Maktabgacha ta'lim muassasalarining jihozlari bolalar hayoti va muassasadagi pedagogik jarayon bilan bog'liq bo'lgan narsalarni o'z ichiga oladi: mebel, o'yinchoqlar, qurilish materiallari, didaktik qo'llanmalar, shuningdek, uchastkada ishlash, binolarni tozalash uchun inventar.

Uskunalar bolalarning o'sishiga mos kelishi, ularning rivojlanishi va sog'lig'iga hissa qo'shishi, ortiqcha stress va jarohatlarga olib kelmasligi kerak; epidemiologik nuqtai nazardan xavfsiz bo'lishi, binolarni bezovta qilmasligi, bolalarning erkin harakatlanishiga xalaqit bermasligi kerak.

Kiyinish xonasi jihozlari (qabul qilish)

Yosh bolalarning kichik va o'rta guruhlari uchun qabulxonada o'zgaruvchan stollar, bolalar ustki kiyimlari uchun shkaflar, stollar va xodimlar uchun shkaflar bo'lishi kerak. Kiyinish xonasining asosiy jihozlari tashqi kiyimlarni saqlash uchun mebeldir. Odatda, buning uchun balandligi 120-135 sm bo'lgan individual shkaflar qo'llaniladi.Shkafda palto uchun joydan tashqari, tepada shlyapa va sharflar uchun bitta hujayra, pastki qismida ikkita katak mavjud: biri iflos, ikkinchisi toza terlik yoki poyabzal uchun. Xodimlar va ota-onalarning kiyimlari uchun alohida ilgich mavjud. Kiyinish xonasida 18-20 sm balandlikdagi past divanlar yoki skameykalar, ko'zgu ostidagi yotoq stoli bo'lgan oyna bo'lishi kerak, unda kiyim va poyafzallarni tozalash uchun cho'tkalar saqlanishi mumkin. Bolalar o'zlarini to'liq uzunlikdagi oynada ko'rishlari va chiroyli kiyinganligini kuzatishlari uchun uni poldan 25-30 sm masofada osib qo'yish kerak.

Guruh (o'yin) xonalari uchun jihozlar

Mebel engil bardoshli materiallardan (quruq yog'och, alyuminiy, plastmassa va boshqalar) tayyorlanadi, ular suv, sovun va dezinfektsiyalash vositalariga chidamli engil zararsiz bo'yoqlar yoki laklar bilan qoplangan. Bolalar mebelining sirtlari silliq bo'lishi kerak, stol, stullar, shkaflar va boshqalarning barcha burchaklari yumaloq yoki yumshatilgan qirralar bilan bo'lishi kerak.

Hozirgi vaqtda maktabgacha ta'lim muassasalarida qo'llaniladigan barcha mebellar yangi standartlarga mos kelishi kerak: Bolalar maktabgacha mebellari. GOST 19301.1-94 jadvallarining funktsional o'lchamlari; Mebel - bu bolalar maktabgacha ta'lim muassasasi. Kreslolarning funktsional o'lchamlari GOST 19301.2-94; Bolalar maktabgacha mebellari (GOST 19301.1,2-73 o'rniga). Standartlar o'yin va o'zgartiriladigan jadvallarga taalluqli emas.

Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun stol va stullarning ma'lum turlari va o'lchamlari tasdiqlangan: to'rt o'rinli stollar - 1,5-5 yoshli bolalar uchun; egilgan qopqoqli ikkita stol va tortma o'quv qurollari- 5-7 yoshli bolalar uchun; 1,5 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ikkita trapezoidal stol; jadvallar bitta - kundalik hayotda foydalanish uchun.

Kreslolar kestirib, dumba shakliga ko'ra profillangan bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining chuqurligi kamida 10 mm bo'lishi va minimal chuqurlikning orqa 2/3 qismini egallashi kerak (5-jadval). Eng chuqur qismi o'rindiqning old chetidan minimal o'rindiq chuqurligining 3/4 nuqtasida bo'lishi kerak. Orqa tarafga 3 ° egilgan profilli bo'lmagan o'rindiq, stulning 12-18 ° yuqori qismida og'ish burchagi bo'lgan profilsiz orqa tomoniga ruxsat beriladi.

Standart stol va stullarning alohida turlari o'rtasida 15 sm bo'lgan balandlik shkalasi uchun kamroq qat'iy talablarni taqdim etadi.Bu mebel guruhlarini ilgari ishlab chiqarilgan oltita o'rniga beshtagacha qisqartirish imkonini berdi, buni maqsadga muvofiq deb hisoblash qiyin.

Afsuski, yangi standart stol va stullarni rangli belgilashni nazarda tutmaydi, garchi amaliyot shuni ko'rsatadiki, bola o'z bo'yi bo'ylab mos keladigan stol va stulni mustaqil ravishda topa olishi uchun bunday belgilarga ehtiyoj bor. Shu maqsadda har bir guruhdagi bir xil o'lchamdagi mebellar bir xil rangdagi naqsh yoki belgi bilan belgilanadi.

5-jadval

Bolalar bog'chasi va undan yuqori yoshdagi bolalar uchun stol va stullarning asosiy o'lchamlari maktab yoshi

(GOST 19301.1-94; GOST 19301.2-94 bo'yicha)

Guruhlarning har birida bolaning familiyasi, ismi, tana uzunligi, ko'rish va eshitish holati, mebellar guruhi, bolalarni stolda o'tirish xaritasi bo'lishi tavsiya etiladi. qator va unga tayinlangan joy. Bolalarni joylashtirishda salomatlik, ko'rish va eshitish holati hisobga olinadi. Yiliga ikki marta hamshira va tarbiyachi tana uzunligini (bo'yi) o'lchash asosida Kartadagi yozuv bilan bolalarning o'tirishini nazorat qiladi. Har bir guruhda kamida ikki yoki uch o'lchamdagi stol va stullar bo'lishi kerak.

Hozirda prof. VF Bazarniy nafaqat an'anaviy mebeldan, balki stollardan ham foydalanishni tavsiya qiladi. Muallif tomonidan tavsiya etilgan bolalarni darslarga joylashtirish usuli umumiy va vizual charchoqni sezilarli darajada kamaytiradi, to'g'ri holatni shakllantirish va mustahkamlashga yordam beradi.

Guruh xonasida mashg'ulotlar paytida siz mebelni to'g'ri tartibga solishingiz kerak. Stol va stullar bir-biridan shunday masofada joylashgan bo'lishi kerakki, o'qituvchi dars paytida hammaga bemalol yaqinlasha oladi va har bir bola qo'shnisini bezovta qilmasdan stulni chetga surib, stoldan chiqib ketish imkoniyatiga ega.

Yaxshiroq tabiiy yorug'lik uchun to'rt o'rindiqli stollarni ikkita qatorda tor qismi derazalar tomon, ikki qatorli stollarni uchta qatorda joylashtirish tavsiya etiladi. Qishda stollar derazalarga yaqinroq joylashtiriladi (derazadan 50 sm), bahorda bolalarning ko'zlarini quyoshning yorqin nurlaridan himoya qilish uchun ular xonaga chuqur ko'chiriladi.

bolalar o'zlarining bo'yiga mos keladigan stollarga o'tiradilar, shunda eng kichigi va eshitish qobiliyati zaif bo'lganlar o'qituvchiga, ko'rish qobiliyati zaif bo'lganlar yorug'lik manbasiga va doskaga yaqinroq bo'ladi. Bolalarni orqalari bilan nurga qo'yib bo'lmaydi. Dars paytida yorug'lik manbalarining qarshisida yoki o'ng tomonida o'tirganlar vaqti-vaqti bilan yorug'likka nisbatan to'g'ri o'tirganlar bilan almashtirilishi kerak. Eng yaxshi ko'rinish uchun jadvallarning birinchi qatori demo material taxtadan 2,0-2,5 m masofada joylashgan.

O'yin va guruh xonalarida stol va stullar guruhdagi bolalar soniga ko'ra joylashtiriladi: kichkintoylar guruh xonalarida, kichik va o'rta maktabgacha guruhlarda - to'rt o'rindiqli va (qo'shimcha ravishda) ikki o'rindiqli trapezoid shakllari; katta maktabgacha va tayyorgarlik guruhlarida - qopqoqning o'zgaruvchan moyilligi bilan ikki barobar. Stol va stullardan tashqari, o'yin va guruh xonalarida choyshablar, o'yinchoqlar, didaktik va qurilish materiallari uchun shkaflar va javonlar, ko'rgazmali mashg'ulotlar uchun taxta, idish-tovoq uchun bufet mavjud. Jadvallar qatorlari orasidagi masofa - 0,5 m dan kam bo'lmagan; 1-qator stollarning derazadan masofasi 1 m, taxtadan - 2,5-3,0 m dan yaqinroq emas; devor taxtasining pastki chetining osilgan balandligi 0,7-0,8 m, devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m.

Bundan tashqari, guruh xonasida tabiat burchagi uchun jihozlar bo'lishi kerak: shkaf, gul qutisi, akvarium uchun stol va terrarium.

Agar maktabgacha ta'lim muassasasida 1-guruh yosh bolalar bo'lsa, kamida ikkita o'zgaruvchan stol, 7 oylikdan 1 yoshgacha bo'lgan bolalarni ovqatlantirish uchun ikkita stol, tirsak aralashtirgichli lavabo (kattalar uchun) bo'lishi kerak. shuningdek, 4-5 oygacha va 4-5 oydan 8-9 oygacha bo'lgan uyg'oq bolalar uchun bir yoki ikkita yig'iladigan o'yinchoqlar.

Erta yosh guruhlarida bolalarda harakatni rivojlantirish uchun slaydlar, ko'priklar, taxtalar va boshqa jihozlar, shuningdek, jismoniy mashqlar uchun maxsus jihozlar bo'lishi kerak. Ushbu guruhlardagi stullar o'rniga oyoq tayanchlari bo'lgan stullar tavsiya etiladi. yosh bolalar uchun bitta stol yasang.

Bolalar bog'chalarida, shuningdek, maktabgacha ta'lim maktab-internatlarida bolalar sabzavot va gullarni parvarish qilishni, uchastkani tozalashni o'rganadilar. Buning uchun har bir bolalar bog'chasida zarur jihozlar to'plami bo'lishi kerak: ma'lum gigiena talablariga javob berishi kerak bo'lgan yog'och va temir belkurak va tırmıklar, g'ildiraklar, zambillar, sug'orish idishlari, chelaklar, qoshiqlar. Har bir turdagi bolalar qishloq xo'jaligi jihozlarining o'lchamlari va vazni bolaning yoshi va bo'yi bo'yicha qat'iy ravishda tanlanadi.

Guruh xonalarining har birida ovqat berish va idishlarni yuvish uchun oshxona mavjud. U quyidagi jihozlarni o'z ichiga oladi: lavabo bilan shkaf-stol, oshxona uchun shkaf-stol, devor shkafi, idishlarni quritish uchun devor shkafi va xizmat ko'rsatish stoli.

Yotoq xonasi jihozlari

Yotoq xonalari statsionar yotoq bilan jihozlangan (To'shaklarning funktsional o'lchamlari GOST 19301.3-94). Beshiklarning dizayni (yog'och yoki metall) bolaning o'sishiga mos kelishi kerak va to'shakning elastik yuzasi bolaning tezda uxlab qolishiga yordam berishi kerak.

Bolalar bog'chasi yotoq xonalarini jihozlash uchun ikki turdagi to'shaklardan foydalaniladi: 1) panjara va 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'zgaruvchan to'shak balandligi (uzunligi 120 sm, kengligi 60 sm, poldan panjara balandligi 95 sm); 2) 3-7 yoshli bolalar uchun (uzunligi 140 sm, kengligi 60 sm va balandligi 30 sm).

Birinchi turdagi to'shaklarda foydalanish qulayligi uchun yon panjaraning balandligini (kamida 15 sm) tushirish orqali kamaytirish kerak.

Ikki qavatli to'shaklardan foydalanish sanitariya-epidemiologiya organlarining maxsus ruxsatini talab qiladi.

Har bir to'shakning yoniga stul qo'yilgan bo'lib, unga bola echib, kiyimlarini kiyishi mumkin. Ko'rpa-to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtiriladi: yotoqlarning uzun tomonlari o'rtasida - 0,65 m, tashqi devorlardan - 0,6 m, isitgichlardan - 0,2 m, ikkita karavotning boshlari orasida - 0,3 m.

Eng gigienik - soch yoki dengiz o'tlaridan yasalgan matraslar, yostiqlar - yumshoq patlar, kichik o'lchamlar (30 x 30 sm). Choyshablar oyoq chetida belgilanishi kerak, bu odatda uni o'zgartirganda amalga oshiriladi. 3 ta zig'ir to'plami va 2 ta o'zgaruvchan to'shakka ega bo'lish kerak. Choyshab va sochiqlar ifloslangani uchun almashtiriladi, lekin kamida haftasiga bir marta.

Yotoq xonalarining har birida havo haroratini nazorat qilish uchun poldan 1,2-1,5 m balandlikda osilgan devor termometri bo'lishi kerak.

Hojatxona jihozlari

Erta yoshdagi 2-guruh va 1-chi guruh bolalari uchun moʻljallangan hojatxonalarda ikkita bolalar lavabosi, bitta bolalar hojatxonasi, drenaj, dush idishni, kostryulkalar uchun belgilangan uyalari boʻlgan shkaf; kichik bolalar bog'chasining hojatxonasida - bitta kattalar uchun lavabo, drenaj, vanna. Lavaboning balandligi shunday bo'lishi kerakki, bolalarni yuvish va yuvishda g'amxo'rlik qiluvchilar ko'p egilib qolmasligi kerak. Kiyinish stoli va iflos kir yuvish qutisini lavaboga yaqin joylashtirish tavsiya etiladi, keyin xodimlar keraksiz harakatlar qilmaydi va bolalar hojatxonasida qo'shimcha vaqt sarflaydi.

Maktabgacha ta'lim guruhlaridagi hojatxonalarda to'rtta bolalar va bitta kattalar uchun lavabo, to'rtta bolalar hojatxonasi va bitta isitiladigan sochiq panjarasi bo'lishi kerak. Bolalar hojatxonalari yopilish kabinalari bilan jihozlangan, ammo ich qotishsiz. Bolalar hojatxonasi uchun idishni o'lchami 1,0 x 0,75 m. Va idishni panjarasining balandligi 1,2 m (poldan), pol darajasiga 0,15 m etib bormaydi. Bundan tashqari, 1,2 m uzunlikdagi tovoqlar bilan jihozlangan. oyoqlarni yuvish uchun teshilgan quvur taqdim etiladi, lekin laganda uzunligi. Tualet idishining yon tomonining poldan balandligi bolaning oyog'i bilan oyoq uzunligiga teng, kengligi (ko'ndalang o'lcham) esa katta shishlar orasidagi masofaga to'g'ri keladi. O'rtacha, dush idishni poldan balandligi 28 sm, kengligi esa 22 sm; yog'och o'rindiqning kesilgan qismining diametri 18-20 sm, diametri esa 15-16 sm.O'rindiqning old qismida 2,5 sm kengligida kesik bo'lishi kerak, shunda bolaning jinsiy a'zolari unga tegmaydi. Tualet qog'ozi uchun qutilar, binolarni tozalash uchun mo'ljallangan jihozlarni saqlash uchun shkaflar bo'lishi kerak.

Yangi talablarga ko‘ra, katta va tayyorlov guruhlarida bolalar bog‘chalarini loyihalash va rekonstruksiya qilishda o‘g‘il-qizlar uchun alohida hojatxonalar ajratish zarur. Bolalar o'zlarini yuvadigan guruhlarda, yuvinish paytida suv yenglaridan oqib chiqmasligi uchun, lavabo kranining balandligi bolaning egilgan qo'lining tirsagi darajasida bo'lishi kerak. Kichkintoylarning o'rtacha balandligini hisobga olgan holda, lavaboning yon tomoni 0,4 m masofada, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - poldan 0,5 m balandlikda joylashgan. past bo'yli bolalar oyoqlari ostiga yog'och tayanchlarni qo'yishadi.

Yuvish xonasida bolaning shaxsiy gigiena vositalarini saqlash uchun izolyatsiyalangan uyalari bo'lgan ilmoqlar bo'lishi kerak: sochiqlar, sovun, tish cho'tkasi bilan stakan va boshqalar. Ilgichlar devorga o'rnatiladigan yoki tik turgan holda bir yoki ikki tomonlama bo'lishi mumkin. Turgan ochiq bir tomonlama ilmoqlar odatda har birining kengligi va chuqurligi 10-12 sm bo'lgan 5 ta katakka ega.Pedestallardagi vannalar poldan 0,9 m balandlikda joylashgan; o'rta va katta yoshdagi bolalar uchun chuqur dush idishni (dush panjarasining balandligi laganda tagidan 1,5 m balandlikda) - 0,9 m; maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sayoz dush tepsisi (dush ekranining balandligi laganda pastki qismidan 1,6 m) - 0,3 m dush ekranlari moslashuvchan shlang bilan bo'lishi kerak.

Ichki havo uchun gigienik talablar

Ichki havo muhiti bolaning umumiy rivojlanishi va sog'lig'iga ta'sir qiladi. Bolalar 8-10 soat vaqt o'tkazadigan maktabgacha ta'lim muassasasi binolarida havoning yomon kimyoviy tarkibi, uning juda yuqori yoki juda past harorati va namligi tananing normal faoliyatining buzilishiga olib kelishi mumkin.

Bolalarning toza, toza havoga bo'lgan ehtiyoji juda yuqori, chunki ko'krak qafasining strukturaviy xususiyatlaridan kelib chiqqan holda nafas olish harakatlarining yuqori chastotasi va kichik hajmi tufayli qon va havo o'rtasidagi gaz almashinuvining intensivligi kattalarnikiga qaraganda bir oz past bo'ladi. Shu munosabat bilan, binolardagi havoning kimyoviy, fizik va biologik tarkibi, ya'ni mikroiqlim belgilangan gigienik me'yorlarga javob berishi kerak.

Ichki havo muhitining sifat tarkibi antropogen kelib chiqadigan kimyoviy moddalar, zamonaviy polimer va bo'yoq materiallaridan ko'chib o'tadigan komponentlar va bolalar o'yinchoqlaridan iborat.

Bolalarning ularda uzoq vaqt qolishlari natijasida maktabgacha ta'lim muassasalarida havo tarkibi asta-sekin yomonlashmoqda: karbonat angidrid, suv bug'lari, og'ir ionlar miqdori ortadi, harorat, chang, bakterial ifloslanish ortadi, organik aralashmalar paydo bo'ladi, ammiak, bolaning farovonligini yomonlashtiradigan vodorod sulfidi va boshqalar.

Bino ichidagi havoning kimyoviy tarkibining o'zgarishi odam nafas olayotgan havoning atmosfera havosidan sezilarli darajada farq qilishi bilan bog'liq (6-jadval).

6-jadval

Atmosfera va chiqarilgan havoning kimyoviy tarkibi

(umumiy havo hajmining foizi)

Organik moddalar: ammiak, uchuvchi yog 'kislotalari, vodorod sulfidi - odam teri, og'iz va ichak orqali chiqariladi. Binolarning havosida ular qanchalik ko'p bo'lsa, tanaga va bolalar kiyimlariga g'amxo'rlik yomonlashadi. Miqdori organik moddalar ayniqsa, yomon yuvilgan choyshab va tagliklar, nam kiyimlar va bolalar poyabzali quritilgan joylarda ortadi. Ayniqsa, ko'plab organik moddalar hojatxona, kir yuvish, oshxonada hosil bo'ladi. Oshxonada gaz plitalari mavjud bo'lsa, havo yoqilg'ining to'liq bo'lmagan yonishi mahsulotlarining kirib borishi va uglerod oksidi hosil bo'lishi tufayli ham yomonlashishi mumkin.

Xonaning ifloslangan havosidagi zararli moddalarning miqdoriy miqdori ventilyatsiya tizimi, xonani bolalar bilan band qilish darajasi va boshqalar kabi gigienik ko'rsatkichlarga bog'liq.

Xonalarda havoning ion tarkibi asta-sekin o'zgaradi. Odamlarga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan yorug'lik ionlari bolalarning nafas olish yo'llari, suv bug'lari, chang zarralari tomonidan so'riladi, ularning soni asta-sekin kamayib boradi, shu bilan birga bolalar chiqaradigan havo tarkibidagi og'ir ionlarning miqdori ortadi va shu bilan havo sifatini yomonlashtiradi. .

Tana uchun xavfli havo chang bilan to'yingan bo'lib, unda katta soni nafas olish, yo'talish, hapşırma paytida chiqarilgan mikroorganizmlar. Maktabgacha ta'lim muassasalarida mikroorganizmlar tomonidan havo ifloslanishini minimallashtirish uchun siz og'iz bo'shlig'i va shilliq pardalarning holatini diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak. nafas olish yo'llari bolalarda. Tishlarning parchalanishi yoki yuqori nafas yo'llari kasalliklarining dastlabki belgilari: tomoq og'rig'i, burun oqishi, yo'tal - bolani shifokorga ko'rsatish, agar kerak bo'lsa, izolyatsiya qilish va davolash kerak.

Guruh xonalari quyosh bilan yaxshi yoritilgan bo'lishi kerak, chunki uning ultrabinafsha nurlari ta'sirida ko'plab patogenlar nobud bo'ladi va bolaning tanasi kasalliklarga kamroq moyil bo'ladi.

Kimyoviy tarkibi va jismoniy xususiyatlar turar-joy havosi karbonat angidrid (CO2) miqdori ortishi bilan o'zgarishga moyildir. Shuning uchun xona ichidagi havo sifati odatda undagi karbonat angidrid miqdori bilan baholanadi. Odamlar uchun eng qulay sharoitlar havodagi karbonat angidrid miqdori 0,1% dan oshmaydigan sharoitlar ekanligi aniqlandi. Havoning fizik-kimyoviy xususiyatlarining o'zgarishini oldini olish uchun havo almashinuvini amalga oshirish kerak. 1 soat ichida har bir bola uchun zarur bo'lgan havo hajmini hisoblashda, bir vaqtning o'zida u tomonidan chiqarilgan CO2 miqdori va uning ichki havodagi maksimal ruxsat etilgan kontsentratsiyasidan kelib chiqish odatiy holdir. Chiqarilgan CO2 xona havosiga taqsimlanishi va maksimal ruxsat etilgan tarkibdan oshmasligi kerak, bu formula bo'yicha hisoblanadi: C = K: P - q, bu erda C - bolaga zarur bo'lgan havo hajmi; K - bolaning 1 soat davomida chiqaradigan karbonat angidrid miqdori (m3); P - 1 m3 havoda maksimal ruxsat etilgan CO2 miqdori; q - 1 m3 atmosfera havosida CO2 miqdori.

1 soat ichida ajraladigan karbonat angidrid miqdori bolaning yoshiga va u tomonidan bajariladigan ishlarning xususiyatiga bog'liq. Maktabgacha yoshdagi bolalar taxminan 4 litr CO2, boshlang'ich maktab yoshi - 8-10 litr nafas chiqaradi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolarida havo yuqori sifatli bo'lishi uchun ularning etarli kub hajmi va to'g'ri havo almashinuvi zarur. Guruh xonasida har bir maktabgacha tarbiyachi uchun 7,5-8 m3 havo bo'lishi kerak. Bunday kub sig'imga guruh xonasida bitta bola uchun zamin maydoni 2,0-2,5 m2, xonaning balandligi esa 3 m ga etgan hollarda erishiladi.

Binolarda havoning tabiiy almashinuvi qurilish materialining teshiklari, derazalardagi yoriqlar, shamol ta'sirida va harorat farqi tufayli eshiklar orqali sodir bo'ladi va buning natijasida xona ichidagi va tashqarisidagi bosim farqi. Bunday havo almashinuvi etarli emas, shuning uchun uni kuchaytirish uchun binolar ochiq derazalar, transomlar va shamollatish teshiklari orqali ventilyatsiya qilinadi.

Atrofdagi havo harorati -5 ° C dan past bo'lmagan va kuchli shamol bo'lmagan hollarda, maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar ishtirokida binolarni keng shamollatish amalga oshiriladi.

Past tashqi havo haroratida guruh xonalariga doimiy ravishda toza havo etkazib berish qo'shni xonalarni shamollatish, shuningdek, markaziy egzoz ventilyatsiyasini qo'llash orqali ta'minlanadi. Binolarda bolalar bo'lmagan taqdirda, ventilyatsiya orqali yoki burchak orqali amalga oshiriladi (ochiq transomlar, shamollatish teshiklari yoki derazalar). Bunday shamollatish, ayniqsa, bolalar uxlagandan, ovqatlangandan keyin, shuningdek, xona ichidagi havo ayniqsa ifloslangan kun oxirida kerak bo'ladi.

shamollatish muddati tashqi havo harorati bilan belgilanadi. Shamollatish orqali juda past tashqi havo haroratida (-20 ºS dan past) xonaning gipotermiyasini oldini olish uchun 2-3 daqiqadan ko'proq vaqt davomida amalga oshiriladi, issiqroq havoda - ventilyatsiya xonani nam tozalash bilan bir vaqtda amalga oshirilishi kerak. Bolalar kelishidan 30 daqiqa oldin, shuning uchun bu vaqtga kelib, yangilangan havo bolalar muassasalari binolari uchun belgilangan haroratga yetdi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolarini samarali ventilyatsiya qilish uchun derazalar dastagi moslamalari bo'lgan yig'ma transomlar bilan jihozlangan va yilning barcha fasllarida shamollatish uchun ishlatiladi. Transom maydonining zamin maydoniga nisbati 1:50 ni tashkil qiladi.

To'g'ri joylashtirilgan transomlar shamollatgichlarga nisbatan sezilarli afzalliklarga ega: transomlar har doim oynaning yuqori qismida amalga oshiriladi, shuning uchun ular ochiq bo'lganda, tashqi va ichki harorat o'rtasida katta farq hosil bo'ladi (6-rasm). Transomlar orqali shamollashda harakat tezligi va kiruvchi havo hajmi ortadi. Transom orqali havo xonaning yuqori qismiga kiradi. Sovuq havo o'zining nisbiy massasi tufayli tushayotganda xona havosining iliq qatlamlari orqali o'tib, ulardan issiqlikning bir qismini olib tashlaydi va isinish uchun vaqt topadi. Bu kuz va erta bahor oylarida, qisman qishda, shamol yo'qligida va tashqi va ichki havo haroratida juda katta farq bo'lmaganda, transomlarni bolalarning huzurida ochiq saqlashga imkon beradi.

Bolalar muassasasida transomlarni o'rnatishda qurilish tashkilotlari har doim ham gigienik talablarga rioya qilmaydi. To'g'ri tartibga solingan transom uchun ichki ramkadagi qanot ichkariga va pastga katlanishi kerak, shunda hosil bo'lgan teshik yuqoriga yo'naltiriladi; shu bilan birga, tashqi ramkadagi qanot tashqariga va yuqoriga ochiladi, shunda ochilish pastga qaraydi. Bunday holda, transomning tashqi qanoti derazalararo bo'shliqni yomg'ir va qordan himoya qiladigan tashqi teshik ustidagi soyabonga aylanadi.

Sovuq mavsumda hech qanday holatda transomlar va teshiklarni yopish kerak emas. Guruh xonalarida bitta oynani yopiq holda qoldirish tavsiya etiladi, agar kerak bo'lsa, xonani tezda ventilyatsiya qilishingiz mumkin.

Barcha transomlar va shamollatish teshiklari erkin ochilishi va yopilishi uchun maxsus qurilmalarga ega bo'lishi kerak (kordonlar, tayoqlar, yaxshisi maxsus tartibga solingan tutqichlar).

Maktabgacha ta'lim muassasalarida binolarni ventilyatsiya qilishni yaxshilash uchun markaziy egzoz ventilyatsiyasi jihozlangan. Uning yordami bilan ifloslangan havo binolardan chiqariladi. Markaziy egzoz ventilyatsiyasi kuz-qish davrida, isitish mavsumining boshidan iliq ob-havoning boshlanishiga qadar qo'llaniladi. Tashqi va ichki havo o'rtasidagi harorat farqi tufayli tabiiy qoralama ustida ishlaydi. Markaziy egzoz tizimining egzoz teshiklari devorlarning yuqori qismida, har bir guruh xonasi, lobbi va zal uchun ikkitadan, qolgan xonalarda esa bittadan joylashgan. Tualetlardan past sifatli havoni olib tashlash uchun izolyatordagi oshxona, markaziy egzoz tizimi alohida shaftalarga ega bo'lishi kerak. Har bir egzoz teshigi xonadan havo chiqishini nazorat qilish uchun maxsus panjurlar bilan jihozlangan.

Guruh xonalari va yotoq xonalarini doimiy ventilyatsiya qilish, shuningdek, xonaning tashqi devorlaridan biriga o'rnatilgan ta'minot kabinetlari orqali amalga oshiriladi. Toza havo bu shkaflarga tashqi devordagi maxsus teshik orqali kiradi, radiatorlar tomonidan isitiladi va teshikli panel orqali xonaga kiradi. Shkafdagi ta'minot teshigida havo oqimini boshqarish uchun valflar mavjud. Ta'minot shkaflarini tozalash har kuni nam usul bilan, ichki devorlar va radiatorlarni majburiy tozalash bilan amalga oshirilishi kerak. Bolalar kiyimlari va poyabzallarini quritish uchun ta'minot shkaflaridan foydalanish taqiqlanadi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarining issiqlik rejimiga gigienik talablar

Atrof-muhit harorati bolaning tanasiga katta ta'sir ko'rsatadi. Agar u juda yuqori bo'lsa, tananing issiqlik chiqishi qiyin va bola qizib ketadi. Juda past harorat, aksincha, tanadan issiqlik o'tkazuvchanligini oshiradi va bola supercooled bo'ladi. Va aslida, va boshqa holatda, bu bolalarning farovonligiga, ishlashiga salbiy ta'sir qiladi, ularning har qanday faoliyatini murakkablashtiradi. Maktabgacha ta'lim muassasalarida isitish shunday sharoitlarni yaratishi kerakki, bunda bolaning tanasi termoregulyatsiyada keskin keskinliksiz termal muvozanat holatida bo'lishi mumkin (Termal konfor).

Qulay termal sharoitlar yoshga qarab ma'lum harorat chegaralari bilan cheklangan va bolalarning sog'lig'i, faoliyat turi va temperamentiga bog'liq.

Tug'ilgandan 7 yoshgacha bo'lgan sog'lom bolalar uchun mo'ljallangan xonalarda havo haroratining ma'lum standartlari o'rnatiladi (7-jadval).

7-jadval

Binolarda havo almashinuvining harorati va chastotasi

xona	Havo harorati ºS		1 soat ichida havo almashinuvining chastotasi.
	B IA, IB, IG iqlimiy	II, III da iqlim mintaqalari va IV, ID subregionlari	IA, B, D da		boshqalarda, IA bundan mustasno,
	B IA, IB, IG iqlimiy	II, III da iqlim mintaqalari va IV, ID subregionlari	irmoq	Kaput	irmoq	Kaput
Qabul qilish, bolalar bog'chalari guruhlarini o'ynash
Kichik, o'rta va katta	24	23-22	2.5	1.5	-	1.5
Qabul, o'yin kichik maktabgacha guruhi	23	22	2.5	1.5	-	1.5
Guruh, kichik, o'rta, katta, tayyorgarlik xonalari
Yotoq xonalari bolalar bog'chalari guruhlari	20	19-18	2.5	1.5	-	1.5
Maktabgacha yoshdagi bolalar yotoqxonalari	20	19	2.5	1.5	-	1.5
Tualet bolalar bog'chasi guruhlari	23	22-19	-	1.5	-	1.5
Maktabgacha ta'lim guruhlarini kiyinish	21	20	-	1.5	-	1.5
Musiqa va gimnastika uchun zallar	20	19	2.5	1.5	-	1.5
Piyoda yuradigan verandalar	12	-
Hovuz xonasi	29	29	Hisob-kitoblarga ko'ra, lekin 1 bolaga 20 m3 dan kam bo'lmagan
tibbiyot xonasi	23	22	2.5	1.5	-	1.5
Issiq o'tishlar	18	15	Hisob-kitoblarga ko'ra, lekin 1 bolaga 20 m3 dan kam bo'lmagan

Birinchi qavatda joylashgan o'yin xonalari va guruh xonalarida qishda zamin yuzasining harorati kamida 22 ºS bo'lishi kerak; bolalar bog'chalari binolaridagi suzish havzalaridagi aylanma yo'llarning pol yuzasining harorati - kamida 26 ºS va 30 ° S dan yuqori emas. Bolalar xonalarida nisbiy namlik 40-60%, havo tezligi - 0,2 m / s dan oshmasligi kerak; oshxona va kir yuvish xonasida havo namligi - 60-70%.

Maktabgacha ta'lim muassasalarida turli xil isitish tizimlari qo'llaniladi: markaziy suv, nurli va kamdan-kam hollarda pechka.

Ushbu tizimlarning barchasi quyidagi talablarga javob berishi kerak: havo harorati va namligini etarli va bir xilda ta'minlash, uni yoqilg'ining to'liq yonish mahsulotlari bilan ifloslantirmaslik va yong'inga chidamli bo'lishi kerak. Eng ko'p ishlatiladigan markaziy suv isitish past bosim 95 ° C dan yuqori bo'lmagan qozonlarda suv isitish harorati bilan. Radiatorlar bilan isitishda issiqlik asosan konveksiya orqali uzatiladi va ta'sir qiladi teri, yuzaki kapillyarlarning kengayishiga va qon massasining qayta taqsimlanishiga olib keladi. Bunday isitish bilan jihozlangan isitgichlarda (radiatorlarda) suv harorati 70 ° C ga etadi, bu xonadagi havo haroratini doimiy darajada ushlab turishga imkon beradi, shu bilan birga kun davomida maktabgacha ta'lim muassasasining turli xonalarida haroratning o'zgarishi kuzatilmaydi. 2-3 ° C dan yuqori. Isitish moslamalari sifatida radiatorlar, quvurli isitish elementlari o'rnatilgan beton panellar. Radiatorlarning dizayni atrofdagi havoga etarli va bir xil issiqlik o'tkazuvchanligini va ulardan changni osongina olib tashlash imkoniyatini ta'minlashi kerak. Bu borada eng yaxshisi, alohida bo'limlardan tashkil topgan silliq, bir va ikki kanalli radiatorlardir.

Bolalarda kuyishlar va shikastlanishlar oldini olish uchun isitgichlar olinadigan yog'och panjaralar bilan himoyalangan bo'lishi kerak. DSP-dan himoya qilish moslamasiga yo'l qo'yilmaydi.

Radiatsion isitish bilan radiatsiya manbalari xonaning zaminiga, devorlariga va shipiga joylashtiriladi. Agar radiatorlardan foydalanganda issiqlik asosan konveksiya orqali uzatilsa, u holda radiatsion issiqlikdan foydalanganda u infraqizil (uzun to'lqinli) nurlanish bilan uzatiladi. Ushbu turdagi isitishdan foydalanish maqbuldir, chunki u to'qimalarga chuqur kirib boradi, shu bilan birga kamroq issiqlik yo'qoladi va u bolaning tanasining hujayra tizimlariga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Shaharlarda maktabgacha ta'lim muassasalari issiqlik ta'minotining tashqi manbalariga ulangan: issiqlik elektr stansiyalari, tuman va mahalliy qozonxonalar.

Suv ta'minotini tashkil etish uchun gigienik talablar

Bolalar muassasasining suv ta'minoti ichimlik, ovqat pishirish, binolarni gigienik saqlash va bolalarda gigiena ko'nikmalarini shakllantirish uchun etarli miqdorda suv bilan ta'minlashi kerak. Maktabgacha ta'lim muassasasida foydalaniladigan suvning sifati amaldagi standart talablariga javob berishi kerak.

Bolalar muassasasi gigienik maqsadlarda etarli miqdorda suv bilan ta'minlanishi kerak. Bolalar bog'chalarida kunduzi bo'lgan bolalar uchun suv iste'moli kuniga 75 litrni, kechayu kunduz - 100 litrni tashkil qiladi. Guruh kameralari, izolyatsiya xonasi, shifokor kabineti uchun sovuq va issiq suv ta'minoti ta'minlanishi kerak. Lavabo va dushga beriladigan suvning harorati 37 ° C dan past va 60 ° C dan yuqori bo'lmasligi kerak. Issiqlik moslamalari issiq suv ta'minoti tizimiga bolalarning tashqi kiyimlarini quritish uchun shkaflarda (qabul qilish va echinish xonalarida), shuningdek, hojatxonalarda isitiladigan sochiq panjaralari bilan ulanadi.

Bolalar muassasasining har bir guruhida toza ichimlik suvi bo'lishi kerak. U yopiq shisha idishda (dekanter, ko'za) saqlanadi. Kattaroq guruhlardagi bolalar uchun, laganda, suv yonida, teskari burilgan toza stakanlar bo'lishi kerak. Ishlatilgandan so'ng, stakanlar pastki qismdan uzoqroqda joylashtiriladi toza idishlar muntazam tozalanadi va yuviladi issiq suv. Mast bo'lmagan suv kun oxirigacha quyiladi va u saqlangan idishlar yaxshilab yuviladi va keyingi kungacha suvsiz qoldiriladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarini suv bilan ta'minlash shahar (shaharlarda) va aholi punktlarida (qishloq joylarda) markaziy suv ta'minoti tizimlari orqali amalga oshiriladi. Markaziy suv ta'minoti mavjud bo'lmagan joylarda bolalar bog'chalari va bolalar bog'chalari eng yaqin suv ta'minoti mavjud korxona yoki muassasalardan suv bilan ta'minlanadi. Faqat o'ta og'ir holatlarda bolalar muassasalari uchun mahalliy suv ta'minoti tizimi quriladi yoki suv quduqdan olinadi.

Mahalliy suv manbalaridan olinadigan suv chuqur kimyoviy va bakteriologik tahlildan o‘tkaziladi. Kimyoviy tahlilda suvdagi organik moddalarning tarkibini o'rganishga alohida ahamiyat beriladi, bu suv manbasining hayvon chiqindilari (najas, siydik, kanalizatsiya) bilan ifloslanishini ko'rsatadi, ular bilan birga patogen mikroorganizmlar va gelmint tuxumlari suvga kiradi. Bakteriologik tahlilning vazifasi 1 litr suv uchun mikroorganizmlarning umumiy miqdorini aniqlashdir. Suvda ichak tayoqchasi mavjudligi odam va hayvonlarning sekretsiyasi bilan ifloslanganligini ko'rsatadi. Suv sifatini baholab, ular tarkibidagi ohak va magniy tuzlarining tarkibini ham aniqlaydilar, ular suvning qattiqligi deb ataladi. Qattiq suv, tanaga bevosita xavf tug'dirmasdan, istalmagan, chunki ba'zi oziq-ovqatlar (go'sht, sabzavotlar) unda yomon qaynatiladi, sovun yomon ko'piklanadi va qozonxonalar va oshxona anjomlari devorlarida katta hajmda qoladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalariga ichimlik va maishiy ehtiyojlar uchun ochiq suv havzalaridan (daryo, ko'l, hovuz va boshqalar) suv olish taqiqlanadi. Ochiq suv havzalarida suvning fizik-kimyoviy va bakteriologik tarkibi doimiy emas, u oqava suvlar, ishlab chiqarish chiqindilari bilan oson ifloslanadi, odamlar va hayvonlar yuvinganda, kir yuvishda va hokazo.Koʻpincha ochiq suv omborlari suvi tarkibida katta miqdorda qurtlarning patogenlari va tuxumlari va bolalar va kattalarning ommaviy kasalliklarini keltirib chiqaradi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining sanitariya holati

Saytni tozalash har kuni amalga oshiriladi: ertalab bolalar kelishidan 1-2 soat oldin va hudud ifloslanganligi sababli. Axlat darhol axlat qutilariga olib tashlanadi. Yozda kuniga kamida ikki marta (bolalar kelishi yoki ko'tarilishidan oldin va kunduzgi uyqudan oldin) saytni sug'orish kerak. PEI saytidan axlatni olib tashlash har kuni bolalar kelishidan 1-2 soat oldin yoki ular ketganidan keyin asosiy binoning derazalari yopiq holda amalga oshirilishi kerak.

Bolalar muassasasiga kiraverishda poyafzal tashqarisidagi kirlarni tozalash uchun olinadigan qirg'ichlar va yog'och panjaralar, vestibyuldagi paspaslar, qabulxonada poyabzalni axloqsizlik va changdan yakuniy tozalash uchun yo'llar bo'lishi kerak. Bolalar muassasasiga kelganda, bolalar poyabzallarini almashtirishlari kerak.

Binolarni tozalash har kuni 2 marta nam usulda ochiq derazalar yoki kir yuvish vositalaridan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Zaminlarni kuniga kamida 2 marta, mebelni majburiy olib tashlash bilan bir marta yuvish kerak; mebel, radiatorlar, deraza tokchalari nam mato bilan artib olinadi; bolalar kiyimlari uchun shkaflar har kuni tozalanadi va haftada bir marta yuviladi.

Barcha binolarni umumiy tozalash oyiga bir marta amalga oshiriladi: pollarni, yoritish moslamalarini, derazalarni, eshiklarni yuvish, devorlarni yuvish va dezinfektsiyalash vositalari bilan artib tashlash. Musiqa va gimnastika xonasida har bir darsdan keyin tozalash ishlari olib boriladi. Tashqarida va ichida derazalar ifloslangani uchun yuviladi, lekin yiliga kamida 2 marta (bahor va kuzda).

Egzoz shamollatish tizimlarining Luvr panjaralari ochiq va muntazam ravishda changdan tozalangan bo'lishi kerak; ular faqat ichki va tashqi havo haroratida keskin farq bo'lganda qoplanishi kerak. Egzoz shamollatish shaftalari yiliga ikki marta tozalanadi.

Har bir guruhning kuniga dasturxon va choy idishlari ajratiladi. U fayans, chinni (plitalar, likopchalar, stakanlar) va vilkalar pichoqlari (qoshiqlar, vilkalar, pichoqlar) dan tayyorlanishi mumkin. zanglamaydigan po'latdan. Qirralari yorilib ketgan, yoriqlari, chiplari, deformatsiyalangan, shikastlangan emal, plastmassa va alyuminiy vilkalar pichoqlari bo'lgan idishlardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi (31-ilovaga qarang).

Guruhlardagi oziq-ovqat chiqindilari qopqoqli yoki pedalli tanklar bilan belgilangan metall chelaklarda yig'iladi, ular hajmining 2/3 qismidan ko'p bo'lmagan miqdorda to'ldirilganligi sababli tozalanadi. Har kuni kunning oxirida chelaklar va sardobalar, to'ldirishdan qat'i nazar, tozalanadi.

Idishlar va pichoqlar har bir guruh xonasining oshxonasiga o'rnatilgan ikki yoki uchta vannada yuviladi.

Oziq-ovqat qoldiqlarini mexanik tozalashdan so'ng idish-tovoqlar suv harorati kamida 40 ° C bo'lgan yuvish vositalari (birinchi vanna) qo'shilishi bilan yuviladi, issiqda yuviladi. oqayotgan suv kamida 65 ° C haroratda (ikkinchi hammom) dush boshi bilan moslashuvchan shlang yordamida va maxsus panjaralarda quritiladi.

Stakanlar birinchi hammomda yuvish vositalaridan foydalangan holda issiq suv bilan yuviladi, ikkinchi hammomda issiq suv bilan yuvish amalga oshiriladi va quritiladi.

Mexanik tozalash va yuvish vositalaridan keyin (birinchi hammom) idish-tovoqlar issiq suv bilan yuviladi (ikkinchi hammom). Toza idish-tovoqlar oldindan yuvilgan metall kassetalarda tutqichlari yuqoriga qarab vertikal holatda saqlanadi.

Stollar har ovqatdan oldin va keyin issiq suv va sovun bilan maxsus ajratilgan lattalar bilan yuviladi, keyin yuviladi, quritiladi va qopqog'i yopilgan maxsus yorliqli idishda saqlanadi.

Bolalar bog'chalarida sut qorishmalaridan so'ng butilkalar qo'ziqorin va yuvish vositalaridan foydalangan holda iliq oqadigan suv bilan yuviladi, so'ngra ular avtoklavda 120 ° C haroratda 45 daqiqa davomida sterilizatsiya qilinadi yoki 15 daqiqa davomida suvda qaynatiladi va etiketli idishda saqlanadi. yopiq sirlangan idish. Ishlatilgandan keyin ruffs oqadigan suv bilan yuviladi va 30 daqiqa davomida qaynatiladi, quritiladi va quruq holda saqlanadi.

Ishlatilgandan keyin nipellar yuviladi, sodaning 2% li eritmasiga 15-20 daqiqa davomida namlanadi, keyin suv bilan yuviladi, suvda 3 daqiqa qaynatiladi va yopiq qopqoqli etiketli idishda saqlanadi.

Choyshablar, idishlarni yuvish uchun cho'tkalar, murakkab epidemiologik vaziyatda stollarni artish uchun lattalar sodali suv qo'shilgan holda 15 daqiqa davomida suvda qaynatiladi yoki dezinfektsiyali eritma bilan namlanadi, so'ngra kun oxirida detarjen bilan yuviladi, yuviladi. , quritiladi va maxsus etiketli idishda saqlanadi.

Tozalash har kuni ovqatlanish bo'limining binolarida amalga oshiriladi: tozalash, chang va o'rgimchak to'rlarini tozalash, radiatorlar, deraza tokchalarini artish; haftada bir marta yuvish vositalaridan foydalangan holda devorlarni, yoritish moslamalarini yuvadi, derazalarni chang va kuyikishdan tozalaydi va hokazo. Oyiga bir marta umumiy tozalashni amalga oshirish kerak, so'ngra barcha binolarni, jihozlarni va inventarlarni dezinfeksiya qilish kerak. .

Oshxona, oshxona va oshxona anjomlarini yuvishda, shuningdek, inventarni qayta ishlash uchun ishlatiladigan barcha vannalar yonida ular idishlarni yuvish va inventarni qayta ishlash rejimi bo'yicha ko'rsatmalarni o'rnatadilar, ularda hozirda ishlatiladigan yuvish va dezinfektsiyalash vositalarining kontsentratsiyasi, ish tayyorlash qoidalari ko'rsatilgan. yechimlar.

Hojatxonadagi pollar, hojatxona idishlari kuniga ikki marta issiq suv va yuvish vositalari bilan yuviladi. Bolalar bog'chalarida va kichik maktabgacha ta'lim muassasalarida har bir qozondan foydalangandan keyin pollarni tozalash kerak.

Sanitariya uskunalari epidemiologik vaziyatdan qat'iy nazar dezinfeksiya qilinadi. Hojatxona o'rindiqlari, sardoba tutqichlari va eshik tutqichlari har kuni iliq sabunlu suv bilan tozalanadi. Idishlar har foydalanishdan keyin kvachalar va yuvish vositalari bilan yuviladi (31-ilovaga qarang). Vannalar, lavabolar, hojatxonalar kuniga ikki marta yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan (Liolit, Domestos, Belor, Ampholan D, natriy gipoxlorit, PFC) kvachalar yoki cho'tkalar bilan tozalanadi.

Agar maktabgacha ta'lim muassasasida kanalizatsiya bo'lmasa, sekretsiya uchun qopqog'i bo'lgan chelak, dezinfektsiyali eritma uchun tanklar, dezinfektsiyali eritma bilan ishlov berilgandan keyin idishlarni yuvish uchun toza suv chelaklari, cho'chqa bo'lishi kerak.

Foydalanishdan keyin barcha tozalash vositalarini issiq suv va yuvish vositalari bilan yuvish kerak. dezinfektsiyali eritmalar qorong'i idishlarda bolalar qo'li etmaydigan joyda saqlanadi. Tozalash uskunalari (lattalar, chelaklar, cho'tkalar) belgilangan va hojatxonalardagi maxsus shkafda saqlanadi.

Saytning jihozlari (stollar, skameykalar, sport kiyimlari va boshqalar) har kuni tozalanadi. Qum qutilaridagi qum oyiga kamida bir marta almashtiriladi, qutilar kechalari qopqoq bilan yopiladi. O'yindan oldin qum biroz namlanadi, vaqti-vaqti bilan belkuraklanadi, ifloslangan qum toza qum bilan almashtiriladi.

Havoning fizik-kimyoviy parametrlarining inson salomatligiga ta'siri va maktab binolarining havo-termik rejimiga gigienik talablar.

Kiyinish xonasi jihozlari (qabul qilish)

Yosh bolalarning kichik va o'rta guruhlari uchun qabulxonada o'zgaruvchan stollar, bolalar tashqi kiyimlari uchun shkaflar, xodimlar uchun shkaflar bo'lishi kerak. 120-135 sm balandlikdagi tashqi kiyimlarni saqlash uchun individual shkaflar.Shkaflar shlyapalar, poyabzallar uchun javonlar va tashqi kiyim uchun ilgaklar bilan jihozlangan. Xodimlar va ota-onalarning kiyimlari uchun alohida ilgich mavjud. Kiyinish xonasida 18-20 sm balandlikdagi past divanlar yoki skameykalar bo'lishi kerak.Kiyim va poyafzallarni quritish uchun asboblar, o'yinchoqlar uchun tokchalar, lavabo, onalar uchun chaqaloqlarni ovqatlantirish uchun joy o'rnatilgan.

Guruh (o'yin) xonalari uchun jihozlar

Hozirgi vaqtda maktabgacha ta'lim muassasasida qo'llaniladigan barcha mebellar boshlang'ich va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun stol va stullarning asosiy o'lchamlariga mos kelishi kerak (2.2-jadval). Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun stol va stullarning ma'lum turlari va o'lchamlari tasdiqlangan: to'rt o'rindiqli stollar - 1,5-5 yoshli bolalar uchun; egiladigan qopqoqli ikki kishilik stollar va o'quv qurollari uchun quti - 5-7 yoshli bolalar uchun; 1,5 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ikkita trapezoidal stol; jadvallar bitta - kundalik hayotda foydalanish uchun. Kreslolar kestirib, dumba shakliga ko'ra profillangan bo'lishi kerak.

Stol va stullarning rangini kodlash tavsiya etiladi, shunda bola o'zining bo'yi bo'ylab mos keladigan stol va stulni mustaqil ravishda topishi mumkin. Shu maqsadda har bir guruhdagi bir xil o'lchamdagi mebellar bir xil rangdagi naqsh yoki belgi bilan belgilanadi.

2.2-jadval

Bolalar bog'chasi uchun stol va stullarning asosiy o'lchamlari

va maktabgacha yosh

Guruhlarning har birida bolaning familiyasi, ismi, tanasining uzunligi, ko'rish va eshitish holati, mebellar guruhi, qator va joyni aks ettiruvchi "Bolalarni stolda o'tirish xaritasi" bo'lishi maqsadga muvofiqdir. bu unga tayinlangan. Bolalarni joylashtirishda salomatlik, ko'rish va eshitish holati hisobga olinadi. Yiliga ikki marta hamshira va tarbiyachi tana uzunligini (bo'yi) o'lchash asosida Kartadagi yozuv bilan bolalarning o'tirishini nazorat qiladi. Har bir guruhda kamida ikki yoki uch o'lchamdagi stol va stullar bo'lishi kerak.

O'ng qo'l bolalar uchun yorug'lik manbai chapda, chap qo'l bolalar uchun - o'ngda bo'lishi kerak.

Bolalar o'zlarining bo'yiga mos keladigan stollarda o'tirishadi, shunda eng kichigi va eshitish qobiliyati zaif bo'lganlar o'qituvchiga, ko'rish qobiliyati zaif bo'lganlar yorug'lik manbasiga va doskaga yaqinroq bo'ladi. Bolalarni orqalari bilan nurga qo'yib bo'lmaydi. Namoyish materialining eng yaxshi ko'rinishi uchun jadvallarning birinchi qatori doskadan 2,0-2,5 m masofada joylashtiriladi.

O'yin va guruh xonalarida stol va stullar guruhdagi bolalar soniga qarab joylashtiriladi, ular bir xil belgilangan guruhdan bo'lishi kerak. Stol va stullardan tashqari, o'yin va guruh xonalarida choyshablar, o'yinchoqlar, didaktik va qurilish materiallari uchun shkaflar va javonlar, ko'rgazmali mashg'ulotlar uchun taxta, idish-tovoq uchun bufet mavjud. Jadvallar qatorlari orasidagi masofa - 0,5 m dan kam bo'lmagan; 1-qator stollarning derazadan masofasi 1 m, taxtadan - 2,5-3,0 m dan yaqinroq emas; devor taxtasining pastki chetining osilgan balandligi 0,7-0,8 m, devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m.

Erta yosh guruhlarida bolalarda harakatni rivojlantirish uchun slaydlar, ko'priklar, taxtalar, shuningdek, jismoniy mashqlar uchun maxsus jihozlar bo'lishi kerak. Ushbu guruhlardagi stullar o'rniga oyoq tayanchlari bo'lgan stullar tavsiya etiladi. Yosh bolalar uchun bitta stol tayyorlanadi.

Guruh xonasida, maxsus ajratilgan alohida xonada, SanPiN 2.4.1.2660-10 (6.13-band) talablariga muvofiq jihozlangan bo'lishi kerak bo'lgan "yovvoyi tabiat burchagi" bo'lishi mumkin.

Yotoq xonasi jihozlari

Beshiklarning dizayni (yog'och yoki metall) bolaning o'sishiga mos kelishi kerak va to'shakning elastik yuzasi tezda uxlab qolishiga yordam berishi kerak.

Bolalar bog'chasi yotoqxonalarini jihozlash uchun ikki turdagi yotoqlardan foydalaniladi: panjarali va 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'zgaruvchan to'shak balandligi (uzunligi 120 sm, kengligi 60 sm, poldan panjara balandligi 95 sm - mumkin. yon relsning balandligini kamida 15 sm dan pastga tushirish orqali kamaytiring); 3-7 yoshli bolalar uchun (uzunligi 140 sm, kengligi 60 sm va balandligi 30 sm).

Eng gigienik - soch yoki dengiz o'tlaridan yasalgan matraslar, yostiqlar - yumshoq patlar, kichik o'lchamlar (30 x 30 sm). Choyshablar oyoq uchida belgilanishi kerak. 3 ta zig'ir to'plami va 2 ta o'zgaruvchan to'shakka ega bo'lish kerak. Choyshab va sochiqlar ifloslangani uchun almashtiriladi, lekin kamida haftasiga bir marta.

Hojatxona jihozlari

Hojatxona jihozlari yuvinish joyi va sanitariya punkti hududiga bo'linadi. Kichkintoylar uchun mo'ljallangan hojatxonalarda uchta bolalar lavabosi, bitta bolalar hojatxonasi, drenaj, dush tepsisi, qozon uchun belgilangan uyalari bo'lgan javon, bitta kattalar uchun lavabo, drenaj, bolalar hammomi va yordamchi shkaf mavjud. Bolalar hojatxonasida vaqtni behuda sarflamaslik uchun kiyinish stolini va iflos kir yuvish qutisini lavabo yaqiniga qo'yish tavsiya etiladi.

Tualet maktabgacha ta'lim guruhlarida to'rtta bolalar lavabosi (katta va tayyorgarlik guruhida - beshta) va kattalar uchun bitta lavabo, 5 bola uchun bitta bolalar hojatxonasi, bitta isitiladigan sochiq panjarasi bo'lishi kerak. Bolalar hojatxonalari yopilish kabinalari bilan jihozlangan, ammo ich qotishsiz. Bolalar hojatxonasi uchun idishni o'lchami 1,0 x 0,75 m Va idishni panjarasining balandligi 1,2 m (poldan). Tualet idishining yon tomonining poldan balandligi bolaning oyog'ining oyoq bilan uzunligiga (28 sm) teng, kengligi (ko'ndalang o'lcham) esa katta shishlar orasidagi masofaga (22 sm) to'g'ri keladi. Hojatxona bolalar o'rindiqlari yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz (dezinfektsiyalash imkoniyati bilan) materiallardan tayyorlangan gigienik prokladkalar bilan jihozlangan. Tualet qog'ozi uchun qutilar, binolarni tozalash uchun mo'ljallangan jihozlarni saqlash uchun shkaflar bo'lishi kerak.

Yangi talablarga ko‘ra, katta va maktabga tayyorgarlik guruhlarida o‘g‘il-qizlar uchun alohida hojatxonalar ajratilishi shart. Kichkintoylarning o'rtacha balandligini hisobga olgan holda, lavaboning yon tomoni 0,4 m masofada, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - poldan 0,5 m balandlikda joylashgan.

Yuvish xonasida bolaning shaxsiy gigiena vositalarini saqlash uchun izolyatsiyalangan uyalari bo'lgan ilmoqlar bo'lishi kerak. O'rta va katta yoshdagi bolalar uchun chuqur dush idishni - 0,9 m; maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sayoz dush tepsisi - 0,3 m dush to'rlari moslashuvchan shlang bilan bo'lishi kerak.

Ichki havo uchun gigienik talablar

Bolalarning toza, toza havoga bo'lgan ehtiyoji juda yuqori, chunki ko'krak qafasining strukturaviy xususiyatlaridan kelib chiqqan holda nafas olish harakatlarining yuqori chastotasi va kichik hajmi tufayli qon va havo o'rtasidagi gaz almashinuvining intensivligi kattalarnikiga qaraganda bir oz past bo'ladi. Ichki havoning kimyoviy, fizik va biologik tarkibi, ya'ni mikroiqlim belgilangan gigienik me'yorlarga javob berishi kerak.

Ichki havo muhitining sifat tarkibi antropogen kelib chiqadigan kimyoviy moddalar, zamonaviy polimer va bo'yoq materiallaridan ko'chib o'tadigan komponentlar va bolalar o'yinchoqlaridan iborat.

Bolalarning ularda uzoq vaqt qolishlari natijasida maktabgacha ta'lim muassasalarida havo tarkibi asta-sekin yomonlashadi: karbonat angidrid, suv bug'lari, og'ir ionlar miqdori ortadi, harorat, chang, bakterial ifloslanish kuchayadi, organik aralashmalar paydo bo'ladi, ammiak. , vodorod sulfidi va boshqalar, bu bolaning farovonligini yomonlashtiradi.

Bino ichidagi havoning kimyoviy tarkibining o'zgarishiga odam chiqaradigan havoning atmosfera havosidan sezilarli darajada farq qilishi sabab bo'ladi (....-jadval).

Jadval ....

Atmosfera va chiqarilgan havoning kimyoviy tarkibi

(umumiy havo hajmining foizi)

Organik moddalar: ammiak, uchuvchi yog 'kislotalari, vodorod sulfidi - odam teri, og'iz va ichak orqali chiqariladi. Binolarning havosida ular qanchalik ko'p bo'lsa, tanaga va bolalar kiyimlariga g'amxo'rlik yomonlashadi. Ayniqsa, ko'plab organik moddalar hojatxona, kir yuvish, oshxonada hosil bo'ladi. Oshxonada gaz plitalari mavjud bo'lsa, havo yoqilg'ining to'liq bo'lmagan yonishi mahsulotlarining kirib borishi va uglerod oksidi hosil bo'lishi tufayli ham yomonlashishi mumkin.

Tana uchun xavf chang bilan to'yingan havo bo'lib, unda nafas olish, yo'talish va hapşırma paytida ajralib chiqadigan juda ko'p mikroorganizmlar mavjud. Bolalarda og'iz bo'shlig'i va nafas yo'llarining shilliq pardalari holatini diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak.

Guruh xonalari quyosh bilan yaxshi yoritilgan bo'lishi kerak, chunki uning ultrabinafsha nurlari ta'sirida ko'plab patogenlar nobud bo'ladi va bolaning tanasi kasalliklarga kamroq moyil bo'ladi.

Uy ichidagi havoning kimyoviy tarkibi va fizik xususiyatlari karbonat angidrid (CO2) miqdori ortishi bilan o'zgaradi. Havodagi karbonat angidrid miqdori 0,1% dan oshmaydi. 1 soat ichida har bir bola uchun zarur bo'lgan havo hajmini hisoblashda, bir vaqtning o'zida u tomonidan chiqarilgan CO2 miqdori va uning ichki havodagi maksimal ruxsat etilgan kontsentratsiyasidan kelib chiqish odatiy holdir. Chiqarilgan CO2 xona havosiga taqsimlanishi va maksimal ruxsat etilgan tarkibdan oshmasligi kerak. 1 soat ichida ajraladigan karbonat angidrid miqdori bolaning yoshiga va u tomonidan bajariladigan ishlarning xususiyatiga bog'liq. Maktabgacha yoshdagi bolalar taxminan 4 litr CO2, boshlang'ich maktab yoshi - 8-10 litr nafas chiqaradi.

Binolarda havoning tabiiy almashinuvi (qurilish materialining teshiklari, derazalardagi yoriqlar, shamol ta'siridagi eshiklar va boshqalar orqali) etarli emas, shuning uchun binolar ochiq derazalar, transomlar va shamollatish teshiklari orqali ventilyatsiya qilinadi.

Atrofdagi havo harorati -5 ° C dan past bo'lmagan va kuchli shamol bo'lmagan hollarda maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar ishtirokida binolarni keng qamrovli shamollatish ishlarini olib boradi. Shamollatish paytida qoralamalardan qochish kerak.

Binolarda bolalar bo'lmagan taqdirda, ventilyatsiya orqali yoki burchak orqali amalga oshiriladi (ochiq transomlar, shamollatish teshiklari yoki derazalar). Bunday shamollatish, ayniqsa, bolalar uxlagandan, ovqatlangandan keyin, shuningdek, xona ichidagi havo ayniqsa ifloslangan kun oxirida kerak bo'ladi.

Shamollatish muddati tashqi havo harorati bilan belgilanadi. Shamollatish orqali tashqi havo juda past haroratlarda (-20 ºS dan past) 2-3 daqiqadan ko'p bo'lmagan vaqt davomida amalga oshiriladi, issiqroq havoda - ventilyatsiya xonani nam tozalash bilan bir vaqtda amalga oshirilishi va bolalar kelishidan 30 daqiqa oldin tugashi kerak.

Transom maydonining zamin maydoniga nisbati 1:50 ni tashkil qiladi.

Transomlar orqali shamollashda harakat tezligi va kiruvchi havo hajmi ortadi. Transom orqali havo xonaning yuqori qismiga kiradi. Sovuq havo o'zining nisbiy massasi tufayli tushayotganda xona havosining iliq qatlamlari orqali o'tib, ulardan issiqlikning bir qismini olib tashlaydi va isinish uchun vaqt topadi. Bu kuz va erta bahor oylarida, qisman qishda, shamol yo'qligida va tashqi va ichki havo haroratida juda katta farq bo'lmaganda, transomlarni bolalarning huzurida ochiq saqlashga imkon beradi.

Barcha transomlar va shamollatish teshiklari erkin ochilishi va yopilishi uchun maxsus qurilmalarga (shnurlar, tayoqlar, tutqichlar) ega bo'lishi kerak.

Guruh xonalari va yotoq xonalarini doimiy ventilyatsiya qilish, shuningdek, xonaning tashqi devorlaridan biriga o'rnatilgan ta'minot kabinetlari orqali amalga oshiriladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarining issiqlik rejimiga gigienik talablar

Atrof-muhit harorati bolaning tanasiga katta ta'sir ko'rsatadi. Agar u juda yuqori bo'lsa, tananing issiqlik chiqishi qiyin va bola qizib ketadi. Juda past harorat, aksincha, tanadan issiqlik o'tkazuvchanligini oshiradi va bola supercooled bo'ladi. Bu bolalarning farovonligiga, ishlashiga salbiy ta'sir qiladi, ularning har qanday faoliyatini murakkablashtiradi. Maktabgacha ta'lim muassasasida isitish termoregulyatsiyada keskin keskinliksiz (issiqlik qulayligi) issiqlik muvozanati uchun sharoit yaratishi kerak.

Qulay termal sharoitlar yoshga qarab ma'lum harorat chegaralari bilan cheklangan va bolalarning sog'lig'i, faoliyat turi va temperamentiga bog'liq.

Tug'ilgandan 7 yoshgacha bo'lgan sog'lom bolalar uchun mo'ljallangan xonalarda havo haroratining ma'lum standartlari o'rnatiladi (jadval ......).

Jadval ……

Maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy binolarida havo almashinuvining harorati va chastotasi

Binolar	Harorat	Havo almashinuv kursi
		C I A, B, D iqlimiy rayonlari			Boshqa iqlim mintaqalarida
		kirib kelishi	kaput		kirib kelishi		kaput
Qabul, o'yin bolalar bog'chalari guruhlari:
- kichik	22-24	2,5	1,5		-		1,5
- o'rta va katta	22-24	2,5	1,5		-		1,5
Qabul, o'yin kichik maktabgacha guruhi	21-23	2,5	1,5		-		1,5
Guruh, kiyinish xonalari:					-
- kichik, o'rta	21-23	2,5	1,5		-		1,5
- katta, tayyorgarlik	21-23	2,5	1,5		-		1,5
Bolalar bog'chasi yotoq xonalari	19-20	2,5	1,5		-		1,5
Maktabgacha yoshdagi bolalar yotoqxonalari	19-20	2,5	1,5		-		1,5
Tualet bolalar bog'chasi guruhlari	22-24	-	1,5		-		1,5
Maktabgacha ta'lim guruhlarini kiyinish	21-23	-	1,5		-		1,5
Musiqa va gimnastika uchun zallar	19-20	2,5	1,5		-		1,5
Piyoda yuradigan verandalar	Kamida 12	hisoblangan, lekin emas har bir bola uchun 20 m3 dan kam
Hovuzli hammomli zal	Kamida 29	hisoblangan, lekin emas har bir bola uchun 20 m3 dan kam
Dush idishi bilan kiyinish xonasi	25-26	hisoblash yo'li bilan
Tibbiy binolar	22-24	2,5	1,5	-		1,5
Issiq o'tishlar	Kamida 15	hisoblangan, lekin kam emas 1 bola uchun 20 m3

Birinchi qavatda joylashgan o'yin xonalari va guruh xonalarida qishda zamin yuzasining harorati kamida 22 ºS bo'lishi kerak. Bolalar xonalarida nisbiy namlik 40-60%, havo tezligi - 0,1 m / s dan oshmasligi kerak; oshxona va kir yuvish xonasida havo namligi - 60-70%.

Maktabgacha ta'lim muassasalarida turli xil isitish tizimlari qo'llaniladi: markaziy yoki avtonom suv, gaz va kamdan-kam hollarda pechka.

Ushbu tizimlarning barchasi quyidagi talablarga javob berishi kerak: havo harorati va namligini etarli va bir xilda ta'minlash, uni yoqilg'ining to'liq yonish mahsulotlari bilan ifloslantirmaslik va yong'inga chidamli bo'lishi kerak. 95 ºS dan yuqori bo'lmagan qozonlarda suvni isitish harorati bilan eng ko'p ishlatiladigan markaziy past bosimli suv isitish. Kun davomida maktabgacha ta'lim muassasasining turli binolarida haroratning o'zgarishi 2-3 ° C dan oshmaydi. Issiqlik moslamalari sifatida radiatorlar, beton panellarga o'rnatilgan quvurli isitish elementlari ishlatilishi mumkin. Radiatorlarning dizayni atrofdagi havoga etarli va bir xil issiqlik o'tkazuvchanligini va ulardan changni osongina olib tashlash imkoniyatini ta'minlashi kerak. Optimal harorat parametrlarini saqlab qolish uchun isitgichlar sozlanishi kranlar bilan jihozlangan.

o'rtacha harorat isitish moslamalarining sirtlari 80 ºS dan oshmasligi kerak. Bolalarda kuyishlar va shikastlanishlar oldini olish uchun isitgichlar olinadigan yog'och panjaralar bilan himoyalangan bo'lishi kerak. DSP-dan himoya qilish moslamasiga yo'l qo'yilmaydi.

Suv ta'minotini tashkil etish uchun gigienik talablar

Bolalar bog'chalarida kunduzi bo'lgan bolalar uchun suv iste'moli kuniga 75 litrni, kechayu kunduz - 100 litrni tashkil qiladi. Sovuq va issiq suv ta'minoti guruh kameralari, tibbiyot bo'limi, ovqatlanish bo'limi, hojatxonalar, kir yuvish xonalari va basseyn uchun ta'minlanishi kerak. Lavabolar va dushlarga beriladigan suvning harorati 37 ° C dan past va 60 ° C dan yuqori bo'lmasligi kerak.

Har birida maktabgacha ta'lim guruhi toza ichimlik suvi bo'lishi kerak. U yopiq shisha idishda (dekanter, ko'za) saqlanadi. Kattaroq guruhlardagi bolalar uchun, laganda, suv yonida, teskari burilgan toza stakanlar bo'lishi kerak. Suv har kuni yangilanadi.

Mahalliy suv manbalaridan olinadigan suv chuqur kimyoviy va bakteriologik tahlildan o‘tkaziladi. Suvda quyidagilar bo'lmasligi kerak: suv manbasining hayvon chiqindilari (najas, siydik, kanalizatsiya) bilan ifloslanganligini ko'rsatadigan organik moddalar, ular bilan birga patogen mikroorganizmlar va gelmint tuxumlari suvga kiradi. Suv sifatini baholagan holda, ular suvning qattiqligini aniqlaydigan ohak va magniy tuzlarining tarkibini ham aniqlaydilar (qattiq suv tanaga xavf tug'dirmaydi, ammo ba'zi mahsulotlar (go'sht, sabzavotlar) yaxshi qaynatiladi. u, sovun yaxshi ko'piklanmaydi, u qozon va oshxona anjomlari devorlarida katta hajmni qoldiradi).

Maktabgacha ta'lim muassasalarining sanitariya holati

Binolarni tozalash har kuni 2 marta nam usulda ochiq derazalar yoki kir yuvish vositalaridan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Barcha binolarni umumiy tozalash har oyda bir marta amalga oshiriladi: pollarni, yoritish moslamalarini, derazalarni, eshiklarni yuvish, devorlarni yuvish va dezinfektsiyalash vositalari bilan artish. Musiqa va gimnastika xonasida har bir darsdan keyin tozalash ishlari olib boriladi. Tashqarida va ichida derazalar ifloslangani uchun yuviladi, lekin yiliga kamida 2 marta (bahor va kuzda).

Idishlar va vilkalar pichoqlari har bir guruh xonasining oshxonasiga o'rnatilgan ikki yoki uchta ichki vannada yuviladi, suv harorati kamida 40 ° C bo'lgan yuvish vositalari (birinchi vanna) qo'shiladi, 10 ° C haroratli issiq suv bilan yuviladi. kamida 65 ° C (ikkinchi hammom ) va quritilgan. Idish yuvish mashinasiga ruxsat berilgan

Toza idish-tovoqlar oldindan yuvilgan metall kassetalarda tutqichlari yuqoriga qarab vertikal holatda saqlanadi.

Stollar har ovqatdan oldin va keyin issiq suv va sovun bilan maxsus ajratilgan lattalar bilan yuviladi, keyin yuviladi, quritiladi va qopqog'i yopilgan maxsus yorliqli idishda saqlanadi.

Bolalar bog'chalarida sut aralashmasidan so'ng shishalar shprits va yuvish vositalaridan foydalangan holda iliq suv bilan yuviladi, so'ngra ular avtoklavda sterilizatsiya qilinadi yoki 15 daqiqa davomida suvda qaynatiladi va etiketli yopiq sirlangan idishda saqlanadi. Ishlatilgandan keyin nipellar yuviladi, sodaning 2% li eritmasiga 15-20 daqiqa davomida namlanadi, keyin suv bilan yuviladi, suvda 3 daqiqa qaynatiladi va yopiq qopqoqli etiketli idishda saqlanadi.

Umumiy ovqatlanish bo'limi binolarida har kuni tozalash ishlari olib boriladi: (pol, deraza tokchalari, radiatorlar), har hafta yuvish vositalaridan foydalangan holda devorlar, yorug'lik moslamalari yuviladi, derazalar chang va tutundan tozalanadi va hokazo. umumiy tozalash, so'ngra barcha binolar, jihozlar va inventarlarni dezinfeksiya qilish.

Sanitariya uskunalari epidemiologik vaziyatdan qat'iy nazar dezinfeksiya qilinadi. Hojatxona o'rindiqlari, sardoba tutqichlari va eshik tutqichlari har kuni iliq sabunlu suv bilan tozalanadi. Kostryulkalar har foydalanishdan keyin kvachalar va yuvish vositalari bilan yuviladi. Vannalar, lavabolar, hojatxonalar kuniga ikki marta yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan (Liolit, Domestos, Belor, Ampholan D, natriy gipoxlorit, PFC) kvachalar yoki cho'tkalar bilan tozalanadi.

shrift hajmi

Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya vrachining 2010 yil 22 iyuldagi 91-sonli qarori (2010 yil 20 dekabrdagi tahrirda) SANPINNI TASDIQLASH HAQIDA ... 2018 yilda tegishli.

VI. Uskunalarga qo'yiladigan talablar va uni maktabgacha ta'lim muassasalari binolarida joylashtirish

6.1. Asosiy binolarning jihozlari bolalarning bo'yi va yoshiga mos kelishi, gigienik va pedagogik talablarni hisobga olishi kerak. Sotib olingan va foydalaniladigan bolalar (maktabgacha) o'rindiqlari va stollarining (ovqatlanish va o'quv) funktsional o'lchamlari texnik reglamentlar va (yoki) milliy standartlarda belgilangan majburiy talablarga mos kelishi kerak.

Kompensatsion turdagi bolalar bog'chalarining binolari jismoniy va og'ishlarni malakali tuzatishni amalga oshirishga qarab jihozlangan. aqliy rivojlanish o'quvchilar.

6.2. Kiyinish xonalari bolalar va xodimlar uchun tashqi kiyim uchun shkaflar bilan jihozlangan.

Kiyim va poyafzal uchun shkaflarni alohida hujayralar bilan jihozlang - shlyapalar uchun javonlar va tashqi kiyim uchun ilgaklar. Har bir alohida kabinet belgilangan.

Kiyinish xonalarida (yoki alohida xonalarda) bolalarning ustki kiyimlari va poyabzallarini quritish uchun sharoit yaratilishi kerak.

Kiyinish xonalarida yurish uchun ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun tokchalarni o'rnatish mumkin.

Kichkina bolalar uchun kiyinish xonasida onalar uchun bolalarni ovqatlantirish uchun joy stol, stullar, oyoq tayanchlari, lavabo va shkaf bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.4. Go'daklar va yosh bolalar uchun guruhli o'yin maydonchalarida xonaning yorug' qismiga 6,0 x 5,0 m o'lchamdagi, panjara balandligi 0,4 m, uzun tomoni derazalarga parallel va masofada joylashgan guruh maydonini o'rnatish tavsiya etiladi. ulardan kamida 1,0 m.Bolalar polda emaklashlari uchun ular to'siq bilan chegaralangan joy ajratadilar, balandligi 0,8 m dan oshmaydigan narvon va 0,9 m pandusli slaydlar, uzunligi 1,5 m va 0,4 m ko'priklar o'rnatadilar. 0,45 m balandlikdagi panjaralar bilan keng.

6.5. 1,5 yosh va undan katta bolalar uchun guruh xonalarida stol va stullar guruhlardagi bolalar soniga qarab o'rnatiladi. Katta va tayyorgarlik guruhlari bolalari uchun qopqoqning 30 darajagacha o'zgaruvchan egilishi bilan stollardan foydalanish tavsiya etiladi.

Bolalar balandligi guruhi (mm)	Mebel guruhi	Stol balandligi (mm)	Kreslo balandligi (mm)
850 gacha	00	340	180
850 dan 1000 gacha	0	400	220
1000 dan 1150 gacha	1	460	260
1150 dan 1300 gacha	2	520	300
1300 dan 1450 gacha	3	580	340
1450 dan 1600 gacha	4	640	380

Chap qo'l bolalar uchun ish joyining o'ng yoritilishi bilan individual ish joylari tashkil etiladi.

Jadvallar quyidagicha o'rnatiladi:

To'rtta stol - maksimal bolalar soni uchun yon yoritishni ta'minlashni hisobga olgan holda 2 qatordan ko'p bo'lmagan;

Ikkita stol - 3 qatordan ko'p bo'lmagan;

Stollar qatorlari orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

Stollarning birinchi qatorining yorug'lik devoridan masofasi 1 m bo'lishi kerak;

Birinchi stollardan devor taxtasigacha bo'lgan masofa 2,5 - 3 m, ko'rish burchagi kamida 45 daraja bo'lishi kerak.

6.9. Jadvallarning ishchi sirtlari ochiq rangli mat qoplamaga ega bo'lishi kerak. Stol va stullarni qoplash uchun ishlatiladigan materiallar past issiqlik o'tkazuvchanligiga ega bo'lishi kerak, iliq suvga, yuvish va dezinfektsiyalash vositalariga chidamli bo'lishi kerak.

Devor taxtasining o'lchami 0,75 - 1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7 - 0,8 m.

Doskalar yozuv materiallariga yaxshi yopishadigan, nam shimgich bilan yaxshi tozalanadigan, bardoshli, to'q yashil yoki jigarrang rangga ega bo'lgan, aks ettiruvchi yoki mat qoplamali materiallardan tayyorlanishi kerak.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, quyuq ohanglar ko'k va yashil).

O'z nuriga ega bo'lmagan o'quv taxtalari bir xil sun'iy yoritish bilan ta'minlanishi kerak.

Interfaol doska va proyeksiya ekranidan foydalanganda uning bir xilda yoritilishini va yorug'likning yorqin nuqtalari yo'qligini ta'minlash kerak.

Mashg'ulotlarni tashkil qilishda bolalar balandligi, sog'lig'i, ko'rish va eshitish qobiliyatini hisobga olgan holda o'tiradilar. Tez-tez shamollashdan aziyat chekadigan bolalar deraza va eshiklardan uzoqroqda, eshitish qobiliyatini yo'qotgan va miyopi bo'lgan bolalar - ularning balandligiga mos keladigan birinchi stollarda o'tirishlari kerak.

6.10. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar salomatligi uchun zararsiz va bolalar mahsulotlari uchun gigiyenik talablarga javob beradigan, nam ishlov berish (yuvish) va dezinfeksiya qilish mumkin bo'lgan o'yinchoqlardan foydalaniladi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yumshoq to'ldirilgan va lateks ko'pikli cho'tka bilan qoplangan o'yinchoqlar faqat didaktik yordam sifatida ishlatilishi kerak.

6.11. Film lentalarini namoyish qilish uchun standart proyektorlar va aks ettirish koeffitsienti 0,8 bo'lgan ekranlar qo'llaniladi. Zamin ustidagi ekran suspenziyasining balandligi kamida 1 m va 1,3 m dan oshmasligi kerak.To'g'ridan-to'g'ri devorga plyonkalarni ko'rsatishga yo'l qo'yilmaydi. Proyektorning ekrandan masofasining va birinchi qatordagi auditoriyaning ekrandan masofasining nisbati 2-jadvalda keltirilgan.

jadval 2

Kinofilmlarni tomosha qilishni tashkil etishga qo'yiladigan talablar

Proyektorning ekrandan masofasi (m)	Ekran tasvirining kengligi (m)	1-qatorning ekrandan masofasi (m)
4,0	1,2	2,4
3,5	1,0	2,1
3,0	0,9	1,8
2,5	0,75	1,5
2,0	0,6	1,2

6.14. Yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalarida guruh tarkibida alohida uxlash joylarini ta'minlash kerak.

Yotoq xonalari qattiq yotoq bilan jihozlangan.

3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shakda quyidagilar bo'lishi kerak: uzunligi - 120 sm; kengligi - 60 sm; to'siqning poldan balandligi - 95 sm; poldan o'zgaruvchan balandlikdagi to'shak - 30 sm va 50 sm darajasida.

Yon panjara balandligini kamida 15 sm ga kamaytirish mumkin bo'lishi kerak.

Katlanuvchi to'shaklardan (katlamali yotoqlardan) foydalanilganda, har bir guruhda ularni saqlash uchun, shuningdek, alohida saqlash uchun joy bo'lishi kerak. choyshablar va zig'ir.

6.16. Mavjud maktabgacha ta’lim muassasalarida loyiha bo‘yicha yotoqxonalar mavjud bo‘lgan taqdirda yotoqxonalardan maqsadli maqsadlaridan tashqari (guruh xonalari, qo‘shimcha ta’lim xonalari va boshqalar) foydalanishga yo‘l qo‘yilmaydi.

6.17. Bolalar individual choyshablar, sochiqlar, shaxsiy gigiena vositalari bilan ta'minlanadi. Sizda kamida 3 ta choyshab va sochiq, 1 bolaga 2 ta to'shak to'plami bo'lishi kerak.

6.18. Hojatxona jihozlari yuvinish joyi va sanitariya punkti hududiga bo'linadi. Yuvish xonasida bolalar lavabolari va qattiqlashuv protseduralari uchun 3 tomondan kirish imkoniyati mavjud bo'lgan o'zgaruvchan panjara bilan o'ralgan dush idishni joylashtirilgan. Hojatxonalar sanitariya inshootlari hududida joylashgan.

Uchun dush idishni o'rnatish balandligi 0,3 m Dush tepsisi 1,6 m balandlikda taglikning pastki qismidan yuqorida joylashgan dush boshi bilan moslashuvchan shlang bilan jihozlangan.

6.20. Bolalar tunu-kun qolib ketganda, dush kabinalari (vannalar, mikser bilan issiq va sovuq suv bilan ta'minlangan tovoqlar) bilan jihozlangan bolalarni yuvish uchun hammomlarni jihozlash tavsiya etiladi.

6.21. Kichik maktabgacha yoshdagi bolalar uchun lavabolarni poldan jihozning yon tomoniga o'rnatish balandligi 0,4 m, o'rta va katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - 0,5 m.

6.22. Tualet idishlari bolalar o'rindiqlari yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallardan tayyorlangan gigienik prokladkalar bilan jihozlangan bo'lib, ularni yuvish va dezinfektsiyalash vositalari bilan davolashga imkon beradi.

6.23. Mavjud maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hojatxonasida xodimlar uchun sanitariya inshootini alohida yopiq hojatxona kabinasi shaklida jihozlashga ruxsat beriladi.

6.24. Hojatxona xonalarida bolalar sochiqlari va shaxsiy gigiena vositalari uchun alohida kamerali devor yoki osma ilgichlar, kommunal shkaflar va jihozlarni tozalash uchun shkaf o'rnatilgan.

1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 1999 yil, N 14, 1650-modda; 2002 yil, N 1 (qism). 1), 2-modda; 2003 yil, N 2, 167-modda; 2003 yil, N 27 (1-qism), 2700-modda; 2004 yil, 35-modda; 3607-modda; 2005 yil, 19-modda, 1732-modda; 2006 yil, 11-band; 2006 y., 52-modda (1-qism) 5498-modda; 2007 y., 1 (1-qism) 21-modda; 2007 y., № 1 (1-qism) 29-modda; 2007 y., 27-modda, 3213-modda; 2007 y., 46-modda. , 5554-modda; 2007 y., 49-modda, 6070-modda; 2008 y., 24-modda, 2801-modda; 2008 y., 29-modda (1-qism), 3418-modda; 2008 yil, 30-modda (2-qism), 3616-modda, 2008-modda. N 44, 4984-modda; 2008 yil, N 52 (1-qism), 6223-modda; 2009 yil, N 1, 17-modda) va Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 24 iyuldagi 554-sonli "To'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" gi qarori. Rossiya Federatsiyasi Davlat sanitariya-epidemiologiya xizmati va Davlat sanitariya-epidemiologiya normalari to'g'risidagi Nizom" (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2000 y., N 31, 3295-modda; 2004 y., N 8, 663-modda; 2004 y., N 47). , 4666-modda; 2005 yil, N 39, 3953-modda), Men qaror qilaman:

1. SanPiN 2.4.1.2660-10 "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ish rejimini jihozlash, mazmuni va tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari" sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalarini tasdiqlang (Ilova).

2. Belgilangan sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari 2010 yil 1 oktyabrdan kuchga kirsin.

3. SanPiN 2.4.1.2660-10 joriy etilgandan beri sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalarini ko'rib chiqing SanPiN 2.4.1.1249-03 "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ish rejimini jihozlash, mazmuni va tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari" Rossiya Federatsiyasining bosh davlat sanitariya shifokori, Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirining birinchi o'rinbosarining 2003 yil 26 martdagi N 24-sonli qarori (Rossiya Adliya vazirligida 2003 yil 8 aprelda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish raqami 4392).

G. Onishchenko

Ilova

Maktabgacha ta'lim muassasalarida qurilma, tarkib va ish rejimini tashkil qilish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari SanPiN 2.4.1.2660-10 Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari

I. Umumiy qoidalar va qamrovi

1.1. Ushbu sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari (keyingi o'rinlarda - sanitariya qoidalari) maktabgacha ta'lim muassasalarida (keyingi o'rinlarda - DO) bolalarni tarbiyalash, o'qitish, rivojlantirish va reabilitatsiya qilish bo'yicha tadbirlarni amalga oshirishda ularning sog'lig'ini saqlashga qaratilgan. va mulkchilikning huquqiy shakllari va shakllari.

1.2. Ushbu sanitariya qoidalari quyidagilar uchun sanitariya-epidemiologiya talablarini belgilaydi:

Maktabgacha ta'lim muassasalarini joylashtirish shartlari,

Hududni jihozlash va ta'mirlash,

Binolar, ularning jihozlari va texnik xizmat ko'rsatish,

tabiiy va sun'iy yoritish;

isitish va shamollatish,

Suv ta'minoti va kanalizatsiya,

Jismoniy va aqliy rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalari va guruhlari;

Qisqa muddatli guruhlar, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va boshqa shunga o'xshash turdagi maktabgacha ta'lim tashkilotlari, ularning tashkiliy-huquqiy shakllari va mulkchilik shaklidan qat'i nazar,

ovqatlanish,

tibbiy yordam,

Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga qabul qilish;

kunni tashkil etish,

Jismoniy tarbiya tashkilotlari,

xodimlarning shaxsiy gigienasi;

Sanitariya qoidalariga rioya qilish.

1.3. Sanitariya qoidalari turi, tashkiliy-huquqiy shakllari va mulkchilik shaklidan qat'i nazar, maktabgacha ta'lim muassasalarining loyihalashtirilgan, foydalanilayotgan, qurilayotgan va rekonstruksiya qilinayotgan ob'ektlariga nisbatan qo'llaniladi.

1.4. Ushbu sanitariya qoidalari maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturini amalga oshiradigan maktabgacha ta'lim muassasalariga (maktabgacha ta'lim tashkilotlari) va ta'lim xizmatlarini ko'rsatish bilan bog'liq bo'lmagan parvarish va bolalarni parvarish qilish xizmatlarini ko'rsatadigan maktabgacha ta'lim muassasalariga nisbatan qo'llaniladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalariga quyidagi turdagi tashkilotlar kiradi:

Bolalar bog'chasi;

O'quvchilar rivojlanishining bir yoki bir nechta yo'nalishlarini (intellektual, badiiy-estetik, jismoniy va boshqalar) ustuvor ravishda amalga oshiradigan umumiy rivojlanish tipidagi bolalar bog'chasi;

o'quvchilarning jismoniy va aqliy rivojlanishidagi og'ishlarni malakali tuzatishni ustuvor amalga oshirish bilan kompensatsion turdagi bolalar bog'chasi;

Sanitariya-gigiyena, sog'lomlashtirish tadbirlari va tartib-qoidalarini ustuvor amalga oshirgan holda nazorat va obodonlashtirish bolalar bog'chasi;

Kombinatsiyalangan turdagi bolalar bog'chasi (har qanday kombinatsiyadagi yuqorida ko'rsatilgan xizmat ko'rsatish zonalari bilan bolalar guruhlari kombinatsiyasi asosida);

Bolalar taraqqiyot markazi - Bolalar bog'chasi jismoniy va aqliy rivojlanish, barcha o'quvchilarni qo'llab-quvvatlash va takomillashtirish.

1.5. Bolalarning yashash muddatiga qarab, maktabgacha ta'lim muassasalari qisqa muddatli (kuniga 5 soatgacha), qisqartirilgan kun (kuniga 8-10 soat), to'liq kun (kuniga 12 soat), uzaytirilgan bo'lishi mumkin. kunlik (kuniga 14 soat) va bolalarning kechayu kunduz bo'lishi.

1.6. Aholining ehtiyojlariga qarab, qisqa muddatli guruhlar, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va boshqa shunga o'xshash turli tashkiliy-huquqiy shakldagi, mulkchilik shakllaridagi, shu jumladan davlat va shahar maktabgacha ta'lim muassasalarining tarkibiy bo'linmalari shaklida tashkil etilgan maktabgacha ta'lim tashkilotlari. , maktabgacha ta'lim muassasalari muassasalarida, qo'shimcha ta'lim muassasalarida va ushbu sanitariya qoidalari talablariga javob beradigan boshqa binolarda (XI bob).

Bolalarning maktabgacha ta'lim muassasalarida (guruhlarida) bo'lish muddati ovqatlanish va kunduzgi uyquni tashkil qilish qobiliyati bilan belgilanadi:

3-4 soatgacha ovqat va uyqusiz;

Uyquni tashkil qilmasdan va bitta ovqatlanishni tashkil qilish bilan 5 soatgacha;

5 soatdan ortiq - bolalarning yoshiga qarab 3 - 4 soat oralig'ida kunduzgi uyqu va ovqatlanishni tashkil qilish bilan.

1.7. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari mustaqil bo'lishi mumkin, turar-joy binolarining uchlariga biriktirilgan, turar-joy binolariga qurilgan va turar-joy binolarining uchlariga biriktirilgan bo'lishi mumkin.

1.8. Maktabgacha ta'lim tashkilotlarini umumiy ta'lim muassasalari bilan yagona kompleksga (bolalar bog'chasi - maktab) birlashtirishga ruxsat beriladi.

1.9. Maktabgacha ta'lim muassasasi 2 oylikdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarni qabul qiladi. Aralash yoshdagi (aralash) guruh kontingentini tanlashda har bir yosh guruhining anatomik va fiziologik xususiyatlariga eng mos keladigan kundalik tartibni tashkil qilish imkoniyatini hisobga olish kerak.

80 tagacha bolali guruhlarni to'ldirishda optimal:

Qo'shni yoshdagi bolalarning ikkita aralash guruhi (bolalar bog'chasi, maktabgacha);

Qo'shni yoshdagi bolalarning ikkita aralash guruhi va bitta tayyorgarlik.

1.10. Umumiy rivojlanish yo'nalishidagi maktabgacha ta'lim muassasasida bolalarning yosh guruhlari soni va nisbati ularning maksimal bandligiga qarab belgilanadi:

1.10.1. Kichkintoylar uchun:

2 oydan 1 yilgacha - 10 kishidan ko'p bo'lmagan;

1 yoshdan 3 yoshgacha - 15 kishidan ko'p bo'lmagan;

Agar guruhda ikki yoshdagi bolalar (2 oydan 3 yoshgacha) bo'lsa - 8 kishi.

1.10.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun:

3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun - 20 kishidan ko'p bo'lmagan (optimal - 15 kishi);

Turli yoshdagi guruhlarda, agar guruhda har qanday uch yoshdagi (3-7 yosh) bolalar bo'lsa - 10 kishidan ko'p bo'lmagan;

Agar guruhda har qanday ikki yoshdagi (3-7 yosh) bolalar bo'lsa - 20 kishidan oshmasligi kerak (optimal - 15 kishi).

1.11. Kompensatsiya maktabgacha ta'lim muassasasida bolalarning yosh guruhlari soni va nisbati bolalar toifasiga va ularning yoshiga qarab belgilanadi. 3 yoshgacha va 3 yoshdan katta bolalar uchun guruhlarning maksimal bandligi mos ravishda quyidagilardan oshmasligi kerak:

Og'ir nutq buzilishi bo'lgan bolalar uchun - 6 va 10 bola;

Faqat 3 yoshdan oshgan fonetik va fonemik nutqi buzilgan bolalar uchun - 12 bola;

Kar bolalar uchun - har ikkala yosh guruhi uchun 6 ta bola;

Eshitish qobiliyati zaif bolalar uchun - 6 va 8 bolalar;

Ko'zi ojiz bolalar uchun - har ikki yosh guruhi uchun 6 ta bola;

Ko'rish qobiliyati zaif bolalar uchun, ambliyopiya, strabismus bilan og'rigan bolalar uchun - 6 va 10 bola;

Tayanch-harakat tizimi kasalliklari bo'lgan bolalar uchun - 6 va 8 bola;

Aqli zaif bolalar uchun - 6 va 10 bola;

Engil aqliy zaif bolalar uchun - 6 va 10 bola;

O'rtacha aqliy zaiflashgan, faqat 3 yoshdan oshgan og'ir bolalar uchun - 8 bola;

Faqat 3 yoshdan oshgan autizmli bolalar uchun - 5 bola;

Murakkab nuqsoni bo'lgan bolalar uchun (jismoniy va (yoki) aqliy rivojlanishda 2 yoki undan ortiq nuqsonlarning kombinatsiyasi mavjud) - har ikkala yosh guruhi uchun 5 ta bola;

Boshqa nogiron bolalar uchun - 10 va 15 bola.

1.12. Birlashtirilgan guruhlarga ega umumiy rivojlanayotgan maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarning yoshi (3 yoshgacha va 3 yoshdan katta) va nogiron bolalar toifasiga qarab maksimal bandlik belgilanadi va:

a) 3 yoshgacha - 10 nafardan ko'p bo'lmagan bolalar, shu jumladan 3 nafardan ko'p nogiron bolalar;

b) 3 yoshdan katta:

10 nafardan ortiq bo'lmagan bolalar, shu jumladan 3 nafardan ko'p bo'lmagan kar bolalar yoki ko'r bolalar yoki tayanch-harakat tizimi buzilgan bolalar yoki o'rtacha, og'ir aqliy zaif bolalar yoki murakkab nuqsonli bolalar;

15 dan ortiq bo'lmagan bolalar, shu jumladan 4 tadan ko'p bo'lmagan ko'rish va (yoki) ambliyopiya va strabismus bilan og'rigan bolalar yoki eshitish qobiliyati zaif bolalar yoki og'ir nutqida nuqsonlari bo'lgan bolalar yoki engil aqliy zaif bolalar;

17 nafardan ko'p bo'lmagan bolalar, shu jumladan aqliy zaifligi bo'lgan 5 nafardan ko'p bo'lmagan bolalar.

1.13. Ushbu sanitariya qoidalari barcha fuqarolar uchun majburiydir, yuridik shaxslar faoliyati maktabgacha ta'lim muassasalari ob'ektlarini loyihalash, qurish, rekonstruksiya qilish, ulardan foydalanish, bolalarni tarbiyalash va o'qitish, shuningdek, ta'lim faoliyati bilan bog'liq bo'lmagan bolalarni parvarish qilish va nazorat qilish bo'yicha xizmatlar ko'rsatish bilan bog'liq bo'lgan yakka tartibdagi tadbirkorlar.

1.14. Maktabgacha ta'lim muassasalarining faoliyati uning ushbu sanitariya qoidalariga muvofiqligini tasdiqlovchi davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshirishga vakolatli organ tomonidan berilgan xulosa mavjud bo'lganda amalga oshiriladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolaridan boshqa maqsadlarda foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

1.15. Ushbu sanitariya qoidalarining bajarilishini nazorat qilish Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq, aholining sanitariya-epidemiologiya farovonligini ta'minlash, iste'molchining huquqlarini himoya qilish sohasida nazorat va nazorat funktsiyalarini amalga oshiruvchi federal ijroiya organi tomonidan ruxsat etilgan tartibda amalga oshiriladi. huquqlari va iste'mol bozori.

II. Maktabgacha ta'lim muassasalarini joylashtirishga qo'yiladigan talablar

2.1. Sanitariya qoidalariga rioya qilish to'g'risida sanitariya-epidemiologiya xulosasi mavjud bo'lsa, maktabgacha ta'lim muassasalari ob'ektlarini qurish uchun yer uchastkalarini berishga ruxsat etiladi.

2.2. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari turar-joy mikrorayonlarining kvartal ichidagi hududlarida, shahar ko'chalaridan, kvartallararo o'tish joylaridan olisda, shovqin darajasini va havoning ifloslanishini sanitariya qoidalari va qoidalari talablariga javob beradigan masofada joylashgan. Maktabgacha ta'lim muassasasi uchastkasining chegarasidan o'tish joyigacha kamida 25 m bo'lishi kerak.

2.3. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari turar-joy hududida, korxonalar, inshootlar va boshqa ob'ektlarning sanitariya muhofazasi zonalaridan, sanitariya bo'shliqlari, garajlar, avtoturargohlar, avtomobil yo'llari, temir yo'l transporti ob'ektlari, metro, havo transportining uchish va qo'nish yo'llaridan tashqarida joylashgan bo'lishi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarini joylashtirishda turar-joy va jamoat binolarining sanitariya bo'shliqlariga rioya qilish kerak: binolar va o'yin maydonchalarini izolyatsiyalash va tabiiy yoritishning standart darajalarini ta'minlash. Shahar (qishloq) maqsadlaridagi asosiy muhandislik kommunikatsiyalari - suv ta'minoti, kanalizatsiya, issiqlik ta'minoti, energiya ta'minoti tashkilot hududidan o'tmasligi kerak.

2.4. Maktabgacha ta'lim muassasalarini qurishda ularning yurish masofasining radiusini hisobga olish kerak: shaharlarda - 300 m dan, qishloq aholi punktlarida va kichik shaharchalarda bir va ikki qavatli binolar - 500 m dan oshmasligi kerak.. Yurish radiusi. qishloq joylari uchun 1 km gacha bo'lgan masofaga ruxsat beriladi.

Uzoq Shimol, tog'li hududlar, janubiy hududlar uchun yurish radiusi 1,5 baravar kamayishi mumkin.

2.5. Aeratsiya shartlariga ko'ra, barcha iqlim mintaqalaridagi maktabgacha ta'lim muassasalarining ob'ektlari shamol oqimlari va aerodinamik soyaning tezligi pasaygan zonaga joylashtiriladi.

Uzoq Shimoldagi hududlarda maktabgacha ta'lim muassasalarining hududlarini shamol va qordan himoya qilish kerak.

2.6. Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarining tomida o'yin maydonchalarini joylashtirish ta'minlanmagan.

III. Maktabgacha ta'lim muassasalari hududlarini jihozlash va saqlashga qo'yiladigan talablar

3.1. Maktabgacha ta'lim muassasasining hududi perimetri bo'ylab panjara va yashil maydonlar chizig'i bilan o'ralgan. Daraxtlar maktabgacha ta'lim muassasasi binosidan 15 m dan, butalar esa 5 m dan yaqinroq bo'lmagan masofada ekilgan.

Hududni obodonlashtirishda bolalar o'rtasida zaharlanish holatlarining oldini olish uchun zaharli mevali daraxt va butalar, tikanli butalar ekilmaydi.

Hududni obodonlashtirish o'zlashtirilmagan hududning kamida 50% miqdorida ta'minlanadi. Yashil maydonlar guruh saytlarini bir-biridan ajratish va guruh maydonlarini iqtisodiy zonadan ajratish uchun ishlatiladi. Maktabgacha ta'lim tashkiloti hududini o'rmonlar va bog'lar bilan chegarada joylashtirishda obodonlashtirish maydonini 10% ga qisqartirishga ruxsat beriladi.

Iqlim sharoitlarini hisobga olgan holda Uzoq Shimoldagi hududlarda daraxtlar va butalar bilan obodonlashtirish maydonini qisqartirishga ruxsat beriladi.

3.2. Murakkab erlarda suv toshqinlarini yo'naltirish rejalashtirilgan va bo'ronli suv bolalar uchun o'yin maydonchalarini suv bosishi va ifloslanishining oldini olish uchun maktabgacha ta'lim tashkiloti hududidan.

3.3. Maktabgacha ta'lim muassasasining hududida tashqi elektr yoritgich bo'lishi kerak. Saytning sun'iy yoritilishi darajasi zamin darajasida kamida 10 lyuks bo'lishi kerak.

3.4. Maktabgacha ta'lim muassasasi hududida quyidagi funktsional zonalar ajratiladi:

O'yin zonasi;

Iqtisodiy zona.

O'yin maydoni va yordamchi maydon orasidagi masofa kamida 3 m bo'lishi kerak.

3.5. O'yin maydoni quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Guruh saytlari - har bir guruh uchun kamida 7,2 kv. kichik yoshdagi 1 bolaga m va maktabgacha yoshdagi 1 bolaga 9,0 kv.m dan kam bo'lmagan va guruhli izolyatsiya tamoyiliga rioya qilgan holda;

Sport zali maydoni (bir yoki bir nechta).

3.6. Maktabgacha ta'lim muassasalarining guruh va sport maydonchalari har bir ob'ektning kamida 50 foizi uchun kamida 3 soatlik insolyatsiyaga ega bo'lishi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari hududida shovqin darajasi turar-joy qurilishi hududi uchun belgilangan ruxsat etilgan darajadan oshmasligi kerak.

3.7. Guruh maydonchalari va sport zonasi qoplanishi quyidagilar uchun ta'minlanishi kerak: o't, siqilgan tuproq, changsiz, birinchi qurilish-iqlim zonasi hududlarida (permafrost tuproqlari bilan) - taxta. Saytlarni bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan qurilish materiallari bilan qoplash mumkin.

3.8. Kichkintoylar uchun guruh o'yin maydonchalari ushbu guruhlarning binolaridan chiqish joylariga yaqin joyda joylashgan.

3.9. Bolalarni quyosh va yog'ingarchilikdan himoya qilish uchun har bir guruh hududi hududida kamida 2 kvadrat metr maydonga ega soyali soyabon o'rnatiladi. har bir bola uchun m. 15 kishidan kam bo'lgan guruhlar uchun soyali soyabonning maydoni kamida 30 kvadrat metr bo'lishi kerak. m.

3.9.1. I, II, III iqlim mintaqalarida kichkintoylar va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun soyali soyabonlar uch tomondan o'ralgan, panjara balandligi kamida 1,5 m bo'lishi kerak.

3.9.3. 2 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun shiyponlar maktabgacha ta'lim muassasasi binosiga biriktirilishi va yurish yoki uxlashni tashkil qilish uchun veranda sifatida ishlatilishi mumkin. Binolarga biriktirilgan soyali kanoplar guruh hujayralarining binolarini to'sib qo'ymasligi va tabiiy yorug'likni kamaytirmasligi kerak.

3.9.4. Ko'chada o'ynash uchun ishlatiladigan o'yinchoqlarni yoki maktabgacha ta'lim muassasasi binolarida ishlatiladigan o'yinchoqlardan ayvonlarni alohida saqlash uchun sharoitlarni ta'minlash kerak.

3.10. Maktabgacha ta'lim guruhlari uchun o'yin maydonchalari va sport maydonchalari bolalarning o'sishi va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda jihozlangan.

1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalarida bolalarning yoshiga mos ravishda (5 x 6 m) yog'och maydonchalarga (2,5 x 2,5 m) va bolalar salomatligi uchun zararsiz o'yin jihozlarini o'rnatish tavsiya etiladi.

3.11. Yangi qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarida maktabgacha ta'lim muassasalarining imkoniyatlari va sport mashg'ulotlarini o'tkazish dasturidan kelib chiqqan holda, bolalar uchun sport maydonchalarini (bir yoki bir nechta) jihozlash tavsiya etiladi.

3.12. III iqlim zonasi uchun sport maydonchasi yaqinida 0,4 m dan 0,8 m gacha o'zgaruvchan chuqurlikdagi va 4 x 8 m yoki 6 x 10 m maydondagi ochiq suzish havzalarini tashkil etishga ruxsat beriladi. Kengligi bilan oyoq hammomi 1 m hovuz bilan jihozlangan.

3.14. Foydalanish zonasi oshxonaning ishlab chiqarish binolariga kirish tomonida joylashgan bo'lishi va ko'chadan mustaqil kirishga ega bo'lishi kerak.

Iqtisodiy zona hududida ko'rpa-to'shaklarni quritish, gilam va boshqa uy-ro'zg'or buyumlarini tozalash uchun joylar ajratilishi kerak.

3.15. Maktabgacha ta'lim muassasasining iqtisodiy zonasi hududida issiqlik ta'minoti va markazlashtirilgan suv ta'minoti mavjud bo'lmagan taqdirda, suv idishi va tegishli yoqilg'i ombori bo'lgan qozonxona va nasos xonasi, sanitariya muhofazasi zonasi bo'lgan suv ta'minoti ob'ektlari ta'minlanadi. . Agar maktabgacha ta'lim muassasasiga xizmat ko'rsatadigan transport vositasi mavjud bo'lsa, uning to'xtash joyini ta'minlash kerak.

Iqtisodiy zona hududida sabzavot do'konini joylashtirish mumkin.

3.16. Saytning etarli maydoni bilan iqtisodiy zona quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin: sabzavot bog'i, rezavor bog'i, bog'i.

3.17. Iqtisodiy zonada axlat yig'ish uchun joy binodan kamida 20 m masofada jihozlangan. Qopqoqli alohida belgilangan idishlar qattiq sirtli joyga o'rnatiladi. Saytning o'lchamlari barcha yo'nalishlarda konteynerlarning taglik maydonidan 1,0 m dan oshishi kerak. Axlat va oziq-ovqat chiqindilarini yig'ish uchun boshqa maxsus yopiq inshootlardan foydalanishga ruxsat beriladi.

3.18. Hududni tozalash har kuni amalga oshirilishi kerak: ertalab bolalar kelishidan 1-2 soat oldin va hudud ifloslanganda.

Quruq va issiq havoda hududni kuniga kamida 2 marta sug'orish tavsiya etiladi.

3.19. Qattiq maishiy chiqindilar va hisob-kitoblar axlat qutilariga tashlanishi kerak. Chiqindi qutilari ixtisoslashgan tashkilotlar tomonidan tozalanadi.

Maktabgacha ta'lim muassasasi hududida va uning yaqinida axlatni yoqishga yo'l qo'yilmaydi.

3.20. Maktabgacha ta'lim muassasasi hududiga kirish va kirish joylari, kirish yo'llari, xo'jalik binolariga yo'llar, axlat yig'ish uchun konteyner maydonchasi asfalt, beton yoki boshqa qattiq sirt bilan qoplangan.

IV. Bino, binolar, jihozlar va ularni saqlashga qo'yiladigan talablar

4.1. Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan ob'ektlarini alohida binoda joylashtirish tavsiya etiladi. Alohida binolardagi maktabgacha ta'lim muassasalarining sig'imi 350 o'rindan oshmasligi tavsiya etiladi.

Yangi qurilishda, mavjud olomon obodonlashtirish sharoitida maktabgacha ta'lim muassasalarini sig'imi 80 o'ringacha bo'lgan turar-joy binolariga qurilgan binolarga, turar-joy binolariga (yoki biriktirilgan) o'rnatilgan va biriktirilgan binolarga joylashtirishga ruxsat beriladi. , 150 o'ringacha bo'lgan sig'imga ega, agar mustaqil kirish va chiqish (kirish) bilan alohida o'ralgan maydon mavjud bo'lsa. Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi turar-joy binosidan mustahkam devor bilan ajratilgan.

Binoning rejalashtirish tuzilmasi uchun gigienik talablar maktabgacha ta'lim muassasasining turi va uning faoliyati bilan belgilanadi.

4.2. Maktabgacha ta'lim muassasasining binosi 2 qavatli bo'lishi kerak.

Turar-joylarning zich rivojlanishi va joy etishmasligi sharoitida 3 qavatli binolarni qurishga ruxsat beriladi. 3-qavatda ofis va dam olish xonalari, qo'shimcha xonalar bolalar bilan ishlash uchun (psixolog kabineti, nutq terapevti).

Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida guruh kameralarini 3-qavatga joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

Kichkintoylar uchun guruh kameralari 1-qavatda joylashgan, 3 va undan katta yoshdagi bolalar uchun 2-qavatda guruh kameralariga ruxsat beriladi.

Murakkab relyefli er uchastkalarida birinchi va ikkinchi qavatlardan to'g'ridan-to'g'ri chiqishlar rejalashtirish belgisi darajasida tashkil etilgan taqdirda, binolarning qavatlar sonini uch qavatgacha ko'paytirishga ruxsat beriladi.

4.3. Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida maktabgacha ta'limning asosiy umumta'lim dasturini amalga oshirish uchun quyidagi binolar majmuasini ta'minlash kerak:

Guruh xujayralari - har bir bolalar guruhiga tegishli izolyatsiya qilingan xonalar;

Barcha yoki bir nechta bolalar guruhlari tomonidan muqobil foydalanish uchun mo'ljallangan bolalar bilan mashg'ulotlar uchun qo'shimcha xonalar (musiqa xonasi, sport zali, nutq terapevti va boshqalar);

Bog'langan binolar (tibbiyot, umumiy ovqatlanish, kir yuvish);

Xodimlar uchun ofis va maishiy binolar.

4.4. Maktabgacha ta'lim muassasalarining barcha asosiy binolari birinchi qavatlarda joylashgan. Bolalarning yashashi uchun binolar va tibbiy maqsadlar uchun binolarning podvallari va podvallariga joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

4.5. Ta'lim tashkilotlarining binolari sig'imiga qarab, turli xil konfiguratsiyaga ega bo'lishi mumkin, jumladan: ixcham, blok yoki pavilon konstruktsiyasi, bir nechta pavilyonli binolardan iborat bo'lib, ular alohida yoki isitiladigan o'tish joylari bilan bog'langan. Isitilmagan o'tish joylari va galereyalarga faqat III B iqlim subregionida ruxsat beriladi.

4.6. Maktabgacha ta'lim muassasalarining asosiy binolarining poldan shiftgacha balandligi kamida 3 m.

4.7. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolarida havo-issiqlik rejimini saqlash uchun iqlim mintaqalariga qarab, binolarga kirish joylari vestibyullar bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

4.8. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolarini rejalashtirish tuzilmasida guruhni izolyatsiya qilish tamoyiliga rioya qilish kerak. Kichkintoylar uchun guruh hujayralari saytdan mustaqil kirishga ega bo'lishi kerak. Umumiy kirishga ruxsat beriladi umumiy zinapoya 2-qavatda joylashgan bolalar bog'chalari guruhlari bolalari uchun, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - binoda joylashganidan qat'i nazar, 4 guruhdan ko'p bo'lmagan.

4.9. Guruh kamerasiga quyidagilar kiradi: kiyinish xonasi (bolalar qabul qilish va ustki kiyimlarni saqlash uchun), guruh xonasi (o'yin o'ynash, darslar va ovqatlanish uchun), yotoqxona, oshxona (tarqatish uchun tayyor ovqat tayyorlash va idishlarni yuvish uchun), a hojatxona (yuvish xonasi bilan birlashtirilgan). ).

Bir yoshgacha bo'lgan bolalarni qabul qilish xonasida ota-onalarni yechintirish va onalar tomonidan chaqaloqlarni ovqatlantirish uchun joy ajratilgan; bu guruhlardagi yotoq xonasi sirlangan qism bilan 2 zonaga bo'linishi kerak.

4.10. Guruh xujayrasi binolarining hududlari:

Kiyinish xonasi - kamida 18 kv. m;

Guruh (bolalar uchun o'yinlar, tadbirlar va ovqatlanish uchun) - kamida 2,5 kvadrat metrlik maydon. bolalar bog'chasi guruhlarida 1 bolaga m, kamida 2,0 kv. maktabgacha ta'lim guruhlarida 1 bolaga m, mebel va uni joylashtirishdan tashqari;

Bufet - kamida 3,0 kvadrat metr maydonga ega. m;

Yotoq xonasi - kamida 1,8 kvadrat metr maydonga ega. bolalar bog'chasi guruhlarida 1 bolaga m, kamida 2,0 kv. to'shaklarni joylashtirishda tashqi devorlardan masofani hisobga olmaganda, maktabgacha ta'lim guruhlaridagi 1 bolaga m (to'shaklarni joylashtirish ushbu sanitariya qoidalarining 6.14-bandi bilan tartibga solinadi);

Hojatxona - kamida 16 kvadrat metr maydonga ega. m maktabgacha guruhlar uchun va kamida 12 kv. bolalar bog'chalari guruhlari uchun m.

Yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalari uchun guruh va yotoq xonalarining optimal maydoni kamida 50 kvadrat metr bo'lishi tavsiya etiladi. har biri m.

4.11. Ilgari qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarida guruh kameralari ikkinchi va uchinchi qavatlarda joylashgan bolalar uchun kiyinish xonalarini birinchi qavatda har bir guruh uchun alohida xonalarga joylashtirishga ruxsat beriladi.

Yangi qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarida tashqi kiyim va poyafzallarni quritish uchun sharoitlar (shkaflar yoki qo'shimcha xonalar) ta'minlanadi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari hududida ishlatiladigan aravachalar, chanalar, velosipedlar, chang'ilar, o'yinchoqlarni saqlash uchun ularni saqlash uchun sharoitlar ta'minlanadi.

4.12. Xonalarning haddan tashqari insolyatsiyasi va qizib ketishini cheklash uchun guruh oynalari, o'yin xonalari, yotoq xonalari, zallar, izolyatsiya xonalari, 60 dan janubiy hududlar uchun 200 - 275 daraja azimutlarga qaragan ovqatlanish ob'ektlari uchun derazalarni loyihalash va o'rnatishda quyoshdan himoya qilishni ta'minlash kerak. 45 daraja shimoliy kenglik. 45 gradus shimoliy kenglikdan janubdagi hududlar uchun 91 - 230 daraja azimutlarda.

4.13. Maktabgacha ta'lim muassasalarining barcha asosiy binolarini ventilyatsiya qilish uchun derazalar yilning barcha fasllarida ishlaydigan buklanadigan transomlar va shamollatish teshiklari bilan ta'minlanishi kerak.

4.14. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak. Yangi o'rnatilgan derazalarning yorug'lik o'tkazuvchanligi almashtiriladigan oynalardan kam bo'lmasligi kerak.

Derazalarni ochish tekisligi shamollatish rejimini ta'minlashi kerak.

4.15. Deraza oynalari qattiq shisha tolali shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.

4.16. Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida har birining maydoni kamida 75 m 2 bo'lgan ikkita zalni ta'minlash tavsiya etiladi: biri musiqa uchun, ikkinchisi jismoniy tarbiya uchun. Zallar o'tish joyi bo'lmasligi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining mavjud binolarida musiqa va jismoniy tarbiya uchun bitta umumiy xonaga ruxsat beriladi.

Zallarda oshxonalar kamida 6 m 2 maydonga ega jismoniy tarbiya va musiqa asboblarini saqlash uchun jihozlangan.

4.17. Jismoniy tarbiya mashg'ulotlari uchun IA, IB va IG iqlimiy tumanlarining maktabgacha ta'lim muassasalari binolarida isitiladigan yurish verandalaridan foydalanishga ruxsat beriladi.

4.18. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni suzishga o'rgatish uchun suzish havzasini qurish, tartibga solish va ulardan foydalanishda suzish havzalarini qurish, ularning ishlashi, suzish havzalaridagi suv sifati va sifatini nazorat qilish 2 talablariga rioya qilish kerak.

4.19. Kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda bolalar darslari uchun alohida xona ajratilgan. Binolarning jihozlari, darslarni tashkil etish va tartibi shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish talablariga javob berishi kerak.

4.20. Bolalarga xizmat ko'rsatish uchun tibbiy maqsadlar uchun mo'ljallangan binolar maktabgacha ta'lim muassasasining birinchi qavatida bitta blok sifatida joylashgan.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinadigan ob'ektlari uchun, ularning imkoniyatlaridan qat'i nazar, binolarning tarkibi va ularning maydoni bo'yicha ushbu sanitariya qoidalariga muvofiq bo'lishi kerak bo'lgan tibbiy bo'lim ajratilishi kerak (1-ilova, 1-jadval).

Tibbiyot xonasi koridordan mustaqil kirishga ega bo'lishi va izolyatsiya bo'limining bo'limiga (bo'limlardan biri) tutash bo'lishi kerak.

280 va undan ortiq bolalar sig'imi bo'lgan maktabgacha ta'lim muassasalarida izolyatsiya xonasi kamida 2 ta infektsiya uchun mo'ljallangan (2 alohida xona).

4.21. Mavjud maktabgacha ta'lim muassasalarida (ularni rekonstruktsiya qilishdan oldin) ular qurilgan loyihalarga muvofiq tibbiy binolar majmuasiga ruxsat beriladi.

4.23. Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinayotgan muassasalarida xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar bilan ishlaydigan umumiy ovqatlanish bo'limi yoki bufet tarqatish xonasini ta'minlash kerak.

Umumiy ovqatlanish bo'limi binolari uchun kosmik rejalashtirish echimlari xom va tayyor mahsulotlarning kelayotgan oqimlarini istisno qiladigan texnologik jarayonlar ketma-ketligini ta'minlashi kerak.

Umumiy ovqatlanish bo'limining asosiy ishlab chiqarish ob'ektlari birinchi qavatda joylashgan.

Omborxonalar kir yuvish, dush va sanitariya inshootlari ostida joylashtirilmaydi, shuningdek sanoat binolari zinapoyalar bilan. Bodrumda oziq-ovqat mahsulotlarini (quruq, bo'sh) saqlash uchun omborlar joylashtirilmasligi kerak.

4.24. Xom ashyo ustida ishlaydigan umumiy ovqatlanish bo'limi tarkibiga quyidagilar kiradi: issiq do'kon, tarqatish sexi, sovuq do'kon, go'sht va baliq do'koni, sabzavotlarni birlamchi qayta ishlash sexi, oshxona anjomlarini yuvish, quruq mahsulotlar uchun oshxona. , sabzavot uchun kiler, tez buziladigan mahsulotlarni saqlash uchun muzlatgich uskunalari bo'lgan xona, yuklash xonasi , xodimlar xonasi, echinish xonasi, dush xonasi va xodimlar uchun hojatxona, tozalash uskunalarini saqlash va tozalash va dezinfektsiyalash eritmalarini tayyorlash uchun xona.

4.25. Yarim tayyor mahsulotlarda ishlaydigan umumiy ovqatlanish punkti tarkibiga quyidagilar kiradi: issiq do'kon, sovuq do'kon (issiq va sovuq do'konlar bir xonada birlashtirilishi va bo'linma bilan ajratilishi mumkin), tarqatish xonasi, quyma mahsulotlarni saqlash xonasi, tez buziladigan mahsulotlarni saqlash uchun sovutgich uskunalari bo'lgan xona, oshxona idishlarini yuvish, almashtirish idishlari, xodimlar xonasi, echinish xonasi, dush xonasi va xodimlar uchun hojatxona, tozalash uskunalarini saqlash va tozalash va dezinfektsiyalash eritmalarini tayyorlash uchun xona.

Yarim tayyor mahsulotlarda ishlaydigan umumiy ovqatlanish bo'limi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun oziq-ovqat mahsulotlarining xavfsizligi va ozuqaviy qiymati bo'yicha gigienik talablarga javob beradigan yuvilgan yoki tozalangan sabzavotlarni, yuqori darajadagi tayyorlikdagi yarim tayyor mahsulotlarni (go'sht, baliq) olishlari kerak. Yarim tayyor mahsulotlar maktabgacha ta'lim muassasalaridan yoki transportning maqbul qulayligida joylashgan asosiy umumiy ovqatlanish korxonasidan (kombinat) kelishi mumkin, bu esa yarim tayyor mahsulotlarni tashish shartlari va shartlariga rioya qilish imkonini beradi.

4.26. Tarqatish bufetlari kosmik rejalashtirish echimlarini, idish-tovoq, pazandalik mahsulotlarini sotish, issiq ichimliklar va individual idishlarni tayyorlash (qaynatilgan kolbasa, tuxum, salatlar tayyorlash, tayyor mahsulotlarni kesish) imkonini beruvchi binolar va jihozlar to'plamini ta'minlashi kerak. shuningdek qo'l yuvish uchun sharoitlar.

4.27. Maktabgacha ta'lim muassasalarining ilgari qurilgan ob'ektlarida oziq-ovqat bo'linmalari ular qurilgan loyihaga muvofiq ishlashi kerak.

4.28. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ayirboshlash idishlarini yuvishni tashkil qilishda oshxona idishlarini yuvish uchun xona bilan birlashtirilmagan alohida xonani ajratish kerak.

4.29. Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan ob'ektlarida oziq-ovqat mahsulotlarini 2-3-qavatlarga vertikal tashish uchun yuk ko'targichlarini ta'minlash tavsiya etiladi.

4.30. Texnologik asbob-uskunalar uni qayta ishlash va texnik xizmat ko'rsatish uchun unga bepul kirishni ta'minlashni hisobga olgan holda joylashgan.

4.31. Bolalar uchun ovqatlanish guruh xonasida tashkil etiladi.

Idishlarni yuvish uchun kiler sovuq va issiq suv bilan ta'minlangan ikki bo'shliqli yuvish vannalari bilan jihozlangan. Idish yuvish mashinasiga ruxsat beriladi.

Issiq suv ta'minoti to'xtatilgan taqdirda, yuvish vannalariga qattiq suv taqsimoti bilan zaxira elektr suv isitgichlarini o'rnatish rejalashtirilgan.

4.32. Siz kir yuvish xonasiga kirishni guruh kameralari va umumiy ovqatlanish bo'limining kirishlari qarshisida tashkil qilmasligingiz kerak va umumiy ovqatlanish bo'limi, kir yuvish va hojatxona oynalarini guruh binolari, yotoqxonalar derazalari ostiga qo'ymasligingiz kerak.

4.33. 80 o'ringacha bo'lgan maktabgacha ta'lim muassasalarida kir yuvish xonasi bitta xonaga, 80 dan ortiq o'ringa - 2 xonaga (yuvish va dazmollash) ega bo'lishi mumkin. Kir yuvish va dazmollash xonalari yonma-yon bo'lishi kerak, iflos va toza choyshablarni etkazib berish uchun kirish joylari (qabul qilish-tarqatish oynalari) alohida bo'lishi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasasida kir yo'q bo'lganda, kirxonalarda choyshabni markazlashtirilgan yuvishni tashkil qilish mumkin.

Maktabgacha ta'lim muassasasining kir yuvish xonasi boshqa tashkilotlardan kir yuvish uchun ishlatilmaydi.

4.34. Binolarning tartibini o'zgartirish bolalarning yashash sharoitlarini yomonlashtirmasligi, ularning sog'lig'i va ta'lim jarayoniga zarar etkazmasligi kerak.

V. Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarini ichki bezashga qo'yiladigan talablar

5.1. Xona devorlari nam tozalash va dezinfektsiya qilish uchun silliq va tugagan bo'lishi kerak.

Barcha qurilish va pardozlash materiallari bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

5.2. Umumiy ovqatlanish shoxobchasi, omborxona, sabzavot uchun oshxona, muzlatgich kameralari, basseynli hammomli xonada yuvish, kir yuvish, dazmollash va hojatxona xonalarining devorlari sirlangan plitkalar yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan shunga o'xshash materiallar bilan qoplangan bo'lishi kerak. balandligi 1,5 m; umumiy ovqatlanish bo'limi va hovuzli vannalar bilan zallarni tayyorlashda - yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda nam ishlov berish uchun 1,8 m balandlikda.

5.3. Ufqning janubiy nuqtalariga yo'naltirilgan xonalarda aks ettirish koeffitsienti 0,7 - 0,8 (och ko'k, och yashil), shimoliy nuqtalarga - issiq ranglar (och sariq, och rang) bo'lgan yumshoq sovuq ohanglarning pardozlash materiallari va bo'yoqlari qo'llaniladi. -pushti, bej) aks ettiruvchisi 0,7 - 0,6. Individual elementlar yorqinroq ranglarda bo'yashga ruxsat beriladi, lekin xonaning butun maydonining 25% dan oshmasligi kerak.

Musiqa va gimnastika uchun xonalarning devor yuzalarini bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan materiallar, 0,6 - 0,8 aks ettirish koeffitsienti bilan ochiq ranglar bilan tugatish tavsiya etiladi.

5.4. Oddiy ishlatiladigan xonalarda shiftlarni tugatish uchun bo'r yoki ohak oqlash ishlatiladi. Suv bazlı bo'yoqlardan foydalanishga ruxsat beriladi.

Havoning namligi yuqori bo'lgan xonalarning shiftlari (ovqatlanish bo'limining ishlab chiqarish sexlari, dush, kir yuvish, yuvinish xonalari, hojatxonalar va boshqalar) bo'yalgan. yog'li bo'yoq.

Bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan boshqa materiallardan foydalanish mumkin.

5.5. Binolarning pollari silliq, sirpanmaydigan, mahkam o'rnatilgan, yoriqlar va nuqsonlarsiz bo'lishi kerak, plintuslar devor va polga mahkam o'rnatilgan bo'lishi kerak, yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda nam tozalashni ta'minlaydi.

Birinchi qavatda joylashgan guruh xonalaridagi qavatlar izolyatsiyalangan va (yoki) isitilishi kerak, zamin yuzasida nazorat qilinadigan harorat rejimi. Asosiy xonalarda yog'och taxta materiallari sifatida ishlatiladi (yog'li bo'yoq bilan qoplangan taxta yoki parket). Zaminlarni bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan va nam tozalash va dezinfeksiya qilishga imkon beradigan sintetik polimer materiallar bilan qoplashga ruxsat beriladi.

Umumiy ovqatlanish, kir yuvish, dazmollash, kommunal xonalar, hojatxonalar binolaridagi pollar keramik yoki mozaikli sayqallangan metlax plitkalari yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan shunga o'xshash materiallar bilan qoplangan.

Umumiy ovqatlanish bo'limining dush va kir yuvish, yuvish va yig'im-terim sexlari binolarida pollar zinapoyalarning teshiklariga mos keladigan qiyaliklari bo'lgan drenaj zinapoyalari bilan jihozlangan.

VI. Uskunalarga qo'yiladigan talablar va uni maktabgacha ta'lim muassasalari binolarida joylashtirish

Kompensatsion turdagi bolalar bog'chalarining binolari o'quvchilarning jismoniy va aqliy rivojlanishidagi og'ishlarni malakali tuzatishni amalga oshirishga qarab jihozlangan.

6.2. Kiyinish xonalari bolalar va xodimlar uchun tashqi kiyim uchun shkaflar bilan jihozlangan.

Kiyim va poyafzal uchun shkaflarni alohida katakchalar-shlyapalar uchun javonlar va tashqi kiyim uchun ilgaklar bilan jihozlang. Har bir alohida kabinet belgilangan.

Kiyinish xonalarida (yoki alohida xonalarda) bolalarning ustki kiyimlari va poyabzallarini quritish uchun sharoit yaratilishi kerak.

Kiyinish xonalarida yurish uchun ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun tokchalarni o'rnatish mumkin.

6.3. Erta yoshdagi bolalarni ko'rikdan o'tkazish va kiyinish uchun kiyinish xonasi kiyim almashtirish stollari, ish stollari va stullar, lavabo, onalar kiyimlari uchun shkaf bilan jihozlangan. Emizgan bolalar uchun alohida xona ajratish kerak.

Kichkina bolalar uchun kiyinish xonasida onalar uchun bolalarni ovqatlantirish uchun joy stol, stullar, oyoq tayanchlari, lavabo va shkaf bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.4. Kichkina yoshdagi bolalar uchun guruhli o'yin maydonchalarida xonaning yorug' qismiga 6,0 x 5,0 m o'lchamdagi, panjara balandligi 0,4 m, uzun tomoni derazalarga parallel va masofada joylashgan guruh maydonini o'rnatish tavsiya etiladi. ulardan kamida 1,0 m. polda emaklayotgan bolalar to'siq bilan chegaralangan joy ajratadilar, balandligi 0,8 m dan oshmaydigan narvonli slaydlar o'rnatadilar va qiyalik uzunligi 0,9 m, uzunligi 1,5 m va kengligi 0,4 m bo'lgan to'siqlar bilan ko'priklar o'rnatadilar. 0,45 m balandlikda.

6.6. Kreslolar bir guruhning stoli bilan to'ldirilgan bo'lishi kerak, ular belgilanishi kerak. Bolalar uchun mebel tanlash 1-jadvalga muvofiq antropometrik ko'rsatkichlarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak.

Bolalar uchun stol o'yinlarini tashkil qilish uchun deraza tokchalari va o'quv stollaridan foydalanishga ruxsat beriladi.

6.7. 1,5 - 3 yoshli bolalar uchun guruh xonalarida sport burchagi bo'lishi kerak.

6.8. Guruhni jihozlashda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

Qariyalar uchun jadvallar va tayyorgarlik guruhlari ish joyining majburiy chap yoritilishi bilan yorug'lik devori yaqinida o'rnatilgan;

Chap qo'l bolalar uchun ish joyining o'ng yoritilishi bilan individual ish joylari tashkil etiladi.

Jadvallar quyidagicha o'rnatiladi:

To'rtta stol - maksimal bolalar soni uchun yon yoritishni ta'minlashni hisobga olgan holda 2 qatordan ko'p bo'lmagan;

Ikkita stol - 3 qatordan ko'p bo'lmagan;

Stollar qatorlari orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

Stollarning birinchi qatorining yorug'lik devoridan masofasi 1 m bo'lishi kerak;

Birinchi stollardan devor taxtasigacha bo'lgan masofa 2,5 - 3 m, ko'rish burchagi kamida 45 daraja bo'lishi kerak.

Devor taxtasining o'lchami 0,75 - 1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7 - 0,8 m.

Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, ko'k va yashilning quyuq ohanglari).

O'z nuriga ega bo'lmagan o'quv taxtalari bir xil sun'iy yoritish bilan ta'minlanishi kerak.

Interfaol doska va proyeksiya ekranidan foydalanganda uning bir xilda yoritilishini va yorug'likning yorqin nuqtalari yo'qligini ta'minlash kerak.

6.12. Televizion dasturlar va videolarni tomosha qilish uchun ekranning diagonali o'lchami 59 - 69 sm bo'lgan televizorlar ishlatiladi.Ularni o'rnatish balandligi 1 - 1,3 m bo'lishi kerak.Televizion dasturlarni tomosha qilishda bolalar 2 - dan yaqin bo'lmagan masofada joylashtiriladi. 3 m va ekrandan 5 - 5 m dan ortiq bo'lmagan masofada. Kreslolar 4 - 5 qatorga o'rnatiladi (bitta guruh asosida); stullar qatorlari orasidagi masofa 0,5 - 0,6 m bo'lishi kerak.Bolalar bo'yi bo'yicha o'tiriladi.

6.13. Alohida xonalarda yoki alohida ajratilgan joylarda tabiatning burchaklari va xonalari, fito-bog', fitobar va boshqalarni tashkil qilish mumkin. Ularni tashkil qilishda quyidagi talablar bajariladi:

Hayvonlar va o'simliklar bolalar va kattalar uchun xavfsiz bo'lishi kerak;

Kasal, tajovuzkor va oldindan aytib bo'lmaydigan hayvonlarning xatti-harakatlarida, shuningdek, zaharli va tikanli o'simliklar qabul qilinishi mumkin emas;

Hayvonlar veterinariya organlarining ruxsati bilan qabul qilinadi (ro'yxatga olish, o'z vaqtida emlash, gigiena tartib-qoidalari);

Qarovsiz hayvonlarni qabul qilish mumkin emas;

Hayvonlarni tozalash va o'simliklarni parvarish qilish har kuni va faqat maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. Bolalar o'simliklarni sug'orishlari mumkin.

Tabiat xonasi issiq va sovuq suv ta'minoti, kanalizatsiya, jihozlar va oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash uchun tokchalar bilan jihozlangan. Hayvonlarning oziq-ovqatlari bolalar qo'li etmaydigan joyda saqlanishi kerak.

Guruh xonalarida akvariumlar, hayvonlar, qushlarni joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

6.14. Yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalarida guruh tarkibida alohida uxlash joylarini ta'minlash kerak.

Yotoq xonalari qattiq yotoq bilan jihozlangan.

Yon panjara balandligini kamida 15 sm ga kamaytirish mumkin bo'lishi kerak.

3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun statsionar yotoqning uzunligi 140 sm, kengligi - 60 sm va balandligi - 30 sm.

Ko'rpa-to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtirilgan: to'shaklarning uzun tomonlari orasida - 0,65 m, tashqi devorlardan - 0,6 m, isitgichlardan - 0,2 m, ikkita karavotning boshlari orasida - 0,3 m.

Bolalarga shikast etkazmaslik uchun statsionar ranzalar ishlatilmaydi.

6.15. Mavjud maktabgacha ta'lim muassasalarida yotoq xonalari bo'lmagan taqdirda, loyihaga muvofiq, maktabgacha ta'lim guruhlari bolalarining kunduzgi uxlashini guruhlarga bo'lingan holda qattiq to'shakli katlama karavotlarda yoki o'zgartiriladigan (tortib olinadigan, tortiladigan) yotoqxonalarda tashkil etishga ruxsat beriladi. -uch darajali yotoqlar.

Yangi turdagi to'shaklar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.

Yig'ma to'shaklardan (kartokalardan) foydalanilganda, har bir guruh xonasida ularni saqlash uchun joy, shuningdek, choyshablar va choyshablarni alohida saqlash uchun joy bo'lishi kerak.

6.17. Bolalar individual choyshablar, sochiqlar, shaxsiy gigiena vositalari bilan ta'minlanadi. Sizda kamida 3 ta choyshab va sochiq, 1 bolaga 2 ta to'shak to'plami bo'lishi kerak.

Dush tepsisi uchun o'rnatish balandligi 0,3 m Dush tepsisi 1,6 m balandlikda taglikning pastki qismidan yuqorida joylashgan dush boshi bilan moslashuvchan shlang bilan jihozlangan.

6.18.1. Kichkintoylar uchun hojatxona bitta xonada jihozlangan bo'lib, u erda bolalar uchun issiq va sovuq suv bilan ta'minlangan 3 ta lavabo, xodimlar uchun 1 ta lavabo, alohida qozonlarni saqlash uchun kamerali shkaf (stend) va ularni qayta ishlash uchun drenaj, bolalar hammomi o'rnatilgan. , kommunal shkaf. Idishlar etiketlangan bo'lishi kerak.

Namligi yuqori bo'lgan xonalarda bir marta ishlatiladigan tagliklarni saqlashga yo'l qo'yilmaydi.

6.18.2. Yuvish joyidagi kichik maktabgacha ta'lim guruhining hojatxonasida bolalar uchun 4 ta lavabo va kattalar uchun 1 ta lavabo o'rnatilgan, mikserli issiq va sovuq suv ta'minoti, 4 ta bolalar hojatxonasi.

6.18.3. Yuvish joyidagi katta va tayyorgarlik guruhlari hojatxonalarida bolalar uchun issiq va sovuq suv bilan ta'minlangan lavabolar 5 ta bola uchun 1 ta lavabo, kattalar uchun 1 ta lavabo, bolalar hojatxonasi yoki 1 ta hojatxona hisobiga o'rnatiladi. 5 bola uchun idish. Bolalar hojatxonalari ich qotishsiz qulflanadigan kabinalarda o'rnatiladi. Bolalar hojatxonasi uchun idishni o'lchami 1,0 x 0,75 m, idishni panjarasining balandligi - 1,2 m (poldan), pol darajasiga 0,15 m etib bormasligi kerak.

6.18.4. Katta va tayyorgarlik guruhlarida maktabgacha ta'lim muassasalarini loyihalash va rekonstruksiya qilishda o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida hojatxonalar ajratilishi kerak.

6.19. Kichkintoy va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun gigiena protseduralarini (yuvish) o'tkazish uchun egiluvchan shlangda dush to'ri bo'lgan dush idishni ta'minlanishi kerak.

6.21. Kichik maktabgacha yoshdagi bolalar uchun lavabolarni poldan jihozning yon tomoniga o'rnatish balandligi 0,4 m, o'rta va katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - 0,5 m.

6.23. Mavjud maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hojatxonasida xodimlar uchun sanitariya inshootini alohida yopiq hojatxona kabinasi shaklida jihozlashga ruxsat beriladi.

6.24. Hojatxona xonalarida bolalar sochiqlari va shaxsiy gigiena vositalari uchun alohida kamerali devor yoki osma ilgichlar, kommunal shkaflar va jihozlarni tozalash uchun shkaf o'rnatilgan.

VII. Binolarni tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar

7.1. Asosiy xonalarda tabiiy yorug'lik bo'lishi kerak. Omborxonalar, xizmat xonalari, kiler xonalari, kiyim almashtirish xonalari, xodimlar uchun hojatxonalar, hammom, dush, nogironlar aravachalari va velosipedlar uchun xonalarni tabiiy yorug'liksiz joylashtirishga ruxsat beriladi.

7.2. Maktabgacha ta'lim muassasalarida tabiiy va sun'iy yoritish darajalari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy va kombinatsiyalangan yoritish talablariga javob berishi kerak.

7.3. Yuqori yoki kombinatsiyalangan tabiiy yorug'likli asosiy xonalarda tabiiy yorug'likning notekisligi 3: 1 dan oshmasligi kerak.

7.4. Guruh, o'yin xonalari va yotoq xonalaridagi yorug'lik teshiklari sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari bilan jihozlangan. Quyoshdan himoya qiluvchi vositalar sifatida ichki, oynalararo va tashqi pardalar faqat vertikal yo'naltirilgan holda qo'llaniladi. Panjurlar uchun ishlatiladigan material suv, yuvish va dezinfektsiyalash vositalariga chidamli bo'lishi kerak. Devorlarning rangiga mos keladigan ochiq rangli mato pardalari ham quyoshdan himoya qiluvchi vositalar sifatida ishlatiladi. Yetarli darajada yorug'lik o'tkazuvchanligi va yaxshi yorug'lik tarqalish xususiyatiga ega bo'lgan paxta matolaridan (poplin, shtapel mato, rep) tayyorlangan pardalardan foydalanishga ruxsat beriladi.

Dastlabki holatda sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalarining dizayni deraza ochilishining yorug'lik faol maydonini kamaytirmasligi kerak. Yotoq xonalaridagi derazalarning pardalari faqat bolalar uyqusi paytida ruxsat etiladi, qolgan vaqtlarda pardalar bir-biridan ajratilib, xonaning izolyatsiyasini ta'minlaydi.

7.5. Bir tomonlama yoritish bilan guruh xonalarining chuqurligi 6 m dan oshmasligi kerak, xonaning chuqurligi 6 metrdan ortiq bo'lsa, ikki tomonlama parallel yoki burchak tartibi derazalar (ventilyatsiya orqali ta'minlash).

7.6. Guruhlardagi deraza tokchalarida tabiiy yorug'lik darajasini pasaytiradigan keng bargli gullar, shuningdek, balandligi 15 sm dan oshadigan gullar (deraza tokchasidan) joylashtirilmasligi kerak.

7.7. Tabiiy yorug'lik etarli bo'lmagan sharoitlarda darslarni o'tkazishda qo'shimcha sun'iy yoritish kerak.

7.8. Sun'iy yoritish manbalari barcha xonalarning etarli darajada bir xil yoritilishini ta'minlashi kerak.

Asosiy xonalarda asosan lyuminestsent yorug'lik rang emissiya spektriga ko'ra lampalar yordamida ta'minlanadi: oq, issiq oq, tabiiy oq.

Armaturalarni joylashtirish ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasiga muvofiq amalga oshiriladi.

7.9. Sun'iy yoritishning barcha manbalari yaxshi holatda saqlanadi. Nosoz va yonib ketgan simobli lampalar (lyuminestsent, gaz razryadi va boshqalar) maxsus ajratilgan xonaga yig'iladi va maktabgacha ta'lim muassasasi binosidan tashqariga chiqariladi.

7.10. Deraza oynalarini tozalash ular ifloslanganligi sababli amalga oshiriladi, lekin yiliga kamida 2 marta, yorug'lik moslamalari va lampalar - yiliga kamida 2 marta va ifloslanganligi sababli.

7.11. Yoritish moslamalarida chang va namlikdan himoya qiluvchi armatura bo'lishi kerak.

VIII. Isitish va ventilyatsiya talablari

8.1. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari tizimlar bilan jihozlangan markaziy isitish va jamoat binolari va inshootlarida isitish, ventilyatsiya va havoni tozalash talablariga muvofiq ventilyatsiya.

8.2. Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarini issiqlik bilan ta'minlash issiqlik elektr stansiyalarining issiqlik tarmoqlari, tuman va mahalliy qozonxonalarning zaxira kirishi bilan ta'minlanishi kerak. Avtonom yoki gazli isitishdan foydalanishga ruxsat beriladi.

Bug 'isitish ishlatilmaydi.

8.3. Optimal harorat parametrlarini saqlab qolish uchun isitgichlar sozlanishi kranlar bilan jihozlangan.

Portativ isitgichlarga, shuningdek, infraqizil nurlanishli isitgichlarga ruxsat berilmaydi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining mavjud binolarida pechka isitish mavjud bo'lganda, olov qutisi bolalar qo'li etmaydigan joyda o'rnatiladi. Uy ichidagi havoni uglerod oksidi bilan ifloslantirmaslik uchun bacalar yoqilg'ining to'liq yonishidan oldin va bolalar kelishidan ikki soat oldin yopiladi.

8.4. Issiqlik moslamalarining o'rtacha sirt harorati 80 S dan oshmasligi kerak.

Bolalarda kuyishlar va shikastlanishlar oldini olish uchun dizayni himoya moslamalari bo'lmagan isitish moslamalari belgilangan tartibda foydalanishga ruxsat berilgan yog'ochdan yoki issiqlikka bardoshli materiallardan yasalgan olinadigan panjaralar bilan himoyalangan bo'lishi kerak.

DSP va boshqalardan yasalgan to'siqlar polimer materiallar foydalanilmaydi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolari uchun pechka isitishga yo'l qo'yilmaydi.

8.5. Qish mavsumida binoning birinchi qavatlarida joylashgan guruh xonalarida zamin harorati kamida 22 S bo'lishi kerak.

8.6. Bolalar yashaydigan xonalarda havoning nisbiy namligi 40-60% oralig'ida, umumiy ovqatlanish va kir yuvish xonasining ishlab chiqarish binolarida - 70% dan oshmasligi kerak.

8.7. Barcha xonalar har kuni va bolalar yo'qligida qayta-qayta ventilyatsiya qilinadi. Shamollatish orqali har 1,5 soatda kamida 10 daqiqa davomida amalga oshiriladi. IA, IB, IG iqlim subregionlari bundan mustasno, barcha iqlim mintaqalarida guruh xonalari va yotoq xonalarida tabiiy o'tish yoki burchakli shamollatish ta'minlanishi kerak. Tualet xonalari orqali havo o'tkazishga yo'l qo'yilmaydi.

Bolalar borligida, issiq mavsumda barcha xonalarni keng bir tomonlama shamollatishga ruxsat beriladi.

8.8. Shamollatishning davomiyligi tashqi havo haroratiga, shamol yo'nalishiga va isitish tizimining samaradorligiga bog'liq. Shamollatish bolalar yo'qligida amalga oshiriladi va 30 daqiqada tugaydi. yurish yoki darsdan kelishidan oldin.

Shamollatish paytida xonadagi havo haroratining qisqa muddatli pasayishiga ruxsat beriladi, lekin 2-4 S dan oshmasligi kerak.

Yotoq xonalarida o'zaro ventilyatsiya bolalar yotishdan oldin amalga oshiriladi.

Sovuq mavsumda bolalar yotishdan 10 daqiqa oldin transomlar, shamollatish teshiklari yopiladi; uyqu paytida bir tomondan oching va turishdan 30 daqiqa oldin yoping.

Issiq mavsumda uyqu (kunduzi va kechasi) ochiq derazalar bilan (qoralamalardan qochish) tashkil etiladi.

8.9. Xonalardagi havo harorati va soatiga havo almashinuvi chastotasi qiymatlari ushbu Sanitariya qoidalarining 3-ilovasiga muvofiq olinishi kerak.

Asosiy binolarda havo harakati tezligi 0,1 m / s dan oshmaydi.

8.10. Yopiq havodagi zararli moddalar kontsentratsiyasi bilan doimiy qolish bolalar (guruh, o'yin xonalari, yotoq xonalari, musiqa va jismoniy tarbiya xonalari va boshqalar) aholi punktlarida atmosfera havosi uchun maksimal ruxsat etilgan kontsentratsiyadan (MAC) oshmasligi kerak.

8.11. Bolalarning yashashi uchun barcha asosiy xonalarda havo haroratini nazorat qilish ichki devorga balandlikda (0,8-1,0 metr) biriktirilgan uy termometri yordamida amalga oshiriladi.

IX. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

9.1. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari sovuq va issiq suv ta'minoti, kanalizatsiya tizimlari bilan jihozlangan.

9.2. Muassasalarga ichimlik suvi talablariga javob beradigan suv berilishi shart.

9.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya markazlashtirilgan bo'lishi kerak.

9.4. Kanalizatsiya qilinmagan joylarda maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari jihozlangan ichki kanalizatsiya, axlatxonalar yoki mahalliy tozalash inshootlarini tartibga solish sharti bilan.

9.5. Issiq va sovuq suv ta'minoti umumiy ovqatlanish bo'limi binolari, oshxonalar, bolalar va xodimlar uchun hojatxonalar, kir yuvish, suzish havzasi va tibbiy maqsadlarda amalga oshiriladi. Lavabolar, kir yuvish vannalari, dush moslamalari va maishiy ehtiyojlar uchun kranlar mikserlar bilan ta'minlangan.

Umumiy ovqatlanish, oshxona, tibbiy maqsadlarda, hojatxonalarda, issiq suv ta'minotining zaxira manbalari foydalanish joylariga qattiq simlar bilan ta'minlangan holda o'rnatiladi, ular davr mobaynida markazlashtirilgan issiq suv ta'minoti mavjud bo'lmaganda ishlaydi. profilaktika ishlari qozonxonalarda va markazlashtirilgan issiq suv ta'minoti muhandislik tarmoqlarida.

9.6. Markazlashtirilgan suv ta'minoti (sovuq va issiq) mavjud bo'lmaganda, umumiy ovqatlanish bo'limiga, tibbiyot muassasalariga, kir yuvish (kir yuvish xonasi), barcha guruh kameralarining hojatxonalariga mexanizatsiyalashgan suv ta'minotini ta'minlash kerak. Lavabo va dushga beriladigan suvning harorati kamida 37 daraja bo'lishi kerak. C va 60 darajadan yuqori emas. BILAN.

X. Jismoniy va aqliy rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalari va guruhlarga qo'yiladigan talablar

10.1. Har qanday turdagi maktabgacha ta'lim muassasalarida nogiron bolalar, nogiron bolalar, kompensatsiya va kombinatsiyalangan guruhlar tashkil etiladi, ularda tashkil etish uchun zarur shart-sharoitlar mavjud. tuzatish ishlari, shu jumladan:

kompensatsion yo'nalish - nogiron bolalarning jismoniy va aqliy rivojlanishi va maktabgacha ta'limidagi kamchiliklarni malakali tuzatishni amalga oshirish uchun (og'ir nutq buzilishlari, fonetik va fonemik kasalliklar, kar va eshitish qobiliyati zaif, ko'r va ko'rish qobiliyati zaif, ambliyopiya bilan); strabismus, tayanch-harakat apparati apparati buzilishi, aqliy zaiflik, aqliy zaiflik, autizm, murakkab nuqson (jismoniy va (yoki) aqliy rivojlanishdagi ikki yoki undan ortiq nuqsonlarning kombinatsiyasi, sog'lig'ining boshqa cheklovlari bilan);

sog'lomlashtirishga yo'naltirilganlik - sil kasalligi bilan zaharlangan bolalar, ko'pincha kasal bolalar va maxsus sog'lomlashtirish tadbirlariga muhtoj bo'lgan boshqa toifadagi bolalar uchun;

estrodiol yo'nalish - sog'lom bolalar va nogiron bolalarni birgalikda tarbiyalash va o'qitishni tashkil etish uchun.

Maktabgacha ta'lim muassasalari va (yoki) kompensatsiya va birlashtirilgan guruhlarning tuzilishi, mazmuni va ishini tashkil etish ushbu sanitariya qoidalarining talablariga va ushbu bobning talablariga muvofiq bo'lishi kerak.

10.2. Binolarning qavatlari soni maxsus maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining kontingentini hisobga olishi kerak (harakatga xalaqit beradigan jismoniy rivojlanishdagi nuqsonlar, harakatlarni muvofiqlashtirishning buzilishi, ko'rishning zaiflashishi yoki etishmasligi va boshqalar) va qulay, sodda va qulay foydalanish imkoniyatini ta'minlashi kerak. nafaqat bino ichida, balki sayt bilan ham qisqa aloqa.

10.3. Maxsus maktabgacha ta'lim muassasasining saytida jamoat transporti bekatlaridan qulay kirish yo'llari va yondoshuvlari bo'lishi kerak.

Sayt ichidagi binoning barcha kirishlari va yondoshuvlari asfaltlangan yoki boshqa qattiq yuzaga ega bo'lishi kerak.

Yagona muassasalar majmuasini (bolalar bog'chasi - maktab) bitta saytga joylashtirish tavsiya etiladi.

10.4. Tayanch-harakat tizimida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasasi hududida yo'laklar va piyodalar yo'laklarining qiyaligi 5 darajadan oshmasligi va kengligi kamida 1,6 m bo'lishi kerak.Burilishlarda va har 6 mda ular dam olish joylari mavjud.

Ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasasi hududida bolalarning harakatlanishi xavfsizligi uchun piyoda yo'llarining kengligi kamida 3 m bo'lishi va ikki darajali ikki tomonlama panjara bo'lishi kerak: 90 balandlikdagi panjara. sm va 15 sm balandlikdagi taxta.

Bolalar yurishida to'siq bo'lishi mumkin bo'lgan barcha narsalar uchun to'siqlar taqdim etiladi: daraxtlar, butalar, ustunlar va boshqalar.

Burilishlar yaqinida, chorrahalar yaqinida, binolar yaqinida, ustunlar va boshqa to'siqlar yaqinida, yo'llar yo'laklarning qo'pol donli tuzilishiga ega bo'lishi kerak, ularning qo'pol yuzasi yurishni sekinlashtirish uchun signal bo'lib xizmat qiladi. Asfalt yo'llari kengligiga qarab yoysimon profilga ega bo'lishi kerak (yo'lning o'rtasi yon tomonlardan 5 - 15 sm balandlikda ko'tariladi).

10.5. Kechqurun hududda kamida 40 lyukslik sun'iy yoritish ta'minlanishi kerak.

10.6. Eshitish, ko'rish va aql-idrokida nuqsonlari bo'lgan bolalar uchun maxsus maktabgacha ta'lim muassasalarining guruh kameralari binolarining tarkibi va maydoni ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasi, 4-jadvalda keltirilgan.

10.7. Tayanch-harakat tizimi kasalliklari bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarining guruh hujayralari binolarining tarkibi va maydoni ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasi, 5-jadvalda keltirilgan.

10.8. Binodan ochilgan eshiklar bolalar uchun to'siq bo'lmasligi kerak. Uyda qurilmalardan qochish kerak. tashqi burchaklar, va mavjud burchaklarni yumaloq (radius 0,05 m).

10.9. Zinapoyalarda ikki tomonlama tutqichlar va balandligi 1,8 m bo'lgan panjara yoki qattiq to'r panjarasi bo'lishi kerak.

Tayanch-harakat apparati shikastlangan bolalar uchun zinapoyalar ikki darajali - 0,9 m balandlikda va 0,5 m balandlikda qo'shimcha pastki tutqich bilan o'rnatiladigan ikki tomonlama tutqichlar bilan jihozlangan.

1:6 nishabli liftlar, rampalar bilan ta'minlang. Rampalar kauchuk bilan qoplangan bo'lishi kerak.

10.10. Guruh kamerasining asosiy xonalari va jihozlarining devorlari bo'yalgan bo'lishi kerak mat bo'yoqlar engil ohanglar. Ko'rishda nuqsoni bo'lgan bolalar uchun eshiklar va eshik romlarining rangi, binolarning proektsion qismlari, zinapoyalar chegaralari, mebel va jihozlar devorlarning rangiga zid bo'lishi kerak.

10.11. Ovozni kuchaytiruvchi uskunadan foydalanganda shiftlar va devorlarning ovoz o'tkazmasligini ta'minlash kerak (pol va devorlar yuqori ovoz o'tkazmaydigan xususiyatlarga ega bo'lishi kerak).

10.12. Guruh, yotoq xonalari, ko'r, ko'zi ojiz, shuningdek, kar va eshitish qobiliyati zaif bolalar uchun musiqa zallari ufqning yon tomonlarida faqat janubiy va sharqiy yo'nalishga ega bo'lishi kerak.

Yon yoritgichli ko'rish va eshitish qobiliyati zaif bolalarning ta'lim va mashg'ulotlari uchun binolarning tabiiy yorug'lik koeffitsienti (KEO) kamida 1,5% ni tashkil qiladi.

10.13. O'yin xonalari va sinflarda sun'iy yoritish darajasi kamida 600-800 lyuks bo'lishi kerak; fotofobiya bilan og'rigan bolalar uchun - 500 lyuksdan oshmasligi kerak, yordamchi xonalar- 300-400 lyuks ichida.

10.14. Ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi bolalar uchun guruh xonalari estrodiol sun'iy yoritish tizimi bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Har bir ish joyi mahalliy yoritish moslamalari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Yoritgichlar stol yuzasiga mahkam bog'langan bo'lishi kerak va qiyalik burchagi va yorug'lik manbasining balandligini o'zgartirishga imkon beruvchi moslashuvchan qavsga ega bo'lishi kerak.

O'quv stollari ustidagi fotofobi bo'lgan bolalar uchun qulay yoritish sharoitlarini yaratish uchun umumiy yoritish moslamalarining alohida guruhlarini majburiy ravishda alohida kiritishni ta'minlash kerak.

Nutq terapiyasi xonalarida oyna yaqinida qavslardagi mahalliy yoritgichli devor lampalari o'rnatilgan bo'lib, ular nishab burchagini va yorug'lik manbasining balandligini o'zgartirishga imkon beradi.

10.15. Bolalar mebellari va jihozlari bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi va pedagogik jarayonni va davolash-reabilitatsiya tadbirlarini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olishi, shuningdek, bolalarning bo'yi va yoshiga mos kelishi kerak.

Ko'zi ojiz, aqli zaif bolalar uchun guruh xonalarida parametrlari sozlanishi, sodda va ishonchli dizayni bo'lgan yagona universal stollar tavsiya etiladi.

Eshitish qobiliyati zaif (kar, eshitish qobiliyati zaif) va nutqi buzilgan bolalar uchun guruh xonalarida quyidagilar tavsiya etiladi: individual konsolli bitta stol (mikrofon, eshitish apparati); boshqaruv paneli (kuchaytirgich va kalit bilan), har bir stolning boshqaruv paneliga past kuchlanishli chiziq ulangan o'qituvchi uchun stol. Eshitish uskunalari bolalar va o'qituvchi uchun doimiy ravishda sobit stollarga o'rnatiladi.

Tayanch-harakat tizimi shikastlanishi bo'lgan bolalar uchun guruh xonalarida darslarni o'tkazish uchun qulay bo'lgan maxsus mebellar mavjud.

10.16. Tibbiy maqsadlar uchun binolar sog'lomlashtirish va profilaktika tadbirlarini tashkil etish va davolash va tuzatish-reabilitatsiya ishlarini amalga oshirish uchun mo'ljallangan, ular binolarning kengaytirilgan tarkibiga (muassasa profiliga muvofiq) ega bo'lishi kerak. asosiy nuqsonga mos keladigan kasalliklar. Ular maxsus jihozlarni talab qiladi.

10.17. Tayanch-harakat tizimi buzilgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida suzish havzasida bolalarni tushirish va tarbiyalash uchun moslama bo'lishi kerak.

Ko'zi ojiz (ko'r va zaif) bolalar uchun suzish havzasida qo'shimcha ehtiyot choralari ko'riladi: basseyn vannasining chetlari rezina bilan qoplangan bo'lishi kerak, vannaning kichik qismi ko'pikli taxta bilan ajratilgan (vanna bo'ylab) va og'irliklari bo'lgan to'r, panjarali ikkita qo'shimcha zinapoya; vannaning atrofida va devorlar bo'ylab poldan 30 va 50 sm balandlikda panjaralar bo'lishi kerak.

10.18. Terapevtik massaj uchun vannalar bo'lgan xonalarda har bir bola uchun soatiga kamida 50 m3 havo almashinuvini hisoblashda normallashtirilgan havo harorati kamida 30 S ni tashkil qiladi.

XI. Tashkiliy-huquqiy shakllari va mulkchilik shaklidan qat'i nazar, qisqa muddatli guruhlar, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va shunga o'xshash boshqa turdagi maktabgacha ta'lim muassasalariga qo'yiladigan talablar

11.1. Bolalarning qisqa muddatli bo'lish guruhlari, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va boshqa shunga o'xshash turdagi maktabgacha ta'lim tashkilotlari, ularning tashkiliy-huquqiy shakllari va mulkchilik shaklidan qat'i nazar, shu jumladan davlat va shahar maktabgacha ta'lim muassasalarining tarkibiy bo'linmalari shaklida tashkil etilganlar. maktabgacha ta'lim tashkilotlari, qo'shimcha ta'lim tashkilotlari va boshqa moslashtirilgan binolar negizida joylashgan bo'lishi kerak.

Qisqa muddatli guruhlarda, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlarida, nazorat, bolalarni parvarish qilish va (yoki) ta'lim faoliyati bo'yicha xizmatlar ko'rsatilishi mumkin.

11.2. Guruhlarning bandligi bolalarning yoshiga va ularning sog'lig'iga bog'liq bo'lib, ushbu sanitariya qoidalarida belgilanganidan oshmasligi kerak.

11.3. Bolalarning qolish muddati ovqatlanish, kunduzgi uyqu va yurishni tashkil qilish imkoniyati bilan belgilanadi:

Ovqatlanish va uyqusiz - bolalarning qolishi 3-4 soatdan oshmasligi kerak;

Uyquni tashkil qilmasdan va bitta ovqatlanishni tashkil qilish imkoniyati bilan - bolalarning qolish muddati 5 soatdan oshmasligi kerak;

Bolalarning yoshiga qarab 3-4 soatlik oraliq va uyqu bilan ovqatlanishni tashkil qilishda. 1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ovqatlanish oralig'i 3 soatdan oshmasligi kerak, 1 yosh va undan kattalar uchun - 4 soatdan oshmasligi kerak;

Bolalar 5 soatdan ortiq qolishlari mumkin.

11.4. 3-4 soatgacha bo'lgan va ovqatlanish va uyqusiz qisqa muddatli bolalar guruhlari uchun quyidagi talablar bajarilishi kerak:

Kiyinish xonasi, bolalarning ustki kiyimlari va poyafzallarini saqlash uchun sharoitlar (shkaflar yoki ilgichlar);

b) Agar sayrlarni tashkil qilish imkoni bo'lsa, maydonlar, bog'lar hududlari, shuningdek, binoga tutashgan, bolalar maydonchalari bilan jihozlangan hovli maydonlaridan foydalanish mumkin. Qum qutilaridan foydalanganda ushbu sanitariya qoidalarining talablariga rioya qilish kerak.

11.5. Uyquni tashkil etmasdan va bir martalik ovqatlanishni tashkil qilish bilan 5 soatgacha bo'lgan qisqa muddatli guruhlar uchun quyidagi talablar bajarilishi kerak:

a) binolarning minimal to'plami:

Bolalarning ustki kiyimlari va poyafzallarini (shkaflar yoki ilgichlar) saqlash uchun sharoitlar mavjud kiyinish xonasi;

Faoliyat va (yoki) bolalar o'yinlari uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan guruh xonasi;

Oshxona yoki bufet - tarqatma material;

Bolalar uchun hojatxona (lavabo bilan);

Xodimlar uchun hojatxona (yuvish xonasi bilan).

Xodimlar uchun alohida maydon ajratish va alohida hojatxona kabinasini jihozlash bilan bir xonada bolalar va xodimlar uchun hojatxonalarni birlashtirish mumkin.

b) Kamida 1 soat davom etadigan sayrlarni tashkil qilish kerak. Sayr qilish uchun maydonlar, bog'lar, shuningdek, o'yin maydonchalari bilan jihozlangan binoga tutashgan hovli maydonlaridan foydalanish mumkin. Qum qutilaridan foydalanganda ushbu sanitariya qoidalarining talablariga rioya qilish kerak.

11.6. Bolalari 5 soatdan ortiq bo'lgan guruhlar uchun 3-4 soat ovqatlanish, uxlash va yurish oralig'i bilan ovqatlanish uchun sharoit yaratish kerak.

a) binolarning minimal to'plami:

bolalarning ustki kiyimlari va poyafzallarini (shkaflar yoki ilgichlar) saqlash uchun sharoitlar mavjud kiyinish xonasi;

darslar va (yoki) bolalar o'yinlari uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan guruh xonasi;

oshxona (to'g'ridan-to'g'ri pishirish uchun) yoki bufet-tarqatuvchi (tayyor oshpazlik mahsulotlari bilan ovqatlanish uchun);

bolalar uchun hojatxona (lavabo bilan);

xodimlar uchun hojatxona (yuvish xonasi bilan).

Xodimlar uchun alohida maydon ajratish va alohida hojatxona kabinasini jihozlash bilan bir xonada bolalar va xodimlar uchun hojatxonalarni birlashtirish mumkin.

Ushbu sanitariya qoidalarining talablariga muvofiq, qattiq yotoqli bolalar yotoqlarida guruh xonalarida uyquni tashkil qilish mumkin.

b) Kamida 1 soat davom etadigan sayrlarni tashkil qilish kerak. Sayr qilish uchun maydonlar, bog'lar, shuningdek, o'yin maydonchalari bilan jihozlangan binoga tutashgan hovli maydonlaridan foydalanish mumkin. Qum qutilaridan foydalanishda ushbu sanitariya qoidalarining talablariga rioya qilish kerak.

11.7. Guruh xonasi kamida 2,5 kvadrat metr bo'lishi kerak. bolalar bog'chasi guruhlarida 1 bolaga m, kamida 2,0 kv. maktabgacha ta'lim guruhlarida 1 bolaga m, mebel va uni joylashtirishdan tashqari;

Yotoq xonasi kamida 1,8 kv. bolalar bog'chasi guruhlarida 1 bolaga m, kamida 2,0 kv. to'shaklarni joylashtirishda tashqi devorlardan masofani hisobga olmaganda, maktabgacha ta'lim guruhlaridagi 1 bolaga m (to'shaklarni joylashtirish ushbu sanitariya qoidalarining 6.14-bandi bilan tartibga solinadi);

Yuvish joyida lavabolarni sovuq va issiq suv bilan ta'minlash kerak (bolalar yoshiga qarab) boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalar uchun 1 dona lavabo o'rnatish balandligi poldan yon tomonda. 0,4 m va maktabgacha yoshdagi o'rta va katta yoshdagi bolalar uchun 1 lavabo, lavabo o'rnatish balandligi poldan qurilmaning yon tomoniga 0,5 m. Hojatxona hududida kamida 2 kabina (1 o'g'il bolalar va 1 qizlar uchun) ularda bolalar hojatxonalarini o'rnatish bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

11.8. Bolalar uchun ovqatlanish paytida ushbu sanitariya qoidalarining oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash shartlari, idish-tovoq va pazandalik mahsulotlarini tayyorlash va sotish, menyu tayyorlash (turli yoshdagi bolalar uchun ovqatlanish uchun), ovqatlanish chastotasi, va ichish rejimini tashkil qilish kuzatilishi kerak.

Ovqatlanish chastotasi bolalarning qolish vaqti va guruhlarning ishlash rejimiga qarab belgilanadi (nonushta yoki tushlik, yoki nonushta va tushlik yoki tushdan keyin choy, boshqa variantlar mumkin).

11.9. Boshqa maktabgacha ta'lim muassasalarining oziq-ovqat bo'linmalaridan yoki asosiy ovqatlanish korxonalaridan izotermik idishlarda etkazib beriladigan tayyor ovqatlar va tayyor oshpazlik mahsulotlaridan foydalangan holda bolalar uchun oziq-ovqat bilan ta'minlashga ruxsat beriladi.

Tayyor bo'lgan birinchi va ikkinchi taomlar izotermik idishlarda (termoslarda) saqlanishi mumkin - harorat xizmat qilish haroratidan past bo'lmagan, lekin 2 soatdan ko'p bo'lmagan vaqtni ta'minlaydi. Sovutilgan (xizmat qilish haroratidan past) tayyor issiq idishlarni isitishga yo'l qo'yilmaydi. Tayyor oshpazlik mahsulotlari va idishlarni qayta qadoqlashga yo'l qo'yilmaydi.

Oziq-ovqat mahsulotlarini yetkazib berish oziq-ovqat xom ashyosi va issiqlik bilan ishlov berishni talab qilmaydigan tayyor oziq-ovqat mahsulotlarini alohida tashishni ta'minlash sharti bilan, belgilangan tartibda berilgan sanitariya pasportiga ega bo'lgan ixtisoslashtirilgan transport vositasida amalga oshiriladi. Bir xil bo'lmagan oziq-ovqat mahsulotlarini tashish uchun bitta transport vositasidan foydalanishga ruxsat beriladi, agar reyslar o'rtasida tekshirish mavjud bo'lsa. sanitarizatsiya dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda tashish.

Bufet-tarqatish to'g'ridan-to'g'ri guruhda jihozlangan (zonasi ajratilgan) va kamida 3 kv.m maydoni bo'lgan yuvish vositalaridan foydalangan holda tayyorlangan oziq-ovqat va yuvish idishlarini (qaytariladigan qadoqlashdan tashqari) tarqatish uchun mo'ljallangan.

Minimal jihozlar to'plamiga quyidagilar kiradi: oziq-ovqat mahsulotlarini tarqatish uchun stol, idishlarni yuvish uchun lavabo, toza idishlarni saqlash uchun shkaf.

11.10. 15 nafardan ko'p bo'lmagan bolali qisqa muddatli guruhlarda quyidagi shartlarga rioya qilgan holda bir xonada (oshxonada) ovqat tayyorlash mumkin:

Oshxona zarur jihozlar va sovutgich uskunalari bilan ta'minlanishi kerak ( uy muzlatgichi), issiq va sovuq suv; pechkali elektr pechka va uning ustidagi dudbo'ron; Idishlarni yuvish uchun 2 qismli lavabo; xom oziq-ovqat mahsulotlarini tayyor oziq-ovqat va pazandalik mahsulotlaridan alohida kesish uchun ikkita ishchi stol;

Oziq-ovqatlarni tayyorlashda ushbu sanitariya qoidalarining talablariga rioya qilish kerak;

Idishlarni yuvish yuvish vositalaridan foydalangan holda ovqat xonasidan alohida amalga oshirilishi kerak.

11.11. Bolalar uchun kun rejimini tashkil etish, binolarning havo-issiqlik rejimi, suv ta'minoti, tabiiy va sun'iy yoritish, binolarni saqlash, bolalarni qabul qilish, xodimlarning tibbiy ko'rikdan o'tishlari, asosiy gigiyenik va anti-gigiena qoidalari. maktabgacha ta'lim muassasalarida tibbiyot xodimlari tomonidan o'tkaziladigan epidemiya choralari ushbu sanitariya qoidalarining talablariga muvofiq bo'lishi kerak.

11.12. Davlat va shahar maktabgacha ta'lim muassasalarining tarkibiy bo'linmalari shaklida tashkil etilgan qisqa muddatli bolalar guruhlari, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va boshqa guruhlarga boradigan bolalarni tibbiy ta'minlash ushbu tashkilotlarning shtatlarida bo'lgan yoki bo'lishi mumkin bo'lgan tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. hududiy davolash-profilaktika muassasalarining tibbiyot xodimlari tomonidan shartnoma asosida amalga oshiriladi.

11.13. 11.12-bandda ko'rsatilganlar bundan mustasno, qisqa muddatli bolalar guruhlari, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va turli xil tashkiliy-huquqiy shakldagi va mulkchilik shaklidagi boshqa shunga o'xshash maktabgacha ta'lim muassasalariga boradigan bolalarni tibbiy yordam bilan ta'minlash. Ushbu sanitariya qoidalarini o'tkazish shtatlarida tibbiyot xodimi bo'lgan va qisqa muddatli guruhlar, oilaviy maktabgacha ta'lim guruhlari va maktabgacha ta'lim muassasalari joylashgan joyga yaqin (bir shahar tumani doirasida) joylashgan maktabgacha ta'lim tashkiloti bilan tuzilgan shartnoma asosida amalga oshiriladi. boshqa shunga o'xshash maktabgacha ta'lim muassasalari yoki hududiy tibbiyot muassasasi bilan.

XII. Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga qabul qilish, kundalik tartib va mashg'ulotlarga qo'yiladigan talablar

12.1. Maktabgacha ta’lim muassasalariga birinchi marta kiruvchi bolalarni qabul qilish belgilangan tartibda berilgan tibbiy ma’lumotnoma asosida amalga oshiriladi.

12.2. Bolalarni har kuni ertalab qabul qilish ota-onalardan bolalarning sog'lig'i to'g'risida so'rov o'tkazadigan o'qituvchilar tomonidan amalga oshiriladi.

Tibbiyot xodimi bolalarni bog'cha guruhlariga, kasallikka shubha qilingan hollarda esa maktabgacha ta'lim guruhlariga qabul qiladi. Aniqlangan kasal bolalar yoki kasallikka shubha qilingan bolalar maktabgacha ta'lim muassasalariga qabul qilinmaydi; kun davomida kasal bo'lib qolgan bolalar ota-onalari kelguniga qadar sog'lom bolalardan ajratiladi (vaqtinchalik izolyatsiya bo'limiga joylashtiriladi) yoki tibbiy muassasaga yuboriladi.

12.3. Kasallikdan so'ng, shuningdek, 3 kundan ortiq bo'lmagan (dam olish va bayram kunlaridan tashqari) bolalar maktabgacha ta'lim muassasalariga faqat mahalliy pediatrning tashxisi, kasallikning davomiyligi, amalga oshirilgan davolanishni ko'rsatadigan ma'lumotnomasi bo'lgan taqdirdagina qabul qilinadi. yuqumli bemorlar bilan aloqa yo'qligi to'g'risidagi ma'lumotlar, shuningdek, dastlabki 10-14 kun davomida sog'aygan bolaning individual rejimi bo'yicha tavsiyalar.

12.4. Kundalik rejim bolalarning yosh xususiyatlariga mos kelishi va ularning barkamol rivojlanishiga hissa qo'shishi kerak. 3-7 yoshdagi bolalarning doimiy uyg'onishning maksimal davomiyligi 5,5-6 soat, 3 yilgacha - tibbiy tavsiyalarga muvofiq.

12.5. Bolalar uchun yurishning kunlik davomiyligi kamida 4 - 4,5 soat. Yurish kuniga 2 marta tashkil etiladi: birinchi yarmida - tushlikdan oldin va kunning ikkinchi yarmida - kunduzgi uyqudan keyin yoki bolalar uyga ketishdan oldin. Havoning harorati minus 15 S dan past bo'lsa va shamol tezligi 7 m / s dan ortiq bo'lsa, yurishning davomiyligi kamayadi. 4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun havo harorati minus 15 ° C dan past bo'lsa va shamol tezligi 15 m / s dan ortiq bo'lsa, 5-7 yoshli bolalar uchun havo harorati minus 20 dan past bo'lsa, yurish amalga oshirilmaydi.

C va shamol tezligi 15 m/s dan yuqori.

12.6. Bolalar bilan yurish paytida o'yinlar va jismoniy mashqlar o'tkazish kerak. Ochiq o'yinlar bolalar maktabgacha ta'lim muassasasiga qaytishdan oldin yurish oxirida amalga oshiriladi.

12.7. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kunlik uyquning umumiy davomiyligi 12 - 12,5 soatni tashkil qiladi, shundan 2,0 - 2,5 kunduzgi uyquga to'g'ri keladi. 1 yoshdan 1,5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kunduzgi uyqu kunning birinchi va ikkinchi yarmida umumiy davomiyligi 3,5 soatgacha bo'lgan ikki marta tashkil etiladi. Eng yaxshisi havoda (verandalarda) kunduzgi uyquni tashkil qilishdir. 1,5 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kunduzgi uyqu kamida 3 soat davomida bir marta tashkil etiladi. Yotishdan oldin, mobil hissiy o'yinlarni o'tkazish tavsiya etilmaydi.

Uxlashda qiyinchilik va engil uyqu bo'lgan bolalarni birinchi navbatda yotqizish va oxirgi marta uyg'onish tavsiya etiladi. Yosh guruhlarida katta yoshdagi bolalar uyqudan keyin erta uyg'onadilar. Bolalarning uyqusi vaqtida yotoqxonada o'qituvchining (yoki uning yordamchisining) mavjudligi majburiydir.

12.8. 3-7 yoshli bolalarning mustaqil faoliyati (o'yinlar, darslarga tayyorgarlik, shaxsiy gigiena) kuniga kamida 3-4 soat davom etadi.

12.9. 1,5 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasasining ta'lim dasturini amalga oshirishda haftasiga 10 tadan ko'p bo'lmagan darslar (nutqni rivojlantirish, didaktik o'yinlar, harakatni rivojlantirish, musiqa darslari) 8-10 daqiqadan ko'p bo'lmagan muddatga rejalashtirilgan. Kunning birinchi va ikkinchi yarmida (har biri 8-10 daqiqa) o'quv mashg'ulotlarini o'tkazishga ruxsat beriladi. Issiq mavsumda, sayr paytida saytda ta'lim tadbirlarini o'tkazish tavsiya etiladi.

12.10. Maksimal ruxsat etilgan haftalik o'quv yuki, shu jumladan darslar qo'shimcha ta'lim, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun: kichik guruhda (hayotning to'rtinchi yilidagi bolalar) - 11 dars, o'rta guruhda (hayotning beshinchi yilidagi bolalar) - 12, katta guruhda (oltinchi yil bolalari) hayot) - 15, tayyorgarlik guruhida (hayotning ettinchi yilidagi bolalar) - 17 dars.

Yosh va o'rta guruhlarda kunning birinchi yarmida ruxsat etilgan maksimal darslar soni ikkita darsdan, katta va tayyorgarlik guruhlarida esa uchtadan oshmasligi kerak.

12.11. Hayotning 4 yoshidagi bolalar uchun darslarning davomiyligi 15 daqiqadan, 5 yoshli bolalar uchun - 20 daqiqadan, hayotning 6 yoshidagi bolalar uchun - 25 daqiqadan ko'p emas. hayotning 7 yoshidagi bolalar uchun - 30 daqiqadan oshmasligi kerak.

Darsning o'rtasida jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkaziladi. Darslar orasidagi tanaffuslar - kamida 10 daqiqa.

12.12. O'rta va katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mashg'ulotlar tushdan keyin o'tkazilishi mumkin, lekin haftada 2-3 martadan ko'p bo'lmagan. Ushbu mashg'ulotlarning davomiyligi bolalarning yoshiga qarab 20-30 daqiqadan oshmaydi. Statik sinfning o'rtasida jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkaziladi.

12.13. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qo'shimcha ta'limdagi mashg'ulotlar (studiyalar, to'garaklar, bo'limlar va boshqalar) yurish va kunduzgi uyqu uchun ajratilgan vaqt hisobiga qabul qilinishi mumkin emas. Ular amalga oshiriladi:

Hayotning 4-yilidagi bolalar uchun - haftasiga 1 martadan ko'p bo'lmagan 15 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

Hayotning 5-yilidagi bolalar uchun - haftasiga 2 martadan ko'p bo'lmagan 25 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

Hayotning 6-yilidagi bolalar uchun - haftasiga 2 martadan ko'p bo'lmagan 25 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

Hayotning 7-yilidagi bolalar uchun - haftasiga 3 martadan ko'p bo'lmagan 30 daqiqadan ko'p bo'lmagan.

12.14. Jismoniy tarbiya-sog'lomlashtirish va estetik tsikl mashg'ulotlari amalga oshirilgan o'quv dasturi (darslari) umumiy vaqtining kamida 50 foizini olishi kerak.

12.15. Tibbiy-rekreatsion ishlar va bolalarga tuzatish yordami (jismoniy mashqlar terapiyasi, massaj, nutq terapevti, psixolog bilan mashg'ulotlar va boshqalar) tibbiy-pedagogik tavsiyalarga muvofiq individual ravishda tartibga solinadi.

12.16. Bolalarning kognitiv faolligini va aqliy zo'riqishini oshirishni talab qiladigan mashg'ulotlar kunning birinchi yarmida va bolalarning eng yuqori ish qobiliyati kunlarida (seshanba, chorshanba) o'tkazilishi kerak. Bolalarda charchoqning oldini olish uchun ushbu mashg'ulotlarni jismoniy tarbiya, musiqa, ritm va boshqalar bilan birlashtirish tavsiya etiladi.

12.17. Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilariga uy vazifasi berilmaydi.

12.18. Turli yoshdagi guruhlarda o'quv mashg'ulotlarining davomiyligi bolaning yoshiga qarab farqlanishi kerak. Darslar davomiyligi bo'yicha yosh qoidalariga rioya qilish uchun ularni katta yoshdagi bolalardan boshlash kerak, asta-sekin kichik yoshdagi bolalarni darsga bog'lash kerak.

12.19. Yilning o'rtalarida (yanvar-fevral) maktabgacha ta'lim guruhlari tarbiyalanuvchilari uchun haftalik ta'tillarni tashkil qilish tavsiya etiladi, ular davomida ular faqat estetik va sog'lomlashtirish siklida (musiqiy, sport, tasviriy san'at) mashg'ulotlar o'tkazadilar.

Ta'til paytida va yozgi davrda mashg'ulotlar tavsiya etilmaydi. Sport va ochiq o'yinlar, sport bayramlari, ekskursiyalar va boshqalarni o'tkazish, shuningdek, yurish vaqtini oshirish tavsiya etiladi.

12.20. Yosh va o'rta guruhlarda teleko'rsatuvlar va filmlarni tomosha qilishning uzluksiz davomiyligi 20 daqiqadan, katta va tayyorgarlik guruhlarida - 30 daqiqadan ko'p emas. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun teledasturlarni tomosha qilish kuniga 2 martadan ko'p bo'lmagan (kunning birinchi va ikkinchi yarmida) ruxsat etiladi. Televizor ekrani o'tirgan bolaning ko'zi darajasida yoki biroz pastroq bo'lishi kerak. Agar bola ko'zoynak taqqan bo'lsa, ular ko'chirish paytida taqib yurishlari kerak.

Kechqurun teleko'rsatuvlarni ko'rish sun'iy yorug'lik ostida guruhli yorug'lik yoki mahalliy yorug'lik manbai (apla yoki stol chiroqi) bilan bolalar ko'rmaydigan joyda amalga oshiriladi. Kunduzi quyosh nurlarini ekranda aks ettirmaslik uchun derazalar ochiq, ochiq rangli pardalar bilan qoplanishi kerak.

12.21. 5-7 yoshdagi bolalar uchun kompyuterlardan foydalangan holda mashg'ulotlar kun davomida bir martadan ko'p bo'lmagan va haftada uch martadan ko'p bo'lmagan eng yuqori ko'rsatkich kunlarida: seshanba, chorshanba va payshanba kunlari o'tkazilishi kerak. Bolalar bilan mashg'ulotlardan so'ng ko'zlar uchun gimnastika o'tkaziladi. 5 yoshli bolalar uchun o'yin darslarini ishlab chiqishda kompyuter bilan ishlashning uzluksiz davomiyligi 10 daqiqadan, 6-7 yoshli bolalar uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak. Surunkali patologiyasi bo'lgan, tez-tez kasal bo'lgan (yiliga 4 martadan ortiq) 2 hafta davomida kasallikdan so'ng, 5 yoshli bolalar uchun kompyuter bilan mashg'ulotlar davomiyligi 7 daqiqagacha, 6 yoshli bolalar uchun qisqartirilishi kerak. yosh - 10 daqiqagacha.

Kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda sinfda bolalarning charchoqlarini kamaytirish uchun ish joyini gigienik jihatdan oqilona tashkil etishni ta'minlash kerak: bolaning balandligiga mos keladigan mebel, yorug'likning etarli darajasi. Video monitorning ekrani ko'z darajasida yoki biroz pastroq, 50 sm dan yaqinroq bo'lmagan masofada bo'lishi kerak.Ko'zoynak taqqan bola ularda kompyuterda ishlashi kerak. Ikki yoki undan ortiq bolalarni bir vaqtning o'zida ishg'ol qilish uchun bitta kompyuterdan foydalanish mumkin emas. Kompyuterli bolalar uchun mashg'ulotlar o'qituvchi yoki tarbiyachi (metodist) ishtirokida o'tkaziladi.

XIII. Jismoniy tarbiyani tashkil etishga qo'yiladigan talablar

13.1. Bolalarning jismoniy tarbiyasi salomatlik va jismoniy rivojlanish holatini yaxshilashga, o'sayotgan organizmning funktsional imkoniyatlarini kengaytirishga, vosita qobiliyatlari va harakat fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan bo'lishi kerak.

13.2. Ratsional harakat rejimi, jismoniy mashqlar va qattiqlashuv tadbirlari bolalarning sog'lig'i, yoshi va jinsi imkoniyatlari va yil faslini hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak.

Jismoniy faoliyat shakllaridan foydalanish tavsiya etiladi: ertalabki mashqlar, yopiq va ochiq havoda jismoniy tarbiya, jismoniy tarbiya daqiqalari, ochiq o'yinlar, sport mashqlari, badiiy gimnastika, trenajyorlarda mashq qilish, suzish va boshqalar.

Bolalarning psixofiziologik xususiyatlarini, yil vaqtini hisobga olgan holda 5-7 yoshli o'quvchilarning jismoniy faolligi hajmini sog'lomlashtirish va tarbiyaviy mashg'ulotlarning uyushgan shakllarida haftasiga 6-8 soatgacha ta'minlash kerak. va maktabgacha ta'lim muassasalarining ish tartibi.

Bolalarning harakat faoliyatini amalga oshirish uchun sport zali va sport maydonchalarining jihozlari va inventarlaridan bolaning yoshi va balandligiga mos ravishda foydalanish kerak.

13.3. Hayotning birinchi yilidagi bolalarning jismoniy tarbiyasi shifokor tomonidan tayinlangan massaj va gimnastika komplekslarini o'z ichiga olgan individual mashg'ulotlar shaklida tashkil etiladi.

Hayotning birinchi yilidagi bolalar bilan mashg'ulotlar har bir bola bilan alohida guruh xonasida har kuni ovqatdan keyin 45 daqiqadan kechiktirmasdan o'tkaziladi.

Har bir bola bilan darsning davomiyligi 6 - 10 minut.

9 oydan boshlab, gimnastika va massaj majmualaridan tashqari, bolalar bilan individual ravishda turli xil ochiq o'yinlar o'tkaziladi. Bolalarni kichik guruhlarga birlashtirishga ruxsat beriladi (har biri 2-3 bola).

Shaxsiy darslar uchun 72 - 75 sm balandlikda, 80 sm kengligida, 90 - 100 sm uzunlikdagi, nam ishlov berish va dezinfeksiya qilish imkonini beruvchi yumshoq materiallar bilan qoplangan stoldan foydalanish tavsiya etiladi; stol ustiga taglik bilan qoplangan, u har bir boladan keyin o'zgartiriladi.

13.4. Hayotning ikkinchi va uchinchi yoshidagi bolalar bilan jismoniy mashqlar haftada 2-3 marta kichik guruhlarda o'qituvchilar tomonidan amalga oshiriladi. Hayotning ikkinchi yilidagi bolalar bilan mashg'ulotlar guruh xonasida, uchinchi yil bolalari bilan - guruh xonasida yoki sport zalida o'tkaziladi.

13.5. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun jismoniy tarbiya mashg'ulotlari haftasiga kamida 3 marta o'tkaziladi. Darsning davomiyligi bolalarning yoshiga bog'liq va:

Yosh guruhda - 15 daqiqa,

O'rta guruhda - 20 min.,

Katta guruhda - 25 min.,

Tayyorgarlik guruhida - 30 min.

5-7 yoshli bolalar uchun uchta jismoniy tarbiya mashg'ulotlaridan biri butun yil davomida ochiq havoda o'tkazilishi kerak. U faqat bolalarda tibbiy kontrendikatsiyalar bo'lmasa va bolalarda ob-havo sharoitlariga mos keladigan sport kiyimlari bo'lsa, amalga oshiriladi.

Issiq mavsumda, qulay meteorologik sharoitda, jismoniy tarbiya mashg'ulotlarining maksimal soni ochiq havoda o'tkaziladi.

13.6. Bolalarning qattiqlashishi quyidagi faoliyat tizimini o'z ichiga oladi:

Kundalik hayotda qattiqlashuv elementlari: salqin suv bilan yuvish, binolarni keng shamollatish, to'g'ri tashkil etilgan yurish, yopiq va ochiq havoda engil sport kiyimlarida jismoniy mashqlar qilish;

Maxsus tadbirlar: suv, havo va quyosh.

Bolalarni chiniqtirish uchun asosiy tabiiy omillar (quyosh, havo va suv) bolalarning yoshiga, ularning sog'lig'iga qarab, xodimlarning tayyorgarligi va maktabgacha ta'lim muassasasining moddiy bazasini hisobga olgan holda, qat'iy rioya qilingan holda differentsial ravishda qo'llaniladi. uslubiy tavsiyalarga.

Qattiqlashuv choralari yil fasliga, guruh xonalaridagi havo haroratiga va epidemiologik vaziyatga qarab kuch va davomiylik bilan farqlanadi.

13.7. Bolalar uchun suzishni tashkil qilishda suzish havzalari, ularning dizayni, ishlashi va suv sifatiga qo'yiladigan talablarga javob beradigan basseynlardan foydalaniladi.

V sovuq davr yillar, basseyndagi mashg'ulotlar yurishdan keyin o'tkaziladi. Yurishdan oldin basseynda mashg'ulotlar o'tkazayotganda, bolalarning hipotermiyasini oldini olish uchun ular orasida kamida 50 daqiqa vaqt oralig'ini ta'minlash kerak.

Bolalarda hipotermiyaning oldini olish uchun hovuzdagi mashg'ulotlar sovuq yuk bilan tugamasligi kerak (sovuq dush, sovuq oqim ostida suzish, sovuq suvli hammomda oyoq osti qilish).

Hovuzdagi darsning davomiyligi, bolalarning yoshiga qarab, quyidagilar bo'lishi kerak: kichik guruhda - 15-20 daqiqa, o'rta guruhda - 20-25 daqiqa, katta guruhda - 25-30 daqiqa, tayyorgarlik guruhida - 25-30 daqiqa.

13.8. Bolalarni qattiqlashtirish va davolash uchun saunadan foydalanganda quyidagi talablarga rioya qilish kerak:

Issiqlik kamerasining maydoni kamida 9,0 m2 bo'lishi kerak;

Issiqlik kamerasida havo harorati 15-20% nisbiy namlikda 60-70 S darajasida saqlanishi kerak;

Jarayonlar davomida havo isitgichidan issiqlik oqimining bolalarga bevosita ta'sirini oldini olish kerak;

Isitgichlar maxsus chuqurchaga o'rnatiladi va issiqlik oqimini qisman yopish uchun yog'och to'siqlardan foydalanishni unutmang;

Hovuz xonasiga issiqlik kamerasini qo'yishda hovuzning nam sharoitlarining issiqlik kamerasining harorat va namlik sharoitlariga ta'sirini istisno qilish uchun kamida 6 m2 maydonga ega vestibyulni ta'minlash kerak. ;

Bolaning saunaga birinchi tashrifi davomiyligi 3 daqiqadan oshmasligi kerak;

Saunada bo'lgandan so'ng, bolani dam olish bilan ta'minlash kerak maxsus xona va ichimlik (choy, sharbatlar, mineral suv).

Hovuzdagi mashg'ulotlar paytida va bolalar saunada protseduralarni o'tkazishda tibbiy xodimlarning mavjudligi majburiydir.

13.9. Bolalar hovuz va saunadan faqat pediatrning ruxsati bilan foydalanishlari mumkin.

13.10. Yozda bolalar bilan ishlashni yaxshilash profilaktika choralari tizimining ajralmas qismidir.

Yozgi davrda sog'lomlashtiruvchi ta'sirga erishish uchun kun rejimida bolalarning ochiq havoda maksimal bo'lishi, uxlash davomiyligi va ularning yoshiga mos keladigan boshqa dam olish turlari nazarda tutilgan.

Bolalarning motorli faoliyatining etarli miqdoriga erishish uchun ochiq o'yinlarni, musobaqa elementlari bilan sport mashqlarini, shuningdek, yurish, ekskursiyalar, marshrut bo'ylab sayrlarni keng qamrab olgan holda jismoniy mashqlarning barcha tashkil etilgan shakllaridan foydalanish kerak. eng oddiy turizm).

13.11. Jismoniy tarbiya bo'yicha ishlar bolalarning sog'lig'ining holatini hisobga olgan holda tibbiy xodimlar tomonidan muntazam ravishda nazorat qilinadi.

XIV. Umumiy ovqatlanish uskunalari, inventarlari, idishlariga qo'yiladigan talablar

14.1. Maktabgacha ta'lim muassasalarining umumiy ovqatlanish bo'linmasini jihozlash, jihozlash, texnik xizmat ko'rsatish umumiy ovqatlanish tashkilotlari uchun sanitariya qoidalariga, ulardagi oziq-ovqat mahsulotlari va oziq-ovqat xom ashyosini ishlab chiqarish va aylanishiga mos kelishi kerak.

Umumiy ovqatlanish bo'limi zarur texnologik va sovutgich uskunalari bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Ishlab chiqarish uchun uskunalar to'plami, saqlash joylari ushbu sanitariya qoidalarining 4-ilovasiga muvofiq qabul qilinishi tavsiya etiladi. Barcha texnologik va sovutish uskunalari ish holatida bo'lishi kerak.

14.2. Texnologik jihozlar, inventar, idishlar, idishlar oziq-ovqat bilan aloqa qilish uchun ruxsat etilgan materiallardan tayyorlanishi kerak. Barcha oshxona anjomlari va kostryulkalar xom va tayyor ovqatlar uchun etiketlangan bo'lishi kerak. Texnologik asbob-uskunalarni ishlatish jarayonida oziq-ovqat xom ashyosi va tayyor mahsulotlar o'rtasida aloqa qilish imkoniyatini istisno qilish kerak.

14.3. Ishlab chiqarish uskunalari, kesish uskunalari va idishlar quyidagi talablarga javob berishi kerak:

Oziq-ovqat mahsulotlarini qayta ishlash uchun mo'ljallangan stollar butunlay metall bo'lishi kerak;

Xom va tayyor mahsulotlarni kesish uchun alohida kesish stollari, pichoqlar va yog'och taxtalar berilishi kerak. qattiq tosh yoriqlar va bo'shliqlarsiz, silliq tekislangan. Plastmassa va siqilgan kontrplakdan yasalgan kesish taxtalariga ruxsat berilmaydi;

Plitalar va pichoqlar belgilanishi kerak: "SM" - xom go'sht, "SK" - xom tovuqlar, "SR" - xom baliq, "SO" - xom sabzavotlar, "VM" - qaynatilgan go'sht, "VR" - qaynatilgan baliq, " VO" - qaynatilgan sabzavotlar, "gastronomiya", "Selyodka", "X" - non, "Yashillar";

Ovqat pishirish va saqlash uchun ishlatiladigan idishlar bolalar salomatligi uchun xavfsiz bo'lishi kerak;

Kompotlar va jele zanglamaydigan po'latdan yasalgan idishlarda tayyorlanadi. Sutni qaynatish uchun alohida idishlar ajratiladi;

Bir vaqtning o'zida ishlatiladigan idishlar va pichoqlar soni guruhdagi bolalar ro'yxatiga mos kelishi kerak. Xodimlarda alohida dasturxon bo'lishi kerak. Idishlar bufetda saqlanadi.

Oshxona anjomlari, stollar, jihozlar, inventarlar belgilanishi va belgilangan maqsadlarda ishlatilishi kerak.

14.4. Binolarning har bir guruhi (sanoat, saqlash, sanitariya) mexanik va tabiiy impulslar bilan alohida ta'minot va egzoz shamollatish tizimlari bilan jihozlangan.

Namlik, issiqlik, gazlarni ko'paytirish manbalari bo'lgan texnologik uskunalar va yuvish vannalari mahalliy uskunalar bilan jihozlangan. egzoz tizimlari maksimal ifloslanish zonasida shamollatish.

14.5. Umumiy ovqatlanish bo'limidagi yuvish (sanoat) vannalari mikserlar orqali sovuq va issiq suv ta'minoti bilan ta'minlanishi kerak.

14.6. Idishlarni yuvish uchun (shu jumladan ovqat xonasi) dush boshi bo'lgan egiluvchan shlanglar ishlatiladi.

14.7. Kir yuvish idishlari katta vanna yoki keramik plitkalar bilan qoplangan, yon tomoni bo'lgan narvon bilan jihozlangan.

14.8. Barcha ishlab chiqarish binolarida, yuvinish xonalarida, hammom va umumiy ovqatlanish xonasida, issiq va sovuq suv bilan qo'l yuvish uchun lavabolar o'rnatilgan.

14.9. Tahlil qilish nuqtalarida issiq suvning harorati kamida 65 S bo'lishi kerak.

14.8. Texnologik, maishiy maqsadlarda isitish tizimidan issiq suv ishlatilmaydi.

14.9. Ishlab chiqarish vannalari kanalizatsiyaga ulangan joyda, sifon qurilmalari ustida joylashgan qabul qiluvchi hunining yuqori qismidan kamida 20 mm bo'lgan havo bo'shlig'i bo'lishi kerak.

14.10. Oshxona anjomlari oziq-ovqat qoldiqlaridan tozalangandan so'ng, quyidagi rejimga rioya qilgan holda ikki qismli vannada yuviladi: birinchi bo'limda - yuvish vositalarini qo'shib kamida 40 S haroratda cho'tkalar bilan suv bilan yuvish; ikkinchi bo'limda - dush boshi bo'lgan shlang yordamida kamida 65 C haroratli issiq suv bilan yuvib tashlang va panjarali tokchalarda, tokchalarda teskari quriting. Toza oshxona anjomlari poldan kamida 0,5 m balandlikda tokchalarda saqlanadi.

14.11. Kesish taxtalari va kichik yog'och idishlar (belkuraklar, aralashtirgichlar va boshqalar) yuvish vositalarini qo'shgan holda issiq suv bilan (40 ° C dan past bo'lmagan) birinchi hammomda yuvilgandan so'ng, issiq suv bilan (65 ° C dan past bo'lmagan) yuvib tashlang. ikkinchi hammom, qaynoq suv bilan to'kib tashlang, so'ngra panjarali tokchalar yoki javonlarda quriting. Plitalar va pichoqlar ish joylarida kasetlarda alohida saqlanadi yoki to'xtatiladi.

14.12. Yuvishdan keyin metall inventar pechda kaltsiylanadi; foydalanishdan keyin go'sht maydalagichlar qismlarga bo'linadi, yuviladi, qaynoq suv bilan to'ldiriladi va yaxshilab quritiladi.

14.13. Har bir guruh uchun dasturxon va choy idishlari ajratiladi. U fayans, chinni (plitalar, likopchalar, stakanlar) va vilkalar pichoqlari (qoshiqlar, vilkalar, pichoqlar) - zanglamaydigan po'latdan tayyorlanishi mumkin. Qirralari maydalangan, yoriqlar, chiplar, deformatsiyalangan, shikastlangan emal, plastmassa va alyuminiy idish-tovoqlardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi. Xodimlar uchun alohida idishlar ajratilishi va etiketlanishi kerak.

14.14. Idishlar va vilkalar pichoqlari har bir guruh kamerasining oshxonasiga o'rnatilgan 2 hujayrali vannalarda yuviladi.

Oziq-ovqat qoldiqlarini mexanik tozalashdan so'ng idish-tovoqlar suv harorati kamida 40 C bo'lgan yuvish vositalari (birinchi vanna) qo'shilishi bilan yuviladi, egiluvchan shlang yordamida kamida 65 C haroratda (ikkinchi hammom) issiq suv bilan yuviladi. dush boshi va maxsus panjaralarda quritilgan.

Stakanlar birinchi hammomda issiq suv va yuvish vositalari bilan yuviladi, ikkinchi hammomda issiq suv bilan yuviladi va quritiladi.

Xodimlar uchun idishlar bolalar idishlaridan alohida yuviladi.

14.15. Yuqumli kasalliklar yuzaga kelganda, davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshirishga vakolatli organ tomonidan berilgan ko'rsatmalarga muvofiq choralar ko'riladi.

Har bir guruh katakchasidagi idishlarni dezinfeksiya qilish uchun idishlarni dezinfektsiyali eritmada namlash uchun qopqoqli belgilangan idish bo'lishi kerak. Quruq pechdan foydalanishga ruxsat beriladi.

14.16. Bolalar bog'chalarida sut aralashmasidan so'ng butilkalar qorishma va yuvish vositalaridan foydalangan holda iliq suv bilan yuviladi, oqadigan suv bilan yaxshilab chayiladi, so'ngra avtoklavda 120 C haroratda 45 daqiqa sterilizatsiya qilinadi yoki 15 daqiqa davomida suvda qaynatiladi va saqlanadi. etiketli yopiq emalli idish. Ishlatilgandan keyin ruffs oqadigan suv bilan yuviladi va 30 daqiqa davomida qaynatiladi, quritiladi va quruq holda saqlanadi.

Ishlatilgandan keyin nipellar yuviladi, sodaning 2% li eritmasiga 15-20 daqiqa davomida namlanadi, keyin suv bilan yuviladi, suvda 3 daqiqa qaynatiladi va yopiq qopqoqli etiketli idishda saqlanadi.

14.17. Umumiy ovqatlanish bo'limidagi ish stollari va guruhdagi stollar har ovqatdan keyin issiq suv va maxsus lattalar bilan yuvish vositalari bilan yuviladi.

Yuvish ro'mollari, idishlarni yuvish uchun cho'tkalar, stollarni artish uchun lattalar ishlatilgandan keyin yuvish vositalari bilan yuviladi, quritiladi va maxsus belgilangan idishlarda saqlanadi.

Kamchiliklari va ko'rinadigan axloqsizliklari bo'lgan cho'tkalar, shuningdek, metall ro'mol va shimgichli materiallar ishlatilmaydi.

14.18. Ovqatlanish bo'limidagi va guruhlardagi oziq-ovqat chiqindilari qopqoqli yoki pedalli tanklar bilan belgilangan metall chelaklarda yig'iladi, ular hajmining 2/3 qismidan ko'p bo'lmagan miqdorda to'ldirilganligi sababli tozalanadi. Har kuni kunning oxirida chelaklar va tanklar, to'ldirilganidan qat'i nazar, kanalizatsiya drenajlari ustidagi shlanglar bilan tozalanadi, sodali suvning 2% eritmasi bilan yuviladi, so'ngra issiq suv bilan yuviladi va quritiladi.

14.19. Tozalash har kuni ovqatlanish bo'limining binolarida amalga oshiriladi: tozalash, chang va o'rgimchak to'rlarini tozalash, radiatorlar, deraza tokchalarini artish; haftada bir marta yuvish vositalaridan foydalangan holda devorlar, yoritish moslamalari yuviladi, derazalar chang va kuyikishdan tozalanadi va hokazo.

Oyiga bir marta umumiy tozalashni o'tkazish, so'ngra barcha binolarni, jihozlarni va inventarlarni dezinfeksiya qilish kerak.

14.20. Umumiy ovqatlanish bo'limi binolarida dezinseksiya va deratizatsiya ixtisoslashtirilgan tashkilotlar tomonidan amalga oshiriladi.

XV. Oziq-ovqat va oshpazlik mahsulotlarini saqlash, tayyorlash va sotish shartlariga qo'yiladigan talablar

15.1. Maktabgacha ta’lim muassasalariga kiruvchi oziq-ovqat mahsulotlari kelib chiqishi, sifati va xavfsizligini tasdiqlovchi hujjatlarga ega bo‘lishi kerak. Mahsulotlarning sifati mas'ul shaxs tomonidan tekshiriladi (xom ovqatni qirib tashlash), maxsus jurnalga yozuv kiritadi. Hujjatsiz, yaroqlilik muddati o‘tgan va buzilish belgilari bo‘lgan oziq-ovqat mahsulotlarini qabul qilishga yo‘l qo‘yilmaydi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari hududida yig'ilgan sabzavot va mevalarning hosili maktabgacha yoshdagi bolalar uchun oziq-ovqat mahsulotlarining xavfsizligi va ozuqaviy qiymati bo'yicha gigienik talablarga javob berishi kerak bo'lgan bolalarning ovqatlanishida ishlatilishi mumkin.

15.2. Ayniqsa tez buziladigan oziq-ovqat mahsulotlari muzlatgich kameralarida yoki muzlatgichlarda +2 - +6 S haroratda saqlanadi, ular saqlashning harorat rejimini nazorat qilish uchun termometrlar bilan ta'minlanadi.

Agar bitta sovuq do'kon mavjud bo'lsa, go'sht, baliq va sut mahsulotlarini saqlash joylari qat'iy belgilangan bo'lishi kerak, bunda osongina yuvilishi mumkin bo'lgan maxsus javonlar majburiy tartibga solinishi kerak.

15.3. Sovutgich va muzlatish kameralarida mahsulotlarni saqlash yetkazib beruvchining konteyneridagi raftlar va palletlarda amalga oshiriladi.

15.4. Sut qabul qilingan idishda yoki iste'molchi qadoqlarida saqlanishi kerak.

15.5. Yog 'zavod idishlaridagi javonlarda yoki tovoqlardagi pergamentga o'ralgan barlarda saqlanadi. Katta pishloqlar - toza tokchalarda, kichik pishloqlar iste'molchi qadoqlarida javonlarda saqlanadi. Smetana, tvorog qopqoqli idishda saqlanadi. Smetana, tvorog solingan idishda qoshiqlarni, elkama pichoqlarini qoldirish mumkin emas. Qutilardagi tuxumlar quruq, salqin xonalarda palletlarda saqlanadi.

15.6. Yorma, un, makaron quruq xonada sumkalarda, karton qutilarda tagliklarda yoki poldan kamida 15 sm masofada saqlanadi, devor va mahsulotlar orasidagi masofa kamida 20 sm bo'lishi kerak.

15.7. Javdar va bug'doy noni alohida raflarda va shkaflarda saqlanadi, pastki javonning poldan masofasi kamida 35 sm.Shkaflardagi eshiklarda shamollatish uchun teshiklar bo'lishi kerak. Non saqlanadigan joylarni tozalashda maydalangan parchalar maxsus cho'tkalar bilan tozalanadi, javonlar stol sirkasi 1% eritmasi bilan namlangan mato bilan artiladi.

15.8. Kartoshka va ildiz ekinlari quruq, qorong'i xonada saqlanadi; karam - alohida tokchalarda, sandiqlarda; tuzlangan, tuzlangan sabzavotlar - +10 darajadan yuqori bo'lmagan haroratda. C. Meva va ko'katlar qutilarda salqin joyda +12 darajadan yuqori bo'lmagan haroratda saqlanadi. C. Yashil kartoshkani oziq-ovqat uchun ishlatish mumkin emas.

15.9. O'ziga xos hidga ega bo'lgan mahsulotlar (ziravorlar, seld) boshqa hidlarni sezadigan mahsulotlardan (yog ', pishloq, tuxum, choy, shakar, tuz) alohida saqlanishi kerak.

15.10. Fermentlangan sut va boshqa tayyor tez buziladigan mahsulotlar bolalarga xizmat qilishdan oldin xona haroratida yopiq iste'mol o'ramida 15 C 2 C xizmat qilish haroratiga qadar, lekin bir soatdan ko'p bo'lmagan holda saqlanadi.

15.11. Pasterizatsiyalanmagan shisha sutni ishlatishdan oldin 2-3 daqiqadan ko'p bo'lmagan vaqt davomida qaynatish kerak.

15.12. Ovqat pishirishda quyidagi qoidalarga rioya qilinadi:

Xom va pishirilgan mahsulotlarni qayta ishlash tegishli etiketkalardan foydalangan holda turli jadvallarda amalga oshiriladi kesish taxtalari va pichoqlar;

Texnologik jihozlar ro'yxatida xom va tayyor mahsulotlarni alohida tayyorlash uchun kamida 2 ta go'sht maydalagich bo'lishi kerak.

15.13. Idishlarni tayyorlashda "tejamkor ovqatlanish" tamoyiliga rioya qilish kerak: issiqlik bilan ishlov berish uchun pishirish, pishirish, brakonerlik, qovurish, pishirish, bug'lash, konveksiya pechida pishirish qo'llaniladi; pishirishda qovurish ishlatilmaydi. Bolalarning ovqatlanishi tejamkor ovqatlanish tamoyillariga mos kelishi kerak, ular pishirishning ma'lum usullarini, masalan, qaynatish, bug'lash, qovurish, pishirish va idishlarni qovurishni istisno qilish, shuningdek bezovta qiluvchi xususiyatlarga ega mahsulotlarni qo'llashni o'z ichiga oladi.

Oziq-ovqat mahsulotlarini pazandalik qayta ishlash jarayonida pishirishning texnologik jarayonlari uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga rioya qilish kerak:

Kotletlar, qiyma yoki baliqdan tayyorlangan köfte, baliq bo'laklari 250-280 daraja haroratda oldindan qovurilmasdan pishiriladi. C 20-25 daqiqa davomida;

Sufle, güveç qaynatilgan go'shtdan (parranda go'shti) tayyorlanadi; xom qiyma go'sht yoki baliqdan tayyorlangan mahsulotlar bug'lanadi yoki sousda pishiriladi; baliq (fileta) bo'laklarga bo'linadi, qaynatiladi, qovuriladi yoki pishiriladi;

Qaynatilgan go'shtdan (parranda go'shti, baliq) ikkinchi taomlarni ishlab chiqarishda yoki birinchi taomlar uchun qaynatilgan go'shtni (parranda go'shti) chiqarishda porsiyalangan go'sht ikkilamchi issiqlik bilan ishlov berishdan o'tkaziladi - bulonda 5-7 daqiqa davomida qaynatiladi va unda saqlanadi. 1 soatdan ko'p bo'lmagan tarqalgunga qadar +75 C haroratda;

Retsepti tuxumni o'z ichiga olgan omlet va güveç pechda pishiriladi, omlet - 8 - 10 daqiqa davomida 180 - 200 S haroratda, qatlami 2,5 - 3 sm dan oshmaydi; güveç - 220 - 280 S haroratda 20 - 30 daqiqa, qatlam 3 - 4 sm dan oshmaydi; tuxum massasini saqlash 4 2 S haroratda 30 daqiqadan ko'proq vaqt davomida amalga oshiriladi;

Tuxum qaynatilgan suvdan keyin 10 daqiqa qaynatiladi;

Idishlarni tashkil etuvchi ingredientlarni aralashtirganda, mahsulotga qo'l tegizmasdan oshxona idishlarini ishlatish kerak;

Kartoshka pyuresi (sabzavot) ishlab chiqarishda mexanik uskunalardan foydalanish kerak;

Yonma-ovqatlar va boshqa idishlarni kiyinish uchun ishlatiladigan sariyog' avvalo issiqlik bilan ishlov berishdan o'tishi kerak (eritib qaynatib oling);

Guruch va makarondan tayyorlangan yonma-ovqatlar katta hajmdagi suvda (kamida 1: 6 nisbatda) keyin yuvilmasdan qaynatiladi;

Kolbasa (kolbasa, qaynatilgan kolbasa, kolbasa) qaynatish kerak (qaynoq suvga botiriladi va qaynatish boshlangan paytdan boshlab 5 daqiqa pishirishdan keyin issiqlik bilan ishlov berish tugallanadi).

15.14. Har qanday idishlarda ishlatishdan oldin tuxumni qayta ishlash alohida xonada yoki go'sht va baliq ustaxonasining maxsus ajratilgan joyida, buning uchun belgilangan vannalar va (yoki) idishlardan foydalangan holda amalga oshiriladi, buning uchun teshilgan idishlardan foydalanish mumkin. tuxumlar quyidagi tartibda eritmaga to'liq botirilishini: I - sodali suvning 1 - 2% iliq eritmasida qayta ishlash; II - bu maqsadda tasdiqlangan dezinfektsiyalash vositalarida qayta ishlash; III - kamida 5 daqiqa davomida oqadigan suv bilan yuvib tashlang, so'ngra toza, belgilangan idishga soling; oziq-ovqat birligining ishlab chiqarish ustaxonalarida tuxumni etkazib beruvchining kassetalarida saqlashga yo'l qo'yilmaydi.

15.15. Krup tarkibida begona aralashmalar bo'lmasligi kerak. Ishlatishdan oldin donlar oqadigan suv bilan yuviladi.

15.16. Ochilishdan oldin konservalangan mahsulotlarning iste'mol qadoqlari oqadigan suv bilan yuviladi va latta bilan artiladi.

15.17. Issiq ovqatlar (sho'rvalar, souslar, issiq ichimliklar, asosiy taomlar va yonma-ovqatlar) +60...+65 S haroratda berilishi kerak; sovuq atirlar, salatlar, ichimliklar - +15 C dan past bo'lmagan.

Tayyorgarlik paytidan boshlab bayramga qadar birinchi va ikkinchi kurslar 2 soatdan ortiq bo'lmagan issiq pechda bo'lishi mumkin.

15.18. Sabzavotlarni qayta ishlashda quyidagi talablarga rioya qilish kerak:

15.18.1. Sabzavotlar saralanadi, yuviladi va tozalanadi. Tozalangan sabzavotlar yana oqadigan ichimlik suvida kamida 5 daqiqa davomida kichik partiyalarda, filtrlar, to'rlar yordamida yuviladi. Oq karamni qayta ishlashda tashqi choyshablarni olib tashlash kerak.

Sabzavotlarni oldindan namlash mumkin emas.

Tozalangan kartoshka, ildiz ekinlari va boshqa sabzavotlar, ularning qorayishi va qurib qolmasligi uchun, sovuq suvda 2 soatdan ko'p bo'lmagan vaqt davomida saqlanishi mumkin.

15.18.2. O'tgan yili (karam, piyoz, ildiz ekinlari va boshqalar) 1 martdan keyingi davrda yig'ib olingan sabzavotlardan faqat keyin foydalanishga ruxsat beriladi. issiqlik bilan ishlov berish.

15.18.3. Sabzavotlarni pishirishda vitaminlarni saqlab qolish uchun quyidagi qoidalarga rioya qilish kerak: sabzavotlarni tozalash yupqa qatlam, pishirishdan oldin ularni tozalang; sabzavotlarni faqat qaynoq suvga soling, pishirishdan oldin ularni kesib oling; tarqatish vaqtida tayyor ovqatlarga yangi o'tlar qo'shiladi.

Idishlardagi vitaminlar xavfsizligini ta'minlash uchun tozalangan shaklda qaynatilishi kerak bo'lgan sabzavotlar pishirishdan oldin darhol tozalanadi va sho'r suvda (lavlagidan tashqari) qaynatiladi.

15.18.4. Vinaigrettes va salatlar tayyorlash uchun mo'ljallangan sabzavotlar qobig'ida qaynatiladi, sovutiladi; sovuq do'konda yoki qaynatilgan mahsulotlar uchun stol ustidagi issiq do'konda qaynatilgan sabzavotlarni tozalang va kesib oling. Pishirish kuni arafasida sabzavotlarni tayyorlashga yo'l qo'yilmaydi.

Salatlar uchun qaynatilgan sabzavotlar muzlatgichda 6 soatdan ortiq bo'lmagan haroratda + 4 2 S haroratda saqlanadi.

15.18.5. Sovuq ishtaha tayyorlash uchun mo'ljallangan bargli sabzavotlar va ko'katlar, keyinchalik issiqlik bilan ishlov berilmagan holda, oqadigan suv bilan yaxshilab yuviladi va 3% sirka kislotasi yoki 10% natriy xlorid eritmasida 10 daqiqa davomida saqlanadi, so'ngra suv bilan yuviladi va quritiladi. .

15.19. Salatlar tarqatishdan oldin darhol tayyorlanadi va kiyinadi. Yechinmagan salatlarni ortiqcha 4 2 S haroratda 2 soatdan ko'p bo'lmagan vaqt davomida saqlashga ruxsat beriladi. Salatlar tarqatishdan oldin darhol ziravorlanadi. Salat kiyimi sifatida foydalaning o'simlik moyi. Kiyingan salatlar 4 2 S haroratda 30 daqiqadan ko'proq vaqt davomida saqlanishi mumkin. Salatlarni bezash uchun smetana va mayonezdan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

15.20. Mevalar, shu jumladan tsitrus mevalari, birlamchi sabzavotni qayta ishlash sexi (sabzavot sexi) sharoitida yaxshilab yuviladi, so'ngra ikkinchi marta sovuq do'konda yuvish vannalarida.

15.21. Kefir, achitilgan pishirilgan sut, tvorog va boshqa fermentlangan sut mahsulotlari tarqatilishidan oldin to'g'ridan-to'g'ri qoplardan yoki shishalardan stakanlarga bo'linadi.

15.23. Yuqumli va ommaviy yuqumli bo'lmagan kasalliklar (zaharlanish) paydo bo'lishi va tarqalishining oldini olish uchun quyidagilarga yo'l qo'yilmaydi:

ushbu sanitariya qoidalarining 5-ilovasida ko'rsatilgan oziq-ovqat mahsulotlaridan foydalanish;

tvorog va boshqa achitilgan sut mahsulotlari, shuningdek goʻshtli yoki tvorogli kreplar, dengiz makaronlari, tugʻralgan tuxumli makaron, guruch, qovurilgan tuxum, sovuq ichimliklar va meva va rezavor xom ashyolardan (issiqlik bilan ishlov berilmagan) mevali ichimliklar ishlab chiqarish. maktabgacha ta'lim muassasalarining umumiy ovqatlanish bo'limi, seld qiymasi, jele, pate, jele idishlari (go'sht va baliq); okroshka va sovuq sho'rvalar;

Oldingi ovqatdan qolgan ovqatdan va bir kun oldin tayyorlangan ovqatdan foydalanish; yaroqlilik muddati o‘tgan va sifatsizligi (buzilishi) aniq belgilari bo‘lgan oziq-ovqat mahsulotlari; mog'or va chirish belgilari bo'lgan sabzavotlar va mevalar; veterinariya nazoratidan o‘tmagan go‘sht, qishloq xo‘jaligi hayvonlarining barcha turlari, baliq, parranda go‘shti.

15.24. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ichimlik rejimini tashkil qilish kerak. Ichimlik suvi, shu jumladan, idishlarga qadoqlangan va shishaga solingan ichimlik suvi sifati va xavfsizligi nuqtai nazaridan ichimlik suvi talablariga javob berishi kerak.

Qaynatilgan ichimlik suvini 3 soatdan ortiq saqlash sharti bilan foydalanishga ruxsat beriladi.

Idishlarga qadoqlangan ichimlik suvini o'lchagan holda to'ldirish moslamalaridan foydalanishda idishni kerak bo'lganda almashtirish ko'zda tutiladi, lekin ishlab chiqaruvchi tomonidan belgilangan ochiq suv idishining yaroqlilik muddatida nazarda tutilganidan kam bo'lmasligi kerak. Dozalash moslamalarini qayta ishlash ishlab chiqaruvchining operatsion hujjatlariga (yo'riqnomasiga) muvofiq amalga oshiriladi.

15.25. Amalga oshirish kislorodli kokteyllar faqat pediatr, maktabgacha ta'lim muassasasi tibbiyot xodimining retsepti bo'yicha va ko'rsatmalarga muvofiq mexnat tayyorlash uchun sharoitlar mavjud bo'lganda amalga oshirilishi mumkin. Xom tuxumni kislorodli kokteyllarda ko'pikli vosita sifatida ishlatmaslik kerak.

XVI. Turli yoshdagi bolalar uchun ovqatlanish menyusini tuzishga qo'yiladigan talablar

16.1. Umumiy ovqatlanish bo'limida ishlab chiqariladigan tayyor ovqatlar va oshpazlik mahsulotlarining assortimenti binolar majmuasini, texnologik, sovutish uskunalari bilan ta'minlanganligini hisobga olgan holda belgilanadi.

16.2. Oziqlanish bolalarning asosiy oziq moddalar va energiyaga bo'lgan fiziologik ehtiyojlarini qondirishi kerak (4-jadval).

Surunkali kasalliklari (oziq-ovqat allergiyalari, tez-tez kasal bolalar) bo'lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim tashkilotlari va guruhlarida bolalar ovqatlanishi tegishli ovqatlanish normalari va menyusi asosida tegishli patologiyalari bo'lgan bolalar uchun terapevtik va profilaktik ovqatlanish tamoyillariga muvofiq tashkil etilishi kerak.

Bolalar ovqatlanishini tashkil qilish va taxminan ikki haftalik menyuni tuzishda, bolalarning yoshi va vaqtini hisobga olgan holda, ushbu sanitariya qoidalarining tavsiya etilgan o'rtacha kunlik oziq-ovqat mahsulotlari to'plamiga (6-ilova, 1-jadvalga) amal qilish kerak. ular maktabgacha ta'lim muassasasida o'tkazadilar. Turli profildagi sanatoriy-kurort muassasalarida davolanayotgan bolalarni ovqatlantirishda (sil kasalligidan tashqari) ushbu sanitariya qoidalarining 6-ilovasining 2-jadvaliga amal qilish kerak.

Hisoblangan kunlik kaloriya miqdori va asosiy oziq moddalar (oqsillar, yog'lar va uglevodlar) va kaloriya miqdori 10% dan, mikroelementlar 15% dan oshmasligi kerak.

16.3. Hayotning birinchi yilidagi bolalar uchun ovqatlanishni hisoblash 1 kg tana vazniga asosiy moddalarga bo'lgan ehtiyojdan kelib chiqqan holda amalga oshiriladi, keyin to'yib ovqatlanmaslik belgilari bo'lgan bolalar uchun oyiga kamida 1 marta, erta tug'ilgan chaqaloqlar uchun - kamida 1 marta. 10 kun ichida.

16.4. 9 oylikdan boshlab bolalar uchun 4 soatdan ortiq bo'lmagan vaqt oralig'ida ovqatlanish maqbuldir.

Bolalarning maktabgacha ta'lim muassasalarida o'tkazgan vaqtiga qarab individual ovqatlanish uchun ovqatlanish tartibi 5-jadvalda keltirilgan.

16.5. Bolalarning maktabgacha ta'lim muassasalarida o'tkazgan vaqtiga qarab individual ovqatlanish uchun kunlik ratsionning energiya qiymati (kaloriya miqdori) taqsimoti 6-jadvalda keltirilgan.

16.6. Bolalarning maktabgacha ta'lim muassasalarida qisqa muddatli bo'lgan guruhlari uchun (3-5 soat) guruhning ish vaqtiga qarab (kunning birinchi yoki ikkinchi yarmi) bir martalik ovqatlanish (tushlik, tushlik yoki tushlik choyi) tashkil etiladi. ).

16.7. Hayotning birinchi yilidagi bolalar uchun ovqatlanish yoshga bog'liq fiziologik me'yorlarga va barcha turdagi qo'shimcha ovqatlarni o'z vaqtida joriy etishga muvofiq individual ravishda belgilanadi (ushbu sanitariya qoidalarining 7-ilovasi).

16.7.1. Formula bilan oziqlanadigan bolalar yoshiga mos ravishda quruq yoki suyuq moslashtirilgan zamonaviy sut aralashmalari, keyingi formulalar va qo'shimcha ovqatlarni olishlari kerak.

16.7.2. Hayotning birinchi yilidagi bolalarni oziqlantirish uchun tegishli yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan va davlat ro'yxatidan o'tkazilganligi to'g'risidagi guvohnomaga ega bo'lgan sanoat ishlab chiqarishining oziq-ovqat mahsulotlari qo'llaniladi.

16.7.3. Yosh bolalar uchun sutli formulalar va tez yormalarni ichish va suyultirish uchun chaqaloq ovqatlari uchun shisha suvdan foydalanish kerak, bu hayotning birinchi yilidagi bolalarni boqish uchun belgilangan tartibda ruxsat etiladi. Agar shisha suv bo'lmasa, oldindan qaynatilgan musluk suvidan foydalanish mumkin.

16.7.4. Sut mahsulotlari va sut formulalari sut oshxonasidan kelib chiqishi mumkin. Sut oshxonasidan olingan oziq-ovqat, amalga oshirish shartlari doirasida muzlatgichda (guruhlarda) saqlanadi. Bolalarni ovqatlantirishdan oldin bolalar ovqatlari (aralashmalari) suv hammomida (suv harorati +50 C) 5 daqiqa davomida yoki bolalar ovqatlari uchun elektr isitgichda +37 S haroratgacha isitiladi.

16.7.5. Guruh xonasining oshxonasida hayotning birinchi yilidagi bolalarni boqish uchun oziq-ovqat mahsulotlarini tayyorlash (quruq aralashmalar, tez tayyorlanadigan donlar, qo'shimcha ovqatlarni isitish) tashkil etilishi kerak. Kiler muzlatgich va bolalar ovqatlarini isitish uchun moslamalar bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

16.7.6. Emizgan bolalar uchun lavabo, chaqaloqni almashtirish uchun stol va ovqatlantirish uchun joy (stul, kreslo) bilan jihozlangan ovqatlanish xonasi (ko'krak suti) bo'lishi kerak.

16.8. Har bir muassasada ikki yosh toifasi uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida tavsiya etilgan o'rtacha kunlik ovqatlanish miqdorini hisobga olgan holda kamida 2 haftaga mo'ljallangan taxminiy menyu bo'lishi kerak: 1 yoshdan 3 yoshgacha va 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun (Ilova). Ushbu sanitariya qoidalarining 6 tasi).

Menyuni tuzish va kaloriya tarkibini hisoblashda, mos ravishda 1: 1: 4 bo'lishi kerak bo'lgan ozuqa moddalarining (oqsillar, yog'lar, uglevodlar) optimal nisbatini kuzatish kerak.

Menyuni tuzishda aholi ovqatlanishining milliy va hududiy xususiyatlari va bolalar salomatligi holati hisobga olinishi kerak. Tavsiya etilgan oziq-ovqat mahsulotlari assortimenti ushbu sanitariya qoidalarining 8-ilovasida keltirilgan.

16.9. Namunaviy menyuning namunaviy shakli ushbu sanitariya qoidalarining 9-ilovasida keltirilgan.

16.10. Namunaviy menyuda har bir taom, ovqatlanish, har bir kun va umuman uni amalga oshirish davri uchun asosiy oziq moddalar va energiyaning miqdoriy tarkibi to'g'risidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak. Retseptlar to'plamiga muvofiq ishlatiladigan idishlar va oshpazlik mahsulotlarining retseptlariga havolalarni taqdim etishga ishonch hosil qiling. Taxminiy tsiklik menyuda ko'rsatilgan taomlar va oshpazlik mahsulotlarining nomlari ishlatilgan retseptlar kitoblarida ko'rsatilgan nomlariga mos kelishi kerak.

Namuna menyusida xuddi shu kun yoki qo'shni kunlarda bir xil idishlar yoki oshpazlik mahsulotlarini takrorlashga yo'l qo'yilmaydi.

16.11. Kundalik menyuda quyidagilar bo'lishi kerak: sut, nordon sutli ichimliklar, smetana, go'sht, kartoshka, sabzavotlar, mevalar, sharbatlar, non, don, sariyog 'va o'simlik moyi, shakar, tuz. Boshqa mahsulotlar (tvorog, baliq, pishloq, tuxum va boshqalar) - haftasiga 2-3 marta.

Ikki hafta ichida bola ushbu sanitariya qoidalarining 6-ilovasiga muvofiq belgilangan standartlarga muvofiq barcha mahsulotlarni to'liq olishi kerak.

16.12. Har qanday mahsulot yo'q bo'lganda, to'liq muvozanatli ovqatlanishni ta'minlash uchun ularni mahsulotni almashtirish jadvaliga muvofiq teng tarkibdagi mahsulotlar bilan almashtirishga ruxsat beriladi (ushbu sanitariya qoidalarining 10-ilovasi).

Yangi sabzavot va mevalar bo'lmasa, sharbatlar, yangi muzlatilgan sabzavotlar va mevalar menyuga kiritilishi kerak.

16.13. Tasdiqlangan namunaviy menyu asosida har kuni turli yoshdagi bolalar uchun taomlar chiqishini ko'rsatuvchi belgilangan namunadagi menyu-talab tuziladi.

Har bir taom uchun texnologik karta kiritilishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 11-ilovasi).

Turli yoshdagi bolalar uchun tayyorlangan taomlarning porsiya hajmiga rioya qilish kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 12-ilovasi).

16.14. Bolalar ratsionida mikroelementlar (vitaminlar va minerallar) tanqisligining oldini olish maqsadida yil davomida mikroelementlar bilan boyitilgan oziq-ovqat mahsulotlari, jumladan, tez tayyorlanadigan boyitilgan ichimliklardan foydalaniladi. Shu bilan birga, kundalik ratsiondagi vitaminlar tarkibini miqdoriy baholash majburiy ravishda amalga oshiriladi.

DO'da yil davomida tayyor ovqatlarni sun'iy C-vitaminatsiyasi (1-3 yoshli bolalar uchun - 35 mg, 3-6 yoshli bolalar uchun - har bir porsiya uchun 50,0 mg) yoki ularni boyitish amalga oshiriladi. ichimlikning bir porsiyasida vitaminlarga bo'lgan kunlik ehtiyojning 50-75% miqdorida yoki maxsus maqsadlarda multivitaminli preparatlardan foydalanish uchun ushbu maqsadlar uchun maxsus ishlab chiqilgan vitamin-mineral komplekslar (ko'rsatmalar va davlat ro'yxatidan o'tkazilganligi to'g'risidagi guvohnomaga muvofiq) (bolalar uchun), foydalanish bo'yicha ko'rsatmalarga muvofiq. Vitamin preparatlari uchinchi idishga (kompot, jele va boshqalar) sotilishidan oldin darhol 15 C (kompot uchun) va 35 C (jele uchun) haroratgacha sovutilgandan so'ng kiritiladi. Vitaminli idishlar isitilmaydi.

16.15. Bir bolaga sarflanadigan oziq-ovqat mahsulotlarining o'rtacha kunlik to'plamini zarur hisob-kitoblar va baholash har o'n kunda bir marta amalga oshiriladi. Baholash natijalariga ko'ra, agar kerak bo'lsa, keyingi hafta (o'n yil) davomida ovqatlanishni tuzatish amalga oshiriladi.

Qabul qilingan parhezning energiya qiymatini va undagi asosiy oziq moddalar (oqsillar, yog'lar va uglevodlar) tarkibini hisoblash har oyda amalga oshiriladi.

16.16. Oziqlanishning uzluksizligini ta'minlash uchun ota-onalarga kunlik menyuni joylashtirish orqali bola uchun oziq-ovqat assortimenti haqida ma'lumot beriladi.

16.17. Tayyor ovqatni berishga faqat qabul qilish nazorati oshpaz, DO ma'muriyati vakili va tibbiyot xodimidan iborat rad etish komissiyasi tomonidan amalga oshirilgandan keyin ruxsat etiladi.

Nazorat natijalari maxsus jurnalda qayd etiladi (ushbu sanitariya qoidalarining 13-ilovasi).

Porsiyalangan idishlarning massasi menyuda ko'rsatilgan taomning chiqishiga mos kelishi kerak. Pishirish texnologiyasi buzilgan taqdirda, shuningdek, tayyor bo'lmagan taqdirda, idishga faqat aniqlangan pazandalik kamchiliklari bartaraf etilgandan keyin xizmat ko'rsatishga ruxsat beriladi.

16.18. Pishirgandan so'ng darhol tayyor mahsulotning kundalik namunasi olinadi. Kundalik namuna hajmda olinadi: porsiyalangan idishlar - to'liq hajmda; sovuq atirlar, birinchi taomlar, yonma-ovqatlar, uchinchi va boshqa idishlar - kamida 100 g. Namuna steril yoki qaynatilgan qoshiq bilan steril yoki qaynatilgan idishga olinadi. shisha idishlar mahkam yopilgan qopqoqlar bilan (garnir va salatlar - alohida idishda) va kamida 48 soat davomida +2 - +6 C haroratda alohida muzlatgichda yoki sut mahsulotlari, gastronomiya uchun muzlatgichda maxsus ajratilgan joyda saqlang. Namunalar solingan idishlarga taom va namuna olingan sana ko'rsatilgan holda etiketlanadi. Kundalik namunani tanlash va saqlashning to'g'riligini nazorat qilish ko'rsatma berilgan mas'ul shaxs tomonidan amalga oshiriladi.

XVII. Oziq-ovqat mahsulotlarini maktabgacha ta'lim muassasalariga tashish va qabul qilishga qo'yiladigan talablar

17.1. Oziq-ovqat mahsulotlarini tashish ularning xavfsizligini ta'minlaydigan va ifloslanishdan himoya qiladigan sharoitlarda amalga oshirilishi kerak.

Har xil guruhdagi oziq-ovqat mahsulotlarini tashish uchun bitta transport vositasidan foydalanishga ruxsat etiladi, agar transport reyslar oralig'ida dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda dezinfektsiyalangan bo'lsa yoki transport vositasidan xom ashyoni alohida joylashtirish uchun alohida bo'linmalarga bo'lingan kuzov bilan foydalanilgan bo'lsa. va tayyor oziq-ovqat mahsulotlari.

17.2. Tez buziladigan mahsulotlar ixtisoslashtirilgan sovutgichli yoki izotermik transportda, belgilangan haroratni saqlash sharoitlarini saqlashni ta'minlaydigan yoki izotermik konteynerlarda tashiladi.

17.3. Oziq-ovqat mahsulotlarini tashish uchun transport vositalari toza bo'lishi kerak va odamlar va nooziq-ovqat mahsulotlarini tashishda foydalanilmasligi kerak.

Oziq-ovqat mahsulotlarini tashish uchun transport vositalarini tozalash har kuni amalga oshiriladi.

17.4. Oziq-ovqat xom ashyosi va oziq-ovqat mahsulotlarini yo'lda hamrohlik qilayotgan va ularni yuklash va tushirishda hamroh bo'lgan shaxslar sanitariya kiyimidan (xalat, qo'lqop) foydalanadilar, tibbiy ko'rik natijalari bilan belgilangan shakldagi shaxsiy tibbiy kitobga ega bo'lishadi. laboratoriya tekshiruvlari va kasbiy gigienik tayyorgarlikdan o'tganlik belgisi.

17.5. Mahsulotlar olib kelingan idish etiketlangan bo'lishi va qat'iy belgilangan maqsadlarda ishlatilishi kerak. Ishlatilgandan keyin qayta foydalanish mumkin bo'lgan idish tozalanishi, sodali suvning 2% eritmasi (1 litr suv uchun 20 g preparat) bilan suv bilan yuvilishi, qaynoq suv bilan kuydirilishi, quritilishi va ifloslanishi mumkin bo'lmagan joylarda saqlanishi kerak. Ularni qayta ishlash maxsus ajratilgan xonada amalga oshiriladi. Oziq-ovqat mahsulotlarini tashish uchun oshxona jihozlaridan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

17.6. Maktabgacha ta’lim muassasalariga oziq-ovqat mahsulotlari va oziq-ovqat xomashyosini qabul qilish ularning sifati va xavfsizligini tasdiqlovchi hujjatlar mavjud bo‘lganda amalga oshiriladi. Mahsulotlar ishlab chiqaruvchining (yetkazib beruvchining) konteyneriga keladi. Mahsulotlarning sifati va xavfsizligini tasdiqlovchi hujjatlar, markalash belgilari (yoki ularning nusxalari) mahsulotlarni sotish tugagunga qadar saqlanishi kerak.

Kiruvchi mahsulotlarning kirish nazorati mas'ul shaxs tomonidan amalga oshiriladi (xom mahsulotni rad etish). Nazorat natijalari maxsus jurnalda qayd etiladi (ushbu sanitariya qoidalarining 14-ilovasi).

Sifatsiz belgilari bo'lgan oziq-ovqat mahsulotlarini, shuningdek sifati va xavfsizligini tasdiqlovchi qo'shimcha hujjatlari bo'lmagan va yorliqlanmagan mahsulotlarni, agar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida bunday yorliqning mavjudligi nazarda tutilgan bo'lsa, qabul qilinishiga yo'l qo'yilmaydi.

17.7. Oziq-ovqat mahsulotlari ishlab chiqaruvchi tomonidan normativ-texnik hujjatlarga muvofiq belgilangan saqlash shartlari va yaroqlilik muddatiga muvofiq saqlanadi.

Agar bitta sovuq do'kon mavjud bo'lsa, go'sht, baliq va sut mahsulotlarini saqlash joylari qat'iy belgilangan bo'lishi kerak, bunda osongina yuvilishi va qayta ishlanishi mumkin bo'lgan maxsus javonlar majburiy tartibga solinishi kerak.

17.8. Oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash uchun omborlar havo haroratini o'lchash uchun asboblar, sovutish uskunalari - nazorat termometrlari bilan jihozlangan.

XVIII. Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolarini sanitariya-texnik ta'mirlashga qo'yiladigan talablar

18.1. Barcha xonalar kuniga kamida 2 marta yuvish vositalaridan foydalangan holda ho'l usulda tozalanadi, ochiq transomlar yoki derazalar bilan chang to'plangan joylarni (pollar yaqinidagi va mebel ostidagi pollar, deraza tokchalari, radiatorlar va boshqalar) va tez-tez ifloslangan yuzalar (eshik) majburiy tozalanadi. tutqichlar , shkaflar, kalitlar, qattiq mebellar va boshqalar).

Yotoq xonalarida nam tozalash kechasi va kunduzgi uyqudan keyin, guruhda - har ovqatdan keyin amalga oshiriladi.

18.2. Guruh xonalaridagi stollar har ovqatdan oldin va keyin issiq suv va sovun bilan maxsus lattalar bilan yuviladi, yuviladi, quritiladi va qopqoqli maxsus yorliqli idishda quruq holda saqlanadi. Kreslolar, almashtirish stollari, bolalar maydonchalari va boshqa jihozlar, shuningdek, astarli moyli choyshablar, moyli choyshablar ishlatilgandan keyin issiq suv va sovun bilan yuviladi; mato ko'ylagi - yuvilishi mumkin.

18.3. Texnik maqsadlarda (guruh binolari, hojatxonalar va boshqalarni tozalash) guruh hojatxonalarida alohida suv krani o'rnatiladi.

18.4. Gilamlar har kuni changyutgich bilan tozalanadi va nam cho'tka bilan tozalanadi yoki maxsus ajratilgan joylarda uriladi, keyin nam cho'tka bilan tozalanadi. Yiliga bir marta ular quritilishi kerak quruq tozalash.

18.5. Yovvoyi tabiat burchaklari jihozlangan xonalarda ular har kuni nam tozalash, qafaslarni, oziqlantiruvchilarni tozalash, choyshablarni almashtirish, ichimlik idishlarini yuvish va ulardagi suvni almashtirishni amalga oshiradilar. Har ikki haftada bir marta qafaslar, oziqlantiruvchilar, ichuvchilar dezinfektsiya qilinishi kerak, so'ngra oqadigan suv bilan yuviladi va quritiladi. Dezinfektsiyadan so'ng, toza to'shak va oziq-ovqat qafasga joylashtiriladi.

18.6. Sanitariya uskunalari epidemiologik vaziyatdan qat'i nazar, har kuni dezinfeksiya qilinadi. Hojatxonaning o'rindiqlari, idishning tutqichlari va eshik tutqichlari har kuni iliq suv va sovun yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lgan boshqa yuvish vositalari bilan yuviladi. Kastryulkalar har foydalanishdan keyin ruffs yoki cho'tkalar va yuvish vositalari bilan yuviladi. Vannalar, lavabolar, hojatxonalar kuniga ikki marta yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda ruffs yoki cho'tkalar bilan tozalanadi.

18.7. Barcha binolar va jihozlarni umumiy tozalash oyiga bir marta yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda amalga oshiriladi. Tashqarida va ichida derazalar ifloslangani uchun yuviladi, lekin yiliga kamida 2 marta (bahor va kuzda).

18.8. DO'larda noqulay epidemiologik vaziyat yuzaga kelgan taqdirda, infektsiya tarqalishining oldini olish uchun sanitariya qoidalari talablariga muvofiq qo'shimcha choralar ko'riladi.

18.9. Tualet uchun tozalash uskunalari yorqin rang bilan belgilanadi va hojatxona xonasida maxsus shkafda saqlanadi. Foydalanishdan keyin barcha tozalash uskunalari issiq suv va yuvish vositalari bilan yuviladi va quritiladi.

Dezinfektsiyali eritmalar va yuvish vositalari bolalarning qo'li etmaydigan joyda saqlanadi.

Dezinfektsiyalash va yuvish vositalarining eritmalari bo'lgan idishlarda agentning nomi, uning konsentratsiyasi, maqsadi, tayyorlangan sanasi ko'rsatilgan qopqoqlar, aniq yozuvlar bo'lishi kerak. Qayta foydalanish uchun ruxsat etilgan foydalanishga tayyor mahsulotlar uchun uni suyultirish sanasini ko'rsating. Barcha dezinfektsiyalash vositalari va yuvish vositalaridan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar bo'lishi va unga muvofiq ishlatilishi kerak.

18.10. Issiq mavsumda, hasharotlarning kirib kelishini oldini olish uchun deraza va eshiklarni ekrandan o'tkazish kerak. Ichki chivinlarni nazorat qilish uchun mexanik usullar (yopishqoq lentalar, chivinli tuzoqlar), shuningdek, belgilangan tartibda ro'yxatdan o'tgan kimyoviy chivinlarni nazorat qilish vositalaridan foydalanish mumkin.

18.11. Egzoz shamollatish tizimlarining Luvr panjaralari ochiq bo'lishi kerak; ular faqat ichki va tashqi havo haroratida keskin farq bo'lganda qoplanishi kerak. Ular ifloslanganidek, ular changdan tozalanadi.

Egzoz shamollatish shaftalari ifloslanganligi sababli tozalanadi.

18.12. Maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyati davomida bolalar ishtirokida barcha turdagi ta'mirlash ishlarini bajarishga yo'l qo'yilmaydi.

18.13. Sotib olingan o‘yinchoqlar (yumshoq to‘ldirilgan o‘yinchoqlardan tashqari) guruh xonalariga kirishdan oldin sovun yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz bo‘lgan boshqa yuvish vositalari bilan oqadigan suvda (harorati 37 C) yuviladi, so‘ngra havoda quritiladi.

Lateks ko'pikli o'yinchoqlar va to'ldirilgan o'yinchoqlar ishlab chiqaruvchining ko'rsatmalariga muvofiq qayta ishlanadi.

Nam ishlov berishga (yuvish, yuvish) tobe bo'lmagan o'yinchoqlar faqat didaktik material sifatida ishlatiladi.

18.14. O'yinchoqlar kunning oxirida yuviladi yoki yuviladi, bolalar bog'chasi guruhlarida esa kuniga 2 marta. Qo'g'irchoq kiyimlari kirlangani uchun chaqaloq sovuni bilan yuviladi va dazmollanadi.

18.15. Maktabgacha ta'lim muassasalarida o'yinlar, o'yinchoqlar va boshqa jihozlarni ijaraga berish va almashtirishni tashkil etishga yo'l qo'yilmaydi.

18.16. Qayta foydalanish mumkin bo'lgan tibbiy asboblar amaldagi qoidalarga muvofiq dezinfeksiya qilinadi.

Keyinchalik dezinfektsiyalash va yo'q qilish bilan bir martalik steril asboblardan foydalanish afzalroqdir.

18.17. Choyshab va sochiqlar ifloslangani uchun almashtiriladi, lekin kamida haftasiga bir marta. Barcha choyshablar etiketlanadi.

Yostiqsimon choyshablardan tashqari choyshablar oyoq chetida belgilanadi. Har bir bolada uchta zig'ir to'plami bo'lishi kerak, shu jumladan yuz va oyoq uchun sochiqlar va ikkita to'shak to'plami. Toza zig'ir sumkalarda etkazib beriladi va shkaflarda saqlanadi.

18.18. Ishlatilgandan so'ng zig'ir maxsus idishga, qopqoqli chelakka, moyli matoga, plastmassa yoki ikkita materialli sumkaga o'raladi. Kirli zig'ir kir yuvish xonasiga (yoki maxsus xonaga) yetkaziladi. Mato qoplari yuvish uchun topshiriladi, moyli mato va polietilen paketlar issiq sovun-soda eritmasi bilan ishlanadi.

18.19. Ko'rpa-to'shaklar: matraslar, yostiqlar, uxlash uchun sumkalar har bir umumiy tozalash paytida derazalari ochiq yotoq xonalarida to'g'ridan-to'g'ri shamollatilishi kerak, vaqti-vaqti bilan havoga chiqariladi. Yiliga bir marta choyshablar quruq tozalash yoki dezinfektsiya kamerasida ishlov berishdan o'tkaziladi.

18.20. Bolalarni yuvish uchun ro'molchalar (ro'molchalar soni guruhdagi bolalar soniga to'g'ri keladi) ishlatilgandan keyin dezinfektsiyali eritmada namlanadi, oqadigan suv bilan yuviladi, quritiladi va toza mato qoplarida saqlanadi.

18.21. Binolarda hasharotlar va kemiruvchilar mavjud bo'lganda, DO'lar dezinfeksiya va kemiruvchilarga qarshi kurash choralari uchun sanitariya-epidemiologiya talablarini qo'yadigan sanitariya qoidalariga muvofiq dezinseksiya va kemiruvchilarga qarshi kurashish bo'yicha ixtisoslashtirilgan tashkilotlar tomonidan tadbirlarni tashkil qiladi.

XIX. Maktabgacha ta'lim muassasalarida tibbiyot xodimlari tomonidan olib boriladigan asosiy gigiyenik va epidemiyaga qarshi tadbirlar

19.1. Yuqumli kasalliklar va ovqatdan zaharlanishning paydo bo'lishi va tarqalishining oldini olish maqsadida maktabgacha ta'lim muassasalarining tibbiyot xodimlari:

Bemorlarni aniqlash maqsadida muassasalarga qabul qilinganda bolalarni tibbiy ko'rikdan o'tkazish, shu jumladan. pedikulyoz uchun;

O'quvchilarning, ayniqsa sog'lig'i og'ishganlarning sog'lig'ini tizimli monitoring qilish;

O'quvchilarning profilaktik ko'riklarini tashkil etish va profilaktik emlashni o'tkazish bo'yicha ishlar;

Bolalarni jismoniy tarbiya bo'yicha tibbiy guruhlarga taqsimlash;

muassasa rahbarlari, tarbiyachilar, jismoniy tarbiya metodistlarini bolalar salomatligi holati, sog‘lig‘ida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun tavsiya etilgan rejim to‘g‘risida xabardor qilish;

Tibbiy yordam ko'rsatish (agar kerak bo'lsa), kasal bolalarni aniqlash, ularni o'z vaqtida izolyatsiya qilish, baxtsiz hodisalarda birinchi tibbiy yordam ko'rsatish maqsadida kundalik ambulatoriya qabullari;

Haftada bir marta bolalarni pedikulyoz uchun tekshirish. Tekshiruv natijalari maxsus jurnalda qayd etiladi. Pedikulyoz bilan kasallangan bolalar aniqlangan taqdirda, ular uyga sanitariya holatiga yuboriladi. Maktabgacha ta'lim muassasalarida pedikulyoz yo'qligini tasdiqlovchi tibbiy ma'lumotnoma mavjud bo'lsa, bolalarni sanitariya holatidan keyin qabul qilishga ruxsat beriladi;

Bolalar bog'chalarida har kuni bolalar kafedrasining xaritasi saqlanadi;

Hudud va barcha binolarning sanitariya holati va saqlanishi, o'quvchilar va xodimlar tomonidan shaxsiy gigiena qoidalariga rioya etilishini tizimli nazorat qilish;

Profilaktik, sanitariya va epidemiyaga qarshi tadbirlarni tashkil etish va amalga oshirish;

Profilaktik va joriy dezinfektsiyani tashkil etish va o'tkazish bo'yicha ishlar, shuningdek uning to'liq bajarilishini nazorat qilish;

Xodimlar va bolalar bilan sog'lom turmush tarzini shakllantirish bo'yicha ishlar, tibbiy mavzuda "salomatlik kunlari", o'yinlar, viktorinalar tashkil etish;

Jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini tashkil etish, jismoniy tarbiya o'tkaziladigan joylarning holati va saqlanishi ustidan tibbiy nazorat, mashg'ulotlarning to'g'ri o'tkazilishini nazorat qilish jismoniy ta'lim-tarbiya jinsi, yoshi va salomatlik holatiga qarab;

Bolalarning ovqatlanishi va ovqatlanishini nazorat qilish;

Tibbiy hujjatlarni saqlash.

19.2. Yuqumli gelmintozlarning (enterobioz va gimenolepiaz) oldini olish maqsadida invaziya manbalarini yaxshilash, qoʻzgʻatuvchining yuqishini oldini olish boʻyicha zarur chora-tadbirlar tashkil etiladi va olib boriladi.

19.2.1. Yuqtirilgan yuqumli gelmintozlarni aniqlash barcha bolalarni va maktabgacha ta'lim muassasalarining barcha xodimlarini bir vaqtning o'zida yiliga bir marta tekshirish orqali amalga oshirilishi kerak. Pinworm infestatsiyasi uchun 1-3 kundan keyin bolalar va xodimlarning uch marta tekshiruvi o'tkaziladi; mitti lenta bilan zararlanganda - 10-20 kundan keyin.

19.2.2. Barcha aniqlangan zararlanganlar "Yuqumli kasalliklar" jurnalida ro'yxatga olinadi va dori terapiyasi tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.

19.2.3. Bolalar va xodimlarni bir martalik ko'rikdan o'tkazish va 20% va undan ortiq pinworms bilan zararlanganlarni aniqlash bilan barcha bolalar va maktabgacha ta'lim muassasalarining xizmatchilari reabilitatsiya qilinadi. Shu bilan birga, pinwormlarni yuqtirish manbalarini aniqlash va ularni enterobiozning oldini olish bo‘yicha sanitariya qoidalariga muvofiq reabilitatsiya qilish choralari ko‘rilmoqda.

19.2.4. Bolalar va maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari o'rtasida yuqumli gelmintozlar bilan kasallanish holatlarini qayd etishda profilaktik tadbirlar bolalarni davolash davrida ham, u tugaganidan keyingi 3 kun ichida ham amalga oshiriladi. Bunday holda, zarur:

Kundalik 2 marta (ertalab va kechqurun) sovun-soda eritmasi yordamida binolarni nam tozalash;

Vakuum qiling yoki kamerani dezinfektsiyalash bilan davolang (agar nurlanish imkoni bo'lmasa mikroblarga qarshi lampalar 30 daqiqa ichida 25 sm gacha bo'lgan masofada) gilamlar, yo'llar, yumshoq o'yinchoqlar va oxirgi dezinfeksiya tugaguniga qadar ularni olib tashlang;

Davolanishning birinchi kunidan boshlab 3 kun ichida adyol, matras va yostiqlarni changyutkichdan tozalang. Yopiq joylarda adyol va choyshablarni silkitishga yo'l qo'yilmaydi;

Guruhlarda kechayu kunduz turish, kundalik almashtirish yoki ichki kiyim, choyshab va sochiqni issiq dazmol bilan dazmollash;

Bolalar va xodimlarning tirnoqlarini qisqartirish kerak;

Bolalar va xodimlar tomonidan shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilinishini nazorat qilish.

XX. Profilaktik tibbiy ko'rikdan o'tish va xodimlarning shaxsiy gigienasiga qo'yiladigan talablar

20.1. Maktabgacha ta’lim muassasalari xodimlari belgilangan tartibda tibbiy ko‘rikdan va ko‘rikdan, kasbiy gigiena tayyorgarligidan va attestatsiyadan o‘tkaziladi.

Tibbiy ko'riklar, ilmiy tadqiqotlar va kasbiy gigiyenik tayyorgarlikning ro'yxati va chastotasi ushbu sanitariya qoidalarining 15-ilovasida keltirilgan.

20.2. Maktabgacha ta'lim muassasalarining har bir xodimida tibbiy ko'riklar va laboratoriya tekshiruvlari natijalari, emlashlar, o'tgan yuqumli kasalliklar to'g'risidagi ma'lumotlar, kasbiy gigiena mashg'ulotlari va sertifikatlash to'g'risidagi ma'lumotlar kiritiladigan shaxsiy tibbiy kitob bo'lishi kerak.

Profilaktik emlashlar to'g'risida ma'lumot bo'lmasa, maktabgacha ta'lim muassasalariga kiradigan ishchilar profilaktik emlashlarning milliy taqvimiga muvofiq emlashlari kerak.

20.3. Har kuni ish boshlashdan oldin tibbiyot xodimi oziq-ovqat tayyorlash va tarqatish bilan shug'ullanadigan ishchilarni qo'l terisi va tananing ochiq yuzalarida pustular kasalliklari, shuningdek, tonzillit, yuqori nafas yo'llarining kataral hodisalari mavjudligini tekshiradi. trakt. Tekshiruv natijalari har kuni ish smenasi boshlanishidan oldin "Salomatlik jurnali" da qayd etiladi (ushbu sanitariya qoidalarining 16-ilovasi).

Kasal yoki yuqumli kasalliklarga shubha qilingan ishchilarga ruxsat berilmaydi yoki darhol ishdan chetlatiladi. Qo'llarida yiringlash, kesish, kuyishlar bo'lgan xodimlarga ularni pishirish va tarqatish bilan shug'ullanish taqiqlanadi.

20.4. Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilishlari kerak: ishga toza kiyim va poyabzalda kelish; tashqi kiyim, bosh kiyim va shaxsiy narsalarni shaxsiy shkafda qoldirish; tirnoqlaringizni qisqartiring.

O'qituvchi yordamchisida qo'shimcha ravishda oziq-ovqat tarqatish uchun fartuk va sharf, idishlarni yuvish uchun fartuk va binolarni tozalash uchun maxsus (qorong'i) xalat bo'lishi kerak.

Hojatxonaga kirishdan oldin xalatingizni yechib, chiqqandan keyin qo‘lingizni sovun va suv bilan yaxshilab yuvishingiz kerak; xodimlarga bolalar hojatxonasidan foydalanishga ruxsat berilmaydi.

20.5. Umumiy ovqatlanish korxonalari xodimlari ish vaqtida uzuk, sirg'a taqmasliklari, kombinezonlarini pin bilan tiqmasliklari, ovqatlanmasliklari va ish joyida chekmasliklari kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari uchun kamida 3 ta sanitariya kiyimi bo'lishi kerak.

XXI. Sanitariya qoidalariga rioya qilish talablari

21.1. Maktabgacha ta'lim muassasasining rahbari ushbu sanitariya qoidalarining bajarilishini tashkil etish va to'liq bajarish uchun javobgardir, shu jumladan:

Ushbu sanitariya qoidalarining mavjudligi va ularning mazmunini muassasa xodimlariga etkazish;

muassasaning barcha xodimlari tomonidan sanitariya qoidalari talablariga rioya qilish;

Sanitariya qoidalariga rioya qilish uchun zarur shart-sharoitlar;

Ishlab chiqarishni tashkil etish va laboratoriya nazorati;

Kasbiy gigienik tayyorgarlikdan va attestatsiyadan oʻtgan, sogʻligʻiga koʻra ruxsatnomasi boʻlgan shaxslarni ishga joylashtirish;

Har bir xodim uchun shaxsiy tibbiy kitoblarning mavjudligi;

Vaqti-vaqti bilan tibbiy ko'rikdan o'tish;

2 yilda kamida 1 marta gigiyenik o‘quv dasturi bo‘yicha kurs gigienik tayyorlash va qayta tayyorlashni tashkil etish;

Amaldagi qonunchilik, sanitariya qoidalari va gigiyena me'yorlariga muvofiq xodimlarning mehnat sharoitlari;

dezinfeksiya, dezinseksiya va deratizatsiya tadbirlarini tashkil etish;

Birinchi tibbiy yordam to'plamlarining mavjudligi va ularni o'z vaqtida to'ldirish;

Muassasaning texnologik, sovutgich va boshqa jihozlarini to‘g‘ri ishlashi.

21.2. Maktabgacha ta'lim muassasalarining tibbiyot xodimlari tomonidan sanitariya qoidalari talablariga rioya etilishi ustidan har kuni nazorat olib boriladi.

21.3. Sanitariya qonunchiligini buzganlik uchun maktabgacha ta'lim muassasasining rahbari Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda javobgar bo'ladi.

1 - Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2009 yil 31 martdagi 277-sonli "Ta'lim faoliyatini litsenziyalash to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida"gi qarori.

2 - SanPiN 2.1.2.1188-03 "Suzish havzalari. Qurilma, ishlash va suv sifati uchun gigienik talablar. Sifat nazorati", Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 30.01.2003 yildagi N 4 (ro'yxatga olingan) qarori bilan tasdiqlangan. Rossiya Adliya vazirligida 14.02.2003 yil, ro'yxatga olish raqami 4219).

3 - Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 04.04.2001 yildagi 262-sonli "Odamlar uchun potentsial xavf tug'diradigan ayrim turdagi mahsulotlarni, shuningdek Rossiya Federatsiyasi hududiga olib kiriladigan mahsulotlarning ayrim turlarini davlat ro'yxatidan o'tkazish to'g'risida" gi qarori. birinchi marta."

5-ilova

Foydalanishga ruxsat etilmagan ovqatlar

maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarning ovqatlanishida,

yuqumli kasalliklarning paydo bo'lishi va tarqalishining oldini olish

va ommaviy yuqumli bo'lmagan kasalliklar (zaharlanish):

Sukatlar, jigar, til, yurakdan tashqari;

Ichaksiz qush;

Yovvoyi hayvonlarning go'shti;

Muzlatilgan go'sht va sut mahsulotlari, saqlash muddati 6 oydan ortiq;

Muzlatilgan parranda go'shti;

Mexanik usulda suyakdan ajratilgan parranda go‘shti va parranda go‘shtidan kollagen saqlovchi xom ashyo;

Uchinchi va to'rtinchi toifadagi go'sht;

Go'sht bilan massa ulushi suyaklar, yog 'va biriktiruvchi to'qimalar 20% dan ortiq;

Zeltsev, go'shtdan tayyorlangan mahsulotlar, diafragma; bosh, qon va jigar kolbasa pulpasidan rulolar;

Ovqat pishirish yog'lari, cho'chqa go'shti yoki qo'zichoq yog'i, margarin va boshqa vodorodlangan yog'lar;

Suv qushlarining tuxumlari va go'shti;

Tuxumlar chig'anoqlari ifloslangan, tishli, "tek", "jang" bilan, shuningdek, salmonellyoz uchun noqulay bo'lgan fermer xo'jaliklarining tuxumlari;

Konservalarning mahkamligi buzilgan, bombalangan, "krakerlar", zanglagan, deformatsiyalangan, yorliqsiz konservalar;

Har xil aralashmalar bilan ifloslangan yoki ombor zararkunandalari bilan zararlangan don, un, quritilgan mevalar va boshqa mahsulotlar;

Uy sharoitida ishlab chiqarilgan (sanoatdan tashqari) oziq-ovqat mahsulotlari, shuningdek, uydan olib kelingan va ularning sifati va xavfsizligini tasdiqlovchi hujjatlarga ega bo'lmagan (shu jumladan bayram tadbirlari, tug'ilgan kunlarni nishonlash va boshqalar);

Kremli qandolat mahsulotlari (pirojnoe va pirojnoe) va kremlar;

Pasterizatsiyalanmagan sutdan tayyorlangan tvorog, shisha tvorog, issiqlik bilan ishlov berilmagan kolba smetana;

Yogurt "samokvasa";

Qo'ziqorinlar va ulardan tayyorlangan mahsulotlar (pazandachilik mahsulotlari);

kvas, gazlangan ichimliklar;

qishloq xo'jaligi hayvonlarining kasallanishi uchun noqulay bo'lgan, shuningdek, birlamchi qayta ishlash va pasterizatsiyadan o'tmagan fermer xo'jaliklaridan olingan sut va sut mahsulotlari;

Xom dudlangan, yarim dudlangan, dudlangan gastronomik go'sht mahsulotlari va kolbasa;

Tuzlangan baliq (seld balig'i, qizil ikra, alabalık) bundan mustasno, issiqlik bilan ishlov berishdan o'tmagan go'sht, parranda go'shti, baliqdan tayyorlangan idishlar;

Suyaklar asosida tayyorlangan bulyonlar;

Yog '(chuqur qovurilgan) oziq-ovqat mahsulotlari va mahsulotlari, chiplarda qovurilgan;

Sirka, xantal, horseradish, achchiq qalampir (qizil, qora, oq) va boshqa issiq (yonayotgan) ziravorlar va ularni o'z ichiga olgan oziq-ovqat mahsulotlari;

Issiq soslar, ketchuplar, mayonez va mayonez soslari, tuzlangan sabzavotlar va mevalar (bodring, pomidor, olxo'ri, olma) va sirka bilan konservalangan boshqa mahsulotlar;

Tabiiy qahva;

O'rik yadrolari, yeryong'oqlar;

O'simlik yog'laridan foydalangan holda sut mahsulotlari, tvorog va muzqaymoq;

Qimiz va tarkibida etanol bo'lgan boshqa fermentlangan sut mahsulotlari (0,5% dan ortiq);

karamel, shu jumladan konfet;

Tez quruq oziq-ovqat konsentratlaridan / asosidagi birinchi va ikkinchi kurslar;

Sintetik tatlar va bo'yoqlarni o'z ichiga olgan mahsulotlar;

Yog 'miqdori 72% dan past bo'lgan sariyog';

Mahsulotlar, shu jumladan alkogolli qandolat mahsulotlari;

Sirka yordamida konservalangan ovqatlar.

maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarning ovqatlanishida foydalanish uchun

Go'sht va go'sht mahsulotlari:

Buzoq go'shti,

Cho'chqa go'shti va qo'zichoqning kam yog'li navlari;

Sovutilgan parranda go'shti (tovuq, kurka),

Quyon go'shti,

Kolbasa, kolbasa (mol go'shti), bolalar ovqatlari uchun qaynatilgan kolbasa, haftasiga 1 - 2 martadan ko'p bo'lmagan - issiqlik bilan ishlov berishdan keyin;

Sigir go'shti (jigar, til).

Baliq va baliq mahsulotlari - treska, pushti qizil ikra, qizil ikra, hake, pollock, muzli baliq, pike perch, seld (tuzlangan), dengiz mahsulotlari.

Tovuq tuxumlari - omlet yoki qaynatilgan shaklida.

Sut va sut mahsulotlari:

Sut (2,5%, yog'li 3,2%), pasterizatsiyalangan, sterillangan, quruq;

Quyultirilgan sut (to'liq va shakar bilan), qaynatilgan quyultirilgan sut;

Yog 'miqdori 9% dan ko'p bo'lmagan tvorog, kislotaligi 150 T dan oshmaydigan - issiqlik bilan ishlov berishdan keyin; kichik bo'lakli qadoqdagi sanoat ishlab chiqarishining tvorog va tvorog mahsulotlari;

Engil navli pishloq (qattiq, yarim qattiq, yumshoq, qayta ishlangan - maktabgacha yoshdagi bolalarni ovqatlantirish uchun);

Smetana (10%, 15% yog ') - issiqlik bilan ishlov berishdan keyin;

Sanoat ishlab chiqarishining nordon sut mahsulotlari; ryazhenka, varenets, bifidok, kefir, yogurt, yogurt;

qaymoq (yog '10%);

Muzqaymoq (sut, qaymoq).

Oziq-ovqat yog'lari:

Sariyog '(72,5%, yog' 82,5%);

O'simlik yog'i (kungaboqar, makkajo'xori, soya - faqat tozalangan; kolza, zaytun) - salatlar, vinaigrettes, seld, asosiy taomlarda;

Margarin pishirish uchun cheklangan.

Qandolat mahsulotlari:

Marshmallow, marshmallow, marmelad;

Shokolad va shokoladli konfetlar- haftada bir martadan ko'p bo'lmagan;

Pechene, pechenye, kraker, vafli, gingerbread, kekler (afzal oziq-ovqat ta'mi va ranglarining minimal miqdori bilan);

Kek, kek (qum va pechene, kremsiz);

Murabbo, konservalar, murabbo, asal - sanoat ishlab chiqarishi.

Yangi sabzavotlar: kartoshka, oq karam, qizil karam, gulkaram, Bryussel lahzalari, brokkoli, dengiz karam, sabzi, lavlagi, bodring, pomidor, shirin qalampir, qovoq, baqlajon, qovoq, piyoz (yashil va piyoz), sarimsoq (individual ravishda) bag'rikenglik), maydanoz, arpabodiyon, marul, otquloq, ismaloq, selderey, shved, sholg'om, turp, turp, qovoq, quritilgan oq ildizlar, tomat pastasi, tomat pyuresi;

Muzlatilgan sabzavotlar (tozalangan yarim tayyor mahsulotlar): kartoshka, gulkaram, Bryussel gullari, brokkoli, dengiz karam, sabzi, lavlagi, shirin qalampir, qovoq, baqlajon, piyoz (lampochka), ismaloq, selderey, qovoq, yashil no'xat, yashil loviya.

Olma, nok, banan, olxo'ri, shaftoli, o'rik, rezavorlar (qulupnay, shu jumladan muzlatilganlardan tashqari);

tsitrus mevalari (apelsin, mandarin, limon) - individual tolerantlikni hisobga olgan holda;

Tropik mevalar (mango, kivi, ananas, guava) - individual tolerantlikka bog'liq.

Quritilgan mevalar.

Dukkaklilar: no'xat, loviya, soya, yasmiq.

Yong'oq: bodom, findiq, yong'oq yadrosi.

Sharbatlar va ichimliklar:

Sanoat ishlab chiqarishining tabiiy mahalliy va import sharbatlari va nektarlari (tiniqlangan va pulpa bilan);

Tabiiy mevalarga asoslangan sanoat ichimliklar;

Konservantlar va sun'iy oziq-ovqat qo'shimchalarisiz sanoat ishlab chiqarishining vitaminlangan ichimliklari;

Qahva (surrogat), kakao, choy.

Konservalangan ovqatlar:

Birinchi taomlarni tayyorlash uchun qovurilgan mol go'shti (go'sht yo'qligida istisno sifatida);

Qizil ikra, saury (sho'rvalar uchun);

kompotlar, meva bo'laklari;

Bolalar ovqatlari uchun patlıcan va qovoq ikra;

Yashil no'xat;

Shirin bodroq;

Konservalangan loviya;

Tuzlangan pomidor va bodring.

Non (javdar, bug'doy yoki un aralashmasi, yaxshisi boyitilgan), don, makaron - cheklovsiz barcha turdagi.

Yodlangan osh tuzi - yod miqdori bo'yicha endemik hududlarda.

Bundan tashqari, agar bolalarning ovqatlanishida moliyaviy imkoniyatlar mavjud bo'lsa, quyidagilardan foydalanish mumkin:

Baliq ikrai va qizil ikra donador (2 haftada 1 martadan ko'p bo'lmagan);

Tuzli qizil baliq (yaxshisi pushti qizil ikra, chum qizil ikra) - 2 hafta ichida 1 martadan ko'p bo'lmagan.

Maktabgacha ta'lim muassasalariga quyidagi turdagi tashkilotlar kiradi:

Bolalar bog'chasi;

Yosh bolalar uchun bolalar bog'chasi;

maktabgacha (katta maktabgacha) yoshdagi bolalar uchun bolalar bog'chasi;

Bolalar bog'chasi nazorati va reabilitatsiyasi;

Kompensatsiya turidagi bolalar bog'chasi;

Birlashtirilgan turdagi bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish yo'nalishlaridan birida faoliyatni ustuvor amalga oshirish bilan umumiy rivojlanish tipidagi bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish markazi - bolalar bog'chasi.

Bolalarning yashash muddatiga qarab, maktabgacha ta'lim muassasalari qisqa muddatli (kuniga 5 soatgacha), qisqartirilgan kun (kuniga 8-10 soat), to'liq kun (kuniga 12 soat), uzaytirilgan bo'lishi mumkin. kunlik (kuniga 14 soat) va bolalarning kechayu kunduz bo'lishi.

Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun gigienik talablar SanPiN 2.4.1.2660-10 "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ish rejimini jihozlash, mazmuni va tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari" bilan tartibga solinadi.

Bolalar tashkilotlarini loyihalash va qurish quyidagi gigiena tamoyillarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi:

1) binoda va er uchastkasida guruhli izolyatsiya bolalarning yuqumli agentlarga yuqori sezuvchanligi sababli tashkil etilgan. Guruhni izolyatsiya qilish printsipiga ko'ra, har bir guruh binoda to'liq binolar va uchastkada guruh maydoniga ega bo'lishi kerak;

2) binolarda optimal havo-issiqlik rejimini yaratish nisbatan zarur yuqori tezlik termoregulyatsiya jarayonlarining bir vaqtning o'zida nomukammalligi bilan metabolizm;

3) ko'rish organlari kasalliklarining oldini olish uchun etarli darajada tabiiy yorug'lik va insolyatsiyani ta'minlash zarur, chunki maktabgacha yoshdagi bolalarda vizual analizatorning shakllanishi tugallanmagan va bajarilgan vizual ish juda katta;

4) ratsional ovqatlanishni tashkil etish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratish;

5) yerning oqilona rejasi bolalarning harakatga bo'lgan katta ehtiyojini qondirishga imkon beradi.

Erga gigienik talablar

Turar joy uchun gigienik talablar

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari turar-joy hududida, korxonalar, inshootlar va boshqa ob'ektlarning sanitariya muhofazasi zonalaridan, sanitariya tanaffuslari, garajlar, avtoturargohlar, avtomobil yo'llari, temir yo'l transporti ob'ektlari, metro, aeroportlardan tashqarida joylashgan bo'lishi kerak. Yo'l harakati zich bo'lgan shovqinli, changli magistrallardan, sanoat korxonalaridan, bozorlardan va hokazolardan masofa. bolalar muassasasi hududida shovqin darajasining oshishi va havo ifloslanishining oldini olishning muhim shartidir. Yangi qurilgan bolalar muassasalari uchun hududdagi shovqin darajasi 45 dBA dan oshmasligi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari turar-joy mikrorayonlarining kvartal ichidagi hududlarida, shahar ko'chalaridan uzoqda, piyoda yurish masofasida (shaharlarda - 300 m dan, qishloq aholi punktlarida va kichik shaharlarda - 500 m dan ko'p bo'lmagan) joylashishi kerak. turar-joy.1 km gacha bo'lgan yurish masofasi radiusi. Uzoq Shimol, tog'li va janubiy mintaqalar uchun piyodalar uchun qulaylik radiusi 1,5 baravar kamayishi mumkin.

Maktabgacha ta'lim muassasasi joylashgan hududning chegarasidan o'tish joyigacha kamida 25 m masofada joylashgan bo'lishi kerak.Binolarni joylashtirishda binolar va o'yin maydonchalarining izolyatsiyasi va tabiiy yoritilishining standart darajalarini ta'minlash uchun turar-joy va jamoat binolaridan sanitariya bo'shliqlari kuzatilishi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari mustaqil bo'lishi mumkin, turar-joy binolarining uchlariga biriktirilgan, turar-joy binolariga qurilgan va turar-joy binolarining uchlariga biriktirilgan bo'lishi mumkin. Maktabgacha ta'lim muassasalarini umumiy ta'lim muassasalari bilan yagona kompleksga (bolalar bog'chasi-maktab) birlashtirish mumkin.

Er uchastkasi sovuqda 3 ½ - 4 soat va issiq mavsumda 7-8 soat davomida turli xil bolalar mashg'ulotlari uchun ishlatiladi. U bolalar uchun o'yinlar, mashg'ulotlar va dam olish uchun mo'ljallangan bo'lib, ular sog'lig'ini mustahkamlash, normal o'sish va rivojlanishga yordam beradi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning reaktivligining xususiyatlari, moslashish reaktsiyalariga qiziqqan gipotalamus - adenohipofiz - adrenal korteksda etarli darajada tartibga solinmaganligi, tananing nisbatan past qarshiligi va natijada kasallikning kuchayishi har birining izolyatsiyasini ta'minlash zarurligini taqozo qiladi. guruh. Shu munosabat bilan er uchastkasini tashkil etish guruhli izolyatsiya tamoyiliga bo'ysunadi.

Rejalashtirish uchun gigienik talablar

Hududni obodonlashtirish o'zlashtirilmagan hududning kamida 50% miqdorida ta'minlanadi.

Yashil plantatsiyalar zararli moddalarni adsorbsiyalash orqali havodagi chang miqdorini kamaytiradi, havoning bakterial ifloslanishini kamaytiradi, chunki ular havoga fitonsidlarning tarqalishi manbai hisoblanadi. Ular hududning mikroiqlimiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi (issiq mavsumda ular haroratni pasaytiradi, havoni namlaydi, shamolni zaiflashtiradi). Bundan tashqari, yashil maydonlar hududdagi shovqin darajasini pasaytiradi va quyosh radiatsiyasining intensivligiga ta'sir qiladi.

Saytning obodonlashtirish maydoni maysazorlar, gulzorlar, sabzavot bog'lari va guruh va sport maydonchalarining o't qoplamini o'z ichiga oladi. Shuningdek, yashil maydonlar guruh maydonlarini bir-biridan ajratish va guruh maydonlarini iqtisodiy zonadan ajratish uchun ishlatiladi. Bundan tashqari, saytning perimetri atrofida yashil bo'shliqlar chizig'i bo'lishi kerak. Binolarning haddan tashqari soyalanishiga yo'l qo'ymaslik uchun binodan 5 m dan yaqinroq bo'lmagan butalarni, 15 m dan yaqinroq bo'lmagan daraxtlarni ekish tavsiya etiladi.Zaharli mevalar va tikanlar bilan daraxtlar va butalar ishlatilmasligi kerak.

Yo'llar, yo'llar saytning alohida hududlari o'rtasidagi aloqani ta'minlaydi, shuningdek, muassasaning iqtisodiy ehtiyojlarini qondirish uchun zarurdir. Binoning perimetri bo'ylab kirish yo'llari, ko'r-ko'rona joylar uchun asosiy piyodalar yo'laklari, har bir o'yin maydonchasiga boradigan yo'llar uchun asfalt qoplamasidan foydalanish tavsiya etiladi - maysazor qoplamasi yoki beton plitkalar maysazor bilan kesishgan.

Sayt hududida quyidagi funktsional zonalar ajratilgan:

1. O'yin maydoni

2. Iqtisodiy zona

1. O'yin maydoni o'z ichiga oladi:

a) guruh saytlari - mohiyatiga ko'ra, bu ochiq osmon ostidagi bolalar bog'chasi. Ular o'yinlar va ochiq havoda ishlash uchun mo'ljallangan va guruh hujayralarining davomi hisoblanadi, shuning uchun ularni bolalar guruhlaridan chiqish bilan qulay aloqada joylashtirish tavsiya etiladi. Ushbu saytlarning soni guruhlar soniga mos kelishi kerak. Izolyatsiya uchun ishlatiladi yashil to'siq 0,75 - eni 1 m va balandligi 0,8 m bo'lgan butalardan.Maydon chaqaloqlar va yosh bolalar uchun 7,2 m 2 va 1 maktabgacha yoshdagi bolaga kamida 9,0 m 2 hisobidan olinishi kerak.

Saytlarning joylashuvi hududni zonalarga ajratishni nazarda tutadi:

tinch o'yinlar;

mobil faoliyat;

Bepul yoki jamoaviy o'yinlar.

Har bir zonada bolalarning o'sishi va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda tegishli jihozlar bo'lishi kerak. Uskunalar o'yin majmualariga yig'iladi, bu butun saytdan yanada oqilona foydalanishga imkon beradi, mobil faoliyat uchun maydonni oshiradi.

1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalari arena (2,5 x 2,5 m), pol qoplamasi (5 x 6 m) bilan jihozlangan. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalarida skameykalar, qum qutilari, belanchaklar, nogironlar aravachalari o'rnatilishi kerak.

Mobil faoliyat zonasi gimnastika, to'p o'yinlari va boshqa jihozlar uchun mo'ljallangan, shuning uchun u aniq chegaraga ega bo'lishi kerak. Katta yoshdagi guruhlar uchun o'yin maydonchalari bolalarning yuqori faolligini hisobga olgan holda, eng oddiy sport anjomlari - torlar, gimnastika devorlari, slaydlar, narvonlar, belanchaklar, labirintlar, katta qurilish to'plamlari bilan jihozlangan.

Bepul o'yin maydoni guruh o'yin maydonchasining markazida joylashgan bo'lishi va bolalar uchun rolli o'yinlar uchun tegishli jihozlarga ega bo'lishi kerak: "uchuvchilar", "quruvchilar", "dengizchilar", "shofyorlar", "qizlari-onalar" va boshqalar.

Har bir guruh saytida bolalarga har qanday ob-havoda yurish imkonini beruvchi soyali soyabon o'rnatilgan. Issiq mavsumda kanop havodagi ma'lum rejim jarayonlari (sinflar, sokin o'yinlar, ish) uchun ishlatiladi. Kanopning maydoni har bir bola uchun 2 m 2 hisobidan belgilanadi. 15 kishidan kam bo'lgan guruhlar uchun uning maydoni kamida 30 m 2 bo'lishi kerak. Kanoplar bolalarning yugurishi, o'ynashi va mashg'ulotlarini o'tkazishiga to'sqinlik qilmasligi kerak, shuning uchun ular saytning chegarasida, ko'katlar bilan o'ralgan holda joylashtirilishi kerak.

I, II, III iqlimli hududlarda shiyponlar uch qirrali panjara bilan qurilgan, panjara balandligi kamida 1,5 m bo'lishi kerak.Sovuq mavsum uchun shamol guliga e'tibor qaratib, shiyponlar ostida bo'sh devor bilan joylashtirilgan. shamol bosimi. Iqlim subregioni III B va IV mintaqada ikki tomonlama fextavonie etarli. Yog'ochli pollarni yomg'irli havoda suv bosishini oldini olish uchun zamin darajasiga nisbatan 15 sm balandlikda ko'tarish tavsiya etiladi. Bolalar bog'chalari guruhlari uchun kanoplarni binoga biriktirish tavsiya etiladi, ulardan yurish yoki uxlashni tashkil qilish uchun veranda sifatida ishlatish tavsiya etiladi. Shiyponlar ichida o'rnatilgan mebellar, o'yinchoqlar va inventarlarni saqlash uchun shkaf va turli jihozlar bo'lishi mumkin.

Guruh uchastkalari 1,5 m kenglikdagi dumaloq yo'l bilan bog'langan bo'lib, ularni binoga olib boradigan yo'l bilan birlashtirish mumkin. Velosiped, pedalli avtomobillar, skuterlar, konkida uchish, chana, chang'i uchish, yo'l qoidalarini o'rganish uchun ishlatiladi. Aylanma yo'lga belgilar qo'llaniladi va bolalarni ko'chada piyodalar harakati qoidalariga o'rgatish uchun yo'l belgilari, svetoforlar va boshqa yordamchi vositalar o'rnatiladi - ko'chalar, piyodalar yo'laklari, piyodalar o'tish joylari bilan shahar rivojlanishiga taqlid qiladigan mavzu-fazoviy muhit yaratiladi. chorrahalar. Dam olish uchun skameykalar ham yo'l bo'ylab joylashtirilgan.

Saytlarning qoplanishi quyidagilar uchun ta'minlanishi kerak: o't, siqilgan tuproq, changsiz, birinchi qurilish iqlim zonasi hududlarida (permafrost tuproqlari bilan) - taxta. Kichkintoylar uchun o'yin maydonchalarining qoplamasi birlashtirilishi kerak: o'tli, soyali soyabonlarga yaqinlashish va qum qutilari atrofida asfaltlash bundan mustasno. Soyali soyabonlar va skameykalar oldida qattiq plitkali zamin o'rnatiladi, chunki bu joylarda o'tlar muntazam ravishda oyoq osti qilinadi, yomg'ir suvi bilan to'ldirilgan chuqurliklar hosil bo'ladi.

b) sport maydonchasi dastur (ertalabki mashqlar) va qo'shimcha jismoniy tarbiya darslari, ochiq o'yinlar, sport o'yin-kulgilari va bayramlar uchun mo'ljallangan. Ushbu saytni guruh saytlariga yaqinroq joylashtirish tavsiya etiladi. Bolalar tashkilotlarining 150 o'ringacha bo'lgan yer uchastkalarida 250 m 2 maydonga ega bitta sport maydonchasi va 150 dan ortiq o'rindiqli ikkita 150 o'rinli maydon bo'lishi mumkin. va 250 m 2. Maydoni 250 o'rinli bo'lgan bitta maydon mini-stadion, ikkinchisi 150 m 2 maydonga ega - sport majmuasi sifatida jihozlanishi mumkin.

Sayt erdan 5-7 sm balandlikda ko'tarilishi kerak, yomg'ir va toshqin suvlarini to'kish uchun markazdan qirralarga qiyalik bo'lishi kerak. Saytda ochiq o'yinlar (futbol) uchun jihozlar elementlari bo'lgan yashil maysazor, gimnastika anjomlari va sport anjomlari bilan jihozlangan zona (o'yin gimnastika majmuasi), yugurish yo'llari, turli xil jihozlardan iborat to'siqlar yo'li mavjud bo'lib, ularni engish ishtirok etishni talab qiladi. barcha mushak guruhlari.

Guruh va sport maydonchalari har bir maydonning kamida 50% uchun kamida 3 soatlik insolyatsiyaga ega bo'lishi kerak.

III iqlim mintaqasidagi sport maydonchasi yaqinida ochiq suzish havzasi tashkil etilgan bo'lib, u issiq mavsumda suzish va qattiqlashuv jarayonlarida foydalaniladi. U 4-8x6-10 m o'lchamlari bilan ishlab chiqilgan, o'zgaruvchan chuqurligi 0,4-0,8 m.Hovuzda 1 m kenglikdagi oyoq hammomi jihozlangan.Bolalarni chiniqtirish uchun saytda figurali favvoralar va suv o'yinlarini tashkil qilish mumkin. suv bilan o'ynash.

2. Iqtisodiy zona

Iqtisodiy zona umumiy ovqatlanish ob'ektining ishlab chiqarish binolariga kirish qismidan joylashgan bo'lishi va uchastkaga kirish joyidan ajratilgan ko'chadan mustaqil kirishga ega bo'lishi kerak.U guruh va sport maydonchalariga tutash bo'lmasligi kerak. hududning qolgan qismi yashil maydonlar bilan.

Iqtisodiy zonada axlat yig'ish uchun joy binodan kamida 20 m masofada jihozlangan. Chiqindilarni saqlash uchun maydon kamida 1,5 m balandlikda g'isht panjarasiga ega bo'lishi kerak, uning ustiga qopqoqli alohida etiketli idishlar o'rnatilgan. Uning o'lchamlari barcha yo'nalishlarda konteynerlarning taglik maydonidan 1,0 m dan oshishi kerak.

Saytda bog 'asboblarini saqlash uchun sandiq ham mavjud. Agar kerak bo'lsa, 50 m 2 dan ortiq bo'lmagan sabzavot do'koniga ruxsat beriladi. Choyshablarni quritish, gilam va boshqa uy-ro'zg'or buyumlarini tozalash uchun joylarni ta'minlash kerak. Saytda asfalt qoplama bo'lishi kerak.

Saytning etarli maydoni bilan sabzavot bog'i, rezavor bog'i yoki bog'i uchun maydonlar iqtisodiy zonaga kiritilishi mumkin. Ular sabzavot, rezavorlar va boshqa ekinlarni etishtirish uchun mo'ljallangan.

Bino uchun gigienik talablar

Yangi qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarini alohida binoda joylashtirish tavsiya etiladi.

Yangi qurilishda, mavjud olomon obodonlashtirish sharoitida maktabgacha ta'lim tashkilotini sig'imi 80 o'ringacha bo'lgan turar-joy binolariga qurilgan binolarga, turar-joy binolariga (yoki biriktirilgan) o'rnatilgan va biriktirilgan binolarga joylashtirishga ruxsat beriladi. ), 150 o'ringacha bo'lgan sig'imga ega, agar mustaqil kirish va chiqish (kirish) bilan alohida o'ralgan maydon mavjud bo'lsa. Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi turar-joy binosidan mustahkam devor bilan ajratilgan.

Maktabgacha ta'lim muassasasining binosi 2 qavatli bo'lishi kerak. Ikki qavatli binolar zarur funktsional talablarga maksimal darajada javob beradi.

Ba'zi hollarda - murakkab relef, murakkab tuproq xususiyatlari (permafrost), zich turar-joy qurilishi va bo'sh joy etishmasligi sharoitida, aholining umumiy tarkibida maktabgacha yoshdagi bolalar soni ko'paygan yangi shaharlarda - uch qavatli binolar qurilishi. rejalashtirilgan. Bunday binolarda bolaning yurak-qon tomir tizimiga yuk ko'tariladi, shuning uchun 3-qavatda ofis va dam olish xonalari, bolalar bilan ishlash uchun qo'shimcha xonalar (psixolog kabineti, nutq terapevti) mavjud. Kichkintoylar uchun guruh kameralari 1-qavatda joylashgan, 3 va undan katta yoshdagi bolalar uchun 2-qavatda guruh kameralariga ruxsat beriladi.

Binolar quvvatiga qarab quyidagilarga ega bo'lishi mumkin:

Alohida guruh hujayralarining binolari va umumiy maqsad o'rtasida eng qisqa ichki aloqalarni yaratishga imkon beruvchi markazlashtirilgan (ixcham) tuzilma. Kichik quvvatli muassasalar uchun, shuningdek, I iqlim zonasida (tashqi to'siqlar orqali issiqlik yo'qotilishini kamaytirish uchun) maqbuldir;

Binolarning funktsional guruhlarini to'g'ridan-to'g'ri bir-biriga ulashgan yoki o'tish joylari bilan alohida bloklarda joylashtirishni ta'minlaydigan blokli tuzilma;

Bir nechta binolar-pavilonlardan iborat bo'lgan pavilyon tuzilishi, alohida yoki isitiladigan o'tish joylari bilan bir-biriga bog'langan. Bolalar bog'chalari majmualari va IV iqlim zonasi uchun maqsadga muvofiqdir.

Bolalar tashkiloti binosiga quyidagilar kiradi:

Guruh xujayralari - har bir bolalar guruhiga tegishli izolyatsiya qilingan xonalar;

Barcha yoki bir nechta bolalar guruhlari tomonidan muqobil foydalanish uchun mo'ljallangan bolalar bilan mashg'ulotlar uchun qo'shimcha xonalar;

Bog'langan binolar (tibbiyot, umumiy ovqatlanish, kir yuvish);

Xodimlar uchun ofis va maishiy binolar.

Bolalar muassasalari uchun guruh izolyatsiyasi printsipi o'ziga xosdir: har bir guruh uchun erdan mustaqil kirishga ega bo'lgan guruh kamerasiga birlashtirilgan, boshqa guruh hujayralarining binolaridan ajratilgan zarur binolarni ajratish. Shu bilan birga, guruh kameralarining jismoniy tarbiya, musiqa va ixtisoslashtirilgan mashg'ulotlar xonalari, shuningdek, tibbiyot xonalari va ovqatlanish bo'limi bilan qulay aloqasini ta'minlash kerak. 2-qavatda joylashgan bolalar bog'chalarining bolalari uchun umumiy zinapoyaga ega umumiy kirishga ruxsat beriladi, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - binoda joylashganidan qat'i nazar, 4 guruhdan ko'p bo'lmagan.

guruh hujayrasi

Guruh kamerasida mashg'ulotlar, dam olish, o'yinlar, ovqatlanish, bolalar uchun gigiena, kiyim-kechaklarni saqlash uchun maqbul sharoitlarni yaratish kerak.

Guruh uyasi quyidagi xonalarni taqdim etadi:

Kiyinish xonasi - bolalar kiyimlarini qabul qilish, almashtirish va ustki kiyimlarni saqlash uchun;

Guruh - o'yinlar, darslar, ovqatlanish uchun;

Yotoq xonasi - bolalarning kunduzi (tungi) uyqusi uchun;

Kiler - idishlarni tarqatish, yuvish va saqlash uchun tayyor ovqatlarni tayyorlash uchun;

Tualet, yuvinish xonasi bilan birlashtirilgan.

Guruh xujayrasining binolari shunday tuzilganki, barcha binolarning o'zaro bog'lanishi kiyinish xonasi, yotoqxona, hojatxona, kiler xonalari bilan funktsional ravishda bog'lanishi kerak bo'lgan guruh xonasi orqali amalga oshiriladi. Guruh kamerasining barcha xonalari bir qavatda joylashgan bo'lishi kerak.

xona kiyinish xonasi bolalarni qabul qilish, tekshirish, kiyim almashtirish va tashqi kiyimlarni saqlash uchun mo'ljallangan. Kiyinish xonalarini rejalashtirishda bolalarni kuzatish qulayligi uchun binolarning perimetri bo'ylab shkaflarni joylashtirish imkoniyatini ta'minlash kerak. Kiyinish xonalarida bolalar kiyimlari uchun quritgichli shkaflar va yurish paytida ishlatiladigan o'yinchoqlarni saqlash uchun tokchalar bo'lishi kerak.

uchun eng muhim talab guruh, - bolalarning o'yinlari va mashg'ulotlari uchun yaxshi sharoitlar mavjudligi, o'yin maydoni uchun binolarni rayonlashtirish va bolalar faoliyati va ovqatlanishi uchun ajratilgan joy. Guruh maydoni bolalar bog'chalari guruhlarida 1 bolaga kamida 2,5 m 2, maktabgacha ta'lim guruhlarida kamida 2,0 m 2, mebel va uni joylashtirish bundan mustasno.

Guruhda yosh bolalar butun uyg'onish davrini o'tkazadilar. Bu erda ular tekshiriladi, o'raladi, ovqatlanadi. Bolalarning hushyorligi uchun guruh arena bilan jihozlangan. Bundan tashqari, polda harakatlarning rivojlanishi uchun to'siq bilan cheklangan joy ajratilgan. Guruhda katta yoshdagi bolalar o'yinlar bilan mashg'ul bo'lishadi, bu erda darslar va ovqatlar o'tkaziladi. Faol va mazmunli uyg'onish uchun bo'sh joylarni ajratish va o'yinchoqlar va jihozlarni oqilona joylashtirish kerak. O'yin jihozlari bo'sh joyga yaqinroq joylashgan seksiyali shkaflarda saqlanadi. Jim o'yinlar uchun deraza tokchasidagi lenta o'quv stollari ishlatiladi. Guruhlar turar joy bilan ta'minlaydi jismoniy madaniyat uskunalari, bu sport burchagi sifatida guruhlanishi kerak.

Eski SNiP bo'yicha qurilgan bolalar tashkilotlarida maktabgacha ta'lim guruhlari uchun yotoqxonalar yo'q kunlik qolish, shuning uchun guruh xonalarining maydoni 62 m 2 gacha ko'tarildi, guruh katakchasining bir qismi sifatida katlanadigan to'shak va choyshablarni saqlash uchun xona mavjud. Bunday guruh xonalarini katlanadigan yotoqli o'rnatilgan shkaflar bilan jihozlash maqsadga muvofiqdir.

Yotoq xonalari. Bolalar tashkilotlarida yotoq xonalarining maydoni bir joyda bo'lishi kerak: bolalar bog'chalarida - kamida 1,8 m 2, maktabgacha guruhlarda - kamida 2 m 2, yotoqlarni joylashtirishda tashqi devorlardan masofani hisobga olmaganda. Bolalar bog'chalarining yotoq xonalari statsionar ko'rpa-to'shaklar bilan jihozlangan, maktabgacha ta'lim guruhlari yotoqxonalari o'rnatilgan yoki o'ralgan ko'rpa-to'shaklar bilan jihozlangan. Ikki qavatli yotoq tavsiya etilmaydi. Qattiq to'shak bilan katlanadigan, saqlash yotoqlarini ishlatish mumkin.

Yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalari uchun guruh va yotoq xonalarining optimal maydoni har biri kamida 50 m 2 bo'lishi tavsiya etiladi.

bufet- oziq-ovqat va idishlarni yuvish uchun mo'ljallangan xona, shuning uchun u to'g'ridan-to'g'ri guruh xonasiga ulangan bo'lishi kerak. Kamida 3 m 2 bo'lgan oshxona maydonida ikkita asosiy bo'limdan iborat o'rnatilgan oshxona jihozlarini joylashtirish kerak: issiq va sovuq suv bilan ta'minlangan ikki stakanli lavaboli shkaf va tortib olinadigan bo'linma. tarqatish jadvali. Idish yuvish mashinasiga ruxsat beriladi.

Kiyinish binolar yuvinish maydoni va sanitariya bloki maydoniga bo'linadi. Tualetning maydoni bolalar bog'chalari guruhlari uchun kamida 12 m 2 va maktabgacha ta'lim guruhlari uchun kamida 16 m 2 ni tashkil qiladi. Yuvish joyida bolalar lavabolari va dush idishni o'zgaruvchan to'siq bilan o'ralgan, unga qattiqlashish uchun uch tomondan kirish mumkin. Yuvish joyi lavabolar, sochiqlar uchun ilgichlar, hojatxona buyumlari bilan jihozlangan. Xonaning markazida lavabolarni joylashtirish eng qulaydir, chunki bu sochiq tokchalarini joylashtirish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan bo'sh devorlarning maydonlarini oshiradi. Sanitariya inshootlari zonasida bolalar hojatxonasi qabziyatsiz yopiladigan kabinalarga, kattalar uchun hojatxona esa ich qotishi bilan yopiladigan kabinaga joylashtiriladi. Katta va tayyorgarlik guruhlarida o'g'il bolalar va qizlar uchun hojatxonalar alohida bo'lishi kerak.

Qo'shimcha xonalar

Maktabgacha ta’lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida ikkita zal: bitta - uchun musiqiy, ikkinchisi uchun jismoniy tarbiya darslari , har birining maydoni kamida 75 m 2 bo'lgan. Mavjud binolarda musiqa va jismoniy tarbiya uchun bitta umumiy zalga ruxsat beriladi. Tomonlar nisbati 1:1,5, lekin 1:2 dan oshmasligi kerak. Eng yaxshi shakl zal kvadrat. Derazalarni bir tomonga joylashtirish tavsiya etiladi. Mashg'ulotlar va tadbirlar ikki guruhdan ko'p bo'lmagan bolalar uchun tashkil etiladi. Zallar o'tish joyi bo'lmasligi kerak. Ular kamida 6 m 2 maydonga ega jismoniy tarbiya va musiqa asboblarini saqlash uchun oshxonalar bilan jihozlangan.

IA, IB va IG iqlim subregionlarida musiqa va jismoniy tarbiya zallari ham fototarium sifatida ishlatilishi mumkin. 100 m 2 maydonga ega zalda gimnastika mashqlari va harakatchan xarakterdagi o'yinlar majmuasini kengaytirish mumkin, jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini yuqori jismoniy faollik rejimida qurish qulayroqdir.

Bolalar muassasalarida binolarning qulayligini oshirish va o'quv va dam olish ishlari shakllarini kengaytirish uchun suzish havzasi, o'yin kutubxonasi, auditoriya, xonalar qo'l mehnati va tasviriy san'at, qish bog'i, kompyuter xonasi va boshqalar. Ulardan eng keng tarqalgan hovuzlar.

Binoni joylashtirishga ruxsat beriladi suzish xavzasi hammom bilan 3x6 (7) yoki 6x10 (12,5) m.Hovuzni alohida joyga qo'yish mumkin. tik turgan bloklar bir guruh maktabgacha ta'lim muassasalari uchun mikrorayonda. Binoda hammomli zal, dush va hojatxonaga ega 2 ta kiyinish xonasi, murabbiylar xonasi, hamshiralar xonasi, suv tahlil laboratoriyasi, boshqaruv bloki va hovuzga texnik xizmat ko'rsatish xonalari mavjud. Hammomli zalda 6 m 2 maydonga ega sport anjomlari uchun oshxona bo'lishi kerak. Maktabgacha tarbiya mashg'ulotlari uchun hovuz hammomi 0,6 dan 0,8 m gacha bo'lgan o'zgaruvchan chuqurlik bilan loyihalashtirilgan bo'lishi kerak Vannaning perimetri bo'ylab dushdan chiqadigan tomondan chetlab o'tish yo'llari bo'lishi kerak. Har bir kiyinish xonasida dush va 1 ta hojatxona va 1 lavabo uchun hojatxona bo'lishi kerak. Dushdan aylanma yo'lga chiqish joylarida oyoqli dush o'rnatilishi kerak. Bolalar kiyinish xonasidan hammomgacha, albatta, dush va oyoq hammomidan o'tishlari kerak. Dushga kirishdan oldin hojatxonalar tartibga solinishi kerak.

Bog'langan binolar

Bolalar tashkilotlarida, imkoniyatlaridan qat'i nazar, u ta'minlanishi kerak tibbiy bo'lim , tibbiy kabinet, davolash xonasi va izolyatsiya xonasidan iborat. Tibbiyot muassasalari birinchi qavatda bitta blokda binoga kirish joyi yaqinida joylashgan.

Tashkilot binolarida umumiy turi 150 o'rinli tibbiyot xonasi va davolash xonasi 8 m 2 maydonli bitta xonada, 150 dan ortiq o'rinli binolarda - maydoni 8 m bo'lgan alohida xonalarda joylashtirilishi mumkin. 2.

Tibbiyot kabineti koridordan mustaqil kirishga ega bo'lishi, izolyatsiya bo'limining bo'limiga (bo'limlardan biri) yonda joylashgan bo'lishi kerak, ular orasida pol sathidan 1,2 m balandlikda shisha teshik bo'lishi kerak. Ushbu idorada bolalarning rivojlanishi va sog'lig'ini nazorat qilish ishlari olib borilmoqda.

Davolash xonasi ko'p qirrali tibbiy-profilaktika tadbirlarini amalga oshirish uchun zarurdir.

Bemor bolalarni vaqtincha izolyatsiya qilish uchun alohida xona tashkil etiladi. Izolyatorga quyidagilar kiradi: qabulxona, palatalar, hojatxona. Izolyatsiya palatalaridagi o'rinlar soni muassasa sig'imining 1,5% gacha bo'lishi kerak. 280 va undan ortiq bolalar sig'imi bo'lgan maktabgacha ta'lim muassasalarida izolyatsiya xonasi kamida 2 ta infektsiya uchun mo'ljallangan (2 alohida xona). Xonalar mos ravishda 4 va 6 m 2 maydonga ega bo'lgan bitta yoki ikki kishilik xonalar sifatida ishlab chiqilishi kerak. Palatalar o'tib ketmasligi kerak, ular faqat alohida xonalarga joylashtiriladi. Izolyatsiya bo'limining bitta kamerasi mavjud bo'lganda qabul qilish xonasining maydoni 4 m 2, ikkita kamera mavjud bo'lganda - 6 m 2 ni tashkil qiladi. Izolyatorni qabul qilish joyida ovqatni tarqatish, idishlarni yuvish va saqlash uchun joy bo'lishi kerak. Dezinfektsiyalash vositalarini tayyorlash uchun joy bo'lgan hojatxonaning maydoni 6 m 2 ni tashkil qiladi.

Bolalar bog'chasida uni ta'minlash kerak ovqatlanish bo'limi, xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar ustida ishlash yoki bufet-tarqatma.

Umumiy ovqatlanish bo'limidan uy hovlisidan tashqariga mustaqil chiqish ta'minlanadi. Umumiy ovqatlanish bo'limining asosiy ishlab chiqarish binolari birinchi qavatda joylashgan bo'lib, bu binolarning qolgan qismi bilan eng qulay aloqani ta'minlaydi. Bodrumda oziq-ovqat mahsulotlarini (quruq, bo'sh) saqlash uchun omborlar joylashtirilmasligi kerak. Kiler yuvish, dush va sanitariya inshootlari, shuningdek zinapoyalari bo'lgan sanoat binolari ostida joylashtirilmaydi.

Umumiy ovqatlanish bo'limi binolari uchun kosmik rejalashtirish echimlari tayyor va xom mahsulotlarning qarshi oqimlarini istisno qiladigan texnologik jarayonlarning ketma-ketligini ta'minlaydi.

Oshxona orqali kiler yoki oshxonaga kirishga ruxsat berilmaydi. Ushbu talabni bajarish uchun binolarni o'zaro to'g'ri joylashtirish kerak - sabzavot omboriga, quruq mahsulotlar uchun omborga va yig'im-terim sexiga va undan pivo tayyorlash sexiga kirishlari bo'lgan vestibyul. Bu pivoxonani chetlab o'tib, kilerlarning to'g'ri yuklanishini ta'minlaydi. Oshxona idishlarini yuvish va almashtirish idishlarini bir xonada joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi. Quruq oziq-ovqat, sabzavot va muzlatgich kameralarini saqlash uchun omborxonalar oshxonadan ajratilgan.

Umumiy ovqatlanish bo'limi mahsulot - xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlarni etkazib berish quvvati va o'ziga xos xususiyatlariga qarab, binolarning turli tarkibi va maydoniga ega. Eng keng tarqalganlari - bu xom ashyodan pishirish ustida ishlaydigan umumiy ovqatlanish bo'linmalari. Bu holda umumiy ovqatlanish bo'limiga quyidagilar kiradi: issiq do'kon, tarqatish sexi, sovuq do'kon, go'sht va baliq do'koni, sabzavotni birlamchi qayta ishlash sexi, sabzavot sexi, oshxona idishlarini yuvish mashinasi, quruq mahsulotlar uchun omborxona, omborxona sabzavotlar uchun, muzlatgich kameralari (go'sht va baliq, gastronomiya, sut-yog', meva), yuklash, yuvish, almashtirish idishlari, xodimlar xonasi, echinish xonasi, dush xonasi va xodimlar uchun hojatxona bilan tez buziladigan va ayniqsa tez buziladigan mahsulotlarni saqlash uchun xonalar. , tozalash uskunalarini saqlash va tozalash va dezinfektsiyalash eritmalarini tayyorlash uchun xona.

Kir yuvish xonasi. Sharoitlarni yaxshilash uchun ichki muhit binolarda xizmat ko'rsatuvchi xodimlarning ishini engillashtirish uchun kommunal xizmatlarda kiyimlarni yuvish tavsiya etiladi. Maktabgacha ta'lim muassasalarida 1 o'rin uchun kuniga 0,26 kg dan ortiq zig'ir yuvish uchun mo'ljallangan kir yuvish xonalarini ta'minlash tavsiya etilmaydi, bu bolalar choyshablarining to'liq to'plamining 1/3 qismini tashkil qiladi.

Kir yuvish xonasi ikkita xonadan iborat: yuvish va dazmollash. 80 o'ringacha bo'lgan maktabgacha ta'lim muassasalarida kir yuvish xonasi bitta xonaga, 80 dan ortiq o'ringa - 2 xonaga (yuvish va dazmollash) ega bo'lishi mumkin. Kirli va toza zig'irning kelayotgan oqimlarini hisobga olmaganda, zig'irning to'g'ri oqimini ta'minlash muhimdir. Kir yuvish va dazmollash xonalari yonma-yon bo'lishi kerak, iflos va toza choyshablarni etkazib berish uchun kirish joylari (qabul qilish-tarqatish oynalari) alohida bo'lishi kerak. Siz kir yuvish xonasiga kirishni guruh kameralari va umumiy ovqatlanish bo'limining kirishlari qarshisida tashkil qilmasligingiz kerak va umumiy ovqatlanish bo'limi, kir yuvish va hojatxona oynalarini guruh binolari, yotoqxonalar derazalari ostiga qo'ymasligingiz kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasasida kir yo'q bo'lganda, kirxonalarda choyshabni markazlashtirilgan yuvishni tashkil qilish mumkin. Maktabgacha ta'lim muassasasining kir yuvish xonasi boshqa tashkilotlardan kir yuvish uchun ishlatilmaydi.

Xizmat ko'rsatish va qulaylik uchun binolar

Ishxona va maishiy xizmat xonalari tarkibiga menejer kabineti, ta'minot bo'limi boshlig'i xonasi, metodik kabinet, kommunal va toza choyshablar uchun omborxona, xodimlar uchun hojatxonalar kiradi. 90 o'ringacha bo'lgan binolarda menejerning kabineti ta'minot bo'limi boshlig'i xonasi va bir xonada uslubiy kabinet bilan birlashtirilishi mumkin.

95 o'rindan ortiq sig'imga ega binolarda zal bilan asosiy kirish joyini ajratish tavsiya etiladi. Bu yerda axborot stendlari, bolalar ijodiyoti ko‘rgazmalari, tashrif buyuruvchilar uchun kutish joylari, ota-onalar bilan uchrashuvlar, guruh yig‘ilishlarini o‘tkazish uchun mo‘ljallangan zal ham tashkil etilgan. Menejerning kabineti va zali qo'shni va birinchi qavatda, bolalar guruhlaridan ajratilgan holda joylashgani ma'qul.

Kommunal xonalarning to'plami maktabgacha ta'lim muassasasining imkoniyatlariga bog'liq: kattaroq sig'imga ega bo'lgan muassasalarda unga qarovchi xonasi, garderob xizmatchisi, toza choyshab uchun oshxona va yordamchi xona kiradi. Xodimlar uchun kiyinish xonasi, dush, hojatxonalar bilan jihozlangan. Bu xonalarning barchasi podvalda joylashgan bo'lishi mumkin.

Mebel va jihozlarga gigienik talablar

Bolalar mebellariga qo'yiladigan gigienik talablar bolalarning to'g'ri jismoniy rivojlanishiga, mehnat qobiliyatini uzoq muddat saqlashga, ko'rish organlari va tayanch-harakat tizimi kasalliklarining oldini olishga yordam beradi.

Asosiy binolarning jihozlari tananing uzunligiga, bolaning nisbatlariga va uning yoshiga mos kelishi kerak. Agar bu talab buzilgan bo'lsa, torsonning moyilligi kuchayadi, uning assimetriyasi rivojlanadi va mushaklarning kuchlanishi kuchayadi, bu majburiy, noqulay holatni saqlashni ta'minlaydi. Fiziologik jihatdan oqilona holatni saqlashning zaruriy sharti mebelning jismoniy jihatdan normal rivojlangan bolalar va o'smirlarning antropometrik ma'lumotlariga mos kelishidir.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun turli o'lchamdagi bolalar stullari, stollari, ko'rpa-to'shaklari, shkaflari va boshqa mebellar qo'llaniladi.

Bolalar uchun mebel tanlash antropometrik ko'rsatkichlarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak (1-jadval).

1-jadval

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun stol va stullarning o'lchamlari va belgilari

Guruhni jihozlashda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

Katta va tayyorgarlik guruhlari sinflari uchun stollar ish joyini majburiy chap tomonlama yorituvchi yorug'lik devori yaqinida o'rnatiladi;

Chap qo'l bolalar uchun ish joyini o'ng qo'lda yoritish bilan individual ish joylari tashkil etiladi;

To'rt qavatli stollar bolalarning maksimal soni uchun yon yoritishni ta'minlashni hisobga olgan holda 2 qatordan ko'p bo'lmagan holda o'rnatiladi;

Ikkita stol - 3 qatordan ko'p bo'lmagan;

Stollar qatorlari orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

Stollarning birinchi qatorining yorug'lik devoridan masofasi 1 m;

Birinchi stollardan devor taxtasigacha bo'lgan masofa 2,5-3 m (ko'rish burchagi kamida 45 0 bo'lishi kerak);

Qatorlar orasidagi masofa kamida 0,45 m bo'lishi kerak;

Devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7-0,8 m nam shimgichni, aşınmaya bardoshli, quyuq yashil yoki jigarrang rangga ega bo'lishi kerak. aks ettirishga qarshi qoplama.

Sinfda bolalar sog'lig'i, ko'rish va eshitish holatini hisobga olgan holda o'tiradilar. Tez-tez shamollashdan aziyat chekadigan bolalar deraza va eshiklardan uzoqroqda, eshitish qobiliyatini yo'qotgan va miyopi bo'lgan bolalar - ularning balandligiga mos keladigan birinchi stollarda o'tirishlari kerak.

qilish Bolalar yotoqlari ikki tur:

I - 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun panjarali va o'zgaruvchan to'shak balandligi bo'lgan bolalar to'shagi;

II - 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shak.

Bolalarga shikast etkazmaslik uchun statsionar ranzalar ishlatilmaydi. Qadimgi namunaviy loyihalar bo'yicha qurilgan muassasalarda yotoq xonalari bo'lmagan taqdirda, bolalar uchun kunduzgi uyquni guruh xonalarida qattiq to'shakda katlanadigan yotoqlarda tashkil etishga ruxsat beriladi. Yig'ma to'shaklardan (kartokalardan) foydalanilganda, har bir guruh xonasida ularni saqlash uchun joy, shuningdek, choyshablar va choyshablarni alohida saqlash uchun joy bo'lishi kerak. Yuqumli kasalliklarning oldini olish uchun to'shaklar minimal bo'shliqlarga rioya qilgan holda joylashtiriladi: to'shaklarning uzun tomonlari orasiga - 0,65 m, tashqi devorlardan - 0,6 m, isitgichlardan - 0,2 m, ikkita karavotning boshlari orasiga - 0,3 m.

Qabul qilish va kiyinish xonalari bolalar va xodimlar uchun ustki kiyimlar uchun shkaflar bilan jihozlangan. Shkaflar o'rnatilishi va shlyapalar uchun alohida katakchalar-javonlar va tashqi kiyim uchun ilgaklar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Har bir alohida kabinet belgilangan. Bolalar ustki kiyimlari va poyabzallari uchun shkaflar quritish moslamalari bilan jihozlangan. Ularning yo'qligida maxsus quritish shkaflari o'rnatiladi.

Qabul xonasida erta yoshdagi bolalarni ko‘rikdan o‘tkazish va kiyinish uchun stol, ish stoli va stullar, lavabo, onalar kiyimlari uchun shkaf mavjud. Emizish uchun alohida xonani ta'minlash kerak.

Kiyinish xonasida yurish uchun ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun maxsus tokcha o'rnatilgan.

Hojatxonalarda bolalar sochiqlari va shaxsiy gigiena vositalari uchun alohida kamerali devor yoki osma ilgichlar, kommunal shkaflar va jihozlarni tozalash uchun shkaf o'rnatilgan. Barcha jihozlar ishonchli mahkamlangan bo'lishi kerak. 1,5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun hojatxonalarda kostryulkalarni saqlash uchun katakchalar o'rnatilgan. Idishlar etiketlangan bo'lishi kerak.

Interfaol doska va proyeksiya ekranidan foydalanishda ularning bir xilda yoritilishini va yuqori yorqinlikdagi yorug'lik nuqtalarining yo'qligini tashkil qilish kerak.

Televizion dasturlar va videolarni tomosha qilish uchun ekranning diagonali o'lchami 59-69 sm bo'lgan televizorlardan foydalaniladi.Ularni o'rnatish balandligi 1-1,3 m bo'lishi kerak.Televizorni tomosha qilishda bolalar 2-3 dan yaqin bo'lmagan masofada joylashtiriladi. m va ekrandan 5-5, 5 m dan oshmasligi kerak. Kreslolar 4-5 qatorga o'rnatiladi (bir guruh asosida); stullar qatorlari orasidagi masofa 0,5-0,6 m bo'lishi kerak.Bolalarni bo'yi bo'yicha o'tiradilar.

Alohida xonalarda yoki alohida ajratilgan joylarda tabiatning burchaklari va xonalari, fito-bog', fitobar va boshqalarni tashkil qilish mumkin.

Ularni tashkil qilishda quyidagi talablar bajariladi:

Hayvonlar va o'simliklar bolalar va kattalar uchun xavfsiz bo'lishi kerak;

Kasal, tajovuzkor va oldindan aytib bo'lmaydigan hayvonlarning xatti-harakatlarida, shuningdek, zaharli va tikanli o'simliklar qabul qilinishi mumkin emas;

Hayvonlar veterinariya organlarining ruxsati bilan qabul qilinadi (ro'yxatga olish, o'z vaqtida emlash, gigiena tartib-qoidalari);

Qarovsiz hayvonlarni qabul qilish mumkin emas;

Hayvonlarni tozalash va o'simliklarni parvarish qilish har kuni va faqat maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. Bolalar o'simliklarni sug'orishlari mumkin.

Guruh xonalarida akvariumlar, hayvonlar, qushlarni joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

Sanitariya jihozlariga gigienik talablar

Yoritish

Kunduzi

Bolalar tashkilotlarining asosiy binolari tabiiy yorug'likka ega bo'lishi kerak . Xodimlar uchun kiler, kiler, kommunal xonalar, echinish xonalari, hammom, dush, hojatxonalar tabiiy yorug'liksiz tashkil etilishi mumkin.

KEO ning guruhdagi, yotoqxonalardagi qiymati, tibbiyot xonasi, izolyatsiya xonalari, musiqa va jismoniy tarbiya xonalari, kompyuter sinfida - kamida 1,5%, echinish xonasida - kamida 1,0%.

Bir tomonlama yoritish bilan guruh xonalarining chuqurligi 6 m dan oshmaydi.Binoning chuqurligi kattaroq bo'lsa, derazalarni ikki tomonlama parallel yoki burchakli joylashtirish kerak (shuningdek, o'zaro ventilyatsiyani ta'minlaydi). Deraza oynalarida kichik panjaralar bo'lmasligi kerak. Tabiiy yorug'lik darajasini pasaytiradigan keng bargli gullar deraza tokchalariga joylashtirilmasligi kerak. Gullarning balandligi 15 sm dan oshmasligi kerak (derazadan).

sun'iy yoritish

Sun'iy yoritish manbalari barcha xonalarning etarli va bir xil yoritilishini ta'minlashi kerak (2-jadval). Asosiy xonalarda lyuminestsent yoritish quyidagi rang emissiyasiga ega lampalar yordamida ta'minlanadi: oq, issiq oq, tabiiy oq.

2-jadval

Sun'iy yoritish standartlari

Akkor lampalardan foydalanganda yorug'lik standartlari ikki baravar kamayadi, yorug'lik darajasi esa kamida 150 lyuks bo'lishi kerak. Akkor lampalarda himoya armatura (chiroq) bo'lishi kerak. Yoritish moslamalari bir xil tarqalgan yorug'likni ta'minlashi kerak. Umumiy bir xil yoritish ishlatiladi, navbatchi yotoq xonalarida (tun). Xuddi shu xonada ishlatilmasligi kerak lyuminestsent lampalar va bir vaqtning o'zida akkor lampalar.

Jismoniy tarbiya zallarida lampalar va derazalarda himoya vositalari bo'lishi kerak.

65 0 s shimoliy hududlarda. sh. manbalar asosiy binolarning umumiy yoritish tizimiga o'rnatiladi ultrabinafsha nurlanish. Guruh xonalarida, yotoqxonalarda, izolyatsiya xonalarida yoki fototariyada 5 m 2 maydonga 240 daqiqa yoki 10 m 2 maydonga kun davomida 480 minut ta'sir qilish bilan 1 chiroq o'rnatiladi (osma balandligi 2,5 m). ).

Isitish

Binolar markaziy isitish tizimlari bilan jihozlangan. Issiqlik moslamalari sifatida radiatorlar, konvektorlar, beton panellarga o'rnatilgan quvurli isitish elementlari ishlatilishi mumkin. Issiqlik moslamalarining sirt harorati 80 0 S dan oshmasligi kerak. Bolalarda kuyishlar va shikastlanishlar oldini olish uchun isitish moslamalari olinadigan yog'och panjaralar bilan himoyalangan bo'lishi kerak. DSP va boshqa polimer materiallardan yasalgan to'siqlardan foydalanmang.

Mikroiqlim

Havoning harorati xonaning maqsadiga va bolalarning yoshiga qarab farqlanishi kerak (3-jadval). Burchak xonalarida havo harorati 2 0 S yuqori bo'lishi kerak. Qish mavsumida binoning birinchi qavatlarida joylashgan guruh xonalarida zamin harorati kamida 22 0 S bo'lishi kerak. Bolalar joylashgan xonalarda nisbiy namlik 40-60%, oshxona va kir yuvish xonasida - 70% dan oshmasligi kerak. . Havo harakatining tezligi 0,1-0,2 m/s.

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolarini jihozlash uchun gigienik talablar. Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun gigienik talablar

VI. Uskunalarga qo'yiladigan talablar va uni maktabgacha ta'lim muassasalari binolarida joylashtirish

Erga gigienik talablar

Turar joy uchun gigienik talablar

Rejalashtirish uchun gigienik talablar

2. Iqtisodiy zona

Bino uchun gigienik talablar

guruh hujayrasi

Qo'shimcha xonalar

Bog'langan binolar

Xizmat ko'rsatish va qulaylik uchun binolar

Mebel va jihozlarga gigienik talablar

Sanitariya jihozlariga gigienik talablar

Minecraftdagi iksirlar: iksirlarni tayyorlash uchun retseptlar Minecraftda murabbo iksirini qanday qilish kerak

Minecraftda chaqmoqtoshdan nima yasash mumkin?