HIGIENOS REIKALAVIMAI

Į IKIMOKYKLINĖS ORGANIZACIJOS APGYVENDINIMĄ, PLANAVIMĄ IR ĮRENGIMĄ

Tikslas

Išmokyti mokinius išmokyti vaikus ir paauglius, jų artimuosius pagrindinių sveikatą gerinančių, sveikatą stiprinančių ir ligų prevencinių higienos priemonių, formuoti sveikos gyvensenos įgūdžius, padedančius palaikyti tinkamą fizinį aktyvumą, atsikratyti žalingų įpročių (PC-11, PC). -12, PC-26).

Klausimai savarankiškam mokymuisi

1. Higienos reikalavimai išdėstymui ir išdėstymui žemės sklypas ikimokyklinė organizacija.

2. Ikimokyklinės įstaigos pastato higienos reikalavimai.

3. Baldų ir įrangos higienos reikalavimai.

4. Sanitarinės įrangos higienos reikalavimai.

5. Vaikų žaislų higienos reikalavimai.

Įvaldęs temą studentas privalo

· žinoti:

Norminiai dokumentai, reglamentuojantys ikimokyklinio ugdymo reikalavimus švietimo organizacijos;

- ikimokyklinio ugdymo organizacijos žemės sklypo išdėstymo ir planavimo higienos reikalavimus;

Ikimokyklinės įstaigos patalpų išplanavimo ir komplektavimo higienos reikalavimus;

Higieniniai reikalavimai sanitarinei įrangai;

Vaikų baldų ir įrangos higienos reikalavimai;

Vaikų žaislų higienos reikalavimai.

· galėti:

Atlikti vaikiškų žaislų apžiūrą;

Įvertinti ikimokyklinės organizacijos žemės sklypo išplanavimą;

Įvertinkite vaikiškus baldus ir jų atitikimą vaiko ūgiui.

· savo

Vaikiškų žaislų vertinimo metodika;

baldų vertinimo metodas.

Reikalavimai žemės sklypo parinkimui ir ikimokyklinės organizacijos planavimui. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos turėtų įsikurti per kvartalą pėsčiomis nuo gyvenamosios vietos. Atstumas nuo triukšmingų, dulkėtų greitkelių su intensyviu eismu, nuo pramonės įmonės, prekyvietės, automobilių parkai, garažai yra būtina įspėjimo sąlyga pakelti lygiai vaikų įstaigos teritorijos triukšmas ir oro tarša. Ikimokyklinėse įstaigose turi būti laikomasi grupės izoliacijos principo tiek pastate, tiek aikštelėje. Remiantis šiuo principu, sklypo teritorijoje atliekamas funkcinis zonavimas. Išskiriamos šios funkcinės zonos: 1) žaidimo teritorijos zona; 2) ekonominė zona. Grupinės izoliacijos principo laikymasis pastate numato grupinės kameros buvimą (visas patalpų komplektas kiekvienai grupei), kuri yra izoliuota nuo kitų grupės kamerų ir turi atskirą įėjimą. Grupinėje kameroje numatytos šios patalpos: grupė, miegamasis, sandėliukas, tualetas, persirengimo kambarys. Be grupinių kamerų, ikimokyklinėje įstaigoje yra papildomos patalpos klasėms su vaikais (muzikos ir sporto salės, baseinas), susijusios patalpos (medicinos centras, maitinimo skyrius, skalbykla) ir personalo aptarnavimo kambariai. Palankias aplinkos sąlygas padeda sukurti racionalus patalpų oro-terminio režimo organizavimas, optimalios sąlygos natūraliam ir dirbtiniam apšvietimui.

Vaikų baldų higienos reikalavimai prisideda prie darnaus fizinio vaikų vystymosi, vystymosi teisinga laikysena, ilgalaikis darbingumo išsaugojimas ir regėjimo sutrikimų bei raumenų ir kaulų sistemos profilaktika.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigose naudojami baldai – tai vaikiški stalai, kėdės, lovos ir kt. Stalai ir kėdės ikimokyklinukams yra šešiose grupėse, kurios yra skirtingų dydžių. Atranka atliekama atsižvelgiant į vaiko kūno ilgį. Taigi, pavyzdžiui, vaikai, kurių ūgis yra nuo 80 iki 89 cm, turėtų sėdėti prie stalo, kurio aukštis virš grindų yra 38 cm, ir kėdės, kurios sėdynės aukštis 20 cm. Šią baldų grupę nurodo B raidė ir raudona žyma. Klasėje ikimokyklinukai sodinami atsižvelgiant į sveikatos būklę, regėjimą ir klausą. Vaikus, sergančius dažnais peršalimo ligomis, reikėtų sodinti toliau nuo langų ir durų, klausos ir trumparegystės sutrikusius – prie pirmųjų jų ūgį atitinkančių staliukų.

Pagrindinis:

1. Kučma V.R. Vaikų ir paauglių higiena / V.R. Kučma. - M. : Medicina, 2003. - S. 276-280; 288-292; 302-325.

2. Pivovarovas Yu.P. Higiena ir žmogaus ekologijos pagrindai / Yu.P. Pivovarovas. - M.: Red. Centro akademija, 2004. - S. 440-456; 482-488.

Papildomas:

3. Pivovarovas Yu.P. Higienos ir žmogaus ekologijos pagrindų laboratorinių tyrimų vadovas / Yu.P. Pivovarovas, V.V. Korolikas. - M .: Red. Centro akademija, 2004. - S. 360-365; 372-404.

4. Černaja N.L. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos gydytoja. Praktinis vadovas / N.L. Juoda. - Rostovas n / D: Phoenix, 2007. - S. 14-17, 162-182, 220-259

PRAKTINIO DARBO EIGA

1 UŽDUOTIS

1. Susipažinti su ikimokyklinio ugdymo organizacijos žemės sklypo išdėstymo ir planavimo higienos reikalavimais.

2. Spręsti situacines problemas ir įvertinti bendrasis planas(1 pav.)

Higienos reikalavimai ikimokyklinio ugdymo organizacijoms

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų higienos reikalavimus reglamentuoja SanPiN 2.4.1.3049-13 „Ikimokyklinio ugdymo organizacijų prietaiso, turinio ir darbo laiko organizavimo sanitariniai ir epidemiologiniai reikalavimai“.

Priklausomai nuo vaikų buvimo trukmės, ikimokyklinio ugdymo įstaigos gali būti trumpalaikės (iki 5 valandų per dieną), sutrumpintos dienos (8-10 valandų per dieną), visos dienos (10,5 - 12 valandų per dieną), pailginta diena (13-14 val. per parą) ir vaikų buvimas visą parą.

Vaikų organizacijų projektavimas ir statyba vykdoma atsižvelgiant į šiuos higienos principus:

1) grupinė izoliacija pastate ir žemės sklype organizuojama dėl didelio vaikų jautrumo infekcijų sukėlėjams. Pagal grupinės izoliacijos principą kiekviena grupė turi turėti visą patalpų komplektą pastate ir grupės teritoriją sklype;

2) optimalaus oro-terminio režimo sukūrimas patalpose būtinas dėl gana didelio medžiagų apykaitos greičio kartu su termoreguliacijos procesų netobulumu;

3) norint išvengti regėjimo organų ligų, būtina užtikrinti pakankamą natūralų apšvietimą ir insoliaciją, nes ikimokyklinio amžiaus vaikams regos analizatoriaus formavimas nėra baigtas, o atliekamas vizualinis darbas yra gana didelis;

4) optimalių sąlygų racionaliai mitybai organizuoti sukūrimas;

5) racionalus sklypo išplanavimas leidžia patenkinti didelį vaikų judėjimo poreikį.

I. Higieniniai reikalavimai žemei

1. Higienos reikalavimai patalpinimui

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų pastatai turėtų būti gyvenamajame rajone, už įmonių, statinių ir kitų objektų sanitarinių apsaugos zonų, sanitarinių pertraukų, garažų, automobilių stovėjimo aikštelių, greitkelių, geležinkelio transporto objektų, metro, oro uostų. Atstumas nuo triukšmingų, dulkėtų greitkelių, kuriuose intensyvus eismas, nuo pramonės įmonių, turgų ir kt. yra būtina sąlyga siekiant užkirsti kelią padidėjusiam triukšmui ir oro taršai vaikų įstaigos teritorijoje. Triukšmo lygis naujai statomų vaikų įstaigų teritorijoje neturėtų viršyti 45 dBA.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos turėtų būti įsikūrusios mikrorajonų viduje, atokiau nuo miesto gatvių, pėsčiomis (miestuose - ne daugiau kaip 300 m, kaimo gyvenvietėse ir mažuose miesteliuose - ne daugiau kaip 500 m) nuo gyvenamoji vieta.Pėsčiomis spindulys iki 1 km. Tolimųjų Šiaurės, kalnuotų ir pietinių regionų pėsčiųjų pasiekiamumo spindulys gali būti sumažintas 1,5 karto.

Nuo ikimokyklinio ugdymo įstaigos sklypo ribos iki praėjimo turi būti ne mažiau kaip 25 m. Statant pastatus turi būti laikomasi sanitarinių tarpų nuo gyvenamųjų ir visuomeninių pastatų, kad būtų užtikrintas standartinis patalpų ir žaidimų aikštelių insoliacijos ir natūralaus apšvietimo lygis.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų pastatai gali būti atskirai stovintys, tvirtinami prie gyvenamųjų namų galų, statomi į gyvenamuosius namus ir statomi prie gyvenamųjų namų galų. Galima sujungti ikimokyklines organizacijas su bendrojo ugdymo įstaigomis į vieną kompleksą (darželį-mokyklą).

Sklypas naudojamas įvairiems vaikų užsiėmimams 3 ½ - 4 val. šaltuoju ir 7-8 val. šiltuoju metų laiku. Jis skirtas žaidimams, užsiėmimams ir vaikų poilsiui, kuris prisideda prie sveikatos stiprinimo, normalaus augimo ir vystymosi. Ikimokyklinio amžiaus vaikų reaktyvumo ypatumai, nepakankamas reguliavimas pagumburio - adenohipofizės - antinksčių žievėje, kuri domisi adaptacijos reakcijomis, palyginti mažas organizmo atsparumas ir dėl to padidėjęs sergamumas, lemia būtinybę užtikrinti kiekvieno izoliaciją. grupė. Šiuo atžvilgiu žemės sklypo organizavimui taikomas grupės izoliacijos principas.

Situacinės užduotys

Užduotis numeris 1.

Planuojamos plėtros vieta anksčiau buvo po privačiais namų ūkiais, kur nebuvo kanalizacijos ir skysčių surinkimo bei kietosios atliekos atliktas m komposto duobes. Dirvožemyje rasta švino, kadmio ir gyvsidabrio. Sunkieji metalai randami 25 cm sluoksnyje, kas rodo jų technogeninę kilmę.

Dirvožemyje rasta patogeninių bakterijų, tarp jų salmonelių - 10, enterokokų indeksas 80, CGB - 70, helmintų kiaušinėlių - 7 egzemplioriai iš 1 kg, taip pat yra musių lervų ir lėliukių, lervų - 6, lėliukės - 8 .

Užduotis numeris 2.

S. mikrorajone planuojama statyti vaikų darželį-lopšelį. Tam parinkta vieta, kuri yra kvartalo viduje, yra 3 0 reljefo nuolydis nuo gyvenamųjų namų pusės. 200 m nuo planuojamos statybos vietos yra dauba, kurios dugnu teka upelis. Požeminio vandens stovimo aukštis 0,9 m.Lyjant vanduo stovi projektuojamo darželio teritorijoje. Anksčiau ši svetainė buvo vieša sąvartynas. Įvertinti žemės sklypą ir pateikti nuomonę dėl galimybės statyti vaikų įstaigą.

Užduotis numeris 3.

S. kaime planuojama statyti ikimokyklinę įstaigą. Mieste vyrauja šiaurės vakarų vėjo kryptis. Prie statybai skirto sklypo ribojasi 5, 7 aukštų pastatais užstatyta gyvenamoji zona. Pietryčiuose 100 m atstumu yra katilinė. greitkelis esant intensyviam eismui. Analizuojant atmosferos orą gautos šios vidutinės atmosferą teršiančių medžiagų paros koncentracijos (mg/m 3); azoto dioksidas - 0,018 , skendinčios medžiagos - 0,45, formaldehidas - 0,022, sieros dioksidas - 0,003, fenolis - 0,04, suodžiai - 0,15, anglies monoksidas - 1.

Pateikite nuomonę apie susidariusią situaciją. Ar bendras buvimas atmosferos oras medžiagos, turinčios bendrą poveikį ( standartines vertes pateikta priede).

Higienos reikalavimai statomų ir rekonstruojamų vaikų išdėstymui ir įrengimui ikimokyklinių įstaigų(darželiai, darželiai ir jungtinės ikimokyklinės įstaigos – vaikų darželiai) yra išdėstyti SanPiN 2.4.1.2660-10 „Sanitariniai ir epidemiologiniai ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbo laiko išdėstymo, priežiūros ir organizavimo reikalavimai“ ir SanPiN 2.4.2.2821-10. „Sanitariniai – epidemiologiniai ugdymo įstaigų ugdymo sąlygų ir organizavimo reikalavimai.

Renkantis svetainę vaikų ugdymo įstaigoms, būtina vadovautis šiais principais:
— vaikų įstaigų pastatai turėtų būti šalia daugumos aptarnaujamų vaikų gyvenamosios vietos;
- atstumai nuo vaikų ugdymo pastatų iki pramonės, komunalinių, žemės ūkio objektų, transporto kelių ir greitkelių turi atitikti miestų, miestelių ir kaimo gyvenviečių planavimo ir statybos reikalavimus;
— pasirinkta vieta turi būti pakankamo dydžio, kad būtų užtikrinta geriausiomis sąlygomis vaikų buvimas ir visų pagrindinių režimo komponentų įgyvendinimas.

Projektuojant ir statant ikimokyklines įstaigas reikia laikytis šių principų:
- grupinė izoliacija tiek pastate, tiek sklype (kiekviena grupė turi savo patalpų, aikštelių komplektą ir naudojasi atskiru įėjimu);
- sudaryti sąlygas vaikų fiziniam aktyvumui (pakankamas aikštelės plotas);
– palankaus oro – terminio režimo sukūrimas;
- natūralaus apšvietimo užtikrinimas, pastatų ir sklypo apšiltinimas;
- pakankamas sklypo apželdinimas;
— tinkama organizacija racionali vaikų mityba.

SanPiN 2.4.2.2821-10 reguliuoja oro-terminio, šviesos ir insoliacijos režimų indikatorius mokyklos patalpos. Klasėse, kuriose yra vienpusis šoninis natūralus apšvietimas, natūralaus apšvietimo koeficientas (KEO) turi būti ne mažesnis kaip 1,5%, šviesos koeficientas (CK) turi būti ne mažesnis kaip 1:6. Klasių langai turi būti orientuoti į pietinę, pietrytinę ir rytinę horizonto puses.

Braižybos ir braižymo kambarių langai gali būti orientuoti į šiaurines horizonto puses, informatikos kabineto – į šiaurę, šiaurės rytus. Oro temperatūra, priklausomai nuo klimato sąlygų, turėtų būti 18-24 ° C klasėse ir klasėse, santykinė oro drėgmė - 40-60%, oro greitis - ne daugiau kaip 0,1 m / s.

Ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus baldai turi atitikti vaikų ir paauglių ūgį ir kūno proporcijas.

Mažiems ir ikimokyklinio amžiaus vaikams pagrindiniai stalų ir kėdžių dydžiai pateikti lentelėje. 11, moksleiviams - lentelėje. 12.

11 lentelė. Pagrindiniai mažyliams ir ikimokyklinio amžiaus vaikams skirtų stalų ir kėdžių dydžiai

12 lentelė Tipai ir funkciniai matmenys"ir" Studentų kėdės. Tipai ir funkciniai matmenys »

Mokymo priemonės turi atitikti tam tikras higienos normas. Mokyklinių vadovėlių ir vaikiškų knygų higienos reikalavimų laikymasis sudaro optimalias sąlygas regos organų darbui, ir atvirkščiai, smulkus šriftas, prastas spausdinimas lemia akispūdžio padidėjimą, priešlaikinį regos analizatoriaus nuovargį ir yra pagrindinė priežastis. trumparegystė.

Ne mažiau svarbus yra šrifto dydis ir aiškumas, kurio mažiausias aukštis yra 1,75 mm aukštosios mokyklos vadovėliuose ir 2,1-2,4 mm žemesniųjų klasių vadovėliuose. Vizualiniam teksto suvokimui svarbu išlaikyti tam tikrą atstumą tarp atskirų raidžių, žodžių, eilučių.

Taigi mokymo ir ugdymo sąlygos ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo įstaigose turi didelę reikšmę vaikų sveikatai, nes nuo šių padalinių pagerėjimo ir sanitarinės būklės labai priklauso kasdienė rutina, vaikų fizinis aktyvumas, maitinimas, treniruotės ir poilsis, visapusis fizinis lavinimas ir grūdinimasis.

Į IR. Archangelskis, V.F. Kirilovas

HIGIENINIAI REIKALAVIMAI IKIMOKYKLINIOMS ORGANIZACIJOMS

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos apima šių tipų organizacijas:

Vaikų darželis;

Darželis mažiems vaikams;

Darželis ikimokyklinio (vyresnio ikimokyklinio) amžiaus vaikams;

Darželio priežiūra ir reabilitacija;

Kompensuojamojo tipo darželis;

Kombinuoto tipo darželis;

Bendrojo ugdymo tipo darželis su prioritetiniu veiklų įgyvendinimu vienoje iš vaikų raidos sričių;

Vaiko raidos centras – darželis.

Priklausomai nuo vaikų buvimo trukmės, ikimokyklinio ugdymo įstaigos gali būti trumpalaikės (iki 5 valandų per dieną), sutrumpintos (8-10 valandų per dieną), visos dienos (12 valandų per dieną), pailgintos. parą (14 valandų per parą) ir visą parą vaikų buvimą.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų higienos reikalavimus reglamentuoja SanPiN 2.4.1.2660-10 „Sanitariniai ir epidemiologiniai reikalavimai prietaisui, turiniui ir darbo režimo organizavimui ikimokyklinėse organizacijose“.

Vaikų organizacijų projektavimas ir statyba vykdoma atsižvelgiant į šiuos higienos principus:

1) grupinė izoliacija pastate ir žemės sklype organizuojama dėl didelio vaikų jautrumo infekcijų sukėlėjams. Pagal grupinės izoliacijos principą kiekviena grupė turi turėti visą patalpų komplektą pastate ir grupės teritoriją sklype;

2) optimalaus oro-terminio režimo sukūrimas patalpose būtinas dėl gana didelio medžiagų apykaitos greičio kartu su termoreguliacijos procesų netobulumu;

3) norint išvengti regėjimo organų ligų, būtina užtikrinti pakankamą natūralų apšvietimą ir insoliaciją, nes ikimokyklinio amžiaus vaikams regos analizatoriaus formavimas nėra baigtas, o atliekamas vizualinis darbas yra gana didelis;

4) optimalių sąlygų racionaliai mitybai organizuoti sukūrimas;

5) racionalus sklypo išplanavimas leidžia patenkinti didelį vaikų judėjimo poreikį.

1.1 Higieniniai reikalavimai žemei

1.1.1 Apgyvendinimo higienos reikalavimai

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų pastatai turėtų būti gyvenamajame rajone, už įmonių, statinių ir kitų objektų sanitarinių apsaugos zonų, sanitarinių pertraukų, garažų, automobilių stovėjimo aikštelių, greitkelių, geležinkelio transporto objektų, metro, oro uostų. Atstumas nuo triukšmingų, dulkėtų greitkelių, kuriuose intensyvus eismas, nuo pramonės įmonių, turgų ir kt. yra būtina sąlyga siekiant užkirsti kelią padidėjusiam triukšmui ir oro taršai vaikų įstaigos teritorijoje. Triukšmo lygis naujai statomų vaikų įstaigų teritorijoje neturėtų viršyti 45 dBA.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos turėtų būti įsikūrusios mikrorajonų viduje, atokiau nuo miesto gatvių, pėsčiomis (miestuose - ne daugiau kaip 300 m, kaimo gyvenvietėse ir mažuose miesteliuose - ne daugiau kaip 500 m) nuo gyvenamoji vieta.Pėsčiomis spindulys iki 1 km. Tolimųjų Šiaurės, kalnuotų ir pietinių regionų pėsčiųjų pasiekiamumo spindulys gali būti sumažintas 1,5 karto.

Nuo ikimokyklinio ugdymo įstaigos sklypo ribos iki praėjimo turi būti ne mažiau kaip 25 m. Statant pastatus turi būti laikomasi sanitarinių tarpų nuo gyvenamųjų ir visuomeninių pastatų, kad būtų užtikrintas standartinis patalpų ir žaidimų aikštelių insoliacijos ir natūralaus apšvietimo lygis.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų pastatai gali būti atskirai stovintys, tvirtinami prie gyvenamųjų namų galų, statomi į gyvenamuosius namus ir statomi prie gyvenamųjų namų galų. Galima sujungti ikimokyklines organizacijas su bendrojo ugdymo įstaigomis į vieną kompleksą (darželį-mokyklą).

Sklypas naudojamas įvairiems vaikų užsiėmimams 3 ½ - 4 val. šaltuoju ir 7-8 val. šiltuoju metų laiku. Jis skirtas žaidimams, užsiėmimams ir vaikų poilsiui, kuris prisideda prie sveikatos stiprinimo, normalaus augimo ir vystymosi. Ikimokyklinio amžiaus vaikų reaktyvumo ypatumai, nepakankamas reguliavimas pagumburio - adenohipofizės - antinksčių žievėje, kuri domisi adaptacijos reakcijomis, palyginti mažas organizmo atsparumas ir dėl to padidėjęs sergamumas, lemia būtinybę užtikrinti kiekvieno izoliaciją. grupė. Šiuo atžvilgiu žemės sklypo organizavimui taikomas grupės izoliacijos principas.

1.1.2 Higienos reikalavimai planavimui

Teritorijos apželdinimas numatomas ne mažiau kaip 50% nevykdomos teritorijos ploto.

Žalieji želdiniai mažina oro dulkių kiekį adsorbuodami kenksmingas medžiagas, mažina bakterinę oro taršą, nes yra fitoncidų išmetimo į orą šaltinis. Jie teigiamai veikia teritorijos mikroklimatą (karštu metų laiku mažina temperatūrą, drėkina orą, silpnina vėją). Be to, žaliosios erdvės mažina triukšmo lygį teritorijoje ir daro įtaką saulės spinduliuotės intensyvumui.

Sklypo apželdinimo zona apima vejų, gėlynų, daržų ir grupinių bei sporto aikštynų žolės želdinių plotą. Taip pat želdynai naudojami grupiniams sklypams atskirti vienas nuo kito, grupiniams sklypams atskirti nuo ekonominės zonos. Be to, svetainėje aplink perimetrą turėtų būti žalių erdvių juosta. Siekiant išvengti pernelyg didelio patalpų šešėlio, rekomenduojama sodinti krūmus ne arčiau kaip 5 m nuo pastato, o medžius ne arčiau kaip 15 m. Nenaudoti medžių ir krūmų su nuodingi vaisiai ir spygliai.

Privažiavimai, takai suteikia ryšį tarp atskiros zonos vieta, taip pat būtini įstaigos ūkiniams poreikiams tenkinti. Privažiavimo keliams, aklinoms zonoms aplink pastato perimetrą patartina asfaltuoti pagrindinius pėsčiųjų takus, takus į kiekvieną žaidimų aikštelę - vejos dangą arba betonines plyteles, įsiterpusias į veją.

Aikštelės teritorijoje išskiriamos šios funkcinės zonos:

1. žaidimo teritorijos zona

2. ekonominė zona

1. Žaidimo vieta apima:

a) grupines svetaines - iš esmės tai yra vaikų darželis atviras dangus. Jie skirti žaidimams ir veiklai. grynas oras ir yra grupės langelių tąsa, todėl patartina jas patalpinti patogioje jungtyje su išėjimu iš vaikų grupių. Šių svetainių skaičius turi atitikti grupių skaičių. Izoliacijai naudojama 0,75 - 1 m pločio ir 0,8 m aukščio krūmų žalia gyvatvorė. Kūdikiams ir mažiems vaikams reikia paimti 7,2 m 2 plotą, 1 - ne mažiau kaip 9,0 m 2 ikimokyklinio amžiaus vaikas.

Aikštelių išdėstymas numato teritorijos zonavimą, skiriant zonas:

Ramūs žaidimai;

mobili veikla;

Nemokami arba kolektyviniai žaidimai.

Kiekvienoje zonoje turi būti atitinkama įranga, atsižvelgiant į vaikų augimo ir amžiaus ypatybes. Įranga surenkama į žaidimų kompleksus, o tai leidžia racionaliau išnaudoti visą aikštelę, didinant plotą mobiliai veiklai.

Vaikų iki 1 metų žaidimų aikštelėse įrengta arena (2,5x2,5 m), grindų danga (5x6 m). Žaidimų aikštelėse vaikams nuo 1 iki 3 metų turėtų būti įrengti suoliukai, smėlio dėžės, sūpynės, vežimėliai.

Mobiliojo aktyvumo zona skirta gimnastikai, žaidimams su kamuoliu ir kita įranga, todėl turėtų turėti aiškią ribą. Vyresnių grupių žaidimų aikštelėse įrengiami pirmuonys, atsižvelgiant į didelį vaikų aktyvumą. sporto įranga- horizontalios juostos, gimnastikos sienelės, čiuožyklos, kopėčios, sūpynės, labirintai, dideli statybiniai komplektai.

Nemokama žaidimų aikštelė turėtų būti įrengta grupinės žaidimų aikštelės centre, joje turi būti tinkama įranga vaidmenų žaidimams vaikams: „pilotai“, „statybininkai“, „jūreiviai“, „vairuotojai“, „dukros-mamos“ ir kt.

Kiekvienoje grupės vietoje įrengtas šešėlinis stogelis, leidžiantis vaikams vaikščioti bet kokiu oru. Šiltuoju metų laiku baldakimas naudojamas tam tikriems režimo procesams ore (užsiėmimams, ramiems žaidimams, darbui). Baldakimo plotas nustatomas 2 m 2 vienam vaikui. Grupėms, kuriose yra mažiau nei 15 žmonių, jos plotas turi būti ne mažesnis kaip 30 m 2. Baldakimai neturėtų trukdyti vaikams bėgioti, žaisti ir vesti užsiėmimus, todėl juos reikia pastatyti ant aikštelės ribos, apsupta žalumos. I, II, III klimato zonose pastogės statomos su trišakiu tvoru, tvoros aukštis turi būti ne mažesnis kaip 1,5 m Orientuojantis į vėjo rožę šaltiesiems sezonams, pastogės statomos su tuščia siena po vėjo slėgis. Klimatiniame III B ir IV regione pakanka dvišalės tvoros. Medines grindis rekomenduojama pakelti į 15 cm aukštį žemės lygio atžvilgiu, kad lietingu oru jos neaplietų. Prie pastato rekomenduojama pritvirtinti stogelius lopšelio grupėms, naudojant juos kaip verandas pasivaikščiojimams ar miegui organizuoti. Namelių viduje gali būti įmontuoti baldai, spinta žaislams ir inventoriui susidėti, įvairi įranga.

Grupės sklypus jungia 1,5 m pločio žiedinis takas, kurį galima derinti su privažiavimu į pastatą. Jis naudojamas važinėti dviračiu, pedaliniais automobiliais, paspirtukais, riedučiais, važinėtis rogutėmis, slidinėti, mokantis kelių eismo taisyklių. Ant žiedinio tako dedami ženklinimai, įrengiami kelio ženklai, šviesoforai ir kitos pagalbinės priemonės, kurios moko vaikus pėsčiųjų elgesio gatvėje taisyklių - sukuriama miesto plėtrą imituojanti dalykinė-erdvinė aplinka su gatvėmis, šaligatviais, pėsčiųjų perėjomis. , sankryžos. Taip pat palei taką pastatyti suoliukai poilsiui.

Aikštelių uždengimas turėtų būti: žolė, sutankintas gruntas, nedulkėtas, pirmosios statybos klimato zonos plotuose (su amžino įšalo dirvožemiais) - lenta. Mažiems vaikams skirtų žaidimų aikštelių danga turėtų būti derinama: žolė, išskyrus prieigas prie šešėlių stogelių ir trinkelių aplink smėlio dėžes. Prieš pavėsingus stogelius ir suoliukus įrengiamos kietos plytelėmis išklotos grindys, kadangi šiose vietose sistemingai trypiama žolė, susidaro įdubos, kurios prisipildo lietaus vandens.

b) sporto aikštelė sukurta programai ( ryto mankšta) ir papildomi kūno kultūros užsiėmimai, žaidimai lauke, sportinės pramogos ir atostogos. Šią svetainę rekomenduojama įdėti arčiau grupinių svetainių. Vaikų organizacijų žemės sklypuose, kuriuose yra iki 150 vietų, gali būti vienas sporto aikštynas, kurio plotas 250 m 2, o daugiau nei 150 vietų - du, kurių plotas 150 ir 250 m 2. Viena aikštelė, kurios plotas yra 250 vietų, gali būti įrengtas kaip mini stadionas, kita, kurios plotas 150 m 2 - kaip sporto kompleksas.

Aikštelė turi būti pakelta virš žemės 5-7 cm, nuo centro iki kraštų turi būti nuolydis, kad nutekėtų lietus ir potvynis. Sklype žalia veja su lauko žaidimų (futbolo) įrangos elementais, zona su gimnastikos įranga ir sporto įranga (gimnastikos kompleksas), Bėgimo takeliai, kliūčių ruožas su įvairiais sviediniais, kurį įveikiant reikia dalyvauti visoms raumenų grupėms.

Grupės ir sporto aikštynai turi turėti bent 3 valandas insoliacijos ne mažiau kaip 50% kiekvienos aikštelės ploto.

Prie sporto aikštyno III klimatiniame regione įrengtas lauko baseinas, kuris šiltuoju metų laiku naudojamas plaukimo ir grūdinimosi procedūroms. Jis suprojektuotas 4-8x6-10 m matmenų, kintamo gylio 0,4-0,8 m. Prie baseino įrengta 1 m pločio pėdų vonelė. Grūdinantiems vaikams ir aikštelėje galima įrengti figūrinius fontanus, vandens pramogas. žaisti su vandeniu.

2. Ekonominė zona

Ūkinė zona turėtų būti įrengta iš įėjimo į maitinimo padalinio gamybines patalpas pusės ir turėti savarankišką įėjimą iš gatvės, izoliuotą nuo įėjimo į aikštelę. Likusią teritorijos dalį sudaro želdynai.

Ūkinėje zonoje ne mažiau kaip 20 m atstumu nuo pastato įrengta aikštelė šiukšlėms surinkti. Šiukšlių dėžėms skirta vieta turi būti su mūrine ne žemesne kaip 1,5 m aukščio tvora, ant jos įrengiami atskiri paženklinti konteineriai su dangčiais. Jo matmenys turi 1,0 m visomis kryptimis viršyti konteinerių pagrindo plotą.

Svetainėje taip pat yra skrynia sodo įrankiams laikyti. Jei reikia, leidžiama daržovių saugykla, kurios plotas ne didesnis kaip 50 m 2. Turėtų būti numatytos vietos patalynei džiovinti, kilimams ir kitiems buities daiktams valyti. Sklype turi būti asfalto danga.

Esant pakankamam sklypo plotui, į ekonominę zoną galima įtraukti plotus daržui, uogynui ar daržui. Jie skirti daržovių, uogų ir kitų kultūrų auginimui.

1.2 Pastatų higienos reikalavimai

Naujai pastatytas ikimokyklinių įstaigų patalpas rekomenduojama įrengti atskirame pastate.

Naujos statybos atveju esamos perpildytos plėtros sąlygomis ikimokyklinio ugdymo organizaciją leidžiama įkurdinti patalpose, pastatytose į gyvenamuosius pastatus, kuriuose telpa iki 80 vietų, ir įmontuotose bei prie gyvenamųjų pastatų pritvirtintose patalpose ( arba pritvirtintas), talpa iki 150 vietų, jei yra atskirai aptverta teritorija su atskiru įėjimu ir išvažiavimu (įvažiavimu). Ikimokyklinio ugdymo organizacijos pastatas nuo gyvenamojo namo atskirtas vientisa siena.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos pastatas turėtų būti 2 aukštų. Dviejų aukštų pastatai labiausiai atitinka būtinus funkcinius reikalavimus.

Kai kuriais atvejais - sudėtingo reljefo, sudėtingų dirvožemio savybių (amžinojo įšalo), tankaus gyvenamojo ploto ir erdvės trūkumo sąlygomis, naujai statomuose miestuose, kuriuose yra padidėjęs ikimokyklinio amžiaus vaikų skaičius pagal bendrą gyventojų struktūrą - trijų aukštų statyba. planuojami pastatai. Tokiuose pastatuose apkrova ant širdies ir kraujagyslių sistema vaikas, todėl 3 aukšte yra biuro ir poilsio patalpos, papildomos patalpos darbui su vaikais (psichologo kabinetas, logopedas). Grupinės kameros mažyliams įrengtos 1 aukšte, vaikams nuo 3 metų ir vyresniems, grupinė kamera leidžiama 2 aukšte.

Pastatai, priklausomai nuo pajėgumo, gali turėti:

centralizuota (kompaktiška) struktūra, leidžianti sukurti trumpiausius vidinius ryšius tarp atskirų grupių ląstelių patalpų ir Pagrindinis tikslas. Jis optimalus mažo pajėgumo įstaigoms, taip pat I klimatinėje zonoje (mažinti šilumos nuostolius per išorines tvoras);

blokinė struktūra, numatanti funkcinių patalpų grupių išdėstymą atskiruose blokuose, tiesiogiai vienas prie kito arba su perėjimais;

· paviljono struktūra, susidedanti iš kelių pastatų-paviljonų, atskirtų arba tarpusavyje sujungtų šildomais praėjimais. Tikslinga lopšelių-darželių kompleksuose ir IV klimato zonoje.

Vaikų organizacijos pastatą sudaro:

grupės kameros - izoliuotos patalpos, priklausančios kiekvienai vaikų grupei;

papildomos patalpos klasėms su vaikais, skirtos pakaitiniam naudojimui visoms ar kelioms vaikų grupėms;

susijusios patalpos (medicininės, maitinimo, skalbyklos);

biuro ir patogumo patalpos darbuotojams.

Vaikų įstaigoms būdingas grupės izoliacijos principas: kiekvienai grupei skiriamos reikalingos patalpos, sujungtos į grupinę kamerą su atskiru įėjimu iš žemės, izoliuotos nuo kitų grupės kamerų patalpų. Tuo pačiu metu turėtų būti užtikrintas patogus grupinių kamerų susisiekimas su kūno kultūros, muzikos ir specializuotų užsiėmimų patalpomis, taip pat su medicinos kabinetais ir maitinimo padaliniu. Bendras įėjimas bendrais laiptais leidžiamas lopšelio grupių, esančių II aukšte, vaikams, ikimokyklinio amžiaus vaikams - ne daugiau kaip 4 grupės, nepriklausomai nuo jų buvimo vietos pastate.

1.2.1 Grupės langelis

Grupinėje kameroje būtina sudaryti optimalias sąlygas užsiėmimams, poilsiui, žaidimams, maitinimui, vaikų higienai, drabužių laikymui. Grupės langelyje yra šios patalpos:

rūbinė - vaikų rūbų priėmimui, persirengimui ir saugojimui viršutiniai drabužiai;

grupė – žaidimams, užsiėmimams, valgymui;

miegamasis - dienos (ir nakties) vaikų miegui;

sandėliukas - paruoštiems indams dalinti, indams plauti ir laikyti;

tualetas, sujungtas su prausykla.

Grupinės kameros patalpos suprojektuotos taip, kad visų patalpų sujungimas būtų vykdomas per grupės kambarį, kuris turėtų būti funkcionaliai sujungtas su persirengimo kambariu, miegamuoju, tualetu, sandėliuku. Visi grupės kameros kambariai turi būti tame pačiame aukšte.

kambarys persirengimo kambarys skirtas vaikams priimti, apžiūrėti, persirengti ir viršutiniams drabužiams laikyti. Planuojant persirengimo patalpas, vaikų stebėjimo patogumui būtina numatyti galimybę spinteles išdėstyti aplink patalpų perimetrą. Rūbinėse turėtų būti įrengtos spintos su vaikiškų drabužių džiovykle ir stelažai pasivaikščiojimo metu naudojamiems žaislams laikyti.

Svarbiausias reikalavimas pateikta grupė , - Prieinamumas geros sąlygos vaikų žaidimams ir užsiėmimams, žaidimų erdvės ir vaikų užsiėmimams bei maitinimui skirtos erdvės zonavimas. Grupės plotas yra ne mažesnis kaip 2,5 m 2 1 vaikui lopšelio grupėse, ne mažiau 2,0 m 2 1 vaikui ikimokyklinio ugdymo grupėse, neįskaitant baldų ir jų išdėstymo.

Grupėje maži vaikai praleidžia visą būdravimo laikotarpį. Čia jie apžiūrimi, suvystomi, šeriami. Vaikų budrumui grupėje įrengta arena. Be to, ant grindų, apribota užtvara, skirta vieta judesiams lavinti. Grupėje vyresni vaikai užsiima žaidimais, čia vyksta užsiėmimai, maitinimas. Norint aktyvaus ir prasmingo budrumo, būtina skirti laisvų vietų ir racionaliai išdėstyti žaislus bei įrangą. Žaidimų įranga saugoma sekcijinėse spintose, esančiose arčiau laisvos zonos. Ramiems žaidimams naudojami treniruočių stalai su palangėmis. Grupės suteikia apgyvendinimą kūno kultūros įranga, kuris turi būti sugrupuotas kaip sporto kampelis.

Vaikų organizacijose, pastatytose pagal senąjį SNiP, nėra miegamųjų ikimokyklinio ugdymo dienos grupėms, todėl grupės plotas padidintas iki 62 m 2, o grupės kameroje yra kambarys sulankstomas lovas ir patalynę laikyti. Tokiuose grupių kambariuose patartina įrengti įmontuotas spintas su sulankstančiomis lovomis.

Miegamieji. Vaikų organizacijose miegamųjų kambarių plotas turėtų būti viena vieta: darželio grupėse - ne mažiau kaip 1,8 m 2, ikimokyklinio ugdymo grupėse - ne mažiau kaip 2 m 2, neįskaitant atstumo nuo išorinių sienų, kai statomos lovos. Lopšelių grupių miegamuosiuose įrengiamos stacionarios lovos, ikimokyklinio ugdymo grupių miegamuosiuose – įstatomos arba išskleidžiamos lovos. Dviaukštės lovos nerekomenduojamos. Galima naudoti sulankstomas, sandėliuojamas lovas su kieta lova.

Naujai statomoms ir rekonstruojamoms ikimokyklinio ugdymo organizacijoms optimalus grupės ir miegamųjų patalpų plotas yra ne mažesnis kaip 50 m 2.

bufetas - patalpa, skirta maistui patiekti ir indams plauti, todėl turi būti tiesiogiai sujungta su grupės kambariu. Mažiausiai 3 m 2 sandėliuko zonoje būtina pastatyti įmontuotą sandėliuko įrangą, kurią sudaro du pagrindiniai skyriai: spintelė su dviejų puodelių kriaukle su karšto ir šalto vandens tiekimu ir skyriaus su ištraukiama. paskirstymo stalas. Leidžiama naudoti indaplovę.

Persirengimas patalpos suskirstytos į prausyklą ir sanitarinio mazgo zoną. Tualeto plotas yra ne mažesnis kaip 12 m 2 lopšelio grupėms ir ne mažesnis kaip 16 m 2 ikimokyklinio ugdymo grupėms. Prausykloje yra vaikiški praustuvai ir dušo padėklas, aptvertas transformuojama tvora su prieiga prie jos iš trijų pusių grūdinimosi procedūroms. Plovimo zonoje įrengti praustuvai, pakabos rankšluosčiams, higienos reikmenys. Patogiausias yra praustuvų išdėstymas kambario centre, nes taip padidėja laisvų sienų plotai, kurie gali būti naudojami rankšluosčių kabykloms išdėstyti. Sanitarinių mazgų zonoje vaikiški tualeto puodai dedami į kabinas, kurios užsidaro be vidurių užkietėjimo, o suaugusiems skirtas klozetas – kabinoje, kuri užsidaro užkietėjus viduriams. Vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse berniukų ir mergaičių tualetai turėtų būti atskiri.

1.2.2 Papildomos patalpos

Naujai statomuose ir rekonstruojamuose ikimokyklinių įstaigų pastatuose po du salė : vienas už muzikinis , kitas skirtas kūno kultūros pamokos , kurių kiekvieno plotas ne mažesnis kaip 75 m 2. Esamuose pastatuose leidžiama viena bendra muzikos ir kūno kultūros salė. Kraštinių santykis yra 1:1,5, bet ne didesnis kaip 1:2. Geriausia salės forma yra kvadratas. Langus rekomenduojama dėti vienoje pusėje. Užsiėmimai ir užsiėmimai organizuojami ne daugiau kaip dviem vaikų grupėms. Salės neturėtų būti praeinamos. Juose įrengti ne mažesnio kaip 6 m 2 ploto sandėliukai kūno kultūros ir muzikinei įrangai laikyti.

IA, IB ir IG klimato subregionuose muzikos ir kūno kultūros salės taip pat gali būti naudojamos kaip fototariumas. 100 m 2 ploto salėje galima praplėsti mobilaus pobūdžio gimnastikos pratimų ir žaidimų kompleksą, patogiau statyti kūno kultūros pamokas didelio fizinio aktyvumo režimu.

Vaikų įstaigose, siekiant pagerinti pastatų komfortą ir plėsti edukacinio bei rekreacinio darbo formas, įrengtas baseinas, žaidimų biblioteka, auditorija, rankų darbo ir vaizduojamojo meno patalpos, žiemos sodas, kompiuterių kambarys ir kt. pristatomas. labiausiai paplitęs gavo baseinus.

Pastate leidžiama apgyvendinti plaukiojimo baseinas su vonia 3x6 (7) arba 6x10 (12,5) m.Baseinas gali būti įrengtas atskiruose blokuose mikrorajone ikimokyklinių įstaigų grupei. Patalpose yra salė su vonia, 2 persirengimo kambariai su dušais ir tualetu, trenerio kambarys, slaugytojos kambarys, vandens analizės laboratorija, valdymo blokas, Techniniai pastatai baseino priežiūra. Salėje su vonios kambariu turėtų būti įrengtas 6 m 2 ploto sandėliukas sporto įrangai. Ikimokyklinio ugdymo veiklai skirta baseino vonia turi būti suprojektuota kintamo gylio nuo 0,6 iki 0,8 m. Išilgai vonios perimetro turi būti nutiesti aplinkkeliai nuo išėjimo iš dušų pusės. Kiekvienoje persirengimo patalpoje turi būti dušai ir tualetas 1 tualetui ir 1 praustuvui. Išėjimo iš dušų į aplinkkelio taką vietose turėtų būti įrengtas pravažiuojamas pėdų dušas. Iš persirengimo kambarių į vonią vaikai būtinai turi pereiti dušą ir kojų vonią. Tualetus reikia pasirūpinti prieš įeinant į dušus.

1.2.3 Susijusios patalpos

Vaikų organizacijose, nepaisant pajėgumų, tai turėtų būti numatyta medicinos padalinys , kurį sudaro medicinos kabinetas, procedūrų kambarys ir izoliacijos kambarys. Medicinos įstaigos yra pirmame aukšte viename kvartale, visai šalia įėjimo į pastatą.

Bendrųjų įstaigų pastatuose, kuriuose yra 150 lovų, medicinos kambarys ir gydymo kambarys gali būti įrengti vienoje patalpoje, kurios plotas yra 8 m 2, pastatuose, kuriuose yra daugiau nei 150 lovų - atskiruose kambariuose, kurių plotas yra 8 m 2.

Medicinos kabinetas turi turėti atskirą įėjimą iš koridoriaus, būti šalia izoliacinės palatos palatos (vienos iš palatų), tarp jų turi būti stiklinė anga 1,2 m aukštyje nuo grindų lygio. Šiame kabinete vykdomas vaikų raidos ir sveikatos stebėjimas.

Gydymo kabinetas reikalingas įvairiapusei medicininei ir prevencinei veiklai įgyvendinti.

Laikinam sergančių vaikų izoliavimui organizuojamas izoliavimo kambarys. Į izoliatorių įeina: priėmimo kambarys, palatos, tualetas. Vietų skaičius izoliatoriaus palatose turėtų būti iki 1,5% įstaigos pajėgumo. Ikimokyklinio ugdymo įstaigose, kuriose telpa 280 ir daugiau vaikų, izoliacijos kambarys yra skirtas mažiausiai 2 infekcijoms (2 atskiri kambariai). Kameros turėtų būti suprojektuotos kaip vienviečiai arba dviviečiai kambariai, kurių plotas yra atitinkamai 4 ir 6 m 2. Kameros neturėtų būti praeinamos, jos dedamos tik izoliuotose patalpose. Priėmimo zonos plotas, kai yra viena izoliacinės palatos kamera, yra 4 m 2, esant dviem kameroms - 6 m 2. Izoliatoriaus priėmimo zonoje turi būti vieta maistui paskirstyti, plauti ir laikyti indus. Tualeto plotas su vieta dezinfekcinėms medžiagoms paruošti – 6 m2.

Vaikų globos įstaigoje būtina aprūpinti maitinimo padalinys , dirbant su žaliavomis ar pusgaminiais, arba švediško stalo dalomoji medžiaga.

Iš maitinimo bloko numatytas savarankiškas išėjimas į lauką į ūkinio kiemo teritoriją. Maitinimo padalinio pagrindinės gamybinės patalpos yra pirmame aukšte, todėl patogiausias susisiekimas su likusiomis patalpomis. Nereikėtų skelbti sandėliai saugojimui maisto produktai(sausas, laisvas) rūsyje. Sandėliuose nėra įrengtos skalbimo, dušo ir sanitarinės patalpos, taip pat pramonines patalpas su kopėčiomis.

Maitinimo skyriaus patalpų erdvės planavimo sprendimai numato technologinių procesų seką, kuri pašalina priešpriešinius gatavų ir žaliavų srautus.

Neleidžiama įeiti į sandėliuką arba patekti į sandėliuką per virtuvę. Kad būtų laikomasi šio reikalavimo, būtinas teisingas abipusis patalpų išdėstymas - prieškambaris su įėjimais į daržovių sandėliuką, sausų produktų sandėliuką ir derliaus nuėmimo cechą, o iš jo į alaus daryklą. Tai užtikrina, kad sandėliukai būtų tinkamai prikrauti, apeinant alaus daryklą. Skalbimo virtuvės reikmenų ir keitimo indų negalima dėti toje pačioje patalpoje. Sauso maisto, daržovių ir šaldymo kameros yra izoliuotos nuo virtuvės.

Maitinimo padalinys yra skirtingos sudėties ir patalpų ploto, priklausomai nuo pajėgumų ir produktų - žaliavų ar pusgaminių - tiekimo specifikos. Labiausiai paplitę yra maitinimo padaliniai, kurie gamina maistą iš žaliavų. Šiuo atveju į maitinimo bloką įeina: karštų produktų parduotuvė, paskirstymo cechas, šaldymo cechas, mėsos ir žuvies parduotuvė, pirminio daržovių perdirbimo cechas, daržovių parduotuvė, virtuvės reikmenų plovykla, sausų produktų sandėliukas, sandėliukas daržovėms, greitai gendančių ir ypač greitai gendančių produktų laikymo patalpos su šaldymo kameromis (mėsa ir žuvis, gastronomija, pieno riebalai, vaisiai), pakrovimo, plovimo mainų konteineriai, personalo patalpa, rūbinė, dušo kambarys ir tualetas personalui , patalpa valymo įrangai laikyti ir valymo bei dezinfekcijos tirpalams ruošti.

Skalbinių kambarys . Siekiant pagerinti patalpų vidaus aplinkos sąlygas, palengvinti aptarnaujančio personalo darbą, komunalinėse įmonėse rekomenduojama skalbti skalbinius. Ikimokyklinėse įstaigose nerekomenduojama 1 vietai skirti skalbyklų, skirtų skalbti daugiau nei 0,26 kg skalbinių per dieną, tai yra 1/3 pilna komplektacija kūdikio Drabužiai.

Skalbykla susideda iš dviejų kambarių: skalbimo ir lyginimo. Ikimokyklinio ugdymo įstaigose, kuriose yra iki 80 vietų, skalbykloje gali būti vienas kambarys, daugiau nei 80 vietų - 2 kambariai (skalbimas ir lyginimas). Svarbu užtikrinti teisingą skalbinių tekėjimą, neįtraukiant nešvarių ir švarių skalbinių srautų. Skalbimo ir lyginimo patalpos turi būti greta, o įėjimai (priėmimo-paskirstymo langai) nešvariems ir švariems skalbiniams pristatyti turi būti atskiri. Nereikėtų įrengti įėjimo į skalbyklą priešais įėjimus į grupių kamerų ir maitinimo padalinio patalpas, o maitinimo padalinio, skalbyklos ir tualeto langus statyti po grupės patalpų, miegamųjų kambarių langais.

Jei ikimokyklinėje įstaigoje nėra skalbyklos, galima organizuoti centralizuotą patalynės skalbimą skalbyklose. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos skalbykla nenaudojama kitų organizacijų skalbiniams skalbti.

1.2.4 Aptarnavimo ir patogumo patalpos

Biuro ir patogumų patalpose yra vadovo kabinetas, tiekimo vadovo kambarys, metodinis kabinetas, komunalinis sandėliukas ir švarios patalynės sandėliukas, tualetai personalui. Pastatuose, kuriuose telpa iki 90 vietų, vadovo kabinetas gali būti sujungtas su tiekimo vadovo kambariu ir metodiniu kabinetu vienoje patalpoje.

Pastatuose, kuriuose yra daugiau nei 95 sėdimos vietos, rekomenduojama skirti pagrindinį įėjimą su sale. Salė skirta informaciniams stendams, parodoms įrengti vaikų kūrybiškumas, čia taip pat organizuojamos lankytojų laukimo zonos, susitikimai su tėvais, grupių susitikimai. Pageidautina, kad vadovo kabinetas ir salė būtų greta ir pirmame aukšte, izoliuoti nuo vaikų grupių.

Ūkinių patalpų komplektas priklauso nuo ikimokyklinio ugdymo organizacijos pajėgumų: didesnio pajėgumo įstaigose – kambarys sargui, spintos kambarinei, sandėliukas švariai skalbiniams ir ūkinė patalpa. Darbuotojams įrengta persirengimo kambarys, dušas, tualetai. Visi šie kambariai gali būti įrengti rūsyje.

1.3 Baldų ir įrangos higienos reikalavimai

Vaikų baldų higieniniai reikalavimai prisideda prie tinkamo vaikų fizinio vystymosi, ilgalaikio darbingumo išsaugojimo, regos organų bei raumenų ir kaulų sistemos ligų prevencijos.

Pagrindinių patalpų įranga turi atitikti kūno ilgį, vaiko proporcijas ir jo amžių. Pažeidus šį reikalavimą, didėja liemens polinkis, formuojasi jo asimetrija, didėja raumenų įtampa, užtikrinama priverstinės, nepatogios laikysenos išlaikymas. Būtina sąlyga norint išlaikyti fiziologiškai racionalią laikyseną – baldų atitikimas fiziškai normaliai išsivysčiusių vaikų ir paauglių antropometriniams duomenims.

Naudojamas ikimokyklinio amžiaus vaikams įvairių dydžių vaikiškos kėdės, stalai, lovos, spintos ir kiti baldai.

Vaikų baldų pasirinkimas turėtų būti atliekamas atsižvelgiant į antropometrinius rodiklius (lentelė Nr. 1).

Lentelė Nr.1

Stalų ir kėdžių dydžiai ir žymėjimai

ikimokyklinio amžiaus vaikams

Įrengiant grupę, laikomasi šių reikalavimų:

ü prie šviesą laikančios sienos įrengiami stalai vyresniųjų ir parengiamųjų grupių klasėms su privalomu kairiuoju darbo vietos apšvietimu;

ü kairiarankiams vaikams organizuojamos individualios darbo vietos su dešiniuoju darbo vietos apšvietimu;

ü Keturviečiai stalai montuojami ne daugiau kaip 2 eilėmis, atsižvelgiant į šoninio apšvietimo užtikrinimą maksimaliam vaikų skaičiui;

ü dviviečiai stalai - ne daugiau kaip 3 eilės;

ü atstumas tarp lentelių eilių turi būti ne mažesnis kaip 0,5 m;

ü pirmosios lentelių eilės atstumas nuo šviesą laikančios sienos 1 m;

ü atstumas nuo pirmųjų stalų iki sieninės lentos 2,5-3 m (žiūros kampas turi būti ne mažesnis kaip 45 0);

ü atstumas tarp eilių turi būti ne mažesnis kaip 0,45 m;

Sienų lentos dydis 0,75-1,5 m, apatinio sienos lentos krašto aukštis virš grindų 0,7-0,8 m su drėgna kempine, turi būti atsparus dilimui, tamsiai žalios arba rudos spalvos ir turėti antirefleksinė danga.

Klasėje vaikai sodinami atsižvelgiant į sveikatos būklę, regėjimą ir klausą. Vaikus, sergančius dažnais peršalimo ligomis, reikėtų sodinti toliau nuo langų ir durų, klausos ir trumparegystės sutrikusius – prie pirmųjų jų ūgį atitinkančių staliukų.

padaryti Vaikiškos lovos dviejų tipų:

I. - vaikiška lova su turėklais ir keičiamo aukščio lovos vaikams iki 3 metų;

II. – vaikiška lova, skirta vaikams nuo 3 iki 7 metų.

Kad nesusižalotų vaikai, stacionarios dviaukštės lovos nenaudojamos. Įstaigose, pastatytose pagal senus standartinius projektus, nesant miegamųjų, leidžiama organizuoti vaikų dienos miegą grupių kambariuose ant sulankstomų lovų su kieta lova. Kai naudojamos sulankstomos lovos (lovytės), kiekviename grupės kambaryje turi būti vieta joms, taip pat individualiam patalynės ir patalynės laikymui. Prevencijai užkrečiamos ligos lovos dedamos laikantis minimalių tarpų: tarp ilgųjų lovų kraštų - 0,65 m, nuo išorinių sienų - 0,6 m, nuo šildytuvų - 0,2 m, tarp dviejų lovų galvūgalių - 0,3 m.

Priėmimo ir persirengimo kambariuose įrengtos vaikų ir personalo viršutinių drabužių spintos. Spintelės turi būti fiksuotos ir su atskiromis kameromis-lentynomis skrybėlėms ir viršutinių drabužių kabliams. Kiekviena atskira spintelė yra pažymėta. Įrengtos drabužių spintos viršutiniams drabužiams ir batams vaikams džiovinimo įrenginiai. Jei jų nėra, įrengiamos specialios džiovinimo spintos.

Ankstyvo mažylio amžiaus vaikų apžiūrai ir aprengimui priimamajame įrengti persirengimo stalai, darbo stalai ir kėdės, praustuvė, spinta mamų drabužiams. Būtina numatyti atskirą kambarį žindymui.

Persirengimo kambaryje įrengtas specialus stovas žaislams, naudojamiems pasivaikščioti.

Tualetuose sumontuotos sieninės arba pakabinamos pakabos su atskiromis kameromis vaikiškiems rankšluosčiams ir asmens higienos reikmenims, komunalinės spintos, spintelė valymo įrangai. Visa įranga turi būti tvirtai pritvirtinta. Tualetuose, skirtuose mažyliams iki 1,5 metų, įrengiami stelažai su langeliais vazonams laikyti. Puodai turi būti paženklinti.

Naudojant interaktyvi lenta ir projekcinis ekranas, būtina organizuoti vienodą jų apšvietimą ir padidinto ryškumo šviesos dėmių nebuvimą.

Televizijos programoms ir vaizdo įrašams žiūrėti naudojami televizoriai, kurių ekrano įstrižainė yra 59-69 cm. Jų įrengimo aukštis turi būti 1-1,3 m. Žiūrėdami televizorių vaikai statomi ne arčiau kaip 2-3 m ir ne toliau kaip 5-5,5 m nuo ekrano. Kėdės montuojamos 4-5 eilėmis (pagal vieną grupę); atstumas tarp kėdžių eilių turi būti 0,5-0,6 m Vaikai sodinami pagal ūgį.

AT atskiri kambariai arba atskirai tam skirtose vietose galima įrengti kampelius ir gamtos kambarius, fitosodą, fitobarą ir kt. Jas organizuojant, laikomasi šių reikalavimų:

Gyvūnai ir augalai turi būti saugūs vaikams ir suaugusiems;

Sergantys, agresyvūs ir nenuspėjami gyvūnai, taip pat nuodingi ir dygliuoti augalai yra nepriimtini;

Gyvūnai priimami gavus veterinarinės priežiūros institucijų leidimą (registracija, savalaikiai skiepai, higienos procedūros);

Nepriimtina priimti beglobius gyvūnus;

Gyvūnų valymą ir augalų priežiūrą atlieka kasdien ir tik ikimokyklinės įstaigos darbuotojai. Vaikai gali laistyti augalus.

Gamtos kambaryje įrengta karšta ir saltas vanduo, kanalizacija, stelažai inventoriui ir pašarams laikyti. Gyvūnų maistas turi būti laikomas vaikams nepasiekiamoje vietoje.

Grupių kambariuose neleidžiama statyti akvariumų, gyvūnų, paukščių.

1.4 Higienos reikalavimai

į sanitarinę įrangą

Apšvietimas

Dienos šviesa

Turėtų būti pagrindinės vaikų organizacijų patalpos dienos šviesa. Sandėliukas, sandėliukai, ūkinės patalpos, persirengimo kambariai, vonios kambariai, dušai, tualetai personalui gali būti įrengti be natūralaus apšvietimo.

KEO vertė grupėje, miegamuosiuose, medicinos kabinetas, izoliacinėse, muzikos ir kūno kultūros patalpose, kompiuterių klasėje - ne mažiau 1,5%, rūbinėje - ne mažiau 1,0%.

Esant vienpusiam apšvietimui, grupių patalpų gylis ne didesnis kaip 6 m Esant didesniam patalpų gyliui, būtinas dvipusis lygiagretus arba kampinis langų išdėstymas (užtikrinant ir skersinį vėdinimą). Langų varčiose neturėtų būti mažų strypų. Plačialapių gėlių, mažinančių natūralios šviesos lygį, negalima dėti ant palangių. Gėlių aukštis neturi viršyti 15 cm (nuo palangės).

dirbtinis apšvietimas

Dirbtinio apšvietimo šaltiniai turėtų užtikrinti pakankamą ir vienodą visų patalpų apšvietimą (lentelė Nr. 2). Pagrindinėse patalpose fluorescencinis apšvietimas suteikiamas naudojant lempas, kurių spalvų emisija yra balta, šilta balta, natūrali balta.

2 lentelė

Dirbtinio apšvietimo standartai

Naudojant kaitinamąsias lempas, apšvietimo standartai sumažėja perpus, o apšvietimo lygis turi būti ne mažesnis kaip 150 liuksų. Kaitinamosios lempos turi turėti apsaugines jungiamąsias detales (šviestuvą). Apšvietimo detalės turi užtikrinti vienodą išsklaidytą šviesą. Naudojamas bendras vienodas apšvietimas, budinčiose (naktinės) patalpose. Nenaudokite fluorescencinių lempų ir kaitinamųjų lempų tuo pačiu metu toje pačioje patalpoje.

Kūno kultūros salėse šviestuvai ir langai turi turėti apsauginius įtaisus.

Teritorijose į šiaurę nuo 65 0 s. sh. sistemoje bendras apšvietimas pagrindinės patalpos nustato šaltinius Ultravioletinė radiacija. Grupių kambariuose, miegamuosiuose, izoliuotose palatose ar fototarijose įrengiama 1 lempa 5 m 2 ploto, kai ekspozicija 240 minučių arba 10 m 2 ploto, kai ekspozicija 480 minučių per dieną (pakabos aukštis 2,5 m). ).

Šildymas

Pastatuose įrengtos centrinio šildymo sistemos. Radiatoriai, konvektoriai, vamzdiniai šildymo elementaiįterptas į betoninės plokštės. Šildymo prietaisų paviršiaus temperatūra turi būti ne aukštesnė kaip 80 0 С. Siekiant išvengti vaikų nudegimų ir sužalojimų šildymo prietaisai turėtų būti aptverta nuimama medinės grotos. Nenaudokite tvorų iš medžio drožlių plokščių ir kitų polimerinių medžiagų.

Mikroklimatas

Oro temperatūra turi būti diferencijuojama priklausomai nuo patalpos paskirties ir vaikų amžiaus (lentelė Nr. 3). Kampinėse patalpose oro temperatūra turi būti 2 0 C aukštesnė. AT žiemos laikotarpis grindų temperatūra grupinėse patalpose, esančiose pirmuosiuose pastato aukštuose, turi būti ne žemesnė kaip 22 0 C. Santykinė oro drėgmė patalpose su vaikais turi būti 40-60%, virtuvėje ir skalbykloje - ne daugiau 70%. Oro judėjimo greitis 0,1-0,2 m/s.

Žaislų higienos reikalavimai

Gaminant ir išleidžiant žaislus, ypač skirtus ikimokyklinio ir jaunesnio ikimokyklinio amžiaus vaikams, nustatyta kruopšti sanitarinė priežiūra, nes jie žaislus nuolat ima į burną.

Sanitariniai ir higienos reikalavimai žaislams yra susiję su žaislo medžiaga, forma, svoriu, dydžiu, spalva arba apdaila. Plačiai gaminami ir parduodami tik tie žaislai, kurių pavyzdžiai ir jų gamybos techninės sąlygos gavo teigiamą sanitarinės ir epidemiologinės tarnybos įstaigų bei įstaigų išvadą.

Žaislų gamybai naudojami tik nekenksmingos medžiagos, kuriuose nėra jokių toksiškų priemaišų, juos lengva valyti ir dezinfekuoti. Pagal svorį ir dydį žaislai gaminami atsižvelgiant į vaiko stiprumą ir jo rankų dydį, o forma ir apdaila atliekama taip, kad būtų išvengta susižalojimo ir sužalojimo galimybės. Kietuose žaisluose aštrūs iškyšos, kampai ir kraštai yra suapvalinti.

Maksimalus žaislų svoris: 350 g - ikimokyklinio amžiaus vaikams; 500 g - pradinio mokyklinio amžiaus vaikams; 700-800 g - vyresniojo mokyklinio amžiaus vaikams.

Vaikams jaunesnio amžiaus rekomenduojami žaislai iš plastiko, celiulioido ir gumos, jie lengvai pasiekiami valymui ir dezinfekcijai. Mažiausi žaislų elementai, susidedantys iš kelių dalių (piramidės, žiedų rinkiniai, kamuoliukai), turi būti ne mažesnio kaip 30 mm skersmens.

Daugelis žaislų yra nudažyti ryškiomis spalvomis klijais ir aliejiniais dažais, o ant viršaus padengiami 2-3 sluoksniai skaidraus lako arba natūralus džiovinimo aliejus kol susidarys stipri, netirpi plėvelė. Plėvelės negalima nuplauti karštas vanduo su muilu (vandens temperatūra 60°), 2 proc. šarmo tirpalu, 0,2% baliklio tirpalu 2-3 minutes.

Dideli rutuliukai, lėlės ir kt. dažomi patvariais dezodoruotais (bekvapiais) lakais.

Mediniai žaislai gaminami iš medienos, kuri apdorojant nesudaro įtrūkimų, kuriuose gali kauptis nešvarumai ir mikrobai. Medinių žaislų paviršius kruopščiai poliruotas ir padengtas atspariais dažais bei lakais.

Žaislai taip pat gaminami iš metalo atliekų, iš anksto apdirbamos, po to paviršius tampa lygus. Pagaminti metaliniai žaislai yra padengti dažais. Higienos požiūriu metaliniai žaislai be išsikišimų, užapvalintais kraštais ir kampais pavojaus nekelia.

Armonikos, vamzdeliai, švilpukai toje dalyje, kuri užtepama ant lūpų, turi būti pagamintos iš lengvai dezinfekuojamos medžiagos. Be to, šie žaislai turėtų būti skirti tik asmeniniam naudojimui, o įstaigos neturėtų jų pirkti.

Armonikos laikomos ir parduodamos supakuotos atskirai į sandariai uždarytus celofaninius arba popierinius maišelius. Dydžių ir švilpukų kandikliai taip pat supakuoti į celofaną ir vyniojamasis popierius. Šioje formoje jie laikomi sandėliuose ir parduodami parduotuvėse. Draudžiama pažeisti armonikų pakuotės vientisumą išbandyti jas prieš parduodant pirkėjams.

Plaukai ir natūralus kailis minkštųjų žaislų gamybai naudojami tik gavus veterinarinės priežiūros leidimą. Mažiausiai higieniški yra minkšti žaislai (meškiukai, lėlės ir kt.), kuriuos sunku išvalyti ir dezinfekuoti. Tokius žaislus reikia dažniau iškelti į orą, išjudinti, nuvalyti šepečiais, dezinfekuoti, o senas lėlių sukneles pakeisti kitomis, pasiūtomis iš naujos medžiagos.

Kailis ir kiti Įdaryti žaislai vaikų įstaigos neturėtų pirkti. Taip pat nereikėtų pirkti žaislų iš putplasčio, kad vaikai galėtų žaisti. Nuo tokių žaislų gabalai lengvai nuplėšiami, be to, laikui bėgant fizikines chemines savybes putplasčio gumos pasikeitimas veikiant šviesai, temperatūrai, vandeniui.

Optiniai žaislai (filmoskopai, kaleidoskopai, stebuklingi žibintai, žaisliniai taškai ir kt.) yra išdėstyti taip, kad nevargintų akių: jų padidinimo galia turėtų suteikti ne mažesnio kaip 2,75 mm aukščio raidžių vaizdą. Didžiausia leistina elektros įtampa žaisle yra 12 V. Spontaniškas žaislų dėmesio pasikeitimas neįtraukiamas. Tiesioginio stebėjimo optinių žaislų lęšių rėmui naudojama medžiaga, leidžianti dezinfekuoti.

Vaikų įstaigose griežtai laikomasi grupės izoliacijos principo visų žaislų, statybinių medžiagų (kubelių, dizainerių ir kt.), stalo žaidimų atžvilgiu.

Izoliatoriui izoliuojami atskiri žaislai – mediniai, metaliniai ar guminiai. Patekę į sergančio vaiko rankas, jie turi būti dezinfekuoti. Paprastai tai atlieka slaugytoja.

Naujai įsigyti žaislai, o svarbiausia – tokios medžiagos kaip ritės, pleistrai, skardinės, iš kurių gaminami naminiai žaislai, yra dezinfekuojami (verdami, lyginami). Medžiaga naminių žaislų gamybai priimama tik iš šeimų, kurios epidemiologiniu požiūriu yra saugios.

Kiekviename vaikų ar grupės kambaryje žaislai laikomi stiklinėse spintelėse arba stalčiuose. Žaislai, skirti žaisti aikštelės žaidimų aikštelėse, laikomi atskirai.

Mokytojai ir auklėtojos pratina vaikus atidaus elgesio su žaislais, žiūri, kad žaislai nesulaužytų, atsargiai padėtų pažaidus tam tikroje vietoje.

Visos žaislus gaminančios įmonės ir dirbtuvės yra sistemingai kontroliuojamos sanitarinės ir epidemiologinės tarnybos. Žaislus gaminantiems ir jais prekiaujantiems asmenims dirbti leidžiama tik bendrosios praktikos gydytojo apžiūrėjus ir išsityrus dėl tuberkuliozės. Minėtos kategorijos darbuotojai tokias apžiūras atlieka kartą per metus.

Medžiaga, iš kurios pagaminti žaislai, laikoma švariose, šviesiose patalpose. Gatavus žaislus reikia laikyti tose pačiose patalpose.

Bendrieji vaikų įstaigų įrangos reikalavimai

Įvairių vaikų įstaigų patalpų įrangos gamyba vykdoma laikantis pedagoginių, higienos ir gamybinių techninių reikalavimų.

Įranga ir inventorius savo dizainu turėtų prisidėti prie ugdomojo ir auklėjamojo darbo vykdymo, sudaryti vaikams, auklėtojams ir mokytojams patogias sąlygas pamokoms. Kiekvienam daiktui suteikiama elegantiška ir graži išvaizda, kuri prisideda prie estetinio vaikų skonio ugdymo.

Pagrindiniai įvairios įrangos, inventoriaus ir įrankių matmenys turi atitikti vaikų ir paauglių ūgį ir amžių. Pagal šį higienos reikalavimą pagaminta įranga ir įrankiai užtikrina taisyklingos kūno padėties palaikymą ir pašalina nereikalingą įtampą kūnui atliekant įvairias veiklas.

Tarp higienos reikalavimų yra įrangos perkeliamumo, prieinamumo ir lengvumo palaikyti švarą reikalavimai. Stalų, kėdžių, sulankstomų kėdžių ir stalų karkasas gali būti medinis, metalinis arba plastikinis. Stalų ir stalų, sėdynių ir kėdžių atlošo apdangalams naudojamos tik žemo šilumos laidumo ir didelio stiprumo medžiagos. Baldo užvalkalas turi būti atsparus vandeniui, lengvai valomas, atlaikyti dažną plovimą karštu vandeniu ir muilu, soda ir dezinfekcinį apdorojimą.

Pagrindiniai gamybos ir techniniai reikalavimai apima gaminių stiprumą, ekonomiškumą, jų gamybos technologijos paprastumą, leidžiantį organizuoti
masinė gamyba gamyklose ir amatų dirbtuvėse. Savomis išoriniai matmenys pagaminti gaminiai neturėtų užimti per daug vietos kambaryje.

Ikimokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų įrangos higienos reikalavimai

Vaikų kambariuose kūdikiams lopšeliuose ir jungtinėse ikimokyklinėse įstaigose įrengti maniežai stačiakampio formos, skaidrių grupėms - skaidrės-arenos, vienviečiai arba bendri stalai, vyresniajai grupei - daugiausia stalai, kėdės, sofos. Kiekviename darželyje yra stalai ir kėdės. Be nurodytų baldų, vaikų kambariuose jie pastatė spintas žaislams, tualetinį staliuką su lentyna skalbiniams ir stalčius, kuriuose laikomi vaikų priežiūros reikmenys.

Vaikų darželių grupių patalpose įrengti stalai, kėdės, sofos, spintos, kuriose laikomi žaislai, žinynai. Vyresnei ikimokyklinei grupei rekomenduojami dviviečiai stalai ir kėdės.

Stalai ir kėdės ikimokyklinėms ir ikimokyklinėms įstaigoms išdėlioti atitinkamai 6 numeriais 6 augimo grupėms vaikų. Stalas ir kėdė vaikams parenkami pagal jų ūgį. Medicinos personalas, auklėtojos ypatingą dėmesį skiria vaiko kėdutei, moko jį sėdėti tiesiai, nesigulti ant stalo krašto krūtine, nesilenkti, žemai nepalenkti galvos. Tai ypač svarbu darželiuose užsiėmimų metu; lipdyti, piešti, žiūrėti paveikslus.

Be gamyklinio baldų žymėjimo - nurodant vaikų skaičių ir ūgio grupę, kuriems jis skirtas, vaikų įstaiga gamina papildomus ženklus. Šis žymėjimas susideda iš to, kad tas pats raštas yra įklijuotas ant atitinkamo numerio kėdžių ir stalų. Pagal šį piešinį kiekvienas vaikas susiranda jo ūgiui reikalingą kėdutę ir stalą.

Baldai ikimokyklinukams – stalviršiai, kėdžių sėdynės ir atlošai, taip pat supamosios kėdės – gaminami iš žemo šilumos laidumo medžiagų. Naudojamos įvairių rūšių mediena, specialiu būdu apdorota ir štampuojama fanera, plastiku dengtos medienos pjuvenų plokštės ir kitos medžiagos.

Baldai (stalai ir kėdės) turi būti lengvi ir tuo pačiu stabilūs. Kampai ir kraštai suapvalinti, varžtai ir sraigtai lygūs. Visi paviršiai nuvalomi, kad neliktų drožlių ir dribsnių. Gaminant baldus iš kietas rokas medienos paviršiaus apdaila gaminama išsaugant tekstūrą ir padengiama vandeniui atspariomis emulsijomis ir lakais. Vandeniui atsparios emulsijos ir lakai dengia iš faneros štampuotus baldus. Baldai pagaminti iš minkštos medienos dažomi šviesiais dažais. įvairių atspalvių. Stalviršiai, sėdynės ir kėdžių atlošai dažomi šviesiai žalia, šviesiai mėlyna ir kitomis spalvomis, o pagrindai – šviesiai geltonais arba dramblio kaulo spalvos dažais. Atskiri gaminiai, skirti žaidimams ir vaikų poilsiui, gali būti gaminami šviesesnių ir ryškesnių spalvų (raudonos, oranžinės ir kt.).

Spintelės, skirtos žaislams, statybinėms medžiagoms ir pagalbinėms priemonėms laikyti, taip pat turėtų būti tinkamo dydžio pagal vaikų ūgį. Žaislų spintelių aukštis jaunesnei grupei – 135 cm, vidurinei ir vyresniajai – 145 cm, plotis 100 cm, lentynos gylis – 40 cm.Statybinių medžiagų laikymo spintos matmenys kiek skiriasi: aukštis 110 cm , plotis 175 cm, gylis 35 cm.

Visų įrenginių aštrūs kraštai ir kampai suapvalinti, paviršius lygus. Visi baldai dažyti šviesiomis švelniomis spalvomis.

klasės įranga

Pagrindinė klasės įranga yra stalas. Yra daugiau nei 200 įvairių modelių stalai, tačiau tik nedaugelis iš jų sėkmingai suderina visus pedagoginius, higienos ir ekonominius reikalavimus savo įrenginyje. Erisman tipo rašomieji stalai yra vieni iš tų, kurie praktiškai pasiteisino. Šio tipo mokykliniai stalai gaminami vienviečiai ir dviviečiai vien tik iš medžio arba ant metalinio pagrindo. Valstybinėje mokykloje naudojami dvigubi stalai. Sanatorinėse-miško mokyklose, silpnaregių mokyklose, internatuose ir kitose specialiosiose ugdymo įstaigose dėl pedagoginių ir higienos priežasčių labiau priimtini vienviečiai stalai.

Internatinėms mokykloms ir mokykloms su pailginta darbo diena rekomenduojami vienviečiai stalai ir kėdės jiems, turint specialius įrenginius, leidžianti treniruočių metu pritvirtinti kėdę stalo atžvilgiu neigiamo sėdėjimo atstumo padėtyje. Žaidimų ir įvairių veiklų metu tokie mobilūs baldai leidžia pakeisti jiems įprastą vietą klasėje.

Tiek vienviečiai, tiek dviviečiai stalai sukuria 7 skirtingus numerius. Kiekvienas rašomojo stalo numeris atitinka tam tikrą vaikų ūgio grupę.

Pagrindiniai stalų dydžiai nustatomi remiantis vaikų ir paauglių antropometriniais matavimais ir atitinka vidutines atskirų jų kūno dalių vertes.

Stalo suoliuko aukštis atitinka vidutinį kojos ilgį su pėda tam tikros augimo grupės moksleiviams, padidinus 2 cm (už kulno storį).

Suolo gylis (jo anteroposteriorinis dydis) lygus 2/3 šlaunies ilgio. Toks suoliuko gylis užtikrina stabilią ir patogią padėtį. Esant didesniam gyliui, suolo kraštas, besiremiantis į studento poplitealinę ertmę, susispaus. kraujagyslės. Sėdynė šiek tiek pasvirusi atgal. Tai pašalina galimą slydimą nuo suolo.

Stalo nugarėlė pagaminta iš vienos arba dviejų strypų. Nugaras tikslingiau išdėstyti iš dviejų strypų, suteikiančių ne tik lumbosakralinį, bet ir poodinį atramą.

atstumas atgal- horizontalus atstumas nuo stalviršio galinio krašto iki atlošo - reiškia Vidutinė vertė atitinkamos augimo grupės moksleivių krūtinės ląstos anteroposteriorinis skersmuo, padidėjus 3-5 cm.

Stalinis stalas turi 14-15° pasvirusią plokštumą. Šis dangčio pakreipimas sukuria daugiau palankiomis sąlygomis akių darbui skaitant ir rašant. Vienos sėdimos vietos prie stalo dydį lemia ne tik dilbių ilgis su plaštaka, bet ir judesių kiekis rašant, taip pat teisingas atidarytos sąsiuvinio išdėstymas.

Diferenciacija yra vertikalus atstumas tarp užpakalinio stalo krašto ir sėdynės plokštumos. Šis stalo dydis buvo nustatytas pagal mokinių dilbio aukštį virš sėdynės, tinkamai prigludusį rašant.

Net 2 cm diferencialo pasikeitimas jau sukuria sąlygas neteisingai, asimetriškai kūno padėčiai ir stuburo išlinkimui. Diferenciacijos padidėjimas prisideda prie dešiniojo stuburo kreivumo vystymosi, nes studentas būtinai turi pakelti petį, kad padėtų dilbį ant stalo. Priešingai, nedidelis skirtumas, verčiantis mokinius žemai pasilenkti virš stalo, prisideda prie sulenkimo vystymosi.

Suoliuko atstumas- stalo krašto ir suolo krašto santykis horizontaliai taip pat yra svarbus rodiklis, be kurio sunku užtikrinti mokiniams taisyklingą kūno padėtį rašant. Pagal GOST rašomiesiems stalams yra numatytas neigiamas 4 cm atstumas, t.y., suoliuko kraštas išsikiša 4 cm už dangčio krašto.

Remontuojant ir restauruojant rašomuosius stalus nepriimtina mažinti suoliuko gylį ir stalo užtiesalo sulankstomos dalies plotį. Nulinis (dangčio kraštas yra tiesiai virš suolo krašto) arba teigiamas (tarp sulankstomo stalo užtiesalo krašto ir suolo krašto susidaro didelis atstumas) atstumas neleidžia moksleiviams išlaikyti teisingas pritaikymas rašymo pamokų metu.

Rašomojo stalo sėdynė. Geriausios fiziologinės ir higieninės sąlygos studentui dirbti prie stalo: normalus regėjimo suvokimas, laisvas kvėpavimas, normali kraujotaka – susidaro tuomet, kai moksleiviai išvysto tiesioginį nusileidimą. Mokinys turėtų giliai sėdėti ant suolo, tolygiai laikyti kūną ir galvą, tik šiek tiek pakreipti į priekį. Tuo pačiu metu atstumas nuo akių iki knygos ar sąsiuvinio yra 35 cm. Tarp kūno ir stalo krašto lieka 3-4 cm laisvas tarpas (neužspausta krūtinė ir pilvas). Kojos sulenktos ties klubo ir kelio sąnariais stačiu kampu, pėdos remiasi į grindis arba pėdų atramą, dilbiai laisvai guli ant stalo. Teisingas prigludimas gali būti tik tuo atveju, jei mokinys sėdi prie stalo teisingas dizainas, kurio pagrindiniai matmenys atitinka jo kūno proporcijas. Netaisyklingo dizaino, vaikų ūgio ir amžiaus išmatavimų neatitinkantys rašomieji stalai neišvengiamai verčia mokinius sėdėti netaisyklingai: pasilenkus, žemai palenkus galvas prie sąsiuvinių ir knygų. Su šiuo nusileidimu vaikai greitai pavargsta.

Taisyklinga mokinių laikysena pamokų metu pasiekiama nuo pirmųjų mokyklos lankymo dienų.

Teisingas vakarėlių pasirinkimas. Kiekvienos klasės mokiniai yra suskirstyti į bent 3-4 ūgio grupes. Todėl kiekvienoje klasėje, atsižvelgiant į turimą ūgio grupių skaičių, daugiausiai reikia pastatyti 3 skirtingų numerių stalus. 3, 5, 6 ir 7 klasių mokiniams dėl didelio ūgio skirtumo dažnai reikia 4 skirtingų stalų numerių.

Jei 1-4 klasėse dedame (kai vaikai skirstomi į augimo grupes 10 cm skirtumu) 8 ir 9 stalus, tai galime parūpinti teisinga laikysena pagal kūno ilgį 78% studentų. Jei Priimsime Vaikų suskirstymą pagal ūgio grupes su 15 cm skirtumu, tai klasėse išdėlioti du baldų numeriai (atitinkamai vidutinis stalo ir suolų aukštis) leidžia taisyklingai sėdėti 85% vaikų.

Pereinant prie klasinės ugdymo sistemos, taisyklingo mokinių susodinimo problema ypač aktuali.

5-10 klasių kabinetus patartina įrengti stalais ir kėdėmis Nr.10 ir 11. Tokiu atveju taisyklingai sėdėti galės 66-72 proc. Jei priimtume 5-10 klasių mokinių paskirstymą pagal augimo grupes su 15 cm intervalu, tai gaminant du baldus (atitinkamai vidutinis stalų ir kėdžių aukštis Nr. 9-10 ir 11-12), bus galima užtikrinti, kad baldų matmenys atitiktų 85% studentų kūno ilgio.

Sistemingai, kas 5-10 metų, pagal mokinių (batų) augimo matavimo duomenis, padedant mokyklas aptarnaujantiems medicinos darbuotojams, turėtų būti kuriamos sanitarinės-epidemiologinės stotys (teritorinės, regioninės, rajono, miesto), vietinės baldų numerių lentelės (%), reikalingos įvairių tipų mokyklų įrangai.

Dirbant dviem pamainomis, mokyklose yra (pirmoje ir antroje pamainose) lygiagrečios arba gretimos klasės pagal mokymosi metus tose pačiose patalpose.

Studentų augimo matavimas gaminamas įprastu aukščio matuokliu arba specialiai paruoštas medinė juosta 2 m ilgio su padalomis, taikomais kas 10 cm, pradedant nuo 110 cm Matuojant tokiu bėgeliu iš karto matosi, ant kurio stalo reikia statyti mokinį. Moksleiviai, nenusiavę batų, stovi prie įrenginio. Norint nustatyti reikiamą stalo skaičių, galima naudoti ir mokyklos gydytojo turimus duomenis apie mokinių augimą. Tačiau šiuo atveju prie kiekvieno batų aukščio rodiklio reikia pridėti 2 cm. Tai lemia tai, kad tiriant fizinį išsivystymą mokinių ūgis nustatomas be batų. Mokytojas, vadovaudamasis gautais augimo duomenimis, susodina mokinius ant reikiamo skaičiaus stalų.

Stalo išdėstymas klasėje. Mažesnių numerių rašomieji stalai statomi arčiau lentos, o dideli – toliau. Vaikams, turintiems regėjimo ar klausos sutrikimų, pirmiausia dedami stalai. Tais atvejais, kai reikia pastatyti daug stalų arčiau lentos, jie dedami tik pirmoje arba trečioje išilginėje eilėje.

Tarp stalų eilių, taip pat tarp stalų ir sienų, laikomasi nustatytų tarpų, kurie nurodyti privalomajame sanitariniai reglamentai ak, moksleivių susodinimas ir stalų išdėstymas klasėse. Šie atstumai yra tokie: vidinė siena klasėje ir pirmoje stalų eilėje 50-60 cm, o tarp stalų eilių 70-75 cm, tarp trečios stalų eilės ir išorinė siena 60-70 cm, tarp pirmųjų stalų ir lentos 2,5-2,75 m.

Ne rečiau kaip 2 kartus per mokslo metus pirmoje ir trečioje eilėse sėdintys studentai keičiasi vietomis, nepažeisdami stalų skaičiaus atitikimo savo ūgiui. Tarkime, pirmąjį pusmetį studentai sėdėjo trečioje eilėje, o antrąjį pusmetį jie turėtų sėdėti prie atitinkamų numerių pirmoje eilėje stalų. Šis įvykis pašalina mokinių įprotį nuolat pakreipti liemenį ir galvą į dešinę arba į kairę, link lentos (sukčiavimas) ar vaizdinės priemonės, žemėlapiai ir diagramos, patalpintos virš lentos.

Mokytojo stalas ir kėdė pagamintas tik iš medžio arba ant metalinio pagrindo. Mokytojo darbui patogiausi yra 77 cm aukščio stalai (stalviršio plotas 110X70 cm, su rakinamais stalčiais arba pjedestalu) ir 45 cm aukščio kėdė su
Pakankamas sėdėjimo plotas (40X41 cm) ir atlošas, užtikrinantis kūno atramą juosmens-kryžmens ir po mentės srityje.

Stalas ir kėdė paprastai pastatomi klasėje prieš pirmos eilės pirmą stalą (prie lango) arba vidurinę eilę, kad mokytojas galėtų laisvai stebėti mokinių elgesį. Geriau leiskite mokytojui stebėti klasę, pastatydami stendą ar stalviršį.

Spintelės klasėje skirtos knygoms, sąsiuviniams ir vaizdinėms priemonėms laikyti. Paskutinių statybos metų mokyklose yra įrengtos vidinės sieninės spintos su stumdomomis arba į priekį atsidarančiomis durimis. Su šiuo spintelių išdėstymu galite išvengti per didelio dulkių kaupimosi ant jų ir sutaupyti vietos klasėje. Spintelės dydis (aukštis, lentynų gylis) atitinka vaikų ūgį ir rankų ilgį (lentynos gylis nuo 20 iki 50 cm). Apdailos baldai (stalai, spintos ir kt.) turi didelę įtaką klasių apšvietimo lygiui. Tyrimai parodė, kad tuo pačiu paros metu, esant vienodai langų orientacijai ir sienų spalvai, klasėje, kurioje įrengti šviesūs (tekstūrą išsaugantys) stalai, apšvietimas buvo 20% didesnis nei klasėse, kuriose stalai buvo dažyti. juodi (stalo) ir rudi (stalo pagrindas ir suoliukas) dažai. Todėl rekomenduojama, kad darbo stalo ir staltiesių paviršius būtų matinis, šviesios spalvos: šviesiai žalia, šviesiai mėlyna, šviesiai pilka ir natūralios medienos spalvos. Higieniškiausi rašomieji stalai ir stalai, kurių paviršius padengtas lengvu plastiku arba atspariomis emulsijomis, kurios atlaiko apdorojimą karštu vandeniu ir muilu. Stalų ir stalų, taip pat suolų ir kėdžių pagrindai gali būti natūralaus medžio spalvos arba dažomi šviesiai geltonais ir dramblio kaulo spalvos dažais.

Baldų dažymas klasėse balta spalva yra netaikomas, nes tokiais atvejais šviesos ryškumas smarkiai padidėja, o tai neigiamai veikia mokinių regėjimą.

Saunus sieninė lenta 3-3,5 m ilgio ir 1,2 m pločio dedami į klasės priekinės sienos vidurį. Ją judant link langų smarkiai padidėja paviršiaus akinimas, todėl nepatartina.I-4 klasių mokiniams apatinis lentos kraštas nustatomas 85 cm nuo grindų, o 5- klasių mokiniams. 10 - 95 cm lygyje.

Didelis darbo lauko dydis leidžia daryti išsamias pastabas.

Lentelės paviršius yra lygus, be defektų ir iškilimų, nuobodu-tamsus. Taip pasiekiamas fono ir vaizdo kontrastas, raidžių, skaičių ir raštų aiškumas, maksimali krentančios šviesos sugertis ir atspindžių nebuvimas, t.y., palankios sąlygos vizualiniam suvokimui. Lentų gamybai naudojamas linoleumas, relinas, plastikas, guma ar kitos medžiagos su stabiliu, matiniu ir vandeniui atspariu paviršiumi. Lentų spalva rekomenduojama ruda, tamsiai žalia klasėms ir juoda svetainėms.

Lenta yra apsupta rėmo. Apatinė rėmo pusė pagaminta dėklo pavidalu. Taip pat yra dėžutė kreidai, kempinėms ir skudurams laikyti. Padėklo ir dėžutės įtaisas apsaugo grindis nuo užteršimo kreidos fragmentais. Be sieninių lentų, naudojamos didelių ir mažų dydžių mobilios lentos.

Mokyklos laboratorinė įranga

Įranga susideda iš dviviečių arba vienviečių stalų ir kėdžių, spintelių, demonstracinio stalo.

Kelių vietų stalai laboratorijose yra nepriimtini. Įvairių eksperimentų studentų savarankiškas inscenizavimas prie tokių stalų yra neįmanomas be trukdžių: neįmanoma teisingai išdėstyti instrumentų, stebėti eksperimento eigos, o susigrūdimas gali sukelti įvairių mokinių traumų – nudegimų (terminių ir cheminių), traumų. iš stiklo šukių ir kt.

Minimalus vienos laboratorijos vietos dydis, leidžiantis taisyklingai išdėstyti instrumentus ir tuo pačiu metu užsirašyti užrašus sąsiuviniuose, nustatytas 65-70 cm (rankos ilgis iki alkūnės). Taigi dvigubo laboratorinio stalo dydis yra 130-140 cm ilgio ir 60 cm pločio, o aukštis 73-76,5 cm.Stalo konstrukcijoje yra numatyta lentyna arba dėžė knygoms laikyti.

Puslapiai 1 - 1 iš 2
Pradžia | Ankstesnis | 1

Higienos reikalavimai įrangai ikimokyklinio ugdymo įstaigos patalpos ir jų teikimo sąlygas

Atlikta:

MZDO-16 grupės mokinys (U)

Usmanova A.R.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų higienos reikalavimai

• persirengimo kambarys
• grupė
• Miegamasis
• maisto blokas
• Tualetas
• Žemės sklypas
• Šildymas
• Vėdinimas
• Apšvietimas

persirengimo kambarys

Pagrindinė rūbinės įranga – baldai viršutiniams drabužiams laikyti. Dažniausiai tam naudojamos individualios 120-135 cm aukščio spintelės.Spintelėje be vietos paltui, viršuje yra viena langelis kepurėms ir šalikams, apačioje dvi kameros: vienas nešvariems, kitas švarioms šlepetėms ar batams.

Persirengimo kambaryje turi būti žemos sofos arba 18-20 cm aukščio suolai.

grupė

Pagrindinė ikimokyklinės įstaigos pastato dalis yra grupinė kamera, susidedanti iš pagrindinių ir pagalbinių patalpų, atskirų kambarių, priklausančių kiekvienai vaikų grupei.

Vaikų grupių kameros turi turėti atskirą įėjimą iš aikštelės. Bendras įėjimas bendrais laiptais leidžiamas lopšelio grupių, esančių II aukšte, vaikams, ikimokyklinio amžiaus vaikams - ne daugiau kaip 4 grupės, nepriklausomai nuo jų buvimo vietos ikimokyklinio ugdymo pastate.

Grupės (žaidimo) plotas turi būti ne mažesnis kaip 50 m2 (lopšelio grupėms ne mažiau kaip 2,5 m2 1 vaikui, ikimokyklinėse grupėse ne mažiau 2,0 m2);

Jaunesnio amžiaus vaikų grupės miegamieji turėtų būti padalyti į dvi zonas įstiklinta stumdoma pertvara.

Grindys turi būti lentos, parketas arba linoleumas.

Miegamųjų kambarių ploto norma skirtingos grupės vienam vaikui (m2):

Jaunesniųjų lopšelis - 2.4

Vidurinis ir vyresnis lopšelio grupės – 1,8

Priešmokyklinė grupė - 2,0

maisto blokas

Maisto blokas – privalomas komponentas darželio pastatas. Pishcheblok - patalpų sistema, skirta maistui ruošti ir paskirstyti, taip pat maisto produktams priimti ir laikyti. Ikimokyklinėse įstaigose centralizuotai ruošiamas maistas paprastai dalinamas grupių patalpose, kur tam yra įrengtas sandėliukas su indų ir arbatos indų bei stalo įrankių plovimo vonelėmis. Į ikimokyklinio ugdymo įstaigos maitinimo bloko sudėtį įeina ir sanitarinės patalpos.

Tualetas

Tualetas turi būti aiškiai suskirstytas į plovimo zoną, kurioje įrengiamos kriauklės, tvirtinami rankšluosčių kabyklai, dušo padėklas, jei yra, ir sanitarinis mazgas - yra tualeto indai ar puodai. Šalčio tiekimas ir karštas vanduo bet kuriuo sezonu.

Jaunesnio amžiaus grupės mažylių grupėse įrengiamas specialus stelažas vazonams laikyti. Taip pat būtina įrengti atskirą kanalizaciją jų dezinfekcijai. Visi puodai turi būti paženklinti. Tualete būtina įrengti 3 kriaukles kūdikiams plauti ir vieną dirbančiam personalui.

Kiekvienas vaikas turi turėti savo rankšluostį rankoms ir kojoms, vienkartiniai rankšluosčiai leidžiami. popieriniai rankšluosčiai. Rankšluosčių laikymo vietų skaičius turi atitikti vaikų skaičių.

Žemės sklypas

Žemės sklypas skirtas vaikų pasivaikščiojimams, o šiltomis dienomis – visiems edukaciniams darbams.

Pagrindinis higienos reikalavimas vietai yra dirvožemio švara, nes atliekomis užterštas dirvožemis gali tapti terpe mikroorganizmams – infekcinių ligų sukėlėjams – išsaugoti ir vystytis.

Žemės sklypas turi būti sausas, su giliu gruntiniu vandeniu, priešingu atveju sklype gali susidaryti drėgmė.

Renkantis svetainę, pirmenybė turėtų būti teikiama svetainėms, kurios yra šiek tiek pakilusios virš likusios teritorijos.

Šildymas

Vaikų įstaigos naudoja vandenį arba skydinis šildymas. Kambariuose vaikams iki 1 metų turėtų būti 21-22°C, 2-3 metų vaikams 19-20°C, 3-7 metų - 18-19°C, sporto salėje 15-16°C. , gydytojo kabinete 22°C.

Vėdinimas

Vaikų įstaigų vėdinimas pagrįstas plačios aeracijos (langai, skersiniai) ir ištraukiamosios ventiliacijos deriniu su natūralia (išmetimo kanalai su deflektoriais) arba mechanine stimuliacija.

Apšvietimas

Visose vaikų įstaigose esančiose patalpose, išskyrus kai kurias pagalbines patalpas, turi būti natūralus apšvietimas. Patalpose, skirtose ilgalaikiam vaikų buvimui dienos metu (grupių kambariuose, verandose, klasėse, sporto salėje), langus pageidautina įstiklinti uvio stiklu.

Minimalus darbo vietų apšvietimas darželių grupių kambariuose turėtų būti 600 liuksų, optimalus - 1200-1400 liuksų.

Dirbtinis vaikų ir paauglių įstaigų apšvietimas atliekamas kaitrinėmis lempomis arba liuminescencinės lempos dienos šviesa. Siekiant apsaugoti mokinių regėjimą, itin svarbu, kad klasėse būtų pakankamai vienodas ir neakinantis apšvietimas, kurio vienodumo koeficientas būtų ne mažesnis kaip 0,5, o bendrųjų šviestuvų šviečiančio paviršiaus ryškumas ne didesnis kaip 200 cd/m. 2. Tai pasiekiama naudojant tolygiai išsklaidytus šviestuvus, tokius kaip pakaba su pieno stikliniu rutuliu, pakaba su pieno stiklo dangteliu, luceto tipo komanda su 200-300 W lempomis arba SK-300 žiedinės šviesos atspindžio lempos, kurias sudaro penkios šviesos. žiedai ir silikatinio stiklo dubuo, dengiantis 300 vatų galios lempą.

Išvada

2.17. Reikalavimai dėl sanitarinių taisyklių laikymosi

2.17.1. Įstaigos vadovas užtikrina: - šių sanitarinių taisyklių ir normų buvimą įstaigoje ir jų turinio perteikimą įstaigos personalui; - visų įstaigos darbuotojų sanitarinių taisyklių ir reglamentų reikalavimų laikymąsi; - būtinos sanitarinių taisyklių ir taisyklių laikymosi sąlygos; - asmenų, turinčių leidimą sveikatos sumetimais, baigusių profesinį higieninį mokymą ir atestavimą, įdarbinimas; - galimybė kiekvienam darbuotojui turėti asmenines medicinos knygas; - laiku atlikti visų ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų periodinius sveikatos patikrinimus;

Valstybinės sanitarinės ir epidemiologinės priežiūros centrų nutarimų, nurodymų vykdymas; - darbuotojų darbo sąlygas pagal galiojančius teisės aktus, sanitarines taisykles ir higienos normas; - pakoreguotas įstaigos technologinės, šaldymo ir kitos įrangos veikimas; - prireikus atlikti dezinfekavimo, dezinfekavimo ir deratizacijos priemones; - pirmosios pagalbos vaistinėlių prieinamumas ir savalaikis jų papildymas; - sanitarinio ir higieninio darbo su personalu organizavimas per seminarus, pokalbius, paskaitas.

2.17.2. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos medicinos personalas kasdien vykdo sanitarinių taisyklių reikalavimų laikymosi kontrolę.