Talaba uchun to'g'ri stol. Haqiqiy maktab stoli: o'lchamlar va tanlash qoidalari

Maqolalar turkumini davom ettiramiz to'g'ri tashkil etish talaba ish joyi. Nima uchun buni qilish muhimligini tushunish uchun "mashhur" maktab kasalliklari bo'yicha statistik ma'lumotlarni ko'rib chiqing. Ular orasida "etakchi" - bu holat va miyopiyaning buzilishi. bilan bog'langan og'ir yuklar o'sish davrida maktabda va sinflar uchun noto'g'ri jihozlangan joy. Eğimli stol usti bolalarning ko'rish qobiliyatini saqlab qolish uchun qanday yordam berishi haqida biz allaqachon yozgan edik. Va ushbu maqolada biz sizga aytamiz: SanPin-ga ko'ra stolning balandligi qanday bo'lishi kerak.

Nima uchun kerak?

Har bir talaba kuniga 8 soatgacha partada o'tkazadi. Agar u balandlikka mos kelmasa, bola egilishga majbur bo'ladi. Va maktabda qabul qilingan oblique maktubni hisobga olgan holda, u o'ng elkasini ko'tarib, ko'zlarini qisib qo'yadi. Oxir-oqibat, vaziyat jiddiy kasallikning rivojlanishiga olib kelishi mumkin - skolyoz.

Ayni paytda, umurtqa pog'onasining egriligining oldini olish mumkin. Buning uchun ortoped shifokorlari stolga qo'nayotganda "uch burchak" qoidasiga rioya qilishni tavsiya qiladi. Va stolning to'g'ri balandligi, balandlikka qarab, ushbu oddiy qoidaga osongina rioya qilishingizga yordam beradi.

Maktab stollari uchun sanitariya talablari: SanPin

Davlat bolalar bog'chalari va maktablar uchun qoidalar va qoidalarni ishlab chiqdi, ular hujjatda qayd etilgan: "Umumiy ta'lim muassasalarida ta'lim sharoitlari va tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar" (SanPin 2.4.2.2821-10).

5-bandda quyidagilar aytiladi:

O'quvchilarning mebellari bolalar salomatligi uchun zararsiz, bolalarning o'sish va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga javob beradigan materiallardan tayyorlanishi kerak.

va bu erda jadval:

Stol va stul balandligi GOST 11015-93 va 11016-93 bo'yicha

Aqlli yechim: balandligi sozlanishi stol

Bolalar juda tez o'sadi. Va ota-onalar har yili mebelni o'zgartirmasliklari uchun ishlab chiqaruvchilar balandlikni sozlash bilan "o'sadigan stollar" ishlab chiqaradilar. Bu juda qulay va ota-onalarga pulni tejash imkonini beradi. Bolaning o'sishi bilan stol usti oddiygina kerakli darajaga ko'tariladi. maxsus mexanizmlar, bu sizga mahsulotni butun o'qish davrida ishlatish imkonini beradi: birinchi sinfdan bitiruvgacha.

Bizning assortimentimizda stol usti ko'tarish uchun turli mexanizmlarga ega transformator stollari mavjud: oddiydan o'ta ishonchli nemis gaz liftlarigacha. batafsil ma'lumot har bir element uchun mahsulot tavsifida joylashtirilgan. Ba'zi modellarda foydalanishni amalda ko'rishingiz va farzandingiz uchun eng yaxshi variantni tanlashingiz mumkin bo'lgan umumiy ko'rinish videosi mavjud.

V. Binolar va jihozlarga qo'yiladigan talablarta'lim muassasalari

5.1. Talabalar uchun ish o'rinlari soni ta'lim muassasasining imkoniyatlaridan oshmasligi kerak; loyihada nazarda tutilgan bino qurilgan (rekonstruksiya qilingan).

Har bir talaba o'zining bo'yi bo'yicha ish joyi (stol yoki stolda, o'yin modullari va boshqalar) bilan ta'minlangan.

5.2. O'quv xonalarining maqsadiga qarab, ulardan foydalanish mumkin har xil turlari talabalar mebellari: maktab stollari, o'quvchilar stollari (bir va ikki kishilik), sinf, chizma yoki laboratoriya stollari stullar, stollar va boshqalar bilan to'ldirilgan. Kreslolar o'rniga stul yoki skameykalar ishlatilmaydi.

Talabalar uchun mebel bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallardan tayyorlanishi, bolalarning o'sish va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga mos kelishi kerak.

5.3. Ta'limning 1-bosqichi talabalari uchun o'quvchilar mebelining asosiy turi ishchi tekislik yuzasi uchun egilish regulyatori bilan ta'minlangan maktab stoli bo'lishi kerak. O'qish va yozishni o'rganayotganda, egilib turing ish yuzasi samolyot maktab stoli 7-15 bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining old tomoni 1-raqamli stollarda 4 sm, 2 va 3-raqamlarda 5-6 sm va stolning ishchi tekisligining old chetidan 7-8 sm ga o'tishi kerak. 4-raqamning stollari.

O'quv mebelining o'lchamlari, talabalarning balandligiga qarab, 1-jadvalda keltirilgan qiymatlarga mos kelishi kerak.

1-jadval

Mebelning o'lchamlari va belgilari

GOST 11015-93 11016-93 bo'yicha mebel raqamlari	o'sish guruhi (mm da)	GOST 11015-93 (mm) bo'yicha talabaga qaragan stol chetining qopqog'ining poldan balandligi	Veet belgisi	GOST 11016-93 bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi (mm da)
			apelsin
			binafsha

Birgalikda foydalanishga ruxsat beriladi turli xil turlari talabalar mebellari (stollar, stollar).

Balandlik guruhiga qarab, o'quvchiga qaragan stol usti old chetining poldan balandligi quyidagi qiymatlarga ega bo'lishi kerak: tana uzunligi 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm va 1450 - 1600 mm - 950 mm. Stol usti qiyalik burchagi 15 - 17 ni tashkil qiladi.

Davomiyligi uzluksiz ish 1-bosqich talabalari uchun partada 7-10 daqiqadan, 2-3-bosqich talabalari uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak.

5.4. Talabalarning o'sishiga qarab o'quv mebellarini tanlash uchun u tayyorlanadi rang kodlash, bu ko'rinadigan tomonga qo'llaniladi tashqi yuzasi stol va stul doira yoki chiziqlar shaklida.

5.5. Stollar (stollar) sinflarda raqamlar bo'yicha joylashtiriladi: kichikroqlari doskaga yaqinroq, kattalari esa uzoqroq. Eshitish qobiliyati buzilgan bolalar uchun stollarni oldingi qatorga qo'yish kerak.

Ko'pincha o'tkir respiratorli infektsiyalar, tonzillit, shamollash dan uzoqroqda o'tirish kerak tashqi devor.

O'quv yilida kamida ikki marta talabalar o'tirishadi ekstremal darajalar, 1 va 3-qatorlar (stollarning uch qatorli joylashuvi bilan) mebelning balandligiga mos kelishini buzmasdan almashtiriladi.

Qattiq turish buzilishining oldini olish uchun ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasidagi tavsiyalarga muvofiq mashg‘ulotlarga borishning birinchi kunlaridanoq o‘quvchilarda to‘g‘ri ish holatini tarbiyalash zarur.

5.6. Sinf xonalarini jihozlashda yo'laklarning quyidagi o'lchamlari va santimetrdagi masofalar kuzatiladi:

Er-xotin stollar qatorlari orasida - kamida 60;

Stollar qatori va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida - kamida 50 - 70;

Stollar qatori va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki bu devor bo'ylab shkaflar o'rtasida - kamida 50;

Oxirgi stollardan qora taxta qarshisidagi devorga (bo'lim) - kamida 70, orqa devordan, tashqi tomondan - 100;

Ko'rgazmali stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 100;

Birinchi stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 240;

Talabaning oxirgi o'rinning o'quv taxtasidan eng katta masofasi - 860;

Trening taxtasining pastki chetining poldan balandligi 70 - 90;

Mebelning to'rt qatorli joylashuvi bilan kvadrat yoki ko'ndalang shkaflardagi qora taxtadan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 300 ni tashkil qiladi.

Doskaning chetidan 3,0 m uzunlikdagi o'quvchining old stoldagi eng chekka joyining o'rtasigacha bo'lgan ko'rinish burchagi II-III ta'lim darajasi talabalari uchun kamida 35 daraja va kamida 45 daraja bo'lishi kerak. I darajali ta'lim talabalari uchun darajalar.

Derazalardan eng uzoq ish joyi 6,0 m dan oshmasligi kerak.

Birinchi o'quv yurtlarida iqlim mintaqasi stollarning (stollarning) tashqi devordan masofasi kamida 1,0 m bo'lishi kerak.

Stollarni asosiy talaba mebellariga qo'shimcha ravishda o'rnatishda ular orqaga joylashtiriladi oxirgi qator o'tish joylari va jihozlar orasidagi masofalar o'lchamiga qo'yiladigan talablarga muvofiq, yorug'lik o'tkazmaydigan devorga qarama-qarshi devordan jadvallar yoki birinchi qator.

Mebelning bunday joylashuvi interfaol doskalar bilan jihozlangan sinf xonalariga taalluqli emas.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida derazalar bo'ylab joylashgan o'quvchilar stollari va chap tomondan tabiiy yorug'lik bilan jihozlangan sinflar va sinflarning to'rtburchaklar konfiguratsiyasini ta'minlash kerak.

5.7. Doskalar (bo'r yordamida) yozuv materiallariga yaxshi yopishadigan, nam shimgich bilan yaxshilab tozalanadigan, bardoshli, to'q yashil rangga ega bo'lishi kerak va aks ettirishga qarshi bo'lishi kerak.

Qora taxtalarda bo‘r changini saqlash uchun tovoqlar, bo‘r, lattalarni saqlash uchun tovoqlar, chizmachilik buyumlari uchun ushlagich bo‘lishi kerak.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, quyuq ohanglar ko'k va yashil).

O‘quv xonalari va o‘quv xonalarini gigiyenik talablarga javob beradigan interfaol doskalar bilan jihozlashga ruxsat etiladi. Foydalanish interaktiv doska va proyeksiya ekrani, uning bir xil yoritilishini va yorqinligi oshgan yorug'lik nuqtalarining yo'qligini ta'minlash kerak.

5.8. Fizika va kimyo kabinetlari maxsus ko‘rgazmali stollar bilan jihozlanishi kerak. O'quv ko'rgazmali qurollarning yaxshi ko'rinishini ta'minlash uchun podiumga ko'rgazmali stol o'rnatilgan. Talaba va ko'rgazmali jadvallar tajovuzkorlikka chidamli bo'lishi kerak kimyoviy moddalar stolning tashqi cheti bo'ylab qopqoq va himoya qirralari.

Kimyoviy kabinet va laborant dudbo'ronlar bilan jihozlangan.

5.9. Informatika kabinetlarining jihozlari shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigienik talablarga javob berishi kerak.

5.10. uchun seminarlar mehnat ta'limi 1 uchun 6,0 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak ish joyi. Uskunalarni ustaxonalarga joylashtirish yaratishni hisobga olgan holda amalga oshiriladi qulay sharoitlar vizual ish va to'g'ri ish holatini saqlash uchun.

Duradgorlik ustaxonalari dastgohlar bilan jihozlangan bo'lib, ular derazaga 45 burchak ostida yoki yorug'lik chap tomonga tushishi uchun yorug'lik devoriga perpendikulyar 3 qatorda joylashtirilgan. Ish stollari orasidagi masofa old-orqa yo'nalishda kamida 0,8 m bo'lishi kerak.

Çilingir ustaxonalarida yorug'lik devoriga perpendikulyar ravishda ish stollarini joylashtirish bilan chap va o'ng qo'l bilan yoritishga ruxsat beriladi. Yagona dastgohlar qatorlari orasidagi masofa kamida 1,0 m, qo'sh - 1,5 m bo'lishi kerak.Vizga ishchi dastgohlarga ularning o'qlari orasidagi 0,9 m masofada biriktirilgan. Çilingir dastgohlari balandligi 0,65 - 0,7 m bo'lgan xavfsizlik tarmog'i bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Burg'ulash, silliqlash va boshqa dastgohlar maxsus poydevorga o'rnatilishi va xavfsizlik to'rlari, ko'zoynaklar va ko'zoynaklar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. mahalliy yoritish.

Duradgorlik va chilangarlik dastgohlari o‘quvchilarning bo‘yiga mos bo‘lishi va oyoq dastgohlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.

Duradgorlik va metallga ishlov berish uchun ishlatiladigan asboblarning o'lchamlari o'quvchilarning yoshi va bo'yiga mos kelishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasi).

Çilingir va duradgorlik ustaxonalari va xizmat ko'rsatish xonalari sovuq va lavabolar bilan jihozlangan issiq suv, elektr sochiq yoki qog'oz sochiq.

5.11. Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida maishiy fanlar kabinetlarida kamida ikkita xona bo'lishini ta'minlash kerak: pazandachilikni o'rgatish va kesish va tikish uchun.

5.12. Pazandachilik ko‘nikmalarini o‘rgatish uchun foydalaniladigan uy xo‘jaligi kabinetida mikserli sovuq va issiq suv ta’minoti bilan ta’minlangan ikki uyali chig‘anoqlar, kamida 2 ta gigiyenik qoplamali stol, muzlatgich, elektr pechka va idish-tovoqlarni saqlash uchun shkaf o‘rnatish rejalashtirilgan. . Idishlarni yuvish uchun ruxsat etilgan yuvish vositalarini lavabo yaqinida ta'minlash kerak.

5.13. Kesish va tikish uchun ishlatiladigan uy xo'jaligi kabineti naqsh va kesish uchun stollar, tikuv mashinalari bilan jihozlangan.

Chap qo'lni ta'minlash uchun tikuv mashinalari derazalar bo'ylab o'rnatiladi tabiiy yorug'lik ish yuzasida Tikuv mashinasi yoki ish yuzasiga to'g'ridan-to'g'ri (old) tabiiy yorug'lik uchun deraza qarshisida.

5.14. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida bitta uy xo'jaligi xonasi mavjud bo'lganda u taqdim etiladi alohida joy elektr pechka, stollarni kesish, idish-tovoq uchun lavabo va lavaboni joylashtirish uchun.

5.15. Mehnat o'quv ustaxonalari va uy xo'jaligi kabineti, sport zallari birinchi tibbiy yordam to'plamlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

5.16. Darslar uchun mo'ljallangan o'quv xonalarining jihozlari badiiy ijodkorlik, xoreografiya va musiqa, muassasalar uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga javob berishi kerak qo'shimcha ta'lim bolalar.

5.17. DA o'yin xonalari mebel, o'yin va sport jihozlari talabalarning o'sish ma'lumotlariga mos kelishi kerak. Mebel o'yin xonasining perimetri bo'ylab joylashtirilishi kerak, shu bilan ochiq o'yinlar uchun maydonning maksimal qismini bo'shatadi.

Foydalanish yumshoq mebellar ega bo'lishi zarur olinadigan qopqoqlar(kamida ikkitasi), ularni har oyda kamida bir marta majburiy almashtirish va ifloslanganligi sababli. O'yinchoqlar va qo'llanmalarni saqlash uchun maxsus shkaflar o'rnatilgan.

Televizorlar poldan 1,0 - 1,3 m balandlikda maxsus shkaflarga o'rnatiladi. Televizion dasturlarni tomosha qilishda tomoshabinlar o'rindiqlarini joylashtirish ekrandan talabalarning ko'zlarigacha kamida 2 m masofani ta'minlashi kerak.

5.18. Uzatilgan kun guruhiga qatnaydigan birinchi sinf o'quvchilari uchun yotoq xonalari o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida bo'lishi kerak. Ular o'smirlar (o'lchami 1600 x 700 mm) yoki o'rnatilgan bir qavatli yotoqlari bilan jihozlangan. Yotoq xonalaridagi to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtirilgan: tashqi devorlardan - kamida 0,6 m, dan isitish moslamalari- 0,2 m, to'shaklar orasidagi o'tish joyining kengligi - kamida 1,1 m, ikkita to'shakning boshlari o'rtasida - 0,3 - 0,4 m.

VI. Havo-termik talablar

6.1. Ta'lim muassasalarining binolari markazlashtirilgan isitish va ventilyatsiya tizimlari bilan jihozlangan bo'lib, ular turar-joy binolarini loyihalash va qurish standartlariga javob berishi kerak. jamoat binolari va ta'minlash optimal parametrlar mikroiqlim va havo muhiti.

Muassasalarda bug'li isitish ishlatilmaydi. Issiqlik moslamalari uchun to'siqlarni o'rnatishda ishlatiladigan materiallar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

DSP va boshqalardan yasalgan to'siqlar polimer materiallar ruxsat berilmagan.

Portativ isitish moslamalari va infraqizil isitgichlar.

6.2. Havo haroratiga qarab iqlim sharoiti sinf xonalarida va kabinetlarda, psixolog va logoped kabinetlarida, laboratoriyalarda, aktlar zali, oshxona, dam olish, kutubxona, qabulxona, shkafda 18 - 24 S bo'lishi kerak; sport zalida va seksiya mashg'ulotlari, ustaxonalar uchun xonalarda - 17 - 20 S; yotoq xonalari, o'yin xonalari, bo'lim xonalari maktabgacha ta'lim va maktab-internati - 20 - 24 S; tibbiyot kabinetlari, sport zalining kiyinish xonalari - 20 - 22 C, dush - 25 C.

Nazorat qilish uchun harorat rejimi sinf xonalari va sinf xonalari uy termometrlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.3. Sinfdan tashqari vaqt davomida, umumiy ta'lim muassasasi binolarida bolalar bo'lmaganda, harorat kamida 15 ° C ni saqlab turishi kerak.

6.4. Ta'lim muassasalarining binolarida havoning nisbiy namligi 40 - 60%, havo harakati tezligi 0,1 m / s dan oshmasligi kerak.

6.5. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida pechka isitish mavjud bo'lganda, koridorda yong'in qutisi o'rnatiladi. Uy ichidagi havoni uglerod oksidi bilan ifloslantirmaslik uchun bacalar yoqilg'i to'liq yonishidan oldin va talabalar kelishidan ikki soat oldin yopiladi.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolari uchun pechka isitish ruxsat berilmagan.

6.6. Ta’lim xonalari tanaffus vaqtida, dam olish xonalari esa dars vaqtida ventilyatsiya qilinadi. Darslar boshlanishidan oldin va ular tugagandan so'ng, sinflarni ventilyatsiya qilish orqali amalga oshirish kerak. O'zaro shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti, shamol yo'nalishi va tezligi, samaradorlik bilan belgilanadi isitish tizimi. O'zaro shamollatishning tavsiya etilgan davomiyligi 2-jadvalda ko'rsatilgan.

Tashqi havo harorati, 0 S	Shamollatishning davomiyligi, min
Tashqi havo harorati, 0 S	Kichik o'zgarishlarda	Katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida
+10 dan +6 gacha


-5 dan -10 gacha

6.7. Darslar jismoniy ta'lim va sinflar sport bo'limlari yaxshi gazlangan joyda amalga oshirilishi kerak sport zallari.

Zaldagi mashg'ulotlar paytida tashqi havo harorati + 5 ° C dan yuqori bo'lgan va shamol tezligi 2 m / s dan oshmaydigan bir yoki ikkita derazani egilish tomonida ochish kerak. Pastroq haroratda va havo harakatining yuqori tezligida zaldagi mashg'ulotlar bir yoki uchta transom ochiq holda o'tkaziladi. Tashqi havo harorati minus 10 C dan past bo'lganda va havo tezligi 7 m / s dan ortiq bo'lsa, zalni ventilyatsiya qilish orqali talabalar yo'qligida 1 - 1,5 daqiqa davomida amalga oshiriladi; katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida - 5 - 10 minut.

Havo harorati ortiqcha 14 C ga yetganda, sport zalida havo berishni to'xtatish kerak.

6.8. Derazalar tutqich moslamalari yoki shamollatgichlari bo'lgan menteşeli transomlar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Sinf xonalarida ventilyatsiya qilish uchun ishlatiladigan transomlar va shamollatish teshiklari maydoni pol maydonining kamida 1/50 qismi bo'lishi kerak. Transomlar va shamollatgichlar yilning istalgan vaqtida ishlashi kerak.

6.9. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak.

Derazalarni ochish tekisligi shamollatish rejimini ta'minlashi kerak.

6.10. Deraza oynalari qattiq shisha tolali shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.

6.11. Alohida egzoz shamollatish tizimlarini ta'minlash kerak quyidagi xonalar: oʻquv xonalari va oʻquv xonalari, akt zallari, suzish havzalari, oʻq otish poligonlari, oshxona, tibbiyot punkti, kinoteatr xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash vositalarini qayta ishlash va saqlash xonalari, duradgorlik va chilangar ustaxonalari.

Mexanik egzoz shamollatish u plitalar o'rnatiladigan ustaxonalar va xizmat ko'rsatish ishchilarining idoralarida jihozlangan.

6.12. Konsentratsiyalar zararli moddalar ta'lim muassasalari binolari havosida gigienik me'yorlardan oshmasligi kerak atmosfera havosi aholi punktlari.

VII. Tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar

7.1. Kunduzi.

7.1.1. Barcha o'quv xonalari tabiiy yorug'likka ega bo'lishi kerak gigiena talablari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritishga.

7.1.2. Tabiiy yorug'liksiz dizaynga ruxsat beriladi: qobiq, yuvinish xonalari, dush, hojatxonalar sportzal; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; oshxonalar va omborlar, radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozonxonalar, nasosli suv quvurlari va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; muhandislik va o'rnatish va boshqarish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar texnologik uskunalar binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari.

7.1.3. Sinf xonalarida chap tomondan tabiiy yoritgichlar ishlab chiqilishi kerak. Sinf xonalarining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lsa, balandligi poldan kamida 2,2 m bo'lishi kerak bo'lgan o'ng tomonlama yoritish moslamasi talab qilinadi.

Asosiy yo'nalishga yo'l qo'yilmaydi yorug'lik oqimi talabalar oldida va orqasida.

7.1.4. Mehnat mashg'ulotlari, yig'ilish va sport zallari uchun ustaxonalarda ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'likdan foydalanish mumkin.

7.1.5. Ta'lim muassasalarining binolarida tabiiy yorug'lik koeffitsientining (KEO) normallashtirilgan qiymatlari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq ta'minlanadi.

7.1.6. Bir tomonlama lateral tabiiy yorug'lik bilan jihozlangan sinflarda, derazalardan eng uzoqda joylashgan xonaning nuqtasida stollarning ishchi yuzasida KEO kamida 1,5% bo'lishi kerak. Ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'lik bilan KEO indikatori o'rta qatorlarda hisoblanadi va 1,5% bo'lishi kerak.

Yorug'lik koeffitsienti (SC - sirlangan sirt maydonining zamin maydoniga nisbati) kamida 1: 6 bo'lishi kerak.

7.1.7. Sinf xonalarining derazalari ufqning janubiy, janubi-sharqiy va sharqiy tomonlariga yo'naltirilgan bo'lishi kerak. Chizma va chizma xonalarining derazalari, shuningdek, oshxona xonasi ufqning shimoliy tomonlariga yo'naltirilishi mumkin. Informatika o'quv xonalarining yo'nalishi shimolga, shimoli-sharqga.

7.1.8. O'quv binolarining yorug'lik teshiklari bog'liq iqlim zonasi uzunligi deraza tokchasi darajasidan past bo'lmagan sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari (ko'tarish va burish pardalari, mato pardalari) bilan jihozlangan.

Tabiiy yorug'lik darajasini kamaytirmaslik kerak bo'lgan yorug'likning etarli darajada o'tkazuvchanligi, yaxshi yorug'lik tarqalish xususiyatlariga ega bo'lgan ochiq rangli matolardan tayyorlangan pardalardan foydalanish tavsiya etiladi. Pardalar (pardalar), shu jumladan lambrequinli pardalar, PVX plyonka va boshqa pardalar yoki tabiiy yorug'likni cheklovchi qurilmalardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi tirgaklarga joylashtirilishi kerak.

7.1.9. Uchun oqilona foydalanish kunduzgi yorug'lik va sinf xonalarining bir xil yoritilishi quyidagilarga ega bo'lishi kerak:

Deraza oynalarini bo'yamang;

Gullarni deraza tokchalariga qo'ymang, ular poldan 65 - 70 sm balandlikdagi portativ gul qutilariga joylashtiriladi yoki osilgan ko'chatlar derazalar orasidagi ustunlarda;

Ko'zoynakni tozalash va yuvish ular ifloslanganligi sababli amalga oshirilishi kerak, lekin yiliga kamida 2 marta (kuz va bahorda).

Sinf xonalarida va sinflarda insolyatsiya davomiyligi doimiy bo'lishi kerak, kamida:

Shimoliy zonada 2,5 soat (58 gradus shimoliy);

Markaziy zonada 2,0 soat (shimoliy kenglikning 58 - 48 daraja);

Janub zonasida 1,5 soat (48 gradus shimoliy janubda).

Informatika, fizika, kimyo, chizmachilik va chizmachilik kabinetlarida, sport va sport zallarida, umumiy ovqatlanish ob'ektlarida insolyatsiyaning yo'qligiga yo'l qo'yiladi. majlislar zali, ma'muriy binolar.

7.2. sun'iy yoritish

7.2.1. Umumiy ta'lim muassasasining barcha binolarida turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq sun'iy yoritish darajalari ta'minlanadi.

7.2.2. Sinflarda, tizim umumiy yoritish ta'minlangan ship chiroqlari. Taqdim etilgan lyuminestsent yoritish rangli emissiya spektriga ko'ra lampalar yordamida: oq, issiq oq, tabiiy oq.

uchun ishlatiladigan yoritgichlar sun'iy yoritish sinf xonalari noqulaylik ko'rsatkichi (Mt) bilan cheklangan ko'rish sohasida yorqinlikning qulay taqsimlanishini ta'minlashi kerak. Noqulaylik darajasi yoritishni o'rnatish sinfdagi har qanday ish joyi uchun umumiy yoritish 40 birlikdan oshmasligi kerak.

7.2.3. Xuddi shu xonada ishlatilmasligi kerak lyuminestsent lampalar va umumiy yoritish uchun cho'g'lanma lampalar.

7.2.4. Sinf xonalarida, sinf xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari quyidagi standartlarga mos kelishi kerak: ish stollarida - 300 - 500 lyuks, sinflarda texnik chizma va chizmachilik - 500 lyuks, stol ustidagi informatika sinflarida - 300 - 500 lyuks, doskada - 300 - 500 lyuks, akt va sport zallarida (polda) - 200 lyuks, dam olish joylarida (polda) - 150 lyuks.

Kompyuter texnologiyalaridan foydalanganda va ekrandan ma'lumotlarni idrok etish va daftarda yozuvlarni birlashtirish zarurati tug'ilganda, talabalar stolidagi yorug'lik kamida 300 lyuks bo'lishi kerak.

7.2.5. Sinf xonalarida umumiy yoritish tizimidan foydalanish kerak. Floresan lampalari bo'lgan yoritgichlar yorug'lik devoriga parallel ravishda tashqi devordan 1,2 m va ichki qismdan 1,5 m masofada joylashgan.

7.2.6. O'zining porlashiga ega bo'lmagan qora taxta mahalliy yoritish bilan jihozlangan - yoritish uchun mo'ljallangan yorug'lik chiroqlari qora taxtalar.

7.2.7. Sinf xonalari uchun sun'iy yoritish tizimini loyihalashda yoritish liniyalarini alohida yoqishni ta'minlash kerak.

7.2.8. Ratsional foydalanish uchun sun'iy yorug'lik va sinf xonalarining bir xil yoritilishidan foydalanish kerak Bezatish materiallari va aks ettirish koeffitsientlari bilan mat sirtni yaratadigan bo'yoqlar: ship uchun - 0,7 - 0,9; devorlar uchun - 0,5 - 0,7; pol uchun - 0,4 - 0,5; mebel va stollar uchun - 0,45; doska uchun - 0,1 - 0,2.

Quyidagi bo'yoq ranglarini ishlatish tavsiya etiladi: shiftlar uchun - oq, sinflar devorlari uchun - yorqin ranglar sariq, bej, pushti, yashil, ko'k; mebel uchun (shkaflar, stollar) - rang tabiiy yog'och yoki och yashil; taxtalar uchun - quyuq yashil, to'q jigarrang; eshiklar uchun deraza romlari- oq.

7.2.9. Yoritgichlarning yoritish moslamalarini ifloslanishi bilan tozalash kerak, lekin yiliga kamida 2 marta va yonib ketgan lampalarni o'z vaqtida almashtirish kerak.

7.2.10. Nosoz, yonib ketgan lyuminestsent lampalar maxsus ajratilgan xonadagi idishga yig'iladi va amaldagi qoidalarga muvofiq qayta ishlashga yuboriladi.

VIII. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

8.1. Ta'lim muassasalarining binolari jihozlanishi kerak markazlashtirilgan tizimlar maishiy va ichimlik suvi ta'minoti, kanalizatsiya va drenajlarni maishiy va ichimlik suvi ta'minoti va kanalizatsiya nuqtai nazaridan jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq.

Sovuq va issiq markazlashtirilgan suv ta'minoti umumiy ta'lim muassasasi, maktabgacha ta'lim muassasasi va umumiy ta'lim muassasasidagi maktab-internat binolari, shu jumladan: umumiy ovqatlanish joylari, oshxona, oshxona, dush, yuvinish xonalari, shaxsiy gigiena kabinalari, tibbiyot muassasalari, mehnat ta'limi ustaxonalari, uy xo'jaligi xonalari, binolar boshlang'ich maktab, yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinayotgan ta’lim muassasalarida rasm xonalari, fizika, kimyo va biologiya xonalari, laboratoriya xonalari, tozalash uskunalarini qayta ishlash xonalari va hojatxonalar.

8.2. Hudud yo'qligida markazlashtirilgan suv ta'minoti ta’lim muassasalarining mavjud binolarida uzluksiz ta’minlash zarur sovuq suv umumiy ovqatlanish bo'limi binolari, tibbiy maqsadlar uchun binolar, hojatxonalar, umumiy ta'lim muassasasi va maktabgacha ta'lim maktab-internatining binolari va suv isitish tizimlarini o'rnatish.

8.3. Ta’lim muassasalari ichimlik suvining sifati va xavfsizligi bo‘yicha gigiyenik talablarga javob beradigan suv bilan ta’minlaydi.

8.4. Ta'lim muassasalarining binolarida oshxonaning kanalizatsiya tizimi qolganlardan alohida bo'lishi va mustaqil chiqish joyiga ega bo'lishi kerak. tashqi tizim kanalizatsiya. orqali sanoat binolari ovqat xonasi yuqori qavatlardan kanalizatsiya tizimining ko'targichlaridan o'tmasligi kerak.

8.5. Kanalizatsiya qilinmagan qishloq joylarda ta'lim muassasalarining binolari jihozlangan ichki kanalizatsiya(masalan, teskari shkaflar kabi) mahalliy tartibga solingan holda davolash inshootlari. Ochiq hojatxonalarga ruxsat beriladi.

8.6. Umumiy ta'lim muassasalarida o'quvchilarning ichimlik rejimi umumiy ta'lim muassasalarida, boshlang'ich va o'rta kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quvchilarni ovqatlantirish uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga muvofiq tashkil etiladi.

IX. Moslashtirilgan binolarda joylashgan ta'lim muassasalarining binolari va jihozlariga qo'yiladigan talablar

9.1. Ta'lim muassasalarini moslashtirilgan binolarga joylashtirish muddati davomida mumkin kapital ta'mirlash ta'lim muassasalarining mavjud asosiy binolarini (rekonstruksiya qilish).

9.2. Umumiy ta'lim muassasasini moslashtirilgan binoga joylashtirishda majburiy binolar majmuasi bo'lishi kerak: o'quv xonalari, umumiy ovqatlanish joylari, tibbiyot muassasalari, dam olish, ma'muriy va xo'jalik xonalari, hammom, kiyim-kechak xonalari.

9.3. O'quv xonalari va o'quv xonalarining maydonlari ushbu sanitariya qoidalari talablariga muvofiq bir sinfdagi o'quvchilar sonidan kelib chiqqan holda belgilanadi.

9.4. Agar o'z sport zalingizni jihozlash imkoni bo'lmasa, umumiy ta'lim muassasasi yaqinida joylashgan sport inshootlaridan jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanish joylarini tartibga solish va saqlash talablariga muvofiq foydalanish kerak.

9.5. joylashgan kichik ta'lim muassasalari uchun Qishloq joy, o'z tibbiy markazlarini jihozlash imkoniyati bo'lmagan taqdirda, feldsher-akusherlik punktlarida va ambulatoriyalarda tibbiy yordamni tashkil etishga ruxsat beriladi.

9.6. Shkaf yo'q bo'lganda, dam olish joylarida, koridorlarda joylashgan shaxsiy shkaflarni jihozlashga ruxsat beriladi.

Avgust oyi nafaqat yangi o'quvchilarga tayyorgarlik ko'rayotgan maktablar uchun, balki ota-onalar uchun ham issiq vaqt. Hamma narsani o'ylab ko'ring, hamma narsani sotib oling, hamma narsani tartibga soling. Bugun biz kelajakdagi talaba uchun to'g'ri stolni qanday tanlash haqida gaplashamiz.

Fotosurat manbasi: dailymail.co.uk

Ko'rinib turibdiki, stol tanlash nafaqat bolalar xonasining dizayni, balki bolaning sog'lig'i masalasidir, chunki u ko'pchilik uchun darslarga bir soatdan ko'proq vaqt sarflashi kerak bo'ladi. yillar.

Shu bilan birga, ota-onalar eslashlari kerakki, noqulay stol bolani osongina o'tirishni istamasligiga va shunga mos ravishda o'qishni istamasligiga olib keladi.

Rossiyaning bir nechta maktablarida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, boshlang'ich sinf o'quvchilarining 50% dan ortig'i mos bo'lmagan mebeldan foydalanganda noqulaylik va hatto og'riqni boshdan kechiradi. Bu mebelning o'lchami va bolaning tanasi o'rtasidagi nomuvofiqlik tufayli yuzaga keladi.

Fotosurat manbasi: smarttutor.com

Bolalar o'rtasida o'tkazilgan so'rov shuni ko'rsatdiki, noto'g'ri mebel bilan jihozlangan sinflarda respondentlarning taxminan 40-60 foizi dars oxirida charchaganini his qiladilar, mebel to'g'ri tanlangan sinflarda esa bolalar hatto dars oxirida ham charchamaydilar. oxirgi dars.

Noto'g'ri tanlangan stol tufayli bolalar noto'g'ri pozitsiyani rivojlantiradi va umurtqa pog'onasi egilib qoladi va bu, siz bilganingizdek, qaytarilmas oqibatlardir.

Bozor uy uchun stollarning keng assortimentini taklif qiladi, boshqalar qatori o'zingizning "to'g'ri"ingizni qanday topish mumkin?

1. Stol sozlanishi kerak

Farzandingizning o'sish tezligiga qarab, har bir o'quv yilida kamida ikki marta o'zgartirilishi kerak.

Ko'pincha ota-onalar bolaning oyoqlarini erga qo'yishiga xalaqit beradigan juda baland stulni yoki o'sishga mos kelmaydigan juda past / baland stolni sotib olishadi va go'yo "o'sish uchun" sotib olinadi. ”.

Siz buni qilolmaysiz! Stol va stulning balandligi bilan bolaning balandligining to'g'ri nisbati(mm) GOST 5994-93 bo'yicha:

Bolaning balandligi/ishchi tekisligi balandligi

1000 -1150/ 460
1150 -1300 / 520
1300 -1450 / 580
1450 -1600 / 640

Bola to'g'ri sozlangan o'rindiqqa o'tirganda stulni surish, ish stolini bolaning erkin osilgan qo'llarining tirsagi balandligiga tushiring.

Elkalar taranglashmasligi kerak. Agar siz qo'lingizni stolga qo'ysangiz, tirsaklaringiz 90 daraja burchak ostida egilishi kerak.

"Uch burchak" deb ataladigan qoida mavjud: stol ostidagi tizzalar bitta to'g'ri burchakni tashkil qiladi, dumba va orqa chiziq ikkinchisini hosil qiladi, qo'llar esa egilgan. tirsak bo'g'imi- uchinchi.

Yozayotganda, to'g'ri o'tirish, boshingizni bir oz oldinga egib turishni anglatadi. Bunday holda, daftardan boshgacha bo'lgan masofa etarlicha katta bo'lishi kerak - 35-40 sm.

Elkalar bir xil darajada bo'lishi kerak va ikkala tirsak stol usti ustida yotishi kerak. Kreslo shunday joylashtirilishi kerakki, uning qirrasi stol ustidan 2-4 sm uzoqroqqa cho'ziladi.Ikkala oyog'i polda bo'lishi kerak, shunda boldirlar songa to'g'ri burchak ostida bo'ladi.

Bunday qo'nish bilan tananing etarli nuqtalari va qo'llab-quvvatlash joylari mavjud, uzoq vaqt o'tirishdan charchash yo'q va umurtqa pog'onasi egri bo'lmaydi.

O'qish paytida qo'nish erkinroq bo'lishi mumkin, chunki agar xohlasangiz, oyoqlarni oldinga siljitish mumkin va stulning orqa tomonidagi tayanch kuchaygan bo'lsa, siz bir oz orqaga suyanishingiz mumkin, lekin faqat chekka bo'lishi sharti bilan. Kreslo stol ustidan tashqariga chiqadi.

Oxirgi qoida har doim kuzatilishi kerak, siz dars paytida stolda o'tirasizmi yoki ovqatlanayotganda stolda o'tirasiz. Stol va stulning faqat shunday o'zaro joylashishi sizga egilib qolmaslikka imkon beradi, stolda nima yozilgan yoki ko'rilayotganini ko'rish yaxshi.

2. Stolning chuqurligi kamida 50 sm bo'lishi kerak

3. Stolda sozlanishi stol usti bo'lishi kerak

Stol usti sozlanishi kerak, shunda turli xil vazifalarni bajarayotganda uning moyillik burchagi o'zgarishi mumkin.

Yozish uchun engil egilish burchagi (7-12 daraja) mos keladi. O'qish va chizish uchun stol usti qiyaligini oshirish kerak bo'ladi.

Xomchik Aleksey Vladimirovich, 17-shahar bolalar klinik poliklinikasining ortopediya bo'limi travmatolog-ortopedi:

Faoliyat turiga qarab, stol usti burchagini moslashtira olish juda muhimdir. Ish yuzasining ko'rinishi pastga tushishi uchun to'g'ri burchak. Axir, bolalarda, kattalarnikidan farqli o'laroq, yozishda ko'zlarga masofa ancha past bo'ladi.

Shuning uchun daftar ko'zga yaqin bo'lishi kerak, aksincha emas. Aks holda, bu egilish, bel og'rig'i, bosh og'rig'i yoki boshqa asoratlarga olib keladi. Bolalar stollari uchun tavsiya etilgan sozlamalar: chizilgan 0 - 5 °; harf 7-12 °; o'qish 30 °.

4. Materiallar ekologik toza va xavfsiz bo'lishi kerak. Sifat sertifikati mavjudligi haqida sotuvchidan bemalol so'rang.

5. Stol dizayni nafaqat sizga, balki bolangizga ham mos kelishi kerak, chunki u har kuni undan foydalanishi kerak.

6. Stol xonaning asosiy qismini egallamasligi kerak. Bu amaliy emas. Eng ko'p tanlashga harakat qiling ratsional variant bolalar xonasining o'lchamiga qarab.

7. Stol barqaror va ishonchli bo'lishi kerak.

Talaba uchun stol tanlashda shuni esda tutish kerakki, noto'g'ri tashkil etilgan ish joyi - bu holatning buzilishiga olib keladigan yana bir shart.

Xomchik Aleksey Vladimirovich, 17-shahar bolalar klinik poliklinikasining ortopediya bo'limi travmatolog-ortopedi:

Afsuski, bolalarda postural buzilishlar va skolyoz maktab yoshi tez-tez uchraydi. Signal, shuningdek, bu kasalliklarning "yoshroq bo'lishi" bilan bog'liq. 5-7 yoshdagi bolalarda 2-darajali skolyozni topish odatiy hol emas, bu yosh uchun og'ir patologiya hisoblanadi. Menimcha, posture buzilishining asosiy sabablari noto'g'ri o'tirish holati va harakatsiz turmush tarzidir.

Fotosurat manbasi: dobre.stb.ua

Endi bolalar ko'chada tengdoshlari bilan futbol, voleybol va boshqa ochiq o'yinlarni o'ynamaslik uchun kompyuter, planshet, telefonda vaqt o'tkazishni afzal ko'rishadi. Natijada, mushaklarning etarli darajada rivojlanishi yo'q, etarli darajada "mushak korseti" shakllanmaydi, bu esa o'z navbatida umurtqa pog'onasining egriligiga olib keladi.

Va qanday mezonlar bo'yicha maktab o'quvchisi uchun stol tanladingiz?

V. Ta'lim muassasalarining binolari va jihozlariga qo'yiladigan talablar

5.1. Talabalar uchun ish o'rinlari soni bino qurilgan (rekonstruksiya qilingan) loyihada nazarda tutilgan ta'lim muassasasining quvvatidan oshmasligi kerak.

Har bir talaba o'zining bo'yi bo'yicha ish joyi (stol yoki stolda, o'yin modullari va boshqalar) bilan ta'minlangan.

5.2. Sinf xonalarining maqsadiga qarab har xil turdagi o'quvchilar mebellaridan foydalanish mumkin: maktab stollari, o'quvchilar stollari (bir va ikki kishilik), sinf, chizma yoki laboratoriya stollari stullar, stollar va boshqalar bilan to'ldirilgan. Kreslolar o'rniga stul yoki skameykalar ishlatilmaydi.

Talabalar uchun mebel bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallardan tayyorlanishi, bolalarning o'sish va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga mos kelishi kerak.

5.3. Ta'limning 1-bosqichi talabalari uchun o'quvchilar mebelining asosiy turi ishchi tekislik yuzasi uchun egilish regulyatori bilan ta'minlangan maktab stoli bo'lishi kerak. Yozish va o'qishni o'rgatish jarayonida maktab partasi tekisligining ishchi sirtining qiyaligi 7-15 bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining old tomoni 1-raqamli stollarda 4 sm, 2 va 3-raqamlarda 5-6 sm va stolning ishchi tekisligining old chetidan 7-8 sm ga o'tishi kerak. 4-raqamning stollari.

O'quv mebelining o'lchamlari, talabalarning balandligiga qarab, 1-jadvalda keltirilgan qiymatlarga mos kelishi kerak.

1-jadval

Mebelning o'lchamlari va belgilari

GOST bo'yicha mebel raqamlari 11015-93 11016-93	o'sish guruhi (mm da)	GOST 11015-93 (mm) bo'yicha talabaga qaragan stol chetining qopqog'ining poldan balandligi	Belgilash rangi	GOST 11016-93 bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi (mm)
	1000 -1150	460	apelsin	260
	1150 - 1300	520	binafsha	300
	1300 - 1450	580	Sariq	340
	1450 - 1600	640	Qizil	380
	1600 - 1750	700	Yashil	420
	1750 dan ortiq	760	Moviy	460

Har xil turdagi talabalar mebellaridan (stollar, stollar) birgalikda foydalanishga ruxsat beriladi.

Ta'limning 1-bosqich talabalari uchun partada uzluksiz ishlashning davomiyligi 7-10 daqiqadan, 2-3-bosqich talabalari uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak.

5.4. O'quv mebellarini o'quvchilarning o'sishiga qarab tanlash uchun uning rang belgilari amalga oshiriladi, bu stol va stulning ko'rinadigan tomoni tashqi yuzasiga doira yoki chiziqlar shaklida qo'llaniladi.

Ko'pincha o'tkir respiratorli infektsiyalar, tonzillit, shamollash bilan og'rigan bolalar tashqi devordan uzoqroqqa o'tirishlari kerak.

O'quv yili davomida kamida ikki marta tashqi qatorlarda, 1 va 3-qatorlarda (stollarning uch qatorli joylashuvi bilan) o'tirgan talabalar mebelning balandligiga mos kelishini buzmasdan o'rinlarini almashtiradilar.

5.6. Sinf xonalarini jihozlashda yo'laklarning quyidagi o'lchamlari va santimetrdagi masofalar kuzatiladi:

Er-xotin stollar qatorlari orasida - kamida 60;

Stollar qatori va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida - kamida 50 - 70;

Stollar qatori va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki bu devor bo'ylab shkaflar o'rtasida - kamida 50;

Oxirgi stollardan qora taxta qarshisidagi devorga (bo'lim) - kamida 70, orqa devordan, tashqi tomondan - 100;

Ko'rgazmali stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 100;

Birinchi stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 240;

Talabaning oxirgi o'rinning o'quv taxtasidan eng katta masofasi - 860;

Trening taxtasining pastki chetining poldan balandligi 70 - 90;

Mebelning to'rt qatorli joylashuvi bilan kvadrat yoki ko'ndalang shkaflardagi qora taxtadan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 300 ni tashkil qiladi.

Derazalardan eng uzoq ish joyi 6,0 m dan oshmasligi kerak.

Birinchi iqlim mintaqasidagi ta'lim muassasalarida stollarning (stollarning) tashqi devordan masofasi kamida 1,0 m bo'lishi kerak.

Stollarni asosiy o'quvchilar mebeliga qo'shimcha ravishda o'rnatishda, ular o'tish joylarining o'lchamiga va o'quvchilar orasidagi masofalarga qo'yiladigan talablarga rioya qilgan holda, oxirgi qator yoki yorug'lik o'tkazmaydigan devorning qarshisidagi birinchi qatorning orqasiga joylashtiriladi. uskunalar.

Mebelning bunday joylashuvi interfaol doskalar bilan jihozlangan sinf xonalariga taalluqli emas.

Qora taxtalarda bo‘r changini saqlash uchun tovoqlar, bo‘r, lattalarni saqlash uchun tovoqlar, chizmachilik buyumlari uchun ushlagich bo‘lishi kerak.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, ko'k va yashilning quyuq ohanglari).

O‘quv xonalari va o‘quv xonalarini gigiyenik talablarga javob beradigan interfaol doskalar bilan jihozlashga ruxsat etiladi. Interfaol doska va proyeksiya ekranidan foydalanganda uning bir xilda yoritilishini va yorug'likning yorqin nuqtalari yo'qligini ta'minlash kerak.

5.8. Fizika va kimyo kabinetlari maxsus ko‘rgazmali stollar bilan jihozlanishi kerak. O'quv ko'rgazmali qurollarning yaxshi ko'rinishini ta'minlash uchun podiumga ko'rgazmali stol o'rnatilgan. Talabalar va ko'rgazmali stollar agressiv kimyoviy moddalarga chidamli qoplamaga ega bo'lishi va stolning tashqi chetida himoya qirralarning bo'lishi kerak.

Kimyoviy kabinet va laborant dudbo'ronlar bilan jihozlangan. 5.9. Informatika kabinetlarining jihozlari shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigienik talablarga javob berishi kerak.

5.10. Mehnat ta'limi ustaxonalari 1 ish joyi uchun 6,0 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak. Uskunalarni ustaxonalarga joylashtirish vizual ish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish va to'g'ri ish holatini saqlashni hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

Burg'ulash, silliqlash va boshqa mashinalar maxsus poydevorga o'rnatilishi va xavfsizlik tarmoqlari, shisha va mahalliy yoritish bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Duradgorlik va chilangarlik dastgohlari o‘quvchilarning bo‘yiga mos bo‘lishi va oyoq dastgohlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.

Duradgorlik va metallga ishlov berish uchun ishlatiladigan asboblarning o'lchamlari o'quvchilarning yoshi va bo'yiga mos kelishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasi).

Çilingir va duradgorlik ustaxonalari va xizmat ko'rsatish ish xonalari sovuq va issiq suv ta'minoti, elektr sochiq yoki qog'oz sochiq bilan jihozlangan lavabolar bilan jihozlangan.

5.13. Kesish va tikish uchun ishlatiladigan uy xo'jaligi kabineti naqsh va kesish uchun stollar, tikuv mashinalari bilan jihozlangan.

Tikuv mashinalari tikuv mashinasining ish yuzasini chap tomondan tabiiy yorug'lik bilan ta'minlash uchun derazalar bo'ylab yoki ish yuzasiga to'g'ridan-to'g'ri (old) tabiiy yorug'lik uchun deraza qarshisida o'rnatiladi.

5.14. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida bitta uy xo'jaligi kabineti mavjud bo'lganda, elektr pechka, stol kesish, idish-tovoq uchun lavabo va lavabo joylashtirish uchun alohida joy ajratilgan.

5.15. Mehnat o'quv ustaxonalari va uy xo'jaligi kabineti, sport zallari birinchi tibbiy yordam to'plamlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

5.16. Badiiy ijod, xoreografiya va musiqa uchun mo'ljallangan o'quv xonalarining jihozlari bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga javob berishi kerak.

5.17. O'yin xonalarida mebel, o'yin va sport jihozlari o'quvchilarning o'sish ma'lumotlariga mos kelishi kerak. Mebel o'yin xonasining perimetri bo'ylab joylashtirilishi kerak, shu bilan ochiq o'yinlar uchun maydonning maksimal qismini bo'shatadi.

Yumshoq mebeldan foydalanganda olinadigan qopqoqlarga (kamida ikkita) ega bo'lish kerak, ular har oyda kamida bir marta majburiy almashtirilishi va ifloslanishi bilan. O'yinchoqlar va qo'llanmalarni saqlash uchun maxsus shkaflar o'rnatilgan.

5.18. Uzatilgan kun guruhiga qatnaydigan birinchi sinf o'quvchilari uchun yotoq xonalari o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida bo'lishi kerak. Ular o'smirlar (o'lchami 1600 x 700 mm) yoki o'rnatilgan bir qavatli yotoqlari bilan jihozlangan. Yotoq xonalaridagi to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtirilgan: tashqi devorlardan - kamida 0,6 m, isitgichlardan - 0,2 m, to'shaklar orasidagi o'tish joyining kengligi - kamida 1,1 m, ikkita bosh taxtalar orasidagi yotoq - 0,3 - 0,4 m.

VI. Havo-termik talablar

6.1. Ta'lim muassasalarining binolari markazlashtirilgan isitish va ventilyatsiya tizimlari bilan jihozlangan bo'lib, ular turar-joy va jamoat binolarini loyihalash va qurish standartlariga mos kelishi va optimal mikroiqlim va havo parametrlarini ta'minlashi kerak.

Muassasalarda bug'li isitish ishlatilmaydi. Issiqlik moslamalari uchun to'siqlarni o'rnatishda ishlatiladigan materiallar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

Zarrachalar va boshqa polimer materiallardan yasalgan to'siqlarga yo'l qo'yilmaydi.

Portativ isitgichlardan, shuningdek infraqizil nurlanishli isitgichlardan foydalanmang.

6.2. Sinf xonalari va kabinetlarda, psixolog va logoped kabinetlarida, laboratoriyalarda, aktlar zali, oshxona, dam olish, kutubxona, qabulxona, shkafda iqlim sharoitiga qarab havo harorati 18 - 24 S gacha bo'lishi kerak; sport zalida va seksiya mashg'ulotlari, ustaxonalar uchun xonalarda - 17 - 20 S; yotoqxona, o'yin xonalari, maktabgacha ta'lim bo'limlari va maktab internatining binolari - 20 - 24 S; tibbiyot kabinetlari, sport zalining kiyinish xonalari - 20 - 22 C, dush - 25 C.

Harorat rejimini nazorat qilish uchun sinflar va sinflar uy termometrlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.3. Sinfdan tashqari vaqt davomida, umumiy ta'lim muassasasi binolarida bolalar bo'lmaganda, harorat kamida 15 ° C ni saqlab turishi kerak.

6.4. Ta'lim muassasalarining binolarida havoning nisbiy namligi 40 - 60%, havo harakati tezligi 0,1 m / s dan oshmasligi kerak.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarini pechka bilan isitishga yo'l qo'yilmaydi.

6.6. Ta’lim xonalari tanaffus vaqtida, dam olish xonalari esa dars vaqtida ventilyatsiya qilinadi. Darslar boshlanishidan oldin va ular tugagandan so'ng, sinflarni ventilyatsiya qilish orqali amalga oshirish kerak. Shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti, shamolning yo'nalishi va tezligi, isitish tizimining samaradorligi bilan belgilanadi. O'zaro shamollatishning tavsiya etilgan davomiyligi 2-jadvalda ko'rsatilgan.

Tashqi harorat C 0	Xonani ventilyatsiya qilish muddati (min)
	Kichik o'zgarishlarda	Katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida
+10 dan +6 gacha	4-10	25-35
+5 dan 0 gacha	3-7	20-30
0 dan -5 gacha	2-5	15-25
-5 dan -10 gacha	1-3	10-15
Quyida - 10	1-1,5	5-10

6.7. Jismoniy tarbiya darslari va sport seksiyalari yaxshi gazlangan sport zallarida o'tkazilishi kerak.

Havo harorati ortiqcha 14 C ga yetganda, sport zalida havo berishni to'xtatish kerak.

6.9. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak.

Derazalarni ochish tekisligi shamollatish rejimini ta'minlashi kerak.

6.10. Deraza oynalari qattiq shisha tolali shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.

6.11. Quyidagi binolar uchun alohida egzoz shamollatish tizimlari ta'minlanishi kerak: sinflar va o'quv xonalari, akt zallari, suzish havzalari, o'q otish poligonlari, oshxona, tibbiyot punkti, kinoteatr xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash xonalari, duradgorlik va chilangar. ustaxonalar.

Mexanik egzoz ventilyatsiyasi pechkalar o'rnatilgan ustaxonalar va xizmat ko'rsatish xonalarida jihozlangan.

6.12. Ta'lim muassasalarining binolari havosidagi zararli moddalarning kontsentratsiyasi aholi punktlarida atmosfera havosi uchun gigienik me'yorlardan oshmasligi kerak.

VII. Tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar

7.1. Kunduzi.

7.1.1. Turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq barcha sinflar tabiiy yoritishga ega bo'lishi kerak.

7.1.2. Tabiiy yorug'liksiz dizaynga ruxsat beriladi: sport zalida qobiq, yuvinish xonalari, dush, hojatxonalar; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; omborxonalar va omborlar, radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozon, nasosli suv ta'minoti va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; binolarning muhandislik va texnologik jihozlarini o'rnatish va nazorat qilish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari.

Asosiy yorug'lik oqimini talabalarning oldiga va orqasiga yo'naltirishga yo'l qo'yilmaydi.

7.1.4. Mehnat mashg'ulotlari, yig'ilish va sport zallari uchun ustaxonalarda ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'likdan foydalanish mumkin.

Yorug'lik koeffitsienti (SC - sirlangan sirt maydonining zamin maydoniga nisbati) kamida 1: 6 bo'lishi kerak.

7.1.8. Sinf xonalarining yorug'lik teshiklari, iqlim zonasiga qarab, uzunligi deraza tokchasi darajasidan past bo'lmagan, sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari (ko'tarish va burish pardalari, mato pardalari) bilan jihozlangan.

Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi tirgaklarga joylashtirilishi kerak.

7.1.9. Kunduzgi yorug'likdan oqilona foydalanish va sinf xonalarining bir xil yoritilishi uchun quyidagilar kerak:

Deraza oynalarini bo'yamang;

Deraza tokchalariga gullar qo'ymang, ular poldan 65 - 70 sm balandlikdagi ko'chma gulzorlarga yoki derazalar orasidagi ustunlarga osilgan ko'chatlarga joylashtiriladi;

Ko'zoynakni tozalash va yuvish ular ifloslanganligi sababli amalga oshirilishi kerak, lekin yiliga kamida 2 marta (kuz va bahorda).

Sinf xonalarida va sinflarda insolyatsiya davomiyligi doimiy bo'lishi kerak, kamida:

Shimoliy zonada 2,5 soat (58 gradus shimoliy);

Markaziy zonada 2,0 soat (shimoliy kenglikning 58 - 48 daraja);

Janub zonasida 1,5 soat (48 gradus shimoliy janubda).

Informatika, fizika, kimyo, chizmachilik va chizmachilik kabinetlari, sport-sog'lomlashtirish xonalari, umumiy ovqatlanish ob'ektlari, aktlar zali, ma'muriy va xo'jalik xonalarida insolyatsiyaning yo'qligiga yo'l qo'yiladi.

7.2. sun'iy yoritish

7.2.2. Sinf xonalarida umumiy yoritish tizimi ship chiroqlari bilan ta'minlanadi. Floresan yorug'lik rangli emissiya spektriga ko'ra lampalar yordamida ta'minlanadi: oq, issiq oq, tabiiy oq.

Sinf xonalarini sun'iy yoritish uchun ishlatiladigan yoritgichlar noqulaylik ko'rsatkichi (Mt) bilan cheklangan ko'rish sohasida yorug'likning qulay taqsimlanishini ta'minlashi kerak. Sinfdagi har qanday ish joyi uchun umumiy yoritishni yoritishni o'rnatishning noqulaylik ko'rsatkichi 40 birlikdan oshmasligi kerak.

7.2.3. Xuddi shu xonada umumiy yoritish uchun lyuminestsent lampalar va akkor lampalardan foydalanmang.

7.2.4. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari quyidagi me'yorlarga muvofiq bo'lishi kerak: ish stollarida - 300 - 500 lyuks, texnik rasm va chizmachilik xonalarida - 500 lyuks, stol ustidagi informatika sinflarida - 300 - 500 lyuks, doskada - 300 - 500 lyuks, majlislar va sport zallarida (polda) - 200 lyuks, dam olish joylarida (polda) - 150 lyuks.

7.2.6. O'zining porlashiga ega bo'lmagan qora taxta mahalliy yoritish bilan jihozlangan - qora taxtalarni yoritish uchun mo'ljallangan spot lampalar.

7.2.7. Sinf xonalari uchun sun'iy yoritish tizimini loyihalashda yoritish liniyalarini alohida yoqishni ta'minlash kerak.

7.2.8. Sinf xonalarining sun'iy yorug'ligi va bir xil yoritilishidan oqilona foydalanish uchun aks ettirish koeffitsientlari bilan mat sirtni yaratadigan pardozlash materiallari va bo'yoqlardan foydalanish kerak: ship uchun - 0,7 - 0,9; devorlar uchun - 0,5 - 0,7; pol uchun - 0,4 - 0,5; mebel va stollar uchun - 0,45; doska uchun - 0,1 - 0,2.

Quyidagi bo'yoq ranglarini qo'llash tavsiya etiladi: shiftlar uchun - oq, sinflar devorlari uchun - sariq, bej, pushti, yashil, ko'k rangli ochiq ranglar; mebel uchun (shkaflar, stollar) - tabiiy yog'och yoki och yashil rang; taxtalar uchun - quyuq yashil, to'q jigarrang; eshiklar, deraza romlari uchun - oq.

7.2.9. Yoritgichlarning yoritish moslamalarini ifloslanishi bilan tozalash kerak, lekin yiliga kamida 2 marta va yonib ketgan lampalarni o'z vaqtida almashtirish kerak.

7.2.10. Nosoz, yonib ketgan lyuminestsent lampalar maxsus ajratilgan xonadagi idishga yig'iladi va amaldagi qoidalarga muvofiq qayta ishlashga yuboriladi.

Bola uchun stol va stulning balandligi qanday bo'lishi kerak?

Har bir birinchi sinf o'quvchisining ota-onalari tanlov muammosiga duch kelishadi o'ng stol va bolangiz uchun stul. Zero, ish joyi ham qulay, ham ko‘rkam bo‘lishi, qolaversa, talabani o‘qishga undashi kerak. Afsuski, ota-onalar bolaning maktabda qaysi parta egaligini nazorat qila olmaydilar, lekin ular uchun qulay va qulay stol yaratish haqida g'amxo'rlik qilishadi. qulay joy ular hali ham mumkin.

Noto'g'ri tanlangan mebel bolaning holati va ko'rish qobiliyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun siz bolalar mebellarini tanlash qoidalari va maslahatlarini e'tiborsiz qoldirmasligingiz kerak.

Bolalar stoli va stulining balandligini balandligi bo'yicha tanlash uchun jadval

Yuqorida aytib o'tilganidek, noto'g'ri tanlangan mebel kelajakda sog'liq muammolariga olib kelishi mumkin. Misol uchun, agar siz stul tanlashda xatoga yo'l qo'ygan bo'lsangiz va uni juda past sotib olgan bo'lsangiz, u holda bolaning qon aylanishi past o'rindiqdan buzilgan bo'lishi mumkin. Kuchli dan baland stol talaba qila oladi eng yomon tomoni elkalarining simmetriyasi o'zgaradi, juda past - ko'rishning buzilishi va nafas olish tizimining ishlashiga olib kelishi mumkin.

Shuning uchun, to'g'ri stulni tanlash uchun siz bolani unga o'tirishingiz va u haqiqatan ham unga mos kelishiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Stol va stulni to'g'ri tanlashga yordam beradigan bir nechta maslahatlar:

Bolaning oyoqlari butun taglik bilan polda bo'lishi kerak, pastki oyoq va son o'rtasida to'g'ri burchak hosil bo'lishi kerak. Agar o'rniga to'g'ri burchak shakllangan to'mtoq, keyin o'rindiq bola uchun juda baland, lekin agar burchak o'tkir bo'lsa, unda siz bir oz balandroq stulni olishingiz kerak.
Talabaning tizzalari va stol usti orasidagi masofaga ham e'tibor bering. Taxminan 10-15 sm bo'lishi kerak.
Kreslo o'rindig'i popliteal stakanlarga kesilmasligi kerak.
Kresloning orqa tomoni to'g'ri burchakka ega bo'lishi va qattiq mahkamlangan bo'lishi kerak, shunda talaba kerak bo'lganda unga suyanib qo'yishi va shu bilan birga kuchli orqaga burilmasligi kerak.
Farzandingiz uchun aylanadigan stul sotib olish tavsiya etilmaydi, to'rt oyoqli stulni tanlash yaxshidir.
Agar siz juda baland stul sotib olgan bo'lsangiz, uni ostiga qo'ying yog'och stend chaqaloqning oyoqlari pastga osilib qolmasligi uchun.
Bolaning yuzi stol ustidan qanchalik uzoqda ekanligiga e'tibor berish kerak. To'g'ri masofani o'lchash oson - u bolaning barmoq uchidan tirsagigacha bo'lgan masofa bilan bir xil bo'lishi kerak.

Talaba uchun ish joyini tanlashni osonlashtirish uchun sizga bolaning balandligi va stol va stulning mos keladigan balandligini ko'rsatadigan maxsus stol yordam beradi.

Yosh bo'yicha bolalarning o'rtacha bo'yi jadvali (1 yoshdan 15 yoshgacha)

Ko'pincha, odamlar ma'lum bir yoshdagi bolaning o'rtacha balandligiga qarab stol tanlaydilar. Ammo, aslida, siz bunga yo'l qo'ymasligingiz kerak, chunki bir xil yoshdagi bolalar butunlay boshqacha balandliklarga ega bo'lishi mumkin. Yuqoridagi tavsiyalarga amal qilish yaxshidir. Ammo har qanday holatda, biz 1 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan bolaning o'rtacha bo'yi bo'yicha maxsus jadval tuzdik.

Boshqa parametrlar - uzunlik, kenglik va chuqurlik

Asosan, ota-onalar to'g'ridan-to'g'ri ustki stolni sotib olishadi, ammo baribir, agar siz ozgina qiyalik bilan qopqoqni topsangiz, bu eng ko'p bo'ladi. eng yaxshi variant. Gap shundaki, stol usti biroz egilishi ko'zlarning ishini osonlashtiradi.

Agar siz egilgan ustki stolni sotib olmagan bo'lsangiz, tushkunlikka tushmang, uni kitob stendiga almashtirish mumkin. Bu darslikni 30-40 daraja burchak ostida joylashtirishga yordam beradi.

Kengligiga kelsak, u kamida 1 m yoki undan ko'p bo'lishi kerak, lekin chuqurligi 60 sm bo'lishi kerak.Agar siz tortmasi bilan stol sotib olsangiz, stol ostida oyoq bo'shlig'i mavjudligiga ishonch hosil qiling, u kamida bo'lishi maqsadga muvofiqdir. 50 × 50 sm

Agar tanlasangiz yozuv stoli ikki bola uchun. yuqoridagi maqolani o'qib chiqishingizni tavsiya qilamiz.

Rang ham muhimdir. Stolni juda ko'p olmang yorqin ranglar chunki bu talabaning konsentratsiyasiga ta'sir qilishi mumkin. Tanlash uchun eng yaxshisi pastel soyalar va tinchlantiruvchi, masalan, shaftoli, bej, krem yoki yog'och rangi.

Agar stol juda baland bo'lsa - nima qilish kerak?

Bundan tashqari, stol sotib olayotganda, u barcha tavsiyalarga javob berdi, lekin ular uyga kelganlarida, ota-onalari balandlikda xatoga yo'l qo'yganliklarini payqashdi. Bu holatda nima qilish kerak, hamma narsani avvalgidek qoldiring yoki qandaydir choralar ko'ring? Javob bir oz harakat qilishdir! Gap shundaki, bu chaqaloqning holatiga va ko'rish qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin. Ushbu muammoni hal qilishning ikki yo'li mavjud:

Oyoq tayanchi. Avval siz sotib olgan stol me'yordan qanchalik yuqori ekanligini aniqlashingiz kerak, shundan so'ng bu farq oyoq dastagida ko'rsatiladi. Stend har qanday yog'ochdan tayyorlanishi va qishda oyoqlarini isitish uchun mato bilan qoplangan bo'lishi mumkin.
Oyoqlarni kesib oling. Bu boshqasi samarali usul, bu sizga kerakli stol balandligini yaratishga yordam beradi. Birgina kamchilik shundaki, bolalar juda tez o'sadi va siz bir muncha vaqt o'tgach, oyoqlaringizni kesishga qaror qilganingizdan afsuslanishingiz mumkin. Shuning uchun, ehtimol eng yaxshi variant oyoq dastagi yasaydi.

Agar juda past bo'lsa, stol balandligini oshiring

Stolning balandligini podium yordamida oshirishingiz mumkin. Oyoqlarning o'zidan va stol ustidan biroz kengroq bo'lishi kerak. Bundan tashqari bu dizayn stolni mahkam o'rnatib qo'ying va u qoqilib ketmaydi. Podiumning balandligi stolning o'zini ko'tarish kerak bo'lgan darajada baland bo'lishi kerak. Podiumning yana bir ortiqcha tomoni shundaki, u siz uchun oyoq tayanchi bo'lib xizmat qiladi.
Bundan tashqari, oyoqlarning o'zlari uzunroqlari bilan almashtirilishi mumkin. Endi do'konlarda siz oddiy oyoq tayanchlarini stol ustisiz sotib olishingiz mumkin.