Estratto della lezione in scuola materna: Nel mondo delle piante da interno per bambini 5-7 anni.

Autore: Nersesyan Naira Igorevna, insegnante dell'MBDOU "Asilo di un tipo di sviluppo generale n. 144", Voronezh
Scopo: Maestri d'asilo, insegnanti scuola elementare genitori curiosi. Lo schema è adatto a classi con bambini di età compresa tra 5 e 7 anni.
Bersaglio: Dai un nome alla pianta e alle sue parti principali. Prenditi cura delle tue piante.
Compiti-Espansione delle conoscenze sulle piante d'appartamento.
-Dare un'idea sulla riproduzione delle piante d'appartamento.
-Sviluppare le capacità di attività di ricerca dei bambini 5-7 anni durante attività congiunte.
- Coltivare il rispetto per la natura.
- Sviluppare curiosità, diligenza.
-Insegna a disegnare piante d'appartamento.
-Migliorare le capacità di cura delle piante.
- Familiarizzare con diversi tipi di piante da interno.
- Ampliare le conoscenze degli alunni sulla cultura ecologica.
lavoro preliminare Creazione ambiente soggetto finalizzato a sviluppare l'interesse dei bambini per le piante, la presenza materiale dimostrativo: immagini e poster della serie<<Комнатные растения>>. Materiale video - per la visualizzazione sullo schermo.

Avanzamento della lezione

Caregiver Indovina gli indovinelli:<< Дышит,растет, а ходить не может>> (Pianta).
Purifica l'aria
Creano conforto
Verde alle finestre
Fiorisce tutto l'anno (piante d'appartamento)
Di cosa parleremo oggi? (Sulle piante d'appartamento).
Un bicchiere d'acqua coperto
Guanto riccio. (Cactus)

Un cespuglio è cresciuto in una vasca,
E largo e spesso:
Foglia come pelle
ben piegato,
tronco di sambuco,
Come la gomma. (Ficus)

Foglia con gobba, solco,
Ha spine, ma non può far male

Ma ci guarisce a qualsiasi ora. (Aloe)

C'è una pentola sulla finestra
Ha un fiore meraviglioso
viola, grazioso,
Aroma invitante! (Viola)

Caregiver Quali altre piante da interno, oltre a quelle sopra, conosci? (Kalanchoe, feci, felce). Mostrare una foto?

Caregiver In effetti, queste piante vengono coltivate solo al chiuso, perché la patria della maggior parte di esse sono i paesi caldi, dove l'estate è tutto l'anno.Una persona crea all'incirca le stesse condizioni in inverno che in estate. Ma perché?
Bambini Tutte le condizioni sono create in modo che le piante non muoiano, non si congelino in inverno.
Caregiver Ricordi cosa è necessario per le piante?
Bambini Le piante hanno bisogno di terra, luce, calore, aria, acqua.
Caregiver Ci sono cinque aiutanti delle piante, come cinque dita in una mano. Le piante hanno bisogno di terra?
(Sì, crescono in vasi di terra).
Perché le piante d'appartamento vengono poste sul davanzale? (Hanno bisogno di luce per crescere.)
Perché le piante d'appartamento non vengono portate all'esterno in autunno e in inverno? (Hanno bisogno di calore).
Di quale altra condizione hanno bisogno le piante per crescere bene? (Le piante hanno bisogno di aria per respirare.)
Cosa si dovrebbe fare per facilitare loro la respirazione? (Affinché l'aria raggiunga le radici della pianta, è necessario allentare la terra, è necessario rimuovere la polvere da esse).
Qual è la quinta condizione per la crescita delle piante? (L'acqua è necessaria: devono essere annaffiate regolarmente).
Vediamo come cresce il fiore.

I bambini nominano le parti principali di una pianta (radice, stelo, foglia, fiore, frutto con semi).

Ci sono molte piante da interno, conosciamone qualcuna in più.
Su per la ripida parete
Getto su cemento
millepiedi che strisciano,
Porta le foglie con te. (Edera)

I bambini, a turno, guardano lo schermo. immagini di piante, con l'insegnante ripete nomi complessi e ricorda (geranio, coleus, begonia, gardenia, agave).

Minuto di educazione fisica
Nel cortile cresce un girasole.
Nel cortile cresce un girasole
Al mattino raggiunge il sole. (I bambini stanno su una gamba e allungano le braccia.)
Accanto a lui c'è un secondo, simile,
Raggiunge anche il sole. (I bambini stanno sull'altra gamba e alzano di nuovo le mani.)
Giriamo le mani in cerchio.
Non colpire accidentalmente un amico!
Qualche giro avanti
E poi viceversa. (Rotazione delle braccia dritte in avanti e all'indietro.)
Ci siamo riposati benissimo
Ed è ora che ci sediamo. (I bambini si siedono.)

Caregiver Come prendersi cura adeguatamente delle piante d'appartamento? (Acqua, allentare, spruzzare, spolverare, lavare). Prendiamoci sempre cura delle nostre piante d'appartamento insieme. (I bambini innaffiano i fiori, puliscono la polvere, spruzzano secondo le istruzioni dell'insegnante)

Per consolidare la corretta cura delle piante, guardano materiale video, commenta l'educatore

Caregiver Guarda tutte le immagini e disegna la tua pianta d'appartamento.

Caregiver Tra tutti i disegni, scegli il più espressivo e il più accurato.

Bersaglio:generalizzare le idee sulla crescita e lo sviluppo delle piante; stabilire una relazione tra la crescita delle piante e le loro esigenze nelle diverse condizioni ambientali; impara ad essere attento e premuroso verso le piante.

Avanzamento della lezione

Chepuhar si unisce al gruppo, triste.

Chepuhar, perché sei così triste?

Ho deciso di fare una buona azione per i bambini, ma non mi è successo niente. Mi è venuta l'idea di regalare dei fiori ai bambini, beh, in modo che fossero più belli nel gruppo e che l'aria fosse fresca ... Mi hai spiegato tu stesso che l'aria diventa pulita e fresca quando ci sono i fiori intorno a. Bene, quindi ho portato di più dal negozio bellissimi fiori, li ho appesi a tutte le pareti e alle finestre. I bambini mi hanno ringraziato, gli è piaciuto e l'insegnante gruppo giovanile mi chiede: "Dove sei, Chepuhar, hai preso dei fiori artificiali così belli?" Perché sono artificiali? Sono reali! Le foglie sono verdi, i ramoscelli sono verdi, i fiori sono rosa. I miei fiori sono veri, vivi, non artificiali. Tutto questo - che-poo-ha!

Ragazzi, aiutate Chpuhar a capirlo. Dimostra che i suoi fiori sono senza vita. In che modo i fiori veri sono diversi da quelli artificiali? (Un fiore vivo cresce, un fiore vivo ha una radice, un fiore ha bisogno di essere annaffiato, un fiore vivo cambia nel suo sviluppo: compaiono nuove foglie, boccioli, fiori, semi, le foglie appassiscono, ecc.)

Ragazzi, cosa sono i semi? A cosa servono?

I semi sono necessari per la crescita della pianta. Mostra, ragazzi, semi diversi per Chepuhar.

Chepuhar con i bambini esamina i semi.

E volete dire che da queste briciole crescerà qualcosa?! Senza senso! Non crederò mai e poi mai a queste storie!

Sì, Chepuhar, da un tale seme puoi far crescere non solo un fiore, ma anche un intero albero. Ogni pianta ha i suoi semi. Vuoi, Chepuhar, i ragazzi ti diranno da quale grano cosa crescerà? (Un seme è un girasole, una ghianda è una quercia, un cono è un pino, ecc.; mais, zucca, fagioli, carote, anguria.,.)

Ma come può una quercia così grande crescere da una ghianda così piccola? Lo so, lo so. Lo metto in una scatola, lo copro con un fazzoletto e dico: "Cribble-crable-oak!" e crescerà una quercia. Così?

No, Chepuhar. Qui per te parole magiche non aiuterà. Solo la conoscenza e il lavoro aiuteranno qui. Ascolta, i ragazzi te lo diranno e te lo mostreranno secondo lo schema.

Viene mostrato un modello generalizzato di sviluppo delle piante.

piantare un seme acqua mettere al sole germogliare pianta germogliare semi di fiori

Ora, Chepuhar, capisci?

Ora capisco la differenza tra un fiore vivo e uno artificiale. I miei fiori non hanno bisogno di essere annaffiati, non hanno radici e le foglie non crescono; ci sono fiori, ma non ci saranno mai semi. E se sono inanimati, non purificheranno nemmeno l'aria. E voglio davvero che i bambini abbiano aria con ossigeno e che ci sia più ossigeno. Ho capito cosa si può fare una buona azione. Piantiamo i semi insieme a te, prendiamocene cura insieme, osserviamo come appaiono le nuove foglie, e poi, quando i fiori sbocciano, li daremo ai bambini. Lasciali ammirare e respirare ossigeno!

I bambini piantano semi di fiori in scatole.

Lezione #3

Soggetto:"Dove amano vivere le piante?"

Bersaglio:approfondire le idee sulle piante, sulla loro esistenza in diversi ecosistemi - in deserti, foreste, oceani, montagne, tundre, promuovere l'instaurazione di relazioni di causa ed effetto basate sulla comprensione della dipendenza della vita vegetale dalle condizioni ambientali; sviluppare nei bambini un interesse per il mondo vegetale.

Avanzamento della lezione

Chepuhar viene a trovarci.

Ragazzi, guardate che enorme foglia di piantaggine ho trovato!

Ben fatto, Chepuhar! E oggi ho anche strappato una foglia di piantaggine, curato una ferita al mio braccio. Ma il mio non è uguale al tuo. Forse non hai piantaggine, ma bardana? Ragazzi, confrontiamo due fogli.

I bambini e Chepuhar si confrontano, trovano somiglianze, dimostrano che sono platani.

E qual è la differenza tra la mia foglia di platano e la foglia di Chepuhar? (Chepukhar ne ha uno grande e l'insegnante ne ha uno piccolo.)

Chepuhar, dove hai trovato una foglia così grande?

Là, su un prato soleggiato, vicino a un ruscello.

E ho trovato il mio volantino all'asilo vicino al recinto, sotto gli alberi, all'ombra.

Cosa ha influenzato le piante che sono così diverse? (Risposte dei bambini).

Arrivano a un'opinione comune che in condizioni diverse, le piante crescono in modo diverso, cioè si adattano al luogo in cui sono cresciute.

Vediamo perché una piantaggine è piccola e l'altra è grande. Cosa è necessario per la crescita delle piante? (Sole, acqua, terra.)

Se cresciuto grande piantaggine, il che significa che cresceva costantemente al sole, c'era abbastanza acqua e la terra era ricca di fertilizzanti.

Chepuhar, cosa ne pensi, le stesse piante crescono ovunque sulla nostra terra?

Naturalmente, tutta la terra è nera come nel nostro asilo sul sito, crescono le stesse betulle, tigli, cenere di montagna, denti di leone e platani. Davvero ragazzi? (Non.)

Non hai ancora visto l'enciclopedia, Chepuhar, ecco perché stai litigando con i ragazzi. Siediti più comodamente, mostreremo a Chepuhar la nostra Terra. (Vedi enciclopedia.)

Sulla nostra Terra ci sono deserti, giungle, steppe, taiga e nevi eterne. E le piante crescono ovunque. Le piante sono così diverse perché sono riuscite ad adattarsi alle condizioni ambientali.

Che ne pensi, Chepuhar. i cactus hanno le foglie?

Domanda senza senso! Conosco la risposta. Certo, non ci sono foglie, tutti possono vederlo, il cactus non ha foglie.

Che cosa ne pensate? (Le opinioni sono divise.)

Sì, ragazzi, le foglie dei cactus sono cambiate così tanto da diventare irriconoscibili. Si sono trasformati in spine. E perché? Perché i cactus crescono nei deserti dove piove raramente e il sole fa caldo. Le foglie si sono trasformate in aghi per trattenere l'acqua nelle piante; perché il cactus stesso è bagnato all'interno.

E anche la spina del cammello ha piccole foglie e le radici sono così lunghe che vanno in profondità nel sottosuolo - cercano umidità. Guardate, ragazzi, come si sono adattate le piante del deserto alle condizioni (caldo, vento).

L'insegnante mostra l'enciclopedia.

Le piante possono addormentarsi con il caldo e quando piove prendono vita e fioriscono. Cosa ne pensi, i cactus possono vivere in Russia? (Possono, solo in una ciotola sul davanzale della finestra. Per strada, i cactus moriranno per il freddo e il gelo.)

L'educatore con i bambini sta esaminando ulteriormente l'enciclopedia.

Guarda ragazzi! Ecco una foresta pluviale tropicale, giungla. Chissà quali paesi hanno giungle? (Brasile. India, ecc.)

In che modo le piante della giungla sono diverse dalle piante del deserto? (Le piante della giungla sono grandi, hanno foglie enormi, steli spessi, colorazione verde brillante; ci sono molte piante, fioritura rapida, ecc.)

Proprio così ragazzi! Ai tropici, le condizioni molto favorevoli per la crescita delle piante sono calde e umide. La giungla è chiamata il regno delle piante. Nella giungla amazzonica ho così tante piante che questo luogo (l'insegnante mostra sulla mappa) è chiamato i polmoni del pianeta, poiché le piante purificano l'aria. Ci sono così tante piante nella giungla che sono molto affollate. Ogni pianta si sforza di elevarsi al sole, quindi le piante si sono adattate alla vita in modi diversi. Guarda, i tronchi d'albero sono quasi completamente invisibili: sono saldamente impigliati con edera, rampicanti e altre piante.

Perché le piante aggrovigliano i tronchi? (Cercano la luce, si nutrono del succo delle piante vicine, ecc.)

Chepuhar esamina la mappa, indica l'Antartide.

Guarda, non ci sono piante qui. Tutto è bianco, c'è solo neve.

Esatto, Chepuhar! In Antartide, infatti, neve eterna.

Ma le piante vivono anche in Antartide. Sorprendentemente, le piante dormono per 9 mesi. Ma non appena il sole scalda, la neve si scioglie un po' e appare subito in questi luoghi piante meravigliose. La vita di tali piante è breve; in tre mesi riescono a crescere e persino a fiorire, per compiacere la Terra con la loro bellezza.

Chepuhar, lo sai che dormono anche le nostre piante?

Senza senso! Come dormono le piante? Non hanno nemmeno gli occhi! E non hanno cuscini e piumoni!

Non appena arriva il freddo, le piante si seccano, perdono le foglie e la loro crescita si ferma. Sembra che le piante siano morte, diventate senza vita. Ma le loro radici sono vive e le gemme sono vive. E una coperta nel freddo invernale li serve come un manto nevoso, sotto è caldo e accogliente. Solo il sole scalda e le piante riprendono vita, diventano verdi e si godono la vita.

Ragazzi, volete giocare? Nominerò diverse piante e tu indovinerai. Se nomino una pianta che cresce nella nostra zona, batti le mani, se non lo fa, siediti in silenzio.

È fantastico, dice Chepuhar, che le piante possano adattarsi ovunque, ovunque e in qualsiasi condizione. Non hanno paura del caldo, del freddo, della sabbia o dell'acqua. Ovunque tu vada, le piante sono ovunque: nel deserto, nel mare, nel fiume, in montagna, nella neve ... Diamo un'occhiata all'enciclopedia.

I bambini con Chepuhar e un insegnante stanno valutando un'enciclopedia.

. In natura, può essere trovato nei tropici umidi. Sud-est asiatico. È una pianta ornamentale con fusto legnoso alla base e foglie oblunghe lucide di tipo picciolato con base larga che ricopre il fusto. Pianta cespugliosa alta fino a 25-30 cm, si trovano prevalentemente circa 15 specie di aglaonemi.

Assistenza Aglaonema a domicilio:

Temperatura ottimale: inverno 15 0 C, estate 22-24 0 INSIEME A.
Umidità dell'aria e atmosfera: è necessario spruzzare regolarmente, perché. patriaimpianti tropici umidi. Ma la pianta richiede molta umidità solo in estate (spruzza fino a 2 volte a settimana), in inverno, al contrario, l'umidità dovrebbe essere la più bassa possibile. Gli amori Aria fresca, ma non le correnti d'aria, il contatto con il fumo di tabacco è indesiderabile.
Composizione del suolo: è adatta una miscela sciolta di terreno frondoso, muschio, torba e sabbia (l'obiettivo principale è il terreno frondoso, i restanti 3 componenti sono usati come luce
aggiunte).

Illuminazione: ama la luce solare diretta, ma in generale può crescere con successo alla luce ambientale.
Durata: è una pianta perenne, ogni 3 anni può essere aggiornata vista la diminuzione della brillantezza del colore delle foglie.
Dove coltivare: Cottage estivo (estate), serra, appartamento, casa.
Irrigazione: è una pianta che ama l'umidità. A periodo estivo annaffiature abbondanti sono necessarie 2-3 volte in 7-10 giorni, in inverno vale la pena ridurre la frequenza delle annaffiature a 1 volta a settimana.
fertilizzanti: in estate, i fertilizzanti vengono applicati insieme all'acqua per l'irrigazione non più di 1 volta in 2-3 settimane.

Riproduzione di aglaonema

Gli aglaonema si propagano per semi, talee e divisioni. Ti aiuta a risparmiare tempo ed energia - il più semplice e modo veloce. Il momento migliore per questo è l'inizio di maggio. Di norma, giovani germogli con radici e buone foglie. Dopo aver piantato in un vaso separato, le giovani piante dovrebbero essere mantenute a una temperatura di 20-22 0 C e annaffia abbondantemente. Dopo che sono diventati più forti, l'irrigazione dovrebbe essere trasferita in modalità normale. Nel caso delle talee, i germogli superiori vengono pizzicati, quindi devono dare radici, dopodiché vengono trapiantati in pentole individuali e creare le condizioni necessarie per la crescita.

".

Aglaonema parassiti e punti problematici

Sele foglie di aglaonema ingialliscono - di norma, in una situazione del genere, la pianta è impregnata d'acqua e si congela. Spostarsi in un luogo più caldo e interrompere l'irrigazione fino al recupero. Se l'aglaonema appassisce, la causa è la mancanza di calore. Prestare attenzione alla temperatura dell'aria e alle correnti d'aria. Se le foglie sono diventate pallide, una migliore illuminazione e alimentazione aiuterà. Se le foglie si seccano, inumidisci il terreno e l'aria più intensamente e trasferisci la pianta in una stanza ventilata con una temperatura dell'aria inferiore. parassiti: , , , .

begonia alta

begonia alta

Si sa poco , che potrebbe competere con la begonia con un'elevata abbondanza di fiori e fiori colorati.

Le begonie alte stanno meglio sui tavoli bassi, dove i loro lussuosi fiori possono essere ammirati da qualsiasi lato. In estate, le begonie alte possono essere posizionate anche su un ampio davanzale settentrionale leggermente ombreggiato. La collezione di begonie alte in contenitori abbinati sta particolarmente bene sullo scaffale. Le begonie alte possono essere utilizzate come fonte colore brillante, come macchia di colore in una serra non riscaldata o in una veranda soleggiata, a condizione che la temperatura dell'aria nella stanza non sia troppo bassa. In nessun caso non mettere begonie alte in caso di vento forte e correnti d'aria.

Begonia alta - cura e coltivazione

La natura della crescita.

Begonia alta - una pianta dalla forma compatta e magnifica. Fioriscono più volte l'anno. Le begonie alte di solito raggiungono i 30-38 cm di altezza. I fiori di questa pianta raggiungono i 5 cm di diametro e compaiono tra foglie lucide del diametro di circa 8 cm, siedono su piccioli rossi.
I fiori alti della begonia sono disponibili in una varietà di colori, come giallo, bianco, rosa e salmone. Possono essere semplici o in spugna.

Cura.

La begonia alta è una pianta senza pretese in cura. A condizione di mantenere una temperatura dell'aria adeguata e di non annaffiare la pianta troppo abbondantemente. La begonia di solito non ha bisogno di un trapianto. Le piante vengono coltivate da piantine, che vengono acquistate in vivai specializzati. È più facile acquistare una nuova pianta che propagarla per talea.

begonie in fiore necessitano di un'umidità moderata, che può essere fornita posizionando le piante su un supporto pieno d'acqua con ciottoli. Durante l'irrigazione, non bagnare le foglie e i fiori. La temperatura dell'aria nella stanza dovrebbe essere di almeno +10 gradi, ma non superiore a 21 gradi C, altrimenti il ​​​​periodo di fioritura sarà ridotto.

muffa in polvere

Se le foglie, i gambi e i fiori delle begonie sono ricoperti da un rivestimento bianco in polvere (sotto), allora questo segno chiaro danni alle piante da oidio. Questa malattia fungina colpisce la pianta in condizioni di elevata umidità in combinazione con una bassa umidità del suolo. Mantieni le piante ben ventilate e annaffia regolarmente (ma non annaffiare troppo). In caso di infestazione, utilizzare un fungicida idoneo.

APPASSIMENTO DI FOGLIE, FIORI. Se le foglie e i fiori di questa pianta appassiscono, controlla che tipo di terreno c'è nel vaso (può essere asciutto o bagnato): nel primo caso, annaffia la pianta e nel secondo toglila dal vaso e avvolgere la zolla nel giornale.

Irrigazione e alimentazione. Fornire alla pianta un'irrigazione moderata, mantenere un'umidità costante. Non appannare le foglie e i fiori della begonia, ma posizionare il vaso della pianta sopra una ciotola piena d'acqua di ciottoli per aggiungere umidità all'aria. Fertilizzare le piante una volta ogni due settimane durante la fioritura.

SELEZIONARE UN POSTO

Un luogo luminoso contribuisce alla fioritura rigogliosa delle alte begonie, incoraggia la pianta a crescere attivamente, ma in nessun caso posiziona la pianta in luoghi illuminati da una luce diffusa e brillante. È particolarmente importante che la normale crescita e fioritura delle begonie alte fornisca una temperatura di almeno 10 ° C. Non conservare la pianta in ambienti con temperature superiori a 21°C.
In cura adeguata la begonia alta fiorirà per diverse settimane.

Dracena

Dracena pianta tropicale originario dell'Africa. È diventato popolare per il suo aspetto attraente, persino esotico, per i nostri luoghi. Si adatta perfettamente all'interno di case, uffici e, soprattutto, ha molte qualità positive.
La Dracaena è un arbusto costituito da una rosetta di foglie su steli dritti che con l'età si trasformano in un tessuto legnoso (tronco). A seconda dell'età, la dracaena può raggiungere una lunghezza da dieci centimetri a un paio di tre metri, le foglie della dracaena sono prevalentemente di colore verde brillante, allungate dalla base di 15-70 centimetri. L'aspettativa di vita della dracaena a casa varia da 5 a 15 anni, a secondaqualità delle curee il tipo della tua dracaena. Dracaena si è affermata comenon stravagantepianta.

Cura dracaena a casa non ti causerà molti problemi se ti attieni le seguenti regole. Assistenza domiciliare Dracaena: Illuminazione. Dracena pianta fotofila, dovrebbe essere posizionato a est o finestre occidentali. Se le tue finestre sono rivolte a sud, provarecintaredracena daluce diretta. Se possibile, crea una luce diffusa. I tipi di dracaena con foglie verde scuro richiedono meno luce di quelli variegati. Con un'illuminazione insufficiente, le foglie perdono il loro colore naturale.

Come annaffiare la dracaena. Dracena -pianta che ama l'umidità , necessita di essere annaffiato abbondantemente. L'intensità dell'irrigazione dipende da alcuni fattori: posizione, volume dei piatti (vaso, vaso di fiori), composizione del suolo, stagione. Non appena lo strato superficiale si è asciugato a una profondità sufficiente di circa 2 - 3 centimetri, è il momento di annaffiare. Sebbene la dracaena sia una pianta che ama l'umidità, è meglio riempirla in modo insufficiente che riempirla eccessivamente. Per la dracaena è preferibile un'irrigazione sistematica. Prima di annaffiareallentarestrato superiore di terreno. Quando si annaffia è meglio usarefiltratoacqua, se ciò non è possibile, è possibile utilizzare l'acqua del rubinetto dopo averla fatta bollire.

Nutrire la dracaena. Dracaena ha bisogno di essere nutrita solo durante il periodo di crescita. Il periodo di crescita va da fine marzo a inizio autunno. Viene eseguita la medicazione superioreuna voltain due settimane. È meglio usare fertilizzanti specializzati, che possono essere acquistati nei negozi di fiori e nei negozi della tua città. Eccone solo alcuni "Dracaena", "New Ideal", "Rainbow" e "Ideal".Dosaggie istruzioni per l'uso leggere sulle confezioni.

Umidità dell'aria. L'aria umida è preferita alla dracaena, ma ci sono anche specie resistenti all'aria secca, queste sono "Dracaena dragon e Dracaena Godsefa", per altre specie è necessaria l'irrorazione frequente.

La Dracaena può essere propagata in tre modi:

Seminale

Talee di stelo

Strati dall'alto

Per riferimento: solo le forme verdi di dracaena possono essere propagate dai semi; per la dracaena variegata viene utilizzata la propagazione vegetativa.

Il momento ottimale per la riproduzione èMolla; periodo di crescita intensiva dopo un lungo letargo invernale.

ficus

Cura per il ficus a casa include, prima di tutto, la corretta selezione di un luogo adatto per la pianta. Il ficus, se curato a casa, ama la luce intensa. Ma quando si coltiva il ficus e si prende cura di esso, è necessario ricordare che solo le piante d'appartamento coltivate dai semi e abituate a questo subito dopo la germinazione possono essere esposte alla luce solare diretta.

Come prendersi cura del ficus? La cura dei fiori di Ficus ha alcuni segreti. Quando ti prendi cura del ficus, devi tenere conto del fatto che i fiori domestici di questa specie con foglie dure possono essere leggermente ombreggiati al sole, è utile per loro. sole mattutino. Un ficus di piante d'appartamento con foglie tenere è meglio tenerlo lontano dalla finestra in condizioni di luce diffusa. Ficus prendersene cura implica fornire piante foglie variegate un luogo più illuminato, e per le specie con foglie verdi starà bene in una stanza con luce diffusa e ombra parziale. Con la cura del ficus a casa, c'è una regola: maggiore è la temperatura della pianta, più luce dovrebbe esserci, altrimenti la pianta è molto tesa.

L'assistenza domiciliare di Ficus in estate consiste nel portare queste piante nella dacia o nel portarle fuori sul balcone. Ma i ficus domestici dovrebbero trovarsi lì all'ombra degli alberi o all'ombra, perché alla luce diretta del sole ficus fatto in casa possono comparire ustioni sulle foglie.

Ficus di piante d'appartamento come prendersene cura, come annaffiarlo? È necessario annaffiare il fiore di ficus a casa in modo uniforme durante l'estate e ridurre l'intensità dell'irrigazione in inverno. Quando si lascia il ficus, la terra tra un'annaffiatura e l'altra dovrebbe asciugarsi, non lasciare acqua nella padella. Ficus e prendersi cura di loro comporta solo l'irrigazione acqua calda, alcuni hobbisti consigliano di annaffiare con acqua quasi calda, poiché le piante d'appartamento non rispondono bene al freddo. L'assistenza domiciliare di Ficus include spruzzare il fiore con acqua bollita o stabilizzata se si trova in una stanza asciutta.

La cosa principale quando si prende cura del ficus a casa è osservare due condizioni: in estate - non asciugare eccessivamente, in inverno - non allagare.

La cura del Ficus a casa include il lavaggio della polvere dalle foglie sotto una doccia calda o una spugna morbida umida, la terra viene ricoperta di polietilene prima di questa procedura per non lavare via lo strato superiore. Dopo la doccia, le foglie vengono lasciate asciugare in bagno e solo successivamente trasferite luogo precedente perché una pianta bagnata può essere superraffreddata.

Una pianta d'appartamento e la sua cura significa mantenere la pianta ad una temperatura da +25 a +30 gradi in estate e da +16 a + 20 gradi in inverno. Quando ti prendi cura del ficus, devi ricordare che questa pianta d'appartamento ha paura delle correnti d'aria e degli sbalzi di temperatura, può persino perdere le foglie dall'ipotermia.

I ficus fatti in casa sono adatti per uso interno ed esterno. spazio ufficio. Prendersi cura del ficus a casa non è affatto difficile, poiché queste piante non sono schizzinose riguardo alla luce e crescono abbastanza rapidamente. Le piante d'appartamento a forma di albero di Ficus sembrano molto attraenti all'interno. I ficus striscianti a casa vengono solitamente piantati in vasi o fioriere sospesi. Molti fiori di ficus vengono coltivati ​​in casa sotto forma di un albero nano, perfetto per le composizioni di bonsai.

Ficus in casa propagato per talea. Le talee sono germogli tagliati di ficus. Il grande ficus indoor può essere propagato mediante stratificazione dell'aria.

Prendersi cura del ficus a casa include concimare la pianta con fertilizzanti minerali e organici. Il fiore di ficus in casa viene fertilizzato solo in primavera e in estate, non lo fanno in inverno e in autunno. La pianta di ficus a casa viene alimentata con fertilizzanti ad alto contenuto di azoto, fallo durante la crescita attiva.

La cura del ficus trapiantato a casa comporta il trapianto della pianta mentre cresce in un vaso più grande, sostituendo parzialmente il terreno con uno nuovo. Un giovane ficus di piante d'appartamento viene spesso trapiantato e un grande ficus fatto in casa non può essere trapiantato, ma solo sostituito con lo strato superiore della terra.

La cura del Ficus a casa include la potatura di germogli allungati. Lo fanno per formare una corona rigogliosa nella pianta. La potatura principale dei germogli viene solitamente eseguita in primavera, ma potatura parziale Il ficus fatto in casa dovrebbe essere effettuato regolarmente.

Un fiore di ficus a casa crescerà grande e bello, con una corona rigogliosa, verde e lucente. Ma questo accadrà solo se ti prendi costantemente cura di questa bellissima pianta e segui tutte le regole della cura del ficus.

Viola

Violette da interno Le piante sono originarie dell'Africa orientale e il loro nome corretto è Usambar violet o Saintpaulia. Nella loro terra natale, le violette uzambar sono piante perenni che crescono fino a 30 cm, ce ne sono due dozzine di specie. Per giardinaggio domesticoè preferito per le sue piccole dimensioni e per la fioritura lunga (10 mesi all'anno). Le foglie di violetta sono ovali, a volte leggermente allungate. I bordi delle foglie possono essere frastagliati o lisci, raccolti in una rosetta. Il colore è verde scuro o chiaro. I fiori sono doppi o semplici, da 2 a 4 cm di diametro, con colori che vanno dal rosso, viola, blu al bianco puro.
Come sistema di root Saintpaulia è superficiale, questo deve essere preso in considerazione quando si sceglie una pentola: non dovrebbe essere grande ed è meglio scegliere pentole piatte, non alte.

Tipi di Saintpaulia: Ora ci sono più di 1.500 tipi di saintpaulia grazie agli sforzi dei collezionisti, questi sono tutti ibridi ottenuti incrociando la saintpaulia sbagliata (S.CONFUSA) e la saintpaulia viola (S.IONANTHA). Ad oggi sono note forme standard di violette con una rosetta di 15-30 cm, in forme grandi, le rosette crescono fino a 40 cm di diametro e una forma in miniatura con una dimensione della rosetta inferiore a 15 cm. Il colore e la forma del fiore possono essere molto diversi. Nel limo di una tale varietà, non è facile determinare la varietà Saintpaulia, quindi ti consigliamo il libro del Dr. D.G. Hession "Tutto sulle piante d'appartamento". Questo libro elenca molte varietà di Saintpaulia.

Cura delle viole: Per coltivare violette (saintpaulia), sono necessari alcuni sforzi affinché la saintpaulia fiorisca a lungo e abbondantemente, è necessario seguire le regole:
- La temperatura ottimale è di +18-24 gradi. La temperatura deve essere uniforme, non troppo calda d'estate e non troppo fredda d'inverno. Le viole non amano le correnti d'aria e le fluttuazioni di temperatura.
- La viola di Uzambara preferisce la luce intensa, ma non ama la luce solare diretta. Le viole delle ore diurne dovrebbero essere 13-14 ore.
- Irrigazione uniforme. Irrigare alla radice acqua in eccesso scolare dalla padella
-Per le viole, la terra deve rispondere requisiti speciali. Dovrebbe essere terra sciolta che assorbe facilmente l'acqua e consente il passaggio dell'aria. Puoi acquistare una miscela già pronta per Saintpaulias o prepararla da solo con sabbia, humus, zolle e terreno frondoso, carbone con l'aggiunta di superfosfato e farina di ossa. Tutto viene preso in proporzioni di 1: 0,5: 2: 1, rispettivamente, 1 cucchiaio da tavola di superfosfato e 0,5 tazze di farina d'ossa vengono aggiunti al secchio finito di miscela di terra. Per garantire buona crescita le viole devono essere nutrite regolarmente fertilizzanti minerali mezza dose una volta alla settimana. Puoi aggiungere fertilizzante all'acqua per un'irrigazione regolare, ma la concentrazione dovrebbe essere 6-7 volte inferiore, indipendentemente dalla morte della viola. Prendersi cura delle viole consiste anche nel rimuovere nel tempo fiori appassiti e foglie danneggiate, nuove rosette di "bambini" senza lasciare piccioli. Nuovi "figli" prendono forza dalla pianta e non fiorisce bene, e foglie danneggiate e fiori appassiti che non vengono raccolti in tempo creano una minaccia di malattia
La viola, la cui cura soddisfa i requisiti elencati, fiorirà tutto l'anno.

Trapianto di Saintpaulia: Poiché l'apparato radicale delle viole è superficiale grossa pentola non necessario per le viole, è meglio usare vasi bassi e larghi. Il segnale principale del fatto che è giunto il momento di trapiantare la pianta è una diminuzione del numero e delle dimensioni dei fiori, un cambiamento nel colore delle foglie in uno più chiaro e una diminuzione delle loro dimensioni. Quindi hai bisogno di una pentola più di un centimetro per 2. La pentola è considerata ottimale se quella vecchia si adatta liberamente. Non dimenticare il drenaggio.

Sansevieria

Sansevieria - il genere comprende circa 60 specie di piante perenni sempreverdi senza stelo provenienti da regioni secche e pietrose dell'Africa tropicale e subtropicale, Madagascar, India, Indonesia e Florida meridionale.Sansevieria appartiene alla famiglia dell'agave. Nome latino Sansevieria questo genere ricevuto in onore del principe von Sanseviero, che visse a Napoli nel 18° secolo, che patrocinava la botanica.

Come nessun'altra pianta d'appartamento,sansevieria quantità nomi popolari. La chiamiamo " coda di luccio"o "lingua della suocera", in Inghilterra - "giglio di leopardo", "pianta di serpente", "lingua del diavolo". Gli americani la chiamano "pelle di serpente". Ma in Germania - "canapa africana", poiché anche nell'antichità volte gente del posto Questa pianta veniva coltivata estraendo manualmente la fibra dalle foglie.

Cura

Nel contenuto, è abbastanza semplice e pianta senza pretese, non è difficile coltivarlo anche per i coltivatori di fiori principianti. La pianta può crescere in piena luce e all'ombra, resiste a un'ampia escursione termica, è facile da gestire a lungo senza annaffiare. Ma ancora, con la cura adeguata, le foglie della sansevieria diventano più dense, i lineamenti delle forme variegate appaiono in tutto il loro splendore.

illuminazioneall'interno può variare da luce intensa a ombra parziale e ombra.Ma la luce brillante è preferibile per la sansevieria, contribuirà alla formazione di foglie sane forti e un bel colore. Con una mancanza di luce, le foglie diventano verde scuro, la luminosità delle forme variegate si perde, la crescita rallenta o si ferma del tutto. Tuttavia, le varietà variegate non dovrebbero comunque essere conservate sotto il sole diretto di mezzogiorno.

Temperatura. La Sansevieria può resistere sia al caldo che al freddo, ma è indesiderabile che la temperatura scenda al di sotto di + 14 + 16 di C. In inverno, è necessario monitorare attentamente che le foglie della pianta non tocchino la finestra fredda, la pianta non riceve aria gelida durante la ventilazione - la temperatura scende anche a +5 di C provoca ipotermia, marciume e morte della pianta. Più bassa è la temperatura del contenuto, meno frequenti e meno abbondanti dovrebbero essere le annaffiature.

Irrigazionenella vita della sansevieria gioca un grande ruolo. Va ricordato che questa è una pianta succulenta, immagazzina acqua nei suoi tessuti e un'irrigazione eccessiva porterà alla decomposizione e alla morte della pianta. Tollera con calma lunghi periodi di siccità, ma con irrigazione insufficiente le foglie iniziano ad appassire. L'irrigazione deve essere moderata, lasciando asciugare completamente il terreno tra un'annaffiatura e l'altra. La frequenza e l'abbondanza dell'irrigazione dipendono direttamente dall'illuminazione e dalla temperatura nella stanza. Più bassa è la luce, meno spesso la pianta dovrebbe essere annaffiata. Innaffia solo sopra la pentola, evitando che l'acqua penetri al centro della presa.

Umidità dell'arianon svolge alcun ruolo per la sansevieria, queste piante si adattano all'aria secca delle savane.

Adescamentodeve essere ben drenato, per questo è necessario aggiungere circa il 30% di sabbia al terreno universale.

condimento superiore. Durante la stagione di crescita, le piante dovrebbero essere nutrite con fertilizzanti per cactus. Se il sansevera è all'ombra o la temperatura è bassa, l'alimentazione dovrebbe essere ridotta o completamente annullata. L'eccesso di fertilizzante può causare marciume della pianta, perdita delle caratteristiche varietali, deformazione delle foglie.

Il trapianto è necessario solo quando il vaso diventa angusto, una volta ogni pochi anni. I potenti rizomi sono in grado di rompere il piatto. Quando si scelgono i piatti, è necessario privilegiare pentole larghe e poco profonde, poiché le radici e i rizomi crescono in larghezza senza andare in profondità.

riproduzione

Propaga il sansevier in primavera o in estate modi vegetativi- divisione dei rizomi o talee fogliari.

Scindapso

Scindapso - Pianta rampicante ornamentale decidua della famiglia . È famoso per la sua semplicità e resistenza. La cosa più importante nel prendersi cura di lui è prevenire correnti d'aria, cali di temperatura e proteggerlo dai riscaldatori e da altri fattori che riducono l'umidità dell'aria. Uno dei vantaggi più importanti un è il suo atteggiamento senza pretese nei confronti dell'illuminazione, può facilmente crescere all'ombra, il che amplia notevolmente la scelta di possibili posizioni delle piante nella stanza.
Coltiva questi può essere lungo pali, grate o entrambi . Può crescere fino a 5 m di lunghezza I tipi più popolari sonoscindapsus dipinto ( scindapsus pictus ) escindapsus d'oro .

Prenditi cura dello scindapsus a casa

Temperatura ottimale: temperatura minima 15 0 C, massimo 25 0 C, cerca di attenerti alla media aurea 20 0 C, che sarà il più favorevole per la pianta.
Illuminazione: può crescere facilmente in luoghi ombreggiati, ma per un colore più brillante delle foglie è preferibile un luogo luminoso senza accesso diretto al sole.
Umidità dell'aria: spruzzare ogni 2 giorni in estate e una volta alla settimana in inverno.
Composizione del suolo: terreno fradicio e un gran numero di sabbia di fiume.

Difficoltà di padronanza: molto facile da coltivare, non richiede alcuno sforzo da parte tua.
Dove coltivare: Cottage estivo (estate), appartamento, casa.
Fioritura: in condizioni ambientalifiori scindapsus non si riproduce..
fertilizzanti: la pianta praticamente non ne ha bisogno, ma puoi comunque usare una soluzione molto debole fertilizzanti complessi per fiori con una frequenza di 1 volta in 30-45 giorni.
Durata: perenne

Riproduzione del sindasso

Moltiplicare necessitano di talee apicali. Puoi radicare sia in acqua che immediatamente nel terreno, garantendo un'elevata umidità e una temperatura di almeno 22 0 C. Prima di radicare, puoi coltivare in una serra o coprire il vaso con un sacchetto di plastica: il modo più semplice per fornire alle talee le condizioni di sviluppo necessarie.

Informazioni dettagliate su ciascuno dei metodi di propagazione delle piante sono disponibili nella sezione " ".

Scindapsus parassiti e punti problematici: Per preservare il colore naturale delle foglie, evitare l'umidità elevata, le basse temperature e il sole diretto. Scindapsus parassiti: .

Schlumbergera (Decabrista, zygocactus)

Si chiama SchlumbergerDecabrista eCactus di Natale a causa del periodo di fioritura: da novembre-dicembre a

la fine di gennaio. Zygocactus - arbusto epifita fioritura invernale fioritura abbondante e continua

pianta da appartamento ampel. A causa della sua bellezza e senza pretese, il Decabrista è molto popolare

amanti fiori da interno

I germogli verdi snodati appesi sembrano particolarmente pittoreschi in un vaso di fiori sospeso sopra il davanzale.Schlumbergersul

sfondo di motivi di finestre gelide. le riprese finisconoI decabristi sono completamente ricoperti da numerose cime affilate e luminose "

a più livelli"fioriinsieme a panino lungo filamenti aggraziati.

Schlumberger (Schlumbergera ) si trova talvolta in commercio sotto i nomizigocactus eepifillo .

Antenaticamera Schlumbergersono specie naturali:zigocactus (Zigocactus truncatus ) e

Schlumbergera (Schlumbergera russeliana ) dalla famiglia dei cactus, originaria delle foreste pluviali montane del Brasile tropicale.

zigocactuscresce come epifita sui tronchi e sulle radici degli alberi; le estremità dei suoi germogli appiattiti a forma di foglia al culmine dell'estate tropicale meridionale (in coincidenza con l'inverno dell'emisfero settentrionale) sono ricoperte da lunghi tubolari, spesso asimmetricifiori impollinati dai colibrì. TranneSchlumbergercon naturale

rossofiori, i coltivatori di fiori coltivano magnifiche varietàDecabrista con fiorivarietà di colori:

bianco, albicocca, giallo, rosa, cremisi, viola, viola.

Decabrista. Coltivazione e cura

Schlumbergerapreferisce una posizione luminosa, ma non soleggiata. Decabrista primaverile ed estivopenombra adatta e dispersa

ny luce, e durante il periodo di fioritura sarà meglio sulla finestra sud (protetta dalla luce solare intensa). PerDecabristainaccettabile

timo né seccare coma terroso, né il suo eccessivo ristagno. Periodo di crescita attiva Schlumbergera- da marzo ad agosto,

in questo momento ha bisogno di: contenuto caldo, irrorazione regolare, irrigazione uniforme di caldo acqua dolce con il supporto

con umidità del suolo moderata, condimento superiore 2 volte al mese. Preferibilmente da togliere in estatezigocactusin giardino o balcone, al piano

luogo ombroso. Il giardino dovrebbe essere protettoSchlumbergera partire dal . Da agosto, l'irrigazione è gradualmente ridotta e al di sotto

poppeSchlumbergerper una migliore maturazione delle foglie.

Decabrista(come richiede meno umidità, ma

aria fresca più fresca. Un leggero periodo di dormienza da metà settembre a metà novembre con una diminuzione dell'irrigazione

combinato con l'accorciamento delle ore di luce del giorno e il contenuto fresco contribuisce alla formazione un largo numero floreale

reneDecabrista. Pertanto, in autunno puoi continuare a mantenerezigocactus sulla terrazza o balcone vetrato, se presente

mantenere temperature fresche ottimali (10-20°C). Mantenersi al caldo in autunno (sopra i 23°C) favorisce una forte crescita

germogli Schlumberger in assenza di fioritura. Non appena compaiono i boccioli di dekabristana, la pianta è posta su un permanente

un luogo con una temperatura di 15-20°C di notte e 20-22°C di giorno.

Foto a sinistra: Pavel Chemodurov

Durante il periodo di germogliamento attivo e fioritura Schlumberger è meglio non riordinare e modificare l'illuminazione. Dovrebbe essere protetto

Decabrista dalla luce solare diretta, inumidire regolarmente il supporto e mantenerlo temperature ottimali, altrimenti la pianta

può spargere boccioli e fiori. Con la fine della fioritura Decabrista c'è un periodo dormiente fino alla primavera; deve essere ridotto

annaffiare e mantenere la pianta fresca (10-15°C). A marzo, con l'inizio di una nuova crescita, Schlumberger trapiantato in terreno fresco.

Cresci Schlumberger in un substrato leggero e permeabile con poco reazione acida. Si consiglia di utilizzare

terreno fradicio, frondoso, humus e sabbia in un rapporto di 1:3:2:1 con l'aggiunta di una piccola quantità di carbone e

mattone frantumato. Per fornire il terreno in cui viene coltivato Decembrist, la necessaria permeabilità all'acqua, versare

drenaggio un terzo dell'altezza del vaso.

Schlumbergera ben propagato in primavera per talea e innesto con conservazione caratteristiche varietali e semi per

lavoro di selezione. Talee mature zigocactus con 2-3 segmenti può essere accuratamente svitato dal materno

piante e leggermente secchi durante il giorno, dopodiché attecchiscono facilmente in un substrato umido. Corruzione Schlumberger

sui cactus (pereskia, hylocereus, selenicereus) consente di ottenere forme standard interessanti.

Distillazione del Decabrista

Basse temperature(10-15°C) contribuiscono alla formazione delle gemme Decabrista indipendentemente dalla durata della luce

giorno. Tuttavia, va ricordato che dopo la fioritura per forzatura di Schlumberger richiedono un periodo di recupero più lungo.

Lo scopo di questo progetto è chiarire e sistematizzare le conoscenze dei bambini sulle piante d'appartamento e le regole per prendersene cura. Il progetto presenta il GCD per il FTsKM "Care for indoor

piante" con elementi di attività di ricerca e SEE; GCD sul design (origami) "Fiori di una bellezza senza precedenti", reportage fotografico.

Scarica:

Anteprima:

Scuola dell'infanzia comunale Istituto d'Istruzione Città "scuola materna".

Progetto "Piante da interno"

Compilatore del progetto: Viskova N.V.

tutore del primo

Categoria di qualificazione

novembre 2016

Tipo di progetto : ricerca cognitiva

Partecipanti al progetto: alunni del gruppo senior, genitori degli alunni, insegnanti del gruppo

Durata del progetto: breve termine

Base di attività del progetto: MDOU "Asilo" pag.

Rilevanza del progetto

Insieme a tempi antichi l'uomo ha cercato di decorare la sua dimora con le piante. Il giardinaggio d'interni è nato come un elemento della cultura umana che soddisfa le sue esigenze estetiche. Una persona si sentiva tutt'uno con la natura, si rivolgeva a lei per la guarigione, trasferendo una particella di fauna selvatica a casa sua. Questo desiderio era intuitivo. Attualmente approccio scientifico per il giardinaggio d'interni implica una combinazione di percezione estetica della bellezza della forma, colorazione di fiori e foglie di piante con un'altra caratteristica utile piante, noto da tempo: le piante viventi migliorano la composizione dell'aria e purificano l'atmosfera.

I bambini trascorrono abbastanza tempo all'interno, quindi è necessario decorarlo con sempreverdi, che svolgono non solo un ruolo estetico ed educativo, ma anche educativo. Di solito in ogni angolo della natura ostenta molto di più piante varie, portati, a seconda dei loro gusti e preferenze, da educatori e bambini, e anche dai genitori. Le piante d'appartamento creano un ambiente più confortevole, ma c'è un altro aspetto molto importante nella loro presenza: le piante viventi hanno un effetto benefico e talvolta anche curativo sul nostro benessere.

Le piante da interno portano diversità e armonia nelle nostre vite. Prendendosi cura di loro, una persona è distratta dal trambusto della città, dai problemi familiari, dai problemi nella vita di tutti i giorni e sul lavoro. Guardando le piante d'appartamento, impariamo e cresciamo con loro e rilassiamo semplicemente le nostre anime.

Durante l'osservazione pedagogica, sono state identificate difficoltà significative nei bambini in età prescolare nella cura delle piante d'appartamento. E durante la conversazione si è scoperto che i bambini hanno livello insufficiente conoscenza delle piante d'appartamento e come prendersene cura.

Dal momento che il metodo del progettosembra essere il più efficace nel lavoro con i bambini in età prescolare, è stato sviluppato e implementato con i bambini del gruppo più anziano progetto" Piante d'appartamento».

Questo progetto prevede lavori di ricerca, l'attuazione di compiti creativi e pratici, volti ad approfondire la conoscenza delle piante d'appartamento.Progetto "Piante da interno"permette di unire le conoscenze teoriche dei bambini con le abilità pratiche acquisite durante lavoro di ricerca sviluppare un interesse per l'ambiente.

Obiettivo del progetto

Chiarire e sistematizzare le conoscenze dei bambini sulle piante e le regole per prendersene cura;

Sviluppare l'attività cognitiva dei bambini in età prescolare e coltivare un atteggiamento premuroso nei confronti delle piante d'appartamento attraverso attività di ricerca.

Obiettivi di progetto

• Insegna ai bambini a riconoscere e nominare le piante d'appartamento.
• Affinare la conoscenza dei bambini di condizioni necessarie per la vita e la crescita delle piante.
• Contribuire all'espansione delle conoscenze dei bambini sulle piante d'appartamento e sul loro significato nella vita umana.
• Continua a far conoscere ai bambini la struttura della pianta, le caratteristiche e lo scopo delle sue parti.
• Sviluppare abilità pratiche nella cura delle piante d'appartamento.
• Sviluppare interessi cognitivi e attività di ricerca.
• Sviluppa un discorso coerente, attiva vocabolario bambini in età prescolare.
• Ampliare l'ambiente ecologico del gruppo, unire gli sforzi dell'educatore, dei bambini e dei genitori volti al miglioramento e al giardinaggio del gruppo.
• Sviluppare processo mentale bambini in età prescolare (attenzione, memoria, pensiero, immaginazione).
• Coltiva un atteggiamento premuroso e amore per le piante, il desiderio di prenderti cura di loro

Risultati aspettati

I bambini mostreranno un forte interesse per la fauna selvatica. Imparano a distinguere e nominare le piante d'appartamento.

I bambini capiscono la necessità di un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura, basato sulla sua morale, estetica e valore pratico per una persona.

Padroneggiare le norme di comportamento nell'ambiente naturale e osservarle nelle attività pratiche e nella vita di tutti i giorni.

Possesso di informazioni da parte dei bambini: di cosa ha bisogno una pianta per crescere, parti di una pianta, come le piante differiscono l'una dall'altra, come la condizione di una pianta dipende dalla cura umana.

Arricchimento del vocabolario dei bambini su questo argomento.

Acquisizione di abilità pratiche.

Ampliare l'ambiente ecologico del gruppo.

Ambiente di sviluppo arricchito nel gruppo.

Verrà attivata l'attività cognitiva e creativa di bambini e genitori, aumenterà la competenza degli insegnanti.

Significato pratico del progetto

• Estensione angolo verde nel gruppo della scuola materna;
• registrazione di diari di osservazione della crescita delle cipolle;
• redigere un passaporto di piante d'appartamento in un gruppo;
• piantare un fiore da interno; Luca.

Metodi e tecniche per la realizzazione del progetto

Tutti i metodi e le tecniche per l'attuazione del progetto sono strettamente interconnessi:

• La storia dell'insegnante.
• Conversazioni, guardando le illustrazioni.
• Lavoro di presentazione.
• Ragionamento dei bambini su un determinato argomento.
• attività produttiva.
• Attività sperimentali.
• Attività di gioco.
• Interazione con i genitori.
• Leggere la narrativa.
• Osservazioni ed escursioni "Percorso ecologico attraverso il giardino".
• Sondaggio genitori.
• Realizzare una mostra per i genitori.
• Diagnosi del livello di conoscenza nei bambini del gruppo più anziano.

Implementando il progetto, i partecipanti imparano a usarlo varie fonti e le modalità per ottenere informazioni.

Logistica di progetto

• Letteratura artistica, enciclopedie.
• Letteratura metodica.
• Presentazioni sui tipi di piante d'appartamento, perché una persona ha bisogno di piante d'appartamento, un passaporto per le piante d'appartamento.
• Giochi didattici.
• Materiali per lo svolgimento di attività sperimentali.
• Materiale illustrato.
• "Angolo della Natura" nel gruppo, "Giardino d'inverno" nell'istituto di istruzione prescolare.
• Proiettore e laptop.
• Risorse Internet.
• Attributi per i giochi di storia.
• GCD di bambini e insegnante.
• Materiali e manuali per l'attività produttiva.

L'andamento del progetto

Fase preparatoria

Lo scopo di questa fase è di determinare il tema, lo scopo e gli obiettivi di questo progetto; studiare e creare una base informativa sul progetto; selezionare le attrezzature e i materiali necessari; diagnosticare il livello di conoscenza degli alunni sul mondo delle piante da interno all'inizio del progetto.

Sul questa fase era necessario mostrare il problema -lo studio del livello di conoscenza dei bambini del gruppo più anziano sulle piante d'appartamento ha mostrato che i bambini non hanno un sistema integrale di idee e abilità formate sulle piante d'appartamento. È stato riscontrato che i bambini avevano difficoltà a distinguere le piante d'appartamento nell'aspetto, i modi di prendersi cura di loro.

• conversazioni tematiche con i bambini;
• raccomandazioni ai genitori;
• interrogatorio;
• osservazioni;
• selezione di letteratura per l'infanzia;
• selezione di materiale visivo e dimostrativo;
• sviluppo del nodo;
• selezione di enigmi, proverbi, detti;
• selezione di giochi didattici, mobili, di parole;
• definizione di temi di problematiche;
• selezione dell'attrezzatura.

palco principale

Scopo: arricchimento e ampliamento delle conoscenze sulle piante d'appartamento, le regole per prendersene cura.

Questa fase include l'organizzazione di attività mirate per adulti e bambini, a seguito delle quali i bambini riceveranno le informazioni necessarie sull'argomento del progetto e sulle abilità pratiche.

Le attività previste prevedono la partecipazione attiva e l'interazione dei bambini, includendoli nel processo di apprendimento. I bambini in età prescolare diventano ricercatori attivi del mondo che li circonda insieme a insegnanti e genitori.

• Area didattica: « Sviluppo fisico", "Salute":

Esercizi mattutini: "Giornata meravigliosa"; ginnastica dopo il sonno: minuto fisico "Fiore"

Giochi con le dita "Piante d'appartamento"

Esercizi di respirazione "Aroma gradevole"

Conversazione " piante medicinali sul davanzale”, “I benefici delle piante d'appartamento per l'uomo”.

• Area didattica:"Sviluppo sociale e comunicativo":

Situazione comunicativa: "Come fanno le persone a coltivare piante d'appartamento"

IOS "Cosa accadrà se non innaffiamo i fiori indoor?"

"Buono - cattivo" (fiori in vaso)

Gioco da tavolo stampato: "Raccogli un fiore"; "Metti un fiore in un vaso"

"Indovina la pianta dalla descrizione", "Raccogli puzzle"

Gioco С/р "Negozio di fiori", "Coltivatore di fiori"

NOD: "Il mondo delle piante d'appartamento"

Lavorare in un angolo di natura: “Campi di una pianta d'appartamento”, “In servizio in un angolo di natura”

Esame del "Passaporto delle piante d'appartamento"

Centro di sicurezza. "Sicurezza nella cura delle piante d'appartamento" (visualizzazione delle illustrazioni)

• Area didattica:"Sviluppo del discorso":

Compilazione di storie - descrizioni di fiori da interno

Esaminando l'immagine "Angolo della fauna selvatica nella scuola materna"

Inventare una fiaba su un fiore da interni

R.Sc. "Havroshechka" utilizzando la modellazione visiva.

• Area didattica: "Sviluppo cognitivo":

GCD:

"Piante nel nostro angolo di natura"; "Cura delle piante d'appartamento"

OED: piantare piante d'appartamento (germogli), piantare cipolle.

Attività di ricerca:

Confronto delle foglie nelle piante: ficus e violetta; amarilis e cisso.

Sperimenta "Children of the Sun": cosa succede a una pianta se non ha abbastanza luce.

Attività di progettazione e ricerca:

Modellazione da carta "Bocciolo di rosa"

Escursione "Percorso ecologico all'asilo"

Escursione al "Giardino d'Inverno" DOW

Conversazione: "Cosa cresce sulla finestra?"; “Chi sono gli amici verdi? Perché si chiamano così?", "Le piante possono ammalarsi e perché?"

• Area didattica:"Sviluppo artistico ed estetico"

GCD:

Disegno "Pianta da interno" (dalla natura - spathiphyllum)

Disegno decorativo "Segnalibro "Fiore di Gorodets"

Scolpire "" Fiore in vaso "

Lavora nell'angolo del libro. Esame di libri, album "Piante d'appartamento";

Attività indipendente: colorare le pagine da colorare sull'argomento "Fiori per interni"

Ascoltando P. Tchaikovsky "Valzer dei fiori";

Studio musicale "Fiore"

CHL : V. Kataev "Fiore - sette fiori", L. Skrebtsova "Medicina in vasi di fiori", E Blaginina "Balsamo", G.Kh. Andersen "Thumbelina". Poesia di E. Blaginina "Balsamo", G. Rakov "Violet", "Aspidistra", "Ficus", "Begonia", ecc.,

L. Pilipenko "Asparagus", "Kalanchoe", "Aloe", "Sassifrage", N. Nishcheva "Indoor Flowers", O. Alenkina "Cactus", Yu. Lysakov "Cactus", B. Ferper "Begonia", B. Pasternak "Geranium" e altri.

• Lavorare con i genitori.

Questionario "Cosa sai delle piante da interno?";

Dotare un angolo di natura di piante da interno;

La fase finale

La fase finale prevede il riassunto, la presentazione della presentazione.

Scopo: consolidamento e generalizzazione di conoscenze e idee sulle piante d'appartamento.

• Riassumendo il lavoro: conversazioni con bambini e genitori sull'argomento "Cosa ho imparato di nuovo?"
• Progettazione di una mostra di disegni, artigianato sul tema "Fiori da interno".
• Uscita e presentazione dell'album "Mysteries of indoor plants".
• Redigere promemoria, raccomandazioni per i genitori "Come prendersi cura delle piante d'appartamento".
• Tenere diari di osservazioni sulla crescita e lo sviluppo di cipolle e germogli di fiori piantati.
• Scambio di impressioni sul lavoro sul progetto.
• Registrazione dell'esperienza lavorativa sul progetto presso l'ufficio metodologico.

Risultati del progetto

• I bambini hanno un interesse pronunciato per la fauna selvatica. La maggior parte dei bambini ha imparato a nominare e distinguere tra piante d'appartamento.
• Si è formata un'idea sulla necessità di un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura, basato sul suo significato morale, estetico e pratico per l'uomo.
• Assimilato le norme di comportamento nell'ambiente naturale e la loro osservanza nelle attività pratiche e nella vita quotidiana.
• I bambini hanno imparato: di cosa ha bisogno una pianta per crescere, parti di una pianta, come le piante differiscono l'una dall'altra, come lo stato di una pianta dipende dalla cura umana.
• Il vocabolario dei bambini su questo argomento è stato arricchito.
• allargato ambiente ecologico gruppi.
• L'ambiente di sviluppo nel gruppo è stato arricchito.
• Si è intensificata l'attività cognitiva e creativa di bambini e genitori, è aumentata la competenza degli insegnanti.

Bibliografia

1. O. Solomennikova "Introduzione alla natura nel gruppo senior"
2. Programma di lavoro a cura di N.E. Veraksa (gruppo senior)
3. Atlante delle piante d'appartamento

Risorse Internet

Candidature al progetto

• Allegato 1. Questionario per i genitori
• Allegato 2. Diagnostica del livello di conoscenza dei bambini del gruppo senior sull'argomento "Piante d'appartamento"
• Appendice 3. GCD "Cura di una pianta d'appartamento"
• Appendice 4. GCD (origami) "Fiori di una bellezza senza precedenti"
• Allegato 5. Promemoria per i genitori "Piante d'appartamento pericolose"
• Appendice 6. Conversazione "Medicina sul davanzale"
• Appendice 7. Report fotografico sul progetto.

Appendice 1

Questionario "Cosa sai delle piante d'appartamento?"

Cari genitori!

Per noi è importante conoscere la tua opinione su questo argomento. Il sondaggio è anonimo, i risultati verranno utilizzati solo in forma statisticamente elaborata.

1. Cosa ne pensi della natura, ti piacciono le piante da interno?

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1. Hai fiori da interno in casa? Quale?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Tuo figlio partecipa alla loro cura? Sa come prendersi cura?

__________________________________________________________________________________

1. A tuo figlio piace guardare i programmi TV sulla natura?

__________________________________________________________________________________

1. Ci sono libri sulla natura in casa? Quale?

1. Sostieni il lavoro di educazione ambientale svolto nella scuola materna? Come viene mostrato? (parla con il bambino della natura, dai da mangiare agli uccelli, fai osservazioni con i bambini)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Che tipo di aiuto hai bisogno dall'asilo per questo problema?

_________________________________________________________________________________

I risultati del sondaggio dei genitori sull'argomento:

"Cosa sai delle piante d'appartamento?"

Prima dell'attuazione del progetto "Piante d'appartamento nella scuola materna" ho condotto un sondaggio con i genitori dei miei alunni. Il 74% delle persone ha partecipato al sondaggio. Il questionario era composto da 7 domande.

Alla prima domanda, il 100% degli intervistati ha risposto di amare la natura e in particolare i fiori da interno.

Alla seconda domanda, il 90% dei genitori ha risposto affermativamente, il 10% - in negativo, perché. non hai abbastanza tempo e conoscenze per prenderti cura delle piante d'appartamento.

Alla terza domanda, il 90% dei genitori ha risposto che il bambino partecipa alla cura delle piante e che i bambini hanno abilità di cura elementare.

Rispondendo alla quarta domanda del questionario, il 60% dei genitori ha risposto affermativamente e il 40% - i bambini guardano solo programmi sugli animali.

Per la quinta domanda, il 100% ha risposto che il bambino ha libri, enciclopedie sugli animali e flora, ma il 5% ha risposto di non essere interessato al bambino.

Alla sesta domanda, il 75% dei genitori ha risposto di sostenere l'interesse del bambino al meglio delle proprie capacità: rispondere alle domande dei bambini, dare istruzioni per la cura delle piante d'appartamento, degli animali domestici (dare da mangiare ai pesci d'acquario, versare il cibo per un pappagallo, versare l'acqua per un criceto). Il 10% ha dichiarato di appendere mangiatoie nel cortile di casa e di nutrire regolarmente gli uccelli.

Alla settima domanda, l'80% dei genitori ha risposto di non avere conoscenze teoriche, il 20% ha avuto difficoltà a rispondere.

Sulla base dei risultati del sondaggio, ho concluso che i genitori sono interessati all'attuazione del mio progetto e sono pronti ad aiutarlo nella sua attuazione. Per aiutare i miei genitori, ho creato un promemoria "Piante pericolose per interni".

Appendice 2

Diagnostica dei bambini del gruppo senior sull'argomento "Piante d'appartamento".

1. Quali piante d'appartamento conosci (5-6 piante)
2. Nomina e mostra le piante d'appartamento del nostro gruppo (5-6 piante)
3. Riconoscere e nominare le piante per fiore (5-6 piante)
4. Quali condizioni sono necessarie per la vita delle piante d'appartamento?
5. Nomina e mostra parti di piante.
6. Mostra quali piante devono essere annaffiate spesso e quali raramente. Spiega perchè?
7. Perché una pianta ha bisogno di stelo, tronco, foglie, radici?

Criteri di valutazione su una scala a cinque punti.

1 punto: il bambino non ha idea secondo il criterio specificato.

2 punti: il bambino ha idee frammentarie e non sistematiche secondo il criterio specificato.

3 punti: il bambino ha imparato parzialmente, idee imprecise e incomplete secondo il criterio specificato.

4 punti: il bambino ha appreso idee con piccole imprecisioni secondo il criterio specificato.

5 punti: il bambino ha completamente assimilato le idee secondo il criterio specificato.

Livello basso - inferiore a 2,2

Livello medio - da 2,3 a 3,7

Alto livello - da 3,8 a 5.

I risultati della diagnosi dei bambini del gruppo più anziano sull'argomento "Piante d'appartamento".

Nella prima fase del mio progetto, ho compilato e testato la diagnosi dei bambini nel gruppo più grande. Ho scoperto che lo stock di conoscenze dei bambini sull'argomento "Piante d'appartamento" è piccolo. Le difficoltà erano nelle risposte alla terza domanda ("Riconoscere e nominare le piante per fiore"), alla sesta domanda ("Mostra quali piante devono essere annaffiate spesso e quali raramente. Spiega perché?").

Come risultato della diagnostica ha rivelato:

Basso livello - 36% (4 bambini),

Livello medio - 46% (5 bambini),

Alto livello - 18% (2 bambini).

Alla fine del progetto, ho nuovamente condotto una diagnosi del livello di assimilazione delle conoscenze dei bambini. Come risultato della diagnosi, è stato rivelato quanto segue.

I bambini conoscono non solo le piante del nostro angolo verde del gruppo, ma anche altre comuni piante d'appartamento. I bambini hanno iniziato ad adottare un approccio più responsabile al dovere in un angolo della natura, a svolgere in modo più coscienzioso e accurato i compiti assegnati. La maggior parte dei bambini, dall'aspetto di un fiore, può determinare quale " Ambulanza"La pianta ha bisogno di: annaffiare, spruzzare, allentare, pulire le foglie larghe dalla polvere.

Livello basso - 2% (1 bambino),

Livello medio - 58% (6 bambini),

Alto livello - 40% (4 bambini).

Appendice 3

Sinossi di GCD (classi) "Cura delle piante d'appartamento"

Contenuto del programma:

• Correggi i nomi delle piante d'appartamento (Tradescantia, rosa cinese, geranio, Rex begonia, aloe, clorofito, giglio, viola), regole e metodi per prendersene cura;
• Continuare a sviluppare la capacità di svolgere incarichi di lavoro.
• Sviluppa il pensiero, il discorso coerente, la memoria, l'immaginazione;
• Sviluppare attenzione e osservazione;
• Sviluppare la capacità di ascoltare, impegnarsi nel dialogo;
• Coltivare operosità e rispetto per le piante;

Materiali: grembiuli, palette, spazzole, stracci, spugne, annaffiatoi, pistole a spruzzo, bastoncini per allentare, acqua e terra in bacinelle, tele cerate, carte - schemi per la cura delle piante, TV, computer, fiori per interni.

Lavoro preliminare:

Lettura di poesie, enigmi sulle piante d'appartamento;

Una conversazione sulle piante d'appartamento;

Esame di foto, illustrazioni di piante d'appartamento;

Attingendo al tema "Piante d'appartamento".

Spostare.

1. Momento organizzativo.

I bambini stanno in cerchio. Invita i bambini a nominare il loro vicino, stando affettuosamente a destra. (Erichka, Maksimka, Alinochka)

educatore: Ragazzi, salutate gli ospiti solo con gli occhi. Guardami. Lascia che i tuoi occhi diventino farfalle per qualche secondo.

"Le farfalle volano" - sbatti le palpebre prima lentamente, poi velocemente

Chiudi gli occhi, apri.

Le "farfalle" volavano lentamente su e giù.

Chiudi gli occhi, apri.

2. Preparazione per la parte pratica principale.

Educatore:

Indovino un indovinello, indovinate:

L'aria è purificata

Creano conforto.

Verde alle finestre

E fioriscono in inverno.

Bambini: piante d'appartamento.

Educatore: Perché abbiamo bisogno di fiori per interni?

Bambini: per bellezza, comfort, purificano l'aria, "danno" ossigeno.

fiori da interno sullo schermo.

Educatore:

Conoscete queste piante da interno?

Qual è il nome della pianta d'appartamento che viene prima?

Qual è il nome della pianta che sta tra la seconda e la quarta?

C'è tra queste piante, una pianta che inizia con il suono "T", chiamalo?

Assegna un nome alla seconda pianta, all'ultima, ecc. cos'altro sai?

Bambini: tradescantia, rosa cinese, geranio.

Educatore:

Pensi che le piante d'appartamento siano vive?

Come mai? Provalo.

Bambini: si riproducono, crescono, respirano, bevono.

Educatore:

In che modo le piante d'appartamento sono simili?

Figli: ognuno ha una radice, un gambo, foglie, fiori

Educatore:

Di cosa hanno bisogno tutte le piante per crescere?

Bambini: luce, calore, acqua, aria

Educatore:

Di quale pianta d'appartamento si tratta questo indovinello?

Decorerà la casa per un intero secolo

E guarirà tutti in quella casa.

Quel fiore ha un aspetto sgradevole,

Ma come guaritore famoso. (aloe)

Quando possiamo usare l'aloe?

Bambini: per la cura del comune raffreddore, per la cura delle ferite.

Educatore:

Quale pianta ha la punta foglia giovane avvolto come una lumaca?

(alla felce)

Quale pianta d'appartamento odora non solo di fiori, ma anche di foglie? (geranio).

Quali sono le piante da interno che non dovrebbero essere spruzzate?

(viola, begonia rex, geranio)

Educatore:

Mistero:

Piatto lungo, non di legno

A strisce, ma non anguria. (coda di luccio)

Educatore:

Ora chiamerò nomi scientifici fiori, e tu sei gente:

Balsamo - Vanka è bagnata, una luce

Sansevera - coda di luccio

Aloe - agave, dottore

Felce - spada

Spathiphyllum - felicità femminile

Ibisco - Rosa cinese

Fizminutka "Fiori".

Un fiore dice a un fiore:

“Prendi il tuo giornale.

Scendi in pista

Sì, batti i piedi.

Sì, scuoti la testa

Incontra il sole al mattino!

Inclina leggermente lo stelo -

Ecco un addebito per un fiore.

Ora lavati la faccia, rispolverati e calmati.

Finalmente pronto per incontrarti tutto il giorno in tutto il suo splendore!

Che bei fiori!

(I bambini eseguono i movimenti secondo il testo)

Educatore:

Ragazzi, pensate che tutte le piante d'appartamento debbano essere curate allo stesso modo?

Bambini: no!

3. Parte pratica (cura delle piante).

Educatore:

Scegli qualsiasi pianta. Mettiti i grembiuli. Ricorda il nome della pianta d'appartamento. Determina quale tipo di cura è necessaria per questa particolare pianta. Vieni atavolo e seleziona le carte necessarie dello schema per la cura della tua pianta, ti aiuteranno a prenderti cura della pianta.

(I bambini determinano i metodi di cura delle piante, prendono le carte - schemi, li dispieganotavolo al tuo fiore)

I bambini si prendono cura della pianta. Il caregiver si prende cura delle cure, aiuta se necessario. Dopo la partenza, l'inventario viene riposto (una conversazione con i bambini lungo la strada cura pratica per le piante).

Educatore:

Stepan, come ti prenderai cura della viola?

Bambino: le violette non devono essere spruzzate, le foglie non amano l'acqua, possono marcire. La polvere viene accuratamente rimossa con un pennello. Devi annaffiare attraverso la padella.

Educatore:

Olesya, come ti prenderai cura dell'aloe?

Bambino: le foglie vanno lavate con una spazzola bagnata per non staccare le spine.

L'insegnante si rivolge individualmente agli altri bambini: come prendersi cura di una felce (clorofito, giglio, coda di luccio)?

Educatore:

Vanya, ricordi come allentare la terra?

Bambino: dolcemente, poco profondo al gambo, ma più profondo al bordo del vaso.

Educatore:

Perché hai bisogno di allentare la terra?

Bambino: affinché l'acqua passi bene, le radici respirano e crescono bene.

Educatore:

Dasha, come innaffiare le piante?

Bambino: metti il ​​beccuccio dell'annaffiatoio sul bordo della pentola, versane un po' su tutta la terra. Aspetta che l'acqua si impregni

4. La parte finale.

Educatore:

Ragazzi, che proverbi sul lavoro conoscete?

Bambini:

· mani abili non conosco la noia;

il lavoro del maestro ha paura;

Finito il lavoro: cammina con coraggio;

Non puoi estrarre facilmente un pesce da uno stagno.

Educatore:

Ragazzi, avete fatto un buon lavoro. Ammira le nostre piante da interno. Cosa sono diventati?

Bambini: puliti, curati, belli, lucenti

Educatore:

Cosa hai fatto per rendere i fiori così?

Figli: allentato la terra, annaffiato. Pulito le foglie, spruzzato.

Riflessione

Educatore:

Completa la frase: "Amo prendermi cura delle piante d'appartamento perché..."

Bambini: (come, decorare il gruppo, amare i fiori, purificare l'aria, ecc.)

Appendice 4

Riassunto delle lezioni sul lavoro artistico nel gruppo senior.

"Fiori di impareggiabile bellezza"

(carta plastica)

Bersaglio:

Formazione continua allo sviluppo compositivo. L'uso di tecniche e metodi di plasticità della carta nella creazione di fiori.

Compiti:

• migliorare le capacità artistiche e creative dei bambini nel processo di attività produttiva, coltivare un atteggiamento estetico nei confronti del mondo che li circonda;
• continuare a padroneggiare le abilità di creare fiori dalla carta;
• sviluppare il gusto artistico, l'immaginazione, la creatività.

Materiale:

• cartone di fondo,
• tovaglioli colorati,
• carta ondulata colorata morbida e dura,
• forbici,
• colla vinilica,
• matita,
• tovagliolo di stoffa.

Lavoro preliminare:

• compilazione di opuscoli,
• visualizzazione di illustrazioni,
• fare vasi e cesti di carta.

Colpo: L'insegnante, insieme ai bambini, esamina i fiori nel vaso, attira l'attenzione sulla loro bellezza, tenerezza, forma insolita dei petali e delle foglie, sulla loro diversità. Offre per godersi l'aroma. I bambini nominano fiori familiari. Quindi l'insegnante attira l'attenzione dei bambini sul fiore rosso nel vaso:

… Un miracolo è cresciuto nel giardino

Incontrerò un miracolo, vado.

Ciao fiore scarlatto!

Ciao luce brillante!

Sei sbocciato con mia gioia

Tranquillo in natura.

Quanto tempo pensi che dureranno i nostri fiori in un vaso? Dove vivranno più a lungo, per favore? (risposte dei bambini)

Certo, nell'aiuola. Bene, voglio davvero decorare il nostro gruppo con mazzi di fiori. Come è possibile farlo senza raccogliere fiori dall'aiuola? (scatta una foto e scatta foto, inseriscile in cornici, disegna su carta). E puoi anche creare fiori con le tue mani e decorare il nostro gruppo con questi mestieri. Hai già familiarità con la carta plastica. Abbiamo fatto diversi mestieri con te e oggi creerai bellissimi fiori con le tue mani.

Guarda quali fiori puoi realizzare con la carta. Come sono belli, non sono inferiori in bellezza a quelli veri. I fiori possono essere collocati sia in un vaso che in un cesto - a scelta: (materiale preparato per il lavoro sui tavoli)

1. Fare le rose in un cestino:

Mi chiamano rosa, accettami, sono molto profumata e di colore tenero. Mi hanno dato un tale nome e colore e mi hanno persino chiamato regina per splendore ...

1 opzione. Disegna il contorno del cestino su cartone (puoi usare un modello). Disporre la sagoma del cestino con pezzi di tovaglioli. Dalle strisce carta ondulata fare delle rose e metterle nel cesto.

Rose ha un bell'aspetto dalla carta ondulata. Preparare un nastro di carta ondulata (per una piccola rosa 25x1,5-2 cm). Prendi il nastro con la mano sinistra, avvolgi il nastro sulla matita con la mano destra con movimenti rotatori (disegna cerchi in aria con una matita). Devi tenere il nastro con la mano sinistra liberamente e non impedirgli di attorcigliarsi: un'imitazione dei petali di rosa. Senza rimuovere dalla matita, spalmare con colla e incollare; parallelo a un foglio di carta - un bocciolo, perpendicolarmente - un fiore di rosa in fiore. Tira fuori la matita.

Decorare la parte superiore del bouquet con piccole palline bianche di tovaglioli. parte inferiore bouquet - con foglie (il lavoro richiede molto tempo, quindi l'immagine del cestino può essere inclusa nel lavoro preliminare).

Opzione 2. Il quadrato viene piegato a metà in diagonale, uno degli angoli acuti viene battuto dal centro della piega sul lato opposto della figura, quindi questa parte viene piegata a metà all'indietro. L'altro angolo acuto è piegato allo stesso modo. Si scopre una magnifica immagine in rilievo di una gemma. Sembra fantastico in combinazione con in verde stelo e piccole foglie. I bambini dell'età del gruppo più grande potranno tagliare e incollare fiori e steli su carta.

Riassunto della lezione:

Opera finita incornicia e decora il gruppo.

Appendice 5

Promemoria per i genitori "Piante d'appartamento pericolose"

Piante da interno velenose Piante da interno in natura, ci sono circa 10 mila specie di piante velenose e molte di esse decorano i nostri appartamenti e uffici. Ognuno di noi ha in casa vasi con alcune piante. E più verde è, più confortevole diventa il nostro "nido". Ma spesso le casalinghe sono interessate solo all'aspetto della pianta: l'importante è che dovrebbe essere bella. Molti di noi non conoscono nemmeno i nomi dei fiori e alcune piante d'appartamento possono essere velenose. Le piante da interno velenose includono quelle che, quando la foglia viene strappata o il gambo è danneggiato, secernono latte bianco, la cosiddetta euforbia. Perché le piante da interno velenose sono pericolose Le sostanze contenute nelle piante velenose possono causare gravi irritazioni alla pelle o addirittura avvelenamento al contatto. Pertanto, è necessario prendersi cura di tali piante in guanti di gomma . Devi stare particolarmente attento quando trapianti una pianta. In questo caso, è necessario assicurarsi che il succo della pianta non entri in bocca, negli occhi o nella ferita. Il pericolo aumenta quando ci sono bambini piccoli o animali domestici in casa. Le piante velenose non dovrebbero essere disponibili per il bambino, perché il bambino può facilmente staccare la foglia della pianta e persino assaporarla. Anche gli animali domestici (gatti, cani, criceti) possono assaggiare una pianta d'appartamento. Ciò è particolarmente vero per i gatti, che sono noti per amare masticare le giovani foglie della pianta. Gli uccelli da compagnia (pappagalli, canarini, ecc.) Non sono indifferenti alla vegetazione.Per evitare problemi con il tuo animale domestico, devi esaminare attentamente la tua collezione di piante d'appartamento. Uccelli e animali sono particolarmente attratti dai frutti luminosi delle piante della famiglia della belladonna (pepe ornamentale, solandra, brunfelsia, ecc.), Che sono anche velenosi. Inoltre, le piante d'appartamento sono piene di pericoli quando c'è una persona incline alle allergie in casa. Alcune piante d'appartamento apparentemente innocue rilasciano sostanze che possono causare allergie. Tali piante da interno sono pericolose per chi soffre di allergie, il loro polline durante la fioritura è particolarmente pericoloso. Tali piante includono pelargonio (geranio), oleandro, alcune piante della famiglia degli amarillidi, euforbia, piante di felce e altre. Inoltre, per chi soffre di allergie, anche il terreno in cui crescono le piante d'appartamento è pericoloso. In esso vivono funghi microscopici, che sono forti allergeni. Belladonna. In generale, tutte le culture della famiglia della belladonna appartengono a piante velenose. La pianta stessa è molto bella. I piccoli frutti rotondi arancioni particolarmente luminosi attirano l'attenzione. A causa loro, la belladonna sembra insolita e piace a molte persone. Ma sono proprio questi frutti che portano il pericolo. Dopo aver provato almeno una bella palla brillante, rischi di essere avvelenato. Questa pianta è particolarmente pericolosa per i bambini. Il fatto è che spesso i bambini semplicemente non riescono a resistere alla tentazione e si mettono in bocca queste bacche, che provocano nausea, voglia di vomitare, dolore, e poi sonnolenza e pupille dilatate. Monstera, Dieffenbachia, Euforbia. Il veleno di queste piante è nel succo. Evitare di ottenere il succo sulla pelle nuda e sulle mucose. Anche quando inizi a tagliare, ad esempio, la dieffenbachia senza guanti, il succo inizia a bruciarti le mani, anche se non ci sono ferite o tagli sulle mani. Pronto soccorso per avvelenamento - Se le piante velenose entrano in contatto con la pelle, lavare la zona interessata con acqua tiepida e sapone. - Se viene ingerita una pianta velenosa, è necessario bere acqua con carbone attivo tritato. Se non è stato trovato a portata di mano, è necessario indurre il vomito dopo aver bevuto una grande quantità di acqua prima. Questa procedura deve essere eseguita più volte fino a quando tutte le parti della pianta velenosa non vengono rimosse. È severamente vietato bere latte, perché. migliora l'assorbimento dei veleni liposolubili. In caso di avvelenamento grave (perdita di coscienza, palpitazioni, convulsioni), è necessario chiamare urgentemente un medico. - Se il succo di una pianta velenosa viene a contatto con gli occhi, sciacquare gli occhi sotto l'acqua corrente per 20 minuti. In caso di gravi danni, contattare un oftalmologo.

Appendice 6

Conversazione "La medicina sul davanzale"

Bersaglio:

Consolidare e sistematizzare le conoscenze sulle piante (da interno e medicinali)

Compiti:

Ampliare la comprensione dei bambini delle piante medicinali (aloe, kalanchoe, baffi dorati, edera comune), introdurre ed esplorare le loro proprietà medicinali.

Coltiva l'amore per le piante d'appartamento, il desiderio di prendersene cura.

Sviluppa il linguaggio dei bambini.

Educatore. Hai mai pensato che le piante d'appartamento più comuni che crescono in casa, oltre a bellezza e comfort, possono anche darti salute? Sono i nostri amici e protettori più fedeli e intimi.

Ognuno di noi deve essere stato curato per qualche malattia almeno una volta nella vita. Erbe medicinali comprato in farmacia o spennato nella foresta. Dimmelo per favore.

Esempi di bambini dalla vita.

I vantaggi di una stanza "farmacia" sono evidenti: questa è bellezza, accessibilità, aria pulita e persino un ambiente bioenergetico nell'appartamento.

– Oggi ti parlerò delle piante da interno che aiutano le persone a far fronte a determinate malattie.

Indovina l'enigma:

Foglia gobba, con un solco,

Ha spine, ma non sa ferire;

Ma ci guarisce a qualsiasi giorno e a qualsiasi ora.

Sulla nostra finestra vive un familiare fiore da interno -aloe, o semplicemente agave.

L'aloe è originaria dei deserti caldi del Sud Africa. Se lo avessimo incontrato lì, non lo avremmo riconosciuto. Prima di noi sarebbe alberi alti dai tronchi sottili e contorti: una foresta in cui non c'è quasi ombra. L'aloe è difficile da vivere lì. A volte, per mesi, o anche per un anno intero, non vedi l'ora che piova. Dobbiamo immagazzinare l'acqua nelle foglie in anticipo, con qualsiasi pioggia, e poi usarla a poco a poco. "Per abitudine" e nelle nostre stanze, l'aloe satura di succo le sue foglie. Anche se qui non ha paura della siccità, bevi quanto vuoi.

Il succo di aloe non è semplice. Lo sanno tutti: se ti tagli un dito o si apre un ascesso, è meglio applicare un pezzo di foglia di aloe lavato in modo pulito, rimuovendo la pelle da esso. E la ferita guarirà rapidamente. Inoltre, l'aloe si chiama agave. Forse chiamavano aloe agave, perché chiunque sia amico di questo albero del dottore può vivere fino a cento anni?

Ragazzi, forse qualcuno di voi sa come fare le gocce di un raffreddore dalle foglie di aloe? (Ascolta i suggerimenti dei bambini.)

Spremiamo il succo dalla foglia, lo mescoliamo con alcune gocce di miele e la medicina è pronta. Ti riempiamo il naso. Come senti l'odore dei fiori adesso? (Geranio)

“Beh, dobbiamo preparare medicine anche per altri animali. Guarda questo fiore. Sarà utile anche a noi. Prova a descriverlo tu stesso. (Ha uno stelo eretto, foglie di forma ovale, verde scuro, coriacee e fragili.)

E si chiama - Kalanchoe

Il succo di Kalanchoe viene utilizzato solo come rimedio esterno per il trattamento di ulcere, ferite sanguinanti, graffi e per innesti cutanei. In questi casi, sulla superficie della ferita vengono applicati 4-5 strati di garza, abbondantemente inumiditi con succo di Kalanchoe.

Il succo di Kalanchoe è usato nel trattamento delle gengive: riduce il sanguinamento delle gengive, allevia il prurito. Quindi possiamo curare i graffi sul dorso di un maiale con l'aiuto di una foglia di Kalanchoe. Dobbiamo rimuovere il film dal fondo del foglio e attaccarlo alla ferita. Ecco la patch di fiori finita.

Il prossimo meraviglioso dottore che possiamo trovare nelle nostre case è dichorisandra, o tutti sanno come baffi d'oro, capelli di venere, capelli vivi, mais, ginseng fatto in casa.

Patria dei baffi d'oro - Sud America. È una pianta sempreverde, perenne. Una pianta con almeno 9 articolazioni marrone-viola sui baffi ha proprietà curative. Con buona cura, i baffi dorati a volte sbocciano. A medicina tradizionale i baffi dorati sono usati come rimedio per il trattamento delle malattie tratto gastrointestinale, malattie della cistifellea, polmonari e degli occhi, per la guarigione di ferite, lividi, ustioni.

Dalle foglie dei baffi dorati, prepareremo delle gocce per gli aironi (riempite con acqua calda) dal dolore allo stomaco. Lessate le foglie con acqua calda, lasciate in infusione. Bere l'infuso caldo 30 minuti prima dei pasti.

Il prossimo medico domiciliare da incontrare a casa èedera.

Insieme a scopi medicinali utilizzare germogli fuori terra non lignificati, meno spesso parte sotterranea. Un decotto di foglie viene utilizzato per la tosse sulla base di bronchite acuta e cronica, polmonite. Un buon risultato è il suo uso nell'infiammazione degli organi digestivi: gastrite, enterite, colite. Utilizzato esternamente per calli, verruche, polipi, ferite purulente, ustioni. L'edera è utile per le malattie della gola e schiarisce il respiro.

Dalle foglie di edera prepareremo la medicina per l'elefante (versare in acqua calda) Preparare la raccolta di erbe preparata con acqua calda, lasciare in infusione. Bevi l'infuso caldo 30 minuti prima dei pasti Le piante d'appartamento non sono solo le nostre grandi amiche, ma anche i medici di casa. Per poter ottenere il primo soccorso in tempo, dobbiamo prenderci cura dei nostri medici.

Appendice 7

Report fotografico sulle attività del progetto

Contenuto del programma:

1. riassumere le idee dei bambini sulla cura delle piante d'appartamento;
2. consolidare le conoscenze sui bisogni primari delle piante d'appartamento;
3. generalizzare le conoscenze su come prendersi cura delle piante (irrigazione, lavaggio, allentamento);
4. sviluppare abilità lavorative corrispondenti al contenuto della conoscenza;
5. coltivare l'amore per le piante, il desiderio di prendersene cura, la capacità di comunicare con loro
6. natura, come con un organismo vivente.

Attrezzatura: un annaffiatoio con acqua, un flacone spray, una spazzola, un panno umido, carte simbolo raffiguranti la struttura delle piante.

Lavoro preliminare:ciclo di lezioni "Piante d'appartamento", attività lavorativa in giardino d'inverno, il lavoro di assistenti in un angolo di natura, conversazioni, guardare l'album “Piante da interno”, imparare enigmi sulle piante da interno.

Avanzamento della lezione

I bambini si siedono a semicerchio.

Bambini, la primavera è nel cortile, in questo momento tutti gli esseri viventi si risvegliano dal sonno. Oggi in classe parleremo di fauna selvatica. Ricordiamo cosa si riferisce alla fauna selvatica?(Risposte).

Perché pensi che le piante (fiori) siano vive?(Crescere, nutrire, respirare, vivere, moltiplicarsi, morire...)

Tutti amiamo i fiori, ma sai che piante e fiori non sono solo belli, ma portano anche grandi benefici a una persona. Assorbono l'aria cattiva, leniscono sistema nervoso. Pertanto, i fiori e le piante devono essere protetti. Ma i fiori crescono non solo per strada, ma anche nella stanza. Mi può dire, per favore, quali sono i nomi delle piante che crescono nella stanza?

Naturalmente, le stanze. Ho delle piante d'appartamento sulla mia scrivania che già conosci. Ricordiamo i nomi di questi colori(geranio, tradescantia, begonia, felce, decabrista, ficus, sansevier, cactus).

E ora ti invito a giocaregioco "Cosa è andato"(Dico ai bambini le regole del gioco)Prima rimuovo un fiore, poi lo complico a 3 fiori. Avete tutti una memoria meravigliosa, smarties!

Ti consiglio di riposarti un po'.

Ginnastica con le dita "Fiori".

I nostri fiori rossi

I petali si aprono.

Il vento respira un po'

I petali ondeggiano.

I nostri fiori rossi

Chiudi i petali.

scuotono la testa,

Si addormentano tranquillamente.

Disegniamo un diagramma di una pianta. Cosa hanno tutte le piante?(Radice, stelo, foglie, fiori, semi.)

Perché una pianta ha bisogno di una radice?(per far respirare la pianta, bere acqua)

Perché le piante hanno bisogno di steli e foglie?(per far respirare aria alla pianta).

Quali condizioni sono necessarie affinché tutti crescano e sviluppino piante?(sole, terra, acqua).

Guarda quante piante ci sono e con quale aiuto si riproducono?

Bulbo, stratificazione (bambini), divisione delle radici, semi, parte del gambo (taglio)

Appare un personaggio delle fiabe (bambino)

Kuzya; Oh, guai, guai, dispiacere!!! L'economia è trasandata e dimenticata, ma piangono, si lamentano!

Educatore: Aspetta, aspetta, chi sei? Non capisco. Ragazzi, avete capito qualcosa?

Kuzya: I Kuzya, brownie ereditario. E piangi... Non senti niente? Abbastanza?(Bambini e insegnante ascoltano.)

Kuzya: Bene, certo, qui il fiore geme, e ora ... Ascolti ... Dopotutto, non stanno zitti, stanno parlando.

Educatore: E cosa dicono, Kuzenka?

Kuzya (si avvicina al fiore e ascolta):Dice che ha molta sete. Meno male che ci sono riuscita in tempo, altrimenti si sarebbero seccate completamente.

Educatore: Kuzenka, non avere fretta. Sebbene io e i ragazzi non sentiamo le voci delle piante, possiamo determinare di cosa ha bisogno una pianta dal suo aspetto. E ti siedi e riposi, ma ascolta. E i ragazzi ti diranno e ti mostreranno come prendersi cura adeguatamente delle piante.

Bambini, diciamo a Kuze come determinare che una pianta ha bisogno di annaffiare?(la terra è secca al tatto, le foglie sono pigre)

Come devono essere annaffiate le piante? Che acqua?(temperatura ambiente, stabilizzato).

Un bambino annaffiando la pianta, commentando le sue azioni.

Bambini, cos'è l'"irrigazione a secco"?(allentamento del terreno)

Perché viene prodotto?(per assorbire più facilmente l'acqua, era più facile per le radici crescere e respirare)

Come dovrebbe essere allentata la terra?(È necessario allentare vicino alle pareti del vaso per non danneggiare le radici, il giorno successivo all'irrigazione, non in profondità per non ferire le radici delle piante, perché in alcune piante le radici si trovano vicino alla superficie ).

Il bambino scioglie la terra.

Cos'altro è necessario affinché le piante si sentano bene e siano belle?(le piante devono essere lavate).

Come lavare le piante con foglie grandi?(puliamo le foglie grandi con degli stracci).

Spettacolo dai bambini.

Come laviamo le piante con foglie piccole?(spruzziamo piccole foglie da un flacone spray).

Come trattiamo le foglie con una superficie ruvida?(spazzoliamo la polvere con un pennello per non danneggiare le foglie).

Guardati intorno com'è accogliente, bello e quante piante ci sono, e cosa è necessario fare per avere molte piante da interno?

I bambini rispondono.

Correttamente. Devono essere propagati in modo che le nuove piante siano altrettanto belle. Ma le piante si riproducono in modi diversi. Come?

Bulbo, foglia, stratificazione (bambini), divisione delle radici, semi, parte dello stelo.

Ma probabilmente sei un po' stanco e ti consiglio di allungarti un po'. Restiamo sparsi e immaginiamo di essere fiori.

Sulla finestra in vaso

I fiori sono saliti

A allungava il sole

Il sole sorrise.

A foglie di sole

I fiori si voltarono

boccioli spiegati,

Annegare al sole.

I bambini si accovacciano in cerchio.

Si alzano lentamente.

Si allungano sulle punte dei piedi, alzando le mani.

Alza le braccia ai lati, con i palmi rivolti verso l'alto.

Si uniscono le mani sopra la testa e ondeggiano lentamente.

Gioco con la palla "Chiamalo affettuosamente"

gambo-gambo, foglia-foglia, fiore-fiore, acqua-acqua, annaffiatoio-annaffiatoio, vaso-vaso, terra -terra, radice - spina dorsale.

Gioco uno a molti

stelo - steli, fiore - fiori, foglia - foglie, annaffiatoi, vaso - vasi, radice - radici.

Propongo di indovinare gli enigmi sulle piante che i bambini hanno preparato per noi.

Nascondere il succo bianco nel bagagliaio.

Come una foglia di cuoio

può crescere in un vaso,

Forse nella giungla, sul fiume.

Nato in India.

Come si chiama?

(Ficus.)

Piatto, lungo, notrave. A strisce, ma non anguria.

(Sansevero.)

E come si chiama sansevier?

Lingua di luccio.

Al sole attraverso il vetro

Non hai fatto caldo alla finestra,

Lo appenderò

tenda fantasia,

Non tessuto, tessuto

Vivo nel verde. (Tradescantia.)

Sulla finestra, sullo scaffale

Gli aghi sono cresciuti.

Sì, fiori di raso

Scarlatto e rosso. (Cactus.)

Come si chiamano i cactus nella loro terra natale?Freaks verdi, bellezze della notte.

Quali altre piante d'appartamento conosci che hanno ricevuto nomi interessanti per le loro caratteristiche?

Balsamo - "vanka - bagnato", "leggero"; aloe - "agave"; zygocactus - "Decabrista".

Risultato.

Di cosa abbiamo parlato a lezione?

Ricorda i nomi delle piante.

Di quali condizioni hanno bisogno le piante per crescere?

Come ci prendiamo cura delle piante?