivano usati pini, abeti rossi, betulle e querce. Gli edifici più durevoli erano fatti di pino e quercia, poiché duravano fino a 200 anni. Da un materiale così resistente non furono costruite solo abitazioni, ma anche fienili in cui veniva immagazzinato il grano.

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Il perimetro della futura casa è stato segnato direttamente a terra con una corda. Per la fondazione lungo il perimetro della casa, hanno scavato una buca profonda 20-25 cm, l'hanno coperta di sabbia, l'hanno posata con blocchi di pietra o tronchi di catrame. Successivamente iniziarono a utilizzare una fondazione in mattoni. Strati di corteccia di betulla sono stati posti sopra in uno strato denso, non hanno lasciato passare l'acqua e hanno protetto la casa dall'umidità. A volte una corona di tronchi quadrangolari, installata attorno al perimetro della casa, veniva utilizzata come fondazione e su di essa erano già state posate pareti di tronchi. Secondo le antiche usanze pagane, che ancora oggi il popolo russo convive con la vera fede cristiana, sotto ogni angolo della corona venivano deposti un pezzo di lana (per il calore), monete (per ricchezza e prosperità), incenso (per la santità). .

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Il tetto spiovente era disposto con trucioli, paglia, assi di pioppo tremulo. Stranamente, il tetto di paglia era il più resistente, perché era riempito di argilla liquida, asciugato al sole e diventato forte. Un tronco è stato posato lungo il tetto, decorato con abili intagli dalla facciata, il più delle volte era un cavallo o un gallo. Era una specie di amuleto che proteggeva la casa dai danni.

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Lo scopo domestico delle diverse parti dell'abitazione dipendeva dalle condizioni materiali del proprietario, dal suo gusto e dalla disposizione interna dell'abitazione. Ma comune a tutti i tipi di case era la presenza di una stufa russa.

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In una capanna russa di solito c'era una stanza. Il posto principale era occupato dal forno. Più grande era il forno, più calore dava, inoltre il cibo veniva cotto nel forno, su di esso dormivano anziani e bambini. Molti rituali e credenze erano associati al forno. Si credeva che dietro i fornelli vivesse un brownie. Era impossibile portare fuori la spazzatura dalla capanna, ed è stata bruciata nel forno. Quando i sensali sono entrati in casa, la ragazza è salita sul fornello e ha guardato la conversazione tra i suoi genitori e gli ospiti da lì. Quando è stata chiamata, è scesa dai fornelli, il che significava che ha accettato di sposarsi, e il matrimonio si è concluso invariabilmente con una pentola vuota gettata nel fornello: quanti cocci si rompono, quanti bambini saranno piccoli.

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Cucinavano il cibo in ghisa, usando una pinza, un attizzatoio, una teiera. In ogni casa c'era sempre un samovar, dove tutta la famiglia si riuniva per bere il tè.

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C'era anche un tavolo da pranzo con panche. Ampi scaffali erano inchiodati lungo le pareti sotto il soffitto, su di essi c'erano piatti festivi e cofanetti che servivano come decorazioni per la casa o venivano riposte le cose necessarie per la casa. Nell'angolo tra la stufa e la porta, sotto il soffitto, è stata costruita un'ampia mensola: un letto.

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L'interno della capanna si distingueva per la semplicità e l'espediente di collocazione degli oggetti in essa contenuti. Lo spazio principale della capanna era occupato da un forno, che nella maggior parte della Russia si trovava all'ingresso, a destra oa sinistra della porta.

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Molte idee, credenze, rituali, tecniche magiche sono associate al forno. Nella mentalità tradizionale la stufa era parte integrante dell'abitazione; se la casa era sprovvista di stufa veniva considerata non residenziale. Secondo le credenze popolari, sotto la stufa o dietro di essa vive un brownie, il protettore del focolare, gentile e disponibile in alcune situazioni, ribelle e perfino pericoloso in altre. In un sistema di comportamento in cui un'opposizione come "proprio" - "alieno" è essenziale, l'atteggiamento dei padroni di casa nei confronti di un ospite o di un estraneo cambiava se questi si sedeva sui loro fornelli; sia la persona che cenava con la famiglia del proprietario allo stesso tavolo, sia quella che sedeva ai fornelli, erano già percepite come "proprie". L'appello alla fornace si è verificato durante tutti i rituali, la cui idea principale era il passaggio a un nuovo stato, qualità, stato.

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Quanto alla stufa... pensiamo seriamente, poteva la "gentile" e "onesta" Imperatrice Stufa, al cospetto della quale non osavano dire parolacce, sotto la quale, secondo i concetti degli antichi, la l'anima della capanna vissuta - Brownie - potrebbe personificare "l'oscurità"? Non c'è modo. È molto più probabile supporre che la stufa fosse collocata nell'angolo settentrionale come una barriera insormontabile alle forze della morte e del male, che cercavano di irrompere nell'abitazione. Lo spazio relativamente piccolo della capanna, circa 20-25 mq, era organizzato in modo tale che una famiglia abbastanza numerosa da sette a otto persone vi fosse ospitata con più o meno comodità. Ciò è stato ottenuto grazie al fatto che ogni membro della famiglia conosceva il proprio posto nello spazio comune. Gli uomini di solito lavoravano, riposavano durante il giorno nella metà maschile della capanna, che comprendeva un angolo frontale con icone e una panca vicino all'ingresso. Durante il giorno donne e bambini erano negli alloggi delle donne vicino ai fornelli. Sono stati assegnati anche posti per dormire la notte. Gli anziani dormivano sul pavimento vicino alla porta, ai fornelli o sui fornelli, sui golbet, sui bambini e sui giovani non sposati - sotto le assi o sulle assi. Nella stagione calda, le coppie sposate adulte hanno trascorso la notte in gabbie, corridoi, quando fa freddo - su una panchina sotto il pavimento o su una piattaforma vicino alla stufa.

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La stufa era il secondo "centro di santità" più importante della casa - dopo il rosso, l'angolo di Dio - e forse anche il primo. La parte della capanna dall'imboccatura alla parete opposta, lo spazio in cui si svolgeva tutto il lavoro femminile relativo alla cucina, era chiamata angolo della stufa. Qui, vicino alla finestra, contro la bocca della fornace, in ogni casa c'erano macine a mano, per cui l'angolo è anche chiamato macina. Nell'angolo del forno c'era una panca della nave o un bancone con ripiani interni, che serviva come tavolo da cucina. Alle pareti c'erano osservatori: scaffali per stoviglie, armadietti. Sopra, all'altezza delle panche, c'era una trave di stufa, sulla quale erano posti gli utensili da cucina e accatastati vari oggetti per la casa. In una vacanza, la capanna si è trasformata: il tavolo è stato spostato al centro, coperto con una tovaglia, gli utensili festivi, che in precedenza erano stati riposti in casse, sono stati riposti sugli scaffali.

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L'angolo della stufa era considerato un luogo sporco, a differenza del resto dello spazio pulito della capanna. Pertanto, i contadini hanno sempre cercato di separarlo dal resto della stanza con una tenda di chintz colorato, un panno colorato fatto in casa o una paratia di legno. L'angolo della stufa, chiuso da un tramezzo in legno, formava un piccolo vano, che aveva il nome di "armadio" o "prilub". Era uno spazio esclusivamente femminile nella capanna: qui le donne cucinavano il cibo, riposavano dopo il lavoro. Durante le vacanze, quando molti ospiti venivano a casa, un secondo tavolo veniva sistemato vicino alla stufa per le donne, dove banchettavano separatamente dagli uomini che sedevano al tavolo nell'angolo rosso. Gli uomini, anche delle loro stesse famiglie, non potevano entrare negli alloggi delle donne senza particolari necessità. L'aspetto di un estraneo era generalmente considerato inaccettabile. I tradizionali arredi fissi della dimora furono conservati per lungo tempo vicino alla stufa nell'angolo delle donne.

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Il tavolo era sempre in un angolo, in diagonale rispetto ai fornelli. Sopra c'era una dea con icone. Lungo le pareti c'erano panche immobili, sopra di esse mensole scavate nelle pareti. Nella parte posteriore della capanna, dalla stufa alla parete laterale, sotto il soffitto, era sistemato un pavimento in legno: un letto. Nelle regioni meridionali della Russia, dietro la parete laterale della stufa potrebbe esserci un pavimento in legno per dormire: un pavimento, una prima. Tutta questa atmosfera inamovibile della capanna è stata costruita insieme alla casa ed è stata chiamata attrezzatura da magione. La stufa ha svolto un ruolo importante nello spazio interno dell'abitazione russa durante tutte le fasi della sua esistenza. Non c'è da stupirsi che la stanza in cui si trovava la stufa russa fosse chiamata "capanna, focolare". La stufa russa appartiene al tipo di forni, in cui il fuoco viene acceso all'interno della stufa e non sulla piattaforma aperta dall'alto. Il fumo esce attraverso la bocca, un'apertura in cui viene deposto il carburante, o attraverso un camino appositamente progettato. La stufa russa in una capanna contadina aveva la forma di un cubo: la sua lunghezza normale è 1,8-2 m, larghezza 1,6-1,8 m, altezza 1,7 m La parte superiore della stufa è piatta, comoda per sdraiarsi. La fornace è di dimensioni relativamente grandi: 1,2-1,4 m di altezza, fino a 1,5 m di larghezza, con un soffitto a volta e un fondo piatto: un focolare.

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Tutti gli eventi significativi della vita familiare sono stati contrassegnati nell'angolo rosso. Qui si tenevano a tavola sia i pasti quotidiani che le feste festive, si svolgeva l'azione di molti rituali del calendario. Nella cerimonia nuziale, nell'angolo rosso avveniva il matchmaking della sposa, il suo riscatto dalle amiche e dal fratello; dall'angolo rosso della casa del padre fu portata in chiesa per il matrimonio, portata a casa dello sposo e condotta anche all'angolo rosso. Durante la vendemmia, il primo e l'ultimo sono stati installati nell'angolo rosso. La conservazione delle prime e delle ultime spighe del raccolto, dotate, secondo le leggende popolari, di poteri magici, prometteva benessere alla famiglia, alla casa e all'intera economia. Nell'angolo rosso venivano eseguite le preghiere quotidiane, da cui iniziavano tutti gli affari importanti. È il posto più onorato della casa. Secondo l'etichetta tradizionale, una persona che veniva al rifugio poteva andarci solo su invito speciale dei proprietari. Hanno cercato di mantenere l'angolo rosso pulito e decorato con eleganza. Il nome stesso "rosso" significa "bello", "buono", "leggero". È stato pulito con asciugamani ricamati, stampe popolari, cartoline. Gli utensili per la casa più belli sono stati collocati sugli scaffali vicino all'angolo rosso, le carte e gli oggetti più preziosi sono stati conservati. Era un'usanza comune tra i russi quando si costruiva una casa per mettere denaro sotto la corona inferiore in tutti gli angoli e una moneta più grande veniva posta sotto l'angolo rosso.

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L'angolo rosso, come la stufa, era un importante punto di riferimento dello spazio interno della capanna. Nella maggior parte della Russia europea, negli Urali, in Siberia, l'angolo rosso era lo spazio tra le pareti laterali e frontali nelle profondità della capanna, limitato dall'angolo, che si trova in diagonale rispetto alla stufa.

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l'angolo rosso è ben illuminato, poiché entrambe le sue pareti costituenti avevano finestre. La decorazione principale dell'angolo rosso è una dea con icone e una lampada, quindi è anche chiamata "santa". Di norma, ovunque in Russia nell'angolo rosso, oltre alla dea, c'è un tavolo, solo in un certo numero di luoghi nelle province di Pskov e Velikolukskaya. è posizionato nel muro tra le finestre - contro l'angolo della stufa. Nell'angolo rosso, vicino al tavolo, si incontrano due panche, e sopra, sopra l'edicola, ci sono due mensole di una panca; da qui il nome della Russia occidentale-meridionale per l'angolo "giorno" (il luogo in cui si incontrano, si uniscono gli elementi della decorazione dell'abitazione).

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Ogni membro della famiglia conosceva il suo posto a tavola. Il proprietario della casa si è seduto sotto le immagini durante un pasto in famiglia. Il suo primogenito si trovava alla destra del padre, il secondogenito - a sinistra, il terzo - accanto al fratello maggiore. I bambini in età da marito erano seduti su una panchina che correva dall'angolo anteriore lungo la facciata. Le donne mangiavano sedute su panche laterali o sgabelli. Violare l'ordine una volta stabilito in casa non doveva essere se non assolutamente necessario. La persona che li ha violati potrebbe essere severamente punito. Nei giorni feriali, la capanna sembrava piuttosto modesta. Non c'era nulla di superfluo in esso: il tavolo era senza tovaglia, le pareti erano prive di decorazioni. Gli utensili di uso quotidiano erano collocati nell'angolo del forno e sugli scaffali.

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Su uno sfondo semi-scuro dell'interno di una capanna contadina, una contadina siede a un tavolo su una panca con un bambino che piange in braccio e fa oscillare un cucchiaio verso il ragazzo

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Short Shop - Un negozio che corre lungo la parete frontale di una casa che si affaccia sulla strada. Durante un pasto in famiglia, gli uomini ci si sedevano sopra. Il negozio, situato vicino alla stufa, si chiamava kutnaya. Su di esso furono posti secchi d'acqua, pentole, ghise, fu posto il pane appena sfornato. La panca della soglia correva lungo il muro dove si trovava la porta. Era usato dalle donne al posto del tavolo da cucina e si differenziava dagli altri negozi della casa per l'assenza di un bordo lungo il bordo. Panca del giudizio - una panca che va dalla stufa lungo il muro o la partizione della porta alla parete anteriore della casa. Il livello della superficie di questo negozio è più alto rispetto agli altri negozi della casa. Il negozio di fronte ha ante a libro o scorrevoli o è chiuso da una tenda. Al suo interno ci sono scaffali per stoviglie, secchi, ghisa, pentole.