ichida yopiq o'simliklar tayyorgarlik guruhi

Morfo - biologik xususiyat yopiq o'simliklar tayyorgarlik guruhida tabiatning burchagi.

kiperus

Sedge oilasi. Deyarli barcha qit'alarda tropik tropik o'rmonlarning vatani. Bu oqlangan otsu o'simlik, umuman olganda, u injiq emas. Cyperus aniq uyqu davriga ega emas va salqin va sovuqda teng ravishda o'sadi issiq xonalar. Tabiatdagi kiper botqoqli joylarda o'sadi, shuning uchun bu o'simlikning asosiy talablari mo'l-ko'l sug'orish va yuqori namlikdir.

Madaniyatda bir nechta turlar mavjud, ularning barchasi bir-biriga juda o'xshash, ya'ni. uzun oyoqli soyabonlarga ega bo'ling.

Cyperus sprawling Cyperus diffusus - taxminan 60 sm balandlikda o'sadi, kichik palma daraxtiga o'xshaydi, tagidagi barglari taxminan 1-1,5 sm kengligida.

Cyperus muqobil bargli Cyperus alternifoius - balandligi taxminan 1 m o'sadi va uning barglari tagida taxminan 0,5 sm kengligida, rang-barang va mitti shakllari mavjud. Yilning istalgan vaqtida yaxshi sharoitda, boshoq shaklidagi inflorescences ichida to'plangan kichik sarg'ish gullar bilan gullaydi.

Cyperus papirus Cyperus papirus kattaroq va o'ziga xos o'simlik - balandligi 2 m gacha, soyabondagi barglar juda nozik va ularning soni shunchalik ko'pki, soyabon ko'proq cho'kib ketgan panikulaga o'xshaydi, bu juda qiyin va noyob tur. madaniyatda.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: Yozda o'rtacha, 18-25 ° C atrofida, qishda taxminan 16-18 ° C, 12 ° C dan past emas.

Yoritish: Yorqin joy, engil qisman soya, yozda to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan soya, qishda yaxshi yoritish.

Sug'orish: Har doim mo'l-ko'l, tuproq hech qachon qurib ketmasligi kerak. Paletdan sug'orish yaxshiroqdir.

O'g'it: Martdan sentyabrgacha har ikki haftada ular yopiq o'simliklar uchun maxsus kompleks o'g'itlar bilan oziqlanadi.

Havoning namligi: juda nam havoni yaxshi ko'radi, muntazam ravishda püskürtme va barglarni yuvish kerak. Kiperni suvli patnisga qo'yish yaxshidir.

Transfer: Har yili bahorda, ammo pot juda keng bo'lmasligi kerak. Tuproq gil-torf (2 qism), barg (1 qism), torf (1 qism) va qum (1 qism) aralashmasidir. Tuproqqa ozgina qo'shsangiz yaxshi bo'lardi ko'mir va g'isht chiplari.

Reproduktsiya: Urug'lar, butani bo'lish, shuningdek apikal so'qmoqlar. Buning uchun soyabonni so'nagandan keyin yoki gullashdan oldin kesib oling va uni bir stakan suvga "boshini pastga" tushiring, tutqichni tepaga ko'taring. Biroz vaqt o'tgach, u ildiz beradi.

kaktuslar

KAKTUSLARGA G'amxo'rlik

Idishlarni tanlash

Hajmi: Kaktuslar uchun idishlarga qo'yiladigan asosiy talab - bu ildiz tizimining o'lchamiga mos kelishi kerak. Idish tekislangan shaklda hajmidan sezilarli darajada oshmasligi kerak.

Agar kaktusning ildizlari qisqa bo'lsa, past idishni tanlang va ildizlari bo'lgan kaktuslarga ko'ra, chuqurroq idishlar kerak bo'ladi.

Material: kaktuslar odatda plastik idishlarda o'stiriladi, lekin bu umuman kerak emas.

Kulolchilikning afzalliklari: sug'orishdan keyin er tezroq quriydi va ko'proq soviydi. Bu qishki sug'orish va sezgir ildizlari bo'lgan kaktuslar uchun yaxshi.

Plastik idishlarning afzalliklari: er sekinroq quriydi va bunday qozonlarda yosh ildiz otgan o'simliklar ekish tavsiya etiladi.

Shakl: Uzoq vaqt Kaktuslar uchun kvadrat qozonlar ishlatilgan, chunki ular egallagan kamroq joy dumaloqlarga qaraganda. Biroq, yumaloq kostryulkalar afzalroqdir, chunki ular bir-biriga yaqin joylashgan kvadrat idishlarga qaraganda qulayroq namlik va havo almashinuvi rejimini ta'minlaydi.

Drenaj: Bu, ehtimol, eng ko'plaridan biri muhim shartlar sukkulentlarni etishtirish. Idishlarda suv oqishi uchun teshiklari bo'lishi kerak! Bundan tashqari, drenajni yaxshiroq qilish uchun pastki qismga idish yoki plastik plastinka qo'yishingiz mumkin.

Ko'pchilik muhim xususiyatlar tuproq aralashmasi: bo'shashmaslik, havo va suv o'tkazmasligi Kimyoviy tarkibi- har xil turdagi kaktuslar organik va mineral komponentlarning boshqa nisbatiga muhtoj.

Kislotali kaktuslar ozgina kislotali reaktsiyani talab qiladi

Qo'nish: Agar idishlarda teshiklar bo'lsa, unda pastki drenaj - toshlar kerak emas. Idishning chuqurligi kaktus ildizlarining uzunligidan oshsa, er shunchalik quyiladi. Shundan so'ng, o'simlik qozonga joylashtiriladi, shunda taglik qirralarning darajasida bo'ladi va shu holatda saqlanadi, shu bilan birga ildiz atrofida tuproq quyiladi. Poyaning asosini erga chuqurlashtirish kerak emas. O'simlik qotib qolmasligi uchun siz drenaj toshlarini quyishingiz mumkin. Uzun bo'yli kaktuslarni tayanchga bog'lash kerak.

Yosh kaktuslar yiliga bir marta, keksalar bir necha yilda bir marta ko'chiriladi. Transplantatsiya eng yaxshi vegetatsiya boshida amalga oshiriladi.

Transplantatsiya qilinganidan keyin bir necha kun davomida kaktuslarni sug'ormang va ularni issiq quyoshga ta'sir qilmang.

Sug'orish: Sug'orish uchun siz kabi toza va kerak yumshoq suv. Bu yomg'ir, qor yoki oddiygina qaynatilgan yoki o'rnatilgan musluk suvi bo'lishi mumkin. Siz qozonda va taglikdan sug'orishingiz mumkin, bu muhim emas.

Kaktuslar faqat vegetatsiya davrida sug'oriladi: kech bahordan kuzning boshigacha. Qishda kaktuslarni sug'orish umuman kerak emas, ba'zi epifitik kaktuslar bundan mustasno. Agar siz qishda sug'ormasangiz, kaktuslarning gullashi ehtimoli ko'proq bo'ladi. Ular bir necha oy davomida sug'orilmasdan omon qolmasligidan qo'rqmanglar, ular umuman suvga muhtoj emaslar!

Yorug'lik va harorat: Kaktuslarning rivojlanishi uchun eng muhim shartlardan biri yorug'lik mavjudligidir. Kaktuslar orasida sevimli soyalar yo'q, qattiq soyalar mavjud. Kaktuslar oddiy o'simliklar uchun issiqlikka muhtoj emas, lekin printsipial jihatdan ular engil sovuqdan va harorat o'zgarishidan qo'rqmaydi. Yorug'lik etishmasligi bilan kaktuslar issiqlik yoki namlikka muhtoj emas. Ko'pgina turlar uchun 5-15 ° S haroratda qishlash mos keladi.Bu qishki uyqu paytida kaktuslarni joylashtirish qoidasi. Qishlashdan keyin kaktuslar yorug'likka o'rganishlari kerak quyosh nuri. Buning uchun siz deraza oynasini qog'oz bilan yopishingiz yoki ularni oqlashingiz mumkin.

Reproduktsiya: Kaktuslar vegetativ yoki urug'lardan ko'paytirilishi mumkin.

Tradescantia

Tradescantia Gviana(Kommelinovye oilasi). Vatan - tropik Amerika. keng tarqalgan ampel o'simlik, uning uzun poyalari 0,5 m yoki undan ortiq balandlikka etadi, ba'zan "yashil parda" yaratish uchun ishlatiladi. Poyasida navbatma-navbat yorqin yashil oval shaklidagi o'simta barglari mavjud. Ba'zan tradescantia kichik oq gullar bilan gullaydi. Tradescantia mo'l-ko'l sug'orishga va havoni muntazam namlashga muhtoj. Quruq havo sharoitida u o'zining dekorativ xususiyatlarini tezda yo'qotadi - barglar kichikroq va qorong'i bo'lib, ochiladi. Pastki qism otadi.

O'simlik yorug'likning etishmasligiga toqat qiladi, to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuriga toqat qilmaydi. Tradescantia 2: 1: 1: 1 nisbatda sodali, bargli, chirindili tuproq va qumdan iborat tuproq aralashmasiga ekilgan poya so'qmoqlari bilan ko'paytiriladi.

Guianan tradescantia ko'proq dekorativ navlarga ega, barglarda oq yoki sarg'ish chiziqlar mavjud; ularga g'amxo'rlik asosiy shakl bilan bir xil, ammo ular ko'proq yorug'likka muhtoj.

Tradescantia virginiana(Kommelinovye oilasi). Poyasi tik turuvchi past yoki oʻrta boʻyli botqoq oʻsimligi, ularda navbatma-navbat tor uzun oʻsimta barglari. O'simlik chiroyli va mo'l-ko'l gullaydi. Gullar soyabonda to'plangan, ancha katta, yorqin ko'k rangli pushti sopi ustida surgunning yuqori qismida joylashgan. Har biri individual gul qisqa vaqt, 6-10 soat davomida gullaydi, keyin u boshqasi bilan almashtiriladi. Tradescantia gullash davri katta - deyarli yil davomida; gullashda qisqa tanaffus faqat qishda sodir bo'ladi.

O'simlik mo'l-ko'l sug'orishga va tizimli püskürtmeye muhtoj. U yorug'likning etishmasligiga toqat qiladi, shimolga qaragan derazalarda ham yaxshi o'sadi. Ildiz so'qmoqlari va butaning bo'linishi bilan ko'paytiriladi. Juda tez o'sadi. butani har yili, ba'zan esa yiliga ikki marta bo'lish kerak.

Tradescantia chiziqli, zebrina(Kommelinovye oilasi). Poyasi osilgan uy o'simligi o'rta uzunlik; barglari kumushsimon chiziqlar bilan juda katta. Uning xilma-xilligi jigarrang, pushti va kumush chiziqlar bilan multicola hisoblanadi. O'rtacha miqdorda yorug'lik, mo'l-ko'l sug'orish va püskürtmeyi talab qiladi. Osonlik bilan so'qmoqlar bilan targ'ib qilinadi.

Harorat. Harorat 12-14o S dan past emas.

Havoning namligi. O'simliklar havoni namlash va barglarni püskürtmek uchun maxsus choralarga muhtoj emas.

Yoritish. Yoritish juda kuchli bo'lishi kerak, aks holda novdalar cho'zilib ketadi, bu esa zebraning zaiflashishiga va estetik bo'lmasligiga olib keladi. umumiy ko'rinish. Ammo o'simlik to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuriga ta'sir qilmasligi kerak.

Sug'orish va oziqlantirish. Bahor va yozda mo'l-ko'l sug'oriladi. Kuz va qishda tuproqni ozgina namlash kifoya. Bahor va yozda har 15-20 kunda bir marta sug'orish uchun suvga bir chelak uchun 10-20 g miqdorida murakkab o'g'it qo'shiladi.

G'amxo'rlik. Transplantatsiya bahorda kengroq idish yordamida amalga oshiriladi. Zararlangan qismlarni va monoxrom yashil barglarni olib tashlang.

zotlar juda oson so'qmoqlar. Ekish bahorda qum va torf aralashmasi bo'lgan tuproqda amalga oshiriladi (1: 1), har bir chelak tuproqqa 30 g miqdorida mikroelementlar bilan mineral kompleks o'g'it qo'llaniladi. Siz so'qmoqlarni yuqoridan qoplagan holda ildiz otmasdan ekishingiz mumkin. shaffof material(shisha idish, polietilen plyonka) kerakli namlikni saqlash uchun.

Kasalliklar va zararkunandalar. Yashil olma shira va mealybugs o'simliklarga joylashishi mumkin. shira bilan qutuling maxsus tayyorgarlik bu zararkunandalarga qarshi kurashish uchun ishlab chiqilgan. Spirtli ichimliklarga botirilgan paxta sumkasi bilan qurtlardan xalos bo'lishadi va anti-koksidiy preparatlar bilan davolashadi.

Usambar binafsha

Umbara binafshasini etishtirish birinchi marta Germaniyada va tez orada butun Evropada mashhur bo'ldi. Violet Shimoliy Amerikaga 1926 yilda nemis va ingliz issiqxonalaridan o'simlik urug'ini import qilgan Armacost va Royston tufayli keldi. Import qilingan turlar bor edi ko'k gullar pansiesga o'xshaydi. Bugungi kunga qadar binafshalarning 2000 ga yaqin turlari mavjud turli ranglar- oq, pushti, binafsha, sariq va, albatta, ko'k.

G'amxo'rlik

Binafsha oddiy o'simliklardan ko'ra ko'proq sevgi va g'amxo'rlik talab qiladigan o'simliklardan biridir. yopiq gullar. Barglarga suv tushmasligi uchun ehtiyot bo'ling, chunki bu bargning rangi o'zgarishiga olib keladi. Ba'zan havo namligini oshirish uchun suv laganda ustiga binafsha rang qo'yiladi. Biroq, agar siz tropik iqlimda yashasangiz, bu shart emas. Violet gullash uchun juda ko'p yorug'lik va uzoq kunduz soatlarini talab qiladi. Shuning uchun, mo''tadil iqlim sharoitida binafshalar odatda yozda gullaydi.

Sug'orish: Yuqorida aytib o'tilganidek, hech qanday holatda o'simlikning barglariga suv tushmasligi kerak. Violet qattiq suvni yoqtirmaydi, shuning uchun agar siz suv ta'minoti bilan ta'minlangan hududda yashasangiz qattiq suv, binafshani to'g'ridan-to'g'ri musluk suvi bilan sug'ormang. Demineralizatsiyalangan yoki foydalaning yomg'ir suvi. Tuproqni ozgina nam tuting. Haddan tashqari namlik ildizlarning chirishiga olib keladi. Boshqa tomondan, binafsha tuproqni quritishga sezgir, shuning uchun tuproq teginish uchun quruq his qila boshlaganda, lekin u qotib qolmasdan oldin uni sug'orib oling.

Yuqori kiyinish: Faol o'sish davrida binafsha oyiga bir marta boqilishi kerak. Agar o'simlik gullamasa, azotsiz o'g'itlardan foydalaning, masalan, kaktuslarni boqish uchun.

Transfer: Violet yiliga bir marta ko'chirilishi kerak. bahor davri. Transplantatsiya sayoz keng qozonda amalga oshiriladi. Binafshalar uchun deyarli har qanday tayyor tuproq aralashmasi mos keladi. Yaxshi drenaj qatlamini ta'minlaganingizga ishonch hosil qiling.

Reproduktsiya: Odatda binafshalar kesilgan bargdan o'stiriladi. Poyasidan 2-5 sm bargni kesib oling, uni ildiz otgan kompostga soling va haroratni 20 ° C atrofida saqlang.

Geranium.

Geranium oilasi. Vatan Janubiy Afrika. Eng keng tarqalgan o'simliklardan biri va, qoida tariqasida, pelargonium yoki geranium kollektsiyada topilmaydi. tajribali florist havaskor, lekin har qanday buvining derazasida, nima ekish kerakligini va qanday qilib to'g'ri sug'orishni yaxshi bilmaydi, lekin har doim yillik xushbo'y gullardan quvonadi.

G'amxo'rlik:

Harorat: 0-20 S

Yoritish: etarli, qisman soya

Namlik: o'rtacha

Sug'orish: ko'p, qishda cheklangan

Yuqori kiyinish: xaftada bir marotaba suyuq o'g'it kech bahordan kuzning boshigacha

Reproduktsiya: urug'lar, bahorda so'qmoqlar

Zararkunandalar: mealybug va qizil o'rgimchak oqadilar

Maqsad: qozon madaniyati, "shisha bog'larida", terrariumda, issiqxonalarda

Fuşya

Eshaklar oilasi. Vatani Markaziy va Janubiy Amerika, Yangi Zelandiya. Bular doim yashil butalar bo'lib, tabiatda 100 ga yaqin turlari mavjud.

Fuchsia oqlangan Fuchsia gracilis - qizg'ish poyali buta. Barglari qarama-qarshi, oval-nayzasimon, uzunligi 4-5 sm, uchi uchi uchi va chekkasi bo'ylab bir oz tishli. Uzun poyalarga osilgan gullar. Mevalar qora rezavorlardir. Gullash bahorda boshlanadi va fuşya gullari qisqa umr ko'radi, lekin juda ko'p va qachon gullaydi. qulay sharoitlar ko'p.

Madaniyatda ko'plar bor va paydo bo'lishda davom etmoqda turli navlar hamma narsani tasvirlash qiyin bo'lgan fuşyalar. Fuşyalar gullarning shakli va tuzilishida farqlanadi - oddiy, qo'sh, yarim juft va ularning ranglar- oq, pushti, qizil, binafsha, binafsha va boshqalar. Afsuski, fuchsiya juda qisqa muddatli o'simlikdir, chunki u harorat sharoitlariga juda talabchan va gullash oxirida barglarini to'kila boshlaydi.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: Yil davomida o'rtacha yoki salqin, 18-20 ° C dan yuqori haroratlarda, fuchsi o'simlikning o'limiga qadar gullar va barglarni to'kadi. Qishda, 6 ° C dan past bo'lmagan, fuşyalar 8-10 ° S haroratda salqin qishlashni afzal ko'radi.

Yoritish: Fuşya juda fotofil, yorug'lik tarqalishi kerak bo'lsa-da, fuşya to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan kuyishi mumkin. Xo'sh, fuşya sharqiy derazalarda o'sadi.

Sug'orish: Yozda mo'l-ko'l, tuproq har doim bir oz nam bo'lishi kerak. Qishda, sug'orish haroratga qarab o'rtacha yoki cheklangan. Da sug'orishning etarli emasligi fuchsi kurtaklari va gullarini to'kadi.

O'g'it: Martdan sentyabrgacha fuchsia gullaydigan uy o'simliklari uchun mineral o'g'itlar bilan oziqlanadi.

Havoning namligi: Yozda fuşya vaqti-vaqti bilan püskürtülür. Issiq yoz kunlarida siz o'simlikni ho'l toshli taglikka qo'yishingiz mumkin.

Transfer: Har yili bahorda. Tuproq - 1 qism qum qo'shilishi bilan 3 qism gil-torf va 2 qism hijob erlari. Drenajni qozon yoki vannada qilish yaxshidir.

Reproduktsiya: ildiz so'qmoqlari bahor yoki yozda, ildiz shakllanishi stimulyatorlari (heteroauxin, ildiz) yordamida ildiz otgan.

Dracaena oilasi. Vatan - Afrika va Osiyoning tropik mintaqalari, Kanar orollari.

Kvartira uchun dracaenani tanlayotganda, unga qancha joy berilishini hisobga olish kerak, chunki. orasida har xil turlari dracaena ham gigant, ham mitti va o'simlikning odatiy shakli. Umuman olganda, dracaena qiyin o'simlik deb hisoblanmaydi, ammo barchasi turlarga bog'liq. Eng oddiy turlar - Dracaena chegaradosh, Dracaena ajdaho va Dracaena Godsef - ular qishda soya va past haroratlarga chidashadi. Boshqa turlar asosan juda talabchan o'simliklardir.

Dracaena hali ham oddiy parvarishga muhtoj - barglarni changdan tozalash, eski o'simliklarni yoshartirish, oktyabrdan yanvargacha davom etadigan harakatsiz davrni ta'minlash.

Dracaena godseffiana - boshqa dracaenalarga xos bo'lmagan ko'rinishga ega. Bu qaymoqli dog'lar va dog'lar bilan qoplangan uchli, oval barglari bo'lgan butaga o'xshash o'simlik, ammo rang va navlar naviga bog'liq. Balandligi 60 sm gacha o'sadi. ichida gullaydi yoshlik xushbo'y sarg'ish-yashil gullar, undan keyin qizil mevalar ba'zan paydo bo'ladi.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: O'rtacha, 15 ° C dan past bo'lmagan, ko'pchilik dracaena 10-12 ° S haroratda salqin qishlashni afzal ko'radi.

Yoritish: Yorqin joy, qisman soya, to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuriga toqat qilmaydi. Ko'pchilik dracaena deb hisoblaydi soyali o'simlik, lekin aslida, qorong'i joyda, u o'simlik bo'ladi. Uchun yaxshi o'sish va rivojlanish uchun kuchli yorug'lik kerak. Rangli shakllar yashil bargli shakllarga qaraganda ko'proq yorug'likni talab qiladi. Agar yozda yorug'lik etarli bo'lsa, qishda dracaenani derazaga yaqinroq joylashtirish kerak, chunki qishda odatda yorug'lik etarli emas. Dracaena sun'iy yorug'lik ostida yaxshi o'sadi.

Sug'orish: Yozda mo'l-ko'l, qishda o'rtacha, lekin xona haroratiga bog'liq. Idishdagi suvning turg'unligiga yoki haddan tashqari quritilishiga toqat qilmaydi tuproqli koma. Dracaena gidroponik o'sish uchun javob beradi.

O'g'it: Apreldan avgustgacha bo'lgan o'sish davrida, har ikki haftada, dracaena yopiq o'simliklar uchun maxsus murakkab o'g'itlar bilan oziqlanadi. Siz "Kamalak", "Ideal", "Giant" va boshqalardan foydalanishingiz mumkin.

Havoning namligi: Dracaena quruq havoga chidamli, ammo qishda markaziy isitish bilan jihozlangan xonalarda saqlansa, muntazam ravishda barglarni püskürtmeyi talab qiladi. Vaqti-vaqti bilan o'simlikni changdan tozalash va o'simlikni yangilash uchun iliq dush bering.

Transfer: Har ikki yilda bahor. Tuproq - qum qo'shilishi bilan og'ir sod va bargli tuproq, chirigan go'ng yoki issiqxona tuprog'i aralashmasi. Dracaenaning ildizlari ko'proq joylashgan yuqori qatlam tuproq, shuning uchun pot juda ko'p drenaj qiladi.

Reproduktsiya: Apikal so'qmoqlar (heteroauxinni qo'llash va tuproqni isitish bilan), magistralning bo'laklari, kamida 10 sm uzunlikdagi qatlamlar. Agar siz dracaenaning yuqori qismini kesib qo'ysangiz, uni suv idishiga solib, u erda bir necha bo'lak ko'mir qo'shishingiz mumkin, taxminan uch oydan keyin ildizlar paydo bo'ladi va o'simlik qozonga ekilgan. Ustki qismining kesilgan joyida ona o'simlik lateral kurtaklardan yangi kurtaklar paydo bo'ladi.

Saxifrage

Saxifrage oilasi. Sharqiy Osiyoda baland tog'larda tarqalgan. Saxifraj toshlar, toshlarning yoriqlari orasida o'sadi. Juda mashhur va oddiy o'simlik, bu ampel sifatida etishtiriladi.

Saxifraga stolonifera Saxifraga stolonifera - bazal rozetda yig'ilgan barglari bo'lgan otsu o'simlik. Barglari dumaloq, diametri taxminan 5-7 sm, qirrasi tishli, ikkala tomonida tukli. Barglarning rangi quyuq yashil, tomirlar bo'ylab ochiq chiziqlar bilan, bargning pastki tomoni qizg'ish nuqtalar bilan kesishgan engilroq. Saxifrage uzun mo'ylovli kirpiklarni hosil qiladi, ularning oxirida bolalar rozetlari hosil bo'ladi. Kichkina ko'zga tashlanmaydigan oq-pushti gullardan iborat inflorescence panikulasini hosil qiladi. 2-3 yoshida bahorda gullaydi.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: Yozda salqin, tercihen 20 ° C dan yuqori emas. Qishda ular salqin joyda, taxminan 10-12 ° S haroratda saqlanadi. Qishda kamida 6°S.

Yoritish: Saxifrage juda fotofil, garchi uni ko'pchilik deb biladi soyaga chidamli o'simlik, shunga qaramay, u uchun joy yorqin, yozda to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan himoyalangan holda tanlanishi kerak.

Sug'orish: Bahordan kuzgacha mo'l-ko'l - tuproq har doim nam bo'lishi kerak, qishda sug'orish tarkibning haroratiga qarab o'rtacha yoki cheklangan.

O'g'it: Martdan sentyabrgacha ular har ikki haftada yopiq dekorativ bargli o'simliklar uchun o'g'it bilan oziqlanadi.

Havoning namligi: Saxifrage barglari gigiena maqsadlarida ham, namlash uchun ham vaqti-vaqti bilan püskürtülmelidir. Xona qishda issiq bo'lsa, har kuni püskürtün.

Transfer: Har yili bahorda. Tuproq - 1 qism sodali yer, 1 qismli varaq, 1 qism gumus va 1 qism qum, siz bir hovuch mayda shag'al yoki kengaytirilgan loy qo'shishingiz mumkin. Yaxshi drenaj.

Reproduktsiya: Bolalar rozetlari va urug'lari.

Xlorofitum

Lily oilasi. Vatan - Janubiy Amerika. Chlorophytum - eng keng tarqalgan yopiq o'simliklardan biri. Buning ajablanarli joyi yo'q: u tez o'sadi, chiroyli kavisli barglari bor va bahor va yozda ingichka poyalari avval kichik oq gullar, so'ngra barglarning mayda rozetlari paydo bo'ladi. Ularni ajratish va ildiz otish mumkin. Xlorofitumning mashhurligining yana bir sababi uning chidamliligidir. Chlorophytum nazarda tutadi yorug'likni yaxshi ko'radigan o'simliklar. Chlorophytum comosus ikki yuz yildan ortiq vaqt davomida ko'plab mamlakatlarda uy o'simligi sifatida etishtiriladi. kavisli barglar chiroyli keng rozet hosil qiling. Uzun pedunkullarda qiz barglari rozetlari o'sadi. Chlorophytum ham koridorda, ham zinapoyada, ham deraza bo'lsa, hammomda o'stirilishi mumkin.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: Oʻrtacha. Qishda, 18 ° C dan past bo'lmasligi kerak. Albatta oddiy xlorofitum salbiy haroratlarda o'lmaydi, lekin bu, albatta, uning ko'rinishiga ta'sir qiladi. Sovuq qoralamalardan yoki izolyatsiyalanmagan deraza yonida o'simlik zarar ko'radi.

Yoritish: Yorqin tarqalgan yorug'lik. Sharqiy yoki g'arbiy deraza yaqinida yaxshi o'sadi. U shimoliy derazada ham o'sishi mumkin, lekin juda qorong'i joyda o'simlik o'zining dekorativ jozibasini yo'qotadi. Janub oynasida soya qilish kerak.

Sug'orish: Bahordan kuzgacha mo'l-ko'l. Tuproq har doim nam bo'lishi kerak. Qishda o'rtacha.

O'g'it: Go'ngni sug'orish martdan avgustgacha 2 haftada bir marta dekorativ va bargli o'simliklar uchun murakkab o'g'it bilan amalga oshiriladi.

Havoning namligi: Yozda vaqti-vaqti bilan barglarni püskürtmek va iliq dush tashkil qilish foydalidir. Agar o'simlik isitish tizimi yaqinida saqlansa, püskürtme majburiydir.

Transfer: Har yili fevral-mart oylarida. yirik o'simliklar yoki eskilari ikki yildan keyin ko'chiriladi, lekin har yili oziqlanadi. Tuproq - 2 qism sod, 1 qism gumus, 1 qism bargli tuproq va 1 qism qum. Chlorophytum katta qalin ildizlarga ega, agar ular o'sadigan bo'lsa, unda idishlar tagida yorilib ketadi. Shuning uchun xlorofitumga keng idishlar beriladi.

Ko'paytirish: ildiz otish qizi rozetkalari, shuningdek, transplantatsiya paytida bo'linish.

Doim yashil begonia

Begoniaceae oilasi. Begoniyalarning ko'p turlari mavjud va ularning barchasi o'ziga xos tarzda chiroyli. Begoniaslar orasida dekorativ-bargli va dekorativ-gulli turlari mavjud. Begoniyalar shirali, bir oz egilgan barglari bilan chiroyli uy o'simliklaridir. Pedikellarda ham erkak, ham urg'ochi gullar mavjud. Ayol gullarida gulbarglarning tepasida uchburchak urug'li quti hosil bo'ladi. Ko'pchilik begonias butun yozda gullaydi, lekin ular yaxshi sharoitlarda bo'lsa, ular kuzda va hatto qishda gullashi mumkin. Barcha begonialar ikkita asosiy guruhga bo'linadi: dekorativ bargli begonias va dekorativ gullaydigan begonias.

Begonias dekorativ gullash

Gullarining go'zalligi va ko'pligi uchun qadrlanadi. Dekorativlar orasida gullaydigan begonias saqlanishi mumkin bo'lgan doim yashil o'simliklar mavjud xona sharoitlari yil davomida, masalan, doimiy gullaydigan begonia. Eng ajoyib gullaydigan begonialardan ba'zilari tuberous begonias bo'lib, ular Lorrain begonia gibridlari va Elatior begonia duragaylari kabi qozonli ekinlardir. Bu o'simliklar gullashdan keyin o'sish davrini tugatadi va odatda tashlanadi. Tuberous begonias yoz va kuzda gullaydi (da yaxshi g'amxo'rlik bahordan dekabrgacha), qish uchun ular barglarini yo'qotadilar. Kuzda, tuberous begonias uyquga keta boshlaganda, sug'orish kamayadi va barglar butunlay tushib ketgandan keyin. Ildizlar erdan ozod qilinadi va qumdagi qutilarda, salqin xonada saqlanadi. Ildizlarni xonada, qozonlarda qishlashda ular vaqti-vaqti bilan sug'oriladi, lekin namlikka yo'l qo'ymaydi.

Dekorativ gullaydigan begonialarga g'amxo'rlik qilish

Harorat: 20 ° C dan yuqori o'rtacha haroratlar bu begonialar uchun istalmagan. qishki harorat taxminan 17-18 ° S, lekin 15 ° S dan past emas.

Yoritish: Kunning issiq qismida to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan majburiy himoyalangan yorqin yoritish. Gullash davrida begoniaslar derazalarga to'lib ketmasligi kerak, shunda bir gul ikkinchisini to'sib qo'ymaydi. Saqlamoq to'g'ri o'sish ular vaqti-vaqti bilan derazalarga yoqiladi.

Sug'orish: Bahor va yozda mo'l-ko'l, lekin suv toshqini qilmang, chunki. begonias turg'un suvni, shuningdek, tuproq komasining qurishini yoqtirmaydi. Suv yumshoq, o'rnatilgan bo'lishi kerak. Tuberous potted begonias qishda sug'orilmaydi, ular quruq torf substratida saqlanadi.

Havoning namligi: Begonias yuqori namlikni yaxshi ko'radi, lekin püskürtmeye toqat qilmaydi. Amaliyot shuni ko'rsatdiki, begonialarning deyarli barcha turlari jigarrang dog'lar paydo bo'lishi bilan barglardagi namlikning kirib kelishiga reaksiyaga kirishadi. Shuning uchun, issiq, quruq ob-havo sharoitida siz begonias kostryulkalarini ho'l torf yoki mox bilan tovoqlar yoki qutiga joylashtirishingiz mumkin.

Transfer: Erta bahorda ildiz mevalari yangi tuproqqa ekilgan. Rhizome begonias, pot allaqachon siqilgan bo'lsa, kerak bo'lganda ko'chiriladi. To'yimli tuproq - chirindi, bargli va sodali erlarning aralashmasi bilan oz miqdorda ignabargli erlar va daryo qumi. Shu bilan birga, er yuqoriga qoplanmagan, shuning uchun keyinchalik qo'shimcha ildizlar paydo bo'lganda, erni to'ldirish mumkin bo'ladi. O'simliklar quyoshli derazaga joylashtiriladi va ular tezda yangi barglar bilan qoplanadi va kurtaklari taxminan 40-50 kundan keyin paydo bo'ladi.

O'g'it: Har ikki haftada bir marta gullaydigan xona o'simliklari uchun suyuq kompleks o'g'it bilan gul kurtaklari paydo bo'lgan paytdan boshlab dekorativ gullaydigan begoniyalarni urug'lantirish foydalidir. Azotli o'g'itlarni manzarali barglar o'simliklarida ishlatmang, chunki bu barglarning o'sishiga va gullashni inhibe qilishga olib keladi.

Reproduktsiya: Poyasi so'qmoqlar va urug'lar bilan ko'paytiriladi. tuberous begonias bundan tashqari, ular unib chiqqan ildizlarni bo'lish orqali ko'payadi. Tup yarmiga bo'linadi, shunda har bir qismida nihol va ildizlar bo'ladi, ildiz ustiga bo'laklar ko'mir yoki oltingugurt bilan sepiladi. Nodullar uning yuqori qismi tuproq sathidan ko'p ko'tarilmasligi uchun ekilgan.

Dekorativ bargli begoniyalarga g'amxo'rlik qilish

Harorat: O'rtacha, optimal harorat 18-20 ° S, qishda 16 ° S dan past emas. Royal begonia gibridlari optimal 22-25 ° S dan biroz yuqoriroq haroratni afzal ko'radi.

Yoritish: yorqin yorug'lik, to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan majburiy himoya bilan. Yoritish butun yil davomida bir xil bo'lishi maqsadga muvofiqdir. Buning uchun yozda begonias derazadan biroz uzoqlashadi (lekin bu joy juda yorug 'bo'lishi kerak), qishda esa ular derazaga iloji boricha yaqinroq ko'chiriladi.

Sug'orish: Bahor va yozda mo'l-ko'l, lekin suv toshqini qilmang, chunki. begonias turg'un suvni, shuningdek, tuproq komasining qurishini yoqtirmaydi. Qishda sug'orish mo''tadil, bulutli, qorong'i kunlarda, yorug'lik juda kam bo'lsa, sug'orish butunlay to'xtatiladi. Begonias juda ehtiyotkorlik bilan sug'oriladi, shunda suv oqimi barglar ustiga tushmaydi, aks holda ular ustida jigarrang dog'lar qoladi. Suv yumshoq, o'rnatilgan bo'lishi kerak. Oktyabr va mart oylari orasida begonialar o'rtacha darajada sug'oriladi. Martdan oktyabrgacha o'g'itlash suyuqlik yordamida haftada bir marta amalga oshiriladi murakkab o'g'itlar dekorativ va bargli o'simliklar uchun.

Havoning namligi: Begonias yuqori namlikni talab qiladi. Lekin buta begoniaslari, ko'pincha momiq barglari bo'lgan, barglardagi suvga toqat qilmaydilar, shuning uchun siz begonias kostryulkalarini patnisga yoki ho'l torf yoki mox bilan qutiga qo'yishingiz mumkin.

Transfer: Har yili yoki har yili, bahorda. DA tor qozon begonia barglari oqarib ketadi va dekorativ ta'sirini yo'qotadi. Tuproq to'yimli - oz miqdorda ignabargli er va daryo qumi qo'shilgan chirindi, bargli va sodali er aralashmasi. Begonias pH = 5,5 - 6,5 bo'lsa, ozgina kislotali tuproqlarni afzal ko'radi. Transplantatsiya qilinganidan keyin o'simliklar kesiladi.

Reproduktsiya: Poyasi so'qmoqlar, barglar, bargning bir qismi, bo'linish va urug'lar. Poyalari 2 sm uzunlikdagi bo'laklarga bo'linadi va ildiz otish uchun idishlarga joylashtiriladi, tercihen tuproqni isitish bilan.

Sarsabil

Qushqo'nmas oilasi. Qadimgi dunyoning tropik va subtropik mintaqalari vatani. U yarim jingalak turlarga bo'linadi - pinnate qushqo'nmas va ampel turlari- Qushqo'nmas Sprengeri. Paporotnikga o'xshash qushqo'nmas uy o'simliklari sifatida keng tarqalgan. Pinnate qushqo'nmas Qushqo'nmas plumossus - ixcham o'simlik bo'lib, oqlangan shoxlari yoshligida tarqalib, oxir-oqibat pastki qismida yalang'och bo'lib qoladi. Qushqo'nmas plumossus Nanusning eng kichik navi. Qushqo'nmas Sprenger Qushqo'nmas densiflorus sprengery yorqin yashil "barglari" va qizil mevalar bilan osilgan kurtaklar nish bor. Kamroq tarqalgan, lekin ko'proq dekorativ Qushqo'nmas Meyer Qushqo'nmas meueri. To'g'ridan-to'g'ri va qattiq, zich o'sib chiqqan "barglar" asirlari uzunligi 40-55 sm ga etadi va o'simlik kompozitsiyalarida samarali o'sadi. katta barglar. Qushqo'nmas o'roq shaklidagi qushqo'nmas falcatus umuman paporotnikga o'xshamaydi. Uning katta yurak shaklidagi "barglari" va uzunligi bir metrga yetadigan tikanli poyalari bor. Qushqo'nmas qushqo'nmas - uzunligi 1,7 m ga yetadigan o'rmalovchi poyali shoxli buta. Ikkita keng tarqalgan qushqo'nmas - pinnate va zich gulli - oqlangan ochiq novdalari uchun qadrlanadi. Ommabop e'tiqodga qaramay, ular paporotnik emas va ularning ipak "barglari" aslida o'zgartirilgan jarohatlaydi.

Umuman olganda, qushqo'nmas oddiy o'simlikdir.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: O'rtacha salqin, ko'pchilik qushqo'nmas uchun 15-18 ° C atrofida. Qishki minimal harorat 10 ° C, ideal 10-14 ° C.

Yoritish: yorug'likni sevuvchi, eng yaxshi joy shimoli-sharqiy yoki shimoli-g'arbiy derazaning deraza tokchasi. Agar o'simlik xonaga, tulli parda orqasiga joylashtirilsa, u holda uning joyi sharqiy yoki g'arbiy deraza yaqinida joylashgan; agar deraza janubiy bo'lsa, u holda derazadan bir oz masofada joylashgan xonada. Qishda, ko'proq tarqalgan yorug'lik kerak, o'simliklar derazaga yaqinroq joylashtiriladi.

Sug'orish: Qishda (noyabrdan fevralgacha) sug'orish o'rtacha, bahorda esa ko'payadi. Yozda siz tovoqlar ichida suv qoldirishingiz mumkin.

Havoning namligi: U nam havoni yaxshi ko'radi, ba'zida qushqo'nmas havo juda quruq bo'lgani uchun gullamaydi. Agar o'simlik batareyaga yaqin bo'lsa markaziy isitish yoki kamin, keyin mayda barglar sarg'ayadi va parchalana boshlaydi va püskürtme bu erda yordam bermaydi, siz o'simlikni issiq havo manbasidan uzoqroqqa joylashtirishingiz kerak bo'ladi.

Transfer: Qushqo'nmas keng idishlar va yorug'likni talab qiladi ozuqaviy tuproq choyshab, issiqxona va qumli gil-torfli erlardan. Yosh o'simliklar har yili bahorda, eskilari esa 2-3 yilda bir marta ko'chiriladi. Transplantatsiya qilishda ildiz tizimiga keraksiz zarar etkazmaslik kerak, lekin agar ildizlar juda zo'ravonlik bilan o'sgan bo'lsa, unda siz qo'llaringiz bilan tugunlarni ehtiyotkorlik bilan kesib olishingiz kerak, shunda ildiz tizimi uch barobar kamaydi. Faol o'sish davrida o'g'itlash amalga oshiriladi.

Reproduktsiya: Osonlik bilan pishadigan va butani bo'linadigan urug'larni ekish (mart-aprel). Bo'linish paytida o'simlik ehtiyotkorlik bilan idishdan chiqariladi. Ular 3-4 qismga bo'linadi, shunda har birida kamida bitta er usti kurtaklari bo'ladi. Yozda haftalik sug'orishni o'g'itlash kuchli o'sishni va mo'l-ko'l gullashni ta'minlaydi. Quritilgan asirlari bo'lgan eski o'simliklar, Azizillo so'ng, ildizpoyani bo'lish orqali eng yaxshi yoshartiriladi.

Aspidistra

Lily oilasi. Vatan Yaponiya. Tabiatda 8 tur keng tarqalgan. Aspidistra elatior ko'p yillik otsu o'simlik sifatida madaniyatda o'stiriladi. Uning er osti o'rmalovchi ildizpoyasi, uzunligi taxminan 50 sm va kengligi 15 sm bo'lgan keng oval yoki lanceolate shaklidagi uzun barglarida porloq barglari bor. Bargning pastki qismida 1 yoki 2 ta reduksiyalangan barglarni ko'rish mumkin. Gullar mayda, binafsha rangda, barglar ostida qisqa poyalarda paydo bo'ladi.

G'amxo'rlik bo'yicha Maslahat

Harorat: O'rtacha sharoitda yaxshi o'sadi. Qishda, u salqinlikni talab qiladi, tercihen 15 ° C dan yuqori emas, optimal harorat 10-12 ° S, minimal 5 ° C. Qishda 20 ° C dan yuqori haroratlarda saqlanganda, muntazam püskürtme talab qilinadi.

Yoritish: Yozda, to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan soya, engil qisman soya. Qishda aspidistra yaxshi yoritishga muhtoj.

Sug'orish: Haroratga qarab bahordan kuzgacha mo'l, qishda o'rtacha yoki kam uchraydi.

O'g'it: Apreldan sentyabrgacha har ikki haftada ular yopiq o'simliklar uchun maxsus suyuq o'g'it bilan oziqlanadi.

Havoning namligi: Aspidistra quruq havo juda yog'li bo'lmasagina toqat qiladi. Biroq, barglarni muntazam ravishda püskürtmek va yuvish faqat o'simlikka foydali ta'sir ko'rsatadi.

Transplantatsiya: Aspidistra transplantatsiyaga yaxshi toqat qilmagani uchun u kerak bo'lganda - 3-4 yildan keyin, bahorda ko'chiriladi. Tuproq sodali er (2 qism), barg (1 qism), gumus (1 qism), torf (1 qism) va qum (1 qism) aralashmasidir.

Reproduktsiya: Bahorda, transplantatsiya paytida butani bo'lish. Aspidistra maxsus texnologiya yordamida barg bilan ham ko'paytirilishi mumkin. Bu bargning tagida qalin go'shtli oqim saqlanib qolishi uchun petiolesiz sog'lom barg aspidistradan kesilganligidan iborat (vaginaga o'xshash barglarning qisqarishi natijasida hosil bo'ladi). Keyin bargning kesilgan qismi quritiladi va bir shisha suvga solinadi (kefir kabi keng bo'yinli shisha). Shisha qopqoq bilan yopiladi va havo u erga tushmasligi uchun plastilin bilan qoplangan. Shisha issiq va yorqin joyga qo'yiladi. Bargning kesilgan qismida ildizlar paydo bo'lganda, u tashqariga chiqariladi va bo'sh (afzal bargli) tuproqqa ekiladi va kavanoz bilan qoplanadi yoki xona issiqxonasiga joylashtiriladi. Agar ildizlar paydo bo'lmagan bo'lsa va bargning oxiri yomonlasha va chiriy boshlagan bo'lsa, uni sog'lom to'qimalarga kesib tashlashingiz mumkin (faqat bargning qalinlashgan joyida) va ichida toza suv yana shishaga soling.

1. Cyperus2. Kaktuslar3. Tradescantia 4. Usambar binafsha 5. Geranium 6. Fuşya 7. Dracaena 8. Saxifrage 9. Xlorofitum 10. Begonia 11. Qushqo'nmas 12. Aspidistra

Tashkilot: MBDOU № 40 Bolalar bog'chasi"Oltin kalit"

Manzil: p.Klyuchi

Maqsad: bolalarning o'simlik dunyosi (daraxtlar, butalar, otsu o'simliklar) haqidagi bilimlarini umumlashtirish va mustahkamlash.

Vazifalar:

• Bolalarning er florasi vakillari sifatida daraxtlar, butalar va o'tlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash;
• haqida fikrlarni ishlab chiqish tashqi farqlar o'simliklar; o'simlikning ayrim qismlari (ildiz, poya) funktsiyalari haqidagi bilimlarni kengaytirish va aniqlashtirish;
• So'zlarni bo'g'inlarga bo'lish qobiliyatini rivojlantirish; berilgan tovushning joylashishini aniqlash qobiliyati; so'zga diagramma chizish qobiliyati;
• Bolalarning so'z boyligini boyitish va faollashtirish
• Tabiatga hurmat va o'simliklar yordamga muhtoj bo'lsa, ularga yordam berish istagini rivojlantiring.

Metodik usullar: ko'rsatish, suhbat, tekshirish, tushuntirish, savollar

Uskunalar va materiallar: daraxtlar, butalar, o't o'simliklari rasmlari, rangli suvli stakanlar, doka chizig'i, kvadrat daftar, oddiy qalam.

Kursning borishi.

g'amxo'rlik qiluvchi : Bolalar, sizga ertak yoqadimi? Bugun sizga bir voqeani aytib bermoqchiman.

Muayyan podshohlikda, ma'lum bir davlatda yashagan: akatsiya, atirgul, qarag'ay, archa, qovoq, unutme, qovoq, olma daraxti, smorodina va lilak. Bu barcha aholining ismlari nima edi, biz so'zlardagi birinchi tovushlarni olsak, bilib olamiz: atirgul, akatsiya, qarag'ay, qovoq, archa, unut-me-nots, tol, olma daraxti. Biz qanday so'z oldik?

Bolalar : O'simliklar.

Tarbiyachi: Afsuski, men sehrga ega emasman va sizni o'simliklar shohligiga o'tkaza olmayman, lekin men sizni bu aholining ba'zilari bilan tanishtirishim mumkin va siz ko'p narsalarni o'rganasiz. Ko'p narsani biladigan odam esa deyarli sehrgardir.

Shunday qilib, biz o'simliklar shohligi haqida gapiramiz. Sizningcha, bu qirollik aholisi tirikmi?

Bolalar: Ha.

Nima uchun shunday deb o'ylaysiz. Keling, tiriklarning belgilarini eslaylik.

Bolalar: ular nafas olishadi, ular o'sadi

Tarbiyachi: Hikoya davom etadi. Bu qirollikda uchta davlat bor edi va siz bir nechta topshiriqlarni bajarib, bu shtatlarda kimlar yashaganligini bilib olasiz.

Birinchi vazifa . Topishmoqni toping: Bir oyoq, lekin ko'p qo'llar.

Bolalar: yog'och

Tarbiyachi: Keling, siz bilan sehrli alifbodan foydalanamiz va uning yordami bilan biz bu aholining ismini aytib beramiz. Daraxt so'zida nechta tovush bor? Daraxt so'zining birinchi tovushi nima? Bu rasmda nimani ko'ryapsiz, birinchi tovush nima, u bizga mos keladimi? (Rasmdagi tasvirni nomlash orqali bolalar so'zdagi birinchi tovushni aniqlaydilar. Shunday qilib, bolalar daraxt so'zini yasashadi.)

O'zingiz bilgan daraxtlarni menga nom bering. Keling, hozir siz bilan o'ynaymiz. Men sizni daraxt deb atayman va agar uning nomida [VA] tovushi bo'lsa, siz qo'llaringizni qarsak chalishingiz kerak ASPEN, EMAN, TOL, TOPLAR, ROWAN, MAPLE, LINDE, FIR, PINNE, LICHACH.

2-topmoqni topib, biz keyingi shtatda kim yashashini bilib olamiz: men tushunolmayapman

Butalar birodarlarga o'xshaydi

Va ularning turli xil mevalari bor -

Qora oq qizil.

Smorodina daraxt yoki buta deb ayting. Yana qanday butalarni bilamiz? Bolalar, daraxtlar va butalar tasvirlangan rasmlarga diqqat bilan qarang va ular qanday o'xshashligini va qanday farq qilishini ayting.

Bolalar: Daraxtlar baland va butalar past, daraxtning bir tanasi bor va buta. ularning bir nechtasi bor, lekin ikkala tanasi po'stloq bilan qoplangan.

Tarbiyachi: Bush so'zida nechta bo'g'in bor. Ayting-chi, beshinchi o'rinda qanday tovush bor, u qanday tovush. Menga C tovushli buta nomini bering.

Va biz uchinchi davlatda kim yashaymiz. Qarang, menda ikkita so'z bor:

Ertaga va WATA. Keling, ularni bo'g'inlarga ajratamiz. ERTAGA so'zida nechta bo'g'in bor. Bu so'zdan ikkinchi bo'g'inni olamiz. WATA so'zi nechta bo'g'indan iborat? Bu so'zdan biz birinchi bo'g'inni olamiz. Biz qanday so'z oldik?

GRASS so‘zida nechta bo‘g‘in bor. Menga 2 va 4-tovushlarni ayting, ular nima?

Bolalar: undoshlar, ovozli.

Keling, o't so'zining sxemasini tuzishga harakat qilaylik.O't o'simliklarini tanib olish oson: ular past, poyasi yashil, yumshoq va po'stlog'i bilan qoplanmagan, qishda nobud bo'ladi.

Shunday qilib, biz o'simliklar shohligining aholisi bilan uchrashdik va endi biroz dam olish vaqti keldi.

Fizminutka.

Dalada daraxtlar o'sib chiqdi.

Yovvoyi tabiatda yaxshi o'sadi (ho'llab - qo'llar yon tomonga)

Hamma harakat qilmoqda

Osmonga, quyoshga erishish. (Ho'llab - qo'llarni yuqoriga ko'taring)

Mana, quvnoq shamol esadi,

Shoxlar darhol chayqaldi, (Bolalar qo'llarini silkitadi)

Hatto qalin tanasi

Yerga egildi. (oldinga egilish)

O'ngga - chapga, oldinga - orqaga

Shunday qilib, shamol daraxtlarni egadi. (O'ngga va chapga, oldinga va orqaga egiladi)

U ularni aylantiradi, ularni aylantiradi.

Ammo qolganlari qachon bo'ladi? (tananing aylanishi)

Shamol tindi. Oy ko'tarildi.

Sukunat hukm surdi. (Bolalar stolda o'tirishadi)

Siz meni daraxtlar, butalar, gullar deb ataysiz, ularning barchasi juda boshqacha. Ammo baribir ularda umumiy narsa bor. Bu nima? ( ildizlar, barglar, gullar, mevalar)

Keling, o'ylab ko'raylik, nima uchun o'simliklarning ildizi bor? ( diagrammalar bilan ko'rsating). Ildiz o'simliklarni ushlab turadi, ularni oziqlantiradi, ildiz yordamida o'simliklar nafas oladi. Va endi biz o'simliklarning ildizlar bilan oziqlanishini tajribamizdan bilib olamiz.

Rangli suv va doka bilan tajriba (bir stakan rangli suvga doka tasmasini botirib oling) . Nimani sezdingiz? Suv ko'tariladi va material yuqori va balandroq rangga ega bo'ladi

Qanday o'simliklar o'sishi va kasal bo'lmasligi kerakligini bilasizmi?

Bolalar: yorug'lik, issiqlik, suv, tuproq, o'g'itlar.

Tarbiyachi: Agar o'simliklar yo'qolsa nima bo'ladi?

Bolalar: biz ham o'lamiz.

Tarbiyachi: Ulardan nima foyda, ular bizga nima uchun kerak?

Bolalar: o'simliklar kislorod beradi, issiq kunda soya beradi, daraxtlar yog'och beradi va hokazo.

Tarbiyachi: O'simliklar atrofimizda yashaydi va yashashimizga yordam beradi. Biz ularga qanday munosabatda bo'lishimiz kerak?

Bolalar: himoya qilish, himoya qilish, g'amxo'rlik qilish.

Tarbiyachi: Bolalar, men sizga endi ekolog bo'lishni taklif qilaman. Bu tabiatni himoya qiladigan odam. Biz siz bilan gullar o'stiramiz (daftarda ish bajariladi - grafik diktant).

Bolalar, siz mening doskada uchta diagramma borligini payqadingizmi? Bu daraxt, butalar va otsu o'simliklar tasvirlangan modellar. Va stolda bu o'simliklar bilan rasmlarim bor. Men o'zingizning sevimli rasmingizni o'simlik bilan olishingizni va uni rasmingizga mos keladigan diagrammaga biriktirishingizni taklif qilaman (o'qituvchi vazifani bajarishda qiynalayotgan bolalarga yordam beradi).

Darsning qisqacha mazmuni: o'qituvchi bolalarni maqtaydi, ularga darsda nimani yoqtirganini so'raydi, bu qiyinchiliklarga olib keldi.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova tomonidan tahrirlangan dastur bo'yicha kompleks mashg'ulotlar. Tayyorgarlik guruhi / ed. - komp. N. V. Lobodina. - Volgograd: O'qituvchi, 2011. - 367 p.

Ta'lim sohasi: "Bilim"

Maqsad: Bolalarda gender xususiyatlarini hisobga olgan holda atrofdagi dunyoning yaxlit "ekologik" rasmining asoslarini shakllantirish.

Dastur vazifalari: Bolalarning o'tloq, bog', o'rmon o'simliklari, o'simliklar va hayvonlar bilan to'g'ri munosabatda bo'lish usullari haqidagi tasavvurlarini kengaytirish va aniqlashtirish. Ushbu o'simliklarning dorivor xususiyatlari bilan tanishishni davom eting. O'simlikning hayot aylanishini tavsiflang. Tabiat hodisalari o'rtasida sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish qobiliyatini mustahkamlash (agar hasharotlar - o'simliklarning changlatuvchilari yo'qolsa, u holda o'simliklar urug' bermaydi va hokazo). Bolalar bilan birgalikda qo'shiq aytish qobiliyatini mashq qiling musiqiy hamrohlik. She'rlarni o'qishda nutqning dialogik va monolog shaklini, bolalarning badiiy va nutqiy ijro mahoratini takomillashtirishni davom eting. Birgalikdagi mehnat faoliyatida ishtirok etish, jamoaviy ish natijalaridan bahramand bo'lish istagini rivojlantirish.

Dastlabki ish: bilan tanishish turli xil turlari gullar, "Dandelionning o'sishi va rivojlanishi" sxemasiga muvofiq ishlang.

Rivojlanish bosqichlari:

1) O'simlik bilan tanishish - karahindiba (rasmlarga qarash, topishmoqlarni topish, uning qanday o'sishi haqida gapirish.)

2) o'yin sxemasi bilan tanishish (o'yinni, o'yin uchun kartalarni ko'rib chiqish, kartalar yordamida karahindibaning o'sishi va rivojlanishi ketma-ketligini tushuntirish)

3) Hikoya yozish - o'qituvchining karahindiba haqidagi namunasi, bolalar tomonidan hikoya tuzishda mashq.

4) Yakuniy darsda hikoya tuzish uchun diagramma o'yinidan bolalar o'qituvchining yordamisiz, she'rlar yodlaydilar, sxema bo'yicha gullar haqida hikoyalar tuzadilar, qizlar tomonidan gulli shlyapalar, o'g'il bolalar tomonidan hasharotlar shlyapalari yasaydi. "Gullarni yirtma, yirtma ..." qo'shig'ini o'rganish

Lug'at ishi: Lug'atni so'zlar bilan boyitish: gulchang, changlanish. Bolalar nutqida so'zlarni faollashtirish: ko'chatlar, ko'chatlar, nektar.

So'zlarni jumlalarga muvofiqlashtirish qobiliyatini mustahkamlash.

Usul va texnikalar: Og'zaki: o'simliklar haqida gapirish, bolalar uchun savollar, tavsif yozish

hikoyalar - romashka haqida topishmoqlar, badiiy so'z: gullar haqida she'rlar.

Vizual: sxema bo'yicha ishlash - "O'simlikning tuzilishi", "O'sish va ko'payish

o'simliklar", "Kim ortiqcha", "Romashka" maketini yaratish.

O'yin: rebusni echish, qismlardan bir butun yaratish, jismoniy daqiqa, kutilmagan daqiqa - "gullar - bolalar" ning paydo bo'lishi (o'g'il - Makkajo'xori, qiz - Rose).

Amaliy: mehnat faoliyati: ko'chat ekish, texnik vositalardan foydalanish.

Materiallar va jihozlar: Vasilyeva S.A. sxemasidan foydalangan holda gullar tasvirlangan slaydlar Rasmlardagi tematik lug'at: Gullar. Daraxtlar. (Hikoya to'plami - romashka haqidagi topishmoqlar), maket - "Romashka gullari" yirtilgan barglari-topshiriqlar, diagrammalar: "Gullarning tuzilishi" (atirgul), o'simliklarning o'sishi va ko'payishi ("Ko'rinmas havo" qo'llanmasidan tasvirlangan material NA Rijov.) Men ishlatganman innovatsion texnologiyalar ushbu o'yinni loyihalash va yaratishda - bolalarga qiziqish va qulaylik bilan tavsiflovchi hikoyani tuzishga imkon beradigan sxema. O'yin 3 qismdan iborat: 1. Quyida rasm yopishtirilgan - er osti qismi jigarrang kvadrat (tuproq) bilan yopilgan karahindiba.2. Ikkinchi cho'ntakda qor ko'chkisi (qish) tasviri bilan rasm mavjud. Hikoya tuzilayotganda, kartalar o'rta va yuqori cho'ntaklardan chiqariladi. (Qo'shimcha kartochkalar - quyosh va shamol.) 3. Hikoya davomida qor ko'chkisi tushirilgan karta chiqariladi 4. Jigarrang kvadrat olib tashlanadi. 5. Rasm o'chirildi yashil barglar karahindiba. 6. Keyin hikoya davomida 3-cho'ntakdan birma-bir 3 ta karta chiqariladi. 6. Xulosa qilib aytganda, oxirgi karta 3-cho'ntagidan chiqariladi. O'yin "Kim ortiqcha" sxemasi, makkajo'xori va atirgulning liboslari, qizlar uchun gulli shlyapalar va o'g'il bolalar uchun hasharotlar shlyapalari, rebus, qismlardan atirgulning portreti, ish uchun apronlar, tuproq, gul ko'chatlari (Tagetes) qoshiqlari, kostryulkalar.

Integratsiya ta'lim sohalari: "B xavfsizlik”, “Badiiy adabiyot”, “Aloqa”, “Mehnat”, “Musiqa”.

Darsning borishi: Bolalar, men sizni sayr qilishga va go'zallik olamiga, gullar shohligiga sho'ng'ishga taklif qilaman (gullar haqidagi video slaydlar tomosha qilinmoqda)

- Bolalar, sizningcha, bu go'zallikni kim yaratadi?

Va siz bizning bolalar bog'chamizda gullar shohligini yaratishda ishtirok etishni va yordam berishni xohlaysiz. Men bugun taklif qilaman, o'z qo'llaringiz bilan eking va o'stiring bog 'gullari va ular bilan gulzorimizni bezang. Chunki xalq hikmati: “Kim gul o‘stirsa, o‘ziga ham, odamlarga ham quvonch bag‘ishlaydi. Er yuzida yashab, tabiatni muhofaza qilishni doimo yodda tutishimiz kerak, gullar hayotimizni bezatadi, biz ularning go'zalligiga qoyil qolamiz, ular haqida qo'shiqlar kuylaymiz, she'rlar yozamiz va hatto gullar haqida maqollarni bilamiz.

Ularni yigitlar deb chaqiring.

Bolalarga g'amxo'rlik qiladigan gullar sevadi

Gul bor joyda asal bor.

Yaxshi gul, lekin u tez orada so'nadi.

Kichkina gul ko'zni tortadi.

Ustida yoqimli gul kuya uchadi.

Gulda va asalarilar uchadi.

Chiroyli gullar esa zaharli.

Gullar olami sirli va ajoyibdir va odamlar uzoq vaqtdan beri gul bayramlarini uyushtirishadi. Qadimgi Yunonistonda sümbül va zambaklar sharafiga. Angliyada unut-me-nots sharafiga, pansies va primrolar. Frantsiyada Rose va binafsha sharafiga. Bizning davrimizda atirgullar bayramlari ayniqsa Bolgariyada yorqin nishonlanadi. Rossiyada Ivan Kupala bayrami (bola "Gullar vazasi" rasmini oladi va she'r o'qiydi):

Atirgullar Lolalar, pion va zambaklar

Ular bizga go'zalligi bilan quvonch baxsh etadilar,

Hamma joyda gullar mo'l-ko'l sotiladi

Va odamlar ularni uylariga olib ketishadi.

Ota-onalar bir dasta guldan xursand bo'lishadi,

Do'stlar tabassum bilan sovg'a olishadi.

Ona qanchalik quvnoq kuldi, biz ko'rdik

Birinchi may kuni gul berganimda.

Bir so'z bilan aytganda, she'r nima haqida?

(gullar haqida).

Qanday gullarni bilasiz?

Menga bog', qulupnay kerak emas,

Men gulzorni sindirsam yaxshi, Chinnigullar o'ssin.

Men Lola, Narcissus, atirgul ekaman, unut meni.

Mening bog'imda bir daqiqa dangasa bo'lmang.

Mening birinchi tajribam unchalik muvaffaqiyatli bo'lmadi.

Ammo lolalar qara, ular mamlakatda o'sgan.

Men katta bo'lganimda bog'bon bo'lishni xohlayman.

Men gul o'stiraman, garchi bu oson bo'lmasa.

Odamlar ekadigan gullar qanday nomlanadi? (bog')

Bundan tashqari, nima bor? (o'tloq, dala, dorivor, o'rmon)

Va "Gullar shohligi" ni yaratishni boshlashdan oldin. Bugun biz ular haqida bir oz gaplashamiz.

Sizningcha, qaysi gul gul shohligidagi malika. Va u malika malikasi deb ham ataladi. Hamma xalqlar unga sajda qilib, qadimdan kuylaganlar. Agar siz uning qanday gul ekanligini bilmasangiz, keling, qismlardan bir butun yasaymiz va uni ko'ramiz. (Agar bolalar darhol uni nomlashsa, o'qituvchi bu shunday yoki yo'qligini tekshirishni va qismlardan butunni yig'ishni taklif qiladi)

To'g'ri, bu atirgul.

Va taxminan keyingi gul Ulyana siz uchun topishmoq topadi (moychechak haqida sxema bo'yicha topishmoq tuzing (Vasilyeva S. A). Va keyin o'qituvchining qo'lida romashka paydo bo'ladi (parchalari yirtilgan uch o'lchamli gul). Moychechak yigitlari nafaqat chiroyli gul, balki sevishganlarning eng sevimli guli. Chunki har doim qizlar romashka haqida taxmin qilishgan. Ular gulbargni yirtib tashlashdi va dedilar: sevadi, sevmaydi .... Ha, va bizning romashka oddiy emas, biz undan ham taxmin qilamiz va boshqa gullarni taxmin qilamiz (1 gulbargni yirtib tashlang va savolga javob bering).

Tumbelina topilgan gulning nomi nima? (lola).

Ushbu gullarni etishtirish uchun qanday amallarni bajarishingiz kerakligi haqida bizga xabar bering. (Yerni qazish, gulzorni sindirish, piyoz va suv ekish).

Bundan tashqari, lampochkadan o'stirilishi mumkin bo'lgan qanday gulni bilasiz? (Narcissus)

Bu qanday rang? (sariq va oq-sariq).

Turli xil rangdagi gullarni ayting? (lolalar va atirgullar)

O'qituvchi she'rni o'qiydi.

Barcha lolalar rangli kaftanlarda kiyingan

Va har bir kiyim juda yorqin va boy.

Keyingi gulni taxmin qilish uchun siz REBUSni (chinnigullar) hal qilishingiz kerak.

Odamlar bir-birlariga gul berishadi. Va ko'pincha bu bayramlarda sodir bo'ladi. Bu qanday bayramlar? (8-mart, G'alaba kuni, faxriylarga G'alaba kuni, vatan himoyachilari kuni, ularning tug'ilgan kunida gullar beriladi.)

Bola keyingi gulbargni yirtib tashlaydi va karahindiba haqida she'r o'qiydi.

sariq bosh pushti oyoq

Karahindiba quyoshi, men uni kaftimda ushlayman.

Quyosh bahorda o'tloqda paydo bo'ldi,

Men uni juda hurmat qilaman.

Keling, bu o'simlik va boshqa gullar qanday o'sishi va ko'payishini kuzatish uchun misol sifatida Dandeliondan foydalanaylik. (Dandelion haqidagi sxema bo'yicha hikoya):

U erda karahindiba yashagan. Sovuq qorli qish o'tdi. Bahor keldi. Qor erib, yalang'och yerda uzun o'yilgan barglar paydo bo'ldi.

Barglar qaerdan paydo bo'ldi? (ildizdan)

Nima uchun bahorda qor erib, barglar o'sadi? (quyosh porlaydi va erni isitadi)

Dandelionda barglardan tashqari yana nima bor? (keyin sopi va kurtak paydo bo'ladi, u sariq rangda ochiladi).

Nega gulni hidlaganingizda burningiz sarg'ayadi? (gullari chang kabi mayda sariq kukunga ega, u POLLEN deb ataladi).

Gullar tarkibida yana nima bor? (gullarda hasharotlarni juda yaxshi ko'radigan NECTAR mavjud - karta). Asalari nektar ichish va gulchang bilan ifloslanish uchun uchib ketadi. Keyin u boshqa karahindibaga nektar olish uchun uchib ketadi va u erda uning panjalaridagi gulchanglarni silkitadi. Va keyin, gullar o'rniga, Dandelionda paxmoqli urug'lar - parashyutlar bor. Bizning karahindiba qarib, kul rangga aylandi, shamol esadi va parashyutlar dunyo bo'ylab uchib, parvoz qilgandan keyin qo'ndi. Va bu joyda bizning eski do'stimizning yangi momaqaymoq bolalari yana o'sdi.

Fizminutka

1-2-3- Men qizlarni gulga aylantiraman (qizlar o'zlarining gulli shlyapalarini kiyib, zal bo'ylab tarqalib ketishadi).

1-2-3-4- biz bolalarni hasharotlarga aylantirdik. Lekin bo'sh uchib ketmaslik uchun siz gullardan gulchanglarni to'plashingiz kerak (o'g'il bolalar hasharotlar shlyapalarini kiyib, gullar ustidan uchib ketishadi).

Hasharotlar gullar bilan do'stlashdi. (o'g'il bolalar qo'llarini qizlarga uzatadilar)

Va gulda vals tezda aylantirildi.

1-2-3-4-5- Men sizni yana o'g'il va qizga aylantiraman. (bolalar shlyapalarini echib olishadi)

Qorong'i o'rmon va yam-yashil o'tloq orqali bolalar bog'chasiga birin-ketin yuramiz.

4 (barg barglari yirtilgan)

Topishmoq - bolalar uchun: U o'rmon sahrosida gulladi.

ko'k grammofon

U qo'ng'iroq qiladimi yoki yo'qmi?

Faqat o'rmon bizga javob beradi (qo'ng'iroq).

Qo'ng'iroq o'z nomini qaerdan oldi?

5 (barg barglari yirtilgan)

Endi taxmin qiling, bu erda g'alati kim? Va nima uchun? (sxemada uchta 3 da 4 ta kvadrat mavjud turli daraxt, va 4 - gulda - makkajo'xori).

To'g'ri - bu ham bizning gulimiz. Va u bizning mehmonimiz. Bugun barcha yigitlarimizdan foydali maslahatlar beradi.

bola: "Salom, men Vasilyokman. Bugun men sizga gulimdan qanday foydalanish haqida foydali maslahat beraman. Agar ko'zlaringiz og'riyapti bo'lsa, siz ularni Makkajo'xori infuzioni bilan yuvishingiz mumkin. Quruq yo'tal uchun foydalaning.

Va qizlardan sizga maslahat beriladi - atirgul guli.

bola: "Mening gulbarglarimdan infuzion tayyorlab, yuzingizni artib oling, shunda teri toza, yumshoq, silliq, yangi va chiroyli bo'ladi. LEKIN yaxshiroq infuzion muzlatib qo'ying va yuzingizni muz kublari bilan ham artib oling ... Va mening gulbarglarim ham juda mazali murabbo tayyorlaydi.

6 (barg barglari yirtilgan)

Bu gul haqida nima deya olasiz? (vodiy zambaklari, rasmni ko'rsatish)

Bu vodiy nilufaridir. O'rmonda o'sadi. Bu dorivor o'simlik. Ular undan yurakka dori tayyorlaydilar. Bu o'simlik Qizil kitobga kiritilgan. Vodiy nilufarlari so'na boshlaganda, gullar o'rnida qizil mevalar paydo bo'ladi. Ular juda zaharli. Ularni yirtib bo'lmaydi.

Qizil kitobga yana qanday gullar kiritilgan? ( Oq nilufar, sariq kapsula, primrozlarni ko'rsating) Qizil kitobni ko'rsating.

Nima uchun ko'plab gullar Qizil kitobga kiritilgan? (bolalar javoblari)

O'qituvchining she'ri: Gullarni asrang!

Ular kerak, Ular o'xshaydi - muloyimlik.

Sevgi kabi, bolalar kabi.

Gullar, odamlar kabi, mehribonlik uchun saxiydir.

Va saxiylik, odamlarga muloyimlik bilan berish

Ular yuraklarni isituvchi gullaydi

Kichkina issiq olov kabi

Men gul o'stirganlarni maqtayman.

Bolalar, menimcha, biz allaqachon ranglar haqida ko'p gaplashdik va ishga kirishish vaqti keldi. Suhbatimiz boshida kelishib olganimizdek. Menda bor qishki bog' faqat o'stirilgan gullar ko'chatlari. (bolalarga ko'rsatish)

Nima uchun u fide deb ataladi deb o'ylaysiz? (bolalar javoblari).

Biz nima qilmoqchimiz. Biz nima qilishimiz kerak?

Biz erni aralashtirib, qozonlarga quyishimiz kerak. Bu ish kuch, epchillik va aniqlikni talab qiladi.

Sizningcha, bu ishni kim bajara oladi qizlar yoki yigitlar? (bolalar javoblari)

Qizlar esa gullarni qozonlarda alohida ekishlari kerak bo'ladi, chunki ularning barmoqlari bizning gul ko'chatlarimiz kabi nozik, epchil va yumshoq. Va ular juda ehtiyotkorlik bilan ekilgan va buzilmasligi kerak.

Bolalar fartuk kiydirishdi, amaliy ishlar olib borilmoqda.

Bolalar, bugun qilgan ishimiz juda foydali va kerakli narsa. Ammo bu bizning buyuk ishimizning boshlanishi.

Bu ko'chatlarni etishtirish uchun ularga qanday sharoitlar kerak? (yorug'lik, issiqlik, suv.)

Dars oxirida QO'SHIQ.

“Gul termang, termang

Yer go'zal bo'lsin

Va guldastalar o'rniga bering

Makkajo'xori ko'k, meni unutmaslik va

Moychechak dalalari…. ".

Adabiyot:

1. Veraksa N. E., Komarova T. S., Vasilyeva M. A. va boshqalar "Tug'ilgandan maktabgacha" maktabgacha ta'limning umumiy ta'lim dasturi - M .; Mozaika-sintez, 2010 yil.

2. Vasilyeva S.A. Rasmlardagi tematik lug'at: O'simliklar va qo'ziqorinlar dunyosi: Gullar. Daraxtlar. (Dastur: "Men erkakman"). – M. : Matbuot 2003

3. Pleshakov A.A. Tabiat - Qo'llanma uchun Boshlang'ich maktab. Ventana nashriyoti - Graf 1996 yil.

4. Ryjova N.A. - Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik ta'limi bo'yicha "Ko'rinmas havo" qo'llanmasi. M.; Linka-press, 1998 yil.

"Nashr etilganligi to'g'risidagi guvohnoma" seriya A № 0000890, 2013 yil 21 fevralda e'lon qilingan, qabul qilish raqami 62502658075589

Tyumen viloyati, Yamalo-Nenets avtonom okrugi va Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra maktabgacha ta'lim o'qituvchilarini o'zlarining maqolalarini nashr etishga taklif qilamiz. uslubiy material:
- pedagogik tajriba, mualliflik dasturlari, o'quv qurollari, darslar uchun taqdimotlar, elektron o'yinlar;
- Ta'lim faoliyati, loyihalari, mahorat darslari (shu jumladan video), oilalar va o'qituvchilar bilan ishlash shakllarining shaxsiy ishlab chiqilgan eslatmalari va stsenariylari.

Nima uchun biz bilan nashr qilish foydali?

"Gullar shohligida" mavzusidagi tayyorgarlik guruhidagi GCD haqida qisqacha ma'lumot

Muallif: Nekrasova Irina Vyacheslavovna, 98-son MDOU o'qituvchisi, p.g.t. Oktyabrskiy, Lyubertsi tumani, Moskva viloyati.
Aziz do'stlar, men sizning e'tiboringizga GCD haqida qisqacha ma'lumotni taqdim etaman kognitiv rivojlanish(tashqi dunyo bilan tanishish) va tayyorlov guruhi bolalari uchun tasviriy san'at. GCD yoshi kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv qiziqishini rivojlantirishga, ranglar haqidagi g'oyalarni birlashtirishga va ekologik madaniyatni tarbiyalashga qaratilgan.
Maqsad: bolalarning ranglar, xususiyatlar haqidagi g'oyalarini rivojlantirish va mustahkamlash uchun sharoit yaratish ko'rinish, o'sish joylari.
Vazifalar:
Tarbiyaviy:
- gulning tuzilishi haqidagi g'oyani birlashtirish; gullarni ko'paytirish haqida; ularning o'sish joylari haqida; o'zgaruvchan ob-havo bilan bog'liq ranglarning xatti-harakati haqida.
- Qiziqishni rivojlantirish.
- ob'ektni oddiy qalam bilan tasvirlash qobiliyatini mustahkamlash.
Tarbiyaviy:
- atrof-muhitga hurmatni tarbiyalash.
- sezgirlikni, yordam berish istagini tarbiyalash.
Faoliyatlar: o'yin, vosita, kommunikativ, ingl.
Bolalar faoliyatini amalga oshirish shakllari: savollarga javoblar, didaktik material bilan o'yinlar, rasm.
Uskunalar va jihozlar: konvert; qo'g'irchoqning fotosurati (uning silueti); qo'g'irchoq; sun'iy gullar bilan bezatilgan halqa; gullar o'sadigan joylarning tasviri; gul kartalari; xat kartalari; gullar bilan natyurmortlar tasvirlari; landshaft varag'i A4, oddiy qalam, kukilar.
Uslubiy texnika: o'yin vaziyatini yaratish, didaktik o'yin, hayratlanarli daqiqa.
Dastlabki ish: she'r o'qish, gullar haqida topishmoqlar topish, gullar olamining xilma-xilligi, tabiatdagi gullarning xatti-harakatlari, ularning tabiatdagi ahamiyati haqida gapirish. muhit, rasmlarni ko'rish, yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish, saytdagi gulzor uchun gul ko'chatlarini ekish va etishtirish, badiiy ijodkorlik gullar mavzusida - onaga gullar yasash, turli xil gullarni chizish (yopiq, primrolar, ajoyib, bog ')

Darsning borishi
Chaykovskiyning "Gullar valsi" P.I. "Şelkunçik" baletidan.
g'amxo'rlik qiluvchi: Xayrli kun aziz do'stlar! Sizni nafaqat bizning ajoyib guruhimizda kutib olishdan xursandman, balki sizni ajoyib gullar shohligida tasavvur qilishga taklif qilaman. Umid qilamanki, bu erda tabiatni sevuvchilar va biluvchilar to'planishdi.
(Eshikni taqillating, o'qituvchi tashqariga chiqadi va qo'lida konvert bilan qaytib keladi)
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, nima deb o'ylaysiz, bizga kim keldi?
Bolalar javoblari: Pochtachi.
g'amxo'rlik qiluvchi: To'g'ri, qanday taxmin qildingiz? Yoki qaradingizmi?
Bolalar javoblari: Qo'llaringda konvert bor, pochtachilar olib kelishadi.
g'amxo'rlik qiluvchi: To'g'ri, yaxshi. Bu konvertda nima borligiga qiziqyapsizmi?
Bolalar javobi: Ha, juda qiziq.
g'amxo'rlik qiluvchi: Ko'raylikchi. ( U konvertni ochadi va qo'g'irchoq va xatning tekis tasvirini chiqaradi) Qanday go'zal qiz! (rasmga qaraydi va bolalarni unga qarashga taklif qiladi) Mana xat, uni o'qiymizmi?
Bolalar: Albatta Ha. O'qing.
g'amxo'rlik qiluvchi: (qo'g'irchoqning rasmini doskaga yopishtirish) Keyin tinglang.
"Salom! Men Masha qo'g'irchog'iman, qizlarning sevimli o'yinchog'iman! Men muammoga duch keldim! Hovlimda gullagan o'simliklarni yirtib, yo'q qilish uchun meni tekis qo'g'irchoqqa aylantirib, gullar shohligidan bo'lgan sehrgar meni sehrladi. Hozir esa hech kim meni sezmaydi va men bilan o'ynashni xohlamaydi. Faqat gullar va o'simliklar haqida ko'p narsalarni biladigan, gullab-yashnagan dunyoni himoya qiladigan va ko'paytiradiganlargina meni hayratda qoldirishi mumkin. Men sizdan onamning oldiga qaytishimga yordam berishingizni so'rayman, men hech qachon tabiatni yirtmayman va buzmayman, deb va'da beraman, aksincha, men ekaman. chiroyli gullar yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qiling!
- Mana, xat ... Xo'sh, nima, bolalar, menga aytasizmi? Mashenkaga yordam bera olamizmi?
Bolalar javoblari: Ha, unga yordam kerak. ... Yo'q, u atrofidagi hamma narsani buzadi ...
g'amxo'rlik qiluvchi: - Men roziman, oyoq osti qilish, gul va boshqa o'simliklarni terish juda yomon! Lekin menimcha, qizga yordam kerak. Qarang, Masha allaqachon o'z qilmishi uchun jazolangan va uning atrofidagi tabiatni buzish mumkin emasligini tushunib etgani aniq. (konvertga qaraydi, yana bir varaqni chiqaradi, bolalarga ko'rsatadi va o'qiydi)
"Natashani ozod qilish uchun siz bir qator vazifalarni bajarishingiz kerak. Va buning uchun siz Gullar shohligiga borishingiz kerak.
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, siz Mashani qutqarib, topshiriqlarni bajarishga tayyormisiz?
Bolalar javoblari: Ha albatta.
g'amxo'rlik qiluvchi: Mayli, endi boshlaylik. Siz bilan bizni gullar shohligiga olib boradigan yo'l kutmoqda. Biz juft bo'lib saf tortamiz, bu erda gul darvozalarini qidiramiz, ehtimol ular bizga bu shohlikka kirishimizga yordam beradi. Va hokazo!
(Bolalar juft bo'lib sun'iy gullar bilan o'ralgan katta halqa orqali o'tishadi)
g'amxo'rlik qiluvchi: Shunday qilib, birinchi vazifa.
1. Savollarga javob bering:
O'simlik qanday qismlardan iborat?
Bolalar javoblari: Ildiz, poya barglari, gulbarglari va stamensli gul.
Qanday hasharotlar gullarni changlatadi?
Bolalarning javoblari: Asalarilar, bumblebees, kapalaklar, ari, hasharotlar.
Gul urug'lari qanday ko'paytiriladi?
Bolalar javoblari: Ularni shamol olib yuradi.
Qanday gullar xalq orasida qor barglari deb ataladi?
Bolalar javoblari: Primroses, birinchilar qatorida paydo bo'ladigan gullar, ular isishi va qor eriy boshlaydi.
-Agar gul kunduzi gul barglarini yopsa, bu bizga nimani bildiradi?
Bolalar javobi: Havo yomonlashmoqda va yomg'ir yog'ishi mumkin.
g'amxo'rlik qiluvchi: Barakalla. Va endi ikkinchi vazifa. Bu o'yin.
2.O'yin "Gullarni tez-tez topish mumkin bo'lgan joyga nomlang va joylashtiring"
Stolda (gilamda) o'tloq, suv ombori, bog' tasvirlangan rasmlar, konvertlarda gullar tasvirlari bor. Bolalar juft bo‘lib turishadi, har bir juftlik navbatma-navbat konvertdan rasm oladi, bir bola gulni nomlaydi, ikkinchisi esa uni tez-tez ko‘rish mumkin bo‘lgan rasmga havola qiladi. Agar barcha gullar o'z o'rnini topgan bo'lsa, unda gul sehrgarining vazifasi tugadi.
g'amxo'rlik qiluvchi: Shunday qilib, yaxshi! Siz ikkinchi vazifani bajardingiz. Va endi sizdan uchinchi vazifa sizni va meni kutayotgan stollarda o'z o'rningizni olishingizni so'rayman.
(Bolalar stolda o'tirishadi)
g'amxo'rlik qiluvchi: Stollarda konvertlar bor. Ularni oching va tarkibini olib tashlang. U erda sizda gul va xat tasvirlangan rasm bor. Siz gulingizning nomi boshlangan harfni topishingiz kerak.
(Bolalardan biriga topshiriq shartini takrorlash taklif etiladi)
(Bolalar topshiriqni bajaradilar va o'qituvchi to'g'ri bajarilishini tekshiradi.)
g'amxo'rlik qiluvchi: Tabriklaymiz va siz vazifani bajardingiz! Shunday qilib, bizda bitta vazifa qoldi. Va buni amalga oshirish uchun biz biroz zaryadlashimiz kerak. Shuning uchun, men sizni jismoniy daqiqaga taklif qilaman.
(Bolalar o'qituvchi atrofida aylanada turishadi)
Fizminutka:
Ko'ryapsizmi, kapalak uchadi, (Biz qanotli qo'llarimizni silkitamiz.)
U o'tloqdagi gullarni sanaydi. (Biz barmoq bilan hisoblaymiz.)
Bir, ikki, uch, to'rt, besh. (Qo'l urish.)
Oh, hisoblamang! (O'rnida sakrab.)
Bir kunga, ikkiga va bir oyga ... (Biz joyida yuramiz)
Olti etti sakkiz to'qqiz o'n! (Qo'l urish.)
Hatto dono ari ham (Biz qanotli qo'llarimizni silkitamiz.)
Men hisoblay olmadim! (Biz barmoq bilan hisoblaymiz.) G. Vieru
g'amxo'rlik qiluvchi: Xo'sh, ari hisoblay olmasdi, lekin menimcha, siz hisobni hal qila olasiz. Va faqat hisob bilan emas, balki muammoni hal qilishingiz mumkin.
Vazifa: Misha onamga chiroyli guldasta sovg'a qildi!
U o'zi gul yasadi, u dahshatli harakat qildi!
Guldastada uchta chinnigullar, bir lola va ikkita za'faron,
Qizil atirgul ham o'sha erda o'z o'rnini topdi.
Tarbiyachi: Bolalar, Mishaning guldastasida nechta gul bor?
Bolalar javobi: 7 rang.
g'amxo'rlik qiluvchi: Barakalla! Va endi, do'stlarim, sizni stolga o'tirishga taklif qilaman!
(Ularning oldidagi stollarda landshaft varag'i va oddiy qalam bor)
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, nima deb o'ylaysiz, butun yil davomida biz o'rmonlarda, bog'larda va bog'larda chiroyli gullarning gullashidan bahramand bo'lishimiz mumkinmi?
Bolalar javoblari: Yo'q. Qishda tabiatdagi barcha o'simliklar dam oladi va qor bilan qoplanadi. Biz gullarni ko'ra olmaymiz. Faqat uyda, yopiq o'simliklar qishda gullashi mumkin.
g'amxo'rlik qiluvchi: To'g'ri, shuning uchun ham odamlar qadimdan gul tasvirlarini atrofdagi narsalarga o'tkazish, rasm chizishni boshlaganlar. Ayting-chi, gul yoki gullar tasvirlangan rasmning nomi nima bo'ladi?
Bolalar javoblari: Natyurmort.
g'amxo'rlik qiluvchi: Bu Mashani ozod qilish uchun bajarishimiz kerak bo'lgan oxirgi vazifa. Biz siz bilan natyurmort chizishimiz kerak, siz uni "Ko'knorilar" deb atashingiz mumkin. Ammo biz bugun oddiy qalam bilan chizamiz. Bizning guldonimizga e'tibor bering. Unda ajoyib qizil ko'knori bor. Va maktubdagi ishingizda harakat qilishni osonlashtirish uchun oddiy qalam bilan ko'knorlar tasvirining namunasi mavjud.
(Doskada ko'knorilar tasviri ilib qo'yiladi va yigitlar unga o'zlarining tafsilotlarini qo'shish orqali o'z ishlarini boshlashga taklif qilinadilar)
g'amxo'rlik qiluvchi: Ko'ryapmanki, siz allaqachon ishingizni tugatgansiz. Ularni doskaga joylashtiring. Va shuning uchun men ajoyib ko'knorilarga qarashni va o'zingiz uchun eng yaxshisini tanlashni taklif qilaman.
(Bajarilgan vazifani tahlil qilish).
(Bolalar qarashayotganda, o'qituvchi bolalar uchun sezilmas holda, haqiqiy katta qo'g'irchoqni chiqaradi).
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, qaranglar. Masha nimaga aylandi? Shunday qilib, biz undan sehrni olib tashlashga muvaffaq bo'ldik!
Masha: Katta rahmat, do'stlar! Men siz qanchalik ajoyib, aqlli, qiziquvchan ekanligingizni ko'raman! Va barcha vazifalarni engish uchun ajoyib va ​​oson! Minnatdorchilik belgisi sifatida sizga sovg'a qilaman.
(Masha yigitlarga gul shaklidagi pechene bilan muomala qiladi)
Mana, bolalarning dars davomida bajargan faoliyati.

Sizning e'tiboringiz - tayyorgarlik guruhi uchun dorivor o'simliklar bo'yicha ikkinchi darsning qisqacha mazmuni.

O'simliklar haqidagi darsning maqsadi- birinchi darsda olingan bilimlarni mustahkamlash; tanib, farqlashni o'rganing dorivor o'simliklar.

Vazifalar: bolalar bilan o'simliklar, ularning foydali xususiyatlari haqida bilimlarni mustahkamlash.

Xulosa chiqarish va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, shuningdek ularni tushuntirish orqali so'z boyligini boyitish.

Bolalarda faollik va chidamlilikni rivojlantirish.

O'simlikka tavsif berishni va tavsifdan uni aniqlashni o'rganing.

Tabiatga hurmatni rivojlantirish, boshqa bolalarni tinglash va ularning javoblarini to'ldirish.

lug'at ishi: qaynatma, infuzion, dorivor o'simliklar.

Material: Alohida dorivor o'simliklar, quruq o'tlar (romashka, yalpiz, kekik va chinnigullar), viburnum, yalpiz va gul kestirib, pishirilgan choy bilan hidli sumkalar bilan rasmlar.

Darsning borishi:

O'qituvchi bolalar bilan bir guruhda. Doskada dorivor o'simliklar tasvirlangan rasmlar allaqachon o'rnatilgan. Stollarga dorivor o'simliklar solingan gerbariylar qo'yilgan.

Tarbiyachi: Qarang, bolalar, biz bilan qanday go'zal. Derazalarda qancha uy o'simliklari bor. Bu qulay! Va ayting-chi, o'simliklar qaerda o'sadi va biz ularni qaerda ko'rishimiz mumkin?

Bolalar: Parkda, bog'da, o'rmonda va o'tloqda.

Tarbiyachi: Keling, bolalar, biz o'tloqqa keldik va yarim doira ichida o'tirdik deb tasavvur qilamiz.

Bolalar stullarda yarim doira shaklida o'tirishadi.

O'tloqda biz romashka, yonca, kislotali sariyog ', chinnigullar, ko'k, Smolka, otquloq, jo'xori gullari, chinor, konvolvulusni ko'ramiz.

Tarbiyachi: Va bolalarga ayting, bu qanday o'simliklar? Ularni yana qanday qilib chaqirish mumkin?

Bolalar: o'tlar va o'tloq gullari.

O'qituvchi: Va ular qanday fazilatlarga ega?

Bolalar: dorivor.

O'qituvchi: Nima uchun bu o'simliklar shifobaxsh?

Bolalar: Chunki ular bor shifobaxsh xususiyatlari. Bu xususiyatlardan foydalanish uchun o'simliklardan qaynatmalar, infuziyalar va boshqa dorilar tayyorlanadi.

Tarbiyachi: Qarang, bu o'simlikning nomi nima? (plantainni ko'rsatadi)

Bolalar: Bu chinor.

Tarbiyachi: Va nega chinor bunday nomga ega?

Bolalar: chunki u yo'llar bo'ylab o'sadi.

O'qituvchi: Chinorni ko'rib chiqing va yozing.

Bolalar: kuchli tomirlar bilan barglar, elastik, erga bosilgan. Ildizlari qalin shodadir. Poyasi elastik.

Tarbiyachi: Bolalar, o'simlik erga qanday joylashadi?

Bolalar: Chinor urug'lari bir muddat o'tayotganlarning oyog'iga yopishadi va keyin tushadi va shuning uchun yangi joyga ko'chiriladi.

Tarbiyachi: Va ular bilan qanday munosabatda bo'lishadi?

Bolalar: Siz o'simlikdan bargni terishingiz kerak, sharbati chiqib ketishi uchun uni ozgina maydalang va uni yaraga surting.

Tarbiyachi: Bolalar, toping, topishmoq qaysi o'simlik haqida? Mana u:

Oq liboslarda

sariq ko'zlar ...

siz ularni so'ramasdan nomlaysiz.

Bolalar: bular papatyalar.

Tarbiyachi: Mashhur va keng tarqalganlardan biri dorixona romashka hisoblanadi.

Va nima foydali xususiyatlar romashka?

Bolalar: Tomoq og'rig'i uchun romashka qaynatmasi bilan chayqash.

O'qituvchi: Va u kosmetologiya va pazandalikda ham qo'llaniladi. Ular bo'yoqlar, kremlar va pastalar ishlab chiqaradilar.

Va bu erda dorivor o'simlik haqida yana bir topishmoq.

Rus go'zalligi

Biz hammamiz uni juda yaxshi ko'ramiz.

Bela-u, nozik

Kiyimlar yashil.

Bu go'zallik nima?

Bolalar: bu qayin.

O'qituvchi: Va qayin nima deb ataladi va nima uchun?

Bolalar: Yig'layotgan qayin, shoxlari pastga qarab.

Tarbiyachi: Va qayin barglarining shakli qanday?

Bolalar: yurak kabi, yurak shaklida.

O'qituvchi: Tibbiyot qo'tirga qarshi va yaralarni davolash uchun qayin smolasidan foydalanishni taklif qiladi. Faollashgan uglerod ham qayindan tayyorlanadi. Oshqozon og'rig'i va zaharlanish uchun ishlatiladi.

Endi navbatdagi topishmoqni tinglaymiz.

O'qituvchi: Biz qaysi o'simlik haqida gapirayapmiz? Bu buta bog 'atirgulining qarindoshi.

Bolalar: bu it iti.

Tarbiyachi: Nega Rosehip shunday nomlangan?

Bolalar: chunki uning shoxlarida tikanlar bor.

Tarbiyachi: yaxshi. Yovvoyi gul nafaqat go'zal gullarga, balki rezavorlarga ham ega. Ular jigarrang-qizil yoki to'q sariq rangga ega.

Va nima uchun odamlar Rosehipni qadrlashadi?

Bolalar: Uning rezavorlarida ko'p miqdorda S vitamini mavjud. Mevalardan qaynatma tayyorlanadi, u tana kuchini mustahkamlash uchun ichiladi. Kuygan yaralarga atirgul moyi surtiladi. Atirgul barglarining infuzioni tetiklik uchun yuzning terisini moylaydi.

Tarbiyachi: Xo'p, bolalar, bizda qanday yoqimli hidli gul bor?

Bolalar: bu xona yalpizi.

Tarbiyachi: Yalpiz foydali o'simlik. Va sizlardan kim uning xususiyatlarini biladi?

Bolalar: shamollash uchun uning barglaridan tayyorlangan damlama yordam beradi. Bargli choy tinchlantiradi. Nafasni yangilash uchun yalpiz tish pastasiga qo'shiladi.

O'qituvchi: Men sizga o'simlikni hid bilan aniqlashni taklif qilaman. Men bir nechta sumkalarni beraman.

Bolalar o'simliklarni tanib olishlari yoki tanimasligi mumkin. Agar biror narsa bo'lsa, o'qituvchi taklif qiladi.

Tarbiyachi: Bolalar, keling, o'simliklar haqida bir nechta topishmoqlar topaylik.

Quyosh nurli
O't-oltin
Oq bulutli dala bo'ylab tarqaldi
(dandelion)

Qizil libosda
Xayrlashish uchun kuzdan chiqdi
Kuz o'tkazdi
Men ko'ylagimni echishni unutibman.
(Rowan, Kalina)

Yong'in emas, balki yonadimi?
(qichitqi o'ti)

O'qituvchi: Va endi "O'simliklar bilan jumboqlarni yig'ing."

Bolalar tezlik uchun ikkita stolda rasmlarni yig'adilar.

O'qituvchi: Bolalar, nima uchun ko'plab o'simliklar Qizil kitobga kiritilgan? Bu Qizil kitob nima?
Bolalar: Yo'qolib ketish xavfi ostida turgan noyob o'simlik turlari ushbu kitobga kiritilgan.
O'qituvchi: To'g'ri, odamlar juda ko'p o'simliklarni uzdilar va shuning uchun ular juda kam uchrasha boshladilar. Dorivor o'simliklarni qanday qilib to'g'ri yig'ish kerakligini ayting.
Bolalar: Siz bir joyda bir nechta o'simliklarni tortib olmaysiz.
Yig'ish paytida siz ildiz va mevalarni iste'mol qila olmaysiz. Oxirida qo'lingizni yaxshilab yuving.

O'qituvchi: Biz o'simliklar haqida gapirganda, biz choy tayyorladik. Keling, sinab ko'raylik va pivo tayyorlashda qaysi o'simliklar ishlatilishini aniqlaymiz.

Bolalar o'zlari pishiriladigan uchta choynakdan choy ichishadi turli o'simliklar va ularning didiga qarab aniqlash.