Savaitės tema – „Augalai“ 31 pamoka. Gėlė gėlyne (Modeliavimas iš plastilino) Programos turinys. Toliau mokykite vaikus derinti amatų natūrali medžiaga ir plastilino. Lavinti atmintį, dėmesį, suvokimą, kalbą ir mąstymą Demonstracinė medžiaga. tema

Savaitės tema „Mano namai“ 41 pamoka. Ledo namelis (Piešimas pastelinėmis kreidelėmis) Programos turinys. Toliau supažindinkite vaikus su šaltais tonais. Išmokyti perduoti charakteristikos daiktai naudojant šaltį spalvų schema. Susipažinkite su galimybėmis

Savaitės tema „Kambariniai augalai“ 57 pamoka. Pusiau gėlė (piešinys guašu) Programos turinys. Toliau supažindinkite vaikus su vaivorykštės spalvomis. Išmokite kruopščiai nudažyti objektą guašu, leiskite dažams išdžiūti. Stiprinti gebėjimą perteikti įvairias spalvas ir

Savaitės tema – „Mano namai“ 22 pamoka. Namai zuikiui ir gaidžiui (Spalvotas popierius. Paraiška iš paruoštų dalyko dalių) Programos turinys. Ugdykite užuojautą ir gerumą. Išmokykite vaikus sudaryti visumą iš kelių dalių; užtepkite dalį klijais ir priklijuokite

Savaitės tema „Kambariniai augalai“ 27 pamoka. Kambarinė gėlė (Spalvotas popierius. Taikymas iš paruoštų dalyko dalių) Programos turinys. Norėdami išmokyti vaikus iš dalių pasidaryti gėlę, dalis aptepkite klijais ir priklijuokite ant lapo. Ugdykite sąmoningumą ir

Savaitės tema „Augalai“ 31 pamoka. Tulpė (Spalvotas popierius. Taikymas iš paruoštų dalyko dalių) Programos turinys. Toliau mokykite vaikus, kaip iš dalių sudaryti visumą. Susipažinkite su vardais sodo gėlės, su augalų dalimis Demonstracinė medžiaga.

Savaitės tema „Mano namai“ 22 pamoka. Tvora prie namo (Piešimas teptuku. Guašas) Paskirtis. Toliau mokykite vaikus piešti įvairius objektus, sudarytus iš linijų derinių. Išmok perpasakoti pasakas pagal knygos iliustracijas. Lavinti kalbą, mąstymą Demonstravimas

Savaitės tema „Kambariniai augalai“ 27 pamoka. Gėlė vazone (Piešimas teptuku. Akvareliniai dažai) Tikslas. Toliau mokyti vaikus piešti gėles „klijavimo“ metodu, piešti linijas teptuku įvairiais deriniais.. Demonstracinė medžiaga. kambarinis augalas su

Savaitės tema – „Augalai“ 31 pamoka. Žali krūmai (Piešimas teptuku ir pirštais. Guašas) Paskirtis. Tobulinti vaikų derinimo įgūdžius įvairios technikos(piešimas teptuku ir pirštais) Demonstracinė medžiaga. Albumo lapas, ant kurio nupieštas krūmas,

Kambariniai augalai Kambarinių augalų pasaulis yra toks didelis ir įvairus, kad sunku tai paaiškinti. Pastaruoju metu patalpose buvo galima auginti 10–20 pačių nepretenzingiausių augalų rūšių, o šiandien žinomi šimtai ir šimtai augalų, kurie m.

Edukacinės užduotys:

Plėsti vaikų žinias apie kambarinius augalus.

Išmokite sukurti kaktuso vaizdą naudodami trimatę programą.

Toliau tobulinkite savo popieriaus pjaustymo įgūdžius kvadrato forma ir iš perlenkto stačiakampio popieriaus iškirpti kampą.

Toliau tobulinkite gėlių pjovimo pagal modelį įgūdžius. Toliau ugdykite įgūdžius dirbant su žirklėmis ir spalvotu popieriumi. Įtvirtinti gebėjimą nuosekliai klijuoti formas.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

GCD santrauka apie meninį ir estetinį vystymąsi parengiamoji grupė.

Paraiška tema:

Edukacinė sritis:Meninis ir estetinis vystymasis.

Veiklos rūšis: vizualinė veikla. Taikymas.

Amžiaus grupė:parengiamoji mokyklai grupė (6-7 m.)

Tema: « žydintis kaktusas puode“.

Tikslas : toliau gerinti vaikų meninį ir estetinį suvokimą.

Programos turinys:

Edukacinės užduotys:

Plėsti vaikų žinias apie kambarinius augalus.

Išmokite sukurti kaktuso vaizdą naudodami trimatę programą.

Toliau tobulinkite savo įgūdžius pjaustydami apskritimą iš kvadratinio popieriaus ir iškirpdami kampą iš dvigubai sulankstyto stačiakampio popieriaus.

Toliau tobulinkite gėlių pjovimo pagal modelį įgūdžius. Toliau ugdykite įgūdžius dirbant su žirklėmis ir spalvotu popieriumi. Įtvirtinti gebėjimą nuosekliai klijuoti formas.

Kuriama:

ugdyti dėmesį, loginis mąstymas, vaizduotė, smalsumas, savitarpio pagalba, estetinis skonis.

Lavinti smulkiąją rankų motoriką, atkaklumą, tikslumą.

Švietimas:

Didinkite susidomėjimą kambariniais augalais, norą jais rūpintis. Ugdykite gebėjimą dirbti komandoje.

parengiamieji darbai: kalbėjimasis su vaikais apie kambarinius augalus, jų stebėjimas, kambarinių augalų priežiūra, paveikslėlių, iliustracijų ir enciklopedijų žiūrėjimas, eilėraščių skaitymas, mįslių spėliojimas, pristatymas „Kambariniai augalai“.

Medžiagos ir įranga:kambarinis augalas - kaktusas, mokytojo pavyzdys, spalvoto popieriaus kvadratėliai ir stačiakampis vazonui ir kaktusui gaminti, žirklės, klijų pagaliukas, pieštukai, servetėlės, aplikacijų lenta, žydinčio kaktuso iliustracijos, kambarinių augalų enciklopedija.

Veiklos eiga:

1 dalis. Laiko organizavimas.

Sveikinimai.

Mokytojas kviečia vaikus įminti mįslę.

Jis atrodo kaip ežiukas

Tik įsišaknijęs į žemę.

Be ausų, be kojų, be akių

Bet tada, erškėčiai – klasė!

Auga labai lėtai

Ir žydi ne kiekvienais metais.

Jis turi raudoną gėlę

Kaip gražiai žydi ... (kaktusas).

Užminęs mįslę, mokytojas parodo vaikams kaktuso augalą.

2.Dalis.Pokalbis.

Mokytojas pasakoja vaikams apie kaktusą ir užduoda klausimus.

Teisingai, vaikinai, šis kambarinis augalas vadinamas kaktusu.

Pažiūrėkime, iš kokių dalių jis susideda? Kaktusas turi vieną storą ir mėsingą stiebą. apvali forma vietoj lapų auga spygliai. Spygliuočių pavidalo lapai neleidžia išgaruoti augale esančiam vandeniui. Kaktusai auga sausose dykumose ir stepėse. Šie augalai atsparūs karščiui ir drėgmės trūkumui. Kaktusas yra labai atsparus ir nepretenzingas augalas. Kaktusai žydi, kartais retai: kai kurie žydi 1 kartą per 5 metus. žmonėms patiko nuostabus augalas ir pradėjo jį auginti vazonuose ant palangių.

Kuriam iš jūsų jis auga namuose?

Kad kaktusai gerai augtų namuose, jiems reikia tinkama priežiūra.

Vaikinai, kaip prižiūrėti kaktusą? Kaktusas turėtų būti dedamas į šviesiausią ir saulėtiausią vietą. Ar galima kaktusą nuvalyti servetėle? Ne, tai neveiks. Kodėl? Jis dygliuotas, turi daug adatų, ant kurių galite susižeisti. Todėl dulkes nuo kaktuso geriau nuvalyti šlapiu šepečiu. Laistyti kaktusą reikia retai, kartą per savaitę.

Ar norėtumėte pats pasodinti kaktusą?

Pabandykime.

3. Dalis. Kūno kultūra „Gėlių mankšta“.

Vaikai atlieka judesius pagal tekstą.

Gėlė sako gėlei:

„Paimk popierių“.Vaikai pakelia ir nuleidžia rankas.

Išeik į trasąVaikai vaikšto vietoje

Taip, trypkite kojomisaukštai keldamas kelius.

Taip, papurtyk galvą

Ryte pasimatykite saulęGalvos sukimas.

Šiek tiek pakreipkite kotą -

Čia yra mokestis už gėlę. Pakrypimai.

O dabar nusiprausk rasa,

Nuvalykite dulkes ir nusiraminkite.Purtant rankas.

Pagaliau visi pasiruošęPalmė priešais tave

Sveikiname šią dieną visoje jos šlovėje."pažiūrėk į veidrodį.

4. Praktinė dalis.

Mokytoja demonstruoja amato „Žydintis kaktusas vazonėlyje“ pavyzdį.

Kiekvienas iš jūsų gali „pasodinti“ savo kaktusą. Pirmiausia pažiūrėkite, kaip aš padarysiu kaktusą. Mokytojas parodo kaktuso gamybos seką:

• Iš perlenkto popieriaus gauname puodą įstrižai nupjaunant apatinį dešinįjį kampą.

• Iš žalio kvadratinio popieriaus iškirpkite apskritimus, perlenkdami kvadratą per pusę ir nupjaudami gauto stačiakampio kraštus.
• Iš raudono, geltono arba rožinio popieriaus, naudodami šabloną, iškirpkite gėles kaktusui.
• Iš popieriaus geltona spalva nupjauti stuburus.

Mes paverčiame savo apskritimus per pusę ir priklijuojame antrąjį naują apskritimą prie ruošinio, išskleidžiame antrąją apskritimo pusę, klojame stuburus ir klijuojame antrąjį naują apskritimą ir tą patį darome su dviem likusiais apskritimais. Čia yra paruoštas kaktuso kamuolys.

• Gėlės vidurį ištepame ir priklijuojame prie kaktuso.

Tačiau prieš pradėdami dirbti, turime paruošti pirštus darbui.

Pirštų gimnastika „Kaktusas“.

kaktusas dygliuotas kaktusasSugniaužia ir atgniaužia kumščius.

Kur tavo adatos?

Čia jos, čia jos, čia adatos.

kaktusas dygliuotas kaktusas

Paslėpk savo adatas!

Paslėptos adatos.

Vaikai kimba į darbą. Pamokos metu mokytojas jiems padeda patarimais ir pasirodymais individualūs triukai paraiškos iškilus sunkumams.

5. Dalis. Galutinis.

Mokytojas apibendrina pamoką, analizuoja baigtą darbą, skaito M. Karem eilėraštį apie kaktusą.

Rožinė saulė žiemą

Juodas kačiukas sniege

Vargšai gauna medžius:

Bėgant juos pučia vėjas.

Ir, paslėptas šiltnamyje,

Mano žalias kaktusas užaugo

Ir jei aš jį paliesiu, jis smarkiau įgels,

Nei žiemos orai ir šalčiai.

Atvira pamoka apie programas šia tema:

Žydintis kaktusas vazonėlyje.

(Parengiamoji mokyklai grupė)

GBOU mokykla Nr. 904

MC akvarelė

2017 m. vasario 17 d

Santrauka parengta

Irina Kovylina

Edukacinė sritis: Meninis ir estetinis vystymasis.

Veiklos rūšis: Vizualinė veikla. Taikymas.

Amžiaus grupė: parengiamoji mokyklai grupė (6-7 m.)

Tema: Dygliuoti gabalėliai.

Tikslas: Toliau gerinti vaikų meninį ir estetinį suvokimą.

Programos turinys:

Edukacinės užduotys:

Toliau plėsti vaikų žinias apie kambarinius augalus, kad šviesa yra pagrindinė jų gyvenimo sąlyga;

Išmokti aplikaciniu būdu sukurti kaktuso įvaizdį;

Toliau tobulinti įgūdžius pjaustant apskritimą iš kvadratinio popieriaus;

Toliau tobulinti gėlių pjaustymo pagal raštą įgūdžius;

Toliau lavinti įgūdžius dirbant su žirklėmis ir skirtingų tekstūrų popieriumi.

Kuriama: Ugdykite dėmesį, loginį mąstymą, vaizduotę, smalsumą, savitarpio pagalbą.

Švietimas: Didinkite susidomėjimą kambariniais augalais, norą jais rūpintis.

Preliminarus darbas: kalbėjimasis su vaikais apie kambarinius augalus, jų stebėjimas, kambarinių augalų priežiūra, enciklopedijų peržiūra, eilėraščio skaitymas ir mokymasis.

Medžiagos ir įranga: kambarinis augalas - kaktusas, mokytojo pavyzdys, ruošiniai, vaizduojantys vazoną, žali kvadratėliai (4 dideli, 4 vidutiniai, 4 maži, žirklės, klijai, šepečiai, pieštukai, servetėlės, šluostė, kambarinių augalų enciklopedija, iliustracijos žydintis kaktusas.

Veiklos eiga.

1 dalis. Įžanginis.

Mokytojas prašo vaikų atkreipti dėmesį į gamtos kampelį.

Pedagogas: Vaikinai, atkreipkite dėmesį, mūsų grupėje yra daug kambarinių augalų. Kaip manote, kodėl vieni yra arčiau lango, o kiti – toliau? Vaikų atsakymai. Taip yra todėl, kad visus kambarinius augalus galima suskirstyti į dvi grupes: šviesamėgius ir atsparius šešėliams.

Vaikinai, kodėl, jūsų manymu, augalai vadinami fotofiliškais? Nes jie myli šviesą. Kodėl jie vadinami atspariais šešėliams? Nes auga ten, kur mažai šviesos.

2. Dalis. Pokalbis.

Mokytojas užmeta mįslę:

Jis užaugo po degančia saule

Tirštas, sultingas ir dygliuotas.

Pedagogas: Taip, vaikinai, šis kambarinis augalas vadinamas kaktusu. Pažiūrėkime, iš kokių dalių jis susideda? Atidžiai žiūrėkite, kaktusai turi spyglius vietoj lapų, jis turi vieną storą ir mėsingą stiebą. Sakyk, ar gali kaktusą nuvalyti servetėle? Ne, tai neveiks. Kodėl? Jis dygliuotas, turi daug adatų, ant kurių galite susižeisti. Teisingai, todėl dulkes nuo kaktuso geriau nuvalyti šlapiu šepečiu.

Kaktuso tėvynė yra ten, kur karšta ir daug šviesaus, šilto saulės šviesa. O lietūs tose vietose būna labai reti, todėl dirvoje labai mažai drėgmės. Kad kaktusai gerai augtų mūsų namuose, jiems reikia tinkamos priežiūros. Kaktusas turėtų būti dedamas į šviesiausią ir saulėtiausią vietą. Reguliariai valykite dulkes ir laistykite kartą per savaitę. Ar norėtumėte pats pasodinti kaktusą? Pabandykime.

3. Praktinė dalis.

Pedagogas: Prieš jus ant popieriaus Gelės vazonas be augalo. Kiekvienas iš jūsų galės „pasodinti“ savo kaktusą. Pirmiausia pažiūrėkite, kaip aš padarysiu kaktusą.

Mokytojas parodo kaktuso gamybos seką:

Iš žalio kvadrato formos popieriaus iškirpkite apskritimus, perlenkdami kvadratą per pusę ir nupjaudami gauto stačiakampio kraštus: 4 dideli, 4 vidutiniai, 4 maži.

Naudodami šabloną iš raudono arba geltono popieriaus iškirpkite gėles kaktusui.

Iš likusio geltonos ir raudonos spalvos popieriaus nupjaukite spyglius.

Mes paverčiame savo apskritimus per pusę, o pusę apskritimo priklijuojame prie ruošinio, antrąją apskritimo pusę išklojame, uždedame spyglius ir suklijuojame antrą naują apskritimą ir tą patį darome su dviem likusiais apskritimais. Štai mūsų pirmasis kaktuso kamuolys. Likę trys atliekami tokiu pačiu būdu.

Gėlės vidurį ištepame ir priklijuojame prie kaktuso.

Vaikai kimba į darbą. Pamokos metu mokytojas jiems padeda patarimais, o iškilus sunkumams parodo atskirus taikymo elementus.

4. Dalis. Fizminutka.

Vaikai atlieka judesius pagal tekstą.

Gėlė sako gėlei:

„Paimk popierių“.

vaikai pakelia ir nuleidžia rankas

Išeik į trasą

Taip, trypkite kojomis

vaikai vaikšto vietoje, aukštai iškėlę kelius

Taip, papurtyk galvą

Ryte pasimatykite saulę

galvos sukimas

Šiek tiek pakreipkite stiebą

Čia yra mokestis už gėlę.

šlaitai

O dabar nusiprausk rasa,

Nuvalykite dulkes ir nusiraminkite.

purtant rankas

Pagaliau viskas paruošta

Sveikiname šią dieną visoje jos šlovėje.

5. Dalis. Galutinis.

Atliktų darbų analizė. Vaikų M. Karemo eilėraščių skaitymas.

Rožinė saulė žiemą

Juodas kačiukas sniege

Vargšai gauna medžius:

Bėgant juos pučia vėjas.

Ir, paslėptas šiltnamyje,

Mano žalias kaktusas užaugo

Ir aš paliečiu - aštriau dūria,

Nei žiemos vėjo ir šalčio.

Susijusios publikacijos:

Savaitės tema: „Šiltai aprengkime lėlę pasivaikščioti“ Vardas: „Mažosios kumštinės pirštinės“ Amžiaus grupė: 1 jaunesnioji grupė Programinės įrangos turinys:.

GCD santrauka "Meninis ir estetinis vystymasis" (taikymas) vyresniųjų grupėje "Narcizai - pavasario gėlės" Užduotys: " Kognityvinė raida»: - įtvirtinti ir apibendrinti ankstyvo pavasario ženklus; - diegti vaikams meilę gamtai, ugdyti susidomėjimą.

GCD santrauka apie meninį ir estetinį vystymąsi grupėje ruošiantis mokyklai. Paraiška „Dovana mamai“ Tikslas: Plėsti vaikų idėjas apie šventę „Tarptautinė moterų diena– kovo 8 d. Formuoti įgūdžius ir gebėjimus dirbti su gofruotu,.

GCD santrauka apie meninį ir estetinį vystymąsi vidurinėje grupėje. Paraiška „Papuošk skrybėlę“ Autorius: Bychkova G. Yu. Tikslas: pratinti vaikus piešti piešinį ant kvadratų juostelės, keičiant juos spalvomis arba ta pati spalva. Tobulėti.

Žaidimo pamokos santrauka lopšelio-darželio 1 jaunesniajam, lopšelio grupei (3 gyvenimo metų vaikai), tema: „Kambariniai augalai“

Tikslai:

Supažindinkite vaikus su kai kuriais kambariniais augalais, sąlygomis ir priežiūra, kurių reikia kambariniams augalams augti.
Turtinti vaikų žodyną tema „kambariniai augalai“, supažindinti su bendra „kambarinių augalų“ sąvoka.
Išmokykite vaikus atidžiai stebėti augalą, jį išvaizda ir funkcijos.
Formuoti stabilias idėjas apie spalvą, formą, geometrines figūras, kiekį, dydį.
Įtvirtinti žinias apie skaičius „1“, „2“, „3“.
Toliau mokykitės skaičiuoti tam tikrą objektų skaičių.
Tobulinti klijavimo, lipdymo, piešimo (pirštais ir teptukais) įgūdžius.
Ugdykite dėmesį, kalbą, regos ir klausos koncentraciją, mąstymą, smulkiąją ir bendrąją motoriką.

Įranga:

Kambariniai augalai: pelargonija, žibuoklė, klivija.
Fono paveikslas, kuriame pavaizduoti įvairaus dydžio kambariniai augalai, atitinkamo dydžio laistytuvų siluetai.
Kartoniniai puodai skirtinga spalva, lėkštės jiems tos pačios spalvos.
Žalias guašas, šepečiai, paveikslas-blankas, vaizduojantis gėlių vazoną.
Pirštų dažai, dažymas "gėlė vazonėlyje".
Įvairiaspalvis plastilinas, silueto gėlės (iš kasytės), tuščias paveikslas, vaizduojantis vazoną, lapus ir stiebus.
Tešla Ruda spalva, kištukai arba Apatinė dalis vienkartinis puodelis, lapai iškirpti iš kartono, gėlės išpjautos iš kiaušinių narvelio.
Iškirpti spalvoti skalbinių segtukai storo kartono kaktusų siluetiniai vaizdai.
Dviejų dydžių skirtingų spalvų mygtukai, paveikslėlis-fonas su atvaizdu žydinčios pelargonijos puode su nupieštais apskritimais, atitinkančiais sagų spalvą ir dydį.
Vazonai su lėkštėmis, javai, maži svogūnėliai, laistytuvai, saulėgrąžos, dirbtinės gėlės.
Paveikslėliai-blankai su lango atvaizdu, klijai, aplikacijos detalės (vazonėlis, lapai, gėlė).
Paveikslėlis, kuriame pavaizduoti trys vienodi ir vienas skirtingas kambarinis augalas.
Skirtingo pločio kartoniniai kastuvai ir jų rankenos.
Fono paveikslas su saulės atvaizdu, geltoni raišteliai.
Tuščias paveikslėlis, kuriame pavaizduota laistytuvas, mėlyni pieštukai.
Scheminis gėlių atvaizdas vazone iš spalvoto kartono tomis pačiomis geometrinėmis formomis išpjautų geometrinių formų.
Kartoniniai siluetai gėlių vazonai su iš jų iškirptomis geometrinėmis figūromis.
Spalvoti siluetiniai gėlių paveikslai, paveikslėlis-fonas, vaizduojantis gėlių vazonus su skaičiais „1“, „2“, „3“.
Skudurai dulkėms, laistytuvai, vantos (mažos), nedūžtantys indai, kempinės indams plauti.
Garso įrašai: „Saulė“, „Mamos pagalbininkai“.

Pamokos eiga:

Sveikinimų žaidimas „Mūsų protingos galvos“

Mūsų protingos galvos
Jie daug mąstys, mikliai.
Ausys klausys
Burna kalba aiškiai.
Rankos suplos
Pėdos tryps.
Nugaros ištiesina
Mes šypsomės vienas kitam.

Kambarinių augalų stebėjimas

Dabar eidamas gatve matai daug gėlių. Bet ateis šaltis, ateis žiema, o tada gatvėje nepamatysi gėlių. O grožėtis gėlėmis žmonės nori visada – ir žiemą, ir vasarą. Taigi žmonės sugalvojo auginti gėles namuose, kambariuose, kuriuose gyvena. Ir ne tik gėlės, bet ir kiti augalai. Taigi tokius augalus, kurie auginami namų kambariuose, jie pradėjo vadinti „kambariniais augalais“.
Vaikai laiko violetinę, pelargoniją ir kliviją. Atkreipiamas dėmesys į gėlių buvimą, spalvą, lapų formą. Geranijos lapus galima trikdyti ir užuosti, tada paaiškino, kad augalas taip ginasi.

Didaktinis žaidimas „Ateik prie augalo, kurį pavadinsiu“

Ateik pas save aukštas augalas. Tai pelargonija.
Eikite į žemiausią augalą. Tai violetinė.
Prieikite prie vidutinio dydžio augalo. Tai yra klivija.

Vienas, du, trys, eik į violetinę!
Vienas, du, trys, eik į pelargoniją!
Vienas, du, trys, eik į Clivia!

Dizainas "Gėlė vazone"

Įdėkite geometrines figūras į jų vietą, kad vazonėlyje būtų gėlė. Iš kokių geometrinių formų susideda puodas? Iš aikštės. Kiek kvadratų? Vienas. Iš kokių geometrinių figūrų pagaminta gėlė? Apskritimas ir ovalai. Kiek ratų? Vienas ratas. Kiek ovalų? Trys ovalai. Iš kokios geometrinės figūros pagamintas stiebas? Iš stačiakampio. Kiek stačiakampių? Vienas stačiakampis. Iš kokių geometrinių formų pagaminti lapai? Iš trikampių. Kiek trikampių? Du trikampiai.

Didaktinis žaidimas „Iš kokio augalo lapas?

Pažiūrėkite į šiuos lapus ir šiuos augalus ir pabandykite nustatyti, nuo kurio augalo nukrito kiekvienas lapas.

Didaktinis pratimas „Išdėstykite gėles“

Ant kiekvieno puodo yra užrašytas skaičius. Išdėliokite gėles taip, kad kiekviename vazone žydėtų tiek gėlių, kiek ant šio vazono užrašytas skaičius. Kiek gėlių pražys vazonėlyje su skaičiumi „1“? Viena gėlė. O puode su skaičiais „2“ ir „3“?

Didaktinis žaidimas „Rink lėkštes gėlių vazonams“

Prie kiekvieno puodo derinkite tos pačios spalvos lėkštę.

Piešimas dažais "Clivia"

Clivia turi ilgus plonus lapus. Tokius lapus šiam augalui nupieškite teptuku su žaliais dažais.

Bareljefo modeliavimas „Kambarinis augalas pražydo“

Atėjo laikas šio kambarinio augalo gėlėms pražysti. Patys pasigaminkime jam gėlių, naudodami plastiliną ir šias gėles iš siūlų.
Iš plastilino iškočiokite rutuliukus, kambarine gėle prispauskite prie paveikslo, ant plastilino uždėkite gėlę ir delnu prispauskite žemyn. Nuimkite gėlę ir pažiūrėkite, kas atsitiks. Taip padarykite daugiau gėlių šiam kambariniam augalui.

Dinaminė pauzė „Pagalbininkai“

Vaikai pagal dainelės žodžius imituoja tokius veiksmus: šluostėmis šluosto dulkes, vandenį iš laistytuvo, šluoja vantomis, plauna indus kempinėle.

Žaidimas su skalbinių segtukais "Cactus"

Iš skalbinių segtukų padarykite spyglius kaktusui.

Didaktinis žaidimas „Kuris puodas skiriasi nuo kitų?

Parodykite gėlių vazoną, kitaip nei visi kiti.

Mygtukų žaidimas „Gėlė gražiame vazonėlyje“

Išdėliokite mygtukus ant spalvotų apskritimų tinkama spalva ir dydis.

Piešimas pirštu „Gėlės vazonėlyje“

Nuspalvinkite paveikslėlį palikdami apvalius pirštų atspaudus tinkama vieta Paveikslėliai.

Žaidimas „Pasodinome gėles“

Pirmiausia paruoškite puodą, padėkite jį ant lėkštės. Dabar pripildykite puodą žemėmis – javais. Įdėkite svogūną į puodą – pasodinkite gėlę. Ant viršaus dėkime javus. Dabar reikia laistyti. Paimkite laistytuvus ir parodykite, kaip laistysite. Be vandens, augalui reikia saulės. Pakelkite saulę ir pasivaikščiokite aplink savo puodą. Taigi gėlės išaugo – įsmeikite gėlę į vazoną.

Didaktinis žaidimas „Paimk laistytuvą“

Kiekvienam augalui pasirinkite tinkamą laistytuvą.

Piešimas pieštukais „Piliame iš laistytuvo“

Ištraukite vandenį į laistytuvą – mėlynu pieštuku nudažykite laistytuvo viduje esantį paviršių. O dabar nupieškite, kaip vanduo teka iš laistytuvo – tiesios linijos iš laistytuvo snapelio.

Didaktinis pratimas „Paimkite pečių ašmenų rankenas“

Paimkite kiekvieno pečių dydžio rankenėlę ir užsidėkite. Parodykite mentelę su plačia rankena, su siaura rankena.

Pratimas "Spinduliuojanti saulė"

Padarykite saulės spindulius – geltonus batų raištelius paskleiskite aplink saulę.

Muzikinė-ritminė mankšta "Saulė"

Skambant dainai „Saulė“, vaikai lėtai pakyla iš „pritūpimo“ padėties, išskleidžia kekes į šonus, tada lėtai nusileidžia į pradinę padėtį, sulenkia delnus po skruostais - „miega“.
Tada vaikai groja metalofonais pagal tą pačią muziką.

Programa „Gėlė ant lango“

Ant lango priklijuokite puodą, lapus ir gėlę.

Didaktinis žaidimas „Sudaužytas puodas“

Paimkite gabalus ir padėkite juos į vietą. Kokias geometrines figūras atrodo fragmentai?

Rankų darbo "Violetinės"

Į puodą sudėkite rudą žemės tešlą. Įdėkite lapus ir gėles.