Maktab o'quvchisi uchun ortopedik stol va stul. Maktab stolining o'lchami

V. Binolar va jihozlarga qo'yiladigan talablarta'lim muassasalari

5.1. Talabalar uchun ish o'rinlari soni ta'lim muassasasining imkoniyatlaridan oshmasligi kerak; loyihada nazarda tutilgan bino qurilgan (rekonstruksiya qilingan).

Har bir talaba o'zining bo'yi bo'yicha ish joyi (stol yoki stolda, o'yin modullari va boshqalar) bilan ta'minlangan.

5.2. O'quv xonalarining maqsadiga qarab, ulardan foydalanish mumkin har xil turlari talabalar mebellari: maktab stollari, o'quvchilar stollari (bitta va ikki kishilik), sinf, chizma yoki laboratoriya stollari stullar, stollar va boshqalar bilan to'ldirilgan. Kreslolar o'rniga stul yoki skameykalar ishlatilmaydi.

Talabalar uchun mebel bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallardan tayyorlanishi, bolalarning o'sish va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga mos kelishi kerak.

5.3. 1-darajali ta'lim o'quvchilari uchun talabalar mebelining asosiy turi ishchi tekislikning sirtini egish uchun regulyator bilan ta'minlangan maktab stoli bo'lishi kerak. O'qish va yozishni o'rganayotganda, egilib turing ish yuzasi maktab stolining tekisligi 7 - 15 bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining old tomoni 1-raqamli stollarda 4 sm, 2 va 3-raqamlarda 5-6 sm va stolning ishchi tekisligining old chetidan 7-8 sm ga o'tishi kerak. 4-raqamning stollari.

O'quv mebelining o'lchamlari, talabalarning balandligiga qarab, 1-jadvalda keltirilgan qiymatlarga mos kelishi kerak.

1-jadval

Mebelning o'lchamlari va belgilari

GOST 11015-93 11016-93 bo'yicha mebel raqamlari	o'sish guruhi (mm da)	GOST 11015-93 (mm) bo'yicha talabaga qaragan stol chetining qopqog'ining poldan balandligi	Veet belgisi	GOST 11016-93 bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi (mm da)
			apelsin
			binafsha

Birgalikda foydalanishga ruxsat beriladi turli xil turlari talabalar mebellari (stollar, stollar).

Balandlik guruhiga qarab, o'quvchiga qaragan stol usti old chetining poldan balandligi quyidagi qiymatlarga ega bo'lishi kerak: tana uzunligi 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm va 1450 - 1600 mm - 950 mm. Stol usti qiyalik burchagi 15 - 17 ni tashkil qiladi.

Davomiyligi uzluksiz ish 1-bosqich talabalari uchun partada 7-10 daqiqadan, 2-3-bosqich talabalari uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak.

5.4. Talabalarning o'sishiga qarab o'quv mebellarini tanlash uchun u tayyorlanadi rang kodlash, bu ko'rinadigan tomonga qo'llaniladi tashqi yuzasi stol va stul doira yoki chiziqlar shaklida.

5.5. Stollar (stollar) sinflarda raqamlar bo'yicha joylashtirilgan: kichikroqlari doskaga yaqinroq, kattalari esa uzoqroq. Eshitish qobiliyati buzilgan bolalar uchun stollarni oldingi qatorga qo'yish kerak.

Ko'pincha o'tkir respiratorli infektsiyalar, tonzillit, shamollash dan uzoqroqda o'tirish kerak tashqi devor.

O'quv yilida kamida ikki marta talabalar o'tirishadi ekstremal darajalar, 1 va 3-qatorlar (stollarning uch qatorli joylashuvi bilan) mebelning balandligiga mos kelishini buzmasdan almashtiriladi.

Qattiq qomatning buzilishining oldini olish uchun ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasida keltirilgan tavsiyalarga muvofiq o'quvchilarning mashg'ulotlarga borishning birinchi kunlaridanoq to'g'ri ish holatini tarbiyalash kerak.

5.6. Sinf xonalarini jihozlashda yo'laklarning quyidagi o'lchamlari va santimetrdagi masofalar kuzatiladi:

Er-xotin stollar qatorlari orasida - kamida 60;

Stollar qatori va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida - kamida 50 - 70;

Stollar qatori va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki bu devor bo'ylab shkaflar o'rtasida - kamida 50;

Oxirgi stollardan qora taxta qarshisidagi devorga (bo'lim) - kamida 70, orqa devordan, tashqi tomondan - 100;

Ko'rgazmali stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 100;

Birinchi stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 240;

Talabaning o'quv kengashidan oxirgi o'rinning eng katta masofasi - 860;

Trening taxtasining pastki chetining poldan balandligi 70 - 90;

Mebelning to'rt qatorli joylashuvi bilan kvadrat yoki ko'ndalang shkaflardagi qora taxtadan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 300 ni tashkil qiladi.

Doskaning chetidan 3,0 m uzunlikdagi o'quvchining old stoldagi eng chekka joyining o'rtasigacha bo'lgan ko'rinish burchagi II-III ta'lim darajasi talabalari uchun kamida 35 daraja va kamida 45 daraja bo'lishi kerak. I darajali ta'lim talabalari uchun darajalar.

Derazalardan eng uzoq ish joyi 6,0 m dan oshmasligi kerak.

Birinchi o'quv yurtlarida iqlim mintaqasi stollarning (stollarning) tashqi devordan masofasi kamida 1,0 m bo'lishi kerak.

Stollarni asosiy talaba mebellariga qo'shimcha ravishda o'rnatishda ular orqaga joylashtiriladi oxirgi qator o'tish joylari va jihozlar orasidagi masofalar o'lchamiga qo'yiladigan talablarga rioya qilgan holda, stollar yoki yorug'lik o'tkazmaydigan devorning qarshisidagi birinchi qator.

Mebelning bunday joylashuvi interfaol doskalar bilan jihozlangan sinf xonalariga taalluqli emas.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida derazalar bo'ylab joylashgan o'quvchilar stollari va chap tomondan tabiiy yorug'lik bilan jihozlangan sinflar va sinflarning to'rtburchaklar konfiguratsiyasini ta'minlash kerak.

5.7. Doskalar (bo'r yordamida) yozuv materiallariga yaxshi yopishadigan, nam shimgich bilan yaxshilab tozalanadigan, bardoshli, to'q yashil rangga ega bo'lishi kerak va aks ettirishga qarshi bo'lishi kerak.

Doskada bo'r changini saqlash uchun tovoqlar, bo'r, lattalarni saqlash uchun tovoqlar va chizmachilik buyumlari uchun ushlagich bo'lishi kerak.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, quyuq ohanglar ko'k va yashil).

O‘quv xonalari va o‘quv xonalarini gigiyenik talablarga javob beradigan interfaol doskalar bilan jihozlashga ruxsat etiladi. Foydalanish interaktiv doska va proyeksiya ekrani, uning bir xil yoritilishini va yorqinligi oshgan yorug'lik nuqtalarining yo'qligini ta'minlash kerak.

5.8. Fizika va kimyo kabinetlari maxsus ko‘rgazmali stollar bilan jihozlanishi kerak. O'quv ko'rgazmali qurollarning yaxshi ko'rinishini ta'minlash uchun podiumga ko'rgazmali stol o'rnatilgan. Talaba va ko'rgazmali jadvallar tajovuzkorlikka chidamli bo'lishi kerak kimyoviy moddalar stolning tashqi cheti bo'ylab qopqoq va himoya qirralari.

Kimyoviy kabinet va laborant dudbo'ronlar bilan jihozlangan.

5.9. Informatika kabinetlarining jihozlari shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigienik talablarga javob berishi kerak.

5.10. uchun seminarlar mehnat ta'limi 1 uchun 6,0 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak ish joyi. Uskunalarni ustaxonalarga joylashtirish yaratishni hisobga olgan holda amalga oshiriladi qulay sharoitlar vizual ish va to'g'ri ish holatini saqlash uchun.

Duradgorlik ustaxonalari dastgohlar bilan jihozlangan bo'lib, ular derazaga 45 burchak ostida yoki yorug'lik chap tomonga tushishi uchun yorug'lik devoriga perpendikulyar 3 qatorda joylashtiriladi. Ish stollari orasidagi masofa old-orqa yo'nalishda kamida 0,8 m bo'lishi kerak.

Çilingir ustaxonalarida yorug'lik o'tkazuvchi devorga perpendikulyar ravishda ish stollarini joylashtirish bilan chap va o'ng qo'llarni yoritishga ruxsat beriladi. Yagona dastgohlar qatorlari orasidagi masofa kamida 1,0 m, qo'sh - 1,5 m bo'lishi kerak.Vizga ishchi dastgohlarga ularning o'qlari orasidagi 0,9 m masofada biriktirilgan. Çilingir dastgohlari balandligi 0,65 - 0,7 m bo'lgan xavfsizlik tarmog'i bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Burg'ulash, silliqlash va boshqa dastgohlar maxsus poydevorga o'rnatilishi va xavfsizlik to'rlari, ko'zoynaklar va ko'zoynaklar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. mahalliy yoritish.

Duradgorlik va chilangarlik dastgohlari o‘quvchilarning bo‘yiga mos bo‘lishi va oyoq dastgohlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.

Duradgorlik va metallga ishlov berish uchun ishlatiladigan asboblarning o'lchamlari o'quvchilarning yoshi va bo'yiga mos kelishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasi).

Çilingir va duradgorlik ustaxonalari va texnik xizmat ko'rsatish uchun shkaflar sovuq va lavabolar bilan jihozlangan. issiq suv, elektr sochiq yoki qog'oz sochiq.

5.11. Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida maishiy fanlar kabinetlarida kamida ikkita xona bo'lishini ta'minlash kerak: pazandachilikni o'rgatish va kesish va tikish uchun.

5.12. Pazandachilik ko‘nikmalarini o‘rgatish uchun foydalaniladigan uy xo‘jaligi kabinetida mikserli sovuq va issiq suv ta’minoti bilan ta’minlangan ikki uyali chig‘anoqlar, gigienik qoplamali kamida 2 ta stol, muzlatgich, elektr pechka va idish-tovoqlarni saqlash uchun shkaf o‘rnatish rejalashtirilgan. . Idishlarni yuvish uchun ruxsat etilgan yuvish vositalarini lavabo yaqinida ta'minlash kerak.

5.13. Kesish va tikish uchun ishlatiladigan uy xo'jaligi kabineti naqsh va kesish uchun stollar, tikuv mashinalari bilan jihozlangan.

Chap qo'lni ta'minlash uchun tikuv mashinalari derazalar bo'ylab o'rnatiladi tabiiy yorug'lik ish yuzasida Tikuv mashinasi yoki ish yuzasiga to'g'ridan-to'g'ri (old) tabiiy yorug'lik uchun deraza qarshisida.

5.14. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida bitta uy xo'jaligi xonasi mavjud bo'lganda u taqdim etiladi alohida joy elektr pechka, stollarni kesish, idish-tovoq uchun lavabo va lavaboni joylashtirish uchun.

5.15. Mehnat o'quv ustaxonalari va uy xo'jaligi kabineti, sport zallari birinchi tibbiy yordam to'plamlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

5.16. Darslar uchun mo'ljallangan o'quv xonalarining jihozlari badiiy ijodkorlik, xoreografiya va musiqa, muassasalar uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga javob berishi kerak qo'shimcha ta'lim bolalar.

5.17. DA o'yin xonalari mebel, o'yin va sport jihozlari talabalarning o'sish ma'lumotlariga mos kelishi kerak. Mebel o'yin xonasining perimetri bo'ylab joylashtirilishi kerak, shu bilan ochiq o'yinlar uchun maydonning maksimal qismini bo'shatadi.

Foydalanish yumshoq mebellar ega bo'lishi zarur olinadigan qopqoqlar(kamida ikkitasi), ularni har oyda kamida bir marta majburiy almashtirish va ifloslanganligi sababli. O'yinchoqlar va qo'llanmalarni saqlash uchun maxsus shkaflar o'rnatilgan.

Televizorlar poldan 1,0 - 1,3 m balandlikda maxsus shkaflarga o'rnatiladi. Televizion dasturlarni tomosha qilishda tomoshabinlar o'rindiqlarini joylashtirish ekrandan talabalarning ko'zlarigacha kamida 2 m masofani ta'minlashi kerak.

5.18. Uzatilgan kun guruhiga qatnaydigan birinchi sinf o'quvchilari uchun yotoq xonalari o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida bo'lishi kerak. Ular o'smirlar (o'lchami 1600 x 700 mm) yoki o'rnatilgan bir qavatli yotoqlari bilan jihozlangan. Yotoq xonalaridagi to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtirilgan: tashqi devorlardan - kamida 0,6 m, dan isitish moslamalari- 0,2 m, to'shaklar orasidagi o'tish joyining kengligi - kamida 1,1 m, ikkita to'shakning boshlari o'rtasida - 0,3 - 0,4 m.

VI. Havo-termik talablar

6.1. Ta'lim muassasalarining binolari markazlashtirilgan isitish va ventilyatsiya tizimlari bilan jihozlangan bo'lib, ular turar-joy binolarini loyihalash va qurish standartlariga javob berishi kerak. jamoat binolari va ta'minlash optimal parametrlar mikroiqlim va havo muhiti.

Muassasalarda bug'li isitish ishlatilmaydi. Issiqlik moslamalari uchun to'siqlarni o'rnatishda ishlatiladigan materiallar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

DSP va boshqalardan yasalgan to'siqlar polimer materiallar ruxsat berilmagan.

Portativ isitish moslamalari va infraqizil isitgichlar.

6.2. Havo haroratiga qarab iqlim sharoiti sinf xonalarida va kabinetlarda, psixolog va logoped kabinetlarida, laboratoriyalarda, aktlar zali, oshxona, dam olish, kutubxona, qabulxona, shkafda 18 - 24 S bo'lishi kerak; sport zalida va seksiya mashg'ulotlari, ustaxonalar uchun xonalarda - 17 - 20 S; yotoq xonalari, o'yin xonalari, bo'lim xonalari maktabgacha ta'lim va maktab-internati - 20 - 24 S; tibbiyot kabinetlari, sport zalining kiyinish xonalari - 20 - 22 C, dush - 25 C.

Nazorat qilish uchun harorat rejimi sinf xonalari va sinf xonalari uy termometrlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.3. Sinfdan tashqari vaqt davomida, umumiy ta'lim muassasasi binolarida bolalar bo'lmaganda, harorat kamida 15 ° C ni saqlab turishi kerak.

6.4. Ta'lim muassasalarining binolarida havoning nisbiy namligi 40 - 60%, havo harakati tezligi 0,1 m / s dan oshmasligi kerak.

6.5. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida pechka isitish mavjud bo'lganda, koridorda yong'in qutisi o'rnatiladi. Uy ichidagi havoni uglerod oksidi bilan ifloslantirmaslik uchun bacalar yoqilg'i to'liq yonishidan oldin va talabalar kelishidan ikki soat oldin yopiladi.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolari uchun pechka isitish ruxsat berilmagan.

6.6. Ta’lim xonalari tanaffus vaqtida, dam olish xonalari esa dars vaqtida ventilyatsiya qilinadi. Darslar boshlanishidan oldin va ular tugagandan so'ng, sinflarni ventilyatsiya qilish orqali amalga oshirish kerak. O'zaro shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti, shamol yo'nalishi va tezligi, samaradorlik bilan belgilanadi isitish tizimi. O'zaro shamollatishning tavsiya etilgan davomiyligi 2-jadvalda ko'rsatilgan.

Tashqi havo harorati, 0 S	Shamollatishning davomiyligi, min
Tashqi havo harorati, 0 S	Kichik o'zgarishlarda	Katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida
+10 dan +6 gacha


-5 dan -10 gacha

6.7. Darslar jismoniy ta'lim va sinflar sport bo'limlari yaxshi gazlangan joyda amalga oshirilishi kerak sport zallari.

Zaldagi mashg'ulotlar paytida tashqi havo harorati + 5 ° C dan yuqori bo'lgan va shamol tezligi 2 m / s dan oshmaydigan bir yoki ikkita derazani egilish tomonida ochish kerak. Pastroq haroratda va havo harakatining yuqori tezligida zaldagi mashg'ulotlar bir yoki uchta transom ochiq holda o'tkaziladi. Tashqi havo harorati minus 10 C dan past bo'lganda va havo tezligi 7 m / s dan ortiq bo'lsa, zalni ventilyatsiya qilish orqali talabalar yo'qligida 1 - 1,5 daqiqa davomida amalga oshiriladi; katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida - 5 - 10 minut.

Havo harorati ortiqcha 14 C ga yetganda, sport zalida havo berishni to'xtatish kerak.

6.8. Derazalar tutqich moslamalari yoki teshiklari bo'lgan menteşeli transomlar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Sinf xonalarida ventilyatsiya qilish uchun ishlatiladigan transomlar va shamollatish teshiklari maydoni zamin maydonining kamida 1/50 qismi bo'lishi kerak. Transomlar va shamollatgichlar yilning istalgan vaqtida ishlashi kerak.

6.9. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak.

Derazalarni ochish tekisligi shamollatish rejimini ta'minlashi kerak.

6.10. Deraza oynalari qattiq shisha tolali shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.

6.11. Alohida egzoz shamollatish tizimlarini ta'minlash kerak quyidagi xonalar: oʻquv xonalari va oʻquv xonalari, akt zallari, suzish havzalari, oʻq otish poligonlari, oshxona, tibbiyot punkti, kinoteatr xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash vositalarini qayta ishlash va saqlash xonalari, duradgorlik va chilangar ustaxonalari.

Mexanik egzoz shamollatish u plitalar o'rnatiladigan ustaxonalar va xizmat ko'rsatish ishchilarining idoralarida jihozlangan.

6.12. Konsentratsiyalar zararli moddalar ta'lim muassasalari binolari havosida gigienik me'yorlardan oshmasligi kerak atmosfera havosi aholi punktlari.

VII. Tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar

7.1. Kunduzi.

7.1.1. Barcha o'quv xonalari tabiiy yorug'likka ega bo'lishi kerak gigiena talablari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritishga.

7.1.2. Tabiiy yorug'liksiz dizaynga ruxsat beriladi: qobiq, yuvinish xonalari, dush, hojatxonalar sportzal; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; oshxonalar va omborlar, radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozonxonalar, nasosli suv quvurlari va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; muhandislik va o'rnatish va boshqarish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar texnologik uskunalar binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari.

7.1.3. Sinf xonalarida chap tomondan tabiiy yoritgichlar ishlab chiqilishi kerak. Sinf xonalarining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lsa, balandligi poldan kamida 2,2 m bo'lishi kerak bo'lgan o'ng qo'lda yoritish moslamasi bo'lishi kerak.

Asosiy yo'nalishga yo'l qo'yilmaydi yorug'lik oqimi talabalarning oldida va orqasida.

7.1.4. Mehnat mashg'ulotlari, yig'ilish va sport zallari uchun ustaxonalarda ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'likdan foydalanish mumkin.

7.1.5. Ta'lim muassasalarining binolarida tabiiy yorug'lik koeffitsientining (KEO) normallashtirilgan qiymatlari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq ta'minlanadi.

7.1.6. Bir tomonlama lateral tabiiy yorug'lik bilan jihozlangan sinflarda, derazalardan eng uzoqda joylashgan xonaning nuqtasida stollarning ishchi yuzasida KEO kamida 1,5% bo'lishi kerak. Ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'lik bilan KEO indikatori o'rta qatorlarda hisoblanadi va 1,5% bo'lishi kerak.

Yorug'lik koeffitsienti (SC - sirlangan sirt maydonining zamin maydoniga nisbati) kamida 1: 6 bo'lishi kerak.

7.1.7. Sinf xonalarining derazalari ufqning janubiy, janubi-sharqiy va sharqiy tomonlariga yo'naltirilgan bo'lishi kerak. Chizma va chizma xonalarining derazalari, shuningdek, oshxona xonasi ufqning shimoliy tomonlariga yo'naltirilishi mumkin. Informatika o'quv xonalarining yo'nalishi shimolga, shimoli-sharqga.

7.1.8. O'quv binolarining yorug'lik teshiklari bog'liq iqlim zonasi uzunligi deraza tokchasi darajasidan past bo'lmagan sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari (ko'tarish va burish pardalari, mato pardalari) bilan jihozlangan.

Tabiiy yorug'lik darajasini kamaytirmaslik kerak bo'lgan yorug'likning etarli darajada o'tkazuvchanligi, yaxshi yorug'lik tarqalish xususiyatlariga ega bo'lgan ochiq rangli matolardan tayyorlangan pardalardan foydalanish tavsiya etiladi. Pardalar (pardalar), shu jumladan lambrequinli pardalar, PVX plyonka va boshqa pardalar yoki tabiiy yorug'likni cheklovchi qurilmalardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi tirgaklarga joylashtirilishi kerak.

7.1.9. Uchun oqilona foydalanish kunduzgi yorug'lik va sinf xonalarining bir xil yoritilishi quyidagilarga ega bo'lishi kerak:

Deraza oynalarini bo'yamang;

Gullarni deraza tokchalariga qo'ymang, ular poldan 65 - 70 sm balandlikdagi ko'chma gulzorlarga joylashtiriladi yoki osilgan ko'chatlar derazalar orasidagi ustunlarda;

Ko'zoynakni tozalash va yuvish ular ifloslanganligi sababli amalga oshirilishi kerak, lekin yiliga kamida 2 marta (kuz va bahorda).

Sinf xonalarida va sinflarda insolyatsiya davomiyligi doimiy bo'lishi kerak, kamida:

Shimoliy zonada 2,5 soat (58 gradus shimoliy);

Markaziy zonada 2,0 soat (shimoliy kenglikning 58 - 48 daraja);

Janub zonasida 1,5 soat (48 gradus shimoliy janubda).

Informatika, fizika, kimyo, chizmachilik va chizmachilik kabinetlarida, sport va sport zallarida, umumiy ovqatlanish ob'ektlarida insolyatsiyaning yo'qligiga yo'l qo'yiladi. majlislar zali, ma'muriy binolar.

7.2. sun'iy yoritish

7.2.1. Umumiy ta'lim muassasasining barcha binolarida turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq sun'iy yoritish darajalari ta'minlanadi.

7.2.2. Sinflarda, tizim umumiy yoritish ta'minlangan ship chiroqlari. Taqdim etilgan lyuminestsent yoritish rangli emissiya spektriga ko'ra lampalar yordamida: oq, issiq oq, tabiiy oq.

uchun ishlatiladigan yoritgichlar sun'iy yoritish sinf xonalari noqulaylik ko'rsatkichi (Mt) bilan cheklangan ko'rish sohasida yorqinlikning qulay taqsimlanishini ta'minlashi kerak. Noqulaylik darajasi yoritishni o'rnatish sinfdagi har qanday ish joyi uchun umumiy yoritish 40 birlikdan oshmasligi kerak.

7.2.3. Xuddi shu xonada ishlatilmasligi kerak lyuminestsent lampalar va umumiy yoritish uchun cho'g'lanma lampalar.

7.2.4. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari quyidagi standartlarga mos kelishi kerak: ish stollarida - 300 - 500 lyuks, sinflarda texnik chizma va chizmachilik - 500 lyuks, stol ustidagi informatika sinflarida - 300 - 500 lyuks, doskada - 300 - 500 lyuks, akt va sport zallarida (polda) - 200 lyuks, dam olish joylarida (polda) - 150 lyuks.

Kompyuter texnologiyalaridan foydalanganda va ekrandan ma'lumotlarni idrok etish va daftarda yozuvlarni birlashtirish zarurati tug'ilganda, talabalar stolidagi yorug'lik kamida 300 lyuks bo'lishi kerak.

7.2.5. Sinf xonalarida umumiy yoritish tizimidan foydalanish kerak. Floresan lampalari bo'lgan yoritgichlar yorug'lik devoriga parallel ravishda tashqi devordan 1,2 m va ichki qismdan 1,5 m masofada joylashgan.

7.2.6. O'zining porlashiga ega bo'lmagan qora taxta mahalliy yoritish bilan jihozlangan - yoritish uchun mo'ljallangan yorug'lik chiroqlari qora taxtalar.

7.2.7. Sinf xonalari uchun sun'iy yoritish tizimini loyihalashda yoritish liniyalarini alohida yoqishni ta'minlash kerak.

7.2.8. Ratsional foydalanish uchun sun'iy yorug'lik va sinf xonalarining bir xil yoritilishidan foydalanish kerak Bezatish materiallari va aks ettirish koeffitsientlari bilan matli sirtni yaratadigan bo'yoqlar: shift uchun - 0,7 - 0,9; devorlar uchun - 0,5 - 0,7; pol uchun - 0,4 - 0,5; mebel va stollar uchun - 0,45; doska uchun - 0,1 - 0,2.

Quyidagi bo'yoq ranglarini ishlatish tavsiya etiladi: shiftlar uchun - oq, sinflar devorlari uchun - yorqin ranglar sariq, bej, pushti, yashil, ko'k; mebel uchun (shkaflar, stollar) - rang tabiiy yog'och yoki och yashil; taxtalar uchun - quyuq yashil, to'q jigarrang; eshiklar uchun deraza romlari- oq.

7.2.9. Yoritgichlarning yorug'lik moslamalarini ifloslanishi bilan tozalash kerak, lekin yiliga kamida 2 marta va yonib ketgan lampalarni o'z vaqtida almashtirish kerak.

7.2.10. Nosoz, yonib ketgan lyuminestsent lampalar maxsus ajratilgan xonadagi idishga yig'iladi va amaldagi qoidalarga muvofiq qayta ishlashga yuboriladi.

VIII. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

8.1. Ta'lim muassasalarining binolari jihozlanishi kerak markazlashtirilgan tizimlar maishiy va ichimlik suvi ta'minoti, kanalizatsiya va drenajlarni maishiy va ichimlik suvi ta'minoti va kanalizatsiya nuqtai nazaridan jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq.

Sovuq va issiq markazlashtirilgan suv ta'minoti umumiy ta'lim muassasasi, maktabgacha ta'lim muassasasi va umumiy ta'lim muassasasidagi maktab-internat binolari, shu jumladan: umumiy ovqatlanish joylari, oshxona, oshxona, dush, yuvinish xonalari, shaxsiy gigiena kabinalari, tibbiyot muassasalari, mehnat ta'limi ustaxonalari, uy xo'jaligi xonalari, binolar boshlang'ich maktab, yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinayotgan ta’lim muassasalarida rasm xonalari, fizika, kimyo va biologiya xonalari, laboratoriya xonalari, tozalash uskunalarini qayta ishlash xonalari va hojatxonalar.

8.2. Hudud yo'qligida markazlashtirilgan suv ta'minoti ta’lim muassasalarining mavjud binolarida uzluksiz ta’minlash zarur sovuq suv umumiy ovqatlanish bo'limi binolari, tibbiy maqsadlar uchun binolar, hojatxonalar, umumiy ta'lim muassasasi va maktabgacha ta'lim maktab-internatining binolari va suv isitish tizimlarini o'rnatish.

8.3. Ta’lim muassasalari ichimlik suvining sifati va xavfsizligi bo‘yicha gigiyenik talablarga javob beradigan suv bilan ta’minlaydi.

8.4. Ta'lim muassasalarining binolarida oshxonaning kanalizatsiya tizimi qolganlardan alohida bo'lishi va mustaqil chiqish joyiga ega bo'lishi kerak. tashqi tizim kanalizatsiya. orqali sanoat binolari ovqat xonasi yuqori qavatlardan kanalizatsiya tizimining ko'targichlaridan o'tmasligi kerak.

8.5. Kanalizatsiya qilinmagan qishloq joylarda ta'lim muassasalarining binolari jihozlangan ichki kanalizatsiya(masalan, teskari shkaflar kabi) mahalliy tartibga solish sharti bilan davolash inshootlari. Ochiq hojatxonalarga ruxsat beriladi.

8.6. Umumiy ta'lim muassasalarida o'quvchilarning ichimlik rejimi umumiy ta'lim muassasalarida, boshlang'ich va o'rta kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quvchilarni ovqatlantirish uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga muvofiq tashkil etiladi.

IX. Moslashtirilgan binolarda joylashgan ta'lim muassasalarining binolari va jihozlariga qo'yiladigan talablar

9.1. Ta'lim muassasalarini moslashtirilgan binolarga joylashtirish muddati davomida mumkin kapital ta'mirlash ta'lim muassasalarining mavjud asosiy binolarini (rekonstruksiya qilish).

9.2. Umumiy ta'lim muassasasini moslashtirilgan binoga joylashtirishda majburiy binolar majmuasi bo'lishi kerak: o'quv xonalari, umumiy ovqatlanish joylari, tibbiyot muassasalari, dam olish, ma'muriy va xo'jalik xonalari, hammom, kiyim-kechak xonalari.

9.3. O'quv xonalari va o'quv xonalarining maydonlari ushbu sanitariya qoidalari talablariga muvofiq bir sinfdagi o'quvchilar sonidan kelib chiqqan holda belgilanadi.

9.4. Agar o'z sport zalingizni jihozlash imkoni bo'lmasa, umumiy ta'lim muassasasi yaqinida joylashgan sport inshootlaridan jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanish joylarini tartibga solish va saqlash talablariga muvofiq foydalanish kerak.

9.5. joylashgan kichik ta'lim muassasalari uchun Qishloq joy, o'z tibbiy markazingizni jihozlash imkoniyati bo'lmagan taqdirda, feldsher-akusherlik stansiyalarida va ambulatoriyalarda tibbiy yordam ko'rsatishni tashkil etishga ruxsat beriladi.

9.6. Shkaf yo'q bo'lganda, dam olish joylarida, koridorlarda joylashgan shaxsiy shkaflarni jihozlashga ruxsat beriladi.

Bola maktabga borganida, u uyda ko'p vaqt o'tkazishi kerak bo'ladi. Talaba uchun ortopedik stol bo'ladi ajoyib yechim qulay ish joyini tashkil qilish. Unga qo'yiladigan asosiy talablar minimal zarar salomatlik va maksimal qulaylik. Agar siz ushbu qoidalarga rioya qilsangiz, yaxshi akademik ko'rsatkichlar va tayanch-harakat tizimi kasalliklarining oldini olish uchun barcha shart-sharoitlarni ta'minlaysiz, afsuski, bolalik davrida tez-tez uchraydi.

Menga uyda talaba uchun stol kerakmi?

Ko'pgina ota-onalar, bolasi uchun ish joyini tashkil qilishda oddiy stolni afzal ko'radilar, lekin ko'pincha bu yon tomonga chiqadi - noto'g'ri tanlangan o'lchamlar va mebel konfiguratsiyasi tufayli talaba noqulay holatda bo'lishga majbur bo'ladi, skolyoz, charchoq va boshqa muammolarning rivojlanishiga olib keladi.

Bolalar uchun ortopedik stollar ushbu muammoni hal qilish uchun mo'ljallangan. Bugungi kunda o'sib borayotgan transformatsion stollar ayniqsa mashhur bo'lib, ularning balandligi bolaning o'sishi bilan sozlanishi mumkin. Stol usti egilish burchagi ham sozlanishi, bu turli xil ishlarni bajarishda juda qulay.

Bunday modellar oddiy stollarga nisbatan ancha qimmat bo'lishiga qaramay, ota-onalar bola ulg'ayganida mebelni almashtirish zaruratidan xalos bo'lishadi. Birinchi sinfda o'zgaruvchan maktab stolini sotib olib, u o'qishni tugatgunga qadar xizmat qiladi, bolaning sog'lig'ini saqlashga yordam beradi va uning yaxshi o'qishini ta'minlaydi.

Talaba uchun stolni qanday tanlash kerak

Talaba uchun ortopedik stol tanlashda bolaning individual parametrlariga amal qilish kerak. Optimal o'lchamlar uchun bunday mebellar uyda foydalanish- 70x40 yoki 105-40 santimetr. Quyidagi variantlar mavjudligiga e'tibor bering:

stol usti burchagini sozlash qobiliyati;
stol usti gorizontal ravishda tuzatish imkoniyati;
o'quvchining balandligiga qarab stolning optimal balandligi 52-56 santimetrni tashkil qiladi.

Skolioz - umumiy muammo zamonaviy maktab o'quvchilari. Orqa miya egriligi tananing noto'g'ri pozitsiyasining natijasidir stol. Agar siz unga stol va stulni olsangiz, patologiyadan qochishingiz mumkin optimal balandlik . Xat yozish jadvali navigatsiya qilishga yordam beradi.

Mahsulotni tanlashda, shuningdek, bunday muhim nuanslarga e'tibor bering:

stol usti bo'lishi kerak etarli o'lcham qulay ish uchun;
stolning burchaklari yumaloq bo'lishi kerak, bolaga shikast etkazishi mumkin bo'lgan chiqadigan elementlar bo'lmasligi kerak;
stol balandligi va moyillik burchagini sozlash mexanizmi iloji boricha sodda, ammo ayni paytda ishonchli bo'lishi kerak;
ish yuritish uchun qo'shimcha tortmalar.

Orasida zamonaviy ishlab chiqaruvchilar va maktab o'quvchilari uchun mebel modellari, o'sib borayotgan Moll ortopedik stollarini ta'kidlash kerak. Tarkib bu Germaniya ishlab chiqaruvchisi yuqoridagi barcha talablarga javob beradigan va kichik yoshdagi bolalar uchun juda mos keladigan funktsional va qulay stollarning bir nechta modellarini o'z ichiga oladi maktab yoshi, talabalar o'rta maktab va o'rta maktab o'quvchilari.

Diqqat! Ehtiyotkorlik bilan mot ustki stolni tanlang. Yaltiroq yuzalar yaltiroq bo'lib, o'quvchini chalg'itadi, shuningdek yorqin ranglar.

Stol uchun ortopedik stul tanlash

Kimga ortopedik stol o'z vazifalarini to'liq bajargan bo'lsa, buning uchun to'g'ri stul tanlash kerak. U yuqoridagi jadvalga muvofiq balandligi bo'yicha ham tanlanadi.

Shakllantirish va saqlash to'g'ri pozitsiya bolada ergonomik stulni tanlash tavsiya etiladi. O'rindiqning balandligini sozlash va orqa tomonni egish qobiliyatiga ega modellar o'zlarini eng yaxshi isbotladilar., deb atalmish ortopedik o'sayotgan stullar. Zamonaviy ortopedik stullar umurtqa pog'onasining anatomik tuzilishini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Ular o'tirganda qulay orqa pozitsiyasi uchun maxsus yostiqli orqa yoki tayanchlarga ega bo'lishi mumkin. O'rindiqning qattiqligi darajasiga e'tibor bering - u juda yumshoq bo'lmasligi kerak.

Eslatma! Talabaning xavfsizligi uchun barqaror stul yoki g'ildiraksiz stul tanlashni tavsiya qilamiz. O'tirganda bolaning oyoqlari to'g'ri burchak ostida egilib, zamin yuzasiga to'liq tayanishi kerak. Orqa tomon orqa tomonga mahkam o'rnatilishi kerak.

Stolda ishlashda nimani e'tiborga olish kerak

Talaba uchun ish joyini to'g'ri tashkil qilish uchun stolni o'yinchoqlar va kompyuter uskunalari bilan chalg'itmasdan, iloji boricha ishga diqqatini jamlashi uchun joylashtirish tavsiya etiladi. Bu chaqaloqni erta yoshdanoq tartib-intizomga o'rgatadi.

Stolda ishlaganda quyidagi tavsiyalarga amal qilish tavsiya etiladi:

stol usti qirrasi ko'krak darajasidan bir oz pastda joylashgan bo'lishi kerak, shunda o'quvchi stolga tirsagi bilan bemalol suyanib, umurtqa pog'onasining to'g'ri holatini saqlab turishi kerak;
stol usti va ko'krak o'rtasidagi optimal masofa 7-10 santimetr;
stol va stulning o'lchami talabaning balandligiga qarab tanlanishi kerak;
ta’minlash zarur yaxshi yoritish ish paytida - kechqurun siz nafaqat foydalanishingiz kerak stol chirog'i balki yuqori yorug'lik.

Shunday qilib, talaba uchun ortopedik stol - bu uning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilishning eng yaxshi ko'rinishi bo'lib, uni saqlamaslik yaxshiroqdir. Minnatdorchilikda bola bir tekis turishi va a'lo baholari bilan quvonadi. Farzandingiz darsliklar bilan to'la qulay portfel kiymagan paytda uning holati yomonlashmasligi uchun uni sotib oling.

Cho'ntak maqolasi-p va myatka stul balandligi haqida. Bola egilib qolmasligi uchun, maktab stoli yoki maktab stolini sotib olayotganda, siz to'g'ri stul balandligini qanday tanlashni bilishingiz kerak..

Bola uchun to'g'ri stul balandligini qanday aniqlash mumkin?

Bola o'tirishi kerak maktab stoli Shunday qilib, uning oyoqlari butun tagliklari bilan erga tekis bo'ladi. Bolaning pastki oyog'i va soni o'rtasida to'g'ri burchak bo'lishi kerak. Agar burchak o'tmas bo'lsa - o'rindiq kerak bo'lgandan yuqori, o'tkir - pastroq, sizga kerak maktab kafedrasi balandroq.

Bolaning o'tirishi va ishlashi qulay bo'lishi uchun maktab stoli- bolaning yuzidan stolgacha bo'lgan masofa bolaning barmoq uchidan tirsagigacha bo'lgan uzunlikka teng bo'lishi kerak.

Maktab kafedrasi popliteal stakanlarga tushmasligi kerak. Orqa stulga suyanib turishi kerak, pastki orqa orqa tomonda turishi kerak.

Balandlik yozishmalarining taxminiy jadvali mavjud - stul yoki stol balandligi. Ammo jadvalga muvofiq tanlashda ham, yuqoridagi tavsiyalarga e'tibor bering..

Bolada pol ustidagi o'rindiqning balandligi qanday bo'lishi kerakligini tushunish uchun pastki oyoqning uzunligi oyoq bilan birga o'lchanadi va natijada olingan qiymatga 1-2 sm qo'shiladi (bu o'rindiqning taxminiy balandligini hisobga oladi. tovon). Xuddi shu algoritm kattalar uchun stulning balandligini o'lchashda ishlaydi.

O'rindiqning poldan balandligi uchun standart talablar quyidagilardan iborat: agar bolaning bo'yi 150-159 sm bo'lsa, bu balandlik kamida 44 sm bo'lishi kerak; bolaning balandligi 160-169 sm, o'rindiqning poldan balandligi 46-46,5 sm; balandligi 170 sm va undan ortiq bo'lgan bola uchun o'rindiq poldan taxminan 48 sm balandlikda ko'tarilishi kerak.

Maktab o'quvchilari uchun kompyuter stullari bolaning anatomiyasini takrorlashi, qo'llab-quvvatlashi kerak to'g'ri pozitsiya orqada, qo'l dayamalari bo'lmasligi kerak, o'rindiqning qirrasi egilgan bo'lishi kerak.

Kreslo balandligi formulasi

Sizning bo'yingiz * 75 sm / 175 sm = stol balandligi

Bola uchun maktab stoli, stoldan ko'zgacha bo'lgan masofa

Stolda yozish yoki o'qish paytida bolaning egilib qolmasligi uchun, mashg'ulot turiga qarab stol usti burchagini sozlash kerak. Muayyan tibbiy me'yorlar mavjud: agar bola chizsa - taxminan 0-5 °, yozadi - jadvalga yaqinlashish 15 °, o'qish - 30 ° ga yaqin.

Bola to'g'ri o'tirganda, bilaklar stol usti ustida turadi va bo'shashadi.

Agar stul allaqachon sotib olingan bo'lsa, nima qilish kerak, lekin balandligi noto'g'ri

Oyoqlaringiz ostiga skameyka yoki kichik stul qo'yishingiz mumkin. To'g'ri qo'llab-quvvatlash uchun pastki orqa ostida siz kichik yostiq yoki rulonni qo'yishingiz mumkin.

Agar siz o'tirishdan charchagan bo'lsangiz, pastki orqa tarafdagi tabiiy kamar saqlanib qolishi uchun faqat umurtqa pog'onasining pastki qismida va tos mintaqasida orqangizga suyaning. Agar siz iskial tuberozlarga to'g'ri tayansangiz, sizga orqa o'rindiq kerak bo'lmaydi. (bu tos suyagining pastki qismidagi ikkita kichik suyaklar, biqin orqasida. Agar pastki orqa egilgan bo'lsa, iskial tuberozlar ostidan tayanch chiqib ketadi va siz darhol stulning orqa tomoniga tortila boshlaysiz) . To'g'ri o'tirish uchun - juda qattiq stulni tanlang.

Lekin tanlash yaxshidir to'g'ri mebel o'tirish uchun qulay va qulay, kerakli o'lcham va balandlik.

Har bir birinchi sinf o'quvchisining ota-onalari tanlov muammosiga duch kelishadi o'ng stol va bolangiz uchun stul. Zero, ish joyi ham qulay, ham ko‘rkam bo‘lishi, qolaversa, talabani o‘qishga undashi kerak. Afsuski, ota-onalar bolaning maktabda qaysi parta egaligini nazorat qila olmaydilar, lekin ular uchun qulay va qulay stol yaratish haqida g'amxo'rlik qilishadi. qulay joy ular hali ham mumkin.

Noto'g'ri tanlangan mebel bolaning ko'rish qobiliyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun siz bolalar mebellarini tanlash qoidalari va maslahatlarini e'tiborsiz qoldirmasligingiz kerak.

Bolalar stoli va stulining balandligini balandligi bo'yicha tanlash uchun jadval

Yuqorida aytib o'tilganidek, noto'g'ri tanlangan mebel kelajakda sog'liq muammolariga olib kelishi mumkin. Misol uchun, agar siz stul tanlashda xatoga yo'l qo'ygan bo'lsangiz va uni juda past sotib olgan bo'lsangiz, u holda bolaning qon aylanishi past o'rindiqdan buzilgan bo'lishi mumkin. Kuchli dan baland stol talaba qila oladi eng yomon tomoni elkalarining simmetriyasi o'zgaradi, juda past - ko'rish va nafas olish tizimining ishlashining buzilishiga olib kelishi mumkin.

Shuning uchun, to'g'ri stulni tanlash uchun siz bolani unga o'tirishingiz va u haqiqatan ham unga mos kelishiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Stol va stulni to'g'ri tanlashga yordam beradigan bir nechta maslahatlar:

Bolaning oyoqlari butun taglik bilan polda bo'lishi kerak, pastki oyoq va son o'rtasida to'g'ri burchak hosil bo'lishi kerak. Agar o'rniga to'g'ri burchak to'mtoq shakllangan, keyin o'rindiq bola uchun juda baland, lekin agar burchak o'tkir bo'lsa, unda siz biroz balandroq stulni olishingiz kerak.
Talabaning tizzalari va stol usti orasidagi masofaga ham e'tibor bering. Taxminan 10-15 sm bo'lishi kerak.
Kreslo o'rindig'i popliteal stakanlarga kesilmasligi kerak.
Kresloning orqa tomoni to'g'ri burchakka ega bo'lishi va qattiq mahkamlangan bo'lishi kerak, shunda talaba kerak bo'lganda unga tayanishi va shu bilan birga orqaga qattiq burilmasligi kerak.
Farzandingiz uchun aylanadigan stul sotib olish tavsiya etilmaydi, to'rt oyoqli stulni tanlash yaxshidir.
Agar siz juda baland stul sotib olgan bo'lsangiz, uni ostiga qo'ying yog'och stend chaqaloqning oyoqlari pastga osilib qolmasligi uchun.
Bolaning yuzi stol ustidan qanchalik uzoqda ekanligiga e'tibor berish kerak. To'g'ri masofani o'lchash oson - u bolaning barmoq uchidan tirsagigacha bo'lgan masofa bilan bir xil bo'lishi kerak.

Talaba uchun ish joyini tanlashni osonlashtirish uchun sizga bolaning balandligi va stol va stulning mos keladigan balandligini ko'rsatadigan maxsus stol yordam beradi.

Yosh bo'yicha bolalarning o'rtacha bo'yi jadvali (1 yoshdan 15 yoshgacha)

Ko'pincha, odamlar ma'lum bir yoshdagi bolaning o'rtacha balandligiga qarab stolni tanlaydilar. Ammo, aslida, siz bunga amal qilmasligingiz kerak, chunki bir xil yoshdagi bolalar butunlay boshqacha balandliklarga ega bo'lishi mumkin. Yuqoridagi tavsiyalarga amal qilish yaxshidir. Ammo har holda, biz 1 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan bolaning o'rtacha bo'yi bo'yicha maxsus jadval tuzdik.

Boshqa parametrlar - uzunlik, kenglik va chuqurlik

Asosan, ota-onalar to'g'ridan-to'g'ri ustki stolni sotib olishadi, ammo baribir, agar siz ozgina qiyalik bilan qopqoqni topsangiz, bu eng ko'p bo'ladi. eng yaxshi variant. Gap shundaki, stol usti biroz egilishi ko'zlarning ishini osonlashtiradi.

Agar siz egilgan ustki stolni sotib olmagan bo'lsangiz, tushkunlikka tushmang, uni kitob stendiga almashtirish mumkin. Bu darslikni 30-40 daraja burchak ostida joylashtirishga yordam beradi.

Kengligiga kelsak, u kamida 1 m yoki undan ko'p bo'lishi kerak, lekin chuqurligi 60 sm bo'lishi kerak.Agar siz tortmasi bilan stol sotib olsangiz, stol ostida oyoq bo'shlig'i mavjudligiga ishonch hosil qiling, u kamida bo'lishi maqsadga muvofiqdir. 50 × 50 sm

Rang ham muhimdir. Stolni juda ko'p olmang yorqin ranglar chunki bu talabaning konsentratsiyasiga ta'sir qilishi mumkin. Tanlash uchun eng yaxshisi pastel soyalar va tinchlantiruvchi, masalan, shaftoli, bej, krem yoki yog'och rangi.

Agar stol juda baland bo'lsa - nima qilish kerak?

Bundan tashqari, stol sotib olayotganda, u barcha tavsiyalarga javob beradi, lekin ular uyga kelganlarida, ota-onalari balandlikda xato qilganliklarini payqashadi. Bu holatda nima qilish kerak, hamma narsani avvalgidek qoldiring yoki qandaydir choralar ko'ring? Javob bir oz harakat qilishdir! Gap shundaki, bu chaqaloqning holatiga va ko'rish qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin. Ushbu muammoni hal qilishning ikki yo'li mavjud:

Oyoq tayanchi. Avval siz sotib olgan stol me'yordan qanchalik yuqori ekanligini aniqlashingiz kerak, shundan so'ng bu farq oyoq dastagida ko'rsatiladi. Stend har qanday yog'ochdan tayyorlanishi va qishda oyoqlarini isitish uchun mato bilan qoplangan bo'lishi mumkin.
Oyoqlarni kesib oling. Bu boshqasi samarali usul, bu sizga kerakli stol balandligini yaratishga yordam beradi. Birgina kamchilik shundaki, bolalar juda tez o'sadi va siz bir muncha vaqt o'tgach, oyoqlaringizni kesishga qaror qilganingizdan afsuslanishingiz mumkin. Shuning uchun, ehtimol eng yaxshi variant oyoq dastagi yasaydi.

Agar juda past bo'lsa, stol balandligini oshiring

Stolning balandligini podium yordamida oshirishingiz mumkin. Oyoqlarning o'zidan va stol ustidan biroz kengroq bo'lishi kerak. Bundan tashqari bu dizayn stolni mahkam o'rnatib qo'ying va u qoqilib ketmaydi. Podiumning balandligi stolning o'zini ko'tarish kerak bo'lgan darajada baland bo'lishi kerak. Podiumning yana bir ortiqcha tomoni shundaki, u siz uchun oyoq tayanchi bo'lib xizmat qiladi.
Bundan tashqari, oyoqlarning o'zlari uzunroqlari bilan almashtirilishi mumkin. Endi do'konlarda siz oddiy oyoq tayanchlarini stol ustisiz sotib olishingiz mumkin.

V. Ta'lim muassasalarining binolari va jihozlariga qo'yiladigan talablar

5.1. Talabalar uchun ish o'rinlari soni bino qurilgan (rekonstruksiya qilingan) loyihada nazarda tutilgan ta'lim muassasasining quvvatidan oshmasligi kerak.

Har bir talaba o'zining bo'yi bo'yicha ish joyi (stol yoki stolda, o'yin modullari va boshqalar) bilan ta'minlangan.

5.2. Sinf xonalarining maqsadiga qarab, har xil turdagi o'quvchilar mebellaridan foydalanish mumkin: maktab stollari, o'quvchilar stollari (bir va ikki kishilik), sinf, chizma yoki laboratoriya stollari stullar, stollar va boshqalar. Kreslolar o'rniga stul yoki skameykalar ishlatilmaydi.

Talabalar uchun mebel bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallardan tayyorlanishi, bolalarning o'sish va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga mos kelishi kerak.

5.3. 1-darajali ta'lim o'quvchilari uchun talabalar mebelining asosiy turi ishchi tekislikning sirtini egish uchun regulyator bilan ta'minlangan maktab stoli bo'lishi kerak. Yozish va o'qishni o'rgatish jarayonida maktab partasi tekisligining ishchi sirtining qiyaligi 7-15 bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining old tomoni 1-raqamli stollarda 4 sm, 2 va 3-raqamlarda 5-6 sm va stolning ishchi tekisligining old chetidan 7-8 sm ga o'tishi kerak. 4-raqamning stollari.

O'quv mebelining o'lchamlari, talabalarning balandligiga qarab, 1-jadvalda keltirilgan qiymatlarga mos kelishi kerak.

1-jadval

Mebelning o'lchamlari va belgilari

GOST bo'yicha mebel raqamlari 11015-93 11016-93	o'sish guruhi (mm da)	GOST 11015-93 (mm) bo'yicha talabaga qaragan stol chetining qopqog'ining poldan balandligi	Belgilash rangi	GOST 11016-93 bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi (mm)
	1000 -1150	460	apelsin	260
	1150 - 1300	520	binafsha	300
	1300 - 1450	580	Sariq	340
	1450 - 1600	640	Qizil	380
	1600 - 1750	700	Yashil	420
	1750 dan ortiq	760	Moviy	460

Har xil turdagi talabalar mebellaridan (stollar, stollar) birgalikda foydalanishga ruxsat beriladi.

Ta'limning 1-bosqich talabalari uchun partada uzluksiz ishlashning davomiyligi 7-10 daqiqadan, 2-3-bosqich talabalari uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak.

5.4. O'quv mebellarini o'quvchilarning o'sishiga qarab tanlash uchun uning rang belgisi amalga oshiriladi, bu stol va stulning ko'rinadigan tomoni tashqi yuzasiga doira yoki chiziqlar shaklida qo'llaniladi.

Ko'pincha o'tkir respiratorli infektsiyalar, tonzillit, shamollash bilan og'rigan bolalar tashqi devordan uzoqroqqa o'tirishlari kerak.

O'quv yili davomida kamida ikki marta tashqi qatorlarda, 1 va 3-qatorlarda (stollarning uch qatorli joylashuvi bilan) o'tirgan talabalar mebelning balandligiga mos kelishini buzmasdan o'rinlarini almashtiradilar.

5.6. Sinf xonalarini jihozlashda yo'laklarning quyidagi o'lchamlari va santimetrdagi masofalar kuzatiladi:

Er-xotin stollar qatorlari orasida - kamida 60;

Stollar qatori va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida - kamida 50 - 70;

Stollar qatori va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki bu devor bo'ylab shkaflar o'rtasida - kamida 50;

Oxirgi stollardan qora taxta qarshisidagi devorga (bo'lim) - kamida 70, orqa devordan, tashqi tomondan - 100;

Ko'rgazmali stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 100;

Birinchi stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 240;

Talabaning o'quv kengashidan oxirgi o'rinning eng katta masofasi - 860;

Trening taxtasining pastki chetining poldan balandligi 70 - 90;

Mebelning to'rt qatorli joylashuvi bilan kvadrat yoki ko'ndalang shkaflardagi qora taxtadan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 300 ni tashkil qiladi.

Derazalardan eng uzoq ish joyi 6,0 m dan oshmasligi kerak.

Birinchi iqlim mintaqasining ta'lim muassasalarida stollarning (stollarning) tashqi devordan masofasi kamida 1,0 m bo'lishi kerak.

Stollarni asosiy o'quvchilar mebeliga qo'shimcha ravishda o'rnatishda, ular o'tish joylarining o'lchamiga va o'tish joylari orasidagi masofalarga qo'yiladigan talablarga rioya qilgan holda, stollarning oxirgi qatori yoki yorug'lik o'tkazmaydigan devorning qarshisidagi birinchi qatorning orqasiga joylashtiriladi. uskunalar.

Mebelning bunday joylashuvi interfaol doskalar bilan jihozlangan sinf xonalariga taalluqli emas.

Doskada bo'r changini saqlash uchun tovoqlar, bo'r, lattalarni saqlash uchun tovoqlar va chizmachilik buyumlari uchun ushlagich bo'lishi kerak.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, ko'k va yashilning quyuq ohanglari).

O‘quv xonalari va o‘quv xonalarini gigiyenik talablarga javob beradigan interfaol doskalar bilan jihozlashga ruxsat etiladi. Interfaol doska va proyeksiya ekranidan foydalanganda uning bir xilda yoritilishini va yorug'likning yorqin nuqtalari yo'qligini ta'minlash kerak.

5.8. Fizika va kimyo kabinetlari maxsus ko‘rgazmali stollar bilan jihozlanishi kerak. O'quv ko'rgazmali qurollarning yaxshi ko'rinishini ta'minlash uchun podiumga ko'rgazmali stol o'rnatilgan. Talabalar va ko'rgazmali stollar agressiv kimyoviy moddalarga chidamli qoplamaga ega bo'lishi va stolning tashqi chetida himoya qirralarning bo'lishi kerak.

Kimyoviy kabinet va laborant dudbo'ronlar bilan jihozlangan. 5.9. Informatika kabinetlarining jihozlari shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigienik talablarga javob berishi kerak.

5.10. Mehnat ta'limi ustaxonalari 1 ish joyi uchun 6,0 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak. Uskunalarni ustaxonalarda joylashtirish vizual ish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish va to'g'ri ish holatini saqlashni hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

Burg'ulash, silliqlash va boshqa mashinalar maxsus poydevorga o'rnatilishi va xavfsizlik tarmoqlari, shisha va mahalliy yoritish bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Duradgorlik va chilangarlik dastgohlari o‘quvchilarning bo‘yiga mos bo‘lishi va oyoq dastgohlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.

Duradgorlik va metallga ishlov berish uchun ishlatiladigan asboblarning o'lchamlari o'quvchilarning yoshi va bo'yiga mos kelishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasi).

Çilingir va duradgorlik ustaxonalari va xizmat ko'rsatish ish xonalari sovuq va issiq suv ta'minoti, elektr sochiq yoki qog'oz sochiq bilan jihozlangan lavabolar bilan jihozlangan.

5.13. Kesish va tikish uchun ishlatiladigan uy xo'jaligi kabineti naqsh va kesish uchun stollar, tikuv mashinalari bilan jihozlangan.

Tikuv mashinalari tikuv mashinasining ish yuzasini chap tomondan tabiiy yorug'lik bilan ta'minlash uchun derazalar bo'ylab yoki ish yuzasiga to'g'ridan-to'g'ri (old) tabiiy yorug'lik uchun deraza qarshisida o'rnatiladi.

5.14. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida bitta uy xo'jaligi kabineti mavjud bo'lganda, elektr pechka, stol kesish, idish-tovoq uchun lavabo va lavabo joylashtirish uchun alohida joy ajratilgan.

5.15. Mehnat o'quv ustaxonalari va uy xo'jaligi kabineti, sport zallari birinchi tibbiy yordam to'plamlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

5.16. Badiiy ijod, xoreografiya va musiqa uchun mo'ljallangan o'quv xonalarining jihozlari bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga javob berishi kerak.

5.17. O'yin xonalarida mebel, o'yin va sport jihozlari o'quvchilarning o'sish ma'lumotlariga mos kelishi kerak. Mebel o'yin xonasining perimetri bo'ylab joylashtirilishi kerak, shu bilan ochiq o'yinlar uchun maydonning maksimal qismini bo'shatadi.

Yumshoq mebeldan foydalanganda, olinadigan qopqoqlarga (kamida ikkita) ega bo'lish kerak, ular har oyda kamida bir marta majburiy almashtirilishi kerak va ular ifloslanganda. O'yinchoqlar va qo'llanmalarni saqlash uchun maxsus shkaflar o'rnatilgan.

5.18. Uzatilgan kun guruhiga qatnaydigan birinchi sinf o'quvchilari uchun yotoq xonalari o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida bo'lishi kerak. Ular o'smirlar (o'lchami 1600 x 700 mm) yoki o'rnatilgan bir qavatli yotoqlari bilan jihozlangan. Yotoq xonalaridagi to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtirilgan: tashqi devorlardan - kamida 0,6 m, isitgichlardan - 0,2 m, to'shaklar orasidagi o'tish joyining kengligi - kamida 1,1 m, ikkita bosh taxtalar orasidagi yotoq - 0,3 - 0,4 m.

VI. Havo-termik talablar

6.1. Ta'lim muassasalarining binolari markazlashtirilgan isitish va ventilyatsiya tizimlari bilan jihozlangan bo'lib, ular turar-joy va jamoat binolarini loyihalash va qurish standartlariga mos kelishi va optimal mikroiqlim va havo parametrlarini ta'minlashi kerak.

Muassasalarda bug'li isitish ishlatilmaydi. Issiqlik moslamalari uchun to'siqlarni o'rnatishda ishlatiladigan materiallar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

Zarrachalar va boshqa polimer materiallardan yasalgan to'siqlarga yo'l qo'yilmaydi.

Portativ isitgichlardan, shuningdek infraqizil nurlanishli isitgichlardan foydalanmang.

6.2. Sinf xonalari va kabinetlarda, psixolog va logoped kabinetlarida, laboratoriyalarda, aktlar zali, oshxona, dam olish, kutubxona, qabulxona, shkafda iqlim sharoitiga qarab havo harorati 18 - 24 S gacha bo'lishi kerak; sport zalida va seksiya mashg'ulotlari, ustaxonalar uchun xonalarda - 17 - 20 S; yotoqxona, o'yin xonalari, maktabgacha ta'lim bo'limlari va maktab internatining binolari - 20 - 24 S; tibbiyot kabinetlari, sport zalining kiyinish xonalari - 20 - 22 C, dush - 25 C.

Harorat rejimini nazorat qilish uchun sinflar va sinflar uy termometrlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.3. Sinfdan tashqari vaqt davomida, umumiy ta'lim muassasasi binolarida bolalar bo'lmaganda, harorat kamida 15 ° C ni saqlab turishi kerak.

6.4. Ta'lim muassasalarining binolarida havoning nisbiy namligi 40 - 60%, havo harakati tezligi 0,1 m / s dan oshmasligi kerak.

Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarini pechka bilan isitishga yo'l qo'yilmaydi.

6.6. Ta’lim xonalari tanaffus vaqtida, dam olish xonalari esa dars vaqtida ventilyatsiya qilinadi. Darslar boshlanishidan oldin va ular tugagandan so'ng, sinflarni ventilyatsiya qilish orqali amalga oshirish kerak. Shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti, shamol yo'nalishi va tezligi, isitish tizimining samaradorligi bilan belgilanadi. O'zaro shamollatishning tavsiya etilgan davomiyligi 2-jadvalda ko'rsatilgan.

Tashqi harorat C 0	Xonani ventilyatsiya qilish muddati (min)
	Kichik o'zgarishlarda	Katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida
+10 dan +6 gacha	4-10	25-35
+5 dan 0 gacha	3-7	20-30
0 dan -5 gacha	2-5	15-25
-5 dan -10 gacha	1-3	10-15
Quyida - 10	1-1,5	5-10

6.7. Jismoniy tarbiya darslari va sport seksiyalari yaxshi gazlangan sport zallarida o'tkazilishi kerak.

Havo harorati ortiqcha 14 C ga yetganda, sport zalida havo berishni to'xtatish kerak.

6.9. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak.

Derazalarni ochish tekisligi shamollatish rejimini ta'minlashi kerak.

6.10. Deraza oynalari qattiq shisha tolali shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.

6.11. Quyidagi binolar uchun alohida egzoz shamollatish tizimlari ta'minlanishi kerak: sinflar va sinflar, akt zallari, suzish havzalari, o'q otish poligonlari, oshxona, tibbiyot punkti, kinoteatr xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash xonalari, duradgorlik va chilangar. ustaxonalar.

Mexanik egzoz ventilyatsiyasi pechka o'rnatilgan ustaxonalar va xizmat ko'rsatish xonalarida jihozlangan.

6.12. Ta'lim muassasalarining binolari havosidagi zararli moddalarning kontsentratsiyasi aholi punktlarida atmosfera havosi uchun gigienik me'yorlardan oshmasligi kerak.

VII. Tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar

7.1. Kunduzi.

7.1.1. Turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq barcha sinflar tabiiy yoritishga ega bo'lishi kerak.

7.1.2. Tabiiy yorug'liksiz dizaynga ruxsat beriladi: sport zalida qobiq, yuvinish xonalari, dush, hojatxonalar; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; omborxonalar va omborlar, radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozon, nasosli suv ta'minoti va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; binolarning muhandislik va texnologik jihozlarini o'rnatish va nazorat qilish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari.

Asosiy yorug'lik oqimini talabalarning oldiga va orqasiga yo'naltirishga yo'l qo'yilmaydi.

7.1.4. Mehnat mashg'ulotlari, yig'ilish va sport zallari uchun ustaxonalarda ikki tomonlama lateral tabiiy yorug'likdan foydalanish mumkin.

Yorug'lik koeffitsienti (SC - sirlangan sirt maydonining zamin maydoniga nisbati) kamida 1: 6 bo'lishi kerak.

7.1.8. Sinf xonalarining yorug'lik teshiklari, iqlim zonasiga qarab, uzunligi deraza tokchasi darajasidan past bo'lmagan, sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari (ko'tarish va burish pardalari, mato pardalari) bilan jihozlangan.

Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi tirgaklarga joylashtirilishi kerak.

7.1.9. Kunduzgi yorug'likdan oqilona foydalanish va sinf xonalarining bir xil yoritilishi uchun quyidagilar kerak:

Deraza oynalarini bo'yamang;

Deraza tokchalariga gullar qo'ymang, ular poldan 65 - 70 sm balandlikdagi ko'chma gulzorlarga yoki derazalar orasidagi ustunlarga osilgan ko'chatlarga joylashtiriladi;

Ko'zoynakni tozalash va yuvish ular ifloslanganligi sababli amalga oshirilishi kerak, lekin yiliga kamida 2 marta (kuz va bahorda).

Sinf xonalarida va sinflarda insolyatsiya davomiyligi doimiy bo'lishi kerak, kamida:

Shimoliy zonada 2,5 soat (58 gradus shimoliy);

Markaziy zonada 2,0 soat (shimoliy kenglikning 58 - 48 daraja);

Janub zonasida 1,5 soat (48 gradus shimoliy janubda).

Informatika, fizika, kimyo, chizmachilik va chizmachilik kabinetlari, sport-sog'lomlashtirish xonalari, umumiy ovqatlanish ob'ektlari, aktlar zali, ma'muriy va xo'jalik xonalarida insolyatsiyaning yo'qligiga yo'l qo'yiladi.

7.2. sun'iy yoritish

7.2.2. Sinf xonalarida umumiy yoritish tizimi ship chiroqlari bilan ta'minlanadi. Floresan yorug'lik rangli emissiya spektriga ko'ra lampalar yordamida ta'minlanadi: oq, issiq oq, tabiiy oq.

Sinf xonalarini sun'iy yoritish uchun ishlatiladigan yoritgichlar noqulaylik ko'rsatkichi (Mt) bilan cheklangan ko'rish sohasida yorug'likning qulay taqsimlanishini ta'minlashi kerak. Sinfdagi har qanday ish joyi uchun umumiy yoritishni yoritishni o'rnatishning noqulaylik ko'rsatkichi 40 birlikdan oshmasligi kerak.

7.2.3. Xuddi shu xonada umumiy yoritish uchun lyuminestsent lampalar va akkor lampalardan foydalanmang.

7.2.4. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari quyidagi me'yorlarga muvofiq bo'lishi kerak: ish stollarida - 300 - 500 lyuks, texnik rasm va chizmachilik xonalarida - 500 lyuks, stol ustidagi informatika sinflarida - 300 - 500 lyuks, doskada - 300 - 500 lyuks, majlislar va sport zallarida (polda) - 200 lyuks, dam olish joylarida (polda) - 150 lyuks.

7.2.6. O'zining porlashiga ega bo'lmagan qora taxta mahalliy yoritish bilan jihozlangan - qora taxtalarni yoritish uchun mo'ljallangan spot lampalar.

7.2.7. Sinf xonalari uchun sun'iy yoritish tizimini loyihalashda yoritish liniyalarini alohida yoqishni ta'minlash kerak.

7.2.8. Sinf xonalarining sun'iy yorug'ligi va bir xil yoritilishidan oqilona foydalanish uchun aks ettirish koeffitsientlari bilan mat sirtni yaratadigan pardozlash materiallari va bo'yoqlardan foydalanish kerak: ship uchun - 0,7 - 0,9; devorlar uchun - 0,5 - 0,7; pol uchun - 0,4 - 0,5; mebel va stollar uchun - 0,45; doska uchun - 0,1 - 0,2.

Quyidagi bo'yoq ranglarini qo'llash tavsiya etiladi: shiftlar uchun - oq, sinflar devorlari uchun - sariq, bej, pushti, yashil, ko'k rangli ochiq ranglar; mebel uchun (shkaflar, stollar) - tabiiy yog'och yoki och yashil rang; taxtalar uchun - quyuq yashil, to'q jigarrang; eshiklar, deraza romlari uchun - oq.

7.2.9. Yoritgichlarning yorug'lik moslamalarini ifloslanishi bilan tozalash kerak, lekin yiliga kamida 2 marta va yonib ketgan lampalarni o'z vaqtida almashtirish kerak.

7.2.10. Nosoz, yonib ketgan lyuminestsent lampalar maxsus ajratilgan xonadagi idishga yig'iladi va amaldagi qoidalarga muvofiq qayta ishlashga yuboriladi.

Maktab o'quvchisi uchun ortopedik stol va stul. Maktab stolining o'lchami

Menga uyda talaba uchun stol kerakmi?

Talaba uchun stolni qanday tanlash kerak

Stol uchun ortopedik stul tanlash

Stolda ishlashda nimani e'tiborga olish kerak

Bola uchun to'g'ri stul balandligini qanday aniqlash mumkin?

Kreslo balandligi formulasi

Bola uchun maktab stoli, stoldan ko'zgacha bo'lgan masofa

Agar stul allaqachon sotib olingan bo'lsa, nima qilish kerak, lekin balandligi noto'g'ri

Bolalar stoli va stulining balandligini balandligi bo'yicha tanlash uchun jadval

Yosh bo'yicha bolalarning o'rtacha bo'yi jadvali (1 yoshdan 15 yoshgacha)

Boshqa parametrlar - uzunlik, kenglik va chuqurlik

Agar stol juda baland bo'lsa - nima qilish kerak?

Agar juda past bo'lsa, stol balandligini oshiring

Rabbiy tomonidan buyurilgan ibodat

Masihning Ming yillik Shohligi Chiliasm va Injil