Jei jūsų vaikas buvo paprašytas sugalvoti pasaką – nesvarbu! Į pagalbą atskuba fantazija, fantastika. Kūrybinės užduotys šiandien aktualios kaip niekad. Švietimo ministerija pristatė dar vieną naujas standartas kuriam paklusti priverstos ir mokyklos, ir mokytojai. Kartais užduotys būna tikrai įdomios: mokiniui reikia mąstyti, samprotauti, bet kartais dienynuose būna tokių „nuostabių“ užduočių, kad tėvams stoja plaukai. Tačiau nenusiminkite, prisijunkite prie darbinės nuotaikos ir pirmyn!

Literatūrinė nuoroda

Pasaka apie laukinį ar kultivuojamas augalas netrukus bus jūsų žinioje. Tokie tekstai literatūroje vadinami mitais arba legendomis. Japonijos literatūrinėje tradicijoje gausu tokių dalykų. Kaip pagrindą galite paimti rytinį chrizantemos mitą. Kinai sako, kad jei nori būti laimingas, tai tavo sode būtinai turi augti chrizantema.

Japonijoje ypatingai gerbiami 4 augalai, jie priskiriami kilmingiesiems: chrizantema, sakura, bambukas ir orchidėja. Visi jie simbolizuoja tokias žmogaus savybes kaip draugystė, sąžiningumas, jaunystė ir drąsa. Ir, atitinkamai, kiekvienas iš šių augalų simbolizuoja 4 sezonus. Jų išvardyti neverta, visi jau žino. Senovės Rytų poetai savo eilėraščiuose ar legendose apdainavo šiuos augalus, stebėdamiesi jų grožiu.

1 istorija – apie chrizantemą

Mūsų legenda pasakoja apie gėlę, vardu Chrizantema. Rytų žmonės ją vadina Baltojo drakono gėle. Kartą šis piktas ir kraujo ištroškęs monstras nusprendė atnešti žmonėms dar vieną nelaimę. Jo baltoje pleiskanojančioje galvoje šovė mintis: kodėl nepavogus Saulės iš šių apgailėtinų žmogeliukų? Be jo jie mirs iš baimės, siaubo ir bado!

Baltasis siaubingas drakonas apsiskaičiavo, nes grobis pasirodė neviršijantis jo jėgų ir dantų! Pabaisa pašoko, suskleidė sparnais ir pakilo aukštai į dangų. Saulės spinduliai degino jo žvynus, ir jis godžiai draskė šviesuolio kūną savo naginėmis letenomis. Karštos ir šviečiančios kibirkštys, išsibarsčiusios į skirtingas puses, atvėsusios, rudenį pavirto chrizantemų žiedais. Ir jie nuklojo miesto gatves, kaimo takus, sodus ir parkus... Taigi Didžioji Saulė apdovanojo žmogų šia gėle, nuo tada jie pradėjo vaizduoti šią gražią gėlę, taip pat ant monetų ir įvairių antspaudų. Išmintingi japonai šio augalo žiedus deda į salotas ir net konditerijos gaminius!

2 istorija – apie dilgėlę

Viename kaime išaugo dilgėlių krūmas. Kas prie jos prisiartindavo, ji visus įgeldavo ir sudegindavo! Žmonės pradėjo jos vengti. Ir ji buvo kupina karčių ašarų iš pasipiktinimo. Berniukai sakydavo, kad kaimyniniame kaime senas senelis už apiplėšimą anūką plakė tokiu krūmu.

Bet vieną dieną viskas pasikeitė. Moteris žolininkė išėjo iš tankaus miško, kaimo gyventojų paklausė, ar čia dega krūmas? Atsakydami jie nusijuokė, bet rankomis nurodė kryptį. Žolininkė atėjo į vietą, atsigręžė ir sako: „Oi, kaip šviežia ir sultinga! Oi, kaip naudinga!" Senos moterys bėgo, akys šoktelėjo į kaktą, dantys suglamžyti iš pavydo! Jie jai šaukia: „Neik į vidų, kvaily, tau dilgėlė įgels! ..“ O žolininkė iš jų tik nusijuokė ir įėjo į savo trobelę giliai į mišką.

Jei jūsų vaikas buvo paklaustas pasaka apie laukinį ar kultūrinį augalą, tuomet galite saugiai naudotis mūsų legendomis.

Žemėje yra tūkstančiai gėlių - ir kiekviena turi savo tikslą, savo charakterį, savo istoriją, savo pasaką ... Pasakos apie gėles, legendos, palyginimai apie gamtą, taip pat linksmos rytietiškos istorijos...

Šešioliktą dieną žydi vyšnia
Išgėriau dar vieną gurkšnį puikaus vyno, kuriuo buvo patiekiami visi, kurie įėjo į šią nedidelę šeimos smuklę. Ji stovėjo mažo Wakegori miestelio, esančio viename iš Ijo provincijos rajonų, pakraštyje.
– Kokiu dievišku gėrimu mane pavaišinote? Niekada taip skaniai negėriau! Neištvėrusi paklausiau mielos padavėjos tautinio dangaus spalvos kimono.
- O, geras nepažįstamasis. Tikriausiai nesate girdėję šios legendos! Vynas, kurį geriate, pagamintas iš senovinių Yu-Roku Sakura vyšnių!
- vyšnios medis, žydi šešioliktą dieną. Ką tai reiškia?
– Tai labai senas medis su visiškai neįprasto skonio vaisiais. Taip jis vadinamas todėl, kad žydi kiekvienais metais šešioliktą pirmojo mėnulio kalendoriaus mėnesio dieną.
- Bet ši diena patenka į didžiojo šalčio laiką! Joks medis negali žydėti žiemą.
- Yu-Roku-Sakura nėra tik medis. Kieno nors kito gyvenimas tapo jo gyvenimu. Jis turi žmogaus sielą...

Juokingi rytietiški pasakojimai, parabolės, pasakos, mitai, pasakėčios, eilėraščiai, šmaikštumai ir kt.
Parabolės iš Nossrat Pezeshkian knygos: "Pirklys ir papūga". Pasakojimų šaltinis – klasikinė rytietiška literatūra, perdaryta tokių poetų kaip Hafizas, Saadis, Movlana, Parvinas, Etessamis ir kt. Daugelis istorijų yra lengvai atpažįstamos. Kai kurie iš jų jau seniai tapo pokštais, o kai kurie nukrito į patarles ir priežodžius. Daugelyje „herojaus“ prototipas rytietiškos istorijos yra mula. Tai liaudies pamokslininkas, kuris dažniausiai keliauja po šalį su nuolatiniu palydovu – asilu. Kadangi kai kurie klajojantys pamokslininkai minią traukė šmaikštumu ir ironija bei savo juokingu elgesiu atkreipė į save dėmesį, mula tapo mėgstamiausiu persų folkloro liaudies pasakojimų personažu.

Mažosios Idos gėlės (Hansas Christianas Andersenas)
Tai pirmoji Anderseno pasaka, sugalvota jo paties. Jos idėja kilo, kai kartą jis papasakojo mažai mergaitei Idai, rašytojo Justo Matthiaso Thiele dukrai apie gėles botanikos sodas. „Prisiminiau keletą vaiko pastabų ir perdaviau, kai vėliau buvo užrašytas pasakos“, – prisiminė pasakotoja.

Nežinoma gėlė (pasaka)
Pasakoje aprašomas gėlės gyvenimas dykvietėje. Štai pirmosios dvi frazės: „Jis gyveno pasaulyje maža gėlė. Niekas nežinojo, kad jis žemėje. "Juose jau skamba tas skaudžios vienatvės jausmas, kuriuo prisotintas Platonovo herojų emocinis pasaulis, amžinas žemėje gyvenančių našlaičių sielų ilgesys. Čia reikšminga kiekviena smulkmena, kiekvienas žodis. Skaitytojas jaučia. liūdesys aprašyme, liūdesys ir melancholija, autoriaus išpumpuoti iš pažiūros įprastų žodžių grandine: „mažas – niekas – žemėje“.

Mėlyna gėlė (apsakymo autorius: Anatolijus Šuninas)
Šios istorijos herojus berniukas, stebėdamas bevardę gėlę, padaro sau svarbių atradimų... Rugiagėlė atrodė kaip gvazdikas, tik mažesnė ir mėlyna. Ir mano mėlyna gėlė yra mėlyna. Ir visai be gėlių. Dažniausiai žydėjo dviejų šakų šakute. Šakelė, nors ir tuščiavidurė, bet pabandyk ją nuplėšti - bus visa susidėvėjusi, kol nulūš, gailėsitės, kad dirbote ir sugadinote grožį...

Parabolė apie sodininką (pažadėtas turtas)
Viename žurnale perskaičiau šį pamokantį palyginimą apie Sodininką kraštovaizdžio dizainas. Ši istorija labai sena, tačiau dėl to ji nenustojo būti mažiau aktuali. Jei nelemtas kinas būtų laiku įvaldęs sodininko profesiją, turtai būtų į jo rankas!.. Filosofinės pasakos, pasakojimai, palyginimai...

Stebuklingi grybai (japonų pasaka)
Viename kaime gyveno vargšas, vardu Koskė. Kažkas jį laikė nevykėliu, o kažkas – išvis kvailiu. Kartais jį taip vadindavo - Kvailys Koske... Besijuokiantis grybas, kuris minimas šioje pasakoje, niekur neauga. O Japonijos salose jį sutinka tik pasakoje. Apskritai grybai ilgam laikui sužadino žmonių vaizduotę neįprasta forma, skonis ir įvairių savybių.

Kaktuso gėlė (filosofinė pasaka)
O graži gėlė – grožio stebuklas, nenumaldomai augo ir augo iš jos. Visa teritorija kvepėjo. Ir iš sniego baltumo stebuklo, gimusio iš kaktuso, sklinda nuostabi šviesa... (M. Skrebcova)

Ukrainiečių pasaka apie Vasilką
Kartą kaime gyveno neturtinga našlė su savo vieninteliu sūnumi Vasilijumi. Jis buvo gražus ir darbštus vaikinas, į jį žiūrėjo daug merginų. Bet Vasilis nekreipė dėmesio į nė vieną iš jų ...

Turkų pasaka apie gražią rožę
Aplink padishah rūmus žydėjo nuostabios rožės. Kartą jis pažvelgė į jas ir sušuko: - Ne viena gražiausių rožių pasaulyje negali būti lyginama su mano dukters grožiu!

Anglų pasaka apie tulpę
Teta Marija labiau už viską mėgo gėles. Ji ištisas dienas praleido savo sode, jais rūpindamasi. Vieną dieną ji pabudo vidury nakties ir nusprendė pažiūrėti, kaip laikosi jos augintiniai?!

Rumunų pasaka apie ramunėlę
... Ir tada senoji auklė prisiminė, kad dar vaikystėje mama ją gydė ramunėlių nuoviru – ir ši priemonė padėdavo ir vaikams, ir suaugusiems. Auklė paėmė pintinę ir nuėjo į mišką... Atrodo: čia irgi jurginų yra, tik ne tokių didelių ir aukštų kaip miške, bet visai nepriekaištingos, bet ir su auksinėmis karūnomis...

Vidinis grožis
Kažkaip po alksniu gimė beržas. – apsidžiaugė Alksnis. Ji buvo geras medis. Visi medžiai su ja draugavo. Jie gerai augo prie alksnio: jis praturtino dirvą nuostabia medžiaga – azotu. Taip pasisekė beržas su aukle. Alksnynas saugojo nuo smarkaus šalčio (juk ji nebijo šalnų), priglaudė nuo šalto vėjo... (M. Skrebcova)

saulės medis
Maumedis yra lengviausias medis iš visų spygliuočių. Ten, kur auga šie medžiai, tarsi šviesos atspaudas slypi net esant blogam orui, kai saulė už debesų. O skaidrūs-oriniai maumedžių vainikai – tarsi dangaus žalumo debesys... (M. Skrebcova)

Kalbus beržas
Kažkaip vėjo medžiai prabilo apie savo gyvenimą ir būtį: kuris iš jų turi šviesiausias sėklas, kurį myli vėjas ir saulė, kuris yra naudingesnis žmonėms, ir niekada nežinai, apie ką medžiai gali susikalbėti. Tą dieną šnekiausias pasirodė beržas. Ji tikrai buvo nuostabus medis, todėl turėjo apie ką papasakoti... (M. Skrebcova)

Aspen ir vėjas
Kažkaip drebulės klausia: - Kodėl tu visada dreba, drebule? Nedera, kad medis būtų toks. Aspen buvo sutrikusi, kad nežinojo atsakymo. Kaip tik tuo metu papūtė jos draugas, vėjelis, už jo išsitiesė drebulė su visais lapais ir, prieš pat visus medžius, nusimetė tamsiai žalią suknelę ir apsivilko kitą – pilkšvai sidabrinę... (M Skrebcova)

Menininkas ir klevas
Menininkas mėgo rudenį. O dar ji jį mylėjo, žavėjo ryškiomis spalvomis, viliojo į ištapytus miškus. Kiekvieną dieną ruduo menininkui dovanodavo dovanas: arba purpurinę drebulę, arba auksinį beržą. Vieną dieną menininkas išėjo į miško proskyną ir užduso. Jaunas klevas stovi proskynoje. Letenėlės-lapai tviska saulėje, šviečia aukso-oranžinė, raudonai bordo spalva – akių atitraukti... (A. Lopatina)

stebuklingi kalnų pelenai
Kartą miško takelyje susitiko miškininkas senelis ir jo anūkė bei menininkas. Miškininkas apžiūrėjo savo mišką. Kartu su juo ėjo ir anūkė: susipažino su medžiais, kvėpavo miško oru. O menininkas norėjo parodyti žmonėms miško grožį... (A. Lopatina)

Azalija ir baltoji katė
Viename didelis miestas gyveno gera moteris. Jie vadino ją Marija. Jos vaikai užaugo ir išsikraustė. Tačiau ji turėjo nuostabaus grožio katę – baltą, pūkuotą, didžiulėmis mėlynomis akimis ir rausvomis ausimis. rožinis grožis Azalija apšvietė viską aplinkui švelnia džiaugsminga šviesa ir, žiūrint į ją, norėjosi šypsotis. Į svečius atvykę draugai negalėjo atitraukti nuo jos akių. Ir atrodė, kad jie visiškai pamiršo baltą katę ... (L.V. Skrebcova)

Namai ir sodas
Jos džiaugsmui nebuvo galo, kai jie jai padovanojo gėlę vazonėlyje. Meiliai šypsodamasi ji jam pasakė: „Sveika, miela gėlyte, į mūsų sodą! Nesijaudink, tau bus gerai su mumis! Ir nauja gėlė, kuris dar visai neseniai nerimavo dėl savo likimo, iškart nurimo ir greitai priprato prie savojo nauja šeima.... (L.V. Skrebcova)

Kilmingoji gebenė
Vieną dieną Marija sužinojo, kad gėlės, tokios kaip gebenė, chrizantema, alavijas ir chlorofitas, yra nuostabios oro valymo priemonės, ir nusprendė šiuos augalus auginti savo sode. Ji pirmoji turėjo labai kuklios išvaizdos, mažą ir neišvaizdžią gebenę... (L.V. Skrebcova)

Kas gražesnis
Kadaise buvo viksvos, sodriai auginamos plačiame moliniame vazone ir gražiai nuspalvintos gležnais, žaliai baltais ilgi lapai kitos gėlės, jau ne vieną kartą pažvelgė į save iš visų pusių. Patenkinta savimi, ji išdidžiai kreipėsi į kaimynę Krotoną... (L.V. Skrebcova)

VANDENS LELIJA.

Nuostabioji vandens lelija arba, kaip dar vadinama, vandens lelija (garsiojo Egipto lotoso giminaitė), pagal graikų mitą, kilo iš mielos nimfos kūno, mirusios iš meilės Herakliui, kuris liko abejingas. jai.
AT Senovės Graikija gėlė buvo laikoma grožio ir iškalbos simboliu. Jaunos merginos iš jų pindavo girliandas, puošdavo jomis galvas, tunikas; jie net nupynė vainiką iš vandens lelijų gražuolei Helenai jos vestuvių su karaliumi Menelaus dieną ir vainiku papuošė įėjimą į savo miegamąjį.

Vandens lelijos lapas plūduriuoja kaip plaustas, išoriškai paprastas, širdies formos ir storas, kaip plokščias pyragas; viduje yra oro ertmių, todėl neskęsta. Jame yra kelis kartus daugiau oro, kad išlaikytų savo svorį, kurio perteklius būtinas nenumatytiems nelaimingiems atsitikimams: jei, tarkime, atsisėda paukštis ar varlė, paklodė turi juos išlaikyti.

Kadaise egzistavo toks tikėjimas: vandens lelijos naktį nusileidžia po vandeniu ir virsta gražiomis undinėmis, o atėjus saulei undinės vėl virsta gėlėmis. Senovėje vandens lelija netgi buvo vadinama undinės gėle.
Gal todėl botanikai vandens lelijai suteikė pavadinimą „Nymphea Candida“, kuris reiškia „baltoji nimfa“ (nimfa – undinė).

Vokietijoje buvo kalbama, kad kartą maža undinė įsimylėjo riterį, tačiau jis jai neatsakė už jausmus. Iš sielvarto nimfa virto vandens lelija.
Manoma, kad nimfos (undinėlės) slepiasi žieduose ir vandens lelijų lapuose, o vidurnaktį pradeda šokti ir tempti kartu su savimi ežeru einančius žmones. Jei kažkam pavyko nuo jų kažkaip pabėgti, vėliau sielvartas jį išdžiovins.

Pasak kitos legendos, vandens lelijos yra gražios grafienės vaikai, kuriuos pelkių karalius nunešė į purvą. Sudaužyta širdis grafienė kasdien eidavo į pelkės krantą. Vieną dieną ji pamatė nuostabų Balta gėlė, kurios žiedlapiai priminė dukters veido spalvą, o kuokeliai – auksinius plaukus.

Taip pat yra legendų, teigiančių, kad kiekviena vandens lelija turi savo draugą elfą ( mažas žmogus), kuris gimsta kartu su gėle ir miršta kartu. Gėlių vainikėliai elfams tarnauja ir kaip namai, ir kaip varpas. Dieną elfai miega gėlės gilumoje, o naktį siūbuoja grūstuve ir skambina, kviesdami brolius ramiam pokalbiui. Vieni sėdi ratu ant lapo, pakabinę kojas į vandenį, kiti mieliau kalbasi, siūbuodami vandens lelijų vainikuose.
Susirinkę jie sėdi kapsulėse ir irkluoja, irkluoja su žiedlapių irklais, o kapsulės tarnauja kaip valtys ar valtys. Elfų pokalbiai vyksta vėlyvą valandą, kai ežere viskas nurimo ir pasinėrė į gilų miegą.

Ežero elfai gyvena povandeninėse krištolo kamerose, pastatytose iš kriauklių. Salėse spindi perlai, jachtos, sidabras ir koralai. Ežero dugne rieda smaragdiniai upeliai, nusėti įvairiaspalviais akmenukais, o ant salių stogų krenta kriokliai. Saulė šviečia per vandenį į šiuos būstus, o mėnulis ir žvaigždės kviečia elfus į krantą.

Vandens lelijos žavesys žaviai veikia ne tik europiečius. Tarp kitų tautų apie tai sklando daugybė legendų ir legendų.
Štai kas, pavyzdžiui, sakoma Šiaurės Amerikos indėnų legendoje.
Mirdamas didysis Indijos lyderis paleido strėlę į dangų. Strėlė tikrai norėjo gauti dvi ryškias žvaigždes. Jie puolė paskui rodyklę, tačiau susidūrė, o nuo susidūrimo ant žemės krito kibirkštys. Iš šių dangiškų kibirkščių gimė vandens lelijos.

Buvo laikomas galingas augalas, o ne tik graži gėlė Baltoji lelija ir tarp slavų tautų.
Vandens lelija yra ne kas kita, kaip garsioji pasakų piktžolė-žolė. Gandai jam priskiria magiškų savybių. Ji gali suteikti jėgų nugalėti priešą, apsaugoti nuo bėdų ir negandų, bet gali ir sunaikinti tą, kuris jos ieškojo nešvariomis mintimis. Vandens lelijos nuoviras buvo laikomas meilės gėrimu, buvo nešiojamas amulete ant krūtinės kaip talismanas.
Slavai tikėjo, kad vandens lelija gali apsaugoti žmones nuo įvairių negandų ir rūpesčių keliaujant. Ketina ilgas kelias, žmonės siuvo vandens lelijų lapus ir žiedus į mažus maišelius, nešėsi vandens lelijas kaip amuletą ir tvirtai tikėjo, kad tai atneš sėkmę ir apsaugos nuo nelaimių.

Šia proga buvo ir savotiškas burtažodis: "Aš važiuoju plyname lauke, o lauke auga žolė. Ne aš tavęs pagimdžiau, nelaisčiau. Nugalėk žolę! pikti žmonės: garsiai jie negalvotų apie mane, negalvotų blogai; išvaryti burtininką-šmeižtą.
Įveikta-žolė! Įveik aukštus kalnus, žemus slėnius, mėlynus ežerus, stačius krantus, tamsius miškus, kelmus ir denius. Aš paslėpsiu tave, užvaldoma žole, prie uolios širdies visą kelią ir visą kelią!

Deja, iš tikrųjų graži gėlė net negali atsistoti už save. Ir ne jis turi mus saugoti, o mes turime jį saugoti, kad šis stebuklas neišnyktų, kad kartais ryte pamatytume, kaip vis dar tamsaus vandens paviršiuje pasirodo ryškios baltos žvaigždės ir tarsi plačios... žiūri atviromis akimis nuostabus pasaulis gamta, kuri dar gražesnė, nes egzistuoja šios gėlės – baltos lelijos.

Mūsų baltosios vandens lelijos giminaitė yra geltonoji vandens lelija, liaudyje vadinama kiaušinine lelija. Lotyniškas pavadinimas kapsulės "nufar luteum". „Nyufar“ kilęs iš arabiško žodžio, kuris taip pat reiškia „nimfa“, „luteum“ – „geltona“.
Kad ir kuriuo paros metu ateitumėte pažiūrėti į žydinčią vandens leliją, niekada nerasite jos žiedų toje pačioje vietoje. Vandens lelija visą dieną seka saulės judėjimą, plaukiančią galvą atsukdama į jos spindulius.

Tolimoje praeityje visą Italijos pakrantės ruožą nuo Pizos iki Neapolio užėmė pelkės. Tikėtina, kad ten gimė legenda apie gražuolę Melindą ir pelkių karalių. Karaliaus akys mirgėjo kaip fosforinis puvinys, o vietoj kojų buvo varlių kojos.
Ir vis dėlto jis tapo gražuolės Melindos vyru, kurį jam padėjo gauti geltona kiaušinienė, nuo neatmenamų laikų personifikuojanti išdavystę ir apgaulę.
Vaikščiodama su draugėmis prie pelkėto ežero, Melinda grožėjosi aukso spalvos plaukiančiomis gėlėmis ir, norėdama vieną iš jų nuskinti, užlipo ant pakrantės kelmo, po kuriuo slėpėsi pelkės valdovas. „Kelmas“ nulipo į dugną ir kartu su savimi nusitempė merginą, o toje vietoje, kur ji dingo po vandeniu, iškilo sniego baltumo gėlės su geltona šerdimi.
Taigi po melagių ankščių pasirodė vanduo vandens lelijos, senąja gėlių kalba reiškiantis: „Tu niekada neturi manęs apgauti“.

Ankštis žydi nuo gegužės pabaigos iki rugpjūčio. Šiuo metu šalia plaukiojančių lapų matosi dideli geltoni, beveik sferiniai žiedai, aukštai kyšantys ant storų žiedkočių.

Kapsulė jau seniai svarstoma liaudies medicina vaistinis augalas. Buvo naudojami abu lapai, ir storas, iki 15 centimetrų ilgio, apačioje gulintis šakniastiebis ir dideli, gerai kvepiantys žiedai, siekiantys 5 centimetrų skersmenį.
Jie nupjauna kiaušinio ankštį ir, norėdami papuošti jos būstą gėlėmis. Ir veltui: kapsulės žiedai, kaip ir baltoji lelija, vazose nestovi.
...............
Palūkanos Klauskite kaip atskirti lotosą nuo vandens lelijos.
lotosas ir vandens lelija(angliškai water lily) iš pirmo žvilgsnio yra labai panašūs, tačiau yra skirtumų. Net pagal taksonomiją lelijos priklauso žydėjimo skyriui, o lotosas yra gaubtasėkliai.

Štai kaip jie skiriasi:
Lotoso lapai ir žiedai yra virš vandens, vandens lelijos lapai plūduriuoja ant vandens.


Lotosas turi trijų rūšių lapus, o vandens lelija – vieną.
Lotoso talpykloje yra statinės formos piestelė. Ją lengva atskirti nuo vandens lelijos pagal vaisių dėžutes.


.


Lotoso kuokeliai yra siūliški, o vandens lelijos - sluoksniniai.
Lotosui reikia šilumos, o vandens lelija atlaiko žemą temperatūrą.Įvairių rūšių vandens lelijos auga mūsų ežeruose ir upėse, o lotosai tik šiltuose kraštuose.


…………………..
.............
air_kiss:

Viktorina vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus apie gėles

Siūlau žaidimo santrauką - viktorinas 5 - 7 metų vaikams
Tema:"Gėlių žinovai!"

Kiseleva Svetlana Michailovna, pedagogė, MDOU Darželis„Beržas“ Nr.80
Komsomolskas prie Amūro
Šis žaidimas – viktorina pravers vyresniojo ikimokyklinio amžiaus pedagogams, mokytojams papildomas išsilavinimas kartu sustiprinant žinias apie spalvas.
Tikslas:- linksminti, teikti malonumą, kelti susidomėjimą, žaismingai įtvirtinti vaikų žinias apie spalvas.
Užduotys:
- prisidėti prie vaikų žinių apie spalvas įtvirtinimo;
- ugdyti smalsumą, mąstymą, gebėjimą dirbti grupėje;
- ugdyti humanišką požiūrį į gamtą, grožio jausmą;
Įranga: kryžiažodis su mįslėmis; kortelės su supainiotais spalvų pavadinimais; paveikslėliai su pasakų tekstais; karpytos atvirutės su gėlių atvaizdu; kepurės ramunėlių, rožių, gvazdikų, kiaulpienių ir aguonų žiedų žaidimui „Surask mane“; magnetinės lentos, magnetai; 2 piešimo popierius, flomasteriai; dainų fonograma:
„Laimingiausi“ – p. K. Ibryae, M. Yu. Chichkov
„Stebuklinga gėlė“ – p. M. Plyatskovskis, Y. Čičkovas
„Draugystė“ (CD „Barbariki“).

Pamokos eiga:

Skambant „Laimingiausiųjų“ muzikai, jie patenka į salę.

Jei aš nuskinsiu gėlę, jei tu nuskinsi gėlę.
Jei viskas: ir aš, ir tu, jei rinksime gėles -
Visos laukymės bus tuščios, o grožio nebus!
Ar kas nors čia kalba apie gėles?
Mokytoja ir vaikai sveikina svečią

Aš esu gėlių fėja, todėl labai myliu gėles. Atėjau pas jus ne tuščiomis rankomis, o su mįslių eilėraščiais apie savo mėgstamus augalus. Aš jums perskaitysiu pirmąsias eilėraščio eilutes, o jūs turite atspėti Paskutiniai žodžiai eilutėse. Jei susitvarkysite su mano užduotimi, mes kartu vyksime į kelionę į mano šalį, klausykite:
Vasara – nuostabus metas
Vaikai rėkia…….(Ura!)
Mes ir upės, ir miškai
Jie duoda vasarą ... ... ... (Stebuklai)
Tarp ausų prie upės
Pasidarė mėlyna ...... (rugiagėlės)
Ir pasveikink vaikinus
Skamba varpai)
Kaip malonu bėgti
Prie ramunėlių ...... (Meadows)
Čia ant upės veidrodžio
Jie šoko... (plūduriuoja)
O aplink - švelnus, švarus,
Lelija balta…….(Gėlės)
Kaip saulės spinduliai
Auksinė…. (Kiaulpienės)
Į gėrio ir grožio pasaulį
Pakeiskite pasaulį... (Gėlės)
Šauniai padirbėta! Padarė tai! Tada pirmyn, mano draugai.

Konkursas 1. Kryžiažodis

Fėja: Ant lentos turime kryžiažodį su mįslėmis apie gėles, ji turi paslaptį! Jei jūs ir aš tai išspręsite teisingai, tada paslaptis bus atskleista.
Komandos paeiliui sprendžia kryžiažodį.Jei viena komanda nesusitvarko, tada teisė spėti pereina priešininko komandai.
Galvosūkiai:
1. Jis gėlių princas – poetas, su geltona kepure
Apie pavasarį ... (narcizą) mums skaitys papildų sonetas.

2. Grybukus nešėme krepšelyje ir dar vieną mėlyną gėlę
Ši maža mėlyna gėlė buvo vadinama ... (rugiagėlė).

3. Ant miško atlydžio išaugo maža gėlė
Pasislėpęs baltame negyvame miške ... (sniego lašas).

4. Nuostabi gėlė – tarsi ryški šviesa.
Sodrus, svarbus kaip keptuvė, gležnas aksomas (tulpė).

5. Žiūrėk – prie tvoros pražydo sodo karalienė.
Ne tulpė ir ne mimoza, o grožis spygliuose... (rožė)!

6. Auksinis ir jaunas per savaitę papilkėjo,
Po dienos dvi plikos galvos,
Buvusį paslėpsiu kišenėje... (kiaulpienė).

7. Štai proskyna visas gėlėse, tarsi šviesiai mėlynais taškeliais.
Aš čia surinksiu mėlynus Anyutkai ... (neužmirštuoliams).

8. Ilgas plonas kotelis, skaisčiai šviesiai iš viršaus.
Ne augalas, o švyturys – jis ryškiai raudonas... (aguona).

Atspėję vaikai viduryje randa žodį - "gėlės" paslaptis

Surengtas Surask mane žaidimą.
Vaikai stovi penkiuose ratuose. Kiekviename apskritime stovi personažas – ramunėlė, rožė, gvazdikas, kiaulpienė ir aguona. Skambant linksmai muzikai, vaikai laisvai juda ratu. Muzika sustoja. Vaikai atsisėda ir užmerkia akis. Veikėjai yra sukeisti. Vėl groja muzika. Vaikai „pabunda“ ir ieško savo charakterio.

Konkurencija 2. Vėjas yra išdykėlis.
Fėja: Paruošiau atvirutes su gėlių pavadinimais, o išdykęs vėjas sumaišė visas raides.
Pertvarkykite raides, atkurkite spalvų pavadinimus.
MASH-KA – RO LYOK – SI – TU
UŽ – RO IS – IR
Apibendrinant konkursą: gėlių komanda yra šio konkurso nugalėtoja.

Konkursas 3. Gėlės pasakų karalystėje.
Kortelėse yra ištraukos iš pasakų, kuriose susitinka gėlės. Jūsų užduotis – atspėti pasakos pavadinimą ir autorių.
Mokytojas ir Fėja pakaitomis skaito ištraukas, o vaikai spėja.
Priskyrimas komandai numeris 1.
1. Ji „...pasodino miežių kukurūzą Gelės vazonas, ir tuoj iš jo išaugs didelė nuostabi gėlė ...
- Kokia nuostabi gėlė! moteris pasakė...
Bet staiga! „Kažkas spragtelėjo ir gėlė pražydo...“
("Nykštutė" G.H. Andersenas)

2. Žiedlapiai ko nuostabi gėlė padėjo gauti kalnus žaislų, daug daug saldumynų, aplankysite Šiaurės ašigalį... Ir pagaliau suprasti, kad laimingas vyras ar gali tapti tik tada, kai padedi kitiems, kuo nors rūpiniesi?
(„Gėlė-Semitsvetik“ V.P. Katajevas)

3. „Jaunesnioji dukra nusilenkė prie savo tėvo kojų ir pasakė šį žodį:
- Pone, tu mano brangus tėvas! Nenešk man aukso ir sidabro sugadinimo, nei Sibiro juodųjų sabalų, nei karolių... nei pusbrangių vainikų... bet atnešk man... gėlę, kurios šiame pasaulyje nebūtų.
(S. T. Aksakov „Scarlet Flower“)

Užduotis 2 komandai
4. Kokioje pasakoje mergina mėlynais plaukais, ryte prausdama veidą, pudravo skruostus ir nosį žiedadulkėmis, o paskui bandė išmokyti nepaklusnų medinį berniuką skaityti ir rašyti, priversdama jį rašyti stebuklingą diktantą: „Rožė nukrito ant Azoro letenos“?
(A.K. Tolstojaus „Pinokio nuotykiai“)

5. Vaikai dainavo, susikibę už rankų, bučiavo rožes, žiūrėjo į giedrą saulę ir kalbėjosi su juo...
Kaip nuostabu buvo po kvepiančių rožių krūmu!
Vieną dieną, kai Gerdas žiūrėjo į paveikslėlių knygą ... Kai staiga sušuko: „Man smeigė tiesiai į širdį ir kažkas pateko į akį!“ Ir tada atėjo žiema ...
(G.H. Anderseno „Sniego karalienė“)

6. Pagal Naujųjų metų šventę
Išleidome įsakymą:
Tegul jie žydi šiandien
Turime putinų!
Žolė žalia
Saulė šviečia
Kregždės su pavasariu
Jis skrenda pas mus baldakimu!
(S.Ya. Marshak „Dvylika mėnesių“)

4 konkursas vyksta žaidimas „Surinkite gėlę“.
Vaikai iš karpytų paveikslėlių renka gėles.
Tada vaikai pavadina šias gėles.
Surinkite gėlę iš nupjautos medžiagos ant magnetinės lentos ir pasirašykite jos pavadinimą.
Apibendrinant: gėlių komanda yra šio konkurso nugalėtoja.

Varžybos 5. Estafetė „nupiešk ramunėlę“.
Pagal komandą vaikai žymekliu nupieši 7 ramunėlės žiedlapius (kiekvienas vaikas turi po vieną ramunėlės žiedlapį)
Fėja: Kokios nuostabios ramunės atsirado mūsų salėje.
(kurio komanda pirmoji atlieka užduotį, puokštėje gauna dar vieną gėlę)
Kiek vėjo ir erdvės!
Kiek dainų ir gėlių!
Pabusk su paukščiais
Ir su gėlėmis mes augame!

Velichko Evgeny, Martynenko Artyom, Sasova Elena, Shlapakova Irina, Guruleva Ksenia ir kt.

Biologijos dešimtmečio metu mokiniai rašė pasakas apie gėles

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Velichko Jevgenijus

8 klasė

Kepimas

Tam tikroje karalystėje gėlių valstybėje, miške, gyveno vienas Žarokas. Jam buvo nuobodu. Aplinkui žydėjo seni ąžuolai, nublanko snieguolės, išdygo sibirinės viendienės, o tai dar labiau nuliūdino vienišą Mailytę.

Kartą mergina nuklydo į šį mišką ir pamatė ryškią Žaroko šviesą. Jai jis labai patiko dėl savo neįprasto, retai sutinkamo gamtoje oranžinė ir nuo jo sklindanti šiluma, kad ji nusprendė persodinti į gėlių vazoną ir pasidėti ant savo lango.

Tačiau džiaugsmas buvo trumpalaikis. Praėjo kelios dienos, kai gėlė pakeitė savo gyvenamąją vietą. Staiga mergina pradėjo pastebėti, kad kepimo žiedlapiai pradėjo byrėti ir pamažu nykti. „Man gaila jo, jis ilgisi savo gimtojo miško! Ir kodėl aš jį parsivežiau namo?!” – susirūpino mergina. Ji greitai paėmė nuo palangės puodą Fry ir nubėgo į vietą, kur jis užaugo. Ji atsargiai grąžino gėlę į savo vietą, laistė ją kiekvieną dieną, tačiau Fry ir toliau prarado žiedlapius. Atėjo diena, kai visi žiedlapiai buvo ant žemės, liko tik stiebas su plika širdimi viršuje. Mergina apsipylė ašaromis ir grįžusi namo ilgai prisiminė Žaroką.

Žiema praskriejo, pavasarį, kai sniegas jau ištirpo ir pasirodė žaluma, mergina vėl atvyko į vietą, kur išsiskyrė su Žarku. Įsivaizduokite jos nuostabą, kai ji pamatė plyną, pilną kepinių. Jie švytėjo ryškiai oranžinėmis lemputėmis, džiaugsmingai sutikdami merginą.

Martynenko Artiomas

8 klasė

Rožinės rožės

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno du seni vyrai. Jie turėjo prabangius sodus, tuose soduose žydėjo gražios rožės. Viename sode jie raudoni, o kitame balti. Seni žmonės gyveno amžiname ginče: kiekvienas tvirtino, kad jo rožės pačios gražiausios. O per vieną ginčą prasidėjo stiprus vėjas, viskas aplinkui barškėjo, virto, virto. Kiekvienas senolis sunkiai parsivežė namo. Kitą rytą senoliai skubėjo pasižiūrėti, kaip po audros jaučiasi jų augintiniai. Bet kas tai? Jie sustingo iš nuostabos. Vienoje vietoj raudonų rožių buvo rožinės rožės, o kitoje vietoj baltų rožių pumpurų buvo rožinės rožės! Kaip tai galėjo atsitikti?! Dabar senukai nebeturėjo dėl ko ginčytis, pradėjo pardavinėti rožinės rožės visoje karalystėje-valstybėje. Netrukus visos gatvės ir namai tapo tarsi rausvi rutuliukai su lengvu ir subtiliu aromatu. Po kurio laiko senoliai pradėjo auginti neįtikėtiniausių spalvų rožes ir dovanoti jas visiems praeiviams už gerą nuotaiką.

Sudnikovič Natalija

8 klasė

Rožės

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno senelis ir moteris. Po jų namo langu gėlių lovoje augo raudonos rožės. Rytais jie pirmiausia nuėjo prie lango ir grožėjosi nuostabiomis rožėmis ir nebeįsivaizdavo savo gyvenimo be jų.

Vieną rytą senelis su moterimi kaip visada priėjo prie lango, atidarė jį ir... O siaubas!!! Jie negalėjo patikėti savo akimis! Gėlių lova buvo tuščia!

Senelis su moterimi išbėgo į gatvę, nubėgo prie gėlyno, kur tebuvo du rožių žiedlapiai. Baba apsipylė ašaromis ir pasakė seneliui, kad rožes reikia skubiai surasti. Jie nuėjo į mišką. Ieškojo ir ieškojo – niekur. Pavargę, atsisėdę ant kelmo pailsėti, pamato: bėga kiškis.

Kiškiai, tavo kojos greitos, daug kur buvai, ar matei kur mūsų rožės? – klausia moteris.

Ne, aš to nemačiau, - atsakė kiškis ir šuoliavo toliau.

Nėra ką veikti, senelis ir moteris trypčiojo toliau. Jie mato: link eina lokys.

Meška, ar matei, kur mūsų rožės? – klausia senelis.

Ne, aš to nemačiau, - atsakė lokys ir nuėjo toliau.

Lape, ar matei, kur mūsų rožės? – klausia moteris.

Kaip, pamačiau, mačiau. Neseniai jaunuolis jodinėjo ant žirgo ir rankoje laikė visą ranką rožių. Paskubėk tiesiai į šiaurę, gal pavyks jį pasivyti.

Senelis su moterimi išvyko į šiaurę. Kiek jie trumpai vaikščiojo, tik jie mato, yra trobelė, o prie jos arklys, kanopomis beldžiasi, kraipo karčius, kraipo galvą. Senelis ir moteris nepastebimai prislinko prie lango, pažiūrėjo ir pamatė: prie stalo sėdi jaunas vyras ir mergina, abu gražūs, žiūri vienas į kitą mylinčiomis akimis, o priešais – rožių puokštė. vazoje.

Eime namo, seneli, nieko jiems nesakykime, gal šiandien jiems svarbiausia diena gyvenime. Tegul laimingai gyvena, o aš pasodinsiu naujų rožių, – atsidususi kalbėjo moteris.

Nespėjus pailsėti po ilgų rožių ieškojimų, kažkas pabeldžia į langą. Moteris ir senelis priėjo prie lango, atidarė jį ir pamatė: prieš juos stovėjo pažįstama mergina ir jaunuolis, o už jų buvo pasodinta gėlių lova. šviežios rožės, gražesnė nei anksčiau! Nuo to laiko jaunuolis ir mergina, atėję aplankyti senelio ir moters, atneša dovanų naują rožių krūmą.

Tsypatova Galina

8 klasė

ramunės

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno pamotė su savo podukromis – dvynėmis ir jų vardai buvo Margot ir Rita. Pamotė, kaip įprasta pasakose, buvo pikta ir nedora, nemylėjo savo podukros.

Kartą pamotė išvažiavo į miestą dėl savo mėgstamų kaktusų ir smarkiai nubaudė Margo ir Ritą, kad nieko neįleistų ir su niekuo nekalbėtų. Bet jie jos neklausė, kai paštininkas pasibeldė į duris. Pasirodo, jis ilgai laukė, kol merginos bus paliktos vienos namuose, kad galėtų joms įteikti paketą. Pagaliau jis galėjo tai padaryti. Pakuotėje merginos rado maišelį su keliomis sėklomis ir laišką. Jie padėjo maišą į šalį ir nekantriai pradėjo skaityti laišką. „Mano brangios dukros Margo ir Rita! Paprašiau paštininko, kad duotų tau šį laišką, kai užaugsi. Aš jums duodu šias sėklas maišelyje, kurį gavau iš savo mirusios motinos. Pasėkite juos, o kai pasirodys daigai, pasirūpinkite jais kaip akies obuoliu. Tai stebuklingos gėlės. Kai jie žydi, galite sugalvoti bet kokį norą, bet tik vieną už du. Aš gyvenu toli nuo tavęs. Tavo pamotė niekada tavęs nepaleis, nes bijo likti viena. Aš tave labai myliu, visada prisimenu ir tikrai kada nors būsime kartu. Dar kartą prašau jūsų pasirūpinti sėklomis“.

Vos tik Margot ir Rita baigė skaityti laišką, pamotė įbėgo į kambarį, pamatė maišelį ir tuoj pat, pagriebusi jį, tiesiai prieš mergaites, įmetė į židinį, kuriame gulėjo mirštančios anglys.

Kaip drįsti gauti paketą! – piktai rėkė ji. Merginos stovėjo tyliai, bijojo net pakelti akis. Pamotė išėjo, jie nubėgo prie židinio ir pradėjo maišyti užgesusias anglis. Atsargiai išnešė visus pelenus ir išnešė į lauką. Slapčia nuo pamotės, toli už namo, jie supylė pelenus į drėgną žemę ir pradėjo kasdien čia lankytis. Ir tada atėjo diena, kai jie pamatė daigus. Jie negalėjo patikėti savo akimis! Daigai pradėjo augti šuoliais. O kai jie kartu pražydo balti ir rožinis su geltonu centru Margot ir Rita išreiškė vienintelį norą ir atsidūrė šalia mamos. Pamotė iš pykčio virto didžiausia dygliuotas kaktusas, ir nuo to laiko žmonės buvo žemi, kartu žydi baltai ir rožinės gėlės pradėtos vadinti mergaičių margumynų garbei.

Guruleva Ksenija

8 klasė

Kepimas

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno karalius ir karalienė. Kartą karalienė labai susirgo ir susapnavo sapną, kuriame pamatė precedento neturinčią gėlę. Kažkieno balsas pasakė šios gėlės pavadinimą – karšta. Kartą savo gyvenime karalienė matė kepti ir mylėjo jas labiau už visas gėles. Tik jis gali padėti karalienei. Kitą rytą karalienė papasakojo savo sapną karaliui. Karalius buvo nuliūdęs, nes jų karalystėje – valstybėje – nebuvo gruzdintuvų. Karalius surinko visus sodininkus ir davė įsakymą bet kokia kaina surasti mėgstamiausią karalienės gėlę. Kas suras kepsnį, jam žadama pusė karalystės ir dar du maišai aukso. Sodininkai ėjo į visas puses: kas į miestus, kas į dykumas, kas į Afriką. Vienas sodininkas, pravarde Finch, atsidūrė Rytų Sibiras ant Baikalo ežero kranto. Ši vieta jam taip patiko, kad iš karto nuėjo apžiūrėti kranto. Staiga Finčas pamatė ežere akmenį ir kažkas sėdėjo ant akmens. Plaukdamas prie akmens, pamatė ant akmens sėdinčią undinę. Jis niekada gyvenime nebuvo matęs undinės! Ji buvo su žuvies uodega, šviesūs plaukai išsiliejo ant pečių. Ji buvo beprotiškai žavinga! Undinė sėdėjo nugara į jį, bet pajutusi Kikilio žvilgsnį, atsisuko:

Koks tavo vardas, gražuolis jaunuoli?

Sodininkas pradėjo ir išsigando, bet greitai nurimo, kai pamatė jos šypseną. Jis su nerimu balse atsakė:

Mano vardas Gregory, o mano slapyvardis Finčas.

Kas tave čia atvedė?

Mano karaliaus žmona susirgo ir paprašė, kad atneščiau jai jos mėgstamą gėlę – žaroką. Ar galėčiau sužinoti jūsų vardą?

Indas. Žinai, galiu padėti surasti mailiaus, žinau, kur auga visa pieva mailiaus.

Ir kur?

Jie auga mūsų ežero dugne. Ateik su manimi ir aš tau padovanosiu šią gėlę.

Bet kaip aš galiu nusileisti į Baikalo ežero dugną? Negaliu kvėpuoti po vandeniu, neturiu žiaunų.

Aš tau padėsiu.

Undinė pasakė keletą žodžių ir mostelėjo ranka. Ir staiga sodininkas pavirto delfinu! Jie nuplaukė į ežero dugną kepti.

Inda ir Griša plaukė ilgai. Ir dabar iš už žemos uolos pasirodė oranžinė šviesa. Netrukus pasirodė visa Žarkovo laukymė! Kikilis sustingo iš susižavėjimo.

O kaip man pristatyti bulvytes karalienei? Ar jie įstrigo?!

Nesijaudink, - pasakė Inda ir nuskynė keletą kepsnių. „Ir aš tuo pasirūpinsiu.

Jie išplaukė į krantą. Undinėlė delfiną pavertė Griša.

Kai išplaukėme į krantą, aš užkalbėjau. O kol kepsnius nešiesi, jie nenuvys ir gali pagydyti karalienę. Eik ir nepamiršk manęs!

Ačiū, šypsodamasis pasakė sodininkas. - Labai ačiū!

Kikilio kelias atgal buvo ilgas. Jie jau nustojo jo laukti, manė, kad jis niekada negrįš. O vos grįžęs Kikilis tuoj pat nuėjo į karališkuosius kambarius ir padovanojo karalienei puokštę ugningų kepsnių. Karalienė nebesitikėjo kada nors juos pamatyti, o koks jos džiaugsmas, kai galėjo laikyti kepsnius rankose, įkvėpti jų subtilaus aromato. Ir įvyko stebuklas! Karalienės skruostai paraudo, jautėsi daug geriau, o netrukus pasijuto visiškai sveika.

Karalius, kaip ir žadėjo, padėkojo Kikiliui. Po kurio laiko Finčas savo sode pasistatė fontaną. Fontano viduryje šalia undinėlės Indos stovėjo skulptūra delfino pavidalu, rankose laikydama kepsnių puokštę.

Šlapakova Irina

5 klasė

Kiaulpienė

Tam tikroje karalystėje, gėlių pavidalu, gyveno kiaulpienė. Jam buvo liūdna, nes niekas jo nepastebėjo. Kasdien žmonės kažkur skubėdavo pro mažąją Kiaulpienę, lėkdavo didelės mašinos. Tačiau nuo ryto iki vakaro Kiaulpienei buvo nuobodu.

Kartą mergina su mama praėjo pro Kiaulpienę. Mergina pastebėjo kiaulpienę, sustojo ir pasakė:

O, mama, žiūrėk, kokia graži ir vieniša yra Kiaulpienė!

Kas tu?! Laikykitės atokiau nuo šios nešvarios ir dulkėtos gėlės. Greitai išeik iš čia! Mama nepatenkinta atsakė.

Ne, ar galiu dar šiek tiek pastovėti šalia jo, – paklausė mergina.

Pievoje esančiame parke yra daugiau kiaulpienių, jos ten visada šviežios ir gražios, – įtikinėjo mergaitę mama.

Mergina sutiko ir išėjo su mama pasivaikščioti į parką, tačiau nepamiršo ir savo Kiaulpienės. Kai mergina ryte išėjo pasivaikščioti į parką, pasiėmė laistytuvą, nuplovė Kiaulpienę, pasikalbėjo su juo ir jis apsidžiaugė.

Avtušenko Julija

6 klasė

pakalnutės

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno jaunas vyras Ivanas. Jam patiko upėje gyvenusi undinė Arielis. Priėjęs prie šios upės, jis pavirto princu. Vieną dieną jis atėjo pas Arielį ir pakvietė ją pasiplaukioti valtimi. Ji sutiko.

Arielis turėjo seserį, kuri virto ragana. Jos vardas buvo Uršulė, ji buvo slapta įsimylėjusi Ivaną. Pamačiusi Ivaną su seserimi Ariele, Uršulė supyko ir užbūrė seserį pavirsti pakalnėmis. Ivanas ir Arielis, paplaukę valtimi, išėjo į smėlį, Arielis atsisėdo ir tuoj pat pavirto slėnio lelija. Ivanui neliko nieko kito, kaip tik nuskinti gėlę ir padėti ją ant stalo prie savo lovos. Eidamas miegoti liūdėjo ir prisiminė pirmąją meilę.

Rukavišnikovas Pavelas

6 klasė

saulėgrąžos

Tam tikroje karalystėje, gėlių būsenoje, jie gyveno ir buvo toliau gražus laukas saulėgrąžos. Jie neliūdėjo, visi draugavo vieni su kitais, sielvarto nepažino. Čia jie susirenka į susitikimą, kalbasi vieni su kitais. Viena saulėgrąža sako:

Kokie mes gražūs, puikuojamės saulėje, ne veltui mus vadino SAUGLĖŽĖMIS, nes gyvename po saule, siekiame saulės ir patys atrodome kaip saulė, o mūsų kepurės nuostabios.

Visos saulėgrąžos sutiko, tyliai purtydamos galvas. Tada apie savo grožį prabilo kitos saulėgrąžos.

Kartą saulėtą rudens dieną jie vėl aptarinėjo savo galingus stiebus, lapus, berdami sėklas, kurios jau juodavo kaip strazdanos ant veidų. Staiga pasigirdo riaumojimas. Saulėgrąžos manė, kad tai perkūnija. Tačiau ūžesys artėjo vis arčiau, ir netrukus jie pamatė didelį juodas automobilis. Ji sustojo, žmonės išlipo iš jo, grožėjosi lauke su saulėgrąžomis, pasiėmė kelias saulėgrąžas ir išėjo. Kitos saulėgrąžos norėjo jas apsaugoti, bet neturėjo laiko. Išmintinga saulėgrąža viską paaiškino:

Žmonėms mes reikalingi ne tik dėl grožio, bet ir tam, kad būtume skanūs saulėgrąžų aliejus, daug vitaminų, o taip pat tam, kad tik savo malonumui paspaustumėte ant mūsų, nes mes tokie skanūs, bet reikia tik šiek tiek spustelėti, antraip pablogės dantų emalis.

Viktoras Kravčenka

6 klasė

Rožės

Tam tikroje karalystėje, gėlių būsenoje, rožės gyveno ir buvo: raudonos ir rožinės, ir baltos, ir geltonos, ir kreminės. Vieną dieną atėjo berniukas ir nupjovė rožes puokštei. Įdėjo juos į vazą, prižiūrėjo, vazoje pakeitė vandenį, padėjo ant palangės, nes rožės mėgo šviesą. Jiems taip pat patiko, kad žmonės, eidami pro šalį, žiūrėjo į jų grožį, ir jiems buvo malonu suvokti, kad jie džiugina žmones.

Laikui bėgant rožės pradėjo nykti. Vaikinas labai nusiminė, kai pamatė krentančius rožių žiedlapius. Naktį išgirdo kažką šnabždantis, pasirodo, rožės kalbėjo. Jie apsidžiaugė, kai prie jų priėjo berniukas. Rožės liepė pasodinti jas į žemę. Jei jis kantriai jomis rūpinsis, netrukus stiebai duos naujų ūglių ir berniukas namuose visada turės puokštes šviežių rožių.

Tymošenko Anastasija

7 klasė

Ugnies gėlė

Tam tikroje karalystėje, gėlių būsenoje mažas namas gyveno trys seserys. Vyriausias buvo vadinamas Olya, vidurinis buvo Valya, o jauniausias buvo Liza. Ir jie turėjo piktą pamotę. Merginos ją praminė gyvate už akių, nes ji pykdavo ir darydavo merginoms visokius bjaurius dalykus.

Vieną dieną pamotė grįžta namo ir įsako savo podukrai:

Vyriausioji Olga šiandien turi tvarkyti visus namus, vidurinė Valja laistys gėles, o jauniausia Liza tuoj pat eis į mišką grybauti.

Seserys tylomis klausydavo pamotės įsakymų ir kiekviena eidavo dirbti savo darbo.

Liza įeina į mišką, pamato pirmą grybą, antrą, trečią, ketvirtą. Ji juos nupjauna ir atsargiai sulenkia į krepšelį. Nubėgau į penktą ir matau apie baltas grybas guli stingusi, stingusi ugningos spalvos gėlė. Liza ištraukė vandens, kurį pasiliko sau, ir palaistė sustingusią gėlę, nepalikdama sau nė lašo. Gėlė pradėjo rodyti gyvybės ženklus, pakilo ir pražydo. Toks graži gėlė Liza niekada gyvenime nematė. Ji negalėjo atsispirti ir nuskynė liepsnojančią gėlę, kad parodytų ją seserims. Liza prisirinko pilną pintinę grybų ir, laikydamas gėlę rankoje, išėjo namo. Taigi ji grįžta namo ir pasakoja savo seserims apie ugningą gėlę. Merginos pradėjo prašyti jos parodyti šį grožį. Kai Liza įėjo į kambarį su ugnine gėle, merginos aiktelėjo iš nuostabos ir susižavėjimo. Nuo tada ugningoji gėlė įsikūrė Lizos kambaryje didelėje vazoje.

Praėjo nedaug laiko. Kartą Liza sėdėjo ir rūšiavo knygas, tarp kurių buvo ir stebuklingų gėlių knyga. Liza smalsiai peržvelgė knygos puslapius, tikėdamasi ten rasti savo ugningą gėlę. Jos viltys pasiteisino, kai puslapyje ji pamatė jos piešinį ugninė gėlė. Pasirodo, ši gėlė gali išpildyti tik vieną norą žmogaus, kuris ją išsaugojo, o paskui atsinešė į savo namus. Liza nusišypsojo: ji žinojo, koks bus jos vienintelis troškimas.

Netrukus Liza ir jos seserys apsigyveno pačioje grazus namas bet be pamotės. Jie gyveno ilgai ir laimingai! Tuo pasaka baigiasi, o kas klausėsi – gerai padaryta!

Sasova Elena

8 klasė

Rožė ir orchidėja

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, ant Baikalo ežero kranto gyveno dvi draugės - Rožė ir Orchidėja. Jie gyveno kartu, visada džiaugėsi vienas kitu.

Vieną dieną iš ežero pasirodė undinė Arielis, kuri nemėgo gėlių. Ji atsisėdo ant pakrantės akmens svajoti, bet tada iš toli pasigirdo skambus juokas. Arielis atsigręžė ir pamatė ryškiai raudoną rožę ir gražią purpurinę orchidėją. Undinė sugalvojo blogą idėją sunaikinti šias nuostabias gėles.

Ariel turėjo seserį ir jos vardas buvo Sirena. Savo balsu ji galėjo nužudyti visą gyvybę žemėje. Ir taip Arielis nuplaukė į Sireną su neįprastu prašymu:

Sesuo, ant mūsų ežero kranto, dviese gražios gėlės. Tačiau jų išvaizda yra apgaulinga. Sužinojau, kad jie ketino nužudyti mūsų tėvą Baikalą, šaudydami į jį tūkstančius adatų strėlių. Turime išgelbėti tėvą, turime sunaikinti šias gėles, kol dar ne vėlu! Jūs esate tas, kuris turėtų tai padaryti!

Sirena nustebo, kad tokios išoriškai gražios gėlės suplanavo gražiausio pasaulio ežero nužudymą. Ji nusprendė pati išsiaiškinti visą tiesą. Pasirinkusi momentą, ji priplaukė arčiau kranto ir pradėjo klausytis Rožės ir Orchidėjos pokalbio. Kalbėjosi apie saulę, kaip įdomiai gieda paukščiai, kokia nuostabi juos supa gamta, koks galingas ir gražus yra Baikalas. Jų žodžiai buvo malonūs ir gražūs. Tuo metu Sirena suprato, kad Arielis ją apgavo planuodama piktadarbį, tačiau iš tiesų gėlės Baikalui visai nekelia jokio pavojaus, atvirkščiai – mielos ir draugiškos. Ir Sirena taip pat suprato, kad Arielis, planavęs sunaikinti rožę ir orchidėją, kitą kartą stengsis, kad ir kitos gėlės išnyktų, tada gyvenimas žemėje taps neišraiškingas, monotoniškas, beveidis. Nuo tada Baikalo ežero pakrantėje, kur išeina Arielis, yra tik smėlis ir šalti akmenys, o Sirena dovanojo Rožę ir Orchidėją žmonėms, kurie jais rūpinasi ir teikia vienas kitam laimę.

Trusevičius Denisas

5 klasė

Ramunė

Tam tikroje karalystėje, gėlių valstybėje, gyveno baltos ramunėlės su ilgomis blakstienomis ir vidurine saule. Ji turėjo daug draugų: putinų, chrizantemų, javų ir kiaulpienių. Ramunė buvo linksma ir laiminga. Tačiau atėjus rudeniui visi jos draugai nuvyto ir nuvyto. Prie lapo užaugo ramunėlė, ir ji pradėjo ilgėtis savo draugų. Dieną čia ateidavo žmonės, grybaudavo, bet niekas nekreipdavo dėmesio į ramunėlę. Vieną dieną mergina pamatė šią ramunėlę ir nuskynė ją parsinešti namo. Namuose mergina įpylė vandens į vazą ir įdėjo ramunėlę. Merginai gėlė labai patiko, o ramunėlė jautėsi laiminga, tačiau vis tiek pasiilgo draugų.

Šlapakova Irina

5 klasė

Ramunėlės-sesės

Tam tikroje karalystėje, gėlių būsenoje, buvo trys ramunės. Labiausiai ramunės bijojo šalto vėjo, tamsių naktų. Kiekvieną kartą, kai pūtė vėjas, jie pasislėpdavo savo namuose.

Kartą prie ramunėlių per stiprus vėjas namas nuskrido ir jie liko be stogo virš galvos. Ramunėlės prilipo viena prie kitos ir taip stovėjo iki ryto. Ryte jie pradėjo galvoti, ką daryti. Viena ramunė pasiūlė pradėti statyti naujas namas, tačiau seserys atsisakė, remdamosi tuo, kad joms tai buvo per daug darbo. Ramunė juos ilgai įtikinėjo:

Jei nestatome namo, tai žiemą sušalsime nuo šalto vėjo!

Taigi statykite patys, žiema dar toli, o ir žiemą kažkaip gyvensime be namo, – juokdamiesi atsakė jie.

Praėjo kelios dienos, ramunė jau baigė statytis savo namus, kai vieną naktį netikėtai papūtė ledinis vėjas ir ramunės, atsisakusios padėti seseriai, ėmė stingti. Jiems buvo gėda eiti prašyti namo, bet nebuvo ką veikti. Ramunė juos iškart įsileido, o atėjus rytui visi kartu ėmė baigti statyti namą ir daugiau nebesiginčijo.

Černiavskaja Viktorija

5 klasė

Pelenės rožė

Tam tikroje karalystėje, gėlių pavidalu, gyveno rožė. Ji turėjo tik mamą, tėvas seniai mirė, kai ji buvo labai maža. Ji tarnavo su karaliene ir su ja plovė indus, išvalė karališkąsias patalpas. Karalienė susilaukė dviejų dukterų: Marijos ir Liudmilos. Vieną dieną jie gavo kvietimą į balių iš kaimyninės karalystės. Karalius norėjo, kad Marija ir Liudmila susitiktų su jo sūnumis. Rose taip pat svajojo kada nors, bent kartą, apsilankyti baliuje. Tačiau karalienė davė jai tiek darbo, kad ji negalėjo to padaryti per dvi dienas. Karalienė ir jos dukros nuėjo į balių. Po kiek laiko pas Rosą atskrido pasakų krikštamotė Ramunė ir padovanojo jai karūną, gražią balių suknelę ir auksinius batus. Rožė nuėjo į balių vežimu. Niekas jos neatpažino. O princas Dangus įsimylėjo Rozę iš pirmo žvilgsnio ir su Roze šoko visus šokius. Artėjo paskirtas laikas, kai Rose turėjo grįžti namo, antraip dings visa jos pasakiška apranga, o ji liktų paprastos tarnaitės suknele. Kai laikrodis išmušė lygiai vieną, Rosa stačia galva nubėgo laiptais ir pametė batą...

Ryte princas atvyko į karalienės namus, pradėjo bandyti batą ant Marijos pėdos - jai labai patiko, pradėjo bandyti batą ant Liudmilos pėdos - ji jai buvo maža, pradėjo bandyti batą Rožės pėda – ji kaip tik jai buvo tinkama. Princas vedė Rosą ir jie gyveno laimingai.