Le foreste sono la principale ricchezza delle persone e sono anche chiamate i polmoni del pianeta. Senza di loro, le persone soffocherebbero per le emissioni nocive che entrano nell'atmosfera ogni giorno in grandi quantità. Inoltre, la foresta dà legno - rispettoso dell'ambiente materiale da costruzione. È un vero capofamiglia e guaritore, fornendo alle persone bacche, funghi, noci e materie prime medicinali.

Tipi di foresta

Le foreste occupano un terzo della terra e crescono sia nei paesi freddi che in quelli caldi. Col tempo, diventano sempre meno. L'uomo distrugge la foresta, costruendo città, estraendo legna, arando campi per seminare il pane, orti e frutteti. Le aree forestali sono costituite da piante di conifere, latifoglie, miste e sempreverdi. Hanno una struttura a più livelli, composta da:

• le chiome sono le chiome degli alberi più grandi;
• sottobosco: alberi bassi e arbusti;
• strato erboso, costituito da erba e arbusti molto piccoli;
• superficie - muschi;
• lettiera forestale, comprende i resti di materia organica sullo strato superficiale del suolo;
• strato sotterraneo, che consiste nell'apparato radicale di piante, funghi e microrganismi.

Quali piante crescono nella foresta (sottobosco)? Qui ci sono alberi e arbusti a bassa crescita che sono all'ombra. livello superiore. Nelle foreste miste e di latifoglie, nel sottobosco, si possono vedere lamponi, olivello spinoso, ginepri, nocciolo, sorbo, euonymus e nelle foreste leggere di conifere e conifere - betulle nane, salici piangenti e ontano.

condizioni di crescita

Il suolo della foresta è costituito da frutti caduti, foglie, corteccia, ramoscelli, larve di insetti morti, pupe e animali. C'è una vita tempestosa in esso, milioni di abitanti diversi cadono su ciascuno metro quadro terra. Questi includono protozoi, vari batteri, vari insetti e roditori.

Il significato della cucciolata è il seguente:

• nella formazione dell'humus, che nutre il suolo;
• nel proteggere la terra dagli effetti dell'ambiente esterno;
• nel coordinare la quantità di ossigeno nel suolo.

Deadwood è rami, rami e tronchi d'albero del livello superiore che sono caduti a terra. Da un lato, è utile in quanto fertilizza la terra e, dall'altro, è pericoloso, poiché i parassiti pericolosi per la salute della foresta si riproducono nei resti viventi caduti degli alberi e può anche causare un fuoco. Di solito è parzialmente distrutto.

Anche lo strato sotterraneo è importante. Diverse profondità delle radici di erbe, arbusti vari, sottodimensionati e alberi alti forma diversi gradini sotterranei. Le radici del livello sotterraneo superiore assorbono l'umidità della pioggia da quelle sottostanti. E più profondamente situato sistema di root riceve acqua sotterranea troppo presto.

piante di sottobosco

Quali piante crescono nella foresta? grandi alberi le tettoie sono avvolte dall'ombra da massicci di sottobosco, quindi la vegetazione amante dell'ombra preferisce essere collocata lì. In tali luoghi, l'evaporazione e la temperatura dello strato superficiale della terra sono molto inferiori. Queste condizioni sono favorevoli alla crescita dei funghi. Sembra strano, ma il sorbo che cresce nella foresta è un parente della magnifica rosa, che è lodata per i suoi magnifici fiori. E la cenere di montagna è popolare con grappoli di bacche rosso vivo, corteccia e foglie che hanno proprietà curative. In Russia, si crede da tempo che lo spirito della cenere di montagna aiuti a scacciare le malattie. Occupa vaste aree di sottobosco.

Il caprifoglio, un arbusto che cresce nella foresta, fiorisce per un mese intero, attirando gli insetti con il profumo. Fa parte del sottobosco. Piante da bacche commestibili presentato il Lontano est e la Siberia orientale. Il sapore dei frutti di bosco ricorda i mirtilli. Euonymus è un arbusto tipico del sottobosco, è velenoso, ma molto bei frutti che sono usati in medicina. Sul trame domesticheè usato come pianta ornamentale. Non tutti i piccoli alberi rappresentano il sottobosco. Non include i giovani alberi del baldacchino, chiamati un adolescente.

Vegetazione del bosco misto

Una foresta riceve un tale nome se lo è solo il cinque percento dell'importo totale in essa contenuto alberi a foglie caduche, il resto sono conifere. Gli alberi che crescono nel bosco misto sono pioppi, aceri, tigli, querce, salici, sorbo, ontani, abeti rossi e pini. La vegetazione erbacea delle foreste è piuttosto varia. Qui puoi trovare lungwort officinalis, viola, gotta, rango primaverile. C'è una grande concentrazione di uccelli al loro interno, che hanno abbastanza cibo e hanno l'opportunità di nascondersi dai nemici.

Bacche commestibili nella foresta

Puoi raccogliere i frutti di bosco in estate e in autunno.

• I mirtilli rossi crescono su piccoli cespugli nelle pinete secche. I frutti hanno un colore scarlatto brillante e, quando sono maturi, corallo scuro. Tempo di raccolta: fine agosto - settembre. Le bacche volano, bagnano, cuociono marmellate e marmellate.
• Spesso puoi trovare una pianta strisciante bassa sul terreno che cresce nella foresta, chiamata pietra. I suoi frutti sono aspetto esteriore ricorda i lamponi con i semi all'interno. Sono usati per fare il vino fatto in casa.
• I mirtilli crescono su cespugli alti, le bacche sono grandi, il colore è blu scuro, la polpa è acquosa con una sfumatura verdastra. Da essa si fa la marmellata, si consuma cruda, si fa il vino.
• I mirtilli sono uno dei più bacche utili avendo un colore blu-nero. I frutti contengono un colorante. Cresce su piccoli cespugli, in luoghi umidi e ombreggiati. Le bacche contengono molte sostanze utili. Usato fresco, essiccato e congelato.
• Il sambuco, che cresce nella foresta su alberi o arbusti, contiene sostanze tossiche nelle bacche rosse acerbe. I frutti neri maturi di medie dimensioni sono simili al ribes nero. Epoca di vendemmia agosto-settembre. Alcuni tipi di piante sono coltivate nei cottage estivi.
• I mirtilli crescono nelle zone paludose. Di tutti frutti di boscoè considerato il più curativo. Pianta rampicante con foglie piccole. I frutti sono rossi e bordeaux sapore aspro, contengono molte sostanze utili, sono ben conservati. A medicina alternativa i mirtilli rossi sono stati usati fin dall'antichità.

Le bacche che crescono nella foresta sono più benefiche per la salute umana rispetto alle bacche da giardino.

Come distinguere commestibile da velenoso?

Frutti di bosco può essere velenoso, che in nessun caso non dovrebbe essere mangiato dall'uomo. Da notare alcune piante i cui frutti non possono essere consumati:

• belladonna (belladonna), le bacche hanno forma sferica nero, che ricorda i frutti di ciliegia;
• la cicuta maculata ha piccoli frutti ovoidali-sferici, i cui lati sono appiattiti;
• bastoncino di lupo, bacche delle dimensioni di un pisello, succose, di colore rosso brillante, sapore bruciante, una dose letale da 3 a 5 pezzi;
• occhio di corvo, i frutti sono lucidi, nero-bluastri;
• Belladonna agrodolce, le bacche sono allungate, dolci, lucide, di colore rosso brillante.

Gli uccelli si nutrono di bacche commestibili, quindi, notando escrementi sui cespugli e sul terreno sotto di essi, oltre a semi o bucce, possiamo concludere che i frutti non sono velenosi. Sebbene questo fatto non dia una garanzia assoluta, capita che gli uccelli possano beccare bacche pericolose per l'uomo.

Quali fiori crescono nella foresta?

Alcune persone credono che nella foresta crescano solo alberi e arbusti. In effetti, in esso puoi vedere radure con colori differenti, che sono di grande varietà, affascinante bellezza. In primavera compaiono i primi bucaneve, che sono ammirati da molti che si trovano nella foresta in questo momento. Dopotutto, questo fiore delicato e fragile è riuscito a sfondare il terreno ghiacciato e una crosta di neve. Vale la pena notare che anche la lussuosa rosa proviene dalla foresta.

In luoghi asciutti, ai margini, tra i cespugli, fiorisce il viola tricolore, che cresce nella foresta, deliziando lo sguardo con i suoi petali multicolori. A maggio puoi vedere un tappeto bianco di fiori aspri, le cui foglie hanno un sapore aspro e contengono un gran numero di vitamina C. Preferisce le foreste di conifere. Ma il geranio della foresta cresce ovunque in Russia. I fiori viola con foglie divise palmatamente adornano i prati della foresta, crescono vicino ad arbusti e burroni, emettendo un profumo. oli essenziali. Molti fiori di bosco hanno proprietà medicinali ed elencato nel Libro rosso.

Autunno nella foresta

Settembre è arrivato, dopo giornate calde e soleggiate, è arrivato il favoloso autunno. L'intera foresta è coperta colori luminosi: verde, giallo, arancione, rosso. L'erba secca e le foglie cadute frusciano piacevolmente sotto i piedi. A volte ci sono fiori autunnali colorati che deliziano l'occhio. Si trovano anche funghi: russula multicolore, funghi, funghi. L'autunno nella foresta è un ottimo momento per i raccoglitori di funghi dilettanti. solare radure della foresta grappoli di cenere di montagna rossa decorano e i mirtilli rossi bordeaux giacciono alla rinfusa sulle collinette delle paludi.

I profumi dell'autunno si sentono nell'aria: odora di umidità, foglie cadute, erba secca. Si sente fresco e fresco. I rondoni e le rondini dalle ali veloci sono già volati via verso i paesi caldi, mentre altri uccelli si stanno appena preparando a volare via. Pernici, fagiani di monte e fagiani di monte si stanno ambientando per l'inverno. Viaggiando attraverso la foresta, è piacevole godersi la bellezza della natura autunnale.

Infine

Non è facile immaginare il nostro pianeta senza distese forestali. Questa meravigliosa creazione della natura da parte di un misterioso mago appare nella vita di una persona fin dai primi anni di vita. La foresta è sempre presente nei russi racconti popolari, storie, poemi epici ed è complice della ricca storia dell'umanità. È sempre meraviglioso, con qualsiasi tempo e in tutte le stagioni.

È coperto da un tetto intagliato.

Entra nella serra

Vedrai miracoli in esso. (Foresta)
foresta- questa è la più bella, è una casa per piante e animali. Pensa all'ultima volta che sei stato nella foresta. Cosa sentivi? Cosa ti circondava? Condividi le tue impressioni.

I bambini dipingono le foglie delle principali specie arboree (betulla, pioppo tremulo, sorbo, salice) delle fitonosi forestali KhMAO con i colori del loro umore e spiegano le loro risposte. Per la colorazione sono offerti i seguenti colori: rosso - Sono pronto ad agire, attivo;

giallo - Sono pronto per giocare, allegro;

Verde: sono pronto a lavorare in modo indipendente, calmo;

Brown - Non voglio lavorare, sono triste.
tipo forestale- questo è un insieme di fitencenosi forestali che crescono in condizioni idrologiche e pedologiche simili e hanno una composizione di strati simile per specie e una struttura simile di comunità.

Lavoro di illustrazione vari tipi foreste (Materiale dimostrativo).

Le foreste sono di latifoglie, conifere e miste. Il comprensorio è dominato da boschi di conifere: pini, cedri, abeti rossi e larici. Tra le foreste decidue predomina la betulla.
scheda di istruzione

negli ecosistemi di KhMAO. Tutela della Natura»I anno di studi.

Determina da quale albero proviene la foglia.

Assegna un nome al tipo di foresta in cui crescono questi alberi.

Cruciverba "spina di pesce"

Chi indovina il cruciverba conoscerà il nome della guardia forestale.

1. 
   Qual è la casa per l'abete? (Foresta.)
2. 
   Sono una sorella di un albero di Natale, ma i miei aghi sono più lunghi. (Pino.)
3. 
   Sono un grande bugiardo, vi supererò tutti in astuzia:
   E non sono un albero, non sono un pino, ma vivo con gli aghi. (Larice.)
4. 
   Quale albero trema le foglie alla minima brezza? (Aspen.)

Nel corso della lavorazione del materiale dell'erbario, ai bambini viene chiesto di identificare 2 specie arboree e rispondi alle seguenti domande:

• 
  Che albero è questo?
• 
  È caducifoglie o conifere? Come l'hai definito?
• 
  In che tipo di foresta può crescere?

(Ad esempio: abete siberiano; albero di conifere, identificato da aghi, aghi; cresce in boschi di conifere o misti.)
Ogni biocenosi ha la sua struttura. È determinato dalla disposizione di individui di specie diverse l'uno rispetto all'altro, sia in direzione verticale che orizzontale. Questa è una struttura spaziale.

A strati– distribuzione verticale degli organismi nelle comunità. Nelle piante, la stratificazione è causata dalla competizione per la luce e l'acqua e negli animali per il cibo.

Livello- questa è una parte strutturale di una fitocenosi, che unisce approssimativamente specie vegetali uguale altezza con requisiti simili regime leggero in età adulta. Le fitencenosi forestali hanno una struttura a palangaro complessa. Nella zona forestale del Khanty-Mansi Autonomous Okrug, si possono distinguere 4 livelli: 1 livello composto da alberi 2 livelli- arbusti 3 livelli- arbusti e piante erbacee, 4 livelli- muschi e licheni. Lo strato di muschi e licheni si trova solitamente a livello del suolo, in parte su tronchi d'albero. Lo strato di vegetazione erbacea può essere di diverse altezze (fino a due metri nella taiga siberiana). Il livello successivo nella foresta è arbustivo. Raggiunge gli otto metri di altezza. L'ultimo strato forestale è arboricolo, costituito da alberi alti. Secondo la disposizione a più livelli delle piante, anche gli animali sono distribuiti nella foresta. Tutto ciò che cresce sulla terra è soggetto alla legge per sopravvivere. stratificazione fuori terra. Tutta la vita sulla terra è soggetta a questa legge. Tutti gli esseri viventi sotto la terra, piante e animali, sono soggetti alla stessa legge, e questa è la legge. strato sotterraneo. La stratificazione esiste anche nel terreno. È determinato dalla natura dell'occorrenza del sistema di root piante varie.

Lo schema della disposizione a più livelli delle piante nella fitoncenosi forestale.

I - strato arboreo, costituito da 2 chiome, II - strato arbustivo, III - strato erba-arbusto, IV - strato muschioso-licheni.
scheda di istruzione

nell'ambito del programma "Piante, animali e uomo"

I anno di studio.

Distribuire le piante proposte in livelli, inserendo i loro nomi nell'apposita casella, scrivere il nome del livello:

4 livelli -

Betulla, sorbo, pino silvestre, rosa canina, mirtillo rosso, lino kukushkin, fireweed, mughetto, pioppo tremulo, lampone, pino cedro siberiano, mirtillo, muschio di renna, kupena, mirtillo, muschio.

(1° livello - legnoso: betulla, pino silvestre, pioppo tremulo, pino cedro siberiano; 2° livello - arbustivo: sorbo, rosa canina, lampone; 3° livello - arbusto erboso: mirtillo rosso, fireweed, mughetto, mirtillo, kupena, mirtillo; 4° livello - lichene muschioso: lino cuculo, muschio di renna, muschio).

forma di vita- la forma di una pianta sorta a seguito di un lungo adattamento alle condizioni ambientali locali (basse temperature dell'aria e del suolo, umidità eccessiva, stagione vegetativa breve, ecc.), espressa in caratteristiche morfofisiologiche. Le principali forme di vita delle piante nel nostro distretto sono alberi, arbusti, arbusti ed erbe.

Alberi – forma di vita piante con fusto principale lignificato perenne (tronco) e rami che formano una corona che persistono per tutta la vita. Le principali specie arboree delle foreste della taiga di Khanty-Mansi Autonomous Okrug sono il pino silvestre, il cedro siberiano, l'abete siberiano, l'abete siberiano, il larice siberiano - conifere; tra latifoglie - betulla, pioppo tremulo, in misura minore salice e pioppo.

arbusti- piante legnose perenni, ramificate alla superficie stessa del suolo e prive di tronco principale adulto, alte fino a 6 m, aspettativa di vita da 10 a 20 anni. Gli arbusti includono - cenere di montagna siberiana, salice spirea (olmaria), ginepro comune, diversi tipi salici (cestino, grigio, orecchie, lappone, mirtillo), ciliegio.

Arbusto– arbusto sottodimensionato(fino a 60 cm di altezza). Assegna sempreverdi (mirtilli rossi, mirtilli rossi di palude, rosmarino selvatico di palude) e decidui (mirtilli, mirtilli, uva ursina).

Erbe aromatiche- Queste sono piante che non hanno un germoglio lignificato. Le piante erbacee si dividono in annuali e perenni. I principali rappresentanti delle piante erbacee dell'Okrug autonomo di Khanty-Mansiysk sono l'acetosa comune, l'occhio di corvo, il settenario, la linnaea settentrionale, il verde invernale, il cefalo a due foglie, l'erba di fuoco, ecc.
Impianti

Alberi	arbusti	Arbusti	Erbe aromatiche

Il nome dei boschi di conifere e di latifoglie dipende dalla specie che prevale sul suo territorio. Questo tipo è chiamato dominante. Dominanti specie di organismi che dominano l'ecosistema. Di norma, tra le piante spiccano le dominanti (quercia, betulla, pino, ecc. Nelle foreste)

Se il pino silvestre predomina nella fitoncenosi forestale, allora questa è una foresta di pini, betulla - foresta di betulle.

scheda di istruzione

nell'ambito del programma "Piante, animali e uomo"

negli ecosistemi di KhMAO. Protezione della natura"

I anno di studio.

Scegli un nome per la fitoncenosi forestale a seconda della specie dominante:

• 
  Pino di cedro siberiano - (Kedrac).
• 
  Pioppo tremulo - (Pioppo tremulo).
• 
  Salice ordinario - (Ivnyak).
• 
  Abete siberiano - (Yelnik).
• 
  betulla - (Bereznyak).

A ogni squadra viene chiesto di completare tre compiti a turno. corretta esecuzione alle attività vengono assegnati punti alla squadra che ha segnato il numero più grande punti viene dichiarato vincitore e riceve il titolo di "Il miglior esperto delle foreste di Khanty-Mansi Autonomous Okrug".

Esercizio 1:

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negli ecosistemi di KhMAO. Protezione della natura"

I anno di studio.

Dare descrizione completa 5 piante secondo lo schema:

1. 
   Il nome della pianta.
2. 
   Albero, arbusto, arbusto, erba.
   A quale livello appartiene?
3. 
   In quale foresta cresce: conifere, caducifoglie, miste.

(Ad esempio: Sorbus ordinario; arbusto; 2° livello; cresce in foreste decidue o miste.)

Compito 2:

Davanti a te ci sono illustrazioni di piante e animali di una fitoncinosi forestale. Disegna un diagramma della distribuzione a più livelli delle piante in questa fitoncinosi e nominalo.

(Ad esempio: foresta di conifere. Abete siberiano, abete siberiano, triglia a due foglie, ginepro comune, rosmarino selvatico, settimo secolo, sfagno, cuculo, lino, scoiattolo, crociere, martora, orso, gallo cedrone.)
Per un'attività completata correttamente, la squadra riceve 5 punti. Tempo per completare 3 minuti.
Compito 3:

Identificare le piante in base all'erbario / vengono offerte 5 piante /.

(Ad esempio: abete siberiano, sedmichnik, mirtillo, lino del cuculo, rosa canina).
Per un'attività completata correttamente, la squadra riceve 5 punti. Tempo per completare 3 minuti.
Che novità hai imparato in classe?

Stratificazione, che cos'è, perché le piante ne hanno bisogno?

È la specie dominante?

I bambini dipingono le foglie delle principali specie arboree (betulla, pioppo tremulo, sorbo, salice) delle fitonosi forestali KhMAO con i colori del loro umore e spiegano le loro risposte. I seguenti colori sono offerti per la colorazione: rosso - mi è piaciuta la lezione, ho imparato molte cose nuove;

Giallo - Mi piaceva giocare, mi divertivo con i miei amici;

Verde - Ho imparato molte cose interessanti per me stesso, mi sentivo a mio agio;

Brown - Non mi è piaciuta la lezione, non ho imparato nulla.

La foresta è un ecosistema costituito da diversi componenti. Per quanto riguarda la flora, nelle foreste c'è grande quantità tipi. Prima di tutto, si tratta di alberi e arbusti, oltre che annuali e perenni piante erbacee, muschi e licheni. piante forestali svolgono un ruolo chiave nel processo di fotosintesi, ovvero assorbono diossido di carbonio e rilasciare ossigeno.

Piante nella foresta

La foresta è composta principalmente da alberi. Pino e abete crescono nei boschi di conifere, se larice. Occupano le strisce settentrionali del paese. Più a sud, più varia diventa la vegetazione, e inoltre conifere alberi a volte sono presenti alcune specie di latifoglie, come acero, betulla, faggio, carpino, betulla. In quelle aree naturali dove il bosco diventa completamente latifoglie, n piante di conifere non si verifica. Qui crescono ovunque querce e frassini, tigli e ontani, meli selvatici e castagni.
C'è un'ampia varietà di arbusti nelle varie foreste. Si tratta di rosa canina e nocciolo, caprifoglio di bosco e sorbo, ginepro e, lampone e euonymus verrucoso, ciliegio e, viburno e sambuco.

L'enorme diversità di specie è rappresentata da annuali e erbe perenni nella foresta:

Oltre alle erbe, ci sono fiori nella foresta. Questi sono violetta di collina e bucaneve, campana a foglia di rosa e pesca, anemone e geranio di bosco, anemone e corydalis, glicine dorato e glicine, scilla e saranka, costume da bagno e dubrovnik, cuculo adonis e origano comune, nontiscordardime di palude e sorok comune.

Uso di piante forestali

La foresta è preziosa risorsa naturale per persone da tempo immemorabile. Il legno è utilizzato come materiale da costruzione, materia prima per la fabbricazione di mobili, utensili, utensili, oggetti per la casa e cultura. I frutti degli arbusti, ovvero noci e bacche, vengono utilizzati per il cibo, per ricostituire riserve vitaminiche, proteine, grassi e altre sostanze preziose. Ci sono molte erbe e fiori piante medicinali. Sono usati in tradizionale e medicina popolare per la fabbricazione di unguenti, decotti, tinture e vari medicinali. Pertanto, la foresta è la più preziosa oggetto naturale, che dà a una persona molte risorse per la vita.

• Ampliare la comprensione da parte degli studenti della zona forestale naturale.
• Sistematizzare le conoscenze dei bambini sulla vita della foresta e dei suoi abitanti.
• Coltiva la curiosità, il rispetto per la natura.

Equipaggiamento: immagini di piante e animali.

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo

II. Ripetizione del materiale coperto

I meteorologi in servizio riportano le previsioni del tempo.

2) U. Oggi a lezione attendiamo scoperte. Quali saranno: grandi o piccoli? Ognuno avrà il suo. E ci aspetta oggi, indovina un po'? Presentazione

La casa è aperta su tutti i lati.
È coperto da un tetto intagliato.
Entra casa verde –
Vedrai miracoli in esso.

D. Foresta.

W. La foresta è un mistero della natura, che studierai, risolverai gradualmente.

U. Guarda la lavagna. Nome in una parola ciò che è mostrato nelle immagini.

(Quercia, abete rosso, fragola, lampone, rosa canina, tarassaco)

D. Piante.

U. Come sono le piante nella foresta?

D. Livelli.

U. Quanti livelli ha la foresta?

U. Quale piano della foresta si chiama primo?

D. Il primo livello della foresta è quello più vicino al sole.

U. Chi abita in prima fila?

D. Alberi.

U. Chi abita in seconda fila?

D. Arbusti.

W. E sul terzo?

D. Piante erbacee

W. E sul quarto.

D. Muschi e licheni

U. Per verificare quanto bene hai appreso il materiale sull'argomento: "Piante forestali", ti suggerisco di completare le attività in un modulo di prova.

Cerchia la risposta corretta.

1. Piante con uno stelo:

a) piante erbacee;
o) alberi;
m) arbusti.

2. Perché abbiamo bisogno delle foreste?

m) fornire cibo e riparo;
c) camminare
h) decorare la terra.

3. Qual è il livello più alto?

a) piante erbacee;
k) alberi;
y) cespugli.

4. Che pianta è un abitante della foresta?

d) erba piuma;
t) festuca;
i) mughetto.

5. Perché le piante crescono a livelli?

h) bisogno di piante importo diverso Sveta;
e) conveniente per gli animali;
e) conveniente per una persona.

6. Qual è il nome della pineta?

h) boschetto;
m) boro;
i) bosco di querce.

7. La scienza delle piante si chiama ...

i) zoologia;
o) botanica;
w) anatomia.

Raccogli una parola dalle lettere

III.

Minuto di educazione fisica

IV. Riportare l'argomento e gli obiettivi della lezione

U. Leggi le parole scritte alla lavagna.

D. Lupo, passero, tasso, farfalla, camomilla, tordo, libellula.

U. Quale parola è superflua? Come mai?

E. Una parola in più è “camomilla”, perché è una pianta erbacea.

U. Scegli un nome comune per il resto.

D. Animali.

U. Animali della foresta. Questo è il tema della nostra lezione.

V. Scoperta congiunta di nuove conoscenze.

U. Anche la foresta familiare, in cui vai spesso a fare una passeggiata, è piena di molti misteri. La foresta è piena di vita, anche se a volte è nascosta agli occhi umani. È abitato da molti organismi viventi.

1) u. Indovina che tipo di animale è.

Che tipo di animale della foresta
Si alzò come una colonna
Sotto il pino
E sta tra l'erba -
Orecchie più grandi della testa?

coda soffice,
pelliccia dorata,
Vive nella foresta
Ruba i polli nel villaggio?

Dorme in una tana in inverno
Sotto il grande pino
E quando arriva la primavera
Svegliarsi dal sonno?

D. Orso

Che salta abilmente sull'albero di Natale
E vola fino alle querce?
Chi nasconde le noci in una cavità,
Funghi secchi per l'inverno?

Chi ha freddo in inverno
Vagando nella foresta
Arrabbiato affamato.

Conclusione: si chiama il corpo degli animali che sono ricoperti di lana BESTIE.

U. Chi hai sentito?

U. Quali uccelli della foresta conosci?

U. Quali sono le caratteristiche essenziali di questi animali.

Conclusione: viene chiamato il corpo degli animali coperto di piume UCCELLI.

Tu cosa Fatti interessanti dalla vita degli uccelli sai? Vuoi ampliare le tue conoscenze?

Esempio di storia di uno studente

- Una famiglia di storni distrugge 350 bruchi, scarafaggi e lumache al giorno. Durante l'estate, il cuculo mangia fino a 270 mila grandi bruchi e maggio coleotteri. Una torre, seguendo un aratro, è in grado di distruggere 400 vermi e parassiti delle piante in un giorno, una famiglia di rondini distrugge circa un milione di diversi insetti nocivi durante l'estate. Un gufo comune può mangiare fino a 10 arvicole al giorno e un barbagianni mangia circa 1.200 roditori all'anno. Corvi, taccole, gazze, nibbi, cibandosi di discariche e discariche, contribuiscono al miglioramento della zona.

E lo sapevi che...

- Soprattutto vola... un'aquila. Il più piccolo del nostro paese.... re. Il picchio ha la lingua più lunga (15 cm). La coda più lunga... gazze.

3) Risolvi enigmi: (farfalla, zanzara, mosca)

U. Quali sono le caratteristiche essenziali di questi animali.

Conclusione: vengono chiamati animali con 6 zampe INSETTI.

U. Un ragno può essere chiamato insetto? (post degli studenti sui ragni)

Esempio di messaggio di uno studente.

Spider, ovviamente, tutti hanno visto. Il corpo del ragno è diviso in due parti: il cefalotorace e l'addome, interconnessi da una sottile intercettazione. Il ragno ha otto occhi e una bocca sulla testa e il suo petto poggia su quattro paia di zampe. Probabilmente sai che i ragni sono predatori! Dopotutto, si nutrono di altri insetti: mosche, zanzare, insetti e farfalle. I ragni non hanno ali, né gambe veloci, quindi l'astuto cattura gli insetti volanti con l'aiuto di una rete. All'interno dell'addome del ragno sono nascoste speciali ghiandole del ragno. Da lì, un liquido viscoso sporge attraverso i fori più piccoli, che, quando il ragno si muove, viene trascinato in fili sottili. Per prima cosa costruisce una cornice, quindi conduce i fili a raggi e li collega con una speciale ragnatela appiccicosa, a cui si attaccano gli insetti catturati nella rete. Alla fine dell'estate, i ragni hanno bambini. Mamma: un ragno in un luogo appartato crea un denso bozzolo dalla rete e vi depone diverse centinaia di uova. Presto piccoli ragni appena nati si schiudono da loro. Da tempo i “bambini” vivono tutti insieme in un nido caldo e accogliente, tessuto per loro dalla madre. Il ragno nutre diligentemente i bambini con gli insetti e il bozzolo li protegge dalla rugiada fredda, dalla pioggia e dal vento. Quando i ragnetti crescono, inizieranno a tessere le ragnatele e a procurarsi il cibo. E all'inizio dell'autunno salutano i loro luoghi d'origine e si sparpagliano per il quartiere.

VI. Fizkultminutka "Calpestare, battere le mani, accovacciarsi".

L'insegnante nomina gli animali della foresta. I bambini si accovacciano - mostrano insetti, applaudono - uccelli, calpestano - animali.

VII. Riepilogo della lezione

Così abbiamo conosciuto gli animali della nostra foresta.

Lasciali vivere nella foresta con noi
Alci e orsi.
Saremo loro amici
Come buoni vicini.

U. Cosa si dovrebbe fare per renderlo tale?

D. Non gridare, non spaventare gli animali; non catturare farfalle e formiche per divertimento; non uccidere serpenti, rane; prendersi cura dei formicai; Non gettare rifiuti nella foresta, raccogli la spazzatura.

VIII. Lavoro creativo “Disegnare insieme”

Tutta la classe partecipa. I bambini sono divisi in gruppi. Ogni gruppo svolge un compito: trova e colora. Quindi tutte le immagini vengono combinate in un'unica grande immagine.

U. Cosa unisce tutti e 4 i dipinti? Assegna un nome all'immagine che abbiamo.

U. Non a caso si dice che la foresta è la nostra ricchezza. Come mai?

W. La foresta è bellezza inestimabile, ossigeno, flora e fauna.

Ben fatto! Grazie per il tuo lavoro attivo.